«Кафедра Дизайн УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНТЕРЬЕРА Основной образовательной программы по специальности 070603. 65 Искусство интерьера Благовещенск 2012 1 УМКД разработан ...»

2 Гостиница. Строительно-конструктивная основа здания гостиницы. Архитектурная композиция гостиничных зданий.

Градостроительная роль в застройке. Благоустройство прилегающей территории.

3 Классификация гостиниц по уровню комфорта. Понятие разряда гостиницы. Основные типы гостиниц.

4 Функциональная структура гостиниц. Основные группы помещений. Состав помещений. Требования к оборудованию.

5 Жилой номер. Тины номеров. Функциональное зонирование. Основные виды оборудования.

Санатории, санатории – профилактории, учреждения отдыха и туризма. Общие положения. Классификация.

7 Взаимосвязь внешнего и внутреннего пространства в зданиях санаториев. Участки застройки учреждений отдыха и их комплексов.

8 Функционально-планировочные группы помещений. Приемно- вестибюльная группа, спальные помещения, лечебнодиагностические, спортивно-оздоровительные, культурномассового обслуживания, группа предприятий общественного питания.

9 Больницы и поликлиники. Общие положения. Композиционные схемы. Типы больниц. Основные принципы проектирования.

Состав помещений. Планировочно-технологические требования. Инженерное оборудование.

10 Здания предприятий общественного питания. Классификация. Объемно-планировочное решение. Композиционные схемы.

11 Состав и планировка помещений зданий предприятий питания. Функциональные зоны и основные виды оборудования.

Санитарно-гигиенические требования.

Классификация предприятий по обслуживанию автомобилей.

Объемно-планировочное решение. Подземные автостоянки.

Механизированные автостоянки.

13 Сооружения и устройства для пешеходов уличного и внеуличного общественного транспорта. Подземные и надземные переходы. Остановки. Сооружения скоростного внеуличного транспорта.

14 Здания вокзалов. Градостроительное значение. Объемно- планировочное решение. Классификация. Приемы архитектурной композиции в зданиях вокзалов. Состав помещений. Основные требования.

15 Визуальные коммуникации при проектировании интерьеров транспортных сооружений. Основные правила и требования.

16 Проектирование интерьеров с учетом потребностей инвалидов и маломобильных групп населения. Требования доступности, безопасности, информативности, комфортности.

Итого интерьеров основных помещений торгово-выставочного комплекса. Проект входной группы, фасады, благоустройство территории». Постановка цели, задач. Состав проекта.

2 Выставки. Общие положения. Градостроительная роль. Принципы проектирования выставочного здания.

Пространственная структура павильонов. Функциональные взаимосвязи групп помещений.

Конструкции и материалы. Экспозиция под открытым небом.

Принципы организации экспозиции.

4 Организация выставок. Объемно-планировочное решение экспоместа: процесс и функциональная организация пространства.

5 Основные типы экспозиций. Особенности проектирования оборудования для выставок. Каркасное оборудование.

Бескаркасное оборудование. Вантовые конструкции.

Конструкции стендов, коробов, объемных букв.

6 Выставочная витрина. Основные требования к ней. Правила выкладки экспонатов. Экспонаты и предметная аранжировка.

7 Принципы колористического и светового решения экспозиции. Проблема освещения экспоместа.

Классификация рекламных средств.

9 Визуальные коммуникации в организации предметно- пространственной среды выставки.

10 Многофункциональные торговые центры. Формирование и принципы развития. Классификация типов и размещение.

11 Функциональное зонирование территории ТЦ. Группировка и состав предприятий и учреждений ТЦ.

12 Архитектурная композиция общественно-торговых центров. Протяженные, компактные, расчлененные ТЦ.

13 Особенности конструктивных решений торговых зданий и комплексов. Конструкции витрин.

14 Музеи. Общие положения. Основные группы помещений. Функциональные взаимосвязи.

15 Принципы организации экспозиции музея. Пространственное построение музея.

16 Создание световой среды. Техническое оснащение музея. Конструкции и материалы.

17 Композиция и художественный образ музея. Синтез искусств. Экспозиции под открытым небом.

Итого Вводная лекция к курсовому проекту «Разработка интерьеров основных помещений многофункционального комплекса (административный центр, торговоразвлекательный комплекс, бизнес-центр)». Постановка цели, задач. Состав проекта.

2 Принципы проектирования многофункциональных зданий и комплексов. Эволюция делового центра.

3 Административные здания и офисы предприятий. Общие положения. Основные группы помещений. Функциональные взаимосвязи.

4 Объемно-планировочное решение офиса. Типы офисных помещений. Функциональная организация пространства.

Эргономические требования. Нормы освещенности.

6 Фирменный стиль и визуальные коммуникации в интерьерах офисных помещений.

7 Здания и комплексы банков. Исторические предпосылки становления здания банка. Классификация зданий банков.

8 Объемно-планировочное решение здания банка. Состав помещений и функциональные блоки здания. Требования безопасности.

интерьеров элитной квартиры». Постановка цели, задач.

Состав проекта.

архитектурно-дизайнерского проектирования.

Основные положения.

11 Комплексный метод проектирования. Формы комплексности. Технологическая карта проектирования.

12 Принцип проектирования объекта как системы. Объект-среда. Взаимодействие внешнего и внутреннего. Объемнопространственная подсистема. Конструктивная подсистема.

Эстетическая подсистема.

13 Метод проблемного проектирования. Постановка проблемы. Социальные проблемы.

14 Метод средового проектирования. Понятие среды. Средовой подход. Непрерывность среды. Проблема жилой среды.

15 Метод регионального проектирования. Взаимосвязь объекта с внешней средой. Жилище и климат. Проектирование для различных климатических условий. Использование рельефа.

16 Методика дипломного проектирования. Задачи дипломного проектирования. Стадии исполнения. Программа – задание на проектирование. Содержание.

Итого Всего за курс 2.4.2. Лабораторные занятия (всего 1146 ч.) 1 Проектное задание №1: «Копия фрагмента памятника архитектуры. Архитектурный чертеж с отмывкой 1. Изучение и зарисовка элементов объекта. Масштабирование.

Эскиз. Компоновка планшета.

2. Вычерчивание фрагмента здания на планшете в карандаше.

3. Архитектурная отмывка фрагмента тушью.

4. Обводка изображения. Компоновка и выполнение надписи проекта. Сдача задания.

2 Проектное задание №2: «Архитектурный ордер» (10ч.) 1. Изучение принципов построения архитектурного ордера на миллиметровке.

2. Сравнительный анализ различных типов ордеров.

Композиционный поиск. Компоновка планшета.

3. Вычерчивание элемента ордера на планшете в карандаше.

4. Архитектурная отмывка фрагмента тушью. Светотеневая проработка объекта.

5. Обводка изображения. Компоновка и выполнение надписи проекта. Сдача задания.

3 Проектное задание №1: «Обмер мебели» (22ч.) 1. Зарисовки выбранного объекта. Выполнение кроков.

2. Выполнение обмерных работ.

3. Вычерчивание шаблонов на миллиметровке.

4. Разработка обмерочных чертежей предмета мебели.

5. Поиск проектной экспозиции. Компоновка планшета.

6. Исполнение проекта в карандаше.

7. Разработка вариантов цветовой подачи проекта.

8. Графическое выполнение проекта в цвете. Сдача задания.

4 Проектное задание №2: «Проект малого архитектурного сооружения с несложной функцией (киоск, теневой навес, павильон)» (26ч.) 1. Выполнение клаузуры на тему проекта. Обсуждение 2. Предпроектный анализ исходной ситуации. Изучение 3. Творческий поиск. Вариантное проектирование. Эскиз 4. Разработка основных узлов сооружения. Выполнение 5. Поиск проектной экспозиции. Компоновка планшета. 6. Исполнение проекта в карандаше. Завершение работы над 7. Разработка вариантов цветовой подачи проекта. 8. Графическое выполнение проекта в цвете. Сдача задания. 5 Курсовой проект: «Разработка интерьеров фирменного магазина» (72ч.) Графическое исполнение проекта состоит из двух частей: «Витрина магазина», «Интерьер магазина».

