WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ПО ПРОФЕССИИ

110800.02 «ТРАКТОРИСТ-МАШИНИСТ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОГО

ПРОИЗВОДСТВА».

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.01 Основы технического черчения

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной

образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО 110800.02 «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства».

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям ОК (016-94): 18545 «Слесарь по ремонту сельскохозяйственных машин и оборудования», 19205 «Трактористмашинист сельскохозяйственного производства», 15586 «Оператор животноводческих комплексов и механизированных ферм», 13471 «Мастер-наладчик по техническому обслуживанию машинно-тракторного парка», 19203 «Тракторист» при наличии основного общего образования. Опыт работы не требуется.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- читать рабочие и сборочные чертежи и схемы;

- выполнять эскизы, технические рисунки и простые чертежи деталей, их элементов, узлов.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- виды нормативно-технической и производственной документации;

- правила чтения технической документации;

- способы графического представления объектов, пространственных образов и схем;

- правила выполнения чертежей, технических рисунков и эскизов;

- технику и принципы нанесения размеров.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 100 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 67 часов;

самостоятельной работы обучающегося 33 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Объем часов Максимальная учебная нагрузка (всего) Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе:

практические занятия Самостоятельная работа обучающегося (всего) Итоговая аттестация в форме: дифференцированного зачета

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.02 Основы материаловедения и технология общеслесарных работ 1.1. Область применения программы Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО 110800. «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства».

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям ОК (016-94): «Слесарь по ремонту сельскохозяйственных машин и оборудования», 19205 «Трактористмашинист сельскохозяйственного производства», 15586 «Оператор животноводческих комплексов и механизированных ферм», 13471 «Мастер-наладчик по техническому обслуживанию машинно-тракторного парка», 19203 «Тракторист» при наличии основного общего образования. Опыт работы не требуется.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- выполнять производственные работы с учетом характеристик металлов и сплавов;

- выполнять общеслесарные работы: разметку, рубку, правку, гибку, резку, опиливание, шабрение металла, сверление, зенкование и развертывание отверстий, клепку, пайку, лужение и склеивание, нарезание резьбы;

- подбирать материалы и выполнять смазку деталей и узлов.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- основные виды конструкционных и сырьевых, металлических и неметаллических материалов;

- особенности строения металлов и сплавов;

- основные сведения о назначении и свойствах металлов и сплавов, о технологии их производства;

- виды обработки металлов и сплавов;

- виды слесарных работ;

- правила выбора и применения инструментов;

- последовательность слесарных операций;

- приемы выполнения общеслесарных работ;

- требования к качеству обработки деталей;

- виды износа деталей и узлов;



- свойства смазочных материалов.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 109 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 73 часов;

самостоятельной работы обучающегося 36 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы в том числе:

Итоговая аттестация в форме: дифференцированного зачета

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.03 Техническая механика с основами технических измерений 1.1. Область применения программы Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО 110800.02.

«Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства».

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям ОК (016-94): «Слесарь по ремонту сельскохозяйственных машин и оборудования», 19205 «Трактористмашинист сельскохозяйственного производства», 15586 «Оператор животноводческих комплексов и механизированных ферм», 13471 «Мастер-наладчик по техническому обслуживанию машинно-тракторного парка», 19203 «Тракторист» при наличии основного общего образования. Опыт работы не требуется.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- читать кинематические схемы;

- проводить сборочно-разборочные работы в соответствии с характером соединения деталей и сборочных единиц;

- производить расчет прочности несложных деталей и узлов;

- подсчитать передаточное число;

- пользоваться контрольно-измерительными приборами и инструментами.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- виды машин и механизмов, принцип действия, кинематические и динамические характеристики;

- типы кинематических пар;

- характер соединения деталей и сборочных единиц;

- принцип взаимозаменяемости;

- основные сборочные единицы и детали;

- типы соединения деталей машин;

- виды движений и преобразующие движения механизмы;

- виды передач, их назначение и устройство, преимущества и недостатки, условные обозначения на схемах;

