ПРИНЯТО
на заседании Совета ТМК
Протокол № 1 от 02.09.2013 г.
УТВЕРЖДАЮ
Директор ТМК
Карнаухов Н.В.
02.09.2013г.
Положение о структурных подразделениях ГБОУ СПО РО «Таганрогский музыкальный колледж»
1. Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ростовской области «Таганрогский музыкальный колледж» (далее Колледж) осуществляет свою деятельность в соответствии с «Лицензией на право ведения образовательной деятельности в сфере профессионального образования» от 21.05.2008 г. серия А № регистрационный номер 10532, срок действия до 21.05.2013 года, выданной Министерством общего и профессионального образования Ростовской области, и Уставом Колледжа по основным образовательным программам и дополнительным образовательным программам 2. В структуру Колледжа входят подразделения: сектор педагогической (профессиональной) практики, подготовительные курсы, курсы повышения квалификации, предметно-цикловые и предметные комиссии, библиотека, фонотека, специализированные учебные кабинеты, концертные залы, спортивный зал, бухгалтерия, административный и хозяйственный отделы с материальной базой, мастерская по ремонту музыкальных инструментов, временные и постоянные творческие студенческие и преподавательские коллективы, общежитие.
Структурные подразделения функционируют в соответствии с утвержденными Советом Колледжа положениями о них, являющимися локальными актами Колледжа.
I. Производственная (профессиональная) практика 1.Общие положения.
1.1.Производственная (профессиональная) практика студентов Колледжа является составной частью основной образовательной программы среднего профессионального образования (далее - СПО) углубленной подготовки.
Производственная (профессиональная) практика имеет целью комплексное освоение студентами всех видов профессиональной деятельности по изучаемой специальности, формирование общих и профессиональных компетенций, а также приобретение необходимых умений и опыта практической работы по специальности.
1.2.Производственная практика включает в себя следующие этапы: практика по профилю специальности (концертная и педагогическая) и преддипломная практика.
Практика по профилю специальности направлена на формирование у студента общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта и реализуется в рамках модулей образовательных программ СПО по каждому из видов профессиональной деятельности, предусмотренных ФГОС СПО по специальности.
Преддипломная практика направлена на углубление студентом первоначального профессионального опыта, развитие общих и профессиональных компетенций, проверку его готовности к самостоятельной трудовой деятельности, а также на подготовку к выполнению выпускной квалификационной работы.
1.3.Содержание практики определяется требованиями к результатам обучения по каждой образовательной программе СПО в соответствии с ФГОС СПО, рабочими программами практик, разрабатываемыми и утверждаемыми Колледжем самостоятельно.
2.Организация производственной практики 2.1. Организация производственной практики направлена на осуществление непрерывности, комплексности, последовательности овладения студентами профессиональной деятельностью в соответствии с программами практики.
2.2. Сроки проведения и продолжительность практики определяются Государственным образовательным стандартом СПО и заложены в график учебного процесса, рабочие учебные планы по реализуемым специальностям.
2.3. Рабочие программы всех видов практики разрабатываются преподавателями соответствующих специальностей, утверждаются на заседаниях ПЦК и заместителем директора по учебно-методической работе.
2.4. Прохождение производственной (профессиональной) практики организуется как на базе Колледжа, так и на базах различных образовательных учреждений, учреждений дополнительного образования детей (детские музыкальные школы, детские школы искусств), детских садов, детских домов, домов культуры, клубов, библиотек и т. д.
2.5. Закрепление баз практики осуществляется администрацией Колледжа на основе договоров с вышеперечисленными учреждениями.
2.6. Производственная (профессиональная) практика студентов Колледжа проводится рассредоточено по всему периоду обучения. Объем практики определяется учебным планом изучаемой образовательной программы.
2.7. Педагогическая практика завершается оценкой, отражающей уровень освоенных общих и профессиональных компетенций студентов, концертная и преддипломная практики завершаются недифференцированным зачетом.
