«Аннотация учебной дисциплины М2.В.3. Актуальные проблемы судебной психиатрии направление 030900 Юриспруденция магистерская программа 03090007 Уголовное право, криминология, уголовноисполнительное право Целью изучения ...»

- основные положения, сущность и содержание основных и понятий, категорий и институтов актуальных проблем содействоват борьбы с преступлениями в сфере экономики, изучение ь пресечению которых направлено на формирование нетерпимого коррупционн отношения к противоправному поведению, воспитание - признаки и формы коррупционного поведения;

поведения - объективные и субъективные коррупциогенные факторы в - виды, механизмы выявления и оценки коррупционных рисков в различных сферах деятельности, в том числе, связанной с использованием бюджетных средств;

- основные виды и содержание деятельности по выявлению коррупционного поведения (информационно-аналитическая, оперативно- аналитическая, административно-кадровая и - положения законодательства, направленные на создание системы мер противодействия коррупции.

- давать оценку социальной значимости правовых явлений и - анализировать деятельность органов государственной власти, политических и общественных организаций в сфере - определять признаки коррупционного поведения и противодействия законной профессиональной деятельности;

- в конкретной ситуации распознавать и формулировать - устанавливать перечень потенциально коррупциогенных - выделять отдельные полномочия государственных и муниципальных служащих, при выполнении которых существует вероятность возникновения коррупционных - выявлять скрытые потенциальные возможности системы государственного управления и местного самоуправления, способствующих коррупционным проявлениям со стороны - выявлять и анализировать коррупциогенные нормы - навыками выявления факторов, способствующих возникновению условий для осуществления деяний - навыками предотвращения коррупционного поведения - навыками выявления признаков коррупционного деятельность субъектов профилактики должностных - способы фиксации должностных преступлений.

- определять основные направления, организационноправовые виды и формы выявления и предотвращении - выявлять конструктивные и неэффективные подходы к региональном и местном уровне и формулировать обоснованную точку зрения по проблеме разработки и реализации антикоррупционной политики;

внутреннего контроля по снижению или устранению - выявлять и оценивать факторы, создающие возможности совершения коррупционных действий и (или) принятия - вырабатывать рекомендации по снижению или устранению - формулировать предложения по формированию перечня мероприятий, направленных на снижение или устранение - навыками разработки, адаптации и практического применения тактических приемов и рекомендаций используемых для повышения эффективности выявления и предупреждения коррупционных преступлений;

- навыками самостоятельного анализа правоприменительной - навыками по внесению предложений об устранении ПК- способен Пороговый уровень 8 принимать Знает:

в - основные термины и понятия, виды и методы проведения участие юридической экспертизы нормативных правовых актов;

проведении юридической - положения действующего законодательства об экспертизе экспертизы - положения, способствующие созданию условий для проектов нормативны - правила построения юридического заключения;

х правовых - давать правовую оценку формы акта, его целей и задач, выявления в предмета правового регулирования, компетенции органа, них принявшего акт, содержащихся в нем норм, порядка положений, принятия, обнародования (опубликования) на предмет соответствую наличия коррупционных факторов в соответствии с щих критериями коррупциогенности;

созданию - дискутировать при участии в проведении экспертизы условий для проектов нормативных правовых актов;

проявления - доказывать свою позицию по исследуемым вопросам;

коррупции, формулировании собственной точки зрения в ходе участия в квалифицир проведении юридической экспертизы проектов нормативных ованные юридические - отличать положения, способствующие созданию условий заключения консультаци - выстраивать эффективную коммуникацию с клиентом, коллегой, судьей, свидетелем и т. д. для того, чтобы конкретных получать и транслировать информацию, необходимую для сферах юридической - исследовать доказательства, работать со свойствами деятельности последних для решения вопросов факта, в том числе решать вопрос об установленности фактов на основе достаточной - квалифицировать совокупность фактов с точки зрения - с учетом полученных результатов и интересов клиента проектировать позицию по делу, а затем с помощью - навыками самостоятельного проведения юридической экспертизы нормативных правовых актов и их проектов;

- навыками работы в составе рабочей группы при проведении юридической экспертизы проектов нормативных - способностью выявлять и критически оценивать факты - навыками познавать и использовать современные методы - умением пользоваться законами формальной логики;

- умением структурировать содержание нормы права (выделять логическую модель или логическую структуру нормы права, подлежащей применению);

- умением на основе результатов исследования определять стратегию и тактику юридической помощи в конкретном деле (ставить цели, формулировать задачи, определять адекватные с точки зрения целей и задач правовые средства юридической помощи и способы достижения).

- основные методики юридической экспертизы нормативных - выделить критерии проведения юридической экспертизы, выявлять коррупциогенные факторы при проведении юридической экспертизы нормативных правовых актов.

- специальными методиками проведения комплексной экспертизы нормативных правовых актов;

- навыками организовывать и руководить рабочей группой по проведению юридической экспертизы проектов выявления в них положений, соответствующих созданию ПК- способность Пороговый уровень 15 эффективно Знает осуществлят - основные правовые категории, определяющие содержание правовое и уровень правовой культуры и правосознания общества:

правовая идеология, правовая психология, система правовых воспитание - имеет представление об основных элементах правового воспитания как целенаправленного организационного - общие и отличительные признаки отдельных форм правового воспитания: правового обучения, правовой пропаганды, юридической практики, самовоспитания;

- определять цели, содержание, методы правового воспитания через систему принятой политико-правовой идеологии, правовых принципов, идей в данном обществе;

- включать элементы правового воспитания в процесс осуществления собственной юридической деятельности, связанной с юридической практикой, обучением и т.п.

- отдельными методиками психолого-педагогического - приемами проектирования и планирования собственной юридической деятельности, элементами которой выступают формированию антикоррупционного поведения;

- нормативно-правовую основу деятельности, связанной с правовым просвещением и юридическим образованием;

общественные институты, деятельность которых направлена законности, выработке у граждан устойчивой ориентации на - собирать, обрабатывать информацию для проведения критического анализа социальной ситуации, требующей воздействия тех или иных средств правового воспитания;

- используя исторический опыт правового воздействия на социальные группы, статистическую информацию, выбирать наиболее оптимальную модель правового воспитания с точки зрения поставленной цели, ожидаемых результатов, формы и используемых правовых средств воздействия на государственной антикоррупционной политике в сфере правового просвещения, актуальных проблемах развития - широким спектром методик психолого-педагогического - навыками тактического (ситуационного) и стратегического проектирования процессов собственной юридической 2. Информация о преподавателях, за которыми закреплена дисциплина «Современные проблемы квалификации служебных преступлений» направление «Юриспруденция» программа 03090007 «Уголовное право, криминология, уголовноисполнительное право»

полность образовате степень педагогическо место привлече е Основная и дополнительная литература по компетенциям 1) ОК- Перечень основной и дополнительной литературы, методических Наличие Основная литература 1) Уголовное право России. Части Общая и Особенная : учеб. для вузов / ред. А. В. Бриллиантов. - М. : Проспект, 2009. - 1232 с.

2) Уголовное право : в 2 т. / отв. ред.: И. А. Подройкина, Е. В. Серегина, С. И. Улезько; учеб. для бакалавров. - М. : Юрайт, 2012.

Т. 2: Особенная часть. - М., 2012. - 549 с.. - ISBN 978-5-9916-1655- 3) Российское уголовное право: в 2 т. / под ред. проф. Л. В. Иногамовой- Хегай, проф. В. С. Комиссарова, проф. А. И. Рарога. - 3-е изд. - М. :

Т. 2: Особенная часть : учеб. / под ред. проф. Л. В. Иногамовой-Хегай, проф. В. С. Комиссарова, проф. А. И. Рарога. - М. : Проспект, 2011. - с.. - ISBN 978-5-392-01998- Дополнительная литература Криминологические аспекты : моногр. : науч. спец. 12.00.08 "Уголов.

право, криминология, уголовно-исполн. право". - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 5) Лапшин, В. Ф. Финансовые преступления : учеб. пособие. - М. : Юрлитинформ, 2009. - 168 с.

6) Международно-правовые основы борьбы с коррупцией и отмыванием преступных доходов : сб. док. / сост. В. С. Овчинский. - М. : ИНФРАМ, 2010. - 640 с.

2) ПК- Перечень основной и дополнительной литературы, методических Наличие Основная литература 1) Уголовное право России. Части Общая и Особенная : учеб. для вузов / ред. А. В. Бриллиантов. - М. : Проспект, 2009. - 1232 с.

2) 2Уголовное право : в 2 т. / отв. ред.: И. А. Подройкина, Е. В. Серегина, С. И. Улезько; учеб. для бакалавров. - М. : Юрайт, 2012.

Т. 2: Особенная часть. - М., 2012. - 549 с.. - ISBN 978-5-9916-1655- 3) Российское уголовное право: в 2 т. / под ред. проф. Л. В. Иногамовой- Хегай, проф. В. С. Комиссарова, проф. А. И. Рарога. - 3-е изд. - М. :

Т. 2: Особенная часть : учеб. / под ред. проф. Л. В. Иногамовой-Хегай, проф. В. С. Комиссарова, проф. А. И. Рарога. - М. : Проспект, 2011. - с.. - ISBN 978-5-392-01998- Дополнительная литература Криминологические аспекты : моногр. : науч. спец. 12.00.08 "Уголов.

право, криминология, уголовно-исполн. право". - М. : ЮНИТИ-ДАНА, Попов, В. И. Противодействие организованной преступности, коррупции, терроризму в России и за рубежом. - М. : Изд-во СГУ, 2007.

Лапшин, В. Ф. Финансовые преступления : учеб. пособие. - М. :

противодействии коррупции"; Федеральный закон "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с принятием Федерального закона "О противодействии корупции".

Халиков, А. Н. Особенности расследования получения взяток должностными лицами правоохранительных органов. - 2-е изд., доп. и испр. - М. : Юрлитинформ, 2008. - 192 с.

