«Кафедра Дизайн УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ПРОЕКТИРОВАНИЕ В ДИЗАЙНЕ СРЕДЫ Основной образовательной программы специальности 070601.65 Дизайн, специализация Дизайн среды Благовещенск 2012 УМКД разработан ...»

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Амурский государственный университет»

Кафедра «Дизайн»

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

ПРОЕКТИРОВАНИЕ В ДИЗАЙНЕ СРЕДЫ

Основной образовательной программы специальности 070601.65 «Дизайн», специализация «Дизайн среды»

Благовещенск 2012 УМКД разработан кандидатом педагогических наук, доцентом Каримовой И.С.

Рассмотрен и рекомендован на заседании кафедры Протокол заседания кафедры от «» _ 201_ г. № _ Зав. кафедрой дизайна / Е.Б. Коробий /

УТВЕРЖДЕН

Протокол заседания УМСС специальности 070601.65 «Дизайн»

от «» _ 201_ г. № _ Председатель УМСС /_ / (подпись)

1 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

1.1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения дисциплины «Проектирование в дизайне среды» является:

овладение теоретическими и методологическими основами проектирования в дизайне среды; формирование творческой личности способной к деятельности в области дизайна.

Задачи дисциплины:

овладение на практике в единстве методом и предметом профессиональной деятельности;

формирование креативного мышления;

освоение проектно-графического языка дизайн-деятельности;

познание теоретических средств и методов, адекватных задачам средового проектирования.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

1) знать: предмет и объект деятельности в области дизайна среды, стадии, методы и средства решения творческих задач средового проектирования;

2) уметь: анализировать проектную проблему, ставить проектные задачи;

генерировать проектные идеи и выдвигать концепцию; разрабатывать, доказывать и проверять проектную концепцию; представлять проектный замысел, идеи и проектные предложения с помощью вербальных, визуальных, технических средств; транслировать их в формах устной и письменной речи, макетирования и моделирования, ручной и компьютерной графики, количественных оценок;

3) владеть: навыками целеполагании в области средового проектирования, методами анализа, синтеза и гармонизации проектных решений; пространственным воображением, развитым художественным вкусом, профессиональными и социальными этическими нормами дизайн-деятельности.

1.2 МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Дисциплина «Проектирование в дизайне среды», в соответствии с Государственным стандартом высшего профессионального образования, является составной частью цикла специальных дисциплин специализации 070601.65 «Дизайн» (дизайн среды): СД Ф8.

В соответствии с ГОС ВПО специальности «Дизайн», специализация «Дизайн среды», дисциплина реализуют следующие аспекты профессиональной подготовки:

проектирование как воплощение замысла дизайнера; формирование креативного мышления, творческого подхода к средовому проектированию; специфика изобразительных средств дизайна среды; освоение языка средового дизайна, средств и методов, адекватных проектным задачам средового дизайна; общие методические принципы дизайна среды; подходы и средства дизайн-проектирования.

Дисциплина «Проектирование в дизайне среды» осваивается студентами с 1 по семестр, она интегрирует знания всех циклов профессиональной подготовки: общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин, общепрофессиональных и дисциплин специализации.

1.3 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 1816 часов Формы текущего контроля Виды учебной успеваемости (по внутреннее пространство)».

1.4 СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ ДИСЦИПЛИНЫ

1 Предмет «Проектирование в дизайне среды». Особенность проектного знания. Структура процесса проектирования.

2 Проектная графика как средство решения проектных задач, демонстрации замысла и коммуникации.

3 Вводная лекция к заданию «Объект городской среды (на основе натурных зарисовок)». Линейная графика в проектировании.

4 Понятие о предпроектном исследовании средового объекта, сборе информации, видах эскизирования.

Творческий поиск в процессе проектирования. Форэскиз проекта.

Требования к форэскизу.

5 Стадия творческой разработки проекта, требования к экспозиции проекта. Заключительный этап проектирования – особенности работы в технике линейной графике.

6 Тональная классическая проектная графика. Вводная лекция к заданию «Архитектурная деталь».

7 Классические архитектурные формы. Основные закономерности построения.

Дизайнерский и архитектурный чертеж как средство выражения проектного замысла.

8 Стадии разработки дизайнерского и архитектурного чертежа. Построение собственных и падающих теней. Определение «планов» объекта по системе проекционных связей.

9 Требования светотеневой моделировке формы в проектной графике. Последовательность моделировки формы в технике «отмывка».

1 Лекция к заданию «Обмер предмета быта». Понятие о морфологическом и композиционном анализе формы.

2 Кроки. Обмерочный чертеж. Демонстрационный чертеж. Цветная графика и приемы ее исполнения.

3 Основы методика проектирования в дизайне. Стадии процесса проектирования в дизайне.

4 Лекция к заданию «Хранение канцелярских принадлежностей. Органайзер».

6 Понятие о проектном поиске, идее и ее разработке в дизайнерском проектировании.

7 Требования к составу проекта и содержание проектной экспозиции. 1 Вводная лекция к курсовому проекту «Комплект светильников» эргономические требования 3 Принципы морфологического и функционального анализа осветительных 4 Понятие о типе потребителя и сценарное моделирование в процессе разработки комплекта светильников 5 Перспективные тенденции в развитии современных осветительных систем 6 Вводная лекция к курсовому проекту «Детский модульный конструктор». 7 Модульный конструктор как вид игры. Классификация модульных конструкторов 1 Офис как объект среды. Особенности проектирования рабочего места. Объемно-планировочное решение офиса: процесс и функциональная организация пространства.

Основные типы офисных помещений.

Внутрифирменные коммуникационные процессы. Особенности и носители информации компаний.

Функциональные основы проектирования мебели. Основные конструктивные решения.

4 Принципы освещения и колористического решения офисных залов, 5 Визуальные коммуникации в организации внешней предметно- пространственной среды офиса.

1 Вводная лекция к курсовому проекту «Разработка объекта общественного назначения. Экспоместо»».

3 Организация выставок.. Объемно-планировочное решение экспоместа: процесс и функциональная организация пространства 4 Основные типы экспозиций. Особенности проектирования оборудования для выставок.

5 Понятие мерчендайзинга. Основные элементы мерчендайзинга в формировании образа экспозиции.

6 Планировка и распределения торговых/выставочных площадей. Влияние чувственных компонентов на формирование образа экспоместа..

7 Принципы колористического и светового решения экспозиции. 8 Визуальные коммуникации в организации внешней предметно- пространственной среды.

1 Вводная лекция к курсовому проекту «Организация праздничной среды города». Программа проектирования среды.

2 Городская среда: понятия, виды, типы. Градостроительная типология форм городской среды.

3 Основные типы городских праздников. Особенности организации процесса.

7 Принципы колористического и светового решения городской среды, праздника, фестиваля.

1 Вводная лекция к курсовому проекту «Организация предметно- пространственной среды загородного дома».

2 Традиции и формирования загородных жилых домов. Классификация домов и область их применения.

3 Состав и функциональное зонирование помещений загородного жилого 4 Принципы организация и благоустройства территории загородного жилого дома. Зонирование участка.

5 Организация рельефа и дорожно-тропиночной сети. Лестницы и ступени на рельефе.

8 Малые архитектурные формы (беседки, перголы, навесы). Ограждения. Садовая мебель.

урбанистического пространства. Взаимодействие человека с определенной морфологической структурой, обусловленной конкретным видом деятельности.

2 Визуальные коммуникации в организации внешней предметно- пространственной среды специализированных объектов.

3 Принципы колористического и светового решения общественных и производственных комплексов в контексте городской среды 4 Объемно-планировочное решение терминалов и залов: процесс обслуживания и функциональная организация пространства 5 Предметная среда: специализированное оборудование; рекламно- информационные установки и пр.

6 Принципы освещения и колористического решения общественной и производственной среды; технического оборудования и залов технологического обслуживания.

7 Индивидуализация и устойчивость образа предметно-пространственной среды: фирменный стиль и реклама – средства информации и коммуникации.

1 Вводная лекция к курсовому проекту «Организация предметно- пространственной среды средствами светодизайна». Основные понятия светологии.

2 Зрительное восприятие городской среды при искусственном освещении. Цветной свет в ночной среде.

3 Техника и нормы искусственного освещения: Электрические источники света; осветительные приборы и устройства; нормирования наружного освещения.

Электрический свет в городской среде; основные компоненты искусственной световой среды города.

5 Критерии оценки световой среды города. Освещение и архитектурная 7 Типология масштабов восприятия объектов светового дизайна: Формирования световых ансамблей города;

Формирование ландшафтно-световых ансамблей.

8 Светомоделирование как метод светового дизайна: принципы построения светового образа объектов; светодизайн зданий и сооружений.

1 Вводная лекция к курсовому проекту: «Предметно-пространственной среда комплексного объекта: Дизайн в структуре современного города.

Концепция предметно-пространственной среды». Основные понятия о 2 Зонирование городской территории – виды зон: селитебная, промышленная, рекреационная, коммунально-складская, внешнего транспорта. Система взаимосвязи зон. Город – развивающаяся система (живой организм).

жизнеобеспечивающей структуры города: жилой дом, жилая группа, микрорайон, жилой район; центры и их взаимосвязь. Система культурнобытового обслуживания населения и задачи дизайна в ее организации.

4 Внутригородской транспорт как система взаимосвязи между структурными элементами города.

Принципы энергетического обеспечения города 5 Рекреационные зоны города: парки, скверы, набережные, пляжи и пр. Дизайн в организации рекреационных зон.

6 Световая открытых архитектурных пространств: световая среда города – новая область дизайна; концепция формирования искусственной световой среды города; методология проектирования световой среды города 7 Колористика предметно-пространственной среды города: феномен колористики; колористика как средство формообразования; дизайн и колористическая культура городской среды.

1.4.2 Лабораторные занятия 1 Зарисовки с натуры и графический анализ средового объекта (задание «Объект городской среды») 2 Вариантное эскизирование и композиционный поиск по теме «Объект городской среды».

4 Завершение задания. Решение в линейной графике темы «Объект городской среды».

