МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №121
ГОРОДСКОГО ОКРУГА САМАРА
УТВЕРЖДАЮ
Директор муниципального
бюджетного общеобразовательного
учреждения средней
общеобразовательной школы № 121 городского округа Самара _ Т. В. Моргунова Приказ № / ОД от «»2013 г
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 121 городского округа Самара на 2013-2014 учебный год г. Самара - Пояснительная записка Учебный план школы состоит из двух частей: инвариантной и вариативной.Инвариантная часть обеспечивает реализацию обязательных федерального и регионального компонентов государственного образовательного стандарта, включает в себя перечень образовательных компонентов (учебных предметов, курсов, дисциплин, в том числе интегрированных) и минимальное количество часов на их изучение.
Вариативная часть обеспечивает реализацию компонента образовательного учреждения. Часы вариативной части использованы для увеличения количества часов на изучение учебных предметов федерального и регионального компонентов, для введения новых учебных предметов и дополнительных образовательных модулей, спецкурсов и факультативов», для проведения индивидуальных и групповых занятий (консультаций), для организации проектной и исследовательской деятельности учащихся.
Часы федерального компонента в 6-11 классах распределены в соответствии с Базисным учебным планом для образовательных учреждений Самарской области, реализующих программы общего образования, утвержденный приказом министерства образования и науки Самарской области от 04.04.2005г.
№ 55-од. (письмо МОиН Самарской области от 23.03.2011 №МО -16-03/226-ТУ о применении в период введения ФГОС общего образования приказа МОиН Самарской области приказа министерства образования и науки Самарской области от 04.04.2005г. № 55-од.) На ступени среднего (полного общего образования) организуется профильное обучение учащихся. Обучение в профильной старшей школе строится с учетом запросов личности, общества и государства. Это означает, что профильное обучение обеспечивает освоение минимального (базового) уровня определенного государством содержания общего образования всеми учащимися, а также широкую возможность выбора учащимся содержания образования и уровня его освоения.
Организационная форма профильного обучения «многопрофильный класс» позволят обеспечить на старшей ступени общее образование, основанное на реализации учащимся индивидуальной образовательной траектории, основанной на выборе учащегося:
1. содержания образования из числа:
обязательных предметов по выбору (систематических курсов, не вошедших в федеральный перечень обязательных предметов и предлагаемых образовательным учреждением на основе изучения запросов учащихся), элективных курсов (краткосрочных тематических курсов), предлагаемых образовательным учреждением на основе изучения запросов учащихся;
2. направленности и уровня освоения содержания: обязательных предметов, обязательных предметов по выбору.
Эта организационная форма оказывается наиболее адекватной цели профильного обучения, которая в полной мере может быть достигнута только при формировании и реализации учащимся индивидуальной образовательной траектории, основанной на субъективных целях обучения, обусловленных планами на будущее.
Расписание уроков составляется отдельно для обязательных и дополнительных занятий.
Часы индивидуальных и групповых занятий и консультаций (в том числе проектной и исследовательской деятельности учащихся, дополнительного образования учащихся), организуемых во второй половине дня, а также часы дополнительных занятий, не относятся к обязательной аудиторной учебной нагрузке и не учитываются при определении соответствия нагрузки санитарным нормам.
Аудиторная учебная нагрузка обучающихся соответствует предельно допустимой аудиторной учебной нагрузки учащихся (в зависимости от продолжительности учебной недели).
Продолжительность учебного года в 5- 11 классах – 34 учебные недели.
Продолжительность учебной недели: 5 -11 классы – шестидневная неделя.
Продолжительность урока: 5 -11 классы – 40 минут.
Учебные занятия, по которым допускается деление классов на две подгруппы.
1.Иностранный язык (5-11 классы);
2.Технология (5-8 классы);
3.Информатика и ИКТ (3,4,8,9,10,11 классы);
4.Физическая культура (10- 11 классы);
5.Предпрофильные курсы (9 классы);
6.Профильные и элективные курсы (10-11 классы).
НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Учебный план начального общего образования реализует основную образовательную программу начального общего образования, является нормативным документом по введению в действие и реализации федерального государственного образовательного стандарта. В нем определены максимальный объм учебной нагрузки обучающихся, состав учебных предметов, распределяет учебное время, отводимое на освоение содержания образования по классам и учебным предметам. В основе учебного плана школы Базисный учебный план начального общего образования, примерная основная образовательная программа начального общего образования.Учебный план состоит из двух частей – обязательной части и части, сформированной участниками образовательного процесса.
