Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД

МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ

за 2012-2013 учебный год

I. Общая система образовательной, научно-методической, экспериментальной

и внеучебной деятельности образовательного учреждения

Образовательный процесс в школе строится на основе личностно ориентированного подхода с целью формирования самостоятельной, коммуникативной личности, способной адекватно оценить свою деятельность и самореализоваться.

1.1. Особенности управления школой Управление школой осуществляется на принципах демократичности, открытости, приоритета общеобразовательных ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Конституцией Республики Башкортостан, Законом Российской Федерации «Об образовании», Законом Республики Башкортостан «Об образовании», Конвенцией о правах ребенка, Типовым положением об образовательном учреждении (№ 919 от 23.12.2002 г.) и Уставом учреждения.

1.2. Структура образовательной деятельности школы Образовательная деятельность школы включает в себя:

учебную деятельность.

К данному виду образовательной деятельности относятся организация и проведение всех видов учебных занятий, оценка уровня теоретической и практической подготовки обучающихся при текущем и итоговом контроле, соблюдение учителями требований нормативных актов Министерства образования и науки РФ, Министерства образования РБ при работе с обучающимися и со школьной документацией. Основным элементом контроля учебновоспитательной работы в школе является мониторинг:

- состояния преподавания учебных предметов;

- качества обучения;

- исполнения решений педсоветов и совещаний;

- выполнение программ;

- подготовки и проведения аттестации выпускников.

инновационную деятельность.

- организация дошкольного обучения;

- работа классов с индивидуальными траекториями;

- работа по предпрофильной подготовке и профильному обучению;

- использование инновационных технологий в учебно-воспитательном процессе;

- информатизация учебно-воспитательного процесса;

-реализация личностно-ориентированного обучения;

- научно-исследовательская деятельность учителей и обучающихся, которая способствует самоопределению личности, формированию интереса к глубокому изучению основ наук, обучает методам и приемам научного исследования, навыкам работы с информационными ресурсами.

методическую работу.

Главными задачами методической работы в школе являются:

-совершенствование методики преподавания, повышение эффективности и качества проведения всех видов учебных занятий;

-повышение профессионального уровня руководящего и педагогического состава;

-улучшение организации и обеспечение образовательного процесса;

-развитие преемственности в учебно-воспитательном процессе на всех уровнях обучения;

-осуществление индивидуализации обучения посредством предпрофильной подготовки и профильного обучения.

Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год воспитательную работу Воспитательная система школы включает в себя гражданское, патриотическое, духовнонравственное воспитание в условиях сохранения национальных традиций. Эти направления являются приоритетными в воспитательной деятельности школы и включают в себя воспитание:

- чувства любви к городу, республике и стране;

- толерантности;

- гражданской ответственности;

- чувства взаимопонимания, дружбы и сотрудничества;

- чувства собственного достоинства, уверенности в себе;

- ответственности за свой выбор.

работу по формированию здорового образа жизни.

В школе ведется работа по сохранению физического и психического здоровья обучающихся. Формы работы по данному направлению:

- спортивно-оздоровительная;

- туристско-краеведческая;

- санитарно-просветительская;

- профилактическая (встречи с врачами, беседы на уроках естественно-научного цикла);

- социально-психологическая (диагностика, индивидуальные консультации для родителей);

- формирование культуры здорового питания.

- введение дополнительных занятий физической культуры «Избранный вид спорта» (5-9 класс);

- совершенствование системы дополнительного образования путем увеличения количества кружков повышенной двигательной активности, спортивных секций;

- работа по предупреждению утомляемости глаз на уроках, скрин-диагностика зрения обучающихся с 1-го по 11-й классы, регулярное проведение дыхательной гимнастики; физкультурные минутки;

выполнение профилактических мероприятий (профилактика ОРВИ, нарушений осанки и т.д.);

- высокий охват горячим питанием обучающихся.

1.3. Основные способы достижения результатов образовательного процесса Организация учебного процесса в школе строится с учетом дифференциации, индивидуализации и преемственности обучения, что отражено в учебном плане: наряду с базовым содержанием реализуется обучение, ориентированное на интересы и склонности обучающихся.

Профилизация образования осуществляется за счет:

- спецкурсов;

- базового содержания в сочетании с интегрированными предметами на I и II ступенях;

- базового содержания, установления межпредметных связей;

-профильное изучение математики, информатики, обществознания, истории, права, экономики, элективных курсов преподаваемых работниками УВД по г.Стерлитамак на третьей ступени.

Подготовка к школе детей старшего дошкольного возраста осуществляется по двум направлениям:

Работа с родителями предполагает проведение родительских собраний, «Дня открытых дверей», индивидуальных консультаций с привлечением педагога-психолога, логопеда, социального педагога;

Работа с будущими первоклассниками реализует школьную программу “Малышок” (занятия “Путешествие в мир математики”, “АБВГДейка”, “Ступеньки творчества”, занятия с педагогом-психологом, педагогом-логопедом).

Классы, работающие по системам развивающего обучения Л.В. Занкова, «Школа 2100», имеют более высокий процент качества обученности обучающихся (60,0%) относительно общеобразовательных классов (56,1%) на первой и второй ступени образования.

Первые, вторые классы обучаются в условиях Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования нового поколения. В школе созданы необходимые условия для реализации госстандартов: сформирована нормативно-правовая база в соответствии с требованиям ФГОС НОО и изменениями в Законе Российской Федерации «Об образовании», внесены изменения в содержание локальных актов, были утверждены ООП НОО ОУ, рабочие программы учебных курсов, предметов, программы внеурочной деятельности, список учебников и учебных Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год пособий для использования в образовательном процессе из числа рекомендованных и допущенных к использованию в соответствии с утвержднными перечнями учебников. На первой ступени реализуются следующие программы: ОС «Школа 2100», УМК «Школа России», ОС «Система Л.В.Занкова».

В соответствии с требованиями ФГОС НОО нового поколения ООП НОО ОУ реализуется внеурочная деятельность по направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное «Ритмика», духовно-нравственное «Азбука содержания домашних животных», общекультурное «Азбука нравственности. Этикет», общеинтеллектуальное «Мы - исследователи», «Я исследователь», «РПС»). Обучающиеся начальных классов выступили со своими научноисследовательскими работами на конференции младших школьников.