3) ПК- Перечень основной и дополнительной литературы, методических Наличие Уголовное право России. Части Общая и Особенная : учеб. для вузов / ред. А. В. Бриллиантов. - М. : Проспект, 2009. - 1232 с.

2Уголовное право : в 2 т. / отв. ред.: И. А. Подройкина, Е. В. Серегина, С. И. Улезько; учеб. для бакалавров. - М. : Юрайт, 2012.

Т. 2: Особенная часть. - М., 2012. - 549 с.. - ISBN 978-5-9916-1655- Российское уголовное право: в 2 т. / под ред. проф. Л. В. Иногамовой- Хегай, проф. В. С. Комиссарова, проф. А. И. Рарога. - 3-е изд. - М. :

Т. 2: Особенная часть : учеб. / под ред. проф. Л. В. Иногамовой-Хегай, проф. В. С. Комиссарова, проф. А. И. Рарога. - М. : Проспект, 2011. - с.. - ISBN 978-5-392-01998- Дополнительная литература Криминологические аспекты : моногр. : науч. спец. 12.00.08 "Уголов.

право, криминология, уголовно-исполн. право". - М. : ЮНИТИ-ДАНА, Попов, В. И. Противодействие организованной преступности, коррупции, терроризму в России и за рубежом. - М. : Изд-во СГУ, 2007.

Международно-правовые основы борьбы с коррупцией и отмыванием преступных доходов : сб. док. / сост. В. С. Овчинский. - М. : ИНФРАМ, 2010. - 640 с.

противодействии коррупции"; Федеральный закон "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с принятием Федерального закона "О противодействии корупции".

4) ПК- Перечень основной и дополнительной литературы, методических Наличие Уголовное право России. Части Общая и Особенная : учеб. для вузов / ред. А. В. Бриллиантов. - М. : Проспект, 2009. - 1232 с.

2Уголовное право : в 2 т. / отв. ред.: И. А. Подройкина, Е. В. Серегина, С. И. Улезько; учеб. для бакалавров. - М. : Юрайт, 2012.

Т. 2: Особенная часть. - М., 2012. - 549 с.. - ISBN 978-5-9916-1655- Российское уголовное право: в 2 т. / под ред. проф. Л. В. Иногамовой- Хегай, проф. В. С. Комиссарова, проф. А. И. Рарога. - 3-е изд. - М. :

Т. 2: Особенная часть : учеб. / под ред. проф. Л. В. Иногамовой-Хегай, проф. В. С. Комиссарова, проф. А. И. Рарога. - М. : Проспект, 2011. - с.. - ISBN 978-5-392-01998- Дополнительная литература Криминологические аспекты : моногр. : науч. спец. 12.00.08 "Уголов.

право, криминология, уголовно-исполн. право". - М. : ЮНИТИ-ДАНА, Халиков, А. Н. Особенности расследования получения взяток должностными лицами правоохранительных органов. - 2-е изд., доп. и испр. - М. : Юрлитинформ, 2008. - 192 с.

противодействии коррупции"; Федеральный закон "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с принятием Федерального закона "О противодействии корупции".

Лапшин, В. Ф. Финансовые преступления : учеб. пособие. - М. : 5) ПК- Перечень основной и дополнительной литературы, методических Наличие Основная литература 1) Уголовное право России. Части Общая и Особенная : учеб. для вузов / ред. А. В. Бриллиантов. - М. : Проспект, 2009. - 1232 с.

2) 2Уголовное право : в 2 т. / отв. ред.: И. А. Подройкина, Е. В. Серегина, С. И. Улезько; учеб. для бакалавров. - М. : Юрайт, 2012.

Т. 2: Особенная часть. - М., 2012. - 549 с.. - ISBN 978-5-9916-1655- 3) Российское уголовное право: в 2 т. / под ред. проф. Л. В. Иногамовой- Хегай, проф. В. С. Комиссарова, проф. А. И. Рарога. - 3-е изд. - М. :

Т. 2: Особенная часть : учеб. / под ред. проф. Л. В. Иногамовой-Хегай, проф. В. С. Комиссарова, проф. А. И. Рарога. - М. : Проспект, 2011. - с.. - ISBN 978-5-392-01998- Дополнительная литература коррупции, терроризму в России и за рубежом. - М. : Изд-во СГУ, 2007.

Международно-правовые основы борьбы с коррупцией и отмыванием преступных доходов : сб. док. / сост. В. С. Овчинский. - М. : ИНФРАМ, 2010. - 640 с.

противодействии коррупции"; Федеральный закон "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с принятием Федерального закона "О противодействии корупции".

должностными лицами правоохранительных органов. - 2-е изд., доп. и испр. - М. : Юрлитинформ, 2008. - 192 с.

Разработчики:

Зав. кафедрой «Уголовного права и криминологии», Аннотация учебной дисциплины М2.ДВ3 «Субъект преступления и личность преступника» направление 030900 «Юриспруденция»

магистерская программа 03090007 «Уголовное право, криминология, Целью изучения курса «Субъект преступления и личность преступника» является развитие у магистрантов дифференциальных представлений о преступнике как уголовноправовой (субъект преступления) и криминологической (личность преступника) категориях.

Задачами изучения курса «Субъект преступления и личность преступника» являются:

1) освоение магистрантами категорий «субъект преступления» и «личность преступника»;

2) изучение современного состояния разработанности проблемы личности преступника, их типологии и основных видов, причинного комплекса виктимизации;

3) закрепление знаний относительно соотношения понятий «субъект преступления» и «личность преступника».

В результате изучения курса «Субъект преступления и личность преступника»

магистрант должен:

1) Знать:

- понятийный и терминологический изучаемой дисциплины;

- уголовно-правовые теоретические концепции субъекта преступления;

- обязательные и факультативные признаки субъекта преступления как элемента состава преступления - основные положения ряда отечественных и зарубежных криминологических школ, исследующих проблему личности преступника;

- механизмы криминализации личности;

- основные типы преступников;

- механизмы и закономерности функционирования преступных групп;

- примеры правоохранительной практики, связанные с разными аспектами взаимодействия правоохранительных органов и преступников;

- меры индивидуальной профилактики преступности, в том числе рецидивной 2) Уметь:

- давать дифференцированные определения личности преступника и субъекту преступления;

- находить и анализировать примеры на заданные темы из правоохранительной практики;

- анализировать элементы криминальное и предкриминального взаимодействия в преступных группах;

- давать оценку правомерности действий сотрудников правоохранительных органов;

- приводить конкретные примеры признаков субъекта преступления и личности преступника из правоохранительной практики.

3) Владеть:

- терминологическим и понятийным аппаратом изучаемой науки;

- системой признаков субъекта преступления;

- классификационными категориями понятия «личность преступника»;

- навыками анализа преступника как субъекта преступления и как личности;

- навыками поиска и анализа информации о сущности преступника в контексте основных тенденций мирового и отечественного уголовно-правового и криминологического учений.

У магистранта должны быть сформированы следующие общекультурные юриспруденции:

- способен компетентно использовать на практике приобретенные умения и навыки в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-5);

- способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-4);

- способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-5).

- способен квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11);

ОК- способен Пороговый уровень 5 компетентно Знает:

использовать ответственность для специальных субъектов преступлений;

на практике приобретенн организации исследовател ьских работ, управлении коллективом терминологию, нормы материального и процессуального права для разработки уголовно-правовых нормативных - специальной терминологией изучаемой дисциплины;

законопроектов с точки зрения их превентивных функций.

- примеры правоприменительной практики, связанные с возложением ответственности на субъекта определенного пола, возраста и профессиональной принадлежности;

- определять необходимость и правомерность применения того или иного нормативного правового акта в следственных - определять правомерность действий сотрудников - навыками выделения признаков субъекта преступления и характеристик личности преступника на основе анализа конкретных примеров правоприменительной практики.

ПК- способен Пороговый уровень 4 выявлять, Знает:

пресекать, - специфику определения обязательных признаков субъектов раскрывать - специфику определения факультативных признаков расследовать преступлени - классификацию типичных черт личности преступника, в зависимости от категории совершенного преступления»;

правонаруше - меры предупреждения преступности несовершеннолетних;

- устанавливать личностные детерминанты совершения - анализировать механизм взаимодействия преступника и - давать оценку совершенному преступлению с точки зрения криминообразующей составляющей личности преступника;

- навыками выделения обязательных и факультативных признаков субъекта преступления (по различным категориям - навыками разработки мер предупреждения совершения преступления в исправительном учреждении исходя из его - определять предпочтительные меры ресоциализации для отдельных категорий преступников (по материалам - отслеживать механизмы и факторов криминализации (по - навыками анализа криминологических характеристик -навыками анализа уровня криминальной активности - навыками подбора предпочтительной программы ПК- способен Пороговый уровень 5 осуществлят Знает:

- основные механизмы криминализации личности;

- понятие детерминант совершения преступления и предупрежде - понятие мер предупреждения преступления и основные правонаруше научные парадигмы мер предупреждения преступности;

устранять причины и условия, - определять комплекс мер профилактического воздействия способствую совершению Владеет:

- юридической терминологией изучаемой науки;

криминальной или субкриминальной ситуации;

- навыками составления программ предупреждения - психосоциальные характеристики личности, облегчающие предупреждения преступности среди различных категорий субъектов (несовершеннолетних, женщин, рецидивистов).