Обязательная часть учебного плана определяет состав обязательных учебных предметов и учебное время, отводимое на их изучение в 1 классе в объме 21 часа в неделю, во втором и третьем-23 часа в неделю.
В 1 классе выделено 2 часа на повышение двигательной активности, которые не относятся к обязательной аудиторной нагрузке и не учитываются при определении соответствия нагрузки санитарным нормам.
Общие характеристики, направления, цели и практические задачи учебных предметов, предусмотренных требованиями федерального государственного образовательного стандарта к структуре основной образовательной программы начального общего образования по русскому языку, литературному чтению, математике, окружающему миру, музыке, изобразительному искусству, технологии, физической культуре, приведены в разделе «Программы отдельных учебных предметов» основной образовательной программы начального общего образования.
Обязательная часть учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает решение важнейших целей современного начального образования:
• формирование гражданской идентичности обучающихся;
• их приобщение к общекультурным и национальным ценностям, информационным технологиям;
• готовность к продолжению образования на последующих ступенях основного общего образования;
• формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях;
• личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью.
I II III
Математика и информатика Обществознание и естествознание культура Итого нагрузка при 5-ти дневной неделе (кружки, секции, проектная деятельность и др.) * В учебную нагрузку не входит Организация занятий по направлениям раздела «Внеурочная деятельность» является неотъемлемой частью образовательного процесса.Школа предоставляет обучающимся возможность выбора широкого спектра занятий, направленных на их развитие.
Часть базисного учебного плана, сформированная участниками образовательного процесса, обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся. Время, отводимое на данную часть внутри максимально допустимой недельной нагрузки в 1 классе в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями, отсутствует.
В соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности: спортивно-оздоровительное, духовнонравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное, в том числе через такие формы как экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики.
Содержание занятий, предусмотренных как внеурочная деятельность, сформированы с учтом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей).
Продолжительность учебного года составляет в 1 классе – 33 недели, во и 3-34 недели.
Продолжительность каникул в течение учебного года - 30 календарных дней.
Дополнительные недельные каникулы для 1класса вводятся в 3 четверти.
В соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» обучение в 1-м классе осуществляется с соблюдением следующих требований:
1.учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену;
2.использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре – по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябредекабре – по 4 урока по 35 минут каждый; январь – май по 35 минут 3.организуется в середине учебного дня динамическая пауза продолжительностью не менее 40 минут, из которых не менее 30 минут отводится на организацию двигательно-активных видов деятельности обучающихся на спортплощадке учреждения, в спортивном зале или в рекреациях Учебный план разработан на основании приказов Минобразования России от 09.02.1998 № 322 «Об утверждении базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Российской Федерации» и от 09.03.2004 № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования», приказа министерства образования и науки Самарской области от 04.04.2005 № 55-Од «Об утверждении базисного учебного плана образовательных учреждений Самарской области, реализующих программы общего образования», постановления Правительства Самарской области от 19.05.2004 № 24 «О Концепции компетентностно-ориентированного образования в Самарской области», приказа Главного управления образования Администрации Самарской области от 20.04.1999 № 103-од «Об утверждении базисного учебного плана образовательного учреждения Самарской области», приказа министерства образования и науки Самарской области от 03.03.2004 № 50-од «О реализации в 2004-2005 учебном году регионального компонента содержания общего образования», Типового положения об образовательном учреждении, утвержденного постановлением правительства РФ от 19.03.2001 г.
№ 196, Устава школы, приказа Минобрнауки России от 20.08.2008 № 241 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской федерации от марта 2004 г. № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования», а также введенных в действие с 01.09.2003г. санитарно-эпидемиологических правил и нормативов «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях, СанПиН 2.4.2.178-02»; приказов от 31.01.2012 №69 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержднный приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004г. № «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»; от 01.02.2012 № 74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» в соответствии с письмом от 15.02. №МО-16-03/119-ТУ «О введении с 2012/2013 учебного года комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики».
Инвариантная часть обеспечивает реализацию обязательных федерального и регионального компонентов государственного образовательного стандарта, включает в себя перечень образовательных компонентов и минимальное количество часов на их изучение.
Максимальная (суммарная) нагрузка обучающихся по Учебному плану школы соответствует нормативам, обозначенным в базисном учебном плане образовательных учреждений Самарской области применительно к 5-ти дневному режиму.
Учебный план школы предусматривает введение метода проектов в образовательную практику. Время на проектную деятельность учащихся выделяется внутри учебных предметов за счет ревизии их содержания (сокращение урочного времени происходит за счет часов, запланированных на повторение учебного материала).
