«Под общей редакцией профессора А.Л. Ханина Новокузнецк – 2011 ГОУ ДПО Новокузнецкий государственный институт усовершенствования врачей МЗ и СР РФ Новокузнецкий филиал ГУЗ Кемеровский областной клинический ...»

1) школьники старших классов 2) учащиеся ПТУ 3) заключенные 4) долгожители

17. ТАКТИКА МЕДСЕСТРЫ ПРИ ПОЯВЛЕНИИ У ПАЦИЕНТА АЛОЙ ПЕНИСТОЙ КРОВИ ПРИ КАШЛЕ

ВНЕ ЛЕЧЕБНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ:

1) амбулаторное наблюдение 2) направление в поликлинику 3) введение спазмолитиков 4) срочная госпитализация (вызов скорой помощи)

18. МЕТОД ИССЛЕДОВАНИЯ ПРИ ТУБЕРКУЛЕЗЕ, ПОЗВОЛЯЮЩИЙ ПОЛУЧИТЬ РЕЗУЛЬТАТ В

САМОЕ КОРОТКОЕ ВРЕМЯ:

1) окраска мазка мокроты по Цилю-Нильсону;

2) посев на питательную среду;

3) заражение животного;

4) все выше перечисленное.

19. ВОЗБУДИТЕЛЕМ ТУБЕРКУЛЕЗА ЯВЛЯЮТСЯ:

1) кокки;

2) вирусы;

3) микобактерии туберкулеза;

4) патогенные грибы;

5) микобактерии БЦЖ.

20. В КОНСУЛЬТАЦИИ ВРАЧА-ФТИЗОПЕДИАТРА НУЖДАЮТСЯ:

1) дети с «виражом» туберкулиновой пробы;

2) дети с гиперергической реакцией Манту;

3) контактные по туберкулезу подростки;

4) все выше перечисленное.

21. НАИБОЛЕЕ ЧАСТЫМ ОСЛОЖНЕНИЕМ ТУБЕРКУЛЕЗА ЛЕГКИХ С РАСПАДОМ ЯВЛЯЕТСЯ:

1) острая сердечная недостаточность 2) острая дыхательная недостаточность 3) легочное кровотечение 4) желудочное кровотечение.

22. ДЕЗИНФЕКТАНТЫ, ДЕЙСТВУЮЩИЕ НА МИКОБАКТЕРИЮ ТУБЕРКУЛЕЗА:

1) «АХД-2000-специаль»

2) Лизоформин 3) Дезоформ 4) Амоцид

23. ДЕЗИНФЕКЦИЯ УБОРОЧНОГО ИНВЕНТАРЯ ПРИ ТУБЕРКУЛЕЗЕ ПРОВОДИТСЯ:

1) замачиванием в 2% содовом растворе 2) погружением в 0,2% Демаксхлор на 2 часа 3) погружением в 5% Триасепт на 30 минут 4) кипячением

24. ФАКТОРЫ (ТРИ), СНИЖАЮЩИЕ ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКУЮ ОПАСНОСТЬ В ТУБЕРКУЛЕЗНОМ

ОЧАГЕ:

1) коммунальная квартира 2) отсутствие детей 3) отдельная квартира 4) скудное бацилловыделение 25. ПРОБУ МАНТУ ОЦЕНИВАЕТ:

1) начинающая медсестра 2) специально обученная медсестра 4) медицинский работник

26. САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКИЙ РЕЖИМ ИНФЕКЦИОННЫХ СТАЦИОНАРОВ

РЕГЛАМЕНТИРУЕТСЯ ПРИКАЗОМ МЗ РФ:

27. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА НАРУШЕНИЕ САНЭПИДРЕЖИМА В СТАЦИОНАРЕ НЕСЕТ:

1) главный врач 2) главная медсестра 3) старшая медсестра 4) заведующий отделением

28. ОБУЧЕНИЕ МЕДПЕРСОНАЛА И СДАЧА ЗАЧЕТА ПО САНЭПИДРЕЖИМУ ПРОВОДИТСЯ НЕ

РЕЖЕ, ЧЕМ:

1) ежемесячно 2) ежеквартально

29. ИНФЕКЦИОННОЕ ЗАБОЛЕВАНИЕ, КОТОРЫМ ПАЦИЕНТ ЗАРАЖАЕТСЯ В РЕЗУЛЬТАТЕ

ПОЛУЧЕНИЯ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ, А ПЕРСОНАЛ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, НАЗЫВАЕТСЯ:

