WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Частное учреждение образования

«МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ»

«Утверждаю»

Ректор Минского института управления

Н.В. Суша

,,,,2011г.

Регистрационный номер № УДЗащита населения и объектов от чрезвычайных ситуаций.

Радиационная безопасность.

Учебная программа для специальностей:

1-40 01 02-02 Дизайн Факультет учетно-финансовый Кафедра теории и истории государства и права Курс (курсы) 4 Семестр (семестры) 8 Лекции 20 Экзамен нет Практические занятия 14 Зачет Лабораторные занятия нет Курсовой проект (работа) нет Всего аудиторных часов 34 Форма обучения высшего образования дневная Всего часов по дисциплине Составил: старший преподаватель Элькин Э.М.

Минск Учебная программа составлена на основе образовательных стандартов и учебной программы «Защита населения и объектов от чрезвычайных ситуаций. Радиационная безопасность» (регистрационный номер № ТД-ОН.

001/тип от 29 марта 2005 года.

Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры теории и истории государства и права 2011 г., протокол №_ Зав. кафедрой теории и истории государства и права Н.П. Мотузяник _ _ 2011г.

Одобрена и рекомендована к утверждению Научно-методическим советом Минского института управления _ 2011г., протокол № Председатель:

С.Н.Спирков _ _ 2011г.

I. Пояснительная записка 1.1. Цель дисциплины.

Теоретическое и практическое обучение студентов в области безопасности жизнедеятельности, основам организации защиты населения и объектов от чрезвычайных ситуаций, а также изучение основ радиационной безопасности и выживания человека в условиях радиоактивного загрязнения.

1.2. Задачи изучения дисциплины.

1.2.1. Изучить:

-основные чрезвычайные ситуации, характерные для Республики Беларусь, их возможные последствия для населения, хозяйственных объектов и природной среды;

-методики прогнозирования и оценки чрезвычайных ситуаций для использования их в практической работе;

-государственную систему защиты населения и территорий в мирное и военное время;

-основы радиационной безопасности и радиационной экологии;

-основы организации и ведения спасательных и других неотложных работ;

- способы выживания человека в чрезвычайных ситуациях;

- особенности проживания на территориях загрязнённых радиоактивными веществами после аварии на ЧАЭС.

В результате изучения дисциплины студенты должны уметь:

- прогнозировать, оценивать и организовывать мероприятия по предупреждению чрезвычайных мероприятий при выполнении своих функциональных обязанностей;

- организовывать работу в условиях возникновения чрезвычайных ситуаций по обеспечению личной безопасности, безопасности подчиненного персонала по защите объектов и обеспечению выживания;

- принимать правильные решения по организации ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций;

-умело использовать средства индивидуальной и коллективной защиты;

- работать с приборами химического, дозиметрического и экологического контроля, а также уметь пользоваться индивидуальными средствами специальной обработки.

1.3. Связь дисциплины с другими учебными дисциплинами.

Изучение дисциплины основано на использовании знаний, полученных студентами по следующим дисциплинам: экономическая социология, основы менеджмента, психология, основы экологии, включая энергосбережение, а также по биологии, химии, физике в объёме общеобразовательной школы.

1.4. Структура дисциплины.

1.4.1. Программа учебной дисциплины рассчитана на 34 часа учебных занятий, из них лекции - 20 часов; практические (семинарские) занятия - 14 часов; формой контроля по дисциплине является зачёт.

Раздел 1. ЧРЕЗВЫЧАЙНЫЕ СИТУАЦИИ, ХАРАКТЕРНЫЕ ДЛЯ

РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ.

Тема 1.1. Введение. Цели, задачи и структура учебной дисциплины.

Правовые, нормативные и организационные основы защиты населения от чрезвычайных ситуаций. Законодательство РБ по организации безопасности в чрезвычайных ситуациях. Основные понятия. Географическое и социальноэкономическое положение Республики Беларусь (ландшафт, климат и рельеф местности, природные богатства). Источники опасности для населения, объектов экономики и экологической среды в Республике Беларусь. Классификация чрезвычайных ситуаций.

