WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)
 
<< ГЛАВНАЯ [ АВТОРЕФЕРАТЫ ] [ ДИССЕРТАЦИИ ] [ ДОКЛАДЫ ] [ ФОРУМЫ ] [ МЕТОДИЧКИ ] [ МОНОГРАФИИ ] [ ПРОЕКТЫ ] [ ПРОГРАММЫ ] КОНТАКТЫ
Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.

Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.

Главная  >>  Программы
[ СКАЧАТЬ ОРИГИНАЛ ДОКУМЕНТА .pdf ]
Pages:     |
1
| 2 |

«ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ТЕРАПИЯ (ординатура) Воронеж - 2012 ОДОБРЕНА Ученым Советом ГБОУ ВПО ВГМА им. Н.Н. Бурденко ...»

-- [ Страница 1 ] --

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального

образования «Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н.Бурденко»

Министерства здравоохранения и социального развития

Российской Федерации

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ТЕРАПИЯ»

(ординатура) Воронеж - 2012

ОДОБРЕНА

Ученым Советом ГБОУ ВПО ВГМА им. Н.Н. Бурденко Минздравсоцразвития России 26.04.2012 г. протокол № 8 Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования по специальности «терапия» (ординатура) разработана сотрудниками кафедр госпитальной терапии (заведующий кафедрой д.м.н, з.д.н. РФ, профессор Э.В. Минаков) и факультетской терапии (заведующий кафедрой д.м.н, з.д.н. РФ, профессор В.М. Провоторов).

Рекомендована к утверждению рецензентами:

1. Никитин Анатолий Владимирович, д.м.н., профессор, заведующий кафедрой пропедевтики внутренних болезней ГБОУ ВПО ВГМА им. Н.Н. Бурденко Минздравсоцразвития России 2. Бала Михаил Юрьевич, заведующий кафедрой терапии с трансфузиологией, интенсивной кардиологией и аритмологией ИДПО ГБОУ ВПО ВГМА им. Н.Н. Бурденко Минздравсоцразвития России ГБОУ ВПО ВГМА им. Н.Н. Бурденко Минздравсоцразвития России, Условные обозначения:

обязательные дисциплины (ОД.О.00);

факультативные дисциплины (ФД.О.00);

обучающий симуляционный курс (ОСК.О.00);

практика (П.О.00);

ординатура (О).

СОДЕРЖАНИЕ

Состав рабочей группы и консультантов по разработке основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности «терапия» (ординатура) Пояснительная записка Требования к уровню подготовки врача-специалиста терапевта, успешно освоившего основную профессиональную образовательную программу послевузовского профессионального образования по специальности «терапия» (ординатура) Профессиональные компетенции врача-специалиста терапевта Перечень знаний, умений и владений врача-специалиста по терапии Перечень практических навыков врача-специалиста по терапии Рабочие программы дисциплин (модулей) по специальности «терапии» (ординатура) ОД.О.01 Специальные дисциплины Раздел 1 (ОД.О.01.01) «Заболевания сердечно-сосудистой системы»

Раздел 2 (ОД.О.01.02) «Ревматические болезни»

Раздел 3 (ОД.О.01.03) «Заболевания органов дыхания»

Раздел 4 (ОД.О.01.04) «Болезни органов пищеварения»

Раздел 5 (ОД.О.01.05) «Болезни почек»

Раздел 6 (ОД.О.01.06) «Болезни органов кроветворения»

Раздел 7 (ОД.О.01.07) «Эндокринные заболевания»

Раздел 8 (ОД.О.01.08) «Интенсивная терапия и реанимация в клинике внутренних болезней»

ОД.О.02 Смежные дисциплины ОД.О.03. Фундаментальные дисциплины ОД.О.04. Дисциплины по выбору ординатора ФД.О.00 Факультативные дисциплины Обучающий симуляционный курс (ОСК.И.00) или (ОСК.О.00) послевузовского профессионального образования по специальности «терапия» (ординатура) Программа практики послевузовского профессионального образования врачей по специальности «терапия» (ординатура) Учебный план основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности «терапия» (ординатура) Список литературы Законодательные и нормативно-правовые документы

СОСТАВ РАБОЧЕЙ ГРУППЫ И КОНСУЛЬТАНТОВ

по разработке образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности «терапия»

№ Фамилия, имя, отчест- Ученая степень, Занимаемая Место работы пп. во звание должность 1. Минаков Эдуард Ва- д.м.н, з.д.н. РФ, заведующий ка- ГБОУ ВПО сильевич профессор федрой госпиталь- ВГМА им. Н.Н.

ной терапии Бурденко Минздравсоцразвития России 2. Провоторов Вячеслав д.м.н, з.д.н. РФ, заведующий ка- ГБОУ ВПО Михайлович профессор федрой факультет- ВГМА им. Н.Н.

ской терапии Бурденко Минздравсоцразвития России 3. Будневский Андрей Ва- д.м.н., профессор декан ФППО, про- ГБОУ ВПО лериевич фессор кафедры ВГМА им. Н.Н.

общей врачебной Бурденко Минпрактики (семей- здравсоцразвиной медицины) тия России ИДПО 4. Семынина Наталья Ми- к.м.н. ассистент ГБОУ ВПО хайловна ВГМА им. Н.Н.

Бурденко Минздравсоцразвития России По методическим вопросам Чайкина Наталья Нико- к.м.н., доцент начальник УМО ГБОУ ВПО 1.

лаевна ВГМА им. Н.Н.

Бурденко Минздравсоцразвития России Гулова Людмила Вик- к.п.н. специалист по УМР ГБОУ ВПО 2.

торовна у категории ВГМА им. Н.Н.

Бурденко Минздравсоцразвития России

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Основная профессиональная программа послевузовского профессионального образования по специальности «терапия» (ординатура) является нормативно-методическим документом, регламентирующим содержание и организационно-методические формы обучения по направлению «терапия» в послевузовском профессиональном образовании врачей.

Актуальность основной профессиональной программы послевузовского профессионального образования (ординатура).

Цель послевузовского профессионального образования врача-ординатора по специальности «терапия» – подготовка квалифицированного врача-специалистатерапевта, обладающего системой общекультурных и профессиональных компетенций, способного и готового для самостоятельной профессиональной деятельности.

Задачи послевузовского профессионального образования врача-ординатора по специальности «терапия».

1. Сформировать обширный и глубокий объем базовых, фундаментальных медицинских знаний, формирующих профессиональные компетенции врача-терапевта, способного успешно решать свои профессиональные задачи.

2. Сформировать и совершенствовать профессиональную подготовку врачатерапевта, обладающего клиническим мышлением, хорошо ориентирующегося в сложной патологии, имеющего углубленные знания смежных дисциплин.

3. Сформировать умения в освоении новейших технологий и методик в сфере своих профессиональных интересов.

4. Сформировать и совершенствовать систему общих и специальных знаний, умений, позволяющих врачу-терапевту свободно ориентироваться в вопросах организации и экономики здравоохранения, страховой медицины, медицинской психологии.

5. Подготовить специалиста к самостоятельной профессиональной лечебнодиагностической деятельности, умеющего провести дифференциально-диагностический поиск, оказать в полном объеме медицинскую помощь, в том числе при ургентных состояниях, провести профилактические и реабилитационные мероприятия по сохранению жизни и здоровья во все возрастные периоды жизни пациентов, способного успешно решать свои профессиональные задачи.

6. Подготовить врача-специалиста, владеющего навыками и врачебными манипуляциями по профильной специальности и общеврачебными манипуляциями по оказанию скорой и неотложной помощи.

В ординатуру по специальности «терапия» принимаются врачи, имеющие высшее профессиональное образование по одной из специальностей: «Лечебное дело», «Педиатрия» (в соответствии с Приказом МЗ и СР РФ от 07.07.2009 г. N 415н «Об утверждении Квалификационных требований к специалистам с высшим и послевузовским медицинским и фармацевтическим образованием в сфере здравоохранения»).

Основная профессиональная программа послевузовского профессионального образования по специальности «терапия» (ординатура) включает в себя учебный план, рабочие программы дисциплин (модулей), программу практики.

Содержание образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности «терапия» (ординатура) представлено как единое целое, с максимальной полнотой охватывающее вопросы теории и практики по терапии.

В рабочих программах дисциплин (модулей) выделяют: а) обязательные дисциплины: специальные дисциплины, смежные дисциплины, фундаментальные дисциплины и дисциплины по выбору ординатора; б) факультативные дисциплины. Каждая дисциплина подразделяется на разделы, каждый раздел – на темы, тема на элементы. Таким образом, содержание рабочих программ представлено как систематизированный перечень наименований тем, элементов и других структурных единиц модуля программы.

За время обучения в ординатуре обучающиеся овладевают не только теорией, но и учатся применять свои знания в профессиональной деятельности.

В программе практики предусмотрены: 1) практика в поликлинике по избранной специальности; 2) практика в стационаре.

Основная цель практики – закрепление теоретических знаний, развитие практических умений и навыков, полученных в процессе обучения (врача-ординатора), и формирование профессиональных компетенций врача-специалиста, т.е. приобретение опыта в решении реальных профессиональных задач.

Практика в содержании основной образовательной программы послевузовского профессионального образования (ординатура) составляет 63% учебного времени.

Другой важной составной частью образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности «терапия» (ординатура) является учебный план. Учебный план определяет состав изучаемых дисциплин с указанием их трудоемкости, объема, последовательности и сроков изучения, устанавливает формы организации учебного процесса и их соотношение (лекции, семинарские и практические занятия), конкретизирует формы контроля знаний и умений обучающихся. В случае необходимости, учитывая уровень базисных знаний, актуальность задач подготовки врачаспециалиста-терапевта, по усмотрению заведующего кафедрой могут быть внесены изменения в распределение учебного времени, предусмотренного учебными планами программы, в пределах 15% от общего количества учебных часов.

Для реализации основной профессиональной программы послевузовского профессионального образования по специальности «терапия» (ординатура) кафедра располагает наличием: 1) учебно-методической документации и материалов по всем разделам дисциплины (модуля); 2) учебно-методической литературы для внеаудиторной работы обучающихся; 3) материально-технической базы, обеспечивающей организацию всех видов дисциплинарной подготовки:

учебные аудитории и кабинеты, оснащенные материалами и оборудованием для проведения учебного процесса;

клинические базы в лечебно-профилактических, научно-исследовательских и других учреждениях Минздравсоцразвития России.

В процессе подготовки врача-терапевта в ординатуре обязательным является определение базисных знаний, умений и навыков обучающихся перед началом обучения. По окончании изучения каждого модуля проводится этапный (рубежный) контроль. При этом используются различные формы контроля: решение ситуационных задач, тестовый контроль, защита квалификационных работ и др. Теоретическая подготовка врачейтерапевтов в ординатуре предусматривает обязательное участие в семинарских занятиях, больничных научно-практических и патологоанатомических конференциях, а также самостоятельное изучение литературы по программе послевузовского профессионального образования врачей по терапии, написание рефератов, используя для этого специальную медицинскую литературу и архивный материал отделения.

По окончании обучения в ординатуре проводится государственная (итоговая) аттестация, осуществляемая посредством проведения экзамена. Цель государственной (итоговой) аттестации выявление теоретической и практической подготовки обучающегося в соответствии с содержанием основной профессиональной программы послевузовского профессионального образования по специальности «терапии» (ординатура).

В конце программы приводится общий список рекомендованной литературы и перечень законодательных, нормативно-инструктивных документов. После каждого учебного раздела рабочей программы даны ссылки на номера из общего списка литературы, относящиеся к тематике данного модуля.

При успешной аттестации обучающийся получает документ установленного образца.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВРАЧА-ТЕРАПЕВТА, УСПЕШНО

ОСВОИВШЕГО ОСНОВНУЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ПРОГРАММУ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ТЕРАПИЯ» (ординатура)

Врач-терапевт должен обладать общекультурными (ОК) и профессиональными компетенциями (ПК):

Общекультурные компетенции (ОК) характеризуются:

способностью и готовностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах своей профессиональной деятельности в качестве врача-терапевта.

способностью и готовностью к логическому и аргументированному анализу, публичной речи, ведению дискуссии и полемики, редактированию текстов профессионального содержания, осуществлению воспитательной и педагогической деятельности, сотрудничеству и разрешению конфликтов, к толерантности;

способностью и готовностью использовать методы управления, организовывать работу исполнителей, находить и принимать ответственные управленческие решения в условиях различных мнений и в рамках своей профессиональной компетенции по терапевтическому профилю;

способностью и готовностью осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики, законы и нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией, сохранять врачебную тайну.