5 Изучение задания по теме «Архитектурная деталь». Композиционный поиск и определение кратности изображения в архитектурном чертеже.

6 Разработка архитектурной детали на подрамнике в общих массах 7 Конкретизация элементов архитектурной детали и трактовка профилей. 8 Построение горизонтального и профильного разрезов архитектурной 9 Построение падающих и собственных теней и определение «планов». 10 Моделировка основных объемов: выявление тоном падающих, собственных теней и первого плана.

11 Светотеневая проработка всех планов архитектурной детали. 12 Выявление полутонов, определение тональных отношений падающих теней архитектурной детали.

13 Конкретизация тональной графики. Завершение архитектурного чертежа в тушевой обводке детали.

Выполнение кроков.

Разработка эскизов демонстрационных чертежей в цветной графике к заданию «Обмер предмета быта».

Композиционный поиск демонстрационных дизайнерских чертежей.

Разработка «картона» к заданию «Обмер предмета быта».

Выполнение обмерочных и демонстрационных чертежей в линейной и цветной графике.

6 Клаузура по теме «Хранение канцелярских принадлежностей. Органайзер».

7 Аналитические зарисовки аналогов и прототипов по теме «Хранение канцелярских принадлежностей. Органайзер».

8 «Хранение канцелярских принадлежностей. Органайзер». Вариантное эскизирование и утверждение проектной идеи.

8 «Хранение канцелярских принадлежностей. Органайзер». Разработка чертежей 10 «Хранение канцелярских принадлежностей. Органайзер». Выполнение поисковых макетов 11 «Хранение канцелярских принадлежностей. Органайзер». Разработка форэскиза в цвете и выполнение чертежей.

12 Хранение канцелярских принадлежностей. Органайзер». Разработка проектной экспозиции – «картон».

13 Выполнение полного состава проектной экспозиции по теме «Хранение канцелярских принадлежностей. Органайзер».

1 «Комплект светильников». Изучение проектной проблемы на основе использования специальной литературы и знакомством с аналогами на потребительском рынке 2 «Комплект светильников». Морфологический и композиционный анализ объектов-аналогов. Оформление первого раздела пояснительной записки Клаузура по теме курсового проекта Разработка форэскиза, выполнение поисковых макетов. Оформление концептуального раздела пояснительной записки Плазовое моделирование, выполнение чертежей.

Цветофактурный поиск. Оформление конструкторского раздела пояснительной записки Разработка форэскиза графической подачи проекта Выполнение графической подачи, макета Сбор информации по теме проектирования, ее теоретический анализ и графическое исследование. Зарисовки модульных конструкторов, схем комбинаторного формообразования.

Графический анализ конструктивных узлов соединения модульных элементов. Оформление исследовательского раздела пояснительной записки Поиск тематики игры, образного решения Разработка модульных элементов, принципа упаковки. Разработка эскизов и концептуального раздела пояснительной записки.

Разработка конструктивных узлов модульных элементов Разработка комбинаторных схем построения объемно-пространственной структуры игровых образов Разработка торговой марки объекта.

Работа над эскизом графической подачи проекта, конструкторскотехнологическим разделом пояснительной записки.

Работа над графической подачей, макетом, оформлением пояснительной записки.

Предпроектный анализ предметно-пространственной среды Предпроектный анализ предметно-пространственной среды.

Морфологический и функциональный анализ объектов-аналогов Предпроектный анализ предметно-пространственной среды специализированного магазина. Принципы колористического решения.

Работа над пояснительной запиской к проекту (исследовательльская Стадия творческого поиска: Ассоциативная клаузура.

Стадия творческого поиска. Функциональный поиск идеи: идея «процесса» предметно-пространственной среды офиса. Формулирование целевой установки на проектирование. Клаузура Стадия творческого поиска. Поиск темы объекта – вариантное эскизирование.

Стадия творческого поиска. Формулирование проектной концепции.

Форэскиз. Работа над пояснительной запиской к проекту (обоснование идеи и проектной концепции).

Стадия творческой разработки. Разработка входной зоны.

Стадия творческой разработки. Разработка модульной организации пространства.

директора(руководителя) Стадия творческой разработки. Колористическое решение. Решение объектов в материале.

Стадия творческой разработки. Разработка рекламно-информационных установок и коммуникативных элементов.

Стадия творческой разработки. Разработка рекламно-информационных установок и коммуникативных элементов. Разработка пиктограмм.

Стадия творческой разработки. Эскиз экспозиции проекта. Работа над пояснительной запиской к проекту (обоснование композиционного, конструктивного, колористического решения).

Заключительная стадия. Работа над планшетным рядом: выполнение чертежей, схем, цвето-пластическое решение. Выполнение макета.

1 КП «Разработка объекта общественного назначения. Экспоместо». Предпроектный анализ предметно-пространственной среды:

Ситуационный и контекстный анализ аналогов и прототипов.

2 КП «Разработка объекта общественного назначения. Экспоместо» Предпроектный анализ предметно-пространственной среды.

Морфологический и функциональный анализ объектов-аналогов 3 КП «Разработка объекта общественного назначения. Экспоместо» Предпроектный анализ предметно-пространственной среды специализированной выставки. Принципы колористического решения.

Работа над пояснительной запиской к проекту (исследовательльская 4 КП «Разработка объекта общественного назначения. Экспоместо» Стадия творческого поиска: Ассоциативная клаузура.

5 КП «Разработка объекта общественного назначения. Экспоместо». Стадия творческого поиска. Функциональный поиск идеи: идея «процесса»

предметно-пространственной среды офиса. Формулирование целевой установки на проектирование. Клаузура 6 КП «Разработка объекта общественного назначения. Экспоместо» Стадия творческого поиска. Поиск темы объекта – вариантное эскизирование.

7 КП «Разработка объекта общественного назначения. Экспоместо» Стадия творческого поиска. Формулирование проектной концепции. Форэскиз.

Работа над пояснительной запиской к проекту (обоснование идеи и проектной концепции).

8 КП «Разработка объекта общественного назначения. Экспоместо» Стадия творческой разработки. Разработка стенда (оборудования).

9 КП «Разработка объекта общественного назначения. Экспоместо» Стадия творческой разработки. Разработка модульной организации пространства.

10 КП «Разработка объекта общественного назначения. Экспоместо» Стадия творческой разработки. Разработка элементов наполнения: фирменная продукция, одежда, плакат, видеоролик 11 КП «Разработка объекта общественного назначения. Экспоместо» Стадия творческой разработки. Колористическое решение. Решение объектов в материалле.

12 КП «Разработка объекта общественного назначения. Экспоместо» Стадия творческой разработки. Разработка рекламно-информационных установок и коммуникативных элементов.

13 КП «Разработка объекта общественного назначения. Экспоместо» Стадия творческой разработки. Разработка рекламно-информационных установок и коммуникативных элементов. Разработка коммуникативной системы экспозиции. Поэтажные решения.

14 КП «Разработка объекта общественного назначения. Экспоместо» Стадия творческой разработки. Эскиз экспозиции проекта. Работа над пояснительной запиской к проекту (обоснование композиционного, конструктивного, колористического решения).

Экспоместо»Заключительная стадия. Работа над планшетным рядом:

выполнение чертежей, схем, цвето-пластическое решение.

16 КП «Разработка объекта общественного назначения. Экспоместо» Заключительная стадия. Работа над макетами. Выполнение презентации экспоместа.

Предпроектный анализ предметно-пространственной среды:

Ситуационный и контекстный анализ аналогов и прототипов.

Предпроектный анализ предметно-пространственной среды.

Морфологический и функциональный анализ объектов-аналогов Предпроектный анализ предметно-пространственной среды специализированного магазина. Принципы колористического решения.

Работа над пояснительной запиской к проекту (исследовательская часть) Стадия творческого поиска: Ассоциативная клаузура.

Стадия творческого поиска. Функциональный поиск идеи: идея «процесса» среды праздника. Формулирование целевой установки на проектирование. Клаузура Стадия творческого поиска. Поиск темы объекта – вариантное эскизирование.

Стадия творческого поиска. Формулирование проектной концепции.

Форэскиз. Работа над пояснительной запиской к проекту (обоснование идеи и проектной концепции).

Стадия творческой разработки. Разработка входной зоны.

Стадия творческой разработки. Разработка световой организации пространства.

Стадия творческой разработки. Разработка объекта (установки) для праздничного шествия.

Стадия творческой разработки. Колористическое решение. Решение объектов в материале.

Стадия творческой разработки. Разработка рекламно-информационных установок и коммуникативных элементов.

Стадия творческой разработки. Разработка рекламно-информационных установок и коммуникативных элементов. Разработка видео ролика (сценарий).

Стадия творческой разработки. Эскиз экспозиции проекта. Работа над пояснительной запиской к проекту (обоснование композиционного, конструктивного, колористического решения).

Заключительная стадия. Работа над планшетным рядом: выполнение чертежей, схем, цвето-пластическое решение. Выполнение макета рекламной продукции (альбом).

1 КП «Организация предметно-пространственной среды загородного дома» Предпроектный анализ внешней предметно-пространственной среды (экстерьера) загородного дома. Морфологический и функциональный анализ объектов-аналогов 2 КП «Организация предметно-пространственной среды загородного дома» Предпроектный анализ внешней предметно-пространственной среды (экстерьера). Принципы колористического решения. Работа над пояснительной запиской к проекту (введение и предпроектный анализ 3 КП «Организация предметно-пространственной среды загородного дома» Стадия творческого поиска: Клаузура.

4 КП «Организация предметно-пространственной среды загородного дома» Стадия творческого поиска. Функциональный поиск идеи: идея «процесса» внешней предметно-пространственной среды загородного дома. Формулирование целевой установки на проектирование. Разработка сценария функциональных процессов.

5 КП «Организация предметно-пространственной среды загородного дома» Стадия творческого поиска. Поиск темы объекта – вариантное эскизирование.

6 КП «Организация предметно-пространственной среды загородного дома» Стадия творческого поиска. Формулирование проектной концепции.

