Принято на педагогическом

совете № 1 от 29.08. 2014г

директор МБОУ СОШ № 1

_ К.П. Акульчик

Приказ № 42 от 29.08.14 г.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

УЧРЕЖДЕНИЯ СРЕДНЕЙ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ № 1

ГОРОДА ЛЕРМОНТОВА

СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ

Пояснительная записка к учебному плану МОУ СОШ № 1 1 3- г. Лермонтова на 2014-2015 год Особенности учебного плана Начальное общее образование 6- Основное общее образование 9- Среднее (полное) общее образование Индивидуальное обучение на дому Приложения Приложение № Учебный план школы первой ступени на 2014/ учебный год Приложение № 2 План внеурочной деятельности школы первой ступени на 2014/2015 учебный год Приложение № Учебный план школы второй ступени (5-7 классы) на 2014/2015 учебный год Приложение № Учебный план школы второй ступени (8-9 классы) на 2014/2015 учебный год Приложение № Учебный план (10 класс, 11 классы) на 2014/ учебный год Приложение № Учебный план на 2014-2015 учебный год индивидуального обучения на дому по общеобразовательным программам Утверждено на педагогическом совете № 1 от 29.08.14г директор МБОУ СОШ № К.П. Акульчик Пояснительная записка к учебному плану МБОУ СОШ№ 1 г. Лермонтова на 2014-2015 год I. Общие положения Учебный план разработан на основе:

- Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

- федерального базисного учебного плана, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 09 марта 2004 года № 1312 (в редакции приказов Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 августа 2008 года № 241, от 30 августа 2010 года № 889, от 3 июня 2011 года № 1994, от 01 февраля 2012 года, № 74);

- федерального компонента государственного стандарта общего образования, утвержденного приказом Министерства образования Российской Федерации от 05 марта года № 1089 (в редакции приказов Министерства образования и науки Российской Федерации от 03 июня 2008 года, № 164, от 31 августа 2009 года, № 320, от 19 октября 2009 года, № 427, с изменениями, внесенными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 10 ноября 2011 года № 2643, от 24 января 2012 года № 39, от 31 января 2012 года № 69) (для 5-11 классов), - федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 октября 2009 года № 373, в редакции приказов Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 ноября 2010 года, № 1241, от 22 сентября 2011 года, № 2357, от 18 декабря 2012 года № 1060;

- приказа Министерства обороны Российской Федерации № 96, Мини-стерства образования и науки Российской Федерации № 134 от 24 февраля 2010 года «Об утверждении инструкции об организации обучения граждан Российской Федерации начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования, образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования и учебных пунктах»;

- СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденные Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 года № 189 (в редакции Изменений № 1, утвержденных Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 июня 2011 года № 85, Изменений № 2, утвержденных Постановлением Главного государственного санитарного врача от 25 декабря года №72);

- письма Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 мая 2011 года № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования»;

- письма Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 мая 2012 года, № МД-583/19 «О методических рекомендациях «Медико-педагогический контроль за организацией занятий физической культурой обучающихся с отклонениями в состоянии здоровья»;

- письма Министерства образования и науки Российской Федерации от 08 октября года № ИК-1494/19 «О введении третьего часа физической культуры»;

- приказ МО и науки РФ от 30.08 2011 № - письма Минобрнауки от 10.12.12 № 07832 2Методические рекомендации по дистанционному обучению»

- письма Министерства образования и науки Российской Федерации от 07 сентября года № ИК-1374/19 и письмо Министерства спорта и туризма Российской Федерации от сентября 2010 года № ЮН-02-09/4912 «О методических указаниях по использованию спортивных объектов в качестве межшкольных центров для проведения школьных уроков физической культуры и внешкольной спортивной работы»;

- письма Министерства образования и науки Российской Федерации от 16 мая 2012 года № МД-520/19 «Об оснащении спортивных залов и сооружений общеобразовательных учреждений»;

- приказ министерства образования и молодежной политики Ставропольского края от учебного плана для образовательных организаций Ставропольского края».

Учебный план представлен для начального общего, основного общего и среднего общего образования. Для каждой ступени обучения приводится перечень обязательных для изучения учебных предметов, отражающий требования федерального стандарта.