2.9.Студенты, не выполнившие без уважительной причины требования программы практики или получившие неудовлетворительную оценку, отчисляются из Колледжа, как имеющие академическую задолженность.
3. Руководство практикой Директор Колледжа:
- обеспечивает общее руководство практикой;
- утверждает план всех видов практики на учебный год;
- рассматривает аналитические материалы по организации практики;
- является заместителем председателя Государственной комиссии на Государственном экзамене по педагогической подготовке.
Заместитель директора по учебно-методической работе:
- разрабатывает нормативную базу практики Колледжа, документацию;
- контролирует проведение всех видов практики, ведение документации;
заместителем председателя Государственной комиссии на -является Государственном экзамене по педагогической подготовке.
Заведующий практикой:
- составляет план проведения практики на учебный год для студентов всех специальностей;
- подбирает базы для проведения практики;
- контролирует ведение документации по практике руководителями практики;
- составляет ежегодный отчет по итогам практики.
Руководители практики:
- осуществляют методическое руководство и контроль за практической деятельностью студентов;
- консультируют практикантов, проводят анализ их деятельности и оценивают ее;
- проводят показательные уроки для практикантов;
- принимают непосредственное участие в подготовке и проведении зачетов, Государственных экзаменов студентов, а также академических концертов, выездных плановых концертов, экзаменов;
- отчитываются о проведении практики каждый семестр на заседаниях комиссий.
Студенты-практиканты обязаны:
- выполнять правила внутреннего распорядка, распоряжения администрации Колледжа, а также учреждений, являющихся базами для прохождения практики;
- полностью выполнять задания, предусмотренные программой производственной практики;
- проводить занятия и концерты согласно расписанию;
- иметь поурочный план занятий, календарно-тематический план;
- составлять характеристику на ученика на начало и конец учебного года;
- вести дневник учащихся, ежеурочно выставлять оценки, контролировать успеваемость и посещаемость учащихся занятий по теоретическим дисциплинам;
- организовывать, участвовать, посещать мероприятия сектора педагогической практики, плановые концерты.
1.Годовой план проведения практики (по каждому ее виду).
2.Расписание практики.
3.Рабочие программы практики.
4.Договоры с учреждениями о прохождении практики.
5.Индивидуальные планы учащихся педагогической практики.
6.Карточка практиканта, содержащая:
-сведения об учащемся;
-индивидуальный план учащегося педпрактики;
-календарно-тематические планы (для практики сольфеджио и музыкальной литературы);
-отчёт практиканта и отчёт руководителя практики.
1.Годовой план проведения концертной практики.
2.Договоры с учреждениями о прохождении практики.
3. Годовой отчёт заведующего концертно-исполнительской практикой.
1.2. Подготовительные курсы для поступающих в Колледж относятся к дополнительным образовательным программам, организованным в целях оказания помощи абитуриентам в подготовке к поступлению в Колледж.
1.3. Подготовительные курсы функционируют в течение учебного года.
1.4. Обучение на подготовительных курсах до начала вступительных экзаменов осуществляется на платной договорной основе с обязательной оплатой педагогических и концертмейстерских часов.
1.5. Обучение на педагогических курсах не дает гарантии поступления в Колледж.
2.1. Обучение на подготовительных курсах проводится в соответствии с разработанной и утвержденной программой.
2.2. Обучение проводят преподаватели, контроль за качеством преподавания осуществляет председатель ПЦК и заместитель директора по учебно-методической работе.
3. Права и обязанности обучающихся учащихся подготовительных курсов 3.1.Зачисление на подготовительные курсы производится на добровольной основе по личному заявлению.
3.2.Обучающиеся на подготовительных курсах имеют право:
1) посещать занятия по расписанию, составленному председателем ПЦК и утвержденному администрацией Колледжа;
2) пользоваться помещением и оборудованием Колледжа для занятий.
Обучающиеся обязаны:
1) в срок оплачивать занятия на курсах на основании расчета, сделанного бухгалтерией Колледжа. Оплата вносится общей суммой помесячно на счет Колледжа в любом отделении сберегательного банка;
2) соблюдать дисциплину и порядок в здании Колледжа;
3) без опозданий посещать занятия по расписанию;
4) выполнять требования преподавателей курсов.