Профессиональные компетенции характеризуются:

в диагностической деятельности:

способностью и готовностью к постановке диагноза на основании диагностического исследования в области заболеваний внутренних органов;

способностью и готовностью анализировать закономерности функционирования отдельных органов и систем, использовать знания анатомо-физиологических основ, основные методики клинико-инструментального и лабораторного обследования и оценки функционального состояния организма пациентов для своевременной диагностики заболеваний внутренних органов и патологических процессов;

способностью и готовностью выявлять у пациентов основные патологические симптомы и синдромы заболеваний внутренних органов, используя знания основ медико-биологических и клинических дисциплин с учетом законов течения патологии по органам, системам и организма в целом, анализировать закономерности функционирования органов и систем при терапевтических заболеваниях и патологических процессах, использовать алгоритм постановки диагноза (основного, сопутствующего, осложнений) с учетом МКБ-10, выполнять основные диагностические мероприятия по выявлению неотложных и угрожающих жизни состояний при заболеваниях внутренних органов;

в лечебной деятельности:

способностью и готовностью выполнять основные лечебные мероприятия при заболеваниях внутренних органов среди пациентов той или иной группы нозологических форм, способных вызвать тяжелые осложнения и (или) летальный исход (особенности заболеваний нервной, иммунной, сердечно-сосудистой, эндокринной, дыхательной, пищеварительной, мочеполовой систем и крови); своевременно выявлять жизнеопасные нарушения деятельности внутренних органов, использовать методики их немедленного устранения, осуществлять противошоковые мероприятия;

способностью и готовностью назначать терапевтическим больным адекватное лечение в соответствии с поставленным диагнозом, осуществлять алгоритм выбора медикаментозной и немедикаментозной терапии как профильным терапевтическим больным, так и больным с инфекционными и неинфекционными заболеваниями;

в реабилитационной деятельности:

способностью и готовностью применять различные реабилитационные мероприятия (медицинские, социальные, психологические) при наиболее распространенных патологических состояниях и повреждениях организма у больных терапевтического способностью и готовностью давать рекомендации по выбору оптимального режима в период реабилитации терапевтических больных с патологией внутренних органов (двигательной активности в зависимости от морфофункционального статуса), определять показания и противопоказания к назначению средств лечебной физкультуры, физиотерапии, рефлексотерапии, фитотерапии;

в профилактической деятельности:

способностью и готовностью применять современные гигиенические методики сбора и медико-статистического анализа информации о показателях здоровья больных терапевтического профиля в целях разработки научно обоснованных мер по улучшению и сохранению здоровья населения;

способностью и готовностью использовать методы оценки природных и медикосоциальных факторов в развитии заболеваний терапевтического профиля, проводить их коррекцию, осуществлять профилактические мероприятия по предупреждению инфекционных, паразитарных и неинфекционных болезней, проводить санитарнопросветительскую работу по гигиеническим вопросам;

в организационно-управленческой деятельности:

способностью и готовностью использовать нормативную документацию, принятую в здравоохранении (законы Российской Федерации, технические регламенты, международные и национальные стандарты, приказы, рекомендации, международную систему единиц (СИ), действующие международные классификации), а также документацию для оценки качества и эффективности работы медицинских организаций терапевтического профиля;

способностью и готовностью использовать знания организационной структуры терапевтической службы, управленческой и экономической деятельности медицинских организаций различных типов по оказанию терапевтической помощи, анализировать показатели работы их структурных подразделений, проводить оценку эффективности современных медико-организационных и социально-экономических технологий при оказании медицинских услуг пациентам терапевтического профиля.

Формирование профессиональных компетенций врача-терапевта предполагает овладение врачом системой профессиональных знаний, умений, навыков, владений.

Врач-терапевт должен знать:

Конституцию Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации в сфере здравоохранения; основные положения Основ законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан, законодательства об обязательном медицинском страховании, о территориальной программе государственных гарантий бесплатной медицинской помощи (виды медицинской помощи, предоставляемой населению бесплатно, медицинской помощи, предоставляемой в рамках территориальной программы обязательного медицинского страхования, медицинской помощи, предоставляемой за счет средств бюджетов всех уровней); принципы организации терапевтической помощи в Российской Федерации, работу больнично-поликлинических учреждений, организацию работы скорой и неотложной помощи взрослому и детскому населению; вопросы связи заболевания с профессией; иметь представление об основаниях для привлечения врача к различным видам ответственности (дисциплинарной, административной, уголовной); основные вопросы нормальной и патологической анатомии, нормальной и патологической физиологии, взаимосвязь функциональных систем организма и уровни их регуляции; основы водно-электролитного обмена, кислотно-щелочной баланс; возможные типы их нарушений и принципы лечения; систему кроветворения и гемостаза, физиологию и патофизиологию свертывающей системы крови, основы кровезаместительной терапии, показатели гомеостаза в норме и патологии; клиническую симптоматику и патогенез основных терапевтических заболеваний у взрослых и детей, их профилактику, диагностику и лечение, клиническую симптоматику пограничных состояний в терапевтической клинике; основы фармакотерапии в клинике внутренних болезней, фармакодинамику и фармакокинетику основных групп лекарственных средств, осложнения, вызванные применением лекарств, методы их коррекции; основы иммунобиологии и реактивности организма;

организацию службы интенсивной терапии и реанимации в терапевтической клинике, оборудование палат интенсивной терапии и реанимации; основы немедикаментозной терапии, физиотерапии, лечебной физкультуры и врачебного контроля, показания и противопоказания к санаторно-курортному лечению; организацию мониторинга побочных и нежелательных эффектов лекарственных средств, случаев отсутствия терапевтического эффекта в Российской Федерации; основы рационального питания здоровых лиц, принципы диетотерапии терапевтических больных; противоэпидемические мероприятия в случае возникновения очага инфекции; вопросы медико-социальной экспертизы при внутренних болезнях; вопросы организации диспансерного наблюдения за здоровыми и больными;

вопросы профилактики; формы и методы санитарно-просветительной работы; принципы организации медицинской службы гражданской обороны.

Врач-терапевт должен уметь:

Получает информацию о заболевании. Применяет объективные методы обследования больного. Выявляет общие и специфические признаки заболевания. Выполняет перечень работ и услуг для диагностики заболевания, оценки состояния больного и клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Определяет показания для госпитализации и организует ее. Проводит дифференциальную диагностику. Обосновывает клинический диагноз, план и тактику ведения больного. Определяет степень нарушения гомеостаза и выполняет все мероприятия по его нормализации. Выполняет перечень работ и услуг для лечения заболевания, состояния, клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Выявляет факторы риска развития хронических неинфекционных заболеваний. Осуществляет первичную профилактику в группах высокого риска. Проводит экспертизу временной нетрудоспособности, направляет пациентов с признаками стойкой утраты трудоспособности для освидетельствования на медико-социальную экспертизу. Проводит необходимые противоэпидемические мероприятия при выявлении инфекционного заболевания. Проводит диспансеризацию здоровых и больных. Оформляет и направляет в учреждение Роспотребнадзора экстренное извещение при выявлении инфекционного или профессионального заболевания.

Специальные знания и умения:

Врач-терапевт должен уметь установить диагноз и провести необходимое лечение при следующих заболеваниях:

Заболевания сердечно-сосудистой системы ишемическая болезнь сердца, инфаркт миокарда и его осложнения (аневризма сердца и др.);

гипертоническая болезнь и симптоматические артериальные гипертонии;

миокардиты;

перикардиты;

врожденные пороки сердца (открытый артериальный проток, дефекты перегородки сердца, коарктация аорты, синдром Эйзенменгера);

нейроциркуляторная дистония;

миокардиодистрофия (алкогольная, тонзиллогенная, вегетативно-дисгормональная);

кардиомиопатии;

инфекционный эндокардит;

нарушения сердечного ритма и проводимости;

острая и хроническая недостаточность кровообращения (лево- и правожелудочковая, комбинированная).

Болезни органов дыхания бронхит (острый, хронический );

пневмония (острая, затяжная, хроническая);

бронхоэктатическая болезнь, ателектаз легкого, абсцесс и гангрена легкого;

бронхиальная астма;

сухой и экссудативный плеврит;

спонтанный пневмоторакс, гидроторакс, пиопневмоторакс;

эмфизема легких;

дыхательная недостаточность;

легочное сердце (острое, подострое, хроническое);

туберкулез легкого, плевриты;

рак легкого;

профессиональные заболевания легких.

Болезни органов пищеварения заболевания пищевода (дискинезия, ахалазия пищевода, эзофагит, пептическая язва, рак пищевода);

острый и хронический гастриты;

язвенная болезнь желудка и 12-ти перстной кишки;

постгастрорезекционные расстройства;

хронический энтерит и колит;

острый и хронический панкреатит;

дискинезия желчных путей, острый и хронический холецистит, холангит, рак печени и желчного пузыря;

острый и хронический гепатиты, гепатозы, цирроз печени, печеночная недостаточность;

рак желудка;

рак кишечника.

Болезни мочевыделительной системы гломерулонефрит (острый и хронический);

пиелонефрит (острый и хронический);

почечная гипертония;

нефротический синдром;

амилоидоз;

почечно-каменная болезнь;

острая и хроническая почечная недостаточность;

рак почки;

цистит;

уретрит.

Болезни системы кроветворения железодефицитная, постгеморрагическая, В-12 и фолиеводефицитная анемия;

острый лейкоз, хронический миелолейкоз, хронический лимфолейкоз;

миеломная болезнь;

лимфогранулематоз, агранулоцитоз;

геморрагические диатезы;

ДВС-синдром.

Болезни эндокринной системы сахарный диабет;

тиреоидит, диффузно-токсический зоб, гипотиреоз;

болезни гипофизарно-надпочечниковой системы (болезнь Иценко-Кушинга, акромегалия, феохромоцитома);

ожирение.

Ревматические болезни ревматизм;

ревматические пороки сердца;

ревматоидный артрит;

анкилозирующий спондилоартрит (болезнь Бехтерева);

болезнь Рейтера;

реактивные артриты;

остеохондроз позвоночника;

первично деформирующий остеоартроз;

псориатический артрит;

подагра;

диффузные заболевания соединительной ткани (системная красная волчанка, склеродермия, дерматомиозит, узелковый периартрит).

Инфекционные заболевания грипп, ОРВИ;

пищевые токсикоинфекции, сальмонеллез, ботулизм, брюшной тиф и паратифы, бруцеллез, дизентерия, протозойные колиты;

ишерихиоз, инфекционный мононуклеоз, иерсинеоз, лептоспироз, туляремия, орнитоз, желтая лихорадка, токсоплазмоз, лейшманиоз, сап, ящур, холера, малярия, стафилококковая инфекция, сыпной тиф, сибирская язва, чума, бешенство, менингококковая инфекция, натуральная оспа, столбняк, полиомиелит, дифтерия, коклюш, корь, скарлатина, ветряная оспа, инфекционный паротит, СПИД.

Профессиональные заболевания химической этиологии (токсический ринофарингит, бронхит, бронхиолит и пневмония, бронхиальная астма, интоксикация химическими веществами, токсическое поражение кроветворного аппарата, гепатобиллиарной системы, почек и мочевыводящей путей, нервной системы);

кожи (аллергические заболевания, дерматозы, микозы, эризипелоид, кандидозы);

органов дыхания пылевой этиологии (бронхиты, пневмокониозы, эмфизема легких);

вызванные действием физических факторов (вибрационная болезнь, лучевая болезнь, воздействие шума, повышенного и пониженного давления, радиации, лазерного излучения и др.);

вызванные перенапряжением отдельных органов и систем;

аллергические инфекционные и онкологические, вызванные воздействием производственных факторов.

Неотложные состояния в клинике внутренних болезней острая дыхательная недостаточность, гипоксическая кома, тромбоэмболия легочной артерии;

астматический статус при бронхиальной астме;

пневмоторакс;

острая сердечно-сосудистая недостаточность, обморок, сердечная астма, отек легких, шок;

нарушения ритма сердца, аритмический шок;

болевой и геморрагический шок;

токсикоинфекционный шок;

гипертонический криз и острое нарушение мозгового кровообращения;

анафилактический шок и острые аллергические состояния;

печеночная недостаточность;

острая почечная недостаточность, острая токсическая почка, почечная колика;

кома (диабетическая, гипогликемическая, гиперосмолярная);

нарушение проводимости сердца и синдром Морганьи-Эдемса-Стокса;

ожоги, отморожения, поражение электрическим током, молнией, тепловой и солнечный удар, утопление, внезапная смерть.

Острые хирургические заболевания клинику, диагностику и лечение острого аппендицита, ущемленной грыжи; перфоративной язвы желудка и 12-перстной кишки, кишечной непроходимости, острого холецистита и панкреатита, острого гастродуоденального кровотечения, перитонита, тромбоза мезентериальных сосудов, острой задержки мочи, внематочной беременности.

Акушерство и гинекология заболевания сердца и других органов при беременности;

лечение внутренних болезней у беременных.

Функциональные и специальные методы диагностики и терапии:

Врач-терапевт должен уметь оценить:

морфологические и биохимические показатели крови, мочи, мокроты;

формы нарушения водно-солевого обмена;

показатели коагулограммы;

данные рентгеноскопии и рентгенографии органов грудной клетки и брюшной полости;

данные электрокардиографии, векторографии, фонокардиографии;

показатели исследования центральной гемодинамики;

показатели функции внешнего дыхания;

данные функционального исследования желудочно-кишечного тракта (желудочный сок, панкреато-дуоденальная зона, кишечная функция);

данные клиренса мочи и функциональные пробы почек;

данные функционального исследования легких (спирометрия, спирография, остаточные объемы, газовый состав).

Врач-терапевт должен владеть методикой проведения следующих манипуляций:

искусственное дыхание;

массаж сердца;

трахеотомия;

остановка наружного и внутреннего кровотечения;

наложение повязки на рану;

подкожные, внутримышечные и внутривенные вливания;

определение группы и видовой принадлежности крови, внутривенное переливание крови;

катетеризация мочевого пузыря;

пункция брюшной и плевральной полостей;

желудочное и дуоденальное зондирование;

определение кровопотери по удельному весу, гемоглобину и гематокриту;

промывание желудка;

лаваж трахеобронхиального дерева;

снятие и расшифровка электрокардиограммы.

