WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     | 1 | 2 ||

«Технологии адаптации мира: организация обслуживания незрячих и слабовидящих пользователей в библиотечном пункте Методическое пособие Екатеринбург 2012 УДК 02 ББК 78.3 Т 38 Технологии адаптации мира: организация ...»

-- [ Страница 3 ] --

5.4 Программные средства синтезатора должны обеспечивать необходимую степень разборчивости речи.

Примечание – Степень разборчивости речи определяется экспертным методом.

Речь считается разборчивой, если она понятна пользователям при средней скорости воспроизведения в диапазоне от 80 до 180 слов в минуту.

5.5 Программные средства синтезатора должны обеспечивать пользователю комфортные условия работы, которые включают в себя такие параметры как слитность воспроизведении звуков в словах, разборчивость речи, близость голоса к человеческому и другие, т.е. характеристики, которые влияют на утомляемость пользователя при прослушивании больших массивов информации.

Рабочее место для инвалидов по зрению специальное. Порядок Цели и принципы стандартизации в Российский Федерации установлены Федеральным законом от 27 декабря 2002 г. № 184-ФЗ «О техническом регулировании», а правила применения национальных стандартов Российской Федерации – ГОСТ Р 1.0Стандартизация в Российской Федерации. Основные положения»

Сведения о стандарте 1. РАЗРАБОТАН негосударственным учреждением «Институт профессиональной реабилитации и подготовки персонала Общероссийской общественной организации инвалидов Всероссийского ордена Трудового Красного знамени общества слепых «Реакомп» (НУ ИПРППВОС «Реакомп») 2. ВНЕСЕН Техническим комитетом по стандартизации ТК 381 «Технические средства для инвалидов»

3. УТВЕРЖДЕН И ВВЕДЕН В ДЕЙСТВИЕ Приказом Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии от 27 декабря 2007 г. № 552-ст 4. Настоящий стандарт разработан по заказу Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию в рамках федеральной целевой программы «Социальная поддержка инвалидов на 2006-2010 годы», утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 29 декабря 2005 г. № 5. ВВЕДЕН ВПЕРВЫЕ Информация об изменениях к настоящему стандарту публикуется в ежегодно издаваемом информационном указателе «Национальные стандарты», а текст изменений и поправок – в ежемесячно издаваемых информационных указателях «Национальные стандарты». В случае пересмотра (замены) или отмены настоящего стандарта соответствующее уведомление будет опубликовано в ежемесячно издаваемом информационном указателе «Национальные стандарты». Соответствующая информация, уведомление и тексты размещаются также в информационной системе общего пользования – на официальном сайте Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии в сети Интернет 1. Область применения Настоящий стандарт устанавливает порядок разработки создания, сопровождения и модернизации специальных рабочих мест для инвалидов по зрению (далее – инвалиды) при организации процесса их профессиональной реабилитации.

Положения настоящего стандарта предназначены для применения расположенными на территории Российской Федерации организациями независимо от их организационно-правовой формы и формы собственности, индивидуальными предпринимателями, а также федеральными органами исполнительной власти, органами государственной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления, имеющими отношение к профессиональной реабилитации инвалидов.

2. Нормативные ссылки В настоящем стандарте использована ссылка на следующий стандарт:

ГОСТ Р 51645-2000 Рабочее место для инвалида по зрению типовое специальное компьютерное. Технические требования к оборудованиюи производственной среде.

Примечание – При пользовании настоящим стандартом целесообразно проверить действие ссылочных стандартов в информационной системе общего пользования – на официальном сайте Федерального агентства по техническому регулирования и метрологии в сети Интернет или по ежегодно издаваемому информационному указателю «Национальные стандарты», который опубликован по состоянию на 1 января текущего года, и по соответствующим ежемесячно издаваемым информационным указателям, опубликованным в текущем году. Если ссылочный стандарт заменен (изменен), то при пользовании настоящим стандартом следует руководствоваться заменяющим (измененным) стандартом. Если ссылочный стандарт отменен без замены, то положение, в котором дана ссылка на него, применяется в части, на затрагивающей эту ссылку.

3. Термины, определения и сокращения 3.1 В настоящем стандарте применены следующие термины с соответствующими определениями:

3.1.1 специальное рабочее место для инвалидов: Рабочее место, на котором осуществлены дополнительные меры по организации труда, включая адаптацию основного и вспомогательного оборудования, техническое и организационное оснащение, дополнительное оснащение и обеспечение техническими средствами реабилитации с учетом индивидуальных возможностей инвалидов.

3.1.2 разработка специального рабочего места дли инвалидов: Определение состава оптимальных или достаточных технических средств и реабилитационных мероприятий для создания и сопровождения специального рабочего места для инвалидов в условиях расширения и изменения сферы применения их труда с использованием новых технических средств реабилитации и реабилитационных мероприятий.

3.1.3 создание специального рабочего места для инвалидов: Подбор, приобретение установка и адаптация необходимого оборудования, дополнительных приспособлений оснастки и технических средств реабилитации и проведение реабилитационных мероприятий по обеспечению эффективной занятости инвалидов с учетом их индивидуальных возможностей в условиях труда, соответствующих индивидуальной программе реабилитации инвалида к труду.

3.1.4 сопровождение специального рабочего места для инвалидов: Осуществление комплекса технических мер для поддержания в рабочем состоянии специального рабочего места для инвалидов.

3.1.5 модернизация специального рабочего места для инвалидов: Изменение состава и характеристик оборудования и технических средств реабилитации, входящих в состав специального рабочего места для инвалидов, в целях повышения эффективности его использования.

3.1.6 специализированная организация: Некоммерческая организация, предметом деятельности которой является содействие профессиональной реабилитации инвалидов, в том числе разработка, создание, сопровождение и модернизация специальных рабочих мест для инвалидов.

3.1.7 технические средства реабилитации инвалидов (тифлотехнические средства): Устройства, в которых предусмотрены технические решения, в том числе специальные, используемые для компенсации или устранения стойких ограничений жизнедеятельности инвалидов по зрению.

3.1.8 организация: Организация (обособленное структурное подразделение организации), принимающая на работу инвалида с созданием для него специального рабочего места или создающая специальное рабочее место для инвалида, работающего в этой организации, а также в которой работает инвалид на специальном рабочем месте.

Примечание – К организациям в целях настоящего стандарта приравниваются индивидуальные предприниматели, трудоустраивающие инвалидов, органы и организации, в которых инвалиды занимают оплачиваемые должности, замещаемые в порядке избрания, назначения или утверждения, а также индивидуальные предприниматели, лица, занимающееся творческой деятельностью, и другие лица, самостоятельно обеспечивающие себя работой.

3.2 В настоящем стандарте применены следующие сокращения: СРМ – специальное рабочее моего для инвалида; ТСР – технические средства реабилитации инвалидов (тифлотехнические средства).

4. Общие положения 4.1 Разработку, создание, сопровождение и модернизацию СРМ осуществляют в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации и субъектов Российской Федерации с учетом требований настоящего стандарта, других национальных и международных стандартов, регулирующих содействие занятости и профессиональную реабилитацию инвалидов.

4.2 Разработка, создание, сопровождение и модернизация СРМ могут быть осуществлены в совокупности как последовательные стадии единого процесса профессиональной реабилитации одного или группы инвалидов в одной организации или по отдельности на основе проведенных ранее соответствующих мероприятий.

4.3 При разработке, создании и сопровождении СРМ с использованием в качестве основного оборудования компьютера, являющегося ТСР, должны быть выполнены требования ГОСТ Р 51645.

5. Разработка специальных рабочих мест для инвалидов 5.1 Разработка новых технологий профессиональной реабилитации инвалидов с использованием специальных рабочих мест 5.1.1 Разработку новых технологий профессиональной реабилитации инвалидов с использованием СРМ осуществляют для следующих целей:

• расширения сферы применения труда инвалидов путем увеличения количества отраслей и секторов экономики, в которых возможно эффективное применение их труда, увеличения количества профессий и специальностей, по которым они могут работать, расширения круга трудовых обязанностей, выполняемых ими самостоятельно;

• совершенствования взаимодействия участников процесса профессиональной реабилитации инвалидов;

• разработки новых способов и улучшения порядка финансирования соответствующих мероприятий, повышения эффективности использования средств;

• определения дополнительных реабилитационных задач (социальных, бытовых и др.), решаемых благодаря созданию и сопровождению СРМ.

