WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Амурский государственный университет»

Кафедра «Конструирование и технология одежды»

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

Теоретические основы формообразования оболочек

из пластических материалов Основной образовательной программы по специальности 260902.65 – «Конструирование швейных изделий»

2012 2

1 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью дисциплины «Теоретические основы формообразования оболочек из пластических материалов» является изучение способов формообразования объемных и плоских цельнокроеных деталей одежды из плоских пластичных материалов.

Задачами дисциплины «Теоретические основы формообразования оболочек из пластических материалов» являются:

- изучение влияния структуры и свойств материалов на формообразование и формоустойчивость деталей одежды;

- освоение методов получения деталей одежды, соответствующих объемной форме одеваемой поверхности;

- изучение основных формообразующих элементов, используемых при проектировании конструкций деталей одежды;

1.2 МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Дисциплина «Теоретические основы формообразования оболочек из пластических материалов» является дисциплиной цикла общепрофессиональных дисциплин (ОПД.Р.3) государственного образовательного стандарта по специальности 260902.65 – «Конструирование швейных изделий».

1.3 ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате изучения учебной дисциплины «Теоретические основы формообразования оболочек из пластических материалов» студент должен:

знать:

- размерную типологию фигуры, пропорции и типы телосложения человека различного пола и возраста;

- основные факторы формообразования в конструкции одежды: швы, вытачки, влажнотепловая обработка (сутюживание, оттягивание), формовочные свойства материалов и различные их комбинации;

- конструктивные средства решения различных форм одежды;

уметь:

- охарактеризовать внешнюю форму заданной модели;

- конструировать модели одежды сложных форм и покроев;

- выбирать необходимые средства формообразования при проектировании заданных моделей;

владеть:

- конструктивными и технологическими средствами создания различных форм и покроев одежды;

- муляжным (наколка, макетирование или моделирование на манекене) методом в проектировании моделей одежды;

- методами автоматизированного проектирования процесса формообразования деталей одежды;

- методами и средствами теоретического и экспериментального исследования в области совершенствования способов формообразования деталей одежды.

1.4 ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Общая трудоемкость дисциплины «Теоретические основы формообразования оболочек из пластических материалов» составляет 93 часа Виды учебной работы, включая са- Формы темостоятельную работу студентов, и кущего № Раздел дисциплины Неделя трудоемкость (в часах) контроля п/п семе- успеваемолек- лаборатор- СМС всего стра сти ции ные 1 2 3 4 5 6 7 Введение 1 1 5 1 Объемные оболочки из Защита ткани и способы их по- лабораторстроения 1-13 14 36 25 75 ных 2 Плоские оболочки из Подготовка ткани и способы их по- к зачету строения 15-18 3 9 Общая трудоемкость (час.) 18 36 39

1.5 СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ ДИСЦИПЛИНЫ

1.5. 1 Лекции Введение Цель и задачи дисциплины. Ее связь с другими дисциплинами. Понятие одежды как объемной оболочки фигуры человека. Прямая и обратная задачи конструирования одежды.

Раздел 1. Объемные оболочки из ткани и способы их построения Тема 1.1. Общая характеристика инженерных методов построения разверток Понятие развертки поверхности. Конструкция одежды как развертка деталей одежды на плоскости. Понятие о развертываемых и неразвертываемых поверхностях. Классификация оболочек из пластических материалов.

Объемные оболочки из ткани и способы их образования.

Общая характеристика муляжных методов построения разверток деталей одежды. Метод наколки. Способы и последовательность наколки. Характеристика модельно-макетного метода получения разверток объемных деталей одежды. Его особенности и преимущества.

Приближенные инженерные методы создания разверток поверхности. Контактные методы построения разверток поверхности фигуры человека. Метод вспомогательных линий развертывания. Метод дуговых засечек. Метод секущих плоскостей. Метод геодезических линий.

Тема 1.2. Понятие о чебышевской сети, ее основные свойства Условия применения основных положений теории Чебышева в инженерных методах получения разверток, разработанные А.В. Савоститским. Методы получения разверток деталей одежды в чебышевской сети: с применением вспомогательной сетки-канвы, комбинированный. Определение деформации ткани по линиям швов. Преимущества метода сеткиканвы. Особенности расчета разверток объемных оболочек из сетки и материалов с другими деформационными свойствами.



Тема 1.3. Бесконтактные способы исследования поверхности тела человека.

Фотограмметрический способ. Стереофотограмметрическая съемка фигуры человека.

Способ световых сечений. Способ стереофотограмметрии. Способ теодолитной съемки. Способ рентгенографии. Технология визуального проектирования параметрических 3D-моделей в среде AutoCAD.

Тема 1.4. Объемные оболочки из ткани и других материалов Методы построения разверток объемных оболочек на плоскости. Методы получения цельнотканых объемных конструкций деталей одежды, их преимущества. Аналитические методы построения разверток объемных оболочек. Расчет развертки оболочки участка объемной поверхности в чебышевской сети. Понятие укладки, ее особенности и преимущества.

Методы получения разверток деталей одежды способом укладки: с применением вспомогательной сетки-канвы, геометрический. Методы получения разверток деталей одежды по заданной объемной поверхности как исходная информация для компьютерного трехмерного проектирования одежды.

Раздел 2. Плоские оболочки из ткани и способы их построения Тема 2.1. Виды плоских оболочек неразвертываемых поверхностей одежды Особенности получения плоских оболочек и их разверток первого, второго и третьего способов образования кривых линий сгиба (выпуклых, вогнутых, комбинированных конфигураций).

Тема 2.2. Методы получения разверток плоских оболочек.

Принципы аналитического расчета разверток плоских оболочек. Технологичность получения плоских оболочек при использовании различных формообразующих рабочих органов.