Перечень практических навыков врача- терапевта (ординатора) Врач-терапевт должен владеть следующими практическими навыками:

Клиническое обследование больного:

1. Полное клиническое обследование больного по всем органам и системам: анамнез, осмотр, перкуссия, пальпация, аускультация, включая исследования:

2. центральной и периферической нервной системы (состояние сознания, двигательная и чувствительная сфера, оболочечные симптомы);

3. органы чувств, полости рта, глотки;

4. кожных покровов;

5. периферического кровообращения;

6. молочных желез;

7. наружных половых органов.

8. Сформулировать и обосновать предварительный диагноз.

9. Составить план исследования больного.

10. Составить план лечения с учетом предварительного диагноза.

11. Сформулировать полный диагноз, провести необходимую дифференциальную диагностику.

12. Определение признаков клинической и биологической смерти.

Лабораторные и инструментальные исследования.

1. Оценка клинических анализов крови, мочи, кала, мокроты, плевральной и асцитической жидкости, биохимических анализов крови, желудочного и дуоденального 2. Время свертываемости, АЧТВ, протромбиновый индекс.

3. Оценка показателей электролитного и кислотно-щелочного баланса крови.

4. Оценка результатов серологического исследования (РА, РСК, РНГА, РТГА), антигенов гепатита.

5. Методика и оценка:

- анализа мочи (проба Нечипоренко, проба Зимницкого);

- пробы Реберга;

- посева мочи и крови;

- гликемического профиля;

- теста толерантности к глюкозе;

- ацидотеста.

6. Оценка гормональных исследований крови (ТТГ, Т3, Т4, катехоламины, ренин, 7. Оценка миелограммы.

8. Аллергологическое исследование.

9. Иммунохимическое исследование (иммуноглобулины).

10. Запись, расшифровка и оценка ЭКГ.

11. Спирография.

12. Методика подготовки и анализ рентгенограмм при основных заболеваниях бронхолегочной, сердечно-сосудистой систем, желудочно-кишечного тракта, почек, желчных путей, суставов, позвоночника, черепа.

13. Исследования глазного дна.

14. Специальные исследования:

- эндоскопия (ЭГДС, колоноскопия, ректороманоскопия);

- бронхоскопия;

- компьютерная томография;

- ЭХО- и допплерокардиография;

- УЗИ органов брюшной полости, почек;

- пробы с физической нагрузкой;

- суточное ЭКГ-мониторирование;

- коронаро- и артериография;

- биопсия лимфатических узлов, печени, почек;

- магнитно-резонансная томография;

- радиоизотопное сканнирование;

- основные показатели гемодинамики (ОЦК, ЦВД, УО, МО, фракция выброса, ОПС).

Лечебные и диагностические процедуры:

Подкожные и внутримышечные инъекции.

Внутривенные вливания (струйные, капельные).

Определение группы крови, резус-фактора.

Переливание крови и е компонентов.

Промывание желудка через зонд.

Дуоденальное зондирование.

Плевральная пункция.

Абдоминальная пункция.

10. Клизмы (очистительная, лечебная).

11. Стернальная пункция.

12. Закрытый массаж сердца, искусственная вентиляция легких «рот в рот».

13. Электроимпульсная терапия.

14. Передняя тампонада носа.

15. Пальцевое исследование прямой кишки.

16. Пальпаторное исследование внутриглазного давления.

17. Туберкулиновые пробы.

18. Методы экстракорпоральной детоксикации крови (гемодиализ, гемосорбция, плазмаферез).

Первая врачебная помощь при неотложных состояниях:

гипертонический криз, стенокардия, инфаркт миокарда, тромбоэмболия легочной артерии, приступ бронхиальной астмы, астматический статус, острая дыхательная недостаточность, острая артериальная непроходимость, шок (кардиогенный, анафилактический), 10.

пароксизмальная тахикардия, тахиаритмии, 11.

приступ Морганьи-Эдемса-Стокса, 12.

желудочно-кишечное кровотечение, 13.

легочное кровотечение, 14.

почечная колика, 15.

кома гипергликемическая, гипогликемическая, анемичекая, мозговая, неясная, 16.

острые аллергические реакции, 17.

18.

острые заболевания органов брюшной полости, 19.

синдром дегидратации, 20.

психомоторное возбуждение различного генеза.

21.

Документация, организация врачебного дела:

1. Заполнение и ведение клинической истории болезни, выписки из истории болезни.

2. Заполнение и ведение медицинской документации в поликлинике: амбулаторной карты Ф-025; статистического талона Ф-025/у; листа нетрудоспособности; направления на госпитализацию Ф-28; санаторно-курортной карты Ф-072/у и других.

3. Рецепты: льготные, на наркотические и наркосодержащие препараты.

4. Медико-социальная экспертиза:

5. направление на МСЭ, 6. вынесение обоснованного решения о состоянии трудоспособности, 7. участие в составлении индивидуальной программы реабилитационных мероприятий по профилактике инвалидности.

8. Организация диспансеризации на участке, анализ заболеваемости с временной утратой трудоспособности.

9. Добровольное и обязательное медицинское страхование.

ТРЕБОВАНИЯ К ГОСУДАРСТВЕННОЙ (ИТОГОВОЙ) АТТЕСТАЦИИ

1. Государственная (итоговая) аттестация по основной профессиональной программе послевузовского профессионального образования по специальности «терапия» (ординатура) осуществляется посредством проведения экзамена и должна выявлять теоретическую и практическую подготовку врача-терапевта в соответствии с содержанием образовательной программы послевузовского профессионального образования.

2. Врач-ординатор допускается к государственной (итоговой) аттестации после успешного освоения рабочих программ дисциплин (модулей), обучающего симуляционного курса и выполнения программы практики в объеме, предусмотренном учебным планом.

3. Лица, освоившие основную профессиональную программу послевузовского профессионального образования по специальности «терапия» (ординатура) и успешно прошедшие государственную (итоговую) аттестацию, получают документ государственного образца.

РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИН (МОДУЛЕЙ)

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ТЕРАПИЯ» (ОРДИНАТУРА)

Содержание рабочих программ дисциплин (модулей) Индекс Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д.

ОД.О.01.01.1 Атеросклероз.

ОД.О.01.01.1.1 Патогенез и патоморфология атеросклероза.

ОД.О.01.01.1.2 Клинические и биохимические маркры атеросклероза.

ОД.О.01.01.2 Ишемическая болезнь сердца (ИБС).

ОД.О.01.01.2.1 Острый коронарный синдром.

ОД.О.01.01.2.2 Инфаркт миокарда.

ОД.О.01.01.2.3 Стенокардия.

ОД.О.01.01.2.4 Аритмическая форма ИБС.

ОД.О.01.01.2.5 Внезапная смерть при ИБС.

ОД.О.01.01.3 Гипертоническая болезнь и симптоматические гипертонии ОД.О.01.01.4 Нейроциркуляторная дистония.

ОД.О.01.01.5 Болезни миокарда ОД.О.01.01.5.1 Миокардиты.

ОД.О.01.01.5.2 Кардиомиопатии.

ОД.О.01.01.5.3 Миокардиодистрофии.

ОД.О.01.01.6 Инфекционный эндокардит.

ОД.О.01.01.7 Перикардиты.

ОД.О.01.01.8 Врожденные пороки сердца.

ОД.О.01.01.9 Нарушения сердечного ритма и проводимости сердца.

ОД.О.01.01.9.1 Нарушения ритма.

ОД.О.01.01.9.2 Нарушения проводимости.

ОД.О.01.01.10 Недостаточность кровообращения (сердечная недостаточность).

ОД.О.01.02.1 Ревматизм.

ОД.О.01.02.2 Ревматические пороки сердца.

ОД.О.01.02.3 Заболевания суставов.

ОД.О.01.02.3.1 Ревматоидный артрит (РА).

ОД.О.01.02.3.2 Анкилозирующий спондилоартрит (болезнь Бехтерева).

ОД.О.01.02.3.3 Болезнь Рейтера.

ОД.О.01.02.3.4 Псориатический артрит.

ОД.О.01.02.3.5 Реактивные артриты.

ОД.О.01.02.3.6 Первично-деформирующий остеоартроз.

ОД.О.01.02.3.7 Подагра.

ОД.О.01.02.4 Системные заболевания соединительной ткани.

ОД.О.01.02.4.1 Системная красная волчанка.

ОД.О.01.02.4.2 Системная склеродермия.

ОД.О.01.02.4.3 Дерматомиозит.

ОД.О.01.02.4.4 Узелковый периартериит.

Индекс Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д.

ОД.О.01.03.1 Бронхит острый и хронический.

ОД.О.01.03.2 Хроническая обструктивная болезнь легких (ХОБЛ).

ОД.О.01.03.3 Бронхиальная астма.

ОД.О.01.03.4 Пневмония.

ОД.О.01.03.5 Абсцесс легкого.

ОД.О.01.03.6 Бронхоэктатическая болезнь.

ОД.О.01.03.7 Интерстициальные заболевания легких.

ОД.О.01.03.7.1 Саркоидоз.

ОД.О.01.03.7.2 Идиопатический легочный фиброз.

ОД.О.01.03.8 Болезни плевры (плевриты).

ОД.О.01.03.9 Дыхательная недостаточность.

ОД.О.01.0.10 Легочное сердце.

ОД.О.01.04.1 Болезни пищевода.

ОД.О.01.04.2 Болезни желудка ОД.О.01.04.2.1 Гастриты.

ОД.О.01.04.2.2 Язвенная болезнь желудка и 12-ти перстной кишки.

ОД.О.01.04.2.3 Болезни оперированного желудка: демпинг-синдром, гипогликемический синдром, синдром приводящей петли.

ОД.О.01.04.3 Болезни кишечника.

ОД.О.01.04.3.1 Дивертикулы тонкой и толстой кишки.

ОД.О.01.04.3.2 Дуодениты.

ОД.О.01.04.3.3 Хронический энтерит.

ОД.О.01.04.3.4 Дисбактериоз кишечника.

ОД.О.01.04.3.5 Колиты хронические.

ОД.О.01.04.3.6 Колит язвенный неспецифический.

ОД.О.01.04.3.7 Болезнь Крона.

ОД.О.01.04.4 Болезни печени и желчных путей.

ОД.О.01.04.4.1 Хронический гепатит.

ОД.О.01.04.4.2 Циррозы печени.

ОД.О.01.04.4.3 Дискинезия желчного пузыря и желчевыводящих путей.

ОД.О.01.04.4.4 Холецистит хронический (некаменный).

ОД.О.01.04.4.5 Желчнокаменная болезнь.

ОД.О.01.04.5 Болезни поджелудочной железы.

ОД.О.01.04.5.1 Хронический панкреатит.

ОД.О.01.05.1 Гломерулонефриты (острые и хронические).

ОД.О.01.05.2 Пиелонефриты.

ОД.О.01.05.3 Нефротический синдром.

ОД.О.01.05.4 Амилоидоз почек.

ОД.О.01.05.5 Острая почечная недостаточность.

ОД.О.01.05.6 Хроническая почечная недостаточность.

Индекс Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д.

ОД.О.01.06.1 Гемобластозы.

ОД.О.01.06.1.1 Острые лейкозы.

ОД.О.01.06.1.2 Хронические лейкозы.

ОД.О.01.06.2 Лимфопролиферативные заболевания ОД.О.01.06.2.1 Лимфопролиферативные заболевания: лимфогранулематоз.

ОД.О.01.06.2.2 Лимфопролиферативные заболевания: лимфосаркома.

ОД.О.01.06.3 Анемии.

ОД.О.01.06.3.1 Железодефицитные анемии.

ОД.О.01.06.3.2 В-12 - фолиеводефицитные анемии.

ОД.О.01.06.3.3 Гемолитические анемии.

ОД.О.01.06.4 Геморрагические диатезы.

ОД.О.01.06.5 Клиническая трансфузиология.

ОД.О.01.06.5.1 Группы крови, резус-фактор, группы сыворотки крови.

ОД.О.01.06.5.2 Показания и противопоказания к переливанию крови и ее компонентов.

ОД.О.01.06.5.3 Плазмаферез.

ОД.О.01.06.5.4 Осложнения трансфузионной терапии, их профилактика и лечение.

ОД.О.01.07.1 Сахарный диабет.

ОД.О.01.07.2 Болезни щитовидной железы ОД.О.01.07.2.1 Диффузно-токсический зоб.

ОД.О.01.07.2.2 Гипотиреозы и микседема.

ОД.О.01.07.3 Ожирение.

ОД.О.01.07.4 Болезни системы гипоталамус-гипофиз-надпочечники.

ОД.О.01.07.4.1 Болезнь Иценко-Кушинга.

ОД.О.01.07.4.2 Акромегалия и гигантизм.

ОД.О.01.07.4.3 Гормонально-активные опухоли коры надпочечников: кортикостерома, альдостерома, феохромоцитома.

ОД.О.01.07.4.4 Гипофункция надпочечников.

