WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     || 2 |

«УТВЕРЖДАЮ Декан филологического факультета _М.Л. Логунов _2006 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине ГСЭ.В 04 АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ для студентов IY курса очной формы обучения ...»

-- [ Страница 1 ] --

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

Тверской государственный университет

Кафедра филологических основ

издательского дела и документоведения

УТВЕРЖДАЮ

Декан филологического факультета

_М.Л. Логунов _2006 г.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

по дисциплине

ГСЭ.В 04 АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ РУССКОЙ

ЛИТЕРАТУРЫ

для студентов IY курса очной формы обучения специальность 030901 ИЗДАТЕЛЬСКОЕ ДЕЛО И РЕДАКТИРОВАНИЕ Обсуждено на заседании кафедры Составитель:

филологических основ издательского Д. ф. н., проф. В.А. Редькин дела и документоведения «_» 2007 г. Протокол № Зав. кафедрой В.А. Редькин Тверь,

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Учебная программа по курсу «Актуальные проблемы современной русской литературы» для студентов специальности «Издательское дело и редактирование» составлена с учетом требований к знаниям студентов, изучающих этот курс, и включает развернутые планы лекций, коллоквиумов, материалы для самостоятельного изучения. Курс предполагает расширенную общегуманитарную подготовку, которая необходима для для профессиональной деятельности книговеда. Среди требований: к студентам хорошее знание текстов обязательных для чтения художественных произведений, фактов творческой биографии их авторов; умение оценивать и сопоставлять разные историколитературные концепции, вести профессиональный литературоведческий анализ, который включает историко-литературный, структурно-поэтический, текстологический, типологический, общеконцептуальный, сравнительный подходы. Студенту необходимо свободно ориентироваться в историко-литературном процессе ХХ века и на отдельных его этапах, во всем контексте литературного развития предшествующих эпох, знать состояние науки о творчестве того или иного писателя, уметь оценивать наиболее проблематичные аспекты его эстетики и истории русской литературы ХХ века в целом. В список обязательного для студентов материала включаются вопросы о литературно-художественных журналах, дискуссиях, о состоянии критики и в целом литературоведения на том или ином этапах. Без знания этих вопросов и тщательной работы над освоением рекомендуемых литературно-критических литературоведческих источников студент не сможет оценить уровень, степень объективности и качества имеющихся оценок творческих индивидуальностей писателей, их произведений. Особое внимание оказывается вопросам мировоззренческим, онтологическим, аксиологическим, эстетическим, проблеме своеобразия национальной культуры и национального характера.

Программа нацеливает на выявление внутренних, имманентных закономерностей развития литературы как особой художественной, динамически развивающейся жанрово-стилевой системы, активно влияющей на другие области общественной жизни и отражающей духовные и социальные явления. Программа ориентирована на укрупненную периодизацию русской литературы ХХ века и ставит задачей выявить закономерности литературного процесса второй половины ХХ века. Несмотря на жесткий политический диктат, характерный для этого времени, в русской литературе сохранялись различные концепции мира и человека, проявлялись разные эстетические идеалы, а значит, существовала и множественность творческих методов освоения действительности. Критерием отбора текстов в программе является их художественная ценность. Основательно и всесторонне изучаются наиболее значительные писатели, какую бы общественно-политическую позицию они ни занимали, какое бы у них ни было мировоззрение, где бы они ни находились (в отечестве или за рубежом). В программе учтен опыт разработки и систематизации материала программ по «Истории русской литературы ХХ века», созданных на соответствующих кафедрах МГУ, ЛГУ, МГОУ и др.

Цель курса - выявить своеобразие национального художественного опыта, определить место русской литературы ХХ века в мировой культуре. В основе программы курса - соединение историко-типологического и проблемного принципов изучения. В лекциях не ставится задача осветить все вопросы развития русской литературы данного времени, которые обязаны знать студенты.

Систему лекций, где будут раскрываться наиболее важные вопросы, недостаточно освещенные в учебных пособиях и монографиях, дополняет система самостоятельной работы и практических занятий. Студентам необходимо своевременно прочитать предлагаемые программой художественные тексты и критическую литературу. Чтение должно быть опережающим.

Только при условии тщательной, ответственной работы по изучению историко-литературного курса студент сможет выработать свою точку зрения или согласится с той или иной из существующих, что совершенно необходимо для формирования самостоятельно мыслящей личности.

Учебная программа РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА 1950 - 1960-Х ГОДОВ.

Активизация литературной жизни в стране в середине 50-х-начале 60-х годов. Вступление в литературу нового поколения. Активизация творчества писателей старшего поколения. Попытки постижения социальнополитических противоречий в развитии страны. Создание экзистенциальной ситуации в рассказах А. Яшина («Рычаги») и Ю. Казакова. Осмысление прошлого в свете современности («Жестокость» П. Нилина). Проблема гуманизма.

Проблемы правды, совести и долга в прозе В. Тендрякова.



Проза 50-х – 60-х годов.

Исторический роман первой половины 50-х годов. Классовая борьба в романе С.П. Злобина «Степан Разин» (51), образ тирана в тетралогии С.П. Бородина («Хромой Тимур, 54 и др.) Художественно-автобиографическая проза. Герой и время в трилогии К.А. Федина «Первые радости (45), Необыкновенное лето» (48), «Костер» (65). Люди и время в тетралогии Ф.В. Гладкова «Повесть о детстве» (50), «Вольница» (50), «Лихая година» (54), «Мятежная юность» (58), формирование творческой личности в романе К.Г. Паустовского «Повесть о жизни» (45-65) Творчество Михаила Михайловича. Пришвина (1873-1954) 40-50-х годов. Лирико-философская проза. Человек и природа. Идеи Родины и гуманизма. Новое в раскрытии отношений личности и общества, человека и природы. Идейная значимость и поэтическое богатство итогового романа «Осударева дорога». Связь с классической русской литературой. Народнопоэтическая традиция. Легенда, сказка, миф как способ выражения миросозерцания. «Глаза земли» (57), Повесть нашего времени» (57). Дневники писателя.

Послевоенное творчество Михаила Александровича. Шолохова (1905_1984). «Они сражались за Родину» М. Шолохова - художественная вершина русской прозы о войне. Рассказ-эпопея «судьба человека» (57). «Поднятая целина» - роман о коллективизации (32-60). Символический смысл названия.

Глубина и многосторонность в изображении характеров. Сила и слабость взглядов большевиков. Трагические противоречия эпохи. Лирическое начало. Своеобразие юмора. Работа над языком. Общественная деятельность М. Шолохова.

Всемирное признание писателя.

Послевоенное творчество Леонида Максимовича Леонова (1899Идейно-художественное своеобразие романа «Русский лес» (53). Ёмкость и многозначность названия. Два поколения в романе. Авторская концепция «грацианщины». Тема исторических судеб народа, русской науки и культуры. «Многослойное» построение романа. Мастерство психологического портрета, роль реалистической детали и символика. Повесть «Evgenia Ivanovna»

(38,63). «Русский вопрос», «западный человек» и вселенское сознание. Женский и мужской варианты русского национального характера. Мастерство психологизма. Киноповесть «Бегство мистера Мак-Кинли» (1961). Маленький человек в мире катастроф. Роль реминисценций из русской классики. Неорелигиозные концепции гармонизации мира. «Роман-наваждение» «Пирамида» (94).

Символическое значение образа Пирамиды. Библейские и неканонические источники романа. Реалистическое и мистическое в романе. Образ Сталина. Проблема познания Вселенной. Тревога перед угрозой гибели человечества.

Послевоенное творчество Бориса Леонидовича Пастернака (1890Роман «Доктор Живаго» (45-55) Своеобразие композиции и сюжета.

Судьбы главных героев. Гуманистические взгляды главного героя. Судьба России, народа и интеллигенции. Трагические коллизии эпохи и их художественное воплощение. Лиризм. «Стихи из романа»: величие и правда Христа.

Развитие художественного очерка и писательской публицистики 50х годов. Очерки В. Овечкина «Районные будни» и их роль в литературном процессе начала 50-х годов. Проблема жанра. Творчество И. Васильева.

Основные идейно-творческие и жанрово-стилевые тенденции в прозе 50-60-х годов. Особенности развития жанров. Повышение роли рассказа. Сборники рассказов Ю. П. Казакова «Арктур – гончий пес» (58), «Голубое и зеленое» (63). Возникновение и основные черты «молодежной» прозы. Лирикоисповедальная проза и характер молодого современника в произведениях В.

Конецкого, А. Битова, А.Т. Гладилина. «Продолжение легенды» (57) А. Кузнецова, «Звездный билет» (61) В. Аксенова. Возрождение модернистских тенденций. «Мовизм» В. Катаева («Трава забвенья», «Алмазный мой венец»). «Затоваренная бочкотара» В. Аксенова.

«Лирическая» проза. Лирические основы прозы К.Г. Паустовского.

Книга о писательском труде «Золотая роза» (56). Выражение особого интереса к судьбе и внутреннему миру личности в «Капле росы» (60) и «Владимирских проселках» (57) В. Солоухина, «Дневных звездах» (59) О. Бергольц.

Романы об ученых-физиках, геологах, археологах, строителях. Д.А.

Гранин «Искатели» (54), «Иду на грозу» (62), Ю.О. Домбровского «Хранитель древностей» (64), Ю.П. Германа «Дело, которому ты служишь» (57), «Дорогой мой человек» (61) и др. Проблематика и столкновение характеров.

Проблема изображения русского национального характера в «деревенской прозе». Место рассказа А.И. Солженицына «Матренин двор» (63) в художественном освоении народного бытия. Черты характера героев Ф.А. Абрамова («Братья и сестры», 58), В. Шукшина (цикл рассказов «Сельские жители», 63) В. Астафьева («Последний поклон», 67), С. Залыгина («На Иртыше», 64), В. Белова («Привычное дело», 66, «Плотницкие рассказы», 68). Национальный характер автора-повествователя. Национальный образ мира. Обращение к трагическим событиям коллективизации Б. Можаева, В. Белова, М. Алексеева и др.

Творчество Федора Александровича Абрамова (1920Многозначность творческой личности писателя: прозаик, публицист, литературовед. Нравственная и социальная позиция писателя. Роман тетралогия «Братья и сестры» (58), «Две зимы и три лета» (68), «Пути-перепутья» (68-72), «Дом» (78). История семьи Пряслиных. Образы Михаила и Лизы. Жизнь русской деревни. Судьбы героев как отражение судьбы народа. Художественные особенности повествования. Значимость символов дома и леса. Изображение социальных процессов в повести «Вокруг да около» (63). Женская судьба в повестях «Пелагея» (67-69) и «Алька» (71).Типология рассказов. «Последняя охота» (62), «Трава-мурава» (55-80).

Новые черты в изображении войны. Общая характеристика военной прозы; проблема героического и трагического. Проза «лейтенантов» Ю.В. Бондарева, Г.Я. Бакланова, А. Ананьева. Вопросы гуманизма в романе Ю. Бондарева «Горячий снег» (69). Трагическое в повести К.Д. Воробьева «Убиты под Москвой» (63). Дискуссия об «окопной» и «масштабной» правде. Документализм книги С.С. Смирнова «Брестская крепость» (57_64). Идейно-художественные особенности трилогии К. Симонова «Живые и мертвые» (59), «Солдатами не рождаются» (64), «Последнее лето» (70). Дилогия В. Гроссмана «За правое дело» (52), «Жизнь и судьба» (69). Тема русской интеллигенции на войне. Отличие «панорамного» романа» от эпопеи.

Поэзия 50-60-х годов.

Поэма 50-60-х годов. Книга поэм В. Луговского «Середина века». Социально-философское осмысление эпохи, опыта истории, судеб народа. Особенности жанра и стиля. Проблематика и жанрово-стилевое своеобразие поэм об историческом прошлом и современности. Жанровое своеобразие и проблематика поэм Н. Заболоцкого «Рубрук в Монголии» (58), Я. Смелякова «Строгая любовь» (55), Б. Ручьева «Любава» (62), В. Федорова «Проданная Венера» (56), Е.

Исаева «Суд памяти» (56-62), С. Викулова «Против неба на земле» (65-68) и др.

Послевоенное творчество Анны Андреевны Ахматовой (1989-1966).

Духовный реализм творчества А. Ахматовой. Негативные последствия жестокой критики А. Ахматовой со стороны партийных властей. Художественное постижение и человеческой судьбы в «Северных элегиях» (40-64). Седьмая книга стихов «Бег времени» (65)Мотивы греха, искупления, творчества и любви. Интертекстуальность поэзии А. Ахматовой. А.С. Пушкин в творческом пространстве поэтессы. Жанровое и стилевое своеобразие «Поэмы без героя» (40-62).

Концепция «настоящего» ХХ века в поэме.

Творчество Александра Трифоновича Твардовского (1910-1971).