Литература: [1]: 16-48; [5]: 12-23, [3]: 7-22, [6]: 7- Тема 1.2. Природные и биолого-социальные чрезвычайные ситуации.

Опасные природные процессы и явления в неживой природе, их возможные последствия для населения, экономики и природной среды в РБ. Классификация болезнетворных микробов, заболевания вызываемые ими.

Особо опасные инфекционные заболевания людей и сельскохозяйственных животных и растений.

Литература: [3]: 27-35, [5]: 43-108, [6]: 37-42,111-153, [7]: 10-22, [9]: 20- Тема 1.3. Техногенные и экологические чрезвычайные ситуации.

Классификация чрезвычайных ситуаций техногенного характера. Транспортные аварии и катастрофы, пожары и взрывы (угроза взрывов) на объектах хозяйствования и их возможные последствия.

Аварии с выбросом химически опасных веществ (ХОВ), радиоактивных веществ (РВ), биологически опасных и других токсичных веществ. Прогнозирование очагов радиоактивного и химического заражения (загрязнения). Последствия поражения людей ХОВ, РВ, БОВ.

Классификация экологических чрезвычайных ситуаций. Воздействие опасных экологических факторов на здоровье человека и биосферу. Экологические чрезвычайные ситуации антропогенного характера. Последствие для здоровья человека комбинированного воздействия вредных экологических факторов.

Литература: [5]: 151-168,210-223 [1]: 122-138, [4]: 134-203, [3]: 26-56, [12] Тема 1.4. Чрезвычайные ситуации, вызываемые применением современного оружия.

Ядерное оружие. Поражающие факторы. Возможные последствия ядерных конфликтов. Химическое и биологическое оружие, их краткая характеристика, возможные последствия применения боевых токсических химических веществ и бактериальных средств. Обычные средства поражения.

Возможные последствия применения оружия при диверсиях, региональных конфликтах, террористических действиях.

Литература: [1]: 195-226, [5]: 227-258, [2]:115-128, [3]:96-114, [7]:29Раздел 2. МОНИТОРИНГ, ПРОГНОЗИРОВАНИЕ И

ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ.

Тема 2.1. Мониторинг, прогнозирование, оценка и предупреждение чрезвычайных ситуаций.

Основы организации системы мониторинга и прогнозирования чрезвычайных ситуаций. Прогнозирование чрезвычайных ситуаций.

Обобщённая оценка чрезвычайных ситуаций: величины социального, экономического, экологического рисков и ущербов. Частные методики оценки ущербов от поражающих факторов источников чрезвычайных ситуаций.

Мероприятия по предупреждению ЧС природного, техногенного, биологосоциального и экологического характера. Оповещение населения о ЧС.

Литература: [5]:276-392, [1]: 285-337, [3]:119-132,[6]:232-251, [7]: 36-52, [9]:265-317.

Тема 2.2. Проблемы выживания людей в чрезвычайных ситуациях.

Безопасность человека. Общие положения по обеспечению безопасности населения и территорий. Философия и психология выживания. Общие правила выживания. Обучение населения действиям в чрезвычайных ситуациях.

Способы выживания населения в чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и биолого-социального характера. Особенности поведения и выживания в чрезвычайных ситуациях военного времени и в условиях терроризма.

Способы выживания человека как эколого-биологической системы в экологических чрезвычайных ситуациях. Первая медицинская помощь в ЧС.

Литература: [5]: 417-487,502-522 [9]: 356-389,556-571, [20,26,27].

Раздел 3. ГОСУДАРСТВЕННАЯ СИСТЕМА ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ И

ЛИКВИДАЦИИ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ.

Тема 3.1. Государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (ГСЧС).

Государственная, национальная и общественная безопасность. Назначение, задачи и структура ГСЧС. Основные органы управления, силы и средства системы. Возможности по предупреждению и ликвидации ЧС и их последствий.

Особенности функционирования.

Система гражданской обороны, её структура, задачи. Организация гражданской обороны объекта.

Литература: [5]:538-558, [3]:263-277, [14,16,18,19].

Тема 3.2. Основные мероприятия защиты населения и условия их применения.