ОД.О.01.08 Интенсивная терапия и реанимация в клинике внутренних болезней ОД.О.01.08.1 Интенсивная терапия в кардиологии ОД.О.01.08.1.1 Интенсивная терапия в кардиологии: кардиогенный шок.

ОД.О.01.08.1.2 Интенсивная терапия в кардиологии: аритмический шок.

ОД.О.01.08.1.3 Интенсивная терапия в кардиологии: отк лгких, гипертонический криз ОД.О.01.08.2 Интенсивная терапия в пульмонологии ОД.О.01.08.2.1 Интенсивная терапия в пульмонологии: пневмоторакс.

ОД.О.01.08.2.2 Интенсивная терапия в пульмонологии: острая дыхательная недостаточность.

ОД.О.01.08.2.3 Интенсивная терапия в пульмонологии: лгочное кровотечение.

ОД.О.01.08.2.4 Интенсивная терапия в пульмонологии: респираторный дистресс ОД.О.01.08.3 Интенсивная терапия и реанимация в аллергологии: анафилактический шок, отек Квинке, крапивница.

ОД.О.01.08.4 Дифференциальная диагностика ком.

ОД.О.01.08.5 Терминальные состояния. Клиническая смерть. Диагностика.

Индекс Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д.

Сердечно-легочная - мозговая реанимация.

ОД.О.01.08.6 Современное инструментальное и аппаратное обеспечение реанимационных мероприятий.

ОД.О.02.01.1 Теоретические вопросы фтизиатрии. Возбудитель туберкулза. Эпидемиология туберкулза. Классификация туберкулеза.

ОД.О.02.01.2 Профилактика туберкулеза. Вакцинация. Ревакцинация.

ОД.О.02.01.3 Диагностика туберкулеза.

ОД.О.02.01.3.1 Рентгендиагностика туберкулеза.

ОД.О.02.01.3.2 Туберкулинодиагностика туберкулеза.

ОД.О.02.01.4 Туберкулез легких ОД.О.02.01.4.1 Первичный туберкулз ОД.О.02.01.4.2 Инфильтративный туберкулз ОД.О.02.01.4.3 Очаговый туберкулз ОД.О.02.01.4.4 Диссеминированный туберкулз ОД.О.02.01.4.5 Фиброзно-кавернозный туберкулз ОД.О.02.01.4.6 Туберкулмы ОД.О.02.01.4.7 Туберкулзный плеврит ОД.О.02.01.5 Внелегочный туберкулез ОД.О.02.01.6 Неотложные состояния при туберкулзе (легочное кровотечение, ОД.О.02.01.7 Основные принципы лечения туберкулеза ОД.О.02.02.1 Гематологические изменения при инфекционных заболеваниях ОД.О.02.02.2 Лихорадки, дифференциальная диагностика ОД.О.02.02.3 Синдром приобретенного иммунодефицита ОД.О.02.02.4 Острые кишечные инфекции (дизентерия, сальмонеллез), холера ОД.О.02.02.5 Лимфоаденопатии ОД.О.02.02.6 Спленомегалии при инфекционных и неинфекционных заболеваниях ОД.О.02.02.7 ОРВИ. Грипп.

ОД.О.02.02.8 Ветряная оспа ОД.О.02.02.9 Корь ОД.О.02.02.10 Скарлатина ОД.О.02.02.11 Вирусные гепатиты А, Е, В,С, D, G,T IY ОД.О.02.02.12 Дифтерия.

ОД.О.02.02.13 Инфекционный мононуклеоз ОД.О.02.02.14 Лептоспироз ОД.О.02.02.15 Токсоплазмоз ОД.О.02.02.16 Менингококковая инфекция ОД.О.02.02.17 Острая печеночная недостаточность: диагностика, неотложная терапия ОД.О.02.02.18 Инфекционные артриты ОД.О.02.03.1 Общие вопросы клинической фармакологии Индекс Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д.

ОД.О.02.03.1.1 Неблагоприятные побочные реакции лекарственных препаратов.

ОД.О.02.03.1.2 Клиническая фармакология препаратов, влияющих на гемостаз и гомеостаз ОД.О.02.03.1.3 Особенности назначения лекарственных средств в период беременности и лактации. Рациональное назначение препаратов у лиц пожилого возраста ОД.О.02.03.1.4 Регистрация побочного действия лекарственных препаратов. Особенности режима дозирования лекарственных средств при нарушении функции органов элиминации.

ОД.О.02.03.2 Вопросы рациональной фармакотерапии ОД.О.02.03.2.1 Принципы рациональной антибактериальной терапии.

ОД.О.02.03.2.2 Клиническая фармакология лекарственных средств, применяемых при заболеваниях пищеварительного тракта.

ОД.О.02.03.2.3 Клиническая фармакология НПВС и наркотических анальгетиков.

ОД.О.02.03.2.4 Клиническая фармакология кортикостероидов и антигистаминных препаратов. Фармакотерапия при аллергических реакциях ОД.О.02.03.2.5 Лекарственные препараты для коррекции водно-электролитных нарушений, кислотно-основного равновесия, при геморрагическом синдроме Лекарственные средства для профилактики тромбозов.

ОД.О.02.03.2.6 Клиническая фармакология препаратов, влияющих на сосудистый тонус и диуретических средств. Инотропные лекарственные средства.

ОД.О.02.03.2.7 Клиническая фармакология антиаритмических препаратов, особенности их применения при нарушениях ритма.

ОД.О.02.03.2.8 Клинико-фармакологические особенности назначения противодиабетических препаратов ОД.О.03.01.1 Общие патофизиологические процессы ОД.О.03.01.1.1 Общий адаптационный синдром, стресс: причины, механизмы развития. Гипоксия и гипероксия: этиология, патогенез.

ОД.О.03.01.1.2 Воспаление: причины, механизмы, классификация, принципы коррекции. Лихорадка: стадии, причины, механизмы, биологическое значение. Гипертермия. Отличие лихорадки от гипертермии.

ОД.О.03.01.1.3 Нарушения водно-солевого обмена: гипо-, гипергидратация, отеки, этиология, патогенез. Нарушения углеводного обмена: гипо- и гипергликемические состояния.

ОД.О.03.01.1.4 Аллергия: определение понятия, этиология, патогенез. Иммунодефицитные состояния.

ОД.О.03.01.2 Патофизиология органов и систем ОД.О.03.01.2.1 Патофизиология внешнего дыхания: дыхательная недостаточность, этиология, патогенез. Респираторный дистресс-синдром. Патофизиология системы крови: этиология, патогенез, принципы терапии.

ОД.О.03.01.2.2 Патофизиология пищеварения. Общая этиология и патогенез расстройств пищеварительной системы. Язвенная болезнь: этиология, ОД.О.03.01.2.3 Патофизиология системы органов мочевыделения: этиология, патоИндекс Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д.

ОД.О.03.01.2.4 Патофизиология системы кровообращения: этиология, патогенез, ОД.О.03.01.2.5 Патофизиология эндокринной системы: этиология, патогенез, принципы коррекции.

ОД.О.03.02.1 Введение в клиническую биохимию. Методы биохимических исследований ОД.О.03.02.2 Биохимия и патохимия белков. Диагностика нарушений обмена белков.

ОД.О.03.02.3 Клиническая ферментология. Применение ферментов в медицине.

ОД.О.03.02.4 Биохимия и патохимия углеводов. Диагностика нарушений обмена ОД.О.03.02.5 Биохимия и патохимия липидов. Диагностика нарушений обмена ОД.О.03.02.6 Биохимия и патохимия минерального обмена и КОС. Диагностика нарушений обмена электролитов. Ацидозы и алкалозы.

ОД.О.03.02.7 Система гемостаза. Нарушения системы гемостаза.

ОД.О.03.02.8 Интерпретация биохимических показателей при различных заболеваниях.

ОД.О.03.02.9 Интерпретация лабораторных показателей свертывающей системы ОД.О.03.03.1 Общая патология и патологическая анатомия. Типовые общепатологические процессы.

ОД.О.03.03.1.1 Воспаление.

ОД.О.03.03.1.2 Опухоли. Клинические и патологоанатомические подходы к прижизненной диагностике опухолей.

ОД.О.03.03.2 Нозология. Структура и теория диагноза, принципы танатологии и ОД.О.03.03.3 Патологическая анатомия основных соматических и инфекционных ОД.О.04.01 Общественное здоровье и здравоохранение ОД.О.04.01.1 Теоретические основы дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение»:

ОД.О.04.01.1.1 Основные понятия и определения «Общественное здоровье и здравоохранение»

ОД.О.04.01.1.2 Методология изучения общественного здоровья и здравоохранения ОД.О.04.01.2 Здоровье населения, методы изучения и оценки:

ОД.О.04.01.2.1 Основные понятия и определения ОД.О.04.01.2.2 История формирования понятий о здоровье и болезни человека ОД.О.04.01.2.3 Уровни здоровья.

ОД.О.04.01.2.4 Факторы, определяющие здоровья населения.

ОД.О.04.01.2.5 Группы риска.

Индекс Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д.

ОД.О.04.01.2.6 Образ, здоровый образ, условия, стиль, уклад, качество жизни населения.

ОД.О.04.01.2.7 Современные подходы к организации медико-социальной профилактики: общие положения; факторы риска и профилактика хронических заболеваний; организация службы формирования здорового образа жизни.

ОД.О.04.01.2.8 Подходы к изучению индивидуального и общественного здоровья ОД.О.04.01.2.9 Комплексная оценка здоровья населения, Группы здоровья. Перспективные направления оценки здоровья населения.

ОД.О.04.01.3 Организационные основы здравоохранения ОД.О.04.01.3.1 Общие положения, понятия ОД.О.04.01.3.2 Виды медицинской помощи ОД.О.04.01.3.3 Номенклатура учреждений здравоохранения ОД.О.04.01.3.4 Системы здравоохранения.

ОД.О.04.01.4 Организация амбулаторно-поликлинической помощи ОД.О.04.01.4.1 Общие принципы организации амбулаторно-поликлинической помощи ОД.О.04.01.4.2 Городская поликлиника для взрослых ОД.О.04.01.4.3 Центр общей врачебной (семейной) практики ОД.О.04.01.5 Организация стационарной помощи ОД.О.04.01.5.1 Общие положения ОД.О.04.01.5.2 Городская больница для взрослых ОД.О.04.01.5.3 Стационарозамещающие технологии ОД.О.04.01.6 Экспертиза нетрудоспособности:

ОД.О.04.01.6.1 Общие положения.

ОД.О.04.01.6.2 Экспертиза временной нетрудоспособности.

ОД.О.04.01.6.3 Экспертиза стойкой нетрудоспособности.

ОД.О.04.01.7 Теоретические основы управления здравоохранением:

ОД.О.04.01.7.1 Общие положения.

ОД.О.04.01.7.2 Принципы управления.

ОД.О.04.01.7.3 Функция управления.

ОД.О.04.01.7.4 Стили управления ОД.О.04.01.7.5 Методы управления ОД.О.04.01.8 Медицинское страхование ОД.О.04.01.8.1 Общие положения.

ОД.О.04.01.8.2 Обязательное медицинское страхование.

ОД.О.04.01.8.3 Добровольное медицинское страхование.

ОД.О.04.01.9 Экономика здравоохранения:

ОД.О.04.01.9.1 Общие положения.

ОД.О.04.01.9.2 Анализ экономической деятельности организаций здравоохранения.

ОД.О.04.01.9.3 Медицинская, социальная и экономическая эффективность здравоохранения.

ОД.О.04.01.9.4 Роль здравоохранения в предотвращении экономического ущерба.

ОД.О.04.01.9.5 Формирование рыночных отношений в здравоохранении.

Индекс Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д.

ОД.О.04.02.1 Алкоголизм ОД.О.04.02.2 Наркомания ОД.О.04.02.3 Психические расстройства при сосудистых заболеваниях головного мозга ОД.О.04.02.4 Психические расстройства при опухолях головного мозга, сифилитическом поражении головного мозга, энцефалитах.

ОД.О.04.02.5 Психические расстройства при эндокринных заболеваниях ОД.О.04.02.6 Психогенные реакции и реактивные психозы. Симптоматические психозы.

ОД.О.04.02.7 Неврозы ОД.О.04.02.8 Основы профилактики общественно опасных действий психически Рекомендуемая литература: № 214- ОД.О.04.03.1 Диагностика и дифференциальная диагностика онкологических заболеваний глотки, пищевода, желудка ОД.О.04.03.2 Диагностика и дифференциальная диагностика онкологических ОД.О.04.03.3 Диагностика и дифференциальная диагностика онкологических ОД.О.04.03.4 Диагностика и дифференциальная диагностика онкологических ОД.О.04.03.5 Диагностика и дифференциальная диагностика онкологических заболеваний кишечника, поджелудочной железы, желчевыделительной системы ОД.О.04.03.6 Диагностика и дифференциальная диагностика онкологических Рекомендуемая литература: № 228-

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ТЕРАПИЯ»

Цель: подготовка квалифицированного специалиста, обладающего системой общекультурных и профессиональных компетенций, способного и готового для самостоятельной профессиональной деятельности в условиях: первичной медико-санитарной помощи; неотложной; скорой, в том числе специализированной, медицинской помощи; специализированной, в том числе высокотехнологичной, медицинской помощи.