1. Выполнение ассоциативной клаузуры на тему «Витрина магазина». Обсуждение клаузуры.

2. Предпроектный анализ исходной ситуации. Изучение аналогов. Выявление тенденций в решениях витрин.

3. Работа с фасадом – конструктивное решение. Клаузура №2.

4. Творческий поиск. Вариантное проектирование. Рабочие макеты.

5. Выбор варианта витрины, проработка деталей. Эскиз витрины магазина. Подбор отделочных материалов.

6. Компоновка планшета. Разработка вариантов цветовой подачи проекта.

7. Исполнение проекта в карандаше. Оформление пояснительной записки.

8. Графическое выполнение проекта витрины в цвете.

9. Выполнение ассоциативной клаузуры на тему «Интерьер магазина». Обсуждение клаузуры.

10. Предпроектный анализ исходной ситуации. Изучение аналогов.

11. Работа с планом магазина - функциональное зонирование, расстановка оборудования.

12. Творческий поиск. Вариантное проектирование. Подбор отделочных материалов. Эскиз проекта.

13. Проработка деталей. Вычерчивание планов, разверток, построение перспектив.

14. Компоновка планшета. Разработка вариантов цветовой подачи проекта.

15. Исполнение проекта в карандаше. Оформление пояснительной записки.

16. Графическое выполнение проекта витрины в цвете. Сдача 6 Курсовой проект: «Разработка интерьеров 1-2х комнатной типовой квартиры» (96ч.) 1. Выполнение ассоциативной клаузуры на тему «Интерьер квартиры». Обсуждение клаузуры.

2. Предпроектный анализ исходной ситуации. Изучение аналогов.

3. Работа с планом квартиры – функциональное зонирование, перепланировка, расстановка мебели и оборудования.

4. Дизайн концепция квартиры – клаузура №2.

5. Творческий поиск. Вариантное проектирование. Выбор варианта решения интерьера, проработка деталей.

6. Эскиз интерьеров основных помещений. Подбор отделочных материалов.

7. Проработка деталей. Вычерчивание планов, разверток, построение перспектив.

8. Компоновка планшетов. Разработка вариантов цветовой подачи проекта.

9. Исполнение проекта в карандаше.

10. Оформление пояснительной записки.

11. Графическое выполнение проекта в цвете. Сдача проекта.

7 Курсовой проект: «Проект загородного дома. Интерьеры загородного дома»

Проектное задание №1: «Проект загородного дома» (60ч.) 1. Выполнение ассоциативной клаузуры на тему «Загородный жилой дом. Планировка участка». Обсуждение клаузуры.

2. Предпроектный анализ исходной ситуации. Изучение аналогов.

3. Работа с объемно – планировочным решением дома.

Клаузура №2.

4. Творческий поиск. Вариантное проектирование.

5. Эскиз проекта. Проработка деталей. Вычерчивание планов, разрезов, построение перспектив. Подбор отделочных материалов. Изготовление основных элементов макета.

6. Компоновка планшета. Разработка вариантов цветовой подачи проекта.

7. Исполнение проекта в карандаше. Оформление пояснительной записки. Завершение работы над макетом.

8. Графическое выполнение проекта в цвете. Сдача проектного задания.

Проектное задание №2: «Интерьеры загородного дома»

(48ч.) 1. Выполнение ассоциативной клаузуры на тему «Интерьеры 2. Предпроектный анализ исходной ситуации. Изучение 3. Работа с планами помещений - функциональное зонирование, 4. Творческий поиск. Вариантное проектирование. Подбор отделочных материалов. Цветовое решение. Эскиз проекта. 5. Проработка деталей. Вычерчивание планов, разверток, 6. Компоновка планшета. Разработка вариантов цветовой 7. Исполнение проекта в карандаше. Оформление 8. Графическое выполнение проекта в цвете. Сдача проекта. 8 Курсовой проект: «Разработка интерьеров и экстерьера здания учебно-воспитательного назначения»

Проектное задание №1: «Благоустройство территории здания учебно-воспитательного, образовательного назначения. Эскизное предложение фасадов здания» (42ч.) 1. Выполнение ассоциативной клаузуры на тему «Среда учебно-воспитательного учреждения. Планировка участка.

Предложения по фасадам». Обсуждение клаузуры.

2. Предпроектный анализ исходной ситуации. Изучение аналогов.

3. Творческий поиск. Вариантное проектирование.

4. Эскиз проекта. Проработка деталей. Вычерчивание генплана, фасадов.

5. Компоновка планшета. Разработка вариантов цветовой подачи проекта.

6. Исполнение проекта в карандаше. Оформление пояснительной записки.

7. Графическое выполнение проекта в цвете. Сдача проектного задания.

Проектное задание №2: «Разработка интерьеров зданий учебно-воспитательного, образовательного назначения»

(54ч.) 1. Выполнение ассоциативной клаузуры на тему «Интерьеры здания учебно-воспитательного назначения». Обсуждение клаузуры.

2. Предпроектный анализ исходной ситуации. Изучение 3. Работа с планами помещений - функциональное зонирование, 4. Творческий поиск. Вариантное проектирование. Подбор отделочных материалов. Цветовое решение. Эскиз проекта. 5. Проработка деталей. Вычерчивание планов, разверток, 6. Компоновка планшетов. Разработка вариантов цветовой пояснительной записки.

8. Графическое выполнение проекта в цвете. Сдача проекта. 9 Курсовой проект: «Разработка интерьеров зрелищного сооружения»

Проектное задание №1: «Разработка интерьеров культурнопросветительного или зрелищного сооружения» (80ч.) 1. Выполнение ассоциативной клаузуры на тему «Интерьеры зрелищного здания». Обсуждение клаузуры.

2. Предпроектный анализ исходной ситуации. Изучение аналогов.

3. Дизайн- концепция - клаузура №2.

4. Разработка функциональной блок-схемы. Работа с планами – функциональное зонирование, перепланировка, элементы оборудования. Расчет видимости и акустики зрительного зала.

5. Творческий поиск. Вариантное проектирование. Подбор отделочных материалов. Цветовое решение. Эскиз проекта.

6. Проработка деталей. Построение планов, разверток, перспектив.

7. Компоновка планшетов. Разработка вариантов цветовой подачи проекта.

8. Исполнение проекта в карандаше. Оформление пояснительной записки.

9. Графическое выполнение проекта в цвете. Сдача проектного задания.

Проектное задание №2: «Световой дизайн культурнопросветительного или зрелищного сооружения» (64ч.) 1. Выполнение клаузуры на тему «Световой дизайн фасада».

Обсуждение клаузуры.

2. Предпроектный анализ исходной ситуации. Изучение аналогов.

3. Дизайн- концепция - клаузура №2.

4. Работа с генпланом, расстановка осветительных приборов.

5. Творческий поиск. Вариантное проектирование. Цветовое 6. Проработка деталей. Построение планов, фасадов. 7. Компоновка планшетов. Разработка вариантов цветовой подачи проекта. Оформление пояснительной записки. 8. Графическая подача проекта в цвете. Сдача проекта. 10 Курсовой проект «Разработка интерьеров и экстерьера общественного здания (гостиница, санаторий, база отдыха)» (160ч.) 1. Натурное обследование объекта проектирования.

Выполнение обмеров. Фиксация деталей.

2. Выполнение ассоциативной клаузуры на тему «Гостиничный комплекс (санаторий, база отдыха). Планировка участка.

Предложения по фасадам». Обсуждение клаузуры.

3. Предпроектный анализ исходной ситуации. Изучение аналогов.

4. Работа с генпланом. Варианты входной группы.

Предложения по малым архитектурным формам. Работа с благоустройством территории.

5. Дизайн- концепция основных интерьеров здания - клаузура №2. Обсуждение клаузуры.