Форэскиз. Работа над пояснительной запиской к проекту (обоснование идеи и проектной коцепции).

7 КП «Организация предметно-пространственной среды загородного дома» Стадия творческой разработки. Разработка фасадов.

8 КП «Организация предметно-пространственной среды загородного дома» Стадия творческой разработки. Разработка входной группы (главный вход, технический проезд и другие варианты).

9 КП «Организация предметно-пространственной среды загородного дома» Стадия творческой разработки. Разработка и размещение оборудования жизнеобеспечения, электротехнических установок и элементов благоустройства.

10 КП «Организация предметно-пространственной среды загородного дома» Стадия творческой разработки. Колористической решение приусадебного участка.

11 КП «Организация предметно-пространственной среды загородного дома» Стадия творческой разработки. Эскиз экспозиции проекта. Работа над пояснительной запиской к проекту (обоснование композиционного, конструктивного, колористического решения).

12 КП «Организация предметно-пространственной среды загородного дома» Заключительная стадия. Работа над планшетным рядом: выполнение чертежей, схем, цвето-пластическое решение. Выполнение макета.

13 КП «Организация предметно-пространственной среды загородного дома. Внутренне пространство»

Предпроектный анализ. Морфологический анализ объектов-аналогов:

организация функциональных процессов, принципы построения глубинно пространственных композиций и колористического решения. Выявление ведущих стилеобразующих факторов в формировании образа среды.

Работа над пояснительной запиской (введение и предпроектный анализ) 14 КП «Организация предметно-пространственной среды загородного дома. Внутренне пространство»

Стадия творческого поиска. Ассоциативная клаузура.

15 КП «Организация предметно-пространственной среды загородного дома. Внутренне пространство»

Стадия творческого поиска. Сценарное моделирование «процесса» среды.

Определение оптимальных площадей для основных функциональных процессов.

16 КП «Организация предметно-пространственной среды загородного дома. Внутренне пространство»

Стадия творческого поиска. Нахождение ведущих «тем» в предметном наполнении среды. Провести функциональное зонирование жилого дома с учетом взаимосвязи функциональных процессов и возможности их совмещения.

17 КП «Организация предметно-пространственной среды загородного дома. Внутренне пространство»

Стадия творческого поиска. Синтез процессуальной, предметной и пространственной структур среды – выдвижение проектной концепции.

Форэскиз. Работа над пояснительной запиской (обоснование идеи концепции).

18 КП «Организация предметно-пространственной среды загородного дома. Внутренне пространство»

Стадия творческой разработки. Работа над функциональными и соматографическими схемами, согласование с проектными условиями и требованиями.

19 КП «Организация предметно-пространственной среды загородного дома. Внутренне пространство»

Стадия творческой разработки. Работа над планами и развертками интерьера.

20 КП «Организация предметно-пространственной среды загородного дома. Внутренне пространство»

Стадия творческой разработки. Провести вертикальное и горизонтальное зонирование функциональных процессов в помещении.

21 КП «Организация предметно-пространственной среды загородного дома. Внутренне пространство»

Стадия творческой разработки. Разработка оборудования рабочей зоны.

22 КП «Организация предметно-пространственной среды загородного дома. Внутренне пространство»

Стадия творческой разработки. Работа над формированием цельного стилистически обоснованного образа жилого пространства.

23 КП «Организация предметно-пространственной среды загородного дома. Внутренне пространство»

Стадия творческой разработки. Работа над эскизом проектной экспозиции.

Завершение пояснительной записки к проекту (обоснование композиционного, конструктивного, колористического решения) 24 КП «Организация предметно-пространственной среды загородного дома. Внутренне пространство».

Заключительная стадия. Работа над планшетным рядом: выполнение схем, чертежей, цвето-пластическое решение.

общественного назначения».

Предпроектный анализ внешней предметно-пространственной среды (экстерьера) специализированного объекта: Ситуационный и контекстный анализ аналогов и прототипов.

2 «Организация предметно-пространственной среды объекта общественного назначения». Внешнее пространство Предпроектный анализ внешней предметно-пространственной среды (экстерьера). Морфологический и функциональный анализ объектованалогов: Ситуационный и контекстный анализ объекта разработки.

3 «Организация предметно-пространственной среды объекта общественного назначения». Внешнее пространство Предпроектный анализ внешней предметно-пространственной среды (экстерьера). Принципы колористического решения. Работа над пояснительной запиской к проекту (введение и предпроектный анализ объекта) 4 «Организация предметно-пространственной среды объекта общественного назначения». Внешнее пространство Стадия творческого поиска: Клаузура.

5 «Организация предметно-пространственной среды объекта общественного назначения». Внешнее пространство Стадия творческого поиска. Функциональный поиск идеи: идея «процесса» внешней предметно-пространственной среды.

Формулирование целевой установки на проектирование 6 «Организация предметно-пространственной среды объекта общественного назначения». Внешнее пространство Работа над пространственно-планировочным решением. Сохранение принципа единой экосистемы, с учетом промежуточных пространств Стадия творческого поиска. Поиск темы объекта – вариантное эскизирование.

7 «Организация предметно-пространственной среды объекта общественного назначения». Внешнее пространство Стадия творческого поиска. Формулирование проектной концепции.

Форэскиз. Работа над пояснительной запиской к проекту (обоснование идеи и проектной коцепции).

8 «Организация предметно-пространственной среды объекта общественного назначения». Внешнее пространство Стадия творческой разработки. Разработка фасадов.

9 «Организация предметно-пространственной среды объекта общественного назначения». Внешнее пространство».

Стадия творческой разработки. Разработка входной группы. Подъездные пути. Варианты эвакуации. Декоративные ландшафтные группы.

10 «Организация предметно-пространственной среды объекта общественного назначения». Внешнее пространство Стадия творческой разработки. Разработка рекламно-информационных установок и элементов благоустройства.

11 «Организация предметно-пространственной среды объекта общественного назначения». Внешнее пространство.

Стадия творческой разработки. Колористической решение 12 «Организация предметно-пространственной среды объекта общественного назначения». Внешнее пространство Стадия творческой разработки. Эскиз экспозиции проекта. Работа над пояснительной запиской к проекту (обоснование композиционного, конструктивного, колористического решения).

13 «Организация предметно-пространственной среды объекта общественного назначения». Внешнее пространство Заключительная стадия. Работа над планшетным рядом: выполнение чертежей, схем, цвето-пластическое решение. Выполнение макета.

14 «Организация предметно-пространственной среды объекта общественного назначения». Внутренне пространство Предпроектный анализ. Морфологический анализ объектов-аналогов:

организация функциональных процессов, принципы построения глубинно пространственных композиций и колористического решения. Выявление ведущих стилеобразующих факторов в формировании образа среды.

Работа над пояснительной запиской (введение и предпроектный анализ) общественного назначения». Внутренне пространство Стадия творческого поиска. Ассоциативная клаузура на поиск образа.

общественного назначения». Внутренне пространство Стадия творческого поиска. Сценарное моделирование «процесса» среды.

общественного назначения». Внутренне пространство Стадия творческого поиска. Нахождение ведущих «тем» в предметном наполнении среды.

общественного назначения». Внутренне пространство Стадия творческого поиска. Синтез процессуальной, предметной и пространственной структур среды – выдвижение проектной концепции.

Форэскиз. Работа над пояснительной запиской (обоснование идеи концепции).

общественного назначения». Внутренне пространство Стадия творческой разработки. Работа над функциональными и соматографическими схемами, согласование с проектными условиями и требованими.

20 «Организация предметно-пространственной среды объекта общественного назначения». Внутренне пространство Стадия творческой разработки. Работа над планами и развертками интерьера.

21 «Организация предметно-пространственной среды объекта общественного назначения». Внутренне пространство» Стадия творческой разработки.

Привязка специализированного оборудования.

22 «Организация предметно-пространственной среды объекта общественного назначения». Внутренне пространство Стадия творческой разработки. Разработка рекламно-информационных носителей.

23 КП «Организация предметно-пространственной среды объекта общественного назначения». Внутренне пространство Стадия творческой разработки. Работа над эскизом проектной экспозиции.

Завершение пояснительной записки к проекту (обоснование композиционного, конструктивного, колористического решения) 24 «Организация предметно-пространственной среды объекта общественного назначения». Внутренне пространство Заключительная стадия. Работа над планшетным рядом: выполнение схем, чертежей, цвето-пластическое решение.

1 «Организация предметно-пространственной среды средствами светодизайна»

Предпроектный анализ предметно-пространственной среды:

Ситуационный и контекстный анализ аналогов и прототипов.

2 «Организация предметно-пространственной среды средствами светодизайна»

Предпроектный анализ предметно-пространственной среды.

Морфологический и функциональный анализ объектов-аналогов 3 «Организация предметно-пространственной среды средствами светодизайна»

Предпроектный анализ предметно-пространственной среды города.

Анализ взаимодействия света и архитектурной формы 4 «Организация предметно-пространственной среды средствами светодизайна»Принципы колористического решения. Работа над пояснительной запиской к проекту (исследовательская часть).

5 «Организация предметно-пространственной среды средствами светодизайна»

Стадия творческого поиска: Ассоциативная клаузура.

6 «Организация предметно-пространственной среды средствами светодизайна»

Стадия творческого поиска. Светомоделирование. Формулирование целевой установки на проектирование. Клаузура 7 «Организация предметно-пространственной среды средствами светодизайна»

Стадия творческого поиска. Поиск темы объекта – вариантное эскизирование.

8 «Организация предметно-пространственной среды средствами светодизайна»

Стадия творческого поиска. Формулирование проектной концепции.

9 «Организация предметно-пространственной среды средствами светодизайна»

Форэскиз. Работа над пояснительной запиской к проекту (обоснование идеи и проектной концепции).

10 «Организация предметно-пространственной среды средствами светодизайна»

Стадия творческой разработки. Разработка наружного архитектурного освещения.

11 «Организация предметно-пространственной среды средствами светодизайна»

Стадия творческой разработки. Разработка праздничной световой организации пространства.