Категория обучающихся: клинические ординаторы 1-го, 2-го года обучения Срок обучения: 5184 академических часов (96 недель – 24 месяца) Трудоемкость: 144 (в зачетных единицах) Режим занятий: 9 академических часов в день (из них 6 ак.час. – аудиторной работы, ак.час. – внеаудиторной (самостоятельной) работы) Форма обучения: очная ОД.О.01.01 Болезни сердечнососудистой системы ОД.О.01.02 Ревматические болезни ОД.О.01.03 Болезни органов ОД.О.01.04 Болезни органов ОД.О.01.06 Болезни органов ОД.О.01.07 Эндокринные заболевания ОД.О.01.08 Интенсивная терапия и реанимация в ОД.О.02 Смежные дисциплины ОД.О.03 Фундаментальные ОД.О.04 Дисциплины по выбору ординатора ФД.О.00 Факультативные ИГА.О.00 Государственная ИГА.О.01. Выпускной экзамен Рекомендуемая литература по внутренним болезням:

Основная литература:

1. Шевченко Н.М. «Кардиология». – M.: ООО «МИА», 2006 – 544 с.

2. «Руководство по кардиологии» учебное пособие в 3-х томах / Г.И. Сторожакова, А.А. Горбаченкова, М.- ГЭОТАР МЕДИА, 2008.

3.«Рациональная фармакотерапия сердечно-сосудистых заболеваний»/ под редакцией Е. И. Чазова, Ю. Н. Беленкова, -М.:Литтерра,2007. – 760 с.

4.«Клиническая ревматология» (руководство для врачей)/под ред. В.И. Мазурова. – 2е изд. перераб. и доп. – СПб: OOO «Фолиант», 2005. – 520 с.

5. «Ревматология: Клинические рекомендации» / под ред. акад. РАМН Е.Л. Насонова. –М.: ГЭОТАР МЕДИА, 2010.- 751 с.

6.«Клинические рекомендации. Остеоартрит» /Лесняк О.М. – М.: ГЭОТАР МЕДИА, 2006. – 176 С.

7.«Клинические рекомендации. Остеопороз» / Беневоленская Л.И., Лесняк О.М. - М.:

ГЭОТАР МЕДИА, 2008.-174 с.

8. «Дифференциальный диагноз внутренних болезней» / Виноградов А.В. – М.:

МИА, 2001. – 606 с.

9. «Хроническая обструктивная болезнь легких» / Чучалин А.Г.- М.:Aтмосфера, 2004. – 420 с.

10.«Клинические рекомендации. Бронхиальная астма у взрослых. Атопический дерматит» / Чучалин А.Г. -.М.: Атмосфера, 2002. – 272 с.

11.«Клинические рекомендации. Пульмонология» / под. ред. Чучалина А.Г.- М.:

ГЭОТАР МЕДИА, 2005. – 240 с.

12.«Эндокринология» / Дедов И. И., Мельниченко Г.А., Фадеев В.В.- М.: Медицина, 2001. -632 с.

13.«Клиническая гастроэнтерология» /Григорьев П.Я., Яковенко А.В. – М.: МИА, 2004. – 768 с.

14.«Клинические рекомендации. Гастроэнтерология» / Ивашкин В.Т. – М.: ГЭОТАР МЕДИА, 2008. – 208 с.

15.«Инфекционные болезни» / Шувалова Е.П., Белозеров Е.С. – М.: Феникс, 2001. – 960 с.

16.«Нефрология» / Руководство для врачей в 2-х томах И.Е. Тареева. М.:Медицина, 2000. -688 с.

17.«Диагностика и лечение болезней почек» / Мухин Н.А., Тареева И.Е., Шилов Е.М.М.:ГЭОТАР МЕДИА, 2008. – 384 с.

18. «Клиническая фармакология и фармакотерапия» / под ред. Кукеса В.Г.М.:ГЭОТАР МЕДИА, 2009.- 640 с.

19. «Поликлиническая терапия» / Сторожаков Г.И., Чукаева И.И., Александров А.А. – М.:ГЭОТАР МЕДИА, 2007. – 704 с.

Дополнительная литература:

20. «Руководство по гематологии» / Воробьев А.И. – М.:Ньюдиамед, 2007. – 1287 с.

21.Коваленко В.Н., Борткевич О.П. / «Остеоартроз. Практическое руководство». – К.:

Морион, 2005. – 592 с.

22.«Клиническая интерпретация лабораторных исследований» / под ред. проф. Белевитина А.Б.- М..: ЭЛБИ-Спб, 2006. – 384 с.

23.«О чем говорят медицинские анализы» / Камышников В.С. –М.: Медпресс информ, 2009. -224 с.

24.«Антифосфолипидный синдром» / Е.Л. Насонов. – М.: Литтерра, 2004. – 440 с.

25.«Клиническая диагностика» / Чучалин А.Г., Бобков Е.В. – М.: Литтерра, 2005. – 312 с.

26.«Ведение пожилого больного ХОБЛ»/ Дворецкий Л.И. – М.:Литтерра, 2005. – 27.«Сепсис» / Савельев В.С., Гельфанд Б.Р. – М.:Литтерра, 2006. – 176 с.

28.«Интерстициальные болезни легких» / Мухин Н.А. – М.:Литтерра, 2007. – 432 с.

29.«Болезни сердца»/ Оганов Р.Г., Фомина И.Г. – М.:Литтерра, 2006. – 1344 с.

30.«Неблагоприятные побочные реакции лекарственных средств»/ Д.В. Рейхарт и [др.]- М.: Литтерра, 2007. – 256 с.

31.«Сосудистые заболевания головного мозга» / Суслина З.А. – М.: Медпресс – информ, 2006. -208 с.

32.«Избранные лекции по клинической ревматологии» / В.И. Насонова. – М.: Медицина, 2001.- 200 с.

33.«Эмфизема легких» / Аверьянов А.В. – М.: Атмосфера, 2009. – 136 с.

34.Клиническая фармакология: избранные лекции»/ Оковитый С.В.- М.: ГЭОТАР МЕДИА, 2009. – 608 с.

МЕДИЦИНСКИЕ РЕСУРСЫ РУССКОЯЗЫЧНОГО ИНТЕРНЕТА

35.www.rheumatolog.ru Институт ревматологии РАМН 36.www.pulmonology.ru Российское респираторное общество 37.www.scardio.ru 38.www.endocrincentr.ru Эндокринологический научный центр 39.www.gastro-online.ru ЦНИИ гастроэнтерологии 40.www.zheludok.ru симптомах и последствиях, способах лечения и препаратах.

41.www.anaemia.narod.ru Этиопатогенетическая классификация анемий 42.www.rusmedserv.com/hematology Проблемы клинической гематологии 43.www.rlsnet.ru 44.www.gastroportal.ru Гастроэнтерологический портал России 45.http://med-lib.ru Рекомендуемая литература по фтизиатрии Основная литература:

46.Баранов В.Л., Куренкова И.Г., Казанцев В. А., Харитонов М.А. Исследование функции внешнего дыхания. – СПб.: Элби-СПб., 2002. - 302 с.

47.Варин А.А., Стрелис А.К., Ханин А.Л. Заболевания плевры. Руководство для врачей. – Томск, 2003.- 144 с.

48.Клеточная биология легких в норме и при патологии: Руководство для врачей / Под редакцией В. В. Ерохина, Л. К. Романовой. – М.: Медицина, 2000. – 496 с.

49.Петренко В.И. Фтизиатрия: Учебник / В.И. Петренко. – К.: Медицина, 2008. – 50. Самцов А. В., Илькович М. М., Потекаев Н. С. Саркоидоз. – СПб.: «Невский Диалект», 2001. – 158 с.

51.Пульмонология: Учебное пособие / М.А. Осадчук, С.Ф. Усик, Е.А. Исламова, Е.Г.

Зарубина. – М.: Издательство «Медицинское информационное агентство», 2010. – 52.Фтизиатрия : национальное руководство / Российское общество фтизиатров ; под ред. М.И. Перельмана. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 512 с. + 1 CD-Rom.

Дополнительная литература:

53.Лечение детей и подростков с латентной туберкулезной инфекцией / В.А. Аксенова, Л.А. Барышникова, С.Ю. Медведев, О.В. Карпова и др. Новая медицинская технология № ФС-2007/137. – Москва, 2008. – 20 с.

54.Организация и содержание противоэпидемических мероприятий в очагах туберкулеза. Методические указания. – Санкт-Петербург, 2002. – 42 с.

55.Стогова Н.А. Туберкулез, беременность и материнство / Н.А. Стогова, Н.С. Тюхтин: Учебно-методическое пособие. – Воронежский госпедуниверситет, 2004. – 26 с.

56.Стогова Н.А. Антибактериальная терапия туберкулеза органов дыхания / Н. А.

Стогова, Н.С. Тюхтин: Учебно-методическая разработка. – Воронежский госпедуниверситет, 2004. – 26 с.

57.Стогова Н.А. Организация совместной работы противотуберкулезных учреждений и общей лечебной сети по совершенствованию диспансерного наблюдения и учета контингентов/ Н.А. Стогова, Н.С. Тюхтин, Ю.П. Кошелев: Учебно-методическая разработка. – Воронеж: ВГПУ, 2005. – 24 с.

58.Стогова Н. А. Микобактериозы (этиология, клиника, диагностика, лечение) / Н.А.

Стогова, Н.С. Тюхтин, Ю.П. Кошелев: учебно-методическая разработка. – Воронеж:

ВГПУ, 2006. – 33 с.

59.Стогова Н.А., Тюхтин Н.С. Рентгенологическая диагностика и дифференциальный диагноз туберкулеза органов дыхания (в схемах и таблицах): Методические указания для практических занятий по фтизиопульмонологии. – Воронеж, 2010. – 36 с.

Рекомендуемая литература по инфекционным болезням:

Основная литература 60.Белозеров Е.С. Терапия вирусных инфекций./ Белозеров Е.С. –М., Джангар.2007.с.

61.Богомолов Б.П. Дифференциальная диагностика инфекционных болезней / Б. П.

Богомолов. - М.: ООО"Дизайн Пресс", 2000. - 232с.

62.Бронштейн А.М. Атлас инфекционных болезней.- / А.М.Бронштейн, С.В.Бурова, В.И.Лучшев, Е.Н. Ильинских, Д.А.Валишин, Ю.Н.Томилин - М., ГЭОТАР-Медиа, 63.Дифференциальная диагностика инфекционных болезней: Руководство для врачей / А. П. Казанцев, Т. М. Зубик, К. С. Иванов, В. А. Казанцев. - М.:

Мед.информ.агенство, 2005. - 482с.: ил.

64.Инфекционные болезни : Национальное руководство. / под ред. Н.Д.Ющука, Ю.Я.Венгерова. – М.: Гоэтар-Медиа, 2010.- 1056с. (Сер «Национальные руководства»).

65.Инфекционные болезни: Руководство для врачей / Под ред. Покровского В.И. - М.:

Медицина, 2005. - 527с. - (Руководство по внутренним болезням. Под общ. ред. Чазова Е.И.).

66.Клинико-лабораторная диагностика инфекционных болезней: Рук.для врачей / Ю.

П. Финогеев, Ю. В. Лобзин, Ю. А. Винакмен и др.; Под ред.Лобзина Ю.В. - СПб.: Фолиант, 2001. - 384с.

67.Корнакова Е.Е. Медицинская паразитология. / Е.Е.Корнакова –М., Academia, 2010.с.

68.Кулага В.В. Грибковые болезни и их осложнения. / Кулага В.В., Романенко И.М.М., МИА.- 2010.- 688 с.

69.Кэрол А. Атлас грибковых заболеваний /Под ред. Кэрол А. Кууфман, Дженеральда Л. Манделла, Сергеева Ю.В.- М., ГЭОТАР-Медиа.- 70.Покровский В.И. Инфекционные болезни и эпидемиология. 2-е изд., испр. и доп / В.И. Покровский, С.Г. Пак. Брико Н.И.– М. ГЭОТАР-Медиа, 2010.- 875 с.

71.Руководство по инфекционным болезням / Военно-мед.акад.; Под ред.

Ю.В.Лобзина. - 3-е изд.,доп.и перераб. - СПб.: Фолиант, 2005. - 1036с.

72.Ющук Н.Д. Иерсиниозы. / Н.Д.Ющук, Г.Я.Ценева, Г.Н. Кареткина, Л.Е.Бродов. – М., Медицина. 73.Ющук Н.Д. Инфекционные и паразитарные болезни в схемах и таблицах. / Н.Д Ющук и др.. - М, 2008.

74.Ющук Н.Д. Лекции по инфекционным болезням. / Н. Д. Ющук, Ю. Я. Венгеров. е изд.,перераб.и доп. -М., Медицина, 2007.-1032 с.

75.Ющук Н.Д. Острые кишечные инфекции: диагностика и лечение. Сер: Библ. Практ.

врача. / Ющук Н.Д., Бродов Л.Е.- М., Медицина. Дополнительная литература 76.Барановский А.Ю. Лечебное питание при инфекционных заболеваниях: учебномет. пособие / А. Ю. Барановский, Л. И. Назаренко, К. Л. Райхельсон. - СПб: Диалект, 2006. - 112с.

77.Венцель М. Внутрибольничные инфекции. / ВенцельМ. Пер. с англ.- М., Медицина.- 78.Вирусные инфекционные заболевания и их этиотропная терапия: Метод.рек.для врачей,клин.ординаторов,интернов,студ.мед.вузов / В. Л. Кокорев, Н. П. Куприна, Л.

