WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ

И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ

«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по учебной работе

_ Л.А. Боков " " 2012 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

По дисциплине Автоматизация технологических процессов и производств Для специальности 220301 – Автоматизация технологических процессов и производств (в приборостроении) Факультет Вычислительных систем (ФВС) Профилирующая кафедра электронных средств автоматизации и управления (ЭСАУ) Курс четвертый Семестр Учебный план 2008 года Распределение учебного времени Лекции - 45часа (ауд.) Практические занятия - 9 часов (ауд.) Лабораторные занятия - 18 часов (ауд.) Курсовая работа - 9 часов (ауд.) Всего аудиторных занятий 81 часов Самостоятельная (внеаудиторная) работа - 69 часов Общая трудоемкость 150 часов Экзамен 7 семестр Курсовая работа 7 семестр – дифзачёт Аннотация Рабочая программа определяет объем, содержание, порядок изучения и преподавания дисциплины «Автоматизация технологических процессов и производств» по специальности 220301 – Автоматизация технологических процессов и производств (в приборостроении), а также способы контроля результатов ее усвоения. Рабочая программа составлена на основе Государственного образовательного стандарта ВПО, утвержденного 19 декабря 2005 г., рег. №746 тех/сп..

Предисловие Рабочая программа составлена на основе ГОС ВПО для специальности 220301 - Автоматизация технологических процессов и производств (в приборостроении), утвержденного 28.02.2001г., рег. №514-ТЕХ/ДС, РАССМОТРЕНА и УТВЕРЖДЕНА на заседании профилирующей кафедры ЭСАУ «» 2012 г., протокол №_.

Разработчик доцент каф. ЭСАУ В.С. Шидловский Зав. обеспечивающей кафедрой ЭСАУ А.Г. Гарганеев Рабочая программа СОГЛАСОВАНА с факультетом, профилирующей и выпускающей кафедрами специальности 220301.

Декана ФВС, М.В. Черкашин доцент Зав. профилирующей выпускающей каф. ЭСАУ А.Г. Гарганеев Цели и задачи учебной дисциплины Цель преподавания дисциплины «Автоматизация технологических процессов и производств» заключается в формировании у студентов знаний о методах и средствах автоматизации производственных процессов и производств отрасли (приборостроение) Задачи изучения дисциплины – освоение студентами принципов и методов построения систем автоматизации производственных процессов и производств на основе современных технических средств.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины В результате изучения дисциплины студент должен знать:

- основные схемы автоматизации типовых технологических объектов;

- структуры и функции автоматизированных систем управления;

- задачи и алгоритмы централизованной обработки информации в автоматизированной системе управления технологическими процессами (АСУ ТП);

- задачи и алгоритмы прямого цифрового управления технологическими процессами с помощью ЭВМ;

- принципы организации и состав программного обеспечения АСУ ТП;

- методику проектирования, этапы разработки и внедрения АСУ ТП.

Должен уметь:

- проводить анализ технологического процесса как объекта управления;

- выбирать для данного технологического процесса функциональную схему автоматизации;

- разрабатывать алгоритмы централизованного контроля технологического объекта;

- рассчитывать одноконтурные и многоконтурные системы автоматического регулирования применительно к конкретному технологическому объекту.

Дисциплина относится к федеральной компоненте цикла СД Ф.6.

Изучение дисциплины базируется в основном на учебном материале общепрофессиональной дисциплины «Теория автоматического управления». В процессе изучения дисциплины предусматривается широкое применение персональных компьютеров при проведении практических и лабораторных занятий.

Материал изучаемый в дисциплине «Автоматизация технологических процессов и производств» тесно связан с изучением определенных разделов дисциплин:

«Теория автоматического управления», «Технические средства автоматизации», «Проектирование автоматизированных систем», «Моделирование систем».

Задачи изложения и изучения дисциплины Для достижения целей познавательной деятельности студентов в части овладения теоретическими знаниями и практическими умениями используется полный набор методического материала: лекции, методические разработки к проведению практических занятий, контрольные задания для проверки знаний студентов, методические указания к лабораторным работам, специальное программное обеспечение для персональных компьютеров.

Неотъемлемой частью дисциплины являются лабораторный практикум, при выполнении которых студентами приобретаются навыки самостоятельного исследования и анализа систем автоматического управления. Для закрепления теоретических знаний, полученных на лекциях, в дисциплине предусмотрено проведение практических занятий в совместной и индивидуальной (самостоятельной) формах.