6. Разработка функциональной блок-схемы. Работа с планами – функциональное зонирование, перепланировка, расчет оборудования, мебель.

7. Клаузура №3. Концепция жилой ячейки (номер, палата).

Обсуждение клаузуры.

8. Творческий поиск. Вариантное проектирование. Подбор отделочных материалов. Цветовое решение. Эскиз проекта.

9. Проработка деталей. Построение планов, разверток, перспектив.

10. Компоновка планшетов. Разработка вариантов цветовой подачи проекта.

11. Оформление пояснительной записки. Выполнение рабочих чертежей.

12. Графическое выполнение проекта в цвете. Сдача проекта.

11 Курсовой проект: «Разработка интерьеров и экстерьера торгово-выставочного комплекса» (180ч.) 1. Выполнение ассоциативной клаузуры на тему «Торгововыставочный комплекс. Входная группа, фасады, благоустройство территории». Обсуждение клаузуры.

2. Предпроектный анализ исходной ситуации. Изучение аналогов.

3. Работа с генпланом. Варианты входной группы.

Предложения по малым архитектурным формам. Работа с 4. Дизайн- концепция основных интерьеров здания - клаузура 5. Клаузура № 3.Концеция торгового пространства.

6. Разработка функциональной блок-схемы. Работа с планами – функциональное зонирование, перепланировка помещений. 7. Клаузура № 4. Концепция выставочного пространства.

8. Модульная организация пространства. Решение экспоместа.

Рекламно-информационные установки. Фирменный стиль.

9. Творческий поиск. Вариантное проектирование интерьеров.

Оборудование в основных интерьерах комплекса, мебель.

11. Проработка деталей. Построение планов, разверток, 12. Компоновка планшетов. Разработка вариантов цветовой 13. Оформление пояснительной записки. Выполнение рабочих 14. Графическое выполнение проекта в цвете. Сдача проекта 12 Курсовой проект «Разработка интерьеров и экстерьера многофункционального комплекса (офисное здание, административный центр, торгово-развлекательный комплекс, бизнес-центр)»

Проектное задание №1: «Разработка интерьеров и экстерьера многофункционального комплекса»

1. Выполнение ассоциативной клаузуры на тему «Интерьеры многофункционального комплекса (административный центр, торгово-развлекательный комплекс, бизнес-центр)».

Обсуждение клаузуры.

2. Предпроектный анализ исходной ситуации. Изучение аналогов.

3. Клаузура № 2. Концепция рабочего пространства.

Обсуждение клаузуры.

4. Разработка функциональной блок-схемы. Работа с планами – функциональное зонирование, перепланировка помещений.

5. Творческий поиск. Вариантное проектирование интерьеров.

Оборудование в основных интерьерах комплекса, мебель.

6. Цветовое решение интерьеров. Эскиз проекта. 7. Проработка деталей. Построение планов, разверток, 8. Компоновка планшетов. Разработка вариантов цветовой 9. Оформление пояснительной записки. Выполнение рабочих 10. Графическое выполнение проекта в цвете. Сдача проекта Проектное задание №2: «Разработка интерьеров элитной квартиры» (112ч.) 1. Натурное обследование объекта проектирования.

2. Выполнение ассоциативной клаузуры на тему «Интерьеры элитной квартиры. Основные помещения». Обсуждение 3. Предпроектный анализ исходной ситуации. Изучение 4. Разработка функциональной блок-схемы. Работа с планами – 5. Творческий поиск. Вариантное проектирование. Расчет оборудования, мебель. Разработка встроенной мебели. 6. Подбор отделочных материалов. Цветовое решение. Эскиз 7. Проработка деталей. Построение планов, разверток, 8. Компоновка планшетов. Разработка вариантов цветовой 9. Оформление пояснительной записки. Выполнение рабочих 10. Графическое выполнение проекта в цвете. Сдача проекта. 2.5. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА (всего 332 ч.) За весь период обучения предусмотрено 332 часа самостоятельной работы, во время которых студенты выполняют сбор материала по теме курсового проекта, изучают мировой опыт проектирования подобных объектов, анализируют существующие интерьеры, их функциональную организацию, объемно-пространственную композицию, цветовое решение, наполнение оборудованием и предметами мебели. Также, в рамках самостоятельной работы студенты изучают стандарты, нормы и правила проектирования объектов, соответствующих теме задания. На основании изученного материала студенты, начиная с 1 курса (второй семестр), выполняют графическую работу на планшете размером 50х75 см. где представляют анализ существующей проектной ситуации по различным критериям, в зависимости от темы курсовой проекта. Работа выполняется с помощью различных приемов графической подачи, выставляется на комплексном просмотре и оценивается как составляющая курсового проекта.

1 Масштабирование портала памятника архитектуры.

Компоновка и вычерчивание на миллиметровке основных элементов проектного задания (фасад, план, масштабная 2 Построение основных элементов архитектурного ордера на миллиметровке. Вычерчивание сравнительных схем по высоте 3 Вычерчивание обмерочных чертежей выбранного предмета мебели. Простановка размеров. Подача ортогональных чертежей объекта в различных графических техниках, с прорисовкой фактуры поверхностей.

4 Сбор материала по теме проектного задания. Анализ существующего опыта проектирования подобных объектов. Компоновка и графическая подача результатов предпроектного анализа по следующим критериям: городская среда (местонахождение, особенности архитектуры, цветовые решения) где проектируется объект, типологические признаки объекта, объемно-пространственные решения, типы применяемые строительные и отделочные материалы.

5 Сбор материала по теме «Витрина магазина». Анализ существующего опыта проектирования подобных объектов.

Компоновка и графическая подача результатов предпроектного анализа существующих витрин и требований к ним по следующим критериям: городская среда (местонахождение, особенности архитектуры, цветовые решения) где проектируется объект, виды витрин, особенности конструкции, типы применяемого освещения, приемы оформления. 6 Сбор материала по теме «Интерьеры магазина». Анализ существующего опыта проектирования подобных объектов.

Компоновка и графическая подача результатов предпроектного анализа по следующим критериям: виды магазинов, типологические признаки объекта, объемно-пространственные решения интерьеров, типы функционального зонирования подобных объектов, виды оборудования и освещения, применяемые строительные и отделочные материалы. 7 Сбор материала по теме «Малогабаритная квартира». Анализ существующего опыта проектирования подобных объектов.

Требования и нормы проектирования жилья. Изучение СНиП и СанПиН.

Приемы стилевого решения квартир. Изучение аналогов.

Компоновка и графическая подача результатов предпроектного анализа по следующим критериям: виды квартир, объемнопространственные решения интерьеров, типы функционального зонирования подобных объектов, виды оборудования и освещения, встроенная мебель, применяемые строительные и отделочные материалы.

8 Сбор материала по теме «Загородный дом». Анализ существующего опыта проектирования подобных объектов.

Требования и нормы проектирования. Изучение СНиП и СанПиН.

Приемы решений ландшафта участка дома.

Приемы стилевого решения фасадов загородных домов.

Изучение аналогов.

Компоновка и графическая подача результатов предпроектного анализа по следующим критериям: виды усадебных домов, примеры решения ландшафтов, объемно-пространственные решения дома, типы функционального зонирования подобных объектов, применяемые строительные и отделочные материалы.

9 Сбор материала по теме «Интерьеры загородного дома».

Анализ существующего опыта проектирования подобных Приемы стилевого решения интерьеров загородных домов.

