Главная >> Программы

Pages: |

| 2 | 3 |

«ОГЛАВЛЕНИЕ 1. Общие сведения об образовательной деятельности 1.1. Информация об образовательной организации и реквизиты вуза 1.2. Цель (миссия) вуза, ключевые позиции стратегического плана развития вуза 1.3. Система ...»

-- [ Страница 1 ] --

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. Общие сведения об образовательной деятельности

1.1. Информация об образовательной организации и реквизиты вуза

1.2. Цель (миссия) вуза, ключевые позиции стратегического плана

развития вуза

1.3. Система управления вуза и планируемые результаты деятельности,

определённые программой развития вуза

2. Образовательная деятельность

2.1. Структура подготовки обучающихся и выпускников по

образовательным программам высшего образования и среднего профессионального образования 2.2. Подготовка кадров высшей научной квалификации в докторантуре, аспирантуре, ординатуре, интернатуре и дополнительное профессиональное образование 2.3. Кадровый потенциал Кабардино-Балкарского государственного университета 2.4. Библиотечно-информационное обеспечение 2.5. Функционирование системы обеспечения качества образования 3. Научно-исследовательская деятельность 4. Международная деятельность 5. Внеучебная работа 5.1. Воспитательная работа 5.2. Участие студентов и педагогических работников в общественнозначимых мероприятиях 6. Материально-техническое обеспечение 6.1. Состояние материально-технической базы 6.2. Учебно-лабораторная база 6.3. Социально-бытовые условия

1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

1.1. Информация об образовательной организации и реквизиты вуза Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова» является некоммерческой организацией, созданной для достижения образовательных, научных, социальных, культурных и управленческих целей, удовлетворения духовных и иных нематериальных потребностей граждан в образовании, а также в иных целях, направленных на достижение общественных благ.

Полное наименование образовательной организации на русском языке в соответствии с Уставом – Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова».

Сокращённое наименование образовательной организации на русском языке в соответствии с Уставом – КБГУ.

Полное наименование образовательной организации на английском языке в соответствии с Уставом – Kabardino-Balkarian State University.

Сокращённое наименование образовательной организации на английском языке в соответствии с Уставом – KBSU.

Официальный сайт вуза – http://www.kbsu.ru.

Банковские реквизиты вуза: ОКПО 02069510, ОКОНХ 92110, ОГРН 1020700739234, ОКОГУ 13240, ОКАТО 83401000000, ОКЭВД 80.30.1, ОКОПФ 72, ОКФС 12, ИНН 0711037537, КПП 072501001.

Юридический адрес вуза в соответствии с Уставом – 360004, Кабардино-Балкарская Республика, г. Нальчик, ул. Чернышевского, д. 173.

Учредителем вуза является Российская Федерация. Функции и полномочия учредителя вуза осуществляет Министерство образования и науки Российской Федерации.

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова» имеет право на осуществление образовательной деятельности в соответствии с Лицензией №1985 от 13 октября 2011 г., выданной Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки. Срок действия лицензии – бессрочно.

Согласно лицензии КБГУ имеет право ведения образовательной деятельности по 164 образовательным программам среднего профессионального образования (87 программ по ГОС СПО и 77 программ по ФГОС СПО), 182 образовательным программам высшего профессионального образования (105 программ по ГОС ВПО и 77 программ по ФГОС ВПО) и 151 образовательной программе послевузовского профессионального образования (112 программ аспирантуры, 15 программ интернатуры, 24 программ ординатуры).

Вуз имеет право на выдачу своим выпускникам документов государственного образца о соответствующем уровне образования и (или) квалификации в соответствии со свидетельством о государственной аккредитации по соответствующим аккредитованным образовательным программам, укрупнённым группам направлений подготовки и специальностям.

1.2. Цель (миссия) вуза, ключевые позиции стратегического плана развития вуза Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова» – ведущий классический университет Российской Федерации, в качестве интегрированного инновационного университетского комплекса решающий задачи федеральнорегионального значения в области образования, науки, культуры, информатизации и просвещения.

КБГУ призван играть ключевую роль в социально-экономическом и технологическом развитии Кабардино-Балкарской Республики, в формировании инновационной экономики и информационного общества, в прогностической и экспертной деятельности, в обеспечении подготовки кадров высокого профессионального уровня и высоких гражданских и нравственных качеств, в воспитании патриотов, способных сохранить и приумножить культурные и научные ценности во имя целостности и могущества России.

университетские традиции и научные школы, как вуз исследовательского инновационного типа, ведущий фундаментальные и прикладные исследования на основе интеграции о6разовательной и научной деятельности по перспективным направлениям.

приоритетности фундаментального знания, необходимости развития непрерывного и открытого образования с широким использованием информационных технологий, формирования образовательной среды, соответствующей требованиям современного информационного общества на принципах гуманизации и гуманитаризации образования.

Научно-исследовательская деятельность университета направлена на развитие естественных, технических, социально-экономических и гуманитарных наук с учётом приоритетного решения технологических, социальных и экологических проблем региона на основе кооперации с академическими структурами в рамках региональных, отраслевых, федеральных и международных программ.

просвещения Юга России, способствующего консолидации общества и поддержания мира и согласия в сложном полиэтничном регионе, направлена на развитие многонациональной культуры, традиций, духа толерантности, интернационализма, единства, на снятие социальных противоречий и напряженности в обществе.

КБГУ – активный и полноправный участник интеграции в мировое образовательное пространство, поддерживающий и развивающий плодотворные связи с зарубежной диаспорой.

В соответствии со стратегическим планом развития КабардиноБалкарского государственного университета им. Х.М. Бербекова основной целью стратегического развития университетского комплекса на базе КБГУ является создание инновационной научно-образовательной среды на базе интегрированного образовательного комплекса – Кабардино-Балкарского государственного университета, основанной на развитии аналитических и исследовательских компетенций по приоритетным направлениям науки и техники, в условиях полиэтнического и многоконфессионального окружения, направленной на повышение качества жизни в Южном регионе Российской Федерации и обеспечение современного качества образования.

Основные задачи, реализуемые в рамках стратегического плана развития КБГУ, определены следующим образом:

подготовка специалистов для обеспечения комплексного развития юга России;

совершенствование содержания и технологий образования на основе компетентностного подхода;

формирование аналитических и исследовательских компетенций преподавателей, студентов и аспирантов КБГУ по приоритетным направлениям науки и техники, обеспечивающим комплексное развитие Кабардино-Балкарской Республики в условиях полиэтнического и многоконфессионального окружения;

развитие профессиональных компетенций в области IT-технологий, в сфере обработки и анализа информации;

укрепление позиций Кабардино-Балкарского государственного университета в международном научно-образовательном сообществе и проведение активной деятельности по экспорту образовательных услуг в страны ближнего и дальнего зарубежья;

улучшение качества жизни в южном регионе России.

Политика качества Кабардино-Балкарского государственного университета им. Х.М. Бербекова выражается в следующих ключевых позициях:

ориентация на потребителя – максимальное удовлетворение требований всех групп потребителей – ключевая задача КБГУ, руководство университета предметно работает со всеми группами потребителей, конкурентами, поставщиками (общеобразовательными школами);

структурных подразделений привержены идее обеспечения высокого качества образования в КБГУ, несут ответственность за его повышение во всех направлениях, содействуют реализации политики качества;

повышение качества подготовки специалистов достигается за счёт:

- внедрения многоуровневой системы подготовки кадров;

- улучшения академической мобильности на международном и российском уровнях;

- повышения уровня экономической, организационно-управленческой и компьютерной подготовки сотрудников университета;

- повышения квалификации и профессиональной переподготовки кадров, в том числе и в области качества образования;

- усиления социальной защищенности и внедрения системы мотивации преподавателей в зависимости от вклада в научную и педагогическую деятельность;

преподаватель – гарантия качества подготовки специалистов – фундаментальности, непрерывности и преемственности;

качество НИР в университете – руководство университета постоянно проводит политику развития научно-исследовательской деятельности и материально-технической базы, повышения инновационного потенциала, поддержки сложившихся и новых научных школ по актуальным направлениям науки и стимулирования исполнителей;

образования, науки и культуры в регионе, обеспечивает реализацию стратегических целей и решение задач профессиональных сообществ, национальных групп и общества в целом;

образования – основной принцип деятельности КБГУ. Приоритетными в данном направлении являются:

- развитие внутривузовской системы качества на основе стандартов и директив европейской ассоциации гарантии качества – EUROPEAN

class='zagtext'>ASSOCIATION FOR QUALITY ASSURANCE IN HIGHER EDUCATION

(ENQA);

- совершенствование системы управления университетом на основе международных стандартов;

- повышение результативности системы менеджмента качества.

мониторинг качества – совершенствование качества подготовки специалистов – задача всех сотрудников КБГУ, университет постоянно проводит аудит, анализ данных, корректирует и проводит предупреждающие мероприятия на базе регулярной самооценки деятельности.

1.3. Система управления вуза и планируемые результаты деятельности, определённые программой развития вуза законодательством Российской Федерации, нормативно-правовыми актами образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации, Уставом федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова», локальными нормативными актами на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.

Высшим органом управления университетом является Конференция научно-педагогических работников, представителей других категорий работников и обучающихся (далее Конференция). Конференция созывается жизнедеятельности университета. Порядок избрания делегатов на Конференцию, предусматривающий участие в её работе представителей всех категорий работников, обучающихся определяется Учёным советом, при этом члены Учёного совета должны составлять не более 50% общего количества делегатов. Круг вопросов, решаемых Конференцией: избрание ректора университета; избрание членов Учёного совета КБГУ; принятие Устава университета, внесение в него изменений и дополнений; заключение коллективного договора; избрание представителей работников в комиссию по трудовым спорам и др.

Общее руководство вузом осуществляет выборный представительный орган – Учёный совет университета. В состав Учёного совета КБГУ входят ректор и проректоры. Другие члены Учёного совета, являющиеся представителями всех категорий работников и обучающихся, общественных и других организаций университета в количестве до 70 человек избираются тайным голосованием конференцией преподавателей, научных сотрудников, представителей других работников и обучающихся университета.

Основные направления деятельности Учёного совета КабардиноБалкарского государственного университета:

определение стратегии развития университета и его подразделений;

разработка и принятие локальных нормативных документов, регулирующих внутреннюю жизнь университета и его подразделений;

научная и педагогическая экспертиза, включая кадровую политику;

координация деятельности учебных и научных подразделений университета;

формирование современных подходов к содержанию образования;

поиск оптимальных форм повышения квалификации научнопедагогических кадров;

социального развития;

определение направления использований финансовых средств.

Учёный совет принимает решение о создании, реорганизации и ликвидации учебных и научных подразделении университета, рассматривает изменения и дополнения к Уставу КБГУ, осуществляет конкурсный отбор профессорско-преподавательского состава и научного персонала, образует комиссии Учёного совета по основным вопросам деятельности КБГУ, рассматривает главные вопросы учебно-методической работы, избирает заведующих кафедрами, определяет процедуру избрания деканов факультетов и заведующих кафедрами, утверждает направления и планы научных исследований, заслушивает ежегодные отчеты ректора КБГУ, определяет порядок назначения стипендий университета, устанавливает именные стипендии учащимся (студентам и аспирантам) КБГУ за счёт собственных средств и рекомендует к назначению именных стипендий.

Решение Учёного совета вступает в силу после подписания их ректором КБГУ, председателем Учёного совета. Решения Учёного совета реализуются через приказы ректора. На основании решения конференции трудового коллектива от 28.08.2013 утвержден действующий состав Учёного совета КБГУ на 3 года (по 2016 год) в количестве 61 человека. Учёный совет созывается не реже одного раза в месяц.

Вопросы, рассматриваемые на заседаниях Учёного совета, охватывают все направления деятельности вуза и соответствуют уставным целям. Анализ деятельности Учёного совета показывает высокую эффективность в реализации стратегических планов университета, обусловленных результативности процессов, а также целесообразным распределением полномочий и задач, решаемых Учёным советом университета, ректоратом и ответственности всех сотрудников университета, наличием системы мониторинга и управленческого контроля за исполнением принятых решений.