1) внутрибольничным (ВБИ) 2) карантинным 3) особо опасным 4) конвенкционным

30. ВЕДУЩИЙ ФАКТОР ПЕРЕДАЧИ ГНОЙНО-СЕПТИЧЕСКОЙ ИНФЕКЦИИ В МЕДИЦИНСКИХ

УЧРЕЖДЕНИЯХ:

2) инструменты 3) предметы ухода 4) руки персонала 5) воздух

31. ДЛЯ МЕДРАБОТНИКА НАДЕЖНЫЙ СПОСОБ ПРОФИЛАКТИКИ ИНФЕКЦИОННОГО КОНТАКТА

С ВИЧ, ГЕПАТИТАМИ:

1) обследование пациентов 2) профилактические прививки 3) соблюдение стандартных мер защиты

32. ПРИ ОБНАРУЖЕНИИ НОСИТЕЛЬСТВА АНТИГЕНА ГЕПАТИТА «В» У ПРОЦЕДУРНОЙ

МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ, ОНА:

1) временно отстраняется от работы 2) продолжает работать, соблюдая меры предосторожности 3) переводится на другую работу

33. НАЗОВИТЕ ВСЕ СТАНДАРТНЫЕ МЕРЫ ПРОФИЛАКТИКИ ВБИ НА РАБОЧЕМ МЕСТЕ

МЕДПЕРСОНАЛА:

1) зональность и поточность 2) индивидуальные средства защиты 3) 3 уровня деконтаминации рук 4) асептика, дезинфекция, стерилизация 5) технологичность и безопасность выполнения процедур 6) все вышеперечисленное

34. ТРИ УРОВНЯ ДЕКОНТАМИНАЦИИ РУК:

1) хирургический 2) бытовой 3) гигиенический 4) физиологический 5) профилактический

35. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКИХ ПЕРЧАТОК ОБЯЗАТЕЛЬНО ПРИ МАЛЕЙШЕЙ

ВОЗМОЖНОСТИ КОНТАКТА ПРИ РАБОТЕ С:

1) продуктами питания 2) кровью и биологическими жидкостями 3) предметами ухода 4) поврежденной кожей 5) слизистыми

ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ:

СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

«СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО ВО ФТИЗИАТРИИ»

К учебному пособию « Медицинские технологии сестринского процесса в противотуберкулезной Задача №1. К вам обратилась пациентка К. двадцати лет, которая вышла замуж и переехала жить в дом родителей мужа. Через несколько месяцев она стала отмечать усталость, потливость, снижение массы тела, субфебрилитет и покашливание. Обратилась в кабинет предварительного осмотра.

При осмотре пациентка астенического телосложения, температура субфебрильная. На вопрос о здоровье членов семьи, ответила, что свекор болен: давно кашляет и худеет.

Задание 1) Ваш предварительный диагноз?

2) Ваша тактика.

3) Какое обследование показано пациенту?

Ответ ситуационной задаче №1:

1) Вероятен туберкулез легких.

2) Направить к врачу-фтизиатру на консультацию пациентку и контактных лиц.

3) Клинический анализ крови, анализ мокроты на КУМ №3, постановка пробы Манту, рентгенография органов грудной клетки.

Задача №2. Пациентка А. двадцати трех лет госпитализирована в стационар с диагнозом «очаговый туберкулез легких ВК+».

Она предъявляет жалобы на общую слабость, снижение работоспособности, кашель с прожилками крови, повышение температуры до субфебрильных цифр в течение двух-трех недель, потливость по ночам. За месяц похудела на шесть килограмм. Женщина курит с двадцати лет, употребляет крепкие алкогольные напитки.

Работает адвокатом и общается с заключенными, много работает, два года не была в отпуске, питается « на ходу» – бутерброды, кофе.

При осмотре: состояние средней тяжести, отмечается бледность кожных покровов, температура 37,5°, ЧД – до 22 в минуту, пульс – 90 в минуту, удовлетворительных качеств, АД 100/70 миллиметров ртутного столба.

Задание 1) Укажите факторы, способствующие развитию заболевания.

2) Определите медицинские и психологические проблемы, удовлетворение которых нарушено, сформулируйте их, перечислите Ваши действия.

