WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

1

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Липецкий государственный технический университет»

«УТВЕРЖДАЮ»

Декан ЭФ

В.В. Московцев

«_» _ 2011г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭКОЛОГИИ

Направление подготовки: 080200 «Менеджмент»

Профиль подготовки: «Производственный менеджмент»

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Липецк 2011 2 1. Цели освоения дисциплины (модуля) Целями освоения дисциплины «Экономические основы экологии» является получение студентами специальных знаний, необходимых для практической деятельности в области организации производства и малого бизнеса, проведения технико - экологического анализа и расчетов, оценки экономических и экологических результатов деятельности предприятия.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО Дисциплина «Экономические основы экологии» относится к циклу гуманитарных и социально-экономических дисциплин. Курс базируется на знаниях и компетенциях, полученных при изучении дисциплин: «Основы экономической теории», «Математика».

В свою очередь, знания, полученные студентами при изучении данной дисциплины, являются основой при написании раздела по экологическому обоснованию выпускной квалификационной работы, а так же в практической деятельности бакалавра.

3. Концепции студента, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) - использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач с учетом их последствий для общества, экономики и экологии (ПК-2);

- владеть основами проектирования экологически чистых технологических процессов и технологической документации, навыками организации рационального природопользования (ПК- 13);

- владеть основами общего и производственного менеджмента и использовать их в профессиональной деятельности, владеть навыками анализа технологического процесса как объекта рационального природопользования, проведения стоимостной оценки природных ресурсов и подготовка информации по их использованию (ПК -14);

- владеть навыками в организации и экологическом оснащении рабочих мест, разработке оперативных планов производственных процессов и малых предприятий, оценке рисков и определению мер по обеспечению экологической и технической безопасности разрабатываемой продукции материалов, техники и технологии (ПК-17).

В результате изучения дисциплины студент должен:

«Знать»:

методологию исследования социально – экономических систем природопользования;

законодательную и нормативно – правовую базу обеспечения экологической безопасности региона, предприятия;

приоритетные природоохранные мероприятия;

международные экологические программы;

механизмы функционирования и устойчивости биосферы, как глобальной экосистемы;

основные законодательные акты РФ и международные соглашения;

экологические требования к хозяйственной деятельности;

экономический механизм природоохранной деятельности.

«Уметь»:

применять системный анализ и теорию управления в сфере природопользования;

планировать природопользование и охрану окружающей среды региона, предприятия;

оценивать природные ресурсы, как рентную недвижимость;

применять основы управления охраной окружающей среды и рациональным использованием природных ресурсов на уровне региона, предприятия;

производить типизацию экосистем на основе их биологической продуктивности;

производить общую социально – экономическую оценку экологической емкости территории;

пользоваться нормативно – правовыми актами в области управления природопользованием.

«Владеть»:

методами оценки санитарно – гигиенических показателей объекта;

способами анализа и оценки нормативно – правовых документов в области экологической безопасности;

приемами разумного применения определенных мер экономического воздействия на природопользователей;

приемами оценки масштабов экологического риска территории и выбора мер управления им;

способами и приемами составления балансов продукции экосистем;

навыками установления закономерности размещения и территориальной организации производительных сил;

информационными средствами, обеспечивающими автоматизацию расчетов.

4. Структура и содержание дисциплины (модуля) Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часа.

взаимодействии общества и окружающей среды на окружающую среду использования природных природопользования природопользования и защиты окружающей среды Экономические отношения в сферах природопользования и обеспечения экологической безопасности

2.СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1 ТЕМЫ И СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Тема 1. Развитие представлений о взаимодействии общества в природы Основные этапы взаимодействия общества и природы. Развитие представлений о строении природной среды. Идеи В.И.Вернадского о ноосфере и Л.Н.Гумилева о взаимосвязях этногенеза и биосферы. Краткий очерк истории экологии и основные этапы ее развития. Взаимосвязи экологии, биологии, географии и геохимии в исследовании природы. Фундаментальная физическая география и экология – двуединая научная основа природопользования. Закон системного единства общества и природы. Концепция эколого-экономического баланса.



