[ 2
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Кузбасск ий государст венн ый техн ически й универ ситет
им. Т. Ф. Горбачева»
Кафедра строительных конструкций
УТВЕРЖДАЮ
Начальник управления реализации ООП Брель Е. Ю."_"2012 г.
Рабочая программа дисциплины по дисциплине
ОСНОВЫ ГРАДОСТРОИТЕЛЬСНОГО ДЕЛА
(проектирование и эксплуатация зданий и комплексов) для направления 120700 «Землеустройство и кадастры»по профилю 120703.62 «Городской кадастр»
_ Шифр внутривузовской регистрации Трудоемкость дисциплины 4 ЗЕ Форма обучения Очная Курс/ Семестр 3/ Всего Лекции, ч Практические занятия, ч Самостоятельная работа, ч Форма промежуточной аттестации Зачет/ Кемерово, 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «ОСНОВЫ ГРАДОСТРОИТЕЛЬСНОГО ДЕЛА (проектирование и эксплуатация зданий и комплексов)» являются:
ознакомление студентов с концептуальными основами дисциплины как современной комплексной фундаментальной науки о проблемах развития населенных мест; реконструкции и обновления территории городской застройки;
формирование целостного представления о современной градостроительной деятельности;
изучение комплекса социальных, экономических и природных факторов, обуславливающих формирование, развитие и реконструкцию населенных мест, отдельных функциональных зон и элементов планировочной структуры;
ознакомление с особенностями планировочной организации населенных мест в зависимости от их величины и народнохозяйственного значения;
раскрыть значимость различных функционально-планировочных систем (транспорта, озеленения, культурно-бытового обслуживания) в планировке и застройке населенных мест;
ознакомление со спецификой благоустройства городских территорий, а также с практикой оценки качества градостроительных решений;
выработка навыки самостоятельного анализа и оценки градостроительных решений;
сформировать понимание проблемы формирования эстетически полноценной среды на основе преемственного развития для самостоятельного решения комплекса градостроительных проблем.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина «ОСНОВЫ ГРАДОСТРОИТЕЛЬСНОГО ДЕЛА (проектирование и эксплуатация зданий и комплексов)» относится к циклу профессиональных дисциплин.
Содержание дисциплины является логическим продолжением содержания дисциплин «Философия», «Экономика», «Право (земельное)», «Основы климатологии и метеорологии», «Правила землепользования и застройки территории», «Инженерное обустройство территории» и служит основой для освоения дисциплин «Планирование использования земель», «Землеустроительное проектирование».
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «ОСНОВЫ ГРАДОСТРОИТЕЛЬСНОГО ДЕЛА (проектирование и эксплуатация зданий и комплексов)»
Освоение дисциплины направлено на формирование:
общекультурных компетенций:
ОК-1 – владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения.
В результате освоения студент должен:
Знать:
терминологию дисциплины;
общие принципы формирования планировочного каркаса города.
Уметь:
анализировать существующую застройку и элементы территории по качеству размещения и удобству для перспективного использования.
Владеть:
информацией по формированию объемно-пространственной композиции города.
ОК–2 – знанием и пониманием законов развития природы, общества и мышления и умением оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности.
В результате студент должен:
Знать:
типологию градостроительных объектов;
градообразующие факторы и принципы выбора территории для градостроительного освоения.
Уметь:
определять функционально-планировочные принципы формирования пространственно-планировочной среды населенных мест;
устанавливать взаимное расположение структурных элементов территории города.
Владеть архитектурно-климатическими и функциональными основами проектирования;
теоретическими основами планировочной и функциональной организации города.
ОК-6 – стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства.
Знать:
основы зонирования и планировочной организации застройки;
варианты планировочных решений города.
Уметь:
устанавливать взаимное расположение функциональных зон и элементов планировочной структуры города;
определять основные характеристики и анализировать особенности различных территорий и зон города.
Владеть:
информацией о комплексе социальных, экономических и природных факторов, обуславливающих формирование, развитие и реконструкцию населенных мест;
теоретическими основами планировочной организации и районирования города.
ОК–13 – способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы.
В результате студент должен:
Знать:
социальную обусловленность градостроительных решений.
Уметь:
определять перспективную численность населения города.
