[ Программа вступительных испытаний
и правила их проведения для абитуриентов,
поступающих в Негосударственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Ростовский социально-экономический институт»
2014
2
1. Программа вступительного испытания
по дисциплине «Русский язык»
1.1. Общие положения Дисциплина «Русский язык» является обязательным вступительным испытанием при поступлении в Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ростовский социальноэкономический институт» (далее - РСЭИ) для обучения по программам бакалавриата 38.03.01 «Экономика»; 38.03.02 «Менеджмент»; 40.03.01 «Юриспруденция».
Вступительное испытание проходит в форме тестирования.
Программа вступительного испытания по дисциплине «Русский язык»
составлена в соответствии с примерной программой курса «Русский язык», предусмотренной государственным стандартом среднего (полного) общего образования.
1.2. Содержание программы вступительного испытания по дисциплине «Русский язык»
Раздел: Словообразование, морфология, орфография 1. Правописание безударных гласных в корне слова.
2. Чередование гласных в корне слова.
3. Правописание глухих и звонких согласных.
4. Непроизносимые согласные. Двойные согласные.
5. Употребление прописной и строчной букв в названиях учреждений, праздников и знаменательных дат.
6. Правописание приставок, не изменяющихся и изменяющихся на письме.
7. Приставки пре- и при-. Буквы Ы и И на стыке приставки и корня.
8. Правописание гласных после шипящих и Ц.
9. Употребление Ъ и Ь знаков.
10. Правописание суффиксов существительных.
11. Правописание сложных имен существительных и прилагательных.
12. Правописание числительных.
13. Правописание местоимений.
14. Правописание глаголов.
15. Правописание Н и НН в прилагательных и причастиях.
16. Правописание суффиксов причастий.
17. Употребление деепричастий.
18. Правописание предлогов.
19. Правописание союзов.
20. Дефисное написание различных частей речи.
21. Правописание частиц НЕ и НИ.
Раздел: Синтаксис и пунктуация Простое предложение 1. Знаки препинания в конце предложения и при перерыве речи: точка, вопросительный, восклицательный знаки, многоточие.
2. Тире между членами предложения.
3. Знаки препинания в предложениях с однородными членами.
4. Знаки препинания в предложениях с обособленными членами предложения (обособленные определения, приложения, обстоятельства, дополнения).
5. Знаки препинания при вводных словах и предложениях, обращениях, междометиях.
Сложное предложение 1. Знаки препинания в сложносочиненном предложении.
2. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении.
3. Знаки препинания при сравнительных оборотах.
4. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении.
5. Прямая речь.
6. Знаки препинания при прямой речи и при диалоге.
Раздел: Стилистика 1. Употребление форм имен существительных, имен прилагательных, имен числительных, местоимений и глаголов.
2. Строй простого предложения.
3. Согласование сказуемого с подлежащим.
4. Согласование определений и приложений.
5. Особенности предложений с однородными членами.
6. Употребление причастных и деепричастных оборотов.
7. Сложное предложение.
Литература:
1. Бабайцева В.В. Русский язык. 10-11 кл.: учебник для общеобразовательных учреждений филол. профиля. -М.:Дрофа, 2004 г.
2. Бабайцева В.В. Русский язык. Синтаксис и пунктуация. -М, 1979 г.
3. Бабайцева В.В. Русский язык. Теория, 5-11 кл., 1995 г.
4. Бабайцева В.В., Еремеева А.П., Купадова А.Ю., Лидман-Орлова Т.К.
Русский язык. Практика. 5-9 классы. –М., 2004 г.
5. Власенков А.И., Рыбченкова Л.М. Русский язык: Грамматика. Текст.
Стили речи.10 класс. – Просвещение,2004 г.
6. Дейкина А.Д., Пахнова Т.М. Русский язык для старших классов. – М.:
Вербум, 2001 г.
7. Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А. Пособие для занятий по русскому языку в старших классах средней школы. М., 2007 (и другие издания).
8. Зарайченко В.Е. Русский язык для поступающих в средние специальные учебные заведения: Учебное пособие. Ростов н/Д., 1999.
9. Рахманова Л. И., Суздальцева В.Н. Современный русский язык.
Лексика. Фразеология. Морфология. М., 2003.
10. Розенталь Д.Э. Справочник по правописанию и литературной правке. М., 2003.
11. Розенталь Д.Э. Русский язык. Пособие для поступающих в вузы.
М., 2005 (и другие издания).
Дисциплина «Математика» является профильным вступительным испытанием при поступлении в РСЭИ для обучения по программам бакалавриата 38.03.01 «Экономика»; 38.03.02 «Менеджмент».
Вступительное испытание проходит письменно в форме тестирования.
Программа вступительного испытания по дисциплине «Математика»
составлена в соответствии с примерной программой курса «Математика», предусмотренной государственным стандартом среднего (полного) общего образования.
2.2. Содержание программы вступительного испытания 1. Натуральные числа (N). Простые и составные числа. Делитель, кратное. Общий наибольший делитель. Общее наименьшее кратное.
2. Признаки делимости на 2, 3, 5, 9, 10.