Тема 2. Взаимодействие организма и среды Понятие о среде обитания и экологических факторах. Основные представления об адаптациях организмов. Лимитирующие факторы среды.

Тема 3. Основные положения учения о биосфере Космические и планетарные факторы, определяющие развитие и состояние Земли. Общие сведения о биосфере. Основные этапы эволюции биосферы. Строение биосферы. Геохимические особенности биосферы, ее органическое вещество.

Биохимические процессы, фотосинтез. Хемосинтез: Биохимические провинции.

Особенности распределения биомассы в биосфере. Круговороты веществ в биосфере.

Континуальность и дискретность биосферы. Ландшафтное строение биосферы. Зональный и азональные факторы ландшафтной дифференциации биосферы. Основные положения учения В. И. Вернадского о биосфере.

Биосфера - ресурсная база и среда жизнедеятельности человека.

Тема 4. Антропогенное воздействие на окружающую среду Общая характеристика антропогенных факторов. Краткий обзор экологических проблем, возникающих в результате антропогенного воздействия на окружающую среду.

Тема 5. Условия и ресурсы природопользования Проблемы изучения, оценки и использования природных условий и ресурсов.

Природные ресурсы как компоненты ландшафта я вещественные элементы производительных сил. Природные ресурсы - предмет труда добывающих производств.

Классификация природных ресурсов. Природно – ресурсный потенциал территориальных систем. Основные принципы и методы эколого – экономической оценки природно – ресурсного потенциала территориальных систем.

Тема 6. Эколого-экономические основы рационального использования природных ресурсов Минеральные ресурсы Основные факторы развития и размещения топливной и минерально-сырьевой баз. Закономерности размещения полезных ископаемых в земной коре и их использование в территориальной организации производительных сил. Полезные ископаемые в природных и социально – экономических территориальных системах.

Тема 7. Основы управления процессами природопользования Закон Российской Федерации об охране окружающей природной среды и соответствующие региональные законодательные положения.

Территориальные системы управления природопользованием. Методы управления процессами природопользования и экологической обстановкой в регионе.

Информационная база управления природопользованием. ГИСы. Мониторинг состояния окружающей среды в прогноз его (состояния) изменений как информационная основа управления.

Ландшафтно-экологическое прогнозирование для целей управления природопользованием % обеспечения экологической безопасности. Общие принципы прогнозирования.

Экологическая экспертиза, оценкавоздействия проектируемых хозяйственных объектов и мероприятий на природную среду.

Экологический менеджмент. Экологическая паспортизация предприятий. Экологическое страхование. Экологическая регламентация хозяйственной деятельности: отраслевые и территориальные аспекты. Экологический аудит.

Эколого-экономические проблемы урбанизации. Системы жизнеобеспечения и экологической безопасности поселений. Проблемы предотвращения, сокращения, обезвреживания к рециклинга производственных и бытовых отходов.

Рационализация природопользования как одна из основ устойчивого развития регионов.

Тема 8. Экономические отношения в сферах обеспечения экологической безопасности Социально-экономическая сущность и особенности природопользования в условиях формирования рыночных отношений в экономике страны и ее перехода на путь устойчивого развития. Система оценок природных ресурсов и состояния экологической обстановки в регионах.

Экономическая оценка природных ресурсов и природно-ресурсного потенциала территориальных систем. Функции и методы экономической оценки природных ресурсов.

Экономические основы регулирования природопользования. Проблемы формирования стоимостных оценок природных ресурсов в условиях рыночной экономики. Рентные отношения в природопользовании. Равновесная цена и капитализация ресурсов. Основные принципы и особенности экономических отношений в сфере природопользования.

Основные источники финансирования природозащитных мероприятий.

Экономические методы стимулирования рационализации природопользования и защиты природной среды.

Система внебюджетных экологических фондов, порядок их формирования и целевые назначения.

