1. Пояснительная записка

1.1 Нормативная база реализации ОПОП ГБОУ НПО ПУ № 57 КК

Настоящий учебный план основной профессиональной

образовательной программы среднего профессионального образования

государственного бюджетного образовательного учреждения начального

профессионального образования профессионального училища № 57

Краснодарского края разработан на основе Федерального государственного

образовательного стандарта по профессии среднего профессионального образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 701 от 02 августа 2013 г., зарегистр.

Министерством юстиции (рег. № 29498 от 20 августа 2013 г.) по профессии среднего профессионального образования 190631.01 Автомеханик, входящей в состав укрупненной группы профессий 190000 Транспортные средства;

Постановления Правительства РФ от 24.12. 2008 г. N 1015 («Об утверждении правил участия объединений работодателей в разработке и реализации государственной политики в области профессионального образования»);

Приказа Министерство образования РФ от 09.03. 2004 г. N 1312 («Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (в ред. приказов Минобрнауки РФ от 20.08.2008 N 241, от 30.08.2010 N 889);

Приказа Министра обороны Российской Федерации и Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 февраля 2010 г. N 96/ (Инструкция об организации обучения граждан Российской Федерации начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования, образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования и учебных пунктах).

Приказа Минобрнауки РФ от 01.04.2011 N 1440 («Об утверждении Перечня профессий профессиональной подготовки»).

Письма Минобрнауки РФ от 08.10.2010 № ИК-1494/19. О введении третьего часа физической культуры.

Письма Минобрнауки РФ от 29.05. 2007 г. N 03-1180 («Рекомендации по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования в соответствии с федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»);

Положения по итоговому контролю учебных достижений обучающихся при реализации федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования в пределах основной профессиональной образовательной программы НПО/СПО (примерное) (Одобрено научно-методическим советом Центра профессионального образования ФГАУ «ФИРО» Протокол № 1 от «15» февраля 2012).

Разъяснений по формированию учебного плана ОПОП начального профессионального образования, разработанного Департаментом профессионального образования Минобрнауки России и ФГУ «ФИРО»

(письмо Минобрнауки России №12-696 от 20.10.2010, в ред.разъяснений ФИРО от 1.10.2011г.);

Разъяснений по реализации федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования (профильное обучение) в пределах основных профессиональных образовательных программ начального профессионального или среднего профессионального образования, формируемых на основе федерального государственного образовательного стандарта начального профессионального и среднего профессионального образования, одобренных Научно-методическим советом Центра начального, среднего, высшего и дополнительного профессионального образования ФГУ «ФИРО» Протокол № 1 от 03 февраля 2011 г.;

Устава Государственного бюджетного образовательного учреждения начального профессионального образования ГБОУ НПО ПУ № 57 КК Краснодарского края, утвержденного приказом департамента образования и науки Краснодарского края от 18.07. 2011 г. № 3797;

Положения о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации обучающихся ГБОУ НПО ПУ № 57 КК;

Положения об итоговой Государственной аттестации ГБОУ НПО ПУ № КК;

Положения об учебной и производственной практике учащихся ГБОУ НПО ПУ № 57 КК.

Срок освоения ОПОП НПО на базе основного общего образования с получением среднего (полного) общего образования – 2 года 5 месяцев.

1.2. Организация учебного процесса и режим занятий Организация образовательного процесса осуществляется в соответствии с расписаниями занятий, графиком учебного процесса и основной профессиональной образовательной программой по профессии начального профессионального образования 190631.01 Автомеханик:

учебный год начинается 1 сентября и заканчивается согласно учебному плану.

