WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     || 2 | 3 | 4 |

«Г.Г. ПИКОВ История средних веков (Рабочая программа курса) Цели и задачи дисциплины История средних веков, ее место в учебном процессе. Цель преподавания курса История средних веков состоит в изучении истории Европы ...»

-- [ Страница 1 ] --

Г.Г. ПИКОВ

История средних веков

(Рабочая программа курса)

Цели и задачи дисциплины «История средних веков», ее место в учебном процессе.

Цель преподавания курса «История средних веков» состоит в изучении истории Европы огромного по

времени и сложного по содержанию периода V - XVII вв., т. е. времени существования феодального общества в странах Западной Европы.

Как известно, проблематика и понятийный аппарат феодализма сформировались на основе изучения истории Европы в V – XVII вв. Это и определило профилирующий характер данного курса в программе исторического отделения на 3-4 семестры. Изучение дисциплины базируется на общеметодологической подготовке, получаемой в ходе изучения дисциплин цикла общественных наук. Работа студента здесь складывается из изучения им соответствующих частей учебников, своих записей лекций, изучения специальной литературы и исторических источников, а также исторических карт, схем и иллюстраций.

Задачи изучения дисциплины состоят в усвоении основных закономерностей истории стран Запада, в их неразрывной связи с закономерностями мирового исторического процесса. Важнейшей задачей изучения дисциплины является овладение важнейшими источниками по истории средних веков. В ходе лекций и семинарских занятий по истории средних веков происходит знакомство с современным уровнем научного исследования в области медиевистики.

Объем и содержание данного курса определены приводимой ниже рабочей программой.

Тема Лекции Семинары СУРС Средние века в исторической науке Сущность феодализма «Империя» как форма феодального государства Кризис рабовладельческого общества в Римской империи и проблема зарождения элементов феодальных отношений Общественный строй «варваров»

Падение Западной Римской империи и образование «варварских» королевств Франкское государство Меровингов Франкская монархия Каролингов Западная и Центральная Европа в IX – XI веках Византия в 4 – 5 вв Византия при Юстиниане Византия в 7 - 8 вв Средневековый город 2 Средневековая Европа и ислам Крестовые походы 2 Позднее средневековье: 4 проблемы и подходы Условия и предпосылки возникновения капиталистического общества в Европе Политические предпосылки капиталистического производства Идеологические предпосылки возникновения капитализма Великие географические открытия: проблемы и подходы Испано - португальский период Великих географических открытий (сер. 15 - сер. 16вв.) Завоевание Америки Заключительный этап Великих географических открытий и их последствия Общеевропейские предпосылки Реформации «Возрождение» как особенность развития европейской культуры Особенности социально- экономического развития Германии в конце XVI начале XVII вв.

Специфика политического развития Германии перед Реформацией Реформация М. Лютера 4 Бюргерская реформация (А. Карлштадт) Народная реформация Томаса Мюнцера Германии Реформации в Швейцарии Реформации в Швейцарии цвинглианство проблемы и подходы отношения в XVI и первой половине XVII в.

Тридцатилетняя война экономические и политические условия становления культуры психологические предпосылки Возрождения идеологические предпосылки Возрождения.

Возрождения.

гуманизм.

гуманистическая идеология XV века.

итальянском гуманизме 14 - 15вв.

Возрождение в Италии.

итальянских гуманистов Реформацией.

крестьянская война в Германии.

Франции.

социально-политическая и идейная борьба во Франции в конце 15 начале 17вв.

гуманизме.

XYII в.

Португалии Содержание дисциплины Первый семестр второго курса. Лектор – канд. ист. н., доцент Г. Г. Пиков.

1.Средние века в исторической науке (4 часа).

Содержание. Происхождение понятия «средние века». Отношение к средним векам в эпоху Возрождения.

Просветители о средневековой эпохе. Романо - германская проблема (Буленвилье, Дюбо) и ее судьба.

Идеализация средневековой истории и культуры романтиками. Эволюционизм и изучение средних веков.

Марксизм и его влияние на эволюцию медиевистики. Теории циклизма и замкнутых цивилизаций в медиевистике. Л. Ранке. О. Шпенглер. А. Тойнби. Происхождение и эволюция термина «медиевистика».

Отечественная медиевистика 19 - 20 вв. Теория «революции рабов». Современное состояние медиевистики:

подходы, степень изученности, актуальность тех или иных проблем. Малоизученные проблемы: уровень развития производительных сил, характер средневековой культуры, многовариантность феодализма, предпосылки и причины складывания феодального общества, его специфика. Необходимость комплексного, систематического изучения феодализма. Задачи, стоящие перед медиевистикой сейчас и проблемы, нуждающиеся в дополнительном изучении.

2. Сущность феодализма (2 часа).

Содержание. Хронологические границы и основные периоды феодализма в Западной Европе. Различия в понимании феодализма в современной зарубежной и отечественной историографии. Широкое и узкое значение термина «средние века». Место феодального общества во всемирно-историческом развитии человечества.

Европейское средневековье и средневековый Восток. Европа и славянский мир.

Основные особенности феодализма: особая роль земли, вертикальное расположение слоев общества («феодальная лестница»), специфика феодального государства и права, особая роль религии и церкви, уникальность средневековой культуры.

История средних веков и современность.



3. «Империя» как форма феодального государства (2 часа).

Неопределенность и десемантизированность современного понимания «империи».

Содержание.

Возникновение и эволюция термина «imperium». «Корневое» значение термина. Признаки империи как государства: монархическая форма управления, специфическая экономика, пестрота экономик, языков и культур, «замкнутость» региона, универсальность политических, правовых, этических и т. д. представлений.

Функции империи. Эволюция имперской идеи от Рима до Священной римской империи. Проблема «нестабильности» и гибели империй.

4. Кризис рабовладельческого общества в Римской империи и проблема зарождения элементов феодальных отношений (2 часа).

Содержание. Проблема перехода от античности к средним векам в зарубежной и отечественной историографии. Кризис рабовладельческого общества как одно из условий перехода от античности к средним векам. Экономический упадок Римской империи в 3 - 5 вв. н. э. и его причины: внутри/внешнеполитические и экономические, социальные, идеологические и культурные. Основные проявления кризиса. Противоречия рабовладельческого хозяйства. Экономический спад III - V вв. Эволюция колоната. Натурализация хозяйства.

Социальные изменения. Новое в государственном строе. Доминат. Раздел империи. Морально-психологическая атмосфера. Кризис античной полисной олимпийской религии и судьбы христианской церкви. Христианизация империи. Характер социального общения. Формы социального протеста народных масс. Ереси как социальные движения. Критика теории «революции рабов». Проблема революционного перехода от античности к средневековью. Проблема зарождения элементов феодализма в позднеримской империи. Феодализм - «дитя двух родителей».

5. Общественный строй «варваров» (4 часа).

Содержание. Определение понятия «варвар», его эволюция. Три группы «варваров»: кельты, германцы, славяне.

Кельты. Источники по истории кельтских племен. Изучение кельтской цивилизации за рубежом, в России и СССР. Особенности географического положения Галлии: специфика рельефа, климата, животного и растительного мира. Роль географического фактора в истории варваров. Начало этногенеза на территории Франции. Кельтская цивилизация: история, характер этно-политического и социально-экономического развития «факелоносцев Европы». Роль в истории Европы и Римской империи. Гальштадский и латенский периоды: специфика социально-политического и культурного развития. Хозяйственный строй. Земледелие.

Поселения. Скотоводство. Натуральное хозяйство. Социальный строй. Социально-экономическая структура.

Социально- политическая организация. Община и ее эволюция. Зарождение имущественного и общественного неравенства. Знать. Дружина. Организация политической власти. Эволюция политического строя кельтов.

Завоевание Римом кельтов Галлии и их романизация. Римская Британия в I - V вв. Кельты в период крушения Рима. Хозяйственная жизнь и общественный строй древних кельтов.

Германцы. Природа древней Германии. Источник по истории германцев. Хозяйственная и общественная жизнь древних германских племен по данным археологических и античных ( Цезарь, Тацит) источников.

Хозяйственный строй. Земледелие. Поселения. Скотоводство. Натуральное хозяйство. Социальный строй.

Социально-экономическая структура. Социально- политическая организация. Община и ее эволюция.

Зарождение имущественного и общественного неравенства. Знать. Дружина. Организация политической власти. Эволюция политического строя германцев в IV - V вв. Этногенез германских племен. Характер отношений с Римской империей. Торговля между Римом и германцами. Проникновение «варваров» в империю и его последствия. Проблема формирования элементов феодальных отношений у германских «варваров».

6.Падение Западной Римской империи и образование «варварских» королевств (2 часа).

Содержание. Передвижения германцев во 2-3 вв. и их причины. Изменения в их общественном строе к началу 5в. Начало германских вторжений в империю. Быстрый распад Западной Римской империи под ударами «варваров» и его причины.

Готы и их передвижения. Готы в Причерноморье. Гуннский союз и нашествие гуннов. Начало германских вторжений на территорию империи в конце IV - V вв. Вторжение вестготов на территорию Римской империи.

Вестготы на Балканском полуострове. Восстание вестготов и присоединение к ним местных рабов и колонов.

Аларих и поход вестготов в Италию. Взятие ими Рима. Образование вестготского Тулузского королевства в юго-западной Галлии. Вестготы в Испании.

Атилла и гуннский племенной союз. Вторжение гуннов в Западную Европу в V веке. Походы Атиллы и их роль в ослаблении Римской империи. Битва при Каталаунских полях.

Государство аланов и вандалов в Африке: предпосылки, история и последствия образования. Переселение бургундов и образование ими королевства в юго-западной Галлии.

Прекращение власти западных римских императоров. Переворот Одоакра в Италии и падение Западной Римской империи. Остготы в Италии. Образование Остготского королевства. Внутренняя и внешняя политика Теодориха Остготского. Завоевание Остготского королевства Византией и рабовладельческая реакция.

Образование Лангобардского королевства в Италии. Особенности общественного строя у лангобардов.

Англо - саксы в Британии.

Экономические, социальные, политические и этнические последствия «варварских» завоеваний, их роль в социальном перевороте, приведшем к смене рабовладельческого общества феодальным. Историческое значение так называемых «варварских» завоеваний: ликвидация римского землевладения и рабовладельческого государства. «Варварские» вторжения в исторической науке. Теории «континуитета» и «революционного скачка».

7. Франкское государство Меровингов (2 часа).

Содержание. История Франкского государства - пример синтезного развития феодализма.

Северофранцузская модель как классическая модель феодализма.

Происхождение франков. Теория Рожера Грана. Франкские племена: расселение, деление на салических и рипуарских.

Франкское государство Меровингов, история его образования. Деятельность Хлодвига. Причины превращения государства франков в самое крупное, сильное и долговечное государство на территории Галлии.

Сравнение предыстории образования государств франков, вестготов и бургундов. “Церковная история народа франков” и «Салическая правда» как источники по истории Меровингского государства. «Салическая правда».

Хозяйственная жизнь и общественный строй франков по данным «Салической правды». Франкская община и ее эволюция в 6-7вв. Распад родовых связей. Судьба общины. Складывание новой системы землевладения и землепользования. Галльские города. Складывание новой системы землевладения и землепользования.

Особенности этнического, политического и социального развития франкского общества. Галло-римское население и его роль в феодализации франкского общества. Различия в развитии севера и юга Галлии Центральное и местное управление. Культурное развитие Галлии. Особенности христианизации.

Распространение латинского языка. Происхождение название “Франция”.

Ослабление государственной власти при последних Меровингах и его причины. Дробление государства.

Австразия, Нейстрия и Бургундия.

8. Франкская монархия Каролингов (2 часа).

Содержание. Предпосылки объединения значительной части Европы при Каролингах: внутренние и внешние.

Борьба франков с арабами. Незавершенность процесса феодализации как основная внутренняя причина.

Объединение страны майордомами Австразии. Пипин Геристальский.

Политика Карла Мартелла. Переворот в поземельных отношениях. Частичная секуляризация церковных земель и ее последствия. Бенефициальная реформа Мартелла. Социально-политические последствия реформ Карла Мартелла. Борьба с арабами.

Переворот Пипина Короткого и начало династии Каролингов. «Второе франкское завоевание» юга Галлии.

Завоевания Пипина Короткого. Пожалование им Папской области папам и возникновение светского государства пап. «Константинов дар».

Государство при Карле Великом. Войны Карла Великого и территориальный рост государства. Завоевание лангобардской Италии и покорение Саксонии, войны с аварами, западными славянами и арабами. Образование Испанской марки. Основание империи, ее международное и внутреннее положение. Завершение переворота в поземельных отношениях, роль государства и церкви в этом процессе. Установление феодальной поземельной и личной зависимости крестьянства. Натуральное хозяйство. Развитие иммунитета. Вассально-ленные отношения. Рост крупного землевладения. Структура феодальной вотчины (господская земля и крестьянские наделы). Мелкая вотчина. Развитие личной и судебной зависимости крестьян. Коммендация. Иммунитет.

