Белорусский государственный университет
УТВЕРЖДАЮ
Декан филологического факультета
И. С. Ровдо
(подпись)
(дата утверждения) Регистрационный № УД-/р.
Современный русский язык. Фонетика. Фонология. Орфоэпия. Графика.
Орфография Учебная программа для специальности:
I – 21 05 02 «Русская филология»
(иностранные студенты) Факультет филологический_ Кафедра прикладной лингвистики Курс (курсы) 1 _ Семестр (семестры) 1 _ Лекции 22_ Экзамен _1_ (количество часов) (семестр) Практические (семинарские) занятия 20 Зачет (количество часов) (семестр) Лабораторные занятия (КСР) _8 Курсовой проект (работа) (количество часов) (семестр) Всего аудиторных часов по дисциплине 50_ (количество часов) Всего часов Форма получения по дисциплине _114 высшего образования очная_ (количество часов) Составила кандидат филологических наук, доцент А. И. Головня 2010 г.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Настоящая программа соответствует стандартным требованиям к содержанию курса по русскому языку для студентов филологических специальностей высших учебных заведений и предназначена для студентов высших учебных заведений, обучающихся специальностям 1-21 «Русская филология», 1-21 05 01 «Белорусская филология», 1-21 «Славянская филология», 1-21 05 05 «Классическая филология», 1-21 «Романо-германская филология», 1-21 05 07 «Восточная филология».Указанные требования изложены в учебной программе курса для высших учебных заведений по специальностям 1-21 05 02 «Русская филология», 1- 05 01 «Белорусская филология», 1-21 05 04 «Славянская филология», 1- 05 «Классическая филология», 1-21 05 06 «Романо-германская филология», 1-21 05 07 «Восточная филология» (Утв. Учебно-методическим объединением высших учебных заведений РБ по гуманитарному образованию 26 февраля 2006 г. Рег. № ТД-DГ.017/тип.). Позиционируемые в программе требования предполагают углубление знаний иностранных студентов-филологов о языке как коммуникативной системе, расширение их филологического кругозора с целью подготовки грамотных специалистов.
Цель дисциплины «Современный русский язык. Фонетика. Фонология.
Орфоэпия. Графика. Орфография» – изучение основных фонетических и фонологических явлений современного русского языка, относящихся к разным сторонам языковой системы, раскрытие их характерных свойств, а также тенденций развития.
Реализация заявленной цели опирается на решение следующих задач:
расширение знаний о звуках русского языка, фонетических единицах линейных и нелинейных;
определение фонологических позиций фонем русского языка на фоне других языков;
расширение понятия нормы в орфоэпии;
ведущего принципа русской орфографии реализация студентами-иностранцами, реализация функционально-коммуникативного подхода к описанию грамматического материала;
анализ речевой деятельности носителей языка, а также продуцируемых ими текстов;
определение правильности переноса слов и их сокращений;
ознакомление с методикой обучения русской фонетике и фонологии.
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
№п/п Наименование разделов, тем Количество аудиторных часов Самост Аудиторные.Работа Лекции Прак Лаб. КСР тич., занят семи.
нар.
Современный русский язык.
Фонетика 1. Введение 2 2 1.1 Современный русский язык как предмет изучения. Предмет изучения курса «современный русский литературный язык». Понятие «современный» в литературный язык». Разделы курса современного русского языка нормированная форма национального языка. Особенности, характеризующие литературный язык. Понятие нормы литературного языка. Лексическая, грамматическая, орфографическая, орфоэпическая, акцентологическая Кодифицированный литературный язык.
языков. Русский язык как язык восточнославянских языков. Русский язык – флективный язык. Мировое признание русского языка. МАПРЯЛ.
2.1 Фонетика как наука. Предмет изучения фонетики. Линейные и нелинейные фонетические единицы языка.
сегментные и суперсегментные..Звук как минимальная единица звучащей речи. Линейные единицы языка (звук, слог, фонетическое слово, фонетический такт, фонетическая фраза). Нелинейные единицы языка (ударение, интонация).
звуков. Принципы классификации гласных звуков. Лабиализованные и нелабиализованные гласные звуки.
Принципы классификации согласных звуков. Различия гласных и согласных 4.1 Слог как единица членения речевого слогораздела.
слоги. Прикрытые и неприкрытые Правила слогоделения в русском языке.
5.1 Вариантность современного русского ударения. Типы ударения. Проклитики и энклитики. Фраза. речевой такт, логическое ударение.
конструкций.
Понятие фонемы. Отличие звука от фонемы. Система гласных и согласных 1.Сильные и слабые позиции гласных и согласных фонем 7.1 Фонема и ее варианты. Фонемный ряд. редукция. Сильная и слабая позиция для согласных фонем 8.1 Позиционные чередования согласных. 2 Оглушение звонких согласных на конце слова. Ассимиляция. Диссимиляция.