управление университетом – ректор. Ректор ежегодно отчитывается о проделанной работе перед Учёным советом и конференцией преподавателей, научных сотрудников, представителей других категорий работников и обучающихся.

В университете реализуется Программа стратегического развития КБГУ на 2011-2020 годы (далее – Программа), которая предусматривает как управления, обеспечивающей устойчивое развитие университета на основе программно-целевого подхода и стратегического менеджмента, направленной на повышение эффективности деятельности университета и усиление демократических подходов к управлению.

Для обеспечения выполнения работ по реализации программы стратегического развития Кабардино-Балкарского государственного университета им. Х.М. Бербекова созданы Координационный совет Программы, экспертно-оценочная комиссия, экспертно-аналитическая комиссия, исполнительная дирекция, работа которых позволила осуществлять постоянный мониторинг работ по Программе, своевременно вносить коррективы в деятельность рабочих групп и ход выполнения работ. По организационную структуру университета, пересмотрены функции и обновлен состав проректоров КБГУ. После проведения реорганизации средний возраст руководящего звена КБГУ снизился с 64,7 до 49,8 лет.

В 2013 году были проведена существенная реорганизация многих подразделений университета.

В целях оптимизации структур управления учебным процессом и повышения качества освоения образовательных программ была проведена реорганизация Учебно-методического управления и Управления качеством образования.

В структуре Управления качеством образования были образованы отдел менеджмента качества учебного процесса, отдел лицензирования и аккредитации и отдел рейтинга и качества успеваемости студентов.

В структуре Учебно-методического управления были созданы отдел образовательных программ, учебно-организационный отдел и отдел практик.

Организовано новое управление по работе с иностранными студентами университета.

Юридический и экономический факультеты вуза реорганизованы в администрирования, маркетинга и туризма.

Проведен еще ряд структурных и функциональных реорганизаций, которые позволили повысить результативность управления, ответственность исполнителей и руководителей, информированность коллектива.

Разработана и внедрена рейтинговая оценка эффективности работы преподавателей и сотрудников, которая стала действенным рычагом повышения эффективности деятельности коллектива. Как пример действенности её введения можно отметить рост числа выигранных грантов и увеличение публикационной активности ППС и сотрудников КБГУ.

Указанные мероприятия позволяют сконцентрировать необходимые организационные, материально-технические, кадровые и учебнометодические ресурсы на актуальных направлениях развития системы образования и способствуют созданию необходимых условий для выполнения требований федеральных государственных образовательных стандартов высшего и среднего профессионального образования.

На приведенных ниже схемах представлена организация управления и структура КБГУ. Как видно из схемы, в непосредственном подчинении у ректора находятся шесть проректоров, которым делегирована часть полномочий ректора, а также основные учебные подразделения (факультеты, институты (на правах факультетов) и колледжи) и библиотека университета, все остальные подразделения находятся в подчинении у соответствующих проректоров.

В соответствии с нормативно-правовыми документами и положениями, определяющими функции руководства вуза, проректоры назначаются ректором и принимаются на работу по трудовому договору со сроком окончания, совпадающим со сроком окончания полномочий ректора.

На факультетах по решению Учёного совета созданы выборные представительные органы – учёные советы факультетов. Порядок формирования учёных советов факультетов и институтов, выборов деканов, директоров и заведующих кафедрами определён положениями, утверждаемыми Учёным советом университета.

Деканы факультетов избираются тайным голосованием на срок не более 5 лет на советах факультетов из числа наиболее квалифицированных и авторитетных научно-педагогических работников факультета в порядке, определяемом Уставом университета. Основным подразделением университета, осуществляющим научно-образовательный процесс, является кафедра. Непосредственное руководство кафедрой осуществляет заведующий, избираемый тайным голосованием сроком на 5 лет Учёным советом университета.

Учебный процесс по высшему профессиональному образованию в университете осуществляется в 4 учебных институтах, 13 факультетах. В составе учебных институтов и факультетов 103 кафедры. Учебный процесс по среднему профессиональному образованию осуществляется в колледжах. Структура институтов, факультетов и колледжей соответствует основным направлениям образовательной деятельности университета.

Институты, факультеты и колледжи возглавляются директорами и деканами.

Директора институтов и деканы факультетов имеют степени кандидатов и докторов наук, учёные звания доцентов и профессоров.

Ниже приведён список всех факультетов, учебных институтов и колледжей университета с входящими в их состав кафедрами:

1. Факультет по работе с иностранными учащимися:

Русского языка для иностранных учащихся Общеобразовательных дисциплин для иностранных учащихся 2. Факультет физической культуры и спорта:

Теоретических и методических основ физической культуры и Спортивно-педагогических дисциплин Чрезвычайных ситуаций Мониторинга физического здоровья и безопасности жизнедеятельности 3. Математический факультет:

Теории функций и функционального анализа Математического анализа Дифференциальных уравнений Геометрии и высшей алгебры Вычислительной математики Информатики и математического обеспечения автоматизированных систем 4. Физический факультет:

Теоретической физики Общей физики Физики конденсированного состояния Геофизики и экологии Рентгенодифракционной кристаллооптики Физики наносистем 5. Инженерно-технический факультет:

Строительных конструкций Строительного производства Управления качеством Архитектурного проектирования Машиноведения Теоретической и прикладной механики Технологии автоматизированного производства Машин и аппаратов пищевых производств 6. Социально-гуманитарный институт:

Истории Философии Социально-политических теорий и технологий Истории России Всеобщей истории Культурологии, этнологии и истории народов КБР Теории и технологии социальной работы Организации работы с молодежью Истории народного хозяйства КБР 7. Институт права, экономики и финансов:

Теории и истории государства и права Уголовного процесса и криминалистики Уголовного права и криминологии Конституционного и административного права Трудового и предпринимательского права Гражданского права и процесса Экономики и финансов Бухгалтерского учета, анализа и аудита Автоматизированных информационных технологий Экономической теории и предпринимательства 8. Факультет педагогического образования:

Педагогики и психологии дополнительного профессионального образования Образовательных технологий 9. Педагогический факультет:

Педагогики и психологии Технологии и предпринимательства Методики дошкольного и начального образования 10. Институт филологии:

Иностранных языков Русской и зарубежной литератур Русского языка и общего языкознания Истории языка и сравнительного славянского языкознания Кабардинского языка Балкарского языка Литературы и фольклора народов Северного Кавказа Английского языка Немецкого языка Зарубежной литературы Романских языков 11. Институт делового администрирования, маркетинга и туризма:

Менеджмента и маркетинга Экономики и менеджмента в туризме Делового администрирования 12. Биологический факультет:

Ботаники Зоологии Общей генетики, селекции и семеноводства Физиологии человека и животных Общей биологии, экологии и природопользования Социально-экономической географии Физической географии Хронобиологии и хрономедицины 13. Химический факультет:

Неорганической и физической химии Органической химии и высокомолекулярных соединений Общей и биологической химии Химической экологии 14. Медицинский факультет:

Инфекционных болезней Факультетской терапии Госпитальной хирургии Факультетской и эндоскопической хирургии Нормальной и патологической физиологии человека Нормальной и патологической анатомии человека Микробиологии, вирусологии и иммунологии Пропедевтики внутренних болезней Детских болезней, акушерства и гинекологии Госпитальной терапии Общей хирургии Общей врачебной практики, геронтологии, общественного здоровья и здравоохранения Хирургической стоматологии и челюстно-лицевой хирургии Неврологии, психиатрии и наркологии Терапевтической стоматологии Детской стоматологии 16. Факультет микроэлектроники и компьютерных технологий:

Физических основ микро и наноэлектроники Материалов и компонентов твердотельной электроники Компьютерных технологий и интегральных микросхем 17. Факультет искусств и средств массовой информации:

Режиссуры, кино и телевидения – творческая мастерская Сокурова А.Н.

Изобразительного искусства Декоративно-прикладного искусства 18. Факультет довузовской подготовки 19. Факультет повышения квалификации преподавателей Колледжи СПО КБГУ:

Колледж дизайна Колледж информационных технологий и экономики Коммунально-строительный колледж Медицинский колледж Педагогический колледж Политехнический колледж Кафедры СПО КБГУ:

Кафедра иностранных языков Кафедра русского, кабардинского и балкарского языков Кафедра математических и общих естественнонаучных дисциплин Кафедра ОВС и БЖД Кафедра социально-гуманитарных дисциплин Кафедра физической культуры Кафедра экономико-правовых дисциплин Отделение общеобразовательной подготовки Участие студентов в управлении университетом В современных условиях сотрудничество администрации университета и студенчества является важным фактором развития демократических форм управления в системе высшего образования.

Активное участие студентов в управлении вузом расширяет сферу применения способностей и умений студентов, даёт им развить свой талант, проявить инициативу, найти дело по душе (от организаторской деятельности до участия в спортивных секциях, научно-исследовательских клубах, творческих коллективах и т.д.).

Структуры студенческого самоуправления объединяют деятельную часть студентов КБГУ и способствует вовлечению в общественно-полезную деятельность для реализации социальной активности и лидерских качеств, самостоятельности, гражданской ответственности, для решения проблем студенчества. При этом студентам делегируется комплекс прав, обязанностей и возможностей, позволяющий им участвовать в процессе управления вузом.

В КБГУ самоуправление охватывает практически все стороны студенческой жизни: участие в организационной деятельности вуза и факультета, учебный процесс, научную и инновационную деятельность, социальную сферу, студенческий быт и досуг, производственно-хозяйственную деятельность студентов.

Административное управление и студенческое самоуправление рассматриваются как взаимодополняющие друг друга формы управления с чётким разграничением и закреплением функций, преследующие единую цель – подготовку высококвалифицированного специалиста и гармонично развитой личности. Студенческий коллектив и администрация КБГУ выступают как равноправные партнёры, действующие на основе взаимопонимания и сотрудничества.

В настоящее время в вузе действуют следующие студенческие объединения, деятельность которых напрямую связана с вопросами управления университетом:

клуб умников «Эльбрус» при бизнес-инкубаторе КБГУ «Старт»;

студенческий центр по контролю качества образования;

молодежный клуб при Национально-образовательном центре русского языка и культуры КБГУ;

молодежный клуб при Центре адыгской культуры КБГУ;

молодежный клуб при Центре балкарской культуры КБГУ;

совет молодых учёных КБГУ;

студенческий научный клуб КБГУ;

клуб интернациональной дружбы КБГУ;

клуб интеллектуальных игр «Интеллект»;

студенческий совет КБГУ;

профсоюзная организация студентов и аспирантов КБГУ;

центр поддержки добровольческих инициатив и гражданскопатриотического воспитания КБГУ;

волонтерский клуб КБГУ «Добрая воля»;

студенческий литературный клуб;

дискуссионный клуб «Альтернатива»;

театр студии КВН КБГУ «Эльбрус-Экспресс»;

студенческий спортивный клуб КБГУ «Пегас»;

студенческий туристический клуб «СтудТур»;

спортивно-развлекательный клуб «Дом студента»;

штаб студенческих отрядов КБГУ;

трудоустройства.

Все приведенные структуры обеспечивают участие студентов в управлении университетом в различных областях его деятельности.

Студенты КБГУ входят в состав:

Учёного совета вуза (в пропорции: 1представитель от 1000 чел.);

учёного совета отдельного структурного подразделения (института, соответствующего подразделения;

стипендиальной комиссии – по 2 представителя из числа студентов соответствующего подразделения;

стипендиальной комиссии ВУЗа – 44 представителя из числа студентов.

В 2011 году создана комиссия по надзору качества пунктов общественного питания. Члены комиссии (21 чел.): согласовывают с Объединением столовых вуза ассортимент; следят за качеством блюд и продуктов в столовых и буфетах вуза; следят за обеспечением доступных цен для студентов.

Данные самообследования свидетельствуют о том, что КБГУ имеет все необходимые нормативные документы, регламентирующие управленческую деятельность и обеспечивающих эффективное взаимодействие и координацию структурных подразделений.

В результате проведения самообследования было выявлено, что главными достоинствами системы управления университета является высокий уровень обеспеченности информационно-техническими и программными средствами. Кроме того, несомненным преимуществом системы управления в КБГУ является активное участие студентов в принятии решений.

2. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
2.1. Структура подготовки обучающихся и выпускников по образовательным программам высшего образования и среднего Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М.

Бербекова в текущем учебном году реализует 113 основных образовательных программ высшего образования по государственным образовательным стандартам высшего профессионального образования второго поколения (табл. 1 и 2), в том числе 89 ООП по очной форме обучения и 25 ООП по заочной форме обучения, а 112 основных образовательных программ высшего образования по федеральным государственным образовательным стандартам высшего профессионального образования (ФГОС) (табл. 3 и 4), в том числе 88 ООП по очной форме обучения и 24 ООП по заочной форме обучения.

В настоящее время в КБГУ реализуется 60 программ подготовки кадров высшей квалификации (табл. 5), 57 программ среднего профессионального образования (табл. 6 и 7).

Число укрупненных групп специальностей и направлений подготовки, реализуемых в КБГУ, составляет 18 из 29 групп по Перечню направлений подготовки (специальностей) высшего профессионального образования и из 29 групп по Перечню специальностей среднего профессионального образования.

Специальности и направления по ГОС 2 поколения на 2013-2014 учебный год (очная форма обучения)
МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
1 010100.62 Математика 2 010101.65 Математика 3 010500.62 Прикладная математика и информатика 4 010501.65 Прикладная математика и информатика 5 010501.65 Прикладная математика и информатика СП
ФИЗИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
6 010700.62 Физика 7 010701.65 Физика 8 010707.65 Медицинская физика
ХИМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
9 020100.62 Химия 10 020101.65 Химия 11 240100.62 Химическая технология и биотехнологии 12 280200.62 Защита окружающей среды 13 280201.65 Охрана окружающей среды и РИПР
БИОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
14 020200.62 Биология 15 020201.65 Биология 16 020401.65 География
СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫИ ИНСТИТУТ
17 040100.62 Социальная работа 18 040101.65 Социальная работа 19 040101.65 Социальная работа СП 20 030400.62 История 21 030401.65 История
ИНСТИТУТ ПРАВА, ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ
22 030500.62 Юриспруденция 23 030501.65 Юриспруденция 24 080100.62 Экономика 25 080107.65 Налоги и налогообложение 26 080107.65 Налоги и налогообложение СП 27 080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит 28 080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит СП 29 080801.65 Прикладная информатика в экономике (по областям)
ФАКУЛЬТЕТ ИСКУССТВ И СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ
30 030600.62 Журналистика 31 071101.65 Режиссура кино и телевидения 32 070801.65 Декоративно-прикладное искусство 33 070801.65 Декоративно-прикладное искусство СП
ИНСТИТУТ ФИЛОЛОГИИ
34 031001.65 Филология (Русский язык и литература) 35 031002.62 Филология (Кабардинский язык и литература) 36 031003.65 Филология (Кабардинский язык и литература) 37 031004.62 Филология (Балкарский язык и литература) 38 031005.65 Филология (Балкарский язык и литература) 39 031007.65 Филология (Английский язык) 40 031007.65 Филология (Английский язык СП) 41 031009.65 Филология (Немецкий язык) 42 031011.65 Филология (Французский язык) 43 031013.65 Филология (Арабский язык) 44 031015.62 Филология (Русский язык) 45 031100.62 Лингвистика
ФАКУЛЬТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА

46 032100.62 Физическая культура 47 032101.65 Физическая культура
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
48 050500.62 Технологическое образование 49 050502.65 Технология и предпринимательство 50 050700.62 Педагогика 51 050707.65 Педагогика и методика дошкольного образования 52 050707.65 Педагогика и методика дошкольного образования СП 53 050708.65 Педагогика и методика начального образования 54 050708.65 Педагогика и методика начального образования СП
МЕДИЦИНСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
55 060101.65 Лечебное дело 56 060101.65 Лечебное дело СП 57 060105.65 Стоматология 58 060109.65 Сестринское дело
ИНСТИТУТ ДЕЛОВОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ, МАРКЕТИНГА И ТУРИЗМА
59 080500.62 Менеджмент 60 080507.65 Менеджмент организации 61 080507.65 Менеджмент организации СП 62 100103.65 Социально-культурный сервис и туризм 63 100103.65 Социально-культурный сервис и туризм СП 64 100200.62 Туризм
ФАКУЛЬТЕТ МИКРОЭЛЕКТРОНИКИ И КОМПЬЮТЕРНЫХ TEXHOЛОГИЙ
65 010803.65 Микроэлектроника и полупроводниковые приборы 66 210100.62 Электроника и микроэлектроника 67 210104.65 Микроэлектроника и твердотельная электроника 68 210104.65 Микроэлектроника и твердотельная электроника СП 69 210300.62 Радиотехника 70 210303.65 Бытовая радиоэлектронная аппаратура 71 210303.65 Бытовая радиоэлектронная аппаратура СП 72 210600.62 Нанотехнология 73 210601.65 Нанотехнология в электронике
ФАКУЛЬТЕТ ИНФОРМАТИКИ И УПРАВЛЕНИЯ
74 090103.65 Организация и технология защита информации 75 090105.65 Комплексное обеспечение информационной безопасности 76 220200.62 Автоматизация и управление 77 230102.65 Автоматизированные системы обработки информации и 78 230105.65 Программное обеспечение вычислительной техники и 79 230105.65 Программное обеспечение вычислительной техники и 80 230100.62 Информатика и вычислительная техника 81 080800.62 Прикладная информатика
ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
82 151001.65 Технология машиностроения 83 150900.62 Технология, оборудование и автоматизация 84 220402.65 Роботы и робототехнические системы 85 220501.65 Управление качеством 86 260100.62 Технология продуктов питания 87 260601.65 Машины и аппараты пищевых производств 88 270100.62 Строительство 89 270102.65 Промышленное и гражданское строительство Специальности и направления по ГОС 2 поколения на 2013-2014 учебный год (заочная форма обучения)
МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
1 010101.65 Математика 2 010501.65 Прикладная математика и информатика
БИОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
3 020401.65 География 4 020401.65 География СП
СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ
5 030401.65 История 6 040101.65 Социальная работа
ИНСТИТУТ ПРАВА, ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ
7 030501.65 Юриспруденция 8 030502.65 Юриспруденция (2 спец.) 9 080107.65 Налоги и налогообложение 10 080107.65 Налоги и налогообложение СП 11 080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит 12 080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит СП
ИНСТИТУТ ФИЛОЛОГИИ
13 031001.65 Филология (Русский язык и литература) 14 031003.65 Филология (Кабардинский язык и литература) 15 031005.65 Филология (Балкарский язык и литература) 16 031007.65 Филология (Английский язык) 17 031009.65 Филология (Немецкий язык)
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
18 050708.65 Педагогика и методика начального образования 19 050708.65 Педагогика и методика начального образования СП 20 050708.65 Педагогика и методика начального образования /нац./
ИНСТИТУТ ДЕЛОВОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ, МАРКЕТИНГА И ТУРИЗМА
21 080507.65 Менеджмент организации
ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКИИ ФАКУЛЬТЕТ
22 151001.65 Технология машиностроения 23 220501.65 Управление качеством 24 260601.65 Машины и аппараты пищевых производств 25 270102.65 Промышленное и гражданское строительство Специальности и направления по ФГОС на 2013-2014 учебный год
МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
1 010100.62 Математика 2 010100.68 Математика 3 010400.62 Прикладная математика и информатика 4 010400.62 Прикладная математика и информатика СП 5 010400.68 Прикладная математика и информатика
ФИЗИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
6 011200.62 Физика 7 011200.68 Физика
ХИМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
8 020100.62 Химия 9 020100.68 Химия 10 020201.65 Фундаментальная и прикладная химия 11 240100.62 Химическая технология 12 240100.68 Химическая технология 13 241000.62 Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии 14 241000.68 Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии
БИОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
15 021000.62 География 16 020400.62 Биология 17 020400.68 Биология
СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРИЫИ ИНСТИТУТ
18 030600.62 История 19 030600.68 История 20 040400.62 Социальная работа 21 040400.62 Социальная работа СП 22 040400.68 Социальная работа 23 040700.62 Организация работы с молодежью
ИНСТИТУТ ПРАВА, ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ
24 030900.62 Юриспруденция 25 030900.68 Юриспруденция 26 080100.62 Экономика 27 080100.62 Экономика СП 28 080100.68 Экономика
ФАКУЛЬТЕТ ИСКУССТВ И СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ
29 031300.62 Журналистика 30 031300.68 Журналистика 31 072600.62 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы 32 072600.62 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы СП
ИНСТИТУТ ФИЛОЛОГИИ
33 032700.68 Филология (Русский язык) 34 032700.68 Филология (Кабардинский язык) 35 032700.68 Филология (Балкарский язык) 36 032700.68 Филология (Английский язык) 37 032701.62 Отечественная филология (Русский язык и литература) 38 032701.68 Филология (Кабардинская литература) 39 032701.68 Филология (Русская литература) 40 032702.62 Отечественная филология (Кабардинский язык и литература) 41 032703.62 Отечественная филология (Кабардинский язык и литература) СП 42 032704.62 Отечественная филология (Балкарский язык и литература) 43 032705.62 Отечественная филология (Балкарский язык и литература) СП 44 032706.62 Зарубежная филология (Английский язык) СП 45 032707.62 Зарубежная филология (Французский язык) 46 032708.62 Зарубежная филология (Немецкий язык) 47 032709.62 Зарубежная филология (Английский язык) 48 032710.62 Зарубежная филология (Арабский язык) 49 035700.62 Лингвистика 50 035700.68 Лингвистика
ФАКУЛЬТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
51 034300.62 Физическая культура 52 034300.68 Физическая культура
ПЕДАГОГИЧЕСКИИ ФАКУЛЬТЕТ
53 050100.62 Педагогическое образование 54 050100.62 Педагогическое образование СП 55 050100.68 Педагогическое образование
МЕДИЦИНСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
56 060101.65 Лечебное дело 57 060201.65 Стоматология 58 060500.62 Сестринское дело 59 060500.62 Сестринское дело СП
ИНСТИТУТ ДЕЛОВОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ, МАРКЕТИНГА И ТУАРИЗМА
60 080200.62 Менеджмент 61 080200.62 Менеджмент СП 62 080200.68 Менеджмент 63 100400.62 Туризм 64 100400.68 Туризм 65 100100.62 Гостиничное дело 66 100100.62 Гостиничное дело СП
ФАКУЛЬТЕТ ИНФОРМАТИКИ И УПРАВЛЕНИЯ
67 090900.62 Информационная безопасность 68 220400.62 Управление в технических системах 69 230100.62 Информатика и вычислительная техника 70 230100.62 Информатика и вычислительная техника СП 71 230700.62 Прикладная информатика
ФАКУЛЬТЕТ МИКРОЭЛЕКТРОНИКИ И КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИИ
72 011800.62 Радиофизика 73 210100.62 Электроника и наноэлектроника 74 210100.62 Электроника и наноэлектроника СП 75 210100.68 Электроника и наноэлектроника 76 210400.62 Радиотехника 77 210400.62 Радиотехника СП
ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКИИ ФАКУЛЬТЕТ
78 151000.62 Технологические машины и оборудование 79 151000.68 Технологические машины и оборудование 80 151900.62 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств 81 151900.68 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств 82 221000.62 Мехатроника и робототехника 83 221400.62 Управление качеством 84 221400.68 Управление качеством 85 260100.62 Продукты питания из растительного питания 86 270800.62 Строительство 87 270800.62 Строительство СП 88 270800.68 Строительство Специальности и направления по ФГОС на 2013-2014 учебный год
МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
1 010400.62 Прикладная математика и информатика
БИОЛОГИЧЕСКИИ ФАКУЛЬТЕТ
2 020400.62 Биология
СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫИ ИНСТИТУТ
3 030600.62 История 4 040400.62 Социальная работа
ИНСТИТУТ ПРАВА, ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ
5 030900.62 Юриспруденция 6 030900.62 Юриспруденция (2 обр.) 7 080100.62 Экономика 8 080100.62 Экономика СП
ИНСТИТУТ ФИЛОЛОГИИ
9 032701.62 Отечественная филология (Русский язык и литература) 10 032702.62 Отечественная филология (Кабардинский язык и литература) 11 032704.62 Отечественная филология (Балкарский язык и литература) 12 032708.62 Зарубежная филология (Немецкий язык) 13 032709.62 Зарубежная филология (Английский язык)
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
14 050100.62 Педагогическое образование 15 050100.62 Педагогическое образование СП
ИНСТИТУТ ДЕЛОВОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ,