1.5.2 Лабораторные занятия 2 Построение развертки поверхности манекена способом линий 5 Построение разверток поверхности манекена с помощью сети-канвы и контрольных точек. Анализ разверток, построенных при различных исходных условиях 6-7 6 Построение приближенной развертки поверхности манекена 7 Построение разверток поверхности манекена и объемных деталей одежды методом укладок с применением сетки-канвы 10-11 8 Сравнительный анализ инженерных способов построения 9 Применение разверток поверхности манекена для оценки 10 Разработка конструкций головных уборов объемной формы 11 Разработка конструкций головных уборов объемной формы на основе разверток, полученных способом геометрической

1.6 САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ

Введение Знакомство с периодической литературой, освещающей 1 Закрепление знаний в области построения оболочек объемных поверхностей из пластических материалов. Подготовка к лабораторным работам. Подготовка к защитам лабораторных работ 2 Закрепление знаний в области построения плоских оболочек. Подготовка к защитам лабораторных работ и зачету

1.8 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Для формирования общекультурных и профессиональных навыков наряду с объяснительно-иллюстрационной формой обучения, используемой для передачи большого массива информации на лекциях, в процессе реализации курса «Конструирование одежды» используются репродуктивные, проблемные, частично-поисковые или эвристические, исследовательские методы обучения.

Вид занятий Образовательные технологии, средства и методы Информационные технологии: мультимедийное обучение, сетевые компьЛекционные ютерные технологии Информационные системы: электронные библиотеки, электронные базы учебно-методических ресурсов Неигровые имитационные методы: кейсы, методы группового решения задач, метод развивающейся кооперации Лабораторные Информационные технологии: мультимедийное обучение, сетевые компьютерные технологии Информационные системы: электронные библиотеки, электронные базы учебно-методических ресурсов Самостоя- Информационные технологии: мультимедийное обучение, сетевые компьтельная рабо- ютерные технологии. Информационные системы: электронные библиотеки, та студентов электронные базы учебно-методических ресурсов

1.9 ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

9.1. Текущий контроль Система оценочных средств и технологий для проведения текущего контроля осуществляется на лекциях и лабораторных занятиях при ответах на вопросы.

9.2. Промежуточный контроль При поведении промежуточного контроля учитывается степень активности студента на лекционных и лабораторных занятиях, результаты выполнения и защиты лабораторных и домашних заданий.

9.3. Итоговый контроль Итоговым контролем по дисциплине «Теоретические основы формообразования оболочек из пластических материалов» является зачет (9 семестр).

Примерный перечень вопросов к зачету 1. Характеристика способов формообразования деталей одежды.

2. Методика получения приближенных разверток объемных деталей одежды муляжным способом. Преимущества и недостатки метода. Области применения.

3. Методика построения разверток деталей одежды с использованием сетки-канвы. Определение величины деформации ткани по линиям швов. Области применения метода.

4. Методика построения разверток объемных деталей одежды способом сетки с использованием координат вспомогательных точек. Преимущества и недостатки метода. Области применения.

5. Методика построения разверток объемных деталей одежды способом укладки с использованием сетки.

6. Методика построения разверток объемных деталей одежды способом геометрической укладки.

7. Сопоставительный анализ методов построения разверток объемных деталей одежды способом геометрической укладки и с использованием сетки-канвы. Преимущества и недостатки методов, области их применения.

8. Характеристика аналитических методов расчета разверток объемных деталей одежды.

9. Методика построения разверток объемных деталей одежды с использованием принципа аппроксимации отдельных участков поверхности сферическими.

10. Характеристика макетно-модельного метода проектирования конструкций деталей одежды.

11. Области применения и преимущества макетно-модельного метода проектирования конструкций деталей одежды.

12. Принципы расчета разверток плоских оболочек деталей одежды.

13. Способы образования разверток плоских оболочек деталей одежды.

14. Методика построения развертки детали нижнего воротника мужского пиджака шаблонным способом с использованием сетки-канвы.

15. Методика построения развертки детали верхнего воротника мужского пиджака шаблонным способом с использованием сетки-канвы.

1. Характеристика способа формообразования, используемого при построении разверток объемных деталей одежды муляжным методом.

2. Характеристика отличия разверток объемных деталей одежды, полученных муляжным методом из ткани и из бумаги.

3. Критерии оптимальности разверток деталей одежды.

4. Понятие о сети Чебышева. Основные свойства чебышевской сети. Способы нанесения сети на объемную поверхность.

5. Понятие о сети Чебышева. Условия применения теории сети Чебышева для получения разверток объемных оболочек в конструировании одежды, предложенные А.В. Савостицким.

6. Понятие о развертке и укладке объемных деталей одежды.

7. Факторы, определяющие точность получения конструкции при получении ее способом геометрической укладки.

8. Сравнительная оценка методов укладки и развертки применительно к конструированию деталей одежды.

9. Основные этапы получения укладок деталей одежды геометрическим способом.

10. Факторы, определяющие количество дополнительных осей развертки при получении конструкции детали способом геометрической укладки.

11. Основные этапы получения укладок деталей одежды с использованием сетки-канвы.

12. Методы извлечения информации, используемые при проектировании конструкции деталей одежды макетно-модельным методом.

13. Схема получения развертки деталей рукава шаблонным способом с использованием сетки-канвы.

14. Схема получения развертки цельнокроеного подборта способом шаблона с использованием сетки-канвы.

15. Схема получения разверток деталей передней и задней частей брюк способом шаблона с использованием сетки-канвы.

1.10. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

а) основная литература:

1. Конструирование одежды с элементами САПР: учеб. / Е.Б. Коблякова, Г.С. Ив-лева, В.Е. Романов и др.; под ред. Е.Б. Кобляковой. – М.: Книжный дом Университет, 2007. – 2. Конопальцева Н.М. Конструирование и технология изготовления одежды из различных материалов: учеб. пособие: рек. УМО: в 2 ч. / Н.М. Конопальцева, П.И. Рогов, Н. А.

Крюкова. – М.: Академия, 2007. – Ч. 1: Конструирование одежды. – 256 с.

б) дополнительная литература:

1. Архитектоника объемных форм: учеб. пособие / сост. М.И. Волчкова. – Благовещенск: Изд-во Амур. гос. ун-та, 2010. – 74 с.