Способы защиты населения. Эвакуация населения в мирное и военное время.

Средства индивидуальной защиты, порядок их накопления, хранения и выдачи населению. Медицинские средства защиты. Коллективные средства защиты, порядок их использования.

Ликвидация чрезвычайных ситуаций и их последствий. Основы организации проведения спасательных и других неотложных работ. Приёмы и способы спасательных и других работ в очагах разрушений, пожаров, химического и биологического заражения, в зонах природных и экологических бедствий.

Литература: [7]:538-558, [3]:263-277, [14,16,18,19].

СИТУАЦИЯХ.

Тема 4.1. Основы устойчивости работы объектов.

Стратегия устойчивого развития экономики. Воздействие ЧС на экономику.

Устойчивость работы объекта. Факторы, влияющие на устойчивость его работы. Основные мероприятия по предупреждению ЧС на объекте, повышение устойчивости его работы в чрезвычайных ситуациях. Менеджмент в экологопроизводственной системе.

Проблемы обеспечения устойчивого развития агропромышленного комплекса в чрезвычайных ситуациях. Мероприятия по обеспечению безопасности в процессе сельскохозяйственного производства.

Проблемы обеспечения устойчивого развития транспорта и обеспечение его безопасной эксплуатации. Мероприятия по обеспечению техногенной и экологической безопасности.

Литература: [5]: 417-487,502-522 [9]: 356-389,556-571, [20,26,27].

Раздел 5. РАДИАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ.

Тема 5.1. Физическая природа и источники радиационной безопасности.

Радиоактивные превращения ядер. Общие сведения об атоме и атомном ядре.

Явление радиоактивности. Виды распада. Основной закон радиоактивного распада радиоактивных веществ. Единицы радиоактивности. Активность и единицы её измерения. Радиоактивные ряды.

Литература: [4]: 151-168,210-223 [1]: 122-138, [4]: 134-203, [3]: 26-56, [12] Тема 5.2. Ионизирующие излучения, их характеристики. Методы измерений.

Виды и характеристики ионизирующих излучений, единицы их измерения.

Взаимодействие ионизирующих излучений с веществом. Влияние излучений на физические свойства материалов. Физические основы защиты от радиационного излучения. Способы обнаружения и измерения характеристик радиоактивных излучений, классификация приборов для измерения радиоактивности.

Литература: [6]: 417-487,502-522 [9]: 356-389,556-571, [20,26,27].

Тема 5.3. Источники ионизирующих излучений.

Космическое излучение и земная радиация, их воздействие на человека и биологический мир. Антропогенные источники ионизирующих излучений. Атомные электростанции и ядерные боеприпасы как источники радиационной опасности.

Литература: [5]:538-558, [3]:263-277, [14,16,18,19].

Тема 5.4. Биологическое воздействие ионизирующих излучений.

Воздействие ионизирующих излучений на молекулу ДНК, белок, клетки, воду, липиды, углеводы и их реакция на облучение. Последствия облучения. Радиочувствительность органов и систем при внешнем и внутреннем облучении.

Детерминированные и стохастические эффекты. Острая и хроническая лучевые болезни. Системы и органы человека, способные противостоять радиации при внутреннем облучении, способы повышения устойчивости их функционирования. Радиоустойчивость животных, микроорганизмов и растений.

Литература: [4]:345-348, [6]:272-291, [17,22,23,25].

Тема 5.5. Принципы, критерии и нормы радиационной безопасности.

Международные нормы радиационной безопасности. Проблемы оценки малых доз облучения. Принципы и критерии радиационной безопасности. Нормирование для практической деятельности. Уровни вмешательства.

Закон Республики Беларусь и другие правовые документы по радиационной безопасности населения. Национальные нормы радиационной безопасности НРБ-2000. Требования норм к ограничению облучения различных категорий населения. Допустимые уровни облучения. Методики оценки радиационной обстановки.

Литература: [5]:538-558, [3]:263-277, [14,16,18,19].

Раздел 6. КАТАСТРОФА НА ЧЕРНОБЫЛЬСКОЙ АЭС И ЕЁ

ПОСЛЕДСТВИЯ ДЛЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ.

