МИНЗДРАВСОЦРАЗВИТИЯ РОССИИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

(ГОУ ВПО ИГМУ Минздравсоцразвития России)

Медико-профилактический факультет

Кафедра общественного здоровья и здравоохранения

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

ГОУ ВПО ИГМУ

Минздравсоцразвития России _ А.В. Щербатых 20 г.

УТВЕРЖДЕНО

протокол ФМС от №

ЭКОНОМИКА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

для специальности 060105 – стоматология Разработчик / Составитель:

Губин Г.И. – д.м.н., профессор кафедры общественного здоровья и здравоохранения 20_ Рабочая программа составлена в соответствии с:

1. Выпиской из ГОС ВПО по специальности 040400 – «стоматология»

2. Учебным рабочим планом по специальности 060105 – «стоматология» по дисциплине экономика здравоохранения 3. Действующей примерной (типовой) учебной программой, рекомендованной Минобрнауки России, 2002.

4. Методическим пособием для преподавателей по составлению учебной программы. – М:

ФГУ «ВУНМЦ Росздрава», 2000. – 36 с.

Рецензенты:

Еругина М.В. – заведующая кафедрой организации здравоохранения, общественного здоровья и медицинского права ГОУ ВПО «Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского» Минздравсоцразвития России, д.м.н., профессор Каневский А.Б. – зам. министра здравоохранения Иркутской области, к.э.н.

УТВЕРЖДЕНА

на заседании кафедры общественного здоровья и здравоохранения _ 20_ г. протокол № Зав. кафедрой профессор Г.М. Гайдаров

СОГЛАСОВАНА

Председатель ФМС _ 20_ г.

Начальник учебного отдела _ 20_ г.

В рабочую программу внесены изменения и дополнения на заседании кафедры общественного здоровья и здравоохранения _ 20_ г. протокол № Зав. кафедрой профессор Г.М. Гайдаров В рабочую программу внесены изменения и дополнения на заседании кафедры общественного здоровья и здравоохранения _ 20_ г. протокол № Зав. кафедрой профессор Г.М. Гайдаров К программе прилагаются две рецензии

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. Титульный лист ……………………………………………………………………….. 2. Оборотная сторона титульного листа ……………………………………………….. 3. Оглавление……………………………………………………………………………... 4. Обозначения и сокращения…………………………………………………………… 5. Пояснительная записка………………………………………………………………... 6. Структура и содержание дисциплины……………………………………………….. 7. Список рекомендуемой литературы…………………………………………………. 8. Информационное обеспечение……………………………………………………….. 9. Лист согласования рабочей программы с другими дисциплинами………………… 10. Лист дополнений и изменений в рабочей программе учебной дисциплины………

ОБОЗНАЧЕНИЯ И СОКРАЩЕНИЯ

МКБ – международная классификация болезней ТУ – территориальное управление ФГУЗ – федеральное государственное учреждение здравоохранения ЛПУ – лечебно-профилактическое учреждение Л – лекции ПЗ – практические занятия РФ – Российская Федерация МЗ – Министерство здравоохранения МСЧ - медико-санитарная часть ОМС – обязательное медицинское страхование ГОУ ВПО ИГМУ – государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Иркутский государственный медицинский университет

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Экономика здравоохранения.

Цель преподавания – приобретение знаний и практических навыков по решению основных вопросов экономики здравоохранения.

Преподавание направлено на выработку у будущих врачей умения оценить свою деятельность с позиции экономической эффективности, проанализировать экономические аспекты деятельности лечебно-профилактических учреждений в современных условиях.

Задачами преподавания являются:

- ознакомление с экономическими показателями деятельности учреждений здравоохранения;

- сформировать у студентов профессиональные умения, необходимые для анализа деятельности учреждений здравоохранения, оказывающих медицинскую помощь различным категориям граждан;

- усвоение основ экономики здравоохранения и выработка нового экономического мышления;

- формирование компетентности в базовых категориях экономики здравоохранения;

- формирование навыков поведения в условиях рыночной экономики и конкуренции;

- овладение навыками принятия экономических решений в конкретных условиях работы лечебных учреждений в целях повышения качества медицинского обслуживания и экономического эффекта лечебно-профилактических мероприятий.