Содержание теоретического раздела дисциплины Наименование темы 1:

Введение. Общие сведения об автоматизации производства.



Роль и значения автоматизации производства.

Состояние современного промышленного производства.

2. Модернизация и механизация оборудования, диспетчериза- Основные этапы развития автоматизации. Уровни автоматизации: частичная, комплексная, полная.

Степень автоматизации производственных и технологических Состояние и перспектива автоматизации производственных и технологических процессов отрасли.

Основные понятия и определения. Содержание, цели и задачи дисциплины, ее взаимосвязь с другими дисциплины.

Наименование темы 2:

Особенности современных технологических процессов их классификация и структура.

9. Технологические процессы как объекты управления. Идентификация объектов управления по их переходным характеристикам.

Наименование темы 3:

Автоматизация технологических процессов на базе локальных средств.

Выбор, разработка и внедрение локальных автоматических Наименование темы 4:

Общие характеристики систем автоматизированного управления технологическими процессами их функции и структу- Структурные элементы систем автоматизируемых с помощью 16. ЭВМ. Автоматизация управления на базе программно- технических комплексов.

Обоснование и разработка функций систем управления, информационного, математического и программного обеспече- Общие вопросы построений регуляторов систем автоматического управления.

Разработка алгоритмов управления технологическими процессами. Прямое цифровое регулирование. Управляющие Наименование темы 5:

Интегрированные системы автоматизации и управления технологическими процессами и производствами.

*Микропроцессор как основа нового поколения автоматизированных систем управления технологическими процессами.

Этапы разработки и внедрения автоматизированных систем управления технологических процессов и производств.

Разделы помеченные знаком «*», изучаются студентами самостоятельно

СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКОГО РАЗДЕЛА ДИСЦИПЛИНЫ

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

1. Первичная обработка информации в УВМ. Определение разрядности представления информации (3 часа).

2. Определение частоты опроса измерительных преобразователей (2 часа).

3. Непосредственное цифровое управление (4 часа).

ПЕРЕЧЕНЬ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ

1. Идентификация объектов управления по их переходным характеристикам (6 часов).

2. Алгоритмы управления исполнительными механизмами (4 часа).

3. Цифровые системы управления. Непосредственное цифровое управление в одноконтурных АСР (8 часа).

ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ

«Система автоматического регулирования технологическим процессом».

Содержание работы Расчетно-пояснительная записка 1. Идентификация объекта управления по его переходной характеристике.

2. Анализ полученной модели объекта управления.

3. Выбор реального технологического объекта описывающийся полученной моделью.

4. Разработка устройства управления в соответствии с техническим заданием.

5. Сравнительная оценка показателей качества переходных процессов системы с разработанным устройством управления и системы с традиционным ПИДрегулятором.

Аудиторные часы курсовой работы:

Получение задания – 1 час;

Консультации – 6 часов;

Защита – 2 часа.

ПРОГРАММА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ

ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Самостоятельная (внеаудиторная) работа студентов состоит в проработке лекционного материала, подготовке к практическим занятиям и лабораторным работам.

Разделы рабочей программы, изучаемые самостоятельно отмечено знаком «*». Общий объем самостоятельной работы составляет 69 часов и включает следующие пункты:

1) проработка курса лекций (11 часов) 2) подготовка к практическим занятиям (3 часа) 3) подготовки к лабораторным занятиям (3 часов) 4) выполнение домашних заданий (6 часов) 3 расчетных работы х 2 часа;

5) выполнение курсовой работы (6 часов);

6) самостоятельное изучение следующих разделов рабочей программы:

Категории систем автоматизации. (3 часа);

Микропроцессор как основа нового поколения автоматизированных систем управления технологическими процессами. (3 часа);

7) Подготовка к экзамену ( 34 часа).

1. Первичная обработка информации в УВМ. Определение разрядности представления информации.

2. Определение частоты опроса измерительных преобразователей.

3. Непосредственное цифровое управление.

ПЕРЕЧЕНЬ КУРСОВЫХ РАБОТ

Темы:

— Система автоматического регулирования технологическим процессом с инерционным объектом первого порядка.

— Система автоматического регулирования технологическим процессом с инерционным объектом первого порядка, обладающим транспортным запаздыванием.

