WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Белорусский государственный университет

Прикладные проблемы биологии, биотехнологии и экологии

Учебная программа для специальности:

1-31 80 01 Биология

2012 г.

2

СОСТАВИТЕЛИ:

Кафедра биохимии биологического факультета Белорусского

государственного университета;

Кафедра ботаники биологического факультета Белорусского государственного университета;

Кафедра зоологии биологического факультета Белорусского государственного университета;

Кафедра микробиологии биологического факультета Белорусского государственного университета;

Кафедра физиологии и биохимии растений биологического факультета Белорусского государственного университета;

Кафедра общей экологии и методики преподавания биологии биологического факультета Белорусского государственного университета.

РЕЦЕНЗЕНТЫ:

Виктор Викторович Маврищев, заведующий кафедрой общей биологии Учреждения образования «Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка», кандидат биологических наук, доцент;

Наталья Павловна Максимова, заведующая кафедрой генетики Белорусского государственного университета, доктор биологических наук, профессор

РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ В КАЧЕСТВЕ УЧЕБНОЙ:

Учебно-методической комиссией биологического факультета Белорусского государственного университета (протокол № 3 от 19 октября 2012 г.);

Научно-методическим советом Белорусского государственного университета (протокол № 2 от 23 ноября 2012 г.) Ответственный за редакцию: Татьяна Ивановна Дитченко Ответственный за выпуск: Татьяна Ивановна Дитченко

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Курс «Прикладные проблемы биологии, биотехнологии и экологии»

призван обеспечить специальную подготовку в области биологии студентов магистратуры как второй ступени высшего профессионального образования.

В программе курса нашли отражение основные на современном этапе направления и тенденции развития биологической науки. Большое внимание уделено инновационным аспектам биологических исследований, проблематике экологической и биобезопасности, эффективного использования биологических ресурсов. Выбор рассматриваемых тем и разделов осуществлен в полном соответствии с утвержденным Постановлением Совета Министров Республики Беларусь № 585 от 19.04.2010 г. «Перечнем приоритетных направлений фундаментальных и прикладных научных исследований Республики Беларусь на 2011– годы».

Цель курса – получение студентами магистратуры знаний, необходимых для успешного профессионального становления как специалистов высшей квалификации в области биологии.

Основными задачами дисциплины являются углубление специальных знаний магистрантов по наиболее актуальным прикладным вопросам биологии, биотехнологии и экологии, а также расширение профессионального кругозора будущих специалистов высшей квалификации в предметной области биологических наук.

В результате изучения дисциплины обучаемый должен:

знать:

- проблемы и перспективы прикладных направлений белковой инженерии;

- основные аспекты прикладной микробиологии (использование прокариот в сельском хозяйстве, промышленных технологиях, медицине, охране окружающей среды);

- современное состояние и перспективы применения биосенсорной техники;

- методы получения и направления использования трансгенных организмов;

- современные проблемы демографии;

- биоэнергетические основы стабильного функционирования экосистем;

- теоретические и практические основы рационального использования ресурсов растительного и животного мира;

уметь:

- использовать достижения микробиологии в решении задач селекции, медицины, экологии и биотехнологии, а также применять полученные знания в дальнейшей практической деятельности;

- применять биосенсоры в аналитических целях;

- использовать основные законы экологии в практической деятельности, принимать решения практического характера с целью экологической оптимизации природопользования;

- исследовать региональную флору, фауну и растительность Беларуси с целью выявления хозяйственно полезных видов и определения их запасов, а также определять и обосновывать нормы эксплуатации различных групп растительных и животных ресурсов, меры экологической оптимизации устойчивого использования природных ресурсов.

Основными методами (технологиями) обучения, отвечающими целям изучения дисциплины, являются:

- технология проблемно-модульного обучения;

- компетентностный подход, реализуемый на лекциях и при организации самостоятельной работы студентов.

При чтении лекционного курса рекомендуется применять технические средства обучения для демонстрации слайдов и презентаций. Для организации самостоятельной работы студентов по курсу рекомендуется использовать современные информационные технологии: разместить в сетевом доступе комплекс учебных и учебно-методических материалов (программа, список рекомендуемой литературы и информационных ресурсов и др.).