- выделять мотивационные и целе-средственные компоненты поведения преступника и жертвы преступления, с целью - сопоставления различных терминологических трактовок «личности преступника» и «субъекта престпления»;

- навыками составления программ предупреждения ПК- способен Пороговый уровень 11 квалифицир Знает:

- совокупность правовых норм, закрепляющих правовой статус участников уголовно-правовых правоотношений;

проводить исследовани - анализировать действующие уголовно-правовые нормы;

- устанавливать степень соответствия распоряжений сотрудников правоохранительных органов действующему уголовному и уголовно-процессуальному законодательству;

- выделять методологические основы изучения деятельности - навыками определения признаков субъекта совершения - определения законности, гуманности и справедливости действий сотрудников правоохранительных органов в - методологический основы изучения категории «субъект - методологические основы изучения категории «личность организации исследований субъекта преступления и изучения субъекта, совершившего конкретное преступления в аспекте уголовно-правовой и криминологической научных программ индивидуальной профилактик и предупреждения методологических, практических и теоретических основ изучения субъекта преступления и личности экономического 2. Информация о преподавателях, за которыми закреплена дисциплина М2.ДВ3 «Субъект преступления и личность преступника» направление 030900 «Юриспруденция» магистерская программа 03090007 «Уголовное право, криминология, уголовно-исполнительное право»

полностью образовател степень, педагогической место привлечен е Основная и дополнительная литература по компетенциям 1) ОК- Перечень основной и дополнительной литературы, методических Наличие Зиядова, Д. З. Преступность учащихся общеобразовательных учреждений и проблемы ее предупреждения : [моногр.]. - М. : Юристъ, Образцов, В. А. Серийные убийства как объект психологии и криминалистики : учеб.-практ. пособие / Ин-т междунар. права и экономики им. А. С. Грибоедова. - М. : Омега-Л, 2003. - 208 с.

Бабаев, М. М., Крутер, М. С. Молодежная преступность : [моногр.]. - М.

Тард, Г. Преступник и преступление; Сравнительная преступность;

Преступления толпы. - М. : ИНФРА-М, 2009. - 391 с.

Дриль, Д. А. Преступность и преступники; Учение о преступности и мерах борьбы с нею. - М. : ИНФРА-М, 2009. - 770 с.

Кунц, Е. В. Преступность среди женщин в современной России :

[моногр.]. - М. : Юрлитинформ, 2009. - 264 с.

Данилова, С. И. Выявление и устранение причин и условий, предварительного расследования. - 2-е изд., изм. и доп. - М. :

Лунеев, В. В. Курс мировой и российской криминологии : в 2 т. / Рос.

акад. наук, Ин-т государства и права. - М. : Юрайт, 2011-.

Криминология : учеб. для студентов вузов, обучающихся по напр.

"Правоохранит. деятельность" / под ред. акад. РАН В. Н. Кудрявцева, проф. В. Е. Эминова. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : НОРМА, 2010. с.

Анощенкова, С. В. Уголовно-правовое учение о потерпевшем :

[моногр.] / отв. ред. Н. А. Лопашенко. - М. : Волтерс Клувер, 2006. - Криминология : учеб. для студентов вузов, обучающихся по напр.

"Правоохранит. деятельность" / под ред. акад. РАН В. Н. Кудрявцева, проф. В. Е. Эминова. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : НОРМА, 2010. с.

2) ПК- Перечень основной и дополнительной литературы, методических Наличие Криминология : учеб. / под общ. ред. А. И. Долговой. - 3-е изд., Тард, Г. Преступник и преступление; Сравнительная преступность;

Преступления толпы. - М. : ИНФРА-М, 2009. - 391 с.

Познышев, С. В. Криминальная психология: Преступные типы. О психологическом исследовании личности как субъекта поведения вообще и об изучении личности преступника в частности. - М. :

Дриль, Д. А. Преступность и преступники; Учение о преступности и мерах борьбы с нею. - М. : ИНФРА-М, 2009. - 770 с.

Кунц, Е. В. Преступность среди женщин в современной России :

[моногр.]. - М. : Юрлитинформ, 2009. - 264 с.

Данилова, С. И. Выявление и устранение причин и условий, предварительного расследования. - 2-е изд., изм. и доп. - М. :

Лунеев, В. В. Курс мировой и российской криминологии : в 2 т. - М. :

Юрайт, 2011-.Т. I: Общая часть : учеб. для магистров. - М., 2012. - с.. - ISBN 978-5-9916-1751- Анощенкова, С. В. Уголовно-правовое учение о потерпевшем :

[моногр.] / отв. ред. Н. А. Лопашенко. - М. : Волтерс Клувер, 2006. - Криминология : учеб. для студентов вузов, обучающихся по напр.

"Правоохранит. деятельность" / под ред. акад. РАН В. Н. Кудрявцева, проф. В. Е. Эминова. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : НОРМА, 2010. с.

3) ПК- Перечень основной и дополнительной литературы, методических Наличие Зиядова, Д. З. Преступность учащихся общеобразовательных учреждений и проблемы ее предупреждения : [моногр.]. - М. : Юристъ, Криминология : учеб. / под общ. ред. А. И. Долговой. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Норма, 2008. - 912 с.

Михайлова, В. П., Корытченкова, Н. И. и др. Юридическая психология :

учеб. пособие / Рос. акад. образования, Моск. психолого-соц. ин-т. - М. :

Познышев, С. В. Криминальная психология: Преступные типы. О психологическом исследовании личности как субъекта поведения вообще и об изучении личности преступника в частности. - М. :

Дриль, Д. А. Преступность и преступники; Учение о преступности и мерах борьбы с нею. - М. : ИНФРА-М, 2009. - 770 с.

Данилова, С. И. Выявление и устранение причин и условий, предварительного расследования. - 2-е изд., изм. и доп. - М. :

Юрлитинформ, 2010. - 160 с.

Лунеев, В. В. Курс мировой и российской криминологии : в 2 т. / Рос.

акад. наук, Ин-т государства и права. - М. : Юрайт, 2011-.

Лунеев, В. В. Курс мировой и российской криминологии : в 2 т. - М. :

Юрайт, 2011-.Т. I: Общая часть : учеб. для магистров. - М., 2012. - с.. - ISBN 978-5-9916-1751- Криминология : учеб. для студентов вузов, обучающихся по напр.

"Правоохранит. деятельность" / под ред. акад. РАН В. Н. Кудрявцева, проф. В. Е. Эминова. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : НОРМА, 2010. с.

Анощенкова, С. В. Уголовно-правовое учение о потерпевшем :

[моногр.] / отв. ред. Н. А. Лопашенко. - М. : Волтерс Клувер, 2006. - Криминология : учеб. для студентов вузов, обучающихся по напр.

"Правоохранит. деятельность" / под ред. акад. РАН В. Н. Кудрявцева, проф. В. Е. Эминова. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : НОРМА, 2010. с.

4) ПК- Перечень основной и дополнительной литературы, методических Наличие криминалистики : учеб.-практ. пособие / Ин-т междунар. права и экономики им. А. С. Грибоедова. - М. : Омега-Л, 2003. - 208 с.

2) Тард, Г. Преступник и преступление; Сравнительная преступность; Преступления толпы. - М. : ИНФРА-М, 2009. - 391 с.

3) Михайлова, В. П., Корытченкова, Н. И. и др. Юридическая психология : учеб. пособие / Рос. акад. образования, Моск. психолого-соц. ин-т. - М. :

4) Познышев, С. В. Криминальная психология: Преступные типы. О психологическом исследовании личности как субъекта поведения вообще и об изучении личности преступника в частности. - М. :

ИНФРА-М, 2010. - 302 с.

Дриль, Д. А. Преступность и преступники; Учение о преступности и мерах борьбы с нею. - М. : ИНФРА-М, 2009. - 770 с.

Кунц, Е. В. Преступность среди женщин в современной России :

[моногр.]. - М. : Юрлитинформ, 2009. - 264 с.

Анощенкова, С. В. Уголовно-правовое учение о потерпевшем :

[моногр.] / отв. ред. Н. А. Лопашенко. - М. : Волтерс Клувер, 2006. - Криминология : учеб. для студентов вузов, обучающихся по напр.

"Правоохранит. деятельность" / под ред. акад. РАН В. Н. Кудрявцева, проф. В. Е. Эминова. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : НОРМА, 2010. с.

Разработчики:

Зав. кафедрой «Уголовного права и криминологии», Аннотация учебной дисциплины М2.ДВ.4 «Уголовно-правовые меры направление 030900 «Юриспруденция» программа 03090007 «Уголовное право, криминология, уголовно-исполнительное право»

Целью изучения дисциплины «Уголовно-правовые меры противодействия коррупции»

является - привитие студентам более углубленных теоретических знаний, касающихся определения коррупции, практических навыков, необходимых для профессионального выполнения выпускниками служебных обязанностей в рамках концепции безопасности государства и национальной стратегии противодействия коррупции.

Задачами изучения дисциплины «Уголовно-правовые меры противодействия коррупции»

являются:

- овладение студентами знаний об основных проблемах квалификации преступлений коррупционной направленности;

- воспитание у студентов чувства непримиримости к проявлениям преступности, решимости противостоять ей, отстаивать принципы социальной справедливости и законности.

В результате изучения дисциплины «Уголовно-правовые меры противодействия коррупции» студент должен:

1) Знать:

- основные методологические подходы к пониманию сущности коррупции;

- основные понятия, категории, объясняющие сущность уголовно-правовых явлений;

- нормативную базу, а также современную уголовно-правовую литературу, юридическую периодику, монографии и комментарии законодательных актов;

- реальную судебную практику по уголовным делам коррупционной направленности.

2) Уметь:

- анализировать теорию и практику уголовно-правовых проявлений;

- объяснять политико-правовые процессы, происходящие в современном обществе;

- применять, толковать и анализировать нормы УК РФ;

- анализировать юридические факты и возникающие в связи с этим уголовно–правовые отношения;

- правильно анализировать составы коррупционных преступлений;

- принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с действующим уголовным законодательством и с учетом конкретной правовой ситуации.

3) Владеть:

- терминологией науки уголовного права;

- навыками работы с уголовно-правовыми нормами, предусматривающими ответственность за коррупционные преступления;

- навыками осуществления антикоррупционной пропаганды и правового воспитания в сфере профессиональной деятельности;

- навыками поведения в коллективе и общения с гражданами в соответствии с принципами уважительного отношения к праву и закону;

- навыками оценки своих поступков и поступков окружающих с точки зрения законности и правопорядка.

У студента должны быть сформированы следующие общекультурные компетенции (ОК) и профессиональные компетенции (ПК) магистра юриспруденции:

ОК-1 - осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания;

ПК-2 - способен квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности;

ПК-6 - способен выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения;

ПК-8 - способен принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, соответствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности;

ПК-15 - способность эффективно осуществлять правовое воспитание.

