WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     | 1 ||

«Программа ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ ОФП С ЭЛЕМЕНТАМ ТХЭКВОНДО Педагог дополнительного образования МарченковМ.С. Москва 2011 1 Пояснительная записка. Программа по тхэквондо ИТФ ...»

-- [ Страница 2 ] --

Перемещения.

- короткая фехтовка с добавлением удара ногой сверху на каждое третье движение;

- короткая фехтовка в стороны;

- все изученные удары ногами в скольжении и в подскоке;

- боковой удар ногой с разворотом и удар ногой с разворотом обратный круговому со скольжением в сторону и назад;

- смещение назад в сторону + прямой удар рукой в прыжке.

- прямые удары руками п-з с подскоком + нырок с отходом назад + прямые удары руками п-з с подскоком;

- прямой удар рукой вперед + прямой удар с уклоном + прямые удары руками п-з с уходом в сторону;

- прямой передней рукой + боковой задней + удар рукой снизу - фехтовка с движением вперед + круговой удар задней ногой + обратный удар по дуге с разворотом в отходе;

- боковой удар ногой с разворотом + круговой удар задней ногой + обратный круговой удар с разворотом в отходе;

- удар рукой в прыжке + круговой удар передней ногой (спарринговая комбинация № 4) + обратный круговой удар ногой с - прямые удары руками п-з + боковой удар ногой с разворотом в 7. Взаимодействие.

Классические: построение комбинаций из изученных передвижений для трехшагового, двухшагового и одношагового спаррингов.

Спарринговые.

От прямого удара рукой:

От бокового удара рукой:

От бокового удара ногой:

От удара ногой по дуге:

- уход полукругом.

От удара ногой сверху:

- блок вытянутой рукой вверх.

Опережением.

От бокового и кругового удара ногой:

- боковой и круговой удар ногой на опережение;

- удар ногой по дуге со скольжением в сторону;

- боковой удар с разворотом со скольжением в сторону;

- Спарринговая комбинация № 2 с подскоком.

От прямого удара рукой:

- прямой удар рукой с уклоном;

- прямой удар рукой с уходом.

От бокового удара рукой:

- удар рукой на встречу с нырком или уклоном.

Блокированием.

От бокового и кругового удара ногой:

- блок крестом + удар ногой с разворотом или спарринговая - накладка + спарринговая комбинация № 2;

От удара ногой сверху:

- блокирование прямой рукой + спарринговая комбинация № 1.

С использованием движения.

От бокового и кругового удара ногой:

- зацеп + спарринговая комбинация № 2;

- зацеп + уход по кругу + спарринговая комбинация № 4.

Общефизическая подготовка.

добавляются следующие.

Бег с партнером (на спине, груди, сбоку «бревно») обычный и с высоко поднятыми коленями.

Прыжки в высоту и в длину через препятствия в фазах заряда ударов ногами.

Подтягивание на перекладине за голову.

Сгибания рук в упоре лежа между 2-х скамеек.

Сгибание рук на брусьях.

Подъемы туловища с закрепленными ногами с последующим выпрямлением в полный рост.

Упражнения на гибкость - добавляются упражнения с партнером у стены на поднятие ног.

Прыжки через скакалку двойные и тройные.

Упражнения типа «тележка» с преодолением препятствий (например, партнера стоящего в упоре лежа, либо лежащего на полу сгруппировавшись).

Прыжки через нескольких партнеров и из положения присев.

Разгибание и сгибание ног лежа – выполняются с партнером, который упирается в стопы ног, выполняющего упражнение, через переносную макивару и оказывает противодействие собственным весом.

Подтягивания, лежа на полу на поясах – пояс вытянут на всю длину, второй номер удерживает его, а первый, лежа на спине или на животе, подтягивается на поясе к партнеру.

Специальная физическая подготовка.

Упражнения с отягощениями на подготовительные и основные фазы ударов руками (прямые, боковые, снизу) и ногами (удары ногами сверху, круговые, боковые, с разворотом, махи ногами).