12 «Организация предметно-пространственной среды средствами светодизайна»

Стадия творческой разработки. Разработка светотехнического объекта (установки).

13 «Организация предметно-пространственной среды средствами светодизайна»

Стадия творческой разработки. Колористическое решение. Решение объектов в материалле.

14 «Организация предметно-пространственной среды средствами светодизайна»

Стадия технической разработки. Разработка схем расположения осветительных приборов на генплане, фасадах и планах объекта с выбором типов источников света.

15 «Организация предметно-пространственной среды средствами светодизайна»

Стадия технической разработки. Приближенный расчет светлотнояркостной композиции.

16 «Организация предметно-пространственной среды средствами светодизайна»

Стадия технической разработки. Разработка схем типов осветительных приборов.Макетное моделирование 17 «Организация предметно-пространственной среды средствами светодизайна»

Эскиз экспозиции проекта. Работа над пояснительной запиской к проекту (обоснование композиционного, конструктивного, колористического решения).

18 «Организация предметно-пространственной среды средствами светодизайна»

Заключительная стадия. Работа над планшетным рядом: выполнение чертежей, схем, цвето-пластическое решение.

1 КП «Предметно-пространственная среда комплексного объекта: Дизайн в структуре современного города. Концепция предметно-пространственной среды». Стадия предпроектного исследования. Контекстный анализ среды как «городского» образа жизни в условиях процесса урбанизации.

2 КП «Предметно-пространственная среда комплексного объекта: Дизайн в структуре современного города. Концепция предметно-пространственной среды». Стадия предпроектного исследования. Функциональный и композиционный анализ системы открытых и закрытых пространств средового объекта.

3 КП «Предметно-пространственная среда комплексного объекта: Дизайн в структуре современного города. Концепция предметно-пространственной среды». Стадия предпроектного исследования. Анализ стилеобразующих факторов городской среды, визуальных носителей семантики предметно пространственной среды.

4 КП «Предметно-пространственной среда комплексного объекта: Дизайн в структуре современного города. Концепция предметно-пространственной среды». Стадия предпроектного исследования. Анализ объектов городского дизайна и типологической основы их формирования.

5 КП «Предметно-пространственной среда комплексного объекта: Дизайн в структуре современного города. Концепция предметно-пространственной среды». Стадия предпроектного исследования. Колористический анализ городской среды.

6 КП «Предметно-пространственной среда комплексного объекта: Дизайн в структуре современного города. Концепция предметно-пространственной среды». Стадия предпроектного исследования. Анализ светового образа объектов городской среды.

7 КП «Предметно-пространственной среда комплексного объекта: Дизайн в структуре современного города. Концепция предметно-пространственной среды». Оформление первого раздела пояснительной записки к проекту (введение и предпроектный анализ) 8 КП «Предметно-пространственной среда комплексного объекта: Дизайн в структуре современного города. Концепция предметно-пространственной среды». Стадия творческого поиска. Клаузура «Городская среда – история и современность»

9 КП «Предметно-пространственной среда комплексного объекта: Дизайн в структуре современного города. Концепция предметно-пространственной среды». Стадия творческого поиска. Клаузура «Городская среда – образ времени»

10 КП «Предметно-пространственной среда комплексного объекта: Дизайн в структуре современного города. Концепция предметно-пространственной среды». Стадия творческого поиска. Клаузура «Городская среда – время перемен»

11 КП «Предметно-пространственной среда комплексного объекта: Дизайн в структуре современного города. Концепция предметно-пространственной среды». Стадия творческого поиска. Поиск образного начала и стилеобразующих факторов объекта городской среды. Эскиз-идея проекта.

12 КП «Предметно-пространственной среда комплексного объекта: Дизайн в структуре современного города. Концепция предметно-пространственной среды». Стадия творческого поиска. Поиск морфологической основы для эскиз-идеи, определение структуры объекта проектирования.

13 КП «Предметно-пространственной среда комплексного объекта: Дизайн в структуре современного города. Концепция предметно-пространственной среды». Стадия творческого поиска. Поиск цвето-образа среды – функционально-колористическая схема объекта.

14 КП «Предметно-пространственной среда комплексного объекта: Дизайн в структуре современного города. Концепция предметно-пространственной среды». Стадия творческого поиска. Выдвижение проектной концепции – форэскиз.

15 КП «Предметно-пространственной среда комплексного объекта: Дизайн в структуре современного города. Концепция предметно-пространственной среды». Стадия творческого поиска. Оформление второго раздела пояснительной записки к проекту: обоснование идеи и концепции.

16 КП «Предметно-пространственной среда комплексного объекта: Дизайн в структуре современного города. Концепция предметно-пространственной среды». Стадия творческой разработки. Разработка схемы генплана объекта городской среды.

17 КП «Предметно-пространственной среда комплексного объекта: Дизайн в структуре современного города. Концепция предметно-пространственной среды». Стадия творческой разработки. Разработка объектов городского дизайна.

18 КП «Предметно-пространственной среда комплексного объекта: Дизайн в структуре современного города. Концепция предметно-пространственной среды». Стадия творческой разработки. Разработка предметной и пространственной основы объекта городской среды 19 КП «Предметно-пространственной среда комплексного объекта: Дизайн в структуре современного города. Концепция предметно-пространственной среды». Стадия творческой разработки. Световое и колористическое решение среды и ее элементов.

20 КП «Предметно-пространственной среда комплексного объекта: Дизайн в структуре современного города. Концепция предметно-пространственной среды». Стадия творческой разработки. Разработка иллюстрированного рекламно-информационного буклета об объекте городской среды 21 КП «Предметно-пространственной среда комплексного объекта: Дизайн в структуре современного города. Концепция предметно-пространственной среды». Стадия творческой разработки. Работа над эскизом экспозиции проекта и презентацией.

22 КП «Предметно-пространственной среда комплексного объекта: Дизайн в структуре современного города. Концепция предметно-пространственной среды». Стадия творческой разработки. Оформление пояснительной записки к проекту (обоснование проектного решения).

23 КП «Предметно-пространственной среда комплексного объекта: Дизайн в структуре современного города. Концепция предметно-пространственной среды». Заключительный этап проектирования. Выполнение планшетного 24 КП «Предметно-пространственной среда комплексного объекта: Дизайн в структуре современного города. Концепция предметно-пространственной среды». Заключительный этап проектирования. Завершение пояснительной записки к проекту, презентации 1. 5. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА Морфологический и функциональный анализ объектов-аналогов Предпроектный анализ предметно- Работа над пояснительной специализированного магазина. Принципы (исследовательльская часть) колористического решения.

Стадия творческого поиска. Поиск темы объекта – вариантное эскизирование.

Стадия творческой разработки. Разработка Выполнение чертежей Стадия творческой разработки. Разработка кабинета директора(руководителя) 7 КП «Организация рабочей среды офиса» Выполнение эргономических Стадия творческой разработки. Разработка схем рекламно-информационных установок и коммуникативных элементов.

8 КП «Организация рабочей среды офиса» Выполнение форэскизов Стадия творческой разработки. Разработка рекламно-информационных установок и коммуникативных элементов. Разработка пиктограмм.

9 КП «Организация рабочей среды офиса» Выполнение форэскизов Стадия творческой разработки. Эскиз Работа над пояснительной 10 КП «Организация рабочей среды офиса» Работа над проектной Заключительная стадия. Работа над подачей. Подготовка к защите планшетным рядом: выполнение чертежей, КП.

схем, цвето-пластическое решение.

Выполнение макета.

1 КП «Разработка объекта общественного Разработка эскизов. назначения. Экспоместо». Предпроектный Эргономический и анализ предметно-пространственной соматогафический анализ среды: Ситуационный и контекстный анализ аналогов и прототипов.

2 КП «Разработка объекта общественного Выполнение форэскизов. назначения. Экспоместо» Предпроектный Работа над пояснительной анализ предметно-пространственной среды запиской к проекту специализированной выставки. Принципы (исследовательльская часть).

колористического решения.

3 КП «Разработка объекта общественного Разработка эскизов. назначения. Экспоместо» Стадия Работа над пояснительной творческого поиска. Формулирование запиской к проекту 4 КП «Разработка объекта общественного Разработка эскизов, чертежей. творческой разработки. Разработка модульной организации пространства.

5 КП «Разработка объекта общественного Разработка объекта в назначения. Экспоместо» Стадия материале.

творческой разработки. Колористическое решение. Решение объектов в материалле.

6 КП «Разработка объекта общественного Работа над пояснительной творческой разработки. Эскиз экспозиции (обоснование назначения. Экспоместо». Заключительная планшетной подачи.

стадия. Работа над планшетным рядом:

выполнение чертежей, схем, цветопластическое решение.

назначения. Экспоместо» Заключительная поддачи. Завершение стадия. Работа над макетами. Выполнение пояснительной записки.

презентации экспоместа.

города.Предпроектный анализ предметно- функциональный анализ предметно-пространственной среды (исследовательская часть) специализированного магазина. Принципы колористического решения города. Стадия творческого поиска. Поиск темы объекта – вариантное эскизирование.

Формулирование проектной концепции. (обоснование идеи и города». Стадия творческой разработки.

пространства.

6 КП «Организация праздничной среды Колористическое решение. города». Стадия творческой разработки.Решение объектов в города».Стадия творческой разработки. Разработка видео ролика Разработка рекламно-информационных (сценарий).

установок и коммуникативных элементов.

города».Заключительная стадия. Работа подачи. Выполнение макета над планшетным рядом: выполнение рекламной продукции чертежей, схем, цвето-пластическое (альбом).

решение.

пространственной среды загородного аналогов и прототипов.

дома» Предпроектный анализ внешней предметно-пространственной среды (экстерьера) загородного дома.

пространственной среды загородного колористического решения.

дома» Предпроектный анализ внешней Работа над пояснительной предметно-пространственной среды запиской к проекту (введение пространственной среды загородного функциональных процессов.

дома» Стадия творческого поиска.

пространственной среды загородного дома» Стадия творческого поиска.