МАРКЕТИНГА И ТУРИЗМА
16 080200.62 Менеджмент 17 080200.62 Менеджмент СП 18 100400.62 Туризм 19 100100.62 Гостиничное дело
ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКИИ ФАКУЛЬТЕТ
20 151000.62 Технологические машины и оборудование 21 151900.62 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств 22 221400.62 Управление качеством 23 260100.62 Продукты питания из растительного питания 24 270800.62 Строительство Основные образовательные программы по подготовке
АСПИРАНТУРА
1 01.01.02 Дифференциальные уравнения, динамические системы и 2 01.01.06 Математическая логика, алгебра и теория чисел 3 01.04.07 Физика конденсированного состояния 4 01.04.14 Теплофизика и теоретическая теплотехника 5 02.00.05 Электрохимия 6 02.00.06 Высокомолекулярные соединения 7 03.02.04 Зоология 8 03.02.07 Генетика 9 03.02.14 Биологические ресурсы 10 03.03.01 Физиология 11 05.02.08 Технология машиностроения 12 05.13.18 Математическое моделирование, численные методы и 13 05.27.01 Твердотельная электроника, радиоэлектронные компоненты, микро- и наноэлектроника, приборы на квантовых эффектах 14 07.00.02 Отечественная история 15 07.00.07 Этнография, этнология и антропология 08.00.05 Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям и сферам деятельности, в т.ч.: экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами;

управление инновациями; региональная экономика; рекреация и 17 09.00.11 Социальная философия 18 10.01.02 Литература народов Российской Федерации (литература народов 19 10.02.01 Русский язык 20 10.02.19 Теория языка 21 10.02.20 Сравнительно-историческое, типологическое и 22 12.00.01 Теория и история права и государства; история учений о праве и 23 12.00.09 Уголовный процесс, криминалистика; оперативно-розыскная 24 13.00.01 Общая педагогика, история педагогики и образования 25 13.00.04 Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической 26 14.01.01 Акушерство и гинекология 27 14.01.04 Внутренние болезни 28 14.01.05 Кардиология 29 14.01.08 Педиатрия 30 14.01.09 Инфекционные болезни 31 14.01.11 Нервные болезни 32 14.01.14 Стоматология 33 14.01.17 Хирургия 34 19.00.13 Психология развития, акмеология 35 24.00.01 Теория и история культуры 36 25.00.10 Геофизика, геофизические методы поисков полезных 37 25.00.30 Метеорология, климатология, агрометеорология
ИНТЕРНАТУРА
1 Акушерство и гинекология 2 Анестезиология-реаниматология 3 Дерматовенерология 4 Инфекционные болезни 5 Неврология 6 Неонатология 7 Оториноларингология 8 Патологическая анатомия 9 Педиатрия 10 Психиатрия 11 Рентгенология 12 Скорая медицинская помощь 13 Стоматология общей практики 14 Терапия 15 Хирургия
ОРДИНАТУРА
1 Акушерство и гинекология 2 Дерматовенерология 3 Инфекционные болезни 4 Кардиология 5 Неврология 6 Нейрохирургия 7 Ортодонтия 8 Педиатрия 9 Стоматология детская 10 Стоматология ортопедическая 11 Стоматология терапевтическая 12 Стоматология хирургическая 13 Терапия 14 Травматология и ортопедия 15 Урология 16 Хирургия 17 Челюстно-лицевая хирургия 18 Эндокринология Основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования № Шифр Образовательные программы по ГОС 2 поколения, 1 040101.52 Социальная работа (база 11 кл.) 2 050202.52 Информатика (база 9 кл.) 3 050302.52 Родной язык и литература (база 9 кл.) 4 050303.52 Иностранный язык (база 9 кл.) 5 060101.52 Лечебное дело (база 11 кл.) 6 060109.51 Сестринское дело (база 9 кл.) 7 080107.52 Налоги и налогообложение (база 9 кл.) 8 080110.52 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям) (база 9 кл.) 9 080501.52 Менеджмент (по отраслям) (база 9 кл.) 10 230105.51 Программное обеспечение вычислительной техники и 11 270103.51 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений 12 210104.51 Микроэлектроника и твердотельная электроника (база 9 кл.) 13 230101.51 Вычислительные машины, комплексы, системы и сети 14 030912.51 Право и организация социального обеспечения (база 9 кл.) 15 030912.51 Право и организация социального обеспечения (база 11 кл.) 16 040401.52 Социальная работа (база 11 кл.) 17 050144.51 Дошкольное образование (база 9 кл.) 18 050144.51 Дошкольное образование (база 11 кл.) 19 050146.52 Преподавание в начальных классах (база 9 кл.) 20 050146.52 Преподавание в начальных классах (база 11 кл.) 21 050715.52 Коррекционная педагогика в начальном образовании 22 050715.52 Коррекционная педагогика в начальном образовании (база 23 060101.52 Лечебное дело (база 11 кл.) 24 060102.51 Акушерское дело (база 11 кл.) 25 060203.51 Стоматология ортопедическая (база 11 кл.) 26 060301.51 Фармация (база 9 кл.) 27 060301.51 Фармация (база 11 кл.) 28 060501.51 Сестринское дело (база 9 кл.) 29 060501.51 Сестринское дело (база 11 кл.) 30 060604.51 Лабораторная диагностика (база 11 кл.) 31 080114.51 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям) (база 9 кл.) 32 080114.51 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям) (база 11 кл.) 33 080114.52 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям) (база 9 кл.) 34 080114.52 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям) (база 11 кл.) 35 230115.51 Программирование в компьютерных системах (база 9 кл.) 36 230115.51 Программирование в компьютерных системах (база 11 кл.) 37 230115.52 Программирование в компьютерных системах (база 9 кл.) 38 230115.52 Программирование в компьютерных системах (база 11 кл.) 39 230701.52 Прикладная информатика (по отраслям) (база 9 кл.) 40 230701.52 Прикладная информатика (по отраслям) (база 11 кл.) 41 080114.51 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям) (база 9 кл.) 42 080114.51 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям) (база 11 кл.) 43 101101.51 Гостиничный сервис (база 9 кл.) 44 101101.51 Гостиничный сервис (база 11 кл.) 45 270802.51 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений 46 270802.51 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений 47 230111.51 Компьютерные сети (база 9 кл.) 48 230111.51 Компьютерные сети (база 11 кл.) 49 230113.51 Компьютерные системы и комплексы (база 9 кл.) 50 230113.51 Компьютерные системы и комплексы (база 11 кл.) 51 072501.51 Дизайн (по отраслям) (база 9 кл.) 52 072501.51 Дизайн (по отраслям) (база 11 кл.) 53 100122.52 Прикладная эстетика (база 11 кл.) 54 100116.51 Парикмахерское искусство (база 11 кл.) 55 250109.51 Садово-парковое и ландшафтное строительство (база 11 кл.) 56 262019.51 Конструирование, моделирование и технология швейных 57 262019.51 Конструирование, моделирование и технология швейных Основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования 1 030912.51 Право и организация социального обеспечения (база 9 кл.) 2 030912.51 Право и организация социального обеспечения (база 11 кл.) 3 040401.52 Социальная работа (база 11 кл.) 4 050144. Дошкольное образование (база 9 кл.) 5 050144. Дошкольное образование (база 11 кл.) 6 050146. Преподавание в начальных классах (база 9 кл.) 7 050146. Преподавание в начальных классах (база 11 кл.) 8 060501. 9 060501. 10 060604. Лабораторная диагностика (база 11 кл.) 11 060102. 12 060101. 13 060301. 14 060301. 15 072501. 16 072501. 17 080114. Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям) (база 9 кл.) 18 080114. Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям) (база 11 кл.) 19 080114. Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям) (база 11 кл.) 20 100116. Парикмахерское искусство (база 9 кл.) 21 100116. Парикмахерское искусство (база 11 кл.) 22 100122. 23 101101. 24 101101. 25 230111. 26 230111. 27 230113. Компьютерные системы и комплексы (база 9 кл.) 28 230113. Компьютерные системы и комплексы (база 11 кл.) 29 230701. Прикладная информатика (по отраслям) (база 9 кл.) 30 230701. Прикладная информатика (по отраслям) (база 11 кл.) 31 230115. Программирование в компьютерных системах (база 9 кл.) 32 230115. Программирование в компьютерных системах (база 11 кл.) 33 250109. Садово-парковое и ландшафтное строительство (база 11 кл.) 34 262019. Конструирование, моделирование и технология швейных 35 270802.51 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений 36 270802.51 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений В 2013 г. состоялись первые выпуски по основным образовательным программам подготовки магистров в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами (табл. 8).

Основные образовательные программы (магистратура), выпуск по которым осуществлялся впервые в 2013 году 1 010100 Математика 2 010400 Прикладная математика и информатика 3 011200 Физика 4 020100 Химия 5 020400 Биология 6 030600 История 7 030900 Юриспруденция 8 031300 Журналистика 9 032700 Филология 10 034300 Физическая культура 11 040400 Социальная работа 12 050100 Педагогическое образование 13 080100 Экономика 14 080200 Менеджмент 15 100400 Туризм 16 210100 Электроника и наноэлектроника 17 240100 Химическая технология 18 241000 Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии В 2013-2014 учебном году началась реализация новых образовательных программ по направлениям подготовки (специальностям) высшего образования и среднего профессионального образования:

- 032700 Филология – магистерские программы «Английский язык», «Русская литература»;

- 035700 Лингвистика – магистерская программа «Межкультурная коммуникация»;

- 010100 Математика - магистерская программа «Алгебра, математическая логика, теория чисел»;

- 040400 Социальная работа – магистерская программа «Социология конфликта»;

- 230701 Прикладная информатика (по отраслям), база 11 кл.

В 2014-2015 учебном году впервые будет осуществлен прием по следующим образовательным программам:

- 230100 Информатика и вычислительная техника (магистратура);

- 230700 Прикладная информатика (магистратура);

- 072500 Дизайн (бакалавриат);

- 060301 Фармация (специалитет);

- 050100 Педагогическая образование (с нормативным сроком освоения ООП 5 лет с двумя профилями: дошкольное образование и начальное образование, русский язык и родной язык и литература, физика и технология);

- 230700.51 Прикладная информатика (по отраслям), база 9 кл.;

- 090905.51 Организация и технология защиты информации, база 9 кл.;

- 090905.51 Организация и технология защиты информации, база 11 кл.

В текущем учебном году были получены лицензии на право реализации 8 образовательных программ среднего профессионального образования, 1 образовательной программы бакалавриата, 7 образовательных программ магистратуры, 1 образовательной программы специалитета, образовательных программ по подготовке кадров высшей квалификации.

Образовательные программы среднего профессионального образования:

- 040401 Социальная работа, базовая подготовка, 2 года 10 месяцев;

- 040401 Социальная работа, базовая подготовка, 1 год 10 месяцев;

- 090905 Организация и технология защиты информации, базовая подготовка, 3 года 10 месяцев;

- 090905 Организация и технология защиты информации, базовая подготовка, 2 года 10 месяцев;

- 090905 Организация и технология защиты информации, углубленная подготовка, 4 года 10 месяцев;

- 090905 Организация и технология защиты информации, углубленная подготовка, 3 года 10 месяцев;

- 230701 Прикладная информатика (по отраслям), базовая подготовка, года 10 месяцев;

- 230701 Прикладная информатика (по отраслям), базовая подготовка, года 10 месяцев.

Образовательные программы бакалавриата:

- 072500 Дизайн.