- передаточное отношение и число;

- требования к допускам и посадкам;

- принципы технических измерений;

- общие сведения о средствах измерения и их классификация.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 109 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 73 часов;

самостоятельной работы обучающегося 36 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы в том числе:

Итоговая аттестация в форме: дифференцированного зачета

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО 110800. Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям рабочих: 110800. Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства 1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

читать структурные, монтажные и простые принципиальные электрические схемы;

рассчитывать и измерять основные параметры простых электрических, магнитных и электронных цепей;

использовать в работе электроизмерительные приборы;

пускать и останавливать электродвигатели, установленные на эксплуатируемом В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

единицы измерения силы тока, напряжения, мощности электрического тока, сопротивление проводников методы расчета и измерения основных параметров простых электрических, магнитных и электронных цепей;

свойства постоянного и переменного тока;

принципы последовательного и параллельного соединения приемников и электроизмерительные приборы (амперметр, вольтметр), их устройство, принцип действия и правила включения в электрическую цепь;

свойства магнитного поля;

двигатели постоянного и переменного тока, их устройство и принцип действия;

правила пуска, остановки электродвигателей, установленных на эксплуатируемом аппаратуру защиты электродвигателей;

методы защиты от короткого замыкания;

заземление, зануление.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 109 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 73 часа;

самостоятельной работы обучающегося 36 часов, лабораторные и практические занятия 24часа.

2.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы в том числе:

в том числе:

Итоговая аттестация в форме зачета

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1. Область применения программы Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО 110800. «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства».

Программа учебной дисциплины может быть использована дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям ОК (016-94): «Слесарь по ремонту сельскохозяйственных машин и оборудования», «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства», 15586 «Оператор животноводческих комплексов и механизированных ферм», 13471 «Мастер-наладчик по техническому обслуживанию машинно-тракторного парка», 19203 «Тракторист» при наличии основного общего образования. Опыт работы не требуется.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

• организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

• предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;

• использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;

• применять первичные средства пожаротушения;

• ориентироваться в перечне военно - учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности;

• применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;

• владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;

• оказывать первую помощь пострадавшим.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

• принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;

профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;

• основы военной службы и обороны государства;

• задачи и основные мероприятия гражданской обороны;

• способы защиты населения от оружия массового поражения;

• меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;

• организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;

• основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям НПО;

• область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;

• порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 48 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 часов;

самостоятельной работы обучающегося 16 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы в том числе:

Итоговая аттестация в форме: зачета

ПРОГРАММА

МДК 01.01 Технология механизированных работ в сельском хозяйстве 1.1. Область применения рабочей программы Рабочая программа МДК01.01 является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по профессии 110800.02 «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства».

1.2. Место МДК в структуре основной профессиональной образовательной программы: МДК01.01 входит в состав профессионального модуля 1«Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования».

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения МДК:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

комплектовать машинно-тракторные агрегаты для проведения агротехнических работ в сельском хозяйстве;

выполнять агротехнические и агрохимические работы машинно-тракторными агрегатами на базе тракторов основных марок, зерновыми и специальными комбайнами;

выполнять технологические операции по регулировке машин и механизмов;

перевозить грузы на тракторных прицепах, контролировать погрузку, размещение и закрепление на них перевозимого груза;

выполнять работы средней сложности по периодическому техническому обслуживанию тракторов и агрегатируемых с ними сельскохозяйственных машин с применением современных средств технического обслуживания;

выявлять несложные неисправности сельскохозяйственных машин и оборудования и самостоятельно выполнять слесарные работы по их устранению;

под руководством специалиста более высокой квалификации выполнять работы по подготовке, установке на хранение и снятию с хранения сельскохозяйственной техники;

оформлять первичную документацию.

