МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕНЕДЖМЕНТА»

ГОСУДАРСТВЕННОЕ

И МУНИЦИПАЛЬНОЕ

УПРАВЛЕНИЕ

Сквозная программа практики Составители Ю. А. Шумилова, Н. И. Селиверстова Оренбург 2011 УДК 351 ББК 66.3 Г 72 О б с у ж д е н а на заседании кафедры «Государственное и муниципальное управление» от 16 июня 2009 г., протокол № 9.

Р е к о м е н д о в а н а учебно-методической комиссией факультета менеджмента от 24 июня 2009 г., протокол № 6.

У т в е р ж д е н а учебно-методическим советом от 25 декабря 2009 г., протокол № 4.

С о с т а в и т е л и : Ю. А. Шумилова, Н. И. Селиверстова.

Государственное и муниципальное управление : сквозная Г 72 программа практики / сост. Ю. А. Шумилова, Н. И. Селиверстова. – Оренбург : ОГИМ, 2011. – 39 с.

Сквозная рабочая программа практик – нормативный документ, определяющий содержание обучения студентов профессиональнопрактической деятельности в условиях реального управления.

Программа практик имеет своей целью ориентирование студентов на приобретение профессиональных навыков и умений в организациях, учреждениях, государственных и муниципальных предприятиях, органах государственной власти и местного самоуправления.

Рабочая программа учебной практики адресована студентам очной и заочной форм, обучающимся в институте по специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление».

Программа практики разработана на основе ГОС специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление» с учетом учебных планов по направлению подготовки.

УДК ББК 66. © Шумилова Ю. А., Селиверстова Н. И., составление, 2010, © Оформление. ФГБОУ ВПО «ОГИМ», 2010, Оглавление 1 Общие положения

1.1 Учебно-ознакомительная практика

1.2 Производственная практика

1.2.1 Производственно-экономическая практика

1.2.2 Производственная практика менеджмента

1.3 Преддипломная практика

2 Организация проведения практик

2.1 Подготовительный этап

2.2 Основной этап

2.3 Заключительный этап

3 Программа практик

3.1 Программа учебно-ознакомительной практики

3.2 Программа производственной практики

3.2.1 Программа производственно-экономической практики.... 3.2.2 Программа производственной практики менеджмента..... 3.3 Программа преддипломной практики

4 Индивидуальное задание

5 Научно-исследовательская работа

6 Форма отчетности

7 Требования к оформлению документов

7.1 Оформление отчета по практике

7.2 Дневник студента по практике

7.3 Характеристика на студента, проходившего практику............... 8 Критерии оценки

Приложения

1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Рабочая программа учебной практики студентов специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление» разработана в соответствии с законодательством Российской Федерации об образовании, «Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации», утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации и на основании «Положения о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования», утвержденного Минобразования России от 2 марта 2003 г. № (Зарегистрировано и Минюсте России 2 июня 200 5 I. Per. № '1617).

Программа практик студентов специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление» составлена на основе учебного плана по направлению (специальности) подготовки высшего профессионального образования.

Программа определяет понятие практики, порядок ее организации и руководства, раскрывает содержание и структуру программы практики, требования к отчетной документации.

Согласно ГОС ВПО специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление» практика студентов является неотъемлемым компонентом образовательной программы. Общий объем практической подготовки студентов составляет 16 недель. Основными видами практик студентов специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление» являются:

1. учебно-ознакомительная практика – 2 недели;

2. производственная практика, которая подразделяется на:

– производственно-экономическую практику – 3 недели;

– производственную практику менеджмента – 3 недели;

3. преддипломная практика – 8 недель.

1.1 Учебно-ознакомительная практика является составной частью учебного процесса при подготовке специалистов специальности «Государственное и муниципальное управление».

Основная цель практики – это более глубокое усвоение студентами вопросов управления в организациях, учреждениях, государственных и муниципальных предприятиях, органах государственной власти и местного самоуправления на основе изученных теоретических аспектов, полученных при освоении общепрофессиональных дисциплин, закрепление знаний по управленческим, правовым и экономическим дисциплинам, которые изучаются в рамках учебного плана по специальности «Государственное и муниципальное управление». В ходе практики происходит ознакомление с будущей профессиональной деятельностью и приобретение первичных навыков работы менеджера государственного и муниципального управления. Практика позволяет осуществить проверку умения студентов использовать полученные знания, ориентироваться в ситуациях, требующих принятия управленческих решений, работать в публичной сфере, проявлять коммуникативные способности на конкретном рабочем месте в качестве практиканта.

Задачами учебной практики являются:

• общее знакомство с организациями, учреждениями, государственными и муниципальными предприятиями, органами государственной власти и местного самоуправления и роли менеджера в них;

• получение студентом навыков использования информационных технологий для мониторинга деятельности в организациях, учреждениях, государственных и муниципальных предприятиях, органах государственной власти и местного самоуправления;

• изучение основных профессиональных технологий работы организаций, учреждений, государственных и муниципальных предприятий, органов государственной власти и местного самоуправления;

• формирование представления о организационно-управленческой, аналитической, консультационной работе организаций, учреждений, государственных и муниципальных предприятий, органов государственной власти и местного самоуправления;

• осуществление образовательной работы в области управления с помощью сотрудников организаций, учреждений, государственных и муниципальных предприятий, органов государственной власти и местного самоуправления.

Данные задачи обуславливают преемственность и взаимосвязь учебной практики с дисциплинами, изучаемыми в рамках учебного плана специальности.

В соответствии с ГОС ВПО и Положением о порядке проведения практики студентов ОГИМ по направлениям подготовки Институтом учебная практика специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление» (квалификация менеджер) проводится преимущественно в организациях, учреждениях, государственных и муниципальных предприятиях, органах государственной власти и местного самоуправления.

Учебно-ознакомительная практика имеет тесную связь с такими дисциплинами, как «Введение в специальность», «Информатика», «Психология и педагогика», «Социология», являющимися одной из составляющих профессионального уровня будущего специалиста.

При успешном выполнении программы учебной практики студенты должны знать и владеть:

• методами анализа организационно-управленческой структуры организаций учреждений, государственных и муниципальных предприятий, органов государственной власти и местного самоуправления;

• общими принципами системы управления организацией;

• общими принципами работы с населением;

• о степени влияния экономических, политических и культурных процессов на регион;

• о взаимоотношениях с другими аналогичными организациями.

1.2 Производственная практика для студентов специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление» состоит в поэтапном приобретении профессиональных навыков специалиста в системе управления, которая направлена на изучение и освоение следующих видов профессиональной деятельности: обеспечение эффективного управления организацией, обеспечение эффективного управления социальноэкономическими процессами; организация систем управления; совершенствование управления в соответствии с тенденциями социальноэкономического развития.