Учебный план в соответствии с Федеральным базисным учебным планом предусматривает:

4-летний срок освоения образовательных программ начального общего образования для 1-4 классов. Продолжительность учебного года: 1 класс – 33 учебные недели, 2- классы – не менее 34 учебных недель;

5-летний срок освоения образовательных программ основного общего образования для 5-9 классов. Продолжительность учебного года – 34 учебные недели (не включая летний экзаменационный период);

2-летний срок освоения образовательных программ среднего (полного) общего образования на основе различных сочетаний базовых и профильных предметов для 10-11 классов. Продолжительность учебного года – 34 учебные недели (не включая летний экзаменационный период и проведение учебных сборов по основам военной Согласно письму Министерства образования РФ от 25.09.2000 №2022/11-13 «Об организации обучения в четырехлетней начальной школе» и письму Министерства образования РФ от 20.04.2001 №408/13-13 «Об организации обучения первоклассников в адаптационный период» продолжительность урока для 1 класса – 35 минут. Обучение в 1-м классе осуществляется с соблюдением следующих дополнительных требований:

- учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену;

- используется "ступенчатый" режим обучения: в сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре - по 4 урока по 35 минут каждый, в январе-мае - по урока по 45 минут каждый;

- организация в середине учебного дня динамической паузы продолжительностью не менее 40 минут;

- обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий;

- дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти при традиционном режиме обучения.

Продолжительность урока для 2-4 классов 40 мин. и для 5 – 11 кл. – 40 мин.

Продолжительность учебной недели – в 1-4 классах 5 дней, в 5-11 классах 6 дней.

Продолжительность учебной недели – в 1-4 классах 5 дней, в соответствии с п. 10. СанПиН 2.4.2.2821-10 в 5-11 классах 6 дней.

При составлении учебного плана образовательного учреждения индивидуальные, групповые, факультативные занятия учитываются при определении максимальной аудиторной нагрузки обучающихся.

Домашние задания даются обучающимся с учетом возможности их выполнения в следующих пределах: во 2-3 классах - 1,5 ч, в 4-5 классах - 2 ч, в 6-8 классах - 2,5 ч, в 9- классах - до 3,5 ч.

Учебный план школы состоит из инвариантной части и вариантной. При проведении занятий по иностранному языку, по информатике и ИКТ при наполняемости класса человек класс делится на две группы. На занятиях по технологии (труд) классы делятся на две группы, т.к. девочки и мальчики занимаются отдельно. На занятиях физической культуры в 10классах юноши и девушки занимаются отдельно, поэтому классы делятся на две группы.

На предметах «Русский язык», «Литература», «История России», «Биология», «География» 15 % занятий отводится на изучение регионального компонента.

Курс ОБЖ в параллелях 5-7, 9 реализуется за счёт часов регионального компонента и компонента образовательного учреждения. В параллелях 10-11 классов введён факультатив по ОБЖ согласно Письму Департамента государственной политики в образовании Министерства образования и науки РФ от 30.08.05 г. № 03-1572.

II.Особенности учебного плана 1. Начальное общее образование Обязательные для изучения в начальной школе учебные предметы Русский язык, Литературное чтение, Иностранный язык, Математика, Окружающий мир, Изобразительное искусство, Музыка, Технология, Физическая культура, Основы религиозных культур и светской этики.

Учебный план является концентрированным выражением государственной, региональной и школьной политики в образовании. Он определяет содержание образовательного процесса в школе. Устанавливает перечень учебных предметов, объем учебного времени, отводимый на изучение на ступени начального общего образования.

Школьный учебный план разработан на основании следующих нормативноправовых документов:

Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ;

Приказ Министерства образования Российской Федерации «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» от 9 марта 2004 г. № 1312 с изменениями, утвержденными приказами Минобрнауки России от 20.08. г. № 241, 30.08.2010 г. № 889, 03.06.2011 г. № 1994, 01.02.2012 г. № 74»;

Приказы Министерства образования Российской Федерации « Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего(полного) общего образования» от 5 марта 2004 года № 1089 с изменениями, утвержденными приказами Минобрнауки России от 03.06.2008 № 164, 31.08.2009 № 320, 19.10.2009 № 427, 10.11.2011 № 2643, 24.01.2012 № 39, Приказ Министерства образования и науки РФ «Об утверждении и введении в действие ФГОС начального общего образования» 6 октября 2009 года № 373, ред. от 26.11.2010 № 1241, 22.09.2011 № 2357;

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования;

СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»;

Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, на 2014-2015 учебный год;

Образовательной программы МБОУ СОШ № Принципиальные положения и нормативные основы базисного учебного плана для образовательных учреждений, реализующих программы общего образования на первой ступени, в рабочем учебном плане школы сохранены. Учебный план составлен с учетом запросов участников образовательного процесса, кадрового потенциала, материальнотехнического, программно-методического обеспечения школы. При формировании учебного плана школа руководствовалась следующими принципами: системно – деятельностный подход, природосообразность, преемственность, вариативность, адаптивность, интегративность и гуманизация.