В результате освоения МДК обучающийся должен знать:

устройство, принцип действия и технические характеристики основных марок тракторов и сельскохозяйственных машин;

мощность обслуживаемого двигателя и предельную нагрузку прицепных приспособлений;

правила комплектования машинно-тракторных агрегатов в растениеводстве и животноводстве;

правила работы с прицепными приспособлениями и устройствами;

методы и приемы выполнения агротехнических и агрохимических работ;

пути и средства повышения плодородия почв;

средства и виды технического обслуживания тракторов, сельскохозяйственных машин и оборудования;

сельскохозяйственных машин и оборудования;

правила погрузки, укладки, строповки и разгрузки различных грузов в тракторном прицепе;

содержание и правила оформления первичной документации.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы МДК:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 120 часов, в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 80 часов;

- самостоятельной работы обучающегося 40 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ МДК

2.1. Объем МДК и виды учебной работы в том числе:

Итоговая аттестация в форме: дифференцированного зачета

ПРОГРАММА

МДК01.02 Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин 1.1. Область применения рабочей программы Рабочая программа МДК01.02 является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС НПО по профессии 110800.02 «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства».

1.2. Место МДК в структуре основной профессиональной образовательной программы: МДК01.02. входит в состав профессионального модуля 1«Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования».

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения МДК:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

выполнять технологические операции по регулировке машин и механизмов;

выполнять работы средней сложности по периодическому техническому обслуживанию тракторов и агрегатируемых с ними сельскохозяйственных машин с применением современных средств технического обслуживания;

выявлять несложные неисправности сельскохозяйственных машин и оборудования и самостоятельно выполнять слесарные работы по их устранению;

под руководством специалиста более высокой квалификации выполнять работы по подготовке, установке на хранение и снятию с хранения сельскохозяйственной техники.

В результате освоения МДК обучающийся должен знать:

устройство, принцип действия и технические характеристики основных марок тракторов и сельскохозяйственных машин;

мощность обслуживаемого двигателя и предельную нагрузку прицепных приспособлений;

правила работы с прицепными приспособлениями и устройствами;

средства и виды технического обслуживания тракторов, сельскохозяйственных машин и оборудования;

сельскохозяйственных машин и оборудования;

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы МДК:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 210 часов, в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 140 часов;

- самостоятельной работы обучающегося 70 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ/МДК

2.1. Объем МДК и виды учебной работы в том числе:

Итоговая аттестация в форме: дифференцированного зачета

ПРОГРАММА

МДК 02.01 Технология слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования 1.1. Область применения рабочей программы Рабочая программа МДК02.01 является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по профессии 110800.02 «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства».

1.2. Место МДК в структуре основной профессиональной образовательной программы: МДК02.01 входит в состав профессионального модуля 2«Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования».

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения МДК:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- пользоваться нормативно-технической и технологической документацией;

- проводить техническое обслуживание и текущий ремонт сельскохозяйственной техники с применением современных контрольно-измерительных приборов, инструментов и средств технического оснащения;

- выявлять и устранять причины несложных неисправностей сельскохозяйственной техники в производственных условиях;

- осуществлять самоконтроль по выполнению техобслуживания и ремонта машин;

- проводить консервацию и сезонное хранение сельскохозяйственной техники;

- выполнять работы с соблюдением требований безопасности;

- соблюдать экологическую безопасность производства.

В результате освоения МДК обучающийся должен знать:

- виды нормативно-технической и технологической документации, необходимой для выполнения производственных работ;

- правила применения современных контрольно-измерительных приборов, инструментов и средств технического оснащения;

- технологии технического обслуживания и ремонта сельскохозяйственных машин и оборудования;

- общие положения контроля качества технического обслуживания и ремонта машин;

- свойства, правила хранения и использования топлива, смазочных материалов и гигиенических жидкостей;

- правила и нормы охраны труда, техники безопасности производственной санитарии и пожарной безопасности.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы МДК.02.01 :

максимальной учебной нагрузки обучающегося 108 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 72 часов;

самостоятельной работы обучающегося 36 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ МДК

2.1. Объем МДК и виды учебной работы в том числе:

в том числе:

Итоговая аттестация в форме: дифференцированного зачета

ПРОГРАММА

МДК03.01 Теоретическая подготовка водителей автомобилей категории "С" 1.1. Область применения рабочей программы Рабочая программа МДК является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по профессии 110800. «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства».