— Система автоматического регулирования технологическим процессом с инерционным объектом второго порядка.

— Система автоматического регулирования технологическим процессом с инерционным объектом второго порядка, обладающим транспортным запаздыванием.

— Система автоматического регулирования технологическим процессом с интегральным объектом первого порядка.

— Система автоматического регулирования технологическим процессом с интегральным объектом первого порядка, обладающим транспортным запаздыванием.

— Система автоматического регулирования технологическим процессом с инерционным интегральным объектом первого порядка.

— Система автоматического регулирования технологическим процессом с инерционным интегральным объектом первого порядка, обладающим транспортным запаздыванием.

— Система автоматического регулирования технологическим процессом с интегральным объектом второго порядка.

— Система автоматического регулирования технологическим процессом с интегральным объектом первого второго, обладающим транспортным запаздыванием.

ТЕКУЩИЙ И ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ

РЕЗУЛЬТАТОВ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

При изучении дисциплины «Автоматизация технологических процессов и производств» используется рейтинговая система оценка знаний студентов. В течение 7-го семестра студент может получит рейтинг за элементы контроля включающие в себя:

1) рейтинг лабораторных работ (РЛР) – 45 баллов;

2) рейтинг индивидуальных заданий (РИДЗ) – 35 баллов;

3) рейтинг лекционных контрольных точек (РЛКТ) – 10 баллов;

4) рейтинг экзамена (РТЭ) – 30 баллов;

( 3 вопроса в экзаменационном билете х 10 балов) Текущий рейтинг дисциплины (Rт) складывается из Rт = РЛР + РИДЗ + РЛКТ + РТЭ = 120 баллов.

Рейтинг по курсовой работе состоит из:

1) рейтинга собеседования 1 (РС1) – 10 баллов;

2) рейтинга собеседования 2 (РС2) – 10 баллов;

3) рейтинга содержания пояснительной записки (РСПЗ) – 30 баллов;

4) рейтинга оформления пояснительной записки (РОПЗ) – 10 баллов;

5) рейтинга доклада (РД) – 10 баллов;

6) рейтинга защиты (РЗ) – 30 баллов;

7) рейтинга творческих моментов (РТМ) – 20 баллов;

Текущий рейтинг курсовой работы (Rт.к):

Rт.к = РС1 + РС2 + РСПЗ + РОПЗ + РД +РЗ + РТМ = 120 баллов.

Элементы учебной деятельно- балл на 1-ую КТ балл за период балл за период Выполнение и защита результатов практических занятиях Выполнение и защита результатов лабораторных работ Элементы учебной деятельно- балл на 1-ую КТ балл за период балл за период Получение задания на курсовой проект/работу дования) Идентификация объектов управления по их переходным Цифровые системы управления. Непосредственное цифровое управление в одноконтурных АСР Раскладка рейтинга по индивидуальным заданиям Первичная обработка информации в УВМ. Определение разрядности представления информации 2 Определение частоты опроса измерительных преобразо- Студент допускается к сдаче экзамена (зачета), если он полностью выполнил учебный план (выполнены практические и лабораторные работы, курсовая работа, пропущенные занятия отработаны) и если его текущий рейтинг (Rт) более 59 баллов.

Формирование пятибалльной оценки (Оц) за каждую контрольную точку осуществляется на основании формулы где Rт – текущий рейтинг обучаемого, Qp=Qв/Qmax, Qв – количество выполненных работ обучаемым, Qmax – количество работ, которое необходимо выполнить к текущей контрольной точке; Rmax – максимальный рейтинг, который можно набрать к текущей контрольной точке, Цел[] – функция округления, если дробная часть меньше 0.5, то округление до меньшего целого, в противном случае до большого целого.

Текущий контроль качества усвоения студентами теоретической части дисциплины осуществляется в ходе индивидуальных собеседований при выполнении лабораторных работ, при проведении консультаций и ежемесячных контрольных точек (рубежный контроль).

При выполнении практических и лабораторных работ осуществляется контроль и проверка отчетов по выполненным работам.

В качестве средств машинного контроля качества при проведении лабораторных и практических занятий используется специальное программное обеспечение.