для обучающихся устанавливаются каникулы общей продолжительностью 23 недели, в том числе:

на 1 курсе–10 недель, в том числе в зимний период - 2 недели;

на 2 курсе–11 недель, в том числе в зимний период - 2 недели;

на 3 курсе - 2 недели в зимний период;

продолжительность учебной недели – шестидневная;

занятия группируются парами по два часа, продолжительность академического часа - 45 минут. Перемены между уроками и сдвоенными занятиями 10 мин;

предусматривается рассредоточенное проведение занятий по профессиональным модулям, при этом аудиторная нагрузка в течение дня не должна превышать 6 академических часов, в неделю – 36 часов, на 1 курсе – 35 ч., а также обеспечивается по 3 часа в неделю физкультуры;

максимальный объем учебной нагрузки обучающихся при очной форме обучения (в том числе в период реализации программы среднего (полного) общего образования для лиц, обучающихся на базе основного общего образования) составляет 54 академических часа в неделю, включая все виды обязательной аудиторной и внеаудиторной учебной работы;

максимальный объем обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающихся при очной форме обучения (в том числе в период реализации программы среднего (полного) общего образования для лиц, обучающихся на базе основного общего образования) составляет 36 академических часов в неделю, на 1 курсе – 35 ч.;

практикоориентированность основной профессиональной образовательной программы по профессии начального профессионального образования 190631.01 Автомеханик составляет 72% (диапазон допустимых значений практикоориентированности для ОПОП НПО базовой подготовки – 70–80%).

консультации для обучающихся очной формы получения образования предусматриваются образовательным учреждением в объеме 100 часов на учебную группу на каждый учебный год, в том числе в период реализации программы среднего (полного) общего образования для лиц, обучающихся на базе основного общего образования (на весь период обучения – 250 часов), и не учитываются при расчете объемов учебного времени.

текущий контроль по профессиональным модулям и учебным дисциплинам проводится в пределах учебного времени, отведенного на инновационными методами, включая компьютерные технологии с применением пятибалльной системы оценки знаний. Большое значение придается оцениванию освоения профессионально значимой информации, особенно – оцениванию умений. При оценивании уровня освоения профессиональных модулей наряду с пятибалльной применяются рейтинговая и накопительная системы оценивания. В случае отсутствия одной из форм промежуточной аттестации по итогам семестра, оценка выставляется по результатам текущего контроля знаний и умений;

при реализации ОПОП НПО для профессии по профессии начального профессионального образования 190631.01 Автомеханик производственная практики.

Учебная практика проводится рассредоточено в соответствии с направлением деятельности при использовании кабинетов, предусмотренных ФГОС по профессии начального профессионального образования 190631.01 Автомеханик.

Время практики предусмотрено после МДК на 2 и 3 курсах.

Производственная практика общей продолжительностью 5 недель проводится рассредоточено по окончании освоения материала МДК и учебной практики соответствующего профессионального модуля в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся.

формы промежуточной аттестации – зачет, дифференцированный зачет, экзамен, в том числе экзамен (квалификационный); предусматривается однократное проведение предусмотренной учебным планом промежуточной аттестации по окончании освоения учебной дисциплины, МДК, учебной и производственной практики, профессионального модуля; экзамены по учебным дисциплинам, МДК, профессиональным модулям проводятся по окончании освоения учебного материала, учебной и производственной практики, при этом предусматривается не менее 2 дней между ними. Количество экзаменов в каждом учебном году в процессе промежуточной аттестации обучающихся по очной форме получения образования не превышает 8, а количество зачетов и дифференцированных зачетов – 10 (без учета зачетов по физической культуре);

в качестве формы государственной итоговой аттестации: защита выпускной квалификационной работы (выпускная практическая квалификационная работа и письменная экзаменационная работа). Обязательные требования – соответствие тематики выпускной квалификационной работы содержанию одного или нескольких профессиональных модулей; выпускная практическая квалификационная работа должна предусматривать сложность работы не ниже разряда по профессии рабочего, предусмотренного ФГОС.

по учебной дисциплине ОДБ.08 и ФК.00 «Физическая культура»

еженедельно предусмотрены 2 часа самостоятельной учебной нагрузки, включая игровые виды подготовки за счет различных форм внеаудиторных занятий в спортивных клубах и секциях;

по окончании изучения курса «Безопасность жизнедеятельности» юноши проходят учебные военные сборы продолжительностью 35 часов;

занятия по учебным дисциплинам «Иностранный язык» и «Информатика и ИКТ» проводятся в подгруппах, если наполняемость каждой составляет не менее 8 человек.