Учебный план начальной школы направлен на решение следующих полноценному образованию всем обучающимся в соответствии с их индивидуальными способностями и потребностями;

выполнение компонента государственного образовательного стандарта общего образования, определяющего содержание образования, организацию учебновоспитательного процесса общеобразовательного учебного заведения;

реалий жизни, в которой ценностями являются самостоятельное действие и предприимчивость, соединенные с ценностью солидарной ответственности за общественное благосостояние;

Учебный план начальных классов МБОУ СОШ №1 в соответствии с Федеральным базисным учебным планом предусматривает:

• 4-летний срок освоения образовательных программ начального общего образования;

• Продолжительность учебного года: 1 класс – 33 учебные недели, 2-4 классы – 34 учебные недели;

• Продолжительность учебной недели в 1 - 4 классах – 5 дней.

(СанПиН 2.4.2.2821-10, пп. 10.9).

требований:

- учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену;

- использование "ступенчатого" режима обучения в первом полугодии:

в сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый; январь - май по 4 урока по 45 минут каждый (пп. 10.10 СанПиН 2.4.2.2821-10).

Начальный период обучения в первом классе должен создать благоприятные условия для адаптации ребенка к школе, обеспечивающие его дальнейшее благополучное развитие, обучение и воспитание. В письме "Об организации обучения в первом классе четырехлетней начальной школы" сказано: "...в сентябре - октябре проводится ежедневно по три урока.

Остальное время заполняется целевыми прогулками, экскурсиями, физкультурными занятиями, развивающими играми". Чтобы выполнить задачу снятия статического напряжения школьников на четвертых уроках используется не классно - урочная, а иные формы организации учебного процесса: игры, импровизации, экскурсии, театрализации и т.п.

Поскольку эти уроки также являются обучающими, то фактически в иной, нетрадиционной форме изучается или закрепляется программный материал. В классном журнале указываются формы проведения урока, если урок проводится не в классно - урочной форме. (Письмо Минобразования РФ от 25 сентября 2000 г. № 2021/11-13).

Количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебного плана общеобразовательного учреждения, состоящего из обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, не должно в совокупности превышать величину недельной образовательной. В соответствии с п. 10.5 СанПиН 2.4.2.2821-10: в 1х классах максимально допустимая недельная нагрузка при 5-дневной учебной неделе – 21 час; во 2- классах 23 часа. Образовательная недельная нагрузка равномерно распределяется в течение учебной недели, при этом объем максимальной допустимой нагрузки в течение дня для обучающихся 1-х классов - не превышает 4 уроков и 1 день в неделю - не более 5 уроков, за счет урока физической культуры. Между началом факультативных и последним уроком обязательных занятий устраивается перерыв продолжительностью не менее 45 минут (СанПиН 2.4.2.2821-10, пп. 10.6).

Объем домашних заданий (по всем предметам) должен быть таким, чтобы затраты времени на его выполнение не превышали (в астрономических часах): во 2-3 классах - 1,5 ч, в классах- 2 ч Предметная область «Филология».

Инвариантная часть представлена предметами: «Русский язык», «Литературное чтение», «Иностранный язык».

Предмет «Иностранный язык» во 2-4 х классах выдержан полностью. Классы делятся на подгруппы, так как наполняемость класса составляет 25 человек.

Предметная область «Математика».

Инвариантная часть представлена предметами «Математика».

Предметная область «Обществознание и естествознание (Окружающий мир) ».

Инвариантная часть представлена предметом «Окружающий мир». Выдержана полностью. С предметом «Окружающий мир» интегрируются Правила Дорожного Движения.

Предметная область «Основы религиозных культур и светской этики) ».

Инвариантная часть представлена предметом «Основы религиозных культур и светской этики» в 4 классах в количестве 1 час в неделю. Данный комплексный учебный курс введен на основании приказа Минобрнауки РФ от 01 02.2012 № 74. Курс направлен на решение основных задач: воспитание способности к духовному развитию, нравственному самосовершенствованию, формирование первоначальных представлений о светской этике, об отечественных традиционных религиях, их роли в культуре, истории и современности России».