В соответствии с критериями готовности ОУ к введению и реализации ФГОС НОО нового поколения школа укомплектована квалифицированными педагогическими кадрами, подготовленными к работе в условиях введения стандартов нового поколения (все педагоги, работающие в начальных классах, прошли курсовую подготовку).

Информационно-образовательная среда школы включает в себя совокупность технологических средств (компьютеры, базы данных, коммуникационные каналы).

В школе созданы условия, обеспечивающие охрану и укрепление здоровья обучающихся.

Образовательный процесс осуществляется в соответствии с «Санитарно-эпидемиологическими требованиями к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержднными постановлением Главного государственного санитарного врача от 29 декабря 2010 года №189.

На II ступени образования в 7а классе продолжается реализация программы спортивного класса. При зачислении в такой класс учитывались показатели здоровья и спортивные достижения в начальном звене. В этом классе изучается предмет «Избранный вид спорта» (далее ИВС).

Программа курса ИВС предусматривает изучение обучающимися теории и методики проведения игр, овладения техникой и тактикой, приобретение необходимых знаний и навыков.

В 9 классах – предпрофильная подготовка. Ориентационные курсы проводились в МУК №1.

На III ступени обучения при зачислении в профильный класс оценивается содержание «Портфеля достижений обучающегося», учитывается итоговая аттестация.

За последние 2 года были сформированы классы по следующим профилям:

информационно-математическому, полицейскому, что свидетельствуют о перспективности ведения предпрофильного и профильного обучения.

Использование современных образовательных технологий является обязательным условием интеллектуального, творческого развития обучающихся. Весь педагогический коллектив владеет информацией о современных педагогических технологиях, 70% учителей используют различные технологии. Таким образом, использование современных образовательных технологий дает положительные результаты, способствует повышению показателей качества и успеваемости обучающихся.

Совокупность предложенных современных образовательных технологий и методик позволяет расширить диапазон результатов образования, придает образовательному процессу диалоговый характер. К наиболее значимым результатам следует отнести:

более качественное усвоение знаний обучающимися, развитие интеллекта школьников;

высокую мотивацию на успешную учебную деятельность;

повышение уверенности в собственных силах, умение адекватно оценить себя;

развитие исследовательских способностей.

1.4. Воспитательный процесс в школе Основной целью является воспитание у школьников гражданственности, правового самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности и способности к успешной социализации в обществе.

Реализация личностно-ориентированного подхода в образовательном процессе привела педагогов к пониманию необходимости его применения во внеурочной деятельности. Условиями обеспечения воспитательного процесса являются:

дифференциация и индивидуализация воспитательного воздействия (учет интересов обучающихся, их индивидуальных способностей, уровня личностного развития);

Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год создание ситуации успеха и выбора для ребенка, независимо от его результатов в учебной деятельности;

демократический стиль общения, позволяющий стимулировать процесс самопроявления и самовыражения школьника.

Средства реализации воспитательного процесса:

Система классных часов (тематические, игровые, профориентационные, по формированию Принцип самоуправления через Совет старшеклассников.

Школьные праздники: «Прощай, начальная школа!», «Прощание с Букварем», «Я – гражданин России», фестиваль солдатской песни, «Последний звонок» и выпускной вечер.

Продолжение традиций Национально-культурных: «Воронья каша», «Шежере», «Цвети, Родной Башкортостан», неделя родных языков, национальные новогодние елки, встречи с поэтами Историко-поисковых: подготовка и проведение экскурсий в школьном музее, участие в краеведческих конференциях, экскурсии и походы по местам боевой славы.

Спортивно-оздоровительных: дни здоровья, недели здоровья, традиционный турнир по баскетболу, посвященный выпускникам школы №5, смотр строя песни и речевки «Юные защитники Стерлитамака».

Трудовых: трудовые объединения, экологические бригады, оздоровительный лагерь дневного пребывания «Город детства», профильный лагерь, экологическая бригада.

Система дополнительного образования школы (кружки, спортивные секции), элективные курсы, проводимые работниками УВД по г.Стерлитамак.

В школе реализуются программы дополнительного образования:

«Профилактика наркомании и других негативных проявлений среди школьников»;

«Одаренные дети»;

«Здоровье»;

«Успех как стиль жизни»;

1.5. Формирование здорового образа жизни Целью формирования здорового образа жизни является сохранение здоровья ребенка, его психическое и физическое развитие, социально-психологическая адаптация в школе.

Средства реализации:

наблюдение за физическим и психологическим развитием детей;

пропаганда здорового образа жизни;

соблюдение санитарно-гигиенических норм;

организация питания обучающихся;

введение дополнительных занятий физической культуры «Избранный вид спорта» (5- работа по предупреждению утомляемости глаз на уроках, скрин-диагностика зрения обучающихся с 1-го по 11-й классы, регулярное проведение дыхательной гимнастики;

физкультурные минутки; выполнение профилактических мероприятий (профилактика ОРВИ, нарушений осанки и т.д.).

Результативность работы по формированию здорового образа жизни:

Вышеперечисленные меры привели к тому, что количество заболеваний обучающихся составляет 70,5% и, как следствие, увеличилось количество здоровых детей - 29,5% (по результатам медицинского осмотра). Снизилось количество детей, занимающихся в специальной, но увеличилось в подготовительной медицинской группах, увеличилось количество школьников, освобожденных от занятий физической культурой. Количество травм, полученных школьниками за учебный год составляет 3,6% (по данным травмпункта). Охват горячим питанием обучающихся составляет 50% Улучшение состояния здоровья обучающихся способствует более высокой результативности учебно-воспитательного процесса, успешной реализации программ инновационного развития.

Возрастной состав обучающихся МАОУ "СОШ №5" городского округа г.Стерлитамак РБ (на 01.09.2012г.) Клас Клас Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год

СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ

1. Наименование учреждения: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 5» городского округа город Стерлитамак Республики Башкортостан Адрес: Республика Башкортостан, г. Стерлитамак, ул. Полевая, Телефон: директор 26-26- Район: микрорайон «Южный»

Специализация учреждения: общеобразовательное 2. Краткая история учреждения Школа находится в режиме функционирования с 25.09.1989 года.