Владеть:
градостроительными требованиями к формированию городских территорий;
информацией о системах расселения, зонировании территорий;
принципами формирования эстетически полноценной городской среды.
общепрофессиональных компетенций:
ПК–1 – способностью применять знания об основах рационального использования земельных ресурсов, системных показателях повышения эффективности использования земель, экологической и экономической экспертизы программ, схем и проектов социальноэкономического развития территории.
Знать:
принципы формирования планировочного каркаса города;
требования инженерной подготовки и рационального использования территории;
принципы преемственного развития городов.
Уметь:
рассчитывать потребность в территории в соответствии с требованиями функциональной организации населенного места (определение размеров территории микрорайонов и зон коттеджной застройки, участков территории учреждений и предприятий обслуживания внемикрорайонного значения, зеленых насаждений общего пользования, улиц, дорог и площадей, производственной зоны, территории объектов инженерного обеспечения и территории хранения, размещения и утилизации промышленных и бытовых отходов);
определять и размещать функциональные элементы микрорайона (жилые здания, культурно-бытовые и коммунальные учреждения, площадки, пути транспортного и пешеходного движения и пр.).
Владеть:
основными архитектурно-конструктивными и композиционными приемами организации городской инженерно-транспортной инфраструктуры;
информацией о системах расселения, зонировании территорий, городской инженернотранспортной и социальной инфраструктурах.
ПК–8 – способностью использовать знание методики территориального зонирования и планирования развития городов и населенных мест, установления их границ, размещения проектируемых элементов их инженерного оборудования.
Знать:
санитарно-гигиенические требования к планировке и застройке населенных мест, градостроительные требования к организации городского транспортно-пешеходного движения;
основные принципы озеленения и благоустройства населенных пунктов;
основные принципы трассирования и технико-экономические характеристики линейных сооружений и сетей в городах и сельских населенных мест.
Уметь:
определять расчетную численность населения города, выполнять расчет технико-экономических показателей проекта планировки и застройки города.
Владеть:
основными методами технико-экономической оценки решений по организации городской инженерно-транспортной инфраструктуры.
ПК–20 – готовностью к изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта использования земли и иной недвижимости.
Знать:
принципы проектирования и планомерного развития города;
принципы планировочной организации и объемно-пространственного решения городских пространств.
Уметь:
использовать мировой опыт и достижения в градостроительном проектировании.
Владеть:
навыками самостоятельного изучения и анализа градостроительных решений.
3.1. Матрица соотнесения тем/разделов учебной дисциплины (модуля) и формируемых в них профессиональных и общекультурных компетенций ния и регионального планирования цепции градостроительного развития и застройки населенных мест странственной организации и развития селитебных территорий с новой странственной организации и развития селитебных территорий со сложившейся жилой 4. Структура и содержание дисциплины «ОСНОВЫ ГРАДОСТРОИТЕЛЬСНОГО ДЕЛА (проектирование и эксплуатация зданий и комплексов)»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов.
Неделя Раздел дисциплины (модуля), темы лекций и их содержание Объем в 1 Эволюция расселения. Общие принципы системной организации рассе- ления. Региональное планирование. Задачи и объекты комплексного территориального развития. [1, 2, 3, 4,10] 3 Современные актуальные аспекты планировки и застройки населенных мест. Устойчивое развитие городов и обустройство их территорий. [1, 2, 5 Энергосбережение в градостроительстве. Энерго-эффективные техноло- гии, применяемые в жилой застройке. Мероприятия по энергосбережению.[1, 2, 3, 4, 6, 10] 7 Современные тенденции градостроительного развития. Субурбанизация. и формирование селитебных территорий с малоэтажной индивидуальной застройкой. Урбанизация и подземная урбанистика. Подземное пространство в системе инновационного градостроительного проектирования [1, 2, 3, 5, 7, 8, 9, 10] 9 Надземные территории в зданиях и градостроительных образованиях. Система взаимодействующих пространственных сред. Модели пространственной организации градостроительных комплексов. Иерархические уровни развития городского пространства. [1, 2, 5, 7, 8] 11 Проектирование жилых территорий с новой застройкой. Основные прин- ципы и факторы формирования городских жилых зданий и комплексов.