1.1 Библиотека является важнейшим структурным подразделением Колледжа, обеспечивающим литературой и информацией учебно-воспитательный процесс, а также центром распространения знаний, духовного и интеллектуального общения.
1.2 Библиотека в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», Федеральным законом «О библиотечном деле», постановлениями Правительства Российской Федерации и нормативными актами государственных органов управления образованием по вопросам, отнесенным к их компетенции, приказами и распоряжениями директора Колледжа, а также настоящим Положением.
1.3 Колледж финансирует деятельность библиотеки и осуществляет контроль за ее работой в соответствии с действующим законодательством.
1.4 Библиотека в своей деятельности отражает сложившееся в обществе идеологическое и политическое многообразие. Не допускается цензура, ограничивающая право читателей на свободный доступ к библиотечным фондам.
1.5 Порядок доступа к фондам, перечень основных услуг и условия их предоставления определяются правилами пользования библиотекой.
2.1 Полное и оперативное библиотечное обслуживание студентов, преподавателей, сотрудников и других категорий читателей Колледжа, установленных в правилах пользования библиотекой Колледжа, в соответствии с информационными потребностями читателей.
2.2 Формирование библиотечного фонда в соответствии с профилем учебного заведения, образовательными профессиональными программами и информационными потребностями читателя.
2.3 Организация и ведение справочно-библиографического аппарата в автоматизированном и традиционном режимах.
2.4 Участие в воспитательной и гуманитарно-просветительской деятельности Колледжа, формирование у обучающихся социально-необходимых знаний и навыков, гражданской позиции, профессиональных интересов, пропаганда культурного наследия.
2.5 Формирование библиотечно-информационной культуры, обучение читателей современным методам поиска информации, привитие навыков пользования книгой.
2.6 Совершенствование работы библиотеки на основе внедрения современных технологий и компьютеризации библиотечно-информационных процессов.
3.1 Библиотека организует дифференцированное обслуживание читателей в читальном зале и на абонементе, применяя методы индивидуального обслуживания.
3.2 Бесплатно обеспечивает читателей основными библиотечными услугами:
- предоставляет полную информацию о составе библиотечного фонда через систему каталогов, картотек и с использованием других форм библиотечного информирования;
- оказывает консультативную помощь в поиске и выборе литературы;
- выдает во временное пользование печатные издания и другие документы из библиотечного фонда;
- выполняет тематические, адресные и другие библиографические справки, составляет по запросам списки литературы, проводит библиографические обзоры, организует книжные выставки.
3.3 Повышает качество библиотечных услуг на основе технического оснащения библиотеки, компьютеризации информационных процессов.
3.4 Обеспечивает комплектование фонда в соответствии с профилем Колледжа, учебными планами и образовательными программами. Приобретает учебную, научную, периодическую, справочную, художественную литературу и другие виды изданий.
3.5 Анализирует обеспеченность студентов учебниками и учебными пособиями.
3.6 Осуществляет учет, размещение и проверку фонда, обеспечивает его сохранность и режим хранения, регистрацию в соответствии и «Инструкцией об учете библиотечного фонда», утвержденной приказом Минкультуры России от 02.12.1998 № 590 и приказом Минобразования России от 24.08.2000 № 2488 «Об учете библиотечных фондов библиотек образовательных учреждений». Проверка фондов библиотеки проводится систематически в сроки, установленные письмом Минфина России «Об инвентаризации библиотечных фондов» от 04.11.1998 № 16Исключает литературу из фонда в соответствии с нормативными актами.
3.8 Ведёт систему библиотечных каталогов и картотек на традиционных и электронных носителях.
3.9 Принимает участие в реализации программы воспитательной работы Колледжа, используя различные формы и методы индивидуальной и массовой работы.
4.1 Руководство библиотекой осуществляет заведующий библиотекой, который подчиняется непосредственно директору Колледжа.