Тема 6.1. Катастрофа на Чернобыльской АЭС и особенности радиоактивного загрязнения территории Республики Беларусь.

Причины, приведшие к аварии на АЭС. Развитие и ликвидация аварии. Особенности радиоактивного загрязнения местности. Основные типы радионуклидов, выпавших на территорию республики. Их характеристика, воздействие на организм человека. Особенности миграции радионуклидов. Прогнозирование радиоактивного загрязнения территории Республики Беларусь.

Литература: [5]:276-392, [1]: 285-337, [3]:119-132,[6]:232-251, [7]: 36-52, [9]:265-317.

Тема 6.2. Последствия радиоактивного загрязнения территорий для Республики Беларусь.

Социально-экономические потери Республики Беларусь. Последствия для здоровья населения. Биологические и экологические аспекты последствий радиоактивного загрязнения территории для животного и растительного мира.

Литература:[6]:232-251, [7]: 36- Тема 6.3. Мероприятия по радиационной защите и радиационной безопасности населения.

Законодательство Республики Беларусь по радиационной защите и радиационной безопасности населения. Мероприятия по выживанию населения на радиоактивно загрязненной территории. Санитарно-гигиенические мероприятия.

Эвакуация и отселение. Медицинская помощь пострадавшим. Система радиационного мониторинга.

Физические, химические и другие способы защиты человека от радиации. Радиопротекторы. Ускоренное выведение радионуклидов из организма. Применение принципа конкретного замещения. Употребление продуктов слабо аккумулирующих радионуклиды. Насыщение организма витаминами и микроэлементами. Другие способы защиты. Рациональное питание. Мероприятия по повышению адаптационно-компенсаторных возможностей организма человека.

Литература:[9]: 356-389,556-571, [20,26,27].

Тема 6.4. Ликвидация последствий радиоактивного загрязнения территории.

Дезактивация территории, объектов, техники, продуктов питания. Организация агропромышленного производства в условиях радиоактивного загрязнения территории. Реабилитация сельскохозяйственных угодий. Мероприятия по социальной защите населения.

Литература: [1]: 195-226, [5]: 227-258, [2]:115-128, [3]:96-114, [7]:29-44.

IY. Информационно-методическая часть.

4.1. Наименование практических (семинарских) занятий.

Практические семинарские занятия по курсу «Защита населения и объектов от чрезвычайных ситуаций. Радиационная безопасность» составляют 14 учебных часов.

Тема 1. Природные и биолого-социальные и техногенные чрезвычайные ситуации.

Классификация природных явлений в неживой природе, их возможные последствия для населения, экономики и природной среды в РБ. Особо опасные инфекционные болезни людей, сельскохозяйственных животных и растений.

Классификация болезнетворных микробов и токсинов. Правила поведения человека при инфекционных заболеваниях. Техногенные ЧС их классификация, причины возникновения. Действие населения в условиях чрезвычайных ситуациях техногенного и природного характера. (2 часа) Тема 2. Мониторинг, прогнозирование, оценка и предупреждение чрезвычайных ситуаций.

Основы организации мониторинга и прогнозирования чрезвычайных ситуаций.

Обобщённая оценка чрезвычайных ситуаций: величины социального, экономического, экологического рисков и ущербов. Частные методики оценки ущербов от поражающих факторов источников чрезвычайных ситуаций. (2 часа) Тема 3. Проблемы выживания людей в чрезвычайных ситуациях.

Способы выживания населения в чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и биолого-социального характера. Общие правила выживания человека при физических загрязнениях природной среды, при химическом загрязнении воздуха, воды и продуктов питания. Действия пассажира по выживанию в дорожно-транспортных происшествиях, при авариях и пожарах на транспорте.

Правила поведения человека в условиях криминальной обстановки и при террористических актах. (2 часа) Тема 4. Основные мероприятия защиты населения.

Способы защиты населения. Организация эвакуации населения в мирное и военное время. Выработка и принятие решения на эвакуацию. Расчёт времени на эвакуацию населения в различных ЧС. Средства индивидуальной защиты, порядок их накопления, хранения и выдачи населению. Порядок пользования защитными сооружениями объектов гражданской обороны. Приборы химического контроля (разведки) и работа с ними. Медицинские средства защиты.