Технико-экономические факторы, определяющие эффективность домостроения и приоритетных форм и методов жилищного строительства. [1, 13 Особенности планирования и проектирования селитебных территорий со сложившейся жилой застройкой. Комплексное развитие и реконструкция сложившейся жилой застройки. Расчет градостроительных показателей застройки при развитии и реконструкции. Расчетные методы определения эффективных решений. Типологические особенности развиваемой территории. Уплотнение и повышение этажности сложившейся застройки. Влияние повышения плотности жилого фонда и численности населения на пространственное развитие застройки. [1, 2, 3, 5, 7, 8, 9, 10] 15 Особенности организации работ по обновлению существующих жилых комплексов, состоящих из многоквартирных домов. Организация и использование первых этажей при реконструкции застройки. Функциональное использование площади первых этажей. Учет территориального ресурса первых этажей при комплексной реконструкции. [1, 2, 3, 5, 7, 8, 2, 3 Состав и взаимосвязи отдельных разделов проекта планировки жилого квартала. Основные задачи разработки проекта планировки. Оценка существующего положения: общетерриториальные градостроительные условия; перспективы зонирования; современное состояние и использование территории; развитие транспортной и инженерной инфраструктуры; типы застройки; состояние природного комплекса; уровень благоустройства; границы и характер сопредельных территорий. [1, 2, 4, 5, 7, 4, 5 Перспективы реорганизации территории. Проектные предложения по функциональному и строительному зонированию. Сравнительный баланс территории. Основные положения генплана жилого комплекса.
Цели и задачи градостроительного преобразования территории. Развитие планировочной структуры. [1, 2, 4, 5, 6, 8, 9, 10] 6, 7 Прогноз социально-экономического развития. Население и жилищный фонд. Предложения по организации системы культурно-бытового обслуживания населения. Распределение территории по формам собственнности. Транспортное обслуживание. Предложения по организации улично-дорожной сети. Совершенствование инженерного оборудования территории. Озеленение и благоустройство. Санитарно-гигиенические ограничения. [1, 2, 4, 5, 6, 8, 9, 10] 8, 9 Современные критерии комфортности городской среды. Комплексная оценка территории и природных ресурсов. Компоненты и факторы окружающей городской среды, критерии и показатели их оценки, градостроительные нормативы. Анализ и оценка антропогенных ресурсов территории. Ресурсный потенциал и емкость территории. [1, 2, 6, 8, 9, 10 Технико-экономическое обоснование территориального развития горо- дов.Нормативные показатели и особенности формирования жилой среды для инвалидов и маломобильных групп населения. [1, 2, 3, 8, 9, 10] 11, 12 Модернизация многоквартирных жилых домов. Оценка и исследование состояния жилых зданий. Предпроектные и проектные работы по реконструкции и модернизации жилых домов индустриального строительства: оценка состояния несущих конструкции, частей и элементов здания, состояния инженерных систем и теплопотерь. [1, 2, 3, 4, 10] 13 Проектирование и реализация проекта модернизации, санации или ре- конструкции здания. Структура проекта. Распределение функций при реализации: функции пользователя, заказчика-застройщика, проектировщика, строителя, официального органа. Технико-экономическое основание проекта. [1, 2, 3, 4, 10] 14 Проектирование. Ход проектирования. Документация по проек- ту.Особенности планирования производства работ при проектировании.
Принципы и методы уменьшения неудобств, причиняемых жителям. [1, 15 Повышение плотности жилого фонда за счет устройства дополнитель- ных этажей в многоквартирном жилом доме. Модели и конструкции дополнительных этажей. Основные правила проектирования и объемнопланировочные решения надстроек и мансард. [1, 2, 3, 4, 6, 8] Реконструкция зданий и сооружений. Усиление фундаментов и основа- ний. Усиление стен и теплоизоляция фасадов. Ремонт и замена междуэтажных перекрытий. Ремонт конструкций крыш. Замена окон, ремонт балконов. Реконструкция систем отопления и учет тепловой энергии. [1, Раздел 2 2. Выполнение Тр1 (часть1). Подготовка к практической работе и оформление отчета по практическим 10 2. Выполнение Тр1 (часть2). Подготовка к практичеРаздел 2. Выполнение Тр1 (часть3). Подготовка к практичеРаздел 4.4.1. Распределение трудоемкости изучения дисциплин по видам учебной аудиторной и самостоятельной работы студента Текущий контроль 0,1111 З.Е. 0,1666 З.Е. 0,1713 З.Е. 0,128475 З.Е.