Теория «вотчинного капитализма». Судьба городов и торговли. Политическая организация Каролингского государства. Центральное и местное управление. Феодализация местного управления. Военная и судебная реформы Карла Великого. Основание империи, ее международное и внутреннее положение.

Идеализация периода правления Карла Великого в средневековой историографии. «Жизнь Карла Великого» Эйнхарда. Карл Великий как личность.

Предпосылки распада империи. Правление Людовика Благочестивого, его оценка и последствия. Войны внуков Карла Великого друг с другом. Верденский договор.

9. Западная и Центральная Европа в IX - XI веках (2 часа).

Содержание. Утверждение феодального строя в странах Западной Европы - основное содержание данного периода. Политическая карта Европы. Набеги арабов, венгров, норманнов. Феодальная раздробленность и ее характерные черты. Класс феодалов и феодальная иерархия. Политическая власть. Специфика феодального государства. Возможность или невозможность говорить о государстве в условиях политической, экономической и культурной раздробленности. Господство феодальной собственности. Специфика взаимоотношений феодалов и общины. Проблема общего и особенного в развитии феодальных отношений в разных странах Западной Европы.

Франция в IX - XI вв. Начальный этап формирования Французского королевства. Территория и этнический состав населения. Особенности феодализма во Франции. Ранее завершение процесса феодализации во Франции и его особенности. Специфика экономического развития Франции. Аграрный строй. Крепостные и зависимые крестьяне. Крестьянские движения и их значение для последующей судьбы французского крестьянства.

Развитие феодального города. Коммунальное движение. Королевская власть при первых Капетингах.

Королевская власть при первых Капетингах. Сеньориальный характер власти короля. Политическая и административная раздробленность. Основные феодальные владения во Франции. Складывание северофранцузской и провансальской народностей на территории Франции. Особенности аграрного развития Франции.

Италия до конца XI века. Политическая, экономическая и культурная раздробленность и ее причины. Роль лангобардов. Основные области и важнейшие государства Италии. Различия в характере и темпах развития феодализма в Северной, Средней, Южной Италии и Сицилии. Развитие итальянского города и его специфика.

Аграрный строй. Формы земельных держаний. Начало формирования итальянской народности, благоприятствовавшие и сдерживавшие факторы. Италия под властью германских феодалов.

Англия в IX - XI вв. Степень романизации Британии и проблема романского влияния. Англо - саксонское завоевание Британии. Общественный и политический строй англо - саксонских королевств. Безсинтезный путь развития и его особенности. Устойчивость общинных порядков. Свободное и зависимое крестьянство.

Возникновение иммунитета. Организация управления. Объединение страны. Альфред Великий. Борьба с датчанами. Христианизация и ее последствия. Возобновление датских нашествий и временное подчинение Англии датским королям. Правление Эдуарда Исповедника. Вильгельм Завоеватель и нормандское завоевание.

Германия в IX - XI вв. Особенности генезиса феодализма в различных районах Германии. Замедленность феодального развития. Пестрота крестьянства. Мелкая вотчина. Структура крупного землевладения. Специфика феодальной иерархии. Возникновение единого немецкого раннефеодального государства. Своеобразие государственного развития. Войны с венграми. Реформы Генриха I Птицелова. Борьба с герцогами. Церковная политика Оттона I.Создание системы «имперской церкви», ее сущность, предпосылки и последствия. Начало борьбы немецких феодалов с полабскими славянами. Итальянская политика германских королей и создание Священной Римской империи германской нации. Франконская династия и ее социальная база. Ослабление центральной власти и его причины. Политический кризис второй половины XI в. и борьба империи и папства за инвеституру. Саксонское восстание. Завершение борьбы за инвеституру и крушение церковной политики германских императоров. Вормский конкордат. Основные тенденции дальнейшего политического развития Германии.

10. Византия в 4 - 5 вв (2 часа).

Содержание. Образование Восточной Римской империи и особенности ее развития в 4-5 вв. Основание Константинополя, причины создания новой столицы и последствия. Специфика кризиса рабовладельческого общества и проблема зарождения феодальных отношений. Аграрный строй. Особенности положения рабов и их эксплуатации. Уровень развития сельскохозяйственного производства. Частное и монастырское землевладение.

Специфика развития латифундиального хозяйства. Государственное землевладение. Община, свободное крестьянство. Византийский город, специфика его развития и отличие от западно - римского. Степень аграризации города. Развитие ремесел. Внутренняя и внешняя торговля. Влияние торговли на эволюцию общества и государства. Особенности государства. Власть императора. Центральное и местное управление.

Христианская религия и церковь в Византии. Общественный и государственный строй Византии 4-5 вв. в историографии, две основных точки зрения по этому поводу.

11. Византия при Юстиниане (2 часа).

Содержание. Византия после крушения Западной Римской империи. Политика Зенона по отношению к германским «варварам». Правление Анастасия и складывание предпосылок ( внутренних и внешних) для усиления страны. Организация управления империей. Монофизитская проблема. Правление Юстина. Византия при Юстиниане. Внутренняя политика Юстиниана. Народные движения, восстание «Ника». Законодательство Юстиниана. «Свод гражданского права»: состав, особенности и место в истории права. Религиозная и церковная политика Юстиниана. Внешняя политика и войны Юстиниана: захват Северной Африки и Италии, войны в Испании. Непрочность завоеваний Византии на западе. Византийско- иранская война 540 - 562 гг.:

причины, ход и итоги. Итоги правления Юстиниана. Византия при его преемниках.

12. Византия в 7 - 8 вв (2 часа).

Содержание. Социально-экономические и политические изменения в Византии в 7 - 8 вв. Массовые вторжения славян и их расселение на византийской территории. Хозяйственный и общественный строй славян накануне вторжений. Славянская свободная община и ее эволюция в 6 - 7 вв. Возрождение и укрепление общинных форм землевладения в Византии в результате славянских вторжений. Роль славян в переходе Византийской империи от рабовладельческого строя к феодальному.

Аграрный строй Византии по данным «Земледельческого закона». Упадок городов. «Смутное время» в истории Византии. Внутреннее и внешнеполитическое положение империи. Фемный строй и поселения стратиотов. Иконоборческое движение. Предпосылки движения. Ересь павликиан: история зарождения и распространения, идейные истоки и специфические черты. Иконоборческая политика Льва III Исавра и его преемников. Итоги и значение иконоборческого движения. Восстание Фомы Славянина. Восстановление иконопочитания. Завершение процесса «возникновения Византии».

13. Средневековый город (2 часа).

Содержание. Определение понятия «город». Город: признаки, функции и отличие от остальных типов поселения. Развитие городской жизни в раннее средневековье. Господство натурального хозяйства и соединение сельского труда с ремесленным. Определение понятий «средневековый город» и «феодальный город». Возникновение и развитие «феодального» города. Немарксистские теории происхождения этого типа городов: романистическая, германистическая, вотчинная, марковая, бурговая, рыночная. Теория Ритшеля.

«Тезис Пиренна». Марксистская трактовка. Возникновение феодального города и его предпосылки. Простое товарное хозяйство при феодализме. Население и внешний вид средневековых городов. Борьба городов с феодальными сеньорами и складывание городского самоуправления. Типы городского самоуправления.

Складывание и рост городского сословия. Ремесло и ремесленники в городах. Цехи. Борьба цехов с патрициатом. Начало разложения цехового строя. Положение учеников и подмастерьев, их борьба с мастерами.

Развитие торговли и кредитного дела в Западной Европе. Городские торговцы. Купеческие объединения. Ганза.

Основные районы международной торговли. Ярмарки. Условия развития торговли. Значение торговли в XI XV вв. Зачатки капиталистической эксплуатации в ремесленном производстве.

14. Средневековая Европа и ислам (4 часа).

Содержание. Образование и развитие раннего арабского государства. Возникновение ислама. Мохаммед:

жизнь и деятельность. Омейядский халифат - особенности социально-экономического и политического развития. Арабские завоевания: предпосылки, этапы, специфика, итоги и последствия. «Мусульманская культура»: определение понятия, специфика.

Арабские завоевания и Европа. Захват византийских провинций и Северной Африки. Арабы в Испании и образование Кордовского эмирата. Арабы в Сицилии и Италии. Характер взаимоотношений христианского и мусульманского миров.

Специфика военных, политических и дипломатических отношений. Взаимоотношения двух конфессий.

Экономические отношения. «Тезис Пиренна». Взаимодействие двух культур.

Представления средневековых европейцев об арабах и исламе. Складывание образа «азиата» и его характеристика.

15. Крестовые походы (4 часа).

Содержание. Определение понятия «Крестовый поход». Предпосылки Крестовых походов. Специфика общественного и культурного развития Европы в 10-11 вв. как ключ к «тайне» Крестовых походов. «Семь тощих лет». Паломничества и войны в Европе как попытка решения комплекса проблем. Эволюция отношения церкви к войне. Рыцарство как «воинство Христово». Выбор объекта экспансии.

Клермонский собор. Начало Крестоносного движения. Поход бедноты. Первый крестовый поход и образование крестоносных государств. «Иерусалимские ассизы». Духовно-рыцарские ордена. Причины непрочности крестоносных государств на востоке. Государство Салах ад-Дина. Четвертый крестовый поход и Венеция. Разгром Константинополя крестоносцами, основание Латинской империи и особенности ее развития.

Последние крестовые походы. Упадок крестоносного движения и его причины. Последствия крестовых походов.

ИСТОЧНИКИ и ЛИТЕРАТУРА:

Учебная литература:

Атлас истории средних веков. М., 1959 (1963).

История Европы. Т. 2, М., 1992. (см. библиографию) История средних веков. Т. 1. М.: МГУ, 2000. (см. библиографию) Смирнов С.Г. Задачник по истории средних веков. М.: Мирос,1993.

Источники (хрестоматии и антологии):

История средних веков. Хрестоматия. Пособие для учителя. М.: Просвещение, 1981. Ч. 1.

Пиков Г.Г. Католическая церковь и ее организация в Западной Европы в средние века. Методические указания. Вып. 2,3. Новосибирск, 1987.

Практикум по истории средних веков. Вып. 1. М., 1981.

Социальная история средневековья. Т. 1, 2. М., Л., 1927.

Средневековье в его памятниках. М., 1913.

Стасюлевич М. История средних веков в ее писателях и исследованиях новейших ученых. Т. 1 - 3.

(Разные издания) Хрестоматия по истории средних веков. Т. 1, 2. М., 1961-1963.

Хрестоматия памятников феодального государства и права стран Европы. Под ред. В. М. Корецкого. М., 1961 (другие издания).

Хрестоматия по истории средних веков. Т. 1, 2. М., 1950-1953.

Общая литература:

Басовская Н. И. Столетняя война 1337 - 1453гг. М., 1985.

Блок М. Характерные черты французской аграрной истории. М., 1957.

Бродель Ф. Что такое Франция? Люди и вещи. Т. 1,2. М., 1994-1995.

Буданова В. П. Готы в эпоху Великого переселения народов. М., 1990.

Буданова В. П. Этнонимия племен Западной Европы: рубеж античности и средневековья. М., 1991.

Виппер Р. Ю. История средних веков. Курс лекций. Киев, 1996.

Всемирная история. Т.3. М.,1957.

Гергей Е. История папства. М., 1996.

Головатенко А. Имперская идея: истоки и приметы //Головатенко А. История России. М., 1995.

Господствующий класс феодальной Европы. М., 1989.

Гутнова Е. В. Классовая борьба и общественное сознание крестьянства в средневековой Западной Европе (11 - 15вв.). М., 1984.

Добиаш - Рождественская О. А. Западные паломничества в средние века. Пг., 1924.

Добиаш - Рождественская О. А. Церковное общество во Франции в 13 в. Пг., 1914. Ч. 1. Приход.

Егер О. Средние века. СПб., 1997.

История государства и права зарубежных стран. Ч. 1. М., 1997.

История крестьянства в Европе. Эпоха феодализма. Т. 1 - 3. М., 1985 - 1986.

История политических и правовых учений. Средние века и Возрождение. М., 1986.

История средних веков. Т. 1. М.: Высшая школа, 1991.

История Франции. Т. 1. М., 1972.

Кернс Э. Дорогами христианства (любое издание).

Керов В. Л. Народные восстания и еретические движения во Франции в конце 13 - начале 14в. М., 1986.

Книга для чтения по истории средних веков. Т.1 - 4. М.,1914.

Колесницкий Н. Ф. Феодальное государство (5 - 15вв.). М., 1967.

Корсунский А. Р., Гюнтер Р. Упадок и гибель Западной Римской империи и возникновение германских королевств (до середины 6в.). М., 1984.

Косминский Е.А. Историография средних веков. М., 1963.

Куглер Б. История крестовых походов. Ростов н/Д. 1995.

Ле Гофф Ж. Цивилизация средневекового Запада. М.,1992.

Лебек С. Происхождение франков. 5 - 9 века. М., 1993.

Левандовский А. Карл Великий: через империю к Европе. М., 1995.

Лозинский С.Г. История папства. М.,1961.