Оказание первой медицинской помощи пострадавшим в техногенных, природных и биолого-социальных чрезвычайных ситуациях. Ликвидация чрезвычайных ситуаций и их последствий. Основы организации проведения спасательных и других неотложных работ в очагах разрушений, пожаров, химического и биологического заражения, в зонах природных и экологических бедствий. (2часа).

Тема 5. Источники ионизирующих излучений, их биологическое действие на организм. Методы измерений ионизирующих излучений. Виды и характеристики ионизирующих излучений, их единицы измерения. Способы обнаружения и измерения характеристик радиоактивных излучений, классификация приборов радиационной разведки и дозиметрического контроля.

Естественные и искусственные источники ионизирующих излучений. Атомные электростанции и ядерные боеприпасы как источники радиационной опасности. Биологические последствия облучения. Острая и хроническая стадия лучевой болезни. Способы защиты человека от негативного воздействия радиации. Радиоустойчивость животных, микроорганизмов и растений. (2 часа) Тема 6. Катастрофа на Чернобыльской АЭС и ее последствия для Республики Беларусь.

Причины, приведшие к аварии на ЧАЭС. Особенности радиоактивного загрязнения местности. Основные типы радионуклидов, выпавших на территорию РБ. Особенности миграции радионуклидов. Социально-экономические, медицинские и биологические последствия радиоактивного загрязнения территории для человека, животного и растительного мира. (2 часа) Тема 7. Мероприятия по радиационной защите населения. Ликвидация последствий радиоактивного загрязнения территории Республики Беларусь.

Мероприятия по организации проживания населения загрязненной радиоактивными веществами территории. Санитарно-гигиенические мероприятия, медицинская помощь пострадавшим. Физические, химические и биологические способы защиты человека от радиации. Радиопротекторы, ускоренное выведение радионуклидов из организма. Использование принципа конкурентного замещения (калий и кальций - заместительная терапия). Применение антиоксидантов. Дезактивация территории, объектов, техники и продуктов питания.

Реабилитация сельскохозяйственных угодий. Мероприятия по социальной защите населения. (2 часа).

4.2. Управляемая самостоятельная работа.

Управляемая самостоятельная работа по курсу «Защита населения и объектов от чрезвычайных ситуаций. Радиационная безопасность» составляет 6 часов, из них 2 часа лекционных занятий и 4 часа практических занятий.

Содержание самостоятельной работы студентов является раскрытие следующих вопросов в форме конспекта и реферата.

Тема 1. Государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций. (2часа-лекция) Назначение, задачи и структура ГСЧС. Особенности функционирования.

Система гражданской обороны РБ, её структура и задачи, организация гражданской обороны объекта.

Тема 2. Техногенные и экологические чрезвычайные ситуации.

(2 часа – практическое занятие) Классификация чрезвычайных ситуаций техногенного и экологического характера. Прогнозирование и оценка радиационной и химической обстановки в чрезвычайных ситуациях техногенного характера (решение типовых задач).

Оценка ущерба от экологических загрязнений (решение типовых задач). Оценка медико-демографической ситуации по результатам выявления зоны экологического бедствия.

Тема 3. Принципы, критерии и нормы радиационной безопасности.

(2 часа – практическое занятие) Закон РБ и другие правовые документы по обеспечению радиационной безопасности населения. Национальные нормы радиационной безопасности НРБ-2000. Методы (методики) оценки радиационной безопасности, решение типовых задач.

4.3.Основная литература:

1. Ковалев С.Д., Ковалева Е.П. Основы безопасной жизнедеятельности и здорового образа жизни населения на загрязненных радионуклидами территориях. Учебное пособие для студентов ВУЗов. БГУФК, Мн., 2006.

2. Круглов В. А и др. Защита населения и хозяйственных объектов в чрезвычайных ситуациях. Радиационная безопасность. Мн., 2002.

3. Пилько Е.К. Радиационная безопасность. Учебно-методическое пособие., МИУ, Мн..2004.