Программа рассчитана на 112 часов, в том числе 34 часа аудиторных (лекционных).

ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН



1 Прикладные аспекты биологии и биотехнология 2 Экология и рациональное природопользование

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

1. ПРИКЛАДНЫЕ АСПЕКТЫ БИОЛОГИИ И БИОТЕХНОЛОГИЯ

1.1. Прикладная микробиология: прокариоты в сельском хозяйстве Взаимодействие микроорганизмов и растений. Фитопатогенные микроорганизмы. Применение микроорганизмов и микробных биопрепаратов для борьбы с болезнями и вредителями сельскохозяйственных растений. Микробные землеудобрительные биопрепараты и их использование в сельском хозяйстве. Микроорганизмыфитостимуляторы. Использование микроорганизмов в животноводстве.

прокариоты в промышленных технологиях Основные задачи и перспективы развития промышленной микробиологии. Получение кормовых белковых продуктов, медицинских, ферментных, ветеринарных препаратов, бактериальных удобрений и метаболитов бактерий первой и второй фазы роста. Использование отдельных групп микроорганизмов при получении молочнокислых продуктов, хлебопечении, мясной и рыбной промышленности и др.

Использование бактерий в процессах биотрансформации органических соединений.

тенденции и направления современных исследований Современные представления о факторах патогенности болезнетворных бактерий. Механизмы действия бактериальных токсинов на клеточном и молекулярном уровнях. Системы секреции факторов патогенности бактериальными клетками.

1.4. Биосенсорная техника: современное состояние и перспективы Общие принципы построения аналитических биосенсорных устройств.

Подбор биологического тестирующего элемента. Современные подходы и техническая база к оценке величины тест-реакции. Использование биосенсоров в научных исследованиях, медицине оценке состояния среды и производстве. Разработка и производство биосенсоров.

1.5. Получение и использование трансгенных организмов.

Генетически модифицированные организмы и проблемы Векторные системы для введения генетической информации в растительные клетки. Современные направления в создании генетически модифицированных растений. Социально-экономические аспекты внедрения трансгенных организмов в практику. Критерии и методы оценки безопасности генетически модифицированных организмов. Международная и государственная регламентация биобезопасности.

1.6. Проблемы и перспективы прикладных направлений Постгеномные технологии (протеомика, метаболономика). Принципы и методы анализа протеома. Структурная и функциональная протеомика.

Прикладные аспекты протеомики.

1.7. Культура клеток и тканей – альтернативный источник получения биологически активных веществ из растений Преимущества культур растительных клеток в качестве источников биологически активных веществ по сравнению с традиционным растительным сырьем. Перспективные направления использования культивируемых растительных клеток для получения вторичных метаболитов. Проблема взаимосвязи синтеза продуктов вторичного метаболизма с процессами роста и дифференцировки в культурах клеток растений. Регуляция синтеза вторичных метаболитов. Создание клеточных линий сверхпродуцентов. Этапы разработки промышленных технологий получения биологически активных веществ с помощью культивируемых растительных клеток.

1.8. Использование подходов клеточной биологии при исследовании Структурные особенности различных классов катионных каналов растений. Общие принципы биофизического анализа функционирования ионных каналов и рецепторов. Метод фиксации потенциала, выделение проводимости для отдельных катионов, изучение селективности и фармакологических свойств каналов. Получение и анализ воль-амперных характеристик катионных каналов, типы каналов по потенциалозависимости.

Принципы техники MIFE, преимущества и недостатки этого метода.

Электрофизиологический анализ при помощи методики пэтч-кламп.

Технические аспекты техники пэтч-кламп, особенности изготовления пэтчпипеток и подготовки простопластов. Люминометрический подход, использование экворина и других зондов при изучении транспортносигнальных процессов на мембранах.