2. Куренова С.В. Конструирование одежды: учеб. пособие: рек. УМОЛегпром / С. В.

Куренова, Н.Ю. Савельева. – 2-е изд. – Ростов н/Д.: Феникс, 2004. – 480 с.

3. Лабораторный практикум по конструированию одежды с элементами САПР: учеб.

пособие / под ред. Е.Б. Кобляковой. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Легпромбытиздат, 1992.

– 320 с.

4. Лопандин И.В. Расчет оболочек и разверток одежды промышленного производства:

учеб. Пособие / И.В. Лопандин. – М.: Легкая и пищевая промышленность, 1982. – 169 с.

5. Матузова, Е.М. Мода и крой: как увидеть, понять моду и создать крой модной формы / Е.М. Матузова, Р.И. Соколова, Н.С. Гончарук. – 3-е изд., доп. – М.: Ин-т Инду-стрии Моды, 2001. – 192 c.

6. Медведева Т.В. Художественное конструирование одежды: учеб. пособие: рек. Мин.

обр. РФ / Т.В. Медведева. – М.: ФОРУМ ИНФРА, 2005. – 480 с.

7. Периодические издания РФ:

Журналы: «Швейная промышленность», «Индустрия моды».

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

1 http://www.iqlib.ru Интернет-библиотека образовательных изданий, в которой 2 http://www.adipi.ru Словарь швейных терминов. Ассоциация дизайнеров и 3 Консультант + Справочно-правовая система. Содержит законодательную 4 www.sovremenniy.doco.ru. Современный словарь 5 www.gostedu.ru ГОСТы, СНиПы, СанПиНы и др.

1.11 МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

При освоении учебной дисциплины рекомендуется использование аудиторий с мультимедийным обеспечением для проведения лекционных занятий, для демонстрации видеофильмов о современных методах формообразования оболочек из пластических материалов, используемых при проектировании одежды.

Для проведения практических и лабораторных занятий рекомендуется использование специализированных лабораторий кафедры и компьютерного класса, оснащенного программами автоматизированного проектирования одежды.

2 КРАТКОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ ПРОГРАММНОГО МАТЕРИАЛА

2.1 Содержание лекционного материала Введение (лекция 1) - ознакомление с проблемами получения оболочек пространственной формы из плоских текстильных полотен;

- ознакомление с современными методами проектирования разверток объемных тел.

Цель и задачи дисциплины. Ее связь с другими дисциплинами: антропологией, инженерной графикой, конструированием и технологией одежды, математикой, швейным материаловедением, эргономикой и др. Понятие одежды как объемной оболочки фигуры человека. Прямая и обратная задачи конструирования одежды. Краткие сведения о контактных и бесконтактных способах получения оболочек пространственной формы из плоских материалов, трехмерном проектировании.

Ключевые вопросы:

1. В чем заключаются проблемы получения оболочек пространственной формы из плоских материалов?

2. Чем отличаются контактные способы построения разверток поверхности объемных тел на плоскости?

3. Каковы традиционные принципы формообразования одежды?

Литература: основная 1, 2; дополнительная 1,3 4.

Раздел 1. Объемные оболочки из ткани и способы их построения Тема 1.1. Общая характеристика инженерных методов построения разверток (лекция 2) - изучение контактных способов построения разверток поверхности объемных тел на плоскости;

- ознакомление с приемами построения разверток деталей опорной поверхности.

Понятие опорной поверхности тела человека, опорных участков одежды. Понятие развертки поверхности. Конструкция одежды как развертка деталей одежды на плоскости. Понятие о развертываемых и неразвертываемых поверхностях.

Объемные оболочки из ткани и способы их образования.Общая характеристика муляжных методов построения разверток деталей одежды. Метод наколки. Способы и последовательность наколки. Характеристика модельно-макетного метода получения разверток объемных деталей одежды. Его особенности и преимущества.

Приближенные инженерные методы создания разверток поверхности. Контактные методы построения разверток поверхности фигуры человека. Метод вспомогательных линий развертывания. Методы дуговых засечек, секущих плоскостей, геодезических линий.

Ключевые вопросы:

1.Где находятся участки опорной поверхности одежды и каково их назначение?

2. Что служит мерой искривления поверхности?

3. Какие способы изучения поверхности манекена относятся к контактным?

4. Какие способы изучения поверхности манекена относятся к бесконтактным?

Литература: основная 1; дополнительная 1,3 4; Интернет-ресурсы 1, 2, 4.

Тема 1.2. Понятие о чебышевской сети, ее основные свойства (лекция 3) - ознакомление с теорией П.Л. Чебышева об одевании поверхности тканью, изложенной в работе «О кройке одежды»;

- изучение метода получения разверток деталей одежды в чебышевской сети.

Условия применения основных положений теории П.Л. Чебышева в инженерных методах получения разверток, разработанные А.В. Савоститским. Методы получения разверток деталей одежды в чебышевской сети: с применением вспомогательной сетки-канвы, комбинированный. Определение деформации ткани по линиям швов. Преимущества метода сеткиканвы. Особенности расчета разверток объемных оболочек из сетки и материалов с другими деформационными свойствами.

Ключевые вопросы:

1. Что такое чебышевская сеть, и какими свойствами она обладает?

2. Что такое сетевой угол и как его можно определить на поверхности оболочки?

3. Как определяют деформации (технологическую обработку) по линиям швов?

Литература: основная 1; дополнительная 1,3 4; Интернет-ресурсы 1, 2, 4.

Тема 1.3. Бесконтактные способы исследования поверхности тела человека (лекция 4) - ознакомление с бесконтактными способами исследования поверхности тела человека;

Фотограмметрический способ как один из первых методов антропометрических исследований бесконтактными способами. Плоскостная фотограмметрия и стереофотограмметрия.