Тема 9.Глобальные и региональные проблемы природопользования и защиты окружающей среды Сущность глобальных проблем и механизмы их формирования. Континуальность географической оболочки и трансграничные переносы загрязнений. Экологические проблемы Мирового океана. Мировые энергетическая и сырьевая проблемы. Глобальные проявления техногенеза. Международное сотрудничество в решении глобальных экологических, проблем. Международные программы охраны природы.

3. ТЕМЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

3.3. Экология популяций. Структура и динамика популяций.

3.4. Экология сообществ и экосистем 3.5. Биосфера, место и роль в ней человека 3.6. Экологические основы природопользования 3.7. Рациональное использование природных ресурсов 3.8. Экономические механизмы управления природоохранной деятельностью 3.9. Средообразующая и рекреационная роль леса 3.10. Научно-практическая конференция: «Экология, здоровье природопользование в Новгородской области»

3.11. Деловая игра: «Решение экологической и социально-экономической

4. СОДЕРЖАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Самостоятельная работа студентов включает выполнение текущих контрольных заданий по темам теоретического курса и практических занятий, подготовку к теоретическим семинарам и практическим занятиям, а также самостоятельное изучение следующих вопросов:

- Изучения закона Российской Федерации об охране окружающей природной - Изучение основных природоохранных законов РФ, природоресурсного законодательства – “Водный кодекс”, “О недрах”, “Лесной кодекс”, ”Об экологической безопасности”.

- Написание реферата по предложенной теме.

В процессе освоения дисциплины «Экономические основы экологии» используются следующие образовательные технологии:

Стандартные методы обучения:

- Лекции;

- Семинарские занятия, на которых обсуждаются основные вопросы методики расчета показателей, рассмотренных в лекциях, учебной литературе и раздаточном материале;

- Компьютерные занятия;

- Письменные домашние работы;

- Расчетно-аналитические задания;

- Самостоятельная работа студентов, в которую включается освоение статистических методов анализа информации и интерпретации результатов;

- Консультации преподавателей.

Методы обучения с применением интерактивных форм образовательных технологий:

- Разбор конкретных ситуаций, - Анализ онлайновой информации в сочетании с внеаудиторной работой - Творческие задания - Работа в малых группах - Обучающие игры (ролевые игры, имитации, деловые игры и образовательные игры) - Использование общественных ресурсов (приглашение специалиста, экскурсии) - Изучение и закрепление нового материала (интерактивная лекция, работа с наглядными пособиями, видео- и аудиоматериалами) - Обсуждение сложных и дискуссионных вопросов и проблем («Дискуссия в стиле телевизионного ток-шоу», дебаты, симпозиум) - Разрешение проблем («Дерево решений», «Мозговой штурм», «Анализ казусов»).

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебнометодическое обеспечение самостоятельной работы студентов Текущий контроль освоения курса «Экология и рациональное природопользование»

осуществляется лектором и преподавателем, ведущим семинарские занятия, в следующих формах:

1. контрольные работы;

2. письменные домашние задания;

3. подготовка докладов, рефератов, выступлений;

4. подготовка групповых и индивидуальных презентаций.

6.1. Текущий контроль - состоит в проверке знаний студента по итогам рейтинга.

6.2. Промежуточный контроль – состоит в проверке знаний студентов по отчетам к практическим работам и рефератам, аудиторным контрольным работам, коллоквиуму.

Место науки об экологии в народном хозяйстве. Состояние экологии в нашей стране.

История развития науки о природопользовании.

Научно – технический прогресс и экология.

Экология географических районов страны.

Перспективы совершенствования природопользования.

Характеристика и анализ среды основных районов страны.

Экономические основы экологии предприятия.

Формы общественной организации экологии страны.

Типы производств и их экологическая характеристика.

Организационные структуры экологии областей России.

Влияние организации природопользования на цены продукции.

Экология и конкуренция в отрасли.

Трудовые ресурсы отрасли. Рынок труда в России и ресурсопользование.

Мотивации персонала. Теории мотивации. Экологические требования.

Рабочее время. Организация заработной платы.

Финансовые и материальные ресурсы отрасли и затраты на соблюдение экологических требований.