Образовательные программы магистратуры:

- 040700 Организация работы с молодежью;

- 060400 Общественное здравоохранение;

- 072500 Дизайн;

- 080300 Финансы и кредит;

- 090900 Информационная безопасность;

- 101100 Гостиничное дело;

- 220400 Управление в технических системах.

Образовательные программы специалитета:

- 060301 Фармация.

квалификации:

- 14.01.02 Эндокринология;

- 14.01.06 Психиатрия.

В феврале 2014 г. в КБГУ в установленном Министерством образования и науки Российской Федерации порядке была проведена аккредитационная экспертиза. 1 апреля 2014 г. руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки С.С. Кравцов подписал приказ № 368 «О государственной аккредитации образовательной деятельности ФГБОУ ВПО «Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова», в соответствии с которым КБГУ получил профессионального образования (табл. 9), 27 образовательных программ бакалавриата (табл. 10), 34 образовательных программ специалитета (табл.

11), 22 образовательных программ магистратуры (табл. 12).

Образовательные программы среднего профессионального образования 1 030912 Право и организация социального обеспечения 2 030912 Право и организация социального обеспечения 3 040101 Социальная работа 4 050144 Дошкольное образование 5 050146 Преподавание в начальных классах 6 050202 Информатика 7 050302 Родной язык и литература 8 050303 Иностранный язык 9 050715 Коррекционная педагогика в начальном образовании 10 060101 Лечебное дело 11 060102 Акушерское дело 12 060109 Сестринское дело 13 060203 Стоматология ортопедическая 14 060301 Фармация 15 060501 Сестринское дело 16 060604 Лабораторная диагностика 17 072501 Дизайн (по отраслям) 18 072501 Дизайн (по отраслям) 19 080107 Налоги и налогообложение 20 080110 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям) 21 080114 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям) 22 080114 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям) 23 080501 Менеджмент (по отраслям) 24 100116 Парикмахерское искусство 25 100122 Прикладная эстетика 26 101101 Гостиничный сервис 27 210104 Микроэлектроника и твердотельная электроника 28 230101 Вычислительные машины, комплексы, системы и сети 29 230105 Программное обеспечение вычислительной техники и 30 230111 Компьютерные сети 31 230113 Компьютерные системы и комплексы 32 230115 Программирование в компьютерных системах 33 250109 Садово-парковое и ландшафтное строительство 34 262019 Конструирование, моделирование и технология швейных 35 262019 Конструирование, моделирование и технология швейных 36 270103 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений 37 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений Образовательные программы бакалавриата 1 010100 Математика 2 010500 Прикладная математика и информатика 3 010700 Физика 4 020100 Химия 5 020200 Биология 6 030400 История 7 030500 Юриспруденция 8 030600 Журналистика 9 031000 Филология 10 031100 Лингвистика 11 032100 Физическая культура 12 040100 Социальная работа 13 050500 Технологическое образование 14 050700 Педагогика 15 080100 Экономика 16 080500 Менеджмент 17 080800 Прикладная информатика 18 100200 Туризм 19 150900 Технология, оборудование и автоматизация машиностроительных 20 210100 Электроника и микроэлектроника 21 210300 Радиотехника 22 210600 Нанотехнология 23 220200 Автоматизация и управление 24 230100 Информатика и вычислительная техника 25 240100 Химическая технология и биотехнологии 26 260100 Технология продуктов питания 27 270100 Строительство Образовательные программы специалитета 1 010101 Математика 2 010501 Прикладная математика и информатика 4 010707 Медицинская физика 5 010803 Микроэлектроника и полупроводниковые приборы 7 020201 Биология 8 020401 География 9 030401 История 10 030501 Юриспруденция 11 031001 Филология 12 032101 Физическая культура и спорт 13 040101 Социальная работа 14 050502 Технология и предпринимательство 15 050707 Педагогика и методика дошкольного образования 16 050708 Педагогика и методика начального образования 17 060101 Лечебное дело 18 060105 Стоматология 19 070801 Декоративно-прикладное искусство 20 080107 Налоги и налогообложение 21 080109 Бухгалтерский учёт, анализ и аудит 22 080507 Менеджмент организации 23 080801 Прикладная информатика (по областям) 24 100103 Социально-культурный сервис и туризм 25 151001 Технология машиностроения 26 210104 Микроэлектроника и твердотельная электроника 27 210303 Бытовая радиоэлектронная аппаратура 28 210601 Нанотехнология в электронике 29 220501 Управление качеством 30 230102 Автоматизированные системы обработки информации и 31 230105 Программное обеспечение вычислительной техники и 32 260601 Машины и аппараты пищевых производств 33 270102 Промышленное и гражданское строительство 34 280201 Охрана окружающей среды и рациональное использование Образовательные программы магистратуры 1 010100 Математика 2 010400 Прикладная математика и информатика 5 020400 Биология 6 030600 История 7 030900 Юриспруденция 8 031300 Журналистика 9 032700 Филология 10 034300 Физическая культура II 040400 Социальная работа 12 050100 Педагогическое образование 13 080100 Экономика 14 080200 Менеджмент 15 100400 Туризм 16 151000 Технологические машины и оборудование 17 151900 Конструкторско-технологическое обеспечение 18 210100 Электроника и наноэлектроника 19 221400 Управление качеством 20 240100 Химическая технология 21 241000 Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии 22 270800 Строительство 2.2. Подготовка кадров высшей научной квалификации в докторантуре, аспирантуре, ординатуре, интернатуре и дополнительное профессиональное образование Одним из важнейших направлений научно-образовательной политики Кабардино-Балкарского государственного университета является подготовка кадров высшей квалификации для научной, научно-педагогической и инновационной деятельности.

В связи с этим, систематическая и планомерная подготовка таких кадров в значительной мере решает задачи сохранения и развития созидательного научного, культурного и духовного потенциала республики и страны в целом, обеспечивает преемственность традиций научных и педагогических школ, способствует формированию элиты, осуществляющей функции политического и экономического управления.

В настоящее время подготовка научных и научно-педагогических кадров в КБГУ осуществляется в рамках разветвленной и динамичной системы, включающей:

–докторантуру;

–аспирантуру;

–ординатуру;

–интернатуру;

–подготовку докторских и кандидатских диссертаций в форме соискательства;

–приём кандидатских экзаменов;

–научные стажировки;

–диссертационные советы.

В КБГУ созданы все необходимые условия для успешной работы аспирантов и докторантов, апробации и защиты ими диссертационных работ:

–открыт электронный зал в центре Интернет;

–аспирантам и докторантам предоставляются оплачиваемые командировки в библиотеки и научные центры страны;

–имеется благоустроенное общежитие;

–ежегодно выдаются средства в размере двух месячных стипендий для приобретения научной литературы;

–функционируют диссертационные советы;

–университетом выделяются необходимые для рассмотрения и защиты диссертаций средства.

Одной из важнейших задач вузов является повышение эффективности работы аспирантуры и докторантуры, которая по данным Минобрнауки России составляет в среднем 25 %.

Динамика показателей работы аспирантуры и докторантуры КБГУ в период с 2009 по 2013 гг. показана в таблице 13.

Динамика показателей работы аспирантуры и докторантуры Научное руководство аспирантами и соискателями осуществляют ученых, среди которых 88 докторов наук.

Подготовка кадров высшей квалификации ведется по 15 научным специальностям в докторантуре и 82 – в аспирантуре. Интернатура лицензирована по 15 специальностям, ординатура – по 24.

В соответствии с контрольными цифрами в 2013 г. осуществлен прием в докторантуру, аспирантуру, ординатуру и интернатуру. В докторантуру зачислено 7 обучающихся, в аспирантуру – 70, в ординатуру – 50, в интернатуру – 130.

В настоящее время в КБГУ обучается 21 докторант, 271 аспирант, соискателя ученой степени доктора наук, 24 соискателя ученой степени кандидата наук, первичную специализацию проходят 175 интернов, углубленную подготовку осуществляют 157 ординаторов.

Подготовка научных и научно-педагогических кадров в КБГУ проводится на основе бюджетного финансирования и по договорам с юридическими и физическими лицами.

На основании договоров о творческом сотрудничестве между КБГУ и ведущими вузами Северо-Кавказского федерального округа в университете над выполнением кандидатских диссертаций работают 3 соискателя.

Выпускники докторантуры и аспирантуры работают в университете, научных и образовательных учреждениях республики и СКФО, в сфере культуры, политики, бизнеса, в правоохранительных органах.

В соответствии с приказом МОН РФ от 15 октября 2013 г. № стипендия Президента РФ на 2013/2014 учебный год назначена аспирантке года обучения кафедры физики конденсированного состояния Кегадуевой З.А. Стипендии Главы КБР получили 6 аспирантов. В соответствии с приказом МОН КБР от 05.08.2013 г. № 870 стипендии им. Ш. Ногмова и К.

Мечиева назначены 3-м аспирантам КБГУ.

Аспиранты и соискатели КБГУ ежегодно принимают активное участие в работах международных, всероссийских, региональных научных конференций.

На 1 декабря 2013 года при КБГУ функционируют 6 диссертационных советов по 9 специальностям по защите докторских и кандидатских диссертаций.

Д 212.076.02 по специальностям 01.04.07 – Физика конденсированного состояния по физико-математическим наукам, 01.04.14 – Теплофизика и теоретическая теплотехника по физико-математическим наукам.

Д 212.076.03 по специальностям 07.00.02 – Отечественная история, 07.00.07 – Этнология, этнография и антропология по историческим наукам.

Д 212.076.05 по специальностям 10.02.02 – Языки народов РФ, 10.02. – Теория языка по филологическим наукам.

Д 212.076.09 по специальностям 02.00.06 – Высокомолекулярные соединения по химическим, физико-математическим, техническим наукам.

Д 212.076.10 по специальности 14.01.17 – Хирургия по медицинским наукам.

Д 212.076.11 по специальности 01.04.15 – Физика и технология наноструктур, атомная и молекулярная физика по техническим и физикоматематическим наукам.

В 2013 г. в диссертационных советах защищено 27 диссертаций, в том числе 4 докторских диссертации, сотрудниками защищено 11 кандидатских и 3 докторских диссертации. Результаты работы диссертационных советов в 2013 году представлены в табл. 14.

Результаты работы диссертационных советов в 2013 году Д 212.076. 01.04.07 - Физика конденсированного состояния 01.04.14 - Теплофизика и теоретическая теплотехника по физико-математическим наукам Д 212.076. 10.02.02 - Языки народов РФ по филологическим наукам 10.02.19 - Теория языка по филологическим наукам Д 212.076. 02.00.06 - Высокомолекулярные соединения по химическим, физико-математическим, техническим наукам Д 212.076. 01.04.15 - Физика и технология наноструктур, атомная и молекулярная физика по техническим и физико-математическим наукам Реализация дополнительных образовательных программ в КабардиноБалкарском государственном университете им. Х.М. Бербекова осуществляется в разных формах.

В 2013 году различные формы повышения квалификации прошли преподавателя КБГУ.

представителей ППС, в том числе 180 чел. за счет средств федерального бюджета (приказ № 47 МОН РФ от 25.01.2013 г.), из них 39 сотрудников ППС СПО. 484 представителя ППС КБГУ прошли повышение квалификации за счет средств КБГУ, из них 60 представителей ППС СПО. На ФПК КБГУ в 2013 году повышение квалификации осуществлялось по направлениям:

– технологическая организация образовательного процесса;

– реализация образовательных программ с применением современных технологий при электронном и дистанционном обучении;

компетентностной модели выпускника.

В 2013 году в соответствии с приказом Минобрнауки России № 1098 от 26.12.2012 г. 15 сотрудников университета прошли курсы повышения квалификации в следующих вузах и научных центрах:

- Российский государственный социальный университет», г. Москва по инновационно-внедренческой деятельности в современном образовательном комплексе»;

- Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ» им. В.И. Ульянова (Ленина), г. Санкт-Петербург по программе «Нанотехнология и нанодиагностика, «Особенности реализации программы в рамках современных ФГОС»;

- Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, г.