Способ стереофотограмметрии. Сущность стереофотограмметрической съемки фигуры человека. Система расположения фотограмметрических камер. Способы получения полного стереоскопического изображения всей поверхности фигуры человека. Способ симультантной стереофотограмметрии. Система расположения стереокамеры, зеркал и измеряемого объекта при способе симультантной стереофотограмметрии. Способ световых сечений. Оборудование для получения световых полос (вертикальных сечений) на рельефной поверхности изучаемого объекта. Способ теодолитной (угломерной) съемки – получение световых полос (сечений) в горизонтальной плоскости на рельефной поверхности изучаемого объекта с последующим замером расстояний между искомой точкой и источником света. Способ рентгенографии для определения соответствия готовой обуви стопе и корсетных протезов телу человека. Технология визуального проектирования параметрических 3D-моделей в среде AutoCAD.

Ключевые вопросы:

1. В чем заключается сущность фотограмметрической и стереофотограмметрической съемки фигуры человека?

2. Какие приборы и инструменты используются при различных бесконтактных способах исследования поверхности тела человека?

Литература: основная 1; дополнительная 1,3 4; Интернет-ресурсы 1, 2, 4.

Тема 1.4. Объемные оболочки из ткани и других материалов (лекция 5) - изучение методов получения разверток объемных оболочек на плоскости;

- ознакомление с методами получения исходной информации для компьютерного трехмерного проектирования одежды.

Методы построения разверток объемных оболочек на плоскости. Методы получения цельнотканых объемных конструкций деталей одежды, их преимущества. Аналитические методы построения разверток объемных оболочек. Расчет развертки оболочки участка объемной поверхности в чебышевской сети. Понятие укладки, ее особенности и преимущества.

Методы получения разверток деталей одежды способом укладки: с применением вспомогательной сетки-канвы, геометрическим. Методы получения разверток деталей одежды по заданной объемной поверхности как исходная информация для компьютерного трехмерного проектирования одежды.

Ключевые вопросы:

1. В чем преимущества методов получения цельнотканых объемных конструкций деталей одежды перед другими методами?

2. В чем заключается сущность методов получения разверток деталей одежды способом укладки?

Литература: основная 1; дополнительная 1,3 4; Интернет-ресурсы 1, 2, 4.

Раздел 2. Плоские оболочки из ткани и способы их построения Тема 2.1. Виды плоских оболочек неразвертываемых поверхностей одежды (лекция 6) - изучение методов получения плоских оболочек и их разверток первого, второго и третьего способов образования кривых линий сгиба;

- изучение графических методов получения разверток плоских оболочек.

План лекции Виды плоских оболочек неразвертываемых поверхностей одежды. Особенности получения плоских оболочек и их разверток первого, второго и третьего способов образования кривых линий сгиба (выпуклых, вогнутых, комбинированных конфигураций).

Графические методы получения разверток плоских оболочек.

Ключевые вопросы:

1. В чем заключается сущность методов получения плоских оболочек и их разверток?

2. В чем заключаются графические методы разверток плоских оболочек?

Литература: основная 1, 2; дополнительная 3, 4, 5; Интернет-ресурсы 1, 2, 4.

Тема 2.2. Методы получения разверток плоских оболочек (лекция 7) - ознакомление с принципами аналитического расчета разверток плоских оболочек План лекции Принципы аналитического расчета разверток плоских оболочек. Технологичность получения плоских оболочек при использовании различных формообразующих рабочих органов. Элементы формообразования. Основные факторы формообразования в конструкции одежды. Способы получения выпуклых и вогнутых линий сгиба детали.

Ключевые вопросы:

1. В чем заключаются принципы аналитического расчета разверток плоских оболочек?

2. Какие формообразующие факторы используются в конструкции одежды?

Литература: основная 1, 2; дополнительная 3, 4, 5; Интернет-ресурсы 1, 2, 4.

2.2 Содержание лабораторных работ Лабораторная работа № 1 (2 часа) Тема: Построение развертки поверхности манекена способом дуговых засечек Цель работы: изучение и освоение графических способов построения развертки поверхности объемного тела (манекена или фигуры человека).

Содержание работы 1. Подготовка манекена: условное деление поверхности манекена на различные треугольники путем нанесения на нее антропометрических и вспомогательных точек.

2. Измерение расстояний (сторон треугольников) между выбранными точками.

3. Оформление результатов измерений в табличной форме.

4. Построения развертки поверхности манекена на плоскости чертежа.

5. Анализ результатов работы; формулировка выводов.

Методика выполнения работы. Лабораторная работа выполняется группой из трех человек, каждый из которых попеременно выступает в роли измерителя, т. е. лица, производящего измерения или записывающего их результаты.

Способ дуговых засечек основан на условном делении всей поверхности объемного тела на различные треугольники, вершины которых необходимо располагать в одной плоскости. Это позволяет сделать допущение, что дуги на сложной изогнутой поверхности манекена можно с наименьшей погрешностью приравнять к прямой или хорде, являющейся одной из сторон треугольника. Точность развертки зависит от правильного выбора исходных точек на манекене, т. е. вершин треугольников.

Этапы работы:

1) подготовка манекена:

- выбор исходной линии (линии бокового шва, талии, середины переда или спины);

- обозначение антропометрических и промежуточных точек (вершин треугольников) на манекене;

2) измерение расстояний между выбранными точками;

3) построение развертки в плоскости чертежа.

На третьем этапе на листе бумаги средней плотности проводят вертикальную линию и принимают ее за исходную для построения развертки поверхности спины как среднюю линию спинки. На этой вертикали последовательно размечают исходные точки. Точность развертки зависит от правильного выбора исходных точек на манекене, т. е. вершин треугольников. Место расположения всех остальных антропометрических и вспомогательных точек на развертке находят методом засечек как третьи вершины треугольников. Точки, расположенные на срезах развертки, соединяют плавными линиями и оформляют детали развертки.

Аналогично поступают при построении развертки поверхности передней части манекена.

Пример таблицы для записи длин отрезков (сторон треугольников), см Обозначение отрезка Величина отрезка Обозначение отрезка Величина отрезка Методические вопросы 1. На чем основан способ дуговых засечек?

2. Какие точки размечают на поверхности манекена для построения развертки?

3. От чего зависит точность построения развертки?