Текущий контроль 0,1111 З.Е. 0,1666 З.Е. 0,1713 З.Е. 0,128475 З.Е.
Текущий контроль 0,3889 З.Е. 0,5833 З.Е. 0,5139 З.Е. 0,5139 З.Е.
Промежуточный контроль Трудоемкость одного лекционного и практического занятия составляет 0,0556 З.Е.
Студент, выполнивший учебную работу трудоемкостью 75 % и более от 2 ЗЕ (1, З.Е.) получает зачет.
Самостоятельная работа посвящена подготовке студентов к текущему контролю знаний на 5, 9, 13 и 17 неделях. Текущий контроль проводится при помощи:
письменного опроса – тестирования (Т): студенты получают от преподавателя вопросы к текущему контролю и готовятся к письменному опросу по лекциям и практическим работам, а также указанным в рабочей программе источникам рекомендуемой проверки реферата (Преф): студенты подготавливают письменную работу с использованием рекомендуемой литературы по заданной теме (около 6-8 страниц печатного текста), включающую анализ рассматриваемого вопроса, приведение исторических примеров; реферат должен содержать текстовую и иллюстративную часть (рисунки, Для текущего контроля знаний студентов разработаны контрольные вопросы.
5.2. Подготовка к практическим работам и выполнение типовых расчетов (Тр) Подготовка к практической работе включает изучение пройденного материала, СНиП, методов проведения градостроительных расчетов. Студент должен подготовить канву отчета к практической работе, т.е. сформулировать цель и задачи выполнения работы, кратко описать последовательность выполнения расчетов, начертить таблицы для записи полученных результатов. После выполнения практической работы выполняются необходимые чертежи и схемы в соответствии с требованиям ГОСТ.
Пояснения к практическим работам излагаются в той последовательности, которая принята при разработке. После изложения задания на проектирование дается описание природно-климатических условий территории и градообразующих факторов.
Образовательные технологии, используемые для преподавания дисциплины «Основы градостроительства и планировка населенных мест» направлены на оптимизацию процесса обучения и повышение эффективности учебной работы студентов с целью формирования необходимых конечных результатов обучения – приобретения соответствующих компетенций.
Для проведения лекционных занятий необходима аудитория, оснащенная компьютером и мультимедийным оборудованием (экраном и видеопроектором). В аудитории должна быть меловая доска, желательна интерактивная доска.
При изложении лекционного материала используются такие формы как традиционная лекция, лекция-визуализация, лекция-беседа (диалог с аудиторией).
На лекциях-визуализациях при изложении материала следует пользоваться иллюстративным материалом, ориентированным на использование мультимедийного презентационного и видеопроекционного оборудования, отображающим характерные примеры вывода на экран компьютера текстовой, графической и цифровой информации. Для разделов 1-7 разработан электронный курс лекций (в соответствии со структурой и содержанием дисциплины), мультимедийный продукт в Power Point, включающий текстовую часть, большое количество иллюстраций, ссылки на современные internet-ресурсы. Иллюстрации используются на лекционных занятиях для пояснения и наглядного усвоения материала, ссылки на internetресурсы используются студентами для углубленного освоения материала и подготовки к устным опросам на практических занятиях.
Метод развития критического мышления через чтение и письмо используется на лекциях-беседах и практических занятиях. Выполняя домашние задания (Дз1, Дз2, Дз3) по заданной теме студенты подготавливают краткие сообщения (т.е. письменно фиксируют новые знания и общие представления), затем прослушивая лекционный материал, они должны уловить и отметить, что именно нового они услышала, а что уже было зафиксировано ими. Данный метод стимулирует активное слушание, кроме того может быть организована работа в парах, что в свою очередь тоже повышает интерес. Кроме того, при выполнении домашних заданий (Дз1, Дз2, Дз3) студенты должны самостоятельно, используя основную, дополнительную литературу и internet-ресурсы излагать и анализировать материал, делать выводы и обобщения.
Выполнение типовых расчетов (Тр1,) позволяет студентам познакомиться и овладеть методикой и алгоритмами технико-экономической оценки градостроительных решений, научиться работать с нормативной литературой.
