ДЕПАРТАМЕНТ ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ

«ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЛИЦЕЙ № 9»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ

Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций по профессии 140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования Брянск 2011 г.

Рабочая программа профессионального модуля ПМ. 1 Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) профессиям начального профессионального образования (далее – НПО) 140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования Организация-разработчик: государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования «Профессиональный лицей № 9» г. Брянска Разработчики:

Борзыкина Надежда Николаевна мастер п.о. ГБОУ НПО ПЛ- Ермаков Павел Павлович, мастер п.о. ГБОУ НПО ПЛ- Рекомендовано экспертным советом Брянского института повышения квалификации работников образования.

Заключение экспертного совета № от «»20 г.

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ

3. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций 1.1. Область применения примерной программы Рабочая программа профессионального модуля ПМ. 1 Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) профессии (профессиям) НПО 140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 1.1. Выполнять слесарную обработку, пригонку и пайку деталей и узлов различной сложности в процессе сборки.

ПК 1.2. Изготовлять приспособления для сборки и ремонта.

ПК 1.3.Выявлять и устранять дефекты во время эксплуатации оборудования и при проверки его в процессе ремонта.

ПК 1.4. Составлять дефектные ведомости на ремонт электрооборудования.

Рабочая программа профессионального модуля ПМ. 1 Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций может быть использована всеми образовательными учреждениями профессионального образования на территории Российской Федерации, имеющими право на реализацию основной профессиональной образовательной программы по данной профессии, имеющими государственную аккредитацию. Опыт работы не требуется.

1.2. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

выполнения слесарных, слесарно-сборочных и электромонтажных работ;

проведения подготовительных работ для сборки электрооборудования;

сборки по схемам приборов, узлов и механизмов электрооборудования уметь:

выполнять ремонт осветительных электроустановок силовых трансформаторов, электродвигателей;

выполнять монтаж осветительных электроустановок трансформаторов, комплексных трансформаторных подстанций выполнять прокладку кабеля, монтаж воздушных линий, проводов и выполнять слесарную и механическую обработку в пределах различных классов точности и чистоты;

выполнять такие виды работ, как пайка, лужение и другие;

читать электрические схемы различной сложности;

выполнять расчеты и эскизы, необходимые при сборке изделия;

выполнять сборку, монтаж и регулировку электрооборудования промышленных предприятий;

ремонтировать электрооборудование промышленных предприятий в соответствии с технологическим процессом;

применять безопасные приемы ремонта знать:

технологические процессы сборки, монтажа, регулировки и ремонта;

слесарные, слесарно-сборочные операции, их назначение;

приемы и правила выполнения операций;

рабочий (слесарно-сборочный) инструмент и приспособления, их устройство, назначение и приемы пользования;

наименование, маркировку, свойства обрабатываемого материала;

требования безопасности выполнения слесарно-сборочных и электромонтажных работ 1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы профессионального модуля:

всего – 654 часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 222 часа, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 148 часов;

самостоятельной работы обучающегося – 74 часов.

учебная практика – 144 часа производственной практики – 288 часов.

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения профессионального модуля ПМ.1 является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности «Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций» в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

ПК 1.1 Выполнять слесарную обработку, пригонку и пайку деталей и узлов различной сложности в процессе сборки ПК 1.2. Изготовлять приспособления для сборки и ремонта ПК 1.3 Выявлять и устранять дефекты во время эксплуатации оборудования и при проверке его в процессе ремонта ПК 1.4. Составлять дефектные ведомости на ремонт электрооборудования ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес ОК 2 Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем ОК 3 Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы ОК 4 Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности ОК 6 Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

3.1. Тематический план профессионального модуля профессио профессионального модуля* междисциплинарного курса (курсов) Раздел 1. Ведение слесарноПК 1.1- итоговая(концентрированная) 3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ) Наименование разделов Содержание учебного материала, лабораторные работы и Объем часов Уровень профессионального практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, освоения модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, электрооборудования промышленных организаций слесарно-сборочных работ и электромонтажных работ слесарно-сборочных и электромонтажных работ Тема 1.1. Технические 1 Виды погрешностей. Взаимозаменяемость ее виды. Виды 2 измерения посадок. Системы допусков и посадок. Классы точности.

рабочего места слесаря Тема 1.3.Общеслесарные отверстий, обработка резьбовых поверхностей, выполнение работы неразъемных соединений, в т.ч. клепка, пайка и лужение, Тема 1.3. Слесарные Резка металла. Приёмы резки различных заготовок.