1.2. Место МДК в структуре основной профессиональной образовательной программы: МДК03.01 входит в состав профессионального модуля 3«Транспортировка грузов».

1.3. Цели и задачи МДК – требования к результатам освоения МДК:

В результате освоения МДК обучающийся должен уметь:

- соблюдать Правила дорожного движения;

- управлять своим эмоциональным состоянием, уважать права других участников дорожного движения, конструктивно разрешать межличностные конфликты, возникшие между участниками дорожного движения;

- выполнять контрольный осмотр транспортных средств перед выездом и при выполнении поездки;

- устранять возникшие во время эксплуатации транспортных средств мелкие неисправности, не требующие разборки узлов и агрегатов, с соблюдением требований техники безопасности;

- соблюдать режим труда и отдыха;

- обеспечивать прием, размещение, крепление и перевозку грузов;

- получать, оформлять и сдавать путевую и транспортную документацию;

- принимать возможные меры для оказания первой помощи пострадавшим при дорожнотранспортных происшествиях;

- соблюдать требования по транспортировке пострадавших;

- использовать средства пожаротушения.

В результате освоения МДК обучающийся должен знать:

- основы законодательства в сфере дорожного движения, Правила дорожного движения;

- правила эксплуатации транспортных средств;

- правила перевозки грузов и пассажиров;

- виды ответственности за нарушение Правил дорожного движения, правил эксплуатации транспортных средств и норм по охране окружающей среды в соответствии с законодательством Российской Федерации;

- назначение, расположение, принцип действия основных механизмов и приборов транспортных средств;

- правила техники безопасности при проверке технического состояния транспортных средств, проведении погрузочно-разгрузочных работ;

- порядок выполнения контрольного осмотра транспортных средств перед поездкой и работ по его техническому обслуживанию;

- перечень неисправностей и условий, при которых запрещается эксплуатация транспортных средств или их дальнейшее движение;

- приемы устранения неисправностей и выполнения работ по техническому обслуживанию;

- правила обращения с эксплуатационными материалами;

- требования, предъявляемые к режиму труда и отдыха, правила и нормы охраны труда и техники безопасности;

- порядок оформления путевой и товарно-транспортной документации;

- комплектацию аптечки, назначение и правила применения входящих в ее состав средств;

- приемы и последовательность действий по оказанию первой помощи пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях;

- правила применения средств пожаротушения.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы МДК:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 287 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 191 часов;

самостоятельной работы обучающегося 96 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ МДК

2.1. Объем МДК и виды учебной работы в том числе:

Итоговая аттестация в форме: дифференцированного зачета

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ УП. 01.

1.1. Область применения программы.

Рабочая программа учебной практики является частью основной профессиональной образовательной программы по профессии:110800.02 «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства».

Рабочая программа учебной практики профессионального модуля «Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования», может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников по профессиям по ОК 016-94: 18545 «Слесарь по ремонту сельскохозяйственных машин и оборудования», 19203 «Тракторист» при наличии основного общего образования. Опыт работы не требуется.

1.2. Цели и задачи учебной практики.

Целью учебной практики является:

Формирование у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модулей ОПОП СПО по основным видам профессиональной деятельности для освоения рабочей профессии, обучение трудовым приемам, операциям и способам выполнения трудовых процессов, характерных для соответствующей профессии и необходимых для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной профессии.

Количество часов на учебную практику по ПМ.01 108 часов.

1 семестр – 36часов;

2 семестр – 36часов;

3 семестр – 36 часов;

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ.

Результатом освоения рабочей программы учебной практики является сформированность у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модуля ОПОП СПО по основным видам профессиональной деятельности (ВПД): Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования.

Управлять тракторами и самоходными сельскохозяйственными машинами всех видов на предприятиях сельского хозяйства.