На практических занятиях реализуется метод проблемного изложения материала, как лектором, так и студентом (подготовка рефератов Реф) и последующей дискуссии по освоенному материалу.
Для лучшего усвоения дисциплины, понимания связи теоретических проблем с реальным проектированием и строительством кафедрой строительных конструкций практикуется периодическое проведение «мини-лекций», предусматривающих приглашение специалистов-проектировщиков, а также преподавателей из других ВУЗов.
Лекции (Раздел 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7) словесный (чтение лекций преподавателем, ответы на вопросы студентов по теме) наглядно-демонстративный (использование электронных лекций по курсу, фотоматериалов из архива преподавателя) Практические занятия метод проблемного изложения материала Самостоятельная работа студентов метод проектов (выполнение типовых расчетов 7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов вопросы.
1. Современные актуальные аспекты планировки и застройки населенных мест. [1, 2, 3, 2. Устойчивое развитие городов и обустройство их территорий. [1, 2, 3, 5, 7, 8, 9, 10] 3. Задачи и объекты комплексного территориального развития. [1, 2, 3, 4,10] 4. Градостроительство и землепользование. [1, 2, 3, 4, 6, 10] 5. Региональное планирование. [1, 2, 3, 4,10] 6. Общие принципы системной организации расселения. [1, 2, 3, 4,10] 7. Энергосбережение в градостроительстве. [1, 2, 3, 4, 6, 10] 8. Энерго-эффективные технологии, применяемые в жилой застройке. [1, 2, 3, 4, 6, 10] 9. Состав и взаимосвязи отдельных разделов проекта планировки жилого квартала. [1, 2, 10. Мероприятия по энергосбережению в жилой застройке. [1, 2, 3, 4, 6, 10] 11. Основные задачи разработки проекта планировки. [1, 2, 4, 5, 7, 8, 9, 10] 12. Современные тенденции градостроительного развития. [1, 2, 3, 5, 7, 8, 9, 10] 13. Оценка существующего градостроительного положения: общетерриториальные градостроительные условия; перспективы зонирования; современное состояние и использование территории; развитие транспортной и инженерной инфраструктуры; типы застройки; состояние природного комплекса; уровень благоустройства; границы и характер сопредельных территорий. [1, 2, 4, 5, 7, 8, 9, 10] 14. Субурбанизация. и формирование селитебных территорий с малоэтажной индивидуальной застройкой. [1, 2, 3, 5, 7, 8, 9, 10] 15. Урбанизация и подземная урбанистика. [1, 2, 3, 5, 7, 8, 9, 10] 16. Подземное пространство в системе инновационного градостроительного проектирования [1, 2, 3, 5, 7, 8, 9, 10] 17. Надземные территории в зданиях и градостроительных образованиях. [1, 2, 5, 7, 8] 18. Система взаимодействующих пространственных сред. Модели пространственной организации градостроительных комплексов. [1, 2, 5, 7, 8] 19. Иерархические уровни развития городского пространства. [1, 2, 5, 7, 8] 20. Проектирование жилых территорий с новой застройкой. [1, 2, 3, 5, 7, 8, 9, 10] 1. Основные принципы и факторы формирования городских жилых зданий и комплексов. [1, 2, 3, 5, 7, 8, 9, 10] 2. Технико-экономические факторы, определяющие эффективность домостроения и приоритетных форм и методов жилищного строительства. [1, 2, 3, 5, 7, 8, 9, 10] 3. Особенности планирования и проектирования селитебных территорий со сложившейся жилой застройкой. [1, 2, 3, 5, 7, 8, 9, 10] 4. Комплексное развитие и реконструкция сложившейся жилой застройки. [1, 2, 3, 5, 7, 5. Расчет градостроительных показателей застройки при развитии и реконструкции. [1, 6. Расчетные методы определения эффективных решений. 1, 2, 3, 5, 7, 8, 9, 10] 7. Типологические особенности развиваемых территорий. 1, 2, 3, 5, 7, 8, 9, 10] 8. Уплотнение и повышение этажности сложившейся застройки. 