2.5.3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины Для достижения целей дисциплины у студентов в процессе обучения должны быть сформированы следующие знания, умения и представления.

Студент должен знать:

- экономические показатели деятельности учреждений здравоохранения;

- роль экономики здравоохранения в комплексе знаний, входящих в предмет «Общественное здоровье и здравоохранение»;

- важность изучения экономики здравоохранения для подготовки специалиста с высшим медицинским образованием;

- историю экономики здравоохранения и основные категории экономики здравоохранения;

- сущность хозяйственной деятельности организации здравоохранения;

- главные экономические потребности и ресурсы организации здравоохранения.

Студент должен уметь:

- рассчитать и оценить экономические показатели деятельности учреждений здравоохранения, оказывающих медицинскую помощь различным категориям граждан;

- организовывать работу исполнителей в соответствии с социальной ответственностью и экономической целесообразностью в деятельности организации здравоохранения;

- самостоятельно работать с экономической информацией (учебной, справочной, нормативной, научной);

- определять затраты на проведение профилактических и лечебно-оздоровительных мероприятий;

- производить расчет экономической эффективности затрат при проведении различных лечебно-оздоровительных, профилактических, противоэпидемических мероприятий медикосоциальных программ.

Студент должен иметь опыт:

- расчета и оценки экономических показателей деятельности лечебно-профилактических учреждений, оказывающих медицинскую помощь различным категориям населения;

- расчета и анализа показателей, характеризующих финансовое состояние лечебнопрофилактических учреждений;

- проведения экспертизы качества медицинской помощи;

- анализа карт оценки социальной удовлетворенности пациентов;

- расчета и анализа коэффициента интегральной эффективности медицинской помощи.

2.5.4. Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника Для изучения экономики здравоохранения у студентов должны быть знания по следующим основным дисциплинам:

- математика (для использования методов статистического анализа);

- иностранный язык (для расшифровки терминов международной статистики, а также навыки обработки текстов для использовании полученной информации в профессиональных целях);

- философия (для использования в анализе и интерпретации характеристик здоровья населения, образа и условий его жизни);

- экономика (для изучения методов экономической науки);

- правоведение (юридические основы деятельности медицинского работника и организации здравоохранения).

Распределение и последовательность изложения материала на лекциях и практических занятиях соответствует учебной программе.

Материалы отдельных тем излагаются дифференцированно на лекциях и практических занятиях с тем, чтобы избежать дублирования.

При планировании учебного процесса учтено и то, что лекция должна предшествовать практическим занятиям, должна соблюдаться преемственность в изложении изучаемого материала на лекциях и практических занятиях.

Форма обучения: очная Cеместр IX Виды промежуточного и (или) итогового контроля (зачет, экзамен) З

CТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ:

Тема 1. Планирование в здравоохранении. Определение потребности в амбулаторно-поликлинической и ста- 4 ционарной медицинской помощи населению.

Тема 2. Основы медицинского страхования. Медицинское страхование граждан РФ. Территориальная программа государственных гарантий оказания гражданам бесплатной медицинской помощи Тема 3. Здравоохранение в системе рыночных отношений.

Тема.4. Ценообразование. Методика ценообразования, услуги. Оплата труда медицинских работников.

Тема 5. Финансирование учреждений здравоохранения. 2 Тема.6. Предпринимательская деятельность в здравоохранении. Платные услуги.

Тема.8. Качество медицинской помощи населению.

Подходы к оценке качества медицинской помощи Тема 9 Эффективность в здравоохранении. Оценка эффективности внедрения нового метода лечения.

Тема 10. Научные основы управления. Система управления здравоохранением в Российской Федерации.

Содержание теоретических разделов дисциплины «Экономика здравоохранения» (лекции) Тема 2. Медицинское страхование граждан РФ. Территориальная программа государственных гарантий оказания гражданам бесплатной медицинской помощи.

История развития медицинского страхования в России, за рубежом. Основные понятия и виды медицинского страхования. Законодательные и нормативные документы, регламентирующие деятельность системы ОМС в РФ. Обязательное медицинское страхование, субъекты, задачи и функции. Добровольное медицинское страхование, реализация на современном этапе. Взаимодействие субъектов ОМС в системе медицинского страхования. Базовая и территориальная программа государственных гарантий по обеспечению населения медицинской помощью. Порядок формирования стоматологического раздела. Основные проблемы и пути совершенствования медицинского страхования граждан РФ в современных социальноэкономических условиях.