4.2 Заведующий несет ответственность за выполнение возложенных на библиотеку задач и функций, определённых должностной инструкцией, за состояние техники безопасности, охрану труда и производственной санитарии; даёт распоряжения и указания, обязательные для библиотекаря, и осуществляет проверку их исполнения.
4.3 Работники библиотеки назначаются на должность, переводятся и освобождаются от должности директором Колледжа.
4.4 Структура и штатное расписание библиотеки утверждаются директором Колледжа в соответствии с рекомендуемыми Минобразованием России нормативами.
4.5 Расходы на содержание библиотеки предусматриваются в общей смете расходов Колледжа.
4.6 Администрация Колледжа обеспечивает библиотеку необходимыми благоустроенными и оборудованными служебными и производственными помещениями в соответствии с действующими нормами, оборудованием, техническими средствами, инвентарем, электронно-вычислительной, копировальномножительной и другой оргтехникой.
4.7 Библиотека ведет документацию и отчитывается о своей работе в установленном порядке.
5. Библиотека имеет право:
5.1.Самостоятельно определять содержание и конкретные формы своей деятельности в соответствии с целями и задачами, указанными в Положении о библиотеке.
5.2.Предоставлять на рассмотрение и утверждение директору Колледжа проекты документов: правила пользования библиотекой, положение о библиотеке, должностные инструкции и др.
5.3. Развивать систему платных услуг на основе предоставленных директором Колледжа полномочий.
5.4. Определять сумму залога при предоставлении читателям ценных изданий, а также в других случаях, определённых правилами пользования библиотекой.
5.5. Определять в соответствии с правилами пользования библиотекой, виды и размеры компенсации ущерба, нанесённого читателями.
5.6. Знакомиться с учебными планами и образовательными программами. Получать от структурных подразделений Колледжа материалы и сведения, необходимые для решения поставленных перед библиотекой задач.
5.7. Представлять Колледж в различных учреждениях, организациях в пределах своей компетенции; принимать участие в работе совещаний, семинаров по вопросам библиотечного дела и информационно-библиографической деятельности.
5.8. Входить в библиотечные объединения в установленном действующим законодательством порядке.
5.9. Библиотека ответственна за сохранность своих фондов. Работники библиотеки, виновные в причинении ущерба библиотечным фондам, несут ответственность в порядке, предусмотренном действующим законодательством.
Предметно-цикловая и предметная комиссии 1.1.Предметно-цикловая (ПЦК) и предметная (ПК) комиссии являются основными организационными и творческими подразделениями в структуре ГБОУ СПО РО «Таганрогский музыкальный колледж».
Реализуя образовательные программы и осуществляя подготовку студентов по данной специальности или по предметам общепрофессионального или общеобразовательного цикла, ПЦК и ПК представляют собой обязательное организационное и методическое объединение преподавателей.
ПЦК создаются в целях учебно-программного и учебно-методического обеспечения освоения учебных дисциплин по специальностям, оказания помощи преподавателям в реализации государственного образовательного стандарта, повышения профессионального уровня педагогических работников, реализации современных педагогических и информационных технологий, направленных на улучшение качества подготовки специалистов со средним профессиональным образованием.
1.2. Предметно-цикловая комиссия объединяет преподавателей ряда родственных дисциплин учебного плана данной специальности, в том числе преподавателейсовместителей, участвующих в подготовке выпуска специалистов данной квалификации.
Предметная комиссия объединяет преподавателей одной дисциплины учебного плана, в том числе преподавателей-совместителей, и может как входить в структуру ПЦК в качестве внутреннего подразделения, так и представлять самостоятельную структуру, участвующую в работе ПЦК различных специальностей.
1.3. ПЦК в своей работе руководствуются Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования, утвержденным постановлением Правительства РФ от 14.10.94 №1168, Уставом образовательного учреждения, государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников, примерной учебнопрограммной документацией, Положением об ИГА выпускников ОУ среднего профессионального образования в РФ, утвержденным постановлением Госкомвуза России от 27.10.95 №10, нормативными документами по промежуточной и итоговой Государственной аттестации, производственной практике, а также собственным положением о ПЦК.