Цель производственной практики – закрепление приобретенных студентами теоретических (фундаментальных) знаний, которые служат основанием для подготовки более глубокого изучения специальных дисциплин, отражающих особенности деятельности менеджера государственного и муниципального управления.

Таким образом, основными принципами проведения производственной практики студентов являются: интеграция теоретической и профессионально-практической, учебной и научно-исследовательской деятельностью студентов.

Задачами производственной практики являются:

• закрепление полученных теоретических знаний, приобретенных в процессе изучения дисциплин специальности «Государственное и муниципальное управление»;

• получение студентом навыков использования информационных технологий для мониторинга деятельности организаций, учреждений, государственных и муниципальных предприятий, органов государственной власти и местного самоуправления при разработке эффективных стратегий;

• применение знаний в области прогнозирования результатов реализации управленческих решений;

• развитие навыков организационно-управленческой, экспертной, аналитической, консультационной деятельности для эффективного осуществления будущих обязанностей специалиста в области государственного и муниципального управления;

• обеспечение подготовки в области государственного и муниципального менеджмента;

• овладение методами работы менеджера в сфере государственного и муниципального управления;

• выработка навыков самостоятельного анализа результатов работы в организациях, учреждениях, государственных и муниципальных предприятиях, органах государственной власти и местного самоуправления;

• выполнение конкретного научно-практического исследования в соответствии с индивидуальным заданием руководителя практики;

• выбор тематики исследования будущей дипломной работы;

• сбор, систематизация и анализ эмпирических материалов в целях написания курсовых работ.

Данные задачи обуславливают преемственность и взаимосвязь учебной практики с дисциплинами, изучаемыми в рамках учебного плана специальности.

Как уже было отмечено, производственная практика подразделяется на:

• производственно-экономическую практику (III курс ОФО (IV курс • производственная практика менеджмента (IV курс ОФО (V курс 1.2.1 Производственно-экономическая практика необходима для закрепления теоретических знаний и получения практических навыков путем изучения особенностей экономического и налогового планирования, инновационной деятельности в области управления, финансового состояния учреждения (организации), материально-технического обеспечения, форм организации труда и заработной платы, а также факторов, влияющих на развитие и финансовое положение организации Целью производственно-экономической практики является приобретение профессиональных, практических навыков в области финансово-экономической деятельности различных федеральных, региональных и муниципальных органов, учреждений и организаций.

Производственно-экономическая практика студентов по специальности «Государственное и муниципальное управление» направлена на решение следующих основных задач:

• закрепление, расширение, углубление и систематизация знаний, полученных при изучении общепрофессиональных и специальных экономических дисциплин на основе изучения финансовоэкономической деятельности конкретной организации, учреждения, государственных и муниципальных предприятий, органов государственной власти и местного самоуправления;

• закрепление и приобретение практических навыков по изучению особенностей управления финансами организаций, учреждений, государственных и муниципальных предприятий, органов государственной власти и местного самоуправления;

• исследование системы управления организаций, учреждений, государственных и муниципальных предприятий, органов государственной власти и местного самоуправления;

• исследование форм и методов государственного (муниципального) регулирования экономической политики;

• знакомство с бюджетно-финансовой системой;

• выявление внутренних резервов улучшения использования ресурсов организаций, учреждений, государственных и муниципальных предприятий, органов государственной власти и местного самоуправления;

• приобретение навыков осуществления процессов стратегического и оперативного планирования в бюджетных организациях, учреждениях;

• определение систематизации информации, формирования статистической и финансовой отчетности организации, учреждения в целях управления;

• приобретение навыков в сфере финансово-экономической деятельности организации, форм организации труда и заработной платы, а также факторов, влияющих на развитие и финансовое положение организации.

Производственно-экономическая практика имеет тесную связь с такими дисциплинами, как «Экономическая теория», «Статистика», «Теория управления», «Теория организации», являющимися одной из составляющих профессионального уровня будущего специалиста.

1.2.2 Производственная практика менеджмента способствует закреплению теоретических знаний и приобретению профессиональных навыков при изучении особенностей осуществления управленческой деятельности в организациях, учреждениях, государственных и муниципальных предприятиях, органов государственной власти и местного самоуправления; исследовании системы управления; осуществлении процессов стратегического и оперативного планирования; систематизации информации и формированию статистической и финансовой отчетности в целях управления.

Цель производственной практики менеджмента – обеспечение непрерывности и последовательности овладения студентами профессиональными навыками при применении методов и технологий менеджмента в организациях, учреждениях, государственных и муниципальных предприятиях, органов государственной власти и местного самоуправления, согласно с требованиям к уровню подготовки выпускника.

В процессе производственной практики менеджмента в органах государственной и муниципальной власти обеспечивается решение следующих задач:

• закрепление, углубление и расширение теоретических знаний, умений и навыков, полученных студентами в ходе изучения дисциплин, связанных с управлением и менеджментом в организациях, учреждениях, государственных и муниципальных предприятиях, органах государственной власти и местного самоуправления;

• расширение знаний в области разработки и реализации государственной и муниципальной политики в различных областях и сферах;

• изучение сфер деятельности государственных и муниципальных органов управления: социальной, правовой, технологической, экономической и т.д.;

• овладение профессионально-практическими умениями, навыками и передовыми методами управления трудовой деятельностью государственных и муниципальных служащих;

• овладение нормами профессии в сфере мотивации: осознание мотивов и ценностей в избранной профессии;

• овладение основами профессии в сфере управления человеческими ресурсами: ознакомление и усвоение методологии и технологии решения профессиональных задач (проблем);

• ознакомление с инновационной, в том числе маркетинговоменеджерской, деятельностью организаций, учреждений, государственных и муниципальных предприятий, органов государственной власти и местного самоуправления;

• выбор темы дипломного проектирования согласно специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление».

Производственная практика менеджмента является необходимой составляющей учебного процесса при подготовке специалистов по специальности «Государственное и муниципальное управление» для закрепления полученных в ходе теоретической подготовки знаний по дисциплинам – «Система государственного и муниципального управления», «Муниципальный менеджмент», «Стратегический менеджмент», «Муниципальное право», «Инвестиционный менеджмент», «Инновационный менеджмент».

При успешном выполнении программы учебной практики студенты должны знать и владеть:

• методами анализа организационно-управленческой структуры организации, учреждения, государственного или муниципального предприятия, органа государственной власти или местного самоуправления;

• методикой работы с персоналом;

• общими принципами системы управления организацией, учреждения;

• общими принципами работы с населением;

• о влиянии деятельности организации на экономические, политические и культурные процессы в регионе;

• о взаимоотношении с другими аналогичными организациями в системе «вертикали власти».