М. Коноплина и др.; Воронеж.мед.акад.;Сост.С.П.Кокорева и др. - Воронеж, 2003. с.

79.Долгушина Н.В. Вирусные инфекции у беременных. / Долгушина Н.В., Макацария А.Д. –М.,Триада-Х.- 80.Дроздов В. Н. Экзантематозные инфекции у детей. Лекции для студентов и врачей интернов. / В. Н.Дроздов, А. И.Новиков, А. С. Оберт, Ю. Б.Белан, О. В.Скоморина М., Медицинская книга.- 2005, 220 с.

81.Заразные болезни человека: Справочник / Под ред.Ющука Н.Д.,Венгерова Ю.Я. М.: Медицина, 2009. - 255с.

82.Избранные вопросы терапии инфекционных больных. Руководство для врачейинф. терапевтов, педиатров, невропатол. / Под ред. Лобзина Ю.В.- М., Фолиант, 83.Инфекционные болезни с поражением кожи / Ю. П. Финогеев, Ю. В. Лобзин, В. М.

Волжанин и др.; Под общ.ред.Ю.В.Лобзина. - СПб.: Фолиант, 2003. - 240с. - (Актуальные инфекции).

84.Инфекционные болезни с поражением органа зрения: Руководство для врачей / Ю.

В. Лобзин, В. М. Волжанин, Ю. П. Финогеев и др.; Под ред.Ю.В.Лобзина. - СПб: Фолиант, 2003.

85.Инфекционные болезни: учебное пособие / Малова А.А. [и др.]. - Ростов н/Д: Феникс, 2006. - 288 с. - (Высшее образование).

86.Климов В.А. Инфекционные болезни и беременность. / В.А.Климов - М., МЕДпресс-информ, 87.Клинико-фармакологические подходы к выбору и применению лекарственных средств при инфекционных заболеваниях: учеб. пособие / МЗ и СР РФ; ГОУ ВПО ВГМА им. Н.Н.Бурденко; каф. клинической фармакологии; каф. инфекционных болезней с эпидемиологией; Чернов Ю.Н. [и др.]. - Воронеж: Истоки, 2005. - 96с.

88.Клиническая характеристика дифтерии / Л. М. Коноплина, М. Ф. Коршунов, В. Я.

Болгов и др. // Актуальные вопросы медицины и проблемы реабилитации : тез. докл.

науч.-практ. конф., 25-26 апр. 1996 г. - Липецк,1996. - С.173-174.

89.Лобзин Ю.В. Вирусные гепатиты: клиника, диагностика, лечение. Практическое пособие. Сер. Актуальные инфекции / Лобзин Ю.В., Жданов К.В., Волжанин В.М. – М., Фолиант, 90.Маски инфекционных болезней / Ю. В. Лобзин, Ю. П. Финогеев, Ю. А. Винакмен и др. - СПб.: Фолиант, 2003. - 200с.

91.Поражение сердца при инфекционных болезнях (клинико-электрокардиографическая диагностика): Рук-во для врачей / Ю. П. Финогеев, Ю. В. Лобзин, В. М.

Волжанин, А. В. Семена; Под ред.Ю.В.Лобзина. - СПб.: Фолиант, 2003. - 256с. - (Актуальные инфекции).

92.Рычнев В.Е. Терминологический словарь по инфекционной патологии / В. Е. Рычнев. - Воронеж: ВГМА, 2005. - 52 с.

93.Супотницкий М.В. Микроорганизмы, токсины и эпидемии / М. В. Супотницкий. М.: Вузовская книга, 2000. - 376с.

94.Учайкин В.Ф. Инфекционные болезни: атлас-руководство.- / В.Ф.Учайкин, Ф.С.Харламова, О.В.Шамшева и др.-М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010.- 384 с.

95.Хоменко А.И. Антибиотики: химиотерапия инфекционных заболеваний:

Учеб.пособие для студ.по курсу"Фармакология" / А. И. Хоменко, С. К. Шадурская. Ростов н/Д: Феникс, 2002. - 192с. - (Учебники и учебные пособия: Высшее образование).

96.Шувалова Е.П. Синдромная диагностика инфекционных заболеваний / Е. П. Шувалова, Е. И. Змушко. - СПб.: Питер, 2001. - 320с. - (Современная медицина).

Рекомендуемая литература по клинической фармакологии:

Основная литература:

97. Клиническая фармакология: национальное руководство / под ред. Ю.Б. Белоусова, В.Г. Кукеса, В.К. Лепахина, В.И. Петрова – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. – 976 с.

98. Клиническая фармакология. / Под ред. В.Г. Кукеса. – 4-е изд, перераб. и доп. – М.:

ГЭОТАР – Медиа, 2008. – 1056 с.

99. Федеральное руководство по использованию лекарственных средств (формулярная система). Выпуск XII – М.: «Эхо», 2011. – 956 с.

Дополнительная литература 100.Аллергология и иммунология : национальное руководство / под ред. Р.М. Хаитова, Н.И. Ильиной. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. – 656 с. + 1 CD-Rom.

101. Брандт, Т. Головокружение / Т. Брандт, М. Дитерих, М. Штрупп ; пер. с англ.

Н.А. Тимониной. – М. : Практика, 2009. – 200 с. + 1 CD-Rom.

102. Гастроэнтерология : национальное руководство / под ред. В.Т. Ивашкина, Т.Л.

Лапиной. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2008. – 704 с. + 1 CD-Rom.

103. Дехнич Н.Н., Козлов С.Н. Антисекреторная терапия в гастроэнтерологии : руководство / Н.Н. Дехнич, С.Н. Козлов. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. – 128 с.

104. Есин Р.Г. Боль: принципы терапии, боль в мануальной медицине: Руководство для врачей / Р.Г. Есин. – Казань : Алма-лит, 2007. – 161 с.

105. Интенсивная терапия : национальное руководство : в 2-х т. Т. 2 / Федерация анестезиологов и реаниматологов ; Российская ассоциация специалистов по хирургическим инфекциям ; под ред. Б.Р. Гельфанда, А.И. Салтанова. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. – 784 с. + 1 CD-Rom.

106. Инфекционные болезни : национальное руководство / под ред. Н.Д. Ющук, Ю.Я.

Венгерова. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. – 1056 с. + 1 CD-Rom.

107. Кардиология : национальное руководство / Всероссийское научное общество кардиологов ; под ред. Ю.Н. Беленкова, Р.Г. Оганова. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2008. – 1232 с. + 1 CD-Rom.

108. Клинико-фармакологические подходы к выбору и применению лекарственных средств при инфекционных заболеваниях./Чернов Ю.Н., Притулина Ю.Г., Батищева Г.А. - Воронеж, 2005.- 96 с.

109. Клиническая фармакология : учеб. для вузов / под ред. В.Г. Кукеса. – 4-е изд., перераб. и доп. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2008. – 1056 с. + 1 CD-Rom.

110. Клиническая фармакология: национальное руководство / под ред. Ю.Б. Белоусова, В.Г. Кукеса [и др.]. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. – 976 с. + 1 CD-Rom.

111. Клиническая фармакология препаратов, применяемых для лечения сахарного диабета и заболеваний щитовидной железы /Ю.Н. Чернов, В.И. Золоедов, О.А. Мубаракшина. – Воронеж, 2006. – 176 с.

112. Клинико-экономический анализ. Издание 3-е, дополненное, с приложениями / П.А. Воробьев и др.. – М. : НЬЮДИАМЕД, 2008. – 778 с.

113. Ковпак, Д.В. Депрессия. Диагностика и методы лечения. Техники релаксации на DVD / Д.В. Ковпак, Л.Л. Третьяк. – Спб : Наука и техника, 2009. – 32 с. + 1 CD-Rom.

114. Лесняк, О.М. Остеоартрит : руководство для врачей / Лесняк, П.С. Пухтинская ;

Ассоциация ревматологов России ; под ред. О.М. Лесняк. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2008. – 104 с. + 1 CD-Rom.

115. Маев И.В. Болезни поджелудочной железы : практическое руководство / И.В.

Маев, Ю.А. Кучерявый. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. – 736 с. + 1 CD-Rom.

116. Мета Н. Гомеопатическое лечение сложных случаев. Оценка результатов динамического наблюдения / Н. Мета ; пер. с англ. А.В. Мартюшева. – М. : Гомеопатическая медицина, 2006. – 248 с. + 1 CD-Rom.

117. Мкртумян А.М. Инсулин – в норме и при патологии : уч. пособие. / А.М. Мкртумян. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2008. – 64 с.

118.Окороков А.Н. Руководство по лечению внутренних болезней : т. 2. Лечение болезней органов пищеварения. Лечение болезней пищевода, желудка, кишечника. – 3-е изд., перераб. и доп. / А.Н. Окороков. – М. : Мед. лит.. 2009. – 416 с.

119. Организация лекарственного обеспечения в лечебном учреждении: методическое пособие для клинических ординаторов / под ред. проф В.Г.Кукеса и проф.

Ю.Н.Чернова. – Воронеж: изд-во «Истоки», 2010 – 213 с.

120. Остеопороз : руководство для врачей / Российская ассоциация по остеопорозу ;

под ред. О.М. Лесняк. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2008. – 64 с. + 1 CD-Rom.

121. Практическое руководство по антиинфекционной химиотерапии. Под редакцией Л.С. Страчунского, Ю.Б. Белоусова. – Смоленск, МАКМАХ, 2007. – 464 с.

122. Прикладная фармакоэкономика : учебное пособие / под. ред. В.И. Петрова. – М. :

ГЭОТАР-Медиа, 2005. – 336 с.

123.Пульмонология : национальное руководство / Российское респираторное общество ; под ред. А.Г. Чучалина. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. – 960 с. + 1 CD-Rom.

124. Рациональная фармакотерапия ревматических заболеваний : руководство для практикующих врачей / под. общ. ред. В.А. Насоновой, Е.Л. Насонова. – М. : Литтерра, 2003. – 507 с.

125. Рациональная фармакотерапия сердечно-сосудистых заболеваний : Рук. для практикующих врачей / под. общ. ред. Е.И. Чазова, Ю.Н. Беленкова. – М. : Литтерра, 2004.

– 972 с.

126. Рациональная фармакотерапия заболеваний органов пищеварения : Рук. для практикующих врачей / под. общ. ред. В.Т. Ивашкина. – М. : Литтерра, 2003. – 1046 с.

127. Регистр лекарственных средств России : РЛС. Энциклопедия лекарств : ежегодный сборник. Вып. 16-й, 2008. – М. : РЛС-2008, 2007. – 1456 с. + 1 CD-Rom.

128. Ревматология : национальное руководство / Ассоциация медицинских обществ по качеству ; под ред. Е.Л. Насонова, В.А. Насоновой. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 720 с. + 1 CD-Rom.

129. Решетников А.В. Применение клинико-экономического анализа в медицине :

учебное пособие / А.В. Решетников и др.. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. – 179 с.

130. Руководство по кардиологии : учебное пособие в 3 т. / под. ред. Сторожакова Г.И., Горбаченкова А.А. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. – Т.3. – 512 с.

131. Руководство по скорой медицинской помощи : учебное пособие / под ред. С.Ф.

Багненко [и др.]. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. – 816 с. + 1 CD-Rom.

132. РЛС-Аптекарь : ежегодный справочник (Вып. 6). – М. : ООО «РЛС-2004», 2004.

– 1504 с. + 1 CD-Rom.

133. Сергеев А.Ю., Сергеев Ю.В. Грибковые инфекции. Руководство для врачей. изд. / А.Ю. Сергеев, Ю.В. Сергеев – М. : Идательство БИНОМ, 2008. – 480 с.

134. Служба клинической фармакологии в лечебном учреждении – Учебное пособие, изданное с грифом УМО / под ред. Кукеса В.Г., Белоусова Ю.Б., Чернова Ю.Н. - Воронеж, изд-во «Истоки».-2005.- 112 с.

135. Терапия. Диагностика. Лечение. Предупреждение осложнений : планы ведения больных / Ассоциация медицинских обществ по качеству ; под ред. О.Ю. Атькова. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2011. – 544 с. + 1 CD-Rom.

136. Турищев С.Н. Современная фитотерапия / С.Н. Турищев. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 448 с.

МЕДИЦИНСКИЕ РЕСУРСЫ РУССКОЯЗЫЧНОГО ИНТЕРНЕТА

137. www.rheumatolog.ru Институт ревматологии РАМН 138. www.pulmonology.ru Российское респираторное общество 139. www.scardio.ru 140. www.endocrincentr.ru Эндокринологический научный центр 141. www.gastro-online.ru ЦНИИ гастроэнтерологии 142. www.zheludok.ru симптомах и последствиях, способах лечения и препаратах.

143. www.rusmedserv.com/hematology Проблемы клинической гематологии 144. www.rlsnet.ru 145. www.gastroportal.ru Гастроэнтерологический портал России 146. http://med-lib.ru 147. http://www.regmed.ru ФГУ Научный центр экспертизы средств медицинского применения Росздравнадзора 148. http://www.consultpharma.ru Государственный реестр лекарственных средств Рекомендуемая литература по клинической патофизиологии Основная литература 149.Патофизиология: учебник. В 2-х томах / под ред. В.В.Новицкого, Е.Д.Гольдберга, О.И.Уразовой. - 4-е изд., перераб. и доп. - ГЭОТАР-Медиа, 2009. - Т.1. - 848 с.