2. ЭКОЛОГИЯ И РАЦИОНАЛЬНОЕ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ

Микробные процессы в экосистемах и их прикладные аспекты:

биоразрушение, биологическая обработка органических отходов, биоремедиация загрязненных почв и грунтов, биогеотехнология металлов.

Человек и экосистемы. Естественные экосистемы и принципы построения искусственных экосистем. Агроэкосистемы. Сравнительная характеристика природных экосистем и агроэкосистем. Индустриальногородские экосистемы и их структура. Нообиогеоценоз как элементарная структурная единица экосистемы. Принципиальные схемы структуры природно-промышленной системы: компонентная, иерархическая, функциональная и морфологическая.

2.3. Современные проблемы демографии:

Примеры применимости биоэкологических закономерностей к характеристике демографических явлений у человека. Глобальные тенденции динамики населения и его структуры, их причины и возможные экологические последствия. Артефакты в общем анализе динамики численности и структуры населения. Региональные демографические особенности Беларуси, их причины и возможные последствия.

2.4. Биоэнергетические основы стабильного Энергетика в системе фито-, зоопланктона, ее структурные перестройки, эффективность функционирования начальных звеньев пищевой цепи.

Оптимальные условия получения рыбной продукции. Практические применение правила Линдемана в выборе оптимальных режимов рыбоводства.

2.5. Ресурсы растительного и животного мира, их мониторинг, Широкое и узкое понимание ресурсных видов. Кадастр и мониторинг природных ресурсов.

Современные и потенциальные ресурсы флоры. Антропогенные изменения растительности. Ресурсы лесной, луговой и болотной растительности Беларуси. Экологически грамотная их эксплуатация и охрана.

2.6. Проблемы филогении, новые подходы к систематике живых Реконструкция филогении таксонов различного ранга. Проблема сходства, отражающая общность происхождения. Новые методы систематики: кариосистематика, хемосистематика, геносистематика.

Современные направления классификации: фенетика, кладизм, филистика.

Проблемы филогении и мегасистематики грибов и растений.

2.7. Чужеродные (инвазийные/адвентивные) виды растений, Разнообразие органического мира. Альфа-, бета- и гамма-разнообразие.

Аборигенные и адвентивные формы, интродукция и натурализация.

Внедрение инвазивных видов в сообществе, его последствия. Прикладные аспекты проблемы. Адвентивная фракция рецентной флоры и фауны Беларуси и прогноз её пополнения в современный период.

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

1. Агрессивные чужеродные виды диких животных и дикорастущих растений на территории Республики Беларусь [Текст] / Министерство природных ресурсов и охраны окружающей среды Республики Беларусь, Государственное научно-производственное объединение «Научнопрактический центр НАН Беларуси по биоресурсам», Государственное научное учреждение «Институт экспериментальной ботаники им. В. Ф.

Купревича НАН Беларуси». – Мн., 2008.

2. Алимов А.Ф. Введение в продукционную гидробиологию / А.Ф. Алимов.

– Л.: Гидрометеоиздат, 1989.

3. Бутенко Р. Г. Биология клеток высших растений in vitro и биотехнологии на их основе / Р. Г. Бутенко. – М.: ФБК-ПРЕСС, 1999.

4. Валиханова, Г.Ж. Биотехнология растений / Г.Ж. Валиханова. – Алматы : «Конжык», 1996.

5. Глик Б. Молекулярная биотехнология. Принципы и применение / Б. Глик, Дж. Пастернак. – М.: Мир, 2002.

6. Гричик В.В. Растительные и животные ресурсы / В.В. Гричик. – Мн.:

БГУ, 2002.

7. Демидчик В.В. Основные закономерности функционирования неселективных катионных каналов плазматической мембраны клеток корня высших растений. Диссертация на соискание ученой степени доктора биологических наук / В.В. Демидчик. – Мн., 2010.

8. Ермишин А.П. Генетически модифицированные организмы. Мифы и реальность / А.П. Ермишин. – Мн.: Техналогія, 2004.

9. Коробкин В.И., Передельский Л.В. Экология / В.И. Коробкин, Л.В.

Передельский. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2000.