Махи ногами через руку выполняются, передвигаясь вдоль строя спортсменов с вытянутыми руками.

Паровоз – при выполнении этого упражнения половина группы становится в колонну либо в две в шахматном порядке с лапами (ракетками, переносными макиварами), а вторая половина группы на скорость проходит с ударами ног (рук) по лапам. В этом упражнении можно отрабатывать как одиночное выполнение ударов (например, круговой удар ногой), так и комбинации (например, круговой + обратный круговой с разворотом).

Работа на скорость на лапы (ракетки, макивары) на месте и в движении одиночными ударами (круговые удары ногами) либо комбинациями (боковой + боковой удар ногой с разворотами).

Упражнения с сопротивлением с поясами – один из партнеров удерживает второго за пояс, второй выполняет беговые упражнения лицом либо спиной вперед, с обычным бегом, с высокоподнятыми коленями. Также могут выполняться прыжки на одной ноге и скольжения в фазах заряда на различные удары ногами.

Упражнения с сопротивлением партнера – первый номер пытается выполнить удар ногой, второй удерживает ногу на полу.

Технико-тактическая подготовка.

Рекомендуемый возраст занятий на седьмой обучающей ступени – лет.



На этой ступени предлагается освоение новых классических и спарринговых технических действий, перемещений.

Совершенствуется техника выполнения формальных комплексов.

Введен новый раздел – удары ногами в прыжке с разворотом на градусов.

Следуя принципу постепенности и последовательности в обучении, продолжается совершенствование технических действий изученных на предыдущей ступени.

Продолжается изучение разделов защита и контратака, осваивается практический материал этих понятий.

Продолжена тема комбинаций и взаимосвязи технических действий руками и ногами.

На седьмой ступени, как и на предыдущей, предлагается выполнять технические действия в движении с партнером.

Продолжается использование принципа анализа реакции партнера на действие.

Изучить формальный комплекс Дхан Гун.

Изучить 4 элемента работы ногами.

Освоить защиты от технических действий изученных ранее.

Освоить новые комбинации ударов руками и ногами.

1. Формальный комплекс Дхан Гунн.

2. Элементы работы ногами:

- удар ногой в прыжке сверху на 360 градусов (твимио нерио чаги на 360 градусов);

- обратный круговой удар ногой с разворотом в прыжке на градусов (твимио торо горо долио чаги на 360 градусов);

- боковой удар с разворотом в прыжке на 360 градусов (твимио торо юп чаги на 360 градусов);

- обратный удар ногой с разворотом.

3. Классические элементы и перемещения.

Защитные действия:

- блок подбив (сонбадак нуле маки);

- двойной давящий блок (сонбадак оле маки);

- блок скрещенными кулаками (киоча джумок маки).

Комбинации ногами:

- обратный удар ногой с разворотом (с остановкой) + круговой удар ногой (с остановкой);

- три круговых удара ногой (третий с фиксацией) + боковой удар ногой (с остановкой);

- обратный удар ногой с разворотом + удар ногой сверху;

- боковой удар ногой с разворотом + боковой удар ногой (все остановками).

Перемещения:

- экзаменационная комбинация № 4.

4. Спарринговые комбинации и перемещения.

Перемещения.

Во все перемещения добавляется предварительное обманное движение скольжением вперед-назад.

- короткая фехтовка с добавлением удара ногой сверху на каждое третье движение;

- короткая фехтовка в стороны;

- все изученные удары ногами в скольжении и в подскоке;

- боковой удар ногой с разворотом и удар ногой с разворотом обратный круговому со скольжением в сторону и назад;

- смещение назад в сторону + прямой удар рукой в прыжке;

- двойки с ударами ног.

- круговой удар передней ногой + круговой удар с разворотом на градусов + обратный круговой удар с разворотом;

- боковой удар ногой с разворотом + боковой удар ногой с разворотом на 360 градусов;

- скольжение вперед назад + комбинации изученные ранее.

