МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Саратовский государственный аграрный университет

имени Н.И. Вавилова»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Дисциплина ЛЕСНАЯ СЕЛЕКЦИЯ Направление подготовки 250100.62 Лесное дело Профиль подготовки Лесное хозяйство Квалификация (степень) Бакалавр выпускника Нормативный срок 4 года обучения Форма обучения Очная Количество часов в т.ч. по семестрам Всего 1 2 3 4 5 6 7 Общая трудоемкость 2 дисциплины, ЗЕТ Общее количество часов 72 Аудиторная работа – всего, в т.ч.: 54 лекции 18 лабораторные 36 практические х х Самостоятельная работа 18 Количество рубежных контролей 2 Форма итогового контроля х зач Курсовой проект (работа) х х Разработчик: доцент, Заигралова Г.Н.

(подпись) Саратов 1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Лесная селекция» является формирование у студентов системы знаний и навыков по изучению и практическому использованию внутривидового разнообразия древесных растений на основе современных методов генетики и селекции и использования их в профессиональной деятельности.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО В соответствии с учебным планом по направлению подготовки 250100.62 Лесное дело дисциплина «Лесная селекция » относится к базовой части цикла.

Дисциплина базируется на знаниях, имеющихся у студентов при получении среднего (полного) общего или среднего профессионального образования.

Для качественного усвоения дисциплины студент должен:

- знать: законы наследственности, наследования и изменчивости;

методы изучения и оценки внутривидового разнообразия в естественных и искусственных фитоценозах.

- уметь: использовать генетические закономерности и методы селекции в практике лесовыращивания; размножать отселектированные древесные и кустарниковые растения семенным и вегетативным способом.

Дисциплина «Лесная селекция » является базовой для изучения следующих дисциплин: лесное семеноводство, лесные культуры, лесное товароведение, основы лесопаркового хозяйства.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в процессе изучения дисциплины Дисциплина «Лесная селекция» направлена на формирование у студентов профессиональной компетенции: «Умение использовать знания о природе леса в целях планирования и проведения лесохозяйственных мероприятий направленных на рациональное, постоянное, неистощительное использование лесов, повышение продуктивности лесов, сохранение средообразующих, водоохранных защитных, санитарно-гигиенических, оздоровительных и иных функций (ПК-16)».

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать: методы селекции растений, методы создания постоянной лесосеменной базы на селекционно-генетической основе, методы сохранения и обогащения генофонда лесов.

Уметь: использовать на практике методы отбора и размножения лесных древесных растений; проектировать и создавать объекты единого генетико-селекционного комплекса, выделять и создавать генетические резерваты, заказники, коллекционные участки, архивные плантации, банки семян и тканей.

Владеть: современными методами селекции растений.

4. Структура и содержание дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, часа, из них аудиторная работа – 54 ч., самостоятельная работа – 18 ч.

Таблица п/п 1. Вводная.

Предмет, цели и задачи курса. Научные основы курса и его взаимосвязь с другими дисциплинами. Краткие сведения по истории развития дисциплины.

изменчивость листьев дуба черешчатого.

3 Методы селекции растений.

Отбор как метод селекции растений.

насаждений 4. Изучение формового разнообразия дуба популяции.

5. Гибридизация как метод селекции.

Типы скрещиваний. Принципы подбора родительских пар. Способы скрещиваний.

7. Полиплоидия и мутагенез в селекции древесных растений.

8. Техника скрещиваний на срезанных 9. Организация единого генетикоселекционного комплекса.

лесосеменные участки.

венных древесных пород плантаций. Селекционные категории 12. Ознакомление с формой пыльцевых зерен у древесных растений 13. Частная селекция хвойных древесных ных пород.

16. Техника скрещиваний на срезанных 17. Частная селекция орехоплодных древесных пород 18. Отбор плюсовых деревьев и насаждений.

плюсовых деревьев и насаждений.

20. ЛСП (расчет площади и правила 21. ЛСП (схемы смешения и размещения клонов на ЛСП) 23. Ознакомление с техникой и способами прививки лиственных древесных пород 24. Ознакомление с техникой и способами прививки хвойных древесных пород 25. Ранняя диагностика наследственных свойств 26. Селекция дуба черешчатого. Описание гибридов и их анализ 27. Селекция тополей. Описание гибридов и их анализ Итого:

Примечание:

Условные обозначения:

Виды аудиторной работы: Л – лекция, ЛЗ – лабораторное занятие.

Формы проведения занятий: В – лекция-визуализация, Б – бинарная лекция, Т – лекция/занятие, проводимое в традиционной форме.

Виды контроля: ВК – входной контроль, ТК – текущий контроль, РК – рубежный контроль, ТР – творческий рейтинг, ВыхК – выходной контроль.

Форма контроля: УО – устный опрос, ПО – письменный опрос, Т – тестирование, КЛ – конспект лекции, Р – реферат, Э – экзамен.

