МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Саратовский государственный аграрный университет
имени Н.И. Вавилова»
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета _ /Соловьев Д.А./ г.
«_» 20
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
ПРОБЛЕМЫ ТРУДОУСТРОЙСТВА И ИХ
ДисциплинаРЕШЕНИЕ
Направление подготовки 250700.62 Ландшафтная архитектура Садово-парковое и ландшафтное Профиль подготовки строительство Квалификация (степень) Бакалавр выпускника Нормативный срок 4 года обучения Форма обучения Очная Количество часов в т.ч. по семестрам Всего 1 2 3 4 5 6 7 Общая трудоемкость 2 дисциплины, ЗЕТ Общее количество часов 72 Аудиторная работа – всего, 48 в т.ч.:лекции 16 лабораторные практические 32 Самостоятельная работа 24 Количество рубежных 2 контролей Форма итогового контроля З З Курсовой проект (работа) Разработчики: доцент Ножкина И.А.
доцент Шалаева Н.В. _ Саратов Цели освоения дисциплины 1.
Целью освоения дисциплины «Проблемы трудоустройства и их решение» является формирование у студентов навыков поиска работы, трудоустройства и построения карьеры.
Место дисциплины в структуре ООП ВПО 2.
В соответствии с учебным планом по направлению подготовки Ландшафтная архитектура дисциплина 250700.62 «Проблемы трудоустройства и их решение» включена в вариативную часть (дисциплина по выбору) профессионального цикла ООП ВПО.
К исходным требованиям, необходимым для изучения дисциплины «Проблемы трудоустройства и их решение», относятся знания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе изучения дисциплин:
«Правоведение», «Психология», «Психология личности», «Культура устной и письменной коммуникации».
В результате изучения вариативной части цикла обучающийся должен:
- знать: особенности и специфику будущей профессии;
- уметь: ориентироваться и адаптироваться в постоянно меняющейся обстановке на современном рынке труда.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в процессе изучения дисциплины «Проблемы трудоустройства и их решение»
Дисциплина «Проблемы трудоустройства и их решение» направлена на формирование у студентов общекультурной компетенции: «Осознанием социальной значимости своей будущей профессии, высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности» (ОК-7).
В результате освоения дисциплины студент должен:
· Знать: особенности и специфику будущей профессии; ситуацию на современном рынке труда; наиболее эффективные пути, средства и методы достижения успеха в профессиональном росте; приемы эффективного поведения на рынке труда.
· Уметь: выражать и обосновывать свою позицию по вопросам построения профессиональной карьеры, охарактеризовать деловые и личностные навыки; управлять своим поведением; быстро ориентироваться в постоянно меняющейся обстановке на современном рынке труда.
· Владеть: навыками правильного представления себя на рынке труда; общения с работодателями; навыками установления коммуникаций, управления стрессами; навыками ведения собственного дела.
4. Структура и содержание дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа, из них аудиторная работа – 48 ч., самостоятельная работа – 24 ч.
Структура и содержание дисциплины «Проблемы трудоустройства и их решение»
№ Тема занятия.
п/п Содержание Условия трудоустройства выпускников на рынке труда. Виды трудовой занятости. Проблемы трудовой занятости выпускников. Причины низкой Влияние личностных качеств и настроенность на карьеру на адаптацию на рынке труда Современное состояние рынка труда, его особенности. Распределение и востребованность выпускников вуза на рынке труда. Распределение и
ПЗ Т ВК Т
востребованность специальностей на рынке труда.Особенности регионального рынка труда.
Молодежь на рынке труда.
Карьера как стратегия трудовой жизни Определение карьеры. Типы и варианты карьерного продвижения. Модели построения карьеры. Фазы становления профессионала и этапы планирования Формирование целей карьеры. Реализация призвания в профессиональном выборе и определение места работы в системе жизненных ценностей.
Технология эффективного трудоустройства Основные причины и этапы поиска работы.
Способы поиска работы: кадровые агентства, и
Л В ТК КЛ
днях карьеры, поиск по интернету, прямое обращение к работодателю. Понятие скрытого рынка вакансий. «Подводные камни» поиска работы. Техники оценки предложения о работе.Переговоры о заработной плате.
Как найти хорошую работу и удержаться на ней.
Информационные технологии для поиска работы.
О правах молодых специалистов в соответствии с Законом Саратовской области «О государственной поддержке кадрового потенциала области»
О программе Поддержки начинающих фермеров в 2012-2014 гг.