Твардовский и власть. Эпический мир в поэмах А. Твардовского. Автор, герой, читатель. Роль «чужих» голосов. Влияние фольклора. Реализм и неоднозначность отображения коллективизации в поэме «Страна Муравия» (36). Поэмаэпопея «Василий Теркин» (41-45). Своеобразие композиции и стиля. Трагическое, героическое и комическое в произведении. Трагический пафос поэмы «Дом у дороги» (46). Переплетение судеб семьи и страны. Символическое значение образа дома. Социальные и нравственные проблемы в поэме-эпопее «За далью - даль» (51-60). Движение в пространстве и во времени как основа сюжета. Главы «Литературный разговор», «Друг детства», «Так это было». Раздумья о творчестве и эпохе. Отношение А.И. Солженицына к поэме. Обличение административно-бюрократической системы в сатирической поэме «Теркин на том свете» (54,63). Социально-философский смысл поэмы «По праву памяти»

(69,89). Лирика А. Твардовского. Лирические стихотворения о войне. «Я убит подо Ржевом« (45).Философская лирика А. Твардовского. Элегические мотивы в ней. Деятельность поэта на посту главного редактора журнала «Новый мир».

Лирика 50-60-х годов. Активизация поэтического творчества, массовый интерес к поэзии. Творчество поэтов старшего, фронтового и послевоенного поколений. Реалистическое стилевое течение поэтов старшего поколения.

Художественное осмысление эпохи в сборниках А. Твардовского «Из лирики этих лет» (64-71), Я. Смелякова «День России» (67), А. Ахматовой «Бег времени». Пейзажная лирика Н. Рыленкова. Романтическое стилевое течение.

Сборники Н. Асеева «Лад» (61), А. Прокофьева «Приглашение к путешествию»

(60), Л. Мартынова «Первородство» (65). Завершение творческой эволюции Н.

Заболоцкого (сб. «Стихотворения», 57) и Б. Пастернака (цикл «Когда разгуляется», 56-59). Философская лирика А. Тарковского. Идейно-художественная близость и черты индивидуальности поэтов фронтового поколения Е. Винокурова (Сб. «Лицо человеческое», 60), К. Ваншенкина (Сб. «Окна», 62), Н.

Старшинова (Сб. «Солдатская юность», 56), Б. Окуджавы (Сб. «Веселый барабанщик», 64), Б. Слуцкого (Сб. «Время», 59) и др. Споры о «громкой» и «тихой» лирике. Черты авангардизма в творчестве А. Вознесенского. Сборник «Антимиры» (64). Противоречивость творческой позиции Е. Евтушенко. Сборник «Нежность» (62). Эстетизм и черты сентиментальности в творчестве Б. Ахмадулиной. Сборник «Струна» (62). Революционно-романтический пафос творчества Р. Рождественского. Сборник «Необитаемые острова» (62). Творческие поиски Г. Горбовского. Условность термина «тихая лирика. Традиции русской пейзажной и философской лирики в творчестве А. Жигулина (Сб. «Память», 64), Н. Рубцова (Сб. «Лирика», 65), В. Соколова (Сб. «Смена дней», 65). Рукописно-кулуарное зарождение нео-авангарда. Формирование «лианозовской школы». Творчество Е. и Л. Кропивницких.

Творчество Николая Михайловича Рубцова (1936-1971). От первых литературных опытов к зрелой лирике. Поэтические книги «Лирика» (65), «Звезда полей» (67), «Душа хранит» (69), «Сосен шум» (70), «Зеленые цветы (71). Черты конкретно-реалистического стилевого течения и индивидуального стиля. Традиции С. Есенина и Ф. Тютчева. Образ «тихой родины». Концепция национальной истории. Образ Руси и современной России. Русский национальный характер в лирике поэта. Национальный образ мира. Трагическое мироощущение. Роль фольклора в творчестве Н. Рубцова. Влияние православия на мироощущение поэта. Трактовка жизни и смерти. Философское осмысление земного и небесного. Сквозные мотивы света, ветра, дороги и др. Цветовая символика. Н. Рубцов в кругу единомышленников и последователей.

Драматургия 50-х – 60-х годов.

Новые тенденции в развитии русской драматургии 50-х –60-х годов.

Редкие удачи в драматургии конца 40-х – нач. 50-х годов. Социальнофилософская драма Л. Леонова» Золотая карета» (46, 53, 64). Емкая символика.

Проблема выбора. Историко-биографические пьесы А. Штейна «Флаг адмирала» (50), Б. Лавренева «Ломоносов» (53). Расширение тематики и острота конфликтов в драматургии средины 50-х годов. Появление новых театров: «Современник» (56-57), театр на Таганке (65). Приход новых молодых драматургов В.

Розова, Л. Зорина, А. Володина, С. Алешина и др. Оживление жанра лирической мелодрамы. А. Арбузов «Иркутская история» (59), С. Алешин «Все остается людям» (59), Л. Зорин «Варшавская мелодия» (67). Обновление военной темы. А. Салынский «Барабанщица (58). Историко-документальная драма. Политическая тенденциозность в изображении революции и её лидеров.

РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА 1970-2006-Х ГОДОВ.

Основные черты литературного процесс периода «застоя» и «перестройки». Политический диктат власти и духовное сопротивление. Развитие идей западничества и почвенничества в общественном сознании и творчестве писателей. Политическое преследование инакомыслящих. Особенности третьей волны эмиграции. Роль писателей в развитии гуманизации общества, защиты природы, осуждения международных политических амбиций. Демократизация и гласность. Разрушение СССР. Неоднозначность происшедших перемен для судеб русского народа и национальной культуры. Реорганизация союзов писателей и ослабление их роли. Реформирование издательского дела. Взлет и падение тиражей литературно-художественных изданий и книг. Снятие цензурных запретов. Возвращение запрещенных литературных произведений. Соединение трех потоков русской литературы: официально признанной, андеграунда и литературы русского зарубежья. Многообразие художественных форм и творческих направлений. Реализм, романтизм, авангардизм и духовный реализм в литературе. Понятие постмодернизма. Синкретизм. Взаимопроникновение различных видов искусства. Публицистичность и амбивалентность в современной литературе. Переоценка социальных идей и эстетических концепций Проза 1970-2006-х годов.

Социально-этические и политические противоречия действительности в прозе 70-80-х годов. Повести и романы о рабочем классе и интеллигенции. «И это все о нем» (74) В. Липатова, «Территория» (74) О. Куваева и др.

Критика негативных сторон социальной системы. «Белые одежды» В. Дудинцева, «Все впереди» (86) В. Белова, «Печальный детектив» (86) В. Астафьева, «Пожар» (85) В. Распутина. Различные представления о роли научнотехнического прогресса в обществе. Проблема человека и природы в современной прозе («Царь-рыба» В. Астафьева). Формы выражения авторской позиции.

Проза «сорокалетних». Дискуссия в критике об «амбивалентности» героя.

«Широкоформатный роман». Стремление писателей отразить исторические судьбы народа в переломные моменты истории. Трагические коллизии эпохи и их художественное осмысление. Широкоформатные романы П. Проскурина и А. Иванова.

Деревенская тема в русской литературе как общенациональная. Условность определений «деревенская», «городская», военная», «лагерная» и т.д.

проза. Художественное исследование всех сторон жизни русского села на различных этапах его жизни в произведениях Ф. Абрамова, В. Астафьева, В. Белова, В. Шукшина. Реалистические традиции русской прозы. Глубина постановки проблем. «Мужики и бабы» (86) Б. Можаева. «Драчуны» (81) М. Алексеева.

«Комиссия» (75). С. Залыгина, «Овраги» С. Антонова. Художественные открытия «деревенской» прозы.

Творчество Виктора Петровича Астафьева (1924-2001). Формирование мировоззрения будущего писателя. Первые подступы к темам детства, войны природы и человека. Повесть «Кража» (66) Развитие традиций русской классики. Лиризм повести «Последний поклон (67-92). «Царь-рыба» (72Глобальная взаимосвязь экологических проблем с нравственным состоянием человечества. Роль фольклора. Черты антиутопии в повести «Ода русскому огороду» Символика, гиперболизация и импрессионистичность. Роман «Печальный детектив» (82-85) и рассказ «Людочка» (87). Философскопублицистический пафос. Раздумья о нарушении связи времен и бездуховности в современном мире. Проза В. Астафьева о войне. «Пастух и пастушка» (67, 89). «Прокляты и убиты» (94) Пацифистский пафос. Внимание к внутренней жизни человека. Неприятие тоталитаризма. Натуралистические элементы в освещении военных событий. Явная тенденциозность писателя. Споры в критике о романе «Прокляты и убиты» «Затеси» (61-82). Мемуарный аспект. Жанровое своеобразие. Публицистика писателя.

Творчество Василия Ивановича Белова (род. 1932). Начало творческого пути. Повесть «Привычное дело» (66) Реалистическое изображение деревенской жизни. Комическое и трагическое в повести. Авторская концепция национального и социального бытия. Цикл «Плотницкие рассказы» (66). История деревни ХХ века в понимании героев. Юмористические миниатюры «Бухтины вологодские» (69). Поэтизация народного быта, обычаев, нравов в книге очерков по народной эстетике «Лад» (1971-1981). Духовно-нравственные проблемы в повести «Воспитание по доктору Споку» (74).Социальные и нравственные проблемы в романе «Все впереди» (86). Злободневность и вечные вопросы в рассказах 70х годов. Эпическое изображение деревни накануне и в годы коллективизации в дилогии «Кануны» (72-77) и «Год великого перелома (91-95). Драматургия В. Белова. Русский национальный характер и национальный образ мира в прозе В. Белова.

Творчество Валентина Григорьевича Распутина (род. 1937). Начало творческого пути. Реалистическая символика и глубина характеров в повести «Деньги для Марии» (67). Повесть «Последний срок» (70). Память, сознание и подсознание. Тайна жизни и смерти. Психологический анализ в рассказах «Рудольфио» (65), «Уроки французского» (73), «Наташа» (81), «Век живи – век люби» (82). Философская тема «памяти» в повестях «Живи и помни» (74), «Прощание с Матерой» (74), «Пожар» (85). Художественная «модель» мира и человека. Современность в свете национальных и общечеловеческих ценностей.

Проблематика и поэтика рассказов 90-х годов. «В ту же землю», «Изба», «Женский разговор», «Видение». Творчество В. Распутина и русская религиозная философия. Трагизм мироощущения и эсхатологические мотивы. Традиции Достоевского и Бунина. Богатство и выразительность языка писателя.

«Военная проза» в литературном процессе 70-90-х годов. Внутренняя полемичность «военной прозы». Значение документа и мемуаристики для развития военной прозы. Воспоминания прославленных полководцев Г.К. Жукова, К.К. Рокоссовского и др. о Великой Отечественной войне. «Блокадная книга»

(77-81). «В августе сорок четвертого...» («Момент истины») (74) В. Богомолова. Особенности «панорамного» военного романа. «Война» (70-78) И. Стаднюка. «Блокада» (74) А. Чаковского. Изображение Сталинградской битвы в романе В. Пикуля «Барбаросса» (90).Драма военного поколения в социальнофилософских романах Ю. Бондарева «Берег» (75), «Выбор» (80), «Игра» (85).

Гуманистический пафос в «военной повести» 70-80-х годов. «А зори здесь тихие…» (69) Б. Васильева, «Навеки девятнадцатилетние» Г. Бакланова. «Сашка»

(79) Сближение проблематики «военной прозы» с нравственно-философскими поисками «деревенской прозы». «Живи и помни» В. Распутина, «Усвятские шлемоносцы» Е. Носова. Новый тип эпического повествования в романе В. Астафьева «Прокляты и убиты» (94). Дискуссионность авторской позиции. Искажение правды о Великой Отечественной войне в произведениях Войновича и Суворова. Афганская тема. «Знак зверя» (92) О. Ермакова. «Дворец» А. Проханова. Отражение в литературе войны в Чечне.

«Городская проза» 70-80-х годов. «Антимещанская литература» и «бытовая» проза. Тема деградации личности, утратившей нравственную основу, в «бытовых» повестях Ю. Трифонова «Обмен» (69), «Другая жизнь» (75). Трилогия С. Есина «Имитатор» (84), «Временитель» (87), «Соглядатай» (89). Отражение процесса урбанизации в литературе. Картины городской жизни в произведениях М. Кураева, В. Маканина, В. Пьецуха. Проблема отчуждения личности в произведениях А. Битова, Г. Семенова и др. Проблемы феминизма в женской прозе. Сборник рассказов «Чего хочет женщина…» (93).

Исторический роман 70-80-х годов. Развитие традиций и освоение новых тематических областей. Классовое и национальное в исторической прозе.

Внимание к судьбе народа и личности. История и современность. Историческая судьба революционных идей в романах «Нетерпение» (73) и «Старик» (78) Ю.

Трифонова, «Соленая Падь» (68) С. Залыгина, «Красное колесо» (37-90) А.

Солженицына. Судьба народа и государства в романах Д. Балашова «Младший сын» (77), «Великий стол» (79), «Святая Русь» (91).. Героические страницы национальной истории в романах В. Пикуля. Национальная историческая эпопея В. Чивилихина «Память». Роман В. Личутина «Раскол» (95) Своеобразие историзма в романах В. Шукшина. «Любавины» (65), «Я пришел дать вам волю»

(71). Субъективизм «параболических» романов на историческую тему Б. Окуджавы «Путешествие дилетантов (78), «Свидание с Бонапартом» (83). Новые подходы к историческому изображению прошлого на современном этапе.

Художественное изображение оппозиции народа государственной власти в прозе 70-80-х годов. «Лагерная тема». «В круге первом» (68), «Архипелаг ГУЛАГ» (70, 89) А. Солженицына, «Верный Руслан» (63-74, 89) Г.