ОК- осознает Пороговый уровень 1 социальную Знает:

значимость профессии, обладает достаточным уровнем профессиона институтов дисциплин, способствующих формированию достаточного уровня профессионального правосознания в правосознан - отличать правомерное и неправомерное поведение;

неправомерному поведению, в том числе выявлять и давать - высокой мотивацией к выполнению государственной коррупции и коррупционных преступлений как важнейшего компетентности и социальной значимости своей будущей - анализировать ход и результаты профессиональной недостатки профессиональной деятельности.

- навыками разработки комплекса мер по предупреждению преступлений коррупционной направленности;

ПК- способен Пороговый уровень 2 квалифицир Знает:

- концептуальные положения уголовного права, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, применять правовых статусов субъектов правоотношений в различных нормативны отраслях материального и процессуального права;

е правовые - технико-юридические приемы установления фактических обстоятельств совершенного преступления в сложившейся конкретных юридической деятельности - основные принципы разграничения компетенции органов государственной власти и местного самоуправления в сфере реализовыва - требования к различным видам правоприменительных материально процессуаль - устанавливать соответствие или несоответствие признаков профессиона деятельности - конкретизировать положения норм права относительно подлежащие применению в конкретной сфере юридической - проверять правильность текста акта, в котором содержится правоотношений, являющихся объектами профессиональной деятельности, и их юридической оценки;

- навыками сбора и фиксации фактов, выступающих доказательствами по делу, с помощью установленных юридических средств, доступными способами в установленных законом формах и порядке;

- навыками анализа и юридической оценки фактов, необходимых для решения дела с точки зрения их истинности/ложности, наличия/отсутствия, относимости и т.п.;

- навыками принятия юридически значимых решений и их документального оформления;

- навыками анализа правоприменительной практики;

- навыками конкретизации правовых норм в условиях нестандартных правовых ситуаций (пробелы в праве, коллизии правовых норм, необходимость конкретизации общих норм и принципов, выявления конкретного содержания в оценочных суждениях и т.п.).

Повышенный уровень Знает:

- социально-политическую природу правоприменительного правоприменительной деятельности;

- систему общих и специальных юридических гарантий, обеспечивающих законную правоприменительную деятельность;

- способы юридической квалификации фактических обстоятельств, выработанные судебной практикой и научной доктриной;

- доктринальные концепции относительно места правовой квалификации в правоприменительном процессе.

Умеет:

- осуществлять на практике правоприменительную деятельность при управлении подчиненными подразделениями;

определять степень совершенства применяемых юридических средств;

- при квалификации юридических составов учитывать правовые позиции, выработанные правоприменительными органами (судами, органами прокуратуры и т.п.);

- в процессе квалификации ориентироваться на нормы права, закрепленные не только в национальном законодательстве, но и в принципах и нормах международного права, а также стандарты защиты прав человека и основных свобод, содержащиеся в основополагающих международных правовых актах, ратифицированных Российской Федерацией, и в решениях Европейского суда по правам человека;

- устанавливать степень практической реализации правовой деятельности);

- характеризовать степень социальной полезности полученных результатов правоприменительной деятельности.

- навыками анализа и оценки правильности использования юридической терминологии и демонстрирования свободного - умением составлять обоснованные суждения в резолютивной части правоприменительных актов в части ПК- способен Пороговый уровень 6 выявлять, Знает:

- основные положения, сущность и содержание основных и понятий, категорий и институтов актуальных проблем содействоват борьбы с коррупционными преступлениями, изучение ь пресечению которых направлено на формирование нетерпимого коррупционн отношения к противоправному поведению, воспитание - признаки и формы коррупционного поведения;

поведения - объективные и субъективные коррупциогенные факторы в - виды, механизмы выявления и оценки коррупционных рисков в различных сферах деятельности, в том числе, связанной с использованием бюджетных средств;

- основные виды и содержание деятельности по выявлению коррупционного поведения (информационно-аналитическая, оперативно- аналитическая, административно-кадровая и - положения законодательства, направленные на создание системы мер противодействия коррупции.

- давать оценку социальной значимости правовых явлений и - анализировать деятельность органов государственной власти, политических и общественных организаций в сфере - определять признаки коррупционного поведения и противодействия законной профессиональной деятельности;

- в конкретной ситуации распознавать и формулировать - устанавливать перечень потенциально коррупциогенных - выделять отдельные полномочия государственных и муниципальных служащих, при выполнении которых существует вероятность возникновения коррупционных - выявлять скрытые потенциальные возможности системы государственного управления и местного самоуправления, способствующих коррупционным проявлениям со стороны - выявлять и анализировать коррупциогенные нормы - навыками выявления факторов, способствующих возникновению условий для осуществления деяний - навыками предотвращения коррупционного поведения - навыками выявления признаков коррупционного деятельность субъектов профилактики преступлений - способы фиксации коррупционных преступлений;

- определять основные направления, организационноправовые виды и формы выявления и предотвращении - выявлять конструктивные и неэффективные подходы к региональном и местном уровне и формулировать обоснованную точку зрения по проблеме разработки и реализации антикоррупционной политики;

внутреннего контроля по снижению или устранению - выявлять и оценивать факторы, создающие возможности совершения коррупционных действий и (или) принятия - вырабатывать рекомендации по снижению или устранению - формулировать предложения по формированию перечня мероприятий, направленных на снижение или устранение - навыками разработки, адаптации и практического применения тактических приемов и рекомендаций используемых для повышения эффективности выявления и предупреждения коррупционных преступлений;

- навыками самостоятельного анализа правоприменительной - навыками по внесению предложений об устранении ПК- способен Пороговый уровень 8 принимать Знает:

в - основные термины и понятия, виды и методы проведения участие юридической экспертизы нормативных правовых актов;

проведении юридической - положения действующего законодательства об экспертизе экспертизы - положения, способствующие созданию условий для проектов нормативны проявления коррупции;

- правила построения юридического заключения;

х правовых - давать правовую оценку формы акта, его целей и задач, выявления в предмета правового регулирования, компетенции органа, них принявшего акт, содержащихся в нем норм, порядка положений, принятия, обнародования (опубликования) на предмет соответствую наличия коррупционных факторов в соответствии с щих критериями коррупциогенности;

созданию - дискутировать при участии в проведении экспертизы условий для проектов нормативных правовых актов;

проявления - доказывать свою позицию по исследуемым вопросам;

коррупции, формулировании собственной точки зрения в ходе участия в квалифицир проведении юридической экспертизы проектов нормативных ованные юридические - отличать положения, способствующие созданию условий заключения консультаци - выстраивать эффективную коммуникацию с клиентом, коллегой, судьей, свидетелем и т. д. для того, чтобы конкретных получать и транслировать информацию, необходимую для сферах юридической - исследовать доказательства, работать со свойствами деятельности последних для решения вопросов факта, в том числе решать вопрос об установленности фактов на основе достаточной - квалифицировать совокупность фактов с точки зрения - с учетом полученных результатов и интересов клиента проектировать позицию по делу, а затем с помощью - навыками самостоятельного проведения юридической экспертизы нормативных правовых актов и их проектов;

- навыками работы в составе рабочей группы при проведении юридической экспертизы проектов нормативных - способностью выявлять и критически оценивать факты - навыками познавать и использовать современные методы - умением пользоваться законами формальной логики;

- умением структурировать содержание нормы права (выделять логическую модель или логическую структуру нормы права, подлежащей применению);

- умением на основе результатов исследования определять стратегию и тактику юридической помощи в конкретном деле (ставить цели, формулировать задачи, определять адекватные с точки зрения целей и задач правовые средства юридической помощи и способы достижения).

- основные методики юридической экспертизы нормативных - выделить критерии проведения юридической экспертизы, выявлять коррупциогенные факторы при проведении юридической экспертизы нормативных правовых актов.

- специальными методиками проведения комплексной экспертизы нормативных правовых актов;

- навыками организовывать и руководить рабочей группой по проведению юридической экспертизы проектов выявления в них положений, соответствующих созданию ПК- способность Пороговый уровень 15 эффективно Знает осуществлят - основные правовые категории, определяющие содержание правовое и уровень правовой культуры и правосознания общества:

правовая идеология, правовая психология, система правовых воспитание - имеет представление об основных элементах правового воспитания как целенаправленного организационного - общие и отличительные признаки отдельных форм правового воспитания: правового обучения, правовой пропаганды, юридической практики, самовоспитания;

- определять цели, содержание, методы правового воспитания через систему принятой политико-правовой идеологии, правовых принципов, идей в данном обществе;

- включать элементы правового воспитания в процесс осуществления собственной юридической деятельности, связанной с юридической практикой, обучением и т.п.

- отдельными методиками психолого-педагогического - приемами проектирования и планирования собственной юридической деятельности, элементами которой выступают отдельных методов правового воспитания в аспекте - нормативно-правовую основу деятельности, связанной с правовым просвещением и юридическим образованием;

общественные институты, деятельность которых направлена законности, выработке у граждан устойчивой ориентации на критического анализа социальной ситуации, требующей воздействия тех или иных средств правового воспитания;

- используя исторический опыт правового воздействия на социальные группы, статистическую информацию, выбирать точки зрения поставленной цели, ожидаемых результатов, государственной антикоррупционной политике в сфере правового просвещения, актуальных проблемах развития - широким спектром методик психолого-педагогического - навыками тактического (ситуационного) и стратегического проектирования процессов собственной юридической 2. Информация о преподавателях, за которыми закреплена дисциплина «Уголовноправовые меры противодействия коррупции» направление 030900 «Юриспруденция»

программа 03090007 «Уголовное право, криминология, уголовно-исполнительное право»

полность образовате степень педагогическо место привлече е Основная и дополнительная литература по компетенциям 1) ОК- Перечень основной и дополнительной литературы, методических Наличие Основная литература 1) Уголовное право России. Части Общая и Особенная : учеб. для вузов / ред. А. В. Бриллиантов. - М. : Проспект, 2009. - 1232 с.