3. Состав учреждения Количество обучающихся: 1038 (на 01.09.2012г.) Количество классов: Наличие подростковых и молодежных объединений, семейных клубов и прочее: Школьная детская общественная организация «Факел», Детское объединение пионеров «Золотая пчелка», «Солнышко», Совет старшеклассников 4. Состав обучающихся.

Возрастные характеристики 5. Социальная характеристика обучающихся.

Обслуживающий персонал:

1. Ефремова Светлана Евгеньевна – директор;

2. Мазитова Римма Расыховна – заместитель директора;

3. Ильв Дмитрий Владимирович – заместитель директора;

4. Трофимова Тамара Андреевна – заместитель директора;

5. Переведенцева Светлана Петровна – заведующая библиотекой;

6. Парфенова Юлия Александровна – социальный педагог;

7. Аллабердина Рамзия Ягафаровна – воспитатель ГПД;

8. Камалова Г.Р. – воспитатель ГПД.

Учителя: 67 человек.

Технический персонал 24 человек.

Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год III. Структура управления образовательным учреждением, включая наличие органов общественного самоуправления.

оперативный уровни и соуправление (схема №1).

СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ И СОУПРАВЛЕНИЯ ШКОЛОЙ

уровень Педагогический педагогическая профилактики Уровень стратегического управления определяет стратегию развития школы, осуществляет планирование учебно-воспитательной и инновационной деятельности образовательного учреждения.

Уровень тактического управления осуществляет организацию учебно-воспитательного и инновационного процесса, контролирует выполнение федеральных государственных образовательных стандартов.

Уровень оперативного управления реализует выполнение учебного, воспитательного, инновационного процессов, обеспечивает социальную защиту обучающихся, реализует здоровьесберегающие технологии.

Уровень ученического соуправления позволяет обучающимся самореализоваться в объединениях по интересам и участвовать в управлении образовательным учреждением Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год IV. Условия и ресурсы эффективного осуществления образовательного процесса (материально-техническая, информационно-техническая,

СВЕДЕНИЯ ОБ ОБЕСПЕЧЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год п.п.

V. Участие образовательного учреждения в реализации приоритетного национального проекта «Образование»

Поддержка ОУ – реализация программы Дополнительное вознаграждение за классное руководство Государственная поддержка талантливой Оснащение школ оборудованием (учебные кабинеты, интерактивные комплексы) Информатизация образования – подключение школ к сети Интернет, наличие мультисервисной образовательной сети Поставка школьных автобусов в сельские территории Совершенствование организации питания обучающихся в общеобразовательных чел., % учреждениях - охват Развитие дистанционного образования VI. Переход на новые образовательные стандарты Основные направления 1.Количество классов, переходящие на государственные стандарты второго поколения Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год Основные направления 2. Количество подготовленных учителей к поколения 3.Количество учителей, повышающих квалификацию в соответствии ФГОС 4.Организация массового обучения работников связанных с введением стандартов 5.Количество классов, использующие программы внеурочной деятельности ОУ в т.ч.:

в ДОУ 6.Организация использования дистанционной ФГОС 7.Наличие основной образовательной программы (ОПП) ОУ в соответствии с ФГОС VII. Организационно-педагогическая структура образовательного учреждения Общее количество обучающихся Общее количество классов/ классов, в том числе:

Общеобразовательных (базового уровня) Количество групп наполняемость ГПД Продолжительность учебной 1,2 классы- Продолжительность уроков 1 классы Периодичность проведения обучающихся Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год 7.3.Сведения об образовательных маршрутах обучающихся Начальная Основная Средняя VIII. Сведения о кадрах образовательного учреждения 8.1. Обобщенные сведения о составе и квалификации педагогических кадров Квалификационные категории:

высшая квалификации за последние 3 года 8.2.Учителя, работающие по нетиповым программам (модифицированным; авторским)

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школы №5» городского округа город Стерлитамак Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год Учебный план для 3-11 классов составлен на основе Регионального базисного учебного плана для образовательных учреждений Республики Башкортостан, реализующих программы общего образования, утвержднные приказом Министерства Образования Республики Башкортостан № 769 от 28.04.2012г. и Приказа Министерства Образования Российской Федерации от 09.03.2004г. № 1312 «Об утверждении Федерального Базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (в редакции Приказа Минобрнауки РФ от 03.06.2011г. №1994), который определяет максимальный объм учебной нагрузки обучающихся, распределяет учебное время, отводимое на освоение федерального и национально-регионального компонентов государственного образовательного стандарта по классам и образовательным областям, разработан в соответствии с действующим Сан ПиН 2.4.2- 1178-02 «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях».(приложение №1) Учебные планы для 1-2 классов составлены в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (приложение №2). Образовательное учреждение определяет для обучающихся 1,2 классов 5-дневную учебную неделю.

1.Предметы федерального компонента сохранены в полном объме.

2. Увеличены часы на предметы федерального компонента за счет компонента образовательного учреждения:

Русский язык: в 11универсальном классе-1час 10п,11п (полицейский)-1час.

Химия:

в11универсальном-1час Биология:

в11универсальном-1час Алгебра и начала анализа:

10а,11п (универсальная подгруппа)-1час 10п (полицейский)-1час ОБЖ 10п,11п (полицейский)-1час 3. Учебный предмет «Математика» с 7 класса по 9 класс разделяется на учебные предметы «Алгебра » - 3 часа и «Геометрия» - 2 часа, а с 10 класса по 11 класс- на учебные предметы «Алгебра и начала анализа» по 3 часа и «Геометрия» по 2 часа 4. Учебный предмет « Информатика и ИКТ» изучается в 3,4 классах в качестве учебного модуля в рамках учебного предмета «Технология» и с 8 класса как самостоятельный предмет.

5. Предметы регионального компонента сохранены в полном объеме.

6.Со 2 по 9 класс ведется изучение родного языка (русский, татарский, башкирский).

Осуществляется деление классов на подгруппы и группы из параллельных классов по изучению родных языков.