Люблинская А. Д. Источниковедение истории средних веков. Л., 1955.

Неусыхин А. И. Общественный строй древних германцев. М., 1929.

Осокин Н. А. История альбигойцев и их времени. Т. 1,2. Казань, 1869 - 1872.

Пиков Г. Г. Исторические термины и историческая действительность (Империя как феномен европейской истории) // Гуманитарное образование в Сибири. Проблемы и опыт работы преподавателей. Новосибирск, 2000.

С. 103 – 121.

Пиков Г.Г. Католическая церковь и ее организация в Западной Европы в средние века. Методические указания. Вып. 2, 3. Новосибирск, 1987.

Пти-Дютайи Ш. Феодальная монархия во Франции и Англии 10 - 13вв. М., 1938.

Райт Дж. К. Географические представления в эпоху крестовых походов. М.,1988.

Руа Ж. Ж. История рыцарства. М., 1996.

Рутенбург В. И. Италия и Европа накануне нового времени. Л., 1974.

Самаркин В. В. Историческая география Западной Европы в средние века. М., 1976.

Сидорова Н. А. Очерки по истории ранней городской культуры во Франции. М., 1953.

Сказкин С. Д. Возрождение, гуманизм и реформация. //Сказкин С. Д. Из истории социально политической и духовной жизни Западной Европы в средние века. М., 1981. С. 175 - 187.

Средневековая Европа глазами современников и историков. Книга для чтения. Под ред. А. Л.

Ястребицкой. Ч. 1-5. М., 1995.

Стасюлевич М. История средних веков. СПб., 1999.

Толковая Библия или Комментарий на все книги Св. Писания Ветхого и Нового Завета. Т. 1 - 3.

Стокгольм, 1987.

Турский Г. История франков. М., 1987.

Тушина Г. М. Города в феодальном обществе Южной Франции. М., 1985.

Филип Я. Кельтская цивилизация и ее наследие. Прага, 1961.

Фюстель де Куланж. История общественного строя древней Франции. Т. 1 - 6. СПб, 1904 - Пг., 1916.

Хачатурян Н. А. Возникновение Генеральных Штатов во Франции. М., 1976.

Хачатурян Н. А. Сословная монархия во Франции 13 - 15вв. М., 1989.

Христианство. Энциклопедический словарь. Т.1 - 3. М., 1993 - 1995.

Человек в кругу семьи. Очерки по истории частной жизни в Европе до начала нового времени. М., 1996.

Чубарьян А. О. Европейская идея в истории. М., 1987.

Шкунаев С. В. Община и общество западных кельтов. М., 1989.

См. также список литературы в приложении к учебнику: История средних веков. Т.1-2. М.: Высшая школа, 2000.

Период XVI – середина XVII вв.

Второй семестр второго курса. Лектор – к. и. н., доцент Г. Г. Пиков.

1.Позднее средневековье: проблемы и подходы (2 часа).

Содержание. «Позднее средневековье» или «ранняя новая история»? Качественная характеристика периода - переход от феодального общества к капиталистическому. Проблема периодизации. Начало периода и его конец. Проблема периодизации в историографии. Точка зрения Т. Н. Грановского.

2.Условия и предпосылки возникновения капиталистического общества в Европе(2 часа).

Содержание. Условия, благоприятствовавшие более раннему формированию капиталистического общества в странах Западной Европы, чем в других регионах средневекового мира.

Географические условия. Природно-климатическая ситуация. Почвенные условия. Разнообразие природных условий как естественная основа для общественного разделения труда.

Исторические условия: отсутствие опустошительных завоеваний и длительного иноземного порабощения, возможность самостоятельного развития во всех областях общественной жизни.

Технические предпосылки. Развитие ремесла как основная предпосылка появления капиталистических форм производства. Связь успехов техники с развитием науки. Влияние развивающихся капиталистических отношений на рост техники. Признаки прогресса в области сельскохозяйственного производства.

Экономические предпосылки появления капиталистического производства. Связь высокого уровня развития простого товарного производства с созданием технических условий для перехода от мелкого производства к крупному. Первоначальное накопление капитала как «предыстория» капиталистического развития. Две стороны процесса ПНК и его «рычаги». «Революция цен». Первые формы капиталистического производства. Мануфактура: четыре признака и три типа. Пути развития капитализма в сельском хозяйстве.

«Второе издание крепостничества».

Социальные предпосылки капиталистического производства в Европе.

3. Политические предпосылки капиталистического производства (2 часа).

Содержание. Возникновение новой формы феодального государства - абсолютной монархии. Сущность абсолютизма. Абсолютная монархия как естественно складывающийся компромисс между дворянством и буржуазией, причины этого компромисса. Внутренняя и внешняя политика абсолютизма. Особенности позднесредневекового абсолютизма в отдельных странах (Франция, Англия, Германия, Испания).

Буржуазные революции и их предпосылки. Содержание понятия «буржуазная революция». Зависимость результатов буржуазных революций от уровня социально-экономического развития страны.

4. Идеологические предпосылки возникновения капитализма (2 часа).

Содержание. Этика феодального католицизма: положения о достижении подлинного счастья в потустороннем мире, о невозможности человека своими силами добиться спасения, о спасающей силе церкви, об оправдании добрыми делами, о «священном предании» как источнике веры. Структура католической церкви.

Гуманизм и Реформация - две формы свободомыслия в позднее средневековье. Основные положения протестантизма: непосредственная связь человека с богом, оправдание верой, отрицание клира, упрощение культа, необходимость прилежания в мирской деятельности. Основные направления Реформации. Основные протестантские церкви: лютеранство, цвинглианство, кальвинизм, англиканство и их специфика. Гуманизм 14 вв. и его роль в расшатывании церковно-феодального мировоззрения. Светский характер и основные черты культуры Возрождения: индивидуализм, эмпиризм, реализм, пробуждение национального сознания и т.д. Связь новой философии с развитием естествознания.

5.Великие географические открытия: проблемы и подходы(2 часа).

Содержание. Содержание понятия «Великое географическое открытие». Проблема периодизации.

Причины и предпосылки открытий. Общеевропейские: экономические, социальные, политические, идеологические, демографические. Катастрофический упадок евразийских экономических и культурных связей.

«Проблема золота». Успехи в области развития науки и техники как предпосылки ВГО. Географические представления европейцев в 15 в. Влияние мусульманской культуры.

6. Испано - португальский период Великих географических открытий (сер. 15 - сер. 16вв.) (2 часа).

Содержание. Специфика развития пиренейских государств в 15 в. и причины военных экспедиций.

Деятельность Энрике Мореплавателя. Открытие непрерывного морского пути в Индию вокруг Африки:

экспедиции Бартоломеу Диаша, Педру Ковильяна и Васко да Гамы. Экспедиция Педру Кабрала. Деятельность первых вице-королей Индии Франсишку Д’Алмейды и Афонсу Д’Албукерки.

Экспедиция Христофора Колумба. Представления об Атлантике в средневековой Европе. Легендарные острова как историко-географическая проблема. Открытие Тропической Америки и начало ее колониального освоения. Энкомьенда.

Экспедиция Магеллана - Эль Кано и ее итоги и последствия.

Споры Испании и Португалии об открытых землях. Тордесильясское соглашение. Демаркация в Тихом океане.

9. Завоевание Америки(2 часа).

Содержание. Специфика общественного и культурного развития доколумбовой Америки. Три зоны цивилизаций на континенте. Мезоамерика: специфика исторического развития, ситуация к приходу испанцев.

Походы Эрнана Кортеса и их последствия.

Андская зона, особенности развития. Государство инков Тауантинсуйу перед появлением испанцев:

экономика, культура, особенности социального развития, конфессиональная ситуация. Походы Франсиско Писарро и Диего Альмагро. Экспедиция Франсиско Д*Орельяны. Начало превращения Латинской Америки в колонию Испании.

10. Заключительный этап Великих географических открытий и их последствия (2 часа).

Содержание. Выход на старт географических открытий Франции, Голландии, Англии, России и их приобретения. Начало складывания новой модели мировой системы хозяйства и ее специфика. Оживление евразийских экономических связей. Смена полицентризма европоцентризмом. Трансформация сложившихся международных экономических отношений в Азии. Степень вероятности превращения азиатских стран в европейские колонии. Место гуманистической идеологии и католицизма (вероучения и церкви) в экономической и культурной интервенции Европы в Азии. Влияние ВГО на социальное, экономическое, политическое и культурное развитие Европы. ВГО и европейский гуманизм. «Революция цен».

11. Общеевропейские предпосылки Реформации (2 часа).

Содержание. Складывание новой экономической ситуации в Европе. Разложение прежней социальной структуры и проблема степени формирования новых социальных слоев. Степень развития урбанистических процессов в Европе. Формирование новой психологии, изменение системы ценностей. Акцент на мирских задачах и радостях. Новый образ мышления. Необходимость идеологического обоснования новых социальнопсихологических отношений. Поиски новой идеологии.

Католическая церковь перед Реформацией. «Всплеск» ересей (гуситы, лолларды и др.) и его причины.

Предреформационные движения в церкви. Джон Виклеф. Гус. Борьба за «обновление» церкви. Соборное движение. Критика политики церкви гуманистами. Возрождение античных духовных ценностей.

Формирование секулярного взгляда на проблемы бытия человека, мир и общество. Концепция Пьетро Помпонацци.

Демографическая ситуация в Европе: перенаселенность европейского континента и ее последствия.

Великие географические открытия, колониальная экспансия и Реформация как «формы» решения демографических проблем.

12. «Возрождение» как особенность развития европейской культуры (2 часа).

Содержание. Происхождение термина «Возрождение». Понимание «Возрождения» гуманистами. История изучения европейского Возрождения в XVI – XX вв. Понимание “Возрождения” как подъема культуры в западной историографии. Отечественная историография о культуре Возрождения. Четыре подхода к культуре Возрождения. Концепция «Восточного Ренессанса» акад. Н. И. Конрада.

Возрождение как особенность развития культуры. Причины «возрождений». Специфика обращения к «истокам» культуры. Взаимодействие культур. Секуляризация культуры. Отношение к религии и церкви.

Специфика «возрожденческой» философии. Renovatio и Reformatio: соотношение и взаимодействие, общее и отличное, масштаб, социальная база, отношение к религии и церкви, эстетика, отношение к человеку, обществу, степень «открытости», педагогический идеал, отношение к истине. Отношение к человеческим чувствам.

Изменение отношения к Человеку. Соотношение философии и богословия. Реновационная педагогика.

Возрождение, гуманизм и Реформация - триединство явлений, определяющее характер эпохи. Сходство и различие истоков этих явлений. Гуманист и реформатор - сопоставительный анализ. Гуманисты о Реформации.

Судьба гуманизма в эпоху реформационных потрясений.

13. Особенности социально-экономического развития Германии в конце XVI - начале XVII вв. (2 часа).

Содержание. Экономическое развитие в XV - начале XVI вв. и его особенности. Международная экономическая роль Германии. Развитие внутренней торговли. Зарождение и развитие элементов капиталистического производства. Горная промышленность. Развитие товарных отношений. Изменения в аграрных отношениях. Пути приспособления деревни к развитию товарно-денежных отношений. Социальная структура германского общества; характер и сила противоречий основных общественных групп.

14. Специфика политического развития Германии перед Реформацией(2 часа).

Содержание. Политический строй Германии. Причины раздробленности. Положение и роль католической церкви и папства в Германии. Формы оппозиции феодализму со стороны разных классов и слоев населения.

Характер и роль предреформационных крестьянских движений. Участие крестьян в движении «Башмака» и «Бедного Конрада».

15. Реформация М. Лютера (4 часа).

Содержание. Жизнь и деятельность М. Лютера. Религиозно- философское учение М. Лютера. Эволюция мировоззрения М. Лютера в 1505 - 1517 гг. «Теология креста». «95 тезисов»:основное содержание, значение.

Лейпцигский диспут. «Реформаторская трилогия». «Оправдание верой». Отношение к Библии. Перевод Библии на немецкий язык. М. Лютер о реформации церкви, о возможности и необходимости преобразований в светском обществе, о путях и средствах осуществления Реформации. Филипп Меланхтон и оформление лютеранства. «Аугсбургское вероисповедание». Проблема сущности Реформации в Германии. Ход, итоги, последствия и значение Реформации в Германии для судеб европейской культуры и государственности.

16. Бюргерская реформация (А. Карлштадт) (2 часа).

Содержание. Жизнь и деятельность. «Комментарий на «De spiritu et litera» (О духе и букве) Августина».

Рационализм. Карлштадт о сущности человека. Представление о «добрых делах» и «свободе воли».

«Предопределение» и «закон». Место реформации Карлштадта в реформационном спектре Германии.

17. Народная реформация Томаса Мюнцера (2 часа).

Содержание. Жизнь и деятельность Т. Мюнцера. Религиозно-философские воззрения: Мюнцер о боге, человеке, вере, средствах «спасения». Социально-экономические взгляды Т. Мюнцера. Политическая теория Мюнцера. Стратегия и тактика революционного направления в Реформации.