5. Взаимодействие.

Классические: построение комбинаций из изученных передвижений для трехшагового, двухшагового и одношагового спаррингов.

Спарринговые.

От прямого удара рукой:

От бокового удара рукой:

От бокового удара ногой:

От удара ногой по дуге:

- уход полукругом.

От удара ногой сверху:

- блок вытянутой рукой вверх.

Контратаки.

Второй номер провоцирует все время первого сокращением дистанции, после выполнения контратаке, разрывает дистанцию.

Опережением.

От бокового и кругового удара ногой:

- боковой и круговой удар ногой на опережение;

- удар ногой по дуге со скольжением в сторону + спарринговая комбинация № 2;

- боковой удар с разворотом со скольжением в сторону в прыжке;

- удар рукой в прыжке + комбинация № 1;

- спарринговая комбинация № 2 с подскоком.

От прямого удара рукой:

- прямой удар рукой с уклоном;

- прямой удар рукой с уходом.

От бокового удара рукой:

- удар рукой на встречу с нырком или уклоном.

От удара рукой в прыжке:

- боковой, круговой и удар ногой сверху.

Блокированием.

От бокового и кругового удара ногой:

- блок крестом + удар ногой с разворотом или спарринговая комбинация № 2;

- накладка + спарринговая комбинация № 2;

От удара ногой сверху:

- блокирование прямой рукой + спарринговая комбинация № 1.

С использованием движения.

От бокового и кругового удара ногой:

- зацеп + спарринговая комбинация № 2;

- зацеп + уход по кругу + спарринговая комбинация № 4;

- зацеп + удар ногой сверху.

Рекомендуемый возраст занятий на восьмой обучающей ступени – лет.

На этой ступени предлагается освоение новых классических и спарринговых технических действий, перемещений.

Совершенствуется техника выполнения формальных комплексов.

Следуя принципу постепенности и последовательности в обучении, продолжается совершенствование технических действий изученных на предыдущей ступени.

Продолжается изучение разделов защита и контратака, осваивается практический материал этих понятий.

Продолжена тема комбинаций и взаимосвязи технических действий руками и ногами.

На восьмой ступени, как и на предыдущей, предлагается выполнять технические действия в движении с партнером.

Продолжается использование принципа анализа реакции партнера на действие.

1. Изучить новый формальный комплекс Юль Гок.

2. Изучить 3 элемента работы ногами.

3. Освоить новые комбинации.

4. Освоить защиты и контратаки от технических действий изученных ранее.

1. Формальный комплекс Юль Гок.

2. Элементы работы ногами:

- удар ногой наружу (битуро чаги);

- удар ногой внутренней и внешней частью стопы (ануро и бакуро - обратный круговой удар на 360 градусов в прыжке (твимио торо горо долио чаги на 360 градусов).

3. Классические элементы и перемещения.

Комбинации ногами:

- обратный удар ногой с разворотом (с остановкой) + двойной круговой удар ногой (с остановкой) + боковой удар ногой (с остановкой);

- три круговых удара ногой (третий с фиксацией) + боковой удар ногой (с остановкой) + боковой удар ногой с разворотом с остановкой;

- обратный удар ногой с разворотом + удар ногой сверху + боковой;

- боковой удар ногой с разворотом в прыжке (с остановкой)+ двойной боковой удар ногой (второй с остановкой).

Перемещения:

- тренировочные комбинации из формальных комплексов на предыдущие ступени и на 2 гып;

- экзаменационная комбинация № 5.

4. Спарринговые комбинации и перемещения.

Перемещения.

К перемещениям, описанным в предыдущих разделах, добавляются:

- фехтовка обратный удар по дуге + удар по дуге;

- фехтовка короткий боковой удар + удар ногой сверху;

- боковой удар ногой с разворотом + боковой удар той же ногой (без постановки);

- все изученные удары ногами с уходом в сторону.