5.1.2 Новые технологии профессиональной реабилитации инвалидов с использованием СРМ разрабатывают на основе совокупности или одной из следующих предпосылок:

• состояние рынка труда инвалидов;

• уровень и перспективы развития ТСР;

• социальный статус инвалидов в обществе и в трудовых коллективах различных типов.

5.1.2.1 Оценку состояния рынка труда осуществляют следующим образом:

а) определяют профессии и специальности:

• пользующиеся наибольшим спросом среди инвалидов;

• наиболее востребованные на рынке труда в текущий момент и на среднесрочный период;

• наиболее перспективные с точки зрения создания СРМ для инвалидов;

б) выявляют ограничения в работе по конкретной профессии или специальности в зависимости от степени нарушения зрения;

в) определяют ТСР, наиболее пригодные для преодоления этих ограничений при разной степени нарушение зрения;

г) разрабатывают набор мероприятий, необходимых для создания и сопровождения СРМ для работников конкретной профессии или специальности с использованием избранных ТСР;

д) адаптируют перечень ТСР [см. перечисление в)] и набор мероприятий [см. перечисление г) к существующим возможностям, объемам и порядку финансирования создания и сопровождения СРМ.

5.1.2.2 Оценку уровня и перспектив развития ТСР осуществляют следующим образом:

а) изучают основное назначение и дополнительные возможности конкретных ТСР;

б) определяют возможности и степень компенсации ограничений в профессиональной деятельности при их использовании;

в) выявляют профессии и специальности, для которых наиболее эффективно могут быть использованы конкретные ТСР;

г) разрабатывают набор мероприятий, необходимых для создания и сопровождения СРМ с использованием конкретных ТСР для работников избранных профессий и специальностей;

д) адаптируют виды профессий и специальностей [см. перечисление в)], перечень ТСР [см. перечисление а)] и набор мероприятий [см. перечисление г)] к существующим возможностям объемами порядку финансирования создания и сопровождения СРМ.

5.1.2.3 Изучение социального статуса инвалидов в обществе и в трудовых коллективах различных типов осуществляют следующим образом:

а) изучают отношение общества к инвалидам и представление об их возможностях как работников различных отраслей экономики, профессий и специальностей;

б) исследуют отношение к инвалидам как к членам трудового коллектива в организациях различных типов по отраслям экономики, размеру организации, ориентированности на использование труда инвалидов;

в) изучают предпочтения инвалидов по зрению к работе в трудовых коллективах того или иного типа в зависимости от имеющейся специальности, трудового стажа и др.;

г) выявляют типы трудовых коллективов, в которых наиболее эффективно может быть достигнут результат профессиональной реабилитации инвалидов с использованием СРМ;

д) разрабатывают набор мероприятий, необходимых для успешного включения инвалидов в трудовые коллективы организаций, в которых для них создаются СРМ;

е) пересматривают типы трудовых коллективов [см. перечисление г)] и набор мероприятий (см. перечисление д)] с учетом существующих возможностей, объемов и порядка финансирования создания и сопровождения СРМ.

5.1.3 Технологии профессиональной реабилитации инвалидов с использованием СРМ оформляют документами организаций, разработавших их. Они могут быть рассмотрены и оценены органами государственной власти и местного самоуправления, профессиональными ассоциациями и другими объединениями, иными авторитетными организациями.

5.1.4 Технологии профессиональной реабилитации инвалидов с использованием СРМ учитывают при разработке программ содействия занятости и реабилитации инвалидов, составлении индивидуальных программ реабилитации инвалидов, определении приоритетов финансирования в сфере профессиональной реабилитации, они являются основой разработки, создания и сопровождения конкретных СРМ.

5.1.5 На основе технологий профессиональной реабилитации инвалидов с использованием СРМ проводят следующее:

• разрабатывают и совершенствуют методы определения потребностей в СРМ;

• разрабатывают и совершенствуют нормативные показатели создания и сопровождения СРМ и условий труда для инвалидов;

• устанавливают критерии и порядок оценки возможности и степени адаптации рабочих мест к индивидуальным возможностям инвалидов и их профессиональной реабилитации с использованием СРМ;

• определяют нормативную базу (законодательство, стандарты, методические документы, инструкции и т.п.) создания и сопровождения СРМ;

• готовят предложения по совершенствованию законодательства о профессиональной реабилитации.

5.1.6 Разработчик технологии профессиональной реабилитации на основе применения СРМ имеет право на ее использование и распространение.

В случае передачи разработанной технологии профессиональной реабилитации другим лицам ее разработчик осуществляет надзор за правильным ее применением.

5.2 Разработка конкретных специальных рабочих мест 5.2.1 На основе изучения круга стандартных трудовых обязанностей, подбора и адаптации наиболее подходящих ТСР и определения состава необходимых реабилитационных мероприятий разрабатывают типовые СРМ для инвалидов с различной степенью нарушения зрения, работающих по наиболее распространенным специальностям (профессиям).

5.2.2 При разработке отдельных СРМ проводят:

• обследование места создания СРМ;

• подбор инвалида, для которого создается СРМ;

• изучение индивидуальных возможностей и предпочтений инвалида, для которого создается СРМ;

• уточнение круга и порядка исполнения трудовых обязанностей на СРМ;

• подбор ТСР и других технических средств для СРМ.

5.2.3 На разработанное СРМ составляют паспорт СРМ, в наименовании которого указывают организацию и должность (специальность) инвалида, работающего на СРМ.

Паспорт СРМ включает в себя:

а) сведения об организации:

• наименование организации (Ф.И.О.);

• местонахождение;

• основной государственный регистрационный номер;

• ФИО, должность, номер контактного телефона и другие реквизиты для связи с руководителем организации;

• ФИО, должность, номер контактного телефона и другие реквизиты для связи Непосредственного руководителя с инвалидом, для которого создается СРМ;

• ФИО, должность, номер контактного телефона и другие реквизиты для связи со специалистом(ами) организации, участвующими в сопровождении СРМ;

б) сведения об инвалиде:

• адрес места жительства;

• номера рабочего и домашнего контактных телефонов, другие реквизиты для связи;

• дата рождения;

• офтальмологический диагноз, острота зрения;

• группа инвалидности;

• дата составления и номер акта освидетельствования федеральным учреждением медико-социальной экспертизы;

• дата следующего освидетельствования федеральным учреждением медикосоциальной экспертизы;

• дата выдачи и номер индивидуальной программы реабилитации;

• рекомендация к труду, изложенная в индивидуальной программе реабилитации или ином документе медико-социальной экспертизы;

• сведения о профессиональном образовании: специальность, квалификация наименование и статус образовательного учреждения, дата окончания, форма обучения;

• общий трудовой стаж и стаж работы по специальности соответствующей работе на СРМ;

• уровень умения пользоваться ТСР на СРМ;

• маршрут передвижения от места жительства к основному месту работы с указанием оптимальных для инвалида видов и маршрутов общественного транспорта;

в) сведения о выполняемой работе:

• наименование должности (специальности) инвалида;

• основные трудовые обязанности;

• виды обрабатываемых сырья, материалов, информации и т.д.;

• виды производимой продукции, материалов, информации и т.д.;

• структурное подразделение;

• наименования должностей работников и структурных подразделений организации, с которыми в основном взаимодействует инвалид на СРМ, и виды соответствующих взаимодействий (подчинение, руководство, совместная работа по отдельным проектам и др.);

г) сведения об условиях труда:

• адрес основного места фактического выполнения трудовых обязанностей;

• примерная доля времени работы вне основного места работы;

• доступность места работы для инвалида;

• освещенность на рабочем мосте (если имеет существенное значение);

• оборудование, технические и другие средства, необходимые для надлежащего исполнения трудовых обязанностей, предоставляемые организацией;

д) сведения о ТСР и реабилитационных мероприятиях:

• работы по адаптации ТСР для использования на СРМ;

• обучение инвалида использованию ТСР, в том числе для работы на СРМ;

• обеспечение беспрепятственного доступа к СРМ;

е) сведения о сопровождении СРМ:

• виды и сроки выполнения работ (оказания услуг) по сопровождению СРМ;

• необходимые специальности и уровень квалификации исполнителей работ (услуг) по сопровождению СРМ;

• размеры расходов на сопровождение СРМ.

