Публичный доклад

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной

школы №1 имени Колесника А.С. ст. Отрадной

муниципального образования Отрадненский район

Краснодарского края

по итогам 2012-2013 учебного года

1

Уважаемые коллеги, родители, представители общественности, мы представляем вашему

вниманию публичный доклад о работе школы в 2012-2013 учебном году.

Завершился очередной учебный год. Подведены итоги работы. Педагогический коллектив вместе с учениками преодолел еще одну ступеньку на пути к знаниям. Мы гордимся своими успехами, критически оцениваем недостатки. Прошедший учебный год – год активного включения учащихся в освоение новых федеральных образовательных стандартов. В 1- классах реализовалась новая образовательная программа в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами. Подготовлены условия для перехода учащихся 5-х классов на новые стандарты.

Улучшена материально-техническая база образовательного учреждения в рамках модернизации образования в Российской Федерации. И сегодня школа оснащена современным оборудованием, позволяющим использовать в полной мере новые образовательные технологии. В школе продолжалась реализация программы развития, в основе которой лежат следующие направления: «Здоровье – образование – успех».

Надеемся, что этот Публичный доклад станет для читателей не только важным информационным источником, но и стимулом к взаимодействию и социальному партнрству всех, кто заинтересован в качественном образовании. Мы готовы делиться опытом и не перестам учиться сами. Будем рады вашим отзывам и предложениям по развитию школьной образовательной среды.

Вместе мы сделаем все, чтобы образование в нашей школе стало более качественным, отвечающим современным требованиям.

Директор школы Сергей Николаевич Лазарев Содержание доклада Раздел 1. Общая характеристика образовательного учреждения.

Раздел 2. Особенности образовательного процесса.

Раздел 3. Условия осуществления образовательного процесса.

Раздел 4. Результаты деятельности учреждения, качество образования.

Раздел 5. Социальная активность и внешние связи.

Раздел 6. Финансово-экономическая деятельность.

Раздел 7. Заключение. Перспективы и планы развития.

Раз дел 1. Общая характеристика учреждения Тип, вид, статус учреждения: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа Местоположение учреждения: сельское Почтовый адрес: 352290 РФ, Краснодарский край, ст. Отрадная, ул. Красная, Адрес сайта учреждения в сети Интернет: www.school1.otrad.kubannet.ru Электронная почта: [email protected] Лицензия на образовательную деятельность: серия 23 Л01 № 0001891 от 11.12. Государственная аккредитация: серия 23 А01 № 0000295 от 10.04. Краткая характеристика социального окружения Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1 имени Колесника А.С. ст. Отрадной - одна из самых больших школ на территории Отрадненского района. Школа - победитель конкурса образовательных учреждений Российской Федерации в рамках национального приоритетного проекта «Образование». Включена в Национальный Реестр «Ведущие образовательные учреждения России». Пилотная площадка по введению федерального государственного образовательного стандарта начального и основного общего образования, опорная школа по кубановедению.

Школа расположена в центре ст.Отрадной. ОУ ведет свою историю с 1913г. Это старое здание с оснащенными новым оборудованием учебными кабинетами: интерактивные доски, проекторы, высокоскоростной интернет, единая локальная сеть, ноутбуки для учителей, мобильный компьютерный класс. Имеется лингафонный кабинет, библиотека с читальным залом, типография, спортивный и тренажрный залы, тир, мастерские для мальчиков и для девочек.

Территория школы занимает площадь 3 643 кв.м и включает в себя 5 зданий. На территории школьного двора находятся спортивная площадка, зеленые насаждения, оборудована зоны отдыха для детей.

Школа расположена в непосредственной близости от культурных и образовательных центров: ЦДТ, исторический музей, кинотеатр «Заря», музыкальная и художественная школы, районная библиотека, РДК, центральный парк культуры и отдыха. Недалеко от школы находятся ДЮСШ «Олимпия». В непосредственной близости от образовательного учреждения находится Отрадненская детская поликлиника и центральная районная больница.

Транспортное расположение школы благоприятное, расстояние до ближайших остановок маршрутных такси 100-200 м.

Микрорайон школы считается благополучным.

СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ МБОУ СОШ №1 имени Колесника А.С.

2012-2013 учебный год

КОЛИЧЕСТВО УЧАЩИХСЯ В ШКОЛЕ

КОЛИЧЕСТВО ДЕВОЧЕК КОЛИЧЕСТВО МАЛЬЧИКОВ

СОСТАВ СЕМЕЙ

НЕПОЛНЫЕ СЕМЬИ (ПОТЕРЯ ОДНОГО ИЗ РОДИТЕЛЕЙ)

НЕПОЛНЫЕ СЕМЬИ (ОДИНОКИЕ МАТЕРИ)

СЕМЬИ НАХОДЯЩИЕСЯ В СОП

МАЛООБЕСПЕЧЕННЫЕ СЕМЬИ

ДЕТИ ОСТАВШИЕСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ, ДЕТИ-СИРОТЫ 10(6)

МНОГОДЕТНЫЕ СЕМЬИ

ДЕТИ, СОСТОЯЩИЕ НА ПРОФИЛАКТИЧЕСКОМ УЧЁТЕ

ЕДИНСТВЕННЫЕ ДЕТИ В СЕМЬЕ

ЖИЛИЩНЫЕ УСЛОВИЯ

ЖИВУТ В ОТДЕЛЬНЫХ КВАРТИРАХ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ РОДИТЕЛЕЙ

НЕПОЛНОЕ СРЕДНЕЕ

НЕПОЛНОЕ СРЕДНЕЕ

НАЦИОНАЛЬНЫЙ СОСТАВ ШКОЛЫ

СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ

ИМЕЮТ ХРОНИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ

Структура управления образовательным учреждением.

Управление осуществляется в соответствии с уставом школы. В основе лежат принципы демократизации, сочетание единоначалия и коллегиальности. Основным органом управления является Управляющий совет, общее собрание трудового коллектива. В управленческую деятельность активно включены органы государственно-общественного управления и школьного самоуправления: педагогический совет, методический совет, родительский комитет и совет старшеклассников.

Для решения локальных, временных задач создаются творческие постоянные и временные группы: творческие группы по подготовке мероприятий и акций при совете старшеклассников, творческие группы проектов в рамках научного общество учащихся «Росток», включающие учащихся, педагогов, родителей, совет здоровья.

С целью усиления открытости образовательного процесса педагогам, родительской общественности, учащимся и представителям социума представляется публичный доклад по итогам прошедшего учебного года, который заслушивается на заседании управляющего совета учреждения, педсовете, общешкольной конференции, общешкольных родительских собраниях по параллелям, общешкольном собрании учащихся, размещается на сайте школы в Интернет.

Осуществляет общее руководство, определяет направления развития Принимает проект Устава, нормативные акты Совершенствование УВП Раздел 2. Особенности образовательного процесса Характеристика образовательных программ.

В школе реализуются 3 основные образовательные программы (ООП): ООП начального общего образования (1-3 классы) – по ФГОС, ООП начального общего образования (4 класс), ООП основного общего образования (5-11 классы) – по старым стандартам.

Основная образовательная программа начального общего образования для 1-3-х классов разработана в соответствии с требованиями нового федерального государственного образовательного стандарта. Содержательный раздел программы определяет общее содержание начального общего образования и включает следующие программы, ориентированные на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов:

программу формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования;

программы отдельных учебных предметов, курсов и курсов внеурочной деятельности;

программу духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования;

программу формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа программу коррекционной работы.

Программа внеурочной деятельности в 1-3-х классах была представлена курсами:

Здоровым будь, успешным станешь.

Учимся общаться и дружить.

Решай, смекай, отгадывай!

Хореографический кружок.

4а класс обучается по программе «Перспективная начальная школа», 4 б – по «Развивающей системе Занкова», 4в – по УМК «Школа -2100».

Информатика и ИКТ изучались в 304-х классах в качестве учебного модуля в рамках учебного предмета «Технология».

В образовательной программе основного общего образования часы регионального компонента и компонента образовательного учреждения в 5-8х классах использованы для введения практикумов по математике (5-7 класс по 1 часу), практикума по русскому языку (в 8 классе 1 час) и предмета «Кубановедение», в 8-х классах введен предмет в объеме 1 час.