150. Патологическая физиология / под ред. Н.Н.Зайко, Ю.В.Бьщя. - М. : МЕД-прессинформ, 2007. - 640 с.

Дополнительная литература 151.Воинов В.А. Атлас по патофизиологии : учеб, пособие / В. А. Воинов. -М. :

МИА, 2007. - 256с.

152.Ефремов А.В. Патофизиология. Основные понятия : учебник для вузов / А. В. Ефремов, Е. Н. Самсонова, Ю. В. Начаров ; под ред. А.В.Ефремова. - М. : ГЭОТАРМедиа, 2008. - 256 с.

153. Литвицкий П.Ф. Патофизиология: учебник / П.Ф.Литвицкий. - М. : ГЭОТАРМЕД, 2007. - 496 с.

154. Патологическая физиология / Под ред. В.В.Новицкого, Е.Д.Гольдберга. - Томск, 2001.

155. Патофизиология: в 3 т. / под ред. А.И.Воложина, Г.В.Порядина. - М. : Академия, 2006.

Рекомендуемая литература по клинической биохимии:

Основная литература:

156.Долгов В.В., Свирин П.В. Лабораторная диагностика нарушений гемостаза. М. – Тверь: «Триада», 2005. – 227с.

157.Долгов В.В., Селиванова А.В., Ройтман А.П., Щетникович К.А., Аметов А.С., Демидова Т.Ю., Ильин А.В. Лабораторная диагностика нарушений обмена углеводов.

Метаболический синдром, сахарный диабет. М. – Тверь: «Триада», 2006. – 123с.

158.Долгов В.В., Луговская С.А., Морозова В.Т, Почтарь М.Е. Лабораторная диагностика анемий. – Тверь: «Триада», 2009 – 146 с.

159.Долгов В.В., Эммануэль В.Л., Ройтман А.П. Лабораторная диагностика нарушений водно-электролитного обмена и функционального состояния почек. Спб: «Витал Диагностика», - 2002. – 139 с.

160.Дати Ф., Метцман Э. Белки. Лабораторные тесты и клиническое применение. – Пер. с англ. – М.: Лабора, 2007. – 560 с.

161.Момот А.П. Патология гемостаза. Принципы и алгоритмы клинико-лабораторной диагностики. – СПб.: ФормаТ, 2006. – 208 с.

162.Кишкун А.А. Гормональные и генетические исследования в клинической практике. – М.: Лабора, 2007. – 400 с.

163.Кишкун А.А. Иммунологические и серологические исследования в клинической практике. – М.: Медицинское информационное агентство, 2006. – 536 с.

164.Кишкун А.А. Клиническая лабораторная диагностика. – М.: Медицинское информационное агентство, 2010. – 976 с.

165.Д.Николь и др. Справочник по диагностическим тестам. – М.: МЕДпресс-информ, 2011. – 560 с.

166.И.И.Миронова, Л.А.Романова, В.В.Долгов Общеклинические исследования: моча, кал, ликвор, мокрота М. –Тверь,2012. – 302 с.

167.В.С.Камышников Методы клинических лабораторных исследований. – М:. Медпресс-информ, 2009. – 752 с.

168.Е.А.Кондрашева, А.Ю.Островский Инвитро диагностика. Лабораторная диагностика. М.: Медиздат, 2009. – 832 с.

Дополнительная литература:

169.Клиническая оценка лабораторных тестов. / Под ред. Н.У.Тица. М., Лабинформ, с.

170.Долгов В.В., Шабалова И.П., Гитель Е.П. Лабораторная диагностика заболеваний щитовидной железы. М. – Тверь: «Триада», 2002. – 139с.

171.А.Хеннеси, А.Джапп Анализ газов артериальной крови. – М.: Практическая медицина, 2009. – 140 с.

172.Н.П.Гончаров Гормональный анализ в диагностике болезней эндокринных желез М.: Адамантъ, 2009. – 332 с.

173.С.В.Лапин, А.А.Тотолян Иммунологическая лабораторная диагностика аутоиммунных заболеваний. – СПб.: Издательство «Человек», 2010. – 272 с.

МЕДИЦИНСКИЕ РЕСУРСЫ РУССКОЯЗЫЧНОГО ИНТЕРНЕТА

ческих лабораторных исследований 175.http://med-lib.ru 176.http://labdiag.ru Кафедра клинической лабораторной диагностик РМАПО Рекомендуемая литература по клинической патанатомии:

Основная литература 177.Струков А.И., Серов В.В. Патологическая анатомия. Учебник. – 5-е изд.стер. М.: Литтера, 2010.

178.Пальцев М.А., Аничков Н.М., Рыбакова М.Г. Руководство к практическим занятиям по патологической анатомии. – М.: Медицина, 2002.

179.. Пальцев М.А., Пономарев А.Б, Берестова А.В. Атлас по патологической анатомии. – М.: Медицина, 2008.

180.Тестовые задания по патологической анатомии. 2 книги. / Под ред. М.А. Пальцева. - М.: Русский врач, 2003.

Дополнительная литература.

181. Патология: Руководство / Под ред. М.А. Пальцева, В.С. Паукова, Э.Г. Улумбекова. – М:, Геотар-мед, 2002.

182. Патологоанатомическая диагностика опухолей человека. Руководство, T. 1, 2. / Под ред. Н.А.Краевского. А.В.Смольянникова, Д.С.Саркисова. 4-е изд.- М.: Медицина. 2005.

Рекомендуемая литература по общественному здоровью и здравоохранению:

основная литература:

183.Лисицын Ю.П. Общественное здоровье и здравоохранение /Ю.П. Лисицын.- М.

: ГЭОТАР- Медиа, 2010.

184.Полунина Н.В. Общественное здоровье и здравоохранение: Учебник /Н.В. Полунина. – М.: «Медицинское информационное агентство», 2010. - 543 с.

185.Медик В.А., Юрьев В.К. Общественное здоровье и здравоохранение /В.А. Медик, В.К. Юрьев. – М.: «Профессионал», 2009. – 432 с.

186.Лисицын Ю.П. Общественное здоровье и здравоохранение /Ю.П. Лисицын.- М.

: ГЭОТАР- Медиа, 2007.- 512 с.

187.Общественное здоровье и здравоохранение: учебник для студ. /под ред. В.А. Миняева, Н.И. Вишнякова М.: МЕДпресс-информ, 2009.- 655 с.

дополнительная литература:

188.Семнов В.Ю. Экономика здравоохранения: Учебное пособие (Кн. 2). /В.Ю. Семнов. – М.: ООО «Медицинское информационное агентство», 2006. – 472 с.

189.Стародубов В.И. Управление персоналом организации. Учебник для вузов /В.И.

Стародубов, П.И. Сидоров, И.А. Коноплева. Под ред. В.И. Стародубова. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006. – 256 с.

190.Оценка эффективности деятельности медицинских организаций: Учебнометодическое пособие /Под ред. А.И. Вялкова. – М.: ГЭОТАР-МЕД, 2004. – 112 с.

191.Общественное здоровье и здравоохранение /Под ред. В.А. Миняева, Н.И. Вишнякова. – М.: МЕДпрессинформ, 2004. – 520 с.

192.Применение методов статистического анализа /Под ред. В.З. Кучеренко. – М.: Издательский дом «ГЭОТАР-МЕД». 2004. – 188 с.

193.Общественное здоровье и здравоохранение. Под ред. В.А. Миняева, Н.И. Вишнякова, М., МЕДпресс-информ, 2003. - 528 с.

194.А.И. Вялков Управление в здравоохранении Российской Федерации. Теория и практика. /Вялков А.И. – М.: ГЭОТАР МЕД, 2003. – 528 с.

195.Экономика здравоохранения. Учеб. пособие. /Под ред. А.Е. Решетникова. - М.:

ГЭОТАР-МЕД, 2003. - 272 с.

196.Ю.П. Лисицын. Общественное здоровье и здравоохранение. М.: ГЭОТАР-МЕД, 2002. – 517 с.

197. Вялков А.И. Управление и экономика здравоохранения /А.И. Вялков, Б.А. Райзберг, Ю.В. Шиленко. Учеб. пособие. – М.: Издательский дом ГЭОТАР-МЕД, 2002 – 328 с.

198.Управление здравоохранением: Учебник /Под ред. В.З. Кучеренко. – М.: ТЕИС, 2001. – 448 с.

199.Лисицын Ю.П. Общественное здоровье и здравоохранение /Ю.П. Лисицын. – М:

2002. – 517 с.

200.Социальная гигиена и организация здравоохранения (Учебное пособие) /В.З. Кучеренко, Н.М. Агарков, А.П. Яковлев и др. – М., 2000. – 432 с.

201.Лисицын Ю.П., Общественное здоровье и здравоохранение /Ю.П. Лисицын, Н.В.

Полунина. – М: «Медицина», 2002. – 416 с.

202.Экономика здравоохранения (Учебное пособие) /Под редакцией А.В. Решетникова. – Москва, ГЭОТАР-МЕД, 2003. – 271 с.

203. Вялков А.И. Управление и экономика здравоохранения (учебное пособие) /А.И.

Вялков, Б.А. Райзберг, Ю.В. Шиленко. – Москва, ГЭОТАР-МЕД, 2002. – 327 с.

204.Вялков А.И. Управление в здравоохранении Российской Федерации. – Москва, ГЭОТАР-МЕД, 2003. – 490 с.

205. Применение методов статистического анализа для изучения общественного здоровья и здравоохранения /Под редакцией В.З. Кучеренко. - Москва, ГЭРТАР-МЕД, 2004 – 187 с.

206.Оценка эффективности деятельности медицинских организаций /Под редакцией А.И. Вялкова. – Москва, ГЭРСТАР-МЕД, 2004 – 106 с.

МЕДИЦИНСКИЕ РЕСУРСЫ РУССКОЯЗЫЧНОГО ИНТЕРНЕТА

207.www.nriph.ru 208.www.nano-rf.ru 209.www.mma.ru 210.www.minzdravsoc.ru Министерство здравоохранения и социального 211.www.spr.ru 212.http://med-lib.ru 213.http://www.who.int Всемирная организация здравоохранения Рекомендуемая литература по психиатрии Основная литература:

214.Виленский О.Г. Психиатрия: Учеб.пособие для врачей,студ мед.ин-тов и фак. / О.

Г. Виленский. - М.: Познавателбная кн.плюс, 2000. - 239с.

215.Евсегнеев, Р.А. Психиатрия в общей медицинской практике : руководство для врачей / Р. А. Евсегнеев. - М. : МИА, 2010. - 592с.

216.Жариков, Н.М. Психиатрия : учебник / Н. М. Жариков, Ю. Г. Тюльпин. - 2-е изд., пер. и доп. - М. : МИА, 2009. - 832с.

217.Клинические рекомендации. Психиатрия / Российское общество психиатров ; под ред. Н.Г. Незнанова. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 512с.

218.Незнанов, Н.Г. Психиатрия : учебник / Н. Г. Незнанов. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 496с.

219.Попов Ю.В. Современная клиническая психиатрия: Новое руководство,основан.на Междунар.Классиф.психич.болезней 10 пересмотра(МКБ-10),для подготовки врачей к получению сертификата по психиатрии / Ю. В. Попов, В. Д. Вид.

- СПб.: Речь, 2000. - 402с.

220.Психиатрия и наркология : учебник для вузов / Иванец Н.Н.[и др.]. - М : ГЭОТАРМедиа, 2006. - 832 с.

Дополнительная литература:

221.Демьянов Ю.Г. Возрастная психиатрия / Ю. Г. Демьянов. - М.: ТЦ Сфера, 2004. с.

222.Евсегнеев, Р.А. Психиатрия в общей медицинской практике : руководство для врачей / Р. А. Евсегнеев. - М. : МИА, 2010. - 592с.

223.Пограничная психиатрия / под ред. Ю.А.Александровского. - М. : РЛС-2006, 2006.

- 1280 с.

224.Психиатрия : учебник для мед.вузов / Коркина М.В. [и др.]. - 3-е изд. - М : МЕДпресс-информ, 2004. - 576 с.

225.Пуховский Н.Н. Терапия ментальных расстройств или другая психиатрия:

Учеб.пособие для вузов / Н. Н. Пуховский. - М.: Академ.Проект, 2003. - 240с.

226.Рустанович А.В. Клиническая психиатрия в схемах,таблицах и рисунках / А. В.

Рустанович, В. К. Шамрей. - СПб.: ЭЛСБИ-СПб., 2001. - 203с.

227.Тлле Р. Психиатрия с элементами психотерапии / Р. Тлле. - Минск : ИНТЕРПРЕССЕРВИС, 2002. - 496с.

Рекомендуемая литература по онкологии:

Основная литература 228.Ш.Х. Ганцев. Онкология Учебник для студентов медицинских вузов. – 2-е изд., испр. и допол. – М.: ООО «Медицинское информационное агентство», 2006. – 488 с.

229.Классификация злокачественных опухолей (ТNM). Эскулап. 2003.

230.Давыдов М.И., Демидов Л.В., Поляков Б.И. Современные основы онкологии:

Учебник. – М.: Эра, 2002.

