Департамент образования Вологодской области
Бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования Вологодской области
«Вологодский политехнический техникум»
УТВЕРЖДАЮ:
Директор БОУ СПО ВО
«Вологодский политехнический техникум»
/ М.В. Кирбитов/ Приказ № 90 «29»_082013г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами 190631.01 «Автомеханик»Кубенское 2013 г.
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ
Бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования Вологодской области «ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ №42»
УТВЕРЖДАЮ
Директор БОУ НПО ВО «Профессиональное училище №42»_ Г.Н. Барашкова «»_ 2013 г.
ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами 2013 г.
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ
Бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования Вологодской области «ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ №42»
УТВЕРЖДАЮ
Директор БОУ НПО ВО «Профессиональное училище №42»_ Г.Н. Барашкова «»_ 2012 г.
ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами 2012 г.Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) профессии начального профессионального образования (далее – НПО) 190631. 01 «Автомеханик»
Организация-разработчик: БОУ НПО ВО «Профессиональное училище №42»
Разработчики:
Палашин Н.А. – преподаватель спецдисциплин БОУ НПО ВО «Профессиональное училище №42»
Ф.И.О., ученая степень, звание, должность Соколов И.А. – преподаватель спецдисциплин БОУ НПО ВО «Профессиональное училище №42»
Ф.И.О., ученая степень, звание, должность Трошичев В.М. – мастер производственного обучения БОУ НПО ВО «Профессиональное училище №42»
Ф.И.О., ученая степень, звание, должность Кузнецов Б.А. – мастер производственного обучения БОУ НПО ВО «Профессиональное училище №42»
Ф.И.О., ученая степень, звание, должность Семериков А.А. – мастер производственного обучения БОУ НПО ВО «Профессиональное училище №42»
Ф.И.О., ученая степень, звание, должность Рассмотрено и рекомендовано к использованию на заседании методического объединения преподавателей спецдисциплин и мастеров производственного обучения Протокол № от «_»_2011г.
Председатель МО _ Н.В. Соколова
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами 1.1. Область применения программы Программа профессионального модуля (далее - программа) – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии (профессиям) НПО 190631. 01 «Автомеханик»в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):
заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
1. Производить заправку горючими и смазочными материалами транспортных средств на заправочных станциях.
2. Проводить технический осмотр и ремонт оборудования заправочных станций 3. Вести и оформлять учетно-отчетную и планирующую документацию.
Программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области автомобильного транспорта при наличии среднего (полного) общего образования, основного общего образования.
1.2. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
технического обслуживания и ремонта измерительной аппаратуры и приборов, оборудования заправочной станции;
заправки транспортных средств горючими и смазочными перекачки топлива в резервуары;
отпуска горючих и смазочных материалов;
оформления учетно-отчетной документации и работы на кассовом уметь:
проводить текущий ремонт обслуживаемого оборудования;
производить пуск и остановку топливно- раздаточных колонок;
производить ручную заправку горючими и смазочными материалами транспортных и самоходных средств;
производить заправку газобаллонного оборудования транспортных средств;
производить заправку летательных аппаратов, судов и всевозможных установок;
осуществлять транспортировку и хранение баллонов и сосудов со сжиженным газом;
учитывать расход эксплуатационных материалов;
проверять и применять средства пожаротушения;
вводить данные в персональную электронно-вычислительную машину знать:
устройство и конструктивные особенности обслуживаемого заправочного оборудования, контрольно-измерительных приборов и правила их безопасной эксплуатации;
правила безопасности при эксплуатации заправочных станций сжиженного газа;
правила эксплуатации резервуаров, технологических трубопроводов, топливораздаточного оборудования и электронно-автоматической системы управления;
конструкцию и правила эксплуатации автоматизированной системы отпуска нефтепродуктов;
правила проверки на точность и наладки узлов системы;
последовательность ведения процесса заправки транспортных средств порядок отпуска и оплаты нефтепродуктов по платежным документам 1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы профессионального модуля:
всего – 414 часов, в том числе:
-максимальной учебной нагрузки обучающегося – 222 часа, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 148 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 74 часа;
-учебной и производственной практики – 192 часа.
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности:техническое обслуживание и ремонт автотранспорта в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
ПК 3.1 Производить заправку горючими и смазочными материалами транспортных средств на заправочных станциях.
ПК 3.2 Проводить технический осмотр и ремонт оборудования заправочных ПК 3.3 Вести и оформлять учетно-отчетную и планирующую документацию.