Учебный предмет «Обществознание» в 8-х классах предусматривает изучение экономики.

Предпрофильная подготовка осуществлялась в двух 9-тых классах, в которых обучалось 46 учащихся, в форме межклассных групп. Часы регионального компонента и компонента ОУ распределены на увеличение количества учебных часов по предмету «Русский язык», на предметы «ОБЖ», «Кубановедение», для организации информационной работы и профильной ориентации. Набор курсов по выбору был сформирован в соответствии с образовательными запросами учащихся 9-х классов и их родителей, предполагаемыми профилями обучения данных учащихся в старших классах и профессиональными направлениями ССУЗов района и города. Для изучения всех курсов по выбору было предусмотрено деление классов на группы. Занятия курсов по выбору проводились в межклассных группах, организованных в соответствии с выбором учащихся.

Для учащихся предложены курсы по выбору:

А) предметные: «Мир русского языка», «Экспериментальная физика», «Химия и жизнь»;

В) ориентационные:

Компьютерная подготовка;

Основы журналистики;

Практикум по физике;

Практические основы биологии;

Военно-спортивная подготовка.

Практическая стилистика.

В образовательной программе среднего (полного) общего образования особое внимание уделяется профориентационной работе, социализации образования, подготовке к ЕГЭ.

В учебном плане 10-11 классов были предусмотрены элективные курсы:

«Трудные вопросы лингвистики» - обеспечивает дополнительную подготовку к прохождению государственной (итоговой) аттестации по русскому языку;

«Практикум по математике» - обеспечивает дополнительную подготовку к прохождению государственной (итоговой) аттестации по математике;

«Избранные вопросы химии» - обеспечивает дополнительную подготовку к «Кубановедение» - способствует формированию культурологических и нравственных ценностей.

В соответствии с учебным планом в школе изучаются 2 иностранных языка: английский, немецкий. Изучение иностранных языков начинается со 2 класса.

За счет регионального компонента во всех классах введен предмет «Кубановедение», третий час физической культуры.

С учетом потребностей и возможностей личности обучающихся образовательные программы осваиваются в очной форме. Дети с ограниченными возможностями здоровья получали образование на дому (1 человек).

В прошедшем учебном году в МБОУ СОШ №1 оказывались дополнительные платные образовательные услуги по подготовке учащихся выпускных классов к части С ЕГЭ по математике. Занятия для учащихся 10-11 классов из различных школ Отрадненского района еженедельно проводила учитель математики высшей категории, Заслуженный учитель Кубани Л.В.Рысева. Для будущих первоклассников учителями НШ в течение июня проводится «Малышкина школа».

Раздел 3. Условия осуществления образовательного процесса Режим работы.

В 2012-2013 уч.году 1-8, 10-11 классы работали в режиме пятидневки, 9-е классы – в режиме шестидневной рабочей недели. Обучение велось в 2 смены. В 1 смену занимались 3б,в,г, 4г,5-е,9-е,10-е,11-е классы. Во вторую смену учились 2-е,3а, 4а,б,в,6-е,7-е,8-е классы.

В соответветствии с требованиями СанПиНа в расписании занятий предусмотрены по две 20-минутные перемены в каждой смене для организации горячего питания.

Время работы 1 смены: Начало занятий в 8.00, окончание занятий в 13.10.

Время работы 2 смены: Начало занятий в 11.40, окончание занятий в 16.50.

Продолжительность урока 40 минут. В 1-х классах в 1 полугодии – 35 минут, во 2-х – 45 минут.

Учебно-материальная база, благоустройство и оснащенность.

Школа обладает современными комфортными условиями, в полной мере соответствует требованиям безопасности, оснащена современным оборудованием.

28 учебных кабинетов обеспечены всем необходимым техническим, методическим, дидактическим оборудованием. В школе оборудован кабинет информатики, лингафонный кабинет, спортивный зал, зал для ритмики, мастерские для девочек и мальчиков. Школьная библиотека, являющаяся ресурсно-информационным центром, также оснащена видеотехникой, компьютерной техникой с подключением к сети Интернет.

Школа подключена к высокоскоростному Интернету. Все компьютеры связаны в единую локальную сеть. В 2012-2013 уч.году начата модернизация локальной сети, получено и установлено новое серверное оборудование.

Все учебные кабинеты оборудованы компьютерами, интерактивными досками (в школе 17 интерактивных досок и 35 с мультимедийными проекторами. 3 кабинета оборудованы системами голосования. В школе имеется 130 ученических компьютеров.

Значительно улучшена материально-техническая база школы в результате поставки оборудования в рамках проекта модернизации образования в РФ. Было получено следующее оборудование:

• Серверное оборудование • Автоматизированное рабочее место учителя - • Учебники для учащихся 1-11 классов – 2126 единиц • Комплекты интерактивных пособий - 40 CD • Оборудование для практических и лабораторных работ для начальных классов – • Электронные микроскопы – 4 шт.

• Мобильные лаборатории по химии и биологии – 1 шт.

Цифровые лаборатории Labdisc – 1 шт.

Организация охраны.

Для обеспечения безопасности образовательного процесса организована круглосуточная охрана школы лицензированным охранником, установлено внутренне и наружное видеонаблюдение. В школе имеется пожарная сигнализация, «тревожная» кнопка.

Организация питания и медицинского обслуживания.

Для организации горячего питания в школе имеется современная столовая, оборудованная в полном соответствии с требованиями СанПиН. Обеденный зал рассчитан на посадочных мест. Питание осуществляется в соответствии с утвержденным графиком.

Контроль качества питания осуществляется общественным наблюдательным советом, общешкольным родительским комитетом.

В школе имеется лицензированный медицинский кабинет, оборудован стоматологический кабинет.

Горячим питанием охвачены 100% учащихся школы. С родительской доплатой организованно питаются 80% обучающихся. Из муниципального бюджета выделяется на питание детей дотация в размере 150 руб. на одного ребенка Размер родительской доплаты в начальных классах составлял 24 руб., в старших классах – 24 руб. Все учащиеся получали бесплатное молоко 2 раза в неделю в рамках краевого проекта «Школьное молоко».

Условия для обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья.

Дети, не имеющие возможности посещать школу по состоянию здоровья, получают его на дому. В прошлом учебном году 1 учащихся обучался на дому по общеобразовательной программе.

Кадровый состав.

В школе работают 56 педагогов. Высшую квалификационную категорию имеют педагога, что составляет 43 %, первую квалификационную имеют 13 педагогов (23%).

Среди них Заслуженный учитель Российской Федерации, 3 Заслуженных учителя Кубани, 3 Почтных работника образования РФ, 10 Отличников народного просвещения РСФСР, 7 победителей конкурса лучших учителей Российской Федерации, 4 победителя конкурса «Учитель года», 4 победителя конкурса лучших классных руководителя, член Союза журналистов России.

Система психолого-медико-социального сопровождения.

Психолог МБОУ СОШ № 1 занимается мониторингом интеллектуального и эмоционального развития детей, отслеживает динамику возрастных изменений учащихся.

Главная цель деятельности: сопровождение и содействие полноценному психологическому развитию ребенка в ситуациях школьного и семейного взаимодействия.

Педагог-психолог Травушкина А.Д. имеет первую квалификационную категорию, большой опыт работы в данном напрпавлении. В 2012 году стала призером городского конкурса методических разработок по паралимпийской тематике.

Основные направления работы психологической службы: психодиагностика, психоконсультирование, психопрофилактика, психокоррекция.

За год за индивидуальной помощью к психологу обратилось 60 учащихся, 200 родителей, 25 специалистов. Проведено 30 родительских собраний с участием психолога. Активно велась работа по психологическому сопровождению предпрофильной подготовки.

Раздел 3.Особенности образовательного процесса Инновационные образовательные программы и технологии.