10. Кудряшов А.П. Биосенсорные устройства / А.П. Кудряшов. – Мн.: БГУ, 2003.

11. Лопатин И.К. Основы зоологической систематики / И.К. Лопатин. – Мн.:

Изд-во БГУ, 2005.

12. Майр Э. Методы и принципы зоологической систематики / Э. Майр. – М., 1956.

13. Майр Э. Популяции, виды и эволюция / Э. Майр. – М., 1974.

14. Парфенов В. И., Ким Г. А., Рыковский Г. Ф. Антропогенные изменения флоры и растительности Беларуси / В.И. Парфенов, Г.А. Ким, Г.Ф.

Рыковский. – Мн.: Наука и техника, 1985.

15. Промышленная микробиология / под ред. Н.С. Егорова. – М.: Высшая школа, 1989.

16. Сельскохозяйственная биотехнология: Учебник / под ред. В.С.

Шевелухи. – М: Высшая школа, 2003.

17. Современная микробиология: прокариоты. В 2-х томах / под ред. Й.

Ленгелера, Г. Древса, Г. Шлегеля. – М.: Мир, 2005.

18. Тегако Л.И. Основы антропологии и экологии человека / Л.И. Тегако, И.И. Саливон. – Мн.: Технология, 1997.

19. Шипунов А.Б. Система живых организмов [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://herba.msu.ru./shipunov/os/os-ru.html 20. Demidchik V.V. Characterisation of root plasma membrane Ca2+-permeable cation channels: techniques and basic concepts // In A.G. Volkov: Plant Electrophysiology. Springer-Verlag. – Berlin Heidelberg, 2012. – P. 360–390.

21. Rеgo A. T., Chandran V., Waksman G. Two-step and one-step secretion mechanisms in Gram-negative bacteria: contrasting the type IV secretion system and the chaperone-usher pathway of pilus biogenesis // Biochem. J. – 2010. – Vol.

425. – P. 475–488.

22. Shiavo G., van der Goot F.G. The bacterial toxin toolkit // Nature Reviews Molecular Cell Biology. – 2001. – Vol. 2. – P.530–537.

23. Stevens P.F. Angiosperm Filogeny Website. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://mobot.org/mobot/research/APweb 24. Twyman R.M. Principles of proteomics. – Oxford, UK: BIOS Scientific Publishers, 2004.

25. Wilkins M.R., Williams K.L., Appel R.D., Hochstrasser D.F. Proteome Research: New Frontiers in Functional Genomics. – Berlin: Springer, 1997.

1. Биотехнология Биобезопасность Биоэтика / под ред. А.П. Ермишина. – Мн.: Техналогія, 2005.

2. Бирюков В. В. Основы промышленной биотехнологии. / В.В. Бирюков. – М.: Колос, 2004.

3. Галай Е.И. Использование природных ресурсов и охрана природы / Е.И.

Галай. – Мн.: Амалфея, 2008.

4. Загоскина, Н. В. Биотехнология. Теория и практика / Н. В. Загоскина, Л.

В. Назаренко, Е. А. Калашникова, Е. А. Живухина. – М.: Оникс, 2009.

5. Зефиров А.Л., Ситдикова Г.Ф. Ионные каналы возбудимой клетки (структура, функция, патология) / А.Л. Зефиров, Г.Ф. Ситдикова. – Казань:

Арт-кафе, 2010.

6. Камлюк Л.В. Глобальная экология / Л.В. Камлюк. М.: БГУ, 2004.

7. Картель Н.А. Биотехнология в растениеводстве / Н.А. Картель, А.В.

Кильчевский. – Мн.: Техналогія, 2005.

8. Клунова С. М. Биотехнология / С. М. Клунова, Т. А. Егорова, Е. А.

Живухина. Серия: Высшее профессиональное образование. – М.: Академия, 2010.

9. Микробная биотехнология: Учебное пособие / под ред. И.Б. Лещинской.

– Казань: Изд-во «Унипресс», 2000.

10. Муромцев Г.С. Основы сельскохозяйственной биотехнологии / Г.С.

