WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное бюджетное

образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Саратовский государственный аграрный университет

имени Н.И. Вавилова»

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета _ /Дудникова Е.Б. / «_» 20 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Дисциплина УПРАВЛЕНИЕ ЗАТРАТАМИ Направление подготовки 080200.62 Менеджмент Производственный менеджмент Профиль подготовки (агропромышленного комплекса) Квалификация (степень) Бакалавр выпускника Нормативный срок 4 года обучения Форма обучения Очная Количество часов в т.ч. по семестрам Всего 1 2 3 4 5 6 7 Общая трудоемкость 2 дисциплины, ЗЕТ Общее количество часов 72 Аудиторная работа – всего, 36 в т.ч.:

лекции 18 лабораторные х х практические 18 Самостоятельная работа 36 Количество рубежных х контролей Форма итогового контроля х зач.

Курсовой проект (работа) х х Разработчик: доцент, Руднев М.Ю.

Саратов 1. Цель освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Управление затратами» является формирование у студентов навыков управления затратами на предприятии.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО В соответствии с учебным планом по направлению подготовки 080200. Менеджмент дисциплина «Управление затратами» включена в вариативную (профильную) часть дисциплин по выбору профессионального цикла ООП ВПО.

Дисциплина базируется на знаниях, имеющихся у студентов при получении знаний по дисциплинам: «Теория менеджмента», «Экономика предприятия (АПК)».

Для качественного усвоения дисциплины студент должен:

- знать: основные закономерности экономического развития производства; основы менеджмента и управленческого учета.

- уметь: определять величину финансовых показателей; анализировать затраты на производство и реализацию продукции; учитывать издержки производства.

Дисциплина «Управление затратами» является базовой для изучения следующих дисциплин: «Финансовый менеджмент», «Управление проектами».

3. Компетенции обучающегося, формируемые в процессе изучения дисциплины Дисциплина «Управление затратами» направлена на формирование у студентов компетенции: «Способностью оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения затрат; иметь навыки калькулирования и анализа себестоимости продукции; способность принимать обоснованные управленческие решения на основе данных управленческого учета» (ПК-41).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: методику оценки, расчета и анализа затрат; концептуальные основы управления затратами; основы добавленной стоимости; виды издержек;

подходы к управлению затратами.

Уметь: оценивать, сравнивать и выбирать оптимальную систему управления издержками предприятия и распределения затрат, калькулировать себестоимость, анализировать ее, принимать решения по результатам.

Владеть: оценкой производственных и непроизводственных издержек; методикой калькулирования себестоимость продукции; методами управления затратами.

4. Структура и содержание дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, часа, из них аудиторная работа – 36 ч., самостоятельная работа – 36 ч.

Содержание управление затратами на предприятии.

Сущность затрат, расходов, издержек.

Л Т ТК КЛ

затратами.

Понятие и виды затрат.

выпускаемой продукции.

производство.

классификации затрат. Классификации затрат на производство.

Классификация затрат.

Классификация затрат по экономической включения в себестоимость продукции.

Объекты калькулирования.

Необходимость планировании затрат.

капитальных вложений, текущих затрат и доходности предприятия.

Системы калькуляции себестоимости.

калькулирования.

продукции.

Калькуляция. Способы отнесения затрат на продукт. Методы калькулирования.

функциональной систем калькуляции Традиционная система калькуляции себестоимости. Функциональная система калькуляции себестоимости.

Управление затратами в процессе производства.

Формирование затрат но сегментам центрам затрат. Бюджетирование затрат.

Стимулирование снижения затрат на производство.

Расчет себестоимости с помощью 10.

традиционной системы учета затрат.

продукции, используя традиционную систему учета затрат.

Учет затрат по центрам 11.

ответственности.

Классификация центров ответственности.

Л В ТК КЛ

Учет по центрам затрат. Учет и отчетность по центрам прибыли. Отчет центра инвестиций. Трансфертные цены.