Программа развития школы на 2010-2015 гг. осуществляется по теме: «Организация здоровьесберегающей среды и активное использование информационных технологий – важнейшие условия эффективности образовательного процесса». В рамках выбранной проблемы школа опирается на принципы психологической комфортности и пропаганды здорового образа жизни, что позволяет участникам учебно-воспитательного процесса совершенствоваться физически и духовно, повышать работоспособность и творческую активность. Личность учителя, его доброта, человечность, компетентность, преданность делу становятся важными нравственными, познавательными, личностными ориентирами для учащихся. Поэтому так важна работа по поддержанию в педагогическом коллективе благоприятного морально-психологического климата.

Миссию своей школы мы видим в создании здоровьесберегающей среды во всем образовательном пространстве, которая позволит создать ситуации успеха каждому учащемуся, обеспечить его личностный рост, подготовку к полноценному и эффективному участию в учебно-воспитательном процессе в условиях информатизации образования.

Миссию школы считаем выполнимой при условии использования фундаментальных открытий Аристотеля:

Любой из нас стремится к счастью;

Основополагающим элементом успеха является наше здоровье;

Составляющей частью успеха являются хорошие отношения с окружающими;

Очень важно, чтобы люди любили вас, чтобы вы чувствовали себя в их обществе уверенно и безопасно (умение вступать в контакты с окружающими, а затем поддерживать их);

Важно, чтобы дело, которому вы себя посвятили, было нужным для других людей (важно видеть высокий смысл в своей работе);

Финансовая независимость;

Необходимость личностного развития.

Методическую службу школы курирует заместитель директора по УВР Е.В.Кожушко.

Методическая служба ведт инновационную деятельность через:

знакомство педагогов с достижениями педагогической науки и практики, оказание помощи педагогам в овладении педагогическими и компьютерными технологиями, разработке образовательных программ;

использование коллективных (работа в творческих группах, семинар, методические объединения и т.д.), индивидуальных (индивидуальные консультации, наставничество, работа над темой самообразования, индивидуальное самообразование, темы которого определяются согласно целям образовательной программы, либо продиктованы проблемами и трудностями, возникающими у педагогов в работе, задачами учреждения) форм работы с педагогами;

систему мер по повышению социальной и профессиональной активности педагогов (содействие в выдвижении на профессиональные конкурсы, гранты, участие в методических мероприятиях различного уровня, обобщение опыта работы, публикации в СМИ) С 1 сентября 2010 года наша школа стала пилотной по внедрению новых ФГОС. С 2012 г. учащиеся 1-3-х классов, их преподаватели и вся школа стали участниками перехода на новые образовательные стандарты. Была создана рабочая группа по обеспечению введения ФГОС НОО, которую возглавила Е.В. Кожушко, зам. директора по УВР.

Разработан план введения ФГОС, рабочая карта, образовательная программа НОО МБОУ СОШ №1, куда вошли рабочие программы по предметам, по внеурочной деятельности, программы формирования духовно-нравственных качеств младших школьников, культуры здорового и безопасного образа жизни, планируемые результаты освоения учащимися УУД, система оценки УУД и др. Весь год учителя, завучи принимали участие в школьных, районных, краевых семинарах, круглых столах. Педагоги обобщили опыт работы в данном направлении, которым пользуются преподаватели начальных классов не только района, но и края. Велась целенаправленная информационная работа с родителями (родительские собрания, консультации, публикации в «ШЭ», «СЖ»). В конце года учителями 1-3-х классов, завучем по НШ, психологом, министерством образования и науки проведена диагностика универсальных действий учащихся 1-3-х классов на основе Портфолио, комплексных контрольных работ, различных методик. Анализ уровня знаний учащихся 1-3-х классов свидетельствует, что практически все учащиеся адаптировались к школьной жизни, овладели программными знаниями, умениями и навыками по всем учебным предметам (см. анализ В.И. Лотниковой). Однако возникло и немало трудностей, даже проблем.

Недостаточная материально-техническая база школы (отсутствие игровой комнаты, специальных помещений для внеурочной деятельности, отдельного спортзала для младших школьников, санитарно-гигиенических комнат), отсутствие достаточного финансирования, низкая мотивация педагогов из-за отсутствия постоянной материальной поддержки, дефицит новых учебно-методических пособий.

Важными звеньями в структуре методической службы школы являются предметные методические объединения. В 2012-2013 учебном году в школе функционировали предметных методических объединений (ШМО учителей начальных классов, русского языка и литературы, иностранных языков, математики и информатики, естественнонаучного цикла, истории и кубановедения, искусства и трудового обучения, физической культуры и ОБЖ), которые призваны обеспечивать планомерную методическую работу с учителями школы, направленную на совершенствование содержания образования и включающую различные виды предметной и исследовательской деятельности.

Одним из средств достижений образовательных и воспитательных целей является система внеклассной работы по предметам, которая включает в себя такие традиционные мероприятия, как предметные недели, которые позволяют как учащимся, так и учителям В ушедшем учебном году на уровне края организованы тематические Недели по всем предметам. Более интересными были Недели начальной школы, технологии, ИЗО и музыки, русского языка и литературы, истории, иностранного языка, месячник оборонномассовой работы. Эти предметные недели были четко спланированы, план проведения был заранее вывешен для учащихся и учителей. Практически все намеченные мероприятия проводились в установленные сроки и были проведены на высоком уровне. Учителяпредметники проявили хорошие организаторские способности, умение создать творческую атмосферу, использовали разнообразные нетрадиционные формы проведения, вызвали интерес учащихся.

Раздел 4. Результаты деятельности учреждения. Качество образования.

Результаты государственной итоговой аттестации.

В 2012-2013 учебном году государственная итоговая аттестация выпускников 9 и классов МБОУ СОШ №1 имени Колесника А.С. проходила в 3х формах: традиционной, в новой форме в 9 классах, в форме и по материалам ЕГЭ в 11 классе (12 предметов).

Для организации работы по подготовке и проведению государственной (итоговой) аттестации выпускников администрацией школы в соответствии с планом мероприятий по организации и обеспечению проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 и 11 классов МБОУ СОШ №1 имени Колесника А.С.

была проведена необходимая консультационно-разъяснительная работа с учащимися, учителями и родителями.

Вся работа по подготовке к государственной (итоговой) аттестации выпускников школы осуществлялась в соответствии с планом подготовки и проведения аттестации, утвержденным директором школы.

Собраны в полном объеме, изучены и доведены до сведения педколлектива федеральные, региональные и муниципальные организационно-распорядительные документы по подготовке и проведению аттестации.

Учителя-предметники, организаторы, члены предметных комиссий посещали консультации, семинары, организованные специалистами районного отдела образования администрации муниципального образования Отрадненский район, курсы для тьюторов по различным предметам.

Своевременно изданы приказы, регламентирующие деятельность педколлектива школы в период итоговой аттестации.

С целью ознакомления выпускников и их родителей с документами по проведению государственной (итоговой) аттестации в течение 2012-2013 учебного года прошли классные часы, родительские собрания в выпускных классах. Оформлены стенды в рекреации школы, розданы памятки и буклеты.

Состоялись общешкольные родительские собрания (1 и 2 полугодие), на которых рассматривался вопрос о подготовке к итоговой аттестации выпускников 9 и 11 классов МБОУ СОШ №1 имени Колесника А.С. Индивидуальная работа по разъяснению отдельных пунктов Положения об итоговой аттестации проводилась с родителями выпускников, претендующих на награждение золотой и серебряной медалями «За особые успехи в учении», с родителями выпускников 9 классов, претендующих на получение аттестата особого образца (с отличием), особая разъяснительная работа проводилась с родителями и учащимся, которые показали слабые результаты на краевых контрольных работах и на пробных экзаменах.

Анализ школьной документации: классные журналы, рабочие программы и календарно-тематическое планирование учителей-предметников, оформленные стенды в кабинетах «В помощь выпускнику», «Готовимся к экзаменам» и т. д., протоколы методических объединений и методсовета, подготовленный экзаменационный материал, мониторинг краевых диагностических работ в 9, 10 и 11 классах свидетельствуют о целенаправленной системной работе учителей школы по подготовке к итоговой аттестации, которая была начата в сентябре и проводилась в течение всего учебного года.

Результаты экзаменов в 9 классах по русскому языку в новой форме:

Результаты экзамена по математике в новой форме:

Следует отметить, что в этом году в нашей школе учащиеся 9 классов выразили желание сдавать экзамены по текстам Рособрнадзора и при участии ТЭК по химии и биологии.