пространственной среды загородного пояснительной запиской к дома» Стадия творческого поиска. проекту (обоснование идеи и Формулирование проектной концепции. проектной коцепции).

пространственной среды загородного архитектурных форм и дома» Стадия творческой разработки. предметного наполнения.

Разработка фасадов.

пространственной среды загородного Цветовое решение элементов дома» Стадия творческой разработки. ландшафтного дизайна.

Колористической решение приусадебного Работа над пояснительной пространственной среды загородного рядом: выполнение чертежей, пространственной среды загородного объектов-аналогов.

пространственной среды загородного пояснительной запиской Стадия творческого поиска. Синтез концепции).

пространственной структур среды – выдвижение проектной концепции.

пространственной среды загородного и соматографическими Стадия творческой разработки. проектными условиями и пространственной среды загородного горизонтальное зонирование дома. Внутренне пространство» функциональных процессов в пространственной среды загородного цельного стилистически дома. Внутренне пространство» обоснованного образа жилого Стадия творческой разработки. пространства. Форэскизы.

пространственной среды загородного рядом: выполнение схем, дома. Внутренне пространство». чертежей, цвето-пластическое ИТОГО 1 КП «Предметно-пространствення среда Контекстный анализ среды комплексного объекта: Дизайн в структуре как «городского» образа современного города. Концепция жизни в условиях процесса предметно-пространственной среды». урбанизации.

Стадия предпроектного исследования.

2 КП «Предметно-пространственная среда Анализ стилеобразующих комплексного объекта: Дизайн в структуре факторов городской среды, предметно-пространственной среды». семантики предметно Стадия предпроектного исследования. пространственной среды.

3 КП «Предметно-пространственной среда Анализ объектов городского комплексного объекта: Дизайн в структуре дизайна и типологической современного города. Концепция основы их формирования.

предметно-пространственной среды».

Стадия предпроектного исследования.

4 КП «Предметно-пространственной среда Колористический анализ комплексного объекта: Дизайн в структуре городской среды. Анализ современного города. Концепция светового образа объектов предметно-пространственной среды». городской среды.

Стадия предпроектного исследования. Оформление первого раздела 5 КП «Предметно-пространственной среда Поиск образного начала и комплексного объекта: Дизайн в структуре стилеобразующих факторов современного города. Концепция объекта городской среды.

предметно-пространственной среды». Эскиз-идея проекта.

Стадия творческого поиска.

6 КП «Предметно-пространственной среда Поиск морфологической комплексного объекта: Дизайн в структуре основы для эскиз-идеи, предметно-пространственной среды». объекта проектирования.

7 КП «Предметно-пространственной среда Выдвижение проектной комплексного объекта: Дизайн в структуре концепции – форэскиз.

современного города. Концепция Оформление второго раздела предметно-пространственной среды». пояснительной записки к Стадия творческого поиска. проекту: обоснование идеи и 8 КП «Предметно-пространственной среда Разработка схемы генплана комплексного объекта: Дизайн в структуре объекта городской среды.

современного города. Концепция предметно-пространственной среды».

Стадия творческой разработки.

9 КП «Предметно-пространственной среда Разработка объектов комплексного объекта: Дизайн в структуре городского дизайна.

современного города. Концепция Световое и колористическое Стадия творческой разработки. элементов.

КП «Предметно-пространственной среда рекламно-информационного комплексного объекта: Дизайн в структуре буклета об объекте городской предметно-пространственной среды».

Стадия творческой разработки.

КП «Предметно-пространственной среда презентацией.

комплексного объекта: Дизайн в структуре Оформление пояснительной предметно-пространственной среды». (обоснование проектного 12 КП «Предметно-пространственной среда Заключительный этап комплексного объекта: Дизайн в структуре проектирования. Выполнение предметно-пространственной среды». Завершение пояснительной

1.6 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Лекционный курс дисциплины строится на лекциях информационного, проблемного и смешанного типа. По своей направленности лекционные занятия выполняют мотивационные, организационно-ориентационные, профессионально-воспитательные, методологические, оценочные и развивающие функции в процессе профессионального становления личности студента.

Лабораторные занятия стоятся на практическом освоении студентами научнотеоретических основ деятельности в дизайне среды. Цель которых состоит в инструментализации знаний, превращение их в средство для решения учебноисследовательских задач. По своей направленности лабораторные занятия делятся на ознакомительные, экспериментальные и поисково-проблемные работы.

Основу преподавания дисциплины «Проектирование в дизайне среды » составляют технологии проблемного обучения, как наиболее полно отвечающие специфике профессиональной деятельности в сфере дизайна.

1.7 ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

По окончании 2, 3, 10 семестра студенты сдают дифференцированный зачет, который складывается из двух составляющих: ответа по теоретическому материалу, пройденному в рамках лекционного курса дисциплины и результата лабораторных заданий по проектированию (цикл лабораторных работ, выполненных по двум темам).

Работы оцениваются группой ведущих преподавателей.

Оценка «отлично» - уверенный правильный ответ на теоретический вопрос;

представление лабораторных работ, выполненных на высоком проектно-графическом уровне, методической последовательности выполнения заданий в течение семестра.

Оценка «хорошо» - недостаточно четкий, но в целом, правильный ответ на теоретический вопрос. Незначительные замечания по уровню проектной графики в выполнении лабораторных работ.

Оценка «удовлетворительно» - нечеткий ответ с ошибками на теоретический вопрос; лабораторные работы содержат замечания как по графической культуре подачи, так и выполнения чертежей; соблюдение академической последовательности выполнения заданий в течении семестра.

Оценка «неудовлетворительно» - не знание основных понятий дисциплины, представление лабораторных работ не в полном объеме, отсутствие методичности выполнения заданий в течении семестра.

Примерные вопросы к зачету 2 семестр 1. Проектирование в дизайне среды. Структура процесса проектирования.

2. Проектная графика как средство решения проектных задач, демонстрации замысла и коммуникации.

3. Понятие о предпроектном исследовании средового объекта, сборе информации, видах эскизирования.

4. Творческий поиск в процессе проектирования. Форэскиз проекта. Требования к форэскизу.

5. Стадия творческой разработки проекта, требования к экспозиции проекта.

6. Классические архитектурные формы. Основные закономерности построения.

7. Дизайнерский чертеж как средство проектной коммуникации.

8. Понятие о морфологическом и композиционном анализе формы.

9. Кроки. Обмерочный чертеж. Демонстрационный чертеж. Цветная графика и приемы ее исполнения.

10. Формообразующие факторы в дизайне.

11. Понятие о проектном поиске, идее и ее разработке в дизайнерском проектировании.

12. Требования к составу проекта и содержание проектной экспозиции.

Примерные вопросы к зачету 3 семестр 1. Виды освещения.

2. Функциональное освещение рабочей зоны и эргономические требования.

3. Принципы морфологического и функционального анализа осветительных приборов.

4. Понятие о типе потребителя и сценарное моделирование в процессе разработки комплекта светильников.

5. Перспективные тенденции в развитии современных осветительных систем.

6. Модульный конструктор как вид игры.

7. Классификация модульных конструкторов.

8. Комплекс требований к детским конструкторам.

9. Понятие о фирменном стиле.

10. Требования к оформлению элементов фирменного стиля Примерные вопросы к зачету 10 семестр 1. Город как развивающаяся система (живой организм).

2. Зонирование городской территории – виды зон: селитебная, промышленная, рекреационная, коммунально-складская, внешнего транспорта.

3. Система взаимосвязи городской среды.

4. Организация селитебной зоны как наиболее крупной жизнеобеспечивающей структуры города: жилой дом, жилая группа, микрорайон, жилой район; центры и их взаимосвязь.

5. Система культурно-бытового обслуживания населения и задачи дизайна в ее организации.

6. Внутригородской транспорт как система взаимосвязи между структурными элементами города.

7. Принципы энергетического обеспечения города.

8. Рекреационные зоны города: парки, скверы, набережные, пляжи и пр. Дизайн в организации рекреационных зон.

9. Световая открытых архитектурных пространств: световая среда города – новая область дизайна; концепция формирования искусственной световой среды города;

методология проектирования световой среды города 10. Колористика предметно-пространственной среды города: феномен колористики;

колористика как средство формообразования; дизайн и колористическая культура городской среды.

1.7.2 Экзамен По окончании 9 семестра студенты сдают экзамен. Целью данного экзамена является проверка приобретенных проектных умений студентов, способность к работе над системным объектом проектирования в средовом дизайне.

Экзамен проводится в форме выполнения творческого задания – клаузуры на выбранную тему. С тематикой творческих заданий студенты знакомятся заранее и согласовывают их с преподавателем.

В процессе работы над клаузурой студенты обосновывают актуальность темы, определяют проектную проблему, ставят задачи на проектирование, выдвигают дизайнконцепцию. Время на выполнение задания – 6 часов.

По окончании выполнения работ, студенты защищаются и выставляются оценки.

Оценка «отлично» ставится за работу, где обосновывается актуальность темы, определяется проектная проблема, задачи, убедительно заявляется проектная концепция и предлагается ее оригинальное образное решение.

Оценка «хорошо» ставится за работу, где нашли отражение: актуальность, выявлена проектная проблема, студент понимает задачи предстоящей разработки, предлагает концепцию, но ее образное решение не достаточно убедительно.

Оценка «удовлетворительно» ставится в том случае, если в работе определена актуальность и проектная проблема, но нет понимания в четкости постановки проектных задач, как следствие отсутствует индивидуальность творческого подхода и не предложено оригинальное концептуальное решение.

Оценка «неудовлетворительно» ставится в том случае, если студент не может определиться с социальной значимость проектной проблемы, не видит ее актуальность, не может поставить задачи на проектирование и предложить их концептуальную разработку.

Пример творческого задания к экзамену Тема: Территория дизайна. Организации предметно-пространственной среды кафедры «Дизайн»

Цель: Предложить дизайн-концепцию организации предметно-пространственной среды корпуса АмГУ.

Задачи:

1. Ситуационный анализ объекта в инфраструктуре сложившейся застройки.

