«Учебно-методический комплекс по курсу СОЦИОЛОГИЯ ПРАВА ВВЕДЕНИЕ Социология права является сравнительно молодой наукой, поскольку только в 1962 году на V Всемирном социологическом конгрессе в Вашингтоне (США) она была ...»
Уровень и характер организации процесса распространения информации о праве Интенсивность сформированных у граждан правовых установок, их направленность на соблюдение либо нарушение правовых норм Уровень правовой культуры в обществе и распространения правового нигилизма Социальный контроль в обществе, поддержание социально-полезных моделей поведения в Социальные последствия действия правовых норм Мониторинг и социологическая экспертиза социальных последствий действия правовых норм Корректировка правовых норм с целью повышения эффективности их воздействия на социальные СХЕМА 49. Механизм социального действия права рассматривается с точки зрения того, как право воздействует на общество, на различные сферы жизнедеятельности людей рассматривается как соотношение цели, с которой принята юридическая норма, и результата ее действия СХЕМА 51. Эффективность правоприменительного процесса обусловлена такими социальными факторами, как качество законодательства, наличие необходимых институциональных и организационных ресурсов для реализации права, уровень правосознания, наличие и возможность использования правовых и социальных санкций за нарушение норм права СХЕМА 52. Презумпция знания права Это когда отлаженная система реализации правовых предписаний не действует, в обществе присутствует правовой нигилизм, а для решения вопросов взаимодействия между различными социальными субъектами используются неправовые формы и методы воздействия Тема 10. Социология преступности СХЕМА 54. План семинарского занятия по теме Это «нормальное», с точки зрения социологии, социальное явление, поскольку оно постоянно присутствовало и присутствует во всех обществах СХЕМА 56. Позитивная роль преступления для общества:
Высвечивает болевые проблемы, помогая тем самым своевременно вырабатывать пути «излечения» от них Испытывает на прочность и надежность нормативно ценностную систему общества СХЕМА 57. Э.Дюркгейм считал, что действие преступно, когда оно оскорбляет сильные и определенные состояния коллективного сознания СХЕМА 58. Наказание, по мнению Э.Дюркгейма, должно обеспечить нормальное функционирование общества, определенный уровень общественного сознания и социального контроля СХЕМА 59. Социология права изучает не только преступления против закона, но и социально опасные деяния, девиантное поведение, антисоциальные и аморальные проступки СХЕМА 60. Социологические исследования преступности мотивирующих факторов преступности, Тенденции изменения преступности в Прогнозы развития преступности СХЕМА 61. Социологические методы исследования дают возможность определить реальный уровень преступности в обществе т.к.
официальные статистические данные не отражают незарегистрированных убийств, серьезных преступлений против личности совершаются членами семей в СХЕМА 63. Основные виды преступлений против личности СХЕМА 64. Формирование личности преступника В рационально-этической модели формирование личности преступника обусловлено следующими проявлениями Лишенность благоприятной среды развития Установление неравных возможностей приобщения к культурным ценностям Депривация родительского внимания Отсутствие добрых человеческих отношений в ближайшем окружении СХЕМА 65. Колебания и пики преступности приходятся на периоды:
Трансформации и смены социально-политической и экономической формации Изменения государственного строя Изменения форм собственности Войны, различного рода политические и межнациональные конфликты СХЕМА 66. Основные субъекты преступлений Это мужчины, особенно молодые, хотя наблюдается процесс феминизации преступности СХЕМА 67. Уровень и темпы преступности Высокий уровень преступности и ее прирост регистрируются в наиболее развитых демократических странах, самая низкая преступность наблюдается в странах с тоталитарными режимами, в которых борьба с преступностью ведется, нередко, ее же методами Тема 13. Социология юридической организации СХЕМА 68. Планы семинарских занятий по теме Планы семинарских занятий по теме «Социология 1. Юридическая организация: понятие и виды 2. Социологический анализ деятельности института «суда»
3. Социологический анализ функционирования правоохранительных органов СХЕМА 69. Понятие «юридическая организация»
Понятие «юридическая организация» включает в себя государственные или общественные организации, специально созданные для профессионального выполнения юридических функций, установления юридических фактов и разрешения правовых конфликтов на основе законов и подзаконных актов СХЕМА 70. Структура юридической организации К юридической организации относятся:
Суд Прокуратура Органы внутренних дел Органы государственной безопасности СХЕМА 71. Деятельность юридической организации нормативно упорядочена, имеет соответствующую структуру и иерархию, отвечает всем критериям современной Суд выполняет важную социально-значимую функцию по разрешению возникающих юридических конфликтов на основе конституции и иных нормативных актов Судебная деятельность – это своего рода регламентированная форма конфликта, перенесенная в вербальную область и исключающая возможность применения насилия сторонами друг против друга С точки зрения социологии права суд призван положить конец состояния неуравновешенности и неопределенности, а также способствовать примирению враждующих сторон СХЕМА 73. Признаки демократических судов Признаками демократических судов являются:
СХЕМА 74. Предмет изучения судебной социологии Предметом изучения судебной социологии являются:
Анализ правосудия, соблюдения его главного принципа – равенства граждан перед законом Исследование судебных ошибок Анализ стереотипа поведения судей Социологическое толкование законов и их правопонимание Проведение социологической экспертизы Рассмотрение судебной практики как источника информации для анализа и изучения всего общества предполагает исследование соразмерности между составом преступления и мерой наказания, а также факторов, оказывающих влияние на дифференциацию наказания в зависимости от политических, социально-экономических, демографических, расовых факторов Это осознанные и неосознанные нарушения законодательства при осуществлении правосудия Милиция выполняет функции по предотвращению и пресечению преступлений и административных правонарушений, охране общественного порядка, обеспечению личной и общественной безопасности, защите собственности СХЕМА 78. Социологический анализ деятельности милиции предполагает рассмотрение эффективности деятельности милиции, уровень доверия населения к ней, оценка моральных и профессиональных качеств сотрудников
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
ЗАНЯТИЕ 1. СОЦИОЛОГИЯ ПРЕСТУПНОСТИ: ОБЩАЯ
ХАРАКТЕРИСТИКА.
1.Специфика социологического анализа преступности.2.Социальные функции преступности.
3.Анализ современной криминогенной ситуации.
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ:
1.В чем состоит многомерность социологического понимания преступности?;2.Какие подходы к изучению преступности Вы знаете? Назовите представителей этих подходов;
3.Каковы основные объективные и субъективные причины преступности в современном мире?
4.В какие периоды развития общества, на Ваш взгляд, происходит резкий рост преступности?
5.Каковы основные субъекты преступлений?
ЗАНЯТИЕ 2. СОЦИОЛОГИЯ ЮРИДИЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ.
1.Юридическая организация: понятие и виды;2.Социологический анализ деятельности института «суда»;
3.Социологический анализ функционирования правоохранительных органов.
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ:
1.Каковы функции юридической организации?2.В чем заключаются разоблачительные функции судебной социологии?
3.Каковы виды социального давления на правоохранительные органы?
4.В чем заключается проблема насилия в деятельности правоохранительных органов;
5.Каковы основные направления совершенствования деятельности юридической системы.
КОНТРОЛИРУЮЩАЯ ЧАСТЬ
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ
1.Становление социологии права как отрасли научного знания;2.Объект и предмет социологии права;
3.Структура социологии права;
4.Основные функции социологии права;
5.Система методов в социологии права;
6.Междисциплинарные связи социологии права;
7.Общая характеристика европейской школы социологии права;
8.Концепция права П.Сорокина;
9.П.Сорокин о наказаниях;
10.Подходы к праву Э.Дюркгейма;
11.Э.Дюркгейм о наказаниях;
12.Теория права в работах М.Вебера;
13.Социологический анализ преступления Г.Тарда;
14.»Инфраюридические» явления в праве (Ж.Карбонье);
15.Общая характеристика американской характеристика американской школы социологии права;
16.Теория права Р.Паунда;
17.Понятие правовой системы общества;
18.Содержание деятельности;
19.Понятие «теневого» нормотворчества;
20.Предмет законодательной социологии. Стадии социологического обеспечения законотворчества;
21.Взаимоотношение закона и общественного мнения;
22.Специфика законодательного эксперимента;
23.Социальные функции права;
24.Социальный механизм действия права;
25.Понятие и показатели эффективности права;
26.Понятие патологии права;
27.Специфика социологического подхода к изучению преступления;
28.Особенности социологического исследования правового поведения;
29.Общая характеристика и виды правового поведения;
30.Специфика социологического подхода к изучению преступления;
31.Особенности современной криминологической ситуации;
32.Социологический анализ терроризма;
33.Социологический анализ торговли людьми;
34.Социологический анализ коррупции.