- круговой удар ногой (постановка ноги назад) + боковой удар с разворотом той же ногой;

- комбинации ударов ногами с разворотом во вращении в разные стороны.

Различные комбинации для ближнего боя на базе следующей:

- прямые удары рукой п-з-п + круговой удар задней ногой средний уровень (постановка ноги назад) + прямые удары рукой з-п + круговой удар передней ногой в верхний уровень.

5. Взаимодействие.

Классические: построение комбинаций из изученных передвижений для трехшагового, двухшагового и одношагового спаррингов.

Спарринговые.

Продолжение совершенствования ранее изученного материала и работа на комбинации типа:

От прямого удара рукой (п-з):

От комбинации прямой + боковой удары рукой:

От комбинации боковой удар ногой + боковой удар ногой с разворотом:

- блок крестом + зацеп;

От комбинации круговой удар + круговой удар:

Первый номер все атаки выполняет в виде комбинаций ударов.

Опережением.

От комбинаций ударов ногами (2 удара), заканчивающимися круговым или боковым ударом, причем второй номер от первого технического действия выполняет уход, а опережение на второе (комбинации строятся на базе ранее изученного материала) От прямого удара рукой (п-з):

- уход + уклон с прямым ударом.

От комбинации прямой + боковой удары рукой:

- уход + нырок с боковым ударом.

Блокированием.

От бокового удара ногой блокирование плечом (поддевание).

Общефизическая подготовка.

К упражнениям, использованным в предыдущих разделах добавляются следующие.

Бег с партнером (на спине, груди, сбоку «бревно») обычный и с высоко поднятыми коленями.

Прыжки в высоту и в длину через препятствия в фазах заряда ударов ногами.

Подтягивание на перекладине за голову.

Сгибания рук в упоре лежа между 2-х скамеек.

Сгибание рук на брусьях.

Подъемы туловища с закрепленными ногами с последующим выпрямлением в полный рост.

Упражнения на гибкость - добавляются упражнения с партнером у стены на поднятие ног.

Прыжки через скакалку двойные и тройные.

Упражнения типа «тележка» с преодолением препятствий (например, партнера стоящего в упоре лежа, либо лежащего на полу сгруппировавшись).

Прыжки через нескольких партнеров и из положения присев.

Разгибание и сгибание ног лежа – выполняются с партнером, который упирается в стопы ног, выполняющего упражнение, через переносную макивару и оказывает противодействие собственным весом.

Подтягивания, лежа на полу на поясах – пояс вытянут на всю длину, второй номер удерживает его, а первый, лежа на спине или на животе, подтягивается на поясе к партнеру.

Приседания и выпады с партнером, находящимся на плечах.

Специальная физическая подготовка.

Упражнения у стены со жгутом и без, на различные фазы ударов ногами, изучаемых на этом этапе, так же добавляется фехтовка, удары руками.

Махи ногами через руку выполняются, передвигаясь вдоль строя спортсменов с вытянутыми руками.

Паровоз – при выполнении этого упражнения половина группы становится в колонну либо в две в шахматном порядке с лапами (ракетками, переносными макиварами), а вторая половина группы на скорость проходит с ударами ног (рук) по лапам. В этом упражнении можно отрабатывать как одиночное выполнение ударов (например, круговой удар ногой), так и комбинации (например, круговой + обратный круговой с разворотом).

Работа на скорость на лапы (ракетки, макивары) на месте и в движении одиночными ударами (круговые удары ногами) либо комбинациями (боковой + боковой удар ногой с разворотами).

Упражнения с сопротивлением с поясами – один из партнеров удерживает второго за пояс, второй выполняет беговые упражнения лицом либо спиной вперед, с обычным бегом, с высокоподнятыми коленями. Также могут выполняться прыжки на одной ноге и скольжения в фазах заряда на различные удары ногами.