Экзамены по текстам Рособрнадзора и с участием ТЭК Сравнительный анализ итогов ГИА в 9-х классах за три учебных года язык язык Результаты данной таблицы показывают, что учащиеся 9 классов и их преподаватели подошли серьезно к экзаменам. Классные руководители: Л.Н. Ольдухова и О.Ю. Гречкина своевременно знакомили учащихся и их родителей с нормативными документами, чтко организовали участие 9-классов в ГИА.

Хочется отметить последовательную, кропотливую индивидуальную работу учителей русского языка и математики М.М.. Середы, К.В. Раковой, классного руководителя М.М..

Середы, учителей-предметников С.В. Поповой, О.Н. Лазаревой, В.Н. Ревы, О.Н. Брикаловой, Н.А. Даневич, Г.К. Васильевой. Много дали краевые диагностические работы. В результате проведения которых, с их последующим анализом на консультациях, рос процент качества с 20% до 60%. Такие контрольные работы помогали отрабатывать определенные виды тестов, выявлять пробелы в знаниях уч-ся и работать над их устранениями. Что касается итоговой аттестации в 11 классе, то она сдавалась выпускниками в форме и по материалам ЕГЭ.

Русский язык (учитель М.М. Середа) Высокие баллы в школе: 90 баллов получила Черскова Анастасия; 84 балла –Рахилова Карина; 82 балла –Кожушко Мария, Липатова Юлия и Петросян Рипсиме; 79 баллов – Костенко Вадим, Хлопонина Александра и Ширекин Константин; 76 баллов – Кислов Константин; 73 балла – Чалова Ангелина; 72 балла – Морозов Виктор и Сергиенко Марина; балл – Комкар Павел.

Математика (учитель К.В. Ракова) Высокие баллы в школе – 83 балла получили Сергиенко Марина и Хлопонина Александра; 81 балл – Морозов Виктор и Черскова Анастасия; 77 баллов – Костенко Вадим; 70 баллов – Петросян Рипсиме.

Сравнительный анализ итогов ЕГЭ в 11 классе за три учебных года Предмет Средний Обученность Средний Обученность Средний Обученность язык Из таблицы видно, что в 2013 году средний балл на ЕГЭ по математике выше, чем в и в 2012 г., а по русскому языку в 2013 году средний балл на 2,51 ниже, чем в 2012 году.

Предметы по выбору ЕГЭ Высокие баллы по предметам по выбору получили:

Кожушко Мария (литература, 78 баллов, учитель С.В. Попова; английский язык, 77 баллов, учитель О.Н. Лазарева), Сергиенко Марина (английский язык, 74 балла, учитель О.Н. Лазарева; обществознание, 88 баллов, учитель О.Н. Брикалова), Рахилова Карина (биология, 76 баллов, учитель Г.К. Васильева);

Черскова Анастасия (история, 86 баллов; обществознание, 83 балла, учитель О.Н. Брикалова), Чалова Ангелина (обществознание, 90 баллов, учитель О.Н. Брикалова), (обществознание, 90 баллов, учитель О.Н. Брикалова), Степанова Ирина (обществознание, 72 балла, учитель О.Н. Брикалова), Липатова Юлия (литература, 82 балла, учитель С.В. Попова; обществознание, 71 балл, учитель О.Н. Брикалова), Морозов Виктор (77 баллов, физика, учитель Н.А. Даневич), Костенко Вадим (77 баллов, физика, учитель Н.А. Даневич), Хлопонина Александра (73 балла, физика, учитель Н.А. Даневич).

По результатам ЕГЭ по математике МБОУ СОШ №1 имени Колесника А.С. занимает 1 место, по русскому языку - 6 место, а по всем сдаваемым предметам 3 рейтинговое место среди общеобразовательных учреждений района (средний балл нашей школы составляет 63, 61, что на 1,71 балла меньше 1 места, которое занимает СОШ № 16).

Результаты ЕГЭ МБОУ СОШ №1 имени Колесника А.С. по всем предметам превосходят краевой уровень знаний выпускников. Лучше результатов прошлого года по всем предметам, кроме русского языка и химии. По русскому языку на 2,51 ниже, а по химии – на 2,38 ниже, чем в 2012 году. Тем не менее проделана большая работа на уроках и за рамками уроков, на групповых консультациях, индивидуальных занятиях со слабоуспевающими и сильными ребятами, которая принесла положительные результаты. В 2013учебном году необходимо опыт работы учителей, хорошо подготовивших выпускников к ЕГЭ, обобщить и продолжать работать над повышением качества обученности учащихся.

Высокий уровень профессионального мастерства отдельных педагогов способствует воспитанию учащихся, достигающих стабильно высоких, положительных результатов в обучении и внеклассной деятельности по предмету, являющихся призерами олимпиад и конкурсов различных уровней.

В 2012-2013 гг. школьный этап Всероссийской олимпиады школьников прошел организованно. В нем приняло участие 624 учащихся, это 80% учащихся школы. 79 из них стали победителями, 164 призерами различных предметных олимпиад. Самыми активными стали учащиеся 8-х классов. Самое большое количество участников привлекли учителя английского языка, технологии, биологии, математики и русского языка. Результативным оказалось их участие в районных предметных олимпиадах.

Результаты участия учащихся МБОУ СОШ №1имени Колесника А.С.

в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников п\п Информатика 3.ШМО учителей истории, обществознания, кубановедения Английский язык ИТОГО: 4 места недеятельности ИТОГО: 15 мест ИТОГО: 4 места Наибольшее количество победителей олимпиад подготовили учителя естественно-научного цикла – 26 мест, учителя физической культуры и ОБЖ – 15.

6 учащихся приняли участие в зональном этапе региональных олимпиад (Морозов В., Линников А. – политехническая олимпиада, Морозов В., Липатова Ю. – кубановедение, Блажиевская А., Амбарян К. - математика), Липатова Ю., 11 класс, стала призером этого этапа (учитель: Немцова К.Б.).

11 учащихся школы приняли участие в краевом/региональном этапах Всероссийской олимпиады школьников по 6 предметам: астрономии, химии, физике, журналистике, физической культуре, литературе, искусство, праву. 3 из них стали призерами регионального этапа олимпиады: А.Пустовалова, 10б – по физической культуре (учитель:

А.П.Школин), А.Холодная, 10б – по астрономии (учитель: Н.А.Даневич), М.Кожушко, класс, - по журналистике (учитель: Кожушко Е.В.) 36 учащихся 9-11 классов приняли участие в VII региональной олимпиаде «Талантливая молоджь Кубани», организатором которой является Армавирский социальнопсихологический институт. Среди них есть победители 1-го этапа олимпиады: Тетерядченко Т., 9а (русский язык, учитель: С.С.Николайко). Пустовалова А., 10б (русский язык, учитель: Н.Н.Муртузалиева), Макаренко А., 9а (биология, учитель: Г.К.Васильева), Глазунова А., 9а (история, учитель: Л.Н.Ольдухова), Нечитайлова А., 9а (психология, учитель6 А.Д.Травушкина), Линников А., 10б (физика, учитель: Н.А.Даневич).

Победителями, призрами и лауреатами этой олимпиады стали:

победитель по физике - А.Линников, 10б (учитель: Н.А.Даневич), призер по биологии – А.Макаренко, 9а (учитель: Г.К.Васильева), лауреат по истории – А.Глазунова, 9а (учитель:

Л.Н.Ольдухова), лауреат по психологии – А.Нечитайлова, 9а (руководитель:

А.Д.Травушкина). Ученикам и учителям вручены грамоты и благодарственные письма.

Количество мест, завоеванных в олимпиадах школьников, растет, больше призеров и победителей краевого уровня. Преподавателям не нужно останавливаться на достигнутом, в нашей школе большой потенциал одаренных учащихся.

зовых мест Не случайно самое большое количество стипендиатов (11) премии главы МО Отрадненский район учатся именно в нашей школе.

Учащиеся МБОУ СОШ №1 принимали участие в конкурсах различного уровня.