работы при сборке ремонте электромонтажных работ. 2. Механизация электромонтажных работ.

Электромонтажные 1. Область применения, конструкция, маркировка проводов. материалы и изделия.

ответвление жил 1. Технология выполнения контактных соединений пайкой и проводов и кабелей. организация рабочего места.

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ Проработка конспектов, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам).

Выполнение типовых контрольно-оценочных заданий при подготовке к процедурам текущего, тематического и рубежного контроля (в форме тестов, контрольных работ, карточек-заданий, технических диктантов и др.).

Оформление практических работ, отчетов, по итогам их выполнения и подготовка к их защите с использованием слайдового сопровождения.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы Работа с базами данных, библиотечными фондом (учебной литературой, официальными, справочно-библиографическими и периодическими изданиями), информационными ресурсами сети «Интернет».

Самостоятельное изучение правил выполнения электрических схем в соответствии с ГОСТ.

Подготовка выступлений, рефератов, творческих заданий, учебных проектов (в рамках участия в работе научных обществ, научно-практических конференций).

Виды работ Вводное занятие: правила внутреннего распорядка, режим работы, расстановка учащихся по рабочим местам, организация рабочего места, инструмент, порядок получения и сдачи, безопасность труда и пожарная безопасность в учебных мастерских. Использование инструмента и приспособлений, применяемых при плоскостной разметке подготовка инструмента и поверхности к разметке. Нанесение параллельных, перпендикулярных и прямолинейных рисок, кернение осевых линий. Разметка по шаблону. Рубка металла, инструмент, подготовка(заправка) инструмента. Постановка корпусам ног при рубке, хватка молотка и зубила. Движения при локтевом, кистевом и плечевом ударах. Рубка металла по уровню губок тисков по разметочным рискам. Правка и гибка медных и алюминиевых проводов круглого и прямоугольного сечения. Гибка медных шин на заданный угол, гибка изоляционного материала. Резка, инструмент, подготовка инструмента к работе, правильная постановка корпуса. Резка листового материала по разметке ножницами по металлу. Разрезание металла различного профиля(пруток, уголок, швеллер и т.д.) по разметке ножовкой по металлу.

Резка различных видов изоляционных материалов, изолированных и неизолированных проводов. Опиливание, инструмент и приспособления применяемые при опиливании.

Постановка корпуса и ног, хватка напильника, движения при опиливании. Опиливание плоских поверхностей, сопряженных под углом прямым, проверка угольником. Опиливание шпонок, измерение линейкой и штангенциркулем. Сверление и зенкование, инструмент и приспособления, применяемые при ручном и механизированном сверлении, зенковании, заправка сверл. Правила ТБ при управлении сверлильным станком, наладка станка. Технология сверления сквозных и глухих отверстий. Зенкование отверстий под головки винтов. Нарезание резьбы, инструмент, применяемый внутренней и наружной резьбы. Нарезание наружной резьбы на болтах и шпилька. Нарезание внутренний резьбы в глухих и сквозных отверстиях.

Сборка разъемных соединений, основные вилы разъемных соединений, область применения.

Соединение деталей винтами и болтами, стопорение резьбовых соединений. Сборка шпоночного соединения вал-муфта. Сборка неразъемных соединений, основные виды неразъемных соединений. Напресовка подшипников на вал в ручную. Соединение медных шин при помощи пайки. Склеивание изоляционных материалов.

Выполнение комплексных работ: изготовление деталей в соответствии слесарным операциями по чертежам и образцам: совки, садовые грабли, рыхлители, подставки под паяльник.

Вводное занятие, инструктаж по организации рабочего места и безопасности труда при выполнении электромонтажных работ. Правила внутреннего распорядка при работах в электромонтажной мастерской. Основной инструмент электромонтажника, получение и сдача.

Основные правила электробезопасности и безопасности труда при выполнении работ в электромонтажной мастерской. Соединение и ответвление жил проводов и кабелей. Различные вилы контактных соединений и приемы их выполнения. Оконцевание однопроволочных и многопроволочных проводов с алюминиевыми и медными токопроводящими жилами, опрессовкой в трубчатых наконечниках и гильзах. Пайка проводов с медными швами. Выбор припоя и флюса для пайки проводов с медными жилами разных сечений. Соединение и ответвление проводов с медными жилами пропаянной скруткой. Пайка проводов с медными жилами к выводам различных типов разъемов, переключателей коррекции, галетным переключателям, реле различных типов, кнопкам и кнопочным переключателям, перекидным переключателям, микропереключателям и других коммутационным устройствам. Монтаж радиотехнических элементов, выбор припоя и флюса для пайки радиоэлементов. Методы изготовления печатных плат, подготовка выводов элементов к пайке, способы установки на платах. Пайка элементов, замена неисправных элементов в платах и блоках электронных устройств.

