«Рабочая программа дисциплины Арбитражный процесс Направление подготовки 030900.62 Юриспруденция Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения заочная Белово 2013 Print to PDF without this message by ...»

Министерство образования и науки Российской Федерации

Беловский институт (филиал)

федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего

профессионального образования

«Кемеровский государственный университет»

кафедра общественных наук

Рабочая программа дисциплины «Арбитражный процесс»

Направление подготовки 030900.62 «Юриспруденция»

Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения заочная Белово Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 1. Цели освоения дисциплины Переход России к рыночной экономике, развитие предпринимательской деятельности и увеличение числа хозяйствующих субъектов неизбежно привели к появлению экономических споров и иных споров в сфере бизнеса. Это повлекло за собой необходимость появления специальных процессуальных норм, регулирующих деятельность судов и других участников процесса по рассмотрению и разрешению экономических споров.

Важную роль в решении данной задачи в России, играет сравнительно новая отрасль права – «Арбитражный процесс», самостоятельность которой связанна со спецификой предмета, т.е., кругом регулируемых общественных отношений. Именно с помощью арбитражного процессуального права обеспечивается конституционное право на судебную защиту всех участников экономических отношений.

Целью учебной дисциплины является профессиональная подготовка специалистов в сфере предпринимательских и иных экономических отношений, обеспечение процессуального аспекта высококвалифицированных юристов на основе действующего арбитражно-процессуального законодательства, арбитражной судебной практики и новейших течений в процессуальной науки.

Рабочая программа включает в себя:

- цели освоения учебной дисциплины - место дисциплины в структуре ООП бакалавриата;

- компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины;

- структура и содержание дисциплины, куда включается:

содержание основных разделов и тем курса в последовательности, соответствующей структуре дисциплины;

содержание (планы) практических занятий (семинаров);

- образовательные технологии;

- учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины;

- формы текущего, промежуточного и рубежного контроля, куда входят:

примерная тематика рефератов и докладов;

примерная тематика контрольных работ;

примерный перечень вопросов к зачету.

- критерии оценки знаний и успеваемости студентов.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Учебная дисциплина «Арбитражный процесс» (Б.3 Б.8) изучается на 4 курсе и относится к профессиональному циклу, базовой (обязательной) части ООП бакалавриата 030900 Юриспруденция.

Дисциплина «Арбитражный процесс» логически и содержательно-методически взаимосвязана другими частями ООП (дисциплинами, практиками): с теорией государства и права, конституционным правом, Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) и, особенно, с гражданским процессом.

Готовность студентов к успешному освоению дисциплины «Арбитражный процесс» зависит от надлежащего изучения и приобретения знаний, умений в результате освоения предшествующих указанных дисциплин.

Требования к входным знаниям, умениям и готовностям обучающегося, необходимым при освоении дисциплины «Арбитражный процесс» и приобретенным в результате освоения предшествующих дисциплин следующие:

- знать:

природу и сущность государства и права; механизм государства, систему права, механизм и средства правового регулирования, реализации права; особенности государственного и правового развития России; роль государства и права в политической системе общества, в общественной жизни;

особенности конституционного строя, правового положения граждан, форм государственного устройства, организации и функционирования системы органов государственной власти и местного самоуправления в России;

первичные знания об основных институтах арбитражного процессуального права, на основе знаний, полученных при изучении курса «Гражданский процесс», с учетом отличительных особенностей арбитражного процесса.

- уметь:

оперировать юридическими понятиями и категориями;

анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения.

Освоение дисциплины «Арбитражный процесс» необходимо как предшествующее для дисциплин вариативной части и практик в структуре ООП, в том числе для дисциплин «Банкротство юридических лиц», «Исполнительное производство».

Но, прежде всего, эти знания должны стать теоретической базой, необходимой в работе практикующего юриста. Задачей курса является формирование у студентов профессиональных знаний и навыков, необходимых для работы будущих судей арбитражного суда, их помощников, судебных представителей, прокуроров, а так же воспитание у них правовой культуры.

«Арбитражный процесс».

В результате изучения дисциплины «Арбитражный процесс» студент должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

Студент после освоения дисциплины должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) в нормотворческой деятельности:

способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

в экспертно-консультационной деятельности:

способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

способен толковать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18).

В результате изучения дисциплины «Арбитражный процесс» студент должен:

- систему арбитражных судов в РФ;

- источники арбитражного процессуального права, их содержание и правоприменительную - определять подведомственность и подсудность экономических споров и других дел;

- ориентироваться в источниках и находить необходимые нормы;

- определять участников арбитражного процесса.

юридической терминологией;

навыками применения процессуальных норм к конкретным правовым ситуациям;

навыкам анализа различных юридических фактов, правовых норм и отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности.

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 4. Структура и содержание дисциплины «Арбитражный процесс»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, _108_ часов.

4.1. Объём дисциплины и виды учебной работы (в часах) 4.1.1. Объём и виды учебной работы (в часах) по дисциплине в целом дисциплины В том числе:

информационными базами данных литературы, подготовка к семинарским занятиям 4.1.2. Разделы базового обязательного модуля дисциплины и трудоемкость по видам занятий (в часах) Раздел 1. Общие положения Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) арбитражного Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) Раздел 2. Производство в суде первой инстанции Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) Раздел 3. Пересмотр судебных актов Раздел 4. Функции арбитражных судов, связанные с исполнением судебных актов, разрешением споров третейскими судами и участием иностранных лиц в арбитражном процессе Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 4.2 Содержание дисциплины Содержание разделов базового обязательного модуля дисциплины Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) процессуальное право. арбитражного процессуального законодательства. ПК 4-7, 9, 13, 15-18.

Принципы арбитражного Арбитражное процессуальное право, его предмет процессуального права. и система. Понятие, основные черты и значение Источники арбитражного метода правового регулирования в арбитражном процессуального права судопроизводстве.

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) арбитражным судам арбитражному суду и ее основные критерии.

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 10 Обеспечительные меры в Понятие обеспечительных мер и основания их ОК 1, процессуальные сроки и Государственная пошлина. Издержки, связанные ПК 4-7, 9, 13, 15-18.

информационное с рассмотрением дела. Распределение судебных обеспечение участников расходов. Понятие и виды сроков в арбитражном производству арбитражного суда. Процессуальноправовые последствия несоблюдения порядка судебному разбирательству. судебному разбирательству. Задачи судьи по ПК 4-7, 9, 13, 15-18.

Примирительные подготовке дела к судебному разбирательству.

процедуры. Мировое Содержание действий судьи по подготовке дела к Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) административных и иных правоотношений. Рассмотрение и разрешение дел правоотношений Рассмотрение и разрешение дел об оспаривании делам об установлении юридических фактов. Порядок возбуждения и юридическое значение и граждан. Упрощенное Процессуальный порядок рассмотрения дел о Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) пересмотру вступивших в основания пересмотра. Порядок подачи заявления законную силу судебных и пересмотра судебного акта открывшимся обстоятельствам 22 Функции арбитражных Органы, осуществляющие исполнение актов судов, связанные с арбитражных судов. Исполнительный лист как судов, связанные с третейских судов в Российской Федерации.

третейскими судами, Исполнение решения третейского суда.

связанные с участием в иностранных лиц 5. Образовательные технологии Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) компетентностный подход, который акцентирует внимание на результате образования. В качестве результата образования выступает способность будущего выпускника действовать в различных правовых ситуациях, а не сумма усвоенной правовой информации.

Образовательные технологии, используемые в процессе обучения дисциплине «Арбитражный процесс» направлены на повышение эффективности учебной работы в целях формирования у студентов необходимых компетенций, знаний, умений, конечных результатов обучения.

В указанных целях используется взаимосвязь активных и традиционных методов обучения.

Формами организации учебного процесса по учебной дисциплине являются, прежде всего, лекции и семинарские занятия.

Лекции посвящены основным институтам арбитражного процессуального права. Семинарские занятия по учебной дисциплине проводятся с целью закрепления знаний, полученных студентами на лекциях и в ходе самостоятельной работы с нормативными правовыми актами и специальной литературой, выяснения сложных и дискуссионных вопросов теории и практики арбитражного процессуального права.

По отдельным темам семинарских занятий помимо устного опроса возможно выполнение рефератов и докладов, контрольных работ и тестов. В рабочей программе предлагаются примерные темы для контрольных работ, а также содержание тестовых заданий.

В процессе изучения учебной дисциплины предусматривается взаимосвязь аудиторной и самостоятельной работы студентов, направленной на изучение теоретических положений, анализ постоянно изменяющегося арбитражного процессуального права законодательства.

В рамках реализации компетентного подхода в процессе обучения дисциплине «Арбитражный процесс» предусматривается широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (ролевые игры, разбор конкретных ситуаций…) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков студентов.

6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

6.1 Методические советы студентам по организации самостоятельной работы.

Самостоятельная работа студентов занимает важное место в учебном процессе и является одним из главных методов глубокого и всестороннего изучения программного материала по курсу. Она способствует формированию историко-политического мировоззрения, глубокому усвоению знаний, развивает самостоятельность мышления, организованность, целеустремленность, самоконтроль, дисциплинированность, что способствует достижению планируемых результатов обучения (компетенций).

В данном разделе предложены вопросы для самоподготовки и обсуждения, практические задания Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) по каждой теме. Методические указания помогут студенту увидеть перспективу изучения дисциплины, спланировать организацию самостоятельной деятельности, лучше подготовиться к зачету и тестам.