1.3. Общеобразовательный цикл Общеобразовательный цикл основной профессиональной образовательной программы сформирован в соответствии с Разъяснениями по реализации федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования (профильное обучение) в пределах основных профессиональных образовательных программ начального профессионального или среднего профессионального образования, формируемых на основе федерального государственного образовательного стандарта начального профессионального и среднего профессионального образования.

Приказом Минобрнауки России от 28.09.2009 г. № 355 и письмом МОН РФ от 29 мая 2007 г. N 03-1180 профессия начального профессионального образования 190631.01 Автомеханик, входящая в состав укрупненной группы профессий 190000 Транспортные средства, отнесена к техническому профилю; базовые и профильные общеобразовательные дисциплины и их объемные параметры определены в соответствии с Рекомендациями по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования в соответствии с федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования (Письмо Минобрнауки РФ от 29.05. 2007 г.

N 03-1180) и Приложением 2 Разъяснений ФГУ «ФИРО» от 03.02.2011 года), при этом на ОБЖ отводится 70 часов (приказ Минобрнауки России от 20.09.2008г. №241), на физическую культуру – по три часа в неделю обязательной аудиторной нагрузки и 1 час самостоятельной работы (приказ Минобрнауки России от 30.08.2010г. №889).

Общеобразовательный цикл основной профессиональной образовательной программы сформирован в соответствии с Рекомендациями по реализации Федерального образовательного стандарта среднего (полного) общего образования в пределах основной профессиональной программы НПО, включает в себя базовые учебные дисциплины, профильные и «Кубановедение». Количество часов распределено следующим образом:

базовые учебные дисциплины – 1100 часов, профильные – 556 часов. резервных часов распределено: на базовые – 298 час, из них на «Кубановедение» - 76 часов, профильные – 98 часов. Общее количество часов составляет 2052 часа.

В период летних каникул с юношами на первом курсе проводятся пятидневные учебные сборы в количестве 35 часов.

На практических занятиях по учебным дисциплинам «иностранный язык», «информатика и ИКТ» осуществляется деление групп на две подгруппы, при численности учащихся в группе не менее 20 человек. По учебной дисциплине «физкультура» группа делится на две подгруппы, если число учащихся другого пола составляет 8 и более человек. По всем учебным дисциплинам общеобразовательной подготовки имеются рабочие программы, составленные на основе примерных программ.

Общеобразовательная подготовка осуществляется рассредоточено, одновременно с освоением программы по профессии в течение всего срока обучения. Полученные при изучении общеобразовательных учебных дисциплин умения и знания обучающихся углубляются и расширяются при изучении учебных дисциплин общепрофессионального и профессионального циклов, в первую очередь, профильных учебных дисциплин.

Учебное время, отведенное на теоретическое обучение (2052 часа) распределены в рамках базовых и профильных дисциплин. Резерв времени (396 часов) распределен следующим образом:

ОБД.02 3 часа - на увеличение профессиональной составляющей Литература с целью формирования общих и профессиональных ОБД.04 История 119 часов - на увеличение профессиональной профессиональных компетенций по профессии.

ОБД.05 38 часов - на увеличение профессиональной Обществознание составляющей с целью формирования общих и профессиональных компетенций по профессии.

ОБД.05 Химия 62 часа - на увеличение профессиональной составляющей ОБП.11 47 часов - на увеличение профессиональной Математика составляющей с целью формирования общих и профессиональных компетенций по профессии.

ОДП.13 31 час - на увеличение профессиональной составляющей Физика с целью формирования общих и профессиональных ОБП.12 20 часов - на увеличение профессиональной Информатика составляющей с целью формирования общих и профессиональных компетенций по профессии.

Кубановедение 76 часов – для углубленного ознакомления учащихся с Текущий контроль по дисциплинам общеобразовательного цикла проводится в пределах учебного времени, отведенного на соответствующие дисциплины, как традиционными, так и инновационными методами, включая компьютерные технологии с применением пятибалльной системы оценки знаний.

