Частное учреждение образования
«МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ»
«Утверждаю»
Ректор Минского института управления
Н. В. Суша
_ 2013 г.
Регистрационный номер № УД- /р.
Основы экологии Учебная программа для специальностей:
1 – 40 01 02-02 Информационные системы и технологии (в экономике) Факультет Инженерно-информационный Кафедра истории и теории права Курс 2 Семестры 3,4 Лекции 6 Экзамен нет Практические занятия 2 Зачет по учебному плану Лабораторные занятия нет Курсовой проект (работа) нет Всего аудиторных часов 8 Форма получения высшего образования заочная Всего часов по дисциплине Минск 2013 г.
Составила: старший преподаватель Шпаковская Л.И.
Учебная программа составлена на основе образовательных стандартов и учебной программы «Основы экологии»( регистрационный № УД -022 ИиТП/баз.) от мая 2013 года.
Рассмотрена и рекомендована к утверждению в качестве рабочего варианта на заседании кафедры истории и теории права 2013 г., протокол №_ Заведующий кафедрой В.А. Пилецкий Одобрена и рекомендована к утверждению Научно-методическим советом Минского института управления 2013г., протокол № Председатель:
Медведев С.А. //
I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
1.1 Цели дисциплины.Цель изучения дисциплины заключается в формировании у студентов экологического мышления в познании основных законов и положений экологии, сохранении окружающей природной среды и рациональном использовании природных ресурсов.
1.2. Задачи изучения дисциплины.
1.2.1.Дать студентам теоретические сведения об основных понятиях экологии, глобальных и региональных экономических проблемах, мониторинга окружающей природной среды.
1.2.2.Ознакомить студентов с международным сотрудничеством в области охраны окружающей среды.
1.2.3.Дать сведения о нормативах загрязнения окружающей природной среды.
В результате изучения дисциплины студенты должны знать:
- основные положения и законы экологии, региональные экологические проблемы Республики Беларусь;
- составление и использование воздушных, водных и земельных ресурсов;
- способы применения различных методов и технологий экологической защиты и реабилитации;
- обеспечение безопасности в осуществлении различных видов деятельности в экосфере;
уметь:
- оценить экономический ущерб, наносимый антропогенным воздействием окружающей природной среде;
- найти основные пути решения экологических проблем в условиях рыночной экономики;
уметь характеризовать:
- регулирующую роль факторов внешней среды в жизни биоты ;
- особенности развития и эволюции экосистем;
- основные пути решения экологических проблем в условия рыночной экономики;
- основные проблемы экологически безопасного развития народного хозяйства Республики Беларусь;
уметь анализировать:
- характер антропогенных воздействий на биосферу ;
- проблемы человека и общества в эпоху социально-экологического - экологические и правовые механизмы экологического управления;
приобрести навыки и качества:
- оценки и решения конкретных экологических проблем;
- занятие аргументированной позиции в обсуждении проблем в современной экологии.
1.3. Связь дисциплины с другими учебными дисциплинами.
Изучение дисциплины основано на использовании знаний, полученных студентами по следующим дисциплинам: биология, химия, физика,- в объеме общеобразовательной базовой школы, а также знаний, полученных по дисциплинам: социология, основы менеджмента, психология, защита населения и хозяйственных объектов в чрезвычайных ситуациях, радиационная безопасность.
1.4.1. Программа учебной дисциплины рассчитана на 8 часов учебных занятий, из них лекции - 6 часа; практические (семинарские) занятия – 2 часа; формой контроля по дисциплине является зачёт.
1.4.2. План-график изучения дисциплины для студентов специальностей:
Информационные системы и технологии (в экономике) – 3 семестр (4 л.);
4 семестр (2 л., 2 п.з. + зачёт).
II. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА.
Введение. Предмет и содержание экологии.Основные термины и понятия. Структура, предмет и объекты экологии.
Методы экологии. Приоритеты и задачи экологии. Основные экологические проблемы современности. Значение экологического образования. Практическая значимость экологических исследований.
Литература: [1]: 16-48; [5]: 12-23, [3]: 7-22, [6]: 7-35.
Тема 1.1. Общая экология 1.1.1. Законы общей экологии Понятие об экологических факторах среды. Абиотические факторы.
Биотические факторы. Антропогенные факторы. Истребление человеком диких видов. Понятие о лимитирующих факторах. Адаптация организмов к факторам среды.
Литература: [3]: 27-35, [5]: 43-108, [6]: 37-42,111-153, [7]: 10-22, [9]: 20-41.
1.1.2. Учение о биосфере.
Биосфера – глобальная экосистема Земли. Состав и границы. Живое вещество биосферы. Круговорот вещества в природе. Антропогенное воздействие на биосферу. Учение Вернадского В.И. о биосфере. Основные направления эволюции. Ноосфера как новая стадия эволюции биосферы. Биологическое разнообразие как основа стабильности биосферы. Значение сохранения биологического разнообразия.
Литература: [5]: 151-168,210-223 [1]: 122-138, [4]: 134-203, [3]: 26-56, [12] Тема 2.1. Экология человека. Эволюционные особенности вида.