Диэреза, эпентеза, протеза, стяжение.
9.1 Фонетическая транскрипция. Способы 2 фонетической транскрипции. Понятие гиперфонемы.
произношения звуков. Особенности произношения сочетания звуков в словах и отдельных грамматических Слоговой принцип русской графики и Морфолого-фонематический принцип русской орфографии. Фонетический Традиционные написания.
Графическое сокращение слов
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА
Название раздела, темы, занятия; перечень изучаемых «современный русский литературный язык». Разделы курса современного нормированная форма национального орфоэпическая, акцентологическая нормы литературного языка. Кодифицированный литературный язык.1.3. Место русского языка среди славянских языков. Русский язык – флективный язык.
Мировое признание русского языка.
фонетическое слово, фонетический такт, единицы языка (ударение, интонация).
3.1. Классификация гласных и согласных Принципы классификации согласных звуков. Различия гласных и согласных логическое ударение.
конструкций.
согласных фонем.
согласных фонем 7.1. Фонема и ее варианты. Фонемный ряд. Сильная и слабая позиция для гласных согласных фонем (4 ч.).
8.1. Позиционные чередования согласных. 9.1. Фонетическая транскрипция. Способы гиперфонемы.
Традиционные написания.
ИНФОРМАЦИОННАЯ (ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ) ЧАСТЬ
1. Аванесов, Р. И. Заметки по теории русской орфографии / Р.И. Аванесов, В. Н. Сидоров // А. А. Реформатский. Из истории отечественной фонологии.М., 1970.
2. Аванесов, Р.И. Русское литературное произношение / Р.И. Аванесов. М., 1984.
3. Аванесов, Р.И. Фонетика современного русского литературного языка / Р.И. Аванесов. М., 1956.
4. Ахманова, О.С. Словарь лингвистических терминов / О. С. Ахманова.– М.:
1969.
5. Брызгунова, Е. А. Звуки и интонация русской речи / Е. А. Брызгунова. М., 1983.
6. Бурвикова, Н.Д. Типология текстов для аудиторной работы. – М., 1988.
7. Валгина, Н.С. Активные процессы в современном русском языке / Н. С. Валгина. М., 2001.
8. Иванова, В. Ф. Современный русский язык: графика и орфография / В.Ф. Иванова. М., 1976.
9. Книга о грамматике: Материалы к курсу «Русский язык как иностранный» / Под ред. А.В. Величко. – М., 2004.
10.Лаптева, О. А. Теория современного литературного языка / О.А. Лаптева.
М., 2003.
11.Лингвистический энциклопедический словарь. – М., 1990.
12.Матусевич, М.И. Современный русский язык: фонетика / М.И. Матусевич.
М., 1976.
13.Орфографический словарь русского языка / под ред. Р. И. Аванесова. М., 1983.
14.Панов, М. В. История русского литературного произношения XVIII–XX вв.
/ М. В. Панов. М., 1990.
15.Панов, М. В. Современный русский язык: фонетика / М. В. Панов. М., 16.Русская грамматика. Ч.1. М., 1980.
17.Русский язык в тестах и комментариях. Фонетика. Графика, Орфография.
Морфемика. Словообразование. Минск, 2001.
18.Сенкевич, В. И. Фонетика и фонология русского языка / В. И. Сенкевич.
Брест, 2004.
19.Современный русский язык / под ред. В. А. Белошапковой. М., 1989.
20.Современный русский язык / под ред. И. А. Киселева. Минск, 1990.
21.Современный русский язык. Практические занятия / под ред. П. П. Шубы.
Минск, 1984.
22.Современный русский язык: в 3-х частях. Ч.1: Фонетика. Лексикология.
Фразеология. / под ред. П. П. Шубы. 2-е изд. Минск, 1998.
ПРОТОКОЛ СОГЛАСОВАНИЯ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ
ПО ИЗУЧАЕМОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
С ДРУГИМИ ДИСЦИПЛИНАМИ СПЕЦИАЛЬНОСТИ
1. Стилистика Кафедра современного прикладной русского языка лингвистики языкознание общего и Учебная программа составлена на основе «Программы по русскому языку для студентов филологических специальностей высших учебных заведений» Учебная программа для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям: 1-21 05 02 «Русская филология», 1-21 05 01 «Белорусская филология», 1-21 05 04 «Славянская филология», 1-21 05 04 «Классическая филология», 1-21 05 06 «Романо-германская филология», 1-21 05 07 « Восточная филология». Утв. Учебно-метод. объединением высших учебных ТД-DГ.017/тип._ Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры прикладной лингвистики Одобрена и рекомендована к утверждению Научно-методической комиссией филологического факультета Белгосуниверситета_22.06.2010, протокол №