Тема 5. Финансирование здравоохранения в современных условиях. Особенности финансирования стоматологической службы.

Финансирование здравоохранения, источники финансирования, структура финансовых средств по видам медицинской помощи. Источники финансирования и их характеристика.

Финансирование стоматологических учреждений в системе обязательного медицинского страхования. Способы оплаты стоматологических услуг. Пути совершенствования системы финансирования здравоохранения в современных условиях. Вопросы одноканального финансирования.

Тема 6. Основы предпринимательской деятельности в стоматологии. Организационноправовые формы предпринимательства.

Предпринимательство в здравоохранении. Организация платной медицинской деятельности в ЛПУ и ее правовые основы. Формы договоров. Предпринимательство в стоматологии. Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности. Предоставление платной стоматологической помощи государственными медицинскими учреждениями.

Тема 10. Научные основы управления. Система управления здравоохранением в Российской Федерации Менеджмент как наука. Цели, функции, процесс и методы управления. Развитие теории и практики менеджмента: школа научного управления; классическая школа; школа человеческих отношений; школа науки о поведении. Принципы управления в современных концепциях менеджмента. Системный и ситуационный подходы к управлению. Особенности управления в социальной сфере, в отечественных условиях, в медицинских организациях. Управление здравоохранением в РФ на современном этапе.

Содержание разделов дисциплины «Экономика здравоохранения»

(практические занятия, самостоятельная работа) Тема 1. Планирование в здравоохранении. Определение потребности в амбулаторнополиклинической и стационарной медицинской помощи населению.

Основные принципы планирования. Виды планов и методы планирования. Единицы измерения мощности амбулаторно-поликлинического и стационарного медицинских учреждений и основные измерители показателей плана в здравоохранении. Планирование стоматологической помощи населению на региональном и муниципальном уровнях. Определение потребность в врачах-стоматологах.

Тема 2. Медицинское страхование граждан РФ. Территориальная программа государственных гарантий оказания гражданам бесплатной медицинской помощи.

История развития медицинского страхования в России, за рубежом. Основные понятия и виды медицинского страхования. Законодательные и нормативные документы, регламентирующие деятельность системы ОМС в РФ. Обязательное медицинское страхование, субъекты, задачи и функции. Добровольное медицинское страхование, реализация на современном этапе. Взаимодействие субъектов ОМС в системе медицинского страхования. Базовая и территориальная программа государственных гарантий по обеспечению населения медицинской помощью. Порядок формирования стоматологического раздела. Основные проблемы и пути совершенствования медицинского страхования граждан РФ в современных социальноэкономических условиях.

Тема 3. Экономика здравоохранения. Здравоохранение в системе рыночных отношений.

Изучение сущности медико-экономических исследований, методы экономики здравоохранения, структуры рынка услуг здравоохранения, в том числе стоматологических услуг.

Изучение факторов спроса и предложения медицинских услуг, закона спроса и закон предложения. Понятие равновесной цены медицинской услуги; выделять факторы, влияющие на формирование спроса и предложения на стоматологические услуги. Определение равновесной цены конкретного товара на рынке стоматологических услуг Анализ взаимодействия спроса и предложения на стоматологические услуги.

Тема 4. Ценообразование. Методика ценообразования, система цен на медицинские услуги, цена медицинской услуги. Оплата труда медицинских работников.

Изучение понятий «цена», «ценообразование», «себестоимость», «прибыль», «рентабельность», классификации цен на медицинские услуги. Условия, влияющие на формирование цен. Ознакомление с основными нормативными документами, регламентирующие цены на платные медицинские услуги. Ценообразование в стоматологии. Освоение методологии расчета цены на платную медицинскую услугу. Изучение методики расчета заработной платы.

Расчет стоимости 1 УЕТ, размера заработной платы разных категорий медицинских работников.