Муромцев, Р. Г. Бутенко, Т. И. Тихоненко, М. И. Прокофьев. – М.: Наука, 1999.

11. Основы экологии / В.И. Кормилицин [и др.]. М.: Интерстиль, 1997.

12. Расницын А.П. Процесс эволюции и методология систематики / А.П.

Расницын. Тр. ВЭО. – 2002. – Т. 73.

13. Романенко В.Д. Основы гидроэкологии / В.Д. Романенко. – К.: Генеза, 2004.

14. Свиридов А. В. Типы биодиагностических ключей и их применение / А.В. Свиридов. – М.: Зоологический музей МГУ, 1994.

15. Сельскохозяйственная биотехнология: учеб. / В.С. Шевелуха, Е.А.

Калашникова, Е.С. Воронин и др.; под ред. В.С. Шевелухи. – М: Высшая школа, 2003.

16. Состояние и использование биологического разнообразия Республики Беларусь. Аналитический обзор / под ред. Никифорова М.Е. – Мн.:

Конкордия, 1998.

17. Шипунов А.Б. Система живых организмов [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://herba.msu.ru./shipunov/os/os-ru.html.

18. Dhingraa V., Gupta M., Andacht T., Zhen F. New frontiers in proteomics research // Int. J. Pharmac. – 2005. – Vol. 299. – P. 1-18.

19. Eggins B. Biosensors: an Introduction / В. Eggins, Chichester etc. – Wiley Teubner, 1996.

20. Endreb R. Plant Cell Biotechnology. Springer-Verlag Berlin Heidelberg.

1994.

21. Ensminger A. W., Isberg R. R. Legionella pneumophila Dot/Icm Translocated Substrates: A Sum of Parts // Curr Opin Microbiol. – 2009. – Vol.12, № 1. – P.

67–73.

22. Tsai-Tien Tseng, Tyler B.V., Setubal J. C. Protein secretion systems in bacterial-host associations, and their description in the Gene Ontology // BMC Microbiology. – 2009. – Vol. 9. (Suppl 1):S2.





Похожие работы:

«РУССКИЙ ЯЗЫК 2 класс Авт. Л.Ф. Климанова, Т.В. Бабушкина УМК ПЕРСПЕКТИВА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, а также планируемых результатов начального общего образования. В системе предметов начальной общеобразовательной школы предмет Русский язык реализует две основные цели: 1) познавательную (ознакомление с...»

«СОДЕРЖАНИЕ Стр. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1. 3 1.1 Нормативные документы для разработки ООП по направле- 4 нию подготовки 1.2 Общая характеристика ООП 5 1.3 Миссия, цели задачи ООП ВПО 6 1.4 Требования к абитуриенту 7 ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 2.1. Область профессиональной деятельности выпускника 8 2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника 2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника 2.4. Задачи профессиональной деятельности...»

«УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ ПГО Средняя общеобразовательная школа № 14 _ И.А.Харланов 20 г. Приказ № 157-Д 04 сентября 2013 г. ПОЛОЖЕНИЕ О РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПЕДАГОГА Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ Об образовании в Российской Федерации, Законом Свердловской области от 15 июля 2013 г. N 78-ОЗ Об образовании в Свердловской области, Уставом МБОУ ПГО Средняя общеобразовательная школа № 14...»

«ПРИНЯТО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ На заседании МО Зам. Директора по УВР Директор школы №1995 Протокол № _ Еремина Е.Г. _ Норенко Е.И. От 28 августа 2013 г. 29 августа 2013 г. 29 августа 2013 г. Пред. МО Рабочая программа по обществознанию 8 а, г класс Г. Москва 2013-2014 учебный год Рабочая программа по обществознанию 8а, г класс Кол-во часов: 1 час в неделю, 34 часа за год Учитель: Кимерик Е.В. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе федерального компонента Государственного...»