Владимова, «Колымские рассказы (90) В. Шаламова, «Факультет ненужных вещей» (64-75, 88) Ю. Домбровского, «Погружение во тьму» (57-79, 89) О.

Волкова, «Черные камни» (88) А. Жигулина, роман «Земля и небо» (99) Л. Костомарова и др.

Утверждение христианских нравственных ценностей в современной прозе. «Духовный реализм». Развитие традиций «деревенской прозы» в творчестве В. Крупина. Идеалы христианства в творчестве Л. Бородина. Повесть А.

Солоницына «Судный день» (95). «Философия страдания» в произведениях В.

Лихоносова и А. Варламова. «Посещение» Л. Бородина, «Лох» и «Паломники»

А. Варламова, «Сними проклятие, Господи» В. Лихоносова, «Отверзи ми двери» (75,78,91) Ф. Светова, «Джвари» В. Алфеевой. Эсхатологические мотивы в современной прозе. Онтологические проблемы. А. Сегень - «Общество сознания Ч». Отражение трагических событий социальной жизни в современной реалистической прозе. Рассказ Е. Носова «Алюминиевое солнце», романы Ю. Полякова «Замыслил я побег...» (99), Ю. Бондарева «Бермутский треугольник» (99) и др.

НТР и наука в современной литературе. Жизнеописание как жанр научно-художественной литературы. «Зубр» (87) Д. Гранина. Нравственные проблемы в произведениях И. Грековой «Кафедра» (78), А. Крона «Бессонница»

(74), «Белые одежды» (87) В. Дудинцева. Научная фантастика И. Ефремова и братьев Стругацких.

Условные формы в современной прозе. «Альтист Данилов» (80) В.

Орлова, Утопия и антиутопия как разновидность социальной фантастики. Петрушевская «Новые робинзоны» Антиутопия А. Курчаткина «Записки экстремиста». «Остров Крым» (79, 90) В. Аксенова, «Невозвращенец» (89) А. Кабакова, «Кысь» (2000) Т. Толстой. Тенденция фантастического гротеска. Библейский текст, миф, легенда, притча и сказка в современной прозе. «Живая вода»

(80) В. Крупина, «Предтеча» (82) В. Маканина, «Пудель Артамон» (97) В. Исхакова, «Кролики и удавы» (87) Ф. Искандера, «Ермо» (90) Ю. Буйды, роман «Человек-лес» А. Кима, «Капитан Дикштейн» (99) М. Кураева и др.

Постмодернизм в современной прозе. «Альтернативная эстетика постмодернизма и её разрушительные тенденции. Роль интертекстуальности и пародирования. Ирония, сатира и «ёрничество». Герой и конфликт в «поэме» Вен.

Ерофеева «Москва-Петушки» (69,87). Поэтизация безобразного, трансформация библейских мотивов и понятия юродства. Абсурд в изображении быта и бытия в произведениях Саши Соколова («Школа дураков», 89), Л. Петрушевской («Свой круг»), Т. Толстой и др. Разрушение личности. Своеобразие Произведений В. Пелевина «Жизнь насекомых» (93), «Чапаев и Пустота» (96), «Диалектика Переходного Периода из Никуда в Никуда» (03) Эстетика «иронического авангарда». «Новая московская философия» (89) Вяч. Пьецуха. Внимание к характерам с психологической и сексуальной патологией Вик. Ерофеева, Э. Тополя, Д. Галковского, Н. Кононова и др. «Голубое сало» (98) Вл. Сорокина. Саморазрушение авангардистской эстетики. Сюрреалистические тенденции в творчестве Ю. Мамлеева.

Литература русского зарубежья. Художественные произведения 50-х годов первой волны эмиграции. Творчество Р. Гуля, М. Алданова и В. Набокова. Художественная мемуаристика. Эмиграция третьей волны. Творчество С.

Довлатова, В. Аксенова, Саши Соколова, В. Некрасова, Г. Владимова В. Войновича, Э. Лимонова, А. Галича, И. Бродского, А. Синявского и др. Исторические романы В. Максимова. Темы покаяния и духовного возрождения. Западническая и патриотическая тенденции. Особенности индивидуального стиля. Метафоризация, «поток сознания», игровое начало, интертекстуальность и т.д. Воссоединение разорванных связей.

Творчество Александра Исаевича Солженицына (р. 1918). Судьба писателя и развитие мировоззрения от коммунистического к православию. Продолжение традиций русской реалистической классики. Первые публикации.

Гуманистическая позиция автора в рассказе «Один день Ивана Денисовича»

(59,62). Проблема сохранения личности в нечеловеческих условиях. Особенности композиции и языка. Рассказ «Матренин двор» (59, 63). Образ праведницы в бездушном мире. «Крохотки» (60). «В круге первом» (55-68, 90). Черты идеологического романа. Проблема нравственного выбора. Повесть «Раковый корпус» (66,90). Проблема духовного исцеления. Борьба Солженицына с тоталитарной системой. «Архипелаг ГУЛАГ» (64-68,90). Жанровое своеобразие. Особенности документализма. Проблема сохранения и растления личности в лагерных условиях. Роль повествователя. А. Солженицын и «Новый мир». Нобелевская премия (70) и высылка из СССР. Концепция русской истории и революции в 10-томной эпопее «Красное колесо» (69-90). Исторические «узлы»: «Август Четырнадцатого», «Октябрь Шестнадцатого» и др. Синтетичность жанровой структуры. Мемуарные книги «Бодался теленок с дубом. Очерки литературной жизни» (74, 96), «Угодило зернышко промеж двух жерновов. Очерки изгнания» (78, 01). Публицистика А. Солженицына. «Как нам обустроить Россию» (95), «Русский вопрос» (95), «Двести лет вместе» (03), книга Россия в обвале» (98).

Поэзия 1970-2000-х годов.

Духовно-нравственные проблемы в поэзии 70-90-х годов. Конкретнореалистическое и романтическое стилевые течения. Генезис течений, школ и групп. Второе издание книги А. Твардовского «Из лирики этих лет» (72).

Сборники Я. Смелякова «Служба времени» (75), А. Яшина «Бессонница» (68) и др.

Черты романтического стиля в сборниках А. Межирова «Тишайший снегопад» (74), Ю. Левитанского «Воспоминание о красном снеге» (75), Б. Слуцкого «Продленный полдень» (75), Б. Окуджавы «Арбат, мой Арбат» (76) и др. Достижения философской лирики в книгах А. Тарковского. Книги Тарковского «Вестник» (69) «Стихотворения» (74), «Зимний день» (80), «От юности до старости» (87), Л. Мартынова «Гиперболы» (72) и др. Осмысление окружающего мира, места человека в нем, смысла жизни и искусства. Новые книги поэтов фронтового поколения: Н.

Старшинова «Ракеты зеленый огонь» (75), «Высота» (78), К. Ваншенкина «Прикосновение» (72), «Дорожный знак» (77), «Жизнь человека» (83), С. Орлова «Верность»

(73), Д. Самойлова «Времена» (83), С. Викулова «Прости, береза» (81), «Разговоры – разговоры…» (85). Тема памяти о тех, кто отдал жизнь за свободу. Сборники стихов поэтов, чья молодость пришлась на 40-60-е годы: Н. Тряпкина «Заповедь» (76), В.

Федорова «Третьи петухи» (66), «Заметы» (68), В. Соколова «Городские стихи» (77), «Спасибо, музыка» (78), «Неповторимый венец» (99), «Белые ветки России» (00), Г.

Горбовского «Монолог» (77), А. Жигулина «Прозрачные дни» (70), «Свет предосенни» (72), «Полынный ветер» (75), Н. Рубцова «Сосен шум» (70), «Зеленые цветы» (71), Ст. Куняева «В сентябре и апреле…» (75), О. Фокиной «Памятка» (83), Ф.

Чуева («Награда» (75), А. Кушнера «Прямая речь» (75), «Голос» (78)). Воплощение духовной жизни современника. Метафоричность, внимание к звуковой организации стиха, причудливая игра воображения и широкое обращение к фантастике в сборниках стихов Б. Ахмадулиной «Уроки музыки» (69), «Метель» (77), «Созерцание стеклянного шарика» (97). Новые черты в поэзии тех, кто вошел в литературу в 70-е годы. Книги: М. Аввакумовой «Зимующие птицы» (84), Н. Дмитриева «О самом, самом» (78) и др. Обострение чувство истории, воплощение идея преемственности поколений и связи эпох, живое ощущение неразрывной связи человека с природой, стремление передать единство национальной и мировой культуры, утвердить общечеловеческие нравственные и эстетические ценности. Духовность на религиозной основе в стихах С. Аверинцева, Ю. Кублановского, А.

Цветкова, Л. Миллер.

Духовный реализм в современной поэзии. Христианские идеалы в творчестве О. Гречко, М. Аввакумовой, Л. Патраковой, Н. Никишина, М. Струковой и других. Творчество Нины Васильевны Карташовой. «Путь прославления Творца неба и земли и убеждение заблудших». Поэтические книги «Стихи из России» (91), «Чистый образ» (92), «Имперские розы» (96) и др. Поэтический сборник как форма выражения творческой индивидуальности. Особенности индивидуального стиля Ю. Кузнецова и дискуссии в критике вокруг его творчества.

Поэзия Юрия Поликарповича Кузнецова (1941-2003). Особенности романтического стиля, ассоциативно-метафорическая структура стиха, социальнофилософская проблематика и трагический пафос. Первые сборники «Гроза» (66), «Во мне и рядом - даль» (74), «Край света - за первым углом»

(76)..Противоположные оценки творчества поэта. Проблемы НТР и традиционной духовности. Воплощение сложности и парадоксальности мира и человека, критическое отношение к власти и господствующим социальным идеям в книгах «Выходя на дорогу, душа оглянулась» (78), «Отпущу свою душу на волю» (81) и «Русский узел» (83) «Ни рано ни поздно» (85), «Душа верна неведомым пределам» (86).

«Русская идея» поэта. Жанровое своеобразие поэм Ю. Кузнецова. Опора на миф, библейский текст, образы, заимствованные из фольклора в поэмах «Дом» (73), «Золотая гора» (74), «Путь Христа» (01-03) и других. Поэтическая тетралогия Ю. Кузнецова о Христе «Детство Христа», «Юность Христа», «Путь Христа», «Сошествие в ад». Выход поэта к духовному реализму.

Жанровая система поэмы 70-90-х годов. Тематическое многообразие.

Нравственный аспект социально-исторической проблематики. Тема Великой Отечественной войны. «Венок к пьедесталу» (81) С. Викулова, «На Запад» (81) Е. Винокурова, «Черный снег» (84) И. Ляпина, «Александровский сад» (84) В.

Соколова, «Сталинградская хроника. Оборона» (85) Ю. Кузнецова и др. Повествовательность и лиризм поэмы Д. Самойлова «Снегопад» (75). Духовные истоки победы в поэме Е. Исаева «Даль памяти». Поэмы Е. Евтушенко «Мама и нейтронная бомба» (82), «Фуку» (86) и др. Противоречивость нравственной позиции. Общечеловеческий пафос и черты авангардизма в поэмах А. Вознесенского «Авось». «Андрей Полисадов», «Ров» (87). Философская поэма Б. Слуцкого, И. Бродского, О. Чухонцева и др. ориентированная на решение экзистенциональных вопросов. Изображении разорванного сознания в поэме О. Хлебникова «Кубик Рубика (хроника одного двора)» (84). Лиро-эпическое творчество Д. Андреев. Книга «Русские боги» (56, 93) Драматическая поэма «Железная мистерия»

Творчество Владимира Владимировича Высоцкого (1938-1980). Жанровое своеобразие авторской песни. Самостоятельное художественное значение поэтического текста наиболее талантливых «бардов». М. Анчарова, Ю. Визбора, Б. Окуджавы, А. Галича, Н. Матвеевой, А. Городницкого, Ю. Кима, М. Круга и др. Борьба за новые общественные идеалы, за раскрепощение личности, за право на самобытное видение мира, за вековые духовные ценности народа поэзии В. Высоцкого Оппозиционность социальной системе. Утверждение истинных духовных ценностей, права человека на свободу мысли, творчества, волеизъявления.

Мотивы безвыходности, жизненного тупика, бессмысленного движения, движения по кругу и т. д. Патриотический пафос. Глубина текста и высокое поэтическое мастерство.

Поэты третьей волны эмиграции. Творчество А. Галича, Н. Горбаневской, Б. Кенжеева, Н. Коржавина, Ю. Кублановского, А. Цветкова и др. Сборник Ю.

Кублановского «Чужбинное» (93). Осмысление поэтом пути России в ХХ веке.

Творчество Иосифа Александровича Бродского (1940-1996). Внутренняя эмиграция поэта в раннем творчестве из социума в культуру. Художественный мир Бродского 50-60-х годов. Религиозные мотивы и богоборчество, традиции и авангардизм в поэтике, трагическая ирония. Отъезд из СССР (72). Циклы 70-80-х годов «Двадцать сонетов к Марии Стюарт», «Части речи», «Римские элегии». Приверженность к большим формам. Поэмы «Шествие» (61), «Исаак и Авраам» (63). «Горбунов и Горчаков» (68). Ассоциативность мышления. Многословие. Нобелевская премия (87). «Fin de Siecle». Элегически-ироническая позиция лирического героя, абсурдность мира. Мотивы одиночества. Сочетание высокого и низкого, торжественного и бранного. Неметрическая строка. Разрушительные тенденции. Эссеистика И. Бродского Формулировка жизненного и творческого кредо автора.