5.2.4 Для двух и более одинаковых СРМ, которые различаются только сведениями о работнике, составляют единый паспорт.

5.2.5 Паспорт СРМ составляют в нескольких экземплярах по числу участников процесса разработки, создания и сопровождения СРМ: организация, инвалид, уполномоченный государственный или муниципальный орган, специализированная организация.

5.2.6 Паспорт СРМ является основным документом, в соответствии с которым осуществляют создание и сопровождение СРМ, а также оценивают полноту и качество выполнения работ.

5.2.7 В случае изменения каких-либо данных о СРМ в его паспорт вносят соответствующие изменения в соответствии с правиламисоздания и сопровождения СРМ.

6. Создание специальных рабочих местдля инвалидов 6.1 Общие положения 6.1.1 Создание СРМ включает в себя:

• выбор специализированной организации для участия в создании СРМ;

• обследование места (структурного подразделения, трудового коллектива и помещения) создания СРМ;

• подбор инвалида, для которого создается СРМ;

• уточнение круга и порядка исполнения трудовых обязанностей на СРМ;

• подготовку инвалида к работе на СРМ;

• приобретение ТСР и другого оборудования для СРМ;

• приобретение (изготовление) и установку вспомогательных устройств, приспособлений и иных дополнительных средств, необходимых для использования ТСР на СРМ;

• адаптацию ТСР для их использования при выполнении определенных трудовых обязанностей и с учетом индивидуальных возможностей инвалида, для которого предназначается СРМ;

• доставку и установку ТСР и дополнительного оборудования в месте использования СРМ;

• интеграцию СРМ в технологический процесс организации;

• обеспечение беспрепятственного доступа инвалида к рабочему месту;

• пусконаладочные работы на СРМ.

При необходимости с учетом конкретной ситуации могут быть выполнены не все перечисленные работы.

6.1.2 Критерии выбора специализированной организации для участия в создании СРМ установлены в пункте 6.2.5.

6.1.3 При обследовании места создания СРМ выясняют возможности и условия использования труда инвалида при работе в соответствии с требованиями данной организации в конкретных условиях.

6.1.4 Подбор инвалида, для которого создается СРМ, осуществляют на основе изучения состояния его здоровья, индивидуальных возможностей и предпочтений, в том числе для работы на конкретном рабочем мосте, которые определяют на основе его индивидуальной программы реабилитации, медицинского заключения, а также путем проведения личного собеседования и тестирования.

6.1.5 Уточнение круга и порядка исполнения трудовых обязанностей на СРМ проводится организацией и инвалидом при содействии других участников создания СРМ в целях обеспечения эффективного выполнения инвалидом его трудовой функции с учетом его индивидуальные возможностей. Уточненные трудовые обязанности работника фиксируют в трудовом договоре.

6.1.6 До начала работы на СРМ организация и другие участники создания СРМ оценивают уровень умения инвалида применять ТСР на СРМ.

При необходимости обучения инвалида применению ТСР, используемых на СРМ по основному назначению, а также в условиях работы на конкретном СРМ проводят его подготовку к работе на СРМ. Подготовка к работе на СРМ может также включать в себя содействие инвалиду в освоении маршрута передвижения от места жительства до места работы.

6.1.7 Интеграцию СРМ в технологический процесс организации осуществляют путем подключения оборудования, входящего в состав СРМ, к энергетическим, телекоммуникационным и другим сетям, настройки и синхронизации работы технических средств, а также других действий, в результате которых СРМ становится неотъемлемой частью технологической системы организации.

6.1.8 Для самостоятельного безопасного передвижения инвалида по территории и (или) помещению организации по пути к рабочему месту и при исполнении трудовых обязанностей инвалиду должен быть обеспечен беспрепятственный доступ к рабочему месту. Для этого могут быть установлены звуковые маячки, другие сигнальные устройства, ориентирующие поручни ограждения, нанесена специальная цветовая разметка, а также проведены другие мероприятия, направленные на компенсацию ограниченных способностей к ориентированию и передвижению, вызванных нарушением зрения.

6.1.9 Пусконаладочные работы на СРМ проводят в первоначальный период эксплуатации СРМ в целях проверки качества работ по его созданию, выявления и устранения их неполноты и недостатков, возникших по объективным причинам.

6.2 Создание специальных рабочих мест на основе государственных или муниципальных целевых программ 6.2.1 В ходе разработки целевых программ содействия занятости населения, реабилитации инвалидов и т.п. на основе прогноза инвалидности, изучения социальнодемографического состава инвалидов, данных о получении инвалидами профессиональной подготовки и профессионального образования, а также анализа тенденций на рынке труда и определяющих их факторов оценивают состояние и перспективы развития занятости инвалидов.

6.2.2 На основе полученных данных и с учетом потребностей экономики определяют отрасли и секторы экономики, а также число подлежащих созданию СРМ по отраслям, профессиям (специальностям) и территориям.

6.2.3 В целевых программах определяют:

• число создаваемых СРМ;

• число инвалидов, для которых создаются СРМ;

• отрасли и секторы экономики для создания СРМ;

• объемы и источники финансирования создания СРМ;

• государственных или муниципальных заказчиков создания СРМ.

6.2.4 Организации, в которых создают СРМ, определяют заказчики создания СРМ с учетом индивидуальных возможностей инвалидов и мнения специализированных организаций. Выбор организаций может также осуществлять исполнитель работ по созданию СРМ.

6.2.5 Исполнителя работ по созданию СРМ при реализации целевых программ определяют путем размещения заказа на выполнение работ для государственных или муниципальных нужд. При этом критериями конкурсного отбора являются наличие и качество:

• документов, подтверждающих полномочия на деятельность в сфере профессиональной реабилитации инвалидов (устав, выписка из Единого государственного реестра юридических лиц и др.);

• собственных технологий и методик профессиональной реабилитации, в том числе с использованием СРМ;

• опыта работы по созданию и сопровождению СРМ для инвалидов;

• квалифицированных специалистов различного профиля в области профессиональной реабилитации;

• информации об инвалидах, для которых могут быть созданы СРМ;

• собственной материально-технической и учебной базы;

• собственных специальных учебных программ для подготовки к работе на СРМ;

• рекомендаций общественных объединений инвалидов и других специализированных организаций;

• отзывов организаций и инвалидов, использующих созданные данной специализированной организацией СРМ.

6.2.6 Инвалидов, для которых создают СРМ, при реализации целевых программ определяют заказчики создания СРМ или по их указанию исполнители работ по созданию СРМ. При этом проводят отбор инвалидов для работы на СРМ, а также используют данные и рекомендации специализированных организаций.

6.3 Создание специальных рабочих мест по решению организации 6.3.1 СРМ создают по решению организации для инвалида в целях обеспечения ему условий эффективной занятости путем предоставления необходимых ТСР, проведения дополнительных реабилитационных мероприятий, а также последующего сопровождения СРМ.

6.3.2 Инициатива создания СРМ может исходить от организации, инвалида, специализированной организации, уполномоченного государственного или муниципального органа.

6.3.3 Лицо, предлагающее организации создать СРМ, предоставляет ей информацию о следующем:

• целях и ожидаемых результатах создания СРМ;

• предусмотренных законодательством правах и обязанностях организаций в сфере создания СРМ;

• специализированных организациях, которые могут оказать необходимое содействие;

• других вопросах создания и сопровождения СРМ.

6.3.4 Работы по созданию СРМ выполняют сами организации или специализированные организации по договорам с ними.

6.3.5 В договоре организации со специализированной организацией на создание СРМ должны быть определены:

• число создаваемых СРМ;

• число инвалидов, для которых осуществляется специальная подготовка и создание СРМ;

• сроки, порядок и стоимость выполнения работ;

• порядок финансирования создания и сопровождения СРМ;

• порядок контроля выполнения работ.