Информационные ресурсы отрасли и природопользование.

Инвестиционная деятельность предприятий экология.

Инновационная деятельность на предприятиях и природопользование.

Капитальное строительство, экология и природопользование.

Всеобъемлющий контроль выполнения норм экологии.

Маркетинговая политика предприятия и природопользование.

Стратегическое планирование и экология.

Стратегии предприятий промышленности: глобальные корпоративные, функциональные, экология и природопользование.

Эффективность хозяйственной деятельности предприятий промышленности и Технико – экономический анализ инженерных решений с позиций природопользования.

1. Планирование оптимальных объемов производства продукции и экология.

2. Имущество предприятия. Источники формирования капитала предприятия и природопользование.

3. Понятие «рабочая сила», «трудовые ресурсы», «кадры», «производственный персонал» и природопользование.

4. Производительность труда и эффективность использования трудовых ресурсов предприятия и природопользование и экология.

5. Технико-экономические показатели и экология предприятия.

6. План по экологии и природопользованию.

7. Издержки производства и планирование себестоимости с учетом экологии.

8. Определение безубыточного объема производства и природопользования.

9. Себестоимость продукции и улучшение экологии.

10. Формирование и распределение прибыли на предприятии, отчисления на экологию.

11. Доходы предприятия. Взаимосвязь выручки, прибыли и себестоимости и затрат на природопользование.

12. Инновационная и инвестиционная политика предприятий.

13. Сущность и структура капитальных вложений для обеспечения экологичности.

14. Оценка экономической эффективности инноваций и природопользование.

15. Планирование выручки, прибыли, рентабельности и затрат на экологию.

16. Конкурентный потенциал предприятия. Возможности повышения конкурентоспособности предприятий за счет экологически чистой продукции.

Примерные задания к аудиторной контрольной работе 1.Расчет технико-экономических показателей экологически чистого предприятия различной мощностью.

2.Решение задач.

Теоретические вопросы по разделу «Экономические основы экологии»

1. Экология как наука. Краткая история экологии.

2. Факторы среды и общие закономерности их действия на организмы.

Экологические группы организмов.

3. Популяции: понятие, структура и динамика. Пространственные типы 4. Численность и плотность популяции. Рождаемость и смертность, половозрастная структура популяции.

5. Внутривидовые взаимоотношения в популяциях. Колебания численности и гомеостаз популяции. Экологические стратегии популяций.

6. Понятие о биоценозе. Экологическая структура биоценоза. Пограничный эффект. Типы взаимосвязей в биоценозах.

7. Трофическая структура биоценозов. Пищевые цепи и сети. Закономерности трофического оборота в биоценозе.

8. Типы межвидовых взаимоотношений организмов.

9. Экосистемы. Классификация экосистем. Структура экосистем. Динамика экосистем: автогенные и аллогенные (антропогенные) сукцессии.

10. Продуктивность экосистем: валовая первичная продуктивность, чистая первичная продуктивность, вторичная продуктивность.

11. Экологические пирамиды.

12. Характеристика основных типов экосистем.

13. Учение о биосфере В.И.Вернадского 14. Классификация веществ по Вернадскому.

15. Биогеохимические круговороты веществ в биосфере.

16. Ноосфера – новая эволюционная стадия биосферы.

17. Понятие загрязнения, виды загрязнителей.

18. Антропогенное воздействие на атмосферу 19. Антропогенное воздействие на гидросферу 20. Антропогенное воздействие на литосферу, растительный и животный мир.

21. Природные ресурсы Земли, их роль в жизни человека.

22. Охрана и рациональное использование водных ресурсов. Методы очистки 23. Охрана и рациональное использование земель. Классификация земель.

Земельный фонд РФ и Новгородской области. Современные проблемы охраны земель. Экологические задачи земельной реформы.

24. Охрана и рациональное использование недр. Лицензирование 25. Охрана и рациональное использование лесов. Классификация лесов по степени защищенности. Утверждение расчетных лесосек. Перевод лесных земель в нелесные. Государственная лесная охрана.