7.С целью преемственности спортивной направленности в профильных спортивных классах (7А, 9В) за счет часов школьного компонента введен и продолжается обучение по предмету "Избранный вид спорта" - 2 часа.

8. Учебный предмет « Основы безопасности жизнедеятельности» вводится для изучения на ступени основного общего образования. На его освоение отведен 1 час в неделю в 8 классе. Часть традиционного содержания предмета, связанная с правовыми аспектами военной службы, перенесены в учебный предмет «Обществознание».

9. Учебный предмет «Иностранный язык» изучается со 2класса: 2-4 классы по 2-х часовой программе, 5-11 классы по 3-х часовой программе.

10. Часы предмета «Искусство» с 1 по 7 класс распределены следующим образом: музыка-1 час, изобразительное искусство- 1 час, в 8,9 классах изучается как предмет «Искусство»

Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год 11.Учебный предмет «Обществознание» изучается с 6 класса по 11 класс. Учебный предмет является интегрированным, построен по модульному принципу и включает содержательные разделы: «Общество», «Человек», «Социальная сфера», «Политика», «Экономика» и «Право».

12. Учебный предмет «География» сокращен на 1 час за счет объединения преподавания физической и экономической географии в единый синтезированный учебный предмет, перевода части его содержания (элементы экономико-политического содержания) в учебный предмет «Обществознание».

13. Учебный предмет «Окружающий мир (человек, природа, общество)» изучается с I по IV класс по 2 часа в неделю. Учебный предмет является интегрированным. В его содержание дополнительно введены развивающие модули и разделы социально-гуманитарной направленности, а также элементы основ безопасности жизнедеятельности.

14.Учебный предмет «Природоведение» изучается в V классе по 2 часовой программе.

15. Учебный предмет «Биология » изучается с 6 класса по 1 часовой программе, а с 7 класса по 2х часовой программе. Учебный предмет «Биология» сокращен на 1 час за счет существенной разгрузки его содержания по разделам ботаники и зоологии в федеральном компоненте государственного стандарта общего образования. Одновременно в данном учебном предмете значительно расширен и углублен раздел «Человек». В 10 а классе добавлен 1 час за счет компонента образовательного учреждения.

16. Учебный предмет «Технология» построен по модульному принципу с учетом образовательного учреждения. Часы учебного предмета «Технология» в 9 классе передаются в компонент образовательного учреждения для организации предпрофильной подготовки обучающихся в МУК-1.

17. Для углубленного изучения предметов введены индивидуальные занятия:

18. Для 10-11 класса по индивидуальным образовательным траекториям: для универсального профиля «Элективные курсы, проекты, исследовательская деятельность», для полицейского класса вводятся и продолжают следующие элективные курсы: «Избранные вопросы математики», «Гражданское право», «Уголовное право», «Общая физическая подготовка».

19. В 4 классе вводится 1 час учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики».

20.В соответствии с требованиями ФГОС НОО нового поколения в образовательном учреждении организуется внеурочная деятельность по направлениям: общеинтеллектуальное, спортивнооздоровительное, духовно-нравственное, общекультурное, социальное.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Русский язык Литературное чтение Родной язык и литература Иностранный язык Математика Окружающий мир (человек, природа, общество) Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год Основы религиозных культур и светской этики Изобразительное искусство Технология Физическая культура Башкирский язык (государственный) История и культура Башкортостана Компонент образовательного учреждения Предельно допустимая аудиторная учебной неделе Предельно допустимая аудиторная учебной неделе Внеурочная деятельность Базовые учебные предметы Обществознание (включая экономику и право) Биология Основы безопасности жизнедеятельности Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год Региональный (национальнорегиональный) компонент Башкирский язык (государственный) История и культура Башкортостана (ИКБ) Компонент образовательного учреждения (6-дневная неделя) Предельно допустимая при 6-дневной учебной неделе

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

МАОУ «СОШ № 5» городского округа город Стерлитамак РБ Образовательные компоненты Русский язык Литература Иностранный язык Информатика и ИКТ Алгебра и начала анализа Геометрия Обществознание (включая экономику и право) География Биология Мировая художественная культура Технология Основы безопасности жизнедеятельности Физическая культура Региональный (национально-региональный) компонент (государственный) литература Элективные курсы,проекты, исследовательская деятельность Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося (6-дневная учебная неделя) Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Региональный (национально-региональный) компонент Компонент образовательного учреждения (элективные курсы) Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося (6-дневная учебная неделя) 9.2.Характеристика образовательных программ, реализуемых в общеобразовательных учреждениях различного вида Содержательно-целевая направленность общеобразовательных программ различного учреждения профильного изучения Избранный вид спорта (ИВС), 68 часов/год, предметов (в программа по избранному виду спорта соответствии с уставом (баскетбол, волейбол) для обучающихся 5- учреждения); классов.//Сост. Н.В. Перминов, Т.Г.

на второй ступени (5-9 Перминова, 2011г. Утверждено городским Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год Содержательно-целевая направленность общеобразовательных программ различного На третьей ступени (10- 10П,11П полицейский Вид общеобразовательного учреждении (указание, в каких Общеобразовательная программа индивидуализированного обучения первой ступени (1-3(4) кл.) на второй ступени (5-9 кл.) Общеобразовательная программа на первой ступени (1-3(4) кл.) Общеобразовательная школа Общеобразовательная программа базового обучения:

на первой ступени (1-3(4) кл.) 1абвдг, 2абвг, 3абвг, 4абвг на второй ступени (5-9 кл.) 5абвг,6абвг,7абвг,8абвгд,9абвг на третьей ступени (10-11 кл.) 10а, 11а,11п(универс.) 9.3. Изучение иностранных языков Иностранный язык Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год 9.5. Характеристика программно-методического оснащения учебного плана учебно-методических комплектов для 1-2 классов начальной школы соответствующие федеральному государственному образовательному Школа России 19. 1Г, 1Д Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и 28. 2А, 2Г Свиридова В.Ю. Литературное чтение (Занкова) Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год учебно-методических комплектов для 3-4 классов начальной школы соответствующие федеральному компоненту государственного образовательного стандарта общего образования на 2012-2013 учебный год Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год Школа России Система Занкова Школа России Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год 5 класс 1. Русский язык: Русская речь. Развитие речи. 5 класс/Под Русский язык: Теория. 5-9 классы/ В.В. Бабайцева, Л.Д.

3. Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Комисарова Л.Ю., Текучева И.В.

4.3убарева И.И.,Мордкович М.Математика.

8. В.М.Пакулова, Н.В Иванова.Природа. Неживая и живая.

Тищенко А.Т., Синица Н.В. Технология. Технический труд 6 класс 1. Русский язык: Русская речь. Развитие речи. 6 класс/Под ред. Е.И. Никитиной Русский язык: Практика. 6 класс/ Под ред. А.Ю. Купаловой Русский язык: Теория. 5-9 классы/ В.В.

3.Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Комисарова Л.Ю., Текучева И.В.

8. Ловягин С.Н.,Вахрушев А.А., Раутиан А.С. Биология Павлова М.Б., Сасова И.А., Гуревич М.И. Технология 7 класс 1. Русский язык: Русская речь. 7 класс/Под ред. Е.И.

Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год Русский язык: Практика. 7 класс/ Под ред. Г.К. ПидманОрловой.

Русский язык: Теория. 5-9 классы/ В.В. Бабайцева, Л.Д.

8. В.А.Коринская, И.В.Душина,География Материков и 9. Д.Д,Данилов, С.С.Кузнецов, А.В.Репников Всемирная 10. Д.Д.Данилов, И.С.Павлова, В.Л,Рогожин Российская В.Д.Симоненко, Ю.В.Крупская, О.А.Кожина Технология: 8 класс 1. Русский язык: Практика. 7 класс / Под ред. Г.К.

Русский язык: Теория. 5-9 классы/ В.В. Бабайцева, Л.Д.

2. Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Комисарова Л.Ю., Текучева И.В.

10. Вахрушев А.А., Радионова Е.И., Белицкоя Г.Э., Раутян 11. В.П.Дронов, А.А.Лобжанидзе География Росси. 8-9 кл.

12. Камерилова Г.С., Елховская Е.И.,Родыгина О.А.

Д.Д.Данилов Всемирная история.Новое время 1800-1918 гг», 14. Д.Д.Данилов Всемирная история. Новое время 1800- Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год 19. Сергеева Г.П.,Кашекова И.Э., Критская Е.Д. Искусство 8кл.

9 класс 1. Русский язык: Теория. 5-9 классы/ В.В. Бабайцева, Л.Д.

Русский язык: Русская речь. Развитие речи. В класс/Е.И.

2. Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Комисарова Л.Ю., Текучева И.В.

7. В.Я. Коровина, В.П. Журавлев, В.И. Коровин Литература:

Н.Вахрушев А.А., Бурский О.В.,Раутиан А.С. Биология 9кл.

12. В.П.Дронов А.А.Лобжанидзе География Росси. 8-9 кл.

19. Сергеева Г.П.,Кашекова И.Э., Критская Е.Д. Искусство 8кл.

10 класс 1. Гольцова Н.Г. Русский язык. 10-11кл.

8. В.П.Максаковский Экономическая и социальная география Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год 18. Симоненко В.Д., Очинин О.П., Мятеш Н.В. Технология:

20. Рапацкая Л.А. Мировая художественная культура 11 класс 1. Гольцова Н.Г. Русский язык. 10-11кл.

5. В.А.Чалмаев, С.А.Зинин. Русская литература XX в. 11кл.

16. Смирнов А.Т., Хренников Б.О. Основы безопасности 19. Симоненко В.Д., Очинин О.П., Мятеш Н.В. Технология:

20. Рапацкая Л.А. Мировая художественная культура (баз.) Перечень учебных пособий для преподавания предметов 2А Башкирский язык Х.А.Тулумбаев, М.С.Давлятшина. Башкорт теле. - 2 2Б Башкирский язык Х.А.Тулумбаев, М.С.Давлятшина. Башкорт теле. - 2 2Б Башкирский язык Х.А.Тулумбаев, М.М.Набиуллина. Башкорт теле. - 2 Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год 2В Башкирский язык Х.А.Тулумбаев, М.С.Давлятшина. Башкорт теле. - 2 2Г Башкирский язык Х.А.Тулумбаев, М.С.Давлятшина. Башкорт теле. - 2 Татарский язык Гафурова Ф.А.Татарский язык 2 кл. Ягафарова Р.Х. Перечень учебных пособий для преподавания предметов 3 А, ЗБ, Башкирский язык Тулумбаев Х.Ф.,Давлятшина М.С. Башкорт теле. 3 ЗБ Башкирский язык Тулумбаев Х.А.;Набиуллина М.М. Башкирский язык ЗГ Татарский язык Гафурова Ф.А,Салимгареева Б.С. Татар теле.З кл. 3 А, ЗБ, Культура РБ Идельбаев М.Х.; Сулейманов А.М. Живые родники ИЗ 4А, 4Б, Башкирский язык Тулумбаев Х.Ф.,Давлятшина М.С. Башкорт теле.4 4Г Башкирский язык Тулумбаев Х.А. Набиуллина М.М Башкирский 4Б, 4В Татарский язык Гафурова Ф.А,Салимгареева Б.С. Татар теле.4 кл 4А, 4Б, Культура РБ Идельбаев М.X.,Сулейманов А.М. Живые родники 3- Башкирский язык Усманова М.Г. Башкорт теле.-Уфа,Китап, Культура РБ Азнагулов Р.Г. Родной Башкортостан. - Уфа, Китап, Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год Класс Предмет Башкирский язык Усманова М.Г. Башкорт теле.-Уфа,Китап, Башкирский язык ( Габитов З.М; Усманова М.Г..Башкорт Теле.гос.) Уфа,Китап, Башкирский язык Усманова М.Г. Башкорт теле.-Уфа,Китап, Башкирский язык Габитова 3.М.Башкорт теле.- Уфа,Китап, Башкирский язык Усманова М.Г. Башкорт теле 10-11 класс.- У X. Информационно-техническое оснащение образовательного процесса в о класса Проектор Acer X110P DLP (сетевой (Николаева VGA)_числиться ViewSonic PJP Кабинет Компьютер СLR Е1003 (системный Кабинет Компьютер Celeron (системный башкирского блок, монитор, клавиатура, мышь, Кабинет Ноутбук HP ProBook 4545s Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год Кабинет Компьютер СLR Е1003 (системный русского блок, монитор, клавиатура, мышь, Кабинет Ноутбук HP ProBook 4545s Кабинет Ноутбук HP ProBook 4545s математики (Ишмеева 9. Кабинет Ноутбук HP ProBook 4545s Математики (Иванова 10. Кабинет Компьютер Celeron (системный 11. Кабинет Ноутбук HP ProBook 4545s русского (Сергеева 12. Кабинет Ноутбук HP ProBook 4545s математики (Звягинцева 13. Кабинет Ноутбук HP ProBook 4545s иностранног (Мохова Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год 14. Кабинет Ноутбук HP ProBook 4545s математики (Рахманова 15. Кабинет Сервер Klamas-Ultra B0103P (Пфунт О.Л.) мышь CBR) 16. Кабинет Компьютер Celeron (системный директора сетевой фильтр) 17. Кабинет Компьютер СLR Е1003 (системный директора сетевой фильтр) Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год 19. Кабинет Компьютер Планар (системный (Старостояно Компьютер Планар (системный Кресло учителя с подъемноповоротным механизмом Марк Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год 20. Кабинет Компьютер Core i5-2300 (системный полицейског блок, монитор Philips 192E, (Крайнева 21. Кабинет Ноутбук HP ProBook 4545s русского (Бутрова 24. Кабинет Ноутбук HP ProBook 4545s начальных (Матвеева 25. Кабинет Ноутбук HP ProBook 4545s начальных (Вильданова 26. Кабинет Ноутбук HP ProBook 4545s родного (Абузарова Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год классов МФУ Samsung SCX-4727FD начальных сетевой фильтр) (Фаизова 29. Кабинет Ноутбук HP ProBook 4545s начальных (Галеева 30. Кабинет Ноутбук HP ProBook 4545s башкирского (Акчулпанов 31. Библиотека Компьютер Celeron (системный (Переведенце сетевой фильтр) 32. Кабинет Компьютер Core i3-2100 (системный директора клавиатура, мышь) (Бутрова Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год заместителя Принтер Canon i-SENSYS директора LBP6020B (Калиниченк 34. Кабинет Ноутбук HP ProBook 4545s иностранног (Каримова 36. Кабинет Компьютер СLR Е1003 (системный 37. Кабинет Ноутбук HP ProBook 4545s начальных (Цыбина 39. Спортивный Компьютер СLR F1001 (системный (Перминов 40. Кабинет ИЗО Ноутбук HP ProBook 4545s 41. Кабинет Ноутбук HP ProBook 4545s №113 (Кучин Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год 42. Кабинет технологии (Рожкова блок, монитор, клавиатура, мышь, 43. Кабинет Компьютер СLR Е1003 (системный 44. Кабинет Ноутбук Asus (+мышь (071056), (Кунафина обеспечение обеспечение программное обеспечение программное обеспечение программное обеспечение контентом Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год Интерактивный аппаратноSamsung, Smart программный комплекс Использование ТСО и КТ в образовательном процессе ОУ, в управлении ОУ (виды работ):

1. Обучение обучающихся на уроках информатики.

2. Кружки по информационным технологиям.

3. Внеклассные мероприятия.

4. Спортивные мероприятия.

5. Городские и республиканские мероприятия.

6. Доступ в сеть Интернет.

7. Оформление документации.

8. Создание презентационных материалов.

9. Составление расписания занятий.

10. Создание базы данных.

10.4. Электронная почта, ответственный (Ф.И.О., должность), номер телефона, к которому подключен модем, наличие технического обслуживания компьютерной техники:

1. [email protected] 2. Трофимова О.В., секретарь 3. Оптоволоконная сеть Уфанет 4. Техобслуживание осуществляет по мере необходимости.

XI. Научно-методическая работа педагогического коллектива ОУ 11.1. Реализуемые формы научно-методической работы:

• Исследовательская работа • Опытно-экспериментальная работа • Инициативный поиск творчески работающих учителей, обобщение эффективного опыта • Освоение и адаптация готовых педагогических новшеств, их введение в практику обучения Инициативный поиск творчески работающих учителей, обобщение эффективного опыта Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год Освоение и адаптация готовых педагогических новшеств, их введение в практику обучения С 2001 года в школе плодотворно функционирует научное общество учителей и обучающихся. Научно – исследовательская работа осуществляется в различных направлениях:

участие в научно-практических конференциях городского, республиканского и всероссийского уровней, в городских и республиканских турах Всероссийских предметных олимпиад, в альтернативных дистанционных эвристических олимпиадах республиканского и всероссийского уровней, во всероссийских Интернет-проектах, в предметных городских, республиканских и всероссийских конкурсах, в конкурсах становления педагогического мастерства, в работе образовательных форумов и семинаров, прохождение курсов повышения квалификации, периодическое издание газеты «Школьный вестник», функционирование сайта школы, публикации статей педагогов и обучающихся в сборниках материалов городских, республиканских и всероссийских конференций, издание сборников статей педагогов и обучающихся всероссийского уровня, обобщающих результаты ведения научно-методической и научно-исследовательской работы.

Доброва Алена Шептунова Елена Доброва Алена Шептунова Елена Доброва Алена Шептунова Елена Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год 15.

19.

Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год 24.

29.

30.

31.

Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год 40.

Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год 62.

63.

64.

Результативность участия обучающихся в республиканских конкурсах Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год Результативность участия обучающихся во всероссийских конкурсах Тарасов Никита 4б лауреат Познание и творчество Чернова С.С.

Семенов Дмитрий 4б лауреат Познание и творчество Чернова С.С.

Рогачева Дарья 4б Лауреат, Познание и творчество Чернова С.С.

Козлова Екатерина 4в лауреат Познание и творчество Левина Г.Н.

Королева Анастасия 4в Лауреат, Познание и творчество Левина Г.Н.