7. Сопровождение специальных рабочих мест для инвалидов 7.1 Целью сопровождения СРМ является создание работающему на нем инвалиду возможности постоянно выполнять свои профессиональные обязанности на надлежащем уровне и обеспечение ему эффективной долгосрочной занятости.

7.2 Сопровождение СРМ, как правило, является продолжением мероприятий по его созданию.

7.3 Организацию и осуществление сопровождения СРМ проводят в соответствии с разделом 6.

7.4 Основными видами работ при сопровождении СРМ являются:

• периодическое проведение профилактических работ ТСР;

• проверка правильности эксплуатации СРМ инвалидом и специалистами организации;

• своевременный ремонт ТСР;

• консультирование инвалида и специалистов организации по использованию ТСР, правовым, психологическим и другим вопросам трудовой деятельности инвалида.

7.4.1 Профилактические работы ТСР, входящих в состав СРМ, проводят в соответствии с их техническими и эксплуатационными документами в установленные сроки. Они включают в себя техническое обслуживание, замену изнашивающихся частей и другие меры по обеспечению непрерывной нормальной эксплуатации ТСР.

7.4.2 Консультирование инвалида и специалистов организации осуществляют специалисты уполномоченного государственного или муниципального органа, специализированной организации или других компетентных лиц. Инвалиду и специалистам организации предоставляют информацию, необходимую для надлежащего использования и обеспечения сохранности ТСР, а также информацию по правовым и организационным вопросам использования труда инвалида. Инвалиду оказывают психологическую и другую реабилитационную поддержку для его эффективной адаптации на рабочем месте и в трудовом коллективе. При необходимости проводят консультации и предоставляют материалы о психологических особенностях инвалидов, по организации их труда и взаимодействия с другими работниками, вопросам их реабилитации.

7.5 Сопровождение СРМ осуществляют в течение всего срока его эксплуатации.

7.6 В случае изменения технологического процесса или иных условий использования СРМ его приспосабливают к новым условиям использования при наличии технической и материальной возможностей.

7.7 В ходе сопровождения СРМ проводят дополнительную подготовку инвалида к работе на усовершенствованном СРМ.

7.8 При изменении состояния здоровья инвалида или его индивидуальной программы реабилитации проводят необходимые и возможные мероприятия с учетом его индивидуальных возможностей.

8. Модернизация специальных рабочих мест для инвалидов 8.1 Модернизацию СРМ проводят в целях приведения их в соответствие с новыми техническими регламентами или иными обязательными требованиями, а также для увеличения производительности труда инвалидов и расширения сферы использования СРМ.

Модернизацию СРМ, как правило, проводят входе их сопровождения.

8.2 При модернизации СРМ изменяют состав и характеристики оборудования и ТСР на СРМ: заменяют изношенное или устаревшее оборудование и ТСР, в состав СРМ включают новое оборудование и ТСР.

8.3 Организацию и осуществление модернизации СРМ проводят в соответствии с разделом 6.

8.4 Модернизация СРМ включает в себя:

• выбор специализированной организации для участия в модернизации СРМ;

• обследование места модернизации СРМ;

• уточнение круга и порядка исполнения трудовых обязанностей на СРМ;

• дополнительную подготовку инвалида к работе на СРМ;

• подбор и приобретение (изготовление) ТСР и других технических средств для СРМ;

• приобретение (изготовление) и установку вспомогательных устройств, приспособлений и иных дополнительных средств, необходимых для использования ТСР на СРМ;

• адаптацию ТСР для их использования в новых условиях с учетом и индивидуальных возможностей инвалида;

• доставку и установку оборудования и ТСР в месте использование СРМ;

• интеграцию модернизированного СРМ в технологический процесс организации;

• пусконаладочные работы на СРМ. При необходимости в конкретной ситуации могут быть выполнены не все перечисленные работы.

8.5 В модернизации СРМ участвует, как правило, та же специализированная организация которая участвовала вего создании.

Интернет-ресурсы. Требования доступности для Цели и принципы стандартизации в Российской Федерации установлены Федеральным законом от 27 декабря 2002 г. № 184-ФЗ «О техническом регулировании», а правила применения национальных стандартов Российской Федерации – ГОСТ Р 1.0Стандартизация в Российской Федерации. Основные положения».

Сведения о стандарте 1. Разработан Федеральным государственным унитарным предприятием «Российский научно-технический центр информации по стандартизации, метрологии оценке соответствия» (ФГУП «СТАНДАРТИНФОРМ») и Негосударственным учреждением «Институт профессиональной реабилитации и подготовки персонала Общероссийской общественной организации инвалидов Всероссийского ордена Трудового Красного Знамени общества слепых «Реакомп» (НУ ИПРПП ВОС «Реакомп»).

2. Внесен Техническим комитетом по стандартизации ТК 381 «Технические средства для инвалидов».

3. Утвержден и введен в действие Приказом Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии от 27 декабря 2007 г. № 548-ст.

4. Настоящий стандарт разработан по заказу Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию в рамках федеральной целевой программы «Социальная поддержка инвалидов на 2006—2010 годы», утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 29 декабря 2005 г. № 832.

5. Введен впервые.

Информация об изменениях к настоящему стандарту публикуется в ежегодно издаваемом информационном указателе «Национальные стандарты», а текст изменении и поправок – в ежемесячно издаваемых информационных указателях «Национальные стандарты». В случае пересмотра (замены) или отмены настоящего стандарта соответствующее уведомление будет опубликовано в ежемесячно издаваемом информационном указателе «Национальные стандарты». Соответствующая информация, уведомление и тексты размещаются также в информационной системе общего пользования – на официальном сайте Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии в сети Интернет.

1. Область применения Настоящий стандарт распространяется на русскоязычные электронные ресурсы глобальной компьютерной сети Интернет (далее – интернет-ресурсы) и устанавливает общие требования доступности для инвалидов по зрению, использующих компьютер в качестве технического средства реабилитации.

2. Нормативные ссылки В настоящем стандарте использована нормативная ссылка на следующий стандарт: ГОСТ Р 51645-2000 Рабочее место для инвалида по зрению типовое специальное:

компьютерное. Технические требования к оборудованию и производственной среде.

Примечание: При пользовании настоящим стандартом целесообразно проверить действие ссылочных стандартов в информационной системе общего пользования – на официальном сайте Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии в сети Интернет или по ежегодно издаваемому информационному указателю «Национальные стандарты», который опубликован по состоянию на 1 января текущего года, и по соответствующим ежемесячно издаваемым информационным указателям, опубликованным в текущем году. Если ссылочный стандарт заменен (изменен), то при пользовании настоящим стандартом следует руководствоваться заменяющим (измененным) стандартом. Если ссылочный стандарт отменен без замены, то положение, в котором дана ссылка на него, применяется в части, на затрагивающей эту ссылку.

3. Термины, определения и сокращения 3.1 В настоящем стандарте применимы следующие термины с соответствующими определениями:

3.1.1 доступность интернет-ресурсов для инвалидов по зрению (accessibility internet-resource for invalids on sight): возможность полноценного доступа инвалидов по зрению ко всем компонентам электронных ресурсов сети Интернет.

3.1.2 авторизация (authorization): получение права доступа путем проверки подлинности введенных данных пользователя.

3.1.3 баннер (banner): графический рекламный блок установленных размеров (например, 468 х 60) 3.1.4 браузер (Browser): программа для навигации в сети Интернет и чтения гипертекстовых документов в информационной среде WWW.

3.1.5 веб-интерфейс (web-interface): интерфейс пользователя для работы с какимлибо элементом сервера в режиме онлайн.

3.1.6 веб-сайт (site): узел сети Интернет, объединяющий интернет-ресурсы схожей тематики.

3.1.7 веб-страница (web-page): компонент веб-сайта, файл, расположенный на сервере.

3.1.8 гиперссылка (hyperlink): элемент гипертекстового документа (кнопка, изображение, выделенный цветом текст), который связан с другом документом.

Примечание: При использовании программ присмотра гипертекста нажатие на такой элемент приводит к переходу на другую страницу гипертекста.