2. Выявление типологии функциональных процессов и «сюжетов» организации жизни студентов в контексте разрабатываемого объекта.

3. Функциональное зонирование территории.

4. Типологические характеристики структурных элементов среды и их предметное 5. Детальная разработка двух структурных элементов предметно-пространственной среды 4 корпуса АмГУ:

- малые архитектурные формы;

- предметное наполнение;

- элементы ландшафтного дизайна;

- объекты визуальных коммуникаций.

Состав графической части: 2 планшета 500х750.

1. Ситуационный анализ на схеме генплана.

2. План-схема функционального зонирования.

3. Визуализация двух структурных элементов среды (не менее двух перспектив по одной функциональной зоне).

4. Эргономическое и соматографическое обоснование разрабатываемых объектов.

5. Поясняющие аннотация, надписи.

Материал: акварель, гуашь, тушь.

Тре6оования к работе и критерии оценки:

1. Полнота и соответствие работы поставленным целям и задачам.

2. Убедительная концепция.

3. Грамотное функциональное зонирование и эргономическое обоснование.

4. Выразительное графическое решение.

Исходные данные:

1. Схема генплана М 1: 2000.

2. План-схема объекта.

3. Ситуационное исследование (самостоятельно).

1.7.3 Курсовой проект По окончании 4,5,6,7,10 семестров студенты сдают курсовой проект. Проекты выполняются на планшетах, в чертежах и макетах. В состав проекта включены графические изображения: схемы, планы, фасады, разрезы, развертки помещений, перспективы, фрагменты, также на просмотр выставляется предпроектный анализ проблемы. Курсовая работа обязательно выполняется с написанием пояснительной записки по конкретному объекту проектирования. Оценка курсовых проектов производится профессорско-преподавательским составом кафедры в форме итоговых комплексных просмотров.

Положительная оценка выставляется за работу, выполненную в соответствии с заданием на проектирование, в полном объеме, и, представленную к просмотру в срок, установленный кафедрой.

«Отлично». Работа полностью соответствует целям и задачам на курсовое проектирование, отвечает всему комплексу требований, предъявляемых к курсовому проекту. В экспозиционной части - высокая культура графической подачи, раскрытие проектной проблемы в теоретической части, пояснительной записке, и соблюдение требований по ее оформлению.

«Хорошо». Академическая последовательность и системность действий в ходе выполнения задания. Соответствие проектного предложения целям и задачам на проектирование. Незначительные замечания по уровню профессионально исполнительского мастерства в графической части и оформлению пояснительной записки.

«Удовлетворительно». При условии методической последовательности выполнения задания на проектирование, недостаточное обоснование художественно-образного решения, функционального или конструктивного решения, неубедительное владение графическими средствами в раскрытии проектного замысла; замечания по теоретической части проекта (пояснительной записке).

«Неудовлетворительно». Отсутствие академической последовательности ведения проектной разработки, работа выполнена не в соответствии с программой-заданием на проектирование. Макет выполнен небрежно, не выдержан масштаб.

Тематика курсового проектирования, специальность 070601.65 «Дизайн (дизайн среды)»

Курс семестр КП Тематика курсового проектирования Организация праздничной среды в жилой группе микрорайона 1 Предметно-пространственная среда комплексного объекта:

5 10 (3 варианта): жилая среда, общественная среда, рекреационная Структура курсового проекта Графическая часть, 4 подрамника 500х750, включающая:

ортогональные виды в цвете; перспективное или аксонометрическое изображение объектов в цвете; чертежи; схемы композиционного формообразования; аннотация, экспликация; прототипы или поисковый ряд (линейная, линейно-пятновая графика).

Материал: акварель, гуашь, тушь (чертежи).

2. Макет. Материал: бумага.

3. Пояснительная записка, включающая: введение; исследовательский раздел;

концептуальный раздел; эргономический; конструкторский раздел; заключение; список использованной литературы; приложения: схемы; чертежи; рисунки. Объем: 25 – 30 стр.

4. Материалы, отражающий ход проектирования: графический предпроектный анализ;

вариантный поиск и утвержденный форэскиз; эскизы в цвете.

1. Графическая часть, 2 подрамника 1000х1000, включающая: Генплан. Развертки фасадов. Визуализация фрагментов предметно-пространственной среды. Визуализация по предметному наполнению. Чертежи эргономические и соматографические схемы на объекты разработки. Материал: акварель, гуашь, тушь (чертежи).

2. Макет. Материал: бумага.

3. Пояснительная записка, включающая: введение; исследовательский раздел;

концептуальный раздел; эргономический; инженерно-технологический раздел;

заключение; список использованной литературы; приложения: схемы; чертежи; рисунки.

Объем: 30 – 35 стр.

4. Материалы, отражающий ход проектирования: графический предпроектный анализ;

клаузуры, эскизы, чертежи; вариантный поиск и утвержденный форэскиз; эскизы в цвете.

1. Графическая часть, 3 подрамника 1000х1000, включающая: Генплан. Развертки фасадов. Визуализация фрагментов предметно-пространственной среды. Визуализация по предметному наполнению. Чертежи эргономические и соматографические схемы на объекты разработки. Материал: акварель, гуашь, тушь (чертежи). Компьютерная графика.

2. Пояснительная записка, включающая: введение; исследовательский раздел;

концептуальный раздел; эргономический; инженерно-технологический раздел;

заключение; список использованной литературы; приложения: схемы; чертежи; рисунки.

Объем: 35 – 40 стр.

3. Материалы, отражающий ход проектирования: графический предпроектный анализ;

клаузуры, эскизы, чертежи; вариантный поиск и утвержденный форэскиз; эскизы в цвете.

1. Графическая часть, 4 подрамника 1000х1000, включающая: Генплан. Развертки фасадов. Визуализация фрагментов предметно-пространственной среды. Визуализация подсветки фасадов. Чертежи на объекты разработки, схемы подсветки. Материал:

компьютерная графика.

2. Пояснительная записка, включающая: введение; исследовательский раздел;

концептуальный раздел; эргономический; инженерно-технологический раздел;

заключение; список использованной литературы; приложения: схемы; чертежи; рисунки.

Объем: 40 – 45 стр.

3. Материалы, отражающий ход проектирования: графический предпроектный анализ;

клаузуры, эскизы, чертежи; вариантный поиск и утвержденный форэскиз; эскизы в цвете.

1. Графическая часть, 4 подрамника 1000х1000, включающая: Генплан. Развертки фасадов. Визуализация фрагментов предметно-пространственной среды. Визуализация по предметному наполнению. Чертежи эргономические и соматографические схемы на объекты разработки. Материал: компьютерная графика.

2. Пояснительная записка, включающая: введение; исследовательский раздел;

концептуальный раздел; эргономический; инженерно-технологический раздел;

заключение; список использованной литературы; приложения: схемы; чертежи; рисунки.

Объем: 45 – 50 стр.

3. Материалы, отражающий ход проектирования: графический предпроектный анализ;

клаузуры, эскизы, чертежи; вариантный поиск и утвержденный форэскиз; эскизы в цвете.

1.8 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

а) основная литература:

1 Гельфонд А.Л. Архитектурное проектирование общественных зданий и сооружений : учеб. пособие: доп. Мин. обр. РФ/ А. Л. Гельфонд. -М.: Архитектура-С, 2007. -280 с.:a-ил.

2 Ермолаева, Л.П. Основы дизайнерского искусства: учеб. пособие: рек. УМО/ Л.П.

Ермолаева. – М.: Архитектура-С, 2009. -152 с.:a-рис.

3 Шимко В.Т. Основы дизайна и средовое проектирование : учеб. пособие: рек.

УМО по архитектур. обр./ В. Т. Шимко. -М.: Архитектура-С, 2007. -160 с.:a-рис.

б) дополнительная литература:

1 Виньола Дж.Б. Правило пяти ордеров архитектуры/ Дж.Б. да Виньола ; под ред. А.

Г. Габричевского. -изд. стер.. -М.: Архитектура-С, 2005. -168 с.:a-рис.

2 Грашин, А.А. Методология дизайн - проектирования элементов предметной среды : (дизайн унифицированных и агрегатированных объектов): учеб. пособие: рек. УМО по спец. "Дизайн архитектурной среды" / А. А. Грашин. - М.: Архитектура-С, 2004. – 230 с. a - рис.

3 Дизайн архитектурной среды [Текст] : учеб.: Доп. Мин. обр. РФ / А. В. Ефимов [и др.]. - М. : Архитектура-С, 2005, 2006. - 504 с.

4 Искусство архитектурно-ландшафтного дизайна/ под ред. Г. А. Потаева. - Ростов н/Д: Феникс, 2008. - 219 с.: рис., табл.. - (Строительство и дизайн). - Библиогр. : с. 5 Калмыкова, Н.В. Макетирование : учеб. пособие/ Н.В. Калмыкова, И.А.

Максимова. -М.: Архитектура-С, 2004. -95 с.:a-рис.

6 Каримова, И.С. Основы теории и методологии проектирования среды: учебное пособие / И.С. Каримова; АмГУ. ФПИ. – Благовещенск: Изд-во Амур. гос. ун-та, 2008. с.

7 Каримова, И.С. Формирование проектно-образного мышления студентов специальности «Дизайн» средствами графики: монография / И.С. Каримова; АмГУ. – Благовещенск: Изд-во Амур. гос. ун-та, 2006. - 199 с.: ил.

8 Кудряшев, К.В. Архитектурная графика [Текст] : учеб. пособие: доп. УМО / К.В.

Кудряшев. - М. : Архитектура-С, 2006. - 309 с. : рис. - (Специальность "Архитектура"). Библиогр.: с. 302. - Предм. указ.: с. 304. - Прил.: с. 248-300.

9 Михаловский И.Б. Архитектурные формы античности/ И. Б. Михаловский. -М.:

Архитектура-С, 2006. -240 с.:a-рис.

10 Михаловский И.Б. Теория классических архитектурных форм/ И. Б.

Михаловский. -изд-е репр.. -М.: Архитектура-С, 2006. -288 с.:a-рис.

