Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра строительного производства, оснований и фундаментов

Игашева С.П.

ИНЖЕНЕРНАЯ ГЕОЛОГИЯ

задания к контрольной работе для студентов строительных специальностей заочной и заочной ускоренной форм обучения Тюмень, 2011 УДК ББК Игашева С.П. Инженерная геология: задания к контрольной работе дисциплины «Инженерная геология» для студентов строительных специальностей заочной и заочной ускоренной форм обучения – Тюмень: РИО ГОУ ВПО ТюмГАСУ, 2011. – 12 с.

Задания разработаны на основании рабочей программы ГОУ ВПО ТюмГАСУ дисциплины «Инженерная геология» для студентов специальности ООС заочной ускоренной формы обучения. Они охватывают все темы дисциплины, имеют теоретическую и практическую часть. Задания позволяет студентам в процессе их выполнения готовиться к зачту по дисциплине, а преподавателям дать наиболее объективную оценку уровня освоения учебного материала.

Рецензент: О.В. Ашихмин Тираж 30 экз.

ГОУ ВПО «Тюменский государственный архитектурно-строительный университет»

Игашева С.П.

Редакционно-издательский отдел ГОУ ВПО «Тюменский государственный архитектурностроительный университет»

СОДЕРЖАНИЕ

Введение……………………………………………………………….……….......... Требования к оформлению контрольной работы………………………………… Задание №1 Инженерно-геологические изыскания………………….……… Задание №2 Основы геологии…………………………………………………… Задание №3 Экзогенные процессы……………………………………………… Задание №4 Продукты экзогенных процессов………………………………… Задание №5 Основы минералогии……………………………………………..... Задание №6 Магматические горные породы………………………………….. Задание №7 Осадочные горные породы………………………………………... Задание №8 Метаморфические горные породы……………………………… Задание №9 Основы гидрогеологии………………………...………………….. Задание №10 Основы сейсмологии……………………………………………… Пример оформления титульного листа…………………………………………... Рекомендуемые источники информации……………………

Введение Современная геология, опирающаяся на многовековой опыт познания Земли, является сложной комплексной наукой. Одна из основных е задач – предоставление человечеству минеральных ресурсов, имеющих неоценимое значение в жизнеобеспечении общества. Крупной задачей прикладной геологии является изучение геологических условий площадок, предназначенных для во зведения различного рода сооружений, в целях обеспечения их устойчивости.

Ещ одной задачей является заблаговременное предупреждение о грозных геологических явлениях – вулканических извержениях, землетрясениях, предотвращение обвалов, оползней и т.д.

Правильное решение этих задач немыслимо без знания общих закономерностей строения и развития земной коры. В свою очередь раскрытие этих закономерностей и познание лежащих в их основе причин невозможно без изучения всей Земли, представляющей собой единую природную систему.

Геология имеет огромный теоретический и практический интерес для общества. Поэтому можно с полным правом утверждать, что известная сумма геологических знаний необходима для каждого образованного человека, а, тем более, для инженера-строителя. Слишком велика в наше неспокойное время ответственность руководящих работников, особенно в строительной отрасли!

Специфика геологии состоит в том, что е нельзя загнать в рамки нескольких постулатов и довести до совершенства посредством решения задач.

Освоить геологию можно лишь на конкретных примерах и образцах, исключительно под руководством специалиста. Задания к контрольной работе для студентов заочной ускоренной формы обучения специальности ООС соответствуют программе Министерства образования и науки РФ. Они охватывают все темы дисциплины «Инженерная геология» и состоят из двух частей.

Первая часть каждого задания содержит ряд контрольных вопросов по конкретной теме. Студенту за период от установочной лекции до сессии необходимо составить краткий конспект ответа на вопросы. Его наличие позволяет преподавателю за время аудиторных занятий выдавать больше учебного материала, а студенту легче воспринимать информацию, и не записывать речь преподавателя, а лишь делать пометки в конспекте. Кроме того, выполнение практической части без овладения теорией непрофессионально и безответственно.

