ПРИНЯТО: УТВЕРЖДАЮ:

Решением Ученого совета Ректор Петрозаводской

Петрозаводской государственной консерватории государственной консерватории

(академии) имени А.К. Глазунова (академии)

имени А.К. Глазунова

Протокол от «16» июня 2014 г. № 10 В.А. Соловьев

« 25 » июня 2014 г.

ПОЛОЖЕНИЕ

О САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ (ВНЕАУДИТОРНОЙ) РАБОТЕ

ОБУЧАЮЩИХСЯ

В ПЕТРОЗАВОДСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ

КОНСЕРВАТОРИИ (АКАДЕМИИ) ИМЕНИ А.К. ГЛАЗУНОВА

Петрозаводск,

ПОЛОЖЕНИЕ

о самостоятельной (внеаудиторной) работе обучающихся в Петрозаводской государственной консерватории (академии) имени А.К. Глазунова 1. Общие положения 1.1. Самостоятельная работа студентов является одной из обязательных составляющих учебного процесса и отвечает актуальной в современном образовании смене парадигмы обучения на парадигму образования;

1.2. Самостоятельная работа студентов выполняется во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия;

1.3. Объем самостоятельной работы студентов по каждой дисциплине определяется учебным планом и рабочими программами изучаемых учебных дисциплин и практик;

1.4. Объем самостоятельной работы студента в зачетных единицах (ЗЕД) учитывается в общем количестве зачетных единиц по каждой дисциплине учебного плана; содержание самостоятельной работы студента и формы контроля качества ее выполнения определяются в учебно-методическом комплексе дисциплины (УМКД);

1.5. Количество часов на самостоятельную работу студента по конкретной учебной дисциплине устанавливается учебным планом и рабочей программой в зависимости от планируемых видов самостоятельной работы и в соответствии с нормами для расчета часов, выделенных на самостоятельную работу. В рабочей программе по конкретной дисциплине указываются виды планируемой самостоятельной работы студента, их содержание, трудоемкость выполнения, методы контроля и перечень рекомендуемой учебной и учебно-методической литературы.

1.6. Конкретные виды самостоятельной работы студентов определяются содержанием учебно-методического комплекса учебной дисциплины и ее рабочей программой, степенью подготовленности студентов. Они могут быть тесно связаны с теоретическими курсами, иметь ярко выраженный учебный, творческий или исследовательский характер. Форму и виды самостоятельной работы студентов определяют кафедры при разработке рабочих программ учебных дисциплин.

2. Цели и задачи самостоятельной работы студентов 2.1. Организация систематического изучения дисциплин в течение семестра, закрепление и углубление полученных знаний и навыков, подготовка к предстоящим занятиям, а также формирование культуры умственного труда и самостоятельности в поиске и приобретении новых знаний; формирование специалиста, способного к самообразованию и инновационной деятельности, адаптации к профессиональной деятельности в современном мире;

2.2. Овладение знаниями, профессиональными навыками и умениями, опытом творческой и исследовательской деятельности;

2.3. Организация систематического изучения дисциплин;

2.3. Ориентация на активные методы освоения знаний, умений и навыков;

2.4. Переход на индивидуальное обучение по дисциплинам учебного плана, по которым предусмотрены групповые и мелкогрупповые занятия;

2.5. Расширение и углубление теоретических знаний и практических навыков, усвоение преемственности дисциплин и межпредметных связей;

2.6. Формирование устойчивой мотивации студентов к самостоятельной работе и ответственности за ее выполнение;

2.7. Стимулирование познавательной активности студентов;

2.8. Создание условий для самоорганизации и самовоспитания студентов.