2) Уголовное право : в 2 т. / отв. ред.: И. А. Подройкина, Е. В. Серегина, С. И. Улезько; учеб. для бакалавров. - М. : Юрайт, 2012.

Т. 2: Особенная часть. - М., 2012. - 549 с.. - ISBN 978-5-9916-1655- 3) Российское уголовное право: в 2 т. / под ред. проф. Л. В. Иногамовой- Хегай, проф. В. С. Комиссарова, проф. А. И. Рарога. - 3-е изд. - М. :

Т. 2: Особенная часть : учеб. / под ред. проф. Л. В. Иногамовой-Хегай, проф. В. С. Комиссарова, проф. А. И. Рарога. - М. : Проспект, 2011. - с.. - ISBN 978-5-392-01998- Дополнительная литература Криминологические аспекты : моногр. : науч. спец. 12.00.08 "Уголов.

право, криминология, уголовно-исполн. право". - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 5) Попов, В. И. Противодействие организованной преступности, коррупции, терроризму в России и за рубежом. - М. : Изд-во СГУ, 2007.

6) Международно-правовые основы борьбы с коррупцией и отмыванием преступных доходов : сб. док. / сост. В. С. Овчинский. - М. : ИНФРАМ, 2010. - 640 с.

2) ПК- Перечень основной и дополнительной литературы, методических Наличие Основная литература 1) Уголовное право России. Части Общая и Особенная : учеб. для вузов / ред. А. В. Бриллиантов. - М. : Проспект, 2009. - 1232 с.

2) 2Уголовное право : в 2 т. / отв. ред.: И. А. Подройкина, Е. В. Серегина, С. И. Улезько; учеб. для бакалавров. - М. : Юрайт, 2012.

Т. 2: Особенная часть. - М., 2012. - 549 с.. - ISBN 978-5-9916-1655- 3) Российское уголовное право: в 2 т. / под ред. проф. Л. В. Иногамовой- Хегай, проф. В. С. Комиссарова, проф. А. И. Рарога. - 3-е изд. - М. :

Т. 2: Особенная часть : учеб. / под ред. проф. Л. В. Иногамовой-Хегай, проф. В. С. Комиссарова, проф. А. И. Рарога. - М. : Проспект, 2011. - с.. - ISBN 978-5-392-01998- Дополнительная литература Криминологические аспекты : моногр. : науч. спец. 12.00.08 "Уголов.

право, криминология, уголовно-исполн. право". - М. : ЮНИТИ-ДАНА, Попов, В. И. Противодействие организованной преступности, коррупции, терроризму в России и за рубежом. - М. : Изд-во СГУ, 2007.

Международно-правовые основы борьбы с коррупцией и отмыванием преступных доходов : сб. док. / сост. В. С. Овчинский. - М. : ИНФРАМ, 2010. - 640 с.

противодействии коррупции"; Федеральный закон "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с принятием Федерального закона "О противодействии корупции".

Хилл, Д. Договорняк. Предельно откровенная книга о коррупции в мировом спорте / [пер. с англ. А. В. Кровяковой]. - М. : Центрполиграф, 3) ПК- Перечень основной и дополнительной литературы, методических Наличие Уголовное право России. Части Общая и Особенная : учеб. для вузов / ред. А. В. Бриллиантов. - М. : Проспект, 2009. - 1232 с.

2Уголовное право : в 2 т. / отв. ред.: И. А. Подройкина, Е. В. Серегина, С. И. Улезько; учеб. для бакалавров. - М. : Юрайт, 2012.

Т. 2: Особенная часть. - М., 2012. - 549 с.. - ISBN 978-5-9916-1655- Российское уголовное право: в 2 т. / под ред. проф. Л. В. Иногамовой- Хегай, проф. В. С. Комиссарова, проф. А. И. Рарога. - 3-е изд. - М. :

Т. 2: Особенная часть : учеб. / под ред. проф. Л. В. Иногамовой-Хегай, проф. В. С. Комиссарова, проф. А. И. Рарога. - М. : Проспект, 2011. - с.. - ISBN 978-5-392-01998- Дополнительная литература Криминологические аспекты : моногр. : науч. спец. 12.00.08 "Уголов.

право, криминология, уголовно-исполн. право". - М. : ЮНИТИ-ДАНА, Попов, В. И. Противодействие организованной преступности, коррупции, терроризму в России и за рубежом. - М. : Изд-во СГУ, 2007.

Международно-правовые основы борьбы с коррупцией и отмыванием преступных доходов : сб. док. / сост. В. С. Овчинский. - М. : ИНФРАМ, 2010. - 640 с.

противодействии коррупции"; Федеральный закон "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с принятием Федерального закона "О противодействии корупции".

4) ПК- Перечень основной и дополнительной литературы, методических Наличие Уголовное право России. Части Общая и Особенная : учеб. для вузов / ред. А. В. Бриллиантов. - М. : Проспект, 2009. - 1232 с.

2Уголовное право : в 2 т. / отв. ред.: И. А. Подройкина, Е. В. Серегина, С. И. Улезько; учеб. для бакалавров. - М. : Юрайт, 2012.

Т. 2: Особенная часть. - М., 2012. - 549 с.. - ISBN 978-5-9916-1655- Российское уголовное право: в 2 т. / под ред. проф. Л. В. Иногамовой- Хегай, проф. В. С. Комиссарова, проф. А. И. Рарога. - 3-е изд. - М. :

Т. 2: Особенная часть : учеб. / под ред. проф. Л. В. Иногамовой-Хегай, проф. В. С. Комиссарова, проф. А. И. Рарога. - М. : Проспект, 2011. - с.. - ISBN 978-5-392-01998- Дополнительная литература Криминологические аспекты : моногр. : науч. спец. 12.00.08 "Уголов.

право, криминология, уголовно-исполн. право". - М. : ЮНИТИ-ДАНА, Международно-правовые основы борьбы с коррупцией и отмыванием преступных доходов : сб. док. / сост. В. С. Овчинский. - М. : ИНФРАМ, 2010. - 640 с.

противодействии коррупции"; Федеральный закон "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с принятием Федерального закона "О противодействии корупции".

Хилл, Д. Договорняк. Предельно откровенная книга о коррупции в мировом спорте / [пер. с англ. А. В. Кровяковой]. - М. : Центрполиграф, 5) ПК- Перечень основной и дополнительной литературы, методических Наличие Основная литература Уголовное право России. Части Общая и Особенная : учеб. для вузов / ред. А. В. Бриллиантов. - М. : Проспект, 2009. - 1232 с.

Уголовное право : в 2 т. / отв. ред.: И. А. Подройкина, Е. В. Серегина, С. И. Улезько; учеб. для бакалавров. - М. : Юрайт, 2012.

Т. 2: Особенная часть. - М., 2012. - 549 с.. - ISBN 978-5-9916-1655- Российское уголовное право: в 2 т. / под ред. проф. Л. В. Иногамовой- Хегай, проф. В. С. Комиссарова, проф. А. И. Рарога. - 3-е изд. - М. :

Проспект, 2011.

Т. 2: Особенная часть : учеб. / под ред. проф. Л. В. Иногамовой-Хегай, проф. В. С. Комиссарова, проф. А. И. Рарога. - М. : Проспект, 2011. - с.. - ISBN 978-5-392-01998- Дополнительная литература Попов, В. И. Противодействие организованной преступности, коррупции, терроризму в России и за рубежом. - М. : Изд-во СГУ, 2007.

Международно-правовые основы борьбы с коррупцией и отмыванием преступных доходов : сб. док. / сост. В. С. Овчинский. - М. : ИНФРАМ, 2010. - 640 с.

противодействии коррупции"; Федеральный закон "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с принятием Федерального закона "О противодействии корупции".

Хилл, Д. Договорняк. Предельно откровенная книга о коррупции в мировом спорте / [пер. с англ. А. В. Кровяковой]. - М. : Центрполиграф, Разработчики:

Зав. кафедрой «Уголовного права и криминологии», Аннотация учебной дисциплины М3.У «Учебной практики направление 030900 «Юриспруденция» 03090007 «Уголовное право, криминология, уголовно-исполнительное право»

Целью практики являются:

- внедрение в учебный процесс магистратуры элементов практической работы по оказанию юридических услуг, овладение магистрантами необходимыми общекультурными и профессиональными компетенциями по избранному направлению специализированной подготовки;

- формирование и развитие профессиональных знаний и навыков в сфере избранного направления, закрепление полученных теоретических знаний по дисциплинам направления и специальным дисциплинам магистерских программ;

- сбор фактического материала для подготовки выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации).

Задачами практики являются:

- развитие профессиональных знаний в сфере избранного направления, закрепление приобретенных теоретических знаний по дисциплинам направления и специальным дисциплинам магистерских программ;

- изучение делопроизводства в юридической сфере;

- выработка навыков оказания правовых консультаций гражданам и организациям.

В результате прохождения практики студент должен:

1) Знать:

- действующее законодательство Российской Федерации в рамках специализированного направления подготовки;

- закономерности функционирования государства и права, организацию и устройство государственных органов;

- особенности практической деятельности по оказанию правовой помощи.

2) Уметь:

- использовать современное программное обеспечение для решения юридических задач и поиска нормативно-правовой литературы;

- ориентироваться в нормативно-правовых актах, судебной и иной правоприменительной практике.

3) Владеть:

- коммуникативными навыками;

- способностью анализировать фактическую информацию и выделять юридически значимые обстоятельства.

У студента должны быть сформированы следующие общекультурные компетенции (ОК) и профессиональные компетенции (ПК) бакалавра юриспруденции:

(ОК-1) - обладать осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладает достаточным уровнем правосознания;

(ОК-2) - способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста;

(ОК-3) - способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень;

(ОК-4) - обладать способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения;

(ОК-5) - быть компетентным использованием на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом;

(ПК-2) - обладать способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности;

(ПК-3) - готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства;

(ПК-4) - способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения;

(ПК-6) - обладать способностью выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения;

(ПК-7) - способен квалифицированно толковать нормативно-правовые акты;

(ПК-8) - способен принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, соответствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности;

(ПК-15) - обладать способностью эффективно осуществлять правовое воспитание.