Ответ к ситуационной задаче №2:

1) Нарушены потребности в еде, сне, соблюдении здорового образа жизни, при этом имеются большие перегрузки на работе, возможен контакт с больными туберкулезом. Серьезная проблема – курение, употребление алкогольных напитков.

2) Медицинские проблемы пациентки: общая слабость, кашель с мокротой, кровохарканье, субфебрильная лихорадка, снижение работоспособности, потливость, курение. В связи с болезнью боится потерять работу.

Средний медперсонал проводит с пациенткой беседу Для обеспечения права пациента на о факторах риска, симптомах заболевания, информацию. Осознанного участия необходимости обследования и длительного лечения. пациента в лечебно-диаг-ностических Средний медперсонал проводит с пациенткой беседу Восстановления защитных сил организма, о необходимости и значимости правильного питания. повышения иммунитета, настрой на Пища должна быть богатой витаминами, выздоровление от ТБ и избавление от высококалорийной с большим количеством белка вредных привычек.

(100-120гр/сут.). Обязательно употребление молочно – кислых продуктов. Отдельно обсуждается проблема о прекращении курения и употребления алкоголя.

Средний медперсонал проводит с пациенткой беседу о Профилактика внутрибольничной инфекции, необходимости пользования плевательницей для инфицирования окружающих, соблюдение сбора мокроты, соблюдения эпидемиологического гигиенических мероприятий, контроль качеств режима, лечебно-охранительного режима. и количества отделяемой мокроты. Задача – Задача №3. К вам пришла женщина, у которой есть ребенок семи лет и муж, который болен туберкулезом легких в активной форме, ВК+. Женщина и ребенок здоровы.

Задание Перечислите мероприятия, которые Вам необходимо провести?

Ответ к ситуационной задаче №3:

1) Изолировать больного, отправить на лечение в противотуберкулезный диспансер.

2) Жене и ребенку необходимо пройти полное обследование и наблюдаться у врача-фтизиатра.

3) Проводить текущую дезинфекцию в квартире своими силами и заключительную дезинфекции после госпитализации больного силами дезстанции.

4) Необходимо полноценное питание, закаливание, соблюдение правил личной гигиены и химиопрофилактика контактным лицам: жене и сыну.

Задача №4. Больной молодой человек 28 лет находится на лечении в отделении туберкулезной больницы.

После проведения 3-недельного курса лечения почувствовал значительное улучшение самочувствия:

исчезли слабость, потливость, появился аппетит. Пациент самовольно ушел из отделения, прервал лечение.

Задание Ваши действия? Какие мероприятия необходимо провести в отношении данного пациента?

Ответ к задаче № 1) Сообщить об отсутствии пациента лечащему врачу.

2) Сообщить сведения об «оторвавшимся» от лечения пациенте в туберкулезный диспансер, с целью привлечения его к дальнейшему лечению.

3) После возвращения пациента в отделение: провести с пациентом беседы о необходимости и значимости лечения, об опасности прерывания лечения – так формируется неизлечимый, ЛУ ТБ.

Обеспечить обучение пациента во «фтизио-школе».

Задача №5. Больной К. с инфильтративным туберкулезом легких, ВК+, принял 60 доз АБТ по первому режиму. Последние ММ на КУМ отрицательные. Последнюю неделю плохое настроение, хуже аппетит, сон, вечерами стал курить, хотя более месяца не курил.

Задание Ваши действия?

Ответ к задаче № 1) Поговорить с пациентом, выбрать момент, когда это можно сделать без посторонних, выяснить причину плохого настроения, подбодрить больного.

2) Доложить об этом лечащему врачу для принятия решения о дальнейшем лечении.

Задача №6. У больного П. 52 лет в послеоперационном периоде по поводу туберкулезного спондилита, на сутки появилось покраснение в области крестца.

Задание:

Ваши действия в данной ситуации?

Ответ:

1) Сообщить врачу о появлении покраснения кожи.

2) Усилить меры профилактики по уходу за кожей, с целью снижения риска развития пролежней.

3) Организовать качественный уход за кожей.

4) Завести необходимую документацию по выполнению мероприятий по профилактике пролежней (оценка степени риска развития пролежней по шкале ВАТЕРЛОУ, лист наблюдения за больным с риском развития пролежней).

Задача № 7. Вечером в отделение поступил больной И. 32 лет, который во время вечернего обхода пожаловался медсестре на появление прожилок крови в отделяемой мокроте.