Номенклатура обязательных образовательных базисных компонентов в Учебном плане школы соответствует базисному учебному плану образовательных учреждений Самарской области.
Базисное количество часов на образовательные компоненты в учебном плане школы соответствует базисному учебному плану образовательных учреждений Самарской области.
В 4 классах изучается учебный предмет «Иностранный язык». Часы, отведенные на преподавание данного предмета, расположены в Учебном плане в инвариантной части.
В 4 классах изучается учебный предмет «Окружающий мир (человек, природа, общество)» по 2 часа в неделю. Учебный предмет является интегрированным. В его содержание введены развивающие модули и разделы социально – гуманитарной направленности, а также элементы основ безопасности жизнедеятельности.
В инвариантную часть включен факультативный курс «Основы религиозных культур и светской этики» в 4 классе, направленный на расширение культурных представлений, углубление теоретических знаний учащихся в области, формирование ряда основополагающих культурных понятий.
«Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)», направленные на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности, изучаются в IV классах в качестве учебного модуля.
Инвариантная часть (федеральный компонент) Окружающий мир (человек, природа, общество) Искусство Основы религиозных культур и светской этики Максимально допустимая недельная нагрузка, формируемой участниками образовательного процесса при 5-дневной учебной неделе Вариативная часть (компонент ОУ) при 5-дневной учебной неделе
ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Учебный план 5 классов сформирован в соответствии с нормативными документами, с учетом образовательной программы, обеспечивающей достижение обучающимися результатов освоения основной образовательной программы, установленной федеральным государственным образовательным стандартом.Учебный план состоит из двух частей: обязательной и части, формируемой участниками образовательного процесса.
Часы, отведенные на внеурочную деятельность, не учитываются при определении обязательной допустимой нагрузки учащихся.
Обязательную часть учебного плана составляют учебные предметы обязательных предметных областей и учебное время, отводимое на их изучение.
Количество часов, определенное школой на каждый предмет, предусматривает качественное усвоение программы, обеспечивающей государственный образовательный стандарт, и не превышает нормы учебной нагрузки.
Учебный предмет «Основы духовно-нравственной культуры народов России» изучается во втором полугодии из расчета 1 час в неделю.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса, определяет содержание образования, обеспечивающего реализацию интересов и потребностей обучающихся, их родителей (законных представителей), школы.
Время, отводимое на данную часть учебного плана, используется на:
- введение курса «Информатика и ИКТ», «Краеведение», факультатива «Проба пера»
Курс «Проектная деятельность» изучается в первом полугодии из расчета час в неделю.
Режим работы – 6-ти дневная учебная неделя. При этом предельно допустимая аудиторная нагрузка не превышает определенную учебным планом максимальную учебную нагрузку.
информатика Алгебра нравственной нравственной культуры культуры народов народов России России Естественно- Физика научные предметы Химия Физическая Основы безопасности культура и основы жизнедеятельности жизнедеятельности Часть, формируемая участниками образовательного 3, процесса В 6-9 классах инвариантная часть соответствует базисному плану и реализуется в полном объеме.
Часы вариативной части используются для проведения индивидуальногрупповых занятий (консультаций), ведения факультативных курсов, для организации практической (в том числе проектной и исследовательской) деятельности учащихся, для усиления предметов.
Учебный план 6 классов предусматривает увеличение часов биологии на час из вариативной части. Предмет регионального компонента изучается по часу в неделю в 6-м классе в виде предмета «Краеведение». Часы вариативной части используются для проведения индивидуально-групповых Учебный план 7 классов предусматривает увеличение часов русского языка на 1 час из вариативной части. Часы вариативной части используются для Учебный план 8 классов предусматривает увеличение часов русского языка на 1 час из вариативной части и алгебры на 1 час из вариативной части. Часы вариативной части учебного плана 8 классов используются для проведения индивидуально-групповых занятий по физике, алгебре.
Учебный план 9 классов предусматривает увеличение часов истории и русского языка на 1 час из вариативной части. Учебные часы обязательного компонента «Предпрофильный курс» распределены следующим образом:
- «Черчение» в 9 «а», в 9 «б», в 9 «в», в 9 «г» классах. – 1 час в неделю. Часы вариативной части распределены на индивидуально-групповые занятия по алгебре.
В рамках предметов «Изобразительное искусство» и «Музыка» в 8-9 классах изучается интегрированный курс «Искусство».
В классах с наполняемостью 25 человек и более введено деление на группы по иностранному языку и технологии.