1.3 Преддипломная практика является подготовительной стадией дипломного исследования. Как правило, исходные данные по теме дипломного исследования студенты начинают собирать во время прохождения учебно-ознакомительной, производственной практики и завершают во время преддипломной практики.

В то же время, преддипломная практика как часть основной образовательной программы является завершающим этапом обучения, проводится после освоения студентами программы теоретического и практического обучения, а также представляет последнюю стадию профессиональной подготовки менеджеров специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление».

Целью проведения преддипломной практики является закрепление навыков менеджера – управленца в области государственного и муниципального управления, полученных в период производственной практики, а также сбор, анализ и обобщение материалов для написания дипломного проекта.

Таким образом, основными принципами проведения преддипломной практики студентов являются: интеграция теоретической и профессионально-практической, учебной и научно-исследовательской деятельностью студентов выливающиеся в научно-практическое исследование – дипломный проект.

Основное назначение преддипломной практики – прохождение адаптационного этапа к возможному будущему месту работы в ходе решения задач данной практики, основными из которых являются:

• получение общего представления о деятельности организации, учреждения, государственного или муниципального предприятия, органов государственной власти и местного самоуправления: организационно-правовая форма, статус, назначение, масштабы и специфика деятельности, основные социально-экономические показатели деятельности;

• оценка социальной эффективности управленческой деятельности организации, учреждения, государственного или муниципального предприятий, органов государственной власти и местного самоуправления;

• ознакомление с системой планирования: виды планов, состав разделов и показателей, порядок составления и утверждения планов, применяемые методы планирования;

• ознакомление с финансово-экономической, проектной деятельностью: задачи, содержание, система взаимосвязей с органами государственной и муниципальной власти, формы организации материально-технического обеспечения; финансовый механизм обеспечения реализации планов (программ), основные результаты реализации планов и программ социально-экономического развития;

значимость реализуемых планов (программ) для сообщества конкретной территории;

• изучение организации управления: анализ информационного обеспечения управления, организационная структура управления организацией, учреждением в системе органов государственной (муниципальной) власти, основные функции управленческих подразделений, методы принятия управленческих решений по совершенствованию управления основными процессами деятельности, организация выполнения управленческих решений и контроля за их исполнением, уровень эффективности управления организацией;

• информационное обеспечение преддипломной практики: работа в соответствии с индивидуальным заданием научного руководителя дипломного проекта; сбор и первичная обработка исходных данных с целью обеспечения решения задач, поставленных в дипломном проекте; систематизация, первичная обработка материалов, группировка их в соответствии с разделами дипломного проекта, проверка сопоставимости информации и в случае необходимости их перерасчет, логический анализ и обобщение;

• методическое обеспечение преддипломной практики: изучение по литературным источникам различных методических подходов к решению проблем, представляемых в отчете и дипломном проекте; подбор наиболее приемлемых способов и методов выполнения задач в разрезе отдельных разделов и подразделов;

• обобщить материалы и выработать рекомендации, вытекающие из цели дипломного исследования и довести их по месту практики.

Преддипломная практика студентов должна проходить в одном из структурных подразделений организаций, учреждений, государственных или муниципальных предприятий, органов государственной власти и местного самоуправления, выполняющих экономические, плановые, организационные, управленческие функции. Имея рабочее место в одном из таких подразделений, студенты, по мере выполнения программы практики, знакомятся с деятельностью других подразделений.

В период прохождения преддипломной практики студент должен ознакомиться с информацией, касающейся темы его дипломного исследования, собрать необходимый эмпирический материал в соответствии с пройденным теоретическим курсом, опираясь на общеобразовательные, специальные дисциплины и дисциплины специализации, такие как – «Государственные и муниципальные финансы», «Система государственного и муниципального управления», «Основы государственной и муниципальной службы».

Студенты очно-заочной (вечерней) и заочной форм обучения, работающие по профилю специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление», организуют учебно-ознакомительную, производственную и преддипломную практику, направляются на практику в установленном порядке, согласно п. 3.11 «Положения о порядке проведения практики студентов института».

На основании Положения о порядке проведения практики студентов ОГИМ, студентам, имеющим стаж практической работы по профилю подготовки, по решению кафедры на основе промежуточной аттестации может быть зачтена учебно-ознакомительная и производственная практика при предъявлении соответствующих документов (за исключением преддипломной).

2 ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИК

Для специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление» объектами подготовки к профессиональной работе могут быть различные организации и подразделения государственного и муниципального управления. В процессе практики студенты непосредственно участвуют в работе: аппаратов представительных и исполнительных органов власти, в департаментах, комитетах, управлениях, комиссиях, советах, в отделах и службах Федеральных органов, органов субъектов РФ и органах местного самоуправления, а также управленческих органах хозяйственных структур, в управленческих структурах промышленности, транспорта и сельского хозяйства.

Сроки проведения учебных практик устанавливаются в соответствии с учебными рабочими планами по специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление».

Учебно-методическое руководство практикой осуществляет выпускающая кафедра, курирующая практику. Ответственность за организацию и проведение практики несет отдел практики и содействия трудоустройства выпускников учебно-методического управления.

Организационно-методическое обеспечение учебно-ознакомительной практики включает в себя:

Планирование практики, подготовку приказа об ее организации и проведении.

Проведение со студентами перед практикой инструктивнометодического собрания.

Ознакомление студентов с программой и порядком прохождения практики.

Осуществление контроля за прохождением студентами практики.

Консультирование студентов по возникающим в процессе практики вопросам.

Подготовку и представление руководителю Отдела практики и трудоустройства выпускников ОГИМ, отчета по итогам практики с анализом результатов ее организации, выполнения программы и индивидуальных заданий студентами.

Для руководства практикой студентов назначаются руководители практики от Института и от базы практики (государственных и муниципальных органов, учреждений, организаций). Руководитель практики от Института согласно должностной инструкции:

• устанавливает связь с руководителями практики от организации и совместно с ними составляют рабочую программу проведения • разрабатывает тематику индивидуальных заданий;

• принимает участие в распределении студентов по рабочим местам или перемещении их по видам работ;

• несет ответственность совместно с руководителем практики от организации за соблюдение студентами правил техники безопасности;

• осуществляет методическое руководство (объем и перечень заданий, рекомендуемая литература) практикой студентов и контроль над выполнением задания по практике;

• дает советы по сбору информации на базе практики и из других источников, которая может быть использована при написании отчета по практике;

• консультирует студентов и дает пояснения по написанию и оформлению отчета по практике;

• готовит и проводит совместно с отделом практики Учебнометодического управления организационные собрания студентов;

• проверяет отчеты студентов по практике, дает отзывы об их работе и представляет заведующему кафедрой письменный отчет о проведении практики вместе с замечаниями и предложениями по совершенствованию практической подготовки студентов.