Хасанов Динислам 4в Лауреат, Познание и творчество Левина Г.Н.

Ариткулова Даниэль 4г Лауреат, Познание и творчество Матвеева о.В.

Бушмина Дарья 2г лауреат Познание и творчество Гималетдинова Бушмина Дарья 2г Лауреат, Познание и творчество Гималетдинова Ахметзянов Тимур 2г лауреат Познание и творчество Гималетдинова Пахомов Артем 2г Лауреат, Познание и творчество Гималетдинова Селех Михаил 2г Лауреат, Познание и творчество Гималетдинова Юнусов Ильяс 2г Лауреат Познание и творчество Гималетдинова Патрасенко Олег 2в Лауреат, Познание и творчество Мышко Е.П.

Волокитин Кирилл 3б Лауреат, Познание и творчество Синявская Е.В.

Сафин Руслан 3б Лауреат, Познание и творчество Синявская Е.В.

Семенов Станислав 3б Лауреат, Познание и творчество Синявская Е.В.

Шарипова Карина 3б лауреат Познание и творчество Синявская Е.В.

Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год Анжелика Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год Владислав Результативность участия обучающихся в международных конкурсах Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год Участие педагогов в научно-практических конференциях, форумах, конкурсах становления педагогического мастерства, публикации 1. Николаева М.А. НПК РФ «Старт в науку» Печатная работа 2. Калиниченко Всероссийский Печатная работа «Россия» в грифованном 3. Аминова Р.Х. Конкурс рефератов Печатная работа, сертификат 4. Рожкова О.В. Живая выставка в рамках Работа на выставку 5. Валиева З.С. Живая выставка в рамках Работа на выставку 6. Валиева З.С. Российский с Всероссийский конкурс декоративномеждународным прикладного творчества с международным 7. Рожкова О.В. Российский с Всероссийский конкурс декоративномеждународным прикладного творчества с международным 9. Валиева З. С. Республиканский Публикация педагогический форум Интегрированный факультативный курс 10. Рожкова О.В. III Международная очно- Публикация 11. Валиева З. С. Международная очно- Публикация Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год 11.4. Обобщение передового педагогического опыта 11.5. Участие специалистов учреждения в профессиональных педагогических конкурсах Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год XII. Реализация программ дополнительного образования в ОУ 12.1. Перечень дополнительных образовательных услуг в ОУ Образовательные и развивающие услуги Цветовод Юный вокалист Юный журналист Юный книголюб Бумажная пластика Умелец Юный исследователь Подросток и закон XII. Сведения об итоговой аттестации выпускников 13.1.Контингент выпускников по годам и ступеням обучения 13.2. Сводная ведомость годовых оценок, полученных выпускниками начальной школы Перечень 13.3.Сводная ведомость годовых оценок, полученных выпускниками основной школы Перечень предметов Предметы Обществознание право) Родной язык и литература История Башкортостана Изобразительное искусство 13.4.Сводная ведомость годовых оценок, полученных выпускниками средней школы Количество оценок по каждому предмету в конце каждого учебного года (в абсолютных единицах, %) Перечень предметов по учебному плану, За 2010-2011 учебный год 51обуч.) За 2011-2012 учебный год (54обуч.) За 2012-2013 учебный год (46обуч.) подлежащих учебного года) Алгебра и начала анализа Обществознание экономику и право) Физическая культура Количество оценок по каждому предмету в конце каждого учебного года (в абсолютных единицах, %) Перечень предметов по учебному плану, За 2010-2011 учебный год 51обуч.) За 2011-2012 учебный год (54обуч.) За 2012-2013 учебный год (46обуч.) подлежащих учебного года) Родной язык и литература Элементы мат.

анализа Избранные вопросы математики История учений Административное право Основы предпринимательств 13.5. Формы проведения итоговой аттестации выпускников основной и средней школы аттестации экзамены 13.6. Количество выпускников, получивших медали по окончанию средней школы Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год олимпиада при Всероссийкая альтернативная олимпиада Всероссийкая альтернативная олимпиада Всероссийская альтернативная олимпиада Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год кубок Гагарина кубок Гагарина Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год 13.8 Сводная ведомость выпускников, поступивших в различные учебные заведения Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год Всего обучающихся Поступило в 10 класс о продолжении образования выпускников 11 классов п.п.

13.9. Итоги единого государственного экзамена (за последние три года) Английский язык Обществознание Английский язык Обществознание Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год Английский язык Обществознание XIV. Социально-правовая защищенность и медико-социальные условия пребывания участников образовательного процесса (информация) 1.Контингент обучающихся – 1038 чел.

2.Социально-психологическая работа Групповую диагностику прошли – 34 групп 962 человека, индивидуальную – 98 человек.

Развивающая и коррекционная работа проводилась - по запросу, по плану и по итогам психологической диагностики. Работа велась как групповая, так и индивидуальная. Групповая развивающая работа была направлена на адаптацию к обучению в первом классе, развитие коммуникативных способностей, умение владеть своими эмоциями и делать правильный выбор.

До 15 сентября 2012г. проведено логопедическое обследование обучающихся 1-4 классов. Был выявлен 71 ребнок с первичной речевой патологией, что составило 18% от всех обучающихся начальных классов. По сравнению с прошлым годом процентное соотношение возросло на 2% Укомплектовано 5 групп с различными нарушениями речи: (с нарушением чтения и письма, обусловленным: фонетико-фонематическим, фонематическим нарушением, нерезко выраженным общим недоразвитием речи). Коррекционная работа по устранению фонетических нарушений проводилась в форме индивидуальных занятий До 15.09.12 для каждой группы был разработан перспективный план коррекционной работы Было составлено 2 логопедических представления на обучающихся школы с оценкой структуры дефекта речи и степени выраженности нарушений входящих в него компонентов.

Были организованы консультации для учителей начальных классов 5 сентября было проведено родительское собрание «Организация работы школьного логопункта».

В марте - выступление на собрании перед родителями будущих первоклассников с докладом:

«Роль полноценной речи в формировании личности ребенка и успешном обучении в школе».