Постмодернизмом в современной поэзии. Относительность мира и времени. Субъективизм восприятия и форм выражения. Культурные пласты как материал для поэзии. Черты авангардизма в творчестве А. Вознесенского и И.

Бродского. Творчество «метаметафористов» К. Кедрова, А. Парщикова, И. Жданова, А. Еременко и др. Сложные субъективные ассоциации, создание свободных композиций, фантасмагорические и ирреальные образы. сложные субъективные ассоциации в сборниках И. Жданова «Портрет» (82) «Неразменное небо» (90), «Место земли» (91), «Фоторобот запретного мира» (97), А. Еременко «OPUS MAGNUM» (01) и др. Утверждение абсурдности и бессмысленности мира, жизни, человеческой памяти. Концептуалисты, иронисты, маньеристы и другие школы и группы. Сборник стихов Д. Пригова «Явление стиха после его смерти»

(1991). Рок-поэзия как явление постмодернизма. Роль в становлении и развитии русского рока И. Талькова, А. Башлачова, И. Кормильцева, В. Цоя и др. Философское направление современной рок-поэзии в творчестве Б. Гребенщикова.

Пути развития драматургии 70-90-х годов. Выдвижение на первый план социально-психологической драмы. Пафос ценности личности. Актуальность содержания, острота конфликта. А. Арбузов «Сказки старого Арбата»

(83), А. Володин «Дульсенея Тобосская» (75), В. Розов «Гнездо глухаря», «Кабанчик», Л. Зорина «»Карнавал» (81), Э. Радзинский «Беседы с Сократом» (85).

Документальной и публицистическое начало в историко-революционной драме.

Нравственное и деловое в пьесах о НТР. Производственная тема. Критика бюрократической системы в пьесах А. Гельмана и И. Дворецкого. Драматургия «новой волны». Пьесы Л. Петрушевской. «Новая драма» Н. Коляды, О. Ернева и др. Постмодернизм в современной драматургии. Современная комедия. Смешение жанров в современной драматургии.

Театр А. Вампилова. Философичность образно-художественной мысли, острота нравственной и социальной проблематики. Жанр психологической драмы в творчестве А. Вампилова «Прощание в июне» (64), «Старший сын» (65) Трагедия крушения идеалов. Увлекательность сценического действия, мастерство построения сюжета, глубина характеров. «Утиная охота» (68), «Прошлым летом в Чулимске» (71), «Провинциальные анекдоты» (71).

Итоги и выводы по курсу.

Итоги развития русской литературы второй половины ХХ века и перспективы дальнейшего развития. Философская и мировоззренческая основа творчества писателей. Столкновение идей в современной русской литературе. Современная художественная публицистика. Различное отношение писателей к революции, итогам войны, русской национальной самобытности и влиянию Запада, народу, государству, путям дальнейшего развития культуры и т.д. Ложный и истинный пафос в произведениях современной литературы.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТЕКСТЫ

1. Шолохов М. Они сражались за Родину. Поднятая целина. Судьба человека.

2. Леонов Л. Русский лес. Evgenia Ivanovna. Пирамида (главы из романа).

3. Пришвин М. Осударева дорога.

4. Абрамов Ф. Дом (4 роман из тетралогии).

5. Максимов В. Заглянуть в бездну.

6. Астафьев В. Последний поклон (главы). Царь-рыба. Печальный детектив.

Прокляты и убиты (главы).

7. Богомолов В. В августе сорок четвертого или Кондратьев В. Сашка.

8. Бондарев Ю. Горячий снег. Берег. Бермудский треугольник.

9. Воробьев К. Убиты под Москвой или Носов Е. Усвятские шлемоносцы.

10. Дудинцев В. Не хлебом единым или Можаев Б. Живой.

11. Шаламов В. Колымские рассказы или Владимов Г. Верный Руслан.

12. Нилин П. Жестокость.

13. Распутин В. Деньги для Марии. Прощание с Матерой. Пожар. Живи и помни. В ту же землю.

14. Симонов К. Живые и мертвые.

15. Солженицын А. Красное колесо (В августе 14-го). Один день Ивана Денисовича. Матренин двор. Архипелаг ГУЛАГ (2-3 главы). Крохотки.

16. Белов В. Все впереди. Привычное дело. Лад.

17. Аксенов В. Затоваренная бочкотара.

18. Довлатов С. Чемодан или Ерофеев В. Москва - Петушки.

19. Вампилов А. Утиная охота.

20. Вознесенский А. Лирика.

21. Бродский И. Лирика.

22. Евтушенко Е. Лирика.

23. Федоров В. Проданная Венера. Книга любви и веры.

24. Твардовский А. Теркин на том свете. По праву памяти. Из лирики этих 25. Овечкин В. Районные будни (2-3 очерка) 26. Соколов В. Лирика.

27. Казаков Ю. Трали-вали. Адам и Ева. Плачу и рыдаю.

28. Солоухин В. Капля росы или Бергольц О. Дневные звезды.

29. Тендряков В. Пара гнедых. Покушение на миражи.

30. Трифонов Ю. Другая жизнь.

31. Пикуль В. Баязет или Честь имею или У последней черты.

32. Шукшин В. Чудик. Жена мужа в Париж провожала. Сураз. Обида. Кляуза.

Калина красная. До третьих петухов.

33. Розов В. В добрый час!

34. Яшин А. Рычаги.

35. Андреев Д. Русские боги или Железная мистерия.

36. Высоцкий В. Стихи.

37. Пастернак Б. Лирика. Доктор Живаго.

38. Кузнецов Ю. Лирика. Путь Христа.

39. Рубцов Н. Лирика.

40. Чивилихин В. Память или Балашов Д. Великий стол.

41. Маканин В. Андеграунд или Кавказкий пленный..

42. Зиновьев А. Смута или Алданов М. Повесть о смерти.

43. Ахматова А. Поэма без героя. Лирика.

44. Еременко А. Стихи.

45. Пригов Д. Стихи 46. Кублановский Ю. Лирика.

47. Пелевин В. Жизнь насекомых или Чапаев и пустота.

48. Сорокин В. Голубое сало или В. Ерофеев Русская красавица.

49. Толстая Т. Кысь или Петрушевская Л. Свой круг.

50. Проханов А. Дворец или Чеченский блюз.

51. Сегень А. Общество сознания Ч 52. Поляков Ю. Замыслил я побег...

Знать наизусть не менее 15 стихотворений из современной лирики 1. Твардовский А. «Дробится рваный цоколь монумента...», «Как, не спеша, садовники орудуют...», «День прошел, и в неполном покое...», отрывок из поэмы «По праву памяти».

2. Заболоцкий Н. «Не позволяй душе лениться…». Некрасивая девочка.

«Очарована, околдована...»

3. Ахматова А. Родная земля. «Меня, как реку, суровая эпоха повернула...», «Земля, хотя и не родная...» Отрывок из «Поэмы без героя».

4. Пастернак Б. Зимняя ночь. «Во всем мне хочется дойти...».

5. Кузнецов Ю. Атомная сказка. Возвращение. Маркитанты. Откровение обывателя.

6. Рубцов Н. В горнице. Звезда полей. Тихая моя родина. Видение на холме.

7. 1-2 стихотворения А. Вознесенского, И. Бродского, Е. Евтушенко, В. Федорова, В. Высоцкого, Н. Карташовой, современного поэта по собственному выбору.

ОСНОВНЫЕ УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ

1. История русской литературы XX века (1940-1960 годы): Учебное пособие под ред.

Л.Ф.Алексеевой Кн. 3. М.: Высшая школа, 2006.

2. История русской литературы XX века (1970-2005 годы): Учебное пособие под ред.

Л.Ф.Алексеевой Кн. 4.. М.: Высшая школа, 2007.

3. В.А. Зайцев, А.П. Герасименко. История русской литературы второй половины ХХ века М., 2004.

4. История русской литературы XX века (20 - 90-е годы): Основные имена: Учебное пособие для филологических факультетов университетов. М., 1998.

5. Белокурова С.П., Друговейко С.В. Русская литература. Конец ХХ века. Учебнометодическое пособие. СПб. 2001.

6. Баевский В.С. История русской литературы XX века: Компендиум. М., 1999.

7. Лейдерман Н.Л., Липовецкий М.Н. Современная русская литература. В 3-х кн. М, 2001.

8. Лейдерман Н.Л., Липовецкий М.Н. Современная русская литература. В 2-х т. М, 2003.

9. Современная русская литература. (1990-е гг. – начало ХХ1 в.) Учебное пособие.

СПб. – М., Академия, 2005.

10.Свирский Г.Ц. На лобном месте: Литература нравственного сопротивления:

1946-1986. Изд.2, доп. М., 1998.

11.Славецкий В.И. Русская поэзия 80-90-х годов XX века: Тенденции развития, поэтика. М., 1998.

12.Русская литература ХХ века. В 2-х тт. Под редакцией Л.П. Кременцова. Т. 2.. М., 2002.

13. Черняк М.А. Современная русская литература. Учебное пособие. СПб.-М., 2004.

14.Агеносов В.В. Литература русского зарубежья. М., 1998.

15.Буслакова Т.П. Литература русского зарубежья. Курс лекций. Учебное пособие. М., Высшая школа. 2004.

16.Редькин В.А. Русская поэзия второй половины ХХ века. Тверь, 2006.

17.Редькин В.А. Русская поэма 1950 - 1980-х годов: Жанр. Поэтика. Традиции.

Тверь, 2000.

18.Акимов В.М. От Блока до Солженицына. Судьбы русской литературы ХХ века.

СПб., 1994.

19.Зайцев В.А. Русская поэзия ХХ века. 1940 – 1990-е годы. Учебное пособие.

М., 2001.

20.Бугров В.С. Русская советская драматургия.1960-1970 годы. М.,1981.

Агеносов В.В., Анкудинов К.Н. Современные русские поэты. Справочникантология. М., 1998.

Алексеев А.Д. Литература русского зарубежья. Книги 1917-1940. Материал к библиографии. СП6., 1993.

Белая Г.А., Дикушина Н.И., Максимова В.А., Хайлов А.И. Журналистика и критика 30-х годов. Хроника // История русской советской литературы. 1917В 4 т. М., 1967. Т.2.

Казак В.Н. Лексикон русской литературы XX века. М., 1966.

Казак В.Н. Энциклопедический словарь русской литературы с 1917 года.

Лондон, 1988.

Краткая литературная энциклопедия: В 9 т. М., 1962-1978.

Литература русского зарубежья. Рекомендательный список. Саратов, 1991.

Вып. 1; 1993. Вып. 2.

Литературная энциклопедия: В 11 т. М., 1929-1939.

Литературный энциклопедический словарь. М., 1987.

Оттепель. 1953-1956. Страницы истории советской литературы / Сост., вступит. ст., хроника важнейших событий С.И.Чупринина. М., 1989; 1957-1959;

1990.

Писатели современной эпохи. Библиографический словарь русских писателей XX века / Ред. Б.П.Козьмин. М., 1928. Т. 1. (репринт. изд. М., 1992).

Русские писатели. Биографический словарь. Т. 1. (А-Г). М., 1989; Т. 2. (Г-К).

М., 1993; Т. 3. (К-М). М., 1994.

Русские советские писатели-прозаики. Библиографический указатель: В 7 т.

М.; Л., 1959-1972.

Русские советские писатели. Поэты. Библиографический указатель: В 15 т.

М., 1977-1992.

Русские советские писатели-прозаики. Библиографический словарь русских писателей ХХ века. М., 1992.

Советское литературоведение и критика. Русская советская литература.

Общие работы. Книги и статьи 1917-1962 годов. Библиографический указатель.

М., 1966.

Советские писатели. Автобиографии: В 5 т. М., 1959. Т. 1, 2; 1966. Т. 3;

1972. Т. 4; 1978. Т. 5.

Хроника литературной жизни (1954-1965) // История русской советской литературы. 1917-1965: В 4 т. М., 1971. Т. 4.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. История советской литературы: Новый взгляд. В. 2-х частях. / По материалам Всесоюзной научно-творческой конференции. М., 1990.

2. История русской советской литературы. 1917-1965: В 4 т. - М., 1968.

3. История русской советской литературы / Под ред. П.С. Выходцева. Изд.

4. История русской советской литературы / Под ред. А.И. Метченко и С.М.

Петрова. 40-70-е годы. Изд. 2. М., 1983. Т. 2.

5. Ершов Л.Ф. История русской советской литературы. Изд. 2. М., 1988.

6. Богданова О.В. Современный литературный процесс (К вопросу о постмодернизме в русской литературе 70-90-х годов ХХ века). СПб., 2001.

7. Болшев А., Васильева О. Современная русская литература (1970-90-е годы).

МПб., 2000.

8. Васильев И.Е. Русский поэтический авангард ХХ века. Екатеринбург, 1999.

9. Зубарева Е.Ю. Проза русского зарубежья (1970-1980-е годы) М., 2000.

10. История русской советской поэзии. 1841-1980. Л., 1984.

11. Курицын В. Русский литературный постмодернизм. М., 2000.

12. Русская советская литература 50-70-х годов / Под ред. Ковалева. - М., 13. Очерки русской литературы ХХ века. Книга II. Литература 40 - 90-х годов. Ч. I и II. Москва. МПУ. 1995, 1996.