Руководитель практики от базы ее прохождения (органов государственной власти и местного самоуправления, организаций, учреждений, государственных или муниципальных предприятий):

• проводит инструктаж по технике безопасности;

• оказывает помощь студентам в сборе, систематизации и анализе первичной информации об организации для написания отчета по • обеспечивает студентов необходимыми консультациями по вопросам, входящим в задание по практике с привлечением специалистов организации;

• контролирует выполнение студентами заданий на практику и правил внутреннего распорядка;

• по окончании практики выдает студенту характеристику о приобретенных навыках, его дисциплине, исполнительности и инициативности в работе, об участии студента в общественной жизни организации и оценивает работу студента и его деловые качества.

При прохождении практики студенты имеют право:

• с разрешения руководителей от базы практики получать необходимую доступную информацию для выполнения задания и написания отчета;

• пользоваться библиотекой предприятия и информационными фондами и архивом государственных и муниципальных органов, учреждений, организации;

• получать компетентную консультацию специалистов по вопросам, предусмотренным заданием на практику.

В период прохождения практики студенты обязаны:

• осуществить сбор, систематизацию, обработку и анализ первичной информации для написания отчета по практике;

• осуществлять подбор информации для написания курсовых работ;

• полностью и самостоятельно выполнять задания, предусмотренные методическими рекомендациями по практике;

• обеспечить необходимое качество и нести равную со штатными работниками ответственность за выполняемую работу по плану подразделения и ее результаты;

• регулярно вести записи в дневнике практики о характере выполняемой работы и заданий и своевременно представлять его для контроля руководителю практики;

• подчиняться действующим в организации правилам внутреннего трудового распорядка, строго соблюдать правила охраны труда, техники безопасности и производственной санитарии;

• представить своевременно руководителю практики дневник, письменный отчет о выполнении всех заданий практики.

Процесс организации практики состоит из 3 этапов:

Институт заключает договоры с государственными и муниципальными органами, организациями, учреждениями, соответствующими специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление» на предоставление мест на прохождение соответствующего вида практики. В связи с этим студентам предоставлен выбор прохождения практики:

• на основе прямых договоров, заключаемых между государственными или муниципальными органами, учреждениями, организациями и Институтом, согласно которым указанное учреждение или организация, обязано предоставить место для прохождения учебно-ознакомительной практики студентов Института;

• в форме самостоятельного практикума: студент самостоятельно находит государственные или муниципальные органы, организацию или учреждение (соответствующую специальности 080504. «Государственное и муниципальное управление») в качестве базы практики и информирует отдел практики и содействия трудоустройства выпускников о месте ее прохождения не менее чем за 10 недель до начала практики. Студенты направляются на места практики в соответствии с договорами, заключенными с базовыми организациями, или по их запросу. Распределение студентов по местам практик и закрепление ответственных из числа преподавателей оформляется приказом по Институту.

Не позже чем за 14 дней до выхода студентов на практику отдел практики совместно с руководителем практики от вуза организуют собрание для разъяснения целей, задач, содержания соответствующего вида практики и порядка ее прохождения, а также выдачи необходимых документов, методических материалов и заданий. До начала практики студент должен быть обеспечен: дневником на прохождение практики, методическими рекомендациями по практике, направлением на практику (договором), индивидуальным заданием на практику, которое может быть выдано как руководителем практики от Института, так и руководителем базы практики (см. Приложение А).

Место прохождения практики должно строго соответствовать той организации, куда по приказу вуза направлен студент на практику.

Включает прохождение студентами практики в течение установленного срока (конкретные даты устанавливаются рабочим учебным планом и графиком учебного процесса).

Прохождение практики завершается подготовкой студентом отчета по практике, который должен быть заверен печатью с места практики, снабжен сопроводительными документами (дневник, характеристика исходящая от руководителя с места практики, задание на практику выдаваемое руководителем практики от Института), соответствовать по содержанию и оформлению предъявленным требованиям, а также содержать оценку руководителя от базы практики.

Все материалы практики – дневник, отчет по практике, бланки документов подшиваются в общую папку и сдаются для регистрации в отдел практики и содействия трудоустройства выпускников специалисту УМР факультета менеджмента. Затем представленные документы передаются специалистом УМР на проверку руководителю практики от вуза в установленные сроки. Руководитель практики от вуза проверяет отчет студента и составляет рецензию (см. Приложение Б).

Дата и время защиты отчета устанавливаются руководителем практики, совместно с отделом практики и содействия трудоустройства выпускников, а также УМУ.

На защите отчета студент должен показать знания и опыт, приобретенные в ходе прохождения практики. В процессе защиты студент должен кратко изложить основные результаты проделанной работы, выводы и рекомендации, структуру и анализ материалов, включаемых в отчет, оценить их полноту и объем работы.

Защита отчета может проходить:

а) в форме собеседования;

б) в форме публичной защиты.

По результатам защиты отчета руководителем практики от вуза студенту ставится дифференцированный зачет, приравниваемый к оценке по теоретическому обучению и учитывающийся при подведении итогов общей успеваемости студентов. Оценка учитывает: полноту содержания и качество выполнения отчета, его соответствие требованиям к оформлению, владение материалом отчета, отзыв (характеристику) руководителя практики от организации.

После процедуры защиты отчетов проводится отчетная конференция по практике, на которую выносятся наиболее интересные и показательные с точки зрения собранного практического материала и полученных практических навыков выступления студентов (группы студентов).

Итоговая оценка складывается из:

1. оценки руководителя (от предприятия) за работу студента во время прохождения практики, содержащейся в дневнике по практике;

2. характеристики с места прохождения практики, содержащей оценку и подписанной руководителем организации или его заместителем;

3. оценки преподавателя за отчет по практике;

4. оценки за выступление (защиту) на итоговой конференции.

Студенты, не выполнившие программу практики по уважительной причине (документально подтвержденной), направляются на практику повторно.

При нарушении студентом трудовой дисциплины и правил внутреннего трудового распорядка по представлению руководителя подразделения и руководителя от базы практики, практикант может быть отстранен от прохождения практики, о чем сообщается декану факультета менеджмента, руководителю практики от вуза и начальнику отдела практики и содействия трудоустройству выпускников УМУ.

Студенты, не выполнившие программу практики без уважительной причины или получившие отрицательную оценку, могу быть отчислены из высшего учебного заведения как имеющие академическую задолженность в порядке, предусмотренном Уставом вуза.