Выполнять работы по возделыванию и уборке сельскохозяйственных культур в растениеводстве.

Выполнять работы по обслуживанию технологического оборудования животноводческих комплексов и Выполнять работы по техническому обслуживанию тракторов, сельскохозяйственных машин и оборудования в мастерских и пунктах технического обслуживания.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, Организовать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ УП.02.

1.1. Область применения программы.

Рабочая программа учебной практики является частью основной профессиональной образовательной программы по профессии:110800.02 «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства».

Рабочая программа учебной практики профессионального модуля «Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования», может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников по профессиям по ОК 016-94: 18545 «Слесарь по ремонту сельскохозяйственных машин и оборудования», 19203 «Тракторист» при наличии основного общего образования. Опыт работы не требуется.

1.2. Цели и задачи учебной практики.

Целью учебной практики является:

Формирование у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модулей ОПОП СПО по основным видам профессиональной деятельности для освоения рабочей профессии, обучение трудовым приемам, операциям и способам выполнения трудовых процессов, характерных для соответствующей профессии и необходимых для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной профессии.

Учебная практика (производственное обучение) организуется:

для формирования у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модуля по основному виду профессиональной деятельности «Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования» организуется учебная практика (производственное обучение);

освоения рабочей профессии;

обучения трудовым приемам, операциям и способам выполнения трудовых процессов, характерных для соответствующей профессии и необходимых для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций.

1.3. Количество часов на учебную практику по ПМ.02 «Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования»:

5 семестр – 108 часов;

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ.

Результатом освоения рабочей программы учебной практики является сформированность у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модуля ОПОП СПО по основным видам профессиональной деятельности (ВПД):

«Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования».

ПК 2. сельскохозяйственных машин и оборудования при помощи стационарных и передвижных средств технического обслуживания и ремонта.

Проводить ремонт, наладку и регулировку отдельных узлов и ПК 2. деталей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов с заменой отдельных Проводить профилактические осмотры тракторов, самоходных и ПК 2. других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов.

Выявлять причины несложных неисправностей тракторов, ПК 2. самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов и устранять их.

Проверять на точность и испытывать под нагрузкой ПК 2. отремонтированные сельскохозяйственные машины и Выполнять работы по консервации и сезонному хранению ПК 2. сельскохозяйственных машин и оборудования.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

Организовать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ УП.03.

1.1. Область применения программы.

Рабочая программа учебной практики является частью основной профессиональной образовательной программы, 110800.02 «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства».

Рабочая программа учебной практики профессионального модуля «Транспортировка грузов», может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников по профессиям по ОК 016-94: 18545 «Слесарь по ремонту сельскохозяйственных машин и оборудования», 19203 «Тракторист» при наличии основного общего образования. Опыт работы не требуется.

1.2. Цели и задачи учебной практики.

Целью учебной практики является:

Формирование у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модулей ОПОП СПО по основным видам профессиональной деятельности для освоения рабочей профессии, обучение трудовым приемам, операциям и способам выполнения трудовых процессов, характерных для соответствующей профессии и необходимых для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной профессии.

Количество часов на учебную практику по ПМ. 72 часа:

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ.

Результатом освоения рабочей программы учебной практики является сформированность у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модуля ОПОП СПО по основным видам профессиональной деятельности (ВПД): Транспортировка грузов.

Управлять автомобилями категории «С».

ПК 3. Выполнять работы по транспортировке грузов.

ПК 3. Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути ПК 3. Устранять мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации ПК 3. Работать с документацией установленной формы.

ПК 3. Проводить первоочередные мероприятия на месте дорожно-транспортного ПК 3. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, Организовать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний.

ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПП.01.

1.1. Область применения программы.

Рабочая программа производственной практики является частью основной профессиональной образовательной программы, разработанной в соответствии с ФГОС СПО по профессии 110800.02 «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства.

Рабочая программа производственной практики профессионального модуля «Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования», может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников по профессиям по ОК 016-94:

18545 «Слесарь по ремонту сельскохозяйственных машин и оборудования», «Тракторист» при наличии основного общего образования. Опыт работы не требуется.