Москва по программе «Преподавание русского языка в вузах РФ как средство расширения зоны влияния России в Азиатско-Тихоокеанском регионе (АТР)»;

- Московский физико-технический институт (государственный университет), г. Москва по программе «Совершенствование образовательных программ в соответствии с требованиями ФГОС»;

- Московский физико-технический институт (государственный университет), г. Москва по программе «Технологии разработки учебных модулей на основе ФГОС ВПО (математика). Вариативный подход в преподавании математических дисциплин» и др.

сотрудниками КБГУ представлены в табл. 15 и 16.

Сведения о прохождении курсов повышения квалификации Наименование вуза, на базе которого проводилось повышение квалификации Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М.

Обеспечение качества научноФГБОУ ВПО «Российский исследовательской и инновационногосударственный внедренческой деятельности в социальный университет» современном образовательном Санкт-Петербургский государственный Нанотехнология и нанодиагностика.

электротехнический Особенности реализации программы университет «ЛЭТИ» им. в рамках современных ФГОС В.И. Ульянова (Ленина) ФГБОУ ВПО Преподавание русского языка в вузах «Государственный РФ как средство расширения зоны институт русского языка влияния России в Азиатскоим. А.С. Пушкина» Тихоокеанском регионе (АТР) Московский физикоСовершенствование образовательных технический институт (государственный Московский физикомодулей на основе ФГОС ВПО технический институт (государственный Научно-технический центр Современные методы цифровой «Техноцентр» Южного обработки медико-биологических федерального университета сигналов ФБУН «Центральный НИИ Диагностика и лечение вирусных НОУ ВПО «Российский на основе лингвоновый университет» культурологической концепции
PROBLEMAS ACTUALES DE LA
Университет Гранады
NRADUCCION RUSO-ESPANOL Y
(Испания, г. Гранада)
ESPANOL-RUSO
Аккредитованный Центр Института Сервантеса IntensivoEspanolcomolenguaextranjera OleLanguages (Испания, г. desde Сведения о прохождении стажировок сотрудниками КБГУ в 2013 г.

Наименование вуза, на базе которого проводились Московский физико-технический институт (государственный университет) Йенский университет им. Ф. Шиллера (Германия, г. Иена) Свободный университет Берлина (Германия, г. Берлин) Клиники университета им. Фридриха-Александра (Германия, Эрланген и Нюрнберг) Индийский институт информационных технологий (Индия, г. Аллахабад) профессиональных бухгалтеров ИПБР при КБГУ, аккредитованный Институтом профессиональных бухгалтеров и аудиторов России, объединением бухгалтеров в России, объединяющим в единую сеть более 100000 действительных членов; около 1500 сертифицированных преподавателей; более 1000 крупных отраслевых организаций; территориальных институтов; 400 учебно-методических центров.

В 2013 г. основными направлениями в работе УМЦ стали:

– организация подготовки претендентов к аттестации на получение аттестата профессионального бухгалтера;

бухгалтерского учета; анализа; компьютерных технологий в бухгалтерском учете и анализе; налогов и налогообложения менеджмента; маркетинга;

права.

Подготовка профессиональных бухгалтеров осуществляется в соответствии с Программой подготовки и аттестации профессиональных бухгалтеров, разработанной ИПБР в объеме 240-520 часов. По результатам аттестации претендент получает статус Действительного члена Института профессиональных бухгалтеров и аудиторов России и квалификационный аттестат профессионального бухгалтера по одному из следующих направлений: главный бухгалтер, финансовый директор, директор по управленческому учету, главный бухгалтер по МСФО, налоговый экспертконсультант, внутренний аудитор.

Основные показатели деятельности УМЦ на текущий момент приведены в таблице 17.

Основные показатели деятельности УМЦ за 2013 г. учебный год Обучение по программе подготовки и аттестации 44 профессиональных бухгалтеров ИПБ России Специальные курсы повышения квалификации 49 профессиональных бухгалтеров бухгалтеров осуществляют квалифицированные преподаватели КБГУ, профессиональных бухгалтеров и аудиторов, а также аттестаты преподавателей ИПБР.

Преподаватели УМЦ активно участвуют в разработке и внедрении в учебный процесс современных форм и методов обучения, прогрессивных технологий, таких как мультимедийные лекции, электронные версии учебников и учебных пособий, хозяйственные ситуации, базы тестовых заданий для промежуточного контроля знаний.

Сотрудники и преподаватели УМЦ ежегодно участвуют в конкурсе «Лучший бухгалтер России», проводимого Институтом профессиональных бухгалтеров и аудиторов России и конкурсе «Лучший бухгалтер КабардиноБалкарской республики», проводимого Кабардино-Балкарским территориальным институтом профессиональных бухгалтеров и аудиторов России.

Ежегодно Учебно-методическим центром совместно с КабардиноБалкарским территориальным институтом профессиональных бухгалтеров проводятся круглые столы по проблемам бухгалтерского учета и аудита.

профессиональных образовательных программ в Кабардино-Балкарском государственном университете является его Межотраслевой региональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов. В штате МРЦПК КБГУ состоят 12 сотрудников. Наряду с ними учебный процесс в Центре осуществляют более 150 ведущих ученых университета, специалистов и работников предприятий, организаций и учреждений региона.

В отчетном 2013 году в Межотраслевом региональном центре повышения квалификации и профессиональной переподготовки профессионального образования по 60 направлениям и специальностям.

МРЦПК КБГУ окончили и по завершении итоговой аттестации получили соответствующие документы 1786 слушателей, в том числе на курсах профессиональной переподготовки специалистов по программе «Бухгалтерский учет, анализ и аудит на предприятиях различных форм собственности» 20 человек; на курсах усовершенствования и сертификации врачей и средних медицинских работников – 1646 человек, 64 из которых являются гражданами Хашимитского Королевства Иордании, Сирийской Арабской республики, Арабской Республики Египет и Саудовской Аравии.

образования медиков 120 человек получили образование по дополнительной профессиональной образовательной программе «Младшая медицинская сестра по уходу за больными – массажист».

За счет средств университета прошли обучение на различных курсах повышения квалификации 11 сотрудников КБГУ.

Из общего числа обученных количество безработных граждан, направленных в КБГУ центрами занятости населения КБР в МРЦПК и получивших дополнительное профессиональное образование по рабочим специальностям, составляет 8 человек.

Межотраслевым региональным центром повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов КБГУ освоено финансовых средств на сумму 14 млн. рублей.

Данные по реализации в МРЦПК КБГУ программ дополнительного профессионального образования в 2013 представлены в таблице 18.

Данные по реализации в МРЦПК КБГУ программ дополнительного профессионального образования в 2013 году Усовершенствование и сертификация врачей 21. Организация здравоохранения и общественное 19 нетрудоспособности и контроля качества оказания медицинской помощи нетрудоспособности 25. Организация контроля качества и эффективности 32 медицинской помощи в учреждениях здравоохранения 26. Организация деятельности и оказание неотложной 29 медицинской помощи взрослому населению в поликлинических отделениях усовершенствование 42. Первичная медико-профилактическая помощь 35 43. Сестринская помощь гинекологическим больным 8 44. Усовершенствование медицинских сестер 40 процедурных кабинетов реаниматологии анестезиология и реаниматология 50. Первичная медико-санитарная помощь детям 29 родовспомогательных учреждениях 53. Современные методы клинических исследований в 72 лабораторной диагностике 54. Отпуск готовых лекарственных средств и изделий 76 медицинского назначения взрослому населению в поликлинических отделениях медицинских учреждений Начальное дополнительное профессиональное образование массажист 60. Бухгалтерский учет, анализ и аудит на предприятиях 20 различных форм собственности Деятельность ИПК и ПРО КБГУ за последние годы осуществлялась в соответствии с основными направлениями модернизации современной системы образования, Федеральной целевой программой развития образования на 2011-2015 годы, основными идеями, заложенными в Национальном проекте «Образование», реализуемом в КабардиноБалкарской Республике, президентской инициативе «Наша новая школа».

Основная деятельность ИПК и ПРО за отчётный период была направлена на повышение квалификации и переподготовку педагогических работников общего образования КБР. Также велась работа по другим направлениям: повышение квалификации и переподготовка специалистов органов управления образованием, сферы молодежной политики, физической культуры и спорта.

В течение 2013 г. курсовая подготовка проводилась по договорам возмездного оказания платных образовательных услуг: заключено свыше 1000 договоров с педагогическими работниками.

Во 2-м полугодии 2013 года ИПК и ПРО КБГУ участвовал в открытом конкурсе и получил право на реализацию государственного контракта на повышение квалификации работников образования Кабардино-Балкарской Республики (Государственный контракт № 7 от 21.08.2013 г.). По контракту было обучено 2 053 педагога республики.

По программе профессиональной переподготовки «Менеджмент в образовании» свыше 500 часов с выдачей диплома обучено 79 человек; по программе дополнительного профессионального образования «Физическая культура и спорт» (свыше 500 часов) с выдачей диплома о переподготовке завершили обучение 77 тренеров-преподавателей; по программе дополнительного профессионального образования «Образование детей дошкольного возраста» обучено 65 человек.

профессиональной переподготовки:

–Начальное образование и информатика (512 ч., 36 чел.);

–Историко-обществоведческое образование в школе (784 ч., 24 чел.);

–Английский язык в школе (658 ч., 24 чел.);

–Родной (кабардинский) язык в школе (692 ч., 23 чел.);

–Педагогическая психология (696 ч., 24 чел.);

–Информатика в средней школе (640 ч., 29 чел.);

–География в средней школе (782 ч., 32 чел.);

–Образование детей дошкольного возраста (528 ч., 235 чел.);

–Преподавание русского языка и литературы в общеобразовательной школе (700 ч., 34 чел.);

–Менеджмент в образовании (528 ч., 56 чел.);

–Физическая культура и спорт (528 ч., 50 чел.);

–Организация воспитательной деятельности в ОУ (528 ч., 16 чел.).

Таким образом, в течение 2013 г. курсовую подготовку по различным образовательным программам прошли 3412 слушателей. В настоящее время структура ИПК и ПРО КБГУ представлена 11 кафедрами и организационнометодическим отделом:

–кафедра начального общего образования;

–кафедра дошкольного образования;

–кафедра управления образованием;

–кафедра теории и методики филологического образования;

–кафедра теории и методики социальных дисциплин;

–кафедра естественно-математического образования;

–кафедра информационно-коммуникационных технологий в образовании;

– кафедра психологии;

– кафедра педагогики;

–кафедра культурологии и художественного образования;

–кафедра теории и методики преподавания кабардинского и балкарского языков и литератур.

Помимо кафедр в Институте функционирует региональный Центр Л.В. Занкова и Центр работы с одаренными детьми. Региональный центр Л.В. Занкова объединяет творческих педагогов Северного Кавказа. С года он является филиалом Федерального научно-методического центра АПК и ППРО (г. Москва).

Повышение квалификации и переподготовка кадров осуществлялась на основе разработанных программ:

- Актуальные проблемы преподавания родных (кабардинского и балкарского) языков и литератур при переходе на ФГОС;

- Технология реализации ключевых положений нового ФГОС в преподавании иностранных языков;

- Новые педагогические технологии в учебно-тренировочном процессе и спортивной тренировке;

- Современные технологии преподавания предмета «Искусство» в общеобразовательных учреждениях КБР в свете ФГОС;

- Новые педагогические технологии в образовании;

- Обновление содержания образовательного процесса в ДОУ в условиях модернизации образования;

- Обновление содержания воспитательной работы в ОУ в условиях модернизации образования;

- Современные педагогические технологии в преподавании родных (кабардинского и балкарского) языков и литератур;

- Внедрение стандартов второго поколения в начальное общее образование;

- Формирование и развитие профессиональных компетентностей учителей русского языка и литературы в свете перехода на ФГОС нового поколения;

- Историко-обществоведческое образование в современной школе;

- Организация системы воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС;

- Использование новых технических средств обучения на уроках русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС нового поколения;

- Актуальные проблемы реализации ФГОС по химии;

- Преподавание географии в школе в условиях перехода на ФГОС второго поколения;

- Реализация ФГОС в преподавании общественно-научных дисциплин;

- Технологическое воспитание школьников в условиях внедрения ФГОС;

- Содержание и пути повышения эффективности физического воспитания в условиях внедрения ФГОС;

- Профессиональная компетентность преподавателя-организатора ОБЖ в условиях перехода и реализации требований ФГОС;

- Преподавание биологии в условиях перехода на ФГОС;

- Преподавание математики в условиях перехода на ФГОС нового поколения;

- Менеджмент в образовании;

- Физическая культура и спорт;

- Образование детей дошкольного возраста;

- Историко-обществоведческое образование;

- Начальное образование и информатика;

- Английский язык в школе;

- Родной язык в школе;

- Преподавание русского языка и литературы в общеобразовательной школе;

- Педагогическая психология.