ОК- Обладает Пороговый уровень социальной значимости профессии, проявлением нетерпимост коррупционн поведению, институтов дисциплин, способствующих формированию уважительн достаточного уровня профессионального правосознания.

закону, обладает достаточным уровнем правосознан профессиональных задач юридической деятельности.

компетентности и социальной значимости своей будущей - анализировать ход и результаты профессиональной деятельности с точки зрения ее эффективности;

недостатки профессиональной деятельности ОК- Способен Пороговый уровень 2 добросовестн Знает:

о исполнять - содержание должностных обязанностей основных профессиона юридических профессий, - требования профессиональной этики юриста, обязанности, правоприменительную практику в необходимых для соблюдать профессиональной деятельности отраслях права.

принципы - демонстрировать этические профессиональные стандарты - составлять суждения по правовым вопросам с этических - навыками поддержания уровня своих профессиональных - действовать в соответствии с правовыми актами, должностными инструкциями и моральными нормами в - способностью повышать свой профессиональный уровень, - мобилизовать усилия для решения поставленной ОК- способен Пороговый уровень 3 совершенств Знает:

- причины, которые влияют на уровень культуры мышления развивать интеллектуа мышления;

- основные методы, способы и средства повышения общекультур интеллектуального и общекультурного уровня.

ный уровень Умеет:

- организовать работу по развитию интеллектуального и - формулировать проблемы, выдвигать гипотезы и проверять - формировать и аргументировано защищать собственную - выявлять междисциплинарные связи получаемых знаний.

- продвинутыми приемами мыслительной деятельности (выявление причинно-следственных связей, выдвижение - технологиями приобретения и использования знаний для повышения интеллектуального и общекультурного уровня;

- методикой самостоятельного изучения и анализа, навыками - анализировать собственную деятельность и ее результаты, проектирование, программирование и коррекцию своих - навыками рефлексии, т.е. способен критически оценивать полученные результаты и делать соответствующие выводы.

ОК- способность Пороговый уровень пользоваться иностранны м языками - основные качества речи: ясность, точность, уместность, средством делового общения высказываний, делать соответствующие выводы;

коммуникативной ситуации цель официально-делового общаться с иностранными коллегами на общекультурные и собственной точки зрения по конкретному вопросу в рамках логичных и аргументированных высказываниях;

- навыками построения межличностной коммуникации в - пути разрешения конфликтных ситуаций в деловом - особенности коммуникации с представителями других - экспериментировать со словом и демонстрировать последовательность и точность своих высказываний;

- находить компромиссное решение в проблемных - давать объективную и критическую оценку своим - демонстрировать грамотность в области официальноделового этикета;

- поддерживать беседу с иностранными коллегами по - навыками разрешения конфликтных ситуаций в деловом научной сферах на русском и иностранном языке в устной и ОК- компетентны Пороговый уровень использован - понятие, признаки и основные этапы осуществления - имеет представление о структурных компонентах практике приобретенн теоретического и прикладного исследования (проблемы, ых умений и гипотезы, теории, факты, обобщения, законы и т.д.);

- законы, правила, принципы, вытекающие из теорий навыков в организации гуманитарных, социальных и экономических наук;

исследовател - юридические типы научного познания;

ьских работ, понятие и принципы методологии юридической науки;

- методологию юриспруденции как самостоятельной управлении коллективом - основные принципы осуществления коллективного труда в сфере научно-исследовательских работ;

- способы формирования сплоченных коллективов для достижения поставленных целей в сфере научноисследовательских работ и основы личностного методы принятия управленческих решений в научных коллективах Умеет:

- выбирать тему научного исследования; формулировать цели и задачи исследования, классифицировать методы научного исследования;

- сопоставлять эмпирический и теоретический материал;

аналитические документы и материалы;

- выстраивать аргументы в пользу сотрудничества;

- критически оценивать проблемные ситуации, выделять затруднения и противоречия в групповой коммуникации;

- преодолевать барьеры коммуникации Владеет - способностью обобщать большие информационные массивы;

- основными общенаучными и частными методами научного исследования;

- способностью формулировать и отстаивать научные выводы;

- навыками написания, оформления и презентации научных работ;

взаимодействия и сотрудничества в социальной группе;

- навыками эффективного делового общения (публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловой переписки);

- способностью защищать свою научную позицию.

Продвинутый уровень Знает:

- состояние изученности планируемой темы научного исследования;

- персональный состав членов научного сообщества, занимающихся сходной проблематикой;

- основные виды негосударственных общественных объединений, профессиональных ассоциаций в сфере юридической практики;

- основные факторы и условия, обеспечивающие эффективность межличностной и деловой коммуникации;

- классификацию конфликтных ситуаций и путей выхода из них, - имеет представление о базовых характеристиках процессного и системного подходов в организации и управлении коллективом;

- имеет представление о методиках разработки проектов, программ совместной деятельности и планов Умеет:

- решать базовые задачи, связанные с проектированием процесса исследовательской деятельности (определять цели достижения, выбирать необходимые технологии, методы и средства исследовательской деятельности);

- подбирать необходимый научный коллектив;

- распределять функции членов исследовательского - оценивать необходимую компетентность персонала, выполняющего исследовательскую работу, - проводить мотивирующую оценку персонала;

соответствии с поставленными целями исследования;

- собирать, обрабатывать информацию об эффективности - корректно дискутировать по теме проводимых - способностью отбирать и систематизировать данные, сведения и факты в соответствии с поставленными целями - умением получить актуальную информацию в результате профессиональных юридических сообществ - способностью определять ценность научных результатов - способностью компоновать результаты, достигнутые - способностью организовывать социально-психологическое и научное взаимодействие в рамках научного коллектива;

- техниками эффективного обмена и порождения знаний ПК- Способность Пороговый уровень квалифицир - концептуальные положения отраслевых и специальных наук, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов правоотношений в применять различных отраслях материального и процессуального нормативны е правовые - технико-юридические приемы установления фактических обстоятельств в сложившейся социальной ситуации;

конкретных - понятие и признаки юридических доказательств, юридической надлежащие способы их фиксации;

деятельности - основные принципы разграничения компетенции органов государственной власти и местного самоуправления в сфере реализовыва правоприменительной деятельности;

- требования к различным видам правоприменительных материально актов с точки зрения их структуры, содержания, процессуаль - историю появления и тенденции развития основных ного права в юридических категорий и понятий, их место в различных профессиона правовых системах современности.

деятельности - устанавливать фактические обстоятельства дела, в том числе осуществляя процесс доказывания;

- устанавливать соответствие или несоответствие признаков реального фактического обстоятельства признакам юридического факта;

определять юридическую природу конкретных фактических обстоятельств;

- определять совокупность правовых последствий установленных фактических обстоятельств;

- конкретизировать положения норм права относительно фактических обстоятельств;

- устанавливать юридическую основу дела;

- квалифицированно определять правовые нормы, подлежащие применению в конкретной сфере юридической деятельности;

- проверять правильность текста акта, в котором содержится выбранная норма;

- проверять подлинность правовой нормы, ее действие во времени, в пространстве и по кругу лиц;

- уяснять смысл и содержание нормы;

- выносить квалифицированное решение по делу с соблюдением материальных и процессуальных норм права.

Владеет:

- навыками анализа различных юридических фактов, правоотношений, являющихся объектами профессиональной деятельности, и их юридической оценки;

- навыками сбора и фиксации фактов, выступающих доказательствами по делу, с помощью установленных юридических средств, доступными способами в установленных законом формах и порядке;

- навыками анализа и юридической оценки фактов, необходимых для решения дела с точки зрения их истинности/ложности, наличия/отсутствия, относимости и т.п.;

- навыками принятия юридически значимых решений и их документального оформления;

- навыками анализа правоприменительной практики;

- навыками конкретизации правовых норм в условиях нестандартных правовых ситуаций (пробелы в праве, коллизии правовых норм, необходимость конкретизации общих норм и принципов, выявления конкретного содержания в оценочных суждениях и т.п.).

Продвинутый уровень Знает:

- социально-политическую природу правоприменительного правоприменительной деятельности;

- систему общих и специальных юридических гарантий, обеспечивающих законную правоприменительную деятельность;

- способы юридической квалификации фактических обстоятельств, выработанные судебной практикой и научной доктриной;

- доктринальные концепции относительно места правовой квалификации в правоприменительном процессе.

- осуществлять на практике правоприменительную правовые позиции, выработанные правоприменительными органами (судами, органами прокуратуры и т.п.);

международного права, а также стандарты защиты прав основополагающих международных правовых актах, ратифицированных Российской Федерацией, и в решениях - устанавливать степень практической реализации правовой - характеризовать степень социальной полезности - навыками анализа и оценки правильности использования юридической терминологии и демонстрирования свободного резолютивной части правоприменительных актов в части ПК- готов к Пороговый уровень 3 выполнению Знает:

должностных - содержание должностных обязанностей по обеспечению обязанностей законности, правопорядка, безопасности личности, обеспечению - положения действующего уголовного законодательства и законности и правоприменительную практику необходимую для правопорядк профессиональной деятельности.

