Дополнительная профессиональная образовательная программа повышения
квалификации «Актуальные вопросы лечебной физкультуры, реабилитации и
спортивной медицины» разработана Негосударственным образовательным
частным учреждением дополнительного профессионального образования
«Российская академия медико-социальной реабилитации» на основе следующих
нормативных документов:
Закон Российской Федерации «Об образовании»;
1.
Типовое положение об образовательном учреждении 2.
дополнительного профессионального образования, утверждённое постановлением Правительства Российской Федерации от 26 июня 1995 г. №610;
Приказ Минобразования РФ от 18.07.1997 г. №1221 «Об утверждении 3.
Требований к содержанию требований профессиональных образовательных программ.
Приказ Министерства здравоохранения и социального развития 4.
Российской Федерации от 9.12.2008 г. №705н «Об утверждении порядка совершенствования профессиональных знаний медицинских и фармацевтических работников».
Цель программы: получение дополнительных знаний, овладение умениями и навыками по актуальным разделам лечебной физкультуры, реаюидитации и спортивной медицины, необходимыми для выполнения профессиональной деятельности по специальности «Лечебная физкультура и спортивная медицина».
Задачи программы:
Изучить:
основные вопросы теории и методики физического воспитания, физкультуры и спорта;
анатомо-физиологические особенности организма в возрастном аспекте;
механизм действия лечебной физкультуры на течение патологического процесса;
функциональные методы исследования в лечебной физкультуре;
методы оценки физического развития и физической работоспособности;
клиническую симптоматику основных заболеваний, при которых используют лечебную физкультуру;
показатели функционального и физического состояния организма в норме и при основных заболеваниях;
формы и средства лечебной физкультуры, возможности их использования, способы дозирования физических нагрузок;
показания и противопоказания к назначению лечебной физкультуры;
содержание режимов двигательной активности больных;
современное медицинское, спортивное, реабилитационное оборудование отделения лечебной физкультуры, возможности его применения;
методики физических тренировок;
методики лечебной физкультуры;
методики дыхательных упражнений в лечебной физкультуре;
методики физических тренировок на тренажерах;
методики плавания и физических упражнений в лечебном бассейне;
функциональные методы исследования в спортивной медицине;
методы оценки физического развития и физической работоспособности;
гигиенические основы физических упражнений и спортивных сооружений;
основы питания спортсменов;
возможности применения фармакологических препаратов при лечении спортсменов и восстановлении работоспособности;
противопоказания к занятиям физкультуры и спорта;
клинику, диагностику и лечение физического перенапряжения организма спортсменов;
способы восстановления и стимуляции физической работоспособности и медицинской реабилитации после заболеваний и травм;
методы врачебно-педагогических наблюдений;
показатели изменения функционального состояния организма;
особенности медицинского обеспечения массовых физкультурных и спортивных мероприятий;
методики лечебного и спортивного массажа;
формы и методы санитарно-просветительской работы.
Получить практические навыки:
проведения врачебного осмотра и обследования больных, назначенных на лечебную физкультуру;
составления заключения по результатам обследования;
составления схемы процедуры лечебной физкультуры;
обследования и диспансеризации спортсменов;
проведения антропометрического обследования с оценкой физического развития;
проведения исследования стопы с целью выявления плоскостопия;
выполнения программы функционально-диагностических, антропометрических и лабораторных исследований;
определения показателей общей физической работоспособности;
выявления малых аномалий развития и деформаций опорнодвигательного аппарата: мышечных дисбалансов, асимметрий;
проведения врачебно-профилактического наблюдения;
проведения дифференциальной диагностики при различных патологических состояниях;
оформления медицинской документации;
пользования компьютерными диагностическими программами;
осуществление взаимодействия с врачами разных специальностей;
осуществление медицинской помощи при неотложных состояниях.
Программа рассчитана на врачей, имеющих высшее медицинское образование по специальностям «Педиатрия», «Лечебное дело», а также послевузовское образование по одной из специальностей: «Неврология», «Педиатрия», «Терапия», «Травматология и ортопедия», «Общая врачебная практика», «Скорая медицинская помощь», а также сертификат специалиста по специальности «Восстановительная медицина».
Продолжительность обучения: 144 часа. Из них 36 часов – лекции; 102 часа – практические, лабораторные и семинарские занятия; 6 часов – проведение итоговой аттестации.
Форма обучения – очная, с отрывом от основной работы.
Режим занятий: 6 часов в день при 5-дневной рабочей неделе.
Учебный план по программе содержит 3 раздела. По итогам изучения каждого раздела проводится промежуточный контроль зачета во время, отведенное на изучение соответствующего раздела.
Освоение программы завершается итоговой аттестацией, проводимой в форме квалификационного экзамена.
Программа ориентирована на современные технологии и средства обучения.
Предусмотрена возможность модульного изучения программы, вариативность сроков обучения в зависимости от исходного уровня подготовленности слушателей.
Практические, лабораторные и семинарские занятия проводятся преимущественно с использованием активных методов обучения.
Контроль и управление образовательным процессом обеспечиваются распределенным контролем по предусмотренным программой разделам, корректировкой индивидуальных программ по результатам промежуточного контроля.
Слушателям могут быть зачтены разделы программы, освоение которых может быть подтверждено документами, полученными не позднее двух лет до начала обучения по программе.
При условии освоения Учебного плана в полном объёме и успешном прохождении итоговой аттестации слушателям выдаётся свидетельство о повышении квалификации по программе «Актуальные вопросы лечебной физкультуры и спортивной медицины».
Реализация дополнительной профессиональной образовательной программы обеспечена необходимыми учебно-методическими ресурсами и квалифицированными педагогическими кадрами.
«