Тема 6. Предпринимательская деятельность в здравоохранении. Платные услуги (самостоятельная работа) Содержание понятия «предпринимательская деятельность». Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности в здравоохранении, их особенности, отличия, достоинства и недостатки. Нормативно-правовая база, регламентирующая данный вид деятельности в здравоохранении, виды договоров. Оплата труда медицинских работников в условиях рынка. Предоставление платной медицинской помощи государственными медицинскими учреждениями.

Тема 7. Маркетинг в здравоохранении (самостоятельная работа) Основные теоретические аспекты медицинского маркетинга, методические основы анализа рынка медицинских услуг, маркетинговой микросреды, маркетинговой деятельности медицинской организации. Процесс управления маркетингом. Концепции маркетинга. Особенности маркетинга медицинских и фармацевтических услуг. Система продвижения медицинской услуги. Теоретические и методологические основы социального маркетинга.

Тема 8. Качество медицинской помощи населению. Подходы к оценке качества медицинской Качество медицинской помощи, определение понятия. Критерии и компоненты качества медицинской услуги. Методологические подходы, существующие в оценке качества. Стандарты медицинской помощи, виды стандартов. Система контроля качества медицинской помощи, применяемая в учреждениях здравоохранения РФ.

Тема 9. Эффективность в здравоохранении. Оценка эффективности внедрения нового метода лечения.

Содержание понятий «медицинская эффективность», «социальная эффективность», «экономическая эффективность». Изучение основных методических подходов к оценке качества и эффективности медицинской помощи. Освоение методики интегральной оценки эффективности медицинской помощи и использование ее в практической деятельности. Расчет коэффициента экономической эффективности различных методов диагностики и лечения.

Тема 10. Научные основы управления. Система управления здравоохранением в Российской Научные школы управления. Основные определения и понятия. Управленческий цикл, его этапы. Управленческое решение. Менеджмент здравоохранении. Основные понятия и определения связанные с финансовым менеджментом в отечественном здравоохранении на современном этапе, элементы финансового менеджмента в учреждениях здравоохранения, основные понятия и определения, связанные с финансовой средой деятельности ЛПУ; виды банковских услуг для учреждений здравоохранения; понятие о финансовых ресурсах ЛПУ, включая понятия о лизинге и факторинге; расчет, интерпретация и анализ показателей финансовой устойчивости, деловой активности ЛПУ, определение порог а рентабельности ЛПУ; виды банковских услуг, предоставляемых ЛПУ в условиях рыночной экономики;

определение целесообразности привлечения кредита для расширения объема оказываемых медицинских услуг; преимущества использования лизинга и факторинга в деятельности ЛПУ.

Перечень тем зачетов:

1. Основы планирования, маркетинга, управления, экономики и финансирования здравоохранения.

Список практических навыков по предмету «Экономика здравоохранения» для студентов стоматологического факультета ЗАДАЧА Порог рентабельности при оказании платных медицинских услуг в лечебнопрофилактическом учреждении, если известно, что постоянные издержки составили 10 311 564 руб., цена одной медицинской услуги – 3 700 руб., переменные издержки на 1 медицинскую услугу составили 2 146 руб.

Ответ: расчет точки рентабельности: порог рентабельности = FC / Pi – VCi, где FC – постоянные издержки i – одна медицинская услуга ЛПУ Pi – цена одной медицинской услуги VCi – переменные издержки Порог рентабельности = 10 311 564 / (3 700 – 2 146) = 6 636 мед. услуг в год.

ЗАДАЧА Проведена экспертная оценка результатов лечения 90 больных. Тактика медицинской помощи определена как правильная у всех больных.

У 60 больных было проведено анкетирование, удовлетворенность полученным лечением отметили 50 больных. Нормативная стоимость лечения – 14000 руб., фактическая – 13000 руб.

Вычислить коэффициент интегральной эффективности работы врача.

Ответ: Ки = Км * Кс * Кз, где интегральный коэффициент эффективности Ки = 0,9, ЗАДАЧА Обработаны анкеты 100 больных, пролеченных в стационаре, тактика медицинской помощи определена как правильная в 98 случаях. Удовлетворенность обслуживанием отмечена в анкетах. Нормативная стоимость лечения – 12000 руб., фактическая – 11600 руб. Вычислить коэффициент интегральной эффективности работы врача и показатель достигнутых результатов.