Виды самостоятельной внеаудиторной работы студентов:

подготовка вопросов для коллективного анализа реальных правовых ситуаций самоподготовка к семинарам в форме самостоятельной проработки исследований по самостоятельный анализ конкретной правовой ситуации (на выбор) 6.2. Подготовка контрольных работ Контрольная работа представляет собой доклад на определенную тему, включающий в себя обзор соответствующей литературы и других источников или изложение сути книги, статьи и т.д. по данной теме. Это одна из форм самостоятельной творческой работы студентов. Подготовка контрольных работ способствует формированию у студента умения правильно излагать свои мысли, закреплению у него знаний по теории государства и права и способности самостоятельно анализировать многообразные общественно-политические явления современности. В контрольных работах на основе анализа материала излагаются различные точки зрения, подходы к исследованию тех или иных проблем, определяется собственная позиция студента. Наиболее полно данный вид внеаудиторной работы используется при организации самостоятельной работы студентов заочной формы обучения.

План контрольных работ должен быть составлен таким образом, чтобы раскрыть название работы. Как правило, контрольная работа состоит из введения, в котором раскрывается актуальность проблемы, основной части, в которой излагается суть проблемы, и заключения, где даются выводы, оценки, обобщения. В конце работы дается полный список использованной литературы. На титульном листе студент указывает название вуза, кафедры, полное наименование темы реферата, номер группы, свои фамилию и инициалы, ученую степень, ученое звание фамилию и инициалы научного руководителя, год и место написания работы. Контрольная работа должна содержать сноски в тексте, которые должны быть полными: с указанием фамилии и инициалов автора, названия книги, места и года ее издания, страницы, с которой взята цитата, дату окончания работы и подпись исполнителя. Из предложенного списка тем студент может выбрать наиболее его заинтересовавшую или, согласовав с преподавателем, написать контрольную работу по самостоятельно выбранной им проблематике.

Тематика контрольных работ 1. История кодификации арбитражного процессуального законодательства.

2. Хозяйственная юрисдикция в России: основные проблемы.

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 3. Задачи и основные полномочия арбитражных судов в России.

4. Основные системы разрешения коммерческих споров за рубежом.

5. Стадии арбитражного процесса.

6. Роль судебной практики в развитии арбитражного процессуального права и законодательства.

7. Понятие и система принципов арбитражного процессуального права.

8. Подведомственность дел арбитражному суду и ее основные критерии.

9. Основные категории дел, подведомственных арбитражному суду.

10. Экономические споры, подведомственные судам общей юрисдикции.

11. Арбитражный суд как участник арбитражного процесса.

12. Арбитражные заседатели в арбитражном процессе.

13. Представительство в арбитражном процессе.

14. Предмет доказывания в арбитражном процессе и его структура.

15. Понятие иска в арбитражном процессе.

16. Судебные расходы в арбитражном процессе.

17. Мировое соглашение в арбитражном процессе.

18. Порядок вынесения решения арбитражного суда.

19. Рассмотрение дел об установлении фактов, имеющих юридическое значение в арбитражном процессе.

20. Особенности пересмотра судебных актов в арбитражном процессе по сравнению с гражданским процессом.

21. Апелляционное производство в арбитражном процессе.

22. Право кассационного обжалования и его субъекты 23. Порядок принесения протеста в порядке надзора.

24. Источники исполнительного законодательства.

25. Порядок выдачи арбитражным судам исполнительного листа.

26. Особенности принудительного исполнения в отношении организаций и граждан, имеющих статус индивидуальных предпринимателей.

27. Особенности реализации недвижимого имущества в исполнительном производстве.

28. Обращение взыскания на предмет залога в исполнительном производстве.

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 1. С., участник общества с ограниченной ответственностью «Д.», являющийся также директором общества, обратился в арбитражный суд с иском от имени общества о признании недействительным решения общего собрания общества на том основании, что он не был уведомлен о дате, времени и месте проведения собрания и не присутствовал на нем.

Какой судебный акт должен вынести арбитражный суд?

2. ООО в ходе рассмотрения дела по его иску к ОАО об истребовании имущества из чужого незаконного владения, изменило предмет исковых требований на устранение нарушений его права собственности, не связанных с лишением владения.

Однако, суд рассмотрел требование ООО в соответствии с первоначальным предметом, указав, что, поменяв таким образом предмет иска, истец также поменял юридическое основание иска (со ст.301 ГК РФ на ст.304 ГК РФ), в то время как одновременное изменение предмета и основания иска не допускается.

Дайте оценку позиции суда по данному вопросу.

3. ООО предъявило иск к ОАО о взыскании суммы займа. В исковом заявлении ООО указал, что оригинал договора займа утерян, но факт заключения договора и передачи денег заемщику могут подтвердить свидетели.

ОАО утверждало, что договор в письменной форме не заключался и, следовательно, является ничтожной сделкой.

Какое решение вынесет суд?

Как следует разрешить дело, если в подобной ситуации истец указал, что у него не сохранился оригинал договора займа, но представил в суд копию этого договора?

Какое решение вынесет суд, если в подобной ситуации истец указал, что у него не сохранился оригинал договора займа, но факт заключения договора и передачи денег заемщику запечатлен на видеозаписи?

4. Акционеры ОАО «Спиртовый комбинат» г. Мариинск обратились в Федеральный суд г.

Мариинска Кемеровской области с жалобой на действие Инспекции по налогам и сборам по г.

Мариинску, выразившейся в непризнании исполненной обязанности комбината по уплате налогов на сумму 70 000 000 рублей и генерального директора спирткомбината в части включения в заявление на реструктуризацию в качестве кредиторской задолженности указанной суммы.

Решением Мариинского городского суда от 27.06.02 г. требование акционеров были Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) удовлетворены.

Определением, принятым 9.08.2002 г. Судебной коллегией по гражданским делам Кемеровского областного суда решение Мариинского городского суда было отменено как незаконное и необоснованное, дело передано на новое рассмотрение в тот же суд в ином составе судей.

При новом рассмотрении определением от 17.06.2003 г. Мариинский городской суд передал дело в Арбитражный суд Кемеровской области со ссылкой на п. 4 ст. 33 АПК РФ.

Правильно ли поступил Мариинский городской суд? Определите подведомственность дела.

Как должен поступить арбитражный суд?

5. Учредительной конференцией Кемеровского территориального объединения спортсменовинвалидов Кузбасса «ПРИСК» принято решение о создании профсоюза и его регистрации в Управлении юстиции.

Управление юстиции в регистрации отказало по мотивам несоответствия ряда положений Устава ФЗ от 12.01.1996 г. «О профсоюзах, их правах и гарантиях деятельности».

Не согласившись с отказом, доверенное лицо «ПРИСКа». Иванькова Т.Н., которой поручено оспорить отказ в судебном порядке, обратилась в Федеральный суд Центрального района г. Кемерово с жалобой на незаконные действия Управления Министерства юстиции по Кемеровской области.

Суд определением от 31.07.2002 г. оставил жалобу без движения в связи с неоплатой госпошлины. После устранения недостатков жалоба была принята, назначена к рассмотрению на 20.09.2002 г., производство по делу откладывалось. Определением от 21.10.2002 г. дело передано в Арбитражный суд Кемеровской области для рассмотрения по подведомственности.

Определением арбитражного суда от 11.12.2002 г. производство по делу было прекращено в связи с неподведомственностью.

Определите подведомственность возникшего спора.

Куда и каким образом могут быть обжалованы акты, принятые судом общей юрисдикции и арбитражным судом?

6. Межрайонная инспекция МНС России № 7 по Кемеровской области 6.05.2003 г. обратилась с заявлением в арбитражный суд Кемеровской области о взыскании с Дмитриенко А. И. 1667 рублей недоимки по налоговым платежам, пени за просрочку платежа и штрафных санкций за неуплату налогов, непредоставление сведений о физических лицах, работавших у него по трудовому договору за период с 1.01.2001 г. по 31.10.2002 г.

Дмитриенко А. И. на заседание не явился, в отзыве от 6.06.2003 г требования не признал, просит производство по делу прекратить, поскольку с 30.01.2003 г. прекратил предпринимательскую деятельность, в доказательство представил свидетельство об анулировании государственной регистрации предпринимателя № 3678 от 30.01.2003 г.

Как должен поступить арбитражный суд?

Имеются ли основания для прекращения производства по делу?

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) Определите подведомственность возникшего спора.

7. Межрайонная инспекция МНС России № 3 по Кемеровской области обратилась с заявлением в Арбитражный суд Кемеровской области о взыскании с предпринимателя Брилевой Ж.Л. 5 000 рублей штрафных санкций за нарушение ст. 23 Налогового кодекса РФ, выразившееся в непредставлении налоговому органу сведений о закрытии расчетного счета.

Заявление было принято и назначено время предварительного заседания, от налогового органа запрошена адресная справка о месте регистрации предпринимателя.

Адресное бюро сообщило, что предприниматель Брилева Ж.Л. убыла в г. Томск до обращения налогового органа в суд.

Предприниматель Брилева Ж.Л. на заседание не явилась, отзыв не представила, но по телефону сообщила, что с июня 2001 года проживает с семьей в Томске, но на налоговом учете состоит в межрайонной инспекции МНС России № 3 по Кемеровской области.

Как должен поступить Арбитражный суд Кемеровской области?

Назовите основания передачи дела из одного арбитражного суда в другой.

8. ОАО "Сигнал", находящееся в г. Костроме, создало свой филиал в г. Смоленске "Сигнал-1", который являлся его дочерним хозяйственным обществом.

В связи с неисполнением обязательства по хозяйственному договору со своими контрагентами "Сигнал-1" обратился в арбитражный суд с иском к обществу с ограниченной ответственностью "Кранах" о взыскании 10 000 рублей.