Результаты участия МБОУ СОШ №1 имени Колесника А.С. в конкурсах, фестивалях, научно-практических конференциях, соревнованиях Всероссийской конкурс «Русский 3-4 классы 110 человек Сертификат Конкурс научных проектов на те- 1-4-й классы 16 человек 4 победителя и марафон учеников-занковцев Краевой конкурс «Отблеск слав- 11 класс 1 человек Ли- Победитель на дых!» в рамках краевой программы «Кубань и великие победы VIII краевая научно-практической 10б Немцова К.Б. 2 Криулина участники лость приводит к пожару»

пора домой»

профессия – полицейский» С.В.Сергиенко Система работы с одаренными детьми включает в себя раннее выявление и обеспечение психолого-педагогической поддержки одаренных детей, а также вовлечение детей в исследовательскую деятельность, интеллектуальные конкурсы и олимпиады, организация дистанционного обучения одаренных детей. В 2012-2013 учебном году активно работало научное общество учащихся МБОУ СОШ №1 «Росток». Результатом этой работы стала научно-практическая конференция «Первые шаги в науку», где учащиеся как младших классов (26 человек), так и старших (11) защищали свои проекты перед экспертной комиссией. Все получили сертификат участника конференции, а 4 человека – благодарственные письма (Глазунова А., 9а, Иващенко Н., 8а, Хлапонина А., Чинаворьян А., 7б).

Большую работу проделали учителя – руководители проектов: Назарько Н.Н., Соколова Н.Н., Баранова Е.Н., Клименко С.Ф., Пономарева Л.В., Смеликова О.Ф., Е.Н.Пелипенко, Н.Г.Радченко, В.И.Лотникова, О.А.Чечелян, Л.В.Палагина, Попова С.В.. Агафонова Т.А., Немцова К.Б., Дашкова И.А., Даневич Н.А., Н.С.Смоленская, А.В.Тризна, Л.Н.Ольдухова, В.Н.Рева.

Обобщение и распространение передового педагогического опыта. Обеспечение непрерывного роста профессионального мастерства педагогов осуществлялось методической службой через обобщение (на муниципальном уровне опыт обобщили Н.Н.Муртузалиева, Т.А.Агафонова, Н.Н.Соколова, О.Н,Брикалова) и распространение передового педагогического опыта, участие педагогов в семинарах, конкурсах, конференциях на различных уровнях.

Воспитательная работа.

Воспитательная работа МБОУ СОШ №1 имени Колесника А.С. планируется в соответствии с эгидой «Спорт. Духовность. Творчество», а также с учтом проведения краевых тематических недель.

Каждой учебной четверти года соответствует воспитательный блок, направленный на решение с поставленных задач. Так, в 2012-1013 учебном году ими являлись:

1-ая четверть – «Краснодарскому краю – 75!» - воспитание патриотизма, бережного отношения и истории России, Кубани, Отрадной;

2-ая четверть – «Здоровым будь – успешным станешь!» - воспитание потребности в здоровом образе жизни, стремления к сохранению здоровья и физическому совершенствованию, профилактика вредных привычек.

3-я четверть – «Одарнные дети» - содействие повышения мотивации к обучению, раскрытию творческой индивидуальности учащихся в различных сферах учебной и внеурочной деятельности;

4-я четверть – «Счастливые лица нашей станицы» - воспитание чувства милосердия как интегративного нравственного качества, организация социально полезной деятельности учащихся.

Реализация поставленных задач осуществляется через планомерную работу кабинета воспитательной работы, методического объединения классных руководителей, штаба воспитательной работы, психологической и социальной службы, школьной библиотеки, комнаты боевой и трудовой славы МБОУ СОШ № 1, творческих групп педагогов и учащихся, органов детского классного самоуправления, Совета лидеров школы, совместные мероприятия с сопредельными структурами(администрацией сельского поселения, комитетом по делам молоджи). Много мероприятий проводится в сотрудничестве с Центром детского творчества, имеющим сеть разноплановых кружков, районным и сельским Домами культуры, районной детской библиотекой, МАУ «Отрадненский историкоархеологический музей» им. Пузырва, Центром помощи семье и детям «Лазорик», ДЮСШ «Олимпия», кинотеатром «Заря» и др.

Деятельность коллектива по созданию системы воспитательной работы и обеспечению воспитанности учащихся в течение многих лет ведтся по 12 основным направлениям: гражданско-патриотическому, нравственному, правовому, оздоровительноспортивному и туристическому, профилактике безнадзорности, преступлений и правонарушений среди учащихся, взаимодействию с внешкольными учреждениями, художественно-эстетическому, работе с родителями, традициям школы, трудовому, летнему отдыху и занятости учащихся, безопасности учащихся. Особое внимание уделяется антинаркотической профилактике и профилактике нарушений Закона № 1539 - КЗ (показ мультимедийной презентации Закона №1539, проведение широкомасштабной разъяснительной работы среди учащихся и родителей, индивидуальной работы с подучтными учащимися, деятельность штаба воспитательной работы). Кропотливая работа проводится и с учащимися, задержанными в связи с нарушениями Закона -1539-КЗ. Проводится служебное расследование, анализируются причины нахождения несовершеннолетних в общественных местах без сопровождения родителей в неположенное время.

Кроме задач общешкольного плана воспитательной работы каждым классным руководителем решаются задачи конкретного характера для отдельно взятого классного коллектива. В помощь классному руководителю составлена единая форма ведения планов воспитательной работы и календарь знаменательных дат, предоставляющий возможность для творческой реализации педагога-воспитателя. Разделы плана «Общешкольные мероприятия», «Тематические классные часы» включают в себя обязательные для участия и проведения мероприятия и классные часы.

В рамках первой учебной четверти и первого воспитательного блока в школе традиционно проходят: Праздник Первого звонка, Всекубанский классный час, встреча с ветеранами Великой Отечественной войны и педагогического труда, возложение цветов учащимися 11-х классов к памятнику павшим воинам в парке ст. Отрадной, высадка саженцев сирени на территории школы, патриотическая акция и участие в мероприятиях, посвящнных 156-летию ст.Отрадной, торжественная линейка, посвящнная Дню образования Краснодарского края, акция День Голубя, посещение выставочной галереи, музея, экспозиций об истории ст. Отрадной, поездки в х. Ильич, поздравительная акция для учителей-ветеранов, посвящнная Дню учителя, традиционный праздник «Посвящение в первоклассники».

В прошлом учебном году ключевым стало торжественное мероприятие, посвящнное присвоению школе имени Народного учителя СССР Колесника А.С. и открытие мемориальной доски памяти в рамках краевой акции «75 лет – 75 славных имн».

Педагоги школы систематически проводят работу по вовлечению учащихся в спортивные кружки и секции МБОУ СОШ №1 и ДЮСШ «Олимпия», а также в кружки по интересам МБОУ СОШ №1, ЦДТ, РДК, ОДШИ и др. Охват учащихся кружковой и внеурочной занятостью в 33 классах составил около 100%. В 2012-2013 уч/г на базе МБОУ СОШ №1 вели работу 12 кружков и 7 спортивных секций : «Фольклорный», «Театральный», « Клуб творческих идей», «Юный журналист», «Основы православной культуры», «Решай, смекай, отгадывай», «Вокальный», «Шахматы», «Глобальный мир в ХХI веке», «Мы в мире химии», «Лаковая миниатюра», «Юный астроном», «Казачий круг» и др. Охват детей в школьных кружках составил 270 учащихся, в спортивных секциях по ОФП, рукопашному бою, баскетболу, волейболу, теннису, туризму – 160 человек.

Общий охват в кружках и секциях в школе составляет 430 учащихся.

До 15 сентября ежегодно в школе проводятся выборы органов классного самоуправления, Совета лидеров школы во главе с ученицей 11б класса Н. Криулиной.

15.10. 2013 года в школе избран президент школы посредством проведения деловой игры «Выборы – 2013». В первом полугодии прошлого года активисты Совета лидеров заняли 1 место в играх школьной лиги КВН молоджи Отрадненского района, стали лауреатами конкурса волонтрского движения «Я – доброволец», призрами районной игры «Что?