«Согласовано Утверждаю Начальник Директор МОУ МУ Управление образования Средняя общеобразовательная Администрации Петушинского района школа №17 г. Петушки А.Б. Шаханова Е.Н. Ермилова 20_ г. _20 г. ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ муниципального общеобразовательного учреждения Средняя общеобразовательная школа №17 г. Петушки на 2010 – 2015 г.г. 2011 г. 2 СОДЕРЖАНИЕ Паспорт программы развития школы. 2 1. Информационная справка о школе. 2. 2.1. Общие сведения о школе и контингенте учащихся 2.2. Организация...»

«Пояснительная записка Исходными документами для составления рабочей программы учебного курса являются: федеральный компонент государственного образовательного стандарта, утвержденный Приказом Минобразования РФ; примерные программы, созданные на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта; базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденный приказом Минобразования РФ; федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) к...»

«ЕЖЕГОДНЫЕ ДАННЫЕ ОБ ИНСТИТУТЕ НА 01.12.2011 1. ЧИСЛЕННОСТЬ СОТРУДНИКОВ В т.ч. Из них: Общая научных членов РАН докторов кандида- научных молодых количесотрудников наук тов наук сотрудников специали- ство асакадемиков членовбез степени стов пирантов корреспондентов РАН 711 283 2 8 53 140 80 92 60 2. СВЕДЕНИЯ О ПУБЛИКАЦИЯХ Число публикаций Число охранных документов Монографии Статьи в рецензируемых журналах Доклады Зарегистрированв сборниках ные программы Патенты трудов и материа- для ЭВМ и базы...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ФЕДЕРАЦИЯ ПСИХОЛОГОВ-КОНСУЛЬТАНТОВ ОНЛАЙН при участии Московской службы психологической помощи населению ПРОГРАММА IV Международной научно-практической конференции ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ СОЦИАЛЬНО НЕЗАЩИЩЕННЫМ ЛИЦАМ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ДИСТАНЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ...»

«Рабочая программа составлена на основании: 1. Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности или направлению подготовки дипломированного специалиста 110202 плодоовощеводство и виноградарство, утвержднного. (регистрационный номер ). 2. Примерной программы дисциплины Виноградарство, утвержднной Минобразования РФ 18 декабря 2001 г. 3. Рабочего учебного плана по специальности 110202 Плодоовощеводство и виноградарство, утвержднного 30.01.2006 г.,...»

«КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ № 79 П. КОШУРНИКОВО УТВЕРЖДАЮ: Зам. директора по УПР _И.Ф. Копнина _20г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.04. Экономические и правовые основы производственной деятельности. Профессия 260807.01 Повар, кондитер Нормативный срок обучения – 2 года и 5 мес. на базе основного общего образования 1 Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный аграрный университет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине С3.Б.10 Патологическая анатомия и судебно-ветеринарная экспертиза (индекс и наименование дисциплины) Специальность 111801.65 Ветеринария Квалификация (степень) выпускника Ветеринарный врач Факультет Ветеринарной медицины Кафедра-разработчик Кафедра анатомии, ветеринарного...»

«БИОЛОГИЯ 6 класс МОСКВА • ВАКО УДК 372.857 ББК 74.262.8 К64 Р е ц е н з е н т – доктор биологических наук И.В. Серёгин. Под редакцией Л.А. Поповой, учителя биологии высшей квалификационной категории. Контрольно-измерительные материалы. Биология: К64 6 класс / Сост. С.Н. Березина. – М.: ВАКО, 2011. – 112 с. – (Контрольно-измерительные материалы). ISBN 978-5-408-00400-3 В пособии представлены контрольно-измерительные материалы (КИМы) по биологии для 6 класса. Все задания соответствуют требованиям...»

«УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ ВЕНЧУРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: МИРОВОЙ ОПЫТ Автор: старший преподаватель кафедры МЭО, ФМО Малашенкова О. Ф. 1 СОДЕРЖАНИЕ 1. Пояснительная записка 2. Раздел 1 Учебная программа по венчурной деятельности 3. Раздел 2 Краткий курс лекций по венчурной деятельности 4. Раздел 3 Учебно-практические и учебно-методические материалы 5. Раздел 4 Учебно-справочные материалы 6. Раздел 5 Мультимедийные слайды и презентации 2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Электронный...»