Упражнения с сопротивлением партнера – первый номер пытается выполнить удар ногой, второй удерживает ногу на полу.

Упражнения на различные фазы ударов руками и ногами с отягощениями на руки и ноги.

Технико-тактическая подготовка.

Рекомендуемый возраст занятий на девятой обучающей ступени – лет.

На этой ступени предлагается освоение новых классических и спарринговых технических действий и перемещений.

Совершенствуется техника выполнения формальных комплексов.

Следуя принципу постепенности и последовательности в обучении, продолжается совершенствование технических действий, комбинаций и связок изученных на предыдущей ступени.

Продолжается изучение и совершенствование разделов защита и контратака, осваивается практический материал этих понятий.

Предлагается освоить новые защитные действия у технических действий ногами, разученных ранее, такие, как «контрудары под ногу», а так же удары руками в прыжке в сторону.

В работе с партнером вводится понятие «второй темп». На этой ступени, как и на предыдущих, спортсмен учится создавать и использовать благоприятные моменты для проведения технических действий и их комбинаций и связок..

Предлагается освоить основные принципы передвижения на площадке.

Предложено самостоятельное составление комбинаций из изученных ранее технических действий с учетом принципов построения комбинаций.

1. Изучить формальные комплексы Джан Гунн и Той Ге.

2. Изучить использование основных контрударов «под ногу».

3. Освоить комбинации с использованием боковых ударов в прыжке ногами на 360 градусов.

4. Освоить действия в центре и на крае площадке.

1. Формальные комплексы Джан Гунн и Той Ге.

2. Классические элементы и перемещения.

Основные комбинации из формальных комплексов на 2 и 1 гып, экзаменационная комбинация № 6.

В разделе комбинаций ногами закрепляется ранее изученный материал.

3. Спарринговые комбинации и перемещения.

Перемещения.

- короткая фехтовка ногой + боковой удар ногой с разворотом на градусов;

- все виды фехтовок изученных ранее.

Комбинации.

- построение комбинаций с боковыми ударами ногами в прыжке с разворотом на 360 градусов и уходами на шаг со сменой стойки (например, шаг назад со сменой стойки + боковой удар ногой с разворотом + боковой удар с разворотом на 360 градусов + боковой удар с разворотом).

- построение комбинаций с использованием круговых ударов ногами в прыжке на 360 градусов и без прыжка (например, круговой удар ногой в прыжке на 360 градусов + круговой удар в прыжке другой ногой).

Построение комбинаций из 7 ударов ногами и руками подряд (например: прямые руками п-з-п + круговой удар задней ногой в средний уровень + прямые руками з-п + круговой удар передней ногой в верхний уровень).

4. Взаимодействие.

Классические: построение комбинаций из изученных технических действий формальных комплексов на 2 гып для трехшагового, двухшагового и одношагового спаррингов.

Спарринговые.

Повторение ранее изученных видов защит.

От бокового удара ногой.

Первый номер после контратаки второго атакует повторно, второй выполняет защиту + контратаку + уход (второй темп).

Опережением.

От бокового и кругового удара ногой:

- круговой удар ногой «под ногу»;

- обратный круговой удар ногой «под ногу»;

- обратный круговой удар ногой с разворотом «под ногу».

Работа на площадке:

Рекомендуемый возраст на десятой обучающей ступени – 15 лет.

На этой ступени продолжается повторение и совершенствование технических действий предыдущих ступеней.

Продолжается совершенствование техники выполнения формальных комплексов.

Следуя принципу постепенности и последовательности в обучении, продолжается совершенствование технических действий, комбинаций, изученных на предыдущих ступенях.

Предлагается освоить защитные действия и контратаки с использованием ударов в прыжке на 360 градусов.

Совершенствуются защитные и контратакующие действия от изученных ранее способов атаки.

Как и на предыдущих ступенях, спортсмен учится создавать и использовать благоприятные моменты для проведения технических действий в различных частях соревновательной площадки.