ИПК и ПРО КБГУ осуществляет деятельность в тесном контакте с муниципальными управлениями образования и образовательными учреждениями КБР, а также работает с институтами повышения квалификации других регионов СКФО.

В настоящее время ИПК и ПРО КБГУ работает на основе заключенных договоров с 46 образовательными учреждениями КБР, выступающими в качестве базовых. Данные образовательные учреждения выступают в качестве стажерских площадок для обучения слушателей.

Повышение квалификации в ИПК и ПРО КБГУ осуществляется и через систему постоянно действующих семинаров. Они проходят в рамках годового плана работы кафедр ИПК и ПРО КБГУ. Среди них: «Проблемы преподавания родных языков в ОУ КБР», «Использование современных педагогических технологий (включая ИКТ) в преподавании кабардинского и балкарского языков и литератур» – кафедра теории и методики преподавания кабардинского и балкарского языков и литературы, «Актуальные вопросы историко-обществоведческого образования в основной и средней (полной) школе», «Проблемы обеспечения учебно-методическим комплектом дисциплину «История КБР», «Проблемы профильного и предпрофильного образования по историко-обществоведческим дисциплинам», «Реализация воспитательного потенциала на уроках истории по историкообществоведческим дисциплинам» – кафедра ТиМСД, «Мониторинг качества предшкольной подготовки детей», «Мониторинг планируемых результатов освоения общеобразовательной программы», «Организация деятельности детей по основным направлениям ФГТ» – кафедра ДО, «Педагогическая характеристика функций управления воспитательной деятельности в ОУ», «Интерактивные формы работы в УДОД» – кафедра педагогики, «Сравнительный анализ содержания новых УМК реализующих ФГОС нового поколения по предметам естественно – математического цикла» – кафедра ЕМО.

За последнее полугодие подобными семинарами было охвачено более 300 педагогических работников различных категорий. На семинарах рассматривались вопросы подготовки к ЕГЭ в 11 кл., организация проектной деятельности, УМК нового поколения, Федеральные государственные интегрированное обучение иностранным языкам как способ практической направленности, инновационные технологии обучения и другие актуальные проблемы современной системы образования. Похожая тематика раскрывалась также в ходе Интернет-семинаров (веб-семинаров), проводимых АПК и ППРО (г. Москва). За 2013 г. было проведено 34 вебсеминара. Участникам вебинаров выдаются соответствующие сертификаты ИПК и ПРО.

«Просвещение», ООО «Дрофа», «ВЕНТАНА-ГРАФ», «Издательский дом Федорова», «АКАДЕМКНИГА», «Словари XXI века», «ИОЦ Мнемозина», «Основа», «Титул». Данное сотрудничество помогает современному учителю быть в курсе всех новинок и дает возможность познакомиться во время и после курсовой подготовки с новейшими изданиями учебной и методической литературы.

государственного стандарта основного общего образования: проводятся курсы повышения квалификации, научно-практические конференции, семинары, консультации, издан информационный бюллетень. Ведется работа по подготовке к введению ФГОС основного общего образования.

Особое внимание уделяется региональному компоненту: ведется активная работа по апробации и внедрению новых учебно-методических комплексов по кабардинскому и балкарскому языкам, аналогичная работа по кабардинской и балкарской литературам.

Динамика численности работников образования, прошедших повышение квалификации представлена в таблице 19.

Общая статистика обученных слушателей ИПК и ПРО КБГУ за 2013 г.

Наименование программ повышения квалификации и переподготовки работников образования 1. Учителя начальных классов, учителя-предметники, преподающие в начальной школе 1.1 Реализация ФГОС начального общего образования средствами вариативных УМК (72 ч.) 1.2 Мониторинг метапредметных результатов УУД в реализации ФГОС (72 ч.) 1.3 Современное начальное образование в контексте требований ФГОС (72 ч.) 1.4 Актуальные вопросы преподавания комплексного учебного курса ОРКСЭ в ОУ КБР (72 ч.) 1.5 Актуальные проблемы преподавания кабардинского языка и литературы при переходе на ФГОС НОО (72 ч.) 1.6 Внедрение и реализация ФГОС нового поколения в НОО 2. Учителя русского языка и литературы 2.1 Формирование и развитие профессиональных компетентностей учителей русского языка и литературы в свете перехода на ФГОС нового поколения (144 ч.) 2.2 Формирование и развитие профессиональных компетентностей учителей русского языка и литературы в свете перехода на ФГОС нового поколения (108 ч.) 2.3 Функционирование русского языка как государственного языка 3. Учителя математики 3.1 Преподавание математики в условиях перехода на ФГОС нового поколения (144 ч.) 3.2 Преподавание математики в школе в условиях перехода на ФГОС нового поколения (108 ч.) 4. Учителя иностранных языков 4.1 Современные подходы преподавания иностранных языков (английского, немецкого, французского) в общеобразовательном учреждении в условиях перехода на НОО и ООО ФГОС нового поколения (144 ч.) 4.2 Современные подходы преподавания английского языка в общеобразовательном учреждении в условиях ФГОС (144 ч.) 4.3 Современные подходы преподавания немецкого языка в общеобразовательном учреждении в условиях ФГОС (144 ч.) 5. Учителя физической культуры и ОБЖ 5.1 Профессиональная компетентность преподавателя - организатора ОБЖ в условиях перехода и реализации требований ФГОС ( 5.2 Содержание и пути повышения эффективности физического воспитания в условиях внедрения ФГОС (144 ч.) 5.3 Новые технологии преподавания физической культуры в общеобразовательных организациях на основе требований ФГОС 5.4 Содержание и пути повышения эффективности физического воспитания в условиях внедрения ФГОС (108 ч.) 6. Учителя истории и обществознания 6.1 Реализация ФГОС в преподавании общественно-научных дисциплин (144 ч.) 6.2 Реализация ФГОС в преподавании общественно-научных дисциплин (108 ч.) 7.1 Технологическое воспитание школьников (144 ч.) 8. Учителя географии 8.1 Преподавание географии в школе в условиях перехода на ФГОС второго поколения (144 ч.) 9. Учителя ИЗО и черчения 9.1 Реализация курса «Искусство» (ИЗО, МХК) в ОУ КБР в условиях ФГОС второго поколения (144 ч.) 10. Учителя биологии 10.1 Преподавание биологии в школе в условиях перехода на ФГОС (144 ч.) 11. Учителя музыки 11.1 Реализация курса «Искусство» (музыка) в ОУ КБР в условиях ФГОС второго поколения (144 ч.) 12. Учителя информатики и ИКТ 12.1 Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС второго поколения (144 ч.) 13. Учителя родных языков и литературы 13.1 Новые подходы к содержанию и методике преподавания родного (кабардинского/балкарского) языка и литературы при переходе на 13.2 Актуальные проблемы преподавания родного языка и литературы при переходе на ФГОС ООО (108 ч.) 14. Учителя химии 14.1 Современные подходы реализации ФГОС по химии (144 ч.) 15. Педагоги дополнительного образования 15.1 Система дополнительного образования детей в условиях перехода на ФГОС (108 ч.) 15.2 Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС (108 ч.) 15.3 Организация социально-значимой деятельности НКО в современных условиях (72 ч.) 16. Воспитатели ДОУ 16.1 Обновление содержания образовательного процесса в ДОУ в условиях модернизации образования (108 ч.) 17. Преподаватели СКГИИ 17.1 Современные подходы к обучению в высшей школе: проблемы и перспективы развития (72 ч.) 18. Руководители ОУ 18.1 Современные подходы управления образовательным учреждением (108 ч.) 18.2 Современный образовательный менеджмент (108 ч.) 19. Педагоги ОУ 19.1 Новые педагогические технологии в образовании (108 ч.) 20. Психологи ОУ профессионального мастерства современного психолога ОУ (108 ч.) Центр одаренных детей ИПК и ПРО КБГУ совместно с Институтом продуктивного обучения РАО г. Санкт-Петербурга осуществляет деятельность по организации и проведению в КБР различных конкурсов для учащихся школ КБР: международного конкурса по математике «Кенгуру», всероссийского конкурса по информационным технологиям «КИТ – компьютеры, информация, технологии», всероссийского конкурса по естествознанию «Человек и природа», всероссийского конкурса по английскому языку «Британский Бульдог», международного конкурса по истории МХК «Золотое руно», мониторинга математической подготовки выпускников начальной школы, «ИПО – выпускникам» тест по русскому языку готовности к продолжению образования на следующей ступени (для классов). В 2013. г. 37332 учащихся КБР приняли участие в данных конкурсах.

В сентябре 2013 г. на базе Института повышения квалификации и переподготовки работников образования КБГУ им. Х.М. Бербекова ФГБОУ ВПО «Южно-Российский университет экономики и сервиса» при поддержке Министерства образования и науки РФ и при содействии НИТУ МИСиС, НП ИТЦ «ИнТех-Дон» и Донского государственного технического университета проводил Международный форум «Энергоэффективные технологии в современном учреждении». В рамках форума обсуждались финансовоэкономические, нормативно-правовые и технико-технологические вопросы повышения энергоэффективности различных учреждений, в том числе – образовательных.

Обучение в 2013 году осуществлялось на основе модульного принципа построения профессиональных программ дополнительного образования, которые в большей степени отвечают потребностям работников образования, что позволило значительно шире использовать накопительную систему.

Организация образовательного процесса в рамках курсов повышения квалификации осуществлялась в соответствии с утвержденными в установленном порядке учебными планами и программами, содержание которых определялась на основе изучения региональных потребностей и индивидуальных запросов слушателей.

Модульная структура построения рабочих программ позволила включить в программы курсов повышения квалификации актуальные проблемы развития современной системы образования:

–нормативно-правовой модуль;

–психолого-педагогический модуль;

– модуль предметной области;

–модуль современных технологий в рамках тематики программы;

– контрольно-оценочный модуль;

– практический модуль;

–итоговая аттестация или государственная аттестация.

Повышение квалификации осуществлялось по учебным программам повышения квалификации специалистов всех уровней педагогической деятельности, тематика которых была согласована с заказчиками, утвержденным на Ученом совете ИПК и ПРО КБГУ.

Учебно-методическое и информационное обеспечение подразделений ИПК и ПРО КБГУ формируется в трех основных направлениях:

–фонды библиотеки Института, в том числе периодические издания и медиатека;

–собственные издания сотрудников ИПК и ПРО КБГУ;

– кафедральные фонды.

Анализ всех перечисленных фондов показал достаточность и высокий уровень современности источников учебной и учебно-методической информации по всем дисциплинам и направлениям рабочих учебных планов.

Библиотечный фонд (60605 экз.) в целом располагает достаточным количеством экземпляров учебной и учебно-методической литературой, необходимой для обеспечения учебного процесса. За 2013 г. в фонд поступило 945 книг. Общий объем журнального фонда составляет экземпляров, из которых 423 экземпляра поступило в 2013г.

Помимо полиграфических изданий ИПК и ПРО КБГУ имеет обширную медиатеку, ресурсы которой постоянно пополняются и активно используются в образовательном процессе.