Промежуточная аттестация обучающихся при освоении программы среднего (полного) общего образования предусмотрена по окончании изучения каждой учебной дисциплины и проводится в форме экзаменов или дифференцированных зачетов.

В случае отсутствия одной из форм промежуточной аттестации по итогам семестра, оценка выставляется по результатам текущего контроля знаний и умений.

По учебной дисциплине ОДБ.09 Физическая культура промежуточная аттестация проводится в первом семестре в форме зачета, завершающая форма промежуточной аттестации – дифференцированный зачет.

Предусмотрены итоговые экзамены по следующим дисциплинам: русский язык, математика (обязательные) и физика (профильная учебная дисциплина по выбору образовательного учреждения с учетом технического профиля получаемого профессионального образования).

1.4. Формирование вариативной части ОПОП При распределении объема часов вариативной части по учебным дисциплинам и профессиональным модулям в первую очередь принимались во внимание пожелания работодателей, которые выявлялись в процессе опроса и собеседования и оформлялись в виде протоколов заседаний «Круглого стола» и листов согласования. Как одно из требований работодателей рассматривается квалификационная характеристика выпускника (по Общероссийскому классификатору профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов (ОК016-94)). Поскольку ФГОС НПО предусматривает при освоении учебной дисциплины актуализацию профессионально значимой информации под определенные профессиональные компетенции, часы вариативной части на учебные дисциплины распределялись под соответствующие виды профессиональной деятельности и профессиональные компетенции. При распределении объема часов вариативной части по учебным дисциплинам и профессиональным модулям учитывалась также необходимость уточнения и конкретизации требований ФГОС НПО к умениям и знаниям.

Для конкретизации распределения объема часов вариативной части по учебным дисциплинам и профессиональным модулям оформляются листы согласования рабочих программ профессиональных модулей с работодателями, по итогам заседаний «Круглого стола», проводится рецензирование работодателями рабочих программ профессиональных модулей, составляются сравнительные таблицы требований к результатам освоения ОПОП по профессии, в которых указывается количество часов вариативной части, предусмотренных для реализации каждого вновь сформулированного требования.

В результате проделанной работы распределение часов вариативной части по учебным дисциплинам и профессиональным модулям по профессии начального профессионального образования 190631.01 Автомеханик имеет следующий вид:

Индекс профессиональных модулей, МДК ПМ.01 Техническое обслуживание и Заправка транспортных средств 1.5. Порядок аттестации обучающихся Формы проведения промежуточной аттестации Промежуточная аттестация по общеобразовательной подготовке проводится в форме зачетов, дифференцированных зачетов, экзаменов, определяемых в соответствии с учебным планом. По русскому языку и математике письменно и по профильной дисциплине – физике устно. Зачеты и дифференцированные зачеты проводятся за счет часов данной учебной дисциплины, экзамены – за счет времени, отведенного учебным планом.

Промежуточная аттестация по учебным дисциплинам общепрофессионального цикла проводится в форме дифференцированного зачета за счет времени учебной дисциплины или экзамена за счет времени отведенного учебным планом.

Промежуточная аттестация по составным элементам программы профессионального модуля проводится: по МДК в форме дифференцированного зачета или экзамена, а по УП и ПП в форме дифференцированного зачета. По профессиональному модулю проводится квалификационный экзамен, который проверяет готовность обучающегося к выполнению указанного вида профессиональной деятельности и сформированных у него компетенций определенных в разделе ОПОП «Требования к результатам освоения ОПОП». Дифференцированные зачеты проводятся за счет часов учебной дисциплины, а экзамены – в счет времени, отведенного учебным планом на промежуточную аттестацию.

Количество зачетов и дифференцированных зачетов на каждом курсе составляет не более 10, а экзаменов – не более 8. Объем промежуточной аттестации составляет: 1 неделю на первом курсе, 2 недели на втором курсе, 1 неделю на третьем курсе. Промежуточная аттестация в форме экзамена проводится в день, освобожденный от других форм учебной нагрузки.