231.Избранные лекции по клинической онкологии. /Под ред академика РАМН В.И.

Чиссова, проф. С.Л. Дарьяловой. Москва, 2000.

Дополнительная литература 232.Онкология /Под ред Д. Касчиато пер. с англ. М. Практика 2008. – 1039 с.

233.Давыдов М.И., Огнерубов Н.А., Кушлинский Н.Е. Симптомы и синдромы в онкологии. Словарь-справочник. – Воронеж:Изд-во Воронеж, гос. Ун-та, 2005. – 136 с.

Законодательные и нормативно-правовые документы.

Федеральный закон об образовании (в ред. Федеральных законов от 13.01.1996 N 12-ФЗ, с изм., внесенными Постановлением Конституционного Суда РФ от 24.10.2000 N 13-П, Федеральными законами от 17.12.2009 N 313-ФЗ);

Федеральный закон о высшем и послевузовском профессиональном образовании (Федеральный закон от 22.08.1996 N 125-ФЗ (ред. от 27.07.2010) «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (Принят ГД ФС РФ 19.07.1996));

Федеральный закон от 16 июня 2011 г. N 144-ФЗ «О внесении изменений в Закон Российской Федерации «Об образовании» и Федеральный закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»;

Распоряжение Правительства Российской Федерации от 7 февраля 2011 г. N 163 р «О Концепции Федеральной целевой программы развития образования на 2011годы»;

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 8 ноября 2010 г. N 1118 «Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) «060101 Лечебное дело» квалификация специалист»;

Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 июня 2011 г. N ИБ-733/12 «О формировании основных образовательных программ послевузовского профессионального образования»;

Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 5 декабря 2011 г. №1476н «Об утверждении федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (интернатура)»;

Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 5 декабря 2011 г. №1475н «Об утверждении федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (ординатура)»;

Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 17 февраля г. N 23г об утверждении «Положения о клинической ординатуре»;

Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 23 июля 2010 г. N 541н «Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников в сфере здравоохранения»»;

Приказ МЗ и СР РФ от 07 июля 2009 г. N 415н «Об утверждении Квалификационных требований к специалистам с высшим и послевузовским медицинским и фармацевтическим образованием в сфере здравоохранения»;

Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 12 августа 2009 г. N 581н «О внесении изменений в порядок совершенствования профессиональных знаний медицинских и фармацевтических работников»;

Письмо МЗ и СР РФ от 17 июня 2010 г. N 16-3/10/2-5048 «Об итоговой аттестации врачей-интернов».

Порядки оказания медицинской помощи:

Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 24 декабря 2010 г. N 1183н «Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи взрослому населению Российской Федерации при заболеваниях терапевтического профиля»;

Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 9 августа 2010 г. N 613н «Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи при проведении физкультурных и спортивных мероприятий»;

Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 23 марта 2011 г. N 233н «Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи при острых и хронических профессиональных заболеваниях»;

Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 1 ноября 2004 г. N 179 «Об утверждении порядка оказания скорой медицинской помощи» (с изменениями от 2 августа 2010 г., 15 марта 2011 г.);

Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 29 декабря 2010 г. N 1224н «Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи больным туберкулезом в Российской Федерации»;

Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 19 августа 2009 г. N 599н «Об утверждении Порядка оказания плановой и неотложной медицинской помощи населению Российской Федерации при болезнях системы кровообращения кардиологического профиля» (с изменениями от 28 апреля 2011 г.);

Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 22 ноября 2010 г. N 1022н «Об утверждении порядка оказания медицинской помощи населению по профилю «клиническая фармакология»;

Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 2 июня г. N 415н «Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи населению при заболеваниях гастроэнтерологического профиля»;

Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 6 июля г. N 389н «Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи больным с острыми нарушениями мозгового кровообращения»;

Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 3 декабря 2009 г. N 944н «Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи населению при онкологических заболеваниях»;

Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 15 декабря 2009 г. N 991н «Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи пострадавшим с сочетанными, множественными и изолированными травмами, сопровождающимися шоком»;

Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 30 декабря 2009 г. N 1044н «Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи больным с сердечно-сосудистыми заболеваниями, требующими диагностики или лечения с применением хирургических и/или рентгенэндоваскулярных методов»;



Pages:     |
1
| 2 |
Главная  >>  Программы
[ СКАЧАТЬ ОРИГИНАЛ ДОКУМЕНТА .pdf ]
Похожие работы:

«А.А.Фирсов ИЗ ИСТОРИИ КОЛТУШСКОГО ПРИМАТОЛОГИЧЕСКОГО ЦЕНТРА Среди многих ученых, изучающих поведение животных, утвердилось мнение, что имя И.П.Павлова, создателя условно-рефлекторной теории, связано в основном с экспериментальной работой на собаках. Вероятно, в значительной степени это обстоятельство объясняется кризисным моментом, когда Павлов, уже в самом конце жизни, убедился, что даже ближайшие ученики не понимают его и не поддерживают в том новом, что возникло в результате исследований...»

«Министерство образования Республики Беларусь Государственное учреждение образования Республиканский институт высшей школы УТВЕРЖДАЮ Первый заместитель Министра образования Республики Беларусь А.И Жук (подпись) (И.О.Фамилия) (дата утверждения) Регистрационный № ТД-/тип. СТИЛИСТИКА (ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК) Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальности Д 21 05 06 Романо-германская филология СОГЛАСОВАНО Начальник Управления высшего и среднего специального образования Ю.И....»

«1 Рабочая программа учебной дисциплины Здоровый человек и его окружение разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) среднего профессионального образования по специальности 060101 Лечебное дело. Организация – разработчик: ГАОУ СПО АО Архангельский медицинский колледж. Разработчики: Леонтьева Татьяна Геннадьевна, преподаватель высшей квалификационной категории ГАОУ СПО АО Архангельский медицинский колледж, Валькова Татьяна Александровна, преподаватель...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан экономического факультета профессор В.И.Гайдук _ 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины: Хранение и переработка продукции растениеводства для специальности 080502.65 Экономика и управление на предприятии АПК Факультет экономический Ведущая кафедра Технологии хранения и переработки...»

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПРИ ПРИЕМЕ НА ПОДГОТОВКУ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ. ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 14.01.11 НЕРВНЫЕ БОЛЕЗНИ Раздел 1. Общая часть Предмета и задачи неврологии. 1. Основные этапы развития отчественной неврологии. 2. Общие вопросы структуры и функции нервной системы. 3. Мозг человека как принципиально новое явление в ряду филогенеза. 4. Современные задачи неврологии как клинической и теоретической дисциплины. 5. Мозг как саморегулирующаяся система. 6....»

«УЧЕБНО – МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС ЕСТЬ ЕДИНСТВО ЦЕЛЕЙ И СОДЕРЖАНИЯ, РАЗВЕРНУТЫХ В ФОРМЕ ПРОГРАММЫ ОБУЧЕНИЯ (ОБРАЗОВАНИЯ), СУБЪЕКТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА - ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОГО СОСТАВА, КОТОРЫЙ ЕГО ОРГАНИЗУЕТ, ОБЪЕКТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА - (СТУДЕНТОВ), НА КОТОРЫХ ОН НАПРАВЛЕН, СРЕДСТВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА- МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ, УЧЕБНОМЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, КОМПЬЮТЕРНО-ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ, ПОМЕЩЕНИЙ, ОБОРУДОВАНИЯ, ОРГТЕХНИКИ, БИБЛИОТЕКИ И ДРУГИХ...»

«[Номера бюллетеней] [главная] Poccийcкaя Академия космонавтики имени К.Э.Циолковского Научно-культурный центр SETI Научный Совет по астрономии РАН Секция Поиски Внеземных цивилизаций Бюллетень НКЦ SETI N13/30 Содержание 13/30 1. Статьи 2. Информация июнь 2007 – декабрь 2007 3. Рефераты М.К.Абубекеров, 4. Хроника М.Ю.Тимофеев, составители: Н.В.Дмитриева 5. Приложения Л.М.Гиндилис редактор: компьютерная М.Ю.Тимофеев верстка: ответственный М.Ю.Тимофеев за выпуск: Москва [содержание] [главная] 1....»

«Информационный бюллетень Номер 6(1) Июль 2009 Профилактика ВИЧ-инфекции среди ПИН и других уязвимых групп в РФ: обзор регионального опыта Данный информационный бюллетень является сборником материалов, в которых авторы представляют опыт реализации проектов профилактики ВИЧ-инфекции среди ПИН и других уязвимых групп в регионах Российской Федерации. Публикация подготовлена организацией Глобальная бизнес-коалиция против ВИЧ/СПИДа, туберкулеза и малярии (GBC/ТППС) при финансовой поддержке Агентства...»

«ПРОГРАММА деловой игры Как эффективно подготовить и управлять инвестиционным проектом: успешная практика Внешэкономбанка и его партнеров в рамках образовательного проекта Подготовка специалистов – участников инвестиционных проектов, реализуемых при поддержке институтов развития 7-9 ноября 2012 г., Пятигорск бизнес-отель Бештау 1 ПРОГРАММА 7 ноября (среда) Время Тема занятий Эксперт Регистрация участников 9:00-9:30 30 мин. Приветственное слово АСТАФУРОВ Сергей Иванович, 9:30-10:00 директор...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Алтайский государственный университет (ФГБОУ ВПО АлтГУ) Кафедра всеобщей истории и международных отношений Учебно-методический комплекс по дисциплине Региональные аспекты международных отношений Для направления подготовки магистра 031900 Международные отношения Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры от _31 _августа 2012 г. Барнаул 2012 МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное...»

«СОДЕРЖАНИЕ Стр. 1.Определение ООП..4 2.Состав и структура ООП..4 3.Содержание ООП..5 3.1.Общие положения..5 3.2.Характеристика профессиональной деятельности выпускника по направлению подготовки бакалавриата..8 3.3.Компетенции выпускника бакалавриата, формируемые в результате освоения ООП ВПО..10 3.4.Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП бакалавриата по направлению подготовки..14 3.5.Фактическое ресурсное обеспечение ООП бакалавриата....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ (МИИГАиК) УТВЕРЖДАЮ Ректор МИИГАиК А.А. Майоров _ _2014 г. ПРОГРАММА вступительного испытания в аспирантуру по специальности 25.00.26 – Землеустройство, кадастр и мониторинг земель МОСКВА 2014 История земельных отношений Земельные отношения в дореволюционной России, их основные...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА Факультет Сервиса Кафедра информационных систем и технологий ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ на тему: Разработка информационной навигационной системы автотранспортного предприятия ООО Транспорт+ по специальности: 230201.65 Информационные системы и технологии Владимир Сергеевич Вавиленков Студент...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Механико-математический факультет Кафедра системного программирования КУРСОВАЯ РАБОТА Система автоматизированной проверки задач по программированию в среде UniCST Научный руководитель кандидат физ.-мат. наук, доцент _ М.Л. Цымблер Автор работы, студент группы MM-396 _ К.С. Пан Челябинск-2008 Оглавление Введение 1. Компонентный тип...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра Менеджмента УТВЕРЖДАЮ Декан экономического факультета В.В.Московцев 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Методы принятия управленческих решений Направление подготовки: 080200.62 Менеджмент Профиль подготовки Управление малым бизнесом Квалификация (степень) выпускника: бакалавр очная_ Форма обучения (очная, очно-заочная и...»

«МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ПРОГРАММА КУРСА ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО по специальности 030501.65 Юриспруденция Учебная программа Тематический план Вопросы для подготовки к зачету (экзамену) Москва 2010 Белова Т. В., Муравлев Д. П. Программа курса Гражданское право. – М. : МГЭИ, 2010. – 52 с. Программа одобрена кафедрой гражданского и уголовного права и процесса. Протокол заседания кафедры от 20 апреля 2009 г. № 8. Для студентов Московского гуманитарно-экономического института,...»

«Разработка мероприятий по открытию обеденного зала для питания детей в Министерство образования и науки Российской Федерации санатории Волгоград. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА Волгоградский филиал Кафедра туризма и сервиса ДИПЛОМНАЯ РАБОТА на тему: Разработка мероприятий по открытию обеденного зала для питания детей в санатории ФГУ Волгоград по специальности:...»

«МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ ИрГУПС (ИрИИТ) УТВЕРЖДАЮ Декан ЭМФ Пыхалов А.А. 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ C5. П Производственная практика, 3 курс. Специальность 190300.65 Подвижной состав железных дорог Специализация ПСЖ.2 Вагоны Квалификация выпускника...»

«Дайджест № 1 (2012 г.) Развитие образования в Республике Беларусь в 2011-2015 годах: обзор материалов и документов Составители: Самохвал В.В., Полонников А.А., Корчалова Н.Д., Центр проблем развития образования БГУ АННОТАЦИЯ В обзоре приведены разработанные авторами с учетом литературных источников основные черты и функции высшего образования в XXI веке, сведения о количестве вузов и студентов в Республике Беларусь, фрагменты из программ социально-экономического развития Республики в 2011-2015...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный агроинженерный университет имени В. П. Горячкина Утверждаю Декан ФЗО проф. Силайчев П. А. _2010 УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС дисциплины Теория механизмов и машин Направление подготовки дипломированного специалиста 660300 Агроинженерия гр. 3о- Эл : специальность 311400 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства...»

наверх


 
<<  ГЛАВНАЯ   |    КОНТАКТЫ
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.