безопасности - разграничивать преступное и непреступное поведение;

- давать оценку допустимости принятия решения или личности, общества, - придерживаться требований правовых актов, должностных государства - способностью применять на практике имеющиеся - анализировать правовые тексты, выявлять действительное содержание наиболее значимых положений правового документа ПК- способен Пороговый уровень 4 выявлять, Знать:

- особенности возникающие при выявлении, пресечении, пресекать, раскрывать расследовать Уметь:

преступлени правонаруше - навыками поиска, анализа и использования международноправовых норм в области уголовного права, уголовного процесса, в частности, международных документов о правах ПК- способность Пороговый уровень 6 ю выявлять, Знает:

- основные положения, сущность и содержание основных и понятий, категорий и институтов тех дисциплин, изучение содействоват которых направлено на формирование нетерпимого ь пресечению отношения к коррупционному поведению, воспитание коррупционн уважительного отношения к праву и закону;

- объективные и субъективные коррупциогенные факторы в поведения - виды, механизмы выявления и оценки коррупционных рисков в различных сферах деятельности, в том числе, связанной с использованием бюджетных средств;

- основные виды и содержание деятельности по выявлению коррупционного поведения (информационно-аналитическая, оперативно- аналитическая, административно-кадровая и - положения законодательства, направленные на создание - давать оценку социальной значимости правовых явлений и - анализировать деятельность органов государственной власти, политических и общественных организаций в сфере - определять признаки коррупционного поведения и противодействия законной профессиональной деятельности;

- в конкретной ситуации распознавать и формулировать - устанавливать перечень потенциально коррупциогенных - выделять отдельные полномочия государственных и муниципальных служащих, при выполнении которых существует вероятность возникновения коррупционных - выявлять скрытые потенциальные возможности системы государственного управления и местного самоуправления, способствующих коррупционным проявлениям со стороны - выявлять и анализировать коррупциогенные нормы - навыками выявления факторов, способствующих возникновению условий для осуществления деяний - навыками предотвращения коррупционного поведения - навыками выявления признаков коррупционного поведения - определять основные направления, организационноправовые виды и формы выявления и предотвращении - выявлять конструктивные и неэффективные подходы к обоснованную точку зрения по проблеме разработки и реализации антикоррупционной политики;

внутреннего контроля по снижению или устранению - выявлять и оценивать факторы, создающие возможности совершения коррупционных действий и (или) принятия - вырабатывать рекомендации по снижению или устранению - формулировать предложения по формированию перечня мероприятий, направленных на снижение или устранение - навыками разработки, адаптации и практического применения тактических приемов и рекомендаций используемых для повышения эффективности выявления и предупреждения коррупционных преступлений;

- навыками самостоятельного анализа правоприменительной ПК- способен Пороговый уровень 7 квалифицир Знает:

- особенности различных видов толкования нормативноованно толковать - положения действующего законодательства и правовую нормативнодоктрину в соответствующей сфере профессиональной правовые - применять на практике теоретические знания в процессе - собирать сведения, необходимые для более полного - на основе обширных знаний материалов юридической практики и действующего законодательства применять методику толкования нормативно-правовых актов;

– умением анализировать структуру правовой нормы и – умением решать, относится ли норма к совокупности фактов, – умением делать правовые выводы из диспозиции и санкции - использовать специально-юридические средства научнотеоретического толкования нормативно-правовых актов.

- способами и методиками научно-теоретического ПК- способен Пороговый уровень 8 принимать Знает:

юридической экспертизы нормативных правовых актов;

проведении - положения действующего законодательства об экспертизе юридической экспертизы - положения, способствующие созданию условий для проектов нормативны - правила построения юридического заключения;

х правовых выявления в предмета правового регулирования, компетенции органа, положений, принятия, обнародования (опубликования) на предмет соответствую созданию - дискутировать при участии в проведении экспертизы условий для проявления - доказывать свою позицию по исследуемым вопросам;

коррупции, формулировании собственной точки зрения в ходе участия в квалифицир проведении юридической экспертизы проектов нормативных юридические - отличать положения, способствующие созданию условий заключения консультаци - выстраивать эффективную коммуникацию с клиентом, конкретных получать и транслировать информацию, необходимую для юридической - исследовать доказательства, работать со свойствами деятельности вопрос об установленности фактов на основе достаточной - квалифицировать совокупность фактов с точки зрения - навыками самостоятельного проведения юридической экспертизы нормативных правовых актов и их проектов;

проведении юридической экспертизы проектов нормативных - способностью выявлять и критически оценивать факты - навыками познавать и использовать современные методы - умением пользоваться законами формальной логики;

(выделять логическую модель или логическую структуру - умением на основе результатов исследования определять деле (ставить цели, формулировать задачи, определять - выделить критерии проведения юридической экспертизы, выявлять коррупциогенные факторы при проведении юридической экспертизы нормативных правовых актов.

- специальными методиками проведения комплексной - навыками организовывать и руководить рабочей группой выявления в них положений, соответствующих созданию ПК- «способность Пороговый уровень 15 эффективно Знает:

- основные правовые категории, определяющие содержание осуществлят и уровень правовой культуры и правосознания общества:

правовая идеология, правовая психология, система правовых воспитание»

- имеет представление об основных элементах правового воспитания как целенаправленного организационного правового воспитания: правового обучения, правовой пропаганды, юридической практики, самовоспитания;

воспитания через систему принятой политико-правовой идеологии, правовых принципов, идей в данном обществе;

- включать элементы правового воспитания в процесс осуществления собственной юридической деятельности, связанной с юридической практикой, обучением и т.п.

- отдельными методиками психолого-педагогического - приемами проектирования и планирования собственной юридической деятельности, элементами которой выступают отдельных методов правового воспитания в аспекте - нормативно-правовую основу деятельности, связанной с правовым просвещением и юридическим образованием;

общественные институты, деятельность которых направлена законности, выработке у граждан устойчивой ориентации на - собирать, обрабатывать информацию для проведения критического анализа социальной ситуации, требующей воздействия тех или иных средств правового воспитания;

- используя исторический опыт правового воздействия на социальные группы, статистическую информацию, выбирать наиболее оптимальную модель правового воспитания с точки зрения поставленной цели, ожидаемых результатов, формы и используемых правовых средств воздействия на государственной политике в сфере правового просвещения, актуальных проблемах развития юридического образования 2. Информация о преподавателях, за которыми закреплена учебная дисциплина «Учебная практика (юридическое консультирование)» направление 030900 «Юриспруденция»

направление 03090007 «Уголовное право, криминология; уголовно-исполнительное право»

Основная и дополнительная литература по компетенциям 1) ПК- Перечень основной и дополнительной литературы, методических Наличие Конституция РФ (в последн. ред. от 30.12.2008 № 7-ФКЗ) // Российская газета.

1993. 25 декабря; Российская газета. 2008. 31 декабря.

Уголовный кодекс РФ от 13 июня 1996г. №63-ФЗ (в актуальной редакции) //Российская газета. 1996. 18 июня.

Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18 декабря 2001г. №174-ФЗ (в актуальной редакции) //Собрание законодательства РФ. 2001. №52. Ст. 4921.

Уголовно-исполнительный кодекс РФ от 8 января 1997г. №1-ФЗ (в актуальной редакции) //Собрание законодательства РФ. 1997. №2. Ст. 198.

Кодекс РФ об административных правонарушениях (в актуальной редакции) //Российская газета. 2001. 31декабря.

Гражданский процессуальный кодекс, № 138-ФЗ от 14.11.2002 (в актуальной редакции) //Российская газета. 2002. 20 ноября.

Арбитражный процессуальный кодекс, № 95-ФЗ от 24.07.2002 (в актуальной редакции) //Российская газета. 2002. 27 июля.

ФЗ «Об оперативно-розыскной деятельности», № 144-ФЗ от 12.08.95 (в актуальной редакции) //Российская газета. 1995. 18августа.

ФЗ «О полиции», №3-ФЗ от 7.02.2011 (в актуальной редакции) //Собрание законодательства РФ. 2011. №7. Ст. 900.

ФЗ «Об административном надзоре за лицами, освобожденными из мест лишения свободы» (в актуальной редакции) //Российская газета. 2011.

ФЗ «Об общественном контроле за обеспечением прав человека в местах принудительного содержания и о содействии лицам, находящимся в местах принудительного содержания» от 10.06.2008 №76-ФЗ (в актуальной редакции) //Российская газета. 2008. 18июня.

ФЗ «О прокуратуре РФ» № 2202-1 от 17.01.1992 (в актуальной редакции) //Российская газета. 1995. 25 ноября.

ФЗ «Об исполнительном производстве» № 229-ФЗ от 2.10.2007 (в актуальной ФЗ «О государственной охране», № 57-ФЗ от 27.05.96 (в актуальной редакции) //Российская газета. 1996. 06 июня.

ФЗ «О внешней разведке», № 5-ФЗ от 10.01.96 (в актуальной редакции) //Российская газета. 1996. 17 января.

ФЗ «О государственной границе», № 4730-1 от 1.04.93 (в актуальной редакции) //Российская газета. 1993. 4 мая.

ФЗ «О государственной тайне», № 5485-1 от 21.07.93 (в актуальной редакции) //Российская газета. 1993. 21 сентября.

17) ФЗ «О государственной защите судей, должностных лиц правоохранительных и контролирующих органов», № 45-ФЗ от 20.04.95 (в актуальной редакции) // Российская газета. № 82. 26.04.1995.

18) ФЗ «О государственной защите потерпевших, свидетелей и иных участников уголовного судопроизводства» № 119-ФЗ от 20.08.2004г. (в актуальной редакции) //Российская газета. 2004. 25 августа.

19) Конституция РФ (в последн. ред. от 30.12.2008 № 7-ФКЗ) // Российская газета. 1993. 25 декабря; Российская газета. 2008. 31 декабря.

2) ПК- Перечень основной и дополнительной литературы, методических Наличие Бобров В.К. Прокурорский надзор. - М.: Юрайт-Издат, 2013. - 207с.

Бозров В. А. Правоохранительные органы Российской Федерации. - М.:

Юрайт-Издат, 2012. - 414с.

Винокуров Ю.Е. Прокурорский надзор. – М.: Изд-во Моск. гуманит. унта, 2008.- 345с.

Гуценко К.Ф., Ковалев М.А. Правоохранительные органы. - М.: Зерцало, 24) Ендольцева А.В и др. Правоохранительные органы зарубежных стран. – М.:Юнити, 2010. - 235с.

25) Ендольцева А.В. и др. Правоохранительные органы Российской федерации. - М.: Юнити, 2009. - 229с.