1.2. Цели и задачи производственной практики.

Целью производственной практики является:

Формирование у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модулей ОПОП НПО по основным видам профессиональной деятельности для освоения рабочей профессии, обучение трудовым приемам, операциям и способам выполнения трудовых процессов, характерных для соответствующей профессии и необходимых для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной профессии.

Производственная практика состоит из двух разделов.

Раздел 1. Выполнение механизированных работ в сельском хозяйстве;

Раздел 2. Выполнение технического обслуживания сельскохозяйственных машин и оборудования.

1.3. Количество часов на производственную практику:

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ

ПРАКТИКИ.

Результатом освоения рабочей программы производственной практики является сформированность у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модуля ОПОП СПО по основным видам профессиональной деятельности (ВПД): Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования.

Управлять тракторами и самоходными сельскохозяйственными ПК 1.

машинами всех видов на предприятиях сельского хозяйства.

Выполнять работы по возделыванию и уборке ПК 2.

сельскохозяйственных культур в растениеводстве.

Выполнять работы по обслуживанию технологического ПК 3.

оборудования животноводческих комплексов и механизированных ферм.

Выполнять работы по техническому обслуживанию тракторов, ПК 4.

сельскохозяйственных машин и оборудования в мастерских и пунктах технического обслуживания.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей ОК 1.

профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и ОК 2.

способов ее достижения, определенных руководителем.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и ОК 3.

итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

Осуществлять поиск информации, необходимой ОК 4.

для эффективного выполнения профессиональных задач.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в ОК 5.

профессиональной деятельности.

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, ОК 6.

руководством, клиентами.

Организовать собственную деятельность с соблюдением ОК 7.

требований охраны труда и экологической безопасности.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением ОК 8.

полученных профессиональных знаний (для юношей).





Похожие работы:

«Аннотации дисциплин учебного плана направления подготовки 081100.68 Государственное и муниципальное управление Магистерская программа Система государственного и муниципального управления Аннотация Дисциплина М1 Общенаучный цикл М1.Б Базовая часть Общественный сектор в современных экономических системах. Экономика общественного сектора: предмет, методы исследования, структура. Провалы рынка как обоснование государственного вмешательства. Масштабы общественного сектора. Общественные блага:...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан факультета перерабатывающих технологий А.И.Решетняк _2010 г. Рабочая программа дисциплины: Технология кормопродуктов и кормовых добавок функционального назначения для специальности 110305 65 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции Факультет Перерабатывающих технологий Ведущая...»

«Киселва Инна Игоревна Социально-функциональное моделирование городского жилища в условиях рыночной экономики на примере г. Ростова-на-Дону Направление 521700 Архитектура, магистерская программа Архитектура жилых и общественных зданий Автореферат диссертации на соискание академической степени магистра архитектуры Ростов-на-Дону 2011 2 Работа выполнена на кафедре архитектуры жилых и общественных зданий в институте архитектуры и искусств ФГОУ ВПО Южный федеральный университет....»

«7 класс Пояснительная записка Программа составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования по физике (Приказ Минобразования России от 05.03.2004 №1089 Об утверждении Федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования). Изучение физики в основной школе направлено на достижение следующих целей1: · развитие интересов и способностей учащихся на основе...»

«МЕДЭЛЕКТРОНИКА–2010 СРЕДСТВА МЕДИЦИНСКОЙ ЭЛЕКТРОНИКИ И НОВЫЕ МЕДИЦИНСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ Минск, Беларусь 8-9 декабря 2010 ПРОГРАММА VI Международной научно-технической КОНФЕРЕНЦИИ Минск БГУИР 2010 МЕ ДЭ ЛЕ КТР ОНИКА–2010. СРЕ ДСТВА МЕ ДИЦИНСКОЙ Э ЛЕ КТР ОНИКИ И НОВЫЕ МЕ ДИЦИНСКИЕ ТЕ ХНОЛОГИИ ПРОГРАММНЫЙ КОМИТЕТ Сопредседатели: Батура М.П. д.т.н., профессор, ректор Белорусского государственного университета информатики и радиоэлектроники, БЕЛАРУСЬ. Радьков А.М. д.п.н., профессор, Министр образования...»