18.Крестьянская война в Германии (2 часа).

Содержание. Крестьянские программы. Требования крестьянства. Тактика крестьянства. Крестьянские программы о путях и средствах борьбы. Крестьянская война и горожане. Основные очаги войны. Ход и характер войны. Итоги и значение Крестьянской войны. Возможность определения Крестьянской войны и Реформации как «первой буржуазной революции» в Европе.

19. Предпосылки Реформации в Швейцарии (2 часа).

Содержание. Возникновение и эволюция Швейцарской конфедерации. Особенности социальнополитического развития и экономического положения. «Городские» и «лесные» кантоны: сходство и различие.

Военное наемничество. Роль эмигрантов из Франции, Германии и Италии в распространении оппозиционных идей, Реформация как форма решения многочисленных и сложных социально-экономических и политических проблем конфедерации.

20. У. Цвингли и цвинглианство (2 часа).

Содержание. Жизнь и деятельность Хульдрейха Цвингли. Основные идеи цвинглианства. Отличие цвинглианства от лютеранства, принципиальная невозможность их примирения. Цвинглианство как форма идеологической «реабилитации» идей республиканизма и демократии. Рационализм Цвингли. Цвинглианская реформация в Цюрихе: ход, итоги, последствия и место в истории швейцарской Реформации.

22.Кальвинизм (2 часа).

Содержание. Жизнь и деятельность Жана Ковена (Кальвинуса). Французский период. Группа Мо и Лефевра Д’ Этапль. Гуманистические воззрения Кальвина. Религиозно-философские взгляды. Представление Кальвина о боге, взгляды Аврелия Августина и Мартина Лютера как истоки этого представления. Доктрина абсолютного божественного предопределения как краеугольный камень кальвинистского вероучения. Доктрина божественного невмешательства в закономерность мира и ее обоснование. Представления Кальвина о человеке.

Возможность «спасения» и «оправдания» человека. Религиозно-идеологическое оправдание богатства и накопительства. «Мирской аскетизм».Кальвинистская Реформация в Женеве: ход, итоги и последствия.

Социально-политические взгляды Жана Кальвина. Организационные основы устройства кальвинистской общины, специфика ее организации и эволюция. Судьба кальвинизма в Швейцарии. Эволюция кальвинистского вероучения.

23. Контрреформация: проблемы и подходы (4 часа) Содержание. Определение понятия «Контрреформация», широкое и узкое значение его. Феодальная реакция как составная часть Контрреформации. Соотношение Реформации и Контрреформации. Понимание Контрреформации как «религиозной революции XVI в.». Хронологические рамки и этапы Контрреформации.

Основные мероприятия церкви, составляющие содержание Контрреформации. Индекс запрещенных книг.

Орден иезуитов Причины и предпосылки образования ордена иезуитов. Игнатий Лойола: жизнь и деятельность. Организация «Общества Иисуса». «Устав» и «Духовные упражнения». Этические идеи Лойолы.

«Приспособительная мораль». Специфика организационного устройства ордена. Деятельность ордена в период Контрреформации. Участие иезуитов в Тридентском соборе.

Инквизиция: история, практика, роль в Контрреформации. Возникновение и эволюция инквизиции в XII XV вв. Предпосылки и причины реорганизации инквизиции в XVI веке. Кардинал Караффа. Теория и практика инквизиции. «Молот ведьм»: содержание и проблемы. Итоги и последствия деятельности инквизиции в период Реформации и Контрреформации. Инквизиция в новое время. Инквизиция в протестантизме.

Тридентский собор: предпосылки, ход, решения, значение Предпосылки и причины созыва собора. Ход собраний. Основные проблемы, обсуждавшиеся на соборе. Ультрамонтане. Участие и роль в работе собора иезуитов. Итоги собора. Основные решения. Значение решений собора для эволюции и трансформации католической церкви. Обсуждение тезиса о папской непогрешимости. Место Собора в истории католической церкви. Отношение к решениям собора в разных европейских странах.

24. Международные отношения в XVI и первой половине XVII в. Тридцатилетняя война (2 часа).

Содержание. Характер международных отношений в XVI в. Итальянские войны. Международные отношения во второй половине XVI в. Обострение противоречий в Европе в начале XVII в. Активизация борьбы двух лагерей. События в Чехии. Четыре периода Тридцатилетней войны и их характеристика.

Вестфальский мир.

ИСТОЧНИКИ и ЛИТЕРАТУРА:

Учебная литература:

Атлас истории средних веков. М., 1959 (1963).

Бокова В. М. История средних веков. Новое время. М., 1998. (Словарь школьника) История Европы. Т. 3, М., 1993. (см. библиографию) История средних веков. Т. 2. М.: МГУ, 2000. (см. библиографию) Смирнов С.Г. Задачник по истории средних веков. М.: Мирос, 1993.

Источники (хрестоматии и антологии):

История средних веков. Хрестоматия. Пособие для учителя. М.: Просвещение, 1981. Ч. 2.

Практикум по истории средних веков. Вып. 2. М., 1981.

Социальная история средневековья. Т. 1, 2. М., Л., 1927.

Средневековье в его памятниках. М., 1913.

Стасюлевич М. История средних веков в ее писателях и исследованиях новейших ученых. Т. 1 - 3.

(Разные издания) Хрестоматия по истории средних веков. Т. 3. М., 1963.

Хрестоматия памятников феодального государства и права стран Европы. Под ред. В. М. Корецкого. М., 1961 (другие издания).

Хрестоматия по истории средних веков. Т. 3. М., 1950.

Общая литература:

Бродель Ф. Материальная цивилизация, экономика и капитализм. XV - XVIII вв. Т.1-3. М.,1986-1989.

Бродель Ф. Что такое Франция? Люди и вещи. Т. 1,2. М., 1994-1995.

Виппер Р. Ю. История средних веков. Курс лекций. Киев, 1996.

Всемирная история. Т. 4. М.,1957.

Гергей Е. История папства. М., 1996.

Головатенко А. Имперская идея: истоки и приметы //Головатенко А. История России. М., 1995.

Господствующий класс феодальной Европы. М., 1989.

Егер О. Средние века. СПб., 1997.

История государства и права зарубежных стран. Ч. 1. М., 1997.

История Италии. М., 1970. Т. 1.

История крестьянства в Европе. Эпоха феодализма. Т. 1 - 3. М., 1985 - 1986.

История политических и правовых учений. Средние века и Возрождение. М., 1986.

История средних веков. Т. 2. М.: Высшая школа, 1991.

История Франции. Т. 1. М., 1972.

Кернс Э. Дорогами христианства (любое издание).

Книга для чтения по истории средних веков. Под ред. П.Г. Виноградова. Т.4. М.,1914.

Косминский Е.А. Историография средних веков. М., 1963.

Ле Гофф Ж. Цивилизация средневекового Запада. М.,1992.

Лозинский С.Г. История папства. М.,1961.

Люблинская А. Д. Источниковедение истории средних веков. Л., 1955.

Пиков Г.Г. Католическая церковь и ее организация в Западной Европы в средние века. Методические указания. Вып. 4, 5. Новосибирск, 1987.

Рутенбург В. И. Италия и Европа накануне нового времени. Л., 1974.

Самаркин В. В. Историческая география Западной Европы в средние века. М., 1976.

Сказкин С. Д. Возрождение, гуманизм и реформация. //Сказкин С. Д. Из истории социально политической и духовной жизни Западной Европы в средние века. М., 1981. С. 175 - 187.

Средневековая Европа глазами современников и историков. Под ред. А. Л. Ястребицкой. Ч. 1-5. М., 1995.

Стасюлевич М. История средних веков. СПб., 1999.

Толковая Библия или Комментарий на все книги Св. Писания Ветхого и Нового Завета. Т. 1 - 3.

Стокгольм, 1987.

Христианство. Энциклопедический словарь. Т.1 - 3. М., 1993 - 1995.

Человек в кругу семьи. Очерки по истории частной жизни в Европе до начала нового времени. М., 1996.

Чубарьян А. О. Европейская идея в истории. М., 1987.

См. также список литературы в приложении к учебнику: История средних веков. Т. 2. М.: Высшая школа, 2000.

ПРОГРАММА СЕМИНАРА ПО ИСТОРИИ СРЕДНИХ ВЕКОВ

Руководитель - канд. ист. наук, доцент Г. Г. Пиков Задачи семинара Семинарские занятия составляют важную часть учебного процесса в системе вузовского исторического образования. Эти занятия должны дополнить и углубить знания студентов, полученные в результате изучения лекционного материала и текста учебников. Они призваны привить студентам навыки самостоятельной исследовательской работы над историческими источниками и литературой. Немаловажной задачей семинара является и дальнейшее совершенствование учения студентов профессионально излагать изученный материал, оформлять доклад в соответствии с современными требованиями.

Виды занятий в семинаре На семинарские занятия выносятся, три ключевых блока проблем:

1) Возрождение и гуманизм как проблема развития культуры (социальные, экономические, политические, идеологические, культурные предпосылки культуры Возрождения, гуманизм как идеология Возрождения и др.);

2) Возрождение в Италии и его специфика;

3) основные проблемы истории культуры Возрождения в Европе (немецкий, французский, английский и испанский варианты Ренессанса).

Из них два первых блока изучаются в III семестре, а третий - в IV.

Форм работы студентов две.

Прежде всего, это коллективная работа участников семинара, в ходе которой обсуждаются важнейшие теоретические вопросы семинара, проблемы истории культуры Возрождения на основе изучения соответствующей литературы. В результате создается возможность хорошего уяснения основных закономерностей историко-культурного процесса стран Западной Европы в период позднего средневековья, осваивается основной фактический материал по истории культуры ХУ - ХУП вв., получают дальнейшее развитие, навыки сбора информации, анализа источников и критического осмысления научной литературы.

Создается также основа для написания студентами докладов: они знакомятся с необходимым минимумом теоретического и фактического материала, получают представление о формах и методах работы над данной темой, особенностях ее изучения в целом и составляющих ее проблем, перед ними ставятся конкретные цели, которые призван достичь семинар.

Не менее важной формой работы студентов в семинаре является и подготовка отдельными участниками семинара письменного доклада, который также обсуждается коллективно. Темы докладов предлагаются преподавателем на выбор вместе со списком основных публикаций источников и литературы по каждой теме. В отдельных случаях возможна работа над темой, предложенной студентом и скорректированной преподавателем с учетом задач и целей семинара и наличия достаточной литературы и источников. Доклад должен обязательно носить самостоятельный исследовательский характер (в масштабах, доступных второкурснику), основываться на анализе источников, содержать четкую постановку проблемы, иметь логичное построение, включающее обзор источников, критический историографический обзор по данной теме.

Сочетание этих форм работы определяется степенью подготовленности той или иной студенческой группы и с учетом специфики интересов студентов.

Большое значение при работе над изучением такой сложнейшей темы, как история культуры Возрождения, имеет самостоятельная работа студентов. Она заключается прежде всего в изучении обязательного комплекса литературы и источников, а также в знакомстве с отдельными монографиями (по выбору) из списка дополнительной литературы к семинарским занятиям.

Тема: Общие проблемы культуры Возрождения и итальянский Ренессанс.

Занятие 1 (вводное). Возрождение и гуманизм как проблема развития культуры.

Происхождение термина «Возрождение». Понимание «Возрождения» гуманистами. История изучения европейского Возрождения в XVI – XX вв. Понимание “Возрождения” как подъема культуры в западной историографии. Отечественная историография о культуре Возрождения. Четыре подхода к культуре Возрождения. Концепция «Восточного Ренессанса» акад. Н. И. Конрада.

Возрождение как особенность развития культуры. Причины «возрождений». Специфика обращения к «истокам» культуры. Взаимодействие культур. Секуляризация культуры. Отношение к религии и церкви.

Специфика «возрожденческой» философии. Renovatio и Reformatio: соотношение и взаимодействие, общее и отличное, масштаб, социальная база, отношение к религии и церкви, эстетика, отношение к человеку, обществу, степень «открытости», педагогический идеал, отношение к истине. Отношение к человеческим чувствам.

Изменение отношения к Человеку. Соотношение философии и богословия. Реновационная педагогика.

Возрождение, гуманизм и Реформация - триединство явлений, определяющее характер эпохи. Сходство и различие истоков этих явлений. Гуманист и реформатор - сопоставительный анализ. Гуманисты о Реформации.

Судьба гуманизма в эпоху реформационных потрясений.

Общая характеристика периода европейского Возрождения XIV – XVI вв. Хронологические рамки.

Социальные, экономические, политические, идеологические, культурные и психологические предпосылки Возрождения. Оригинальность культуры Возрождения. Проблемы социальных предпосылок и экономической основы этой культуры. Важнейшие черты мировоззрения эпохи Возрождения. Важнейшие проявления культуры Возрождения в отдельных странах.

Историография Возрождения. Характеристика важнейших школ и направлений. Концепция Я. Буркхардта и ее влияние на работы историков либерального направления. Вклад русской историографии (А. Н.