Расчет себестоимости с помощью 12.

функциональной системы учета затрат.

продукции, используя функциональную систему учета затрат.

Учет затрат по центрам ответственности.

13.

Классификация центров ответственности.

Л В ТК КЛ

Учет по центрам затрат. Учет и отчетность по центрам прибыли. Отчет центра инвестиций. Трансфертные цены.

Методы оценки запасов ФИФО и 14.

ПЗ Т ТК УО

Метод оценки запасов ФИФО. Метод оценки запасов ЛИФО.



Подготовка программы, составление 15.

структура в управленческом контроле.

бюджета. Организационная структура осуществления управленческого средневзвешенной.

16.

ПЗ ДИ ТК УО

Влияние различных методов оценки запасов на расчет прибыли.

производстве.

17.

Л Т ТК КЛ

управленческого (производственного) учета. Технические средства учета и контроля затрат на предприятии.

Методы начисления износа.

Метод равномерного начисления износа.

18.

сокращающейся балансовой стоимости.

Анализ отклонения по материалам.

Анализ отклонения по трудозатратам.

Примечание:

Условные обозначения:

Виды аудиторной работы: Л – лекция, ПЗ – практическое занятие.

Формы проведения занятий: В – лекция-визуализация, Т – лекция/занятие, проводимое в традиционной форме, ДИ – деловая игра.

Виды контроля: ВК – входной контроль, ТК – текущий контроль, РК – рубежный контроль, ТР – творческий рейтинг, ВыхК – выходной контроль.

Форма контроля: УО – устный опрос, ПО – письменный опрос, КЛ – конспект лекции, З – зачет.

Для успешной реализации образовательного процесса по дисциплине «Управление затратами» и повышения его эффективности используются как традиционные педагогические технологии, так и методы активного обучения:

лекция-визуализация; деловая игра.

Удельный вес занятий, проводимых с использованием активных и интерактивных методов обучения, в целом по дисциплине составляет 33,3 % аудиторных занятий (во ФГОС ВПО не менее 30 %).

6. Оценочные средства для проведения входного, рубежного 1. Понятие менеджмента. Роль менеджмента в деятельности организации.

2. Адаптация человека к организационному окружению.

3. Направления менеджмента.

4. Модели организационной культуры.

5. Основные законы управления.

6. Логическая схема выработки управленческих решений.

7. Понятие организации. Типы организационных структур.

8. Модели принятия управленческих решений.

9. Миссия и цели организации.

10. Теории процесса мотивации.

11. Внешняя и внутренняя среда организации.

12. Теории содержания мотивации.

13. Аспекты взаимодействия человека с организацией.

14. Природа и причины стрессов. Методы снятия стрессов.

15. История развития менеджмента.

16. Управление конфликтами.

17. Различные подходы к управлению организацией (процессуальный, системный, ситуационный).

18. Эталонные и базовые стратегии развития фирмы.

19. Система стратегического управления.

20. Стадии процесса мотивации.

21. Функции управления.

22. Понятие организационной культуры, её структура и содержание.

23. Преимущества и недостатки стратегического управления.

24. Управление организационной культурой.

25. Модель проектирования деятельности организации.

26. Коммуникации в менеджменте.

27. Основные проблемы стратегического управления.

28. Формы делового общения.

29. Основные направления стратегического управления.

30. Законы и приёмы делового общения.

31. Анализ внутренней среды организации.

32. Причины конфликтов и их назначение.

33. Стадии выполнения стратегии.

34. Определение мотивации. Три аспекта мотивации.

35. Понятие управленческого решения. Принципы принятия решения.

36. Проблемы лидерства в менеджменте.

37. Формирование и поддержание организационной культуры.

38. Ключевые факторы, определяющие выбор стратегии.

39. Цели организации. Этапы выработки целей.

40. Критерии поведения человека в организации.

Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1. Сущность затрат, расходов, издержек.

2. Функции управлении затратами.