Пособия и инструменты: манекен, схема расстановки точек, геодезический угольник, циркуль, линейка, чертежные лекала и другие чертежные принадлежности, бумага средней плотности.

Литература: основная 1; дополнительная 3, 4; Интернет-ресурсы 1.

Лабораторная работа № 2 (2 часа) Тема: Построение развертки поверхности манекена способом линий развертывания Цель работы: изучение и освоение графических способов построения развертки поверхности объемного тела (манекена или фигуры человека).

Содержание работы 1. Подготовка манекена: условное деление поверхности манекена исходными и вспомогательными линиями развертывания.

2. Измерение длины исходных и вспомогательных линий развертывания.

3. Построение развертки на плоскости.

Методика выполнения работы. Лабораторная работа выполняется группой из трех человек, каждый из которых попеременно выступает в роли измерителя, т. е. лица, производящего измерения или записывающего их результаты.

Для разметки манекена используют мел.

Для построения развертки в качестве исходной линии развертки выбирают самую длинную вертикалью или горизонталь на поверхности. Для манекена исходные линии развертывания проходят по спине и переду вертикально через вершину горловины, на образцах изделий - вдоль нити основы. Если выполняют построение развертки готового изделия, то его надевают на манекен и по линиям, соответствующим линиям развертки на манекене, прокладывают сметочные строчки.

Вспомогательные линии развертывания проводят через основные антропометрические и конструктивные точки, например на спине через точку основания шеи сзади, плечевую точку и т.д. перпендикулярно исходной линии. На готовом изделии их прокладывают в виде сметочных строчек вдоль нитей утка. Вспомогательные линии развертывания проводят до пересечения с исходной линией и далее продолжают до границ развертки. Измеряют длину исходных и вспомогательных линий развертывания и записывают результаты измерений в таблицу.

Пример таблицы результатов измерений развертываемой поверхности или образца по методу линий развертывания Вдоль исходной линии Вдоль вспомогательных линий развертывания развертывания Для построения развертки на листе бумаги проводят вертикальную линию, соответствующую исходной линии развертывания, на которой отмечают положение всех находящихся на ней точек. Через найденные точки проводят горизонтальные линии, соответствующие вспомогательным линиям развертывания, откладывая на них вправо и влево величины соответствующих отрезков. Соединив полученные точки, получают контуры искомой развертки.

Фактическую технологическую обработку определяют как разность длины одноименных срезов (на развертке) и швов. Результаты записывают по форме таблицы.

Пример таблицы определения фактической технологической обработки по срезам развертки Методические вопросы 1. В чем заключается сущность построения развертки поверхности манекена способом линий развертывания?

2. Какие исходные линии необходимы для применения способа линий развертывания?

3. Как определяют фактическую технологическую обработку?

Пособия и инструменты: манекен, схема расстановки точек, геодезический угольник, линейка, чертежные лекала и другие чертежные принадлежности, бумага средней плотности.

Литература: основная 1; дополнительная 3, 4; Интернет-ресурсы 1.

Лабораторная работа № 3 (3 часа) Тема: Построение развертки поверхности манекена способом геодезических линий Содержание работы 1. Подготовка манекена: нанесение осей координат на участок развертываемой криволинейной поверхности; разметка оси ординат рядом точек; проведение из указанных точек геодезических линий до границы развертки для образования чебышевской сети.

2. Измерение всех координатных линий чебышевской сети.

3. Оформление результатов измерений в табличной форме.

4. Построение укладки оболочки манекена на плоскости чертежа.

5. Построение развертки поверхности манекена в прямоугольных осях координат.

6. Анализ результатов работы; формулировка выводов.

Методика выполнения работы. Лабораторная работа выполняется группой из трех человек, каждый из которых попеременно выступает в роли измерителя, т. е. лица, производящего измерения или записывающего их результаты.

Способ геодезических линий основан на доказательстве П.Л. Чебышева о том, что нити основы и утка ткани в ее первоначальной плоской форме пересекаются между собой ортогонально и что при одевании поверхности в ткани изменяются только углы между нитями, длина нитей остается неизменной. Кроме того, он доказал: чтобы натянутые нити на криволинейной поверхности находились в равновесии, они должны располагаться по геодезическим линиям, соединяющим две точки на поверхности по кратчайшему расстоянию.

1) подготовка манекена:

- нанесение с помощью геодезического угольника осей координат на поверхность манекена, с которой снимают развертку оболочки, например, по линии середины спины и линии талии;

- разметка оси ординат точками 1, 2, 3 и т. д., расположенными на расстоянии 2-3 см, начиная от точки 0 вверх и вниз (вниз – до низа манекена, вверх – до места измерения обхвата груди четвертого у женщин и обхвата груди третьего у мужчин). Выше этих линий до линии шеи приращения оси принимаются равными 1 см;

- проведение геодезическим угольником геодезических линий через полученные точки от оси ординат до пересечения с предполагаемой линией бокового шва. Точки пересечения геодезических линий с намеченной линией бокового шва соответственно обозначают 1', 2', 3' и т. д.

- длины (S) геодезических линий между осью ординат и намеченной линией бокового шва;

- расстояний (l1, l2, l3 и т. д.) между концами геодезических линий, расположенными на боковом шве оболочки;

3) расчет длины диагоналей (с) каждого параллелограмма оболочки манекена по формуле где S – длина геодезической линии, см; u – приращения оси ординат, см;

Пример таблицы для записи длин отрезков, см Величина отрезка на Длина геодезической Расстояние между концами Длина диагонали 4) построение укладки оболочки манекена в плоскости чертежа производится на бумаге средней плотности;

5) построение развертки поверхности манекена в прямоугольных осях координат.

Методические вопросы 1. В чем заключается сущность построения развертки поверхности манекена способом геодезических линий?

2. Какими свойствами обладает чебышевская сеть?

3. Что такое геодезическая линия?

4. В чем достоинства и недостатки способа геодезических линий?

Пособия и инструменты: манекен, схемы разметки поверхности манекена, схемы построения укладки оболочки манекена в плоскости чертежа и в прямоугольных осях координат, геодезический угольник, циркуль, линейка, чертежные лекала и другие чертежные принадлежности, бумага средней плотности.

