ПРИНЯТО УТВЕРЖДЕНО

на заседании Педагогического совета Приказом № 196-о от 02.09.2013г.

Протокол № 1 от 29 августа 2013 года

ПОЛОЖЕНИЕ

муниципального бюджетного общеобразовательного

учреждения средней общеобразовательной школы №41

имени М.Ю. Лермонтова города Липецка

о структуре, порядке разработки и утверждения рабочих

программ учебных курсов, предметов, (модулей) I. Общие положения 1.1. На основании Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2013 № 273 (ст. 47 п.5.ч.3,ст.48 п.1.ч.1), Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Минорнауки РФ от 30.082013 №1015, примерном положением о структуре, порядке разработки и утверждения рабочих программ учебных курсов, предметов, (модулей) образовательными учреждениями, расположенных на территории города Липецка и реализующих программы общего образования, утверждённого приказом департамента образования администрации города Липецка от 02.12.2009 №962 «О приведении в соответствие с действующим законодательством РФ локальных актов, регламентирующих реализацию образовательных программ общего образования».

1.2. Положение определяет структуру, порядок разработки и утверждения рабочей программы учебного курса, предмета и дисциплины (модуля) (далее – рабочая программа) в МБОУ СОШ № 41 имени М.Ю.

Лермонтова города Липецка, реализующего образовательные программы общего образования. Настоящее Положение принимается на Педагогическом совете и утверждается приказом руководителя образовательного учреждения.

1.3. Рабочая программа - нормативный документ, определяющий объем, порядок, содержание изучения учебного курса, предмета, дисциплины (модуля), требования к уровню подготовки учащихся (выпускников) в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в условиях МБОУ СОШ № 41 имени М.Ю. Лермонтова города Липецка. Рабочая программа – индивидуальный инструмент педагогического работника, которым определяются наиболее оптимальные и эффективные для учащихся содержание, формы и методы организации образовательного процесса с целью получения результата, соответствующего требованиям стандарта. Рабочая программа учебного предмета может разрабатываться педагогическим работником для класса, параллели классов, ступени обучения. Проектирование содержания образования на уровне отдельного учебного предмета (курса) осуществляется педагогом (группой педагогов) в соответствии с уровнем его профессионального мастерства и авторским видением курса, предмета, дисциплины (модуля), внеурочной деятельности.

1.4. Рабочая программа является составной частью образовательной программы образовательного учреждения.

1.5. 1.5. Рабочая программа разрабатывается в целях:

- обеспечения конституционного права граждан Российской Федерации на получение качественного общего образования;

- обеспечения достижения обучающимися результатов обучения в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;

- повышения профессионального мастерства педагогов.

Задачами рабочей программы по учебному предмету являются:

- практическая реализация компонентов государственного стандарта при изучении учебного предмета классом в учебном году;

- определение содержания, объёма, порядка изучения учебного предмета с учётом целей, задач и особенностей образовательного процесса данного образовательного учреждения и контингента учащихся.

II. Структура и содержание рабочей программы 2.1. Обязательными структурными элементами рабочей программы являются:

- титульный лист;

- пояснительная записка;

- содержание рабочей программы;

- учебно-тематический план;

- требования к уровню подготовки учащихся (выпускников);

-литература и средства обучения;

-календарно-тематический план учителя (приложение к рабочей программе).

2.1.1. В титульном листе указываются:

-полное наименование образовательного учреждения (в соответствии с лицензией);

-наименование «Рабочая программа учебного курса, предмета, дисциплины (модуля) по для _ класса (классов, параллели)»;

-годы, на которые составлена рабочая программа;

-обязательные грифы «Утверждена приказом образовательного учреждения (дата, номер), рассмотрена на заседании научнометодического совета МБОУ СОШ № 41 имени М.Ю. Лермонтова города Липецка, которому в соответствии с уставом образовательного учреждения делегированы данные полномочия (дата, номер протокола);

2.1.2.В пояснительной записке указываются:

нормативные правовые документы, на основании которых разработана рабочая программа;

сведения о программе (примерной или авторской), на основании которой разработана рабочая программа, с указанием наименования, автора и года издания (в случае разработки рабочей программы на основании примерной или авторской);

обоснование выбора примерной или авторской программы для разработки рабочей программы;

цели и задачи, решаемые при реализации рабочей программы с учетом особенностей региона, муниципального образования, МБОУ СОШ № имени М.Ю.Лермонтова города Липецка;

информация о внесенных изменениях в примерную или авторскую программу и их обоснование;

определение места и роли учебного курса, предмета в овладении обучающимися требований к уровню подготовки учащихся (выпускников) в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;

информация о количестве учебных часов, на которое рассчитана рабочая программа (в соответствии с учебным планом, годовым календарным учебным графиком), в том числе количестве часов для проведения контрольных, лабораторных, практических работ, экскурсий, проектов, исследований и др.;

формы организации образовательного процесса;

технологии обучения;

виды и формы контроля (согласно уставу и (или) локальному акту образовательного учреждения);

планируемый уровень подготовки выпускников на конец учебного года (ступени) в соответствии с требованиями, установленными в федеральном компоненте государственного стандарта общего образования и федеральными государственными образовательными стандартами, образовательной программой МБОУ СОШ № 41имени М.Ю. Лермонтова города Липецка;

информация об используемом учебнике и других пособиях.

2.1.3. Содержание рабочей программы должно соответствовать требованиям федерального компонента государственного стандарта общего образования, федеральных государственных образовательных стандартов, целям и задачам образовательной программы МБОУ СОШ № 41 имени М.Ю. Лермонтова города Липецка.

Содержание рабочей программы выстраивается по темам с выделением разделов.

По каждой учебной теме (разделу) указываются:

содержание учебного материала (дидактические единицы);

конкретной теме (разделу) в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, целями и задачами образовательной программы образовательного лабораторных, практических работ, зачетов и др.).

2.1.4. В учебно-тематическом плане:

-раскрывается последовательность изучения разделов и тем рабочей программы;

-распределяется время, отведенное на изучение учебного предмета, курса, дисциплины между разделами и темами по их значимости;

-распределяется время, отведенное на проведение контрольных мероприятий (контрольных, лабораторных, практических работ, зачетов и др.).

2.1.5.Требования к уровню подготовки учащихся (выпускников) определяются по окончании каждого учебного года, ступени образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, целями и задачами образовательной программы МБОУ СОШ № 41 имени М.Ю.Лермонтова города Липецка.

2.1.6. В разделе «Литература и средства обучения» указывается основная и дополнительная учебная литература, учебные и справочные пособия, учебно-методическая литература, перечень рекомендуемых средств обучения, дидактических материалов.

2.1.7. Календарно-тематический план учителя является приложением к рабочей программе, конкретизирует содержание тем, разделов.

Календарно-тематический план разрабатывается учителем на каждый учебный год в соответствии с рабочей программой и имеет следующую структуру:

2. Тема каждого урока (в соответствии с целями и задачами урока);

3. Количество часов, отведенное на изучение тем, разделов;

5. Виды, формы контроля;

6. Даты прохождения темы, раздела.

III. Порядок разработки и утверждения рабочей программы 3.1. Рабочая программа разрабатывается каждым учителем самостоятельно на один учебный год на основе примерной или авторской программы по учебному курсу, предмету, элективному курсу в соответствии с образовательной программой учреждения.

3.2. Учитель представляет рабочую программу учебного курса, предмета, дисциплины (модуля) для экспертизы и принятия решения о включении предоставленной программы в перечень рабочих программ, реализуемых в МБОУ СОШ № 41 имени М.Ю. Лермонтова города Липецка в текущем учебном году, на первое заседание научно-методического совета.

3.3. В случае принятия научно-методическим советом решения о включении данной программы в перечень рабочих программ, реализуемых в ОУ в текущем учебном году, издается приказ директора об утверждении рабочих программ.

3.4. Рабочая программа учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) утверждается ежегодно до начала учебного года.

3.5. В случае вынужденной приостановки учебных занятий по причинам карантина, чрезвычайных ситуаций или природных аномалий учитель самостоятельно вносит коррективы в календарно-тематический план путем сокращения резервных часов или объединения отдельных тем в блоки.

Коррекция календарно-тематических планов не является основанием для дополнительной экспертизы программы на заседании научно-методического совета Учреждения и переутверждения рабочей программы руководителем.

Контроль за внесением изменений в рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) осуществляет курирующий заместитель директора при проверке выполнения учебных программ и реализации практической части по итогам триместра в 1-11-х классах, а также по итогам учебного года.

IV. Контроль реализации рабочих программ 4.1. Контроль реализации рабочих программ осуществляется в соответствии с планом внутришкольного контроля по итогам триместра, по итогам года на всех ступенях Учреждения.

4.2. Педагогические работники несут ответственность за качество составления рабочей программы и её реализацию.

V. Общий порядок хранения рабочих учебных программ 5.1.Один экземпляр утвержденных рабочих учебных программ хранится в документации школы в соответствии с номенклатурой дел, второй экземпляр передается учителю для осуществления учебного процесса.