Pages: |
1
| 2 | 3 |

Главная >> Программы

[ СКАЧАТЬ ОРИГИНАЛ ДОКУМЕНТА .pdf ]

Похожие работы:
«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет Кафедра ботаники УТВЕРЖДАЮ Декан биологического факультета С.М. Дементьева 2013 г. Рабочая программа по дисциплине НЕДРЕВЕСНАЯ ПРОДУКЦИЯ ЛЕСА Для студентов 4 курса Направление подготовки 250100.62 ЛЕСНОЕ ДЕЛО Профиль подготовки – общий Квалификация Бакалавр Форма обучения Очная Обсуждено на заседании кафедры Составители: _ 2013 г. к.б.н., доцент С.А....»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА Волгоградский филиал Кафедра туризма и сервиса ДИПЛОМНАЯ РАБОТА на тему: Разработка рекомендаций по совершенствованию услуг питания в ресторане при санатории ЗАО Русь (г. Анапа, Краснодарский край) по специальности: 100103 (09) Социально-культурный сервис и туризм (Ресторанный сервис)...»

«В.В. Горбач, А.Я. Мартыненко, А.Ю. Фролов П РОК У РОРСК И Й Н А ДЗОР Учебно-методический комплекс для студентов специальностей 1-24 01 02 Правоведение 1-24 01 03 Экономическое право В двух частях Часть 1 Минск Изд-во МИУ 2006 УДК 347.963:351 ББК 67.99(2)91 Г 67 Рецензенты: В.А. Кодавбович, кандидат юридических наук, доцент; С.В. Борисенко, старший прокурор отдела по надзору за следствием в ОВД прокуратуры г. Минска Рекомендовано к изданию кафедрой трудового и уголовного права (протокол № 8 от...»

«1. Введение. Теория и история государства и права, а также история правовых учений являются фундаментальными юридическими науками базового цикла. Поступающий в аспирантуру должен овладеть методологическими основами научного понимания государственно-правовых явлений, знать закономерности их возникновения, развития и отмирания, взаимосвязь государства и права, историю развития зарубежной государственности, эволюцию современных правовых систем, общую характеристику правовых доктрин. Данное пособие...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет Биологический факультет Кафедра ботаники УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _ 2013 г. Рабочая программа дисциплины ПОЧВОВЕДЕНИЕ Для студентов I курса Направление подготовки 250100.62 ЛЕСНОЕ ДЕЛО Профиль подготовки – общий Квалификация (степень) Бакалавр Форма обучения Очная Обсуждено на заседании кафедры Составитель: _ 2013 г....»

«ФГБОУ ВПО Ульяновская ГСХА им. П.А. Столыпина Колледж агротехнологий и бизнеса Ульяновской ГСХА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ 02 Эксплуатация сельскохозяйственной техники МДК. 02.01. Комплектование машинно-тракторного агрегата для выполнения сельскохозяйственных работ МДК. 02.02. Технологии механизированных работ в растениеводстве МДК. 02.03. Технологии механизированных работ в животноводстве Специальность 110809 Механизация сельского хозяйства Уровень подготовки базовый...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО УЛЬЯНОВСКАЯ ГСХА ИМ. П.А. СТОЛЫПИНА Организация-разработчик: ФГБОУ ВПО Ульяновская ГСХА им. П.А. Столыпина Разработчики: Цаповская О.Н., ст. преподаватель кафедры землеустройства и земельного кадастра Программа обсуждена и одобрена методическим советом факультета Протокол № 1 от _13_ _09_2013 г. Рабочая программа по учебной практике профессионального модуля ПМ 02 Проектирование, организация и устройство территорий различного...»

«Проект МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 200 г. № Регистрационный номер _ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ по специальности 180401 Гидрография и навигационное обеспечение судоходства Квалификация (степень) Инженер Москва ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Специальность Гидрография и навигационное обеспечение судоходства утверждена Постановлением Правительства...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н.Бурденко Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ТЕРАПИЯ (ординатура) Воронеж - 2012 ОДОБРЕНА Ученым Советом ГБОУ ВПО ВГМА им. Н.Н. Бурденко Минздравсоцразвития России 26.04.2012 г. протокол № 8...»

«УТВЕРЖДАЮ заведующий кафедрой международных отношений и регионоведения факультета международных отношений (_).20 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр и наименование специальности/направления: 080200 Регионоведение 1. Уровень образования: высшее, бакалавр 2. Форма обучения: дневная 3. Код и наименование дисциплины (в соответствии с Учебным планом): СД.06, Модернизационные 4. процессы в Западном полушарии Кафедра, отвечающая за дисциплину: кафедра международных отношений и регионоведения 5. Составители:...»

«Заказать Анализатор паров этанола Алкотектор Юпитер-К можно на сайте ООО Медремкомплект www.medrk.ru АНАЛИЗАТОРЫ ПАРОВ ЭТАНОЛА В ВЫДЫХАЕМОМ ВОЗДУХЕ АЛКОТЕКТОР в исполнениях Юпитер, Юпитер-К, Юпитер-П Статистика ЮПИТЕР АЛКТ.941433.001ИС2 Заказать Анализатор паров этанола Алкотектор Юпитер-К можно на сайте ООО Медремкомплект www.medrk.ru Настоящая инструкция1 содержит сведения, необходимые для формирования базы данных из памяти анализаторов паров этанола в выдыхаемом воздухе АЛКОТЕКТОР в...»

«Негосударственное некоммерческое образовательное учреждение Православная классическая гимназия во имя иконы Божией Матери Знамение в Ховрине СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ. на школьном Директор ННОУ методическом совете школы_ И.А. Бузин (подпись) Протокол №_ от _201 г. Приказ № от _201 г. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ФИЗИКЕ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ III СТУПЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ (10-11 кл.) (среднее (полное) общее образование) Рабочая учебная программа принята на педагогическом совете школы ( протокол № _ от _201 года)...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Л. М. Капустина _ _2011 г. ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЭКОНОМИКА Специальность 260601 МАШИНЫ И АППАРАТЫ ПИЩЕВЫХ ПРОИЗВОДСТВ Специализация ОБОРУДОВАНИЕ ПРЕДПРИЯТИЙ ТОРГОВЛИ И ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ Квалификация инженер Екатеринбург 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Современной российской экономике требуется подготовка специалистов с новым типом...»

«БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ, АНАЛИЗ И АУДИТ Учебная программа для специальности: 1-26 02 02 Менеджмент (международный менеджмент) Факультет экономический Кафедра менеджмента Курс 1 Семестр 2 Лекции 12 часов Практические (семинарские) занятия 4 часа Курс 2 Семестр 3 Лекции 10 часов Практические (семинарские) занятия 10 часов Контрольная работа 3 семестр Экзамен 3 семестр Курсовой проект (работа) Форма получения образования: заочная, 2-ое высшее Всего аудиторных...»

«БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ И АУДИТ Учебная программа для специальности 1-24 01 03 Экономическое право Факультет юридический Кафедра менеджмента Курс 3 Семестр 6 Лекции 30 часов Практические (семинарские) занятия 16 часов Зачет 6 семестр КСР 4 часа Курсовой проект (работа) Всего аудиторных часов по дисциплине 50 Всего часов по дисциплине 104 Курс 4 Семестр 7 Лекции 38 часов Практические (семинарские) занятия 22 часа Экзамен 7 семестр КСР 6 часов Всего аудиторных...»

«CROSS-BORDER MOVE FOR HEALTH 2013-2014 ОРГАНИЗАЦИЯ ФИЗКУЛЬТУРЫ И СПОРТА В ФИНЛЯНДИИ И РЕСПУБЛИКЕ КАРЕЛИЯ ред. Ханну Итконен I 2013 This programme is funded by the European Union, the Russian This programme is fundedt i o n European t h e the Russian lFederation F i nthe Republic of Finland F e d e r a by the a n d Union, R e p u b i c o f and l a n d Ханну Итконен Профессор социологии физкультуры. Университет г. Ювяскюля Перевод: Елена Грён Семинар Организация физкультуры и спорта в Финляндии и...»

«Санкт-Петербургский государственный политехнический университет УТВЕРЖДАЮ Декан ФМФ В.К. Иванов _ _ _ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Физическая химия полимеров Кафедра-разработчик Биофизика Направление (специальность) подготовки 011200 Физика Наименование ООП Квалификация (степень) выпускника Магистр Образовательный стандарт Федеральный ГОС Форма обучения очная Соответствует ФГОС ВПО. Утверждена протоколом заседания кафедры Биофизика № 2 от 17.05. Программу в соответствии с ФГОС ВПО...»

«М И Н И С Т Е Р СТ В О С Е Л Ь С К О Г О Х О З Я Й С Т В А РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Самарская государственная сельскохозяйст венная академия УТВЕРЖДАЮ: Ректор Самарской ГСХА В. А. Милюткин __2011 год ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 120700 Землеустройство и кадастры Профиль подготовки Землеустройство Квалификация (степень) Бакалавр Форма...»

«Программа вступительного испытания (устный экзамен) по дисциплине Документационный менеджмент для поступающих на направление подготовки магистратуры 46.04.02 – Документоведение и архивоведение Человек как биологическое и социальное существо. Потребности. Теория пирамиды потребностей А.Г. Маслоу, теория приобретенных потребностей Д. Макклеланда. Способы удовлетворения потребностей: самообеспечение, натуральный и денежный обмен. Производство. Основные факторы производства (экономические ресурсы)....»

«Пояснительная записка Рабочая учебная программа по литературе составлена на основе программы для общеобразовательных учреждений, допущенной Департаментом общего среднего образования Министерства образования Российской Федерации, под редакцией В.Я.Коровиной (М. Просвещение) и учебника Литература 7 класс. Учебник-хрестоматия 2 ч. для общеобразовательных учебных заведений (авторы – В.Я.Коровина, В.И.Коровин и др. - М.: Просвещение, 2012г.). На изучение курса отводится 102 часа из расчета 3 часа в...»

наверх

<< ГЛАВНАЯ | КОНТАКТЫ

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА (Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

class='zagtext'>ASSOCIATION FOR QUALITY ASSURANCE IN HIGHER EDUCATION

2. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

ФИЗИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

ХИМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

БИОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫИ ИНСТИТУТ

ИНСТИТУТ ПРАВА, ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ

ФАКУЛЬТЕТ ИСКУССТВ И СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ

ИНСТИТУТ ФИЛОЛОГИИ

ФАКУЛЬТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

МЕДИЦИНСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

ИНСТИТУТ ДЕЛОВОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ, МАРКЕТИНГА И ТУРИЗМА

ФАКУЛЬТЕТ МИКРОЭЛЕКТРОНИКИ И КОМПЬЮТЕРНЫХ TEXHOЛОГИЙ

ФАКУЛЬТЕТ ИНФОРМАТИКИ И УПРАВЛЕНИЯ

ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

БИОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ

ИНСТИТУТ ПРАВА, ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ

ИНСТИТУТ ФИЛОЛОГИИ

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

ИНСТИТУТ ДЕЛОВОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ, МАРКЕТИНГА И ТУРИЗМА

ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКИИ ФАКУЛЬТЕТ

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

ФИЗИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

ХИМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

БИОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРИЫИ ИНСТИТУТ

ИНСТИТУТ ПРАВА, ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ

ФАКУЛЬТЕТ ИСКУССТВ И СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ

ИНСТИТУТ ФИЛОЛОГИИ

ФАКУЛЬТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА

ПЕДАГОГИЧЕСКИИ ФАКУЛЬТЕТ

МЕДИЦИНСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

ИНСТИТУТ ДЕЛОВОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ, МАРКЕТИНГА И ТУАРИЗМА

ФАКУЛЬТЕТ ИНФОРМАТИКИ И УПРАВЛЕНИЯ

ФАКУЛЬТЕТ МИКРОЭЛЕКТРОНИКИ И КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИИ

ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКИИ ФАКУЛЬТЕТ

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

БИОЛОГИЧЕСКИИ ФАКУЛЬТЕТ

СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫИ ИНСТИТУТ

ИНСТИТУТ ПРАВА, ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ

ИНСТИТУТ ФИЛОЛОГИИ

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

ИНСТИТУТ ДЕЛОВОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ,

МАРКЕТИНГА И ТУРИЗМА

ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКИИ ФАКУЛЬТЕТ

АСПИРАНТУРА

ИНТЕРНАТУРА

ОРДИНАТУРА

PROBLEMAS ACTUALES DE LA

NRADUCCION RUSO-ESPANOL Y

ESPANOL-RUSO

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)