3.1.9 гипертекстовый документ (hypertext document): текстовой документ, содержащий гиперссылки.

3.1.10 Интернет (Internet): глобальная информационная система, части которой логически взаимосвязаны друг с другом посредством уникального адресного пространства, основанного на протоколе IP или его последующих расширениях, способная поддерживать связь с использованием комплекса протоколов TCP/IP, их последующих расширений или других IP-совместимых протоколов, и которая обеспечивает, использует или делает доступным публично или частным образом коммуникационный сервис высокогоуровня.

3.1.11 интернет-ресурс (internet-resource): элемент сети Интернет, например веб¬страница, почтовый серверили поисковая машина.

3.1.12 контент (content): информационное наполнение сервера (например, тексты, графика, мультимедиа), представленное в виде страниц средствами гипертекстовой разметки.

3.1.13 онлайн (online): режим реального времени.

3.1.14 поисковая машина (searching engine): веб-сервер, проводящий индексацию веб-страниц на доступныхсерверах (например, Yandex).

3.1.15 провайдер (provider): организации, предоставляющая информационные услуги.

3.1.16 спам (spam): массовая рассылка рекламных объявлений по электронной почте без согласия на это получателей.

3.1.17 трафик (traffic): объем передаваемой в единицу времени информации выраженный, например, в бит/с.

3.1.18 фрейм (frame): кадр данных, обычно фиксированного формата.

3.2 В настоящем стандарте применены следующие сокращения и условные обозначения: Flash – технология компании Macromedia, разработанная для создания динамических графических изображений, – роликов, баннеров, навигации по сайту и т.п.;

HTML (Hyper Text Markup Language) – язык разметки гипертекстовых документов;

WWW (World Wide Web) – Всемирная Паутина, гипертекстовая технология поиска ресурсов в сети Интернет; PDF – формат графического файла; WAV – формат звукового файла; MP3 – формат звукового файла.

4. Общие требования 4.1 Для обеспечения доступности интернет-ресурсов для инвалидов по зрению применяют оборудование и программные средства, входящие в состав типового компьютерного рабочего места по ГОСТ Р 51645. Основными средствами доступа к информации являются аудиодисплей (программа экранного доступа в сочетании с синтезатором речи), тактильный дисплей и программа экранного увеличения.

4.2 Работа тактильных дисплеев и аудиодисплеев с интернет-браузерами и доступ к интернет-ресурсам обеспечиваются с помощью специального оборудования и программных средств, для чего необходимо выполнение следующих условий.

4.2.1 Для полноценного доступа инвалидов по зрению к интернет-ресурсам информация должна быть представлена в виде текста.

4.2.2 Графические файлы должны сопровождаться текстом, поясняющим изображение, т.к. доступ к графическим файлам незрячему пользователю в общем случае невозможен.

4.2.3 Информация, предназначенная для незрячих пользователей, не должна иметь защиту графическими кодами подтверждения подлинности пользователя, работающего за компьютером, которую используют в целях борьбы со спамом на сайтах провайдеров интернет-услуг, мобильной телефонной связи и других служб, предоставляющих различную информацию в сети Интернет. Для подтверждения своей подлинности и исключения возможности автоматического ввода информации программными средствами пользователю необходимо ввести код, изображенный в графическом файле, предварительно прочитав его, что недоступно незрячему пользователю.

4.2.4 Графические файлы формата PDF, содержащие документы в графическом виде, должны быть ограниченного применения, т.к. требуют специальных программ распознавания текстов и доступ к ним невозможен при использовании стандартных программ просмотра файлов данного формата.

4.2.5 Таблицы не должны иметь большую степень вложенности, т.к. доступ к информации, представленной в таблицах, осуществляется последовательно, в соответствии с ячейками таблиц.

4.2.6 Веб-страницы не должны иметь фреймовую структуру.

4.2.7 При ссылке на информацию, содержащуюся в гиперссылках, должно быть текстовое описание объекта, на который она указывает.

4.2.8 Элементы форм веб-страниц должны сопровождаться текстовым описанием.

4.3 Для предоставления полноценного доступа инвалидам по зрению к интернет¬ресурсам разработчикам веб-сайтов необходимо определить приоритеты согласованности со спецификой доступа инвалидов по зрению к каждому компоненту интернет-ресурсов, изложенной в данном стандарте, и спланировать поэтапный перевод к его соблюдению в следующей последовательности.

4.3.1 Заглавная, а также наиболее посещаемые страницы должны быть перепроектированы для обеспечения приоритетных требований доступности в первую очередь.

Это относится также к любым страницам, находящимся на пути к любого рода регистрации пользователя с помощью веб-интерфейса, авторизации данных пользователя, выполнению коммерческих сделок и других важных соглашений.

4.3.2 В дальнейшем все новые веб-страницы должны соответствовать всем требованиям независимо от приоритета, эта проверка должна стать частью процедуры, принятой на предприятии в отношении нового информационного наполнения.

4.3.3 Страницы со средним значением трафика должны быть постепенно перепроектированы с учетом приоритетных требований обеспечения доступности.

4.3.4 Малопосещаемые страницы могут быть оставлены без изменений, если только они не представляют специфического интереса для инвалидов по зрению.

5. Требования к компонентам интернет-ресурсов 5.1 Объем контента Часто посещаемые страницы по своему объему должны быть не более 2-3 экранов текста. Число ссылок на странные должно быть не более 15.

5.2 Графические файлы Каждый графический файл должен быть снабжен поясняющим текстом. Для этого при включении в веб-страницу ссылки на графический файл (язык HTML) необходимо указать данный поясняющий текст в атрибуте ALT.

5.3 Flash-изображения При размещении на странице графических изображений данного формата необходимо предусмотреть возможность перехода на страницу с аналогичной информацией, в которой данные объекты отсутствуют. Эта возможность должна быть реализована размещением на странице с flash-объектами соответствующей текстовой гиперссылки.

5.4 Файлы формата PDF Информация, представленная в файлах формата PDF в виде текста, должна корректно озвучиваться в стандартных программах просмотра файлов данного формата с помощью программ экранного доступа.

5.5 Графические коды подтверждения при авторизации Необходимо предусмотреть альтернативную авторизацию, не требующую ввода кода подтверждения приводимого в графическом изображении. Для этого необходимо предусмотреть текстовую ссылку на файл, содержащий тот же код в звуковом формате (WAV или MP3), размером не более 50 килобайт.

Одна таблица должна иметь не более 15 ячеек. Уровень вложенности одной таблицы в другую должен быть не более трех.

Веб-страницы с фреймовой структурой не допускаются.

5.8 Гиперссылки Каждая гиперссылка должна содержать поясняющий текст для объекта, на который она указывает, с использованием атрибута ALT языка HTML в тексте описания гиперссылки.

5.9 Формы веб-страниц Каждый элемент формы должен содержать поясняющий текст.

5.10 Альтернативная версия сайта для инвалидов по зрению Для веб-сайта, предусматривающего значительное число элементов, к которым значительно затруднен доступ инвалидов но зрению, необходимо обязательно предусмотреть версию сайта имеющего минимальное число графических элементов. Для перехода на эту версию сайта на главной странице веб-сайта необходимо разместить текстовую гиперссылку.

Указатели тактильные наземные для инвалидов по зрению.