ОК 1.1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес ОК 1.2 Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определённых руководителем ОК 1.3 Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы ОК 1.4 Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач ОК 1.5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности ОК 1.6 Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, ОК 1.7 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
3.1. Тематический план профессионального модуля ПМ 03 Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами Наименования разделов профессионального модуля * Раздел 1. Оборудование заправочных станций Раздел 3. Организация транспортировки, приема, Раздел 4. Организация отпуска ГСМ, оформление учетно-отчетной, планирующей документации Раздел 5. Работа на персональных электронновычислительных машинах 3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю ПМ 03 Заправка транспортных средств горючими и Наименование разделов Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, Объем часов Уровень самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены) (ПМ), междисциплинарных средств горючими и смазочными материалами на заправочных станциях эксплуатация заправочных заправочных станций заправочных станций Техника безопасности. Территория АЗС Составление схем, таблиц, сравнительных характеристик различных конструкций систем отпуска нефтепродуктов.средств горючими и смазочными материалами на заправочных станциях эксплуатация заправочных обслуживание и ремонт оборудования заправочных обслуживание и ремонт Введение. Виды технического обслуживания оборудования заправочных станций оборудования заправочных Обслуживание территории. Ежедневный осмотр.
Составление схем, таблиц, сравнительных характеристик различных видов оборудования.
Виды работ:
1. Экскурсия на АЗС. Проверка и применение средств пожаротушения. Действия при ЧС – 6 часов 2. Ежесменное техническое обслуживание оборудования АЗС. Мойка стекол и проверка давления в шинах транспортных 3. Проверка контрольно-измерительных приборов и предохранительных устройств. Отбор проб для проведения лабораторных анализов – 6 часов 4. Заправка транспортных средств ГСМ – 6 часов средств горючими и смазочными материалами на заправочных станциях транспортировки, приема, хранения и отпуска нефтепродуктов транспортировки, приема, Составление схем, таблиц, сравнительных характеристик, оформление документации при транспортировке, приемке ГСМ.
средств горючими и смазочными материалами на заправочных станциях транспортировки, приема, хранения и отпуска нефтепродуктов отчетной, планирующей Приемка нефтепродуктов, сопроводительные документы.
документации Хранение нефтепродуктов на АЗС. Журнал формы №17НП.
Оформление различных видов учетно-отчетной и планирующей документации.
средств горючими и смазочными материалами на заправочных станциях транспортировки, приема, хранения и отпуска нефтепродуктов персональных электронновычислительных машинах и персональных ЭВМ Классификация, устройство, технико-эксплуатационные характеристики ЭВМ. Ввод Составление схем, таблиц, сравнительных характеристик различных видов ЭВМ и ККМ Виды работ 1. Применение ККМ в соответствии с законом РФ. Регистрация ККМ в налоговых органах, ответственность за нарушение закона. Техника безопасности при работе на ККМ – 6 часов 2. Подготовка рабочего места контролера-кассира. Подготовка ККМ к работе – 6 часов 3. Работа на ККМ – 6 часов 4. Заключительные операции на ККМ – 6 часов Виды работ 1. Знакомство с АЗС. Инструктаж по технике безопасности и пожарной безопасности – 6 часов 2. Проверка и применение средств пожаротушения. Действия при ЧС. Выполнение уборочных работ на территории АЗС – 3. Мойка стекол и проверка давления в шинах транспортных средств – 6 часов 4. Ежесменное техническое обслуживание оборудования АЗС – 18 часов 5. Проверка контрольно-измерительных приборов и предохранительных устройств. Продажа запасных частей – 12 часов 6. Прием (слив) нефтепродуктов. Отбор проб для проведения лабораторных анализов – 6 часов 7. Отпуск ГСМ, расфасованных в мелкую тару. Работа на ККМ – 12 часов 8. Заправка транспортных средств ГСМ вручную. Работа на ККМ – 12 часов 9. Заправка транспортных средств с помощью ТРК. Работа на ККМ – 18 часов 10. Ежесменное техническое обслуживание газового оборудования станции – 12 часов 11. Заправка транспортных средств, работающих на газовом топливе. Работа на ККМ – 12 часов 12. Оформление учетно-отчетной, планирующей документации – 12 часов 13. Выполнение пробной работы – 6 часов 14. Оформление документации о прохождении практики – 6 часов Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4.1. Требования к минимальному материально-техническому Реализация профессионального модуля предполагает наличие учебных кабинетов:-технического оборудования заправочных станций и технологии отпуска горюче-смазочных материалов 4.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, Основные источники:
1. Правила безопасности при эксплуатации автомобильных заправочных станций сжиженного газа. ПБ 12-527-03. Серия 12. Выпуск 5.
2. Правила промышленной безопасности нефтебаз и складов нефтепродуктов. ПБ 09Серия 09. Выпуск 4.