Выполнение комплексных работ: выполнение проводок осветительных сетей, монтаж арматуры, светильников.

по сборке монтажу и ремонту электрооборудования Организация работ по сборке, монтажу и ремонту электрооборудования промышленных предприятий безопасному устройству и ремонт осветительных 1. Виды освещения и источники света (назначение, устройство и электроустановок принцип работы).

пускорегулирующих технические характеристики аппаратов 2. Составить технологическую карту ремонта теплового реле.

3. Ремонт электромагнитных коммутационных аппаратов.

ремонт электрических 1. Основные типы электрических машин, применяемых в 2. Составить технологическую карту сборки электродвигателя.

ремонт трансформаторов ремонт воздушных и 1. Характеристика и основные технические данные силовых и кабельных линий. контрольных кабелей.

ремонт 1. Назначение и классификация распределительных устройств. распределительных электрооборудования 2. Объемные подстанции. Объемные электротехнические трансформаторных подстанций.

электрооборудования с 1. Ремонт электрооборудования и устройств управления учетом специализации металлорежущими станками.

предприятия (из 2. Электрические схемы управления металлорежущих станков. вариативной части) Проработка конспектов, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам).

Выполнение типовых контрольно-оценочных заданий при подготовке к процедурам текущего, тематического и рубежного контроля (в форме тестов, контрольных работ, карточек-заданий, технических диктантов и др.).

Оформление практических работ, отчетов, по итогам их выполнения и подготовка к их защите с использованием слайдового сопровождения.

Работа с базами данных, библиотечными фондом (учебной литературой, официальными, справочно-библиографическими и периодическими изданиями), информационными ресурсами сети «Интернет».

Самостоятельное изучение правил выполнения электрических схем в соответствии с ГОСТ.

Подготовка выступлений, рефератов, творческих заданий, учебных проектов (в рамках участия в работе научных обществ, научно-практических конференций).

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы Чтение электрической схемы с использованием условных обозначений.

Выполнение проекта: макет освещения квартиры.

Выполнение проекта: стенд «Аппараты защиты».

Выполнение стенда «Разделка и оконцевание проводов и кабелей»

Разработка технологического процесса проведения сборки, монтажа и ремонта электрических машин, трансформаторов, распределительных устройств по образцу.

Виды работ Монтаж и ремонт осветительных электроустановок, и схем управления освещением, способы крепления светильников и арматуры для крепления. Технология ремонта потолочных и настенных светильников с люминесцентными лампами и лампами накаливания. Способы присоединения светильников в различных типах электропроводки, способы подключения светильников, изолирование мест соединения. Монтаж и ремонт штепсельных розеток, выключателей, осветительных щитков понижающих трансформаторов. Схемы управления источниками света и электроснабжения осветительных электроустановок. Прокладка кабельных линий, используемый инструмент и приспособления. Приемосдаточные испытания кабелей, эксплуатация кабельных линий, ремонт воздушных линий. Способы монтажа небронированных силовых и контрольных кабелей. Способы монтажа открытой электропроводки, ремонт поврежденного участка. Способы монтажа скрытой электропроводки, ремонт поврежденного участка. Монтаж и ремонт электропроводки, уложенной в пластмассовых и стальных трубах. Монтаж осветительных шинопроводов, ремонт поврежденных участков электроустановок.

Выполнение комплексных работ: оконцевание проводов и кабелей. Монтаж навесной электропроводки. Монтаж квартирной электропроводки.

Технология выполнения ремонта электрических аппаратов напряжением до 1000V. Схемы включения аппаратов, основные причины повреждений и меры их предупреждения. Ремонт пускорегулирующей аппаратуры. Проверка исправности катушек магнитных пускателей, контактов, реле. Ремонт подвижных и неподвижных контактных систем, главных и блокировочных. Замена резисторов, регулировка реостатов, проверка аппаратов, испытание под напряжением. Ремонт кнопок, ключей управления, пакетных выключателей, рубильников, контролеров, переключателей. Замена обгоревших контактов, ножей, контактных пружин.