Методика формирования внутрисеместровой оценки (контрольная точка) и итоговой оценки 85 % и выше от максимально возможного рейтинга на данный момент времени 70-84% от максимально возможного рейтинга на данный момент времени 55-69% от максимально возможного рейтинга на данный момент времени Пересчет итоговой суммы баллов в традиционную и международную оценку 4 (хорошо/зачтено) (неудовлетворительно), Ниже 72 баллов Преобразование суммы баллов в традиционную оценку и в международную буквенную оценку происходит один раз в конце семестра только после подведения итогов изучения дисциплины, т. е. после успешной сдачи экзамена.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Гарганеев А.Г. Технические средства автоматизации и управления / А.Г. Гарганеев.- Томск : ТУСУР, 2007. - 394 с. (Количество экземпляров в библиотеке ТУСУРа – 95 экз.).

2. Гарганеев А.Г. Элементы и устройства систем управления : учебное методическое пособие / А. Г. Гарганеев.- Томск : ТМЦДО, 2007. - 39 с. (Количество экземпляров в библиотеке ТУСУРа – 8 экз.).

3. ШидловскийС.В. Автоматическое управление. Реконфигурируемые системы:

учебное пособие / С. В. Шидловский. - Томск : Издательство Томского университета, 2010. - 168 с. (Количество экземпляров в библиотеке ТУСУРа – Дополнительная литература 1. Шидловский С.В. Автоматизация технологических процессов и производств:

Учебное пособие. – Томск: Изд-во НТЛ, 2005. – 100 с. (Количество экземпляров в библиотеке ТУСУРа – 18 экз.).

2. Шидловский В.С. Автоматизация технологических процессов: Руководство для организации самостоятельной работы. – Томск: ТУСУР, 2012. – 16 с.

(Количество экземпляров в библиотеке ТУСУРа – 5 экз.).

3. Чернявский Е.А. Измерительно-вычислительные средства автоматизации производственных процессов. – Л.: Энергоиздат, 1989. – 271. (Количество экземпляров в библиотеке ТУСУРа – 32 экз.).

4. С т е ф а н и Е. П. Основы построения АСУ ТП. –М.: Энергоиздат, 1982. – 352с. (Количество экземпляров в библиотеке ТУСУРа – 9 экз.).

5. К о р и к о в А. М. Основы теории управления. -Томск: "Изд-во НТЛ", 2002.

-392с. (Количество экземпляров в библиотеке ТУСУРа – 141 экз.).

6. Б е с е к е р с к и й В. А., П о п о в Е. П. Теория систем автоматического регулирования. - М.: Наука, 1975. - 767с. (Количество экземпляров в библиотеке ТУСУРа – 21 экз.).

7. Е м е л ь я н о в С. В. Системы автоматического управления с переменной структурой. -М.: Наука, 1967. -336с. (Количество экземпляров в библиотеке ТУСУРа – 1 экз.).

8. В е р ш и н и н О. Е. Применение микропроцессоров для автоматизации технологических процессов. -Л.: Энергоатомиздат, 1986. -208с. (Количество экземпляров в библиотеке ТУСУРа – 10 экз.).

9. М е т о д ы робастного, нейро-нечеткого и адаптивного управления: Учебник /Под ред. Н.Д. Егупова. -М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2001. -744с.

(Количество экземпляров в библиотеке ТУСУРа – 10 экз.).

10. Б е с е к е р с к и й В. А. Цифровые автоматические системы. -М.: Наука, 1976. -576с. (Количество экземпляров в библиотеке ТУСУРа – 2 экз.).

11. Ф р и т ч В. Применение микропроцессоров в системах управления /Пер. с нем. -М.: Мир, 1984, -464с. (Количество экземпляров в библиотеке ТУСУРа – 28 экз.).

Перечень методических указаний по выполнению практических и лабораторных занятий, курсовой работы Учебно-методическое обеспечение дисциплины состоит из специального программного обеспечения для ПЭВМ, а также из учебных пособий и методических указаний по выполнению практических занятий, лабораторных работ, курсовой работы:

1. Автоматизация технологических процессов и производств: Учебнометодическое пособие к лабораторным работам. / В.С. Шидловский. – Томск.:

ТУСУР, 2012. – 16 с. (Количество экземпляров в библиотеке ТУСУРа – 5 экз.).

2. Шидловский С.В. Автоматизация технологических процессов и производств. – Томск: Изд-во НТЛ, 2005. – 100 с. (Количество экземпляров в библиотеке ТУСУРа – 18 экз.). (Учебное пособие к курсовой работе).