Веселовский, М. С. Корелин). Теория «медиевизации» итальянского Возрождения (Г. Тоде, К. Бурдах, Дж.

Тоффанин). Развитие идей Буркхардта в зарубежной историографии XX в. (Т. Вейзе, Дж. Саитта). Концепция «гражданского гуманизма» Т. Барона. Школа Барона. Итальянский гуманизм в интерпретации Э. Гарэна и его последователей. Позиция П. С. Кристеллера. Концепция гуманизма Ч. Тринкауса. Основные этапы изучения культуры Возрождения в советской историографии, работы А. К. Дживелегова, М. А. Гуковского, В. Н.

Лазарева, В. И. Рутенбурга и других историков. Современные задачи дальнейшей научной разработки проблем Возрождения.

Это занятие проводится в форме лекции преподавателя. После занятия студентам рекомендуется ознакомиться со следующими работами:

Брагина Л. М. Итальянский гуманизм. М., 1977. С.7 - 32.

Брагинский И. С. Проблемы востоковедения. Актуальные вопросы восточного литературоведения. М.:

Наука, 1974. С.161 -182.

Знамеровская Т.П. Проблема кватроченто и творчество Мазаччо. Л., 1975. G.48 - 80.

Конрад К.И. Об эпохе Возрождения//Конрад Н.И. Запад и Восток. М., 1972 (или 1966).

Лазарев В. Н. Проблема Возрождения в освещении ренессансных писателей и "просветителей"//Из истории социально-политических идей. М., 1955. С.130 - 140.

Панфилова Т.В. Человек в мировоззрении Востока. М.: Знание, 1991. С. 4-II.

Петров М.Т. Проблема Возрождения в советской науке. Л., 1989.

Рутенбург В.И. Италия и Европа накануне нового времени. Л.,1974. С.191-227.

Сунягин Г.Ф. Промышленный труд и культура Возрождения. Л.: Изд-во ЛГУ, 1987.

При работе над общими темами может использоваться также литература, указанная в списках к темам сообщений.

Социально-экономические и политические условия становления культуры Возрождения Вопросы для обсуждения 1. Особенности экономического развития Западной Европы в XIII - XVI вв.

Развитие производительных сил в промышленности и сельском хозяйстве к концу ХV в. Успехи в развитии товарного производства. Простое товарное производство и его перерастание в раннекапиталистическое. Процесс первоначального накопления капитала, его сущность, две стороны и специфические черты в отдельных странах. Огораживания, их этапы и роль в процессе первоначального накопления. Черты капиталистического предпринимательства в сельском хозяйстве. Генезис капиталистического фермерства. Кровавое законодательство против экспроприированных и его роль в процессе первоначального накопления. Роль государственной экономической политики в этом процессе. Мануфактура первая форма капиталистической организации промышленности, ее типы. Развитие торговли. Проблема экономической основы культуры Возрождения.

2. Особенности социально-политического развития стран Западной Европы в XIII - XVI вв.

Изменения в социальной структуре западноевропейского общества в ХIV - ХVI вв. Появление ранней буржуазии и предпролетариата. Социальная борьба. Особенности процесса формирования национальных государств. Абсолютистская монархия. Проблема социальных предпосылок Возрождения.

А. Основная:

История Европы. Т. 4.

История Италии. М., 1970. Т. 1. Гл. 5,6.

История средних веков (XV - XVII вв.). Хрестоматия. М., 1981. Ч. 2.

История средних веков/Под ред. С. П. Карпова. М., 2000. Т.2.

Практикум по истории средних веков. М., 1981. Вып. 2. С. 63 - 144.

Рутенбург В. И. Италия и Европа накануне нового времени. Л., 1974. Ч.1,2.

Хрестоматия по истории средних веков. М., 1950. Т.3.

Хрестоматия по истории средних веков. М., 1963. Т. 3.

Б. Дополнительная Баткин Л. М. О социальных предпосылках итальянского Возрождения //Проблемы итальянской истории.

М., 1975. С. 220 - 258.

Брагина Л.М. Итальянский гуманизм. М., 1977.

Горфункель А.X. К спорам о Возрождении//Средине века. Вып.46. М., 1983. С.214 - 228.

Гутнова Е. В. Классовая борьба и общественное сознание крестьянства в средневековой Западной Европе (XI - XV вв). М., 1984. Гл. 8.

Документы советско-итальянской конференции историков. М., 1970. (Материалы об абсолютизме в Западной Европе).

Зарубежная литература: эпоха Возрождения: Хрестоматия. М., 1976.

Кантор К.М. История против прогресса. М.: Наука, 1992. С.24 - 49.

Конрад Н. И. Об эпохе Возрождения //Конрад Н.И. Запад и Восток. М., 1972.

Панфилова Т. В. Человек в мировоззрении Востока. М.: Знание, 1991. С. 4 - 11.

Поршнев Б.Ф. Феодализм и народные массы. М., 1964. Гл. 1-3.

Рутенбург В. И. Теория и практика итальянского абсолютизма //Европа в средние века: экономика, политика, культура. М., 1972. С. 225 - 235.

Рутенбург В.И. Италия и Европа накануне нового времени. Л.,1974. Ч. 1, 2.

Сказкин С. Д. Возрождение, гуманизм и реформация//Сказкин С.Д. Из истории социально-политической и духовной жизни Западной Европы в средние века. М., 1981. С.175 - 187.

Сказкин С. Д. Проблема абсолютизма в Западной Европе //Сказкин С. Д. Избр. тр. По истории. М., 1973.

С. 341 - 356.

Сунягин Г. Ф. О некоторых предпосылках культуры Возрождения// Вопр. философии. 1985. № 7. С.98 Сунягин Г. Ф. Промышленный труд и культура Возрождения. Л.: Изд-во ЛГУ, 1987.

Чистозвонов А. Н. Некоторые проблемы генезиса абсолютизма//Вопр. истории.1968.№ 5.

Щеголев П. П. очерки из истории Западной Европы XVI - XVII вв. Л., 1938. Гл. 2,3.

Вопросы для обсуждения 1. Личность человека в средние века Пространственно-временные представления средневековья. Представления о вселенной, небе и небесных светилах. Представления о происхождении земли и животного мира. Представления о животных, птицах и рыбах. Соотношение в этих представлениях христианских и языческих элементов. Восприятие времени.

Специфика средневековой религиозности и взгляд средневекового человека на церковь и религию. Отношение к жизни и смерти. Средневековые представления о богатстве и труде. Семья, женщина, дети в представлениях средневековых людей.

2. Новый человек Возрождения Источники информации. Сочинения Д. Компаньи, Д. Морелли, Б. Питти, Дж. Ручеллаи. "Кодекс чести" купца. Переосмысление понятия "достоинство". Новое отношение к труду, богатству, целям и путям его получения. Представления о мире и временя. Эволюция отношения к религии и христианству Светскирационалистическая устремленность у монастырей. Уважение к знанию. Человеческая активность как практически нравственный принцип. Рост самосознания личности. Народные корни ренессансной идеологии.

Абрамсон М.Л. От Данте к Альберти. М., 1979. Гл.2.

Баткин Л.М. Этюд о Джованни Морелли //Вопр. истории. 1962. № 12.

Брагина Л.М. Итальянский гуманизм. М., 1977. Гл.1, § 2.

Гуревич А.Я. Категории средневековой культуры. М., 1972. С.262 - 284.

Гутнова Е.В. Классовая борьба и общественное сознание крестьянства в средневековой Западной Европе (XI - ХУ вв.). М., 1964. Гл.8.

Идеология феодального общества в Западной Европе: проблемы культуры и социально-культурных представлений средневековья в современной зарубежной историографии: Реф. сб. М., 1980.

История Европы. Т.3.

История Италии. М., 1970. Т. 1. Гл. 5,6.

История средних веков (XV - XVII вв.). Хрестоматия. М., 1981. Ч. 2.

История средних веков /Под ред. С. П. Карпова М., 2000. Т. 2.

Практикум по истории средних веков. М., 1981. Вып. 2. С. 63 - 144.

Рутенбург В. И. Италия и Европа накануне нового времени. Л., 1974. Ч.1,2.

Сказкин С.Д. К вопросу о методологии истории Возрождения и гуманизма//Сказкин С.Д. Избр. тр. по истории. М., 1973.

Хрестоматия по истории средних веков. М., 1950. Т.3.

Хрестоматия по истории средних веков. М., 1963. Т. 3.

Б. Дополнительная Аннерс Э. История европейского права. М.: Наука, 1994.

Антология педагогической мысли христианского Средневековья.Т.1,2.М., 1991.

Антология мировой философии. Т.1.Ч.2. М.:Мысль,1969.

Баткин Л.М. Итальянское Возрождение. Проблемы и люди. М.,1995.

Бахтин М.М. Творчество Франсуа Рабле и народная культура Средневековья и Ренессанса. М.,1990.

Берман Г.Д. Западная традиция права: эпоха формирования. М.:МГУ,1994.

Бицилли П. М. Место Ренессанса в истории культуры. СПб., 1996.

Бицилли П.М. Элементы средневековой культуры. М.,1995.

Бродель Ф. Материальная цивилизация, экономика и капитализм. XV - XVIII вв. Т.1-3. М.,1986-1989.

Буркхардт Я. Культура Италии в эпоху Возрождения. М., 1996.

Идеал любви христианско-византийского мира// Философия любви. Ч.1.

Бычков В.В.

М.:Политиздат,1990.

Васильева Г.М. Культура средних веков и эпохи Возрождения. Научно-методические рекомендации.

Новосибирск, НГПУ,1992.

Вейс Г. История цивилизации. Т. 2. М., 1998.

Виолле-ле-Дюк. Жизнь и развлечения в средние века. СПб., 1997.

Гайденко О.П., Смирнов Г.А.. Западноевропейская наука в средние века. М., 1989.

Гергей Е. История папства. М., 1996.

Гуковский М.А. Итальянское Возрождение. Л., 1947. T.I. гл.3, § 3. 4.

Гуревич А.Я. Категории средневековой культуры. М.:Наука,1972.

Гуревич А.Я. Культура и общество средневековой Европы глазами современников ( Exempla XIII века).

М.:Искусство,1989.

Гуревич А.Я. Проблемы средневековой народной культуры. М.:Наука,1981.

Гуревич А.Я. Категории средневековой культуры. М., 1972. С.262 - 284.

Гуревич А.Я. Средневековый мир: культура безмолвствующего большинства. М.:Искусство,1990.

Даркевич В.П. Народная культура средневековья. Пародия в литературе и искусстве IX - XVI вв.

М.:Наука,1992.

Даркевич В.П. Народная культура средневековья. Светская праздничная жизнь в искусстве IX - XVI вв.

М.: Наука, 1988.

Де Санктис Ф. История итальянской литературы. т. 1, 2. М., 1963, 1964.

Дживелегов А. К. Творцы итальянского Возрождения. Т. 1,2. М., 1998.

Добиаш-Рождественская О.А. Духовная культура Западной Европы IV - XI вв. // ДобиашРождественская О.А. Культура западноевропейского средневековья. Научное наследие. М.:Наука,1987. С.156Документы по истории университетов Европы XII - XV вв. Учебное пособие. Воронеж,1973.

Дюби Ж. Европа в средние века. Смоленск: Полиграмма, 1994.

Жизнь Бенвенуто Челлини. М., 1987.

Зарубежная литература средних веков. Хрестоматия. М.,1975.

Зарубежная литература средних веков. Хрестоматия.М.,1974.

Иванов К. А. Многоликое средневековье. М., 1996.

Иванов К. А. Трубадуры, труверы и миннезингеры. М., 1997.

Идеи эстетического воспитания. Т.1.Античность. Средние века. Возрождение. М.,1973.

История всемирной литературы. Т.2. М.,1984; Т.3. М., 1985.

История зарубежной литературы. Средние века и Возрождение. М.,1987.

История государства и права зарубежных стран. Ч. 1. М., 1997.

История западноевропейского театра. Т.1. М.,1956.

История политических и правовых учений. Средние века и Возрождение. М.: Наука, 1986.

Кардано Дж. О моей жизни. М., 1938.

Карсавин Л.П. Культура средних веков. Киев,1995.

Карсавин Л.П. Монашество в средние века. М.,1992.

Кернс Э. Дорогами христианства (любое издание).

Книга для чтения по истории средних веков. Под ред. П.Г. Виноградова. Т.1 - 4. М.,1912-1914.

Конрад Н.И. Запад и Восток. М.,1972.

Коплстон Ф. Ч. История средневековой философии. М., 1997.

Лазарев В. Н. Происхождение итальянского Возрождения. М., 1956. Т. 1. С. 11 - 26.

Ле Гофф Ж. Цивилизация средневекового Запада. М.,1992.

Лей Г. Очерки истории средневекового материализма. М.,1962.

Лозинский С.Г. История папства. М.,1961.

Лосев А.Ф. Эстетика Ренессанса. М.,1982.

Лучицкая С.И. Культура и общество западноевропейского средневековья. Пособие для учителей. М.,1994.