Задание:

1) Ваш предположительный диагноз.

2) Ваши действия в данной ситуации.

Ответ:

1) У больного кровохаркание.

2) Немедленно вызвать дежурного врача и сообщить ему о пациенте.

3) Обеспечить больного индивидуальной плевательницей, для контроля степени кровохаркания.

4) Выполнить все назначенные врачом лечебные мероприятия, для остановки кровохаркания и профилактики легочного кровотечения.

Задача № 8. Больная В. 27 лет поступила в легочное отделение. Во время проведения обследования при сдаче мокроты идет выбраковка, больная не может собрать качественную мокроту, (слюна).

Задание:

Ваши действия?

Ответ:

1) Объяснить больной еще раз как правильно собрать мокроту.

2) Предложить попить горячего чая перед сдачей анализа.

3) Предложить походить, сделать гимнастику.

4) Провести перкуторный массаж грудной клетки.

5) Сообщить врачу о результатах и возможности назначения ингаляций для получения индуцированной мокроты (метод раздражающих ингаляций).

Задача № 9. В отделение внелегочного туберкулеза поступил пациент С. 22 лет с туберкулезом позвоночника, при проведении обследования, у пациента пришел положительный анализ крови на ВИЧинфекцию.

Задание:

Ваши действия в данной ситуации Ответ:

1) Сообщить врачу о результатах исследования.

2) Обеспечить нераспространение информации о полученных результатах анализа.

3) Соблюдать меры профессиональной безопасности при работе с ВИЧ-инфицированным пациентом.

4) Соблюдать этико-деонтологические нормы в общении с пациентом.

5) Выполнять все назначения врача по лечению туберкулеза и ВИЧ (антиретровирусная терапия по назначению инфекциониста).

6) В работе с пациентом оказывать ему максимальную психологическую поддержку.

Задача №10. Мужчина 54 лет, пациент урологического отделения пожаловался во время вечернего обхода медсестре о том, что не мочился в течение суток.

Задание:

1) Ваш предположительный диагноз.

2) Ваши действия в данной ситуации.

Ответ:

1) Предположительно у больного острая задержка мочи.

2) Немедленно сообщить дежурному врачу о данном пациенте.

3) Вывести мочу мягким резиновым катетером.

4) Выполнить назначения врача.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Обуховец Т.П. Основы сестринского дела – практикум / Под ред. к.м.н. Б.В. Кабарухина. – Ростовна-Дону «Феникс» 2002.

2. Обуховец Т.П. Справочник сестринское дело. – Ростов-на-Дону: «Феникс», 2005.

3. Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан от 22 июля 1993г. № 5487-1 (с изменениями от 2 марта 1998 г., 20 декабря 1999 г., 2 декабря 2000 г., 10 января. 27 февраля, 30 июня 2003 г., 29 июня,22 августа.1, 29 декабря 2004 г., 7 марта, 21, 31 декабря 2005 г., 2 февраля 2006 г.) 4. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 22 апреля 2003 г. №62 «О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил СП 3.1.1295-03»

5. Постановление Правительства РФ от 1 декабря 2004 г. №715 «Об утверждении перечня социально значимых заболеваний и перечня заболеваний, представляющих опасность для окружающих»

6. Постановление Правительства РФ от 25 декабря2001 г, №892 «О реализации Федерального закона «О предупреждении распространения туберкулеза в Российской Федерации»» (с изменениями от декабря 2005 г.) 7. Приказ МЗ ССР 916 от 04.08.1983 г. «Об утверждении инструкции по санитарнопротивоэпидемическому режиму и охране труда персонала инфекционных больниц (отделений)»

8. Приказ МЗ ССР №288 от 23.03.76 г. «Об утверждении инструкций и о санитарно – противоэпидемиологическом режиме больниц и о порядке осуществлении надзора органами и учреждениями санитарно-эпидемио-логической службы государственного надзора за санитарным состоянием лечебно-профилактических учреждений»

9. Приказ МЗ ССР №408 от 12.03.76 г. «О мерах по снижению заболеваемости вирусным гепатитом в стране»

10. Приказ МЗ ССР №720 от 31.07.78 г. «Об усилении медицинской помощи больным гнойными хирургическими заболеваниями и усилению мероприятий по борьбе с внутрибольничной инфекцией»

11. Приказ Минздрава РФ от 21 марта 2003 г, №109 «О совершенствовании противотуберкулезных мероприятий в Российской Федерации»

12. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 21 июля 2006 г. №572 « Об утверждении стандарта медицинской помощи больным туберкулезом»

13. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 21 июля 2006 г. №557 «Об утверждении стандарта медицинской помощи больным туберкулезом позвоночника»

14. Роль медицинской сестры в обеспечении ухода за пациентами / М.А. Никитина; О.Ю. Егорова; Г.А.