26) Ершов В.А. Суд и правоохранительные органы. - М.: Юриспруденция, 27) Звягинцев А.Г. История Российской прокуратуры. - М.: Юриспруденция, 28) Капинус О.С., Кардашова И.Б., Рябцев В.П. Прокуратура в системе национальной безопасности. - М.: Юнити-Дана, 2012. - 448с.

29) Мирзоев Г.Д, Григорьев В.Б. Правоохранительные органы и правоохранительная деятельность. - М.: Юнити-Дана, 2010. - 345с.

30) Орлов Ю.А. Судоустройство и правоохранительные органы. - М.: Проспект, 2012. - 213с.

31) Поляков М.П., Федулов А.В. Правоохранительные органы России. - М.: 32) Божьев В. Применение норм УПК, регулирующих деятельность суда по уголовному делу, поступившему от прокурора //Законность. 2010. № 33) Гладышева О.В., Репкин М.С. Понятие и правовая природа розыскных действий следователя //Российский следователь. - 2009. - № 1.

34) Григорьева Н.В., Меженцева А.Я., Сумин А.А., Суслов В.М., Угольникова Н.В. Прокурорский надзор: Учебное пособие. - М., 3) ПК- Перечень основной и дополнительной литературы, методических Наличие разработок, с указанием наличия в библиотеке, на кафедре в 1) Бобров В.К. Прокурорский надзор. - М.: Юрайт-Издат, 2013. - 207с. 2) Бозров В. А. Правоохранительные органы Российской Федерации. - М.: Юрайт-Издат, 2012. - 414с.

3) Винокуров Ю.Е. Прокурорский надзор. – М.: Изд-во Моск. гуманит. ун- 4) Гуценко К.Ф., Ковалев М.А. Правоохранительные органы. - М.: Зерцало, 5) Ендольцева А.В и др. Правоохранительные органы зарубежных стран. – М.:Юнити, 2010. - 235с.

6) Ендольцева А.В. и др. Правоохранительные органы Российской федерации. - М.: Юнити, 2009. - 229с.

7) Ершов В.А. Суд и правоохранительные органы. - М.: Юриспруденция, 8) Звягинцев А.Г. История Российской прокуратуры. - М.: Юриспруденция, 9) Капинус О.С., Кардашова И.Б., Рябцев В.П. Прокуратура в системе национальной безопасности. - М.: Юнити-Дана, 2012. - 448с.

10) Мирзоев Г.Д, Григорьев В.Б. Правоохранительные органы и правоохранительная деятельность. - М.: Юнити-Дана, 2010. - 345с.

11) Орлов Ю.А. Судоустройство и правоохранительные органы. - М.: Проспект, 2012. - 213с.

12) Поляков М.П., Федулов А.В. Правоохранительные органы России. - М.: Ващенко М.В. Особенности использования результатов оперативнорозыскной деятельности на стадии возбуждения уголовного дела при расследовании преступлений в сфере производства и оборота алкогольной продукции //Российский следователь. 2008. № 4.

14) Винокуров А.Ю., Винокуров К.Ю., Винокуров Ю.Е., Кобзарев Ф.М., Козусев А.Ф., Коробейников Б.В. Прокурорский надзор. 9-е изд.- М.: Юрайт, 15) Воронцова С.В. Роль результатов оперативно-розыскной деятельности в формировании доказательств по уголовному делу//Российский следователь.

16) Галимов О., Васильев О. Проблемы возвращения уголовного дела прокурору из стадий уголовного процесса, следующих за назначением и подготовкой судебного заседаний //Уголовное право. 2008. № 4.

17) Гатауллин З. Уголовное преследование как функция прокурора //Законность. 18) Гладышева О.В., Репкин М.С. Понятие и правовая природа розыскных действий следователя //Российский следователь. - 2009. - № 1.

Жидких А. Международно-правовое сотрудничество прокуратуры 4) ПК- Перечень основной и дополнительной литературы, методических Наличие разработок, с указанием наличия в библиотеке, на кафедре в 1) Бобров В.К. Прокурорский надзор. - М.: Юрайт-Издат, 2013. - 207с. 2) Бозров В. А. Правоохранительные органы Российской Федерации. - М.: Юрайт-Издат, 2012. - 414с.

3) Винокуров Ю.Е. Прокурорский надзор. – М.: Изд-во Моск. гуманит. ун- 4) Гуценко К.Ф., Ковалев М.А. Правоохранительные органы. - М.: Зерцало, 5) Ендольцева А.В и др. Правоохранительные органы зарубежных стран. – М.:Юнити, 2010. - 235с.

6) Ендольцева А.В. и др. Правоохранительные органы Российской федерации. - М.: Юнити, 2009. - 229с.

7) Ершов В.А. Суд и правоохранительные органы. - М.: Юриспруденция, 8) Звягинцев А.Г. История Российской прокуратуры. - М.: Юриспруденция, 9) Капинус О.С., Кардашова И.Б., Рябцев В.П. Прокуратура в системе национальной безопасности. - М.: Юнити-Дана, 2012. - 448с.

10) Мирзоев Г.Д, Григорьев В.Б. Правоохранительные органы и правоохранительная деятельность. - М.: Юнити-Дана, 2010. - 345с.

11) Орлов Ю.А. Судоустройство и правоохранительные органы. - М.: Проспект, 2012. - 213с.

12) Поляков М.П., Федулов А.В. Правоохранительные органы России. - М.: 13) Губин С.А. Защита свидетелей и потерпевших //Законность. 2010. № 6. 14) Жидких А. Международно-правовое сотрудничество прокуратуры //Законность. 2010. № 15) Золотов М.А. О проблемах представления результатов оперативно- розыскной деятельности дознавателю, органу дознания, следователю, прокурору или в суд //Актуальные проблемы правоведения. Научнотеоретический журнал. - Самара: Изд-во СГЭУ. 2008. № 2 (20).

16) Исаенко В. Прокурорский надзор за исполнением законов при производстве следственных действий //Законность. 2010. № 17) Комментарий к Федеральному закону «Об общественном контроле за обеспечением прав человека в местах принудительного содержания и о содействии лицам, находящимся в местах принудительного содержания» от 10 июня 2008 года № 76-ФЗ /Под ред. Селиверстова В.И. – М.: Юриспруденция, 2011.

18) Конституционные принципы судебной власти Российской Федерации /Под ред. д.ю.н. Кашепова В.П. - М.: Юриспруденция, 2011.

19) Прокурорский надзор за исполнением законов о несовершеннолетних и молодежи: учебно-методическое пособие для ст. помощников, помощников прокуроров район. звена, осуществляющих надзор за исполнением законов о несовершеннолетних и молодежи /Под ред.:

Михальчук А.Е. – Саратов: ГОУ ВПО «Саратов. гос. академия права», противодействии коррупции: сборник методических материалов /Под общ. ред.: Буксман А.Э. – М.: Изд-во Ген. прокуратура РФ, 2011.

21) Пропастин С. Типичные недостатки организации взаимодействия следователя и оперативных подразделений по делам об убийствах //Законность. 2009. № 3.

5) ПК- Перечень основной и дополнительной литературы, методических Наличие Бобров В.К. Прокурорский надзор. - М.: Юрайт-Издат, 2013. - 207с.

2Бозров В. А. Правоохранительные органы Российской Федерации. - М.:

Юрайт-Издат, 2012. - 414с.

Винокуров Ю.Е. Прокурорский надзор. – М.: Изд-во Моск. гуманит. унта, 2008.- 345с.

Гуценко К.Ф., Ковалев М.А. Правоохранительные органы. - М.: Зерцало, Ендольцева А.В и др. Правоохранительные органы зарубежных стран. – Ендольцева А.В. и др. Правоохранительные органы Российской федерации. - М.: Юнити, 2009. - 229с.

Ершов В.А. Суд и правоохранительные органы. - М.: Юриспруденция, Звягинцев А.Г. История Российской прокуратуры. - М.: Юриспруденция, Капинус О.С., Кардашова И.Б., Рябцев В.П. Прокуратура в системе национальной безопасности. - М.: Юнити-Дана, 2012. - 448с.

Мирзоев Г.Д, Григорьев В.Б. Правоохранительные органы и правоохранительная деятельность. - М.: Юнити-Дана, 2010. - 345с.

Орлов Ю.А. Судоустройство и правоохранительные органы. - М.:

Поляков М.П., Федулов А.В. Правоохранительные органы России. - М.:

Скиба А.П. Прокурорский надзор за организацией привлечения к труду осужденных к лишению свободы (тезисы лекционного занятия) //Криминологические проблемы управления социальными процессами в современной России //Ученые записки ИУБиП. Ростов-на-Дону: ИУБиП, Шепель В., Пропастин С. Использование современных технологий позиционирования при производстве отдельных следственных действий// Уголовное право. 2009. № 1.

6) ПК- Перечень основной и дополнительной литературы, методических Наличие разработок, с указанием наличия в библиотеке, на кафедре в 1) Бобров В.К. Прокурорский надзор. - М.: Юрайт-Издат, 2013. - 207с. 2) 2Бозров В. А. Правоохранительные органы Российской Федерации. - М.: Юрайт-Издат, 2012. - 414с.

3) Винокуров Ю.Е. Прокурорский надзор. – М.: Изд-во Моск. гуманит. ун- 4) Гуценко К.Ф., Ковалев М.А. Правоохранительные органы. - М.: Зерцало, 5) Ендольцева А.В и др. Правоохранительные органы зарубежных стран. – М.:Юнити, 2010. - 235с.

6) Ендольцева А.В. и др. Правоохранительные органы Российской федерации. - М.: Юнити, 2009. - 229с.

7) Ершов В.А. Суд и правоохранительные органы. - М.: Юриспруденция, 8) Звягинцев А.Г. История Российской прокуратуры. - М.: Юриспруденция, 9) Капинус О.С., Кардашова И.Б., Рябцев В.П. Прокуратура в системе национальной безопасности. - М.: Юнити-Дана, 2012. - 448с.