11 Рунге, В.Ф. Эргономика в дизайне среды : Учеб. пособие: Рек. УМО по обр. в обл. архитектуры/ В. Ф. Рунге, Ю. П. Манусевич. -М.: Архитектура-С, 2005, 2007. - с.:a-рис.

12 Сокольская О.Б. Ландшафтная архитектура: специализированные объекты : учеб.

пособие: рек. УМО/ О. Б. Сокольская, В. С. Теодоронский, А. П. Вергунов. -2-е изд., стер.. -М.: Академия, 2008. -223 с.

13 СТО СМК 4.2.3.05-2011. Стандарт организации. Оформление выпускных квалификационных и курсовых работ (проектов)/ АмГУ, разраб. Л.А. Проказина, С.Г.

Самохвалова. – Введ. с 01.04.2011. – Благовещенск, 2011. – 95 с. Режим доступа:// http://www.amursu.ru/attachments/158_4526_CTO%20оформление%20выпускных%20работрdf 14 Ткачев, Валентин Никитович. Архитектурный дизайн (функциональные и художественные основы проектирования) [Текст] : учеб. пособие: рек. УМО / В. Н.

Ткачев. - М. : Архитектура-С, 2006. - 352 с. : ил., цв.ил.

15 Чернихов, Я.Г. Построение шрифтов : [учеб. пособие]/ Я. Г. Чернихов, Н. А.

Соболев. -Изд. стер.. -М.: Архитектура-С, 2007. -116 с.:a-табл.

16 Шимко В.Т. Архитектурно-дизайнерское проектирование : Основы теории: Учеб.

пособие: Рек. УМО вузов/ В. Т. Шимко; Моск. архитектур. ин-т (гос. акад.), Каф. дизайна архитектур. среды. -М.: Архитектура-С, 2004, 2006. -296 с.:a-ил.

в) периодические издания 1 Architectural Review (UK), 2009.

2 Domus (Italy), 2009.

3 House Beautiful (US), 2009, 2011.

г) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

7 Электронная библиотечная система ЭБС по тематике охватывает всю «Университетская библиотека - online» область гуманитарных знаний и

1.9 МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Лаборатория, оборудованная рабочими столами и стульями.

2. Наглядные пособия выполнения лабораторных работ из методического фонда кафедры.

3. Образцы по методике курсового проектирования из методического фонда кафедры дизайна.

4. Стенды по темам курсовых и дипломных проектов в аудиториях и учебном корпусе.

5. Примеры выполнения лабораторных, курсовых и дипломных работ на электронных носителях.

6. Компьютер, мультимедиа-проектор.

7. Выставочный зал 4 корпус АмГУ.

1.10 РЕЙТИНГОВАЯ ОЦЕНКА ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

1.10.1 Структура рейтинг-плана Соотношение видов рейтинга Соотношение видов учебной деятельности студента в рамках текущего рейтинга. 1 семестр.

Календарный план мероприятий по дисциплине.

графический анализ средового объекта лабораторных (задание «Объект городской среды») работ.

городской среды (на основе натурных зарисовок)». Линейная графика в эскизирование и композиционный лабораторных поиск по теме «Объект городской работ.

проектирования. Форэскиз проекта.

заданию «Объект городской среды». лабораторных проекта, требования к экспозиции проектирования – особенности работы Решение в линейной графике темы лабораторных 10 10 Тональная классическая проектная Опрос по теме. 2 графика. Вводная лекция к заданию «Архитектурная деталь».

Композиционный поиск и определение работ.

архитектурном чертеже.

12 11 Классические архитектурные формы. Опрос по теме. 2 чертеж как средство выражения архитектурной детали на подрамнике в лабораторных 14 12 Стадии разработки дизайнерского и Опрос по теме. 2 архитектурного чертежа. Построение собственных и падающих теней.

Определение «планов» объекта по системе проекционных связей.

элементов архитектурной детали и лабораторных горизонтального и профильного лабораторных 17 14 Требования светотеневой моделировке Опрос по теме. 2 собственных теней и определение лабораторных объемов: выявление тоном падающих, лабораторных собственных теней и первого плана. работ.

проработка планов архитектурной лабораторных определение тональных отношений лабораторных проектной коммуникации.

архитектурного чертежа в тушевой аттестация

ИТОГО ПО ТЕКУЩЕМУ РЕЙТИНГУ

Соотношение видов учебной деятельности студента в рамках текущего рейтинга. 2 семестр.

Календарный план мероприятий по дисциплине.

2 семестр.

быта». Кроки. Обмерочный чертеж.

зарисовки к заданию «Обмер предмета лабораторных композиционном анализе формы.

Демонстрационный чертеж. Цветная цветной графике к заданию «Обмер работ.

демонстрационных дизайнерских лабораторных чертежей. Разработка «картона» к работ.

обмерочных и демонстрационных лабораторных зарисовки аналогов и прототипов по лабораторных содержание проектной экспозиции.

18 14,15 Лаб. раб. №9. Разработка форэскиза в Аттестация 6 лабораторных и самостоятельных лабораторных

ИТОГО ПО ТЕКУЩЕМУ РЕЙТИНГУ

1.10.2 Положение о рейтинговой системе обучения дисциплине Рейтинговая оценка по дисциплине является показателем качества теоретических и практических знания студентов по курсу и складывается из следующих компонентов:

текущий рейтинг и теоретический.

Так как дисциплина «Дизайн-проектирование», направлена, на практическое владение теоретическими знаниями в области проектного творчества, текущий рейтинг составляет 80% или 80 баллов от общего рейтинга. Соответственно теоретический рейтинг, процедура зачета, – 20%.

В рамках текущего рейтинга студенты выполняют следующие виды учебной работы:

1) лабораторные работы, на которые отводится 62,5% по текущему рейтингу или баллов от суммарного показателя;

2) самостоятельная работа составляет 25% текущего рейтинга, или 20 баллов от общего;

3) другие виды работ (опрос, аудиторное письменное задание) составляют 12,5% от текущего рейтинга, 10 баллов.

Теоретический рейтинг, зачетное задание по курсу, 20% от общего рейтинга дисциплины, составляет 20 баллов.

Суммарный рейтинг, необходимый для получения зачета составляет 75 баллов или 75% от максимального расчетного значения.

Рейтинговые баллы по различным видам учебной деятельности рассчитываются исходя из весовых коэффициентов. Соответственно весовым коэффициентам учебной деятельности студентов сформировалась шкала рейтинговой оценки дисциплины.

Стандартными считаются следующие границы уровня успеваемости:

«удовлетворительно» – от 51% до 75 % «отлично» – более 91% Тематика лекционных, лабораторных и самостоятельных работ выдается в соответствии с календарным планом дисциплины. Положение о рейтинговой системе оценки студенты получают в начале семестра (на первой лекции или лабораторном занятии).

2 КРАТКОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ ПРОГРАММНОГО МАТЕРИАЛА

Тема 1. Проектная графика как средство решения демонстрации замысла и проектной коммуникации.

1. Предмет «Дизайн-проектирвание» и его место в учебном процессе.

2. Организация процесса познания в проектировании. Принцип этапности и последовательности в решении проектных задач.

3. Теоретические и практические средства познания в учебном проектировании.

Тема 2. Линейная, линейно-пятновая, пятновая графика на различных стадия проектирования.

1. Понятие о проектной графике: архитектурная графика, дизайнерская графика, инженерная графика, компьютерная графика как средства выражения проектного замысла.

2. Графика на различных стадиях проектирования.

3. Требования к инструментам и материалам, используемым в проектной графике дизайнера.

4. Требования к содержанию графической части проекта и принципы композиционного построения экспозиционной плоскости.

Тема 3. Понятие о предпроектном исследовании, сборе информации, видах эскизирования. Форэскиз проекта. Требования к форэскизу.

1. Аналитические зарисовки объекта в дизайне среды. Понятие о композиционном и морфологическом анализе формы графическими средствами.

2. Содержание эскиза и виды эскизарования в ходе проектного поиска: эскиз-идея, эскиз.

3. Форэскиз как выражение проектной концепции, требования к форэскизу.

Тема 4. Стадия творческой разработки проекта, требования к чертежам, экспозиции проекта. Заключительный этап проектирования – особенности работы в технике линейной графике.

1. Чертеж как средство познания в процессе проектирования.

2. Виды и принципы выполнения архитектурного и дизайнерского чертежа. Техника линейной графики.

3. Методика выполнения проектной подачи проекта: эскиз подачи, картон, проект.

Тема 5. Тональная классическая проектная графика. Вводная лекция к заданию «Архитектурная деталь».

1. Понятие об архитектурной детали и принципе композиционной гармонизации формы.

2. Цели и задачи задания «Архитектурная деталь».

3. Методика выполнения задания и требования к тональной графике.

Тема 6. Классические архитектурные формы. Основные закономерности построения. Дизайнерский и архитектурный чертеж как средство выражения проектного замысла.

1. Классические архитектурные формы. Архитектурный ордер.

2. Элементы архитектурного ордера и принципы построения.

3. Классическая архитектурная графика.

4. Моделирование архитектурной детали в технике акварельная (тушевая отмывка).

Тема 7. Стадии разработки дизайнерского и архитектурного чертежа.

Построение собственных и падающих теней. Определение «планов» объекта по системе проекционных связей.

1. Последовательность построения архитектурной детали.

2. Принципы построения собственных и падающих теней по ортогональным видам и разрезам.

3. Понятие о планах в архитектурном чертеже, определение планов.

Тема 8. Требования светотеневой моделировке формы в проектной графике.

Последовательность моделировки формы в технике «отмывка».

1. Принципы светотеневой моделировки формы в классической архитектурной графике.

2. Последовательность моделировки собственных и падающих теней в технике «отмывка».

3. Последовательность моделирования планов архитектурной детали.

4. Конкретизация формы в линейной графике: обводка тушью в линейной графике.

2 семестр Тема 9. Дизайнерский чертеж как средство проектной коммуникации.

1. Понятие о дизайнерской графике.