3 ПРОГРАММА ПРАКТИК

3.1 Программа учебно-ознакомительной практики Учебно-ознакомительная практика способствует подготовке к углубленному освоению обще-профессиональных и специальных дисциплин, таких как «Введение в специальность» и «Информатика». Подготовка специалистов в области государственного и муниципального управления осуществляется на их знаниях специфики функционирования государственных и муниципальных органов, учреждений, организаций. Поэтому назначение учебно-ознакомительной практики по специальности заключается в ознакомлении с такими видами профессиональной деятельности менеджера, как организационная, управленческая, аналитическая, путем теоретикопрактических занятий в виде лекций, экскурсии и непосредственно присутствия на рабочем в соответствующих органах, учреждениях и организациях.

Содержание практики направлено на:

1. обеспечение получения представления о государственных и муниципальных органах, организациях, учреждениях и о роли менеджера в управлении;

2. получение представления о государственных требованиях к содержанию и уровню профессиональной подготовленности менеджера по специальности «Государственное и муниципальное Учебно-ознакомительная практика по специальности предусматривает прохождение студентом практики в государственных и муниципальных органах, учреждениях, организациях, а также выполнение индивидуального задания. Во время учебной ознакомительной практики студент должен посетить государственные и муниципальные органы, организации, учреждения согласно графику прохождения практики, выполнить индивидуальное задание и защитить его.

Теоретические знания, получаемые студентом в процессе изучения теоретических дисциплин, позволяют понимать и усваивать материал на ознакомительной практике во время производственных бесед и экскурсий.

За время практики студенты специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление» имеют возможность активно использовать теоретический материал курса «Информатика», «Введение в специальность», «Психология и педагогика» и «Социология», закрепить практические навыки работы по следующим направлениям:

1. «Информатика»

• использование совокупных универсальных средств управления функциями системы: запуск и завершение приложения, управление окнами; создание, копирование, перемещение и переименование объектов; настройка и оптимизация системы;

• использование антивирусных программ;

• использование конкретных операций приложений: редактирование документов, работа с электронными таблицами, построение диаграмм, схем, конвертация объектов различной природы в • использование периферийных устройств ПК: принтеров, сканеров;

• совместное использование ресурсов сети: данных, дисковой памяти, программ, принтеров;

• работа с дискетами, оптимизация размещения информации на магнитных дисках, архивирование данных.

2. «Введение в специальность»

• характеристика области и вида профессиональной деятельности по направлению «Государственное и муниципальное управление»;

• область места прохождения практики и ее соответствие с направлением обучения.

3. «Социология»

• применение методов опроса в органах государственной и муниципальной власти;

• составление таблиц, диаграмм по результатам опроса;

• выявление лидеров и аутсайдеров.

4. «Психология и педагогика»

• определение уровня групповой сплоченности;

• изучение психологического климата в трудовом коллективе организации, учреждения;

• изучение психологического микроклимата организации, учреждения.

3.2 Программа производственной практики 3.2.1 Программа производственно-экономической практики Производственно-экономическая практика необходима для закрепления теоретических знаний и конкретизации сведений, полученных студентами при исследовании организаций, учреждений в системе государственного и муниципального управления, управления ресурсами, методов адаптации финансово-экономического процесса к условиям рынка, применяемой технологии планирования и учета путем детального изучения организационно-управленческой, финансово-хозяйственной, аналитической и плановой работы в учреждениях и организациях.

Производственно-экономическая практика способствует подготовке к углубленному освоению общепрофессиональных и специальных дисциплин, таких как «Экономическая теория», «Статистика», «Теория управления», «Теория организации».

Содержание практики направлено на:

• применение навыков анализа статистической, финансовой и экономической отчетности на базе учреждения, организации, государственного или муниципального предприятия, органов государственной власти и местного самоуправления знания;

• выполнение в ходе производственной практики заданий руководителей практики в соответствии со спецификой, функциями, задачами и полномочиями органа власти;

• подбор финансово-экономической информации для написания будущих исследовательских и курсовых работ.

Производственно-экономическая практика предусматривает прохождение студентом практики в государственных и муниципальных органах власти, а также выполнение индивидуального задания. Во время производственной практики студент должен находиться на рабочем месте организации и подразделения органов государственного и муниципального управления, согласно графику прохождения практики и выполнять задание (поручения), данное руководителем от базы практики.

Теоретические знания, получаемые студентом в процессе изучения дисциплин, позволяют понимать и усваивать материал по средствам получения практических навыков в ходе осуществления функций сотрудников организаций и учреждений органов государственного и муниципального управления.

За время практики студенты специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление» имеют возможность активно использовать теоретический материал курса «Экономическая теория», «Статистика», «Теория управления», «Теория организации», закрепить практические навыки работы по следующим направлениям:

1. «Экономическая теория»

• основы экономического анализа;

• основы государственного сектора в экономике;

• экономико-правовые аспекты;

• деньги и денежная политика государства;

• фискальная политика государства;

• государственное регулирование малого и среднего предпринимательства.

2. «Статистика»

• цели, задачи статистики в государственном управлении;

• организация статистики в Российской Федерации;

• статистика населения, занятости, безработицы;

• система национальных счетов и обобщающих показателей социально-экономического развития на уровне государства (муниципальном уровне);

• статистика уровня и качества жизни населения.

3. «Теория управления»

• организация процесса разработки управленческого решения;

• методы принятия решений;

• условия и факторы результативной работы менеджера в сфере государственного и муниципального управления;

• управление нововведениями и применение теории управления в практике государственных и муниципальных служащих.

4. «Теория организации»

• сущность социальной, хозяйственной, государственной и муниципальной организации;

• внутренняя и внешняя среда организаций;

• коммуникации в организациях и современные информационные технологии организационной культуры органов государственной и муниципальной власти;

• оценка эффективности организационных систем.

3.2.2 Программа производственной практики менеджмента Производственная практика менеджмента осуществляется в целях приобретения навыков в сфере экономики и организации деятельности учреждений путем изучения в конкретных условиях особенностей функционирования органов государственной и муниципальной власти.

Особое внимание уделяется эффективности использования ресурсов, современным формам организации труда государственных и муниципальных служащих, методам адаптации управления в организациях, учреждениях к условиям рынка, способам предотвращения кризисных ситуаций.

Производственная практика менеджмента направлена на закрепление изучения специальных дисциплин, отражающих особенности деятельности менеджера государственного и муниципального управления, таких как «Система государственного и муниципального управления», «Муниципальный менеджмент», «Стратегический менеджмент», «Муниципальное право», «Инвестиционный менеджмент», «Инновационный менеджмент». Таки образом, студент должен расширить круг знаний и навыков в области вышеизложенных дисциплин:

1. «Система государственного и муниципального управления»

• региональное управление;

• формирование и реализация государственной политики;

• государственное регулирование экономики;

• управление основными хозяйственными комплексами;

• управление социальной сферой;

• управление конфликтными и чрезвычайными ситуациями.