14. Современная русская советская литература Под ред. А.Г. Бочарова, Г.А.

Белой: в 2 ч.-М.,1987.

15. Егорова Л.П., Чекалов П.К. История русской литературы ХХ века. Советская классика: Новый взгляд. Ставрополь - Москва. 1998. Вып. II. Ч. 1, 2.

16. Казак В. Лексикон русских писателей XX века. М., 1996.

17. «Круглый стол»: Каким должен быть курс истории литературы // Вопр. литературы. 1998. Январь - февраль; май - июнь.

18. Взгляд: Критика. Полемика. Публикации. Вып.1. М., 1988. Вып.2. М, 1989.

Вып. З. М, 1991.

19. Очерки истории русской литературы XX века. М., 1995. Вып.1.

20. Русское литературное зарубежье / Сб. обзоров и материалов. М., 1991.

Вып. 1. 1993. Вып. II.

21. Аннинский Л. Локти и крылья: Литература 80-х - надежды, реальности, парадоксы. - М.,1989.

22. Волков И.Ф. Творческие методы и художественные системы. - М.,1989.

23. Кожинов В.В. Статьи о современной литературе. М.,1980.

24. Кожинов В.В. На заставе богатырской. - М.,1994.

25. Комина Р.В. Современная советская литература: В 2-х ч. М., 1987.

26. Куняев С. Времена и легенды. - М.,1990.

27. Михайлов О.Н. Литература русского зарубежья. М., 1995.

28. Ростовцева И. Между словом и молчанием. М.,1989.

29. Селезнев Ю.И. Мысль чувствующая и живая. Литературно-критические статьи. М., 1982.

30. Ковский В.Е. Литературный процесс 60-70-х годов. - М., 1983.

31. Идеи гуманизма в русской литературе ХХ века: 20-90-е годы. - М., 1994.

32. Лапченко А. Человек и земля в русской социально-философской прозе 70-х годов: В. Распутин, В. Астафьев, С. Залыгин. - Л., 1985.

33. Кузьмичев И.К. Герой и народ. - М., 1983.

34. Бочаров А. Человек и война. - М., 1978.

35. Леонов Б. Утверждение: Героико-патриотическая тема в русской и советской литературе. - М., 1988.

Апухтина В.А. Современная советская проза. 60-70-е годы. М., 1984.

Ванюков А.И. Жанр и творческая индивидуальность. Пять глав из истории русской советской поэзии. Пособие к спецкурсу. Саратов, 1989.

Гиршман М.М. Ритм художественной прозы. М., 1982.

Герасименко А.П. Русский советский роман 60-80-х годов. Некоторые аспекты концепции человека. М., 1989.

История русского советского романа: В 2 кн. М., 1965.

Из творческого наследия русских писателей ХХ века: М. Шолохов, А. Платонов, Л. Леонов. Спб. 1995.

Кузнецов М.М. Советский роман. Статьи, портреты. М., 1986.

Кузнецов Ф.Ф. Самая кровная связь. Судьбы деревни в современной прозе.

М., 1987.

Компанеец В.В. Русская социально-философская проза 1970-80-х годов. Саратов,1994.

Ланщиков А. Ищу собеседника: О прозе 70-80-х годов. - М.,1989.

Взгляд: Критика. Полемика. Публицистика. - Вып.1. -М.,1988; Вып.2. М.,1989; Вып.3. -М.,1989.

Леонов Б.А. Утверждение. Героико-патриотическая тема в русской и советской литературе. М., 1988.

Липовецкий М.Н. Поэтика литературной сказки. Свердловск, 1991.

Ломунов Ю. Кризис веры: Литературно-критические заметки о молодой российской прозе. М.,1991.

Макаровская Г.В. Типы исторического повествования. Саратов, 1972.

Огнев А.В. Современный русский рассказ, 50-80-е годы. Калинин. 1987.

Овчаренко А.И. Большая литература: Основные тенденции развития советской художественной прозы 1945-1985 гг.: В 3 т. М., 1985-1988.

Пауткин Г.В. Советский исторический роман. М., 1970.

Петров С.М. Русский советский исторический роман. М., 1980.

Русский советский рассказ. Очерки истории жанра. Л., 1970.

Современная русская советская повесть. 1941-1970. Л., 1975.

Современный советский роман. Философские аспекты. Л., 1979.

Юдин В.А. Человек. История. Память. - М., 1990.

Юдин В.А. Исторический роман русского зарубежья. - Тверь, 1995.

Шкловский В.Б. О теории прозы. М., 1983.

ПОЭЗИЯ

Андреев Ю.А. Наша авторская... История, теория и современное состояние самодеятельной песни. М., 1991.

В Политехническом. Вечер новой поэзии. Стихи участников поэтических вечеров в Политехническом 1917-1923. Статьи. Манифесты. Воспоминания. М., 1987.

Ахматовские чтения. - Тверь, 1991.

Бараков В. “Почвенное” направление в русской советской поэзии и его развитие в 60-80-е годы. Кызыл, 1991.

Выходцев П.С. Земля и люди: Очерки о русской советской поэзии 40-70-х годов. - М., 1984.

Гринберг И. Полет стиха и поступь прозы. М., 1976. С. 66-79.

Дементьев В.В. Исповедь земли. М.,1984.

Дементьев В.В. Личность поэта. По страницам русской советской поэзии 1917-1987 годов. М., 1989.

Зайцев В.А. Русская советская поэзия. 1960-1970 годы. М., 1984.

Зайцев В.А. Современная советская поэзия: Пособие по спецкурсу. - М., 1988.

История русской советской поэзии. 1941-1980. Л., 1984.

Кедров К. Поэтический космос. - М., 1989.

Коваленко С.А. Художественный мир советской поэмы: Возможности жанра. - М., 1989.

Красухин Г.В. В присутствии Пушкина. Современная поэзия и классическая традиция. М., 1985.

Лубянская Г.И. Разноликая лирика. - М., 1990.

Лесневский С.С. “Я к вам приду...” Поэты, поэзия, время. М.,1982.

Македонов А.В. Поэзия народного подвига. М.,1986.

Малышева Г.Н. Очерки русской поэзии 1980-х годов. М., 1996.

. Михайлов А. Тайны поэзии. М., 1980.

Македонов А.В. Совершения и кануны. О поэтике русской советской лирики 1930-1970-х годов. Л., 1986.

Малюкова Л.Н. Философская лирика (1946-1990) / Ответ. ред. доктор филол. наук Л.В.Полякова. Ростов-на-Дону, 1992.

"Мы - дети страшных лет России". Сб. стих. репрессированных и погибших крестьянских поэтов / Вступит. ст. С.Куняева. М., 1991.

Никитина Е.П. Русская поэзия на рубеже двух эпох. Саратов, 1970. Ч.1.

Огнев В.Ф. Горизонты поэзии // Избр. Работы: В 2т. М.,1982.Т.1.

Пьяных М.Ф. “Покой нам только снится...” Русская советская поэзия 1965 годов. Л.,1985.

Полякова Л.В. Поэзия и современность: “за” и “против”. М., 1989.

Павловский А.И. Советская философская поэзия. Очерки о Н.Заболоцком, Л.Мартынове, А.Твардовском. Л., 1984.

Русская советская поэзия. Традиции и новаторство. 1946-1975. Л., 1978.

Редькин В.А. Поэтическое Верхневолжье. Тверь. 1998.

Редькин В.А. Проблемы современной советской поэзии. Калинин, 1981.

Редькин В.А. Современная эпическая поэма. Калинин, 1988.

Сидоров Е. Теченье стихотворных дней. - М., 1988.

Урбан Л. В настоящем времени. Л.,1984.

Филиппов Г.В. Русская советская философская поэзия. Человек и природа.

Л., 1984.

Чупринин С.И. Крупным планом. Поэзия наших дней: проблемы и характеристики. М., 1983.

Числов М.М. Время зрелости - пора поэмы. М.,1986.

Эйхенбаум Б.Н. О поэзии. Л., 1969.

Эткинд Е.Г. Русская поэзия ХХ века как единый процесс // Вопросы лит.

1988. № 10.

ДРАМАТУРГИЯ

Фролов В.В. Муза пламенной сатиры. Очерки советской комедиографии (1918-1986). М., 1988.

ПЕРСОНАЛИИ

1. Турков А. Федор Абрамов: Очерк. М., 1987.

2. Крутикова-Абрамова Л. Дом в Верколе: Документальная повесть. Л., 1988.

3. Оклянский Ю. Дом на угоре: О Федоре Абрамове и его книгах М., 1990. В.П.

4. Земля Федора Абрамова: Сб. - М., 1986.

1. Ланщиков Л. Виктор Астафьев: Право на искренность. М., 1975.

2. Яновский Н.Н. Виктор Астафьев. Очерк творчества. М., 1982.

3. Курбатов В. Миг и вечность: Размышления о творчестве В. Астафьева.

Красноярск, 1983.

4. Вахитова Т.М. Повествование в рассказах В Астафьева «Царь-рыба». М., Ахматовские чтения: Сб. науч. работ. Тверь, 1991.

Ахматовские чтения: А. Ахматова, Н. Гумилев и русская поэзия начала ХХ века: Сб. науч. трудов. Тверь, 1995.

Творчество А. Ахматовой и Н. Гумилева в контексте поэзии ХХ века: Материалы Международной научной конференции. Тверь, 2004.

Ахматовские чтения. М., 1992. Вып. 1-3.

Виленкин В.Я. В сто первом зеркале. М., 1987.

Виноградов В.В. О поэзии Анны Ахматовой. Стилистические наброски // Виноградов В.В. Поэтика русской литературы. М., 1976.

Воспоминания об Анне Ахматовой. М., 1991.

Добин Е.С. Поэзия Анны Ахматовой. Л., 1968.

Есипов В. «Как времена Веспасиана...»: К проблеме героя в творчестве Анны Ахматовой 40-60-х годов // Вопросы лит. 1995. Вып. 6. С. 57-85.

Жирмунский В.М. Творчество Анны Ахматовой. Л., 1973, М., 1977..

Павловский А.И. Анна Ахматова. Очерк творчества. Л., 1982.

Павловский А.И. Анна Ахматова. Жизнь и творчество. М., 1991.

Полякова Л.В. Горький об Ахматовой: перспектива оценки // Ахматовские чтения / Сб. научных трудов. Тверь, 1991.

Хейт А. Анна Ахматова. Поэтическое странствие. Дневники, воспоминания, письма А.Ахматовой. М., 1991.

Чуковская Л.К. Записки об Анне Ахматовой. СПб.-Харьков, 1996.

1. Михайлов О.Н. Ю. Бондарев. - М., 1976.

1. «Кануны» Василия Белова: Статьи. - М., 1991.

1. Стрижевская Н. Письмена перспективы: О поэзии Иосифа Бродского. М., 1997.

2. Баткнн Л.М. Тридцать третья буква. Заметки читателя на полях стихов Иосифа Бродского. М., 1997.

3. Ранчин А.М. Иосиф Бродский и русская поэзия XXVIII- XX веков. М., 2001.

1. Новиков Вл.И. «В Союзе писателей не состоял...»: Писатель Владимир Высоцкий. М., 1991.

2. Кулагин А.В. Поэзия В.С. Высоцкого: Творческая эволюция. М., 1. Гушанская Е. Александр Вампилов: Очерк творчества. - Л., 2. Сушков Б. Александр Вампилов. - М., 1989.

1. Теракопян Л. Сергей Залыгин. - М., 1970.

2. Нуйкин А.А. Зрелость художника: Очерк творчества С. Залыгина. М., 1. Македонов А.В. Николай Заболоцкий. Жизнь. Творчество. Метаморфозы. Л., 1987.

2. Ростовцева И.И. Николай Заболоцкий. Опыт художественного познания. М., 1984.

3. Турков А.М. Николай Заболоцкий. Жизнь и творчество. М., 1981.

1. Анкудинов К., Бараков В. Юрий Кузнецов: Очерк творчества. МоскваВологда. 1996.

2. Кожинов В. Статьи о современной литературе. М., 1982.

3. Редькин В. Русская идея Юрия Кузнецова // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Филология. 2004. № 2.

Вахитова Т.М. Леонид Леонов. Жизнь и творчество. М., Век Леонида Леонова. Проблемы творчества. Воспоминания. М.: ИМЛИ РАН, 2001.

Грознова Н.А. Творчество Леонида Леонова и традиции русской классической литературы. Л., 1982.

Из творческого наследия русских писателей ХХ века. М.Шолохов, А.Платонов, Л.Леонов. СПб., 1995.

Казинцев А.И. Свидетель // Наш современник. 1994. № 6.

Ковалев В.А. В ответе за будущее: Леонид Леонов. Исследования и материалы. М., 1989.

Ковалев В.А. Творчество Леонида Леонова: К характеристике творческой индивидуальности писателя. - М.; Л., 1962.

Крылов В.П. Леонид Леонов – художник. Петрозаводск, 1984.

Леонид Леонов: Творческая индивидуальность и литературный процесс. - Л., 1987.

Леонид Леонов в воспоминаниях, дневниках, интервью. М., 1999.

Леонид Леонов и русская литература ХХ века. Материалы юбилейной научной конференции, посвященной столетию со дня рождения Л.М. Леонова. СПб, 2000.

Михайлов О.Н. Мироздание по Леониду Леонову: личность и творчество.