Где? Когда?», приняли участие в молоджных Советах при Главе МО Отрадненский район А.В. Волненко. В этом учебном году( в октябре текущего года) команда КВН «Гильза» успешно выступила в краевом конкурсе команд КВН школьной лиги, где вошла в 1/8 игр КВН в г. Горячий ключ. Руководитель команды педагог-оргганизатор О.Ю.

Гречкина.

С целью выполнения ст.19 «Закона об образовании» ежегодно обрабатываются данные подворовых обходов, составлен банк данных о «проблемных» учащихся, семьях и детях «группы риска», собраны сведения о детях, проживающих не у родителей, многодетных семьях, опекаемых учащихся, учениках, склонных к пропускам занятий без уважительных причин и др.

Работу по первому воспитательному блоку традиционно в школе завершают: День здоровья – общешкольный легкоатлетический кросс «Золотая осень», разнообразные мероприятия по организации занятости и досуга детей на осенних каникулах, поездки на каток (г. Армавир, г. Ставрополь), в бассейн (с. Казьминское), г. Майкоп, г. Ставрополь (развлекательный центр «Галерея», цирк), посещение Армавирского и Ставропольского драматических театров, музеев, поездки в п. Теберда, х. Ильич, г. Краснодар и т.д. В рамках каникулярной занятости состоялись конкурсы (80 чел.), устные журналы ( чел.), интеллектуальные конкурсы (120 чел.),викторины (70 чел.), творческие мастерские (20 чел.), просмотры и обсуждение фильмов (40 чел.), экскурсии и поездки (220 чел.), коллективное посещение к/т «Заря» (120 чел). Охват учащихся составил 750 чел. В период осенних каникул учащиеся школы приняли участие в легкоатлетическом кроссе «Спорт против наркотиков» (20 чел.), соревнованиях по баскетболу (24 чел.), соревнованиях по волейболу (25 чел.), соревнованиях «Веслые старты» (240чел.), соревнования по теннису ( 15 чел.), по футболу ( 30 чел.). В занятиях спортивных секций приняли участие человек, в качестве болельщиков – 150 человек. Охват спортивной каникулярной занятостью составил 500 человек.

В течение 2012-2013 учебного года учащиеся школы принимали активное участие в спортивных соревнованиях (районных и краевых) в рамках 6 Всекубанской спартакиады школьников «Спортивные надежды Кубани». Сборные команды МБОУ СОШ №1 неоднократно побеждали и занимали призовые места в районных и краевых соревнованиях по следующим видам: «Веслые старты»; ручной мяч, баскетбол, мини-футбол, шахматы.

Также команда МБОУ СОШ №1 успешно выступила в краевых соревнованиях по стритболу и футболу на Кубок губернатора Краснодарского края среди дворовых команд, соревнованиях по лгкой атлетике на Кубок губернатора Краснодарского края, краевых соревнованиях по туризму и спортивному ориентированию, в краевом финальном этапе военно -патриотической игры «Зарница», соревнованиях допризывной молоджи. В краевых соревнованиях Школы безопасности « Юный спасатель» команда первой школы заняла почтное 1 место (руководитель А.П. Школин).

Воспитательный блок «Здоровым будь – успешным станешь!» в прошлом учебном году продолжил работу по воспитанию бережного отношения к своему здоровью, стремления к самосовершенствованию и потребности в здоровом образе жизни. Состоялись встречи с сотрудниками ЦРБ: врачом-гинекологом, наркологом ( неоднократно в течение года), педиатром. Учащиеся старших классов стали участниками антинаркотических мероприятий «Выбери жизнь!», «Спорт- альтернатива пагубным привычкам!», «Дети Кубани – против наркотиков!». Учащиеся старше 14 лет стали участниками добровольного анонимного информированного тестирование. В 2012-2013 учебном году протестировано 109 человек. В нынешнем учебном году предполагается протестировать 189 учащихся, достигших 14-летнего возраста.

Активное участие приняли участие 5-8-х классов в конкурсе «Безопасное колесо». Отряд ЮИД успешно выступил в районных соревнованиях «Безопасное колесо».

В рамках воспитательного блока 2 четверти был проведн мониторинг состояния здоровья учащихся 1-11-х классов. К специальной медицинской группе здоровья отнесено 12 учащихся из 776.

К празднику День матери было проведено общешкольное родительское собрание, на котором состоялись концерт для мам силами учащихся 1-11-х классов, конкурсы рисунков, чтецов, коллажей, поздравительных открыток, стенгазет, кулинарных изделий, сочинений. Учащиеся начальных классов приняли участие в акциях «Мамино сердце», «Очень бабушку люблю…». Учащиеся 3-11-х классов стали участниками акции «Пятрка для моей мамы», которая прошла при большой активности детей. Наибольшее количество пятрок в районном конкурсе завоевала ученица 5а класса Черненко Надежда (216 пятрок).

Ученица 11 класса Рипсиме Петросян стала победительницей в районном конкурсе на лучшее кулинарное изделие к Дню матери.

В рамках реализации социального проекта «Счастливые лица нашей станицы», который стал преемником социального проекта «Помоги тому, кто ждт», направленного на воспитание у учащихся милосердия как интегративного нравственного качества, развитие способности к сопереживанию, оказанию бескорыстной помощи нуждающимся, в ноябредекабре проводились акции милосердия «Доброе сердце» по оказанию помощи инвалидам и ветеранам ВОВ и «Дети – детям» по оказанию помощи детям- инвалидам, учащимся Спокойненской школы-интерната, воспитанникам Отрадненского детского Дома – учащимся МБОУ СОШ №1. Творческая бригада МБОУ СОШ №1 посетила Спокойненскую школу-интернат с выездным концертом, вручением новогодних подарков и сладких призов. Администрация интерната в письменной форме выразила благодарность педагогическому и ученическому коллективам за внимание и отзывчивость, проявленные к воспитанникам этого образовательного учреждения. Также учащиеся школы приняли участие в акции милосердия «Цветик-семицветик».

Ежемесячно проводятся в школе заседания Совета профилактики по принятию действенных мер к учащимся, имеющим склонность к необоснованным пропускам занятий, родителям, не выполняющим своих обязанностей по воспитанию и обучению детей.

В течение учебного года 2012-2013 состоялись 9 заседаний штаба воспитательной работы, велся учт нарушивших Закон №1539 – КЗ и профилактическая работа с ними, продолжена активная пропаганда Закона №1539 – КЗ среди участников образовательного процесса, организация каникулярной занятости учащихся, проводились мероприятия, направленные на профилактику употребления учащимися ПАВ.

Учащиеся старших классов приняли участие в конкурсе «Дети Кубани – против наркотиков», конкурсе коллажей по программе Антинарко.

Завершающими мероприятиями второго воспитательного блока обычно становится участие сборной команды школы «Гильза» в районном новогоднем КВНе (неоднократно занимали 1-ое место среди школ района), акция «Новый год стучится в двери»: новогодние утренники, праздники, новогодний бал для учащихся 8-11-х классов. Не менее разнообразными, чем на осенних каникулах, были мероприятия зимних каникул: выезды на новогодние представления в г. Армавир, цирковые представления в г. Ставрополь, кинотеатра «Марс» и ледового дворца г. Армавира и многие другие. Зимняя каникулярная занятость составила 1400 человек в 70 мероприятиях. Группа учащихся 7а класса приняла активное участие в организации районных новогодних мероприятий в качестве аниматоров- ростовых кукол.

На содействие раскрытию творческой индивидуальности в разных сферах деятельности была направлена воспитательная работа в 3-ей четверти «Одарнные дети». Каждому учащемуся была предоставлена возможность развить устойчивые познавательные интересы, проявить себя с творческой стороны.

С большим подъмом и активностью в январе прошл традиционный конкурс «Ученик года - 2013». На этот раз самыми талантливыми и одарнными оказались:

Блажиевская Анастасия - 8 «а»

10. Пустовалова Алина – 10 «б»

11. Рахилова Карина - Победители традиционного конкурса награждаются памятными подарками на переводной линейке. Их фотографии размещаются на стенде «Лучшие ученики года».