«Камчатский государственный технический университет А. Исаков Физика Решение задач ЕГЭ 2013 Часть 2 Петропавловск-Камчатский 2013 УДК 50(075.8) ББК 20я73 И85 Рецензент доктор физико-математических наук, профессор Дальневосточного Федерального университета Стоценко Л.Г. Исаков Александр Яковлевич Физика. Решение задач ЕГЭ 2013. Часть 2.: КамчатГТУ, 2013. И85 230 с. Приведены решения задач части С, предлагаемых для подготовки к ЕГЭ по физике в 2013 г. Тексты задач соответствуют изданию О.Ф....»

«Публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №1 имени Колесника А.С. ст. Отрадной муниципального образования Отрадненский район Краснодарского края по итогам 2012-2013 учебного года 1 Уважаемые коллеги, родители, представители общественности, мы представляем вашему вниманию публичный доклад о работе школы в 2012-2013 учебном году. Завершился очередной учебный год. Подведены итоги работы. Педагогический коллектив вместе с учениками...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова Математический факультет УТВЕРЖДАЮ Проректор по развитию образования _Е.В.Сапир _2012 г. Рабочая программа дисциплины послевузовского профессионального образования (аспирантура) История и философия науки по специальности научных работников 05.13.19 Методы и системы защиты информации, информационная безопасность 2 Ярославль 2012 Цели освоения дисциплины История и философия науки 1....»

«МБОУ ДОД ДМШ им.С.В.Рахманинова Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области музыкального искусства Духовые и ударные инструменты г. Шахты 2013 г. Содержание. I. Пояснительная записка. II. Планируемые результаты освоения обучающимися программы Духовые и ударные инструменты III. Учебный план. IV. График образовательного процесса V. Система и критерии оценок результатов освоения обучающимися программы Духовые и ударные инструменты. VI. Программа творческой,...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет перерабатывающих технологий УТВЕРЖДАЮ Декан факультета перерабатывающих технологий к.т.н., доцент _Решетняк А.И. 2012 г. Рабочая программа дисциплины (модуля) Б2.В. ОД 4. ХИМИЯ ПИЩЕВАЯ (Наименование дисциплины (модуля) Направление подготовки 221 700.62 Стандартизация и метрология...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) РАЗРАБОТКА УПРАВЛЕНЧЕСКИХ Дисциплина РЕШЕНИЙ Направление подготовки 080200.62 Менеджмент Производственный менеджмент Профиль подготовки / (агропромышленного комплекса) Квалификация (степень) Бакалавр выпускника Нормативный срок 4 года...»

«УТВЕРЖДЕНО ФФиСН, профессор факультета А. В.РУБАНОВ 25 апреля 2013 г. Регистрационный № УД-717/р. КОММУНИКАЦИЯ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ: ФИЛОСОФСКОТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ Учебная программа для специальности 1-21 02 01 философия Факультет философии и социальных наук Кафедра философии и методологии науки Курс: 4 Семестр: 8 Экзамен: 8 семестр Лекции: 20 часов Семинарские занятия: 12 часов Самостоятельная работа: 2 часов Всего аудиторных часов по дисциплине: 34 Форма получения высшего Всего часов по...»

«1 ТРИ ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫХ ДОКЛАДА ПО ЭКОНОМИКЕ ОХРАНЫ ТРУДА Питер Дорман г. Женева, апрель 2000 г. Каким образом экономический анализ может быть использован для целей создания безопасных и безвредных для здоровья условий труда? В нижеследующих докладах рассматриваются три большие темы: расчет экономических затрат, связанных с несчастными случаями и ущербом для здоровья, использование экономических стимулов в общенациональных программах по охране труда на производстве, а также пределы, в рамках...»