Компоновка и графическая подача результатов предпроектного анализа по следующим критериям: объемно-пространственные решения интерьеров дома, типы функционального зонирования, виды оборудования и освещения, встроенная мебель, применяемые строительные и отделочные материалы. 10 Сбор материала по теме «Благоустройство территории зданий учебно-воспитательного, образовательного назначения. Фасады здания». Анализ существующего опыта проектирования Требования и нормы проектирования пришкольных участков и Компоновка и графическая подача результатов предпроектного анализа по следующим критериям: виды благоустройства пришкольных участков и детских площадок, объемнопространственные решения, типы функционального зонирования подобных объектов, виды оборудования. 11 Сбор материала по теме «Интерьеры зданий учебновоспитательного, образовательного назначения». Анализ существующего опыта проектирования подобных объектов. Требования и нормы проектирования детских дошкольных и Компоновка и графическая подача результатов предпроектного анализа по следующим критериям: объемно-пространственные решения интерьеров зданий учебно-воспитательного, образовательного назначения, типы функционального зонирования подобных объектов, художественный образ в интерьере, виды оборудования и освещения, встроенная мебель, применяемые строительные и отделочные материалы. 12 Сбор материала по теме «Интерьеры культурнопросветительного или зрелищного сооружения». Анализ существующего опыта проектирования подобных объектов.

Требования и нормы проектирования культурнопросветительных или зрелищных сооружений. Изучение СНиП Приемы стилевого решения интерьеров зрительных залов.

Изучение аналогов.

Компоновка и графическая подача результатов предпроектного анализа по следующим критериям: объемно-пространственные решения интерьеров культурно-просветительных или зрелищных сооружений, типы функционального зонирования подобных объектов, художественный образ в интерьере, виды оборудования и освещения, применяемые строительные и отделочные материалы.

13 Сбор материала по теме «Световой дизайн фасада зрелищного сооружения». Анализ существующего опыта проектирования Требования и нормы проектирования освещения городов и Компоновка и графическая подача результатов предпроектного анализа по следующим критериям: приемы фасадного освещения, виды оборудования, световой дизайн зрелищных 14 Сбор материала по теме «Интерьеры общественного здания (гостиница, санаторий, база отдыха). Решения фасадов. Приемы благоустройства территории». Анализ существующего опыта Требования и нормы проектирования гостиниц, санаториев, баз отдыха (в зависимости от проектного задания). Изучение СНиП Приемы стилевого решения фасадов. Изучение аналогов. Приемы решения ландшафта территории. Изучение аналогов. Приемы стилевого решения интерьеров подобных сооружений.

Компоновка и графическая подача результатов предпроектного анализа по следующим критериям: объемно-пространственные решения подобных интерьеров, типы функционального зонирования, художественный образ в интерьере, виды оборудования и освещения, применяемые строительные и 15 Сбор материала по теме «Интерьеры торгово-выставочного комплекса. Решения фасадов. Приемы благоустройства территории». Анализ существующего опыта проектирования подобных объектов.

Требования и нормы проектирования интерьеров торговых Приемы стилевого решения фасадов. Изучение аналогов. Приемы стилевого решения интерьеров подобных сооружений.

Требования и нормы проектирования выставочных комплексов.

Приемы стилевого решения фасадов. Изучение аналогов. Приемы стилевого решения интерьеров подобных сооружений.

Приемы решения ландшафта территории. Изучение аналогов. Приемы решения выставочного модуля, стенда. Изучение Компоновка и графическая подача результатов предпроектного анализа по следующим критериям: объемно-пространственные решения интерьеров торгово-выставочных комплексов, типы функционального зонирования, художественный образ в интерьере, фирменный стиль в интерьере, виды оборудования и освещения, применяемые строительные и отделочные 16 Сбор материала по теме «Интерьеры многофункционального комплекса (административный центр, торгово-развлекательный комплекс, бизнес-центр)». Анализ существующего опыта Требования и нормы проектирования интерьеров офисных Приемы организации рабочего места, ландшафт - бюро.

Приемы стилевого решения интерьеров многофункциональных Компоновка и графическая подача результатов предпроектного анализа по следующим критериям: объемно-пространственные решения интерьеров многофункциональных комплексов, типы функционального зонирования, художественный образ в интерьере, фирменный стиль в интерьере, виды оборудования и освещения, применяемые строительные и отделочные 17 Сбор материала по теме «Квартира большой площади. Элитная кварира». Анализ существующего опыта проектирования Требования и нормы проектирования многокомнатных квартир.

Приемы стилевого решения элитных квартир. Изучение Компоновка и графическая подача результатов предпроектного анализа по следующим критериям: виды квартир, объемнопространственные решения интерьеров, типы функционального зонирования подобных объектов, виды оборудования и освещения, встроенная мебель, применяемые строительные и 2.6.ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Лекционный курс дисциплины строится на лекциях информационного, проблемного и смешанного типа. По своей направленности лекционные занятия выполняют мотивационные, организационно-ориентационные, профессионально-воспитательные, методологические, оценочные и развивающие функции в процессе профессионального становления личности студента.

Лабораторные занятия стоятся на практическом освоении студентами научно-теоретических основ деятельности в художественном проектировании интерьера. Целью которых является инструментализация знаний, превращение их в средство для решения учебно-исследовательских задач. По своей направленности лабораторные занятия делятся на ознакомительные, экспериментальные и поисково-проблемные работы.

Основу преподавания дисциплины «Художественное проектирование интерьера» составляют технологии проблемного обучения, как наиболее полно отвечающие специфике профессиональной деятельности в сфере дизайна.

2.7. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ

УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Зачет после 1 и 2 семестра обучения комплексный и включает в себя общую оценку за выполненные проектные задания, промежуточные графические работы и ответ на теоретический вопрос. Работы оцениваются коллегиально на комплексном кафедральном просмотре.

Зачет в 6, 7, 8, 10 семестрах складывается из двух составляющих:

ответа по теоретическому материалу, пройденному в рамках лекционного курса дисциплины и результата лабораторных заданий по проектированию (цикл лабораторных работ, выполненных по одной или двум темам). Работы оцениваются группой ведущих преподавателей.

2.7.1.1. Зачет 1, 2 семестра Оценка «отлично» - уверенный правильный ответ на теоретический вопрос, представление полного комплекта промежуточных графических упражнений, выполненных на высоком художественном уровне, соответствие планшетной подачи заданию на проектирование, высокое качество графической подачи, отсутствие ошибок в чертежах;

Оценка «хорошо» - недостаточно четкий, но в целом, правильный ответ на теоретический вопрос, представление полного комплекта промежуточных графических упражнений, выполненных с незначительными замечаниями, соответствие планшетной подачи заданию на проектирование, хорошее качество графической подачи планшета с незначительными ошибками в чертежах, цветовом решении;

Оценка «удовлетворительно»

теоретический вопрос, представление полного комплекта промежуточных графических упражнений, выполненных с замечаниями, планшетная подача не в полной мере удовлетворяет требованиям, содержит замечания к проекту в композиционном, функциональном или стилевом решении, ошибки в чертежах;

Оценка «неудовлетворительно» - не знание основных понятий дисциплины, представление неполного комплекта промежуточных графических упражнений, выполненных с замечаниями, несоответствие планшетной подачи заданию на проектирование, проект выполнен с грубыми замечаниями, нарушениями требований к графической подаче планшета, допущены значительные ошибки в чертежах.

2.7.1.2. Зачет 6, 7, 8, 10 семестра Оценка «отлично» - уверенный правильный ответ на теоретический вопрос; представление лабораторных работ, выполненных на высоком проектно-графическом уровне, методической последовательности выполнения заданий в течение семестра.

Оценка «хорошо» - недостаточно четкий, но в целом, правильный ответ на теоретический вопрос. Незначительные замечания по уровню проектной графики в выполнении лабораторных работ.

Оценка «удовлетворительно» - нечеткий ответ с ошибками на теоретический вопрос; лабораторные работы содержат замечания как по графической культуре подачи, так и выполнения чертежей; соблюдение академической последовательности выполнения заданий в течение семестра.

Оценка «неудовлетворительно» - не знание основных понятий дисциплины, представление лабораторных работ не в полном объеме, отсутствие методичности выполнения заданий в течение семестра.