3. Принципы и задачи управлении затратами.

4. Задачи и основные признаки классификации затрат.

5. Классификации затрат на производство.

6. Необходимость планировании затрат.

7. Расчет допустимых затрат.

8. Взаимосвязь капитальных вложений, текущих затрат и доходности предприятия.

9. Калькулирование себестоимости.

10. Что такое калькуляция.

11. Способы отнесения затрат на продукт.

12. Методы калькулирования.

13. Формирование затрат но сегментам предприятия, по местам возникновения, центрам затрат.

14. Бюджетирование затрат.

15. Стимулирование снижения затрат на производство.

1. Классификация затрат по экономической роли в процессе производства.

2. Классификация затрат по способу включения в себестоимость продукции.

3. Виды издержек в зависимости от объема выпускаемой продукции.

4. Объекты калькулирования.

5. Традиционная система калькуляции себестоимости.

6. Функциональная система калькуляции себестоимости.

Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1. Классификация центров ответственности.

2. Учет по центрам затрат.

3. Учет и отчетность по центрам прибыли.

4. Отчет центра инвестиций.

5. Трансфертные цены.

6. Подготовка программы.

7. Составление бюджета.

8. Организационная структура осуществления управленческого контроля.

9. Системы учета затрат.

10. Основы управленческого (производственного) учета.

11. Технические средства учета и контроля затрат на предприятии.

12. Содержание анализа затрат на предприятии.

13. Анализ затрат но экономическим элементам.

14. Анализ себестоимости продукции (работ, услуг) по калькуляционным статьям.

15. Управление товарно-материальными запасами.

16. Общие принципы управления оборотными активами предприятия.

1. Расчет себестоимости продукции, с использованием традиционной системы учета затрат.

2. Расчет себестоимости продукции, с использованием функциональной системы учета затрат.

3. Метод оценки запасов ФИФО.

4. Метод оценки запасов ЛИФО.

5. Метод оценки запасов по средневзвешенной.

6. Влияние различных методов оценки запасов на расчет прибыли.

7. Метод равномерного начисления износа.

8. Метод начисления износа с сокращающейся балансовой стоимости.

9. Анализ отклонения по материалам.

10. Анализ отклонения по трудозатратам.

1. Сущность затрат, расходов, издержек.

2. Функции управлении затратами.

3. Принципы и задачи управлении затратами.

4. Задачи и основные признаки классификации затрат.

5. Классификации затрат на производство.

6. Необходимость планировании затрат.

7. Расчет допустимых затрат.

8. Взаимосвязь капитальных вложений, текущих затрат и доходности предприятия.

9. Калькулирование себестоимости.

10. Что такое калькуляция.

11. Способы отнесения затрат на продукт.

12. Методы калькулирования.

13. Формирование затрат но сегментам предприятия, по местам возникновения, центрам затрат.

14. Бюджетирование затрат.

15. Стимулирование снижения затрат на производство.

16. Классификация затрат по экономической роли в процессе производства.

17. Классификация затрат по способу включения в себестоимость продукции.

18. Виды издержек в зависимости от объема выпускаемой продукции.

19. Объекты калькулирования.

20. Традиционная система калькуляции себестоимости.

21. Функциональная система калькуляции себестоимости.

22. Классификация центров ответственности.

23. Учет по центрам затрат.

24. Учет и отчетность по центрам прибыли.

25. Отчет центра инвестиций.

26. Трансфертные цены.

27. Подготовка программы.

28. Составление бюджета.

29. Организационная структура осуществления управленческого контроля.

30. Системы учета затрат.

31. Основы управленческого (производственного) учета.

32. Технические средства учета и контроля затрат на предприятии.

33. Содержание анализа затрат на предприятии.

34. Анализ затрат но экономическим элементам.

35. Анализ себестоимости продукции (работ, услуг) по калькуляционным статьям.

36. Управление товарно-материальными запасами.