Составление конспекта не должно превратиться в дословное переписывание текста учебника. Оно может быть представлено в любой удобной для автора форме – тезисы, ключевые слова, схемы и т.д. Все вопросы, входящие в теоретическую часть задания, включены в билеты, поэтому конспект будет использоваться при подготовке к зачту (экзамену).

Вторая часть задания позволяет студенту осуществить приложение полученных знаний к конкретным практическим вопросам. Это придат определнную завершнность работе, и является весомым аргументом в пользу необходимости тщательного изучения данной дисциплины. Для преподавателя практическая часть контрольной работы является важным критерием оценки качества освоения материала.

Требования к оформлению контрольной работы Работа выполняется в тетради объмом около 40 листов, разборчивым почерком. Наличие полей – обязательно.

Теоретическая часть размещается с одной стороны тетради, практическая – с другой.

Страницы в тетради нумеруются. Каждое задание начинается с новой страницы.

Вариант для выполнения практической части задания присваивается преподавателем лично (при отсутствии конкретных распоряжений - выбирают по двум последним цифрам зачтной книжки).

Оформление (последовательность изложения, размер иллюстраций, цвет и условные обозначения) должны строго соответствовать образцу. В противном случае работа не принимается.

Сокращения допускаются только общепринятые: м, см, м/сут и т. п.

Контрольная работа должна быть выполнена и сдана на проверку не позднее, чем за месяц до зачта (экзамена).

Образец оформления титульного листа приведн на странице 11.

Задание 1. ИНЖЕНЕРНО – ГЕОЛОГИЧЕСКИЕ ИЗЫСКАНИЯ 1.1 Теоретическая часть. Ответить на контрольные вопросы к теме:

Подготовка к инженерно-геологическим изысканиям.

Рекогносцировка.

Геологическая съмка.

Описание обнажений.

Бурение скважин.

Проходка шурфов.

Геофизические исследования.

Отбор проб грунта и воды.

Полевые испытания грунтов.

Полевые гидрогеологические исследования.

Камеральные работы.

Строительная рекультивация.

Задание 2. ОСНОВЫ ГЕОЛОГИИ 2.1 Теоретическая часть. Ответить на контрольные вопросы к теме:

Геосферы. Методы изучения геосфер.

Тепловой режим Земли.

Слои земной коры. Элементы слоя.

Определение возраста горных пород: абсолютная геохронология.

Методы относительной геохронологии.

Международная геохронологическая шкала.

Колебательные тектонические движения, их последствия.

Горообразовательные движения: последствия, влияние на строительство.

2.2 Практическая часть. Выполнить подробное описание одного из типов залегания горных пород в соответствии со своим вариантом, проиллюстрировать ответ [Б. 3].

Задание 3. ЭКЗОГЕННЫЕ ПРОЦЕССЫ 3.1 Теоретическая часть. Ответить на контрольные вопросы к теме:

Выветривание: причины, виды, меры защиты горных пород.

Разрушительная работа ветра: виды, меры защиты горных пород.

Гравитационные и водно-гравитационные процессы: условия возникновения, меры защиты сооружений.

Криогенные процессы: виды, условия возникновения, методы строительства.

Посткриогенные процессы: виды, условия возникновения, методы строительства.

Почвенная эрозия: условия возникновения, меры защиты грунтов.

Оврагообразование: условия возникновения, меры защиты грунтов.

Речная эрозия: ход процесса, меры защиты берегов.

Образование речных террас: ход процесса, виды террас, методы строительства.

Морская и озрная абразия: ход процесса, меры защиты берегов.

Задание 4. ПРОДУКТЫ ЭКЗОГЕННЫХ ПРОЦЕССОВ 4.1 Теоретическая часть. Ответить на контрольные вопросы к теме:

Элювий: причины образования, строительные свойства.