Неретина С.С. Слово и текст в средневековой культуре. История: миф, время, загадка. М.,1994.

Ольшки Л. История научной литературы на новых языках. Т.1-3. М.,Л.,1933 - 1934.

Оссовская М. Рыцарь и буржуа. М., 1987.

Офм Л.Х. История христианского монашества. Спб.,1993.

Памятники средневековой латинской литературы X - XII вв. М.:Наука,1970.

Памятники средневековой латинской литературы IV - IX вв. М.,1970.

Пиков Г.Г. Католическая церковь и ее организация в Западной Европы в средние века. Методические указания. Вып. 2, 3. Новосибирск, 1987.

Пиков Г.Г. Средневековые европейские университеты. Методические указания. Вып.1. Новосибирск,1993.

Питти. Хроника. М., 1972.

Поршнев Б. Ф. Социальная психология и история. М., 1966. Гл. 2, 3.

Послушник и школяр, наставник и магистр. Средневековая педагогика в лицах и текстах. М., 1996.

Поснов М.Э. История Христианской Церкви (до разделения Церквей - 1054г.). Киев,1991.

Пуришев Б. И. Литература эпохи Возрождения. Курс лекций. М., 1996.

Рабинович В.Л. Исповедь книгочея, который учил букве, а укреплял дух. М. 1991.

Рассел Б. История западной философии. Т.1, 2. Новосибирск,1994.

Рутенбург В.И. Титаны Возрождения. Л., 1976 (или Спб., 1991).

Сказкин С. Д. Из истории социально-политической и духовной жизни Западной Европы в средние века.

М.: Наука, 1981. С. 98 - 127.

Соколов В. В. Европейская философия XV - XVII веков. М., 1984.

Соколов В. В. Европейская философия XV - XVII веков. М., 1996.

Соколов В.В. Средневековая философия. М.,1979.

Средневековая Европа глазами современников и историков. Под ред. А. Л. Ястребицкой. Ч. 1-5. М., 1995.

Уколова В.И. Античное наследие и культура раннего средневековья ( конец V - середина VII века).

М.:Наука,1989.

Фукс Э. Иллюстрированная история нравов. Эпоха Ренессанса. М., 1993.

Хейзинга Й. Осень средневековья. М.,1988.

Хрестоматия по истории педагогики. Т.1. М.,1938.

Христианство. Энциклопедический словарь. Т. 1-3. М., 1993- 1995.

Человек в кругу семьи. Очерки по истории частной жизни в Европе до начала Нового времени. М., 1996.

Штёкль А. История средневековой философии. СПб., 1996.

Ястребицкая А.Л. Западная Европа XI - XIII вв. М.: Искусство, 1978.

1. Возрождение и античность.

Античное наследие и полемика вокруг него в эпоху Возрождения. Античные источники ренессансных представлений о мире, человеке и обществе. Восстановление и распространение античного наследия гуманистами. Понимание термина «античность» в Италии и других европейских странах. Хронологические рамки «античности». Интерпретация античных идей.

2. Возрождение и средние века.

Характер средневековой идеологии и основные направления средневековой культуры. Основные направления средневековой философии. Историография. Политическая мысль средних веков. Наука. Городская литература. Проблема Предвозрождения и творчество Данте, Д. Чосера, Ф. Вийона, Джотто. Отношение гуманистов к средневековому обществу, его культуре, религии и церкви. Антифеодальный характер гуманистической идеологии. Возрождение и мусульманская культура. Великие Географические открытия.

Книгопечатание и его влияние на формирование и развитие культуры Возрождения.

3. Культура Возрождения и христианство.

Отношение к религии и церкви, к прошлому и настоящему католической церкви. Гуманизм и раннее христианство. Гуманисты о схоластике. Секуляризация мышления и реабилитация светской культуры.

Renovatio и Reformatio: соотношение и взаимодействие, общее и отличное, масштаб, социальная база, отношение к религии и церкви, эстетика, отношение к человеку, обществу, степень «открытости», педагогический идеал, отношение к истине. Отношение к человеческим чувствам. Изменение отношения к Человеку. Соотношение философии и богословия. Реновационная педагогика.

Возрождение, гуманизм и Реформация - триединство явлений, определяющее характер эпохи. Сходство и различие истоков этих явлений. Гуманист и реформатор - сопоставительный анализ. Гуманисты о Реформации.

Судьба гуманизма в эпоху реформационных потрясений.

А. Основная Баткин Л. М. Вперед к античности // Наука и религия. 1969. № 5.

Брагина Л. М. Итальянский гуманизм. М., 1977.

Горфункель А. Х. Средневековые традиции в философии Возрождения //Культура и искусство западноевропейского средневековья. М., 1981.

Добиаш-Рождественская О.А. Духовная культура Западной Европы IV – XI вв. // ДобиашРождественская О.А. Культура западноевропейского средневековья. Научное наследие. М.: Наука, 1987. С. - 214.

Вайнштейн О. Л. Западноевропейская средневековая историография. М., Л., 1964. С. 55 - 117, 202 - 231.

Зарубежная литература средних веков. М.,1974, 1975.

История всемирной литературы. Т.2 - 3. М.,1984 - 1985.

История Европы. Т.2-3, М.,1992-1993.

История зарубежной литературы. Средние века и Возрождение. М.,1987.

История Италии. М., 1970. Т. 1. Гл. 5,6.

История политических и правовых учений. Средние века и Возрождение. М.: Наука, 1986.

История средних веков /Под ред. С. П. Карпова и З. В. Удальцовой. М., 1997. Т. 2.

История средних веков /Под ред. С. П. Карпова. М.: МГУ, 2000.

История средних веков (XV - XVII вв.). Хрестоматия. М., 1981. Ч. 2.

Косминский Е.А. Историография средних веков. М.,1963. С. 23 - 36.

Мор Х. “Ренессанс” и Ренессанс. Рецепция древней культуры в средние века как всемирно-историческая проблема // Средние века. Вып. 40.

Сказкин С. Д. Возрождение, гуманизм и реформация. // Сказкин С. Д. Из истории социально политической и духовной жизни Западной Европы в средние века. М., 1981. С. 175 - 187.

Соколов В.В. Средневековая философия. М.,1979.

Хрестоматия по истории средних веков. М., 1950. Т.3.

Хрестоматия по истории средних веков. М., 1963. Т. 3.

Б. Дополнительная Абрамсон М.Л. От Данте к Альберти. М», 1979.

Античное наследие в культуре Возрождения. М., 1984.

Антология мировой философии. Т.1. Ч.2. М.,1970.

Антология педагогической мысли христианского Средневековья. Т.1-2. М.,1994.

Барг М. А. Эпохи и идеи. Становление историзма. М., 1987.

Баткин Л. М. О социальных предпосылках итальянского Возрождения // Проблемы итальянской истории.

М., 1975.

Баткин Л.М. Итальянские гуманисты: стиль жизни, стиль мышления. М., 1978.

Баткин Л.М. Этюд о Джованни Морелли // Вопр. истории. 1962. И 12..' Бицилли П.М. Элементы средневековой культуры. Спб.,1995.

Брагина Л.М. Социально-этические взгляды итальянских гуманистов (вторая половина ХУ века). М., 1983.

Братина Л.М. Итальянский гуманизм. М.. 1977.

Буркхардт Я. Культура Италии в эпоху Возрождения. М., 1996.

Вайнштейн О. Л. Западноевропейская средневековая историография. М., Л., 1964.

Васильева Г.М. Культура средних веков и эпохи Возрождения. Научно-методические рекомендации.

Новосибирск: НГПУ, 1992.

Горфункель А. X. Гуманизм и натурфилософия итальянского Возрождения. М., 1977. Гл.1, 2.

Горфункель А. Х. Средневековые традиции в философии Возрождения // Культура и искусство западноевропейского средневековья. М., 1981.

Горфункель А.Х. Философия эпохи Возрождения. М.,1980.

Гуковский М.А. Итальянское Возрождение. Л., 1947. Т.1; 1961. Т.2.

Гуревич А.Я. Категории средневековой культуры. М.: Наука, 1972.

Гуревич А.Я. Культура и общество средневековой Европы глазами современников. М.: Искусство,1989.

Гусейнов А. А., Иррлитц Г. Краткая история этики. М.: Мысль, 1987.

Джеймс П., Мартин Дж. Все возможные миры. История географических идей. М.: Прогресс, 1988. Гл. 5.

Итальянский гуманизм эпохи Возрождения. Саратов, 1984, 1988. Ч. 1, 2.

Карсавин Л. П. Культура средних веков. Киев, 1995.

Книга для чтения по истории средних веков. Т.1 - 4. М.,1914.

Кузнецов Б.Г. Идеи и образы Возрождения. М., 1979.

Ле Гофф Ж. Цивилизация средневекового Запада. М.,1992.

Рассел Б. История западной философии. Новосибирск,1994.

Ревякина Н.В. Итальянское Возрождение. Гуманизм второй половины Х1У - первой половины ХУ века.

Новосибирск, 1975.

Ревякина Н.В. Проблемы человека в итальянском гуманизме второй половины Х1У - первой половины ХУ века. М., 1977.

Рутенбург В. И. Италия и Европа накануне нового времени. Л., 1974.

Самарин P. К проблеме реализма в западноевропейских литературах эпохи Возрождения//Проблемы реализма. М., 1959.

Сказкин С.Д. Введение к книге "Основы средневекового миросозерцания"//Сказкин С.Д. Из истории социально-политической и духовной жизни Западной Европы в средние века. М., 1981. С.98 - 127.

Соколов В.В. Европейская философия ХУ - ХУ11 веков. М.,1984.

Соколов В.В. Средневековая философия. М.,1979.

Сочинения итальянских гуманистов эпохи Возрождения (ХУ в. ).М.,1985.

Стам С.М. Гуманизм и церковно-реформационная идеология Культура эпохи Возрождения и Реформация. Л., 1981.

Тарнас Р. История западного мышления. М., 1995.

Тимофеева Н.К. Итальянский гуманизм и античное культурное наследив/К истории изучения памятников материальной культуры в Х1У-ХУ вв. // Возрождение: культура, образование, общественная мысль. Иваново, 1988.

Типология и периодизация культуры Возрождения. М., 1978. С.16-38,52- 60.

Трахтенберг О. В. Очерки по истории западноевропейской средневековой философии. М., 1957.

Хрестоматия по истории средних веков. М., 1950. Т.3.

Хрестоматия по истории средних веков. М., 1963. Т. 3.

Шестаков В.П. Очерки по истории эстетики. От Сократа до Гегеля. М.: Мысль, 1979.

Ястребицкая А.Л. Западная Европа XII - XIII веков. М.,1978.

1. Философское содержание и социальная сущность ренессансного гуманизма.

Происхождение термина «гуманизм». Антропоцентризм как центральный пункт гуманизма. Ренессансный гуманизм и антропоцентрические представления античности – общее и особенное. Гуманизм как особое направление философствования. Гуманистические тенденции за пределами эпохи Возрождения. Соотношение понятий «возрождение» и «гуманизм». Гуманизм и общество. Социальный статус гуманистов. Проблема генезиса гуманистического мировоззрения. Проблема гуманистического индивидуализма. Гуманизм и гуманисты.

2. Гуманизм и утопия.

Значение слова «утопия». Античные и средневековые утопии и их связь с ренессансной утопией. Отличие утопий от мифологии, науки и идеологии. Источники утопических представлений. Основные утопические сочинения и их авторы (Т. Мор, Т. Кампанелла, Ф. Бэкон, Сирано де Бержерак, Д. Верас). Место утопии в культуре Возрождения.

3. Возрождение итальянское и мировое.

Происхождение термина «Возрождение». Понимание «Возрождения» гуманистами. Четыре подхода к культуре Возрождения. Концепция «Восточного Ренессанса» акад. Н. И. Конрада. Возрождение как особенность развития культуры. Специфика обращения к «истокам» культуры. Особенности Возрождения и гуманизма в разных странах (Италия, Германия, Франция, Англия, Испания). Проблема Восточного Ренессанса.

Антология мировой философии. Т.1. Ч.2. М.,1970.

Барг М. А. Ренессансный миф о человеке // Вопр. лит. 1971.№ 9.

Баткин Л.М. Итальянские гуманисты: стиль жизни, стиль мышления. М., 1978.

Баткин Л.М. Ренессанс и утопия // Из истории культуры средних веков и Возрождения. М., 1976. С.222 Брагина Л. М. Итальянский гуманизм. М., 1977.

Буркхардт Я. Культура Италии в эпоху Возрождения. М., 1996.

История Италии. М., 1970. Т. 1.

Конрад Н. И. Об эпохе Возрождения //Конрад Н. И. Запад и Восток. М., 1972 (или М., 1966).

Лосев А.Ф. Эстетика Возрождения. М., 1982.

Мор Х. “Ренессанс” и Ренессанс. Рецепция древней культуры в средние века как всемирно-историческая проблема //Средние века. Вып. 40.

Петров М. Т. Проблема Возрождения в советской науке. Л., 1989.