3. Целые числа (Z). Рациональные числа (Q): их сложение, вычитание, умножение, деление. Сравнение рациональных чисел.
4. Действительные числа (R), их представление в виде десятичных дробей.
5. Изображение чисел на прямой. Модуль действительного числа, его геометрический смысл.
6. Числовые выражения. Выражения с переменными. Формулы сокращенного умножения.
7. Степень с натуральными и рациональными показателями.
Арифметический корень.
8. Логарифмы, их свойства.
9. Одночлен и многочлен.
10. Многочлен с одной переменной. Корень многочлена на примере квадратного трехчлена.
11. Понятие функции. Способы задания функций. Область определения, множество значений функции.
12. График функции. Возрастание и убывание функции; периодичность, четность, нечетность.
13. Достаточное условие возрастания (убывания) функции на промежутке.
Понятие экстремума функции. Необходимое условие экстремума функции (теорема Ферма). Достаточное условие экстремума. Наибольшее и наименьшее значения функции на промежутке.
14. Определение и основные свойства функций: линейной, квадратичной у=ах2+bх+с, степенной у = axn(nN), y=k/x, показательной у =а, а > 0, логарифмической, тригонометрической у = sin х; у = cos х; у = tg x;
арифметического корня у = х.
15. Уравнение. Корни уравнения. Понятие о равносильных уравнениях.
16. Неравенства. Решение неравенств. Понятие о равносильных неравенствах.
17. Системы уравнений и неравенств. Решения системы.
18. Арифметическая и геометрическая прогрессии. Формула n-го члена и суммы первых n-членов арифметической прогрессии. Формула n-го члена и суммы первых n-членов геометрической прогрессии.
19. Синус и косинус суммы и разности двух аргументов (формулы).
20. Преобразование и произведение сумм sin +sin, cos + cos.
21. Определение производной. Ее физический и геометрический смысл.
22. Производные функций: у = sin х; у = cos х; у = tg x; y=xnnz, y=ax.
1. Прямая, луч, отрезок, ломаная, длина отрезка. Угол, величина угла.
Вертикальные и смежные углы. Окружность, круг. Параллельные прямые.
2. Примеры преобразования фигур, виды симметрии. Преобразования подобия и его свойства.
3. Векторы, операции над векторами.
4. Многоугольник, его вершины, стороны, диагонали.
5. Треугольник. Его медиана, биссектриса, высота. Виды треугольников.
Соотношение между сторонами и углами прямоугольного треугольника.
6. Окружность и круг. Центр, хорда, диаметр, радиус. Касательная к окружности. Дуга, окружность. Сектор.
7. Четырехугольники: параллелограмм, прямоугольник, ромб, квадрат, трапеция.
8. Центральные и вписанные углы.
9. Формула площади треугольника, прямоугольника, параллелограмма, ромба, квадрата, трапеции.
10. Длина окружности и длина дуги окружности. Радианная мера угла.
Площадь круга и площадь сектора.
11. Подобие; подобные фигуры. Отношение площадей подобных фигур.
12. Плоскость. Параллельные и пресекающиеся плоскости.
13. Параллельность прямой и плоскости.
14. Угол прямой с плоскостью. Перпендикуляр к плоскости.
Перпендикулярность двух плоскостей.
16. Многогранники: их вершины, ребра, грани, диагонали. Прямая и наклонная призмы, пирамида. Правильная призма и правильная пирамида.
Параллелепипеды и их виды.
17. Фигуры вращения: цилиндр, сфера, конус, шар. Центр, диаметр, радиус сферы и шара. Плоскость, касательная к сфере.
18. Формула объема параллелепипеда.
19. Формула площади поверхности и объема призмы.
20. Формула площади поверхности и объема пирамиды.
21. Формула площади поверхности и объема цилиндра.
22. Формула площади поверхности и объема конуса.
23. Формула объема шара.
24. Формула площади сферы.
1. Свойства функции у = ах +b и ее график.
2. Свойства функции у = к/х и ее график.
3. Свойства функции у = ах2+bх+с и ее график.
4. Формула корней квадратного уравнения.
5. Разложение квадратного трехчлена на линейные множители.
6. Свойства числовых неравенств.
7. Логарифм произведения, степени, частного.
8. Определение и свойства функции у = sin x и у = cos x и их графики.
9. Определение и свойства функции у = tg x и ее график.
10. Решение уравнений вида sin х = a, cos х = a, tg x = а.
11. Формулы приведения.
12. Зависимость между тригонометрическими функциями одного и того же аргумента.
13. Тригонометрические функции двойного аргумента.
14. Производная сумма двух функций.
1. Свойства равнобедренного треугольника.
2. Свойства точек, равноудаленных от концов отрезка.
3. Признаки параллельности прямых.
4. Сумма углов треугольника. Сумма внутренних углов выпуклого многоугольника.
5. Признаки параллелограмма.
6. Окружность, описанная около треугольника.
7. Окружность, вписанная в треугольник.
8. Касательная к окружности и ее свойства.
9. Измерение угла, вписанного в окружность.
10. Признаки подобия треугольников.
11. Теорема Пифагора.
12. Формулы площадей параллелограмма, треугольника, трапеции.