«УТВЕРЖДАЮ Ректор ФГБОУ ВПО Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского д-р геогр. наук, профессор _ А.Н. Чумаченко 28 марта 2014 г. Программа вступительного испытания в магистратуру на направление подготовки 03.04.02 Физика (Медицинская физика) в ФГБОУ ВПО Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского в 2014 году Саратов – 2014 Пояснительная записка Вступительное испытание направлено на выявление степени готовности абитуриентов к освоению магистерской...»

«Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 5 г. Курганинск Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования Центр детского творчества детей г. Курганинск Силантьев А.Н., Силантьев М.Н., Южанина И.М., Шульга А.А. Авторская образовательная программа Организация живых систем Рассчитана на обучающихся 13-17 лет Срок реализации 1 год Пояснительная записка Биологические науки изучают многообразие строения и функций живых организмов, их...»

«1.Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе программы Физика.7-9 классы. Авторы-программы: Е.М. Гутник; А.В. Перышкин; М.: Дрофа, 2009 Таблица тематического распределения количества часов: Количество часов Примерная или № п/п Разделы, темы Рабочая авторская программа программа Тепловые явления 1. 12 12 Изменение агрегатных состояний вещества 2. 11 Электрические явления 3. 27 Электромагнитные явления 4. 7 Световые явления 5. 9 Резервное время 6. Повторение 7. Итого:...»

«Комитет по образованию города Барнаула Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей Сигма Принято Согласовано Утверждаю Руководитель МО Руководитель МС Директор МБОУ Лицей Сигма Воробьева В. В. _ Борисенко О.В. _ Карбышев В.Г. Протокол № Протокол № Приказ № от августа 2013 г. от 28 августа 2013 г. от 30 августа 2013 г. Рабочая программа технология базовый уровень на 2013 -2014 учебный год Классы 4 А, 4 Г Составители: Воробьва В.В., начальные классы Данилина Ю.А., начальные...»

«GF_COUNS-manual-cover1.qxd 19.02.2008 15:37 Page 1 Консультирование до и после теста на ВИЧ РУКОВОДСТВО Консультирование до и после теста на ВИЧ | РУКОВОДСТВО Контактная информация: СПИД Фонд Восток Запад (AIDS Foundation East West, AFEW) 01004, Украина, Киев, ул. Пушкинская, 31в, кв. 11 Тел./факс: +38 (044) 234 35 16, 278 38 36 Эл. почта: [email protected] Веб сайт: www.afew.org СПИД Фонд Восток Запад (AIDS Foundation East West, AFEW) © СПИД Фонд Восток Запад (AIDS Foundation East West, AFEW),...»

«Вальтер Б е н ь я м и н ПРОИСХОЖДЕНИЕ НЕМЕЦКОЙ БАРОЧНОЙ ДРАМЫ В О Л Ш Е. Б НА Я Ф Л Е И ТА В ПОИСКАХ СМЫСЛА В ПОИСКАХ СМЫСЛА Вальтер Беньямин Происхождение немецкой барочной драмы Москва 2002 ББК 85.31 Б46 Федеральная целевая программа Культура России (подпрограмма Поддержка полиграфии и книгоиздания России) Разработка серии А. Ларина Оформление серии З.Буттаева Для знака серии использован рисунок Е.Гинзбурга Перевод с немецкого и послесловие С. Ромашко Название оригинала: Walter Benjamin...»

«НОУ ВПО Институт экономики и управления (г. Пятигорск) Кафедра предпринимательского и финансового права УТВЕРЖДАЮ Председатель УМС Андреева Р.С. _ (Протокол № 1 от 26 сентября 2012 г.) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ Арбитражный процесс ПРОГРАММА для студентов специальности: 030501 Юриспруденция очной и заочной форм обучения г. Пятигорск, 2012 Составитель: Голец А.В., доцент. Рецензент: Бегиашвили Ф.Н., к.ю.н., судья Пятигорского городского суда Ставропольского края Рабочая программа по...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.