Популяционная характеристика человека. Человек и экосистемы. Экологические ниши человека. Экология и здоровье человека. Медико-биологические аспекты изменения солнечной активности. Динамика численности населения. Следствия демографической ситуации.
Литература: [1]: 195-226, [5]: 227-258, [2]:115-128, [3]:96-114, [7]:29-44,[10] Тема 2.2.Антропогенные воздействия на биосферу.
Загрязнение атмосферного воздуха, гидросферы, литосферы, кислотные осадки и парниковый эффект, разрушение озонового экрана. Антропогенные воздействия на биотические сообщества. Загрязнение среды отходами производства и потребления. Шумовое и биологическое загрязнение. Воздействие электромагнитных полей и излучений. Экстремальные воздействия на биосферу(войны, экологические катастрофы).
Литература: [5]:276-392, [1]: 285-337, [3]:119-132,[6]:232-251, [7]: 36-52, [9]:265-317.
Тема 3.1. Экологическая защита и охрана природной среды.
Основные принципы охраны окружающей природной среды и рационального природопользования. Защита атмосферы, гидросферы, литосферы, биотических сообществ. Основы экологического права. Юридическая ответственность за экологические правонарушения.
Литература: [5]: 417-487,502-522 [9]: 356-389,556-571, [20,26,27].
Тема 3.2. Экологическая безопасность и экологические стратегии.
Масштабы и последствия загрязнения биосферы. Влияние состояния среды на здоровье человека. Экологическая безопасность. Мониторинг окружающей среды.
Пути выхода из экологического кризиса и перспективы развития человечества.
Тема 3.3. Экологизация общественного сознания.
Формирование нового экологического сознания. Гармонизация взаимоотношений человека и природы. Экологическое образование, воспитание, культура. Международное сотрудничество в области экологии. Переход к новой модели цивилизации. Экологический манифест Н.Ф.Реймерса.
Литература: [5]:538-558, [3]:263-277, [14,16,18,19].
Тема 3.4. Экологические проблемы Беларуси.
Авария на ЧАЭС – крупнейшая техногенная катастрофа в истории человечества.
Экологические последствия. Экономический урон и основные меры по защите населения. Медицинские и социально-психологические последствия. Природные источники радиации в Беларуси(проблема радона). Загрязнение атмосферного воздуха, поверхностных вод, почв.
Литература: [4]:345-348, [6]:272-291, [17,22,23,25].
IV. ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
4.1. Основная литература:1. Акимова Т.А., Хаскин В.В. Экология. Учебник для ВУЗов.М..2000.
2. Воронков Н.А. Экология. М., 1999.
3. Горелов А.А.Экология. М.,2000.
4. Киселёв В.Н. Основы экологии.Мн.,2001.
5. Коробкин В.И.,Передельский В.И. Экология. Ростов н/Д. 2000.
6. Маврищев В.В. Основы общей экологии. Мн., 2000.
7. Основы экологии и экологическая безопасность. Н.Новгород., 1998.
8. Самойлов М.В., Паневчик В.В., Ковалев А.Н., Основы энергосбережения.
9. Экология, охрана природы, экологическая безопасность. Учебное пособие.
4.2. Дополнительная литература:
10.Алексеев В.П.Очерки экологии человека. М.,1998.
11.Вермеенко Г.Д.Экологическая лицензия и экологический паспорт предприятия. Конспект лекций. Мн.,1997.
12.Войикевич Г.В.Основы учения и биосфере. Ростов н/Дону,1998.
13.Гор Эл.Земля на чаше весов. Экология и человеческий дух. М.,1993.
14.Данилов-Данильян В.И. Экологический вызов и устойчивое развитие.
М.,2000.
15.Европа – наш общий дом. Экологические аспекты. Мн.,2000.
16.Зубаков В.А. Двадцать первый век. Сценарий будущего: анализ последствий глобального экологического кризиса. СПб.,1995.
17.Люцко А.М.Выжить после Чернобыля. Мн.,1990.
18.Моисеев Н.Н.Восхождение к разуму. М.,1993.
19.Моисеев Н.Н. Быть или не быть… человечеству. М.,1999.
20.Новиков Ю.В. Экология, окружающая среда и человек. М.,2000.
21.Прохоров Б.Б. Прикладная антропоэкология. Учебник. М.,1998.
22.Проблема ликвидации в РБ последствий катастрофы на ЧАЭС.
Барановичи,2000.
23.15лет после Чернобыльской катастрофы: последствия в РБ и их преодоление. Мн.,2001.
24.Республика Беларусь: окружающая среда и здоровье населения. Мн.,2000.
25.Состояние окружающей среды в РБ. Национальный доклад. Мн.,2001.
26. Чистик О.В. Экология.Учебное пособие. Мн.,2000.
4.3.Наименование практических (семинарских) занятий.
Практические семинарские занятия по курсу «Основы экологии »
составляют 2 учебных часа.
Тема 1. Учение о биосфере. Состав и границы. Круговорот вещества в природе. Учение В.И.Вернадского о биосфере. Основные направления эволюции.(2 часа).
«