6.3. Итоговый контроль – зачет проводится в устной форме, студент должен ответить на два вопроса зачетного билета по темам дисциплины и ответить на дополнительные вопросы преподавателя.

1. Охрана и защита атмосферного воздуха. Правовые основы охраны Международное сотрудничество по охране озонового слоя.

2. Охрана и рациональное использование животного мира. Обязанности пользователей животного мира. Международная и российская Красная книга.

3. Антропогенные ЧС, войны. Экологический риск 4. Понятие о природных ресурсах и их видах. Классификационные признаки 5. Сущность понятия «природопользование». Основные принципы 6. Основы экологического права. Объекты и субъекты экологического права.

Право собственности на природные ресурсы и право 7. Экологический вред. Юридическая ответственность за экологические 8. Экономические аспекты природопользования.

9. Экономическая оценка природных ресурсов.

10. Экономическая оценка экологических издержек и ущерба от загрязнения.

11. Экономические механизмы природопользования.

12. Экологический мониторинг.

13. Нормирование воздействия на окружающую среду.

14. Оценка воздействия на ОС. Экологическая экспертиза: виды, значение в хозяйственной деятельности, этапы.

15. Экологическая сертификация и стандартизация.

16. Инженерная защита биосферы. Понятие ресурсного цикла. Проблема отходов.

17. Концепция экологической политики. Приоритеты по основным направлениям:

экономика, право, управление, культура (образование).

19. Международное экологическое сотрудничество.

20. Понятие устойчивого развития, переход России к устойчивому развитию.

21. Понятие о природных ресурсах и их видах. Классификации природных 22. Природопользование: сущность понятия. Принципы рационального природопользования. Концепция ресурсных циклов и ее значение для оптимизация обмена веществ между обществом и природой.

23. Водные ресурсы. Общая характеристика использования.

24. Экологические проблемы водных ресурсов: истощение водных ресурсов, проблема чистой воды на планете. Принципы рационального использования водных ресурсов.

25. Ресурсы морей и океанов. Основные причины и последствия загрязнения вод морей и океанов, истощение ресурсов. Пути и методы решения проблем. Принципы рационального использования ресурсов морей и океанов.

26. Минеральные ресурсы. Классификационные признаки. Общая характеристика использования.

27. Экологические проблемы, связанные с использованием минеральных ресурсов. Внедрение принципов рационального потребления минерального 28. Лесные ресурсы. Общая характеристика использования.

29. Экологические проблемы, связанные с использованием лесных ресурсов:

изменение качественного состава лесных насаждений, сокращение лесов, их причины и последствия. Принципы рационального использования лесных ресурсов.

30. Земельные ресурсы. Общая характеристика использования.

31. Экологические проблемы: эрозия почв, проблема опустынивая, истощение пахотного слоя, уменьшение площадей пахотных почв, загрязнение земель в результате хозяйственно-производственной деятельности человек. Причины и последствия, пути и методы решения проблемы. Принципы рационального использования земельных ресурсов.

32. Биологические ресурсы - ресурсы растительного и животного мира. Общая характеристика использования.

33. Особенности антропогенного воздействия на биоту. Экологические проблемы: сокращение численности, исчезновение видов, сокращение ареалов существования.

Причины и последствия, пути и методы решения проблемы. Принципы рационального использования ресурсов растительного и животного мира.

Учебно – методическое и информационное обеспечение 1. Куриленко В.В. Основы управления природо- и недропользованием.

Экологический менеджмент. – СПб.: Россия, 2000.

2. МилановаЕ.В., РябчиковА.М. Использование природных ресурсов и охрана природы. – М.: Высш. школа, 3. Нарежный В.П. Использование природных ресурсов и охрана природы. – Саранск, 4. Николайкин Н.И. и д.р. Экология: Учеб. для студентов вузов/ Николайкин Н.И., Николайкина Н.Е., Мелехова О.П.- 4-е изд. испр. и доп.- М.: Дрофа, 2005. - 622с.