Контроль состояния изоляции, проверка и испытание аппаратов. Ремонт аппаратов защиты напряжением 1000V. Замена плавких вставок предохранителей. Проверка и ремонт механической части теплового реле, замена нагревательного элемента. Проверка и ремонт контактной системы: реле времени, реле минимального напряжения, токовых реле, автоматических выключателей. Проверка катушек реле и контроль состояния изоляции.

Испытание аппаратов после ремонта и включение их в схему.

Выполнение комплексных работ: Проверка исправностей катушек магнитных пускателей, контактов. Монтаж осветительных шинопроводов. Ремонт поврежденного участка электропроводки. Ремонт подвижных и неподвижных контактных систем.

Изучение конструкции электрических машин различных типов при выполнении разборки.

Разборка и сборка электрических машин переменного тока. Ремонт ротора двигателя;

присоединение проводов к клеммам электродвигателя. Ремонт коллектора, щеточного устройства, замена и притирка щеток; присоединение проводов к клеммам электродвигателя.

Разбор двигателей с целью ремонта или замены подшипников и сборка двигателей. Соединение обмоток статора по схеме «звезда» и «треугольник», переключение обмоток со «звезды» на «треугольник».

Выполнение комплексных работ: ревизия электродвигателя.

Текущий ремонт трансформатора: удаление грязи из расширителя, доливка масла, протирка изоляторов, разборка и очистка маслоуказателя, подтяжка болтовых соединений, чистка и ремонт охлаждающих устройств. Текущий ремонт трансформатора тока и напряжения.

Выполнение комплексных работ: ревизия силового трансформатора в составе бригады.

Проведение ремонта распределительных устройств всех типов установленных в цехе. Очистка, замена изоляторов, очистка контактов и ножей, восстановление арматуры изоляторов разъединителя высокого напряжения. Очистка от грязи и металлизации контактов и дугогасительных камер, замена вкладышей и контактов, замена сломанных или ослабленных пружин, замена смазки, регулирование входа и выхода ножей в гнездах выключателей нагрузки высокого напряжения.

Выполнение комплексных работ: смонтировать распределительное устройство для замены освещения ламп накаливания на энергосберегающие лампы.

Ремонт элементов схем управления, определение неисправностей в схемах управления металлорежущих станков. Ремонт силового оборудования. Проверка работы двигателя, аппаратов управления, контроллеров промышленного предприятия. Дефектовка аккумуляторных батарей, подкрановых устройств. Выполнение работ по чертежам и схемам;

определение неисправностей и их устранение. Выполнение ремонта электродвигателей:

регулировка, балансировка. Выявление неисправностей и выполнение ремонта электрической части тельфера.

Выполнение комплексных работ: Выявление неисправностей и выполнение ремонта электрической части кран-балки. Выполнение ремонта воздушных линий, замена изоляторов, подтяжка провеса провода. Выполнение ремонта гальванических установок: генератора, выпрямителя. Выполнение технического обслуживания и ремонта электропечных установок:

спиралей, тепловых реле.

Проверочная работа итоговая по модулю Виды работ Монтаж открытых электропроводок Монтаж скрытых электропроводок Оконцевание и соединение проводов и кабелей Монтаж пускозащитной аппаратуры, приборов и средств автоматики Монтаж электродвигателей различными способами.

Техническое обслуживание комплектных распределительных устройств Техническое обслуживание комплектных распределительных устройств Техническое обслуживание силовых трансформаторов Техническое обслуживание силовых трансформаторов Техническое обслуживание аппаратуры неавтоматического управления.

Техническое обслуживание аппаратуры автоматического управления Дефектация производственных силовых и осветительных электроустановок Техническое обслуживание внутренних и наружных силовых электропроводок Техническое обслуживание внутренних и наружных осветительных электропроводок Диагностика неисправностей электропроводок Ремонт электропроводок Ремонт электроустановочных устройств Ремонт люминесцентных светильников Наладка электродвигателей.

Изучение технологической документации, чертежей проекта. Определение мест установки электрооборудования. Разметка трасс электропроводок, щитков, ящиков, распаечных коробок, опорных крепежных конструкций.

Установка выключателей, переключателей, штепсельных розеток, зарядка и техническое обслуживание взрывонепроницаемой осветительной арматуры, установка розеток, выключателей в кабельных в каналах, установка распаечных коробок, распайка проводов в коробке.

Ремонт светильников с люминесцентными лампами, светильников ДРЛ. Замена неисправной арматуры. Ремонт осветительных этажных щитков, замена автоматических выключателей.

Ремонт и замена светильников установленных на тросе. Замена кабеля в кабель-каналах.

Ремонт скрытой и открытой электропроводки.