В судебном заседании представитель "Сигнала-1" изменил исковые требования к ответчику и просил увеличить сумму взыскания до 12 000 рублей. Представитель ответчика, возражая против этого, в частности, указал, что истец не имел права на предъявление иска, а также на увеличение размера исковых требований, поскольку в процессе должен участвовать "Сигнал".

Определите процессуальное положение всех участников по данному делу. Кто может быть сторонами в арбитражном процессе. Назовите процессуальные права и обязанности лиц, участвующих в деле и сторон.

9. ОАО "Смена" заключило с муниципальным магазином "Луна" договор о поставке в столовую АО мясомолочной продукции.

В связи с неисполнением обязательств по договору ОАО "Смена" предъявило иск к магазину о взыскании денежных средств в размере стоимости недопоставленной продукции.

В процессе рассмотрения дела арбитражный суд установил, что муниципальный магазин был приватизирован трудовым коллективом, который образовал товарищество с ограниченной ответственностью и выкупил имущество магазина. Арбитражный суд в связи с этим обстоятельством произвел замену сторон в процессе.

Правильно ли поступил арбитражный суд?

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) Укажите основания замены надлежащей стороны и отличие этого института от процессуального правопреемства.

10. Товарищество с ограниченной ответственностью "Изобилие" заключило договор аренды с Универсамом № 1 г. Тюмени об использовании его складских помещений для хранения своей продукции.

Ввиду истечения срока договора аренды ТОО "Изобилие" обратилось к арендодателю с просьбой о возобновлении договора аренды. Универсам № 1 отказался возобновить договор аренды на том основании, что оно заключило новый договор с другим арендатором ТОО "Ока". ТОО "Изобилие" обратилось в арбитражный суд с исковым заявлением о понуждении арендодателя возобновить договор аренды. В обоснование своих исковых требований истец ссылался на то, что добросовестно выполнял свои обязанности по договору.

Определите состав участников данного процесса. Кто и в качестве кого должен быть привлечен к участию в деле, кроме истца и ответчика? Что будет являться основанием для этого?

11. Прокурор области предъявил иск в интересах хлебоприемного комбината о взыскании с автоколонны ущерба, понесенного им по вине ответчика. Однако, документов, подтверждающих отправку автоколонне копии искового заявления, не представил.

Арбитражный суд принял заявление к производству и в определении обязал истца представить доказательства направления копии искового заявления ответчику.

Правомочен ли прокурор обращаться с иском?

Правильно ли поступил суд?

12. Коммерческий банк обратился в арбитражный суд с иском к ТОО "Глобус" о взыскании задолженности по кредитному договору в размере 80 млн руб. В судебное заседание явились два представителя истца: юрисконсульт и адвокат. Арбитражный суд не допустил адвоката в процесс, сославшись на то, что действующее процессуальное законодательство не предусматривает участия в процессе двух представителей, защищающих права одной стороны.

Правильны ли действия арбитражного суда? Кто может быть представителем в арбитражном процессе?

13. Гражданин-предприниматель обратился в арбитражный суд с иском к производственному кооперативу об истребовании имущества из незаконного владения ответчика. В суде адвокат Валеев, который выступал от имени гражданина-предпринимателя, заявил ходатайство о приостановлении производства по делу в связи с болезнью истца.

Суд постановил определение, которым иск оставил без рассмотрения в связи с неявкой истца в судебное заседание.

Адвокат Валеев принес жалобу на данное определение. Апелляционная инстанция, рассмотрев жалобу по существу определение суда первой инстанции отменила.

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) Соответствует ли закону действия судов первой и апелляционной инстанции?

14. Производственный кооператив "Нива" заключил с государственным предприятием "Орион" договор о долевом строительстве жилого дома.

В связи с тем, что после постройки жилого дома "Орион" отказался выделить "Ниве" квартиры во вновь построенном доме, как было обусловлено договором, "Нива" обратилась в арбитражный суд с исковым требованием к ответчику о признании права собственности на квартиры во вновь построенном доме.

Однако судья возвратил исковое заявление, ссылаясь на то, что у истца нет права на предъявление иска ввиду того, что данное дело не подлежит рассмотрению в суде, поскольку у производственного кооператива нет права на иск.

Правильно ли поступил судья?

15. Рассмотрев исковые требования банка о взыскании задолженности по кредитному договору и процентов за пользование ссудой, арбитражный суд установил, что истец в претензионном порядке не требовал возврата суммы долга и процентов за пользование кредитом.

Исковое требование было заявлено с учетом суммы процентов на момент предъявления иска.

Используя право, предоставленное ст. 49 АПК РФ, истец в заседании суда увеличил размер исковых требований и просил взыскать проценты на день вынесения решения, а не на момент предъявления иска.

Однако арбитражный суд отказал в удовлетворении просьбы истца и взыскал в его пользу сумму долга и проценты на момент предъявления иска.

Правильно ли поступил суд? Есть ли у истца право на увеличение размера исковых требований после предъявления иска? Что такое изменение иска?

16. Полное товарищество "Вега" направило своему контрагенту "Ариадне" договор вместе с протоколом разногласий. "Ариадна", подписав протокол разногласий, передал оставшиеся не урегулированные разногласия на разрешение арбитражного суда. Исковое заявление было направлено в арбитражный суд, который принял его к своему производству.

В заседании арбитражного суда представитель "Ариадны" не возражал против рассмотрения спора в суде, не содержалось возражений и в отзыве на исковое заявление. Суд рассмотрел дело и вынес решение.

Будучи не согласным с решением суда по данному спору, представитель "Ариадны" обжаловал решение суда, ссылаясь на отсутствие соглашения о передаче дела на рассмотрение арбитражного суда, и поэтому следовало отказать в принятии искового заявления.

Однако вышестоящий суд, признав, что "Ариадна" был согласен на рассмотрение дела в суде, Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) оставил жалобу без удовлетворения.

Могут ли совершенные ответчиком действия, свидетельствующие о том, что он не возражает против рассмотрения дела в арбитражном суде, явиться основанием для положительного ответа на вопрос о том, что у истца было право на предъявление иска в арбитражный суд? Назовите предпосылки права на предъявление иска.

17. В арбитражный суд обратилось товарищество на вере "Смена" с иском к фонду имущества о признании недействительным протокола конкурсной комиссии, утвержденного фондом имущества, который в данном случае являлся продавцом.

В исковом заявлении истец указал на то, что конкурс был проведен с нарушением порядка, предусмотренного законодательством.

Судья, установив, что истцом не был соблюден досудебный (претензионный) порядок урегулирования спора, поскольку истец не представил соответствующие документы, возвратил исковое заявление.

подтверждающих несоблюдение претензионного порядка урегулирования спора?

18. При заключении договора на поставку комплектующих изделий между заводом "Калибр" и АО "Сигма" стороны заключили соглашение о передаче спора на разрешение третейского суда в случае возникновения разногласий по условиям договора.

Ввиду того, что поставщик нарушил сроки поставки, завод обратился в третейский суд, который вынес решение об удовлетворении его требований.

Арбитражный суд отказал в выдаче исполнительного документа на принудительное исполнение решения третейского суда и возвратил дело на новое рассмотрение. Однако рассмотрение дела в том же третейском суде оказалось невозможным, вследствие чего истец обратился с иском в арбитражный суд.

Как должен поступить судья, решая вопрос о принятии искового заявления? Есть ли в данном случае у истца право на предъявление иска?

19. Предприятие "Буран" было выставлено на продажу по конкурсу в виде открытых торгов с аукциона. Победитель конкурса заключил договор купли-продажи этого предприятия.

Предприятие "Феникс" обратилось в арбитражный суд с иском о признании недействительным данного договора по тем основаниям, что ему было отказано в участии в конкурсе. Ответчик по данному делу (фонд имущества) не признал исковые требования истца, ссылаясь на то, что, по его мнению, истец не вправе был обращаться в арбитражный суд с таким требованием, поскольку ему было ранее отказано в допущении к участию в конкурсе, и он не может рассматриваться в качестве покупателя.

Кому принадлежит право на обращение в суд? Правильны ли доводы ответчика?

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 20. Во время судебного разбирательства судья в одном из представителей ответчика узнал заместителя декана по научной работе юридического факультета, который он закончил более 5 лет назад.

Посчитав, что налицо обстоятельство, исключающее возможность его участия в деле, судья заявил самоотвод.

Правильно ли поступил судья? Как разрешаются заявления об отводе и самоотводе судьи, если дело рассматривается единолично судьей?

21. В арбитражном процессе на сторону ответчика была привлечена в качестве третьего лица организация "Креозот". В процессе судебного разбирательства выяснилось, что "Креозот" ликвидирована. Определением арбитражного суда судебное разбирательство на этом основании было прекращено. Истец обжаловал определение суда.

Соответствует ли определение арбитражного суда закону? Может ли быть обжаловано определение о прекращении производства по делу?

22. Решением МНС РФ по Верхнеуральскому району Челябинской области от 01.04.99 г. к кооперативу "Урал" были применены финансовые санкции на основании части первой налогового кодекса РФ по ст. 122.

Решение было принято на основании акта проверки от 20.03.99, установившей, что кооператив «Урал» при составлении отчета за 3-й квартал 1998 г. включил еще не поступившую на расчетный счет сумму за отгруженный в августе 1998 г. товар, а в отчет за 1-й квартал 1999 г. не включил указанную сумму, поступившую на расчетный счет 04.01.99 г. Таким образом, произошло занижение налогооблагаемой прибыли в 1-м квартале 1999 г. и ее завышение в 3-м квартале 1998 г., что и было отмечено в акте налоговой инспекции.