Ответ: Ки = Км * Кс * Кз, где интегральный коэффициент эффективности Ки = 0, ЗАДАЧА Известно, что в течение года из педиатрического отделения на 50 коек поступило 760, было выписано 744 и умерло 8 больных. определите оборот койки.

Ответ: F = M, где М – число госпитализированных больных (полусумма поступивших, выбывших, умерших), F = 15, ЗАДАЧА Рассчитайте стоимость 1 койко-дня в терапевтическом отделении, если известно, что:

- заработная плата основного персонала за год – 170 975 руб., - начисления на заработную плату – 65 825 руб., - затраты на медикаменты – 93 917 руб., - питание больных 72 647 руб., - стоимость приобретенного мягкого инвентаря – 29 056 руб., - накладные расходы – 232 526 руб., В течение года было проведено – 7 243 койко-дня.

Ответ: 91,8 руб.

ЗАДАЧА Рассчитайте плановую функцию должности врача-терапевта участкового, если известно, что:

рабочий день – 6,5 ч.

годовой бюджет рабочего времени должности (в мин.) – 106 722 мин., Затраты времени на 1 посещение в мин. – 15 мин.

Ответ: Ф = Nn * Б * К, где Ф – плановая функция врачебной должности, Nn – норма нагрузки врача в час: 60 мин. / 15 мн. = 4 чел. в час Б – годовой годовой бюджет рабочего времени должности (в часах): 106 722 / 60 мин. = 1778, К – коэффициент использования рабочего времени должности (0,923).

Ф = 6 567, ЗАДАЧА Определение дифференцированной потребности в больничных койках на 1000 жителей N – района, если известно, что уровень обращаемости на 1000 населения составил 1 324, процент отбора на госпитализацию составил 25%, среднее число дней работы койки – 320 дней, а среднее число дней пребывания ЗАДАЧА В стационаре среднегодовое число коек составило – 400, в течение года всеми больными проведено – 1498181 койко-дней. Определите среднее число дней занятости койки в году.

Ответ: среднее число дней занятости койки в году составило 374 дня ЗАДАЧА Показатели финансовой устойчивости ЛПУ, если известно, что денежные средства, которыми располагало в прошлом отчетном периоде (году) составило 12256 тыс. руб., краткосрочные финансовые вложения в депозиты и ценные бумаги составили 794 руб., а краткосрочная задолженность – 11 841 тыс. руб.общая сумма собственных средств организации на данный период составляла 26 354 тыс. руб., а итог баланса 14568 тыс. руб, нематериальные активы – 10 956 тыс. руб. доходы ЛПУ составили 6 24 тыс. руб., сумма средств в сформированных резервах 399 тыс. руб, а расходы 825 тыс. руб.

Ответ: расчет показателей финансовой устойчивости: Кл = денежные средства + ценные бумаги / краткосрочную задолженность, Кл = (12 256 + 794) / 11 841 = 1,1. Этот коэффициент больше 1, что свидетельствует о высокой платежеспособности ЛПУ и о его финансовой устойчивости.

Коэффициент автономии: Ка = общая сумма собственных средств / итог баланса. Ка = 26 354 / 14 568 = 1,8. Коэффициент автономии больше 0,5, данное ЛПУ менее зависимо от заемных средств, и его финансовая устойчивость оценивается как достаточно высокая.

Коэффициент маневренности: Км = собственные средства – нематериальные активы – инвестиции и финансовые вложения / собственные средства. Км = 0,589 результат больше 0,5, что говорит о финансовой устойчивости ЛПУ. В данном случае в оборотный капитал ЛПУ направляет 58% своих собственных средств.

Коэффициент финансовой устойчивости: Кфу = сумма доходов + сумма средств в сформированных резервах / сумму расходов за тот же период. Кфу = 1,2, что свидетельствует о нормальной финансовой устойчивости в данном ЛПУ, т.к Кфу больше 1.

ЗАДАЧА Проведена экспертная оценка результатов лечения 90 больных, пролеченных в стационаре;

планируемый результат отмечен у 85, тактика медпомощи определена как правильная у всех больных. У 60 больных проведено анкетирование, удовлетворенность обслуживанием отмечена в 50 анкетах. Нормативная стоимость лечения – 15 00 руб., фактическая – 1430 руб.