Литература: основная 1; дополнительная 3, 4; Интернет-ресурсы 1.

Лабораторная работа № 4 (3 часа) Тема: Построение развертки поверхности манекена способом сетки-канвы Содержание работы 1. Подготовка манекена.

2. Подготовка сетки-канвы.

3. Муляжирование сетки на манекене.

4. Построение развертки.

5. Сравнительный анализ результатов измерений линий границ развертываемой поверхности на манекене и чертеже.

6. Оформление результатов анализа в табличной форме.

Методика выполнения работы. Лабораторная работа выполняется группой из трех человек, каждый из которых попеременно выступает в роли измерителя, т. е. лица, производящего измерения или записывающего их результаты.

Способ сетки основан на том, что нити ткани, образующие на поверхности криволинейную сеть, элементами которой являются бесконечно малые параллелограммы, получила название чебышевской сети. За счет изменения сетевого угла между нитями основы и утка при одевании объемных тел происходит удлинение (растяжение) или сжатие (посадка) ткани по линии шва. При отклонении нитей ткани от прямого угла происходит изменение длины диагонали каждой ячейки. Величина этой деформации l на любом участке линии шва определяется разностью между длиной данного участка l1 в оболочке (сетке-канве) на поверхности манекена l0 и в развертке на плоскости: l = l1 - l0.

Деформация при растяжении ткани имеет положительное значение, а при посадке – отрицательное. Растяжение происходит, когда между нитями основы и утка ткани а и b около линии шва угол больше 90°, а посадка – когда угол меньше 90°. Посадку или растяжение ткани определяют на основе измерений одного и того же участка линии шва на криволинейной поверхности объемного тела и развертке этого же участка на плоскости.

Этапы работы:

1) подготовка манекена:

- нанесение с помощью геодезического угольника осей координат на поверхность манекена, например, по линии середины спины и линии талии;

- нанесение границ развертываемой поверхности по срезам горловины, проймы и низа, по плечевым и боковым швам;

2) подготовка сетки-канвы: нанесение осей координат, соответствующих осям на манекене;

3) муляжирование сетки на манекене: перенос на сетку линий границ развертываемой поверхности, их измерение; измерение углов перекоса между нитями основы и утка сетки;

4) построение развертки оболочки манекена в плоскости чертежа производится на бумаге средней плотности;

5) Сравнительный анализ результатов измерений линий границ развертываемой поверхности на манекене и чертеже. Определение способов технологической обработки срезов полученной детали (посадка, оттягивание).

6) Оформление результатов анализа в табличной форме.

Пример таблицы для записи результатов Срез проймы Срез горловины Боковой срез Срез по линии низа Боковой срез Срез проймы Плечевой срез Срез горловины Средний срез спинки Методические вопросы 1. Какими свойствами обладает чебышевская сеть?

2. Что такое сетевой угол?

3. Как определяют деформации (технологическую обработку) по линиям швов оболочки манекена?

Пособия и инструменты: манекен, сетка-канва, схемы разметки поверхности манекена, схемы построения укладки оболочки манекена в плоскости чертежа, геодезический угольник, сантиметровая лента, транспортир, линейка, чертежные лекала и другие чертежные принадлежности, бумага средней плотности.

Литература: основная 1; дополнительная 3, 4; Интернет-ресурсы 1.

Лабораторная работа № 5 (4 часа) Тема: Построение развертки поверхности манекена способом сетки-канвы и контрольных точек. Анализ разверток, построенных при различных исходных условиях Содержание работы 1. Подготовка манекена.

2. Подготовка сетки-канвы.

3. Расчет координат контрольных точек.

4. Совмещение сетки с поверхностью манекен.

4. Построение разверток при различных положениях оси OY.

5. Анализ формы разверток деталей; формулировка выводов.

Методика выполнения работы. Работу выполняет группа из двух человек. При выполнении работы используют ту же методику и те же основные приемы, которые применялись в предыдущей работе. Для более точного совмещения сетки-канвы с развертываемой поверхностью используют приближенный способ расчета координат контрольных точек.

При подготовке манекена на линиях швов задают положение ряда контрольных точек.

Координаты X, У контрольных точек на развертке детали и оболочке рассчитывают по формулам:

где S - кратчайшее расстояние от оси OY до заданной контрольной точки на поверхности;

U - кратчайшее расстояние от начала координат (точка О) до точки пересечения линии S с осью OY;

- кратчайшее расстояние между заданной контрольной точкой на поверхности и точкой на оси ОХ, расположенной на расстоянии S0 от начала координат (АS0 = SА).

Длину линий S, U и определяют геодезическим угольником. Длину линий S и U - как ортогональных геодезических линий (пересекающихся на оси OY под прямым углом). Длину линии U - как кратчайшее расстояние между двумя точками, расположенными соответственно на линии шва и на оси ОХ. При нанесении на поверхность детали контрольных точек следует обратить внимание на то, чтобы длина линии S не превышала длину отрезка оси OX (S0) для данной детали.

Величины измеренных на поверхности и рассчитанных координат контрольных точек записывают в таблицу. По найденным координатам на сетку наносят положение контрольных точек А и В. Сетку совмещают с поверхностью манекена сначала по осям и контрольным точкам и только после этого по всей поверхности детали.

Пример таблицы для записи координат контрольных точек обозначение точки Плечевой шов, А Пройма, В Определяют положение осей OY и ОХ развертывания (исходных нитей основы и утка) на поверхности манекена. В цельной спинке (неразрезанной по средней линии) возможно лишь одно положение продольной оси – OY. Для спинки со средним швом такого ограничения нет, но любое другое положение продольной оси этой детали должно соответствовать техническому условию на направление долевой нити (параллельно линии среднего шва на участке от низа до линии талии). Аналогичны требования к положению продольной оси полочки (переда).