Не согласившись с упомянутым решением, кооператив обратился в Челябинский областной арбитражный суд с заявлением о признании недействительным решения Государственной налоговой инспекции. В процессе судебного разбирательства налоговый орган заявил, что в настоящее время акт проверки от 20.03.99 проходит проверку в Государственной налоговой инспекции по Челябинской области.

Арбитражный суд оставил исковое заявление без рассмотрения до окончания проверки.

Правильны ли действия суда?

23. После исследования доказательств судья, председательствующий в судебном заседании выяснял у лиц, участвующих в судебном разбирательстве, имеются ли у них в наличии дополнительные материалы по делу. Таких материалов никто не представил. Однако представитель ответчика заявил, что он хотел бы высказать суду соображения по поводу того, как нужно разрешить дело.

Председательствующий в удовлетворении этого заявления отказал и объявил исследование дела оконченным. После чего суд удалился для принятия решения.

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) Во время принятия решения выяснилось, что в зале судебного заседания остались Арбитражный процессуальный кодекс и находящийся в нем документ, имеющий отношение к делу, не исследованный в судебном заседании.

Председательствующий позвонил консультанту арбитражного суда и попросил принести оставленное, что незамедлительно и было сделано. После изучения забытого документа суд вынес решение об удовлетворении иска.

Ответчик решение обжаловал, указав, в частности, что в процессе разрешения дела были нарушены все основополагающие принципы арбитражного процесса.

Имеются ли основания для отмены судебного решения? Какие нарушения допущены судом?

24. Сторона по экономическому спору, рассмотренному арбитражным судом по истечении 7 дневного срока, представила замечания на протокол судебного заседания. По ее мнению протокол был составлен неполно, так как некоторые заявления, сделанные в процессе судебного разбирательства не нашли в нем отражения.

Определением суда замечания на протокол были отклонены на основании пропуска срока на их представление и рассмотрение.

Сторона обжаловала это определение суда, указав, в частности в жалобе, что суд рассмотрел замечания на протокол без вызова заинтересованных лиц и не в судебном заседании. Суд 2-й инстанции отказал в приеме жалобы, указав, что определения об отклонении замечаний на протокол судебного заседания обжалованы быть не могут.

25. Какое постановление (решение или определение) должен вынести арбитражный суд, рассмотрев следующие заявления:

а) требования редакции газеты "Русский Север" о запрете редакции газеты "Красный Север" перепечатки программ передач местной городской станции "ТВ-10", ссылаясь на отсутствие договора между сторонами по этому поводу;

б) заявление товарищества на вере "Пятница" о вступлении в процесс по делу между редакциями газет в качестве третьего лица на стороне редакции газеты "Красный Север";

в) заявление АО "Гигант", находящегося на территории республики Татарстан, о передаче дела по иску СП "Люкс" (Москва) о взыскании с него 500 тыс. руб. за недопоставку продукции, в Высший арбитражный суд республики Татарстан в силу того, что все доказательства находятся по месту нахождения основных производственных мощностей ответчика;

26. АО "Самарская клиника детской хирургии" обратилось в арбитражный суд с иском к НИИ ортопедии и травматологии об освобождении помещений, переданных ему по распоряжению Комитета по управлению городским имуществом в связи с тем, что ответчик использует их не по назначению, в то время как у истца нет помещения для размещения больных.

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) Арбитражный суд удовлетворил исковые требования истца, а также взыскал в его пользу 15 тыс.

руб. ущерба, причиненного переоборудованием помещения.

Ответчик обжаловал решение суда, указав, что в исковом заявлении было заявлено только одно требование об освобождении им помещения.

Как должен был поступить суд?

27. Предприятие "Промтовары" обратилось в арбитражный суд с заявлением к налоговому органу по г. Краснодару о взыскании 150 тыс. руб., взысканных с него в бесспорном порядке.

В заседании суда было установлено, что при проверке, проводимой инспекцией, последней были допущены нарушения, наличие которых не давало оснований для решения о взыскании этой суммы.

Признав доводы истца обоснованными, суд вынес решение об удовлетворении требований.

В резолютивной части решения было указано, что оно подлежит немедленному исполнению, а также указано, что в случае его неисполнения инспекцией должен быть выдан приказ на взыскание денежных сумм с ответчика.

Назовите основания и порядок немедленного исполнения решения суда? Правильно ли содержание резолютивной части решения?

28. Прокурор Тюменской области предъявил иск в интересах Военторга к Управлению Сибирской железной дороги к грузоотправителям о взыскании 100 тыс. руб. за недопоставку шинельного сукна и 12 тыс. руб. за испорченную продукцию, поставленную в адрес Военторга (мясные консервы).

Арбитражный суд первое требование удовлетворил, поскольку было установлено, что в адрес Военторга было отправлено только 100 м. сукна вместо 180 м, как было предусмотрено договором.

Что же касается второго требования, было установлено, что нет оснований для взыскания стоимости испорченной продукции, поскольку это обстоятельство не было подтверждено актом экспертизы, однако в решении суд не вынес суждение по этому требованию.

Как должен поступить суд? Каким требованиям должно соответствовать решение?

6.2.1.Методические рекомендации по решению задач 1. Под методикой решения учебных дел (задач) понимается система методических положений и приемов разбора конкретного учебного дела (задачи), которая должна обеспечить: а) правильное решение дела по существу; б) юридическую обоснованность решения со ссылкой на конкретные правовые нормы; в) учет сложившейся судебной практики; г) логичность и последовательность изложения доводов, каждый из которых должен отталкиваться от предыдущего (базироваться на нем, быть связанным с ним и т.п.); д) максимально краткую и точную формулировку промежуточных выводов и итогового решения (ответов на поставленные вопросы).

2. К основным методическим положениям и приемам, необходимым для решения учебного Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) дела, относятся следующие:

2.1. Прежде чем приступать к решению дела, установите характер возникших правоотношений.

2.2. С учетом характера и видов правоотношений определите круг нормативных правовых актов, подлежащих применению.

2.3.Определите круг материалов судебной практики поданной категории дел по принципу: «если не нашел ответ в законе - попытайся найти его в судебной практике; если закон требует пояснений — поясни его примером" из судебной практики».

2.4.Определите теоретические основы решения дела. Составьте перечень литературных источников, минимально необходимых для усвоения теоретических положений для правильного решения учебного дела.

2.5.Сформулируйте основные положения в обоснование каждого этапа решения дела и ответов на поставленные вопросы. Обоснуйте их ссылками на закон и судебную практику. Логически правильно расположите их.

2.6. Кратко и четко сформулируйте промежуточные выводы (по отдельным вопросам), а затем итоговые (как правило, они должны совпадать с ответами на поставленные в учебном деле вопросы).

2.7. Подготовьте материалы, оформляющие (завершающие) решение учебного дела (задачи), а именно проекты актов органов исполнительной власти, судебной власти.

2.8.Составьте перечень основных нормативных правовых актов, минимально необходимых для решения учебного дела (задачи).

Каждый преподаватель вправе сформировать иную (свою) систему методических положений и приемов решения учебного дела (задачи) при условии, что ее использование позволяет достичь цели и задач практического занятия.

3. Применение методики к решению «пробного» учебного дела (задачи).

Для первого применения методики целесообразно подобрать «пробное» учебное дело (задачу), в основу которого положено реальное дело из практики проведения экологических экспертиз, практики судов, арбитражных судов, решение по которому известно, не оспаривается, опирается на общепризнанные теоретические положения.

Прежде чем применять методику к решению «пробного» учебного дела (задачи), нужно предоставить студентам возможность: а) предложить свое решение этого дела (задачи); б) сформулировать основные методические правила (приемы), которые они при этом использовали. В дальнейшем это поможет наглядно сравнивать различные подходы к решению учебных дел (задач), иллюстрировать наиболее типичные ошибки.

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) Студент владеет всей полнотой информации по теме, изучил всю доступную литературу (в т.ч.

дополнительно рекомендуемую литературу), знает весь процесс подготовки контрольных работ и может ответить на любой вопрос относительно содержания. Контрольная работа логически четко выстроена, содержит необходимые данные, примеры и аргументы. Контрольная работа вызывает большой интерес.

Докладчику задают большое количество дополнительных уточняющих вопросов, в т. ч. и по более широкой проблематике.

Студент хорошо владеет информацией по теме, изучил основную литературу, может ответить на большинство вопросов относительно содержания. Контрольная работа логически выстроена, содержит необходимые данные, примеры и аргументы. Представление яркое, четкое, живое. Контрольная работа вызывает интерес.

Студент на хорошем уровне владеет информацией по теме, изучил литературу, может ответить на вопросы относительно содержания. Контрольная работа имеет структуру, содержит некоторые данные, примеры и аргументы. Представление её выполнено на хорошем уровне. Контрольная работа вызывает у присутствующих интерес. Докладчикам задают несколько дополнительных уточняющих вопросов.

Студент в самом общем виде подготовил работу, относительно знает процесс подготовки, изучил минимальный объем литературы и может ответить на некоторые вопросы по содержанию. Студент не владеет специальной терминологией. При защите доклад по контрольной работе вызывает у присутствующих минимальный интерес. Докладчику задают минимальное количество дополнительных уточняющих вопросов.

Студент крайне слабо подготовил контрольную работу, не ориентируется в тематике и в состоянии ответить лишь на некоторые вопросы по содержанию. В работе не соблюдены элементарные требования структуры и методологии и допущены фактологические неточности и ошибки. Работа носит ярко выраженный описательный характер. Представление выполнено на низком уровне. При защите доклад по контрольной работе не вызывает у присутствующих интереса. Докладчику не задают дополнительных вопросов.

Контрольная работа не отвечает минимальному уровню качественной содержательной подготовки и необходимым методологическим критериям составления.