Прокладка проводов, крепление изоляторов, заземление опор. Ремонт линий 0,4 кВ. Разделка кабеля, присоединение кабеля в вводам ВРУ.

Разделка, прокладка и фазировка кабеля напряжением до 1000 В, проверка вводов и выводов кабеля, техническое обслуживание кабельных линий, определение и устранение мест повреждений. Выполнение ремонтных операций.

Выявление и устранение неисправностей предохранителей, контакторов, магнитных пускателей, ключей управления. Смена плавких вставок и их профилактика. Контроль состояния и устранение мелких дефектов магнитных пускателей, кнопок управления, пакетных выключателей.

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация программы модуля ПМ.1 Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций Осуществляется при наличие лабораторий «Контрольно-измерительные приборы» и «Техническое обслуживание электрооборудование», «Информационные технологии»; электромонтажной мастерской с необходимым электрооборудованием; библиотеки, читального зала с выходом в сеть Интернет.

Оборудование лабораторий:

­ посадочные места по количеству обучающихся -14;

­ рабочее место преподавателя - 1;

­ комплект деталей, инструментов, приспособлений 15;

­ комплект учебно-методической документации -2;

­ наглядные пособия (планшеты, действующие стенды, плакаты и др.)Технические средства обучения:

­ компьютеры (для обучающихся и преподавателя)- 1;

­ принтер, сканер, модем (спутниковая система) - 1;

­ проектор, демонстрационный экран -1;

­ программное обеспечение общего и профессионального назначения имеется ;

­ комплект учебно-методической документации 2.

Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской:

­ рабочие места по количеству обучающихся - 14;

­ станки: сверлильный -1, заточной и верстак слесарный - 1;

­ наборы монтерских инструментов -14;

­ провода и кабеля различных марок и сечений - имеются;

­ техническая и технологическая документация - имеется;

­ кабины для монтажа электропроводки - 1;

­ стенды для подключения электрических двигателей и пускорегулирующей аппаратуры - 1;

­ электроизмерительные приборы - 4.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники:

1. Учебники и учебные пособия 1.1. Акимова Н.А., Котеленец Н.Ф., Сентюрихин Н.И. Монтаж, техническая эксплуатация и ремонт электрического и электромеханического оборудования. 6-е изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 304 с.

1.2. Грибанов Д.Д., Зайцев С.А., Меркулов Р.В., Толстов А.Н. Контрольноизмерительные приборы и инструменты: учебник для нач. проф. образования – М.: Издательский центр «Академия», 2009. - 464 с.

1.3. Нестеренко В.М. Технология электромонтажных работ: учеб. пособие для нач. проф. образования / В.М. Нестеренко, А.М. Мысьянов. – М.:

Издательский центр «Академия», 2010. - 592 с.

1.4. Сибикин Ю.Д. Техническое обслуживание, ремонт электрооборудования и сетей промышленных предприятий. В 2 кн. Кн. 1: учебник для нач. проф.

образования / Ю.Д. Сибикин. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 208 с.

1.5. Сибикин Ю.Д. Техническое обслуживание, ремонт электрооборудования и сетей промышленных предприятий. В 2 кн. Кн. 2: учебник для нач. проф.

образования / Ю.Д. Сибикин. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 256 с.

1.6. Сибикин Ю.Д. Электробезопасность при эксплуатации электрических установок промышленных предприятий: учебник для нач. проф. образования / Ю.Д. Сибикин, М.Ю. Сибикин – М.: Издательский центр «Академия», 2010.

- 240 с.

1.7. Сибикин Ю.Д. Электроснабжение промышленных и гражданских зданий: учебник для студ. сред. проф. образования / Ю.Д. Сибикин. – 2-е изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 368 с.

1.8. Шеховцов В.П. Электрическое и электромеханическое оборудование:

учебник / В.П. Шеховцов, - 2-е издание. – М.: ФОРУМ: ИНФРА – М. 2009. – 416 с.

2.1. Москаленко В.В. Справочник электромонтера: учеб. пособие для нач.

проф. образования / В.В. Москаленко. – 5-е изд. Стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. - 368 с.

электрооборудования промышленных предприятий: учеб. пособие для нач.

проф. Образования. - М.: Издательский центр «РадиоСофт», 2010. - 256 с.