Предложено самостоятельное построение комбинаций из изученных ранее технических действий.

1. Изучить формальные комплексы Хва Ранг и Чун Му.

2. Изучить защитные действия с использованием ударов на градусов в прыжке от основных приемов нападения.

3. Освоить защиты от ударов ногами с разворотом.

4. Освоить новые комбинации.

5. Освоить различные способы спарринга в разных положениях на площадке.

1. Формальные комплексы Хва Ранг и Чун Му.

2. Классические элементы и перемещения.

Комбинации из формальных комплексов на 1 дан. Экзаменационная комбинация № 7.

3. Защиты и контратаки с использованием ударов ногой в прыжке на 360 градусов:

- от бокового удара ногой;

- от прямого удара ногой;

4. Защита и контратаки против ударов ногой с разворотом:

5. Спарринговые комбинации.

Комбинации на эту ступень строятся по принципу первоначального входа с дальней дистанции с последующим обменом ударами, с разрывом, с повторным сокращением дистанции.

Короткая фехтовка + боковой удар ногой + спарринговая комбинация №1 + боковой удар ногой с разворотом в прыжке назад + удар ногой сверху.

6. Отработка на площадке ранее изученных перемещений, контратак и атак:

- на крае площадки;

- в центре площадки.

4. Условия реализации программы.

Специализированный зал для тхэквондо (ИТФ) представляет собой помещение, площадь которого рассчитывается по формуле S = 4 N (м2), где N – количество занимающихся человек в группе. Высота потолков должна быть не менее 3х метров.

Перечень рекомендуемого оборудования для занятий в группе 12- человек:

3. Гимнастические стенки.

4. Гимнастические скамейки.

Помимо зала в месте проведения занятий должны быть вспомогательные помещения:

1. Комнаты для переодевания мужская и женская.

1. Бокс: Учебник для институтов физ. культуры/ Под общей ред. И.

П. Дегтярева. – М.: Физкультура и спорт, 1979. – 287 с.

2. Бокс: Примерная программа спортивной подготовки для детскоюношеских спортивных школ, специализированных детско-юношеских школ олимпийского резерва/ А. О. Акопян и др. – 2-е изд., стереотип. – М.:

Советский спорт, 2007. – 72 с.

3. Годик М. А.. Контроль тренировочных и соревновательных нагрузок. – М.: Физкультура и спорт, 1980.

4. Дзюдо. Примерная программа подготовки для детско-юношеских спортивных школ, специализированных детско-юношеских школ олимпийского резерва/ Акопян А. О. и др. – М.: Советский спорт, 2008. – 96с.

5. Калашников Ю. Б., Малков О. Б.. Тхэквондо ИТФ. Программа спортивной подготовки для детско-юношеский спортивных школ и специализированных детско-юношеских школ олимпийского резерва. – М.:

Физкультура и Спорт. – 2009. – 160с.

6. Марков Г. В., Романов В. И., Гладков В. Н.. Система восстановления и повышения физической работоспособности в спорте высших достижений: Методическое пособие. - М.: Советский спорт. – 2006. – 52с.

7. Соколов И. С. Основы таэквон-до. – М.: «Советский спорт», 1994. - 256 с.

8. Тактика ведения спарринга в тхэквондо ИТФ: сб. науч. ст./ Рос.

Гос. Акад. Физ. культуры. – М., 2000. – 107с.

9. Шулика Ю. А. Тхэквондо. Теория и методика. Спортивное единоборство. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 800 с.