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 6.3. Самоподготовка к семинарам в форме самостоятельной проработки исследований по дисциплине Подготовка студента к устному публичному выступлению (докладу).

Устное публичное выступление – это искусство подготовки и публичного произнесения речи.

Цель публичного выступления – воздействовать на студентов и установить контакт с аудиторией;

обеспечить в речи доходчивость, логичность, эмоциональность, лаконичность, грамотность, выразительность; завершить речь по-деловому ярко.

Необходимость устного публичного выступления возникает у студентов при ответе на семинаре, зачете или экзамене, выступлении с рефератом на занятии или с докладом на конференции.

Изучив, проанализировав и обобщив материал, студент, в зависимости от своей теоретической подготовленности, пишет или полный текст выступления, или конспект, или тезисы, или развернутый план. Как правило, на конференцию необходимо представить полный текст доклада, оформленного в соответствии с требованиями. Текст выступления на конференции составляется в виде конспекта, тезисов или развернутого плана с учетом регламента конференции.

Конспект – это краткое изложение содержания какого-либо информационного материала.

Выделяется несколько видов конспектирования:

свободное конспектирование – передача содержания текста своими словами;

оценочное конспектирование – критический анализ прочитанного или услышанного с выражением собственной позиции;

творческое конспектирование – развитие и обобщение пишущим мысли автора;

лекторское конспектирование – преобразование на бумаге письменной речи в устную, так как она будет звучать в аудитории.

При написании конспекта следует оставлять широкие поля для фиксации собственного отношения к прочитанному, для внесения дополнительной информации в ту или иную часть конспекта.

Тезисы – это краткое изложение одной конкретной идеи, мысли, позиции. Такая форма записи дисциплинирует мысль, приучает к точному и краткому ее выражению, логически правильному расположению материала. По форме тезисы могут представлять собой набор «базовых» слов и словосочетаний, расположенных в определенном порядке, и выписки из различных источников информации со ссылками на автора. Необходимо фиксировать все данные об источнике информации:

автор или редактор, название, год издания, количество страниц, если это статья из периодического издания, то необходимо записать не только название самой статьи, но и название периодического издания, год, серию, номер выпуска с указанием страниц публикации.

Развернутый план выступления – это подробный перечень освещаемых вопросов. Обычно пункты плана формулируются в виде заголовков и располагаются в последовательности, соответствующей изложению материала. Составление развернутого плана заставляет не только осмыслить ход выступления, но и найти точную формулировку вопросам.

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) Ценным вспомогательным материалом, позволяющим сделать выступление более убедительным, запоминающимся, наглядным, являются документы, цифры, примеры, цитаты, использование наглядного материала (диаграммы, иллюстрации, фотографии, рисунки, плакаты, слайды).

Необходимо заранее решить вопрос о том следует ли вам читать текст или выступать устно, опираясь на тезисы или развернутый план выступления. Совмещение этих двух способов дается не каждому. Читать текст принято в следующих случаях: если он представляет собой официальное изложение, от формы и содержания которого нельзя отступать, если оратор не имеет опыта устных выступлений, а материал весьма объемный и новый для выступающего. Несомненно, устная живая речь, которую оратор произносит «не по бумаге», производит более сильное впечатление на аудиторию и способствует успешному достижению цели выступления. Особенность устного выступления – возможность импровизации, которая может быть обусловлена контактом с аудиторией, ее реакцией на слова выступающего, ассоциациями, возникающими в ходе выступления. Однако следует помнить, что искусство «живой речи», свободного, импровизированного выступления приобретается не сразу, а в процессе длительной работы оратора над своим мастерством.

Успешному публичному выступлению могут помочь следующие советы:

1. Волнение, которое испытывает выступающий перед произнесением речи, вполне естественно. Поэтому к выступлению надо готовиться серьезно, не стесняясь прочитать написанный текст вслух перед зеркалом или кому-то из своих близких. Можно даже записать свое выступление на диктофон или на видеокамеру: тогда станет видно и слышно, как вы выглядите, как звучите, какое производите впечатление. Предварительная тренировка поможет вам обнаружить «тонкие» места в написанном тексте. Например, вы ссылаетесь на какого-то автора, в письменном тексте стоит его фамилия и инициалы или только фамилия, а в устном выступлении нужно произнести имя и отчество целиком.

Чтобы не волноваться лишний раз, запишите это имя и отчество на полях. Расшифруйте сокращения, которые вам нужно произнести полностью. Проговорите сложные числительные, чтобы не сделать ошибку в их склонении. Проверьте по словарю 2. Держитесь во время выступления уверенно, демонстрируя твердую убежденность в своих 3. Ваш взгляд должен быть направлен на студентов. Ни в коем случае не избегайте взглядов, направленных на вас. Не смотрите в одну точку. Прежде чем начать выступление, обведите взглядом аудиторию, как будто вы хотите убедиться в том, что она готова к 4. Начинайте говорить только после того, как установится тишина.

5. Начинайте речь с краткого обращения к аудитории, после которого должна последовать 6. С первых же слов внимательно наблюдайте за реакцией аудитории.

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 7. Следите за четкостью речи, не говорите слишком быстро и ни в коем случае не говорите 8. Не забывайте о регламенте. Если вам дали десять минут, подготовьте выступление на восемь. Когда человек торопится, он волнуется.

9. Помните, что ваши недостатки (внешность, голос, дикция, неуверенность и т.п.) не заметны так сильно, как вам это кажется. Сосредоточьтесь на теме выступления. Если вы знаете, что склонны к навязчивым жестам (например, теребить прядь волос или вертеть в руках очки во время выступления) или не умеете следить за темпом, тембром и скоростью речи, сделайте пометки на полях приготовленного текста: «Очки!» «Громче!»

10. Если вы заметите, что часть аудитории менее внимательно слушает вас, обратите свой взгляд в ее сторону, как будто вы обращаетесь именно к ней.

11. Не вступайте во время выступления в дискуссии, даже если с мест раздаются провокационные выкрики. Скажите, что после выступления вы охотно ответите на любые вопросы. Этим вы выиграете для себя время, чтобы настроиться на дискуссию. Кроме того, в ходе вашего дальнейшего выступления все или часть дискуссионных вопросов могут быть сняты, так что надобность в дискуссии сама по себе отпадет.

12. Закончив выступление, не забудьте поблагодарить присутствующих за внимание.

Рассмотрим содержательную сторону выступления. Наибольшей силой воздействия на современную (информированную и грамотную) аудиторию обладают те речи, которые, во-первых, доказательны (рассуждения оратора убеждают), во-вторых, информативны (содержат много нового и интересного материала), в-третьих, теорию органически связывают с жизнью (позволяют слушателям лучше понять жизненные проблемы) и, в- четвертых, логически стройны (изложение одного вопроса с необходимостью подводит мысль слушателей к восприятию следующего).

Дадим краткие пояснения выделенным показателям устной речи.

Доказательность – важнейшая характеристика любого выступления. Каждому человеку знакомо чувство удовлетворения, если излагаемый оратором материал строго аргументирован. Аргументация – один из способов обоснования утверждений, который формирует убеждение или мнение относительно истинности какого-либо утверждения. Выступающий в речи должен использовать доказанные или фактически достоверные положения, известные аудитории, опираясь на которые оратор может показать истинность выдвигаемых им идей, обсуждаемого предложения. В таком случае возникает чувство согласия, говорящий и слушающий становятся единомышленниками.

Убедить человека – это в конечном итоге логически и эмоционально заставить его принять доказательные рассуждения и выводы оратора, вызвать не только согласие с ними, но и готовность к их реализации. Эмоциональность оратора не может быть напускной, нарочитой, а может быть только выражением его собственных искренних переживаний, проявлением его страстной увлеченности Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) проблемой. Только она найдет чувственный отклик у аудитории.

Информативность как показатель устной речи, определяющий силу воздействия на собеседника или аудиторию, связан с новизной и полезностью информации. Для высокой информативности речи оратору необходимо знать особенности своей аудитории и учитывать их как в содержании своей речи, так и в способах изложения материала.

Связь теории с жизнью выступает как одно из серьезных условий повышения убедительности устной речи. Все теоретические положения, общие посылки должны служить слушателям ключом к пониманию реальной действительности, выступать как своеобразный компас для правильной их ориентировки в сугубо практических, жизненных делах.

Логическая стройность означает последовательность изложения проблемы. Необходимо начинать выступление с наиболее существенных положений, оставляя на конец частное и второстепенное. Выступающий не должен повторяться. Если же вы считаете необходимым повторить сказанное, оговорите это специально. Особую роль в обеспечении логической стройности устной речи играют переходные, связующие фразы («К этой же группе явлений относятся…», «Кроме рассмотренного события следует…», «Обобщая сказанное можно отметить…», «Менее известными являются…», «Таким образом, сделан анализ…», «Переходим к следующему, более сложному вопросу»

и др.).

ТЕМЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Тема 1. Участники арбитражного процесса. Представительство в арбитражном процессе 1. Понятие субъектов арбитражного процессуального права и их классификация.

2. Арбитражные суды как субъекты арбитражного процессуального права.

3. Лица, участвующие в деле, в арбитражном процессе.

4. Арбитражная процессуальная правосубъектность. Процессуальные права и обязанности лиц, участвующих в деле.

5. Стороны в арбитражном процессе. Процессуальное соучастие, замена ненадлежащей стороны, процессуальное правопреемство в арбитражном процессе.

6. Третьи лица в арбитражном процессе.

7. Прокурор в арбитражном процессе.

8. Участие в арбитражном процессе государственных органов, органов местного самоуправления и иных органов.