VI VII VIII IX
Инвариантная часть (федеральный и региональный ))компоненты) Природоведение Физическая культура (хореография) деятельности» «Основы правовых знаний»групповое ))занятие) Литература (инд. – групповое занятие) Русский язык(инд.- групповое занятие) учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе Учебный план для 10-11 классов на 2013-14 учебный год разработан с учетом постановления Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 № 189 (в редакции от 29.06.2011) «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10» «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»; письма министерства образования и науки Самарской области от 23.03.2011 №226 «О применении в период введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования приказа министерства образования и науки Самарской области от 04.04.2005 №55-од»;
письма министерства образования и науки Российской Федерации от 08.10.2010 № ИК-13494/19 о введении третьего часа физической культуры, приказа минобрнауки РФ от 09.03.2004 №1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования». В соответствии с п.5 ст.14, п.5, 6, 7 ст.32 Закона РФ «Об образовании», Уставом школы и необходимого сохранения единства образовательного пространства школа ориентируется на программы и учебники, рекомендованные министерством образования. Данный учебный план является нормативным документом школы, на основе которого реализуются общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования.
Объем учебной нагрузки для обучающихся 10-11 классов определяется по шестидневной учебной неделе. Продолжительность уроков в 10- классах- 40 минут. Учебный план состоит из двух частей: инвариантной и вариативной. Инвариантная часть обеспечивает реализацию обязательных федерального и регионального компонентов государственного образовательного стандартов, включает в себя перечень образовательных компонентов (учебных предметов, курсов, дисциплин) и минимальное количество часов на их изучение.
Обязательные учебные предметы по выбору образовательного учреждения реализуются на профильном и расширенном уровнях.
В состав учебного плана третьей ступени входят обязательные учебные предметы федерального компонента:
- на базовом уровне: русский язык, литература, иностранный (английский) язык, математика, история, обществознание, физическая культура, основы безопасности жизнедеятельности;
учебные предметы по выбору образовательного учреждения и учащихся - на базовом уровне: география, информатика и ИКТ, технология, искусство (мировая художественная культура), физика, химия, биология, экономика, право В рамках регионального компонента реализуются модули курса «Основы проектирования» по 1 часу в неделю в 10 и 11 классах.
В 10 – 11 классах «математика» изучается в рамках двух предметов «Алгебра и начало анализа» и «Геометрия».
В целях расширения возможностей образовательного выбора учащихся в 10, 11 классах школой предложен перечень элективных курсов, программы которых рассчитаны на реализацию в течение одного полугодия в объме 17 часов.
Учитывая шестидневный режим работы школы в 10-11классах, в соответствии с нормами СанПиН, в течение полугодия на одного учащегося обеспечивается право выбора не более 4-х часов.
Выбор профильных и элективных курсов основывается на результатах мониторинга запросов учащихся и ресурсов ОУ.
Все дисциплины, составляющие федеральный компонент, реализуются в полном объеме. Все предметы учебного плана имеют методическое обеспечение.
Элективные курсы по выбору учащегося для 10 класса п/п Озадаченная химия Наши духовные ценности Социально- экономическое развитие истории в 20 веке:
Россия- Запад- Восток Генетика (наука о наследственности) Методы решения физических задач Политический круиз Математические основы информатики Компьютерная графика Прикладная экономика Английский язык и культуроведение англоговорящих Основы культуры речи Основы поэтики: теория и практика Основы делового общения Функции помогают уравнениям Решение уравнений и неравенств с параметрами Человек в истории Измерение физических величин Исследовательская деятельность при изучении литературы Эссе как жанр произведения в виде творческой работы Организация и бизнес- планирование собственного дела Слово-образ-смысл: филологический анализ литературного произведения Замечательные неравенства Методы решения физических задач Элективные курсы по выбору учащегося для 11 класса Направление химических реакций Решение уравнений и неравенств с параметрами История религий, свободомыслие и атеизм Трудные и дискуссионные вопросы изучения истории Методы решения физических задач Эссе как жанр произведения в виде творческой работы Международное частное право Организация и бизнес - планирование собственного дела Родной язык в реке времени Мир, общество, человек Английский язык и культуроведение англоговорящих Элементарная алгебра с точки зрения высшей математики Замечательные неравенства Основы делового общения В мире закономерных случайностей Озадаченная химия Теория и практика сочинения- рассуждения на основе прочитанного текста Функции помогают уравнениям Измерение физических величин Искусство устной и письменной речи Плазма – четвертое состояние вещества