35.Социологический анализ наркомании;
36.Факторы насильственной преступности;
37.Общесоциологические подходы к наказанию;
38.Функции уголовного наказания;
39.Социологический анализ применения высшей меры наказания;
40.Проблемы эффективности использования лишения свободы;
41.Социологические аспекты изучения деятельности судов;
42.Сущность «разоблачительной» функции судебной социологии;
43.Социологические аспекты изучения деятельности правоохранительных органов;
44.Проблема насилия в деятельности правоохранительных органов;
45.Особенности юридического конфликта;
46.Типология юридического конфликта;
47.Структура юридического конфликта;
48.Динамика и пути разрешения юридического конфликта;
49.Функции и преимущества третейских судов;
50.Преимущества и недостатки «неформальной» юстиции при разрешении конфликта.
1.Наука социология права возникла:
А. в XIXв.;
Б. в нач. XXв.;
В. в сер. XXв.;
Г. с точностью установить затруднительно.
2.Социология права направлена на изучение:
А. «права изнутри»;
Б. «права извне».
3.Предметом социологии права являются:
А. социальные закономерности функционирования права;
Б. социальные механизмы функционирования права;
В. социальные условия возникновения права;
Г. внутренняя структура права.
4.К предмету изучения социологии права не относятся:
А. знание о социальных закономерностях функционирования права;
Б. знание о взаимодействии права и общества;
В. знания о необъяснимых случайностях в общественном развитии;
Г. знания о наиболее общих закономерностях развития права в обществе.
5.Объектом изучения социологии права не являются:
А. право во всех его проявлениях;
Б. юридические явления как разновидность социальных явлений;
В. вся система общественно-политических отношений;
Г. механизм правовой защиты граждан.
6. Смежной с социологией права не является наука:
А. общая теория;
Б. общая социология;
В. философия;
Г. криминалистика.
7. К социологии права не относится проблематика:
А. юридической силы источников права;
Б. фактических составов правонарушений;
В. состояния правосознания населения;
Г. социальных причин преступности.
8. К представителям европейской школы социологии права относятся:
А. Э. Дюркгейм;
Б. Р. Паунд;
В. Е. Эрлих;
Г. К. Ллевеллин.
9. К представителям американской школы социологии права относятся:
А. М. Вебер;
Б. Дж. Фрэнк;
В. Р. Паунд;
Г. Л. Дюги.
10. Теорию «живого права разработал»:
А. Ж. Гурвич;
Б. Р. Паунд;
В. Е. Эрлих;
Г. М. Вебер.
11. Понятия репрессивного и реститутивного права разработал:
А. Л. Дюги;
Б. Э. Дюркгейм;
В. Вебер.
12. Кто дал обоснование понятию «аномия»:
А. Э. Дюркгейм;
Б. Л. Дюги;
В. П. Сорокин.
13. Основоположником «понимающей социологии» является:
А. Е. Эрлих;
Б. Ж. Гурвич;
В. Р. Паунд;
Г. М. Вебер.
14. Кредо американской школы социологии права гласит:
А. право есть средство достижения социальных целей;
Б. точное и неотвратимое соблюдение буквы закона;
В. отрицание стабильного законодательства как тормоза развития общества;
Г. право это то, что сказал судья.
15. К представителям современной зарубежной социологии права относятся:
А. Г. Спенсер;
Б. П. Сорокин;
В. Т. Парсонс;
Г. Н. Луман.
16. К конкретно-социологическим методам исследования в праве относятся:
А. сравнение;
Б. анализ документов;
В. опрос;
Г. наблюдение.
17. Самым эффективным методам изучения в социологии считается:
А. эксперимент;
Б. анализ документов;
В. анкетирование;
Г. моделирование.