2.7.2 Курсовой проект По окончании 3-10 семестра студенты сдают курсовой проект (один или два – комплексно, в зависимости от сложности архитектурно-проектного задания). Проекты выполняются на планшетах, в чертежах и макетах. В состав проекта включены графические изображения: схемы, планы, фасады, разрезы, развертки помещений, перспективы, фрагменты. Также на просмотр выставляется – итог самостоятельной работы - предпроектный анализ. Курсовые работы, начиная с 3 семестра, обязательно выполняются с написанием пояснительной записки по конкретному объекту проектирования.

Оценка курсовых проектов производится профессорскопреподавательским составом кафедры в форме итоговых комплексных просмотров.

Основные критерии оценки курсового проекта 1. Выполнение и сдача курсового проекта в соответствии с графиком работы согласно заданию на проектирование;

2. Представление курсового проекта в полном объеме в соответствии с составом задания - графическая подача, предпроектный анализ, пояснительная записка, макет;

3. Соответствие проектного решения назначению интерьера, выполнение основных нормативных и типологических требований предъявляемых к разрабатываемым помещениям (по заданию);

4. Функциональное решение интерьера – обоснованное рациональное зонирование пространства в соответствии с назначением интерьера;

5. Конструктивное решение – разработка конструктивных и технических узлов помещений на основании подробного анализа предпроектной ситуации, соответствие проектных решений конструктивным требованиям и нормам, рациональный выбор строительных и отделочных материалов;

6. Композиционное решение – соотношение и размещение элементов интерьера в соответствии с правилами объемно – пространственной композиции;

7. Цветовое решение – выполнение требований к цветовому решению и отделке определенного помещения, учет норм освещенности, а также увязка цвета и света с общей концепцией, дизайн – идеей проекта;

8. Дизайн - идея, концепция, новизна замысла – обоснование принятого решения, нестандартный, нетрадиционный подход к решению традиционных интерьеров, стилевое единство всех компонентов проекта, 9. Качество графического представления проекта – учет всех требований предъявляемых к подаче проекта:

- гармоничная компоновка на планшете, - правильное выполнение технических и конструктивных чертежей, - правильное построение перспективы, - интересное цветовое решение, - аккуратность в выполнении всех элементов подачи проекта, - качественное выполнение макета (по заданию) пояснительной записке в соответствии с нормоконтролем и требованиями по ее содержанию.

Положительная оценка выставляется за работу, выполненную в соответствии с заданием на проектирование, в полном объеме, и, представленную к просмотру в срок, установленный кафедрой.

«Отлично». Работа полностью соответствует целям и задачам на курсовое проектирование, отвечает всему комплексу требований, предъявляемых к курсовому проекту. В экспозиционной части - высокая теоретической части, пояснительной записке, и соблюдение требований по ее оформлению.

действий в ходе выполнения задания. Соответствие проектного предложения целям и задачам на проектирование. Незначительные замечания по уровню профессионально исполнительского мастерства в графической части и оформлению пояснительной записки.

«Удовлетворительно». При условии методической последовательности выполнения задания на проектирование, недостаточное обоснование художественно-образного решения, функционального или конструктивного решения, неубедительное владение графическими средствами в раскрытии проектного замысла; замечания по теоретической части проекта (пояснительной записке).

«Неудовлетворительно».

последовательности ведения проектной разработки, работа выполнена не в соответствии с программой-заданием на проектирование. Макет выполнен небрежно, не выдержан масштаб.

Тематика курсового проектирования, специальность 070603. «Искусство интерьера»

Курс семестр КП Тематика курсового проектирования 2 Разработка интерьеров 1-2х комнатной типовой Проект загородного дома. Интерьеры загородного дома 3 Разработка интерьеров и экстерьера здания учебновоспитательного назначения 4 Разработка интерьеров и экстерьера общественного 1 многофункционального комплекса (офисное здание, административный центр, торгово-развлекательный 2.7.3. Перечень и темы промежуточных форм контроля знаний Основными формами проверки знаний студентов специальности «Искусство интерьера» по дисциплине «Художественное проектирование интерьера» являются творческие краткосрочные задания – клаузуры, а также текущие просмотры этапов работы над курсовым проектом.

Итоговая оценка выставляется в результате комплексного просмотра курсового проекта, а также всех заданий, выполненных студентом за семестр ведущими преподавателями кафедры.

1. Текущий просмотр и анализ проектного задания №1 4 неделя «Копия фрагмента памятника архитектуры. Архитектурный чертеж с отмывкой тушью» в карандаше.

2. Текущий просмотр и анализ архитектурной отмывки 6 неделя проектного задания № 1.

3. Итоговый просмотр и аттестация проектного задания № 1. 8 неделя 4. Текущий просмотр графического задания по изучению 12 неделя принципов построения различных типов ордеров.

5. Текущий просмотр и анализ проектного задания №2 14 неделя «Архитектурный ордер» в карандаше.

6. Текущий просмотр и анализ архитектурной отмывки 16 неделя проектного задания № 2.

7. Итоговый просмотр и аттестация проектного задания № 2. 18 неделя Комплексный просмотр работ выполненных за семестр.

Зачет.

1. Текущий просмотр и анализ выполненных зарисовок и 1 неделя кроков предметов мебели.

2. Текущий просмотр и анализ выполненных на 3 неделя миллиметровке шаблонов мебели в рамках проектного задания № 3 «Обмер мебели» в карандаше.

3. Просмотр обмерочных чертежей предмета мебели. 5 неделя Утверждение компоновки планшета 4. Текущий просмотр и анализ проектного задания № 3 в 6 неделя карандаше. Утверждение эскиза цветовой подачи проекта.

5. Итоговый просмотр и аттестация проектного задания № 3. 8 неделя 6. Просмотр и обсуждение клаузуры по теме проектного 9 неделя задания № 4.

7. Просмотр и обсуждение планшета предпроектного анализа 11 неделя и утверждение эскиза проектного задания.

8. Утверждение компоновки планшета графической подачи 13 неделя проектного задания.

9. Текущий просмотр и анализ проектного задания № 4 в 14 неделя карандаше. Утверждение эскиза цветовой подачи проекта.

10. Итоговый просмотр и аттестация проектного задания № 4. 16 неделя Комплексный просмотр работ выполненных за семестр.

Зачет.

1. Просмотр и обсуждение клаузуры по теме курсового 1 неделя проекта «Интерьер магазина».

2. Просмотр и обсуждение клаузуры № 2 по теме «Витрина и 3 неделя входная группа фирменного магазина». Сдача планшета предпроектного анализа. Просмотр поисковых макетов.

3. Текущий просмотр и утверждение эскиза витрины 6 неделя магазина. Утверждение компоновки планшета.

4. Текущий просмотр и анализ курсового проекта в 8 неделя карандаше. Утверждение варианта цветовой подачи проекта.

5. Итоговый просмотр и аттестация по теме «Витрина 9 неделя магазина»

6. Сбор материала для предпроектного анализа по теме 10 неделя курсового проекта «Интерьер магазина».

предпроектного анализа. Утверждение эскиза проекта.

8. Просмотр и утверждение компоновки планшета 15 неделя графической подачи проекта.

9. Текущий просмотр и анализ курсового проекта в 16 неделя карандаше. Утверждение варианта цветовой подачи проекта.

10. Итоговый просмотр и аттестация курсового проекта 18 неделя «Разработка интерьеров фирменного магазина».

Комплексный просмотр работ выполненных за семестр.

1. Просмотр и обсуждение клаузуры по теме курсового 1 неделя проекта «Разработка интерьеров 1-2х комнатной типовой квартиры».

2. Просмотр и обсуждение клаузуры № 2. Сдача планшета 4 неделя предпроектного анализа.

3. Текущий просмотр и утверждение эскизов основных 7 неделя помещений квартиры.

4. Текущий просмотр и анализ построенных рабочих 9 неделя чертежей планов, разверток, перспектив.

5. Утверждение компоновки планшета и варианта цветовой 11 неделя подачи курсового проекта.

6. Текущий просмотр и анализ курсового проекта в 13 неделя карандаше. Представление основных частей пояснительной записки.