37. Общие принципы управления оборотными активами предприятия.

38. Расчет себестоимости продукции, с использованием традиционной системы учета затрат.

39. Расчет себестоимости продукции, с использованием функциональной системы учета затрат.

40. Метод оценки запасов ФИФО.

41. Метод оценки запасов ЛИФО.

42. Метод оценки запасов по средневзвешенной.

43. Влияние различных методов оценки запасов на расчет прибыли.

44. Метод равномерного начисления износа.

45. Метод начисления износа с сокращающейся балансовой стоимости.

46. Анализ отклонения по материалам.

47. Анализ отклонения по трудозатратам.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература:

1. Богданова, Н. А. Бухгалтерский управленческий учет: учебное пособие / Н. А. Богданова, Е. А. Погодина, Д. Г. Айнуллова. - Ульяновск:

УлГТУ, 2011. - 169 с. - ISBN/ISSN:978-5-9795-0782- 2. Королев, Ю. Б. Управление в АПК / Ю.Б. Королев, В.Д. Коротнев, Г.М. Кочетова. - М.: КолосС, 2009. - ISBN 978-5-9532-0563- 3. Лебедев, В.Г. Управление затратами на предприятии: учебник для ВУЗов. / В.Г. Лебедев, Т.Г. Дроздова и др. – СПб.: Питер, 2012. - ISBN 978-5Серебренников, Г.Г. Управление затратами на предприятии: учебное пособие / Г.Г. Серебренников. – Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2009. – ISBN 978-5-8265-0593- 5. Шапкин, И. Н. Менеджмент: учебник для ВУЗов. / И.Н. Шапкин. – М.:

Юрайт, 2012 - ISBN 978-5-9916-1486- б) дополнительная литература:

1. Гражданский кодекс РФ. Части 1 и 2. 2009.

2. Мазурина, Т.Ю. Финансы фирмы: практикум. / Т.Ю. Мазурина, Л.Г.

Скамай. – М: ИНФРА-М, 2009.

3. Налоговый кодекс РФ. Части первая и вторая. 2009.

4. Стоянова, Е.С. Финансовый менеджмент: теория и практика. / Е.С.

Стоянова. – М.: Перспектива, 2010.

5. Экономика предприятий пищевой промышленности: учебное пособие / под ред. О.А. Масленниковой. – М.: Изд-й центр МГУПП, 2009.

6. Экономика предприятия (Фирмы): практикум / под ред. О.И. Волкова.– М: ИНФРА-М, 2009.

в) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы, Агропоиск, полнотекстовая база данных иностранных журналов Doal, поисковые системы Rambler, Yandex, Google:

Официальный сайт Федеральной службы статистики [Электронный ресурс]. – Режим доступа:

http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru/statistics/science_and_in novations/science/# Официальный сайт министерства сельского хозяйства Саратовской области [Электронный ресурс]. – Режим доступа:

http://minagro.saratov.gov.ru 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины В качестве материально-технического обеспечения дисциплины «Управление затратами» используется комплект мультимедийного оборудования.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООп ВПО по направлению подготовки 080200. Менеджмент.





Похожие работы:

«Муниципальное казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья Краснобаковская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида ПРИНЯТО: УТВЕРЖДАЮ: Советом МКС(К)ОУ Краснобаковской Директор: _Л.В.Шкедова школы-интерната VIII вида Протокол от _22_10 2013г. №_2_ _22_10 2013г. Программа отдыха и оздоровления детей в лагере c дневным пребыванием Искорка 2013 г. Содержание: 1. Паспорт...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный политехнический университет Инженерно-экономический институт Кафедра предпринимательства и коммерции Диссертация допущена к защите И.о. зав. кафедрой _ Гаранин Д.А. _ 2014 г. Магистерская диссертация Тема: Разработка методики ценообразования на медицинские услуги для учреждения здравоохранения (на примере...»