3. Автоматизация технологических процессов и производств: Учебнометодическое пособие к практическим работам. / В.С. Шидловский. – Томск.:

ТУСУР, 2012. – 28 с. (Количество экземпляров в библиотеке ТУСУРа – 5 экз.).

4. Автоматизация технологических процессов и производств: Руководство для организации самостоятельной работы / В.С. Шидловский. – Томск.:

ТУСУР, 2012. – 16 с. (Количество экземпляров в библиотеке ТУСУРа – 5 экз.).

Комплект описаний к лабораторным работам на период их выполнения выдается на руки каждому студенту. Лабораторные работы выполняются на компьютерах.

Варианты индивидуальных заданий студенты получают из руководства к организации самостоятельной работы, которое выдается каждому студенту в начале семестра. В руководстве помещены также примеры решения вариантов контрольных работ.

Перечень специального программного обеспечения Каталог компьютерных программ кафедры ЭСАУ, ФВС по обеспечению учебной дисциплины «Автоматизация технологических процессов и производств» для студентов специальности 220301 – «Автоматизация технологических процессов и производств»

1 ID1 Идентификация статического объекта Параметры объекта управуправления по его переходной характе- ления, таблица и график 2 ID2 Идентификация статического объекта Параметры объекта управуправления по его переходной характе- ления, таблица и график 3 ID3 Идентификация статического объекта Параметры объекта управуправления по его переходной характе- ления, таблица и график 4 ID4 Идентификация астатического объекта Параметры объекта управуправления по его переходной характе- ления, таблица и график 5 NCU Алгоритмы управления исполнитель- Структурные схемы НЦУ 6 RAFC1S Расчет цифрового ПИ-регулятора в од- Область заданного запаса 7 ASR Моделирование цифровой одноконтур- Графика структурной схеной системы регулирования с учетом мы, статических характеристатических характеристик АЦП и стик АЦП и ЦАП, таблицы ЦАП, звена задержки выдачи управ- и графики переходных проляющего воздействия. Демодулятор цессов по двум каналам представлен в виде фиксатора нулевого воздействий (задающему и порядка. Вычислительное устройство возмущающему со стороны задается дискретной передаточной регулирующего органа) функцией, а объект системой дифференциальных уравнений первого поряд-



Похожие работы:

«Доказательная медицина, как необходимое условие повышения качества научной, учебной и лечебной деятельности университета Зав. кафедрой доказательной медицины и клинической фармакологии ИПО профессор Шпигель Александр Семенович Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования Клиническое мышление на основе принципов доказательной медицины – это важный компетентностно ориентированный профессиональный навык Доказательная медицина evidence-based medicine...»

«Рассмотрено Согласовано Утверждено Руководитель ШМО ЗД по УВР МОАУ Гимназия № 8 Директор МОАУ Гимназия № 8 _/Тюрина Ю.А./ _/Меренкова Н.А./ /Мазанова М.А/ Протокол № 1 от 30 августа 2013 г. Приказ № 136 от 2 сентября 28 августа 2013 г. 2013 г. Рабочая программа по химии 9 класс Квашина И.П. 2013-2014 учебный год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по химии составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта среднего (полного) общего образования (базовый...»

«УТВЕРЖДАЮ Академик-секретарь Отделения физических наук РАН академик В.А.Матвеев января 2012 года УДК 539.1 ОТЧЁТ Учреждения Российской академии наук Института ядерных исследований РАН по направлению Фундаментальная и прикладная ядерная физика. за 2011 год тема 01201050397 Научные руководители: заместитель директора ИЯИ РАН по научной работе д.т.н. Кравчук Л.В., заместитель директора ИЯИ РАН по научной работе д.ф.-м.н. Коптелов Э.А. Москва 2012 -1Ответственные исполнители: Отдел ускорительного...»

«Приложение 5 Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы Московский городской педагогический университет Институт математики и информатики Кафедра бизнес-информатики РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Учебной дисциплины РЫНКИ ИКТ И ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОДАЖ Для направления подготовки – 080500.62 Бизнес-информатика Профиля – Технологическое предпринимательство Квалификация (степень) выпускника – бакалавр Форма обучения –...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет Инженерно-строительный факультет УТВЕРЖДАЮ Декан ИСФ Бабкин В.И. _ 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Основы архитектуры и строительных конструкций 270800.62 Строительство Направление подготовки Профиль подготовки Проектирование зданий Квалификация (степень) выпускника бакалавр Нормативный срок обучения 4 года Форма обучения очная г. Липецк – 2011 г. 1. Цели и...»