Для успешной реализации образовательного процесса по дисциплине «Лесная селекция» и повышения его эффективности используются как традиционные педагогические технологии, так и методы активного обучения: лекция-визуализация, бинарная лекция и лабораторные работы в традиционной форме.

Удельный вес занятий, проводимых с использованием активных и интерактивных методов обучения, в целом по дисциплине составляет 33% аудиторных занятий (в ФГОС не менее 20 %).

6. Оценочные средства для проведения входного, рубежного 1. Какие органы имеют цветковые растения.

2. Назовите основные компоненты растительной клетки.

3. Дайте определение понятиям наследственности, наследования и наследуемости.

4. По каким признакам плоды разделяются на сухие и сочные.

5. Что такое побег.

7. Что такое генотип и фенотип особи?

8. Дайте определение вида.

9. Какие систематические единицы выделены внутри вида.

12. Внутреннее строение стебля дерева или кустарника.

13. Какие видоизмененные подземные побеги вы знаете.

14. Перечислите способы размножения растений.

15. Какой способ размножения называют вегетативным.

16. Что такое популяция.

17. Что такое адаптация организма?

18. Какие растения называют двудомными.

19. Какие растения называют однодомными.

20. Перечислите основные лесообразующие породы.

1. Определение лесной селекции, цель и задачи ее изучения.

2. Назовите основные направления лесной селекции.

3. Назовите этапы селекционного процесса.

4. Назовите особенности первого периода развития лесной селекции.

5. Основные достижения второго периода развития лесной селекции.

6. Что свойственно третьему периоду развития лесной селекции.

7. Что такое плюсовая селекция, селекционная инвентаризация.

8. Что такое индивидуальный отбор (отбор биотипов). Селекционные категории деревьев, при индивидуальном отборе.

9. Что такое отбор популяций (групповой отбор).

10. Что такое полиплоидия. Перечислите основные методы получения 11. полиплоидов.

12. Значение мутагенеза в лесной селекции. Назовите основные мутагенные факторы.

13. Определите содержание и порядок работ при гибридизации.

14. Перечислите типы скрещиваний, применяемые при гибридизации.

15. Назовите основные принципы подбора родительских пар при гибридизации.

16. Сорт лесных древесных пород. Классификация сортов древесных пород.

1. Ботанический вид. Внутривидовые таксоны (экотип, климатип, эдафотип, популяция, биотип), использование этих подразделений при изучении природного формового разнообразия древесных пород.

2. Географические культуры, их назначение, первые опытные работы по закладке культур.

1. Постоянные лесосеменные участки (ПЛСУ), их назначение, селекционные мероприятия в них.

2. Постоянные лесосеменные участки (ПЛСУ), методы их закладки и формирования.

3. Мероприятия, проводимые на ПЛСУ, направленные на повышение урожайности и качество семян.

4. Способы создания лесосеменных плантаций вегетативного происхождения.

5. Временные лесосеменные участки (ВЛСУ), их отвод и проведение селекционных мероприятий.

6. Основные требования к подбору площадей под ЛСП.

7. Правила размещения клонов отдельных плюсовых деревьев при создании прививочных плантаций.

8. Определение постоянной лесосеменной базы и ее структура.

9. Лесосеменные заказники и отборные деревья. Назначение насаждений и деревьев как особо ценных маточников, для создания искусственных семенных участков.

10. Способы получения гибридных семян древесных растений.

11. Селекция сосны обыкновенной 12. Селекция дуба черешчатого.

1. Понятие генофонда вида. Методы сохранения генофонда.

2. Гетерозис. Использование гетерозиса в лесной селекции.

3. Гибридно-семенные насаждения. Особенности создания насаждений для массового производства гибридных семян первого поколения от отдаленных скрещиваний.

4. Методы оценки селекционного материала.

1. Определение лесной селекции, цель и задачи ее изучения.

2. Назовите основные направления лесной селекции.

3. Назовите этапы селекционного процесса.

4. Назовите особенности первого периода развития лесной селекции.

5. Основные достижения второго периода развития лесной селекции.

6. Что свойственно третьему периоду развития лесной селекции.

7. Что такое плюсовая селекция, селекционная инвентаризация.

8. Что такое индивидуальный отбор (отбор биотипов). Селекционные категории деревьев, при индивидуальном отборе.

9. Что такое отбор популяций (групповой отбор).

10. Что такое полиплоидия. Перечислите основные методы получения полиплоидов.

11. Значение мутагенеза в лесной селекции. Назовите основные мутагенные факторы.

12. Определите содержание и порядок работ при гибридизации.

13. Перечислите типы скрещиваний, применяемые при гибридизации.

14. Назовите основные принципы подбора родительских пар при гибридизации.

15. Сорт лесных древесных пород. Классификация сортов древесных пород.

16. Постоянные лесосеменные участки (ПЛСУ), их назначение, селекционные мероприятия в них.

17. Постоянные лесосеменные участки (ПЛСУ), методы их закладки и формирования.