3. Правила технической эксплуатации АЗС. РД 153-39.2-080-01.
4. Межотраслевые правила по охране труда при эксплуатации нефтебаз, складов ГСМ, стационарных и передвижных автозаправочных станций № 33 от 6 мая 5. Общие правила взрывобезопасности для взрывопожароопасных химических, нефтехимических и нефтеперерабатывающих производств.
6. А.А. Геленов «Контроль качества автомобильных эксплуатационных материалов.
Практикум». – М.: Изд. центр «Академия», 2013.
Дополнительные источники:
1. Пособие по безопасной работе на автозаправочных станциях. – М.: Издательство НЦ ЭНАС, 2003.
2. Коваленко В.Г., Середа В.В. Автомобильные транспортно-заправочные средства для нефтяных и газовых топлив.
3. Зоря Е.И., Коваленко В.Г., Прохоров А.Д. Техническая эксплуатация АЗК. – М.:
ООО «ПАРИТЕТ ГРАФ», 2001.
4.3. Общие требования к организации образовательного процесса Обязательным условием обучения по профессиональному модулю «Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами»
является предшествующее изучение общепрофессиональных дисциплин «Электротехника», «Материаловедение», «Охрана труда».
Учебные теоретические занятия проводятся в учебном кабинете преподавателем, практические занятия проводятся в лабораториях преподавателями спецдисциплин и мастерами производственного обучения.
Учебная практика проводится в мастерских образовательного учреждения, а также в условиях предприятий согласно заключенным договорам.
Учебная и производственная практика проводится под руководством наставников на предприятиях и под контролем мастеров производственного обучения.
Обязательным условием допуска к производственной практике в рамках профессионального модуля «Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами»
приобретение знаний и умений на практических занятиях.
4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам):
Требования к квалификации мастера производственного обучения: высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в областях, соответствующих профилям обучения, и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" без предъявления требований к стажу работы.
Мастер производственного обучения должен знать:
1.Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации;
2. Законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;
Конвенцию о правах ребенка;
3. Учебные программы по производственному обучению; технологию производства по профилю обучения; правила технической эксплуатации производственного оборудования;
4. Основы педагогики, психологии; методики профессионального обучения и воспитания обучающихся; методы развития мастерства; современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода;
5. Методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с обучающимися, воспитанниками, детьми разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе, технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;
технологии педагогической диагностики;
6. Основы работы с персональным компьютером (текстовыми редакторами, электронными таблицами), электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;
7. Основы трудового законодательства; правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения;
8. Правила по охране труда и пожарной безопасности.
Требования к квалификации преподавателей: высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы.
Преподаватель должен знать:
1. Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;
Конвенцию о правах ребенка;
2. Содержание учебных программ и принципы организации обучения по преподаваемому предмету;
3. Основные технологические процессы и приемы работы на должностях в организациях по специальности в соответствии с профилем обучения в образовательном учреждении, а также основы экономики, организации производства и управления; педагогику, физиологию, психологию и методику профессионального обучения;
4. Современные формы и методы обучения и воспитания обучающихся; основы трудового законодательства;
5. Теорию и методы управления образовательными системами; современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения;
6. Методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе; технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;
7. Основы экологии, экономики, социологии; трудовое законодательство;
8. Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;
9. Правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения;
10. Правила по охране труда и пожарной безопасности.
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
компетенции) 1. Производить заправку горючими и смазочными материалами 2. Проводить технический оборудования заправочных 3. Вести и оформлять оформлять учетно-отчетную и Текущий контроль в учетно-отчетную планирующую Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.социальную значимость своей будущей профессии, собственную деятельность, исходя из цели и способов ее ситуацию, осуществлять результаты своей работы.
4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
коммуникационные деятельности.
6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, 7. Исполнять воинскую - демонстрация готовности к Тестирование.
обязанность, в том числе с исполнению воинской обязанности. Проверка применением полученных профессиональных знаний Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего контроля и промежуточной аттестации производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица).
Процент результативности (правильных ответов) На этапе промежуточной аттестации по медиане качественных оценок индивидуальных образовательных достижений преподавателем определяется интегральная оценка уровня подготовки по модулю.
Разработчики:
БОУ НПО ВО «ПУ№42» преподаватель спецдисциплин БОУ НПО ВО «ПУ№42» мастер производственного обучения БОУ НПО ВО «ПУ№42» преподаватель спецдисциплин БОУ НПО ВО «ПУ№42» мастер производственного обучения БОУ НПО ВО «ПУ№42» мастер производственного обучения Эксперты:
«