3. Основные виды самостоятельной работы студентов 3.1. Изучение дисциплины или её отдельных тем по литературным источникам (учебникам, монографиям, учебно-методической литературе, Интернету и т.п.);

3.2. Подготовка к индивидуальным и групповым занятиям (лекциям, семинарам, практическим работам и т.д.);

3.3. Выполнение индивидуальных заданий, предусмотренных УМКД;

3.4. Подготовка рефератов, докладов;

3.5. Участие в выполнении творческих и научных работ;

3.6. Подготовка к сдаче экзаменов (зачетов) по дисциплинам учебного плана;

3.7. Подготовка к итоговой государственной аттестации (сдаче государственных экзаменов);

3.8. Выполнение выпускной квалификационной работы или дипломного проекта (защите выпускной квалификационной работы или проекта).

4. Организация самостоятельной работы студентов 4.1. Организация самостоятельной работы студентов включает разработку планов самостоятельной работы по каждой дисциплине, их реализацию в учебном процессе и контроль качества выполнения этих планов;

4.2. Самостоятельная работа студентов планируется при разработке учебных планов по направлениям подготовки (специальностям);

4.3. Все виды самостоятельной работы студентов по каждой дисциплине должны иметь соответствующее учебно-методическое обеспечение и предусматривать применение определённых видов контроля;

4.4. Календарное планирование самостоятельной работы студентов осуществляется на кафедрах в соответствии с учебно-методической картой учебной дисциплины;

4.5. Методика организации самостоятельной работы студентов зависит от структуры, характера и особенностей изучаемой дисциплины, объема часов на ее изучение, планируемых видов самостоятельной работы студентов, способностей студентов и условий учебной деятельности;

4.6. Процесс организации самостоятельной работы студентов включает в себя следующие этапы:

4.6.1. Подготовительный: определение целей, составление плана самостоятельной работы студентов, подготовка методического обеспечения, подготовка оборудования (в случае необходимости);

4.6.2. Основной: самоорганизация процесса работы, реализация плановых заданий, фиксирование результатов;

4.6.3. Заключительный: контроль качества выполнения заданий, анализ результатов и выводы о направлениях совершенствования организации самостоятельной работы;

4.6.4. Организацию самостоятельной работы студентов обеспечивают учебно-методические отдел консерватории и деканаты факультетов.

5. Способы формирования устойчивой мотивации студентов 5.1. Участие студентов в научной и творческой деятельности вуза (конкурсы, концерты, фестивали, конференции);

5.2. Применение результатов самостоятельной работы в профессиональной подготовке студентов (использование результатов творческой и научной работы в учебном процессе);

5.3. Использование результатов контроля знаний и практических навыков при поощрении студентов;

6. Управление самостоятельной работой студентов 6.1. Управление самостоятельной работой студентов осуществляют учебнометодический отдел, кафедры и деканаты;

6.2. Учебно-методический отдел:

- разрабатывает нормативную документацию по самостоятельной работе студентов;

- оказывает методическую помощь деканатам факультетов, кафедрам и преподавателям по организации самостоятельной работы студентов;

- контролируют планирование и организацию самостоятельной работы студентов на факультетах и кафедрах и планируют часы для проведения контроля самостоятельной работы;

- определяют правильность установленных кафедрой требований и условий выполнения заданий в соответствии с учебными планами и рабочими программами;

6.3. Деканат факультета:

- планирует самостоятельную работу студентов на факультете по семестрам;

- составляет график самостоятельной работы студентов по факультету в целом, согласовывает объем и сроки заданий по всем учебным дисциплинам (уточняет объем заданий по каждой дисциплине; определяет количество контрольных мероприятий в неделю; равномерно распределяет все планируемые объемы работ по неделям семестра; определяет необходимые работы по информационному, методическому и материально-техническому обеспечению самостоятельной работы студентов);

- контролирует деятельность кафедр факультета по организации самостоятельной работы студентов;

- проверяет выполнение графика самостоятельной работы студентов;

6.4. Кафедра:

- вырабатывает основные направления, содержание, формы и методы подготовки студентов к самостоятельной работе;

- определяет конкретное содержание, объем материала, подлежащий самостоятельному изучению по каждой дисциплине в соответствии с учебным планом и рабочей программой;

- включает вопросы организации самостоятельной работы студентов в содержание учебных программ по каждой дисциплине;

- обеспечивает контроль организации и качества выполнения самостоятельной работы студентов;

- анализирует эффективность организации самостоятельной работы студентов, вносит коррективы с целью активизации и совершенствования самостоятельной работы студентов;

- осуществляет мониторинг развития навыков самостоятельной работы студентов и вырабатывает рекомендации по их совершенствованию;

- обеспечивает доступность всего необходимого учебно-методического и справочного материала;

- предоставляет студентам сведения о наличии учебно-методической литературы, современных программ.