Поперечную ось развертывания детали проводят под прямым углом к продольной. Теоретически возможно множество вариантов ее расположения, но исходя из целесообразности минимизации деформаций ткани при формообразовании детали ось располагают на уровне наибольшей продольной кривизны поверхности – в области выступания лопаток для изделия, отрезного по линии талии и на уровне линии талии - для неотрезного. При выполнении лабораторной работы рекомендуется использовать два-три варианта расположения осей.

Для сокращения объема работы допускается в качестве данных по одному из вариантов расположения осей использовать результаты (характеристику оболочки и развертку), полученные при выполнении лабораторной работы 4. В этом случае выполнять настоящую работу необходимо на том же манекене, что и работу 4.

Варианты разверток одной и той же детали на плоскости получают из соответствующих вариантов оболочек. Различные варианты разверток детали целесообразно совместить на одном чертеже для удобства сопоставления конфигурации контуров и площадей разверток. Информацию о параметрах оболочек и разверток деталей записывают в таблицу (см. работу 4) и определяют характер и величину деформации по линиям швов.

Экономичность разверток устанавливают, сопоставляя их площади.

Значения максимальных тах и минимальных min сетевых углов каждой зоны, а также



Похожие работы:

«1 Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО) 060101 Лечебное дело. Организация-разработчик: ГАОУ СПО АО АМК Разработчик: Сажина Маргарита Борисовна, преподаватель первой квалификационной категории ГАОУ СПО АО Архангельский медицинский колледж. Рассмотрена и рекомендована к утверждению цикловой методической комиссией общих профессиональных дисциплин...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ульяновский государственный технический университет Научная библиотека Научно-библиографический отдел Ресурсы Интернет по радиоэлектронике Путеводитель Ульяновск 2011 Ресурсы Интернет по радиоэлектронике [Электронный ресурс] : путеводитель / Ульяновский государственный технический университет, Науч. б-ка УлГТУ ; сост. С. Ю. Фролова. – Электрон. дан. – Ульяновск, УлГТУ, 2011. – 27 с. В...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА российской ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Утверждаю Директор Пугачёвского филиала _/Семёнова О.Н./ 20^Ь г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Профессиональный Хранение, транспортировка, предпродажная модуль подготовка и реализация продукции Специальность 110401.51 Агрономия Квалификация Агроном выпускника...»

«ПИСЬМО Роспотребнадзора от 13.04.2009 N 01/4801-9-32 О ТИПОВЫХ ПРОГРАММАХ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО КОНТРОЛЯ ПИСЬМО Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека направляет для информирования хозяйствующих субъектов и руководства в работе Типовые программы проведения производственного контроля на предприятиях общественного питания, пищевой промышленности, в лечебно-профилактических учреждениях, учреждениях бытового обслуживания населения. Руководитель...»

«УДК 615.85 ББК 53.51 Ш62 Перевод с английского Т. Матросова Шинья Хироми Ш62 Омоложение на клеточном уровне: Революционная программа здоровья / Перев. с англ. — М.: ООО Издательство София, 2013. — 224 с. ISBN 978-5-399-00485-3 Эта книга — рецепт образа жизни, исключающего болезни! Автор бестселлера Волшебные энзимы доктор Хироми Шинья предлагает читателям революционную программу Шинья Биозим, восстанавливающую здоровье без всяких лекарств. Можно ли сделать так, чтобы человеческий организм...»

«283 1. Наименование проекта (программы): Совершенствование внешнеэкономической деятельности в Республике Беларусь 2. Сроки и длительность (месяцев): 24 месяца (январь 2012 г. – декабрь 2013 г.) 3. Исполняющая (головная) организация: Белорусский государственный концерн по производству и реализации товаров легкой промышленности (концерн ”Беллегпром“) 4. Получатели международной технической помощи: концерн ”Беллегпром“ и организации, входящие в его состав, малые и средние предприятия, работающие в...»

«I А. И. Вольдек ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ МАШИНЫ Допущено Министерст­ А. И. Вольдек вом высшего и среднего специального образова­ ния С С С Р в качестве ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ учебники для студентов электротехнических спе­ циальностей высших тех­ МАШИНЫ нических учебных заве­ дений ИЗДАНИЕ ТРЕТЬЕ, переработанное ЛЕНИНГРАД ЭНЕРГИЯ* ЛЕНИНГРАДСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ scan: The Stainless Steel Cat ББК 31. В УД К 621.313(075.8) Рецензент— зав. кафедрой электрических машин М ЭИ д. т. п., проф. И. П. Копылов Вольдек А. И. В 71...»

«ГУП Бизнес-инкубатор Курганской области ОБ ИТОГАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА 2013 год И ЗАДАЧАХ НА 2014 год Докладчик: Юсупов Артур Марсельевич Руководитель ГУП Бизнес-инкубатор Курганской области ГУП Бизнес-инкубатор Курганской области Организация ИНФРАСТРУКТУРЫ ПОДДЕРЖКИ малого и среднего бизнеса Курганской области Создан и начал функционировать с 19 мая 2009 года Взаимодействие и организация работы 25 ИНФОРМАЦИОННО-КОНСУЛЬТАЦИОННЫХ ЦЕНТРОВ в муниципальных образованиях Курганской области Координация и...»

«Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежский государственный университет инженерных технологий УТВЕРЖДАЮ Д р о р е к т о р по научной и $ной деятельности., профессор ^.Т-Антипов 2014 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В АСПИРАНТУРУ по направлениям подготовки научно- педагогических кадров в аспирантуре Воронеж Программа составлена на основании федеральных государственных образовательных...»

«ГЛАВА 2 ИСТОРИЯ ИЗУЧЕНИЯ АНТРОПОЛОГИИ ЮЖНОГО ЙЕМЕНА И АРАВИЙСКОГО ПОЛУОСТРОВА История антропологического нзучения Южной Аравни не очень богата событиями. Если говорить о ее основных этапах, то следуe:r прежде всего упомянуть несколько работ первой половины ХХ в. [МосЫ 1901; Atkey положивших начало нзу­ 1912; Bertholon, Chantre 1913; Leys, Joyce 1913], чению физического типа современного населения Йемена. Общим для этих работ является достаточно случайный выбор людей для исследования в ос­...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ИНСТИТУТ БИЗНЕСА И МЕНЕДЖМЕНТА ТЕХНОЛОГИЙ БЕЛОРУССКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА УТВЕРЖДАЮ Директор Института бизнеса и менеджмента технологий БГУ _В.В. Апанасович _ 2013 г. Инновационный менеджмент Учебная программа для вступительных испытаний по специальности высшего образования второй ступени (магистратура) по специальности 1-26 81 02 Инновационный менеджмент Минск 2013 Разработчик программы: А.А....»