4. Пилько Е.К, Сухорослов В.Л. Защита населения и сельскохозяйственных объектов в чрезвычайных ситуациях, МИУ, Мн.,2004.

5. Постник М.И. Защита населения и хозяйственных объектов в чрезвычайных ситуациях. Высшая школа, Мн., 2003.

6. Цибулько В.А. Защита населения и объектов от чрезвычайных ситуаций.

Радиационная безопасность. Учебно-методический комплекс. Мн.,2006.

7. Цибулько В.А. Методические рекомендации по решению типовых задач по оценке радиационной и химической обстановки. МИУ. Мн.,2004.

8. Шахов В.Г. Защита населения и территории от чрезвычайных ситуаций.

Учебное пособие. ИУиП, Мн., 2002.

9. Шахов В.Г. Радиационная безопасность. Учебное пособие., ИУиП, Мн., 2004.

10. Шахов В.Г. Радиационная безопасность. Методические указания к проведению лабораторных работ., ИУиП, Мн., 2002.

4.4. Дополнительная литература:

11. Антонов В.П Уроки Чернобыля: радиация, жизнь, здоровье. Киев, 1989.

12. Вермеенко Т.Д. Экономический ущерб, нанесенный РБ, вследствие аварии на ЧАЭС. Мн., 1998.

13. Герасимова Т.Ю. Защита населения в чрезвычайных ситуациях. Радиационная безопасность. Пособие.- Могилев: МГУ им А.А.Кулешова, 2003.

14. Закон РБ "О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера". Мн.:1998.

15. Зацепин Е.Н, Лубашев Л.П, Навоша А.И. Оценка надежности защиты производственного персонала. - Мн.: БГУИР, 2000.

16. Ковалев В. Н, Самойлов MB, КохноН.П. Чрезвычайные ситуации и правила поведения населения при их возникновекнии.:

Учебное пособие. БГЭУ, 1997.

17. Люцко А.М, Ролевич ИВ, Тернов В.И. Выжить после Чернобыля. Мн.:

Высшая школа, 1990.

18. Основы радиационной безопасности. Учебное пособие. Мн.: БГЭУ, 1996.

19. Перетрухин В.В, Гармаза А.К. Радиационная безопасность, Учебное пособие по одноименной дисциплине для студентов всех специальностей.. - Мн.:

БГТУ,2002.

20. Савченко В.К. Экология Чернобыльской катастрофы: Научные основы Международной программы исследований. Мн.: Бел.наука, 1997.

21. Семченок Г.С. Задания и методические указания к практическим занятиям по дисциплине "Радиационная безопасность и обеспечение жизнедеятельности". Мн. Ин-тут управления, 1997.

22.Скрипниченко О.А. Оценка обстановки при чрезвычайных ситуациях. Практикум для студентов всех специальностей. Ч. 1.Гомель: ГКИ,

class='zagtext'>V.ПРОТОКОЛ СОГЛАСОВАНИЯ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ПО

ИЗУЧАЕМОЙ ДИСЦИПЛИНЕ С ДРУГИМИ ДИСЦИПЛИНАМИ

СПЕЦИАЛЬНОСТИ

с которой требуется согласование Предложения об измене- принятое YI. Дополнения и изменения к учебной программе Учебная программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры (протокол № от 20 г.) Заведующий кафедрой теории и истории Ги П _ Н.П.Мотузяник

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета УФФ _

Похожие работы:

«ВВЕДЕНИЕ Рабочая программа: - предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, и студентов специальностей: 110201 – Агрономия, 110202 - Плодоовощеводство и виноградарство, участвующих в процессе изучения дисциплины. - содержит все дидактические единицы, предусмотренные государственным образовательным стандартом для дисциплины Фитомелиорация. 1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ Подготовить высокообразованных специалистов АПК, в совершенстве владеющих широким комплексом знаний по...»

«Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова МОСКОВСКАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Прикладные задачи исследования операций Направление 080100 Экономика для подготовки студентов — бакалавров очного отделения Автор — составитель программы: Афанасьев Михаил Юрьевич, профессор, доктор экономических наук Рабочая программа утверждена решением Ученого совета МШЭ МГУ Протокол № от _ 2011 г. Москва 2011 Введение Дисциплина Количественные методы в прикладной экономике...»