Pages:     | 1 ||


Похожие работы:

«Дипломная программа Universiadе 1. Дипломная программа Universiade учреждена Союзом радиолюбителей России по инициативе Регионального отделения СРР по республике Татарстан в целях популяризации среди радиолюбителей всего мира мероприятий Двадцать седьмой Универсиады, проводимых на территории России в 2013 году. 2. Дипломы Universiade присуждаются за проведение QSO/SWL с любительскими радиостанциями города Казани - места проведения Универсиады 2013 года, республики Татарстан, городов и регионов...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области Международный университет природы, общества и человека Дубна (университет Дубна) УТВЕРЖДАЮ проректор по учебной работе С.В. Моржухина __20 г. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА по специальности 230105 65– Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем Форма обучения: очная Уровень подготовки: специалист Курс (семестр): 3 (6) г. Дубна, 2010г. Программа...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования МАЙКОПСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Н'ЖЬъ.и Л п. '' / УТВЕРЖДАЮ: ^чнои раооте ЭД. Овсянникова. 20_г / ПРОГРАММА КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА основной образовательной программы послевузовского профессионального образования подготовки аспиранта (ООП ППО) по специальности 13.00.02 ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ (ПО...»

«ДАЛЬНЕВОСТОЧНАЯ НАУЧНАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ БИБЛИОТЕКА ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ ОТДЕЛ ОТЧЕТ о работе Информационно-библиографического отдела за 2010 год 2 Содержание Стр. Контрольные показатели 3 Работа с нормативными документами 6 Работа с фондом 6 Работа со справочно-библиографическим аппаратом 8 Состав справочно-библиографического отдела 8 Справочно-библиографическое обслуживание Информационная работа Информационная работа с абонентами Дополнительные (платные) информационные услуги...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан экономического факультета профессор В.И. Гайдук 2010 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины: Теория организации для специальности 080507.65 Менеджмент организации Факультет: экономический Ведущая кафедра - кафедра организации производства и инновационной деятельности Дневная форма обучения...»

«1.Пояснительная записка. Программа по учебному предмету Технология для 5-8 классов создана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения основного общего образования и Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России на основе авторской программы Технология 5-8 классы А.Т. Тищенко, Н.В. Синица из сборника А.Т. Тищенко, Н.В. Синица М.: Вентана -Граф, 2013год. Соответствует авторской программе. Цель...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОАО Научно производственная фирма Геофизика Программа принята УТВЕРЖДАЮ Ученым советом фирмы Генеральный директор 10 января 2012 года _А.Р.Адиев (протокол №1) _ 2012года ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ по выбору аспиранта Промысловая геофизика Всего учебных часов / зачетных единиц 108/3 Всего аудиторных занятий 36 часов Всего лекций 36 часов Всего на самостоятельную работу аспиранта 72 часа Форма контроля, отчетности зачет Форма обучения очная,...»

«Пояснительная записка. Программа по английскому языку составлена на основе основной образовательной программы основного общего образования МБОУ СОШ № 24. Цели и задачи курса: 1. Развитие иноязычной коммуникативной компетенций в совокупности ее составляющих, а именно: речевая компетенция — развитие коммуникативных умений в четырех основных видах речевой деятельности (говорении, аудировании, чтении, письме); языковая компетенция — овладение новыми языковыми средствами (фонетическими,...»

«Министерство здравоохранения и социального развития Российской Федерации Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (ГБОУ ВПО ИГМУ Минздравсоцразвития России) Кафедра факультетской терапии УТВЕРЖДАЮ Проректор по лечебной работе и последипломному образованию, профессор А.Н. Калягин 201 г. СОГЛАСОВАНО Председатель методического совета ФПК и ППС, профессор _ Ю.Н. Быков № протокола_ _ 201 г....»

«Пояснительная записка Настоящая программа по русскому языку для VII класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и программы Русский язык под редакцией М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской, Н.М. Шанского. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения русского языка, которые определены стандартом....»