«Программа внеурочной проектной деятельности Изучение природы родного края Р.Г. Чуракова Цель программы - овладение учеником основами практикоориентированных знаний о природе родного края, освоение норм и способов сотрудничества и способов общения со сверстниками и родителями, формирование ценностно-смысловых ориентиров по охране окружающей среды. Реализация программы проектной внеурочной деятельности предполагает взаимосвязь с курсом Окружающий мир и имеет следующие отличительные особенности:...»

«Приложение 7Б: Рабочая программа дисциплины по выбору История русской литературной критики ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2013 г. Аспирантура по специальности 10.01.01 Русская литература отрасль науки: 10.00.00 Филологические науки Кафедра отечественной и...»

«1 АННОТАЦИЯ Данное пособие отражает содержание курса Разработка инновационных бизнеспланов, разработанного в рамках проекта программы ТЕМПУС UnIvEnt, реализуемого в 2010-2013 годы в ФерГУ и ФерПИ. Пособие содержит информационный материал по составлению и разработке бизнеспланов и будет полезно для предпринимателей. Данное пособие профинансировано в рамках проекта UnIvEnt при помощи Европейской комиссии. Содержание пособия не отражает точку зрения Европейской комиссии. Ответсвенным за содержание...»

«8 ПРОГРАММА ТВ №7 (11444) 31 января 2014 года ЗВЕЗДА ДОМАШНИЙ СУББОТА, 8 ФЕВРАЛЯ ВОСКРЕСЕНЬЕ, 9 ФЕВРАЛЯ 5.40 Тайны еды (16+). 6.00, 7.00 Джейми: обед за 6.00 Х/ф КОРОЛЬ-ОЛЕНЬ. 7.50 Х/ф ДРУЖОК. 9.00 Д/с ПЕРВЫЙ КАНАЛ ПЕРВЫЙ КАНАЛ минут (16+). 6.30 Стильное настроение (16+). 7.30 Т/с Равновесие страха. Война, которая осталась холодной 5.20 Контрольная закупка. 5.45, 6.10 Х/ф ГУСАРСКАЯ АЛЬФ (16+). 8.00 Полезное утро (16+). 8.30, 23. 5.45, 6.10 Х/ф КИТАЙСКАЯ БАБУШКА (12+). 6.00, (12+). 9.45 Х/ф ЭТО...»

«ПРОТОКОЛ заседания жюри по оценке материалов, представленных на республиканский конкурс Новое в образовании -2010 от 24.05.10г. Рассмотрев материалы, представленные на республиканский конкурс Новое в образование, жюри выставляет следующие оценки по десятибалльной шкале: № Район Автор, ОУ Наименование конкурсной работы Номинация Баллы 1 Б-Березни- Прокина Н.И., МОУ Б-Березниковская Азбука искусства Программа элективного курса по 8 ковский СОШ №1 МХК 2 Б-Березни- Горбунова Е.Ю., МОУ Марьяновская...»

«Этот электронный документ был загружен с сайта филологического факультета БГУ http://www.philology.bsu.by БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Кафедра риторики и методики преподавания языка и литературы Утверждаю Ректор БГУ профессор В. И. Стражев 5 сентября 2005 г. ПРОГРАММА ОЗНАКОМИТЕЛЬНО-АДАПТАЦИОННОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ IV КУРСА ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА Специальности 1 – 21 05 02 Русская филология, 1 – 21 05 03 Славянская филология Минск Этот...»

«Федеральное агентство по образованию Филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Вятского государственного гуманитарного университета в г. Кирово-Чепецке Кафедра экономики и управления УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой экономики и управления Савиных Г. П. 30.11.2011 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС учебной дисциплины Безопасность жизнедеятельности для специальности 080504.65 Государственное и муниципальное управление Кирово-Чепецк Учебно-методический комплекс...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Проведение лабораторных микробиологических исследований (ПМ. О4) Архангельск 2013 г. 1 Рабочая программа профессионального модуля Проведения лабораторных микробиологических исследований (ПМ.04) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) среднего профессионального образования по специальности 060604 Лабораторная диагностика Организация-разработчик: ГАОУ СПО АО АМК Разработчик: Черноусова Н.Н., преподаватель...»

«МИНИСТЕРСТВО ОХРАНЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ ПРИРОДНОЙ СРЕДЫ УКРАИНЫ КОНВЕНЦИЯ О БИОЛОГИЧЕСКОМ РАЗНООБРАЗИИ ЧЕТВЕРТЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ДОКЛАД УКРАИНЫ Киев - 2010 ОГЛАВЛЕНИЕ І. ОБЩИЙ ОБЗОР СОСТОЯНИЯ БИОРАЗНООБРАЗИЯ, ТЕНДЕНЦИИ И УГРОЗЫ ІІ. СОСТОЯНИЕ ПОДГОТОВКИ И/ИЛИ ВНЕДРЕНИЯ НАЦИОНАЛЬНЫХ СТРАТЕГИЙ/ПРОГРАММ И ПЛАНОВ ДЕЙСТВИЙ СОХРАНЕНИЯ БИОРАЗНООБРАЗИЯ ІІІ. СОХРАНЕНИЕ БИОРАЗНООБРАЗИЯ НА СЕКТОРАЛЬНОМ И МЕЖСЕКТОРАЛЬНОМ УРОВНЯХ (ДРУГИЕ СЕКТОРЫ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ДРУГИЕ СТРАТЕГИИ И ПРОГРАММЫ, ПРОЦЕССЫ В...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.