9. Представительство в арбитражном процессе: понятие, виды. Субъекты представительства, полномочия представителей и порядок их оформления.

Тема 2. Подведомственность дел арбитражным судам Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 1. Понятие подведомственности. Органы, наделенные правом разрешения юридических дел и осуществления хозяйственной юрисдикции.

2. Основные критерии подведомственности дел арбитражным судам. Виды подведомственности.

3. Основные категории дел, подведомственных арбитражным судам.

4. Экономические споры, подведомственные судам общей юрисдикции.

5. Коллизии подведомственности и порядок их разрешения. Процессуально-правовые последствия несоблюдения правил о подведомственности.

Тема 3. Подсудность дел арбитражным судам 1. Понятие подсудности и ее отличие от подведомственности.

2. Виды подсудности в арбитражном судопроизводстве. Родовая подсудность. Основные правила родовой подсудности.

3. Территориальная подсудность и ее виды.

4. Передача дел из одного арбитражного суда в другой арбитражный суд.

5. Соотношение правил ч. 1 ст. 47 Конституции России и ст. 31. АПК РФ.

Тема 4. Доказательства и доказывания в арбитражном процессе 1. Понятие доказывания, доказательств и средств доказывания.

2. Предмет доказывания. Субъекты доказывания.

3. Распределение обязанностей по доказыванию. Основания освобождения от доказывания.

4. Относимость и допустимость доказательств.

5. Классификация доказательств.

6. Арбитражные судебные поручения.

7. Обеспечение доказательств.

Тема 5. Судебные расходы, судебные штрафы 1. Понятие и виды судебных расходов.

2. Государственная пошлина: понятие, порядок определения и взыскания, отсрочка или рассрочка уплаты, уменьшение размера уплаты.

3. Возврат уплаченной государственной пошлины.

4. Издержки, связанные с рассмотрением дела.

5. Освобождение от уплаты судебных расходов.

6. Распределение судебных расходов между сторонами.

Составить ходатайства об отсрочке, рассрочке уплаты государственной пошлины.

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) Тема 6. Процессуальные сроки 1. Понятие и виды процессуальных сроков, их значение.

2. Правила исчисления процессуальных сроков.

3. Приостановление и перерыв, продление и восстановление процессуальных сроков.

4. Порядок восстановления пропущенного процессуального срока. Сравните ст. 99 АПК РФ и ст.

203 АПК РФ.

Тема 7. Иск и право на иск в арбитражном процессе. Обеспечение иска 1. Понятие иска. Элементы иска.

2. Виды исков. Основания их классификации.

3. Право на предъявление иска.

4. Соединение и разъединение исков.

5. Защита ответчика против иска. Отзыв. Встречный иск.

6. Обеспечение иска. Основание и порядок применения мер обеспечения иска.

7. Защита ответчика против мер обеспечения иска.

· Составить исковое заявление.

· Составить ходатайства об обеспечении иска, заявления об отмене обеспечения иска.

Тема 8. Возбуждение дела в арбитражном процессе 1. Сущность и значение стадии возбуждения дела в арбитражном суде.

2. Порядок предъявления иска и последствия его несоблюдения.

3. Содержание искового заявления.

4. Принятие искового заявления к производству арбитражного суда.

5. Возвращение искового заявления.

Тема 9. Подготовка дела к судебному разбирательству 1. Подготовка дела к судебному разбирательству как стадия арбитражного процесса: понятие, значение и задачи.

разбирательству.

3. Процессуальные действия, совершаемые сторонами и третьими лицами, заявляющими самостоятельные требования на предмет спора, при подготовке дела к судебному разбирательству.

4. Определение о подготовке дела к судебному разбирательству: его содержание и значение.

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) Тема 10. Судебное разбирательство в арбитражном суде первой инстанции 1. Понятие и значение стадий судебного разбирательства. Сроки рассмотрения дела. Роль председательствующего.

2. Этапы судебного разбирательства, процессуальные вопросы, разрешаемые на каждом из этапов судебного разбирательства.

3. Временная приостановка судебного разбирательства и ее формы. Перерыв в судебном разбирательстве, отложение рассмотрения дела, приостановление производства по делу.

4. Формы окончания дела без вынесения судебного решения.

5. Мировое соглашение в арбитражном процессе.

6. Протокол судебного заседания, роль и значение, содержание, порядок ознакомления, подача и рассмотрение замечаний на протокол.

Описание критериев оценки работы студента на семинаре Студент на каждом семинаре демонстрирует умение решать примеры и задачи и знание рекомендуемой к занятию литературы, активно участвует в обсуждении вопросов, критически оценивает прочитанный материал и выражает свою точку зрению по затрагиваемым вопросам.

Студент на каждом семинаре демонстрирует базовые умения решать примеры и задачи и знание рекомендуемой к занятию литературы, иногда критически оценивает прочитанный материал.

Студент демонстрирует навыки решения определенных типов задач и знание рекомендованной к занятию литературы, участвует в ее обсуждении.

Студент на большинстве семинаров демонстрирует определенное знание рекомендованной к занятию литературы и теоретических вопросов, но практически не может решать задачи. На занятиях не активен.

Студент очень нестабильно участвует в работе семинаров, изредка демонстрируя навыки решения задач и знания рекомендованной к занятию литературы. На занятиях ведет себя откровенно пассивно.

Студент либо семинары не посещал, либо очень редко или вообще не участвовал в их работе.

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 6.4. Формы текущего, промежуточного и рубежного контроля Текущий контроль проводится в форме устного опроса (подготовка выступлений на семинарах).

Студент имеет право выбора формы итоговой проверки результатов обучения: устный зачет или тестирование.

Вопросы для подготовки к зачету 1. Система арбитражных судов, их функции, задачи арбитражного судопроизводства.

2. Арбитражный процесс, понятие, стадии.

3. Виды арбитражного судопроизводства.

4. Арбитражные процессуальные отношения (субъект, объект и содержание).

5. Арбитражное процессуальное право (понятие, источники и принципы).

6. Подведомственность арбитражных судов.

7. Подсудность дел арбитражным судам.

8. Арбитражный суд как участник арбитражного процесса.

9. Лица, участвующие в деле, их права и обязанности.

10. Участие третьих лиц в арбитражном процессе.

11. Участие в арбитражном процессе прокурора, государственных органов, органов местного 12. Представительство в арбитражном процессе.

13. Доказывание и доказательства в арбитражном процессе.

14. Обеспечительные меры в арбитражном процессе.

15. Судебные расходы (понятие, виды, порядок распределения).

16. Процессуальные сроки (понятие, виды, исчисление).

17. Информационное обеспечение участников арбитражного процесса.

18. Понятие иска, форма и содержание искового заявления.

19. Порядок предъявления иска и последствия его нарушения.

20. Встречный иск, порядок его предъявления, основания для принятия.

21. Подготовка дела к судебному разбирательству.

22. Примирительные процедуры.

23. Судебное разбирательство (части судебного заседания, их значение и содержание).

24. Приостановление производства по делу. Окончание производства по делу без вынесения 25. Акты арбитражного суда.

26. Рассмотрение и разрешение дел, вытекающих из административных и иных публичных Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 27. Производство в арбитражных судах по делам об установлении фактов, имеющих юридическое 28. Производство по делам о несостоятельности (банкротстве) организаций и граждан.

29. Упрощенное производство.

30. Производство в суде апелляционной инстанции.

31. Полномочия суда апелляционной инстанции.

32. Производство в суде кассационной инстанции.

33. Полномочия суда кассационной инстанции.

34. Производство по пересмотру судебных актов в порядке надзора.

35. Полномочия суда надзорной инстанции и основания к отмене в порядке надзора судебных 36. Производство по пересмотру вступивших в законную силу судебных актов по вновь открывшимся обстоятельствам.

37. Функции арбитражных судов, связанные с исполнением судебных актов.

38. Функции арбитражных судов, связанные с разрешением экономических споров третейскими 39. Функции арбитражных судов, связанные с участием в арбитражном процессе иностранных лиц.

Описание критериев оценки зачета Знания студентов оцениваются по двухбалльной шкале: «зачтено»/ «не зачтено».

Для получения оценки «зачтено» студент должен дать полные ответы на вопросы, указанные в выбранном билете. Оценка «зачтено» предполагает наличие у студента системы арбитражных судов, умение излагать материал в логической последовательности, систематично, грамотным юридическим языком со ссылками на действующее законодательство. Допускаются неточности при ответе, которые в целом не влияют на правильность ответа и не искажают его сути. При выставлении оценки «зачтено»

преподавателем учитываются посещение лекций, подготовка рефератов, выступления с докладами, результаты контрольной работы.

«Незачтено» выставляется студентам, не ответившим на вопросы, предложенные в билете, либо не ориентирующимся в системе арбитражных судов РФ и действующем арбитражно-процессуальном законодательстве.

Тестовые задания по дисциплине «Арбитражный процесс».

1) Задачами судопроизводства в арбитражных судах является:

А) справедливое публичное судебное разбирательство в установленный законом срок независимым и беспристрастным судом;

Б) правильное и своевременное рассмотрение и разрешение гражданских дел в целях защиты нарушенных или оспариваемых прав, свобод и законных интересов граждан;

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) В) укрепление законности и правопорядка в предпринимательской и иной экономической деятельности;

Г) защита прав и охраняемых законов интересов Российской Федерации, субъектов РФ и органов местного самоуправления.

2) Дела о взыскании с лиц, осуществляющих предпринимательскую и иную экономическую деятельность, обязательных платежей и санкций рассматриваются:

А) судом общей юрисдикции;

Б) третейским судом;

В) Высшим Арбитражным судом;

Г) арбитражным судом по общим правилам искового производства.