Очерк. М., 1987.

Михайлов О.Н. Леонид Леонов. - М., 1986.

Перхин В.В. "Я хотел сказать о праве на Родину..." У истоков романа Л.Леонова "Пирамида" // Москва. 1994. № 9.

Поэтика Леонида Леонова и художественная картина мира в ХХ веке. СПб., 2002.

Русская литературная классика ХХ века: В. Набоков, А. Платонов, Л. Леонов. Саратов, Сорокина Н.В. "Геометрически простая, как истина..." (О романе Л.Леонова "Пирамида") // Подъем. 1998. № 2. С. 207-222.

Сорокина Н.В. Об одном библейском мотиве в романах Л.Леонова "Вор" и "Пирамида" // Роль художественной литературы в становлении личности школьника... Тамбов, 1996. С. 115-121.

Сорокина Н.В. Методические рекомендации к самостоятельному изучению романа Л.Леонова "Пирамида" // Самостоятельная работа студентов-филологов / Ответ. ред. кандидат филол. наук, проф. Л.В.Голузо. Тамбов, 1999. С. 97-103.

Ч. 1.

Старикова Е.В. Леонид Леонов. Очерк творчества. М., 1972.

Хрулев В.И. Мысль и слово Леонида Леонова. Саратов, 1989.

Шегалова Г.Н. Жанрово-стилевое своеобразие драматургии Леонова. М., 1984.

Якимова Л.П. «…отвечающие времени формулы мифа» (Некоторые особенности поэтики в произведениях Леонида Леонова) // Русская литература. 2002.

Альфонсов В.В. Поэзия Бориса Пастернака. Л., 1990.

Баевский В.С. Темы и вариации // Вопросы лит. 1987. № 10.

Баевский В.С. Пастернак - лирик. Основы поэтической системы. Смоленск, 1993.

Борисов В.М. Река, распахнутая настежь. К творческой истории романа Бориса Пастернака “Доктор Живаго” // Пастернак Б.Л. Доктор Живаго. М., 1989.

"Быть знаменитым некрасиво". Пастернаковские чтения. М., 1992. Вып. 1.

Вильмонт Н.И. О Борисе Пастернаке. Воспоминания и мысли. М., 1989.

"Доктор Живаго" Бориса Пастернака / Сб. М., 1990.

Ковалев В.А. Борис Пастернак // История русской советской поэзии. 1941Л., 1984.

Лихачев Д.С. Борис Леонидович Пастернак // Пастернак Б.Л. Собр. соч.: В т. М., 1989. Т. 1.

Овчинников Н.Ф. Б.Л. Пастернак – поиски призвания. От философии к поэзии // Вопросы философии. 1990. № 4.

Озеров Л.А. О Борисе Пастернаке. М., 1990.

Пастернак Е.Б. Борис Пастернак. Материалы для биографии. М., 1989.

Померанц Е.Б. Неслыханная простота // Лит. обозрение. 1990. №2.

Русские писатели - лауреаты Нобелевской премии. Борис Пастернак. М., 1991.

Агеносов В.В. Творчество М.Пришвина и советский философский роман.

М., 1989.

Апанович Ф. Образы России и Европы в прозе и в дневниках М. Пришвина.

Katowice, 2002.

Геймбух Е.Ю. Время в художественном мире М.М.Пришвина // Русский язык в школе. 1998. № 1.

Зотов И.А. Человек и природа: О творчестве М. Пришвина. - М., 1982.

Курбатов В.Я. Михаил Пришвин. Очерк творчества. М., 1986.

Мотяшов И.П. Михаил Пришвин: Критико-биографический очерк. - М., 1965.

Пришвина В.Д. Круг жизни. Очерки о М.М.Пришвине. М., 1981.

Творчество М.М.Пришвина. Исследования и материалы. Воронеж, 1986.

Хайлов А.И. Михаил Пришвин: Творческий путь. - М.; Л., 1960.

Холодова З.Я. Творчество М.М.Пришвина и литературный процесс. Учебное пособие / Научн. ред. Л.Н.Таганов. Иваново, 1994.

1. Семенова С.Г. Валентин Распутин. М., 1987.

2. Котенко Н.Н. Валентин Распутин: Очерк творчества. - М., 1988.

3. Панкеев И.А. Валентин Распутин: По страницам произведений. - М., 4. Тендитник Н.С. Валентин Распутин: Очерк жизни и творчества. - Иркутск, 1987.

1. Кожинов В. Николай Рубцов. М., 1976.

2. Оботуров В. Искреннее слово. М., 1987.

3. Бараков В.Н. Лирика Николая Рубцова. Вологда, 1993.

1. Мешков Ю. Александр Солженицын: Личность. Творчество. Время. Екатеринбург, 1993.

2. Решетовская Н. Александр Солженицын и читающая Россия. - М., 1990.

3. Паламарчук П. Александр Солженицын. Путеводитель. - М., 1991.

4. Нива Жорж. Солженицын. М., 1992.

5. Спиваковский П.Е. Феномен Солженицына: новый взгляд. М., 1998.

1. Иванова Н. Проза Юрия Трифонова. М., 1984.

2. Оклянский Ю. Юрий Трифонов: Портрет-воспоминание. М., 1987.

3. Суханов В.А. Романы Ю.В. Трифонова как художественное единство.

Томск, Акаткин В.М. Александр Твардовский. Стихи и проза. Воронеж, 1977.

Акаткин В.М. Ранний Твардовский. Проблемы становления. Воронеж, 1986.

Бердяева О.С. Лирика Александра Твардовского. Учебное пособие к спецкурсу. Вологда, 1989.

Воспоминания об А.Твардовском. 2-е изд. М., 1982.

Выходцев П.С. А.Т.Твардовский и народная художественная культура ("Василий Теркин") // Творчество Александра Твардовского. Исследования и материалы / Под ред. П.С.Выходцева и Н.А.Грозновой. Л., 1989.

Гришунин А.Л. “Василий Теркин” Александра Твардовского. М., 1987.

Дементьев В.В. Александр Твардовский. М., 1976.

Кондратович А.И. “Ровесник любому поколению”. Документальная повесть.

М., 1984.

Кондратович А.И. Александр Твардовский. Поэзия и личность. М., 1986.

Кулинич А.В. Александр Твардовский. Очерк жизни и творчества. Киев, 1988.

Любарева Е.П. Эпос Твардовского. М., 1982.

Македонов А. В. Творческий путь Твардовского: Дома и дороги. М., 1981, 1988.

Полякова Л.В. В спорах об эпическом. "Дом у дороги" А.Твардовского // Полякова Л.В. Поэзия и современность: "за" и "против". М., 1989.

Редькин В.А. Система эпического мира в поэмах А. Твардовского. - Тверь, 1992.

Страшнов С.Л. Поэмы А.Т.Твардовского. Учебное пособие. Иваново, 1990.

Творчество Александра Твардовского. Материалы и исследования / Под ред.

П.С.Выходцева и Н.А.Грозновой. Л., 1989.

Бирюков Ф.Г. Художественные открытия Михаила Шолохова. М., 1980.

Бирюков Ф.Г. Великий художник современности. М., 1983.

Гура В.В. Как создавался «Тихий Дон». Творческая история романа М.Шолохова. М., 1989.

Ермолаев Г.С. Михаил Шолохов и его творчество. СПб., 2000.

Из творческого наследия русских писателей ХХ века. М.Шолохов, А.Платонов, Л.Леонов. СПб., 1995.

Колодный Л.Е. Кто написал "Тихий Дон". Хроника одного поиска. М., 1995.

Кузнецов Ф.Ф. Книга века: Рукопись “Тихого Дона” найдена и спасена // Москва. 2000. № 1.

Ларин Б.А. Рассказ М.Шолохова “Судьба человека” (Опыт анализа формы) // Ларин Б.А. Эстетика слова и язык писателя. Л., 1974.

Литвинов В.М. Михаил Шолохов. Изд. 2, доп. М., 1985.

Метченко А.И. Мудрость художника. М., 1976.

Минакова А.М. Поэтический космос М.А.Шолохова. О мифологизме в эпике М.А.Шолохова. М., 1992.

Небольсин С.А. «Тихий Дон». Пушкинская традиция и скептицизм // Небольсин С.А. Пушкин и европейская традиция. М., 1999.

Огнев А.В. Шолохов и наше время. Тверь, 1996.

Осипов В.О. Тайная жизнь Михаила Шолохова. Документальная хроника без легенд. М., 1995.

Осипов В.О. Эмоции или факты: Открытое письмо Александру Солженицыну с 25 уточнениями, дополнениями и опровержениями. Многолетнее ниспровержение Михаила Шолохова - есть ли основания? // Независимая газета.

2000. 15 янв.

Палиевский П.В. Шолохов и Булгаков. М., 1999.

Петелин В. Жизнь Шолохова. Трагедия русского гения. М., 2002.

Прийма К.И. "Тихий Дон" - литература и история. М., 1982.

Прийма К.И. "Тихий Дон" сражается. Изд. 3, перераб. и доп. Ростов-наДону, 1983.

Русские писатели - лауреаты Нобелевской премии. Михаил Шолохов. М., 1991.

Семанов С.Н. “Тихий Дон” - литература и история. Изд. 2, испр. и доп. М., 1982.

Семанов С.Н. В мире "Тихого Дона". М., 1987.

Стрельцов А.М. Проблема авторства “Тихого Дона”. Рекомендовано Министерством образования России в качестве учебного пособия для студентовфилологов / Рецензенты: Л.В.Полякова, доктор филологических наук, профессор, зав.кафедрой литературы Тамбовского университета.... Елец, 1996.

Хватов А.И. Художественный мир Шолохова. М., 1978.

Хватов А. На стержне века (художественный мир Шолохова). - М., 1975.

Хьетсо Г., Густавссон С., Бекман Б., Гил С. Кто написал "Тихий Дон"? Проблема авторства "Тихого Дона". М., 1989.

Шолохов на изломе времени. Статьи и исследования. Материалы к биографии писателя. Исторические источники «Тихого Дона». Письма и телеграммы.

М., 1995.

Юралевич С. Наблюдения над эротическим миром «Тихого Дона» М. Шолохова // Литература. Т. 41-43 (2). Russistica Vilnensis. Вильнюс, 2001.

Якименко Л.Г. Творчество М.Шолохова. М., 1977.

1. Емельянов Л. Василий Шукшин: Очерк творчества. Л., 1983.

2. Коробов В. Василий Шукшин. М., 1984.

3. Апухтина В.А. Проза В. Шукшина. М., 1986.

1. Шкловский Е.А. Варлам Шаламов. - М., 1991.

Рабочая учебная программа (7 семестр)

ПЕРВЫЙ МОДУЛЬ

Теоретические проблемы курса.

Активизация литературной жизни в стране в середине 50-х-начале 60-х годов Послевоенное творчество Л.М. Леонова, М.А. Шолохова и М. Пришвина Основные идейно-творческие и жанрово-стилевые тенденции в прозе 50-60-х годов. «Лирическая» проза. «Молодежная» проза.

национального характера в «деревенской прозе». Творчество Федора Александровича Абрамова в прозе 50-60-х годов Поэзия 50-60-х годов. Творчество Николая Рубцова ского эмы Твардовского «По праву памяти».

Леонова «EVGENIA IVANOVNA»

Послевоенное творчество М.М..

Пришвина и Б. Пастернака.

Проза 50-60 гг.

Поэма 50-60-х годов.

ВТОРОЙ МОДУЛЬ

Проза 1970-2006-х годов. «Город- ская проза»

Проза 1970-2006-х годов. «Город- ская проза»

Творчество А. Солженицына. Жанр, стиль, поэтика.

Постмодернизм в современной ли- тературе Утверждение христианских нравст- венных ценностей в современной литературе. Творчество Ю. Кузнецова. «Духовный реализм». Итоги и выводы по курсу.

ста»

Драматургия 50-х – 90-х годов.

Литература русского зарубежья третей волны эмиграции.

Современная массовая литература ИТОГО

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Исторический роман.

Художественная автобиографическая проза.

Творчество М. Пришвина 40-х – 50-х годов.

Послевоенное творчество М. Шолохова.

Послевоенное творчество Б. Пастернака.

Послевоенное творчество А. Твардовского.

Послевоенное творчество А. Ахматовой.

Поэма 50-х – 60-х годов.

Творчество Николая Рубцова.

Творчество В. Белова.

Тема войны в литературе 70-х – 80-х годов Исторический роман 70-х – 80-х годов.

Литература рксского зарубежья.

Драматургия 50-х – 90-х годов.

1. История русской литературы XX века (20 - 90-е годы): Основные имена: Учебное пособие для филологических факультетов университетов. М., 1998.

2. История русской литературы ХХ века (Под ред. Л.Ф. Алексеевой). Кн. 3 и 4. М.: Высшая школа. 2005-2006.

3. В.А. Зайцев, А.П. Герасименко. История русской литературы второй половины 4. Русская литература ХХ века. В 2-х тт. Под редакцией Л.П. Кременцова. Т. 2.

5. Агеносов В.В. Литература русского зарубежья. М., 1998.

6. Богданова О.В. Современный литературный процесс (К вопросу о постмодернизме в русской литературе 70-90-х годов ХХ века). СПб., 2001.

7. Болшев А., Васильева О. Современная русская литература (1970-90-е годы).