«ДЕТСКИЙ ФОНД ВИКТОРИЯ ПРОГРАММА ТОЧКА ОПОРЫ 2006—2008 гг. Сборник информационных материалов о деятельности программы содействия профессиональному и социальному самоопределению детей-сирот в детских учреждениях Точка опоры с 2006 по 2008 год Москва 2009 УДК 37.035; 376.6 ББК 74.200.52 П783 П783 Программа Точка опоры 2006—2008 гг.: сборник информационных материалов о деятельности программы содействия профессиональному и социальному самоопределению детей-сирот в детских учреждениях Точка опоры с...»

«8 Программа телевидения Местное время, 8 (1447), 19 марта 2014 г. Понедельник, 24.03 Вторник, 25.03 Среда, 26.03 Четверг, 27.03 Пятница, 28.03 Суббота, 29.03 Воскресенье, 30.03 Канал Рифей–Пермь/РЕН ТВ 06.00 ТСН (16+), 06.00 ТСН (16+), 06.00 ТСН (16+), 06.00 ТСН (16+), 06.00 ТСН (16+), 05.30 Т/с Закон 05.00 Т/с Вендетта Новый день (12+). Новый день (12+). Новый день (12+). Новый день (12+). Новый день (12+). мышеловки (16+). по–русски (16+). 08.30 Новости 24 (16+). 08.30 Новости 24 (16+). 08.30...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОРНЫЙ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 190600 - ЭКСПЛУАТАЦИЯ ТРАНСПОРТНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ МАШИН И КОМПЛЕКСОВ Профиль подготовки АВТОМОБИЛИ И АВТОМОБИЛЬНОЕ ХОЗЯЙСТВО Квалификация выпускника БАКАЛАВР Нормативный срок обучения 4 ГОДА Форма обучения ОЧНАЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГ, 2013 г. АННОТАЦИЯ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная образовательная...»

«Программа вступительных испытаний по специальности 01.01.03 – Математическая физика Поступающие в аспирантуру должны продемонстрировать знание следующих тем. 1. Теорема существования и единственности начальной задачи для систем обыкновенных дифференциальных уравнений. Непрерывность и дифференцируемость решений по параметрам и начальным данным. 2. Решения линейных уравнений и систем произвольного порядка с постоянными коэффициентами. Метод вариации произвольных постоянных. 3. Автономные системы...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет романо-германской филологии Кафедра перевода и переводоведения РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ Теория и практика перевода для студентов (ОДО) по направлению 620100 Лингвистика и межкультурная коммуникация по специальности 022900 Перевод и переводоведение Издательство тюменского государственного университета, 2003 Работа утверждена на заседании кафедры перевода и переводоведения Печатается по решению...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ У Ч Е Б Н О -М Е Т О Д И Ч Е С К И Й КОМПЛЕКС по дисциплине М.1.В. ОД.4 Биологические основы повышения продуктивности в животноводстве (индекс и наименование дисциплины) Код и направление 111100.68 – зоотехния подготовки Частная зоотехния, технология Профиль производства продуктов...»

«ЕЖЕГОДНЫЙ ДОКЛАД ЮНЭЙДС ЗА 2009 ГОД Photo credits ЮНЭЙДС/P. Virot: pages 4, 17, 18, 23, 25, 28, 30, 33, 35, 45, 46, 48, 63, 64, 66, 67, 70 UN/M.Garden: page 2 ЮНЭЙДС/J. Spaull: pages 4, 21, 46 ЮНЭЙДС/J. Mott: page 23 ЮНЭЙДС/L. Rusanganwa: page 31 ЮНЭЙДС/B. Press: pages 56, 64 ЮНЭЙДС/O. O’Hanlon page 59 Edward Garvey: page 15 UNFPA: page 15 ILO: page 15 UNAIDS/10.08R / JC1869R (перевод на русский язык, июль 2010 г.) Оригинал: на английском языке, UNAIDS/10.08E / JC1869E, июнь 2010 : UNAIDS...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.