Особенности устройства на работу.
Психологические и практические трудности и
Л Т ТК КЛ
ошибки, возникающие при устройстве на работу. 5 2 Требования работодателя при устройстве ена работу. Этапы устройства на работу Портфолио для успешной карьеры.Требования, предъявляемые образованию и опыту.
Оценка профессиональной предрасположенности.
ПЗ МК ТК УО
самохарактеристик. Метод Биркмена..Сопроводительные и рекомендательные письма.
Как написать резюме для западного работодателя Самоподача и самопрезентация при Психологические особенности самоподачи и пути их преодоления.
Имиджелогия как наука и искусство нравиться обаяния. Психологические обоснования имиджирования. Ценностные функции имиджа.
Общение и технологии речевого поведения Технологии, регулирующие речевое поведение в мастерство. Психология публичного выступления Имидж телефонного общения Собеседование при трудоустройстве Цель и структура собеседования при устройстве на работу. Типы собеседования: групповое и индивидуальное; неформальное, типовое и ситуационное. Подготовка и правила поведения в
Л В ТК КЛ
вопросы в ходе собеседования (общие и стрессовые). Вопросы, задаваемые интервьюеру.Телефонное интервью. Анализ неуспешных трудоустройстве.
Психологические особенности деловых Психологические закономерности ведения деловой
ПЗ ПК ТК Р
беседы. Основные этапы переговоров и способы подачи позиции. Типы поведения на переговорах.Цели анкетирования и тестирования. Особенности процедуры анкетирования и виды анкет при
ПЗ Т РК Т
устройстве на работу. Основные правила заполнения анкет. Виды тестов и их применение в трудоустройстве.Правовые основы трудоустройства Нормативно-правовая база регулирования трудоустройства на работу. Трудовой договор.
Гражданско-правовой договор. Коллективный договор и соглашения. Право граждан на
Л В ТК КЛ
обеспечении занятости населения. Особенности трудоустройства отдельных категорий граждан Трудовой договор – основа взаимодействия Понятие, стороны и значение трудового договора.Содержание трудового договора.
ПЗ Т ТК УО
испытательный срок. Изменение и прекращение трудового договора. «Социальный пакет» как особый вид трудовых гарантий Социальные гарантии при потере работы и Правовой статус безработного.Пособие по безработице. Сроки и порядок выплаты пособия по безработице.
Самозанятость как вид трудоустройства.
Предпринимательство: виды и сущность. Субъекты предпринимательской деятельности. Объекты
Л Т ТК КЛ
предпринимательства. Развитие предпринимательс Виды предпринимательской деятельности.Общество с ограниченной ответственностью.
Понятие и сущность акционерного общества.
ПЗ П ТК УО
деятельности. Индивидуальная трудовая деятельность. Понятие малого и среднего бизнеса.Предпринимательская деятельность в АПК.
Сельскохозяйственный кооператив и его функции.
ПЗ Т ТК УО
Фермерское или крестьянское хозяйство.Акционерное общество сельскохозяйственных предпринимателей.
Самозанятость как вид трудоустройства.
Предпринимательство: виды и сущность. Субъекты предпринимательской деятельности. Объекты
Л Т ТК КЛ
предпринимательства. Развитие предпринимательс Развитие малого и среднего бизнеса в России.Стратегия организации нового предприятия.
Формы и методы государственной поддержки
ПЗ ПК ТК Р
среднего и малого бизнеса в Российской Федерации.Негосударственные структуры поддержки малого и
ПЗ Т РК Т
среднего бизнеса. Поддержка малого и среднего бизнеса в Саратовской области.Условные обозначения:
Виды аудиторной работы: Л – лекция, ПЗ – практическое занятие.
Формы проведения занятий: В – лекция-визуализация, П – проблемная лекция/занятие, ПК – лекция-пресс-конференция (занятие пресс-конференция), Т – лекция/занятие, проводимое в традиционной форме, МК – метод кейсов, ДИ – деловая игра.
Виды контроля: ВК – входной контроль, ТК – текущий контроль, РК – рубежный контроль, ТР – творческий рейтинг, ВыхК – выходной контроль.
Форма контроля: УО – устный опрос, ПО – письменный опрос, Т – тестирование, КЛ – конспект лекции, Р – реферат, З – зачет.