Учебная практика чередуется с теоретическим обучением и составляет 498 часов:

1 курс - 0 часов;

2 курс – 138 часа;

3 курс – 360 часа;

- производственная практика проводится рассредоточено, составляет часов:

1 курс – 0 часов;

2 курс – 108 часов;

3 курс – 78 часов;

Всего 684 часа (19 недель) - нормативный срок освоения программы составляет:

1 курс – 41 недель 2 курс – 39 недель 3 курс – 17 недель;

- каникулы составляют:

1 курс – 10 недель 2 курс – 11 недель 3 курс – 2 недели;

- общее количество недель составляет 125.

Формы промежуточной аттестации при освоении профессиональных модулей и учебных дисциплин следующие:

зачет;

дифференцированный зачет;

экзамен;

экзамен (квалификационный).

При проведении зачета уровень подготовки учащегося фиксируется в журнале производственного обучения словом «зачет». При проведении экзамена, дифференцированного зачета уровень подготовки учащегося оценивается в баллах: «5» (отлично), «4» (хорошо), «3» (удовлетворительно), «2» (неудовлетворительно).

Промежуточная аттестация в форме экзамена проводится в день, освобожденный от других форм учебной нагрузки. Промежуточная аттестация в форме зачета или дифференцированного зачета проводится за счет часов, отведенных на освоение соответствующей учебной дисциплины или профессионального модуля.

Количество экзаменов в каждом учебном году в процессе промежуточной аттестации обучающихся по очной форме получения образования не превышает 8, а количество зачетов и дифференцированных зачетов – 10 (без учета зачетов по физической культуре) и составляет на первом курсе 1 экзамен и 5 зачетов, на втором курсе 3 экзамена и дифференцированных зачетов, на третьем курсе - 2 экзамена и дифференцированных зачета.

Промежуточная аттестация проводится в основном по окончании изучения учебной дисциплины или МДК.

При освоении программ профессиональных модулей в последнем семестре изучения проводится экзамен (квалификационный), который представляет собой форму независимой оценки результатов обучения с участием работодателей. Экзамен (квалификационный) проверяет готовность обучающегося к выполнению указанного вида профессиональной деятельности и сформированность у него компетенций, определенных в разделе «Требования к результатам освоения ОПОП» ФГОС НПО.

Условием допуска к экзамену (квалификационному) является успешное освоение обучающимися всех элементов программы профессионального модуля: теоретической части модуля (МДК) и практик.

Форма аттестации по учебной и/или производственной практике – Э (экзамен) и ДЗ (дифференцированный зачет), по МДК – ДЗ (дифференцированный зачет).

По учебной дисциплине ОДБ.09 и ФК.00 Физическая культура промежуточная аттестация проводится каждый семестр в форме зачета, завершающая форма промежуточной аттестации – дифференцированный зачет.

Формы проведения государственной (итоговой) аттестации Формы и порядок проведения государственной (итоговой) аттестации определяется Положением о ГИА, утвержденным директором ГБОУ НПО ПУ № 57 Краснодарского края.

Государственная (итоговая) аттестация включает защиту выпускной квалификационной работы (выпускная практическая квалификационная работа и письменная экзаменационная работа). Обязательные требования – соответствие тематики выпускной квалификационной работы содержанию одного или нескольких профессиональных модулей; выпускная практическая квалификационная работа должна предусматривать сложность работы не ниже разряда по профессии рабочего, предусмотренного ФГОС.

Объем времени, отведенного на подготовку и защиту выпускной квалификационной работы в рамках государственной (итоговой) аттестации в соответствии с требованиями ФГОС НПО составляет 1 неделю.

Требования к выпускной квалификационной работе Перечень тем выпускных квалификационных работ рассматривается на заседании методической комиссии и утверждается приказом директора ГБОУ НПО ПУ № 57 КК.

По утвержденным темам руководители выпускных квалификационных работ разрабатывают индивидуальные задания для каждого учащегося.