3) Основанием для возбуждения в арбитражном суде производства по делам о взыскании обязательных платежей и санкций является:

А) заявления государственных органов, органов местного самоуправления, иных органов, осуществляющих контрольные функции;

В) граждане – предприниматели;

Г) юридические лица, занимающиеся предпринимательской деятельностью.

4) В заявлении о взыскании обязательных платежей и санкций не должно быть указано:

А) нормы федерального закона и иного нормативного правового акта, предусматривающие уплату платежа;

Б) сведения о направлении требования об уплате платежа в добровольном порядке;

В) наименование платежа, подлежащего взысканию, размер и расчет его суммы;

Г) подтверждения о вручении другим лицам участвующим в деле копий искового заявления.

5) На рассмотрение дел о взыскании обязательных платежей и санкций в арбитражном суде, предусмотрен следующий срок:

Б) не превышающий двух месяцев со дня поступления соответствующего заявления в арбитражный суд;

Г) шесть месяцев.

6) При удовлетворении требования о взыскании обязательных платежей и санкций в резолютивной части решения должно быть указано:

А) порядок распределения судебных расходов;

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) Б) порядок и сроки обжалования судебного решения;

В) общий размер подлежащей взысканию денежной суммы с определением отдельно основной задолженности и санкций;

Г) наименование лица, обязанного уплатить сумму задолженности, его место нахождения или место жительства, сведения о его государственной регистрации.

7) Установление факта владения и пользования юридическим лицом или индивидуальным предпринимателем недвижимым имуществом как своим собственным рассматривается в суде:

А) арбитражном;

Б) суде общей юрисдикции;

В) мировом суде;

Г) Верховном суде.

8) К арбитражным спорам об установлении фактов, имеющих юридическое значение относятся:

А) споры о несостоятельности (банкротстве) юридических лиц;

Б) пересмотр судебных актов по вновь открывшимся обстоятельствам;

В) факт государственной регистрации юридического лица или индивидуального предпринимателя в определенное время и в определенном месте;

предпринимательской и экономической деятельности, юридическому лицу или индивидуальному предпринимателю, если наименование юридического лица не совпадает с наименованием юридического лица по его учредительному документу;

9) С заявлением об установлении фактов, имеющих юридическое значение в арбитражный суд вправе обращаться:

А) юридические лица или индивидуальные предприниматели;

Б) органы местного самоуправления;

Г) правильного ответа нет.

10) В судебном разбирательстве по делам об установлении юридических фактов не имеют право участвовать следующие лица:

Б) арбитражные заседатели;

В) заявитель;

Г) заинтересованные лица.

11) Дела о несостоятельности (банкротстве) юридических лиц рассматриваются судом:

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) А) арбитражным;

Б) судом общей юрисдикции;

В) мировым судом;

Г) правильного ответа нет.

12) Правом на обращение в арбитражный суд по делам о несостоятельности (банкротстве) обладают следующие лица:

А) органы опеки и попечительства;

Б) органы местного самоуправления;

13) Упрощенный порядок рассмотрения арбитражных дел предусмотрен в следующих случаях:

А) если требования истца носят бесспорный характер;

Б) иск заявлен на незначительную сумму;

В) при рассмотрении дел о несостоятельности (банкротстве);

Г) при рассмотрении дел об установлении юридических фактов.

14) Иски, основанные на представленных истцом документах, устанавливающих имущественные обязательства ответчика, которые ответчиком признаются, но не выполняются, являются основанием для рассмотрения дела в порядке:

А) особого судопроизводства;

Б) мирового производства;

В) упрощенного производства;

Г) правильного ответа нет.

15) Дела упрощенного производства рассматриваются судьей единолично в следующий срок:

Б) не превышающий месяца со дня поступления искового заявления в арбитражный суд;

16) Возражения сторон в отношении рассмотрения дела в порядке упрощенного производства, а также направление отзывов на заявленные требования производятся в следующий срок:

В) пятнадцать дней;

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 17) В каких видах производства в арбитражном суде рассмотрение дел производится без вызова сторон, когда судом исследуются только письменные доказательства и отзывы, объяснения и заявления:

А) дела о несостоятельности (банкротстве);

Б) рассмотрение дел о взыскании обязательных платежей;

В) установление фактов, имеющих юридическое значение;

Г) упрощенное производство;

18) Заявление об отмене решения третейского суда подается в арбитражный суд субъекта РФ, на территории которого принято решение третейского суда в следующий срок:

В) не превышающий трех месяцев со дня получения оспариваемого решения;

Г) правильного ответа нет.

19) Иностранное судебное решение может быть обжаловано в арбитражный суд субъекта РФ по подсудности:

А) по месту нахождения или месту жительства должника;

Б) по месту нахождения имущества должника;

В) по месту нахождения истца;

Г) по месту регистрации должника, указанному в учредительных документах.

20) К лицам, полномочным оспаривать решения третейских судов в арбитражном суде относят:

А) лица, участвовавшие в третейском разбирательстве;

Г) заинтересованные лица.

21) Заявление об отмене решения третейского суда рассматривается судьей единолично в следующий срок:

Б) не превышающий месяца со дня его поступления в арбитражный суд;

Г) правильного ответа нет.

22) Основанием для отмены решения третейского суда является:

А) спор, рассмотренный третейским судом, не может быть предметом третейского разбирательства;

Б) сторона не была должным образом уведомлена о третейском разбирательстве;

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) В) состав третейского суда соответствует соглашению сторон;

Г) стороны не явились на судебное заседание.

23) Сведения об оспариваемом решении третейского суда и месте его принятия, сведения о наименовании и составе третейского суда, принявшего оспариваемое решение содержатся в:

А) определении арбитражного суда;

Б) решении арбитражного суда;

В) решении третейского суда;

Г) правильного ответа нет.

24) Определение арбитражного суда по делу об оспаривании решения третейского суда может быть обжаловано:

А) в апелляционную инстанцию;

Б) в арбитражный суд кассационной инстанции;

В) в Высший Арбитражный Суд;

Г) правильного ответа нет.

25) Стороны третейского разбирательства могут обратиться за разрешением спора в арбитражный суд по общим правилам, если решение третейского суда:

А) не соответствует правилам АПК;

Б) принято по спору, не предусмотренному третейским соглашением;

В) содержит постановления по вопросам, не охватываемым соглашением о третейском разбирательстве;

Г)отменено арбитражным судом полностью либо в части вследствие недействительности соглашения о третейском разбирательстве.

26) Правом обращения в арбитражный суд с заявлением по вопросу компетенции третейского суда обладает:

Б) контрольные органы;

В) любая сторона третейского разбирательства;

Г) третьи лица без самостоятельных требований.

27) В заявлении о выдаче исполнительного лица на принудительное исполнение решения третейского суда должны быть указаны:

А) номера телефонов, факсов, адреса электронной почты;

Б) дата и место принятия решения третейского суда;

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) В) наименование сторон третейского разбирательства, их место нахождения или место жительства;

Г) наименование арбитражного суда, в который подается заявление.

28) Срок на рассмотрение заявления о выдаче исполнительного листа на принудительное исполнение решения третейского суда ………………… 29) Арбитражный суд отказывает в выдаче исполнительного листа на принудительное исполнение решения третейского суда, если установит:

А) третейское соглашение недействительно по основаниям, предусмотренным федеральным законом;

Б) решение принято по спору, не предусмотренному третейским соглашением;

В) состав суда не соответствует соглашению сторон или федеральному закону;

Г) спор, рассмотренный третейским судом, не может быть предметом третейского разбирательства в соответствии с федеральным законом.

30) Отказ в выдаче исполнительного листа на принудительное исполнения решения третейского суда………………………… для повторного обращения в третейский суд.

31) Заявление о признании и приведении в исполнение решения иностранных судов и иностранных арбитражных судов должно содержать:

А) наименование арбитражного суда, в который подается заявление;

Б) наименование взыскателя, его место нахождения или место жительства;

В) наименование должника, его место нахождения или место жительства;

Г)перечень прилагаемых документов.

32) Заявление о признании и приведении в исполнение решения иностранного суда рассматривается судьей ………….. в срок, не превышающий…………….. со дня его поступления, по общим правилам АПК.

33) Арбитражный суд отказывает в признании и приведении в исполнение решения иностранного суда полностью или в части, если:

А) решение по закону государства, на территории которого оно принято, вступило в законную силу;

Б) рассмотрение дела в соответствии с международным договором РФ или федеральным законом не относится к исключительной компетенции суда в РФ;

В) не истек срок давности приведения решения иностранного суда к принудительному исполнению;

Г) исполнение решения иностранного суда противоречило бы публичному порядку РФ.

34) Решение иностранного суда или иностранное решение может быть предъявлено к Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) принудительному исполнению в срок, не превышающий ……….. со дня вступления его в законную силу.

35) Арбитражные суды в РФ рассматривают дела по экономическим спорам и другие дела, связанные с осуществлением предпринимательской и иной экономической деятельности с участием:

А) прокурора;

Б) международных организаций;

В) иностранных граждан;

Г) лиц без гражданства.

36) Документы, выданные, составленные или удостоверенные по установленной форме быть……………………………………………….

37) Для подачи апелляционной жалобы, после принятия решения судом первой инстанции предусмотрен следующий срок:

38) Вопрос о принятии к производству апелляционной жалобы решается судьей единолично в ……………….. срок, о чем выносится определение.

39) Апелляционный суд рассматривает дело ………………,без привлечения……………………,по правилам искового производства с изъятиями, установленными гл.34 АПК РФ.

40) При рассмотрении дела в порядке апелляционного производства арбитражный суд, по имеющимся в деле и дополнительно представленным доказательствам……………….. рассматривает дело.