В апреле была организована выставка специальной литературы «Коррекция дисграфии»

В течение года посещались заседания МО логопедов города, открытые занятия с целью повышения профессиональной компетенции, обмена опытом. 02.11.12г. Было организовано выступление на курсах повышения квалификации в Институте развития образования РБ на тему «Дидактические игры на логопедических занятиях». 26.10.12г. В рамках республиканского семинара- практикума учителей- логопедов общеобразовательных учреждений районов республики Башкортостан по теме «Коррекционно-развивающие игры для дошкольников и младших школьников» был обобщен опыт работы по использованию развивающих игр с детьмилогопатами. Составлена программа по развитию связной монологической речи у младших школьников с речевыми нарушениями.

В сентябре – октябре были изготовлены наглядные пособия: карточки для индивидуальной работы Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год по автоматизации звуков. Кабинет оснащен в соответствии с требованиями.

3.Организация профилактического медицинского обслуживания (данные о медкабинетах) В школе в августе-сентябре 2012 года оборудован медицинский кабинет, согласно требованиям, который обеспечен оборудованием и инструментарием на 86,7%. В кабинете имеется необходимые приборы и инструменты. Медицинский кабинет лицензирован.

Обслуживание работников и обучающихся Обеспечение оборудованием, инструментарием, осуществляет медицинский персонал МБУЗ медикаментами производит МКУ «Отдел «Городская больница №3», с которой заключен образования» и частично школа.

договор на оказание медицинских услуг.

Постоянно в школе работает медицинская сестра.

4.Организация физкультурно-оздоровительной работы (вне учебного расписания на добровольной основе: бассейн, тренажерный зал, спортивные секции и т.п.) В школе функционирует 13 спортивных секций: баскетбол, волейбол (дев.), легкая атлетика, лыжные гонки, хоккейная, спортивное ориентирование, шахматы. Занимается в спортивных секциях 355 человек, что составляет 34,4% от общего количества обучающихся в школе. Занятия в спортивных секциях проводили учителя физической культуры школы и тренер-преподаватель СДЮТ и ДЮСШ по шахматам. Занимающиеся в секциях приняли участие в городских, республиканских и всероссийских соревнованиях, где занимали призовые места. В настоящий момент в школе насчитывается 2 КМС, 12 первых разрядов, 31 – вторых, 15 – третьих и 35 – юношеских разрядов, что соответствует практически прошлогоднему результату.

14.2. Данные по травматизму среди обучающихся ОУ за 3 предыдущих учебных года (указать число случаев потребовавших медицинское вмешательство I группа – 29,5%, II группа – 64,3% Начальная школа Основная 218 38,0 225 39,2 131 22,8 212 38,2 217 39,0 127 22,8 202 38,3 206 39,0 120 22, школа Средняя школа XV. Социальная активность и социальное партнерство ОУ (сотрудничество с вузами, учреждениями НПО, СПО).

В связи с инновационным развитием ежегодно расширяются внешние связи школы.

Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год Сохранение здоровьяМУЗ «Городская больница №3», МУЗ «Детская Проведение учебных обучающихся и стоматологическая поликлиника», ПЧ №154 эвакуаций, обучение сотрудников (Д), МУЗ «Физкультурно-оздоровительный пользованию средствами Спорт МОУ ДОД «Специализированная детско- Проведение соревнований, юношеская спортивная школа Олимпийского дней здоровья, участие в Профориентационная ГОУ НПО «ПУ №3», «ПУ №18», «ПУ № 54», Ярмарка вакантных мест, работа «ПУ № 77», ГОУ НПО «ПЛ №15», «ПЛ №60» экскурсии, тестирование «Стерлитамакский колледж строительства, презентации педагогический колледж», «Стерлитамакский «Стерлитамакский химико-технологический Профильное ГОУ ВПО «СГПА», «СИФК (филиал) ФГОУ Работа вузовских обучение ВПО «УГУФК»», «СФ УГНТУ», «СГА», «МГГУ преподавателей в Культурная Детско-подростковые клубы «Солярис», Посещение спектаклей, деятельность «Эдельвейс» МОУ ДОД ЦВР «Надежда», концертов, культурноДворец пионеров», Детский экологический массовых программ.

Профилактика ОДН УВД г Стерлитамак РБ, ГИБДД УВД Беседы, лектории для правонарушений г.Стерлитамак РБ, Охранное ЧП «Беркут» (Д), родителей и обучающихся, Для обеспечения доступности и открытости информации о ситуации в школе используются следующие формы:

Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год проведении школьных мероприятий с фото- и видеокомментариями, обзор основных рубрик школьной газеты, информационный раздел для родителей «Табель успеваемости обучающихся» и др.).

2.Школьная газета.

1 сентября 2007г. была создана временная творческая группа учителей и обучающихся, целью деятельности которой было создание школьного печатного издания – газеты. Результатом плодотворной работы творческой группы явился выход в свет 25 декабря 2007 первого номера газеты «Школьный вестник».

Удовлетворение актуальной потребности освещения событий школьной жизни, перспектив развития образовательного учреждения и творческого потенциала обучающихся предполагает увеличение периодичности и тиража издания газеты «Школьный вестник».

17.01. 20.03. 14.05. 09.08. 12.08. 15.10. 17.03. 02.04. 02.05. 15.07. 27.10. 17.02. 02.04. 04.04. 29.04. Публичный доклад МАОУ «СОШ №5» городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год 06.12. 22.01. 18.03. 31.03. 08.04. 15.05. 06.05. 20.01. 26.01. 30.03. 1. Устаревающая МТБ.

2. Недостаточное количество ТСО в учебных кабинетах.

3. Проблема переквалификации и курсовой подготовки педагогических кадров в связи с введением ФГОС в среднем звене.

4. Привлечение высококвалифицированных кадров.

5. Недостаточное финансирование на устранение замечаний надзорных органов.

XVII. Основные направления ближайшего развития ОУ 1. Функционирование профильного (полицейского) класса, расширение профилей.

2. Удовлетворение потребности обучающихся в дополнительной образовательной подготовке.

3. Преемственность в обучении по СРО Л.В.Занкова и «Школы 2100» между начальным и 4. Привлечение дополнительных внебюджетных средств.

Директор С.Е.Ефремова