Выбор модуля, изучаемого в рамках курса ОРКСЭ, осуществлялся родителями (законными представителями) учащихся и фиксируется протоколами родительских собраний и письменными заявлениями родителей. В результате проведенного анкетирования в 2014/ учебном году в рамках курса ОРКСЭ будет изучаться курс «Основы светской этики», «Основы православной культуры», «Основы мировых культур», Предметная область «Искусство».

Инвариантная часть, представленная предметами «Музыка», «Изобразительное искусство», выдержана полностью.

Предметная область «Физическая культура».

Инвариантная часть представлена предметом: «Физическая культура». Выдержана полностью.

Предметная область «Технология»

Инвариантная часть представлена предметами «Технология» («Труд»). Выдержана полностью.

Организация внеурочной деятельности в 1-4 х классах Образовательная программа НОО в 1-4х классах реализуется через учебный план и внеурочную деятельность.

В соответствии с письмом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 мая 2011 года № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования в МБОУ СОШ № 1 выбрана оптимизационная модель организации внеурочной деятельности на основе оптимизации всех внутренних ресурсов образовательного учреждения предполагает, что в ее реализации принимают участие все педагогические работники данного учреждения (учителя, педагог-организатор, социальный педагог, педагог-психолог, учитель-дефектолог и другие).

Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (спортивнооздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное), в таких формах как экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики и других.

2. Основное общее образование Обязательные для изучения в основной школе учебные предметы Русский язык, Литература, Иностранный язык, Математика, Информатика и информационно-коммуникационные технологии, История, Обществознание, География, Природоведение, Физика, Химия, Биология, Технология, Основы безопасности жизнедеятельности, Физическая культура, Изобразительное искусство, Музыка В параллели5 классов инвариантная часть выдержана на основе БУП СК. Часы регионального компонента и часы образовательного учреждения (4ч) распределены следующим образом:

1 ч. математика (программа рассчитана на 6 часов в неделю) 1 ч. факультатив по обществознанию (наличие программы и учебников) – 5а класс 1 ч. факультатив по краеведению – 5б класс 1 ч. факультатив по немецкому языку – 5в класс 5а класс краеведческой направленности 5б класс гуманитарной направленности 5в класс гуманитарной направленности В параллели 6 классов инвариантная часть выдержана на основе БУП СК. Часы регионального компонента и часы образовательного учреждения (5ч) распределены следующим образом:

1 ч. география (программа по предмету и учебники рассчитаны на 2 часа в неделю) 1 ч. биология (в связи с тем, что программа по предмету и учебники рассчитаны на 1 ч. математика (программа рассчитана на 6 часов в неделю) В параллели 7 классов инвариантная часть выдержана на основе БУП СК. Часы регионального компонента и часы образовательного учреждения (5ч) распределены следующим образом:

1 ч. русский язык (программа рассчитана на 5 часов в неделю) 1 ч. математика (программа рассчитана на 6 часов в неделю, вводится новый предмет 1 ч. факультатив по иностранному языку В параллели 8 классов инвариантная часть выдержана на основе БУП СК. Часы регионального компонента и часы образовательного учреждения (5ч) распределены следующим образом:

1 ч. факультатив по краеведению 1 ч. математика (программа на 6 часов в неделю, предмет «Геометрия») 0.5ч факультатив «Деловой английский»

0.5ч спецкурс «Английский театр»

1ч факультатив по правоведению Предельно допустимая нагрузка во всех классах не превышает нормы.

В параллели 9 классов инвариантная часть выдержана на основе БУП СК. Часы регионального компонента и часы образовательного учреждения (4ч) распределены следующим образом:

1 ч. математика (программа на 6 часов в неделю, предмет «Геометрия») 1 ч. факультатив по русскому языку 1 ч. спецкурс по предпрофильной подготовке «Уроки выбора профессии»

Предельно допустимая нагрузка во всех классах не превышает нормы.

3. Среднее общее образование Обязательные для изучения в старшей школе общеобразовательные учебные предметы Русский язык, Литература, Иностранный язык, Математика, История, Обществознание, Естествознание (или раздельные естественнонаучные предметы), Физическая культура, География, ОБЖ Часы регионального компонента и часы образовательного учреждения распределены следующим образом:

1 ч. география (программа рассчитана на 2 часа в неделю) 1 ч. факультатив по ОБЖ (Письмо Департамента государственной политики в образовании Министерства образования и науки РФ от 30.08.05 г. № 03-1572) 1ч. спецкурс «Решение задач по физике»