8. Васильев И.Е. Русский поэтический авангард ХХ века. Екатеринбург, 1999.

9. Зайцев В.А. Русская поэзия ХХ века. 1940 – 1990-е годы. Учебное пособие. М., 2001.

10. Редькин В.А. Русская поэма 1950 - 1980-х годов: Жанр. Поэтика. Традиции. Тверь, 2000.

11. Редькин В.А. Русская поэзия второй половины ХХ века. Тверь, 2006.

12. Кожинов В.В. Статьи о современной литературе. М.,1980.

13. Курбатов В.Я. Михаил Пришвин: Очерк творчества. - М., 1986.

14. Ермолаев Г.С. Михаил Шолохов и его творчество. СПб., 2000.

15. Кузнецов Ф.Ф. Книга века: Рукопись “Тихого Дона” найдена и спасена // 16. Ларин Б.А. Рассказ М.Шолохова “Судьба человека” (Опыт анализа формы) // Ларин Б.А. Эстетика слова и язык писателя. Л., 1974.

17. Литвинов В.М. Михаил Шолохов. Изд. 2, доп. М., 1985.

18. Метченко А.И. Мудрость художника. М., 1976.

19. Петелин В. Жизнь Шолохова. Трагедия русского гения. М., 2002.

20. Редькин В.А. Система эпического мира в поэмах А. Твардовского. Тверь, 1992.

21. Творчество Александра Твардовского: Материалы и исследования. - Л., 22. Зайцев В.А. Николай Рубцов. М., МГУ, 2002.

23. «Кануны» Василия Белова: Статьи. - М., 1991.

24. Творчество А. Ахматовой и Н. Гумилева в контексте поэзии ХХ века:

Материалы Международной научной конференции. Тверь, 2004.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА

Курс «Актуальные проблемы современной русской литературы» читается как третья часть курса «Современный литературный процесс» в пределах программы, основанной на требованиях Госстандарта. При этом учитывается требования к подготовке студентов по специальности Издательское дело и редактирование «Историй и может, и даже должно быть несколько», – подчеркивает Д.

Затонский.1 «Если ученая история – это «схема» некоей истории реальной, а реальная, первичная история заведомо многообъемна и бесконечна, то и «схем»

может быть много», – продолжает мысль В. Прозоров.2 История русской литературы ХХ века связана с важнейшими проблемами, к которым вновь и вновь обращалась критика. Это проблемы традиции и новаторства, национального своеобразия, права художника на самовыражение, социальной значимости литературы При изучении литературного процесса, типологии жанров и стилей и индивидуальных особенностей художественной системы конкретных авторов следует обратить внимание на ряд важных теоретических проблем. Прежде всего это вопрос о периодизации, связанный с выявлением закономерностей литературного процесса. Данный временной отрезок художественного развития отечественной литературы включает в себя несколько периодов. В творческих дискуссиях о периодизации литературы и на практике – в программах и учебных пособиях – так или иначе проявлялись хронологический подход (по десятилетиям), «гетерогенный» – в зависимости от политической жизни и общественных факторов (нечто подобное представляет собой периодизация в ХIХ веке Затонский Д. Какой не должна быть «история литературы»? // Вопр. лит. 1998. Вып. 1.

С. 30.

Прозоров В. Другая реальность // Вопр. лит. 1998. Вып. 1. С. 35.

«по царствованиям»). Подчас в основу периодизации ложились и иные внешние основания, такие как смена поколений. Еще П.Н. Сакулин писал, что деление на периоды должно исходить «из автономного, автогенного принципа».1 Современная наука также стремится исходить в периодизации из внутренних закономерностей развития литературы.

История русской литературы ХХ века. включает в пять периодов: серебряный век (1895-1917 гг), литература 20-х – 40-х гг, литература 50-х – 60-х гг, литература 70-х – 80-х гг, литература конца 80-х гг – начала ХХ1 века.

Литература серебряного века характеризуется сочетанием реализма и модернизма, множественностью стилевых течений, направлений и групп.

Литература 20-х - начала 50-х годов характеризуется жесткой мировоззренческой, стилевой и жанровой регламентацией, хотя выдающиеся писатели, представители русского зарубежья выламывались из прокрустова ложа соцреализма, продолжая традиции классики Х!Х, начала ХХ века.

Литература периода оттепели (середина 50-х – середина 60-х годов) изменила жанрово-стилевую парадигму. На первый план выдвинулось личностное начало, произошел возврат к революционно-романтическим идеалам первой четверти ХХ века, усилились яркая метафоричность, афористичность и лозунговость, стал доминировать публицистический пафос с трансформацией публичности в эстрадность.

Следующая базисная трансформация жанрово-стилевой системы произошла в период застоя, стагнации сложившейся командно-бюрократической системы и марксистской идеологии (середина 60-х – начало 80-х годов). Усилилась ориентация на глубинные национальные традиции с выходом к духовным проблемам, появилось стремление к разговору с читателем «по душам», желание осмыслить уроки национальной истории. В творчестве ряда поэтов возник трагический пафос. Яркая метафора стала вытесняться глубинным символом – окном в иной мир, мир сущностей.

И, наконец, период с середины 80-х годов до начала ХХI века – это время разрушения социалистической системы, официальной идеологии и прежней системы ценностей. Основное русло национальной поэзии мелеет и теряется среди множества направлений, течений, школ и групп. Появляется мощный разрушительный поток постмодернизма, в результате с трудом пробиваются к читателю голоса поэтов-реалистов и романтиков с их установкой на гуманизм и традиции классиков. Постепенно набирает силу духовный реализм, основанный на мировосприятии и аксиологии православия. Признание мироздания как Божьего мира, Божьего промысла, Благодати приводит к изменению художественной системы и отбора средств выразительности.

В данном курсе предлагается изучение русской литературы как воплощения национального образа мира и национального характера. В современном литературоведении насаждается миф о том, что русская литература завершила Сакулин П.Н. Филология и культурология. М., 1990. С. 60.

свое существование к началу 90-х годов. На смену национально ориентированному автору и герою пришел гражданин мира, которому безразличны интересы собственного народа. «Эстонские писатели, перестав быть советскими, стали эстонскими, украинские – украинскими, новейшая же русская литература превратилась в русскоязычное нечто, модернистскую смесь французского с нижегородским», – констатирует, например, В. Сердюченко.1 Проблема национального своеобразия при изучении русской литературы должна стать одной из центральных. Не секрет, что после Октябрьской революции традиции академического литературоведения в этой области были утрачены. Русская литература ХХ века изучалась как советская, интернациональная по своему характеру. В современных учебниках и учебных пособиях по русской литературе второй половины ХХ века отношение к проблеме национальной самобытности практически не изменилось, только понятие «советское» заменено понятием «российское». Типичным можно считать учебное пособие «Русская литература ХХ века» под редакцией Л.П. Кременцова (М.: Академия», 2002. Т. 2). Здесь конкретно о чертах русского национального характера и национальной специфике ничего не говорится, даже когда речь идет о «Василии Теркине» А. Твардовского, творчестве В. Соколова или Н. Рубцова. В наиболее национально ориентированном учебном пособии В.А. Зайцева и А.П. Герасименко «История русской литературы второй половины XX века» (М.: Высшая школа, 2004) проблеме национального характера уделяется минимальное внимание. Утверждение, что Н. Рубцов «впитал и творчески продолжил русскую национальную, классическую и фольклорную традицию», что на национальные традиции в своем творчестве опирались А. Твардовский и С. Наровчатов, не развернуто.

Прежде в отечественном литературоведении сильнейшим образом сказывалось идеологическое давление идей материализма, атеизма, партийности и интернационализма, а ныне воплощаются идеи либерализма, глобализма, единой мировой религии. В безнациональных понятиях «советский народ», «советский характер» и «россияне» нет принципиальной разницы. В ряде литературоведческих работ, где все-таки ставятся проблемы русского национального характера, существенно усекаются религиозно-духовные аспекты, а также, связанные с этим вопросы национальной самокритики, национального и инонационального, целей национального бытия и т.д.

С чем связано такое поверхностное освещение национальной специфики в вузовском курсе истории русской литературы ХХ века? Дело не только в том, что отдельные авторы не желают вникать в эту сложную проблему. В современном литературоведении отсутствует четкая методология анализа национальной специфики. В советское время доминировал марксистский, классовый подход. Работы Б.И. Бурсова «Национальное своеобразие русской литературы»

(М.-Л.: Сов. писатель, 1964), Е.Н. Куприяновой и Г.П. Макогоненко «Национальное своеобразие русской литературы. Очерки и характеристики» (М.: НауСердюченко В. Об одной истории // Вопр. лит. 1998. Вып. 1. С.56.

ка, 1978), Г.Д. Гачева «Национальные образы мира» (М.: Сов. писатель, 1988), Д.С. Лихачева «Земля родная» (М.: Просвещение, 1983), А.В. Огнева «М. Горький о русском национальном характере» (Тверь: ТвГУ, 1992), Ю.И. Сохрякова «Национальная идея в отечественной публицистике Х1Х – начала ХХ века» и некоторые другие внесли значительный вклад в разработку проблемы, но так и не выработали системного подхода к понятиям национальной специфики и национального характера.

Л.Ф. Ершов и И.К. Кузьмичев, подчеркивая сложность и противоречивость категории национального характера, считали, что «трудность её определения заключается в том, что это как бы олицетворенное воплощение психологического склада народа в отдельной личности, чего на самом деле не наблюдается.

…Создание национальных типов – удел гениев или очень больших художников».1 Фетишизация понятия национального характера и непременная связь его с представлением о народном характере лишала, как мы видим, права на национальную специфику основного потока литературы, составляющего живой литературный процесс.

Современные работы о национальном русском характере в художественной литературе проникнуты острой болью, связанной с трагическими процессами разрушения национальной культуры, обеспокоенностью за будущее России и русского народа.2 Ученые пытаются постигнуть диалектическую сложность и противоречивость русского национального характера, учитывая работы, проникнутые идеями национальной самокритики, и в то же время продолжая защищать национальную культуру от нападок различного рода русофобов и слепых подражателей Западу.

Национальный характер в художественном произведении имеет три ипостаси: характер лирического героя или автора-повествователя, характер ролевого героя и характер предполагаемого читателя. Такой подход позволяет не сводить черты национального характера только к психологическому складу конкретной личности, иерархии духовно-нравственных ценностей, а выходить к анализу содержательной формы, воплощению национального языка в художественной речи, элементам поэтики, характерным чертам хронотопа, выявлять национальные традиции литературы и фольклора или стремление автора вступать в диалог с национальной культурой, анализировать интертекстуальность, ассоциативность и т.д. При этом важно выделить доминирующие и системообразующие концепты, бесконечно разнообразное сочетание, взаимодействие и Ершов Л., Кузьмичев И. Волшебный кристалл. М.: Современник, 1987. С. 192-193.

См.: Канашкин В.А. Литературно-социологические аспекты прозы Петра Краснова и национально-исторический характер как комплексная проблема. Дис. … д-ра филол. наук.

Краснодар, 1997; Сигов В.К. Русская идея В.М. Шукшина. Концепция народного характера и национальной судьбы в прозе. М.: Интеллект-Центр, 1999; Лифанова И.В. Национальный характер и национальная история в творчестве Б. Можаева. Дисс. … канд. филол. наук. М., 1999; Желтова Н.Ю. Проза первой половины ХХ века: поэтика русского национального характера. Тамбов: ТГУ, 2004.и др.

взаимосодействие которых как элементов системы дают самые разнообразные результаты конкретизации национального характера, его личностного воплощения.

В разговоре о русском национальном характере особенно важны проблемы веры, так как духовной основой русской культуры является тысячелетний период христианства. Системообразующей доминантой с этой точки зрения является приверженность писателя духовным ценностям православия, или сохранение рядом писателей советского времени некоторых ценностных ориентиров, выработанных православным народом, или полное отпадение от традиционной веры и, в конечном счете, служение сатанинским силам, когда утверждается ложь, разрушается иерархия нравственных и эстетических ценностей. В первом случае это национальный характер в творчестве А. Ахматовой, И. Шмелева, В.

Шишкова, Б. Зайцева, Н. Гумилева, С. Есенина, М. Пришвина, Б. Пастернака, Л. Леонова, Д. Андреева, Ф. Абрамова, В. Распутина, А. Солженицына, В. Белова, В. Крупина, В. Астафьева, Ю. Кузнецова, Н. Рубцова, В. Соколова, Н.

Карташевой и ряда других писателей, пришедших к утверждению истины Христа. Во втором случае – это подлинно народные национальные характеры А.М.

Горького, Л. Андреева, В. Маяковского, М. Шолохова, А. Толстого, И. Бунина, А. Куприна, А. Блока, А. Белого, М. Булгакова, А. Платонова, А. Твардовского, Н. Заболоцкого, В. Шукшина, В. Луговского, В. Высоцкого, и т.д. В третьем случае – это национальные характеры в изображении революционных романтиков, писателей, одержимых идеями мировой революции, западничества и глобализма, модернизма и современного постмодернизмаа Д. Мержковского, Ф.

Сологуба, Н. Теффи, О. Мандельштама, В. Хлебникова, М. Цветаевой, Д. Бедного, А. Еременко, Д. Пригов, К. Кедров, Л. Рубинштейн и т.д. Конечно, живой литературный процесс не укладывается в эту жесткую схему, и творчество большинства писателей оказывается пограничным явлением. В конкретных произведениях можно выделить лишь те или иные тенденции.