- разрабатывает: учебно-методические комплексы, рабочие программы, пособия, материалы, учебники как в печатном, так и в электронном варианте, в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования; методические рекомендации, пособия по организации самостоятельной работы студентов;

системы заданий для самостоятельной работы; темы рефератов и докладов;

темы курсовых работ и проектов и методические рекомендации по их выполнению; темы выпускных квалификационных работ и методические рекомендации по их выполнению; вопросы к экзаменам и зачетам; образцы оформления заданий предусмотренных учебным планом и рабочими программами видов самостоятельной работы; инструкции и методические указания к выполнению практических работ, семестровых заданий и т.д.

6.5. Преподаватель:

- знакомит студентов с системой форм и методов обучения в вузе, методикой самостоятельной работы, критериями оценки качества выполняемой самостоятельной работы;

- информирует студентов о целях, средствах, трудоемкости, сроках выполнения, формах контроля самостоятельной работы студентов;

- проводит групповые и индивидуальные консультации по организации самостоятельной работы;

- развивает навыки работы с учебной и научной литературой;

- осуществляет систематический контроль за выполнением студентами графика самостоятельной работы;

- проводит анализ и дает оценку работы.

6.6. Научная библиотека:

- организует занятия и консультации по библиотековедению и библиографии с целью формирования навыков поиска информации, ее применения в учебном процессе, умения ориентироваться в справочно-библиографическом аппарате библиотеки, информационных системах и базах данных;

- комплектует библиотечный фонд учебной, методической, научной, периодической, справочной и художественной литературой в соответствии с учебными планами и программами, в том числе на электронных носителях;

- обеспечивает доступ к основным информационным образовательным ресурсам, информационной базе данных, в том числе библиографической, возможность выхода в Интернет;

Консерватория:

- обеспечивает учебно-методическую и материально-техническую базу для организации самостоятельной работы студентов, предусмотренной рабочими программами по дисциплинам;

- оказывает помощь авторам в издании научной, учебной и методической литературы;

- удовлетворяет потребности вуза в тиражировании научной, учебной и методической литературы.

7. Контроль самостоятельной работы студентов 7.1. Контроль самостоятельной работы студентов должен обеспечивать систематическую обратную связь работы преподавателя и студента;

7.2. Виды контроля: предварительный, текущий, итоговый и контроль остаточных знаний:

- Предварительный контроль производится с целью установления степени готовности студента к выполнению задания;

- Текущий контроль производится периодически в процессе изучения дисциплины и выполнения самостоятельных работ (контрольный опрос, контрольная работа, коллоквиум, контроль за выполнением разделов курсовых работ и т.п.);

- Итоговый контроль по дисциплине производится в процессе сдачи студентом экзамена (зачета);

- Контроль остаточных знаний на различных этапах обучения студента проводят: в пределах конкретной учебной дисциплины, через несколько месяцев после изучения определённого раздела; по дисциплине в целом или группе взаимосвязанных дисциплин – не ранее полугода после сдачи экзаменов по этим дисциплинам; в процессе проведения итоговой государственной аттестации выпускников;

7.3. Выбор средств контроля зависит от эффективности их применения в каждом конкретном случае и определяется кафедрой, осуществляющей контроль.

8. Порядок внесения изменений в организацию 8.1. Изменения в организацию самостоятельной работы студентов производятся по представлению кафедры, на которой читается дисциплина, с одобрения научно-методических советов факультетов, учебнометодического отдела консерватории.