1, 2, 3, 5, 7, 8, 9, 10] 9. Влияние повышения плотности жилого фонда и численности населения на пространственное развитие застройки. [1, 2, 3, 5, 7, 8, 9, 10] 10. Современные критерии комфортности городской среды. [1, 2, 3, 8, 9, 10] 11. Комплексная оценка территории и природных ресурсов. [1, 2, 3, 8, 9, 10] 12. Компоненты и факторы окружающей городской среды, критерии и показатели их оценки, градостроительные нормативы. [1, 2, 6, 8, 9, 10] 13. Особенности организации работ по обновлению существующих жилых комплексов, состоящих из многоквартирных домов. [1, 2, 3, 5, 7, 8, 9, 10] 14. Организация и использование первых этажей при реконструкции застройки. [1, 2, 3, 5, 15. Функциональное использование площади первых этажей. [1, 2, 3, 5, 7, 8, 9, 10] 16. Учет территориального ресурса первых этажей при комплексной реконструкции. [1, 2, 17. Модернизация многоквартирных жилых домов. [1, 2, 3, 4, 10] 18. Оценка и исследование состояния жилых зданий. [1, 2, 3, 4, 10] 19. Предпроектные и проектные работы по реконструкции и модернизации жилых домов индустриального строительства: оценка состояния несущих конструкции, частей и элементов здания, состояния инженерных систем и теплопотерь. [1, 2, 3, 4, 10] 20. Проектирование и реализация проекта модернизации, санации или реконструкции 1. Структура проекта модернизации, санации или реконструкции здания. 1, 2, 3, 4, 10] 2. Распределение функций при реализации: функции пользователя, заказчиказастройщика, проектировщика, строителя, официального органа. 1, 2, 3, 4, 10] 3. Технико-экономическое основание проекта. [1, 2, 3, 4, 10] 4. Ход градостроительного проектирования. [1, 2, 3, 4, 6, 8] 5. Документация по проекту модернизации, санации или реконструкции здания. [1, 2, 3, 6. Особенности планирования производства работ при проектировании. [1, 2, 3, 4, 6, 8] 7. Принципы и методы уменьшения неудобств, причиняемых жителям при реконструкции. [1, 2, 3, 4, 6, 8] 8. Повышение плотности жилого фонда за счет устройства дополнительных этажей в многоквартирном жилом доме. [1, 2, 3, 4, 10] 9. Модели и конструкции дополнительных этажей. [1, 2, 3, 4, 10] 10. Основные правила проектирования и объемно-планировочные решения надстроек. [1, 11. Основные правила проектирования и объемно-планировочные решения мансард. [1, 2, 12. Реконструкция зданий и сооружений. [1, 2, 3, 4, 6, 8] 13. Усиление фундаментов и оснований при реконструкции. [1, 2, 3, 4, 10] 14. Усиление стен и теплоизоляция фасадов при реконструкции. [1, 2, 3, 4, 6, 8] 15. Ремонт и замена междуэтажных перекрытий. [1, 2, 3, 4, 10] 16. Ремонт конструкций крыш. [1, 2, 3, 4, 6, 8] 17. Замена окон, ремонт балконов. [1, 2, 3, 4, 10] 18. Реконструкция систем отопления и учет тепловой энергии. [1, 2, 3, 4, 6, 8] 19. Санитарно-гигиенические ограничения градостроительного развития жилой застройки. [1, 2, 3, 4, 10] 20. Озеленение и благоустройство городской территории при реконструкции. [1, 2, 3, 4, 6, 1. Перспективы реорганизации территории города. [1, 2, 4, 5, 6, 8, 9, 10] 2. Проектные предложения по функциональному и строительному зонированию городской территории. [1, 2, 4, 5, 6, 8, 9, 10] 3. Сравнительный баланс городской территории. [1, 2, 4, 5, 6, 8, 9, 10] 4. Основные положения генплана жилого комплекса. [1, 2, 4, 5, 6, 8, 9, 10] 5. Цели и задачи градостроительного преобразования городских территорий. [1, 2, 4, 6. Варианты развития планировочной структуры территории населенного пункта. [1, 2, 7. Прогноз социально-экономического развития градостроительных образований. [1, 2, 8. Население и жилищный фонд. [1, 2, 4, 5, 6, 8, 9, 10] 9. Предложения по организации системы культурно-бытового обслуживания населения. [1, 2, 4, 5, 6, 8, 9, 10] 10. Распределение территории по формам собственности. [1, 2, 4, 5, 6, 8, 9, 10] 11. Анализ и оценка антропогенных ресурсов территории. [1, 2, 6, 8, 9, 10] 12. Ресурсный потенциал и емкость территории. [1, 2, 6, 8, 9, 10] 13. Транспортное обслуживание городских и пригородных территорий. [1, 2, 4, 5, 6, 8, 9, 14. Предложения по организации улично-дорожной сети. [1, 2, 4, 5, 6, 8, 9, 10] 15. Совершенствование инженерного оборудования городской территории. [1, 2, 4, 5, 6, 16. Озеленение и благоустройство городской территории. [1, 2, 4, 5, 6, 8, 9, 10] 17. Санитарно-гигиенические ограничения градостроительного развития жилой застройки. [1, 2, 4, 5, 6, 8, 9, 10].