1.4. Перечень комиссий и их персональный состав утверждаются приказом директора сроком на один учебный год.
1.5. Количественный состав ПЦК не менее 5 человек. Педагогический работник может быть включен только в одну ПЦК. При необходимости он может привлекаться к участию в работе другой комиссии, не являясь ее списочным членом.
1.6.Председатели комиссий назначаются сроком на один год директором Колледжа. Директор имеет право досрочно освободить председателя комиссии от его обязанностей в порядке, определяемом Уставом ТМК. Работа по выполнению обязанностей председателя ПЦК и ПК подлежит дополнительной оплате в установленном порядке.
Председатели ПЦК и ПК являются членами методического совета Колледжа.
2. Компетенция и основное содержание работы предметно-цикловой и 2.1. Предметно-цикловая и предметная комиссии строят свою работу на принципах гласности, с учетом методической целесообразности и в интересах студенческого и преподавательского коллектива. Комиссии самостоятельны в своей деятельности и принятии решений в рамках своей компетенции. Основными направлениями ее деятельности являются:
2.1.1. Методическое обеспечение учебного процесса, обновление и совершенствование учебно-программной документации и учебной литературы, разработка учебных планов и программ на основе утвержденных образовательных стандартов;
2.1.2. Построение учебно-воспитательного процесса с учетом его творческой направленности. Внесение обоснованных творческой спецификой изменений в содержание подготовки специалистов, перераспределение часов в учебном плане между семестрами, варьирование соотношения между практическими и теоретическими видами учебных занятий и др.
2.1.3. Совершенствование педагогического мастерства и повышение профессиональной квалификации преподавателей, выбор форм и организация методической работы, обеспечение преемственности педагогических традиций и оказание методической помощи молодым преподавателям.
2.1.4. Изучение и рецензирование учебно-методической литературы.
2.1.5. Руководство экспериментально-творческой работой преподавателей и студентов.
2.1.6. Участие в обсуждении кадровых вопросов комиссии, предполагаемой учебной нагрузки преподавателей;
2.1.7. Планирование и выбор форм организационно-воспитательной работы, рекомендации по назначению классных руководителей.
2.1.8. Выработка рекомендаций по представлению в аттестационную комиссию на повышение разряда ETC, а также по выдвижению на присвоение почетных званий, правительственных наград и т.д.
2.1.9. Работа по подготовке нового приема, формирование студенческого контингента.
2.1.10. Представление студентов на поощрение и взыскание.
2.1.11.Обеспечение проведения промежуточной аттестации обучающихся (определение формы аттестации, выработка единых требований к оценке знаний, разработка содержания экзаменационных материалов).
2.1.12.Участие в формировании программы итоговой государственной аттестации выпускников (соблюдение формы и условий проведения аттестации, разработка программы итоговых экзаменов по отдельным дисциплинам, критериев оценки знаний выпускников).
2.1.13.Подготовка, проведение и обсуждение открытых учебных занятий, а также организация взаимопосещения учебных занятий.
2.2.Преподаватели - члены комиссии подчиняются непосредственно председателю комиссии.
3. Компетенция председателя предметно-цикловой и предметной комиссии.
3.1. Председатель предметно-цикловой комиссии несет ответственность за организационную подготовку и выпуск специалистов данной квалификации, председатель предметной комиссии несет ответственность за подготовку специалистов по проблематике данной комиссии.
3.2. Председатель комиссии осуществляет следующие функции:
3.2.1. Планирование, организация и непосредственное руководство работой комиссии.
3.2.2. Творческий, методический и организационный контроль за работой преподавателей комиссии.
3.2.3. Планирование тарификации и контроль за ее реализацией в течение учебного года.
3.2.4. Контроль за ведением преподавателями необходимой учебно-программной документации комиссии.
3.2.5. Организационная работа по составу экзаменационных комиссий, в том числе государственных и вступительных.