«2 ОГЛАВЛЕНИЕ 1. Общие положения 1. Обязательный минимум содержания основной образовательной программы. 7 1.1. Наличие обязательных дисциплин федерального компонента в учебном плане, расписании занятий, экзаменационных ведомостях 1.2. Наличие рабочих программ дисциплин 1.3. Выполнение требований к общему количеству часов теоретического обучения 1.4. Выполнение требований к объему учебной нагрузки по циклам дисциплин 1.5. Выполнение требований к объему учебной нагрузки по дисциплинам. 8 1.6....»

«Рабочая программа основного общего образования Биология 6—9 классы. Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта, авторской программы Н. И. Сонина, В. Б. Захарова, Е.Т. Захаровой и является продолжением линии освоения биологических дисциплин, начатой в 5 классе. Содержание курса биологии включает: Биология. Живой организм. 6 класс. 35 ч, 1 ч в неделю; Биология. Многообразие живых организмов. 7 класс.70 ч, 2 ч в...»

«Министерство сельского хозяйства РФ Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия биотехнологический факультета Кафедра биотехнологии и переработки сельскохозяйственной продукции РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине: Технология переработки мяса Ульяновск,2008 МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УЛЬЯНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ Кафедра биотехнологии и переработки сельскохозяйственной продукции УТВЕРЖДАЮ: УТВЕРЖДАЮ: Проректор академии, доцент...»

«Аннотация к рабочей программе по технологии (обслуживающий труд) 8 класс Тематическое планирование по направлению Технология. Обслуживающий труд разработано с учетом федерального компонента государственного стандарта основного (полного ) общего образования. На основе УМК (Технология. Учебник для учащихся 5 класса общеобразовательных учреждений. – 2-е изд., перераб./Под ред.В.Д.Симоненко. – М.: Вентана-Графф,2010.-208с., а также рабочая тетрадь по технологии 5 кл. на печатной основе...»

«РОО Хирургическое общество – Раны и раневые инфекции ФГБУ Институт хирургии им. А.В. Вишневского Минздрава РФ ГБУЗ г. Москвы Научно-исследовательский институт неотложной детской хирургии и травматологии Международный благотворительный Фонд помощи детям при катастрофах и войнах Департамент здравоохранения г. Москвы Общероссийская общественная организация Российское общество хирургов Международная научно-практическая конференция ХИРУРГИЧЕСКАЯ ОБРАБОТКА РАН И ГНОЙНО-НЕКРОТИЧЕСКИХ ОЧАГОВ У ДЕТЕЙ И...»

«1. Цели практики Целями педагогической практики являются: - знакомство магистрантов со спецификой деятельности преподавателя высшей школы и формирование умений выполнения педагогических функций; - закрепление психолого-педагогических знаний в области педагогики и приобретение навыков творческого подхода к решению педагогических задач. 2. Задачи практики Задачами педагогической практики является приобретение студентом знаний, умений, и навыков, необходимых для его профессиональной деятельности...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ (ТУСУР) УТВЕРЖДАЮ Первый проректор-проректор по учебной работе _ Л. А. Боков _ _ 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Деловое общение_ (наименование учебной дисциплины) Уровень основной образовательной программы Бакалавриат_ (бакалавриат, магистратура,...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Владимирской области Владимирский базовый медицинский колледж Согласовано Утверждаю Главный врач Г У З В О Директор Г О У С П О В О Владимирский базовый Областная стоматологическая медицинекийколледж поликлиника ^jr?^* В.В.Ярошова ТУуФ^видоров Я ^^утлюня 2011г. Положение об основной профессиональной образовательной программе по специальности 060205 Стоматология профилактическая среднего профессионального...»

«Приложение 7Б: Рабочая программа дисциплины по выбору Феноменология и методология развития личности ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2012 г. Аспирантура по специальности 19.00.01 Общая психология, психология личности, история психологии отрасль науки:...»