«Школьная программа по курсу Русский язык. 10-11 классы Аннотация Школьная программа Русский язык 10-11 класс составлена на основе государственного стандарта образования, Примерной программы среднего полного общего образования, а также на основе программы Гольцовой Н.Г. Русский язык. 10-11 классы и предназначена для изучения русского языка в 10-11 классах на базовом и профильном уровне. Составлена из расчета 2 часа в неделю (базовый уровень) и 3 часа в неделю (профильный уровень). Предлагаемый...»

«УЧЕБНИК ДЛЯ ВУЗОВ В.М. КОНСТАНТИНОВ, С.П. ШАТАЛОВА ЗООЛОГИЯ ПОЗВОНОЧНЫХ Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающих ся по специальности 032400 Биология Москва ГУМАНИТАРНЫЙ ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР ВЛАДОС 2004 УДК 59(075.8) ББК 28.693.3я73 К65 Константинов В.М. К65 Зоология позвоночных : учеб. для студ. высш. учеб. заведений/ В.М. Константинов, С.П. Шаталова. — М. : Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2004. — 527 с. :...»

«Государственное автономное учреждение Калининградской области дополнительного профессионального образования Институт развития образования План работы обсужден и утвержден на заседании Ученого совета 25 февраля 2014 г. (Протокол № 1) План работы на 2014 год Калининград – 2014 Оглавление Оглавление Введение I.Региональные мероприятия, участие в федеральных проектах и программах Областной конкурс программ духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся Областной конкурс инновационных...»

«Вестник Томского государственного университета. Биология. 2012. № 4 (20). С. 171–184 УДК 630*18:583.47(235.222) Е.Е. Тимошок, С.Н. Скороходов, Е.Н. Тимошок Институт мониторинга климатических и экологических систем СО РАН (г. Томск) ЭКОЛОГО-ЦЕНОТИЧЕСКАя хАРАКТЕРИСТИКА КЕДРА СИБИРСКОГО (Pinus sibirica Du Tour) НА ВЕРхНЕЙ ГРАНИЦЕ ЕГО РАСПРОСТРАНЕНИя В ЦЕНТРАЛЬНОМ АЛТАЕ Работа выполнена при поддержке СО РАН (программа YII.63.1.) и проекта Президиума РАН № 4. Показаны эколого-ценотические...»

«1 Региональная программа Стимулирование развития жилищного строительства в Тюменской области на 2011-2015 годы Тюмень, 2010 год 2 Раздел 1. Характеристика проблемы, на решение которой направлена Программа Объектом, воздействие на который предполагается в рамках региональной программы Стимулирование развития жилищного строительства в Тюменской области на 2011-2015 годы, является развитие рынка доступного жилья в целях решения жилищных вопросов населения и создание комфортных условий проживания...»

«Министерство образования и науки РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Самарский государственный университет Исторический факультет УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе А.Ф. Крутов _ 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Теоретические и прикладные основы теории личности (ОД.А.08; цикл ОД.А.00 Обязательные дисциплины основной образовательной программы подготовки аспиранта по отрасли Психологические науки, специальность 19.00.07...»

«УТВЕРЖДАЮ Ректор ФГБОУ ВПО Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского д-р геогр. наук, профессор _ А.Н. Чумаченко 28 марта 2014 г. Программа вступительного испытания в магистратуру на направление подготовки 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование ( Дефектология) в ФГБОУ ВПО Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского в 2014 году Саратов – 2014 Пояснительная записка Настоящая программа вступительного экзамена предназначена для поступающих в...»

«2014-2015 учебный год УНИВЕРСИТЕТСКИЕ ПРОГРАММЫ СТОИМОСТЬ ОБУЧЕНИЯ ШВЕЙЦАРСКИЕ ФРАНКИ БАКАЛАВР ЛИНГВИСТИКИ + ПЕРЕВОДЧИК - РЕФЕРЕНТ (4 года) * 22 000 за год БАКАЛАВР МЕНЕДЖМЕНТА (4 года)* 24 000 за год БАКАЛАВР BTEC -BUSINESS AND TECHNOLOGY EDUCATION COUNCIL (2 ГОДА) * 28 000 за год МАГИСТР ЛИНГВИСТИКИ (2 года) * 22 000 за год МАГИСТР МЕНЕДЖМЕНТА (2 года) * 24 000 за год в стоимость вышеперечисленных программ бакалавра и магистра входит: обучение по основной программе, интенсивные курсы...»