Здесь важно подчеркнуть, что И.А. Есаулов лишь отчасти прав, когда утверждает, что «конфессиональный признак был всегда иерархически выше признака национального. Духовное (духовное самоопределение) значило больше, нежели кровь и нация».1 Отталкиваясь от этого положения, он осуждает работы о национальном своеобразии, которое оказывается на самом деле «своеобразием православного образа мира». Однако православная вера, как бы ни были устойчивы и строги её догматы, преображается по-своему в каждой национальной культуре – русской, греческой, болгарской, накапливается и закрепляется в национальном сознании. А так как Святая Русь была хранительницей, опорой и надеждой православия, то истинно православный человек не мог желать разрушения или ослабления русской государственности, принижения русской кульЕсаулов И.А. Литературоведческая аксиология: Опыт обоснования понятия // Евангельский текст в русской литературе ХVIII-ХХ веков. Цитата, реминисценция, мотив, сюжет, жанр:

Сб. науч. тр. Петрозаводск: Изд-во Петрозаводского ун-та, 1994. С. 379.

туры и русской нации. Характерный пример – отношение к России Серафима Роуза, американца, признавшего православие истинной верой и призывавшего держаться путеводной нити русских святоотеческих наставлений.

Анализ русской литературы с точки зрения воплощения в ней национального характера во всей его сложности и неоднозначности остается важнейшей задачей современного литературоведения и учебного процесса в высшей школе.

И здесь важно помнить слова И. Ильина: «Любить свой народ не значит льстить ему или утаивать от него его слабые стороны, но честно и мужественно выговаривать их и неустанно бороться с ними».1 Следует обратить внимание на сложность взаимодействия национальных культур, на воплощение в русской поэзии второй половины ХХ века украинского, белорусского, калмыцкого, еврейского и других национальных характеров.

Общепринята мысль, что литературное произведение сочетает в себе три функции: познавательно-информативную, воспитательную и эстетическую. К этому надо добавить функцию онтологическую, характерную в особенности для русской литературы, так как в нашей национальной традиции большая литература имела не столько развлекательный, игровой характер, сколько решала социальные, нравственные, экологические и, прежде всего, мировоззренческофилософские проблемы. В ХХ веке русская религиозно-философская мысль приобрела самостоятельное значение. Укоренялись в национальной традиции и различные позитивистские теории Запада. Учеными были выстроены целостные, оригинальные системы взглядов, и литература не могла не выразить к ним своего отношения.

В современном литературоведении предпринимались попытки отрицать не только социалистический реализм (Е. Добренко, Б. Гройс, И. Голомшток, Х.

Гюнтер, А. Флакер, А. Гангус), но и реализм вообще. Так, с точки зрения Д. Затонского, реализм – это «беспардонно умозрительная доктрина», которая «практически сводится к двум пунктам: социальному анализу и жизнеподобию», что является «нонсенсом» для искусства слова.2 С этим согласиться нельзя, ибо и воссоздающий, и пересоздающий типы творчества ярко выявили себя на протяжении мировой истории искусства и литературы, и нет никаких оснований считать, что ХХ век прервал эту глобальную традицию.

По мнению ряда ученых, теория (а с нашей точки зрения и практика) социалистического реализма представляется «синтезом трех начал: ницшеанства, марксизма и богостроительства».3 Понятие социалистического реализма связано с попыткой построить новую гомоцентрическую религию. Это составляло мировоззренческую основу всего социалистического реализма на протяжении Ильин И.А. Для русских: Избранное. Смоленск: Посох, 1995. С. 21.

Затонский Д. Какой не должна быть «история литературы»? // Вопр. лит. 1998. Вып. 1. С.

28.

Егорова Л.П. Генезис социалистического реализма // Егорова Л.П., Чекалов П.К. История русской литературы ХХ века. М., Ставрополь: Изд-во СГУ, 1998. Вып. II. С.8.

70 лет. Социалистический реализм на первое место ставил поступок, деяние как сугубо практический акт. Горький подчеркивал, что «мир создан не словом, а деянием» («Несвоевременные мысли»).



Pages:     || 2 |


Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Рабочая программа дисциплины Б.2. Химия Направление подготовки 280100.62 Природообустройство и водопользование Профиль подготовки Мелиорация, рекультивация и охрана земель Квалификация (степень) выпускников Бакалавр Форма обучения Очная Краснодар 2011 1. Цели освоения дисциплины Целями...»

«Кировское областное государственное специальное (коррекционное) образовательное казённое учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья Кировская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат I вида Принята на заседании МО учителей Проверена гуманитарного цикла Заместитель Е.Н. Суворова Протокол №_ от __20_г. директора по УР _20г. Председатель МО Панина О.В. УТВЕРЖДАЮ Директор Н.Г. Рылова школы Приказ №_от __20_г. Общеобразовательная программа...»

«Программное обеспечение для управления портфелями проектов (PPM Tools): путаница в терминологии, мини-справочник по функционалу лидеров и перечень критериев отбора. Карлинская Е.В., генеральный директор ЗАО РПМ-Центр Катанский В.Б., ИТ директор ЗАО РПМ-Центр В нашей статье Анализ лучших обзоров мирового рынка управления портфелями проектов [1] мы на основании аналитических документов ведущих консалтинговых авторитетов Gartner, Forrester и Bulter Group описали тенденции развития мирового рынка...»

«Изучение распространенности ВИЧ и гепатита С, а также поведения, связанного с риском инфицирования, в группе потребителей инъекционных наркотиков в г.г. Москве, Екатеринбурге, Омске и Орле в 2011 году РЕФЕРАТ Некоммерческое партнерство по поддержке социально-профилактических программ в сфере общественного здоровья ЭСВЕРО 2011 Изучение распространенности ВИЧ и гепатита С, а также поведения, связанного с риском инфицирования, в группе потребителей инъекционных наркотиков в г.г. Москве,...»

«Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Северо-Западная академия государственной службы Рекомендовано для использования в учебном процессе Архивоведение [Электронный ресурс]: учебно-методический комплекс / ФГОУ ВПО Северо-Западная академия государственной службы; авт. Г. П. Семёнова. — Электронные текстовые данные (1 файл: 611 Кб = 3,5 уч.-изд. л.). — СПб.: Изд-во СЗАГС, 2009. — Режим доступа: http://www.szags.ru/index.phtml?id_page=484....»

«ТРАНСГРАНИЧНЫЙ ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ КАСПИЙСКОГО МОРЯ Том первый ТЕХНИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ И ЦЕЛЕВЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ КАЧЕСТВА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ КАСПИЙСКАЯ ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОГРАММА БАКУ, АЗЕРБАЙДЖАН Сентябрь 2002 г Каспийская Экологическая Программа Трансграничный диагностический анализ, #2 Заявление ПРООН: Содержание данного документа отражает только авторское мнение, которое не всегда совпадает с мнением ООН или ПРООН. Заявление ТАСИС: Данный ТДА основывается на исследованиях, выполненных в рамках...»

«Записи выполняются и используются в СО 1.004 СО 6.018 Предоставляется в СО 1.023. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Факультет природообустройства и лесного хозяйства СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ: Декан факультета Проректор по учебной работе Д. А. Соловьев _С. В. Ларионов 2013 г. 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (МОДУЛЬНАЯ) дисциплины Стройдело и материалы для...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации УДК ГРНТИ Инв. № УТВЕРЖДЕНО: Исполнитель: Государственное учебно-научное учреждение Факультет вычислительной математики и кибернетики Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова От имени Руководителя организации /_/ М.П. НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ о выполнении 1 этапа Государственного контракта № 14.740.11.0996 от 23 мая 2011 г. Исполнитель: Государственное учебно-научное учреждение Факультет вычислительной математики и...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТОНКИХ ХИМИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ имени М.В. ЛОМОНОСОВА ФАКУЛЬТЕТ ОРГАНИЧЕСКОГО СИНТЕЗА И БИОТЕХНОЛОГИИ (БС) АСПИРАНТУРА Программа вступительного экзамена в аспирантуру по направлению 06.06.01 подготовки научно-педагогических кадров 06.06.01 Биологические науки ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В АСПИРАНТУРУ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ 06.06.01 БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ ПРОФИЛЬ НАПРАВЛЕНИЯ: БИОТЕХНОЛОГИЯ (В ТОМ ЧИСЛЕ БИОНАНОТЕХНОЛОГИИ)...»

«Программа пропедевтического курса по химии Основные химические понятия Гапанович Н.А., учитель химии,1КК Пояснительная записка Естественно научное образование – один из компонентов подготовки подрастающего поколения к самостоятельной жизни. Наряду с гуманитарным, социально-экономическим и технологическим компонентами образования оно обеспечивает всестороннее развитие личности ребёнка за время его обучения и воспитания в школе. Химия – неотъемлемая часть культуры. Поэтому необходима специальная...»

«Сведения о разработке и утверждении рабочей программы дисциплины Рабочая программа дисциплины Основы планирования профессиональной деятельностицикла СД.Р составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования второго поколения для специальности 080502.65 Экономика и управление на предприятии (по отраслям). Автор (ы) _Новикова Г.В. Рецензент (ы) Большаков Ю.В., начальник ОТиЗ ОАО ЕВРАЗ ЗСМК 1 Пояснительная записка 2.3 Место дисциплины в...»

«Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт систем энергетики им. Л.А. Мелентьева Сибирского отделения Российской академии наук (ИСЭМ СО РАН) УТВЕРЖДАЮ директор чл.-корр. РАН _Н.И. Воропай _ 2012 г. ПРОГРАММА вступительного экзамена в аспирантуру по специальности 05.14.01-Энергетические системы и комплексы Программа составлена на основании государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности Тепловые электрические станции,...»

«Федеральное Агентство по здравоохранению и социальному развитию Волгоградский государственный медицинский университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Волгоградского государственного медицинского университета профессор В.Б. Мандриков _ 200 года. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ХИРУРГИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Для специальности: 060101 Лечебное дело. Факультет: Лечебный. Кафедра госпитальной хирургии. Курс: 6. Семестр: 11, 12. Лекции: 110 часов. Практические занятия: 1606 часов. 146 часов - цикл....»

«НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА ХИМИЧЕСКОЙ И БИОЛОГИЧЕСКОЙ ФИЗИКИ: ПРОГРАММЫ СПЕЦКУРСОВ И ЗАДАНИЯ Новосибирск 2014 Сборник содержит программы специальных дисциплин, изучаемых на кафедре химической и биологической физики физического факультета НГУ, и предназначен для студентов и преподавателей кафедры. Информацию о программах обучения на физическом факультете, аннотации, программы и задания всех дисциплин можно найти также на сервере физического факультета...»

«Белорусский государственный университет Центр проблем развития образования СамоСтоятельная работа и академичеСкие уСпехи. теория иССледования практика материалы пятой международной научно-практической конференции университетское образование: от эффективного преподавания к эффективному учению (бГу, минск, 29-30 марта 2005 г.) Минск Пропилеи 2005 1 ББК 74 УДК 37 Редакционная коллегия: М.А. Гусаковский, Д.И. Губаревич, Е.Ф. Карпиевич, Т.И. Краснова, И.Е. Осипчик. Самостоятельная работа и...»

«Урок русского языка во 2 классе. Программа Л. В. Занкова Учитель: Тарханова Елена Валерьевна. Тема урока: Правописание сочетаний ЧК, ЧН, ЩН. Вид урока: урок открытия новых знаний. Деятельностная цель: формирование умений реализации новых способов действий. Образовательная цель: расширение понятийной базы за счёт включения в неё новых элементов; формирование у учащихся навыков правописания сочетаний ЧК, ЧН, ЩН. Задачи: 1. актуализировать знания о правописании слов с буквосочетаниями ЧК, ЧН, ЩН....»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПМ.04 Организация процесса приготовления и приготовление сложных хлебобулочных, мучных кондитерских изделий. 1 Рабочая программа учебной практики профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям среднего профессионального образования (далее – СПО) 260807 Технология продукции общественного питания. Организация-разработчик: государственное образовательное учреждение среднего...»

«Учреждение образования Белорусский государственный технологический университет Утверждаю Проректор по учебной работе Белорусского государственного технологического университета доцент_ А.С. Федоренчик _ 2009 г. Регистрационный № УД- /р. Загрузочно-формировочное оборудование лесопромышленных предприятий Учебная программа для специальностей 1-46 01 01 Лесоинженерное дело 1-36 05 01 Машины и оборудование лесного комплекса, специализации 1-36 05 Машины и оборудование лесной промышленности Факультет...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Министерство образования Нижегородской области Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского национальный исследовательский университет ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ НОВЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ: СОДЕРЖАНИЕ, УПРАВЛЕНИЕ, МЕТОДИКА Тезисы конференции 26-28 марта 2013 г. Нижний Новгород 2013 г. УДК 378 ББК 74.05 Печатается по решению Оргкомитета конференции Редколлегия: Гребенев И.В. (отв. ред.), Дятлова...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан экономического факультета профессор _В.И. Гайдук _ 2013 г. Рабочая программа по дисциплине Б3.Б.9 Менеджмент Код и направление подготовки 080100.62 Экономика Профиль подготовки Экономика предприятий и организаций Квалификация (степень) выпускника Бакалавр экономики Факультет...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.