41) Основаниями для изменения или отмены решения арбитражного суда первой инстанции являются:

А) нарушение или неправильное применение норм материального права или норм процессуального права;

Б) несоответствие выводов, изложенных в решении, обстоятельствам дела;

В) неполное выяснение обстоятельств, имеющих значение для дела;

Г) недоказанность имеющих значение для дела обстоятельств, которые суд считал установленными.

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 42) Отсутствие в деле протокола судебного заседания или подписание его не теми лицами, является основанием для:

А) изменения решения арбитражного суда;

Б) вынесения нового решения арбитражного суда;

В) отмены решения арбитражного суда первой инстанции;

Г) правильного ответа нет.

43) Арбитражный суд по результатам рассмотрения жалобы на определение арбитражного суда первой инстанции в срок………..дней, вправе оставить определение без изменения, жалобу без удовлетворения.

44) В результате рассмотрения апелляционной жалобы, копия постановления арбитражного суда направляется лицам, участвующим в деле, в…………… срок со дня принятия постановления.

45) Лица, участвующие в деле, а также иные лица, вправе обжаловать в порядке кассационного производства решение арбитражного суда первой инстанции. вступившее в законную силу, за исключением………………….

46) Кассационная жалоба может быть подана в срок, не превышающий ……………… со дня вступления в законную силу обжалуемых решений.

47) Неявка в судебное заседание арбитражного суда кассационной инстанции лица, подавшего кассационную жалобу, и других лиц, участвующих в деле, не может служить…………….. для рассмотрения дела в их отсутствие.

48) По результатам рассмотрения кассационной жалобы арбитражный суд кассационной инстанции вправе:

А) оставить обжалуемое решение без изменения, а кассационную жалобу без удовлетворения;

Б) оставить в силе одно из ранее принятых по делу решений или постановлений;

В) решать вопросы о достоверности или недостаточности доказательств;

Г) устанавливать или считать доказанными обстоятельства по делу.

49) Заявление или представление в надзорной инстанции рассматривается ………… составом суда ВАС РФ в судебном заседании без извещения ………………., в срок, не превышающий ……………………….со дня поступления обращения или со дня поступления дела в ВАС РФ.

50) Срок на подачу заявления в Высший Арбитражный суд РФ о пересмотре судебного акта в Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) порядке надзора составляет………..со дня вступления его в законную силу.

Описание критериев оценки выполнения теста Каждое полностью выполненное задание оценивается в максимальные 5 баллов. За частично правильные ответы количество баллов может варьироваться от 1 до 4. Полностью неправильные задания оцениваются в 0 баллов. Результатом выполнения теста является сумма баллов, полученных за выполнение заданий. Максимальный результат – 100 баллов.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) 1. Арбитражный процессуальный кодекс РФ от 24 июля 2002 г. N 95-ФЗ (ред. от 31.03.2005, с изм. от 17.11.2005) // Собрание законодательства РФ, 29.07.2002, N 30, ст. 3012.

2. Закон Российской Федерации «О статусе судей в Российской Федерации» от 26.06.1992 N 3132-1 (ред. от 05.04.2005 - изменения, внесенные Федеральным законом от 05.04.2005 N 33ФЗ, вступают в силу со дня его официального опубликования) // Российская газета, N 170, 3. Закон РФ "О международном коммерческом арбитраже" от 07.07.93 г. N 5338-1 (вместе с " Положением о международном коммерческом арбитражном суде при торгово-промышленной Палате РФ") // Российская газета, N 156, 14.08.1993.

4. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30.12.2001 N 195ФЗ (ред. от 05.12.2005) // Собрание законодательства РФ, 07.01.2002, N 1 (ч. 1), ст. 1.

5. Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. // Российская газета. 1993. 25 декабря.

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) рассмотрении дел в суде первой инстанции».

7. Постановление Пленума ВАС РФ № 6 от 20.03.97 г. «О некоторых вопросах применения арбитражными судами законодательства РФ о государственной пошлине».

8. Постановление Пленума ВАС РФ № 8 от 25.02.98 г. «О некоторых вопросах практики разрешения споров, связанных с защитой права собственности и других вещных прав».

9. Федеральный закон "О введении в действие Арбитражного процессуального кодекса Российской Федерации" от 24.07.2002 N 96-ФЗ // Собрание законодательства РФ, 29.07.2002, N 10. Федеральный закон "О несостоятельности (банкротстве) от 26.10.2002 N 127-ФЗ (ред. от 24.10.2005) // Собрание законодательства РФ, 28.10.2002, N 43, ст. 4190.

11. Федеральный закон "О судебных приставах" от 21.07.1997 N 118-ФЗ (ред. от 22.08.2004) // Собрание законодательства РФ, 28.07.1997, N 30, ст. 3590.

12. Федеральный закон "О третейских судах в Российской Федерации" от 24.07.2002г № 102-ФЗ // Собрание законодательства РФ, 29.07.2002, N 30, ст. 3019.Арбитражный процессуальный кодекс РФ. Принят Государственной Думой РФ 14 июня 2002 г.

13. Федеральный закон "Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации" от 31.05.2002 N 63-ФЗ (ред. от 20.12.2004) (с изм. и доп., вступающими в силу с 01.01.2005) Собрание законодательства РФ, 10.06.2002, N 23, ст. 2102.

14. Федеральный закон "Об исполнительном производстве" от 21.07.1997 N 119-ФЗ (ред. от 12.10.2005) Собрание законодательства РФ, 28.07.1997, N 30, ст. 3591.

15. Федеральный закон «О внесении изменений в части первую и вторую Налогового Кодекса РФ и некоторые другие законодательные акты РФ, а так же о признании утратившими силу отдельных законодательных актов (положений законодательных актов) Российской Федерации» от 02.11.2004 N 127-ФЗ (ред. от 21.07.2005) // Собрание законодательства РФ, 16. Федеральный закон «Об арбитражных заседателях арбитражных судов субъектов Российской Федерации» от 30.05.2001 N 70-ФЗ (ред. от 30.06.2003) // Собрание законодательства РФ, 17. Федеральный закон ''О внесении изменений в Закон Российской Федерации "О статусе судей в Российской Федерации", Федеральный закон «О мировых судьях в РФ», Федеральный закон ''О внесении изменений и дополнений в Закон Российской Федерации "О статусе судей в Российской Федерации" и Федеральный закон «Об органах судейского сообщества в РФ»" // Собрание законодательства РФ, 11.04.2005, N 15, ст. 1278.

18. Федеральный конституционный закон "О внесении изменений и дополнений в Федеральный конституционный закон «Об арбитражных судах в Российской Федерации»" от 04.07.2003 N 4ФКЗ // Собрание законодательства РФ, 07.07.2003, N 27 (ч. 1), ст. 2699.

19. Федеральный конституционный закон "О судебной системе Российской Федерации" от Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 31.12.1996 N 1-ФКЗ (ред. от 05.04.2005) // Собрание законодательства РФ, 06.01.1997, N 1, ст.

20. Федеральный конституционный закон "Об арбитражных судах в Российской Федерации" от 28.04.1995 N 1-ФКЗ (ред. от 04.07.2003, с изм. от 25.03.2004) // Собрание законодательства РФ, 21. Федеральный конституционный закон «О внесении дополнения и изменений в Федеральный конституционный закон "О судебной системе Российской Федерации"» от 04.07.2003 N 3-ФКЗ // Собрание законодательства РФ, 07.07.2003, N 27 (ч. 1), ст. 2698.

22. ФЗ «О третейских судах в Российской Федерации». Принят Государственной Думой РФ 1. Арбитражный процесс: Учебник /Под ред. М.К. Треушникова – Изд-во ООО «Городециздат», 2008.

2. Арбитражный процесс: Учебник/ Под ред. М.И. Клеандрова –М. 2003.

3. Комментарий к АПК РФ (постатейный) 2-е издание, исправленное и дополненное // под ред.

Журавский В.А., Калинин В.В. Арбитражные споры. Судебная практика и применение законодательства РФ - М. Изд-во: «Юрайт», 2000.

2. Иванов В.Н. Арбитражное судопроизводство – М. Изд-во: «Приор», 1997.

государственный институт мировой экономики, управления и права, 2002.

4. Клеандров М.И. Экономическое правосудие в государствах – участниках СНГ:

экономическое обеспечение. – М.: Юристъ, 2003.

5. Комментарий к Гражданскому процессуальному кодексу Российской Федерации (постатейный) / Под ред. Г.А. Жилина - М.: ТК Велби, 2003.

6. Комментарий к Арбитражному процессуальному кодексу Российской Федерации (постатейный) / Под ред. В.В. Яркова - М.: Изд-во Бек., 2003.

7. Нешатаева Т.Н. Международный гражданский процесс Учебное пособие - М.: Дело, 2001.

8. Смирнова Н.Н. Арбитражный процесс - Санкт-Петербург. Изд-во: «Приор», 2000.

9. Статус судьи: Учебное пособие / М.И. Клеандров. – Новосибирск. Наука. Сибирская издательская фирма РАН, 2000.

10. Шак Х. Международное гражданское процессуальное право учебник – М., 2001.

1. 11. Шерстюк В.М. Комментарий к постановлениям Пленума Высшего Арбитражного Суда Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) Российской Федерации по вопросам арбитражного процессуального права: Учебно-практическое пособие – М. Изд-во: «Дело», 2000 г.

Программное обеспечение и Интернет-ресурсы – правовые базы «КонсультантПлюс», «Гарант».

Студентам при изучении арбитражного процессуального права необходимо преодолевать сложности связанные с динамикой законодательства, в связи с проводимыми в стране реформами.