2. «Муниципальный менеджмент»

• правовые основы местного самоуправления;

• муниципальное образование как социально-экономическая система;

• организационные формы комплексного управления экономикой и финансами муниципального образования;

• стратегическое планирование в муниципальном образовании;

• организация муниципальной статистики.

3. «Стратегический менеджмент»

• формулирование стратегического видения, установление целей и разработка стратегии;

• анализ общей ситуации в отрасли;

• приведение маркетинговой стратегии в соответствии со сложившейся ситуацией;

• корпоративные стратегии диверсификации;

• выполнение стратегии: достоинства, реинжиниринг и структура;

• выполнение стратегии: бюджеты и политики;

• выполнение стратегии: культура и руководство.

4. «Менеджмент»

• определение типа организационной структуры организации, учреждения органов власти и управления;

• определение типов коммуникаций на практическом примере;

• исследование взаимодействия организации, учреждения с вышестоящими органами власти;

• исследование социальной значимости организации;

• роль руководителя в организации, учреждения;

• определение имиджа организации.

5. «Муниципальное право»

• правовые основы местного самоуправления;

• исполнительные и представительные органы власти;

• муниципальное образование как объект управления.

6. «Инвестиционный менеджмент»

• методы финансирования;

• инвестиционное планирование;

• оценка эффективности прямых инвестиций;

• учет риска и неопределенности в управлении инвестициями;

• формирование и управление инвестиционным портфелем.

7. «Инновационный менеджмент»

• инновационная политика;

• управление инновационным проектом;

• стратегическое управление инновациями;

• оценка эффективности инноваций.

3.3 Программа преддипломной практики Значимость преддипломной практики заключается в обобщении всех полученных теоретических и практических знаний и навыков менеджера государственного и муниципального управления, обеспечивающих возможность самостоятельного выполнения должностных обязанностей в соответствии с квалификационными требованиями.

Полученные студентами теоретические знания по комплексу дисциплин специальной подготовки, ориентированных своим составом и содержанием на целевые задачи обучения, должны быть углублены и осмыслены в период прохождения преддипломной практики. Такой подход обусловлен повышением требований, предъявляемых к умению менеджеров государственного и муниципального управления решать проблемы, связанные со стратегическим управлением, осуществлять анализ социально-экономического и финансово-экономического развития региона (муниципального образования), давать оценку эффективности управленческой деятельности организаций, (учреждений); применять методы планирования; выявлять и формировать резервные источники, а также обосновывать полученные результаты.

Сведения по преддипломной практике и написание дипломного проекта (работы) сосредоточены в различных отделах и подразделениях организаций, учреждений. Для получения требуемой в соответствии с заданием на дипломное проектирование информации возникает необходимость в детальном изучении вопросов, поставленных задач практики, а также в тщательном анализе нормативных и локальных документов.

В случае неизменности мест производственной и преддипломной практики информацию, собранную ранее, необходимо детализировать, уточнить и дополнить.

Таким образом, в процессе сбора информации на дипломное проектирование студенту необходимо изучить взаимосвязи исследуемой области деятельности организации, учреждения со всеми вытекающими аспектами и конечными результатами работы. Следует определить важнейшие факторы, влияющие на уровень и динамику изучаемых показателей; установить направления и возможные организационно-управленческие мероприятия по повышению эффективности в соответствии с заданием, а также собрать необходимые первичные материалы для социального и экономического обоснования.

Перечень фактических, плановых, нормативных, проектных, справочных специальных данных для раскрытия темы дипломного проекта в значительной степени определяется выбранной методикой исследования.

Поэтому, прежде чем приступать к их сбору и обработке следует изучить научную экономическую и правовую литературу по теме дипломного проектирования и используемые в организации, учреждении методические положения, указания, рекомендации для решения подобных проблем и задач.

Содержание практики направлено на:

• применение навыков анализа статистической, финансовой и экономической отчетности на базе учреждения, организации, государственного или муниципального предприятия, органов государственной власти и местного самоуправления;

• выполнение в ходе преддипломной практики заданий руководителей практики в соответствии со спецификой, функциями, задачами и полномочиями органа власти;

• подбор правовой, финансово-экономической, статистической информации для написания дипломного проекта.

Преддипломная практика предусматривает прохождение студентом практики в государственных и муниципальных органах власти, а также выполнение индивидуального задания. Во время преддипломной практики студент должен находиться на рабочем месте организации и подразделения органов государственного и муниципального управления, согласно графику прохождения практики и выполнять задание (поручения), данное руководителем от базы практики и руководителем практики от Института (руководителем дипломного проекта).

Особое значение при формировании отчета по преддипломной практике и дипломного проекта придается теоретическим аспектам по пройденным курсам общеобразовательных, специальных дисциплин и дисциплин специализации, таких как – «Государственные и муниципальные финансы», «Система государственного и муниципального управления», «Основы государственной и муниципальной службы». Таким образом, студент не только анализирует и отбирает материал для отчета и дипломного проекта (работы), но и закрепляет ранее изученный материал по направлениям:

1. «Государственные и муниципальные финансы»

• финансово-кредитная система;

• особенности государственных и муниципальных финансов;

• внебюджетные фонды и их роль в формировании муниципальных финансов;

• федеральные и муниципальные финансовые институты;

• полномочия муниципальных подразделений организаций федерального подчинения;

• казначейская система исполнения бюджета и его структура органов казначейства;

• формирование бюджетов разных уровней;

• система налогов формирующих государственный и муниципальных бюджеты;

• межбюджетные отношения.

2. «Система государственного и муниципального управления»

• взаимоотношения государственной и муниципальной власти, разграничение полномочий;

• муниципальное образование как социально-экономическая система;

• состав органов местного самоуправления, их задачи и формы;

• кадровое обеспечение;

• процесс муниципального управления;

• использование современных информационных технологий в работе местной администрации;

• работа с населением, общественными организациями, гражданами и предприятиями, расположенными на территории муниципального образования;

• планирование деятельности местной администрации.

3. «Основы государственной и муниципальной службы»

• правосубъектность государственных и муниципальных служащих;

• сущность и формы прохождения государственной службы;

• правовой статус государственных служащих;

• правовой статус муниципального служащего;

• муниципальная должность;

• прохождение и прекращение муниципальной службы;

• ответственность муниципальных служащих.

4 ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ

Задания по практике подразделяются на общие (имеющие стандартный перечень вопросов, которые необходимо выполнить каждому студенту в ходе прохождения практики) и индивидуальные. В составе заданий выделяются обязательные и вариативные разделы, выполняемые по выбору студента и по согласованию с руководителем практики от Института.

Руководителем от базы практики также может быть предложен перечень индивидуальных заданий, направленных на более глубокое освоение деятельности и выполняемых функций государственного или муниципального органа, учреждения, организации.