Много выпускников прошлых лет собрал в стенах школы юбилейный Вечер встречи выпускников «Здравствуй, здравствуй вечер встреч!». В проведении подготовительных к вечеру мероприятий приняло участие 50 учащихся 1-11-х классов, в подготовке концертной программы – 20 учащихся. На вечер прибыло 250 учеников разных лет, 80 их них в настоящее время являются родителями первой школы. Присутствовали делегации юбилейных выпусков 1993 и 2003 гг. Для выпускников прошлых лет была организована экскурсия по школе, встречи с учителями, концертная программа, показ фильма о школе, экспозиции школьного музея. На хорошем эмоциональном уровне состоялись встречи выпускников с учителями и одноклассниками, конкурсы с участием гостей и нынешних учеников школы, интервьюирование гостей, распространение выпусков школьной газеты «Школьное эхо», фотографирование на память. Вечер прошел в тплой обстановке, было высказано много добрых слов в адрес администрации и педагогического коллектива МБОУ СОШ №1 имени Колесника А.С.

Активно ведтся работа по пропаганде ХХII Олимпийских игр в г.Сочи. Проводятся классные часы, акции олимпийской тематики. Девиз олимпийских игр стал девизом многочисленных спортивных соревнований, проводимых в школе.

стью среди учащихся Районный кросс Раздел 5. Социальная активность и внешние связи учреждения.

В 2012-2013 учебном году учащиеся школы принимали активное участие в массовых районных социально-значимых мероприятиях: Дне рождения ст. Отрадной, Дне освобождения Отрадненского района от немецко-фашистских захватчиков, «Президентских спортивных играх», праздниках, выставках детских работ технического творчества, творческих конкурсах, районных спортивных соревнованиях, в праздничных шествиях мая, митинге и возложении гирлянды 9 мая, акции «Парад победителей»,месячнике оборонно-массовой и военно-патриотической работы, празднике, посвящнном Дню защиты детей, торжественному мероприятию, посвящнному передаче Отрадненскому району олимпийского флага, районных выпускных балах для учащихся 9-х и 11-х классов. лучших выпускников 11 класса стали участниками Губернаторского бала в г. Краснодаре.

Большой цикл мероприятий, посвящнных Всемирному дню борьбы с наркоманией и наркобизнесом состоялся в период с 1 марта по 4 марта 2013 года. Были проведены заседания Штаба воспитательной работы, МО классных руководителей, конкурсы рисунков, плакатов, просмотры и обсуждения фильмов антинаркотической направленности, спортивные соревнования, День здоровья «Спорт против наркотиков», классные часы, общешкольное родительское собрание, выпуски школьных стенгазет, анкетирование учащихся, семейные спортивные игры «Стартуем вместе!», беседы с учащимися и родителями, тематическая выставка «Важно для каждого, касается всех»,встреча с врачом-наркологом ЦРБ Е.В. Беспамятновым.

На протяжении всего учебного года школа поддерживает тесную связь с родителями.

В прошлом году было проведено несколько общешкольных родительских собраний, на которых рассматривались вопросы воспитания и обучения, взаимодействия социума, школы, семьи и общественности как залога успешного личностного роста учащихся, вопросы введения единой школьной формы, организации летнего отдыха и занятости учащихся и др. При участии родителей проводилась акция «Дети – детям», «Кубанское – значит качественное», «Уроки для детей и их родителей», «Цветик – семицветик», спортивные соревнования, акция «Помоги солдату», акция «Победа деда – моя победа», День здоровья, акция «Каникулы вместе», «Семейная спартакиада», ремонт учебных помещений и укрепление материально-технической базы школы.

Регулярно проводятся заседания общешкольного родительского комитета, направленные на успешную реализацию учебных и воспитательных задач. Постоянно проводятся классные родительские собрания, консультации педагога-психолога, социального педагога. Оказывается помощь семьям «группы риска».

Масштабным событием февраля ежегодно становится месячник оборонно-массовой и военно-патриотической работы, посвящнный Дню защитника Отечества. В 2012 – учебном году в рамках месячника состоялись: встреча с участниками боевых действий в горячих точках, «Уроки мужества», встречи с курсантами военных институтоввыпускниками первой школы, соревнования допризывников «Солдатами не рождаются, ими становятся», шахматный турнир, соревнования по гиревому спорту, военноспортивные соревнования «Эй, ухнем», «А ну-ка, парни!», сбор гуманитарной помощи для Армавирской в/ч 52272, для отряда специального назначения «Вятич», акция «Согреем сердца ветеранов», многочисленные спортивные внутришкольные соревнования. При участии Ветеранов Великой Отечественной войны, участников боевых действий в Афганистане, Чечне, участников ликвидации последствий событий в Чернобыле, представителей Совета ветеранов Отрадненского района успешно прошл традиционный конкурс патриотической песни для учащихся 8-11-х классов «Песня в солдатской шинели».

Марафон творческих мероприятий в марте продолжает конкурсная программа «А нука, девушки!», посвящнная Дню 8 марта. Первое место в прошлом году единогласно завоевала команда 11-х классов.

В рамках воспитательного блока «Одарнные дети» в школе прошл фестиваль талантов среди учащихся 1-11-х классов «Талантов много в школьном мире».

В воспитательный блок 3 четверти органично вписались мероприятия, посвящнные Году семьи, 75-ой годовщины со дня образования Краснодарского края, спортивные соревнования и др.

Вопросы результативности проведения воспитательной работы школы постоянно заслушиваются на совещаниях педколлектива, методических заседаниях классных руководителей, педагогических советах, заседаниях штаба воспитательной работы по исполнению Закона Краснодарского края № 1539, заседаниях Совета профилактики.

Развитию творческих способностей учащихся и учителей, развитию коммуникативных качеств, уважительному отношению к профессии «учитель» содействует ежегодное проведение Дня самоуправления. Учащиеся-дублры с интересом готовятся и проводят, а затем и анализируют уроки. Количество желающих побывать в роли учителя растт с каждым годом. В прошедшем учебном году 28 учащихся – дублров стали участниками Дня самоуправления.

В течение учебного года ежемесячно старшеклассники являются активными участниками заседаний молоджного политического клуба, инициаторами встреч с координаторами комитета по делам молоджи, участниками волонтрского отряда и молоджного движения «Новые тимуровцы», акции «Георгиевская лента».

Заключительными мероприятиями блока «Одарнные дети» в третьей четверти в ушедшем году явились классные часы «Минута славы», «За честь класса», «А вам слабо?», спортивные соревнования в рамках школьной спартакиады и др.

В апреле обычно ведтся работа по блоку «Счастливые лица нашей станицы». Реализация одноименного социального проекта проходит в школе с 2009 года. На организацию социально полезной деятельности учащихся направлены акции милосердия, поздравительные акции, трудовые десанты по оказанию посильной социально бытовой помощи инвалидам и ветеранам ВОВ, другим нуждающимся категориям жителей ст. Отрадной, облагораживается территория, прилежащая к братской могиле – захоронению мирных жителей, расстрелянных в годы Великой Отечественной войны. Взято шефство над семьй сестры А.Ф. Князевой, учительницей первой школы, зверски замученной в застенках гестапо в 1942 году, чья мемориальная плита закреплена на стенах первой школы. Ведтся поисковая работа по пополнению фондов комнаты боевой и трудовой славы МБОУ СОШ № 1. В сентябре 2013 года найдены документы выпускника первой школы довоенного периода, защитника Брестской крепости Н. Горбатко.

В конце апреля ежегодно в МБОУ СОШ № 1 проводятся мероприятия в связи с очередной годовщиной катастрофы на Чернобыльской АЭС. На классные часы и уроки мужества приглашаются участники ликвидации последствий катастрофы во главе с выпускником нашей школы Е.Н. Кисель, организуются просмотры документальных фильмов, возложение цветов к обелиску памяти жертв чернобыльской трагедии, оформляется тематическая выставка, посвящнная героям Чернобыля. Проводится торжественная линейка памяти жертв радиационных аварий и катастроф.

С большим энтузиазмом учащихся и педагогов проводится в школе военноспортивная игра «Зарница». После марш-броска, преодоления препятствий, перетягивании каната, стрельбе по мишеням, разбивки бивуака, звучат песни в конкурсах военной и туристической песни и походной кухни. Наибольший интерес у учащихся вызывает конкурс знаний туристической экипировки.