Для успешной реализации образовательного процесса по дисциплине «Проблемы трудоустройства и их решение» и повышения его эффективности используются как традиционные педагогические технологии, так и методы активного обучения: деловая игра, занятие пресс-конференция, проблемное занятие, моделирование.
Удельный вес занятий, проводимых с использованием активных и интерактивных методов обучения, в целом по дисциплине составляет 30 % аудиторных занятий.
6. Оценочные средства для проведения входного, рубежного 1. Что такое имидж как феномен и как понятие?
2. Правила составления резюме.
3. Зачем нужен портфолио.
4. Какой закон регулирует трудовые отношения.
5. Какие вы знаете виды договоров.
6. Назовите составляющие понятия «предпринимательство».
7. Биржа труда и ее функции.
8. Существует ли различие между крестьянским и фермерским хозяйством?
9. Кто имеет право на создание крестьянского хозяйства?
10. В чем отличие акционерного общества сельскохозяйственных производителей от сельскохозяйственного кооператива и фермерского хозяйства?
Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1. Имиджелогия – наука о технологии личного обаяния.
2. Психологические обоснования имиджирования.
3. Ценностные функции имиджа.
4. Технологии, регулирующие речевое поведение в процессе общения 5. Техника речи и ораторское мастерство.
6. Психология публичного выступления 7. Деловой телефонный разговор.
8. Психологические тонкости общения по телефону 9. Этика телефонного общения 10. Психологические закономерности ведения деловой беседы 11. Основные этапы переговоров и способы подачи позиции 12. Типы поведения на переговорах.
13. Как найти хорошую работу и удержаться на ней.
14. Адаптационные ошибки новичка.
15. Информационные технологии для поиска работы.
16. Сопроводительные и рекомендательные письма.
17. Правила написания резюме.
18. Как написать резюме для западного работодателя.
19. Требования, предъявляемые образованию и опыту.
20. Оценка профессиональной предрасположенности.
21. Самооценка профессиональных самохарактеристик. Метод Биркмена.
22. Продовольственный рынок региона.
23. Анализ ситуации на рынке.
24. Анализ ситуации в сфере занятости на рынке труда.
Вопросы для самостоятельного изучения 1. Этические и коммуникативные проблемы имиджмейкинга.
2. Принципы составления речи.
3. Особенности общения по телефону.
4. Правила делового общения по телефону.
5. Психологические характеристики «абстрактных собеседников».
6. Стратегия и тактика ведения переговоров.
7. Способ поиска работы на рынке труда.
8. Оформление резюме.
9. Портфолио для успешной карьеры.
10. Психологический аспект персонального имиджа.
11. Парламентская культура современных ораторов.
12. Этикет телефонного делового разговора 13. Критерии эффективности переговоров.
14. Традиционные каналы поиска работы.
15. Анализ особенностей государственного регулирования рынка.
16. Рынок труда и занятость населения.
Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1. Основные правовые документы, регулирующие вопросы занятости и трудоустройства в РФ.
2. Постановления Правительства РФ и нормативные правовые акты федеральных органов исполнительной власти 3. Нормативно-правовые акты органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации и акты органов местного самоуправления 4. Коллективный договор и соглашения 5. Понятие, стороны и значение трудового договора 6. Содержание трудового договора 7. Порядок заключения трудового договора, испытательный срок 8. Изменение и прекращение трудового договора 9. «Социальный пакет» как особый вид трудовых гарантий 10. Понятие рынка труда, занятости, трудоустройства и права граждан в области занятости.
11. Право граждан на содействие обеспечению занятости и трудоустройству 12. Участие работодателей в обеспечении занятости населения 13. Социальные гарантии при потере работы и безработице 14. Особенности трудоустройства отдельных категорий граждан 15. Правовой статус безработного.
16. Права и обязанности безработного.
17. Пособие по безработице. Сроки и порядок выплаты пособия по безработице.
18. Развитие и сущность предпринимательства.
19. Субъекты предпринимательской деятельности.
20. Объекты предпринимательства.
21. Правовые основы предпринимательства.
22. Развитие предпринимательства в России.
23. Общество с ограниченной ответственностью.
24. Понятие и сущность акционерного общества.
25. Производственный кооператив и виды его деятельности.
26. Индивидуальная трудовая деятельность.
27. Понятие малого и среднего бизнеса.
28. Сельскохозяйственный кооператив и его функции.
29. Фермерское или крестьянское хозяйство.
30. Акционерное общество сельскохозяйственных предпринимателей.