3.2.6. Организационно-воспитательная работа со студентами, обеспечение связи с учебной частью через классных руководителей.
3.3. Председатель предметно-цикловой и предметной комиссии подчиняется заместителю директора по учебно-методической работе в части, относимой к преподавательскому контингенту, и заместителю директора по учебновоспитательной работе в части, относимой к студенческому контингенту.
4. Организация управления. Документация и отчетность.
4.1.Заседания ПЦК и ПК проводятся не реже одного раза в два месяца в соответствии с планом работы. На заседания могут приглашаться лица, участие которых необходимо в решении конкретных вопросов.
4.2. Решения ПЦК и ПК принимаются простым большинством голосов и вступают в силу после утверждения их директором или заместителя директора по учебной работе. При несогласии председателя ПЦК с решением членов комиссии окончательное решение принимает заместитель директора по учебной работе.
4.3. Из состава ПЦК и ПК избирается открытым голосованием секретарь. Он ведет протоколы заседаний и делопроизводство.
4.4. Необходимая документация на текущий учебный год:
б) протоколы заседаний;
в) отчеты.
Необходимость ведения иной документации определяется ПЦК и ПК самостоятельно.
1.1 Фонотека является важнейшим структурным подразделением Колледжа, обеспечивающим музыкальными записями учебный процесс.
1.2 Фонотека в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», Областным законом Ростовской области от 22.10.2004 № 184-3С (ред. от 29.12.2008) «Об образовании в Ростовской области» (принят ЗС РО 07.10.2004) (с изм. и доп., вступающими в силу с 01.01.2009); Типовым положением о ССУЗе (утв. Постановлением Правительства РФ от 18.07.2008 г. № 543); Уставом Колледжа, приказами и распоряжениями директора Колледжа, а также настоящим Положением.
2.1. Обеспечение образовательного процесса современными аудиовизуальными технологиями.
2.2.Формирование фонда фонотеки в соответствии с потребностями слушателей и необходимостью учебного процесса.
2.3.Организация и ведение каталога музыкальных записей.
2.4.Введение инновационных методик в практику учебного процесса.
2.5.Систематическое пополнение фоно- и видеотеки Колледжа наиболее удачными в методическом и художественном отношении записями.
2.6.Аудиозапись и видеозапись всех видов исполнительской практики студентов.
2.7.Аудиозапись и видеозапись мастер-классов штатных или приглашенных преподавателей, открытых уроков, фестивалей, конкурсов и концертов.
2.8. Участие в воспитательной и музыкально-просветительской деятельности Колледжа, формирование у обучающихся профессиональных интересов, пропаганда культурного наследия.
3.10 Фонотека организует обслуживание студентов и преподавателей Колледжа, применяя методы индивидуального обслуживания.
3.11 Бесплатно обеспечивает потребителей основными услугами:
- предоставляет полную информацию о составе фонда фоно- и видеотеки Колледжа через систему каталогов, картотек;
- оказывает консультативную помощь в поиске и выборе музыкального материала;
- выдает во временное пользование музыкальной материал из фонда фонотеки.
3.12 Повышает качество услуг на основе технического оснащения фонотеки, компьютеризации.
3.13 Обеспечивает комплектование фонда в соответствии с необходимостью учебного процесса, потребностями слушателей.
3.14 Осуществляет учет, размещение и проверку фонда, обеспечивает его сохранность и режим хранения, регистрацию.
3.15 Производит исключение из фонда устаревших и ветхих пластинок (кассет), производит замену испорченной, устаревшей аппаратуры.
4.1.Штат и структура фонотеки утверждаются директором Колледжа в соответствии со штатным расписанием.
4.2.Руководство фонотекой осуществляет техник кабинета звукозаписи, назначаемый на должность приказом директора Колледжа и подчиняющийся непосредственно директору.
4.3.Техник кабинета звукозаписи несет ответственность за выполнение возложенных на фонотеку задач и функций, определённых должностной инструкцией, за состояние техники безопасности, охрану труда и производственной санитарии.