Журналы:

«Инновации. Технологии. Решения»

«Инструмент. Технология. Оборудование»

«Информационные технологии»

Научно-практический журнал. «Электрооборудование: эксплуатация и ремонт»

Электронное научно-техническое издание «Наука и образование»

Сайты: http://elektroinf.narod.ru/ - библиотека электромонтера http://www.electromonter.info/ - справочник электромонтера 4.3. Общие требования к организации образовательного процесса Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося составляет академических часа в неделю, включая все виды аудиторной (36 часов в неделю) и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы по освоению профессиональных модулей (18 часов в неделю). Длительность урока теоретического обучения составляет 45 минут, продолжительность учебной практики (производственного обучения) - не более 6 часов в день.

Обязательным условием допуска к производственной практике в рамках профессионального модуля ПМ.1 Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций является изучение теоретического материала междисциплинарных курсов «Основы слесарно-сборочных и электромонтажных работ» и «Организация работ по сборке, монтажу и ремонту электрооборудования промышленных предприятий» и прохождения учебной (производственного обучения) практики для получения первичных профессиональных навыков по каждому из основных видов профессиональной деятельности.

Реализация программы модуля предполагает обязательную учебную (производственное обучение) практику, которую рекомендуется проводить рассредоточено. Производственную практику в рамках профессионального модуля рекомендуется проводить концентрированно.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса профессионального или высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля ПМ. 1 Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций и профессии Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования.

Мастера производственного обучения имеют на 1-2 разряда выше, чем предусмотрено образовательным стандартом для выпускников.

Преподаватели междисциплинарных курсов должны проходят стажировку в профильных организациях не реже одного раза в 3 года.

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой:

Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты преподаватели междисциплинарных курсов «Техническое обслуживание и ремонт электрооборудования» - 4 чел. с высшей категорией.

Мастера производственного обучения: наличие 5-6 квалификационного разряда с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1го раза в 3 года. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным.

Все мастера производственного обучения прошли стажировку в 2011 году по 5 и 6 квалификационному разряду

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

(ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

Оценка качества освоения профессионального модуля ПМ.01 Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций должна включать текущий контроль знаний, промежуточную аттестацию обучающихся.

Конкретные формы и процедуры текущего контроля знаний, промежуточной аттестации по дисциплинам и междисциплинарному курсу профессионального модуля разрабатываются самостоятельно преподавателями и мастерами производственного обучения и доводятся до обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения.

профессионального модуля осуществляется в двух основных направлениях:

Оценка уровня освоения дисциплин;

Оценка компетенций обучающихся.

Для юношей предусматривается оценка результатов освоения основ военной службы.

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

слесарную обработку, безопасности при пригонку и пайку деталей и выполнении слесарных узлов различной сложности работ;

в процессе сборки ПК 1.2. Изготовлять Демонстрация навыков Выполнение приспособления для сборки изготовлять приспособления практического ПК 1.3.Выявлять и Демонстрация навыков Тестирование устранять дефекты во время устранять дефекты во время эксплуатации оборудования эксплуатации оборудования и при проверке его в и при проверке его в процессе ремонта процессе ремонта дефектные ведомости на комплекта учетно-отчетной ситуационных электрооборудования техническому обслуживанию Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

5.2 Развитие общих компетенций Результаты (освоенные общие компетенции) ней значимый интерес профессионального мастерства;

ОК 3. Анализировать - демонстрация способности Наблюдение и осуществлять текущий и стандартных и нестандартных практических итоговый контроль, ситуациях и нести за них занятиях при ОК 4. Осуществлять - нахождение и использование Наблюдение и поиск информации, информации для эффективного оценка на необходимой выполнения профессиональных практических для эффективного задач, профессионального и занятиях при профессиональных задач - использование различных работ по учебной ОК 5. Использовать - демонстрация навыков Наблюдение и коммуникационные коммуникационных технологий в практических технологии профессиональной деятельности;занятиях при в профессиональной - работа со средствами Интернет, деятельности в различных поисковых системахработ по учебной команде, эффективно обучающимися, преподавателями оценка на ОК 7. Организовывать - обоснование выбора и Наблюдение и собственную применение методов и способов оценка на деятельность с решения профессиональных практических соблюдением требований задач в области разработки занятиях при охраны труда и технологии технологического выполнении экологической обслуживания и ремонта работ по учебной ОК 8. Исполнять - демонстрация к исполнению воинскую обязанность, в воинской обязанности том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

ГБОУ НПО ПЛ №9 Мастер производственного обучения П.П. Ермаков (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия) ГБОУ НПО ПЛ №9 Мастер производственного обучения Н.Н Борзыкина (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

ЭКСПЕРТЫ

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия) (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)