18. В каких аспектах в социологии права не изучается право:
А. как способ социального контроля;
Б. как социальный феномен;
В. как правовой институт;
Г. как межличностные отношения.
19. Право как социальное явление характеризуется:
А. производностью от государства;
Б. нормативным характером;
В. возможностью дезорганизующей роли в обществе;
Г. зависимость права от социальной системы и ценностей в обществе.
20. Социальный контроль нельзя рассматривать как:
А. способ интеграции общества;
Б. способ саморегуляции общества;
В. социальную функцию права;
Г. юридическую организацию.
21. К функциям права не относится:
А. интегративная;
Б. коммуникативная;
В. управленческая;
Г. социализации.
22. В структуру правовой социализации не входят:
А. усвоение норм обычаев;
Б. усвоение стереотипов поведения;
В. интеграция материальных ценностей;
Г.качественное состояние правовой жизни общества.
23. Приемами социализации не являются:
А. наказание;
Б. вознаграждение;
В. убеждение;
Г. переоценка нормы.
24. Функцией социального контроля не являются:
А. воспитательная;
Б. регулятивная;
В. развитие норм и ценностей;
Г. прогностическая.
25. Правовая культура не подразумевает:
А. правомерную деятельность;
Б. знание права;
В. вынужденное соблюдение законов;
Г. качественное состояние правовой жизни;
26. Эффективность права не подразумевает:
А. соотношение между целями издания нормы и степенью их достижения;
Б. соотношение правомерного поведения к неправомерному;
В. достижение целей издания нормы наименьшими усилиями;
Г. бесконфликтность в реализации права.
27. Эффективность права зависит от:
А. качественного состояния правовой жизни общества;
Б. социального качества закона;
В. эффективности элементов механизма правового регулирования;
Г. количества юридических организаций.
28. Правотворческий процесс представляет собой:
А. деятельность общественных институтов и организаций, направленную на формирование, поддержание и развитие системы правовых норм;
Б. деятельность государственных институтов и организаций, направленную на формирование, содержание и развитие системы правовых норм.
29. Роль общественного мнения для законодателя связана:
А. с состоянием массового сознания по общественно значимым проблемам;
Б. влиянием на власть по общественно значимым проблемам;
В. исключительно с результатами референдума;
Г. обсуждением в кругу семьи вопросов политики.
30. Девиантное поведение – это:
А. поведение, отклоняющееся от социальных норм;
Б. поведение, отклоняющееся от юридических норм.
31. Структура личности преступника:
А. совпадает со структурой личности;
Б. отличается большим числом элементов структуры;
В. не совпадает со структурой личности;
Г. соответствует социальному статусу личности.
32. К юридической организации относится:
А. министерство юстиции;
Б. государственный нотариат;
В. организованную преступность;
Г. суд.
33. В качестве юридических организаций можно рассматривать:
А. прокуратуру;
Б. министерство юстиции;
В. органы внутренних дел;
Г. органы государственной безопасности.
34. Судебная социология не изучает:
А. судебные ошибки;
Б. соблюдение процессуальных норм;
В. социологическое толкование законов;
Г. стереотип поведения судей.
35. Правовой конфликт:
А. может порождаться правом;
Б. не имеет других сторон, кроме как правовых, В. игнорируется правом;
Г. идентичен криминальному конфликту.
36. Право призвано:
А. осуждать правовые конфликты;
Б. предотвращать правовые конфликты;
В. содействовать полному уничтожению конфликтов;
Г. указывать пути оптимального способа решения типичных конфликтов.
37. Право не может помочь в решении конфликтов:
А. неурегулированных правом;
Б. в конфликтах, связанных с моралью и модой;
В. в социально незначимых конфликтах;
Г. в международных конфликтах.
38. К функциям конфликта не относится:
А. социализация и адаптация;
Б. социальный контроль;
В. получение информации об окружающей среде;
Г. поддержание стабильности в обществе.
39. В структуру конфликта не входит:
А. объект;
Б. оппоненты;
В. инцидент;
Г. свидетели.
40. Способом завершения конфликта не являются:
А. соглашение в результате внешнего принуждения;
Б. соглашение в результате согласия сторон;
В. соглашение, навязанное одной из сторон конфликта;
Г. приостановка конфликта.