Цели и принципы стандартизации в Российской Федерации установлены Федеральным законом от 27 декабря 2002 г. № 184-ФЗ «О техническом регулировании», а правила применения национальных стандартов Российской Федерации — ГОСТ Р 1.0— 2004 «Стандартизация в Российской Федерации. Основные положения»

Сведения о стандарте 1. РАЗРАБОТАН Федеральным государственным унитарным предприятием «Российский научно-технический центр информации по стандартизации, метрологии и оценке соответствия» (ФГУП «СТАНДАРТИНФОРМ») и Негосударственным учреждением «Институт профессиональной реабилитации и подготовки персонала Общероссийской общественной организации инвалидов Всероссийского ордена Трудового Красного знамени общества слепых «Реакомп» (НУ ИПРПП ВОС «Реакомп») 2. ВНЕСЕН Техническим комитетом по стандартизации ТК 381 «Технические средства для инвалидов»

3. УТВЕРЖДЕН И ВВЕДЕН В ДЕЙСТ8ИЕ Приказом Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии от 27 декабря 2007 г. № 553-ст 4. Настоящий стандарт разработан по заказу Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию в рамках федеральной целевой программы «Социальная поддержка инвалидов на 2006—2010 годы», утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 29 декабря 2005 г. № 5. ВВЕДЕН ВПЕРВЫЕ Информация об изменениях к настоящему стандарту публикуется в ежегодно издаваемом информационном указателе «Национальные стандарты», а текст изменений и поправок — «ежемесячно издаваемых информационных указателях •Национальные стандарты». В случае пересмотра (замены) или отмены настоящего стандарта соотвотспюующое уведомление будет опубликовано в ежемесячно издаваемом информационном указателе я Национальные стандарты». Соответствующая информация, уведомление и тексты размещаются также в информационной системе общего пользования — на официальном сайте Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии в сети Интернет 1. Область применения Настоящий стандарт распространяется на тактильные наземные указатели (далее — указатели), с помощью которых инвалиды по зрению получают информацию о путях движения в населенных пунктах (территория, застройка) и общественных зданиях (внутренние пространства, зоны получения услуг), и устанавливает технические требования, назначение, место расположения и правила применения указателей. размещаемых на дорогах и улицах населенных пунктов в местах, разрешенных ГОСТ Р 52605. и на поверхности напольных покрытий общественных зданий.

2. Нормативные ссылки В настоящем стандарте использованы нормативные ссылки на следующие стандарты:

ГОСТ Р 52289—2004 Технические средства организации дорожного движения.

Правила применения дорожных знаков, разметки, светофоров, дорожных ограждений и направляющих устройств.

ГОСТ Р 52605—2006 Технические средства организации дорожного движения.

Искусственные неровности. Общие технические требования. Правила применения.

ГОСТ 4997—75 Ковры диэлектрические резиновые. Технические условия.

ГОСТ 6787—2001 Плитки керамические для полов. Технические условия.

ГОСТ 17608—91 Плиты бетонные тротуарные Технические условия.

Примечание: При пользовании настоящим стандартом целесообразно проверить действие ссылочных стандартов в информационной системе общего пользования — на официальном сайте Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии в сети Интернет или по ежегодно издаваемому информационному указателю «Национальные стандарты». который опубликован по состоянию на I января текущего года, и по соответствующим ежемесячно издаваемым информационным указателям, опубликованным в текущем году. Если ссылочный стандарт заменен (изменен), то при пользовании настоящим стандартом следует руководствоваться заменяющим (измененным) стандартом. Если ссылочный стандарт отменен без замены, то положение, в котором дана ссылка на него, применяется в части, не затрагивающей эту ссылку.

3. Термины и определения В настоящем стандарте применены следующие термины с соответствующими определениями:

3.1 инвалид по зрению: Лицо, у которого полностью отсутствует зрение или острота остаточного зрения не превышает 10 %. или поле зрения составляет не более 20 %.

3.2 тактильный наземный указатель: Средство отображения информации, представляющее собой полосу из различных материалов определенного цвета и рисунка рифления, позволяющих инвалидам по зрению распознавать типы дорожного или напольного покрытия путем осязания стопами ног, тростью или используя остаточное зрение.

Примечание — В настоящем стандарте к тактильным наземным указателям отнесены и напольные указатели, установленные в общественных зданиях и сооружениях.

3.3 искусственная неровность: Специально устроенное возвышение на проезжей части дороги для принудительного снижения скорости движения, расположенное перпендикулярно к оси дороги.

4. Технические требования 4.1 Общие положения 4.1.1 Указатели должны предоставлять инвалидам по зрению необходимую и достаточную информацию, способствующую самостоятельной ориентации в инфраструктуре городов, микрорайонов. поселков и других населенных пунктов, в том числе на дорогах и в общественных зданиях.

Указатели должны соответствовать требованиям [1].

4.1.2 Поверхность указателей должна быть шероховатой рифленой с противоскользящими свойствами, отличной по структуре и цвету от прилегающей поверхности дорожного или напольного покрытия, и обеспечивать ее распознавание инвалидами по зрению на ощупь и (или) визуально. Формы рифления поверхности указаны на рисунках 1-4.

рифления с продолными рифления с рифления с квадратными рифления с рифами, 4.1.3 Основные размеры, цвет, формы рифления, назначение, правила применения, требования к поверхности указателей должны соответствовать требованиям настоящего стандарта, требованиям документации планировки территории населенных пунктов, проектной документации на строительство общественных зданий и сооружений и нормативным правовым актам в сфере обеспечения безопасности дорожного движения.

4.1.4 Указатели в зависимости от места установки подразделяют на следующие виды:

4.1.5 Указатели в зависимости от назначения подразделяют на следующие группы:

- предупреждающие;

- направляющие.

4.1.6 Предупреждающие указатели должны обеспечивать возможность инвалидам по зрению ориентироваться в пространстве и избегать опасностей, способных нанести вред здоровью, на пути следования внутри общественных зданий и сооружений, на территории и застройке населенных пунктов по предназначенным для них пешеходным маршрутам. Форма рифления предупреждающих указателей должка соответствовать рисункам 2 и 3.

4.1.7 Направляющие указатели должны обеспечивать возможность инвалидам по зрению передвигаться в нужном направлении самостоятельно, без сопровождающего лица, внутри общественных зданий и сооружений, на территории населенных пунктов по предназначенным для них пешеходным маршрутам. Форма рифления направляющих указателей должна соответствовать рисункам 1 и 4.1.8 Материалы, применяемые для изготовления указателей, не должны препятствовать очистке от снега, грязи и мусора.

4.1.9 Указатели должны быть надежно закреплены, они не должны сдвигаться и (или) «задираться» при контакте с обувью или средством реабилитации.

4.1.10 Указатели должны иметь повышенную износостойкость к интенсивным механическим воздействиям. Срок службы указателей должен быть равен сроку службы прилегающего покрытия.

4.2 Требования к тактильным дорожным указателям 4.2.1 Тактильные дорожные указатели размещают на тротуарах, проезжей части дорог, на территориях предприятий Всероссийского общества слепых, жилых районов и микрорайонов населенных пунктов. Глубина рифов для тактильных дорожных указателей с формой рифления, указанной на рисунках 1-4, должна быть 7 мм.

Примечание: В настоящем стандарте к дорожным указателям отнесены указатели, установленные вне общественных зданий и сооружений.

4.2.2 Назначение, размеры, форма рифления и место расположения тактильных дорожных указателей приведены в таблице 1.

2. Внимание, Полоса шириной 500 мм С продольными На расстоянии 3. Внимание, Две полосы шириной 500 мм С рифами, На расстоянии переход под равной ширине перехода, по диагонали (см. являющихся 4. Внимание, Квадрат, выложенный С квадратными Вокруг мачты 5. Внимание, Полоса, выложенная по С квадратными На расстоянии 6. Внимание, Плита со стороной квадрата, С рифами, На месте 4.2.3 Наземные пешеходные переходы для инвалидов по зрению представляют собой искусственные неровности монолитной конструкции и должны соответствовать требованиям ГОСТ Р 52605 с учетом требования 4.2.4.

4.2.4 Обустройство наземных пешеходных переходов для инвалидов по зрению должно соответствовать требованиям ГОСТ Р 52289.

4.2.5 Покрытие наземного пешеходного перехода для инвалидов по зрению должно быть отличным от покрытия тротуара и проезжей части дороги.

4.2.6 Для тактильных дорожных указателей, установленных на тротуарах, рекомендуется применять бетонные тротуарные плиты размерами 300 х 300 мм или 500 х 500 мм, изготовленные по ГОСТ 17608. с рифленой лицевой поверхностью.

4.2.7 Дорожные указатели из тротуарных плит, установленные на тротуаре, должны выступать над его поверхностью не более чем на 10 мм с плавным переходом, скосом.

4.2.8 В качестве указателя на территории предприятий, жилых районов и микрорайонов можно применять дорожки с гравийным покрытием.