5. Небел Б. Наука об окружающей среде. Как устроен мир. Т.1, 2. Пер. с англ.

6. Одум Ю. Экология. (в 2-х т.) М.: Мир, 1986. – 328 и 376 с.

7. Охрана окружающей среды / Под ред.Белова С.В. – М.: Выс.шк., 1991.

8. Потапов А. Д. Экология: Учеб. для вузов. – 2-е изд., испр. и доп. – М.:

Высшая школа, 2004. – 526с.

9. Рунова Т.Г., Волкова И.Н., Нефедова Т.Г. Территориальная организация природопользования. – М.: Наука, 10. Степановских А.С. Экология: Учеб. для вузов. - М.: ЮНИТИ, 2003. - 703с.

11. Стадницкий Г.В., Родионов А.И. Экология: Учеб. пособие для вузов/Под.

ред.:В.А. Соловьева, Ю.А. Кротова.- 2-е изд., испр.-СПб.: Химия, 1996.с.

2. Бродский А.К. Краткий курс общей экологии: Учеб. пособие.-5-е изд.СПб.:ДЕАН, 2001.-219с.

3. Воронков Н.А. Основы общей экологии: (общеобразоват. курс): Учеб.

для студентов вузов и учителей.- М.: Агар,1997.-87с.

4. Горелов А. А. Экология: Учеб. пособие для вузов. – М.:Юрайт, 2001.-311с.

5. Зверев А.Т., Зверева Е.Г. Экология: Учеб.пособие для 7-9 кл.-М.:Дом 6. Киселёв В. Н. основы экологии: Учеб. пособие для вузов. – Минск:

8. Коробкин В.И.,ПередельскийЛ.В.Экология: Учеб.для вузов.-8-е изд. доп.

и пререраб.- Ростов н/Д: Феникс 2005.- 575с.

9. Никаноров А. М., Хоружая Т. А. Экология. – М.: Приор: Экспертное Программное обеспечение и Интернет – ресурсы:

8. Материально – техническое обеспечение дисциплины (модуля).

Интерактивная доска, компьютерные классы университета.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки 080200 «Менеджмент» профиль «Производственный менеджмент»

Автор: д.т.н., профессор кафедры экономики Гринавцев В.Н.

Программа одобрена на заседании кафедры 04 февраля 2011г., протокол №



Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Филиал ФГБОУ ВПО Кемеровский государственный университет в г. Анжеро-Судженске (АСФ КемГУ) Рабочая программа дисциплины Политология и социология (ГСЭ.Ф.5) для направления_050300.62 Филологическое образование профиль 050306 Иностранный язык факультет педагогического образования курс _3 экзамен семестр _6 (семестр) лекции _18_(часов) зачет 6_ практические занятия 18_ (часов) (семестр) лабораторные занятия _-(часов) самостоятельные занятия...»

«dr Confrence gnrale 30e session Projet de rsolution General Conference Paris 1999 30th Session Draft resolution Conferencia General 30a reuniуn Proyecto de resoluciуn 30 C/DR.37* (COM. IV) 13 октября 1999 г. Оригинал: английский Пункт 3 предварительной повестки дня ПОПРАВКА к Проекту программы и бюджета на 2000-2001 гг. (30 С/5), представленная ШРИ-ЛАНКОЙ Часть II.A - Крупные программы, трансдисциплинарный проект и сквозные мероприятия Крупная программа Развитие культуры: наследие и III...»

«Просвещение по методу “равный – равному” и ВИЧ/СПИД Концепции, применение и проблемы КОЛЛЕКЦИЯ ЮНЭЙДС “ЛУЧШАЯ ПРАКТИКА” Фото на обложке – ЮНЭЙДС / Л.Альянак / Дж.Пироцци UNAIDS/07.02R / JC1194R (перевод на русский язык, январь 2007 г.) Оригинал : на английском языке, UNAIDS/99.46E, сентябрь 1999 г.: Peer education and HIV/AIDS : Concepts, uses and challenges Перевод – ЮНЭЙДС © Объединенная программа Организации Объединенных территории, города, района, или их властей, или Наций по ВИЧ/СПИДу...»