Эоловые отложения: причины образования, строительные свойства.

Коллювий: причины образования, строительные свойства.

Делювий: причины образования, строительные свойства.

Пролювий: причины образования, строительные свойства.

Аллювий: причины образования, строительные свойства.

Морские и озрные отложения: причины образования, строительные свойства.

Болотные отложения: причины образования, строительные свойства.

Гляциальные отложения: причины образования, строительные свойства.

Задание 5. ОСНОВЫ МИНЕРАЛОГИИ 5.1 Теоретическая часть. Ответить на контрольные вопросы к теме:

Генезис минералов.

Классификация минералов, их химические свойства.

Морфологические признаки минералов.

Оптические свойства минералов, методы их оценки.

Тврдость минералов, способы е определения.

Механические свойства минералов, методы их оценки.

Особые свойства минералов.

Применение минерального сырья в народном хозяйстве.

5.2 Практическая часть. Выполнить подробное описание минерала в соответствии со своим вариантом и примером оформления [Б. 1].

Задание 6. МАГМАТИЧЕСКИЕ ГОРНЫЕ ПОРОДЫ 6.1 Теоретическая часть. Ответить на контрольные вопросы к теме:

МГП интрузивные, их генезис и формы залегания.

МГП эффузивные, их генезис и формы залегания.

Состав и строение МГП.

Применение МГП в строительстве.

6.2 Практическая часть. Выполнить подробное описание магматической горной породы в соответствии со своим вариантом и примером оформления [Б. 2].

Назвать класс, группу, подгруппу, тип, вид грунтов, к которым относится данная порода [А. 6].

Задание 7. ОСАДОЧНЫЕ ГОРНЫЕ ПОРОДЫ 7.1 Теоретическая часть. Ответить на контрольные вопросы к теме:

Состав осадочных пород и формы залегания.

Обломочные ОГП.

Хемогенные и органогенные ОГП.

Глинистые ОГП, их особые свойства.

Просадочность и плывунность, условия возникновения и меры борьбы.

Применение ОГП в строительстве.

7.2 Практическая часть. Выполнить подробное описание осадочной горной породы в соответствии со своим вариантом и примером оформления [Б. 2].

Назвать класс, группу, подгруппу, тип, вид грунтов, к которым относится данная порода [А. 6].

Задание 8. МЕТАМОРФИЧЕСКИЕ ГОРНЫЕ ПОРОДЫ 8.1 Теоретическая часть. Ответить на контрольные вопросы к теме:

Виды метаморфизма, формы залегания МетГП.

Влияние метаморфизма на исходные породы. Анизотропия.

Применение МетГП в строительстве.

8.2 Практическая часть. Выполнить подробное описание метаморфической горной породы в соответствии со своим вариантом и примером оформления [Б.2]. Назвать класс, группу, подгруппу, тип, вид грунтов, к которым относится данная порода [А. 6].

Задание 9. ОСНОВЫ ГИДРОГЕОЛОГИИ 9.1 Теоретическая часть. Ответить на контрольные вопросы к теме:

Органолептические свойства воды, методы их оценки.

Химические свойства воды, методы их оценки.

Виды подземных вод по месту залегания (рисунок).

Типы вод по применению в народном хозяйстве.

Загрязнение природных вод: типы загрязнений, меры защиты вод.

Суффозия: причины возникновения, меры борьбы.

Карст: условия образования, типы, способы обнаружения, меры борьбы.

9.2 Практическая часть. Выполнить расчт притока воды к горной выработке в соответствии со своим вариантом и примером оформления (решение кратко, схемы со всеми условными обозначениями - обязательны!) [Б. 4]:

для ПГС, ГСХ, ЭУН - задачи №1 и №10;

для АД, ООС - задачи №2 и №11;

для ВиВ, ТГВ - задачи №3, №5, №6 и №8.