«Частное учреждение образования МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ Утверждаю Ректор Минского института управления Н.В. Суша,,,,2011г. Регистрационный номер № УДЗащита населения и объектов от чрезвычайных ситуаций. Радиационная безопасность. Учебная программа для специальностей: 1-40 01 02-02 Дизайн Факультет учетно-финансовый Кафедра теории и истории государства и права Курс (курсы) 4 Семестр (семестры) 8 Лекции 20 Экзамен нет Практические занятия 14 Зачет Лабораторные занятия нет Курсовой проект...»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 350 НЕВСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету Технология (Труд) для 4 А класса на 2013 – 2014 уч год Составитель: Иванова Елена Алексеевна, учитель начальных классов 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. Цели и задачи, решаемые при реализации Цель курса технологии для 4 класса – воспитать трудолюбие у учащихся, привить рабочей программы навыки и опытом практической деятельности, развить...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Рабочая программа дисциплины (модуля) Современные технологии в АПК (животноводство (наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки (специальности) 110304 – Технология обслуживания и ремонта машин в АПК Профиль подготовки (указывается наименование профиля подготовки) Квалификация (степень) специалист_...»

«1 ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ вступительного экзамена по специальности 08.00.13 – Математические и инструментальные методы экономики по экономическим наукам ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Программа вступительного экзамена состоит из вопросов трех разделов: теоретические основы специальности, математические методы экономики и инструментальные методы экономики. Программа вступительного экзамена базируется на программе кандидатского минимума по специальности 08.00.13 – Математические и инструментальные методы экономики по...»

«Конспект учебного занятия с использованием ЦОР Город: Магнитогорск ОУ: МОУ СОШ № 66 Учитель: Королева Дания Гибадрахмановна Класс: 6 Тема учебного занятия : Вышивка крестиком. Продолжительность учебного занятия: 90 мин. Тип учебного занятия: комбинированный Цели учебного занятия: 1.Образовательные: · Дать представления о видах вышивки · Научить учащихся выполнять вышивку простым крестом. 2. Развивающие: · Развивать внимание, память, творческие способности учащихся. · Расширять кругозор,...»

«АО Банк Развития Казахстана (акционерное общество, учрежденное в Республике Казахстан) Программа по выпуску среднесрочных Евронот на сумму 400.000.000 долларов США Согласно данной Программе по выпуску среднесрочных Евронот на сумму 400.000.000 долларов США (далее: Программа) АО Банк Развития Казахстана (далее: Эмитент или БРК) может время от времени выпускать евроноты (далее Евроноты) с номиналом в любой валюте, согласованной между Эмитентом и соответствующим Дилером (как это предусмотрено...»

«СОДЕРЖАНИЕ Стр. 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 4 1.1. Нормативные документы для разработки ООП по направлению 4 подготовки 1.2. Общая характеристика ООП 6 1.3. Миссия, цели и задачи ООП ВПО 7 1.4. Требования к абитуриенту 7 ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ 2. ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 7 2.1. Область профессиональной деятельности выпускника 7 2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника 2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника 2.4. Задачи профессиональной...»

«Пояснительная записка Целевая комплексная воспитательная программа духовно-нравственного воспитания и социализации обучающихся на ступени начального общего, основного общего и среднего общего образования (далее – Программа) направлена на обеспечение духовно-нравственного развития младших школьников, подростков и старшеклассников муниципального казнного общеобразовательного учреждения Средняя общеобразовательная школа им. П.П. Грицая ст. Солдатской. Нормативно-правовой и методологической основой...»

«ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Приготовление блюд из мяса и домашней птицы Организация-разработчик: Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования Ярославской области профессиональное училище № 6 Разработчики: Толокнова Т.Ю. – мастер производственного обучения ГОУ НПО ЯО ПУ № 6; Колтыго Л.В. – мастер производственного обучения ГОУ НПО ЯО ПУ № 6; Устинова Т.С. – мастер производственного обучения ГОУ НПО ЯО ПУ № 6; СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.