«ГБОУ СОШ №393 г. Москвы РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ Распределение учебно-методических комплектов: Учебник М.З. Биболетовой, Н.Н. Трубаневой “Enjoy English – 2 класс”, рабочая тетрадь, аудиоприложение, обучающие компьютерные 2 класс программы “Enjoy the ABC”, “Enjoy Listening and Playing”. Учебник М.З. Биболетовой, Н.Н. Трубаневой “Enjoy English – 3 класс”, рабочая тетрадь, аудиоприложение, обучающая компьютерная 3 класс программа “Enjoy Listening and Playing”. Учебник М.З....»

«Департамент образования города Москвы Городское бюджетное образовательное учреждение города Москвы многопрофильный технический лицей №1501 X Городская научнопрактическая техническая конференция школьников Исследуем и проектируем Программа и тезисы докладов 22 марта 2013 года Москва 2 X Городская техническая конференция школьников Исследуем и проектируем Уважаемые участники Московской научно-практической технической конференции школьников Исследуем и проектируем! От лица Оргкомитета конференции,...»

«2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая программа ставит своей целью подготовить соискателей к поступлению в аспирантуру по направлению подготовки 44 06 31 Образование и педагогические науки, профиль – Дошкольное образование. Содержание программы отражает основной объем знаний, необходимой будущему исследователю при выполнении научной работы, содержит характеристику знаний, навыков, умений, которые будущий аспирант должен продемонстрировать во время сдачи вступительного экзамена по названной...»

«_ СОВЕТ ДИРЕКТОРОВ Открытое акционерное общество Межрегиональная распределительная сетевая компания Сибири 660021, Красноярский край, г. Красноярск, ул. Бограда, д. 144а _ ПРОТОКОЛ № 81/11 заседания Совета директоров ОАО МРСК Сибири Дата проведения: 24.05.2011 г. Форма проведения: очно-заочная Место проведения: г. Новокузнецк Дата составления протокола: 27.05.2011 г. В заседании приняли участие члены Совета директоров: Демидов Алексей Владимирович, Антропенко Александр Владимирович, Балаева...»

«НАЦИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ РОССИИ Тел./факс: (48439) 97295 http://www.future4you.ru, 249035, Обнинск, а/я 5103 ПРОЕКТ ПОЗНАНИЕ И ТВОРЧЕСТВО ОБЩЕРОССИЙСКАЯ МАЛАЯ АКАДЕМИЯ НАУК ИНТЕЛЛЕКТ БУДУЩЕГО НП ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И КУЛЬТУРЫ ОБНИНСКИЙ ПОЛИС НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР РОСИНТАЛ РОССИЙСКИЕ ОТКРЫТЫЕ ЗАОЧНЫЕ КОНКУРСЫ-ОЛИМПИАДЫ 2012/2013 УЧЕБНЫЙ ГОД ИТОГИ ВЕСЕННЕГО ТУРА ЭКЗАМЕН ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ (7–8 КЛ.) Приветствуем участников...»

«МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное агентство морского и речного транспорта Утверждаю: Руководитель Федерального агентства морского и речного транспорта А.А. Давыденко 2012 г. ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА Подготовка второго механика (Правило III/3 МК ПДНВ78 с поправками) Москва 2012 2 Учебный план программы Подготовка второго механика Цель: подготовка судовых механиков в соответствии с требованиями Правила III/ МК ПДНВ78 с поправками, Раздела А-III/3 и таблицы А-III/3 Кодекса ПДНВ к...»

«ПРОГРАММА СОТРУДНИЧЕСТВА между Министерством культуры Эстонской Республики и Министерством культуры Российской Федерации на 2012-2014 годы Министерство культуры Эстонской Республики и Министерство культуры Российской Федерации, в дальнейшем именуемые Сторонами, основываясь на убеждении, что сотрудничество в области культуры будет способствовать развитию и упрочению добрососедских отношений между государствами, в соответствии с Соглашением между Министерством культуры Эстонской Республики и...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.