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПРИ ПРИЕМЕ НА ПОДГОТОВКУ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ. ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 14.01.12 ОНКОЛОГИЯ Общая онкология 1. Статистика и эпидемиология злокачественных опухолей. Основные показатели заболеваемости и смертности по основным локализациям злокачественных новообразований. Причины запущенности у онкологических больных. Организация специализированной онкологической помощи в России. Ведение отчетно-учетной документации. Понятия о клинических группах....»

«Приложение 3: Рабочая программа обязательной дисциплины Иностранный язык ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2012 г. Аспирантура по специальности 23.00.02 Политические институты, процессы и технологии отрасль науки: 23.00.00 Политические науки Дисциплина:...»

«1 ВВЕДЕНИЕ Этот учебник-справочник адресован пользователям 3D редактора SketchUp – и тем, кто только начинает осваивать один из самых интересных и эффектных жанров компьютерной графики – фотореалистичную визуализацию трехмерных сцен, и тем, кто уже знаком с другими программами-рендерами, но интересуется и возможностями Twilight Render. Что же такое, собственно, фотореалистичная визуализация, или, как чаще принято называть – рендеринг (Rendering)? В нашем случае – это создание т.н....»

«Конспект учебного занятия с использованием ЦОР Город: Магнитогорск ОУ: МОУ СОШ № 66 Учитель: Королева Дания Гибадрахмановна Класс: 6 Тема учебного занятия : Вышивка крестиком. Продолжительность учебного занятия: 90 мин. Тип учебного занятия: комбинированный Цели учебного занятия: 1.Образовательные: · Дать представления о видах вышивки · Научить учащихся выполнять вышивку простым крестом. 2. Развивающие: · Развивать внимание, память, творческие способности учащихся. · Расширять кругозор,...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ УТВЕРЖДАЮ Первый проректор, проректор по учебной работе _С.Н. Туманов 22 июня 2012 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Введение в клиническую психологию Направление подготовки 030300.62 Психология Разработчик: доцент кафедры правовой психологии и судебной экспертизы СГЮА, кандидат медицинских наук Е. Е. Новикова Саратов –...»

«1. Пояснительная записка 1.1 Нормативная база реализации ОПОП ГБОУ НПО ПУ № 57 КК Настоящий учебный план основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования государственного бюджетного образовательного учреждения начального профессионального образования профессионального училища № 57 Краснодарского края разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего профессионального образования, утвержденного приказом...»

«ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТУЛУНСКИЙ АГРАРНЫЙ ТЕХНИКУМ Программа учебной практики УЧАСТИЕ В ПРОЕКТИРОВАНИИ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ г.Тулун 2013 г. -Рассмотрено и одобрено на УТВЕРЖДАЮ: Заместитель директора по заседании предметно-цикловой производственному обучению комиссии Лысенко И.И. общепрофессиональных _ дисциплин 20г.. Протокол № _ от __ 20_г Председатель ПЦК _ Ф.И.О. Программа учебной практики разработана на основе...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Рабочая программа дисциплины Б.2. Химия Направление подготовки 280100.62 Природообустройство и водопользование Профиль подготовки Мелиорация, рекультивация и охрана земель Квалификация (степень) выпускников Бакалавр Форма обучения Очная Краснодар 2011 1. Цели освоения дисциплины Целями...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ярославский государственный технический университет И.В. Голиков 2011 г. СQ.м.!л&>~ ПРОГРАММА КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА по специальности 05.05.04 Дорожные, строительные и подъем но-транспортные машины Ярославль, 2011 Программа составлена на основании паспорта специальности 05.05.04 Дорожные, строительные и подъемно-транспортные машины и...»

«Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО Алтайский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан географического факультета Барышников Г.Я. _ _ 200г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Космическое ландшафтоведение по направлению 020400.68 ГЕОГРАФИЯ магистерская программа Физическая география факультет ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ кафедра ФИЗИЧЕСКОЙ ГЕОГРАФИИ И ГИС курс ПЕРВОГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ семестр Лекции (час.) Экзамен в - семестре Практические (семинарские) занятия - 12 (час.) _ Зачет в _3семестре...»