4.4. Расходы на содержание фонотеки предусматриваются в общей смете расходов Колледжа.
4.5. Администрация Колледжа обеспечивает фонотеку необходимыми производственными помещениями, в соответствии с действующими нормами, аппаратурой, аудио- и видеокассетами.
5. Фонотека имеет право:
5.3.Самостоятельно определять содержание и конкретные формы своей деятельности в соответствии с целями и задачами, указанными в Положении о фонотеке.
5.4.Предоставлять на рассмотрение и утверждение директору Колледжа проекты документов: правила пользования фонотекой, положение о фонотеке, должностные инструкции и др.
5.3. Развивать систему платных услуг на основе предоставленных директором Колледжа полномочий.
5.4. Знакомиться с учебными планами и образовательными программами. Получать от структурных подразделений Колледжа сведения, необходимые для решения поставленных перед фонотекой задач.
5.5. Определять в соответствии с правилами пользования фонотекой, виды и размеры компенсации ущерба, нанесённого потребителями.
5.6. Фонотека ответственна за сохранность своих фондов. Работники фонотеки, виновные в причинении ущерба фондам, несут ответственность в порядке, предусмотренном действующим законодательством.
1.1. Учебный кабинет - это учебно-воспитательное подразделение Колледжа, являющееся средством осуществления Государственной программы образования, обеспечивающее оптимальные условия для повышения уровня образования студентов.
1.2. Оснащение кабинета включает в себя: учебно-наглядные пособия, учебное оборудование, приспособления для практических занятий по дисциплине, технические средства обучения.
1.3. Занятия в кабинете должны служить:
· активизации учебной деятельности студентов;
· формированию навыков использования справочных материалов, навыков анализа и систематизации изученного материала;
· формированию прочных знаний по дисциплине, их практическому применению;
· развитию у студентов способностей к самоконтролю, самооценке и самоанализу;
· воспитанию высокоорганизованной личности.
1.4. Учебная нагрузка кабинета должна быть не менее 36 часов в неделю.
2.1. Наличие в кабинете нормативных документов (Государственный образовательный стандарт, календарные планы, измерители, требования и др.), регламентирующих деятельность по реализации Государственной программы по дисциплине.
2.2. Укомплектованность кабинета учебным оборудованием, учебно-методическим комплексом средств обучения, необходимых для выполнения образовательной программы колледжа.
2.3. Соответствие учебно-методического комплекса и комплекса средств обучения требованиям стандарта образования и образовательным программам.
2.4. Обеспеченность учебниками, дидактическими материалами, раздаточным материалом в соответствии с образовательной программой колледжа.
2.5. Наличие и обеспеченность студентов комплектом типовых заданий, тестов, контрольных работ и т.п. для диагностики выполнения требований образовательного стандарта.
2.6. Соблюдение эстетических требований к оформлению кабинета: наличие постоянных и сменных учебно-информационных стендов.
Стендовый материал учебного кабинета должен содержать:
· государственный образовательный стандарт по дисциплине (минимально необходимое содержание образования и требования к уровню обязательной подготовки);
· рекомендации для студентов по проектированию их учебной деятельности (подготовка к тестированию, экзаменам, практикумам и др.);
· правила техники безопасности работы и поведения в кабинете;
· материалы, используемые в учебном процессе.
2.7. Соблюдение правил пожаробезопасности, санитарно-гигиенических норм в учебном кабинете.
2.8. Наличие расписания работы учебного кабинета по обязательной программе, факультативным занятиям, индивидуальным занятиям, консультации и др.
1. Паспорт учебного кабинета.
2. Инвентарная ведомость на имеющееся оборудование.
3. Правила техники безопасности работы в учебном кабинете и журнал инструктажа учащихся по технике безопасности.
4. График занятости кабинета.
5. Состояние учебно-методического обеспечения кабинета.
6. План работы кабинет на учебный год и перспективу (утверждается директором).
7. Акт приемки учебного кабинета администрацией колледжа.