7. Итоговый просмотр и аттестация курсового проекта 16 неделя «Разработка интерьеров 1-2х комнатной типовой квартиры».

Комплексный просмотр работ выполненных за семестр.

Зачет.

1. Просмотр и обсуждение клаузуры по теме курсового 1 неделя проекта «Загородный дом».

2. Просмотр и обсуждение клаузуры № 2. «Планировка 2 неделя участка. Использование рельефа, благоустройство».

3. Текущий просмотр и сдача планшета предпроектного 3 неделя анализа.

4. Текущий просмотр и утверждение эскиза объемно- 5 неделя планировочного решения дома. Основные элементы макета.

5. Утверждение компоновки планшета и варианта цветовой 6 неделя подачи курсового проекта.

6. Текущий просмотр и анализ курсового проекта в 8 неделя карандаше. Представление основных частей пояснительной записки.

7. Итоговый просмотр и аттестация курсового проекта 10 неделя «Загородный дом». Сдача макета.

8. Просмотр и обсуждение клаузуры по теме курсового 11 неделя проекта «Интерьеры загородного дома».

предпроектного анализа.

10. Текущий просмотр и утверждение эскиза проекта 14 неделя интерьеров.

11. Утверждение компоновки планшета и варианта цветовой 16 неделя подачи курсового проекта.

12. Текущий просмотр и анализ курсового проекта в 17 неделя карандаше. Представление основных частей пояснительной записки.

13. Итоговый просмотр и аттестация курсового проекта. 18 неделя Комплексный просмотр работ выполненных за семестр.

1. Просмотр и обсуждение клаузуры на тему «Среда учебно- 1 неделя воспитательного учреждения. Планировка участка.

Предложения по фасадам».

предпроектного анализа.

3. Текущий просмотр и анализ вариантов проектного 4 неделя решения. Утверждение эскиза проекта.

4. Утверждение компоновки планшета и варианта цветовой 5 неделя подачи курсового проекта.

5. Текущий просмотр и анализ курсового проекта в 6 неделя карандаше. Представление основных частей пояснительной записки.

6. Итоговый просмотр и аттестация курсового проекта 7 неделя «Благоустройство территории здания учебновоспитательного, образовательного назначения. Эскизное предложение фасадов здания».

7. Просмотр и обсуждение клаузуры на тему «Интерьеры 8 неделя здания учебно-воспитательного назначения».

предпроектного анализа.

9. Текущий просмотр и анализ вариантов проектного 12 неделя решения. Утверждение эскиза проекта.

10. Утверждение компоновки планшета и варианта цветовой 13 неделя подачи курсового проекта.

11. Текущий просмотр и анализ курсового проекта в 14 неделя карандаше. Представление основных частей пояснительной записки.

12. Итоговый просмотр и аттестация курсового проекта. 16 неделя Комплексный просмотр работ выполненных за семестр.

Зачет.

1. Просмотр и обсуждение клаузуры на тему «Интерьеры 1 неделя зрелищного здания».

2. Просмотр и обсуждение клаузуры № 2 на тему «Интерьер 3 неделя зрительного зала». Текущий просмотр и обсуждение планшета предпроектного анализа.

3. Утверждение разрезов зрительного зала на основании 4 неделя выполненных расчетов видимости и акустики.

4. Текущий просмотр и анализ вариантов проектного 6 неделя решения. Утверждение эскиза проекта.

5. Утверждение компоновки планшета и варианта цветовой 7 неделя подачи курсового проекта.

6. Текущий просмотр и анализ курсового проекта в 8 неделя карандаше. Представление основных частей пояснительной записки.

7. Итоговый просмотр и аттестация курсового проекта 10 неделя «Разработка интерьеров культурно-просветительного или зрелищного сооружения».

8. Просмотр и обсуждение клаузуры на тему «Световой 11 неделя дизайн фасада»

9. Просмотр и обсуждение клаузуры № 2.Текущий просмотр 13 неделя и обсуждение планшета предпроектного анализа.

10. Текущий просмотр и анализ вариантов проектного 15 неделя решения. Утверждение эскиза проекта.

11. Утверждение компоновки планшета и варианта цветовой 16 неделя подачи курсового проекта.

12. Текущий просмотр и анализ элементов графической 17 неделя подачи курсового проекта в электронном виде.

Представление основных частей пояснительной записки.

Нормоконтроль.

13. Итоговый просмотр и аттестация курсового проекта. 18 неделя Комплексный просмотр работ выполненных за семестр.

1. Просмотр и обсуждение клаузуры на тему «Гостиничный 2 неделя комплекс (санаторий, база отдыха). Планировка участка.

Предложения по фасадам».

2. Текущий просмотр и анализ эскизов генплана и вариантов 4 неделя входной группы. Просмотр и обсуждение планшета предпроектного анализа.

3. Просмотр и обсуждение клаузуры № 2 на тему «Дизайн- 5 неделя концепция основных интерьеров здания».

4. Утверждение функционального зонирования, 7 неделя перепланировки помещений, расчета оборудования.

5. Просмотр и обсуждение клаузуры № 3 на тему «Концепция 9 неделя жилой ячейки (номер, палата)».

6. Текущий просмотр и анализ вариантов проектного 11 неделя решения. Утверждение эскиза проекта.

7. Утверждение компоновки планшета и варианта цветовой 13 неделя подачи курсового проекта.

8. Представление основных частей пояснительной записки. 14 неделя Нормоконтроль. Анализ рабочих чертежей в электронном виде.

9. Текущий просмотр и анализ элементов графической 15 неделя подачи курсового проекта в электронном виде.

10. Итоговый просмотр и аттестация курсового проекта 16 неделя Комплексный просмотр работ выполненных за семестр.

Зачет.

1. Просмотр и обсуждение клаузуры на тему «Торгово- 1 неделя выставочный комплекс. Входная группа, фасады, благоустройство территории».

2. Текущий просмотр и анализ эскизов генплана и вариантов 3 неделя входной группы.

3. Просмотр и обсуждение клаузуры № 2 на тему «Дизайн- 4 неделя концепция основных интерьеров здания». Просмотр и обсуждение планшета предпроектного анализа.

4. Просмотр и обсуждение клаузуры № 3 на тему «Концеция 5 неделя торгового пространства».

5. Утверждение функционального зонирования, 7 неделя перепланировки помещений, расчета оборудования.

6. Просмотр и обсуждение клаузуры № 4 на тему «Концепция 8 неделя выставочного пространства».

7. Текущий просмотр и анализ модульной организации 9 неделя пространства. Утверждение решения экспоместа и фирменного стиля выбранной компании.

8. Текущий просмотр и анализ вариантов проектного 11 неделя решения. Утверждение эскиза проекта.

9. Утверждение компоновки планшета и варианта цветовой 13 неделя подачи курсового проекта.

10. Представление основных частей пояснительной записки. 15 неделя Нормоконтроль. Анализ рабочих чертежей в электронном виде.

11. Текущий просмотр и анализ элементов графической 16 неделя подачи курсового проекта в электронном виде.

12. Итоговый просмотр и аттестация курсового проекта 18 неделя «Разработка интерьеров основных помещений торгововыставочного комплекса. Проект входной группы, фасады, благоустройство территории». Комплексный просмотр работ выполненных за семестр.

1. Просмотр и обсуждение клаузуры на тему тему 1 неделя «Интерьеры многофункционального комплекса (административный центр, торгово-развлекательный комплекс, бизнес-центр)».

«Концепция рабочего пространства». Текущий просмотр и обсуждение планшета предпроектного анализа.

3. Утверждение функционального зонирования, 3 неделя перепланировки помещений, расчета оборудования.

4. Текущий просмотр и анализ вариантов проектного 5 неделя решения. Утверждение эскиза проекта.

5. Утверждение компоновки планшета и варианта цветовой 6 неделя подачи курсового проекта.

6. Представление основных частей пояснительной записки. 7 неделя Нормоконтроль. Анализ рабочих чертежей в электронном виде.