2. Материалы и техника, используемые в дизайнерской графике.

3. Требования к подаче дизайн-проекта.

4. Графика как средство коммуникации в процессе проектирования.

2 семестр.

Тема 10. Лекция к заданию «Обмер предмета быта».

1. Понятие о вещи в дизайне.

2. Функциональные и коммуникативные характеристики формы.

3. Цели и задачи задания «Обмер предмета быта».

4. Методика выполнения задания.

Тема 11. Понятие о морфологическом и композиционном анализе формы.

1. Теоретические и практические средства предпроектного исследования.

2. Аналитический рисунок как средство познания формы.

3. Задачи морфологического анализа формы и принципы графического исследования.

4. Задачи композиционного анализа формы в дизайне и принципы графического исследования.

Тема 12. Кроки. Обмерочный чертеж. Демонстрационный чертеж. Цветная графика и приемы ее исполнения.

1. Последовательность выполнения обмера предмета быта.

2. Понятие о кроках.

3. Обмерочный чертеж.

4. Цвет в проектной графике дизайнера. Принципы выполнения хроматического обмерочного чертежа.

Тема 13. Основы методики проектирования в дизайне. Стадии процесса проектирования в дизайне.

1. Предпроектное исследование проблемы.

2. Генерирование идей и формулировка дизайн-концепции.

3. Разработка концепции.

4. Репрезентация проектных решений.

Тема 14. Лекция к заданию «Хранение канцелярских принадлежностей.

Органайзер».

1. Цели и задачи задания на проектирование «Хранение канцелярских принадлежностей.

Органайзер».

2. Методика выполнения здания.

3. Органайзер как система хранения канцелярских принадлежностей. Анализ аналогов и прототипов.

4. Понятие о комплексе функциональных и эстетических требований к объекту проектирования.

5. Принципы композиционной гармонизации формы в дизайне.

Тема 15. Формообразующие факторы в дизайне.

1. Утилитарная функция вещи и подфункции.

2. Конструктивные и технологические факторы формообразования.

3. Эргономические требования к объекту проектирования.

4. Эстетические требования к объекту проектирования.

5. Выразительность и образность формы в дизайне.

Тема 16. Понятие о проектном поиске, идее и ее разработке в дизайнерском проектировании.

1. Методы познания объекта дизайна на стадии творческого поиска.

2. Понятие о сценарном моделировании и функциональном анализе.

3. Принципы ассоциаций и аналогии в процессе проектного поиска.

4. Понятие о клаузуре как средстве графического поиска эскиз-идеи.

5. Форэскиз как графическое выражение проектной концепции.

Тема 17. Требования к составу проекта и содержание проектной экспозиции.

1. Экспозиция проекта как репрезентация проектного замысла дизайнера.

2. Комплекс требования к графической части проекта.

3. Построение перспективных видов объекта.

4. Выполнение ортогональных видов в цвете и чертежей.

5. Требования в шрифтовым композициям в проектной графике.

Тема 18. Вводная лекция к курсовому проекту «Комплект светильников».

1. Цели и задачи на проектирование.

2. Методика выполнения и задание на КП.

3. Структура пояснительной записки к проекту.

4. Состав графической части.

Тема 19. Виды освещения. Функциональное освещение рабочей зоны и эргономические требования.

1. Классификация светильников по направленности светового потока.

2. Типы светильников по месту расположения.

3. Виды светильников по источнику света.

4. Понятие об индивидуальной рабочей «зоне».

Тема 20. Принципы морфологического и функционального анализа осветительных приборов.

1. Принципы анализа аналогов и прототипов объекта проектирования.

2. Морфологический анализ.

3. Функциональный анализ формы.

Тема 21. Понятие о типе потребителя и сценарное моделирование в процессе разработки комплекта светильников.

1. Формирование типологии потребите объекта проектирования как источник образного решения.

2. Понятие о функции, процессе и сюжете в сценарном моделировании объекта разработки.

Тема 22. Перспективные тенденции в развитии современных осветительных систем.

1. Развитие современных технологий и дизайн систем бытового освещения.

2. Ведущие фирмы-производители осветительных приборов на мировом рынке.

Тема 23. Вводная лекция к курсовому проекту «Детский модульный конструктор».

5. Цели и задачи на проектирование.

6. Методика выполнения и задание на КП.

7. Структура пояснительной записки к проекту.

8. Состав графической части.

Тема 24. Модульный конструктор как вид игры. Классификация модульных конструкторов.

1. Виды деятельности и роль игры в развитии личности.

2. Возрастные группы детей и типология игровой деятельности.

3. Модульный конструктор как вид игры.

4. Классификация модульных конструкторов.

Тема 25. Комплекс требований к детским конструкторам.

1. Игра и процесс социализации личности ребенка.

2. Развивающая и обучающая функция детских конструкторов.

3. Психолого-педагогические требования к детским конструкторам.

4. Эргономические требования и требования по технике безопасности к детским конструкторам.

Тема 26. Требования к оформлению элементов фирменного стиля.

1. Торговая марка как носитель устойчивого визуального образа продукта дизайна.

2. Трансформация легенды в торговую марку продукта.

3. Взаимодействие изобразительной и текстовой информации в торговой марке продукта.

Тема 27. Вводная лекция к курсовому проекту «Организация рабочей среды офиса». Эргономическая программа проектирования среды обитания.

1. Понятие эргономической программы проектирования.

2. Цели и задачи задания «Организация рабочей среды офиса».

3. Методика выполнения задания.

Тема 28. Офис как объект среды. Особенности проектирования рабочего места.

Объемно-планировочное решение офиса: процесс и функциональная организация пространства.

1. Проблема пространства в архитектуре и дизайне.

2. Типология пространства.

3. Функциональные и коммуникативные характеристики рабочей среды.

4. Процессы, влияющие на формообразование объектов рабочей среды.

Тема 29. Основные типы офисных помещений.

1. Типология офисных помещений.

2. Дизайн офисного пространства: дизайн-проект и концепт-идея.

3. Методика проектирования единичного рабочего места.

Внутрифирменные коммуникационные процессы. Особенности и носители информации компаний.

1. Психологические основы формирования предметно-пространственной среды офиса.

2. Внутрифирменная культура и корпоративный стиль.

3. Понятие о коммуникативной среде и коммуникационной культуре.

4. Носители устойчивого образа корпоративного стиля.

Тема 31. Основы проектирования мебели. Классификация мебели.

Функциональные основы проектирования мебели. Основные конструктивные решения.

1. История появления и развития офисной мебели.

2. Классификация офисной мебели.

3. Особенности проектирования элементов рабочего пространства (рабочий стол, рабочее кресло).

4. Эргономическое проектирование рабочих пространств и рабочих мест с учетом антропометрических, биомеханических, психофизиологических и психических возможностей и особенностей работающих людей.

5. Понятие «рабочая поверхность» и «рабочие сидения».

6. Принципы комбинаторика при проектировании элементов предметной среды.

Тема 32. Принципы освещения и колористического решения офисных залов, кабинетов.

1. Особенности офисного освещения.

2. Учет светотехнических параметров при проектировании рабочего пространства.

3. Роль цвета в формировании «здорового» рабочего пространства.

Тема 33. Визуальные коммуникации в организации внешней предметнопространственной среды офиса.

1. Понятие визуальной культуры рабочего пространства.

2. Особенности проектирования интерфейса. Средства отображения информации.

3. Пиктограммы, идеограммы в формировании смысловой структуры офисных помещений.

4. Эргономическое проектирование элементов визуальной информации Тема 34. Вводная лекция к курсовому проекту «Предметно-пространственная среда специализированного магазина: Внешнее и внутреннее пространство».

Типологические характеристики и классификация предприятий торговли.

1. Методика выполнения проекта.

2. Общие сведения.

3. Типы торговых сооружений.

4. Основные группы помещений.

5. Требования к функциональному зонированию.

6. Основные функциональные зоны.

Тема 35. Индивидуализация и устойчивость образа предметно-пространственной среды: фирменный стиль.

1. Понятие фирменного стиля, его задачи и функции.

2. Элементы фирменного стиля.

- Товарный знак.

- Фирменный блок.

- Фирменный лозунг.

- Фирменный цвет.

- Фирменный комплект шрифтов.

- Фирменная одежда.

3. Создание фирменного стиля и его внедрение Тема 36. Роль рекламы в формировании устойчивого образа предметнопространственной среды.

1. Процесс воздействия и восприятия рекламы.

2. Основные средства маркетинговых коммуникаций.

3. Классификация рекламных средств.

4. Основные правила организации рекламы.

5. Интерьер магазина как средство рекламы.

6. Рекламная выкладка товаров в торговом зале.

Тема 37. Проектирование средства информации и коммуникации предметнопространственной среды. Витрина магазина.

1. Интегрированные маркетинговые коммуникации в местах продажи.

2. Основные цели маркетинговых коммуникаций.

3. Значение визуальных коммуникаций.

4. Основные требования к коммуникациям.

5. Рекламные указатели в магазине.

6. Значение цветового решения.

Тема 38. Объемно-планировочные решения магазинов. Формы и методы торговли.

1. Функциональные зоны: зона покупателей, хозяйственная зона.

2. Торговые помещения.

3. Помещения для приемки и хранения товаров, для подготовки их к продаже.

4. Подсобные помещения.

5. Административные и бытовые помещения.

6. Технические помещения.

Тема 39. Понятие мерчандайзинга. Правило «золотого треугольника».

1. Основные правила мерчандайзинга.

2. Формирование пространства магазина и мерчандайзинг.

3. Направление потоков покупателей.

4. Холодные и горячие зоны.

5. Реклама и РОS материалы в торговых залах магазинов. Информационный дисплей.

Тема 40. Организация предметной среды предприятий торговли. Санитарногигиенические нормы и отделочные материалы в интерьерах торговых залов.

1. Организация торгово-технологических процессов внутри магазина.

2. Основные схемы расположения торгового оборудования.

3. Линейная схема (однолинейная, двухлинейная).

4. Островная схема.

5. Боксовая схема.

6. Салонная схема.