18. Мероприятия проводимые на ПЛСУ, направленные на повышение урожайности и качество семян.

19. Способы создания лесосеменных плантаций вегетативного происхождения.

20. Временные лесосеменные участки (ВЛСУ), их отвод и проведение селекционных мероприятий.

21. Основные требования к подбору площадей под ЛСП.

22. Правила размещения клонов отдельных плюсовых деревьев при создании прививочных плантаций.

23. Определение постоянной лесосеменной базы и ее структура.

24. Лесосеменные заказники и отборные деревья. Назначение насаждений и деревьев как особо ценных маточников, для создания икусственных семенных участков.

25. Способы получения гибридных семян древесных растений.

26. Селекция сосны обыкновенной 28. Селекция дуба черешчатого.

1. Селекция кедровых сосен на урожайность.

2. Селекция сосны веймутова на быстроту роста и устойчивость.

3. Селекция пихты.

4. Селекция псевдотсуги.

5. Селекция лиственницы. Сортовое семеноводство лиственницы. Гибридносеменные плантации.

6. Селекция ильмовых на устойчивость.

7. Селекция ясеня на устойчивость и декоративность древесины.

8. Селекция различных видов ив и тополей на быстроту роста.

9. Селекция березы карельской на декоративность древесины.

10. Селекция капообразующих пород.

11. Селекция клена.

12. Селекция орехоплодных лесных древесных пород (каштана посевного, лещины обыкновенной, ореха грецкого).

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература (библиотека СГАУ) 1. Царев, А.П. Селекция и репродукция лесных древесных пород: учебник.

[Текст]. /А.П. Царев, С.П. Погиба, В.В. Тренин. – М.: МГУЛ, 2003. – 520 с. ISBN 5Любавская, А.Я. Лесная селекция и генетика. Конспект лекций: учеб.

пособие. [Текст]. / А.Я. Любавская. - М.: ГОУ ВПО МГУЛ, 2007 - 270 с.

б) дополнительная литература 1. Вересин, М.М. Справочник по лесному семеноводству семеноводству./ Вересин, Ю.П. Ефимов, Ю.Ф. Арефьев.- М.: Агропромиздат, 1985. – 245 с.

2. Любавская, А.Я. Лесная селекция и генетика: учебник для вузов./А.Я.

Любавская. – М.: Лесная промышленность, 1982. – 285с.

3. Котов, М.М. Организация лесосеменной базы./М.М. Котов. - М.: Лесная промышленность, 1982.- 136 с.

4. Котов, М.М. Генетика и селекция. Часть 1: учебник для вузов [Текст]./М.М.

Котов. – Йошкар-Ола: МарГТУ, 1997. – 280 с.

5. Котов, М.М. Генетика и селекция. Часть 2: учебник для вузов [Текст]/М.М.

Котов. – Йошкар-Ола: МарГТУ, 1997. – 108 с.

6. Основные положения по лесному семеноводству в Российской Федерации. – М.:ФСЛХ РФ, 1994. – 23с.

5. Указания по лесному семеноводству в Российской Федерации. // Федеральная служба лесного хозяйства России. - М.ВНИИЦлесресурс, 2000. – 197 с.

6. ОСТ 56-35-96. Участки лесные семенные постоянные основных лесообразующих пород. Основные требования, закладка и формирование. – М.:

ВНИИЦлесресурс, 1996. – 14 с.

7. ОСТ 56-74-96. Плантации лесосеменные основных лесообразующих пород.

Основные требования. – М.: ВНИИЦлесресурс. – 1996. – 25с.

в) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы, Агропоиск, полнотекстовая база данных иностранных журналов Doal, поисковые системы Rambler, Yandex, Google:

- Электронная библиотека СГАУ – htt:/|library, sgau.ru - http://www.bestpravo.ru/rossijskoje/hm-normy/y2r.htm - Рекомендации по лесному семеноводству в Российской Федерации - http://rbssc.by/ – Республиканский лесной селекционно-семеноводческий центр - http://forest.geoman.ru/tem/foo/s02/e0002520/index.shtml - лесная энциклолпедия.

Селекция.

- http://borrozaz.ru/razvedenie_lesov/ selekcija_lesnyh_drevesnyh_porod - Селекция древесных пород - http://seilance.com/library/disciplins/110401/books/1 - электронная научная библиотека – лесные культуры, селекция, семеноводство.

- http://f5.ru/ohodax/post/714164 - учебник лесная селекция pdf.

- http://docs.ontd.ru/document/9016191 - об утверждении основных положений по лесному семеноводству в Российской Федерации Для проведения занятия используется следующее материально-техническое обеспечение:

- коллекции шишек, семян и листьев;

- секаторы; прививочные ножы;

- настольные лупы;

-микроскоп для морфологических исследований Микромед 1(№1335831);

- комплект мультимедийной техники Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций по направлению подготовки 250100.62 «Лесное дело».