7. Итоговый просмотр и аттестация курсового проекта 8 неделя «Разработка интерьеров основных помещений многофункционального комплекса (административный центр, торгово-развлекательный комплекс, бизнес-центр)».

8. Просмотр и обсуждение клаузуры на тему «Интерьеры 9 неделя элитной квартиры. Основные помещения».

предпроектного анализа.

10. Утверждение функционального зонирования, 11 неделя перепланировки помещений, расчета оборудования, встроенной мебели.

11. Текущий просмотр и анализ вариантов проектного 12 неделя решения. Утверждение эскиза проекта.

12. Утверждение компоновки планшета и варианта цветовой 13 неделя подачи курсового проекта.

13. Текущий просмотр и анализ элементов графической 15 неделя подачи курсового проекта в электронном виде.

Представление основных частей пояснительной записки.

Нормоконтроль. Утверждение рабочих чертежей.

14. Итоговый просмотр и аттестация курсового проекта 16 неделя «Разработка интерьеров элитной квартиры». Комплексный просмотр работ выполненных за семестр. Зачет.

2.8. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1 Ковешникова Н. А. Дизайн: история и теория. Учебное пособие - М.:

Омега-Л, 2009. / ЭБС «Университетская библиотека- online»

2 Чинь Ф. Д. К. Архитектурная графика : [учеб. пособие]/ Ф. Д. К. Чинь.

- 5-е изд.. – М.: АСТ: Астрель; Минск: Харвест, 2010. - 216 с.

3 Шимко В.Т. Архитектурно-дизайнерское проектирование. Основы теории: Учеб. пособие: Рек. УМО вузов/ В. Т. Шимко. -М.: Архитектура-С, 2009. - 408 с.

б) дополнительная литература:

1 Адигамова З.С. Архитектура гражданских и промышленных зданий :

метод. указания к выполнению курсового проекта "Проектирование одноэтаж. пром. здания" / Е.В. Лихненко, З.С. Адигамова.- Оренбург : ГОУ ОГУ, 2011.- Национальный цифровой ресурс Руконт 2 Виньола Дж.Б. Правило пяти ордеров архитектуры/ Дж.Б. да Виньола ; под ред. А. Г. Габричевского. -изд. стер.. -М.: Архитектура-С, 2005. - с.:a-рис.

3 Грашин, А.А. Методология дизайн - проектирования элементов предметной среды : (дизайн унифицированных и агрегатированных объектов): учеб. пособие: рек. УМО по спец. "Дизайн архитектурной среды" / А. А. Грашин. - М.: Архитектура-С, 2004. – 230 с. a - рис.

4 Дизайн архитектуры и интерьеров в 3ds Max Design 2010 Автор:

Миловская О. СПб.: БХВ-Петербург- Национальный цифровой ресурс Руконт 5 Каримова, И.С. Основы теории и методологии проектирования среды:

учебное пособие / И.С. Каримова; АмГУ. ФПИ. – Благовещенск: Изд-во Амур. гос. ун-та, 2008. - 218 с.

конструирования : метод. указания к выполнению теплотехн. расчета проектировании / З.С. Адигамова, Е.В. Лихненко.- Оренбург : ОГУ, 2011.Национальный цифровой ресурс Руконт 7 Лихолетов В. В. Основы проектирования гостиничных комплексов и предприятий общественного питания. Учебное пособие СПб: ИЦ "Интермедия", 2012. - 219 с. / ЭБС «Университетская библиотека- online»

8 Михаловский И.Б. Теория классических архитектурных форм/ И. Б.

Михаловский. -изд-е репр.. -М.: Архитектура-С, 2006. -288 с.:a-рис.

9 Сокольская О.Б. Ландшафтная архитектура: специализированные объекты : учеб. пособие: рек. УМО/ О. Б. Сокольская, В. С. Теодоронский, А. П. Вергунов. -2-е изд., стер.. -М.: Академия, 2008. -223 с.

10 Старикова Ю. С. Основы дизайна. Конспект лекций. Учебное пособие - М.: А-Приор, 2011- 112 с. / ЭБС «Университетская библиотекаonline»

11 СТО СМК 4.2.3.05-2011. Стандарт организации. Оформление выпускных квалификационных и курсовых работ (проектов)/ АмГУ, разраб.

Л.А. Проказина, С.Г. Самохвалова. – Введ. с 01.04.2011. – Благовещенск, http://www.amursu.ru/attachments/158_4526_CTO%20оформление%20выпускн ых%20работ-2011. рdf в) периодические издания 1 Architectural Review (UK), 2009.

2 Domus (Italy), 2009.

3 House Beautiful (US), 2009, 2011.

г) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

3 http://www.archinfo.ru/# Архитектор. Сайт 4 http://artclassic.edu.ru Коллекция: мировая 7 Электронная библиотечная система ЭБС по тематике охватывает «Университетская библиотека - online» всю область гуманитарных д) перечень наглядных и других пособий:

1. Образцы выполнения курсовых работ по темам из методического фонда кафедры дизайна.

2. Наглядные пособия в электронном виде по каждой теме лекционного курса.

3. Стенды по темам лабораторных и дипломных работ.

2.9. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

2. Наглядные пособия выполнения лабораторных работ из методического фонда кафедры.

3. Образцы по методике курсового проектирования из методического фонда кафедры дизайна.

4. Стенды по темам курсовых и дипломных проектов в аудиториях и учебном корпусе.

5. Примеры выполнения лабораторных, курсовых и дипломных работ на электронных носителях.

6. Компьютер, мультимедиа-проектор.

7. Выставочный зал 4 корпус АмГУ.

2.10 РЕЙТИНГОВАЯ ОЦЕНКА ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ ПО

ДИСЦИПЛИНЕ

Постановка цели, задач. Состав проекта модуль. Архитектурные обломы, планшета правила построения 8. 24.11 Понятия: план, фасад, разрез, Просмотр 5 0. генплан, развертка, перспектива, планшета в перспективный чертеж.

исполнения архитектурного комплексный 2.10.2 Положение о рейтинговой системе обучения дисциплине 1. Рейтинговая оценка знаний является интегральным показателем качества теоретических и практических знаний и навыков студентов по курсу и складывается из следующих компонентов:

1) работа на лекциях (составление конспекта) 2) работа на лабораторных занятиях (согласно утвержденному графику проектирования) 4) выставка проекта на промежуточных просмотрах 5) итоговый комплексный просмотр – диф. зачет Контрольный рейтинг по всем разделам составляет 100 единиц (см.

таблицу) 2. Суммарный рейтинг для получения зачета по всем разделам составляет баллов (75% от максимального расчетного значения). Состав рейтинговой системы оценки:

1) Текущий рейтинг – 50 баллов, из них:

Посещение занятий – 5 баллов (по результатам опросов – по 1 баллу за каждый);

Выполнение эскизов проекта – 5 баллов (за утвержденный эскиз, согласно требованиям проектного задания);

Компоновка планшета – 5 баллов (за утвержденную компоновку – по 2,5 балла за каждый планшет);

Вычерчивание проекта на планшете – 10 баллов (по результатам проверки чертежей согласно СНиП – по 5 баллов за каждый планшет);

Архитектурная отмывка – 10 баллов (по 5 баллов за планшет);

Обводка изображения – 10 баллов (по 5 баллов за планшет);

Компоновка и выполнение надписи проекта – 5 баллов (согласно требованиям к шрифтам и композиции проекта – по 2,5 балла за планшет).