Ревякина Н.В. Проблемы человека в итальянском гуманизме второй половины Х1У - первой половины ХУ в. М., 1977.

Рутенбург В. И. Италия и Европа накануне нового времени. Л., 1974.

Рутенбург В. И. Титаны Возрождения. Спб., 1991.

Сказкин С. Д. Возрождение, гуманизм и реформация. //Сказкин С. Д. Из истории социально политической и духовной жизни Западной Европы в средние века. М., 1981. С. 175 - 187.

Сказкин С.Д. К вопросу о методологии истории Возрождения и гуманизма // Сказкин С.Д. Избр. тр. по истории. М., 1973.

Соколов В.В. Европейская философия ХУ-ХУ11 веков. М., 1984.

Стам С.K. Культура Возрождения: вопросы содержания, эволюции, периодизации//Вопр. истории. 1977.

Утопический роман ХУI - ХУ11 веков. М., 1971.

Шестаков В.П. Понятие утопии и современные концепции утопического // Вопр. философии. 1972. № 8.

Штекли А.Э. Возрождение и утопический коммунизм ХУ1 -начала ХУ11 в.: К постановке проблемы // Типология и периодизация культуры Возрождения. М., 1978..

Б. Дополнительная Абрамсон М.Л. От Данте к Альберти. М., 1979. Гл.31.

Барг М. А. Ренессансный миф о человеке // Вопр. лит. 1971.№ 9.

Барг М. А. Эпохи и идеи. Становление историзма. М.: Мысль, 1987.

Баткин Л. К проблеме историзма в итальянской культуре эпохи Возрождения// История философии и вопросы культуры. М., 1975.

Баткин Л.М. Итальянские гуманисты: стиль жизни, стиль мышления. М., 1978.

Баткин Л.М. Ренессанс и утопия//Из истории культуры средних веков и Возрождения. М., 1976. С.222 Баткин Л.М. Тип культуры как историческая цельность//Там же. 1969. № 9. 4. Брагин Л.М. Итальянский гуманизм. М., 1977.

Вайнштейн О. Л. Западноевропейская средневековая историография. М., Л., 1964.

Васильева Г.М. Культура средних веков и эпохи Возрождения. Научно-методические рекомендации.

Новосибирск: НГПУ, 1992.

Веселовский А. Противоречия итальянского Возрождения//Веселовский А.Н. Избр. статьи. Л., 1939.

Гайденко П.П. Видение мира в науке и искусстве Ренессанса//Наука и культура. М., 1984.

Горфункель А. X. Философия эпохи Возрождения, М., 1980.

История зарубежной литературы. Средние века и Возрождение. М.,1987.

История всемирной литературы. Т.2 - 3. М.,1984 - 1985.

История Европы. Т.3, М.,1993.

История политических и правовых учений. Средние века и Возрождение. М.: Наука, 1986.

История средних веков. Т.2. М.: Высшая школа, 2000.

Косминский Е.А. Историография средних веков. М.,1963.

Кузнецов Б. Г. Идеи и образы итальянского Возрождения. М., 1976.

Лазарев В.В. Становление философского сознания нового времени. М., 1987.

Рассел Б. История западной философии. Новосибирск,1994.

Рутенбург В. И. Италия и Европа накануне нового времени. Л., 1974.

Рутенбург В. И. Титаны Возрождения. Спб., 1991.

Соколов В.В. Европейская философия ХУ-ХУ11 веков. М., 1984.

Стам С.K. Культура Возрождения: вопросы содержания, эволюции, периодизации//Вопр. истории. 1977.

Утопический роман ХУ1 - ХУ11 веков. М., 1971.

Шестаков В.П. Понятие утопии и современные концепции утош1ческого//Вопр. философии. 1972. № 8.

Штекли А.Э. Возрождение к утопический коммунизм ХУ1 -начала ХУ11 в.: К постановке проблемы//Типология и периодизация культуры Возрождения. М., 1978..

Брагинский И. С. Проблемы востоковедения. М., 1974.

Конрад Н.И. Запад и Восток. М.: Наука, 1972.

Конрад Н. И. Избранные труды. История. М., 1974.

Литература эпохи Возрождения и проблемы всемирной литературы. М., 1967.

Петров М. Т. Проблема Возрождения в советской науке. Л., 1989.

Позднеева Л. К спорам о средневековье и Возрождении в Китае //Вопросы литературы. 1971. №7.

Рабинович И.С. Сорок веков индийской литературы. Очерк истории. М.: Наука, 1969.

Рутенбург В.И. Италия и Европа накануне нового времени. Л., 1974.

Рутенбург В. И. Итальянское Возрождение и «Возрождение мировое» //Вопросы истории. 1969. №11.

Семанов В.И. Было ли Возрождение в Китае? //Литература эпохи Возрождения и проблемы всемирной литературы. М., 1967.

Теоретические проблемы восточных литератур. М., 1969. С. 100 - 107, 202 - 209, 312-316, 377 - 414.

Хань Юй, Лю Цзун-юань. Избранное. М., 1979.

Челышев Е. П. О некоторых чертах Ренессанса в Индии //Проблемы истории и теории мировой культуры.

Сборник статей памяти академика Н. И. Конрада. М.: Наука, 1974.

Штейн В. М. Участие стран Востока в подготовке европейского Возрождения //Китай, Япония. История и филология. М., 1961.

Эйдлин Л. Идеи и факты. Несколько вопросов по поводу идеи китайского Возрождения //Иностранная литература. 1970. №8.

Вопросы для обсуждения 1. Данте Алигьери - провозвестник Возрождения.

Творчество Данте Алигьери и проблема истоков итальянского Возрождения. Жизнь и деятельность Данте.

«Новая жизнь» и ее место в творчестве поэта. Философские и религиозные воззрения Данте. «Божественная комедия»: история создания, содержание и основные идеи. Место Данте в общественной мысли Италии и Европы.

2. Гуманизм Ф. Петрарки и его идеал нового человека.

Жизнь и творчество Франческо Петрарки. Представления Ф. Петрарки о сущности культуры и перспективах ее развития. Программа воспитания и образования нового человека, характеристика отдельных наук комплекса «Studia humanitatis». Отношение Ф. Петрарки к схоластике.

3. Д. Боккаччо - поэт и гуманист.

Джованни Боккаччо - поэт и гуманист. «Генеалогия языческих богов» и «Декамерон». Гуманистические и народные основы «Декамерона».

4. Утверждение идеи земного предназначения человека в творчестве К. Салютати.

Новый комплекс гуманитарных дисциплин Колюччо Салютати. Этическая концепция гуманиста.

Абрамсон М.Л. От Данте к Альберти. М., 1979. С.З - 87.

Антология мировой философии. Т. 2. М., 1970.

Балашов Н.И. Данте и Возрождение//Данте и всемирная литература. М., 196?.

Баткин Л. М. Итальянские гуманисты: Стиль жизни и стиль мышления. М., 1978.

Баткин Л.М. Данте и его время: Поэт и политика. М., 1965.

Боккаччо Д. Декамерон. М., 1970 (и другие издания).

Боккаччо Д. Малые произведения. Л», 197Ь.

Боккаччо Д. Фьяметта. Фьезоланские нимфы. М., 1968.

Брагина Л.М. Итальянский гуманизм. М., 1977.

Бранка В. Боккаччо средневековый. М., 1983.

Буркхардт Я. Культура Италии в эпоху Возрождения. Спб.1996. T.I,2.

Голенищев-Кутузов И.Н. Данте и Предвозрождение//Литература эпохи Возрождения и проблемы всемирной литературы. М., 1967.

Голенищев-Кутузов И.Н. Данте. М.: Мол. гвардия, 1967.

Голенищев-Кутузов И.Н. Творчество Данте и мировая культура. М., 1971.

Горфункель А. X. Данте и философия его времени // Вопр. философии. 1968. № 3.

Данте А. Божественная комедия. М., 1974 (и другие издания).

Данте А. Малые произведения. М., 1968.

Данте А. Новая жизнь. М., 1965.

Де Санктис Ф. История итальянской литературы. М., 1963. T.I.

Девятайкина Н. И. Петрарка о достоинстве человека //Средние века. М., 1981. Вып. 44.

Дживелегов А.К. Данте Алигьери: жизнь и творчество. М., 1946.

Елина Н.Г. Данте: Критико- биогр. очерк. М., 1965.

Зарубежная литература: Эпоха Возрождения. Хрестоматия. М.,1976.

Идеи эстетического воспитания. М., 1973. Т. 1.

История всемирной литературы. Т.3. М.,1985.

История зарубежной литературы. Средние века и Возрождение. М., 1987.

Лосев А.Ф. Эстетика Возрождения. М.,1982.

Парандовский Ян. Петрарка // Иностр. лит. 1974. № 6.

Петрарка Ф. Избранное. М., 1974.

Петрарка Ф. Сонеты, избранные канцоны, секстины, баллады, мадригалы, автобиографическая проза. М., 1984.

Петрарка Ф. Эстетические фрагменты. М., 1982.

Ревякина Н.В. Итальянское Возрождение. Гуманизм второй половины Х1У - первой половины ХУ века.

Новосибирск, 1975.

Ревякина Н.В. Проблемы человека в творчестве Франческо Петрарки // Бахрушинекие чтения.

Новосибирск, 1974.

Рутенбург В. И. Италия и Европа накануне нового времени. Л., 1974.

Рутенбург В. И. Титаны Возрождения. Л., 1976 (СПб.,1991).

Хлодовский P.И. Гуманизм Данте: Путь к "Божественной комедии"//Дантовские чтения. М., 1979.

Хлодовский P.И. Франческо Петрарка. Поэзия гуманизма. М., 1974.

Хлодовский Р.И. Декамерон: Поэтика и стиль. М., 1982.

Вопросы для обсуждения 1. Гражданский гуманизм.

Леонардо Бруни. Маттео Пальмиери.

2. Гуманистический эпикуреизм.

Козимо Раймонди. Лоренцо Валла и его этическая концепция. Л. Валла о церкви и религии.

3. Неоплатонизм флорентийской Академии как новый этап в развитии гуманизма.

Марсилио Фичино. Дж. Пико делла Мирандола.

4. Учение о человеке Леона Баттиста Альберти.

Абрамсон М.Л. От Данте к Альберти. М., 1979. С.З - 87.

Антология мировой философии. Т. 2. М., 1970.

Баткин Л. М. Итальянские гуманисты: Стиль жизни и стиль мышления. М., 1978.

Брагина Л.М. Итальянский гуманизм. М., 1977.

Буркхардт Я. Культура Италии в эпоху Возрождения. Спб.1996. T.I,2.

Зарубежная литература: Эпоха Возрождения. Хрестоматия. М.,1976.

Идеи эстетического воспитания. М., 1973. Т. 1.

История всемирной литературы. Т.3. М.,1985.

История зарубежной литературы. Средние века и Возрождение. М., 1987.

Лосев А.Ф. Эстетика Возрождения. М.,1982.

Ревякина Н.В. Итальянское Возрождение. Гуманизм второй половины Х1У - первой половины ХУ века.

Новосибирск, 1975.

Рутенбург В. И. Италия и Европа накануне нового времени. Л., 1974.

Рутенбург В. И. Титаны Возрождения. Л., 1976 (СПб.,1991).

Брагина Л. М. Аламанно Ринуччини и его "Диалог о свободе"//Средние века. М., 1982. Вып.45. С.119 Брагина Л. М.. Гражданский гуманизм и античная этико-политическая мысль//Античное наследие в культуре Возрождения. М.: Наука, 1984. С.20 - 27.

Брагина Л.М. Гражданский гуманизм в творчестве Маттео Пальмиери // Средние века. М., 1981. Вып.44.

С.197 - 224.

Ревякина Н.В. Из истории этических учений эпохи Возрождения // Вестн. МГУ. 1962. №2.

Ревякина Н.В. Эпикурейская традиция в итальянском Возрождении первой половины XV в. // Бахрушинские чтения. Вып. 1. Новосибирск, 1968. С. 60 - 79.

Хоментовская Л.И. Лоренцо Валла - великий итальянский гуманист. М., 1964.

Вопросы для обсуждения 1. Проблема благородства. (Фр. Петрарка, Б. да Монтеманьо, П. Браччолини).

2. Гуманистической антропоцентризм и проблема достоинства человека (М. Пико делла Мирандола, Кампанелла).

3. Гражданственность и индивидуализм в итальянском гуманизме.

Абрамсон М.Л. От Данте к Альберти. М., 1979.

Антология мировой философии. Т. 2. М., 1970.

Асмус В.Ф. Томмазо Кампанелла//Асмус В.Ф. Историко-философские этюды. М., 1984. С.25 - 82.

Баткин Л. М. Итальянские гуманисты: Стиль жизни и стиль мышления. М., 1978.

Баткин Л.М. Загадка Пико делла Мирандолы//Наука и религия. 1970. № 2. С.86 - 91.

Баткин Л.М. Парадокс Кампанеллы // Вопр. философии. 1971. № 2.