Вычислите коэффициент интегральной эффективности работы врача и показатель достигнутых результатов.

Ответ: Ки = Км * Кс * Кз, где интегральный коэффициент эффективности Ки = 0,84, Коэффициент достигнутых результатов = 85 = 0, ЗАДАЧА По итогам вневедомственной экспертизы КМП в кардиологическом отделении городской больницы СМО применила к больнице финансовые санкции за ненадлежащее КМП в размере 12 тыс. руб. Из актов экспертной оценки следует, что снижение уровня качества лечения обусловлено выходом из строя многоканального электрокардиографа.

На какие цели и в каком размере страховщик обязан использовать средства финансовых санкций для повышения уровня качества лечения?

Ответ: в соответствии с методическими рекомендациями, утвержденными исполнительным директором Федерального фонда ОМС, средства, полученные от финансовых санкций должны распределяться следующим образом:

- 70% на устранение причин неудовлетворительного качества медицинской помощи (КМП) (повышение квалификации персонала, приобретение и ремонт оборудования, внедрение новых технологий и т.п.). не разрешается использовать средства на оплату труда медицинского персонала;

- 10% направляется в резерв оплаты медицинских услуг ОМС;

- 20% на оплату расходов по ведению дела СМО и в первую очередь – на организацию и проведение экспертизы КМП.

ЗАДАЧА Определите доплату за работу в ночное время врачу-хирургу за месяц (5 ночных дежурств, стоимость 1 часа работы в дневное время – 2,13 руб.).

Ответ: ночные часы с 10 вечера до 6 часов утра = 5 дежурств * 2,13 стоимость дневного часа * 0,5 за ночные часы (в размере 50% стоимости дневного часа) = 5* 2,13* 50 = 5325 руб. доплата за работу в ночное время.

ЗАДАЧА Рассчитайте плановую функцию больничной койки, если известно, что:

- число календарных дней в плановом периоде – 365;

- число дней простоев, связанных с «закрытием койки» на ремонт и т.д. – 25 дней;

- средняя длительность пребывания больного на койке – 14,2 дня;

- среднее время простоя койки, необходимое для подготовки к приему очередного больного – 1 день.

плановом периоде, tp – среднее число дней простоев, связанное с планируемым закрытием койки на ремонт, T – средняя длительность пребывания больного на койке (в днях), tn – среднее время простоя, необходимое для подготовки койки к приему очередного больного (в днях).

ЗАДАЧА Обработаны анкеты 100 больных, пролеченных в стационаре; планируемый результат отмечен у 97 больных, тактика медпомощи определена как правильная в 98 случаях. Удовлетворенность обслуживанием отмечено в 95 анкетах. Нормативная стоимость лечения – руб., фактическая – 11 60 руб.

Вычислите коэффициент интегральной эффективности работы врача и показатель достигнутых результатов.

Ответ: Ки = Км * Кс * Кз, где интегральный коэффициент эффективности Ки = 0,96, Коэффициент достигнутых результатов = 97 = 0, Расчет бально-рейтинговой системы оценки учебной деятельности по дисциплине «медицинская информатика» для студентов 2 курса стоматологического факультета Количество баллов, отведенных на предмет «общественное здоровье и здравоохранение» – 100. Экзамен как итоговая форма контроля составляет 10 баллов. Таким образом, количество баллов на изучение курса составляет 90 баллов.

- Вес 1 кредита = 100 / 5,5 (1,6 + 1,2 + 2,7) = 18,2 баллов, где 1,6 – число кредитов по дисциплине «медицинская информатика», 1,2 – число кредитов по экономике здравоохранения и 2,7 – по общественному здоровью и здравоохранению.

- Б = 18,2 * число кредитов по теме практического занятия, лекции, радела самостоятельной аудиторной работы;

- Число кредитов по теме практического занятия, лекции, радела самостоятельной аудиторной работы:

количество часов * коэффициент усвоения материала Практические занятия Планирование в здравоохранении. Определение потребно- отлично – 2, сти в амбулаторно-поликлинической и стационарной меудовлетворительно – 1, дицинской помощи населению.