41. К признакам общественного мнения относятся:
А. обвинительный уклон;
Б. четкость;
В. изменчивость;
Г. стабильность.
42. Общественное мнение как развитый социальный институт имеется:
А. в тоталитарном обществе;
Б. только в современном обществе;
В. только в демократическом обществе;
Г. в любом обществе.
43. В структуру общественного мнения входит:
А. элемент конфликта;
Б. эмоциональный элемент;
В. рациональный элемент;
Г. иррациональный элемент.
44. Общественное мнение представляет собой:
А. общественное мнение элиты;
Б. общественное мнение всего общества;
В.мнение лиц, для которых решаемый вопрос важен;
Г. общественное мнение сведущих в проблеме лиц.
45. Результат изучения общественного мнения:
А. является обязательным для исполнения, если получен по итогам общегосударственного референдума с обязательной юридической силой;
Б. всегда носит для законодателя консультативный характер;
В. всегда является обязательным для исполнения в процессе нормотворчества;
Г. обязательно должен быть учтен нормотворческим органом.
КЛЮЧ К ТЕСТАМ
11.б;12. а; 13. г; 14.а, в, г; 15. в, г; 16. б, в, г; 17. а; 18. г; 19. в, г;20. г; 21. в. 22. в; 23. г; 24. в, г; 25. в; 26. г; 27. г; 28. а, б; 29. а, б;
30. а, б; 31. а; 32. г; 33.а, в, г; 34. б; 35. а; 36. б, г; 37. б; 38. в; 39. г;
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Бачинин, В.А. Социология. Академический курс /В.А. Бачинин. СПБ.: Изд-во Р. Асланова «Юридический Пресс», 2004.Беспалый, В.О. Социология права /В.О. Беспалый. Минск: ГИУСТ БГУ, 2009.
Владимиров, В.А. Социология права: учеб. пособие /В.А.Владимиров.
Минск: Институт управления и предпринимательства, 2003.
Кравченко, А.И. Социология: учебник /А.И. Кравченко. М.: Проспект, 2005.
Ксенофонтов, В.Н. Социология права: Учебник /В.Н. Ксенофонтов. М., 1998.
Социология: Учебник для юридических вузов /Под общей ред. В.П.
Сальникова. СПб., 2000.
Шафалович, А.А. Социология права: учебно-методический комплекс /А.А.
Шафалович. Минск: Амалфея, 2009.
Шупицкая, О.Н. Социология права: курс лекций /О.Н. Шупицкая. Гродно:
ГрГУ, 2001.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Бачинин, В.А. Основы социологии права и преступности /В.А. Бачинин.СПБ.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2001.
Варданянц, С.В. Социологическая теория права /С.В. Варданянц. М.: Академ.
проект, 2007.
Галко, И.К. Социология. Социология права: лекционный курс /И.К.Галко, С.Ф.Сокол. Барановичи, 1999.
Гревцов, Ю.И. Социология права /Ю.И. Гревцов. СПБ., 2004.
Карбонье, Ж. Юридическая социология /Ж. Карбонье. М.: Прогресс, 1986.
Кизима, С.А. Социология права: учеб.-метод. Комплекс /C.А. Кизима.
Минск: МИУ, 2004.
Кудрявцев, В.Н. Современная социология права /В.Н. Кудрявцев, В.Н.
Казимирчук. М.:Юристъ, 1995.
Курганов, С.И. Социология для юристов: Учеб. пособие для вузов /C.И Курганов, А.И. Кравченко. М., 1999.
Лапаева, В.В. Социология права / В.В. Лапаева. М., 2000.
Лапина, С.В. Социология права: история формирования и современное состояние /C.В. Лапина, И.А. Лапина Минск, 2006.
Перевалов, В.Д. Юридическая социология /В.Д.Перевалов. М., 2000.
Социологический словарь. Минск, 1991.
Социология права: учеб. пособие /под общ. ред. В.М. Сырых. М. : Юрид. Дом «Юстиц-информ», 2001.
Степанов, О.В. Социология права /О.В. Степанов, П.С. Самыгин. Ростов н/Д, 2006.
Юридическая социология /Под ред. В.А. Глазырина. М., 2000.