Батракова. – М.: РОО «СПИД инфо-связь», 2008..

15. Сборник стандартов и технологий практической деятельности медицинских сестер. / Под ред. д.м.н.

Якова Накатиса / Санкт-Петербург, 2003.

16. Федеральный закон от 18 июня 2001 г. №77-ФЗ «О предупреждении распространения туберкулеза в Российской Федерации» (с изменениями от 22 августа 2004 г.) 17. Федеральный закон от 30 марта 1999 г. №52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» (с изменениями от 30 декабря 2001 г., 10 января, 30 июня 2003 г., 22 августа 2004 г., 9 мая, декабря 2005 г.) 18. Фтизиатрия Национальное руководство / Под ред. М.И. Перельмана. – М: Гэотер-Медиа, 2007.

19. Ханин А.Л. Фтизио-школа для пациентов (что должен знать больной туберкулезом): Учебное пособие для медицинских работников. – Новокузнецк, 2008.

20. Шахгильдян В.И. Оказание помощи и поддержка людям, живущим с ВИЧ / В.И. Шахгильдян, В.В.

Беляева, М.А. Никитина. – М.: РОО «СПИД инфосвязь», 2008.

СОДЕРЖАНИЕ

Раздел I. Этический кодекс медицинской сестры России ……….

Раздел II. Правила поведения медицинских сестер противотуберкулезных стационаров и диспансеров ………………………… 2.1. Правила поведения медицинских сестер ……………………… 2.2. Внешний вид медицинской сестры ………………………….....

2.3. Разговор по телефону …………………………………………...

Раздел III. Сестринский процесс и его особенности во фтизиатрической службе ……………………………………………………… 3.1. Сестринский процесс …………………………………………..

3.2. Этапы сестринского процесса ………………………………….

3.3. Особенности сестринского процесса у больных туберкулезом и его этапы …………………………………………………………… 3.4. Виды сестринских вмешательств, применяемых медицинскими сестрами противотуберкулезных больниц (диспансеров)...

Раздел IV. Медицинские технологии сестринской деятельности во фтизиатрии ………………………………………………………...

4.1. МП «Плановая госпитализация» ……………………………….

4.2. МП «Санитарная обработка пациента в приемном отделении»

4.3. МП «Обследование пациента при поступлении в отделение»

4.4. МП «Прием сдача смены медицинским персоналом» ………..

4.5. МП «Правила проведения азопирамовой пробы» …………….

4.6. МП «Укладка бикса для стерилизации» ……………………….

4.7. МП «Использование медицинского халата» …………………..

4.8. МП «Использование медицинской шапочки и маски» ……….

4.9. МП «Гигиеническая обработка рук (2 уровень)» ……………..

4.10. МП «Универсальные меры предосторожности при возможном контакте с биологическими жидкостями» …………………….

…………………………………………………………….

………………………………………………………………...

4.13.

………………………………………………………….

4.14. МП «Уход за послеоперационными больными в реанимационной палате 1 сутки»

……………………………………………….

4.15. МП «Уход за послеоперационными больными в реанимационной палате в течение 3-х суток» ………………………………….

4.16. МП «Обработка полости рта у больного» …………………… 4.17. МП «Шкала оценки боли» …………………………………….

4.18. МП «Немедикаментозное лечение боли» …………………….

4.19. МП «Наложение гипсовых повязок» ………………………… 4.20. МП «Уход за больными после операции на позвоночнике, тазобедренном суставе»

……………………………………………..

4.21. МП «Введение лекарственного средства через микротрахеостому»

……………………………………………………………..

4.22. МП «Подготовка дренажной банки» ………………………… 4.23. МП «Промывание дренажей в плевральной полости» ……...

4.24. МП «Смена дренажной банки» ……………………………….

4.25. КМУ «Уход за больными с заболеванием мочеполовым туберкулезом»

………………………………………………………….