2) Теоретический рейтинг начисляется по результатам итогового комплексного просмотра и включает в себя баллы за выполненные проектные задания, промежуточные графические работы и ответ на теоретический вопрос. Работы оцениваются коллегиально на комплексном кафедральном просмотре – 50 баллов (5 баллов – общая композиция изображения, 15 баллов – качество выполнения чертежей, 10 баллов – качество светотеневой графической подачи проекта, 5 баллов – шрифтовая композиция, 5 баллов – ответ на теоретический вопрос, 10 – качество выполнения серии графических заданий) удовлетворительно 60% - 72% От 30 баллов От 30 баллов От 60 баллов хорошо 73% - 86% От 33 баллов От 40 баллов От 73 баллов отлично 87% - 100% От 42 баллов От 45 баллов От 87 баллов 4) Бонусы: поощрительные баллы студент получает к своему рейтингу в конце семестра за активную и регулярную работу на занятиях, за выполненную на высоком художественном уровне планшетную подачу, за дизайн – идею, концепцию, новизну замысла – обоснование принятого решения, нестандартный, нетрадиционный подход к решению проекта ( баллов).

5) Штрафы: штрафные баллы, которые вычитаются из текущего рейтинга, выставляются за пропущенные без уважительной причины занятия (– промежуточный просмотр (–2 балла), на итоговый комплексный просмотр (–5 баллов).

Для студентов, пропустивших более 30 % занятий по болезни (подтверждается медицинской справкой), и для студентов, пропустивших занятия без уважительной причины, либо получивших на текущем контроле (неудовлетворительно оцененного) занятия является обязательной. При этом полученная оценка (кроме отработки за пропуск по болезни) в текущий рейтинг не включается.

Отсутствие студента на лабораторном занятии по уважительной (документально подтвержденной) причине дает ему право на отработку лабораторного занятия на оценку (баллы включаются в текущий рейтинг).

Студенты, не набравшие необходимый рейтинговый балл после итогового комплексного просмотра, или не явившиеся на него без уважительной причины, имеют право на однократную пересдачу назначенной и утвержденной приказом комиссии, со снижением итогового рейтинга на 15 баллов.

выставляется следующим образом: высчитывается текущий рейтинг на момент аттестации; оценка «отлично» ставится в случае, если рейтинговый балл студента составляет не менее 90 % от текущего; «хорошо» – от 76% до 89 %; «удовлетворительно» – от 60 % до 75%. В том случае, когда «неудовлетворительно». Положительная аттестационная оценка включается в текущий рейтинг.

3. ПЛАН - КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ 1 курс – 1 семестр (18 ч.) Тема 1. Вводная лекция.. (2 часа).

1. Содержание дисциплины, требования.

2. Проектная графика и ее значение в профессиональной подготовке дизайнера.

3. Понятия клаузура, форэскиз, эскизное предложение, проектный поиск, Тема 2. Свойства графического изображения. (2 часа).

1. Линейная, тональная, полихромная графика.

2. Инструменты и приспособления.

3. Способы изображения предметов.

4. Шрифтовое оформление проекта.

5. Проектная графика как средство решения проектных задач, демонстрации замысла и коммуникации.

Тема 3. Академическая отмывка. (2 часа).

1. Материалы и инструменты.

2. Техника исполнения.

3. Понятие воздушная перспектива.

Тема 4. Вводная лекция к заданию «Архитектурный ордер». (2 часа).

1. Постановка цели, задач.

2. Состав проекта.

3. Методика выполнения проекта.

Тема 5. Архитектурный ордер.(2 часа).

1. История формирования. Ордера по Виньоле».

2. Виды, основные части.

3. Закономерности.

4. Понятие модуль.

5. Архитектурные обломы, правила построения Чертеж как средство познания в процессе проектирования.

Тема 6. Состав проекта. (2 часа).

1. Понятия: план, фасад, разрез, генплан, развертка, перспектива, аннотация, экспликация.

2. Компоновка планшета.

3. Пояснительная записка.

4. Презентация проекта.

Тема 7. Общие сведения о чертеже. (2 часа).

1. Этапы работы над чертежом.

2. Понятие «кроки», ортогональный чертеж, аксонометрический чертеж, перспективный чертеж.

3. Требования к технике исполнения архитектурного чертежа.

1 курс, 2 семестр (32 ч.) Тема 1. Вводная лекция к заданию «Обмер мебели». (2 часа).

1. Постановка цели, задач.

2. Состав проекта.

3. Методика выполнения проекта.

Тема 2. Архитектурный обмер. (2 часа).

1. Виды фиксации.

2. Кроки, рисунок, фотография, обмерный чертеж, фотограмметрическая фиксация.

3. Организация обмерных работ.

Тема 3. Измерительные инструменты и приборы для обмеров. (2 часа).

1. Рулетка.

2. Отвес.

3. Уровень.

4. Теодолит.

5. Нивелир.

Тема 4. Правила проведения обмерных работ. (2часа).

1. Метод триангуляции.

2. Метод прямоугольных ортогональных координат.

Тема 5. Обмеры планов. (2 часа).

1. Высотные обмеры.

2. Съемка генеральных планов.

3. Обмер территории.

Тема 6. Обмерный рисунок сложного предмета мебели. (2 часа).

1. Обмеры деталей.

2. Рисование декоративных элементов мебели и шаблонов.

Тема 7. Оформление обмерных работ. (2 часа).

1. Выполнение обмерных чертежей.

2. Требования к обмерным чертежам.

Тема 8. Фиксация текстуры и фактуры материала. (2 часа).

1. Подготовка.

2. Имитация натуральных пород древесины и мебельных тканей.

Тема 9. Вводная лекция к заданию «Проект малого архитектурного сооружения с несложной функцией (киоск, теневой навес, павильон)». ( часа).

1. Постановка цели, задач.

2. Состав проекта.

3. Методика выполнения проекта.

Тема 10. Процесс проектирования. (4 часа).

1. Этапы проектирования.

2. Особенности каждого этапа.

3. Становление проектного решения.

4. Понятие о предпроектном анализе.

5. Проектирование без аналогов.

6. Проектирование по прототипам.

Тема 11. Архитектурная идея и дизайн-концепция. (4 часа).

1. Разработка творческой концепции.

2. Художественный образ в интерьере.

Тема 12. Вариантное проектирование. (4 часа).

1. Эскизирование.

2. Графические приемы поиска проектной идеи.

2 курс, 3 семестр (36 ч.) Тема 1. Вводная лекция к курсовому проекту «Разработка интерьеров и витрины фирменного магазина». (2 часа).

1. Постановка цели, задач.

2. Состав проекта.

3. Методика выполнения проекта.

Тема 2. Витрина магазина. (2 часа).

1. Назначение.

2. Функция.

3. Типы витрин.

4. Особенности конструкции.

Тема 3. Правила оформления витрин. (2 часа).

1. Основные направления в дизайне витрин.

2. Решение композиции витрины.

3. Цвет и свет в оформлении витрины магазина.

Тема 4. Магазины. (2 часа).

1. Общие сведения. (2 часа).

2. Типы торговых сооружений.

3. Основные группы помещений.

Тема 5. Объемно-планировочные решения магазинов. (2 часа).

1. Требования к функциональному зонированию.

2. Основные функциональные зоны.

Тема 6. Формы и методы торговли. (2 часа).

1. Организация торгово-технологических процессов внутри магазина.

2. Расстановка и выбор торгового оборудования.

Тема 7. Понятие мерчендайзинга. (2 часа).

1. Основные правила.

2. Формирование пространства магазина и мерчендайзинг.

Тема 8. Правила «золотого треугольника». (2 часа).

1. Направление потоков покупателей.

2. Холодные и горячие зоны.

Информационный дисплей.

Тема 9. Интерьер. (2 часа).

1. Основные характеристики.

2. Общие основы, определяющие интерьер.

Тема 10. Функционально-пространственные основы организации интерьера. (2 часа).

1. Понятие типологии архитектурной среды.

2. Типы интерьеров.

3. Функциональная целесообразность.

Тема 11. Принципы и приемы построения пространства. (2 часа).

1. «Моно и полипространство».

2. Понятие «зона».

3. Типы помещений.

Тема 12. Функционально-технологические факторы в организации среды помещений. (2 часа).

1. Цвет.

2. Искусственное освещение.

Тема 13. Основы композиционного формирования интерьера. (2 часа).

1. Понятие «архитектурна форма».