«1 Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области Международный университет природы, общества и человека Дубна (университет Дубна) Факультет естественных и инженерных наук Кафедра биофизики УТВЕРЖДАЮ проректор по учебной работе _С.В. Моржухина __2011 г. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Микробиология (наименование дисциплины) по направлению 140800 – ядерные физика и технологии (№, наименование направления, специальности) Форма обучения: очная Уровень...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГОУ ВПО УЛЬЯНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ АГРОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Кафедра растениеводства Очное отделение РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине СД.03 Кормопроизводство по специальности 110305.65 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции Ульяновск – 2008 2 МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГОУ ВПО УЛЬЯНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ АГРОНОМИЧЕСКИЙ...»

«ЕЖЕГОДНЫЙ ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЁТ АДМИНИСТРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ЕЛИЗАВЕТИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА АДАМОВСКОГО РАЙОНА ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ ЗА 2013-2014 УЧЕБНЫЙ ГОД Уважаемые родители, учащиеся, друзья и коллеги! Представляем вашему вниманию ежегодный отчетный отчёт о деятельности школы. Обращаем ваше внимание на то, что в этом году мы изменили формат отчета. Мы полагаем, что в отчете школы важно не просто показать цифры и другие статистические...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Горно-Алтайский государственный университет (Горно-Алтайский государственный университет, ГАГУ) УТВЕРЖДАЮ: Проректор по НиИД Ю.В. Табакаев _2014 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В АСПИРАНТУРУ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ (немецкий язык) Горно-Алтайск 1. Пояснительная записка Программа вступительного экзамена в аспирантуру по немецкому языку разработана в соответствии с...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ /Заведующий кафедрой Декан факультета Молчанов А.В. С.В. Ларионов _ 2013 г. _ _2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) МИКРОБИОЛОГИЧЕСКАЯ Дисциплина БЕЗОПАСНОСТЬ СЫРЬЯ И ПРОДУКТОВ ЖИВОТНОГО И РАСТИТЕЛЬНОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ Направление 111900.68 –...»

«33-Й МЕЖДУНАРОДНЫЙ ФЕСТИВАЛЬ ВГИК VGIK International Student Festival С 14 октября по 23 ноября 2013 года на киноплощадках Москвы и двенадцати городов России пройдет XXXIII Международный фестиваль ВГИК/ International Student Film & Theater Festival – один из авторитетнейших смотров студенческого кино. Впервые фестиваль прошел в 1961 году и с тех пор непрерывно развивался. В последние годы ВГИК окончательно утвердился в качестве одной из крупнейших фестивальных площадок для демонстрации и...»

«МИНЗДРАВСОЦРАЗВИТИЯ РОССИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (ГБОУ ВПО ИГМУ Минздравсоцразвития России) Фармацевтический факультет Кафедра общей химии УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе _А. В. Щербатых _ 20_ года РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) АНАЛИТИЧЕСКАЯ ХИМИЯ _ наименование дисциплины (модуля) для специальности: 060301 Фармация Разработчик(и)/Составитель(и): Демченко...»

«Перечень рабочих учебных программ Наименование предметов, РУП, на основе примерной учебной программы, Уровень согласно учебного плана год издания, авторство Русский язык русский язык 5 - 7 классы 2009, С.И. Львова общеобразов. русский язык 8-9 классы 2008, М.Т. Баранов, Т.А.Ладыженская, Н.М.Шанский общеобразов. Литература Литература 5-9 классы 2008, В.Я. Коровина общеобразов. Информатика и ИКТ общеобразов. Информатика и ИКТ 5-7классы 2008, Л. Л. Босова пропедевтич. 2008, И. Г. Семакин, Л. А....»