18. Технико-экономическое обоснование территориального развития городов. [1, 2, 3, 8, 19. Нормативные показатели и особенности формирования жилой среды для инвалидов и маломобильных групп населения. [1, 2, 3, 8, 9, 10] 20. Особенности организации работ по обновлению существующих жилых комплексов, состоящих из многоквартирных домов. [1, 2, 3, 5, 7, 8, 9, 10] Учебно-методическое обеспечение дисциплины
«ОСНОВЫ ГРАДОСТРОИТЕЛЬСНОГО ДЕЛА (ПРОЕКТИРОВАНИЕ И
ЭКСПЛУАТАЦИЯ ЗДАНИЙ И КОМПЛЕКСОВ)»
а) основная литература 1. Архитектура гражданских и промышленных зданий: в 5 т. т. 5: Промышленные здания: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности 270100 «Стр-во» / Л. Ф.Шубин, И. Л. Шубин; Науч.-исслед. ин-т строит. физики. – М. : БАСТЕТ, 2010.
2. Градостроительные основы развития и реконструкции жилой застройки / под общ.
ред. Ю. В. Алексеева. – М. : Изд-во Ассоц. Стр.х Вузов, 2009.
3. http://www.iqlib.ru/book/preview.visp?uid=A73F77F0-8809-4053-A4BAF1BE42F5254C&action=text&idsLink=3008&resIndex=5&resType=1&searchWithText=True б) дополнительная литература 4. Козачун, Г. У. Типы жилых зданий : уч. пос. для студентов, обучающихся по специальности "Промышленное и гражданское стророительство", "Проектирование зданий» / Г. У.
Казачун. – Ростов-на-Дону : феникс, 2011.
5. Конструкции гражданских зданий : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению "Архитектура" / под общ. ред. М. С. Туполева. – М. : Архитектура-С, 2007.
6. Авдотьин, Л. Н. Градостроительное проектирование : учебник для студентов архит.
специальностей вузов / Л. Н. Авдотьин, И. Г. Лежава, И. М. Смоляр. – СПб.: Техкнига, 2010.
7. Дятков, С. В. Архитектура промышленных зданий : учебник для строит. специальностей вузов / С. В. Дятков, А. П. Михеев. – М.: АСВ, 2010. 2 шт.
8. Очнев, В. Н. Основы градостроительства и архитектуры: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности "Шахтное и подземное стр-во направления "Горное дело" / В. Н. Очнев, П. А. Деменков; С.-Петерб. горн. ин-т им. Г. В. Плеханова (техн. ун-т). – СПб., 9. Чикота, С. И. Архитектура : учебник для студентов ВПО, обучающихся по направлению 270100 «Стр-во» / С. И. Чикота. – М. : Ассоциация Строительных Вузов, 2010.
10. http://www.iqlib.ru/book/preview.visp?uid=905EAEA0-8E7C-4247-B78DC187F42A37&action=text&idsLink=3008&resIndex=11&resType=1&searchWithText=True в) интернет-ресурсы 11. http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785930933451.html 12. http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN5741803911.html 13. http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785953208109.html 14. http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN5930932832.html ГУ КузГТУ обеспечен необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения 3.3. Перечень наглядных пособий, методических указаний по проведению конкретных видов занятий, а также методических материалов к используемым техническим 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
«