Индивидуальное задание по практике представляет собой перечень тематических разделов, раскрывающих содержание основных направлений работы студентов по специальности «Государственное и муниципальное управление», которые подробно описаны в методических рекомендациях по соответствующему виду практики. Каждый раздел задания практики определяет область профессиональных знаний, полученных студентом к началу практики, по которым необходимо приобретение устойчивых знаний и навыков.

5 НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ

РАБОТА СТУДЕНТОВ НА ПРАКТИКЕ

Научно-исследовательская работа студентов является одним из важнейших средств повышения качества подготовки специалистов, способных творчески применять в практической деятельности последние достижения научно-технического прогресса. Для овладения методикой научных исследований в области методологии и организационно-правовых аспектов управления студенты во время практики выполняют научно-исследовательскую работу.

Научно-исследовательская работа студентов находит отражение в выполняемых по индивидуальным заданиям дипломных проектах. Индивидуальные темы в большинстве случаев имеют для отдельного студента единую целевую направленность в преддипломной практике. Руководители научно-исследовательской (дипломного проектирования) работы студентов разрабатывают задания с учетом места прохождения практики.

6 ФОРМА ОТЧЕТНОСТИ

Отчет о практике составляется индивидуально каждым студентом и должен отражать его деятельность в период прохождения практики.

Отчет готовится студентом с использованием материалов, собранных в организации, служившей базой практики. Отчет подшивается в папку и составляет 25-35 печатных листов.

Содержание отчета по практике.

Отчет по практике состоит из титульного листа, основной части, приложений, списка используемой литературы. В основной части следует отразить цели и задачи прохождения практики, отчет о выполнении общей программы практики и индивидуального задания.

Титульный лист является первой страницей отчета. Образец оформления титульного листа приведен в Приложении В.

Содержание включает все структурные элементы отчета с указанием номера страницы, с которой эти элементы начинаются. Образец содержания (см. Приложение Г).

Введение. Во введении прописываются следующие дидактические единицы:

• актуальность производственной практики;

• цель и задачи практики;

• объект исследования;

• предметы исследования согласно индивидуальным заданиям;

• рабочее место практиканта (наименование отдела и закрепление за руководителем базы практики).

Основная часть состоит из 2-х глав.

Первая глава. В первой главе дается характеристика организации.

При написании характеристики организации необходимо изучить и отразить в отчете следующую информацию, ссылаясь на соответствующие нормативные документы организации (документы помещают в приложениях):

1. полное название с указанием организационно-правовой формы;

2. юридический и почтовый адрес организации, учреждения, государственного или муниципального предприятия, органа государственной власти или местного самоуправления;

3. характеристику местоположения;

4. анализ организационно-управленческой структуры, описание основных Положений и Инструкций, регламентирующих деятельность;

5. характеристику структурного подразделения (отдела), на базе которого проходила практика. Если практику студент проходит на базе структурного подразделения крупной организации, характеристика всей организации, учреждения может быть ограничена, так как может быть дан анализ структурного подразделения, на базе которого проводилась практика.

Вторая глава включает выполнение индивидуальных заданий, выбор которых оговаривается и осуществляется совместно с руководителем практики от вуза (руководителем дипломного проекта).

Выбор предлагаемых направлений в методических рекомендациях исходит из требований Государственного образовательного стандарта к учебному процессу в целях более качественной подготовки специалистов в области государственного и муниципального управления. Здесь же, во второй части, проводится анализ полученных результатов, их интерпретация. По окончании выполнения каждого индивидуального задания необходимо сформулировать выводы.

Заключение. В заключительной части необходимо обобщить собранные материалы и раскрыть основные вопросы и направления, которыми занимался студент на практике. Излагаются основные выводы и предложения, вытекающие из содержания работы. Предложения должны быть обоснованы, иметь чёткую формулировку. Необходима разработка соответствующих рекомендаций по полученным результатам исследования.

Библиографический список. После «Заключения» помещают библиографический список источников (см. Приложение Д). Список оформляется согласно межгосударственному стандарту ГОСТ 7.1.-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления» и должен содержать не менее 20 источников, используемых студентом для выполнения заданий по практике.

Приложение – часть материала отчета, в которую могут входить документы, касающиеся работы организации, графики, таблицы, схемы, для лучшего понимания и иллюстрации основного текста, которые отражают и подтверждают полученные результаты, и обосновывают сформулированные выводы.

Приложения оформляются после библиографического списка литературы и располагаются в порядке ссылок в тексте. Каждое приложение начинается с нового листа с обозначением в правом верхнем углу словом «Приложение». Приложения должны нумероваться последовательно, прописными буквами русского алфавита (например, «Приложение А») и иметь заголовок. Если Приложение одно, то оно не нумеруется. Если приложение выполнено на листах иного формата, чем текстовая часть работы, то оно должно быть сложено по формату А4.

Количество приложений должно быть достаточным для иллюстрации работы.

7 ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ

ДОКУМЕНТОВ ПО ПРАКТИКЕ

По завершении практики студенты предоставляют:

• отчет по практике, включающий текстовые, табличные и графические материалы, отражающие решение предусмотренных программой практики задач;

• заполненный дневник практики, подписанный руководителем практики и заверенный печатью организации;

• характеристику с оценкой уровня выполнения студентом задания по практике, отношения к выполнению программы практики.

Текстовой материал отчета набирается на компьютере на листах формата А4 через 1,5 интервала 14 кеглем (гарнитура Times New Roman).

Ширина полей: верхнее поле – 15 мм; нижнее поле – 20 мм; левое поле – 30 мм; правое поле – 10 мм. Предложения, начинающиеся с красной строки, печатаются с абзацным отступом от начала строки, равным 1,25 см.

При наборе текст работы выравнивается по ширине, заглавия – по центру.

Каждая структурная часть отчета начинается с новой страницы.

Главы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всего отчета и обозначаться арабскими цифрами с точкой в конце. Параграфы нумеруются арабскими цифрами в пределах каждой главы. Номер параграфа состоит из номера главы и параграфа, разделенных точкой.

Титульный лист является первой страницей отчета. Титульный лист включается в общую нумерацию страниц, но номер на нем не проставляется. Часть текста титульного листа – «Отчет» печатается жирным шрифтом 16 кегля. Остальной текст титульного листа набирается шрифтом 14 кегля. Расстояние между строками 1,5 интервала. Страницы в отчете нумеруются арабскими цифрами, с соблюдением сквозной нумерации по всему тексту. Номер проставляется на верхнем поле листа в правом углу без слова «страница» и знаков препинания.

Цифровой материал рекомендуется помещать в тексте работы в виде таблиц.

Каждая таблица должна иметь заголовок, который помещается в середине строки, выровненный по ширине, под словом «Таблица», которое в свою очередь выравнивается по правому краю страницы.