Брагина Л. М. Социально-этические взгляды итальянских гуманистов (вторая половина ХУ в.). М., 1983.

Брагина Л. М. Итальянский гуманизм. М., 1977.

Брагина Л. М. Этические взгляды Джованни Пико делла Мирандола // Средние века. М., 1965. Вып.28.

С.129 - 139.

Брагина Л.М. Социально-этические взгляды итальянских гуманистов (вторая половина ХУ в.). М., 1983.

Буркхардт Я. Культура Италии в эпоху Возрождения. Спб.1996. T.I,2.

Вазари Дж. Жизнеописания наиболее знаменитых живописцев, ваятелей и зодчих. М., 1956 - 1971. T.I - 5.

Волгин В.П. Очерки истории социалистических идей (С древности до конца ХУШ века). М., 1975.

Горфункель А.X. Гуманизм и натурфилософия итальянского Возрождения. М., 1977.

Горфункель А.X. Политический идеал Кампанеллы // Вопр. истории. 1970. № 10.

Горфункель А.X. Томмазо Кампанелла. М., 1969.

Горфункель А.X. Философия эпохи Возрождения. М., 1980.

Зарубежная литература: Эпоха Возрождения. Хрестоматия. М.,1976.

Идеи эстетического воспитания. М., 1973. Т. 1.

История всемирной литературы. Т.3. М.,1985.

История зарубежной литературы. Средние века и Возрождение. М., 1987.

История эстетики. Памятники мировой эстетической мысли. T.I. М., 1966.

Итальянский гуманизм: Сб. текстов. Саратов, 1984. T.I.

Кампанелла Т. Город Солнца. М., 1954.

Кампанелла Т. О прекрасном. О превосходстве человека над животными и о божественности его души//Эстетика Ренессанса. М., 1981. T.I. С.413 - 427.

Кампанелла Т. Поэтика// Эстетика Ренессанса. М., 1981. Т.2. С.171 - 215.

Лосев А.Ф. Эстетика Возрождения. М.,1982.

Мирандола Дж. П. Речь о достоинстве человека. Комментарий к канцоне о любви Джироламо Бенивьени// Эстетика Ренессанса. М., 1981. Т.1. С. 243 - 306.

Ревякина Н. В. Поджо Браччолини и проблема благородства в гуманистической литературе итальянского Возрождения ХУ в. // Культура эпохи Возрождения. Л., 1986. С.201 -217.

Ревякина Н. В. Учение о человеке итальянского гуманиста Джаноццо Манетти//Из истории культуры средних веков и Возрождены. М., 1976. С.245 - 275.

Ревякина Н.В. Итальянское Возрождение. Гуманизм второй половины Х1У - первой половины ХУ века.

Новосибирск, 1975.

Ревякина Н.В. Проблемы человека в итальянском гуманизме второй половины Х1У - первой половины ХУ века. М., 1977.

Рутенбург В. И. Италия и Европа накануне нового времени. Л., 1974.

Рутенбург В. И. Титаны Возрождения. Л., 1976 (СПб.,1991).

Рутенбург В.И. Италия и Европа накануне нового времени. Л., 1974.

Рутенбург В.И. Кампанелла. Л., 1956.

Соколов В. В. Европейская философия ХУ - ХУ11 веков. М., 1984.

Сочинения итальянских гуманистов эпохи Возрождения (ХУ век). М., 1985.

Чиколини Л.C. Гуманистический идеал Кастильоне//Рафаэль и его время. М., 1986.

Штекли А.Э. "Город Солнца": утопия и наука. М., 1978.

Штекли А.Э. Кампанелла. М.: Мол. гвардия, 1966.

Вопросы для обсуждения 1. Судьба гуманизма.

Специфика данного этапа развития гуманизма. Место гуманизма в культуре Возрождения XVI в.

Соотношение с другими европейскими ренессансами. Итоги и значение гуманистического движения в Италии.

2. Социально - политическая мысль.

Н. Маккиавелли. Ф. Гвиччардини. «Придворный» Б. Кастильоне. Социально - политические идеи Т.

Кампанеллы.

3. Натурфилософия и наука.

Д. Бруно. Г. Галилей. Развитие естествознания. Николай Кузанский и его философия.

4. Литература.



Pages:     || 2 | 3 | 4 |


Похожие работы:

«Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 1 имени В.П. Екимецкой Публичный доклад 2011-12 учебный год Директор школы Горьковых Ольга Валентиновна, Заслуженный учитель РФ Уважаемые ученики, коллеги, родители, друзья и партнры школы! В прошлом году мы впервые представили вашему вниманию открытый доклад нашей школы за 2010-11 учебный год. Публикация доклада является для Российских школ новой деятельностью. Такая форма отчета школы перед общественностью...»

«Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования по биологии и Программы основного общего образования по биологии для 6 класса Живой организм автора Н.И. Сонина //Программы для общеобразовательных учреждений. Природоведение. 5 класс. Биология. 6-11 классы. - М.: Дрофа, 2009. -254c.ll, полностью отражающей содержание Примерной программы, с дополнениями, не превышающими требования к уровню...»

«Архитектура и дизайн ДИАГНОСТИРОВАНИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ АРХИТЕКТУРЫ И ДИЗАЙНА И. В. Беседина Астраханский инженерно-строительный институт, г. Астрахань (Россия) Творческий потенциал человека как его природное начало представляет собой интегративное явление, характеризующее человека как творца. В условиях современного образовательного процесса важна ориентация не только на творчество как таковое, но, прежде всего, на креативную личность, потенциально готовую к...»

«Формирование компетентности школьников на уроках математики Автор: Галдина Валентина Владимировна 23.04.2013 19:10 Галдина Валентина Владимировна, учитель ГБОУ (уровень VII) школы № 561 Выборгского района Санкт-Петербурга   Формирование компетентности школьников на уроках математики   Современному развивающемуся обществу нужны образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать решения в ситуации выбора, прогнозируя их возможные последствия, способны к...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан факультета перерабатываю технологий, доцент А.И.Решетняк _ 2010 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины: Технология функциональных продуктов питания для специальности 110 305.65 Технология производства и переработки растениеводческой продукции Факультет перерабатывающих технологий Ведущая кафедра...»

«Конференция Организации Объединенных Наций по торговле и развитию ЭМБАРГО Материалы, содержащиеся в настоящем докладе, не могут цитироваться или кратко излагаться в прессе, по радио или телевидению до 17 час. 00 мин. по Гринвичу 22 сентября 2004 года Доклад о мировых инвестициях Переориентация 2004 на сектор услуг Обзор Организация Объединенных Наций Конференция Организации Объединенных Наций по торговле и развитию Доклад о мировых инвестициях Переориентация 2004 на сектор услуг Обзор...»

«Приказ № _ от _ Утверждаю Директор ГБОУ ГСГ Патрикеева И.Д. Рабочая программа по предмету Математика 5 - 9 класс Разработчики программы: методическое объединение учителей математики Государственной столичной гимназии (структурное подразделение № 1, Белозерская 12). 20.03.2014 г. Москва 2013-14 ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СТОЛИЧНАЯ ГИМНАЗИЯ Оглавление Пояснительная записка. 5 – 9 классы. Рабочая программа по предмету Математика 5 класс Содержание учебного...»

«Алчевский меткомбинат Парогазовая установка (ПГУ) План мероприятий по проведению консультаций с общественностью и раскрытию информации Июль 2006 г. Алчевский меткомбинат Парогазовая установка (ПГУ) План мероприятий по проведению консультаций с общественностью и раскрытию информации НОМЕР РАБОТЫ: 5044528 ССЫЛКА НА ДОКУМЕНТ: Alchevsk CCGT Facility PCDP Issue Rev 2.doc 0 Первый промежуточный JD/PH/LP вариант 1 Второй промежуточный JL JL JD AGI 10/07/06 вариант 2 Заключительный вариант - JL JL JD...»

«Географический факультет факультет (институт) кафедра РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Методы оптимизации в экологии и природопользовании наименование дисциплины по учебному плану Б2.В.ОД.3 Код дисциплины по учебному плану Для студентов направления Направление 022000.62 Экология и природопользование Профиль Природопользование код и наименование специальности г. Иркутск 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 1.1. Обеспечиваемые компетенции: ПК-1: обладать базовыми знаниями в области фундаментальных разделов...»

«Управление образования администрации г. Красноярска Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 150 Программа дополнительного образования Фольклорная студия ЗАСТАВА наименование учебного предмета (курса) 4-8 классы (ступень образования) 2012-2013 учебный год (срок реализации программы) Назарчук Валентина Ивановна (Ф.И.О. учителя, составившего программу) г. Красноярск Пояснительная записка. Едва ли можно найти материал более близкий, затрагивающий...»

«Базельская конвенция о контроле за трансграничной перевозкой опасных отходов и их удалением и Протокол об ответственности и компенсации за ущерб, причиненный в результате трансграничной перевозки опасных отходов и их удаления 1 СОДЕРЖАНИЕ Введение Базельская конвенция о контроле за трансграничной перевозкой опасных отходов и их удалением Приложение I Приложение II Приложение III Приложение IV Приложение V A Приложение V В Приложение VI Приложение VII Приложение VIII Приложение IX Протокол об...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа бакалавриата по направлению подготовки 220400 Управление в технических системах 1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 220400 Управление в технических системах 1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (бакалавриат) 1.3.1. Цель (миссия) ООП бакалавриата 1.3.2. Срок освоения ООП бакалавриата 1.3.3. Трудоёмкость ООП...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, МЕХАНИКИ И ОПТИКИ ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ И ТЕХНОЛОГИЯ ЭЛЕМЕНТОВ И УЗЛОВ КОМПЬЮТЕРНЫХ СИСТЕМ Сборник трудов молодых ученых, аспирантов и студентов научно-педагогической школы кафедры проектирования и безопасности компьютерных систем Санкт-Петербург 2012 2 Сборник трудов молодых ученых, аспирантов и студентов научнопедагогической...»

«Санкт-Петербургский Государственный Политехнический Университет Физико-механический факультет Кафедра экспериментальной ядерной физики Диссертация допущена к защите: Зав. кафедрой _проф. Я. А. Бердников _ 2009 г. ДИССЕРТАЦИЯ на соискание ученой степени МАГИСТРА Тема: Моделирование лептон-нуклонных процессов при высоких энергиях Направление: 553100 – Техническая физика Магистерская программа: 553113 – Прикладная ядерная физика Выполнил студент гр.6051/1 Ежилов А.Е. Руководитель д. ф.-м. н. Ким...»

«Лист согласования 2 Структура и содержание рабочей программы Дисциплина История, относящаяся к циклу Б 1. (Гуманитарный, социальный и экономический цикл), реализуемая в Донском государственном техническом университете по направлениям: 031600 Реклама и связи с общественностью; 035700 Лингвистика; 040400 Социальная работа; 051000 Профессиональное обучение; 080200 Менеджмент; 100700 Торговое дело; 150400 Металлургия; 200100 Приборостроение; 230400 Информационные системы и технологии; 230700...»

«-1Реализуемые образовательные основные и дополнительные программы программы учебники Основное общее образование -алгебраПрограммы для общеобразовательных Алгебра. 7 класс. Макарычев Ю. Н. учеб. Для учащихся общеобразовашкол, гимназий, лицеев: Математика. 5- тельных учреждений/ Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К.И. Нешков, И. 11 кл./ Сост. Г.М. Кузнецова, Е. Феоктистов. – М.: Мнемозина, 2010. Н.Г.Миндюк.-4-е изд., стереотип.-М.: Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др. Алгебра (углубл.),...»

«2 Введение Глава 1. Исторические и психофизиологические основы формирования гендерно-ориентированного подхода к обучению и воспитанию 1.1. История начального образования в России 1.2. Психофизиологические основы учета половых особенностей учащихся 1.2.1. Основные подходы в объяснении половых различий в поведении 1.2.2. Анатомо-физиологические особенности полов 1.2.3. Половые различия в психических качествах Выводы по 1-й главе Глава 2. Педагогические особенности гендерного начального...»

«УТВЕРЖДАЮ Принято Советом Директор Курганского областного Курганского областного музыкального музыкального колледжа колледжа им. Д.Д.Шостаковича им. Д.Д.Шостаковича _ 20_ г. Бабин В.П. _ 20_ г. ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ Государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования Курганский областной музыкальный колледж им.Д.Д.Шостаковича Курган 2010 Содержание Введение Паспорт программы Основные сведения Основные направления Кадровое обеспечение Образовательная деятельность...»

«МИНИСТЕРСТВО СПОРТА, ТУРИЗМА И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ДЕЛАМ МОЛОДЕЖИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. М.А. ШОЛОХОВА СБОРНИК ТЕЗИСОВ ПО МАТЕРИАЛАМ НАУЧНО–ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СИСТЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан факультета перерабатывающих технологий Доцент А.И. Решетняк _ 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Технология переработки рыбы дисциплины: для специальности 110305. 65 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции Факультет: Перерабатывающих технологий Ведущая кафедра:...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.