«Рабочая программа по окружающему миру. УМК Школа России.1 класс. Базовый уровень. Рабочая программа по окружающему миру. 1 класс. Учебник: А.А.Плешаков Окружающий мир. Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования. Изучение курса Окружающий мир в начальной школе направлено на достижение...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет УТВЕРЖДАЮ Декан ЭФ _В.В.Московцев 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ОРГАНИЗАЦИЯ И ПЛАНИРОВАНИЕ ПРОИЗВОДСТВА Направление подготовки: 080200 Менеджмент Профиль подготовки: Производственный менеджмент Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная г. Липецк – 2011 г. 1.Цели освоения дисциплины (модуля) Целями освоения дисциплины...»

«Министерство здравоохранения и социального развития Республики Карелия Стоматологическая Ассоциация Карелии СЛОЖНЫЙ СТОМАТОЛОГИЧЕСКИЙ ПАЦИЕНТ II Межрегиональная научно-практическая конференция СЛОЖНЫЙ СТОМАТОЛОГИЧЕСКИЙ ПАЦИЕНТ Петрозаводск, Отель Онего Палас 10-12 октября 2014 г. www.stomtrade.ru ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ИЗДАТЕЛЬСТВО ЧЕЛОВЕК ОРГАНИЗАТОРЫ СПРАВОЧНИК СТОМАТОЛОГИЯ РОССИИ Регистрация участников: www.stomtrade.ru www.mirmed.ru Тел/факс: +7 (812) 325-25-64, +7 (812) 328-18-...»

«СОДЕРЖАНИЕ Стр. 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 5 1.1. Нормативные документы для разработки ООП по направлению 5 подготовки 1.2. Общая характеристика ООП 7 1.3. Миссия, цели и задачи ООП ВПО 8 1.4. Требования к абитуриенту 8 2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ 8 ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 2.1. Область профессиональной деятельности выпускника 8 2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника 2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника 2.4. Задачи профессиональной...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный педагогический университет Географо-биологический факультет Кафедра экологии и экологического образования РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по дисциплине ЭКОЛОГИЯ для направления 050500.62 – Технологическое образование по циклу ЕН.Ф.05 – общие математические и естественнонаучные дисциплины (федеральный компонент) Заочная форма обучения Курс 1...»

«Администрация городского округа город У рю пинск ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ М униципальное авт ономное общ еобразоват ельное учреж дение Лицей городского округа город Урюпинск Волгоградской области ПРИКАЗ от 02.09.2013 г. № 318 Об утверждении программно­ методического обеспечения на 2013-2014 учебный год В целях реализации общ еобразовательных программ и программ предметов, изучаемых на профильном и углубленном уровнях, учебного плана лицея на 2013-2014 учебный год, утвержденного приказом директора от...»

«Отчет о результатах деятельности Министерства сельского хозяйства и продовольствия Омской области за 2009 год За 12 месяцев 2009 года из областного бюджета профинансировано 754 448 170,70 рублей, кассовое исполнение составило 752 889 066,32 рублей. Из федерального бюджета профинансировано 848 545 936,94 рублей, кассовое исполнение составляет 794 164 952,96 рублей. Целевая программа Омской области Развитие сельского хозяйства и регулирование рынков сельскохозяйственной продукции, сырья и...»

«Перечень рабочих учебных программ Наименование предметов, РУП, на основе примерной учебной программы, Уровень согласно учебного плана год издания, авторство Русский язык русский язык 5 - 7 классы 2009, С.И. Львова общеобразов. русский язык 8-9 классы 2008, М.Т. Баранов, Т.А.Ладыженская, Н.М.Шанский общеобразов. Литература Литература 5-9 классы 2008, В.Я. Коровина общеобразов. Информатика и ИКТ общеобразов. Информатика и ИКТ 5-7классы 2008, Л. Л. Босова пропедевтич. 2008, И. Г. Семакин, Л. А....»




























 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.