Задание 10. ОСНОВЫ СЕЙСМОЛОГИИ 10.1 Теоретическая часть. Ответить на контрольные вопросы к теме:

Землетрясения, их причины.

Оценка силы землетрясения. Сейсмическое районирование.

Сейсмическое микрорайонирование.

Строительство в сейсмически опасных районах.

10.2 Практическая часть. Выполнить расчты в соответствии со своим вариантом [А.1 и др.]:

Зная период Т (с) и амплитуду колебаний сейсмической волны А (мм), вычислить сейсмическое ускорение и коэффициент сейсмичности Кs.

Подсчитать сейсмическую инерционную силу S, воздействующую при землетрясении на сооружение массой Р (т) в соответствии со своим вариантом.

Используя величину сейсмического ускорения и шкалу МSK определить силу землетрясения в баллах.

По данным о силе землетрясения уточнить расчтную балльность строительной площадки в районе, сложенном осадочными породами (из своего варианта – задание № 7) с глубиной залегания 5 м от поверхности земли и скальными породами (из своего варианта – задание №6), прикрытыми маломощным слоем сухого элювия.

Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра строительного производства, оснований и фундаментов

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Рекомендуемые источники информации А. Учебники: библиотека ТюмГАСУ 1. Ананьев В. П. Инженерная геология: Учеб. для строит. спец. вузов / В. П. Ананьев, А. Д. Потапов.- 5-е изд., стер.- М.: Высш. шк., 2007.- 575 с.: ил.

2. Ананьев В. П., Потапов А. Д. Инженерная геология: Учебник мо /Ананьев В. П., Потапов А.Д.- М.: Высшая школа, 2006.- 575 с.

3. Ананьев В. П. Инженерная геология: учебник /Ананьев В.П., Потапов А.Д.- 2-е изд., перераб. и доп.- Высш. шк., 2002.- 511с.

4. Короновский Н. В., Ясаманов Н. А. Геология : Учебник умо.- 3-е изд., стер.- М., 2006: Академия.- 448 с. (Высшее профессиональное образование) 5. Старков В. Д., Тюлькова Л. А. Геология и геоморфология.- Тюмень, 2004.- 384 с.

6. ГОСТ 25100-95 «Грунты. Классификация»

Б. Методическая литература: www.tgasu.ru образование кафедры Игашева С.П., Соседков Э.С. Минералы и их свойства: Учебное пособие для студентов строительных специальностей – перераб. и доп. – Тюмень: ТюмГАСУ, 2009.

Игашева С.П., Соседков Э.С. Горные породы, как грунты, и их свойства: Учебное пособие для студентов строительных специальностей – перераб. и доп. – Тюмень:

Игашева С.П., Соседков Э.С. Методические указания к практическим работам «Международная геохронологическая шкала» и «Применение геохронологической шкалы в строительной практике» для студентов строительных специальностей – перераб. и доп. – Тюмень: ТюмГАСУ, 2009.

Игашева С.П., Соседков Э.С. Ре шение гидрогеологических задач: Учебное пособие к контрольным работам для студентов строительных специальностей перераб. и доп. – Тюмень: ТюмГАСУ, 2009.

В. Рекомендуемые сайты:

http://wiki.we b.ru http://www.cnso.ru - МГУ, кафедра петрологии http://www.fmm.ru/ - Минералогический музей РАН им. А. Е. Ферсмана http://www.sgm.ru/ - Государственный геологический музей им. В. И. Вернадского http://www.minerals.nw.ru/ - Минералогический Музей Санкт-Петерб. университета http://www.ilme ny.ac.ru/rus/igz/lection/muzei.html - Естественнонаучный музей http://www.catalogmineralov.ru - Каталог минералов http://www.geo.pu.ru … Факультет географии и геоэкологии СПбГУ альбомы http://www.geology.pu.ru …. «мир глазами геологов»

http://www.mindraw.web.ru/ http://www.krugosvet.ru/enc/Earth_sciences/geologiya/