«Программа курса Православная культура: история и традиции Приложение к учебному пособию Православная культура: история и традиции Рекомендовано региональным координационным советом по развитию инновационной инфраструктуры в сфере образования департамента образования, культуры и молодежной политики Белгородской области к использованию в ВУЗах Белгород 2011 УДК 260.1 ББК Ч 71 Полетаева Т.А., Куренков Алексей, прот. Программа курса Православная культура: история и традиции / Полетаева Т.А.,...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пермский государственный национальный исследовательский университет Утверждено на заседании Ученого совета ПГНИУ от 26.01.2011 №5 Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 06.04.01 Биология Магистерская программа Микология Квалификация (степень) магистр Учтены изменения 2013 года 1....»

«Минобрнауки России Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Вятский государственный гуманитарный университет в г. Кирово-Чепецке Кафедра бухгалтерского учета и информационных технологий УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой _Е.В.Шубникова 25 декабря 2012г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС учебной дисциплины Учет на предприятиях малого бизнеса для специальности: 080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит Кирово-Чепецк Учебно-методический...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н.Бурденко Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ПАТОЛОГИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ (ординатура) Воронеж - 2012 ОДОБРЕНА Ученым Советом ГБОУ ВПО ВГМА им. Н.Н. Бурденко Минздравсоцразвития России 26.04.2012 г....»

«Региональная Программа ТАСИС Европейского Союза Комплексное использование земель Евразийских степей Технический отчет: Мероприятие 1.1.4 d (Technical Report: Activity 1.1.4 d) Подходы к подготовки стратегий социальноэкономического развития сельских территорий (Social and economic development of rural areas: strategic approach) Этот проект финансируется Проект осуществляется компанией Euroconsult Mott MacDonald совместно с ICF Европейским Союзом Этот проект финансируется Проект осуществляется...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Г ОУ ВПО Р О С С ИЙ С К О-А Р МЯ Н С К ИЙ (С Л А ВЯ НС КИ Й) УН ИВ Е РСИ Т Е Т Составлена в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского УТВЕРЖДАЮ: профессионального образования (аспирантура) Проректор по научной работе _ П.С. Аветисян 04 11. 2011г. 08.00.14 Мировая экономика Специальность Иностранных языков Факультет Теории языка и межкультурной...»

«Записи выполняются и используются в СО 1.004 СО 6.018 Предоставляется в СО 1.023. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Факультет природообустройства и лесного хозяйства СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ: Декан факультета Проректор по учебной работе Д. А. Соловьев _С. В. Ларионов 2013 г. 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (МОДУЛЬНАЯ) дисциплины Стройдело и материалы для...»

«1 Учреждение образования Белорусский государственный технологический университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе БГТУ _ А.С. Федоренчик Регистрационный № УД-/р. РЕСТАВРАЦИЯ ПЕЧАТНЫХ ИЗДАНИЙ Учебная программа для специальности: 1-47 02 01 Технология полиграфического производства Факультет издательского дела и полиграфии Кафедра полиграфических производств Курс 5 Семестр 9 Лекции — 32 часа Лабораторные Зачет 9 семестр занятия — 16 часов Всего аудиторных часов по дисциплине — 48 часов Всего...»

«Департамент образования города Москвы Северо-Западное окружное управление образования города Москвы ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2077 123060, Москва, улица Маршала Конева, дом 10. Тел: (499) 194-10-44. E-mail: [email protected] http://школа2077. рф/ ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД ДИРЕКТОРА за 2012/2013 учебный год Публичный доклад утвержден на заседании Управляющего Совета ГБОУ СОШ № 2077 Протокол № от 01 августа 2013 г. Председатель УС...»

«СОДЕРЖАНИЕ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Цели и задачи курса Развитие умения учись учиться Основные содержательные линии СОДЕРЖАНИЕ КУРСА Предметное содержание речи Речевые умения Филологические знания и умения Компенсаторные умения Учебно-познавательные умения Социокультурные знания и умения Языковые знания и навыки ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ Речевые умения КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА И СОДЕРЖАНИЕ КУРСА ЗВЁЗДНЫЙ АНГЛИЙСКИЙ – 10, 11 (“STARLIGHT – 10, 11”) Предметное содержание речи по годам...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.