4.26. КМУ «Расстройство мочеиспускания» ……………………… 4.27. КМУ «Уход за больными с поражением суставов» ………… 4.28. МП «Методика аутогенной тренировки расслабления мышц пациентов с пораженным суставом» ……………………………….

4.29. МП «ЛФК для пациентов с туберкулезным спондилитом в послеоперационном периоде и правила подъема больных» ……...

4.30. КМУ «Уход за пациентами с расстройством функции кишечника (учащение, недержание)»

………………………………… 4.31. КМУ «Уход за пациентами с расстройством функции кишечника (затруднение, задержка)»

………………………………… 4.32. Факторы риска развития пролежней у пациентов …………...

………………………………………………………………...

4.34. Места появления пролежней ………………………………….

4.35. Клиническая картина и особенности диагностики пролежней..

4.36. Общие подходы к профилактике пролежней ………………...

4.37. Рекомендуемые положения для профилактики пролежней...

4.38. Лист наблюдения за больными с риском развития пролежней у пациентов после операции на позвоночнике, тазобедренных суставах ………………………………………………………….

Раздел V. Диагностические манипуляции медицинских сестер во фтизиатрии ………………………………………………………… 5.1. МП «Помощь медсестры врачу при проведение цистоскопии»

5.2. МП «Проведение смыва по Кузьмину для цитологического исследования слизистой мочевого пузыря» ……………………….

5.3. МП «Проведение осадочной цистографии» …………………..

5.4. МП «Инстилляция мочевого пузыря» ………………………… ……………………………………………………………..

5.6. МП «Помощь медсестры врачу при проведение пункционной биопсии плевры»

…………………………………………………….

5.7. МП «Помощь медсестры врачу при проведение ГСГ» ……….

5.8. МП «Помощь медсестры врачу при проведении диагностического выскабливания»

……………………………………………...

5.9. МП «Помощь медсестры врачу при проведении процедуры забора менструальной крови для посева на МВТ из цервикального канала» …………………………………………………………….

Раздел VI. Инструкции для медицинских сестер ………………… 6.1. Инструкция для медицинской сестры по проведению наблюдаемого лечения ……………………………………………………..

6.2. Инструкция для медицинской сестры по раскладке медикаментов ……………………………………………………………….

6.4. Подготовка к проведению забора мокроты …………………… 6.5. Инструкция по забору мокроты для медицинской сестры …...

6.6. Алгоритм действия для медицинской сестры при заборе мокроты 6.7. МП «Сдача мокроты на исследование» ………………………..

6.8. Инструкция для медицинской сестры по обучению пациентов...

6.9. МП «Медико-санитарное просвещение пациентов» ………….

6.10. МП «Подготовка медицинской сестры к проведению занятий с пациентами»

…………………………………………………...

6.11. МП «Эффективные методы обучения пациентов» …………..

6.12. Памятки для пациентов ………………………………………..

Раздел VII. Неотложная помощь во фтизиатрии ………………...

7.1. Оказание неотложной помощи при отравлении тубазидом ….

7.2. МП «Оказание помощи при обмороке» ……………………….

7.3. МП «Помощь при коллапсе» …………………………………...

7.4. МП «Помощь при боли в сердце (стенокардия)» ……………..

7.5. МП «Оказание помощи при анафилактическом шоке» ……… 7.6. МП «Оказание помощи при кровохаркании» ………………… 7.7. МП «Оказание помощи при легочном кровотечении» ……….

Раздел VIII. Медицинские технологии, применяемые в детской фтизиатрической практике ………………………………………… 8.1. МП Проведение детям воздушно-закаливающей методики «Пульсир»

8.2. МП «Выполнение пробы Манту» ……………………………...

8.3. МП «Забор промывных вод желудка у ребенка для бактериологического исследования на МБТ» ……………………………….

8.4. МП «Действия медсестры при оказании медицинской помощи ребенку при попадании инородного тела в верхние дыхательные пути» ……………………………………………………..

8.5. МП «Уход за носом» …………………………………………… 8.6. МП «Закапывание капель в нос» ……………………………….

8.7. МП «Уход за ногтями ребенка» ………………………………..

8.8. МП «Правила пользования карманным ингалятором (баллончиком)»

Тестовые задания по специальности «Сестринское дело во фтизиатрии»

Список использованной литературы ………………………………