Под пристальным вниманием педагогов и сотрудников школы в течение года находятся «проблемные» учащиеся, дети «группы риска, семьи «группы риска», опекаемые дети, дети с ограниченными возможностями здоровья. В учебном году проводится не менее 9 заседаний Совета профилактики, на которых рассматриваются вопросы выполнения ст. 19 Закона РФ об образовании, профилактики безнадзорности и правонарушений среди учащихся, оказания педагогической помощи родителям и педагогической поддержки детям в устранении причин, негативно влияющих на успеваемость и посещаемость занятий.

Систематически проводятся рейды по месту жительства учащихся, состоящих на проф. учте, детей «группы риска», рейды с целью профилактики нарушений Закона – 1539 КЗ. С целью профилактики нарушений Закона № 1539 – КЗ волонтрский отряд «Факел» неоднократно выступал на общешкольных мероприятиях.

Последний месяц учебного года традиционно посвящн празднованию годовщины Победы в ВОВ, проведению поздравительной акции для ветеранов, участие в митинге мая и шествии с портретами ветеранов ВОВ «Парад победителей».

В преддверии большого праздника в школе всегда проводится встреча с учителями ветеранами Великой Отечественной войны и ветеранами труда, возложение цветов к памятнику павшим воинам, классные часы и беседы о Великой Отечественной войне, просмотры и обсуждение фильмов. Просмотр художественного фильма «Сталинград» на осенних каникулах этого учебного года вызвал глубокие сопереживания детей к участникам Великой Отечественной войны.

Учебный год завершается традиционным и трогательным праздником Последнего звонка. В прошлом году состоялся праздник «Кубань-красавица делами славится», на котором присутствовали Глава МО Отрадненский район А.В. Волненко, зам главы по социальным вопросам И.Н. Кулябцева, начальник отдела образования С.И. Щербакова, ветеран Великой Отечественной войны И.Я. Ковбаса и многие другие. По окончании праздника состоялась встреча выпускников с администрацией муниципального образования Отрадненский район, классный час «Кубань –красавица на век делами славится», высадка сирени на территории школы «Сирень 45 года».

Состоялись выпускные вечера в 9-х (О.Ю. Гречкина) и 11-х классах( Н.И. Айрапетова, М.М. Середа). Активное участие приняли выпускники 11 класса и в программе районного выпускного бала, губернаторского бала в г. Краснодаре.

На протяжении всего учебного года ученики школы были неоднократными участниками и призрами краевых творческих конкурсов «Я выбираю безопасный труд», « Служба спасения 001», «Пасха в кубанской семье», «Дети Кубани против наркотиков», «Мама, милая мама», «Кубанский казачок», « Я делаю выбор», «Светлый праздник – Рождество Христово», «Зелная планета – 2013», экологического фотоконкурса и др.

Воспитательная работа в школе проводится в соответствии с графиком проведения краевых тематических Недель воспитательной работы и предметных Недель учебных циклов. В прошлом учебном году наиболее успешно прошли недели: основ православной культуры, неделя интересной книги и др.

В мае учащиеся школы приняли участие в мероприятиях Всемирного дня без табака:

«Суд над сигаретой», «Вред-парад» и др.

Итог учебному году был традиционно подводится на Переводной линейке, в году состоявшейся 29 мая на спортивной площадке школы. Учащиеся, учителя, родители, гости стали свидетелями театрализованного представления с участием ростовых кукол, концертной программы, церемонии награждения лучших учеников, классных коллективов, юных дарований, активистов-лидеров классного и школьного самоуправления, победителей и призров спортивных соревнований разного уровня, олимпиад, краевых и районных конкурсов.

На базе школы в течение последних 7 лет активно действует юнкоровский центр, издатся газета «Школьное эхо».

Все воспитательные мероприятия года находят сво отражение на страницах газеты «Школьное эхо» ( рук. Е.В. Кожушко). Юнкоры ведут своеобразную летопись жизни школы. Работы юных журналистов М. Кожушко, Ю. Липатовой, В. Морозова, А.Долговой отмечены на краевых конкурсах «Стань первым!», «Юный журналист Кубани», «Добро руками молодых» и др. Газета МБОУ СОШ № 1 «Школьное эхо» по итогам участия в краевых конкурсах заслуженно признана одной из лучших в Краснодарском крае. Тесное сотрудничество связывает юнкоров с периодическими изданиями «Кубанские новости», « Вольная Кубань», которые в течение года неоднократно размещали материалы юнкоров на своих страницах и приглашали юных коллег на стажировку. 2 юнкора поступили на факультеты журналистики в ЮФУ, Спб ГУ.

Кружковцы Н. Криулина, Т. Криулина, К. Решетова, А. Мильгаузен премированы путевками в краевые профильную смену «Юный журналист Кубани».

В 2012-2013 уч/г была продолжена работа по акции «Моя родословная». Лучшей родовой книгой признана книга ученицы 8 б класса Амбарян Кристины. В этом учебном году победительницей районного конкурса на лучшую родовую книгу стала ученица 2б класса Александра Кулешова.

В течение учебного года проводятся заседания МО классных руководителей, семинары,совещания. Классные руководители принимали участие в краевых конкурсах на лучшие разработки праздников «Первого звонка», «Последнего звонка», «Главное слово на любом языке», «Семь+Я» и др.

По итогам конкурса на лучшего классного руководителя победителем на муниципальном уровне признана О.Н. Брикалова, кл.руководитель 8а класса.

Администрация и педагогический коллектив поддерживает отношения с другими образовательными учреждениями и педагогическими сообществами. Педагоги охотно делятся накопленным опытом.

Участие педагогов МБОУ СОШ №1 имени Колесника А.С. в распространении передового педагогического опыта Уровень Методическая неделя «Передо- Е.Н.Пелипенко (урок), О.А. Чечелян, Приказ по Школьный телей, ведущих внеурочную Е.Н.Пелипенко (урок), О.А. Чечелян, итогам деятельность в начальной шко- Л.В.Пономарва, Л.В.Палагина, Районный Занятия с одарнными учащи- Л.В.Рысева, К.В.Ракова Всероссийский конкурс лучших Н.А.Даневич (победитель краевого Грамота многонациональный край: опыт К.Б.Немцова (мастер-классы), итогам и проблемы преподавания ку- Е.В.Кожушко (выступление) газету и TV до профессионального творчества, или Зачем Краевой «Вуз – школа» «Теория вероятностей в заданиях ЕГЭ по математике» (г.Армавир) нальной олимпиады «Талантливая молоджь Кубани»

Всероссийский Объем финансирования муниципального задания на прошедший год составил Средства краевого бюджета направляются на оплату труда работников и материальные затраты и распределяются следующим образом:

учебный процесс вспомогательного, младшего обслуживающего персонала учебным процессом ды работ, относящихся к неаудиторной, (внеурочной) деятельности учителя.

ФОТ Муниципальный бюджет УО на финансовый год:

Внебюджетные доходы и расходы Раздел 8. Заключение. Перспективы и планы развития.

В своем публичном отчете мы постарались рассказать о своих достижениях и отметить проблемы 2012-2013 учебного года. В заключение мы обозначим основные направления деятельности на 2013-2014 учебный год.

Одно из основных направлений работы – повышение эффективности образовательного процесса в свете решения задач, поставленных программой Модернизации образования в РФ.

Основными направлениями деятельности по модернизации образования в школе станут:

1. Развитие современных условий ведения образовательной деятельности.

2. Создание образовательной среды, обеспечивающей доступность качественного образования через выстраивание системы дистанционного образования в рамках деятельности базовой школы.

3. Развитие системы выявления и поддержки одаренных детей через увеличение числа участников конкурсов и олимпиад, развитие системы организации научноисследовательской работы одаренных детей во внеучебное время, системы дистанционного обучения одаренных детей.

4. Поиск и активное внедрение современных образовательных технологий, обучение педагогов новым технологиям.

5. Формирование механизмов оценки качества образовательных услуг, результатов 6. Подготовка и постепенный переход на новые ФГОС.

7. Развитие системы и формирование мотивации непрерывного профессионального самообразования педагогических работников Директор МБОУ СОШ №