31. Стратегия организации нового предприятия.
32. Формы и методы государственной поддержки среднего и малого бизнеса в Российской Федерации.
33. Негосударственные структуры поддержки малого и среднего бизнеса.
34. Поддержка малого и среднего бизнеса в Саратовской области.
Вопросы для самостоятельного изучения 1. Каковы функции имиджа?
2. Какие существуют направления и отрасли имиджелогии?
3. Какие знания и умения приоритетны в имиджелогии?
4. Почему достичь речевого мастерства невозможно без обучения технике речи?
5. Что такое «ораторский страх» и каковы способы его преодоления?
6. Какие особенности психологии восприятия должен учитывать публично говорящий человек?
7. Из телесюжета с участием известных людей определите слагаемые их имиджа.
8. Составить и произнести речь на свободную тему.
9. Составьте план приёма телефонных звонков и телефонного разговора.
10. Составить примерное резюме;
11. Написать образец сопроводительного письма;
12. Предоставить текст рекомендательного письма.
13. Напишите короткое эссе об анализе рынка труда в Саратове.
14. Особенности правового регулирования трудоустройства в США и Европе.
15. Порядок заключения трудового договора, испытательный срок.
16. Право граждан на содействие обеспечению занятости и трудоустройства.
17. Каковы составляющие понятия предпринимательства?
18. Назовите основные качества предпринимателя.
19. Сколько выделяют субъектов экономики и какие?
20. Перечислите объекты предпринимательской деятельности.
предпринимательской деятельности?
1. Этические и коммуникативные проблемы имиджмейкинга.
2. Психологический аспект персонального имиджа.
3. Парламентская культура современных ораторов.
4. Принципы составления речи.
5. Особенности общения по телефону.
6. Правила делового общения по телефону.
7. Этикет телефонного делового разговора 8. Критерии эффективности переговоров.
9. Психологические характеристики «абстрактных собеседников».
10. Стратегия и тактика ведения переговоров.
11. Способ поиска работы на рынке труда.
12. Традиционные каналы поиска работы.
13. Оформление резюме.
14. Портфолио для успешной карьеры.
15. Анализ особенностей государственного регулирования рынка.
16. Рынок труда и занятость населения.
17. Коллективный договор как самостоятельный источник, регулирующий вопросы труда и занятости в РФ.
18. Международные акты, содержащие нормы о трудоустройстве, их соотношение с российским законодательством.
19. Особенности правового регулирования трудоустройства в США и Европе.
20. Охрана труда несовершеннолетних.
21. Гарантии работникам, совмещающим работу с обучением.
Гарантии работникам при исполнении государственных или общественных обязанностей.
22. Срочный трудовой договор: понятие, условия заключения, изменения и прекращения.
23. Правовая организация трудоустройства в РФ (деятельность Федеральной государственной службы по труду и занятости).
24. Формы сотрудничества предприятий в предпринимательской сфере.
предпринимательской деятельности.
26. Основные способы сотрудничества предпринимателей (СП, ПК, Траст, Франчайзинг, Концессия) 27. Отличие сельскохозяйственного кооператива от колхоза, совхоза и личного подсобного хозяйства.
28. Сущность и задачи акционерного общества сельскохозяйственных предпринимателей.
29. Инфраструктура поддержки предпринимательства в Саратовской области.
30. Основные направления государственной поддержки малого и среднего бизнеса.
1. Пути и средства корректировки имиджа.
2. Формирование представлений об имидже в культуре ХХ –ХХ1вв.
3. Корпоративный имидж: сущность, функции, структура.
4. Образ и личность оратора.
5. Речевой этикет и риторика 6. Внешний облик оратора.
7. Как вы говорите по телефону.
8. Деловая беседа по телефону.
9. Подготовка и проведение переговоров с иностранными партнёрами.
10. Технология проведения переговоров с ориентацией на успех.
11. Выбор стратегий поиска работы.
12. Как люди ищут работу?
13. Составление карьерного Портфолио.
14. Как оценить себя с помощью тестов в Интернете.
15. Составить классификацию профессий.
16. Теории о видах деятельности и профессиональных характеристиках.
17. Статистический анализ и прогнозирование рынка труда.
18. Анализ студенческой занятости в контексте российского рынка труда.
19. Трудовая занятость российских студентов.
20. Организация общественных работ как способ обеспечения временной занятости населения.
21. Понятие компенсаций в сфере труда.
«