вание граждан РФ. Территориальная программа государ- 0, ственных гарантий оказания гражданам бесплатной медицинской помощи Ценообразование. Методика ценообразования, система цен отлично – 2, на медицинские услуги, цена медицинской услуги. Оплата труда медицинских работников.

6 Эффективность в здравоохранении. Оценка эффективнохорошо – 1, Самостоятельная внеаудиторная работа 1 Правовые аспекты медицинского страхования граждан в логических учреждений в современных условиях. 0, 5 Научные основы управления. Система управления здравохорошо – 0, Лекционный материал Медицинское страхование: субъекты, взаимодействие, 2 / 0,05 1, права, обязанности. Территориальная программа государственных гарантий оказания гражданам бесплатной медицинской помощи. Порядок формирования стоматологического раздела.

Финансирование здравоохранения в современных услови- 2 / 0,05 1, ях. Особенности финансирования стоматологической Основы предпринимательской деятельности в стоматоло- 2 / 0,05 1, гии. Организационно-правовые формы предпринимательства.

неджмент.

Поощрения:

Отсутствие пропусков по лекциям + 0,8 баллов;

Отсутствие пропусков практических занятий + 0,8 баллов Штрафы:

Пропуски лекций: – 0,8 баллов за лекцию;

Пропуск практических занятий: – 0,8 баллов за одно занятие.

Минимальное количество баллов для зачета – 14,

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Основная:

1. Миняев В.А. Общественное здоровье и здравоохранение: учебник. – М.:МЕДпрессИнформ, 2009. – 656с.

2. Лисицын Ю.П. Общественное здоровье и здравоохранение: учебник. М: «ГЭОТАРмедиа», 2007. – 512с.

3. Медик В.А., Токмачев М.С. Руководство по статистике здоровья и здравоохранения:

учебное пособие. М: Медицина, 2006. – 528с.

Дополнительная:

1. Решетников В.А., Алексеева В.М., Галкин Е.В. Экономика здравоохранения: Учебное пособие. – М: «ГЭОТАР-медиа», 2007. – 272с.

2. Организация и оценка качества лечебно-профилактической помощи населению / Учебное пособие для вузов // Под ред. В.З. Кучеренко. – М.: ГЭОТАР – Медиа, 2008. – 560 с.

3. Кучеренко В.З. Применение методов статистического анализа для изучения общественного здоровья и здравоохранения (учебное пособие для вузов). – М: «ГЭОТАР-медиа», 2006. – 192с.

4. Галиуллин А.Н. Общественное здоровье и здравоохранение: учебник. М: ИКЦ «Академкнига», 2008. – 499с.

5. Руководство по статистике здоровья и здравоохранения: учеб. пособие / В.А. Медик, М.С.

Токмачев. – М: Медицина, 2006. – 528 с.

6. Максимовский Ю.М., Аванесов А.М., Дойников А.И., Сагина О.В. Современные принципы организации работы стоматологических учреждений России: Учебное пособие. – М.:

МЦФЭР, 2004. – 480с.

ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

1. Всемирная организация здравоохранения www.who.int/ru 2. Министерство здравоохранения и социального развития РФ www.minzdravsoc.ru 3. Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и...

www.rospotrebnadzor.ru 4. Совет при Президенте Российской Федерации по реализации приоритетных национальных проектов и демографической политике www.rost.ru 5. Концепция развития здравоохранения до 2020 года www.zdravo2020.ru 6. ГУ Национальный НИИ общественного здоровья РАМН www.niph.ru 7. Кафедра общественного здоровья и здравоохранения с курсом экономики Московской медицинской академии им. И.М. Сеченова http://www.mma.ru/mpf/health 8. ФГУ «ЦНИИОИЗ Минздравсоцразвития РФ»

www.mednet.ru

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ЭКОНОМИКА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ» СО СМЕЖНЫМИ КАФЕДРАМИ

СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ В РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ЭКОНОМИКА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ»

В рабочую программу вносятся следующие изменения (дополнения):

1. ………………..

2. ………………..

3. ………………..

Изменения (дополнения) в рабочей программе утверждены на заседании кафедры общественного здоровья и здравоохранения _ _ 20 _ г. протокол №