Задания на выпускную квалификационную работу разрабатываются ведущими специалистами ГБОУ НПО ПУ № 57 КК, подписываются руководителем работы, рассматриваются методической комиссией специальности, согласовываются с работодателями и утверждаются заместителем директора по УПР.

По структуре основная часть дипломной работы состоит из теоретического и практического блоков. В теоретическом блоке на основе анализа имеющейся литературы дается теоретическое освещение темы.

Практический блок может быть представлен расчетами, анализом экспериментальных данных, продуктом творческой деятельности в соответствии с видами профессиональной деятельности.

Выпускная квалификационная работа (дипломная работа) – самостоятельная творческая работа учащегося, выполняемая на примере конкретной организации.

Весь ход выполнения работы сопровождается консультациями, в ходе которых разъясняются назначение и задачи, структура и объем работы, принципы разработки и оформления, примерное распределение времени на выполнение отдельных частей выпускной квалификационной работы.

Общее руководство и контроль за ходом выполнения выпускных квалификационных работ осуществляются специалистами ГБОУ НПО ПУ № 57 КК в соответствии с должностными обязанностями.

Порядок проведения государственной (итоговой) аттестации определяется Положением о ГИА, утвержденным директором ГБОУ НПО ПУ № 57 КК.

Необходимым условием допуска к государственной (итоговой) аттестации является представление документов, подтверждающих освоение обучающимся компетенций при изучении теоретического материала и прохождении практики по каждому из основных видов профессиональной деятельности. В том числе выпускником могут быть предоставлены отчеты о ранее достигнутых результатах, дополнительные сертификаты, свидетельства (дипломы) олимпиад, конкурсов, творческие работы по специальности, характеристики с мест прохождения производственной практики.

Защита дипломной работы проводится на открытом заседании государственной аттестационной комиссии.

На защиту дипломной работы отводится до 45 минут. Процедура защиты устанавливается председателем государственной аттестационной комиссии по согласованию с членами комиссии и, как правило, включает доклад студента (не более 10 – 15 минут), чтение отзыва и рецензии, вопросы членов комиссии, ответы учащегося. Может быть предусмотрено выступление руководителя выпускной квалификационной работы, а также рецензента, если он присутствует на заседании государственной аттестационной комиссии.

Членами комиссии могут быть заданы учащемуся вопросы по содержанию выпускной квалификационной работы или по другим аспектам, касающимся профессии учащегося. Ответы учащегося на заданные вопросы должны быть краткими и обоснованными. В ответах по теме выпускной квалификационной работы следует оперировать данными, полученными в ходе выполнения работы.

По докладу и ответам на вопросы членами государственной аттестационной комиссии оценивают компетенции выпускника.

1.6. Другое Формы проведения консультаций Формы проведения консультаций (групповые (письменные, устные), индивидуальные (письменные, устные), проводятся по мере возникновения трудностей в освоении учебного материала или заданий для самостоятельной работы у отдельных учащихся или учебной группы, определяются преподавателем и утверждаются на заседании МК. При распределении часов консультаций между дисциплинами и модулями учитывается необходимость проведения консультаций при выполнении практических работ, при подготовке к различным формам промежуточной аттестации, в том числе к экзамену (квалификационному).

Формы промежуточной аттестации в училище установлены следующие:

По теоретическому обучению По производственному обучению Зачет Дифференцированный зачет Дифференцированный зачет Экзамены (письменные и устные) Квалификационные экзамены Обучающиеся допускаются к промежуточной аттестации при условии выполнения программ теоретического и производственного обучения за полугодие, год.

После проведения аттестации (в устной или письменной форме) аттестационные и итоговые отметки записываются в оценочные ведомости, которые подписывают члены аттестационной комиссии, проводившие данную аттестацию.

Завершающим этапом промежуточной аттестации являются итоговые экзамены. Два экзамена – русский язык и математика являются обязательными. Экзамены по другим общеобразовательным предметам – химия, физике, биологии выпускники сдают на добровольной основе по своему выбору.

Часть из общего количества часов, отведенных на консультации, планируется на консультирование подготовки дипломной работы и подготовки ее защиты.

Председатели методических комиссий: