«УТВЕРЖДАЮ Первый проректор по учебной работе Л.Н.Шестаков 05 мая 2012 г. Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки: 040100.68 Социология Магистерская программа: ...»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙССКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В.Ломоносова»

УТВЕРЖДАЮ

Первый проректор по учебной работе

Л.Н.Шестаков «05» мая 2012 г.

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки: 040100.68 Социология Магистерская программа: «Политическая социология»

Квалификация (степень): магистр Архангельск 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа (ООП) магистратуры, реализуемая САФУ имени М.В. Ломоносова, по направлению подготовки 040100. Социология, магистерской программе «Политическая социология»

представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную с учетом требований рынка труда на основе ФГОС ВПО, а также с учетом рекомендованной примерной образовательной программы.

ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, календарный учебный график, рабочие программы учебных курсов, программу производственной практики и другие материалы.

1.2. Нормативные документы для разработки ООП магистратуры по направлению подготовки 040100.68 Социология:

- Федеральные законы РФ «Об образовании» (от 10.07.1992 № 3266-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 22.08.1996 № 125-ФЗ);

- Типовое положение об образовательном учреждении ВПО (высшем учебном заведении), утвержденное Постановлением Правительства РФ от 14.02.2008 № 71;

- Федеральный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению Социология, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской федерации от «14» января 2010 г. № 42, квалификация (степень) магистр;

- Устав Университета.

1.3. Общая характеристика ООП.

1.3.1. Цель (миссия) ООП магистратуры развитие у студентов личностных качеств, формирование общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО 1.3.2. Срок освоения ООП магистратуры 2 года 1.3.3. Трудоемкость ООП магистратуры 120 зачетных единиц 1.4. Требования к абитуриенту: абитуриент должен иметь документ государственного образца о высшем профессиональном образовании.

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП магистратуры по направлению подготовки 040100.68 Социология.

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника.

Область профессиональной деятельности магистров включает: экономику;

науку; культуру; политику; образование.

Изучение социального, экономического, политического и духовного состояния общества, закономерностей и тенденций его развития социологическими методами.

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника.

Социальные процессы и структуры на макро- и микроуровнях, социальные общности и социальные отношения внутри этих общностей и между ними, общественное сознание, а также результаты и способы воздействия на них.

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника.

Научно-исследовательская деятельность (осуществление последовательности действий, направленных на получение нового знания об объектах профессиональной деятельности);

- Производственно-прикладная деятельность (оценка результативности и последствий социальной и экономической политики, социальная экспертиза; просветительская, информационная и консультационная работа в органах власти и управления, учреждениях образования, культуры, здравоохранения, а также в области социальных коммуникаций и других областях профессиональной деятельности);

- Проектная деятельность (диагностика, планирование и оценка текущих показателей, характеризующих объекты профессиональной деятельности, анализ соотношения текущих и целевых показателей и разработка мер по его оптимизации с учетом доступных ресурсов, создание информационной базы для мониторинга проектной деятельности);

- Организационно-управленческая деятельность (во всех областях профессиональной деятельности);

- Педагогическая деятельность.

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника.

Научно-исследовательская деятельность:

Участие в подготовке и проведении фундаментальных и прикладных социологических исследований на этапах планирования, сбора, обработки и анализа данных;

Обработка социальной, демографической, экономической и другой релевантной эмпирической информации с привлечением широкого круга источников на основе использования современных информационных технологий;

Участие в подготовке обзоров и аннотаций;

Интерпретация данных социологических исследований, другой эмпирической информации с использованием объяснительных возможностей социологической теории;

Участие в подготовке отчетов, аналитических записок, профессиональных публикаций, информационных материалов по результатам исследовательских работ.

Проектная деятельность:

Участие в разработке методического инструментария, нормативных документов, информационных материалов для консалтинговой проектной деятельности;

Участие в разработке и проведении исследований по диагностике, оценке, оптимизации социальных показателей, Участие в разработке, реализации и распространении результатов проектов по изучению общественного мнения.

Производственно-прикладная деятельность:

Поддержание нормативно-методической и информационной базы исследований с целью разработки и успешной реализации программ социального развития предприятий, учреждений, территорий и иных общностей;

Идентификация потребностей и интересов социальных групп, предложение механизмов их согласования между собой и с социальноэкономическими приоритетами развития социальных общностей;

Изучение актуальных проблем социального характера на предприятиях и в организациях; разработка мероприятий, направленных на решение социальных проблем;

Распространение социологических знаний, консультирование работников органов управления, предприятий, учреждений и организаций при решении социальных вопросов.

Организационно-управленческая деятельность:

Формирование и анализ информационных массивов, обеспечивающих мониторинг социальной сферы, разработка мер управленческого воздействия на нее и оценка эффекта управленческого воздействия;

Участие в организации управленческих процессов в органах власти и управления, органах местного самоуправления, административноуправленческих подразделениях учреждений и организаций;

Участие в организации и поддержание коммуникаций с научноисследовательскими учреждениями, информационно-аналитическими консультирования и экспертизы.

Педагогическая деятельность:

Подготовка и проведение занятий по социологии, обществознанию и общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образования;

обществоведческим курсам.

3. Компетенции выпускника ООП магистратуры, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

3.1. Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

способностью накапливать и актуализировать потенциал личностного, интеллектуального и культурного роста (ОК-1);

способностью использовать углубленные знания правовых и этических норма при планировании и оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов (ОК-2);

способностью свободно пользоваться русским и иностранными языками как средством делового общения; владением навыками редактирования и перевода профессиональных текстов (ОК-3);

способностью к сотрудничеству, разрешению конфликтов, к толерантности; способностью к социальной адаптации (ОК-4);

умением работать самостоятельно и в коллективе, навыки руководства коллективом (ОК-5);

способностью использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые и профессионально профилированные знания основ философии и социально-гуманитарных наук (ОК-6);

способностью приобретать новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии (ОК-7); способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-8);

способностью собирать, обрабатывать и интерпретировать с использованием современных информационных технологий данные, необходимые для формирования суждений по соответствующим социальным, научным и этическим проблемам (ОК-9);

3.2. Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

в научно-исследовательской деятельности:

способностью и умением самостоятельно использовать знания и навыки по философии социальных наук, новейшим тенденциям и направлениям современной социологической теории, методологии и методам социальных наук применительно к задачам фундаментального или прикладного исследования социальных общностей, институтов и процессов, общественного мнения (ПК-1);

способностью самостоятельно формулировать цели, ставить конкретные задачи научных исследований в фундаментальных и прикладных областях социологии (в соответствии с профилем ООП магистратуры) и решать их с помощью современных исследовательских методов с использованием новейшего отечественного и зарубежного опыта и с применением современной аппаратуры, оборудования, информационных технологий (ПК-2);

способностью осваивать новые теории, модели, методы исследований, навыки разработки новых методических подходов с учетом целей и задач исследования (ПК-3);

способностью и готовностью профессионально составлять и оформлять научно-техническую документацию, научные отчеты, представлять результаты исследовательской работы с учетом особенностей потенциальной аудитории (ПК-4);

в производственно-прикладной деятельности:

способностью и готовностью использовать знание методов и теорий социальных и гуманитарных наук при осуществлении экспертной, консалтинговой и аналитической деятельности (ПК-5);

умением использовать социологические методы исследований для изучения актуальных социальных проблем, для идентификации потребностей и интересов социальных групп (ПК-6);

способностью самостоятельно разрабатывать основанные на профессиональных социологических знаниях предложения и рекомендации по решению социальных проблем, а также разрабатывать механизмы согласования интересов социальных групп и общностей (ПК-7);

в проектной деятельности:

способностью составлять и представлять проекты научноисследовательских и аналитических разработок в соответствии с нормативными документами (ПК-8);

умением обрабатывать и анализировать данные для подготовки аналитических решений, экспертных заключений и рекомендаций (ПК-9);

способностью и готовностью к планированию и осуществлению проектных работ в области изучения общественного мнения, организации работы маркетинговых служб, проведения социальной экспертизы политических и научно-технических решений (ПК-10);

в организационно-управленческой деятельности:

способностью использовать углубленные специализированные теоретические знания, практические навыки и умения для организации научных и научно-прикладных исследований, учебного процесса, экспертной, аналитической и консалтинговой деятельности (в соответствии с профилем ООП магистратуры) (ПК-11);

способностью свободно пользоваться современными методами сбора, обработки и интерпретации комплексной социальной информации (в соответствии с профилем ООП магистратуры) для постановки и решения организационно-управленческих задач, в том числе находящихся за пределами непосредственной сферы деятельности (ПК-12);

в педагогической деятельности:

способностью и умением использовать полученные знания в преподавании социологических дисциплин (углубленное знание основных школ и направлений, способность к социологической рефлексии) (ПК-13).

4.1. Календарный учебный график.

4.2. Учебный план подготовки магистратуры по направлению подготовки 040100.68 Социология.

4.3. Рабочие программы дисциплин (модулей) учебного плана.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Философия и методология социальных наук»

1. Цели освоения дисциплины В курсе рассматриваются вопросы, связанные с природой научного знания, критериями научности, анализируются классические и неклассические подходы к научной рациональности, а также нормативные и исторические модели научного знания. Особое внимание уделено сравнению методологических и философских оснований естественнонаучного и социогуманитарного знания.

Целью освоения дисциплины «Философия и методология социальных наук»

является ознакомление с основными парадигмами научного познания, приобретение знаний в области методологии современных научных исследований, развитие умений анализа философской субструктуры научных теорий и подходов.

2. Место дисциплины (модуля) в структуре ООП магистратуры М1.Б1 Философия и методология социальных наук Данная дисциплина относится к разделу «Общенаучный цикл» и является базовой дисциплиной. Преподается она в течение первого года обучения (в первом семестре). Содержание дисциплины «Философия и методология социальных наук» – одна из составляющих частей теоретической и практикоориентированной подготовки магистрантов по направлению подготовки Социология.

Для освоения материалов курса студенты должны обладать базовыми знаниями дисциплин подготовки бакалавров/специалистов социологии:

«Теория культуры», «История культуры», «Культурная антропология», «Прикладная культурология». Дисциплина связана с такими дисциплинами как «История и методология изучения культуры», «Исследования культуры в современном мире», «Медиа культура». Курс «Философия и методология науки» призвана способствовать проработке и присвоению методов современного научного анализа, а также освоению современных тенденций в развитии социальных и политических наук. Область социальных и политических исследований и методологии науки – необходимые компоненты круга социо-гуманитарных дисциплин.

3. Краткое содержание дисциплины Подходы к происхождению науки и определению науки. Наука как система знаний и как деятельность. Нормативные и исторические подходы к науке:

Ф. Бэкон, Р. Декарт, позитивисты, К. Поппер, Т. Кун, И. Лакатос, П.

Фейерабенд. Философская субструктура научного знания и ее роль в формировании теорий. Логика научного исследование и проблемные ситуации. Синтетическая природа научного знания. Структура научной теории. Связь теории и опыта в естественных и социо-гуманитарных науках.

Личностное знание и его роль в научном исследовании. Реализм и антиреализм. Знание и проблема репрезентации. Эпистемологический и онтологический смысл объективности. Объективность научного знания и критерии истинности. Классические и неклассические трактовки истины.

Типы научной рациональности. Классические и неклассические трактовки «субъекта» и «объекта» познания. Проблематизация субъект-объектной парадигмы в социогуманитарном знании. Вклад современных исследований в понимание процессов познания (когнитивные исследования, эволюционная эпистемология). Роль метафоры в познании. Метафоры в естественных и социогуманитарных науках.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Иностранный язык:

профессиональная терминология и основы перевода научных текстов»

1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Иностранный язык: профессиональная терминология и основы перевода научных текстов» являются обучение практическому владению разговорной речью и языком специальности для активного применения иностранного языка как в повседневном, так и в профессиональном общении, в том числе – расширение фоновых знаний студентов, повышение их интеллектуального уровня.

2. Место дисциплины (модуля) в структуре ООП магистратуры М1.Б2 Иностранный язык: профессиональная терминология и основы перевода научных текстов Данная дисциплина относится к разделу «Общенаучный цикл» и является базовой дисциплиной. Преподается она в течение первого года обучения (в первом семестре). Содержание дисциплины «Иностранный язык:

профессиональная терминология и основы перевода научных текстов» – одна из составляющих частей теоретической и практико-ориентированной подготовки магистрантов по направлению подготовки Социология.

3. Краткое содержание дисциплины Практическая грамматика иностранного языка. Лексико-грамматический практикум. Речевой этикет иностранного языка. Основные речевые формы высказывания: повествование, описание, рассуждение; монолог, диалог, полилог. Стилистика иностранного языка: практикум. Язык социологических медиа-текстов. Устная и письменная деловая и научная коммуникация (переговоры, встречи, консультации, доклады; деловые письма, документы, контракты, договоры, соглашения, статьи, рефераты). Трудности профессионального (социологического) перевода. Переводческий практикум.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Компьютерные технологии в науке и образовании»

1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Компьютерные технологии в науке и образовании» являются овладение магистрантами современными информационными технологиями, применяемыми в профессиональной деятельности, ознакомление с методиками их применения, а также овладение технологией обработки текстов, видео и аудио информации.

Результатом учебной дисциплины является подготовленный с помощью информационных технологий каждым магистрантом индивидуальный проект. Тема проекта утверждается преподавателем персонально для каждого магистранта и должна быть связана с магистерской диссертацией или будущей профессиональной деятельностью.

Результат освоения дисциплины оценивается по качеству индивидуально подготовленного проекта, оформленному в виде web-страницы, видео ролика или обработанной аудио или текстовой информации на примере конкретного социологического исследования.

2. Место дисциплины (модуля) в структуре ООП магистратуры М1.В1 Компьютерные технологии в науке и образовании Данная дисциплина относится к разделу «Общенаучный цикл» и является базовой дисциплиной. Преподается она в течение первого года обучения (во втором семестре). Содержание дисциплины «Компьютерные технологии в науке и образовании» – одна из составляющих частей теоретической и практико-ориентированной подготовки магистрантов по направлению подготовки Социология.

3. Краткое содержание дисциплины Информационные технологии обработки текстовой информации.

Применение электронных таблиц Excel для анализа особенностей текста, анкет. Сравнительный анализ нескольких текстов. Корреляция. Расчет линии тренда. Оптимизация. Информационные технологии обработки аудио и видео информации. Создание электронных презентаций и видео роликов.

Программы Power Point, Киностудия Windows Live. Технологии создания Интернет-страниц. Язык HTML, программа MS Publisher. Интернет технологии в науке и образовании. Оболочки дистантного обучения на примере MOODLE. Интернет-экзамен, анкетирование. Защита информации.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Статистические методы, математическое моделирование и прогнозирование в социологических исследования»

1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Статистические методы, математическое моделирование и прогнозирование в социологических исследования»

является овладение теоретическими основами и практическими навыками статистического анализа социальных явлений, математического моделирования и прогнозирования социальных процессов.

2. Место дисциплины (модуля) в структуре ООП магистратуры М1.ДВ1 Статистические методы, математическое моделирование и прогнозирование в социологических исследования.

Данная дисциплина относится к разделу «Общенаучный цикл» и является дисциплиной по выбору. Преподается она в течение первого года обучения (во втором семестре). Содержание дисциплины «Статистические методы, математическое моделирование и прогнозирование в социологических исследования» – одна из составляющих частей теоретической и практикоориентированной подготовки магистрантов по направлению подготовки Социология.

3. Краткое содержание дисциплины Система статистических показателей; специфика статистического анализа различных сфер социальной жизни; применение статистических методов для решения практических задач и комплексного исследования объектов социальной сферы; понятие и принципы модельного подхода к анализу социальной реальности; понятие модели; роль моделей в социальной теории;

социальный процесс и его математическая формализация; математические методы анализа данных социологических исследований; особенности применения математических методов для решения социологических задач;

статистические характеристики вариационных рядов; нормальный закон распределения, причины его распространенности в социальной практике;

статистическая проверка статистических гипотез, критерии проверки; анализ взаимосвязи качественных и количественных признаков; модели измерения социальной установки; метод парных сравнений; анализ временных рядов;

характеристика социального процесса; математические модели некоторых типов процессов; множественная корреляция; непараметрические критерии;

Социальное прогнозирование и моделирование как метод научного познания;

содержание и функции социального прогнозирования; объект и предмет социального прогнозирования, его виды; технологические этапы и методы социального прогнозирования; технологические проблемы моделирования, модели социального прогнозирования.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Современные проблемы социологии»

1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Современные проблемы социологии» является систематизация знаний магистрантов в области таких социологических дисциплин как экономическая социология, политическая социология, социология образования и науки, а также эмпирическая и прикладная социология.

2. Место дисциплины (модуля) в структуре ООП магистратуры М1.ДВ1 Современные проблемы социологии Данная дисциплина относится к разделу «Общенаучный цикл» и является базовой дисциплиной. Преподается она в течение первого года обучения (во втором семестре). Содержание дисциплины «Современные проблемы социологии» – одна из составляющих частей теоретической и практикоориентированной подготовки магистрантов по направлению подготовки Социология.

3. Краткое содержание дисциплины Экономическая социология. Общие положения экономической социологии.

Институциональная теория в экономике и социологии. Социология организации и социология потребления. Методология и методы социологических исследований. Методология количественного социологического исследования.. Методология качественного исследования в социологии. Методы математико-статистического анализа данных.

Причинный анализ и регрессии. Множественная линейная и логистическая регрессия. Факторный анализ и кластерный анализ. Социальная теория.

Социальная структура и социальная стратификация. Социология культуры.

Культурная глобализация в современном мире. Виртуализация социальной реальности в современных обществах. Социология образования и науки.

Эмпирическая и прикладная социология Аннотация рабочей программы дисциплины 1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Современная западная философия» является овладение теоретическими основами западных философских учений ХХ – начала XXI вв.

2. Место дисциплины (модуля) в структуре ООП магистратуры М1.ДВ1 Современная западная философия.

Данная дисциплина относится к разделу «Общенаучный цикл» и является дисциплиной по выбору. Преподается она в течение первого года обучения (во втором семестре). Содержание дисциплины «Современная западная философия» – одна из составляющих частей теоретической и практикоориентированной подготовки магистрантов по направлению подготовки Социология.

3. Краткое содержание дисциплины Феноменологическое направление в современной философии.

Феноменология Э. Гуссерля. Фундаментальная онтология М. Хайдеггера.

Феноменология восприятия М. Мерло-Понти. Основные перспективы развития и применения современной феноменологии (А. Шюц, Л.

Бинсвангер, Б. Вальденфельс).

Философская герменевтика. Основные предпосылки современной философской герменевтики (Ф. Шлейермахер, В. Дильтей, М. Хайдеггер).

Герменевтическая онтология Г.-Г. Гадамера.

Герменевтика как теория истолкования Э. Бетти. Современные тенденции развития герменевтики (П. Рикер, К.-О. Апель, Р. Рорти, Ф. Джеймисон, Дж.

Ваттимо, Г. Фигаль).

Философская антропология. Философская антропология М. Шелера:

феноменологический анализ духа и критика концепции психофизического дуализма. Трактовка человека как живого существа в философии А. Гелена и Г. Плеснера. Обоснование культурной антропологии Э. Ротхакером.

Феноменология человеческого бытия Э. Финка.

Философия экзистенциализма и персонализма. Идейные предпосылки экзистенциальной философии в творчестве С. Кьеркегора. Экзистенциальная онтология Ж.-П. Сартра. Философия свободы и бунта А. Камю. Философия «активной жизни» Х. Арендт. Коммуникативная философия К. Ясперса.

Диалогический персонализм М. Бубера.

Философия неотомизма. Ватиканская, Лувенская и Пуллахская школы неотомизма.

Прагматизм. Философия действия («прагмы») Ч. Пирса. Прагматизм как метод и теория истины в учении У. Джеймса. Инструментализм Дж. Дьюи.

Аналитическая философия. Логический атомизм Б. Рассела. Логический позитивизм Л. Витгенштейна и Венского кружка. Конвенционализм и теория референции У. Куайна. Основные тенденции развития современной аналитической философии Постпозитивизм как современная философия науки. Критический рационализм К. Поппера. Историко-эволюционная концепция философии науки Т. Куна. Методология научноисследовательских программ И. Лакатоса. Методология исследовательских традиций Л. Лаудана.

Структуралистская парадигма и постструктурализм. Основания и принципы структурного подхода. Антропологический структурализм К. Леви-Строса.

Археология знания и субъекта М. Фуко. Семиотический структурализм Р.

Барта. Психоаналитический структурализм Ж. Лакана. Структурная семиология У. Эко.

Постмодернистское направление в современной философии. Философские предпосылки идеологии постмодерна (Ж. Батай, П. Клоссовски).

Постмодернистские концепты Ж. Делеза. Концепция постмодернистского состояния и дискурсивности Ф. Лиотара.

Семиотика воли к власти М. Бланшо. Концепция симуляции и соблазна Ж.

Бодрийяра. Деконструктивизм Ж. Деррида.

Неомарксизм. Трансформация классического марксизма. Онтология общественного бытия Д. Лукача. «Культурологический» марксизм А.

Грамши. «Структуральный» марксизм Л. Альтюссера. «Философия надежды» Э. Блоха. Культурный критицизм Ф. Джеймисона.

Постмарксизм. Креативная онтология К. Касториадиса. Социальнополитическая теория Э. Лакло и Ш. Муфф. Философия события А. Бадью.

Социально-критическая теория. Франкфуртская школа. Диалектика просвещения Т. Адорно и М. Хоркхаймера. Концепция самости в психоаналитической социологии Э. Фромма. Критическая теория Г. Маркузе.

Теория коммуникативного действия Ю. Хабермаса. Концепция «позднего модерна» Э. Гидденса. Теория социальных практик П. Бурдье. Феминистскосоциалистическая критическая теория Н. Фрэйзер. Теория постиндустриального и информационного общества А. Тоффлера и М. МакЛюэна.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Современные социологические теории - 2»

1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Современные социологические теории – 2»

являются дополнение и углубление представлений магистрантов о современных направлениях и течениях в социологии.

2. Место дисциплины (модуля) в структуре ООП магистратуры М2.Б1 Современные социологические теории – Данная дисциплина относится к разделу «Профессиональный цикл» и является базовой дисциплиной. Преподается она в течение первого года обучения (в первом и втором семестрах). Содержание дисциплины «Современные социологические теории – 2» – одна из составляющих частей теоретической и практико-ориентированной подготовки магистрантов по направлению подготовки Социология.

3. Краткое содержание дисциплины Социологическая традиция и проблемы современной социологии. Ведущие социологические парадигмы и модели объяснения в 1980-е – 2000-е гг.

Проблема социального действия в современной социологии: теории деятельности и практической рациональности. Интерпретативные теории деятельности. Феноменология А.Шюца. Современные интерпретативные и «постмодернистские» теории деятельности. Драматургическая социология И.Гофмана; этнометодология (Х.Гарфинкель, Х.Сакс). Теория структурации Э.Гидденса. Натуралистские (утилитаристские) теории социального действия. Теории рационального выбора. Структурализм и его модификации. Постструктурализм в социологической теории. Теории социальной системы. «Модернистская» стадия развития социологической теории систем. «Постмодернистские» теории глобальной социальной системы.

«Современные методы социологических исследований»

1.Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины являются ознакомление студентов с основными современными методами социологического исследования; дать понимание теоретических и технологических особенностей применения различных методов при получении эмпирического знания о различных социальных проблемах жизнедеятельности современного общества; раскрыть логическую структуру этапов проведения социологических исследований с применением основных количественных и качественных методов, используемых в прикладной социологии; дать понимание системы методов обработки и анализа полученных данных в результате социологических исследований с применением различных методов.

Основные задачи изучения дисциплины: раскрыть сущность, преимущества, ограничения и специфику применения в социологических исследованиях различных методов; дать понимание места и роли этих методов в системе современных методов социологического исследования; показать возможности каждого из основных методов.

2.Место дисциплины (модуля) в структуре ООП магистратуры М.2.Б2 Современные методы социологических исследований Данная дисциплина относится к разделу «Профессиональный цикл» и является базовой дисциплиной. Преподается она в течение первого года обучения (в первом и втором семестрах). Содержание дисциплины « Современные методы социологических исследований» – одна из составляющих частей теоретической и практико-ориентированной подготовки магистрантов по направлению подготовки Социология 3.Краткое содержание дисциплины Компьютерные технологии в социологии, измерения в социологии, методология и методика социологических исследований, методология социального познания способствует формированию системного представления об эмпирической социологии, что обеспечивает высокий теоретический и практический уровень подготовки, обучающихся в магистратуре.

Готовность обучающихся к освоению дисциплины зависит от освоения им учебных курсов гуманитарного, социального и экономического цикла в программах общеобразовательных и профессиональных учреждений, а также изученных курсов гуманитарного, социального и экономического цикла в структуре ООП.

Освоение дисциплины подготавливает обучающихся к более углубленному изучению других гуманитарных и социальных дисциплин, дисциплин профессионального цикла, прохождению практик в рамках учебной программы Аннотация рабочей программы дисциплины «Научно – исследовательский семинар»

1. Цели освоения дисциплины Цель освоения дисциплины «Научно – исследовательский семинар» систематизировать магистрантов навыки исследовательской работы и сфокусировать их знания и компетенции на подготовке магистерской диссертации.

2. Место дисциплины (модуля) в структуре ООП магистратуры М2.Б3 Научно – исследовательский семинар Данная дисциплина относится к разделу «Профессиональный цикл» и является базовой дисциплиной. Преподается она в течение второго года обучения (в первом семестре). Содержание дисциплины «Научно – исследовательский семинар» – одна из составляющих частей теоретической и практико-ориентированной подготовки магистрантов по направлению подготовки Социология.

3. Краткое содержание дисциплины Профориентационные выступления преподавателей кафедры и приглашенных специалистов, участие в научных мероприятиях, проводимых в университете, обсуждение исследовательских проектов и текстов.

Принципы, формы и методы научной социологической работы.

Академическое чтение и академическое письмо. Концептуальный анализ в научном исследовании. Написание магистерской диссертации: основные принципы и возможные ошибки. Интервью как инструмент получения результатов в социологических исследований. Методология практического социологического исследования. Поиск литературы в электронных базах данных. Доступные источники статистических и вторичных данных.

Актуальные проблемы современных социологических исследований.

Презентация и защита диссертационного исследования.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Компьютерные технологии в социологии»

1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Компьютерные технологии в социологии »

формирование и закрепление навыков использования компьютерных программ, необходимых специалисту - социологу.

2. Место дисциплины (модуля) в структуре ООП магистратуры М2.В1 Компьютерные технологии в социологии Данная дисциплина относится к разделу «Профессиональный цикл» и является базовой дисциплиной. Преподается она в течение первого года обучения (в первом семестре). Содержание дисциплины «Компьютерные технологии в социологии» – одна из составляющих частей теоретической и практико-ориентированной подготовки магистрантов по направлению подготовки Социология.

3. Краткое содержание дисциплины MS Word как инструмент для оформления отчетов о социологических исследованиях, научных статей, учебных и квалификационных работ.

Основные операции при работе в MS Word. MS Excel как инструмент для подготовки формы ввода данных, подготовки массива данных к анализу, анализа количественных данных, построения сводных таблиц. Основные операции при работе в MS Excel. Основы количественного анализа социологических данных. Логика научного вывода. Основы выборочного метода. Программа обработки и анализа количественной социологической информации SPSS (PASW). Создание массива данных и подготовка данных к анализу. Построение одномерных распределений и вывод статистических характеристик. Программа обработки и анализа количественной социологической информации SPSS Перекрестные таблицы. Хи-квадрат.

Сравнение средних. Регрессионный анализ. Программа для создания презентаций Microsoft PowerPoint.

Аннотация рабочей программы дисциплины 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины (модуля) История и методология социологии являются анализ и систематизация учений главных представителей как западной, так и русской социологической мысли для выявления их взаимосвязи, генезиса содержательных параметров и механизмов формирования предмета социологии, ее основных понятий и проблем. Это дает возможность лучшей ориентации магистров в обширном материале и формулировки перспективных областей и направлений исследования общественных и социокультурных процессов.

2. Место дисциплины (модуля) в структуре ООП магистратуры М2.В2 История и методология социологии Курс можно рассматривать как комплексное развитие социологического мышления и профессионализма, позволяющее сформировать научную культуру студентов, их профессиональное мышление и язык, практическое представление о социальной реальности. Кроме того, в процессе освоения этой дисциплины студенты осваивают основные приемы учебноисследовательской деятельности.

На основе курса по истории и методологии социологии, читаемого на первом году обучения, может быть существенно повышена эффективность методики преподавания социологии. Кроме конкретных историко-социологических знаний, магистры в процессе подготовки получают всестороннее видение развития социологических идей.

Данный курс можно рассматривать как своеобразное осмысление логики развития социологии, ее возникновения, борьбы идей, динамики, а также ее теоретико-методологической, мировоззренческой роли и функции. Отсюда следует, что курс по истории и методологии социологии является базовой дисциплиной, от которой зависят уровень и глубина знаний в конкретных областях социологии и степень подготовки магистра.

Требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям обучающегося Знания в области школьного базового предмета «Обществознание» и курса «Общая социология»

Умение анализировать обществоведческий текст;

Систематизировать основные идеи и данные полученные в результате работы с первоисточником;

Выполнения творческих работ по изучаемым проблемам;

Создания проектов и мультимедийных презентаций.

Теоретические дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее - современные социологические теории;

- социология семьи;

- политическая социология;

- социальная антропология;

- социальная психология.

3. Краткое содержание дисциплины 1. Классическая социология: предмет, основные проблемы и направления исследования;

2. Современная социология: проблема периодизации, поиска предмета и институциализации социологии. Основные школы исследования.

3. Русская социологическая мысль: вклад в развитие мировой социологической мысли.

Аннотация рабочей программы дисциплины 1. Цели освоения дисциплины В курсе рассматриваются вопросы, связанные с природой социального и политического знания, критериями научности в этих областях, анализируются классические и неклассические парадигмы социального познания. Особое внимание уделено современным тенденциям в области социальных и политических наук.

Целью освоения дисциплины «Методология социального познания» является ознакомление с современными парадигмами социальной и политической науки, приобретение знаний в области методологии современных научных исследований, развитие умений анализа философской субструктуры научных теорий и подходов.

2. Место дисциплины (модуля) в структуре ООП магистратуры М2.В3 Методология социального познания.

Данная дисциплина относится к разделу «Профессиональный цикл» и является базовой. Преподается она в течение первого года обучения (в первом семестре). Содержание дисциплины «Методология социального познания» – одна из составляющих частей теоретической и практикоориентированной подготовки магистрантов по направлению подготовки Социология.

Для освоения материалов курса студенты должны обладать базовыми знаниями дисциплин подготовки бакалавров/специалистов социологии:

«Теория культуры», «История культуры», «Культурная антропология», «Прикладная культурология». Дисциплина связана с такими дисциплинами как «История и методология изучения культуры», «Исследования культуры в современном мире», «Медиа культура». Курс «Методология социального познания» призвана способствовать проработке и присвоению методов современного научного анализа, а также освоению современных тенденций в развитии социальных и политических наук. Область социальных и политических исследований и методологии науки – необходимые компоненты круга социо-гуманитарных дисциплин.

3. Краткое содержание дисциплины Философские основания классических и неклассических социальных теорий:

субъект исследования, объект исследования, критерии научности, критерии рациональности, объективность и истина. Классификация фактов по Д.

Серлю. Социальная и политическая онтология: минимальные условия существования социальной и политической реальности. Связь социальной теории и социальной практики.

Структуры и агенты. Структурные и системные социальные теории.

Методологические принципы анализа сложных систем. Теория аутопоейзисных систем Н. Лумана и ее отличие от других системных социальных теорий.

Критика дисциплинарного деления общественных наук у И. Валлерстайна.

Теории модернизации и теории зависимого развития. Принципы миросистемного анализа и исследование глобальных процессов.

Методологические основания социального конструктивизма:

методологические предпосылки и философские проблемы. Типы конструктивизма. Социология знания, ее виды ее методологические принципы.

Методологические принципы современной интерпретативной социологии.

Феноменологическая социология А. Шюца и анализ структур повседневного мышления. Символический интеракционизм и социальный бихевиоризм Д. Г.

Мида. Драматургический интеракционизм И. Гофмана и анализ социальных дисплеев. Этнометодология Г. Гарфинкела и ее методологические принципы.

Интегративные социальные теории. Теория структурации Э. Гидденса.

Теория морфогенеза М. Арчер и критика Гидденса. Рефлексивная социология П. Бурдье.

Медологогические и философские основания современной критической социологии. Феминистская критика социальных теории. Принципы феминистской социологии по Д. Смит. Постмодернистская социология.

Постструктурализм и принципы дискурсивного анализа. Интерсекционный подход в социологическом исследовании: раса, гендер, класс.

Аннотация рабочей программы дисциплины «История и методология политической социологии»

1. Цели освоения дисциплины Целью данного курса являются анализ и систематизация учений главных представителей как западной, так и отечественной политической социологии ческой мысли для выявления их взаимосвязи, генезиса содержательных параметров и механизмов формирования проблемного поля социологии, ее основных категорий и закономерностей. Это дает возможность лучшей ориентации специалистов в обширном материале и формулировки перспективных областей и направлений исследования общественных и социокультурных процессов.

2. Место дисциплины (модуля) в структуре ООП магистратуры М2.В.4 История и методология политической социологии Данная дисциплина относится к разделу «Профессиональный цикл» и является базовой. Преподается она в течение первого года обучения (во втором семестре). Содержание дисциплины «История и методология политической социологии» – одна из составляющих частей теоретической и практико-ориентированной подготовки магистрантов по направлению подготовки Социология.

3. Краткое содержание дисциплины Предыстория (Конфуций, Платон, Аристотель). Рационализм анализа политики в работах Н. Макиавелли, Т. Гоббса, Дж. Локка, Ш. Монтескьё.

Вклад К. Маркса и Г. Спенсера в политическую и социальную мысль. О.Конт - основатель позитивизма и анализа политической структуры общества;

британская традиция анализа гражданского общества и политики (Дж.Ст.Милль, Г.Спенсер); Э.Дюркгейм и развитие социологизма;

формальная социология Г.Зиммеля и Ф.Тенниса; М.Вебер: его влияние на последующее развитие политической социологии; зарождение марксистской политической социологии и ее эволюция в европейской мысли; особенности развития марксистской политической социологии в России; начальный этап развития политической социологии в США; эмпирическая политическая социология: становление, эволюция, успехи, трудности; современная политическая социология Европы и США; структурный функционализм в социологии (Т.Парсонс и Р.Мертон); феноменологическая социология (А.Шюц, Г.Гарфинкель); теория конфликта (Л.Козер, Р.Дарендорф); теория социального обмена (Дж.Хоманс и Г.Блау); З.Фрейд и неофрейдизм в социологии; крупнейшие социологи современной Англии, Франции, Германии (Э.Гидденс, П.Бурдье, Н.Луман, Бергер); творчество П.Сорокина (российский и американский периоды); политическая социология в России;

натуралистические теории и политика (Н.И.Ножин, А.И.Стронин, П.Ф.Лилиенфельд, Л.И.Мечников); субъективная школа (П.Л.Лавров, Н.К.Михайловский); неопозитивизм в русской социологии (П.А.Сорокин, К.М.Тахтарев, А.С.Звоницкая); неокантианская школа (П.И.Новгородцев, Б.А.Кистяковский, В.М.Хвостов); политическая социология в России и СССР после событий 1917 г.; институализация политической социологии; история социологического образования; крупнейшие социологи России (Н.И.Кареев, М.М.Ковалевский и др.), современные социологические школы в России.

Парадигмы политической социологии. Становление политической социологии как науки. Классический этап ее развития. Разработка образцов более рациональной демократической политики, власти (М. Вебер).

Политические партии, выявление политических интересов социальных классов и слоев (М. Острогорский, Р. Михельс). Формы реализации власти (М. Вебер), политические элиты (Г. Моска, В. Парето), избирательные кампании, интегративные связи, удерживающие общество от распада (Э.

Дюркгейм). Концепции социального и правового государства и др.Современный этап развития зарубежной политической социологии.

Общие и частные методы. Фундаментальные и прикладные аспекты политико-социологических исследований. Технологии и методы социологического исследования политической жизни.

Функции политической социологии. Роль политического социолога в современном обществе, профессиональные и этические принципы его деятельности.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Политическая социология международных отношений»

1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Политическая социология международных отношений» является овладение магистрантами знаниями о международных отношениях как особом роде общественных отношений, содержание которого раскрывается не только посредством анализа межгосударственного взаимодействия, но и через методы, понятия, концепции и предмет политической социологии.

2. Место дисциплины (модуля) в структуре ООП магистратуры М2.В5 Политическая социология международных отношений Данная дисциплина относится к разделу «Профессиональный цикл» и является базовой дисциплиной. Преподается она в течение второго года обучения (в первом семестре). Содержание дисциплины «Политическая социология международных отношений» – одна из составляющих частей теоретической и практико-ориентированной подготовки студентов по направлению подготовки Социология.

3. Краткое содержание дисциплины Политическая социология международных отношений как область знаний и учебная дисциплина. Международные отношения как особый род общественных отношений. Закономерности международных отношений.

Баланс сил как систематизирующая основа изучения международных отношений. Исторические типы изучения международных отношений.

Международная система. Участники международных отношений.

Современные теоретические подходы к изучению международных отношений. Правовое регулирование международных отношений. Этическая сторона международных отношений. Внесоциальная среда и ее влияние на международные отношения. Конфликты, сотрудничество и переговоры как ведущие тенденции развития международных отношений. Сила и влияние в международных отношениях. Ненасильственные методы регулирования современных международных отношений. Основные вызовы и приоритеты внешней политики современной России.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Лидерство как предмет социально – философского анализа»

1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Лидерство как предмет социально – философского анализа» является исследование и систематическое изучение магистрантами зарубежных теорий лидерства, определение тенденций их развития.

2. Место дисциплины (модуля) в структуре ООП магистратуры М2.В6 Лидерство как предмет социально – философского анализа Данная дисциплина относится к разделу «Профессиональный цикл» и является базовой дисциплиной. Преподается она в течение второго года обучения (во втором семестре). Содержание дисциплины «Лидерство как предмет социально – философского анализа» – одна из составляющих частей теоретической и практико-ориентированной подготовки магистрантов по направлению подготовки Социология.

3. Краткое содержание дисциплины Лидерство как социальный феномен.

Объективные и субъективные факторы возникновения и существования лидерства.

Характеристика основных определений лидерства в современной науке.

Институт лидерства как объект социально-философского анализа.

Лидерство и менеджмент: общее и различия, место и функции в едином административном процессе.

Сущность и особенности политического лидерства.

Основные теории и исследования лидерства (начало XX в. - 80-е годы XX в.).

Теории, исследующие личность лидера.

Теории, изучающие лидерские действия и поведение.

Теории, изучающие социальный контекст лидерства.

Ценностные теории лидерства (конец 70-х - 90-е годы XX в.).

Социальные и теоретические предпосылки возникновения, общая характеристика ценностных теорий лидерства.

Ценностная теория и типология лидерства К.Ходжкинсона.

Ценностные теории лидерства 90-х гг. XX в.

Теории Г.Фейрхольма и С. и Т. Кучмарских.

Создание идеальных моделей лидерства XXI века: изменение задач, ролей и ценностей.

Аннотация рабочей программы дисциплины 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Политическая этика и власть» являются овладение магистрантами знаниями об основах политической этики и формирование жизненной позиции на основе общечеловеческих моральных ценностей и гражданских добродетелей.

2. Место дисциплины (модуля) в структуре ООП магистратуры М2.В7 Политическая этика и власть Данная дисциплина относится к разделу «Профессиональный цикл» и является базовой дисциплиной. Преподается она в течение второго года обучения (в первом семестре). Содержание дисциплины «Политическая этика и власть» – одна из составляющих частей теоретической и практикоориентированной подготовки магистрантов по направлению подготовки Социология.

3. Краткое содержание дисциплины Политическая этика как учение.

Проблема взаимосвязи этики и политики в истории философской и политической мысли.

Способы и формы взаимодействия морали и политики в современной политической практике.

Власть и мораль как главная проблемы политической этики. Власть и сила.

Власть как феномен человеческой коммуникации. Основные принципы этики власти: принципы взаимности, умеренность в использовании власти, правило понятий собственный интерес и солидарность между людьми. Соотношение целей и средств в политической деятельности. Историко-философские типы решения проблемы взаимоотношения целей и средств: абсолютизация значимости целей (Платон, орден иезуитов, макиавеллизм, ницшеанство, прагматизм), абсолютизация значимости средств (толстовство, гандвизм, А.

Швейцер, Гавел).

Проблема насилия и ненасилия как средство достижения добра в политике.

Нравственная допустимость и политическая целесообразность. Насилие и государство.

Основные добродетели политической этики: разумность, справедливость, мужество (стойкость) и благоразумие (умеренность). Толерантность как духовно-нравственная категория политической этики.

Парламентская этика.

Этика международной политики.

Этика гражданственности и политическая культура социолога.

Аннотация рабочей программы дисциплины 1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Элитология» является формирование и развитие способностей к аналитическому мышлению, ориентации в общественно-политической жизни России и умения применять накопленный опыт в свете развития политической науки и постоянно изменяющейся практики формирования и функционирования политической элиты и лидерства.

Задачи дисциплины:

- формирование у магистрантов научных представлений о сущности элитизма; об их формировании, структуре, ресурсах и деятельности; о их роли в государственном и местном управлении; о состоянии политических наук и прикладных политических технологий в данной сфере, об основных тенденциях и проблемах;

- приобретение магистрантами знаний, умений и навыков, необходимых для самостоятельной аналитической работы в их профессиональной деятельности;

- сформировать навыки использования элитаристкого подхода при анализе современных политических процессов;

- расширение у них политологического и профессионального кругозора.

2. Место дисциплины (модуля) в структуре ООП магистратуры М2.ДВ1 Элитология Данная дисциплина относится к разделу «Профессиональный цикл» и является дисциплиной базовой. Преподается она в течение первого года обучения (в первом семестре). Содержание дисциплины «Элитология» – одна из составляющих частей теоретической и практико-ориентированной подготовки магистрантов по направлению подготовки «Социология».

Тесная связь курса «Элитология» с дисциплинами «История и философия науки», «Политические институты и власть» способствует формированию системного представления о политической системе государства и ее составных элементов, что обеспечивает высокий теоретический и практический уровень подготовки аспирантов.

Готовность обучающегося к освоению дисциплины зависит от освоения им учебных курсов гуманитарного, социального и экономического цикла в рамках программ общеобразовательных, профессиональных учреждений, в т.ч. высшего образования (например, «Социология», «Обществознание», «История», «Экономика», «Естествознание», «Политология»).

Освоение дисциплины «Элитология» подготавливает магистрантов к более углубленному изучению других специальных дисциплин специализации, прохождению практики.

3. Краткое содержание дисциплины Свойства и функции политической элиты. Центральная, региональная и местная политические элиты. Взаимодействие элиты и масс в политике.

Элиты и контрэлиты. Строение и функции правящей элиты. Политическая и бизнес-элита во власти. Издержки элитизма. Политическое лидерство как институт политической власти. Функции политического лидерства. Типы лидерства. Особенности рекрутирования политических лидеров в различных политических системах. Критерии эффективности политического лидерства.

Качества политического лидерства и имидж политика. Элиты и лидерство в современной России.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Политические отношения и политический процесс 1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Политические отношения и политический процесс в современной России» является обучение магистрантов умению выделять теоретические и прикладные, инструментальные и технологические компоненты политической социологии, ее экспертные и прогностические функции на примерах реалий современного российского политического процесса.

2. Место дисциплины (модуля) в структуре ООП магистратуры М2.ДВ1 Политические отношения и политический процесс в современной России Данная дисциплина относится к разделу «Профессиональный цикл» и является дисциплиной по выбору. Преподается она в течение первого года обучения (в первом семестре). Содержание дисциплины «Политические отношения и политический процесс в современной России» – одна из составляющих частей теоретической и практико-ориентированной подготовки магистрантов по направлению подготовки Социология.

3. Краткое содержание дисциплины Предмет политического процесса, его структура, место в ней политических отношений.

Основные категории теории политического процесса.

Этапы развития мирового политического процесса.

Характеристика политического процесса в современной России.

Политический процесс и политическая система.

Политические отношения в современной России и качество отечественного политического процесса.

Особенности политической стратификации и политической модернизации современной России.

Развитие государственных институтов современной России, качественные характеристики данного процесса.

Роль социальных, этнических и конфессиональных групп в политическом процессе современной России.

Специфика развития политических партий, элиты и лидерства в современной России.

Модель оценки механизма становления гражданского общества в современной России.

Идеологическая система современной России.

Политические институты, определяющие регулирование международных отношений современной России.

Аннотация рабочей программы дисциплины 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Социология миграций» являются ознакомление студентов с основными современными методами социологического исследования в сфере миграций; изучение миграционных социологических школ и концепций как прошлого, так и современности;

определение современных тенденций в миграционных процессах в России и в мире.

2. Место дисциплины (модуля) в структуре ООП магистратуры М2.ДВ2 Социология миграций Данная дисциплина относится к разделу «Профессиональный цикл» и является дисциплиной по выбору. Преподается она в течение первого года обучения (в первом семестре). Содержание дисциплины «Социология миграций» – одна из составляющих частей теоретической и практикоориентированной подготовки магистрантов по направлению подготовки Социология.

3. Краткое содержание дисциплины Понятие «миграция», «Социология миграций» как специальная социологическая теория и учебная дисциплина.

История миграционных процессов в мире.

Миграционные процессы в период глобализации.

Теоретико-методологические основы курса.

Классические и современные теории миграции.

Отечественные миграционные исследования.

Типологизация миграционных процессов.

Миграция и социальная структура общества: социологический анализ.

Идентичность мигранта.

Социологический анализ полисубъектной природы миграции.

Экономическая деятельность мигрантов.

Аннотация рабочей программы дисциплины 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Социология политических идеологий»

являются овладение магистрантами знаниями и представлениями о значимости становления новой национальной идеологии в условиях развития России в XXI веке; определение особенностей формирования российской объединяющей государственной патриотической идеологии, а также тенденций в динамике и функционировании глобального идеологического процесса.

2. Место дисциплины (модуля) в структуре ООП магистратуры М2.ДВ2 Социология политических идеологий Данная дисциплина относится к разделу «Профессиональный цикл» и является дисциплиной по выбору. Преподается она в течение первого года обучения (в первом семестре). Содержание дисциплины «Социология политических идеологий» – одна из составляющих частей теоретической и практико-ориентированной подготовки магистрантов по направлению подготовки Социология.

3. Краткое содержание дисциплины Предмет, теория и методология изучения современных идеологий. Феномен «идеология». Социология политических идеологий как самостоятельная социологическая теория среднего уровня. Основные направления исследований политических идеологий. Структура и функции идеологии:

мировоззренческая, мотивационная, коммуникативная, нормативная, познавательная, аксиологическая, воспитательная, социальнопреобразовательная, культурологическая. Система категорий социологии идеологии: ее место в современном социологическом знании. Специфические категории социологии идеологии: идеологическая социализация, идеологическая культура, идеологическое пространство, идеологическое время, идеологические сети, идеологический компромисс. Основные принципы социологии идеологии. Особенности социологической теории идеологии в работах отечественных исследователей. Социологический характер теорий политической идеологии, идеологических практик, миссии идеологии в современном обществе.Глобальный идеологический процесс тенденции в его динамике и функционировании. Феномен идеологической социализации. Этапы идеологической социализации. Идеологическая культура и идеологические отношения. Социология формирования российской объединяющей этатистской патриотической идеологии.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Связи с общественностью в политике и государственном 1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Связи с общественностью в политике и государственном управлении» является овладение магистрантами знаниями о теоретических основах и практике использования политической рекламы и PR - коммуникации в общественной, политической жизни, для работы в государственных структурах, рекламном бизнесе, агентствах, занимающихся пиар-сопровождением политических кампаний.

2. Место дисциплины (модуля) в структуре ООП магистратуры М2.ДВ3 Связи с общественностью в политике и государственном управлении Данная дисциплина относится к разделу «Профессиональный цикл» и является дисциплиной по выбору. Преподается она в течение первого года обучения (во втором семестре). Содержание дисциплины «Связи с общественностью в политике и государственном управлении» – одна из составляющих частей теоретической и практико-ориентированной подготовки магистрантов по направлению подготовки Социология.

3. Краткое содержание дисциплины Понятие рекламы.

Социально-психологические основы рекламы.

Коммуникативные основы рекламы.

Реклама как символическая деятельность.

Виды рекламы.

Политическая реклама.

Жанры политической рекламы в СМИ.

Контактные формы политической рекламы.

Политическая реклама как средство воздействия на электоральное поведение.

Стратегическое планирование рекламной кампании.

Стратегия политической рекламы.

Паблик рилейшнз (PR).

Коммуникативные основы паблик рилейшнз.

Манипулирование общественным сознанием.

Основные составляющие кампании по PR.

Политический имидж: определение, типологии и структура.

Управление политическим имиджем.

Имидж политика.

ПР - технологии на службе государству.

Правительственная ПР – служба.

Аннотация рабочей программы дисциплины 1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Политическая антропология» является овладение магистрантами основами политической антропологии, т.е.

изучение зависимости политики от родовых качеств человека:

биологических, интеллектуальных, социальных, культурных, религиозных и др., а также обратное влияние политического строя на личность.

2. Место дисциплины (модуля) в структуре ООП магистратуры М2.ДВ3 Политическая антропология Данная дисциплина относится к разделу «Профессиональный цикл» и является дисциплиной по выбору. Преподается она в течение первого года обучения (во втором семестре). Содержание дисциплины «Политическая антропология» – одна из составляющих частей теоретической и практикоориентированной подготовки магистрантов по направлению подготовки Социология.

3. Краткое содержание дисциплины Предмет политической антропологии.

Политическая антропология как часть антропологической науки, занимающаяся изучением становления и развития механизмов социального контроля и власти. Предмет и объект политической антропологии. Методы политической антропологии. Культурная и социальная антропология.

Формализм, субстантивизм и марксизм. Принципиальные отличия политических отношений в индустриальных и неиндустриальных обществах:

вещные и личностные отношения, богатство и престиж, товар и дар. Работы М.Мосса о дарообмене. Феномен потлача. Б.Малиновский. Реципрокация.

Редистрибуция. К.Поланьи.

История политической антропологии.

Истоки политической антропологии. Колониальная экспансия и развитие этнографических исследований. Г. Спенсер. «Древнее общество» Л.-Г.

Моргана. «Происхождение семьи.» Ф. Энгельса. Становление политантропологической науки. «Африканские политические системы».

Основные школы и течения. Функционализм. Структурализм. «Политическая антропология» Ж. Баландье. Американский неоэволюционизм. Л. Уайт. М.

Салинз. Типологии стадий политической интеграции (Э. Сервис, М. Фрид).

«Энергетическая» теория власти Р. Адамса. Дискуссия о происхождении государства.

Разработка проблем политической антропологии в отечественной науке.

Догматический советский марксизм в освещении Э. Геллнера.

Неомарксистские интерпретации. Три дискуссии об азиатском способе производства в отечественной историографии. Работы о культуре средних веков А.Я. Гуревича. «Потестарно-политическая этнография» Л.Е. Куббеля.

Постсоветская антропология.

Социобиологические основы неравенства и власти.

Политическое поведение у высших животных. Этология. Социобиология. К.

Лоренц. Э. Вилсон. Естественные основы неравенства и власти:

индивидуальные способности, возрастное неравенство, половая стратификация. Механизм территориальности. Этническое и расовое неравенство. Агрессивное и альтруистическое поведение. Доминирование.

Структурная иерархия.

Культурные основы неравенства и власти.

Причины социального неравенства: собственность, доступ к ресурсам, статус, престиж, авторитет. Социальная стратификация и ее формы (П.

Сорокин). Представления о социальной справедливости. Понятие социальной мобильности. Вертикальная и горизонтальная мобильность. Индивидуальное и коллективное проникновение.

Власть и лидерство.

Власть как способность ограничения поведенческих альтернатив. Власть и лидерство. Власть и авторитет. Власть и управление. Ресурсы власти.

Структура власти. Виды власти. Типология легитимного господства М.

Вебера (традиционное, бюрократическое и харизматическое лидерство).

Природа человеческого лидерства. Теория черт. Ситуационная теория.

Теория последователей. Типы лидерства. Функции лидеров. Элиты и их роль в человеческой истории. Работы Г. Моска, В. Парето. Современные теории элит. Типология элит. Проблема обновления элит.

Лидерство в первобытном обществе.

Формы лидерства в догосударственном обществе. Лидерство в сообществах приматов. Эгалитарные группы охотников и собирателей. Функции предводителя. Авторитет. Нестабильность. Половозрастное неравенство.

Переход к земледелию и животноводству. Община. Родство. Системы родства. Линидж. Клан. Племя. Генеалогическая иерархия. Бигмен.

Престижная экономика. Институты возрастных классов. Тайные общества.

Касты. Конический клан. Генеалогическое неравенство. Вождество — первая иерархическая форма социальной организации. Признаки вождества и его отличие от государства.

Происхождение государства и права.

Эволюция представлений о государстве. Теории возникновения государства.

Теория общественного договора (Т. Гоббс, Дж. Локк, Ж.-Ж. Руссо). Завоевательная теория (Л. Гумплович, Ф. Оппенгаймер). Классовая теория (К.

Маркс, Ф. Энгельс). Взгляды на политогенез в XX в. Теория «городской революции» Г. Чайлда. «Гидротехническая» теория К. Виттфогеля.

Интегративная и конфликтная версии политогенеза (Э.Сервис, М.Фрид).

Проект «раннего государства» (X.Классен). Причины генезиса государственности. Экологический фактор. Система хозяйства. Ирригация.

Рост народонаселения. Идеология. Обмен и торговля. Война и завоевания.

Внешние влияния. «Первичные» и «вторичные» государства. Пути политогенеза. Запад и Восток. Роль элиты в формировании государства:

управленцы, военачальники, жрецы. Сущность и признаки государства.

Интегративный и конфликтный подходы. Закон и насилие. Признаки государства. Типы и формы государственности: основные концепции и школы. Бюрократия. Возникновение права. Легитимность власти.

Идеологическое обоснование власти: взаимный обмен услугами.

Власть в доиндустриальных цивилизациях.

Пути социальной эволюции. Восток: деспотическое государство, касты, циклизм. Дискуссия об «азиатском способе производства». Цивилизации Востока. Исламский мир. Цивилизации Америки. Античная Европа:

греческая демократия и римское право. Эпоха средневековья. Европейский феодализм. Африка: сакральный царь. Кочевые народы Евразии. Восточные и западные черты российской политической традиции.

Политическая антропология и современность.

Трансформация политической культуры колониальных обществ. Прямое и косвенное управление. Проблемы модернизации. Ценности западной цивилизации и традиционные общества. Клановые, этнические и конфессиональные основы современной политической системы постколониальных обществ.

Особенности российской цивилизации. Имперская традиция в отечественной истории. Демократические процессы и административная власть.

Антропологический подход к исследованию политических процессов на постсоветском пространстве. Трайбализм и традиционализм.

«Суперпрезидентская республика». «Восточный» парламентаризм.

Конфессиональный фактор.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Молодежь в общественно-политической жизни»

1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Молодежь в общественно-политической жизни» является формирование социально значимых ценностей, гражданственности и патриотизма в процессе обучения и воспитания;

изучение процесса организации патриотической работы, осуществляемой государственными структурами, общественными движениями и организациями; исследование деятельности СМИ, творческих союзов, музеев, образовательных учреждений и др.

2. Место дисциплины (модуля) в структуре ООП магистратуры М2.ДВ4Молодежь в общественно-политической жизни Данная дисциплина относится к разделу «Профессиональный цикл» и является дисциплиной по выбору. Преподается она в течение первого года обучения (во втором семестре). Содержание дисциплины «Политическая регионалистика» – одна из составляющих частей теоретической и практикоориентированной подготовки магистрантов по направлению подготовки Социология.

Дисциплина «Молодежь в общественно-политической жизни» выступает важным элементом в формировании гуманитарной составляющей в системе подготовки специалистов в сфере политической социологии. Знания в сфере политической жизни позволяют развивать у молодежи черты высокой гражданственности, активной жизненной позиции, коммуникативные качества, дает возможность целостно видеть современный мир, анализировать сложные проблемы социально-политических отношений в обществе.

Готовность обучающегося к освоению дисциплины зависит от освоения им учебных курсов гуманитарного, социального и экономического цикла в рамках программ общеобразовательных и профессиональных учреждений, Освоение дисциплины подготавливает магистрантов к более углубленному изучению других гуманитарных и социальных дисциплин, дисциплин профессионального цикла, прохождению практик в рамках учебной программы.

3. Краткое содержание дисциплины Предмет дисциплины «Молодежь в общественно-политической жизни» и научное объяснение в дисциплине. Исходные понятия дисциплины.

Вовлечение молодых людей в общественно-политическую практику как задача демократического развития. Правовая база ООН по вопросам общественно-политической активности молодежи. Общественнополитическая система России. Общественно-политические институты современной России. Вовлечение молодежи в деятельность органов законодательной и исполнительной власти. Актуальные вопросы гражданского, патриотического, правового воспитания в государственной молодежной политике. Нормативно-правовая база государственной молодежной политики. Роль СМИ в становлении гражданственности российской молодежи. Программы и модели по формированию гражданской и правовой культуры. Политическая культура молодежи. Модели политического поведения молодежи как субъекта социальной активности.

Участие молодежи в выборных кампаниях. Виды социальной активности.

Формирование патриотизма, гражданской и правовой культуры молодежи.

Гражданская ответственность молодежи. Политическое лидерство, развитие молодежного лидерства в России и за рубежом. Политические ожидания молодежи. Понятие патриотизма сквозь призму истории, современные подходы, концептуальные основания. Программы военно-патриотической направленности. Допризывная молодежь, подготовка к службе в армии.

Гендерные аспекты патриотического воспитания. Региональные особенности патриотического воспитания.

Аннотация рабочей программы дисциплины 1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Политическая регионалистика» является овладение магистрантами знаниями о территориальных структурах современных обществ, теоретических и практических проблемах регионализма и федерализма.

2. Место дисциплины (модуля) в структуре ООП магистратуры М2.ДВ4 Политическая регионалистика Данная дисциплина относится к разделу «Профессиональный цикл» и является дисциплиной по выбору. Преподается она в течение первого года обучения (во втором семестре). Содержание дисциплины «Политическая регионалистика» – одна из составляющих частей теоретической и практикоориентированной подготовки магистрантов по направлению подготовки Социология.

3. Краткое содержание дисциплины Предмет и задачи политической регионалистики как научной дисциплины.

История возникновения и развития политической регионалистики.

Государство как пространственно-территориальная целостность. Государство как концентрированное выражение политической власти. Социальные основы существования и развития государства. Внешняя среда государства.

Структурные параметры государства как пространственно-территориальной целостности. Регионы как основные структурные элементы государства.

Потенциал регионов. Региональная типология. Центр и периферия в государстве. Формы государственного устройства. Функционирование государства как пространственно-территориальной целостности.

Региональные интересы в государстве и их взаимосвязь с общенациональными интересами. Региональные и центральная элиты в государстве. Центр и регионы – проблемы политических отношений.

Региональная политика в государстве. Стабильность системы внутригосударственных отношений, ее параметры и механизм.

Трансформация государства как пространственно-территориальной целостности. Сепаратизм – основной дестабилизирующий фактор в системе внутригосударственных отношений. Региональные конфликты. Влияние мировых процессов на циклический характер развития государства.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Политическая власть:

теория и опыт социологического исследования»

1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Политическая власть: теория и опыт социологического исследования» является овладение магистрантами знаниями об основах политической власти, определение проблематики и методов исследования.

2. Место дисциплины (модуля) в структуре ООП магистратуры М2.ДВ5 Политическая власть: теория и опыт социологического исследования Данная дисциплина относится к разделу «Профессиональный цикл» и является дисциплиной по выбору. Преподается она в течение второго года обучения (в первом семестре). Содержание дисциплины «Политическая власть: теория и опыт социологического исследования» – одна из составляющих частей теоретической и практико-ориентированной подготовки магистрантов по направлению подготовки Социология.

3. Краткое содержание дисциплины Концептуальный анализ власти. Базовая терминология. Классические и современные концепции власти. Т.Гоббс. М.Вебер. М.Бахрах и М.Баратц.

С.Лукс. Д.Ронг. П.Моррис. Дж.Дебнем. Т.Вартенберг. Т.Парсонс. Х.Аренд.

М.Фуко. Политическая власть и ее формы. Классические и современные теории политической власти. Марксистские концепции политической власти.

Плюрализм и корпоративизм. Классический и современный элитизм.

Зарубежные эмпирические исследования политической власти в городских и территориальных общностях. Эмпирические социологические исследования власти в российских регионах. Политическая власть в современной России:

основные подходы к объяснению власти и политического режима.

Аннотация рабочей программы дисциплины 1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Социология политических процессов»

является овладение магистрантами теоретическими знаниями об основах современных политических процессов, а также умениями социологического анализа политических процессов в условиях постиндустриального общества.

2. Место дисциплины (модуля) в структуре ООП магистратуры М2.ДВ5 Социология политических процессов Данная дисциплина относится к разделу «Профессиональный цикл» и является дисциплиной по выбору. Преподается она в течение второго года обучения (в первом семестре). Содержание дисциплины «Социология политических процессов» – одна из составляющих частей теоретической и практико-ориентированной подготовки магистрантов по направлению подготовки Социология.

3. Краткое содержание дисциплины Предмет политического процесса, его структура. Основные категории теории политического процесса. «Социология политических процессов» Ульриха Бека. Этапы развития мирового политического процесса. Политический процесс: модификация, трансформация, модернизация. Политический процесс и политическая система. Характеристика политического процесса в современной России. Особенности политической модернизации России.

Социологические исследования политических процессов. Эмпирические исследования индивидуального участия в политическом процессе и политического поведения. Политическая культура как предмет социологического анализа. Исследование влияния этно – национальных факторов на политические процессы. Социологические подходы к исследованию форм государственного устройства и административного деления. Социологические подходы к исследованию элит в современном обществе. Социологические подходы к исследованию политического лидерства. Социологические подходы к исследованию выборов (избирательных кампаний).

Аннотация рабочей программы дисциплины «Политическая коммуникация и политтехнологии»

1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины является формирование у магистрантов системных представлений о теоретико-методологических основах анализа и концептуализации современных политических процессов, рассматриваемых в контексте политической коммуникации.

2. Место дисциплины (модуля) в структуре ООП магистратуры М2.ДВ6 Политическая коммуникация и политтехнологии Данная дисциплина относится к разделу «Профессиональный цикл» и является дисциплиной по выбору. Преподается она в течение второго года обучения (в первом семестре). Содержание дисциплины «Политическая коммуникация и политтехнологии» – одна из составляющих частей теоретической и практико-ориентированной подготовки магистрантов по направлению подготовки Социология.

3. Краткое содержание дисциплины Основы теории политической коммуникации: онтологический, гносеологический, методологический аспекты политической коммуникации.

Уровни коммуникации. Теории и модели массовой коммуникации.

Социология эффектов массовой коммуникации. Понятие «политические технологии» и их роль в современном политическом процессе. Методы политического анализа, их роль в процессе создания политтехнологий.

Понятие и методы политического консультирования. Роли политконсультанта. Этика политконсультанта. Российские особенности политического консалтинга. Построение взаимодействия с клиентом в ходе политконсультирования. Манипуляция: феномен, механизм, технология.

Понятие и типы политических коммуникаций. СМИ, как основной канал коммуникации в современном обществе. Специфика использования СМИ в ходе реализации политических проектов. Иституциализированные каналы политических коммуникаций. Неформальные коммуникации: слухи, сплетни, анекдоты как элементы политической борьбы. Технологии нейролингвистического программирования (NLP) и их использование в политических коммуникациях Этапы и план построения избирательной компании. Медиапланирование избирательной компании, PR-технологии их особенности, возможности и эффективность в современном российском избирательном процессе. Политическое лидерство как продукт политтехнологий. Построение имиджа политического лидера: этапы и методы. Политический конфликт: понятие, технологии разрешения и урегулирования. Технологические аспекты «бархатных» и «цветочных»

революций. Политическая пропаганда политический PR в кинематографе XX - XXI вв. Сетевые технологии: понятие и роль в современном политическом процессе.

Аннотация рабочей программы дисциплины 1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Электоральная социология» является овладение магистрантами знаниями о теоретических основах электорального поведения, представление моделей электорального поведения, механизмов формирования и функционирования общественного мнения в период избирательных кампаний, освоение социологических методов обеспечения рекламной деятельности в политике.

2. Место дисциплины (модуля) в структуре ООП магистратуры М2.ДВ6 Электоральная социология Данная дисциплина относится к разделу «Профессиональный цикл» и является дисциплиной по выбору. Преподается она в течение второго года обучения (в первом семестре). Содержание дисциплины «Электоральная социология» – одна из составляющих частей теоретической и практикоориентированной подготовки магистрантов по направлению подготовки Социология.

3. Краткое содержание дисциплины Предмет и методы электоральной социологии. Массовые опросы в электоральных исследованиях. Exit-poll. Выборы как социальный институт.

Виды избирательных систем. Избирательная кампания как социальный феномен. Факторы и субъекты избирательного процесса. Выборы и социальная перцепция. Повседневное политическое сознание. Электоральное поведение. Типология электорального поведения. Абсентеизм. Теории электорального поведения. Факторы электорального поведения.

Социологическое обеспечение избирательных кампаний. Избирательные технологии. Прогнозирование выборов. Особенности электорального поведения в современной России.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Гражданское общество и общественное участие»

1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Гражданское общество и общественное участие» являются овладение магистрантами знаниями о теоретических основах гражданского общества, формирование у магистрантов социально значимых ценностей, гражданственности и патриотизма.

2. Место дисциплины (модуля) в структуре ООП магистратуры М2.ДВ7 Гражданское общество и общественное участие Данная дисциплина относится к разделу «Профессиональный цикл» и является дисциплиной по выбору. Преподается она в течение второго года обучения (в первом семестре). Содержание дисциплины «Гражданское общество и общественное участие» – одна из составляющих частей теоретической и практико-ориентированной подготовки магистрантов по направлению подготовки Социология.

3. Краткое содержание дисциплины Признаки гражданского общества. Функции гражданского общества.

Система взглядов на гражданское общество. Типы демократических систем управления и их отличительные черты: классическая либеральная демократия; коллективистская демократия; плюралистическая демократия;

представительная демократия и демократия политического участия.

Гражданское общество в модернизирующейся России. Демократия участия для местного управления. Общественное участие. Функции общественного участия. Гражданские инициативы. Электоральная демократия и демократия участия (партисипативная демократия). Гражданское общество и власть.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Социально – политические институты и становление демократических систем»

1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Социально – политические институты и становление демократических систем» являются овладение магистрантами знаниями о теоретических основах транзитологии, расширение понимания магистрантами природы ключевых социально-политических институтов и явлений и появление базовых навыков сравнительного исследования социально-политических систем.

2. Место дисциплины (модуля) в структуре ООП магистратуры М2.ДВ7 Социально – политические институты и становление демократических систем Данная дисциплина относится к разделу «Профессиональный цикл» и является дисциплиной по выбору. Преподается она в течение второго года обучения (в первом семестре). Содержание дисциплины «Социально – политические институты и становление демократических систем» – одна из составляющих частей теоретической и практико-ориентированной подготовки магистрантов по направлению подготовки Социология.

3. Краткое содержание дисциплины Государство, общество и политическая социология. Системный характер политического строя. Консолидированная политическая система.

Транзитология. Теория политического перехода: социологические аспекты.

Реформа политических институтов и место исполнительной власти в новой системе. Формальные институты новой политической системы, Конституция, разделение властей. Взаимосвязь формальных и неформальных институтов в постсоветской России. Политические партии. Роль парламента и политических партий в формировании политической системы. Значение «партийной системы» для развития демократии, факторы, влияющие на ее становление и эффективность. Партийная система и представительская власть как механизмы для обеспечения участия и согласия граждан.

Становление партийно-представительских систем в посткоммунистических странах: положительный и отрицательный опыт. Роль идеологии и политического предпринимательства на постсоветском пространстве. Элиты.

Классическая теория элит; теория элит в транзитологии. Типология российской посткоммунистической элиты. Гражданское общество и СМИ.

Группы интересов и общественная мобилизация. Методы исследования социально-политических перемен.

Аннотация рабочей программы дисциплины 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Основы конфликтологии» являются овладение магистрантами базовыми знаниями о теории конфликта, подготовка магистра к самостоятельной научно-исследовательской деятельности, требующей широкого образования в области разрешения конфликтов и мирных стратегий управления конфликтами, способах и методах разрешения конфликтов в различных сферах жизнедеятельности людей.

2. Место дисциплины (модуля) в структуре ООП магистратуры М2.ДВ7 Основы конфликтологии Данная дисциплина относится к разделу «Профессиональный цикл» и является дисциплиной по выбору. Преподается она в течение второго года обучения (в первом семестре). Содержание дисциплины «Основы конфликтологии» – одна из составляющих частей теоретической и практикоориентированной подготовки магистрантов по направлению подготовки Социология.

3. Краткое содержание дисциплины Конфликтология как наука. Предмет и методы конфликтологии. Теоретико – методологические основы теории конфликта. Социально-классовая теория конфликта К.Маркса и Ф.Энгельса. Современные структурнофункциональные теории социального конфликта. Анти-структуралистские теории социального конфликта, их особенности и роль в развитии общей конфликтологии. Социальная природа конфликта. Конфликтное взаимодействие. Исторические формы позитивного и негативного взаимодействия. Деятельностная природа социальных конфликтов.

Социализация как фактор конфликтного взаимодействия и конфликторазрешения. Институциональные и неинституциональные формы социального взаимодействия. Понятие социального конфликта и его основные характеристики. Ключевые факторы конфликтогенности общества.

Понятие конфликтного пространства и его роль в познании, прогнозировании и разрешении социальных конфликтов. Типология социальных конфликтов и их особенности. Экономические конфликты и их особенности. Политические конфликты. Власть и властные отношения как предмет конфликтного взаимодействия. Этнические конфликты и их особенности. Религиозные и межконфессиональные конфликты. Институты конфликторазрешения и их роль в предупреждении насильственных форм взаимодействий. Особенности и причины конфликтогенности современного российского общества.

Стратегия и тактика разрешения конфликтов.

1.Цели научно – исследовательской работы Целью научно – исследовательской работы магистрантов является формирование профессиональных компетенций, необходимых для проведения как самостоятельной научно-исследовательской работы, результатом которой является написание и успешная защита магистерской диссертации, так и научно-исследовательской работы в составе научного коллектива.

2.Место в структуре ООП магистратуры НИРМ проводится на выпускающей кафедре социологии и политологии университета, осуществляющей подготовку магистров. Сроки и продолжительность проведения НИРМ устанавливаются в соответствии с учебными планами и календарным графиком учебного процесса.

3. Краткое содержание научно – исследовательской работы:

Научно–исследовательская работа магистрантов осуществляется с учетом специфики магистерской программы, утверждается научным руководителем и является обязательным для получения зачётов по НИРМ. Их перечень включает в себя:

выполнение заданий научного руководителя в соответствии с индивидуальным планом научно-исследовательской работы магистранта;

выполнение научно-исследовательских видов деятельностей в рамках грантов, осуществляемых на кафедре;

участие в решение научно-исследовательских работ, выполняемых кафедрой в рамках договоров с образовательными учреждениями, исследовательскими коллективами;

участие в организации и проведении научных, научно-практических конференциях, круглых столах, дискуссиях, диспутах, организуемых кафедрой, институтом, университетом по социологической проблематике;

самостоятельное проведение семинаров, мастер-классов, круглых столов по актуальной проблематике;

участие в конкурсах научно-исследовательских работ;

разработка и апробация диагностирующих материалов;

представление итогов проделанной работы в виде отчетов, рефератов, статей, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями, с привлечением современных средств редактирования и печати.

Научно-исследовательская работа является одним их этапов написания магистерской диссертации.

1.Цели практики Целью производственной практики магистрантов является закрепление и углубление теоретических знаний полученных в ходе учебного процесса, а также приобретению практического навыка для их применения.

Основными задачами производственной практики являются:

- знакомство с реальной практической работой организации (учреждения);

- изучение и анализ опыта организации (учреждения);

- развитие навыков самостоятельного решения проблем и задач, связанных с проблематикой, выбранной специализации;

- овладение методикой работы, применяемой в данной организации (учреждении);

- проработка теоретических вопросов, связанных с деятельностью учреждения (организация), на котором проводится практика в рамках выбранной специальности и специализации;

- применение полученных в процессе обучения знаний для подготовки и последующего анализа социальных проблем;

2. Место практики (модуля) в структуре ООП магистратуры При прохождении производственной практики студенты опираются на знания, умения и навыки, полученные в ходе предшествующего изучения социологических дисциплин; практически попробуют свои силы в выбранной профессии, учатся применять в профессиональной деятельности знания, полученные на учебных занятиях. В ходе производственной практики магистранты также выполняют и аналитическое задание: анализ функций и эффективность деятельности организации.

3. Краткое содержание практики:

Знакомство с задачами, содержанием и порядком прохождения практики и формами отчетности. Знакомство с деятельностью центров или учреждений соответствующего профиля, определение специфики его деятельности, подготовка материалов социологического исследования с учетом специфики места прохождения практики и отработать их в период прохождения практики. Оформление отчета о проделанной работе и доклада на заключительную конференцию, предоставление дневника практики, отчета о проделанной работе и характеристики на подпись руководителю практики.