«ПРИНЯТО на заседании Совета ТМК Протокол № 1 от 02.09.2013 г. УТВЕРЖДАЮ Директор ТМК Карнаухов Н.В. 02.09.2013г. Положение о структурных подразделениях ГБОУ СПО РО Таганрогский музыкальный колледж 1. Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ростовской области Таганрогский музыкальный колледж (далее Колледж) осуществляет свою деятельность в соответствии с Лицензией на право ведения образовательной деятельности в сфере профессионального...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа (ООП) подготовки бакалавра, реализуемая ФГБОУ ВПО Красноярский государственный аграрный университет по направлению подготовки 120700 Землеустройство и кадастры профиля Городской кадастр 1.2. Нормативные документы для разработки ООП подготовки бакалавра по направлению 120700 Землеустройство и кадастры профиля Городской кадастр.3 1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального...»

«TD/B/WP/234 Организация Объединенных Наций Конференция Организации Distr.: General Объединенных Наций 27 June 2011 Russian по торговле и развитию Original: English Совет по торговле и развитию Рабочая группа по стратегическим рамкам и бюджету по программам Пятьдесят девятая сессия Женева, 57 сентября 2011 года Пункт 4 предварительной повестки дня Оценка деятельности ЮНКТАД: углубленная оценка программы ЮНКТАД в области науки и техники в целях развития Углубленная оценка программы ЮНКТАД в...»

«Материалы заседания круглого стола на тему Законодательные аспекты формирования здорового образа жизни 20 марта 2009 г. МАТЕРИАЛЫ ЗАСЕДАНИЯ КРУГЛОГО СТОЛА НА ТЕМУ ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ 20 марта 2009 г. САМАРА 2009 г. СОДЕРЖАНИЕ 1. Программа проведения заседания круглого стола на тему Законодательные аспекты формирования здорового образа жизни 2. Стенограмма заседания круглого стола на тему Законодательные аспекты формирования здорового образа жизни 3....»

«Учебно-познавательная программа для детей ВОКРУГ СВЕТА ЗА ДЕСЯТЬ ДНЕЙ Пособие для ученика (Рекомендуется для детей 7 - 11 лет) Автор Ирина Царицон Редактор Евгений Новицкий Художник Евгения Царицон Компьютерная верстка Вадим Царицон Пособие разработано отделом детских программ Христианского научно-апологетического центра. www.ScienceAndApologetics.com Руководитель отдела детских программ Ирина Царицон [email protected] Симферополь 2009 2 СОДЕРЖАНИЕ Содержание Стр. Добро...»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОБЛАСТИ ЗНАНИЙ ИСКУССТВО №1372 Рабочая учебная программа по музыке для 1 класса 1 час в неделю (всего 33 часа) Составитель: учитель музыки ГБОУ СОШ № 1372 г. Москвы Макарова Ирина Михайловна 2013 - 2014 учебный год. Пояснительная записка Рабочая учебная программа по музыке для 1-го класса разработана и составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного...»

«Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2 Рассмотрена Утверждена На заседании МО Приказ по школе № протокол № от _ _2013 г. от _ _2013 г. Ф.И.О. (подпись) Рабочая программа элективного учебного предмета по истории Проблемные вопросы истории XX века по курсу среднего (полного) общего образования (профильный уровень) 11 класс. Учитель истории О.В. Иванов г. Данилов 2013 г. Пояснительная записка. I. Рабочая программа элективного учебного предмета по истории...»

«АДМИНИСТРАЦИЯ ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 11 октября 2013 г. N 458 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИНВЕСТИЦИОННОЙ ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТИ ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ В целях обеспечения высокой инвестиционной привлекательности Липецкой области с использованием механизмов международного сотрудничества и во исполнение Закона Липецкой области от 29 декабря 2012 года N 108-ОЗ О Программе социально-экономического развития Липецкой области на 2013 - 2017 годы администрация...»

«ГОУ ВПО Московская государственная юридическая академия имени О.Е. Кутафина УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой _ 201 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Б3.В4. Конституционное право зарубежных стран Кафедра конституционного права зарубежных стран Направление подготовки: юриспруденция Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная, очно-заочная, заочная Москва 2011 1. Цели освоения учебной дисциплины Цели освоения учебной дисциплины заключаются в том, чтобы дать студенту...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.