В местах пересечения двух дорожек рекомендуется устраивать площадки, возвышающиеся на 30 мм над полотном дорожек. От площадок по четырем сторонам оборудуют спуски — пандусы с углом наклона 3 %. Для облегчения ориентирования покрытия пересекающихся дорожек в месте стыка могут быть отличными друг от друга, например асфальт — гравий, асфальт — плитка или гравий с различными размерами фракций — 20, 40, 60 мм.

4.2.9 Перед входными дверями зданий и сооружений на расстоянии 500 мм на подступающих к ним дорожках оборудуют площадки с покрытием, резко отличающимся от покрытия основной дорожки (сетка. гравий, решетка, тротуарные плиты и т.д.).

4.3 Требования к тактильным напольным указателям 4.3.1 Тактильные напольные указатели располагают в коридорах и на площадках лестничных маршей общественных зданий и сооружений для обозначения инвалидам по зрению направления движения, а также для предупреждения их о возможных опасностях на пути следования. Глубина рифов для тактильных напольных указателей с формой рифления, указанной на рисунках 1—4. должна быть 5 мм.

4.3.2 Назначение, размеры, форма рифления и место расположения тактильных напольных указателей приведены в таблице 2.

1. Внимание, Полоса по ширине и С конусообразными На расстоянии крайняя ступенька длине ступеньки рифами (см. 600 мм от кромки 2. Направляющие Полоса шириной не С продольными Вдоль стены на 3. Внимание, Полоса, выложенная С квадратными На расстоянии поворот налево квадрата 500 х расположенными 4.3.3 Тактильные напольные указатели могут быть изготовлены из различных материалов, обладающих противоскользящими свойствами, в том числе из керамических плиток по ГОСТ 6787.

4.3.4 Если в коридорах общественных зданий и сооружений положены ковровые дорожки, то для обозначения боковых проходов их ковровую дорожку прокладывают под магистральной ковровой дорожкой.

4.3.5 В помещениях промышленных зданий и сооружений в качестве напольных указателей могут быть использованы диэлектрические резиновые ковры по ГОСТ 4997.

ширина которых должна быть не менее 500 мм. Форма рифления должна соответствовать назначению, указанному в таблице 2.

Для обозначения боковых проходов в коридорах зданий можно использовать диэлектрические резиновые ковры, которые подкладывают под резиновый ковер, обозначающий магистральную дорожку.

4.3.6 Для обозначения выхода из здания применяют различные материалы шириной 500 мм и длиной, равной ширине двери, выложенные на расстоянии 1500 мм до двери, с формой рифления, указанной на рисунке 2.

Если перед выходом из здания положена магистральная ковровая дорожка, для обозначения выхода под магистральной дорожкой поперек нее дополнительно подкладывают полоску ковровой дорожки шириной 200 мм.

4.3.7 Для обозначения поворота направления движения применяют материалы с формой рифления, указанной на рисунке 4. Для обозначения поворота налево используют левую диагональ, поворота направо — правую диагональ.

Настоящий акт составлен “”20_г.

(представитель организации, при которой организован библиотечный пункт) (представитель специальной библиотеки, организовавшей библиотечный пункт) в том, что при проверке фонда библиотечного пункта установлено:

3. Числятся за читателями (имеются записи о выдаче читателям) Фонд библиотечного пункта по данному акту Сдал _ подпись _ Принял _ подпись Состояние информационно-библиотечного обслуживания (анализ деятельности библиотеки – филиала (библиотечного пункта) 1. Общие сведения о библиотеке 1.1 Город (район) 1.2 Полное наименование библиотеки 1.3 Адрес 1.4 Телефон 1.5 Факс 1.6 E-mail 2. Сведения о пользователях Из них:

рабочих дети до 14 лет _ начальное служащих от 15 до 25 лет _ среднее _ специалистов _ от 26 до 35 лет среднее спец. учащихся школ _ от 35 до 60 лет высшее учащихся колледжей _ старше 60 лет _ учащихся вузов _ в том числе имеющих домашний персональный компьютер с синтезом речи чел.

2.4. Количество читателей, имеющих в наличии тифлоаппарат для чтения книг:

тифломагнитофон _ чел.

плеер MP3 чел.

тифлофлешплеер чел.

2.6. Приоритетные группы обслуживания (количество человек в группе):

массажисты _ чел.

тифлопедагоги _чел.

родители незрячих детей _чел.

социальные работники чел.

другие чел.

3. Книговыдача 3.1. Книговыдача литературы рельефно-точечного шрифта (названий/книг) 3.2. Книговыдача «говорящих» книг на кассетах (названий/кассет) 3.3. Книговыдача «говорящих» книг на CD (названий/дисков) 3.4. Книговыдача «говорящих» книг на флэш-картах (карт/названий) 3.5. Книговыдача плоскопечатнонй литературы (в т.ч. крупношрифтовой) 3.6. Количество книг, записанных на флэш-карту читателей:

4. Наличие собственного фонда специальных форматов для слепых 4.1. Количество фонда литературы рельефно-точечного шрифта экз.

5. Организация обслуживания 5.1. Наличие специальных структур для работы с инвалидами (кафедра выдачи литературы, отдел по обслуживанию инвалидов, служба библиотечного обслуживания инвалидов и пр.) 5.2. Наличие информации на web-сайте библиотеки по работе с инвалидами (краткий обзор: раздел, страничка, проекты, новости, анонсы, партнерство и т.д.) 5.3. Наличие автоматизированных рабочих мест для незрячих пользователей (АРМ) 5.4. Разработка программ, проектов, участие в конкурсах/грантах по вопросам библиотечного обслуживания инвалидов 5.5. Справочно-библиографическое обслуживание (перечислить):

каталоги карточные каталоги электронные тематические папки списки литературы 6. Комплекс услуг:

6.1. Выполнено справок 6.2. Доставка книг на дом (по месту жительства):

6.3. Количество обзоров, бесед 6.4. Организация праздников и массовых мероприятий 6.5. Организация при библиотеке клубов для инвалидов 6.6. Обучение/консультирование компьютерной грамотности инвалидов и пожилых людей 7. Ваши предложения 7.1. Темы выездных семинаров в рамках «Тифлотурне»

7.2. Проблемы, существующие при обслуживании инвалидов по зрению, и способы их решения 7.3. Издательская продукция методического характера, необходимая в работе 7.4 Наиболее оптимальные способы взаимодействия со Свердловской областной специальной библиотекой для слепых Число, месяц работы Технологии адаптации мира:

организация обслуживания незрячих и слабовидящих пользователей в библиотечном пункте Свердловская областная специальная библиотека для слепых 620144, г. Екатеринбург, ул. Фрунзе, д. Телефон/факс (343) 212-15-88 (директор) Тел: (343)210-15-40; (343)260-74- (Отдел внестационарного обслуживания) e-mail: [email protected] (Отдел внестационарного обслуживания) [email protected] (Редакционно-издательский отдел) [email protected] (Администрация библиотеки)

Pages:     | 1 | 2 ||
Похожие работы:

«НИЖЕГОРОДСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ Н.В. КУРОЧКИНА М.Г. РОСЛАНОВА МАРКЕТИНГ Методические указания по выполнению контрольной работы для студентов факультета заочного образования, обучающихся по специальностям 08050265 – Экономика и управление на предприятии АПК 08010965 – Бухгалтерский учет, анализ и аудит Н. Новгород – 2012 г. 2 УДК 339.13:631.1 ББК 65.32-32 К 97 Рецензенты: Олонина Светлана Игоревна, кандидат экономических наук, доцент Кафедра менеджмента ФГБОУ ВПО...»

«Методические рекомендации для родителей по сенсорному воспитанию ребенка раннего возраста в семье. Уважаемые родители! Для того, чтобы планомерно и систематически осуществлять сенсорное воспитание ребенка в семье, необходимо знать основные принципы построения общения с детьми. Любознательные дети растут у любознательных родителей. Не поддавайтесь иллюзии, что вы все обо всем уже 1. знаете. Открывайте мир вместе с вашим ребенком. 2. Говорите с ребенком- сначала называя окружающие предметы, позже...»

«МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЦЕНТРАЛЬНОГО БАНКА ПРОБЛЕМНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений МОСКВА 2007 ББК 65.262.1я73 А46 УДК 336.711(470)(075.8) Рецензенты: канд. экон. наук, проф. М.А. Абрамова; д-р экон. наук, проф. А.В. Молчанов Научный руководитель проекта и автор образовательной технологии Ф.Л. Шаров Подготовлено...»

«Центр независимых социальных исследований и образования Альтернативная ТЕХНОЛОГИЯ: ПРЕОДОЛЕВАЯ ГЕНДЕРНОЕ НЕРАВЕНСТВО Сборник аналитических и методических материалов Иркутск 2006 ББК УБДК Альтернативная Технология: преодолевая гендерное неравенство. Сборник аналитических и методических материалов. Иркутск: ЦНСИО, 2006. – 128 с., ил., прил. Рецензенты: доктор педагогических наук Н.А. Чапоргина, кандидат философских наук М.Я. Рожанский. Предлагаемый сборник является результатом совместной работы...»

«ДОНЕЦЬКИЙ НАВЧАЛЬНИЙ КОМПЛЕКС ЕКОНОМІКИ ТА МЕНЕДЖМЕНТУ ПРИ ДОНЕЦЬКОМУ НАЦІОНАЛЬНОМУ ТЕХНІЧНОМУ УНІВЕРСИТЕТІ ДОНЕЦЬКИЙ ІНЖЕНЕРНО-ЕКОНОМІЧНИЙ КОЛЕДЖ МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ по курсу “Этика и эстетика” (для студентов всех специальностей очной и заочной форм обучения) Донецк — 2011 Методическое пособие по курсу Этика и эстетика: для студентов всех специальностей очной и заочной форм обучения/ Сост.: док. филос. наук, профессор Д.Е. Муза. – Донецк: ДонИЭК, 2011 – 55 с. Настоящее методическое пособие...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ЗДРАВООХРАНЕНИЮ И СОЦИАЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ А.И. Рукавишников АЗБУКА РАКА Рекомендуется учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по специальности 040400 – Стоматология. Издательство Волгоградского государственного медицинского университета 2007 1 А.И. Рукавишников Азбука рака. – Волгоград: Изд-во Волг. гос. мед....»

«Министерство образования Республики Беларусь УО ПОЛОЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра уголовного права и криминалистики МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ для студентов заочной формы обучения по дисциплине Уголовный процесс для специальности 24-01-02 Правоведение г. Новополоцк, 2013 2 Рассмотрены и рекомендованы к утверждению на заседании кафедры уголовного права и криминалистики, протокол №_ от _ _ 2013 г. Кафедра уголовного права и криминалистики Заведующий кафедрой...»

«    Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова Научно-образовательный центр по нанотехнологиям Химический факультет Кафедра химической технологии и новых материалов С.И. Гутников, Б.И. Лазоряк, Селезнев А.Н. СТЕКЛЯННЫЕ ВОЛОКНА Учебное пособие для студентов по специальности Композиционные наноматериалы МОСКВА 2010 1    Редакционный совет: проф. В.В. Авдеев проф. А.Ю. Алентьев проф. Б.И.Лазоряк доц. О.Н. Шорникова Методическое руководство предназначено для слушателей магистерской...»

«Уважаемые выпускники! В перечисленных ниже изданиях содержатся методические рекомендации, которые помогут должным образом подготовить, оформить и успешно защитить выпускную квалификационную работу. Рыжков, И. Б. Основы научных исследований и изобретательства [Электронный ресурс] : [учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки (специальностям) 280400 — Природообустройство, 280300 — Водные ресурсы и водопользование] / И. Б. Рыжков.— СанктПетербург [и др.] : Лань,...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ Кафедра трудового права УТВЕРЖДАЮ Первый проректор, проректор по учебной работе С.Н. Туманов _2012 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ТРУДОВОЕ ПРАВО по специальности 031001.65 – Правоохранительная деятельность Разработчики: канд. юрид. наук, доценты В.А. Абалдуев, Бабицкий А.М. Саратов- Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ФАКУЛЬТЕТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Кафедра Технология машиностроения МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ дисциплина – Гидравлика, пневматика и термодинамика специальность – 220301Автоматизация технологических процессов и производств Орел 2010 Автор: преподаватель ФСПО ТИ Орел ГТУ, к.т.н. Е.Н. Дёмина Одобрено на заседании кафедры Технология...»

«Уважаемые выпускники! В перечисленных ниже изданиях содержатся методические рекомендации, которые помогут должным образом подготовить, оформить и успешно защитить выпускную квалификационную работу. Рыжков, И. Б. Основы научных исследований и изобретательства [Электронный ресурс] : [учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки (специальностям) 280400 — Природообустройство, 280300 — Водные ресурсы и водопользование] / И. Б. Рыжков.— Санкт-Петербург [и др.] : Лань,...»

«Общая сОциОлОгия Под редакцией доктора экономических наук, профессора М.М. Вышегородцева Рекомендовано ФГУ Федеральный институт развития образования в качестве учебного пособия для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы высшего профессионального образования УДК 316(075.8) ББК 60.5я73 О-28 Рецензенты: А. Л. Маршак, заведующий кафедрой социологии и гуманитарных дисциплин Российской академии предпринимательства, д-р филос. наук, проф., Э. В. Онищенко,...»

«1 Аналитическая справка об итогах краевого открытого конкурса авторских дополнительных общеобразовательных программ для детей, подростков и молодежи. Введение. В соответствии с приказом КГБОУ ДОД Хабаровский краевой центр развития творчества детей и юношества от 28 февраля 2014 года № 49 П О проведении краевого открытого конкурса авторских дополнительных общеобразовательных программ для детей, подростков и молодежи с 25 марта по 30 мая 2014 года проведен краевой открытый конкурс авторских...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Алтайская государственная педагогическая академия (ФГБОУ ВПО АлтГПА) ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА (ООП) ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 071500 Народная художественная культура Профиль подготовки Руководитель этнокультурного центра Квалификация выпускника бакалавр ООП обсуждена на заседании совета Института...»

«УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ Целевая установка Учебный курс Административное право соответствует требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Его цель состоит в том, чтобы вооружить студентов МЮИ комплексом знаний относительно: - понятия и сущности ключевых институтов административного права; - содержания административного законодательства и умения ориентироваться в его...»

«Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра лесозащиты и древесиноведения ЛЕСНАЯ ФИТОПАТОЛОГИЯ Программа, методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения специальности 1-75 01 01 Лесное хозяйство Минск 2011 УДК 630*44(075.8) ББК 44.7я73 Л 50 Рассмотрены и рекомендованы к изданию редакционноиздательским советом университета Составители: А. В. Хвасько, В. Н. Кухта Рецензент кандидат сельскохозяйственных наук, доцент...»

«МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ ПРОБЛЕМНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений МОСКВА 2008 ББК 65.290-2я73 И66 УДК 005.591.6(075.8) Рецензенты: д-р экон. наук, проф. Б.В. Салихов; д-р экон. наук, проф. П.В. Солодуха Научный руководитель проекта и автор образовательной технологии Ф.Л. Шаров Подготовлено научно-редакционным коллективом МИЭП в...»

«ВЫПОЛНЕНИЕ И ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВЫХ И КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 020201 БИОЛОГИЯ САМАРА 2006 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Биологический факультет ВЫПОЛНЕНИЕ И ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВЫХ И КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 020201 БИОЛОГИЯ Методические указания Издание второе, исправленное и дополненное Издательство Самарский университет Печатается по решению...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НАУКА, ОБРАЗОВАНИЕ, ОБЩЕСТВО: ТЕНДЕНЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции Часть III 31 августа 2013 г. АР-Консалт Москва 2013 1 УДК 000.01 ББК 60 Н34 Наука, образование, общество: тенденции и перспективы: Сборник научных трудов по материалам Международной научнопрактической конференции 31 августа 2013 г. В 3 частях. Часть III. Мин-во обр. и наук и - М.: АР-Консалт, 2013 г.- 139...»




























 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.