Таблицы нумеруются арабскими цифрами. Например, «Таблица 2».

Таблицы располагаются в тексте работы сразу после первой ссылки на них или на следующей за первой ссылкой странице. На все приводимые таблицы должны быть ссылки в тексте. В случае, если размер таблицы превышает листа А4, она размещается в приложении.

Аналогичным образом оформляется и иллюстративный материал (графики, схемы, диаграммы). Название и нумерация иллюстраций, в отличие от табличного материала, помещаются под ним. На все приводимые иллюстрации должны быть ссылки в тексе работы. Например, «см. Рис. 1».

В тексте не должно быть иллюстраций в виде схем, рисунков, таблиц, без ссылок на них. Иллюстрации располагаются в тексте сразу после ссылок на них либо в разделе Приложения. Формулы и уравнения в тексте выделяются в отдельную строку и нумеруются арабскими цифрами в круглых скобках.

Дневник по практике является основным отчетным документом, характеризующим и подтверждающим прохождение студентами преддипломной практики, в котором отражается его текущая работа в процессе практики.

Дневник заполняется студентом самостоятельно. Записи дневника должны содержать перечень работ, выполненных студентом в течение дня.

Дневник обязательно должен содержать подпись руководителя и печать предприятия, на котором студент проходил практику. По окончании срока практики руководителем практики от организации (учреждения) в дневнике студента выставляется оценка, которая учитывается при проставлении итоговой оценки по преддипломной практике.

7.3 Характеристика на студента, проходившего практику Характеристика на студента, проходившего практику, составляется руководителем от базы практики в произвольной форме и должна содержать следующие сведения:

• полное наименование организации, являющейся базой прохождения практики;

• период прохождения практики;

• задания, выполненные практикантом по поручению руководителя;

• отношение практиканта к выполняемой работе, качество выполнения поручений;

• степень подготовленности студента к самостоятельному выполнению отдельных заданий;

• дисциплинированность и деловые качества, которые проявил студент во время практики;

• умение контактировать с руководством организации, сотрудниками, клиентами;

• наличие отрицательных черт, действий, проявлений, характеризующих студента с негативной стороны в период прохождения практики;

• рекомендуемая оценка прохождения практики;

• дата составления характеристики.

Характеристика подписывается руководителем организации или его подразделения и заверяется печатью.

8 КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

Зачет по преддипломной практике для студентов очной и заочной формы обучения дифференцирован.

Выставляется студенту, если текст изложен логически стройно;

теория увязана с практикой, сформулированы выводы и предотлично ложения, оформление соответствует изложенным требованиям Выставляется студенту, если он, грамотно и по существу излагает материал, но испытывает затруднения с формулировками в хорошо тексте; правильно применяет изложенные в методических рекомендациях требования Отчет правилен в основных моментах, но допущены неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушена логиудовлетворительно ческая последовательность в изложении, выполнены не все индивидуальные задания консультации с руководителем, не учел требования, предъявлянеудовлетворительно В случае несовпадения (если студент представляет характеристику и отчет не из той организации, которая закреплена как база практики по приказу), прохождение практики не засчитывается.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕНЕДЖМЕНТА»

Кафедра_

ЗАДАНИЕ

НА ПРОИЗВОДСТВЕННУЮ ПРАКТИКУ

Выдано студенту курса _ группы _ _ Индивидуальное задание _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Начало практики Конец практики_ Задание выдал // Задание принял _//

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕНЕДЖМЕНТА»

на отчет о прохождении практики в период с по _, представленный студентом _ курса по направлению (специальности) «»

_ Представленные материалы оценивались в соответствии с рекомендациями для рецензирования отчета о прохождении практики студентом, разработанными отделом практики УМУ ФГБОУ ВПО «ОГИМ», на основании Положения о порядке проведения практики студентов ФГБОУ ВПО «ОГИМ» и Методических рекомендаций по проведению практики студентов ФГБОУ ВПО «ОГИМ».

Список отчетно-учетных документов практиканта:

I Отчет по практике:

1 Требования к оформлению отчёта 2 Требования к структуре отчёта:

Титульный лист План отчёта _ Введение _ Основная часть _ _ Заключительная часть _ Список используемых источников информации _ Приложения _ II Дневник студента по практике III Характеристика студента К защите допускаетесь / доработать (нужное подчеркнуть) Рекомендуемая оценка: _ Руководитель практики _/_/

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕНЕДЖМЕНТА»

Отдел практики и содействия трудоустройству выпускников на (в) Выполнил(а) студент(ка) формы обучения направления (специальности) _ «»

курса группы /_/ Наименование базы практики_ Руководитель от базы практики _ // Руководитель практики от вуза _ // Введение

Глава 1 Характеристика организации

1.1 Описание организации

1.2 Характеристика отдела

1.3 Организационно-управленческая структура организации......... Глава 2 Вариативные задания

2.1 Реализация функций менеджмента в органах государственной и муниципальной власти

2.2 Исследование социальной значимости организации.................. 2.3 Анализ экономических и социальных процессов в организации, учреждении

Заключение

Библиографический список

Приложения

1. Боровик, В. С. Занятость населения : учебное пособие / В. С. Боровик, Е. Е. Ермакова, В. А. Похвощев. – Серия «Учебные пособия».

Ростов н/Д. : «Феникс», 2001. – 320 с.

2. Власов, В. И. Постатейный комментарий к Закону РФ «О занятости населения в Российской Федерации». – Система ГАРАНТ, 2006., [Электронный ресурс] Энциклопедия российского законодательства; Осенний семестр 2007., – М. : ООО «НПП «ГАРАНТСЕРВИС», 2007. – 1 электрон. диск (DVD-версия). – email:[email protected].

3. Павленков, В. А. Рынок труда. Занятость. Безработица : учебник / В. А. Павленков. – М. : Изд-во МГУ, 2004. – 368 с.

4. Рынок труда : учебник. / под ред. проф. В. С. Буланова и проф.

Н. А. Волгина. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Издательство «Экзамен», 2003. – 480 с.

Учебно-программное издание

ГОСУДАРСТВЕННОЕ

И МУНИЦИПАЛЬНОЕ

УПРАВЛЕНИЕ

Сквозная программа практики Шумилова Юлия Анатольевна, Селиверстова Надежда Игоревна Книга выходит в авторской редакции Подп. в печать 01.03.10 Формат 60х84 1/16.

Бум. офсетная. Гарнитура «Times». Печать цифровая.

Объем 1,65 уч.-изд. л. Тираж 50 экз. Заказ № 236.

Отпечатано в типографии ФГБОУ ВПО «ОГИМ»

460038, г. Оренбург, ул. Волгоградская, д. 16.

Тел./факс: (3532) 30-50-00, доб. 127.