13. Формула расстояния между двумя точками плоскости. Уравнение окружности.
14. Признаки параллельности прямой и плоскости.
15. Признаки параллельности плоскостей.
16. Теорема о перпендикулярности прямой и плоскости.
17. Перпендикулярность двух плоскостей.
18. Теоремы о параллельности и перпендикулярности двух плоскостей.
1. Александрова О.В., Бородина С.И. Математика. Информатика.
Системный курс подготовки к экзаменам. М., 2008.
2. Алтынов П.И., Баврин И.И. Математика. Большой справочник для школьников и поступающих в ВУЗы. 3-е изд. М., 2007.
3. Веременюк В.В., Крушевский Е. А., и др. Математика: учимся быстро решать тесты. 7-е изд., доп. М., 2009.
4. Гусак А.А. Математика: пособие-репетитор. М., 2008.
5. Гусак А.А. Математика: пособие-репетитор. 2-е изд. М., 2008.
6. Математика для поступающих в экономические ВУЗы. Подготовка к ЕГЭ и вступительным испытаниям. 7-е изд., перер./ Под ред. Кремера Н. Ш.
М.,2008.
7. Рыбкин А.А. Математика: сборник задач с решениями. М., 2009.
8. Ткачук В.В. Математика - абитуриенту. 15-е изд., испр. и доп. М., 2008.
9. Сергеев И.Н. Математика. Задачи с ответами и решениями (1000 задач абитуриенту). 5-е изд. М., 2009.
10. Черкасов О.Ю. Математика. Интенсивный курс подготовки к экзамену. 12-е изд. М., 2007.
11. Якушева Е.В. Математика. Все для экзамена. 3-е изд., испр. и доп. М., 2008.
Дисциплина «Обществознание» является профилирующим вступительным испытанием при поступлении в РСЭИ для обучения по программе бакалавриата 40.03.01 «Юриспруденция».
Дисциплина «Обществознание» включена в перечень вступительных испытаний по программам бакалавриата 38.03.01 «Экономика»; 38.03. «Менеджмент».
Вступительное испытание проходит письменно в форме тестирования.
Во время вступительного испытания абитуриент должен показать знание основных процессов и явлений жизни общества в сфере социальных, политических, правовых, экономических отношений, в области познания, человековедения, духовной культуры.
Программа вступительного испытания по дисциплине «Обществознание»
составлена в соответствии с примерной программой курса «Обществознание», предусмотренной государственным стандартом среднего (полного) общего образования.
3.2. Содержание программы вступительного испытания Общество как сложная динамичная система. Общество и природа.
Общество и культура. Причинные и функциональные связи в обществе.
Взаимосвязь основных сфер общественной жизни. Важнейшие институты общества.
Объективные и субъективные факторы развития общества. Деятельность как способ существования общества. Многообразие путей и форм общественного развития. Эволюция и революция. Революция и реформы.
Возможность альтернативности общественного развития.
Культура и цивилизация. Типы цивилизации. Современные цивилизации.
Перспективы постиндустриальной цивилизации.
Проблема общественного прогресса и его критериев. Противоречивость прогресса. Цена прогресса. Проблема смысла и направленности исторического прогресса.
Человечество как социальная общность. Взаимосвязь и целостность современного мира. Противоречия современного общественного развития.
Стратегия выживания человечества в условиях обострения глобальных проблем.
Человек как продукт биологической, социальной и культурной эволюции. Взаимоотношение духовного и телесного, биологического и социального начал в человеке. Сознание. Разум. Сознательное и бессознательное.
Бытие человека. Человеческая деятельность, её многообразие.
Творческая природа человека. Предназначение человека. Цель и смысл жизни человека. Объективное и субъективное содержание смысла жизни. Ценность жизни человека.
Основные социальные феномены жизни человека. Труд и трудовая деятельность. Игра в жизни человека. Общение и коммуникация.
Многообразие видов общения. Функции общения.
Личность как субъект общественной жизни. Социализация и воспитание личности. Поведение. Самореализация личности. Саморегуляция. Свобода и ответственность личности.
Духовный мир человека. Мировоззрение человека. Ценности. Основные типы жизненных стратегий в современном обществе: стратегии благополучия, успеха и самореализации. Проблема смерти в духовном опыте человечества.
Познание мира. Чувственное и рациональное познание. Интуиция.
Истина и заблуждение. Критерии истины. Истина абсолютная и относительная.
Научное познание. Познание и творчество. Знание и вера. Формы и методы современного научного познания.
Особенности социального познания. Факты, теории, оценки. Науки, изучающие общество. Проблема социального прогнозирования.
Науки, изучающие человека, их система. Развитие взглядов на человека.
Целостное постижение человека.
Многообразие путей познания и форм человеческого знания. Социальное и гуманитарное знание. Самопознание.
Культура и духовная жизнь. Формы и разновидности культуры:
народная, массовая, элитарная культура. Средства массовой информации.
Тенденции духовной жизни современной России.
Наука как форма культуры. Наука как система знаний и вид духовного производства. Дифференциация и интеграция наук. Научная картина мира и ценностно-мировоззренческие формы знания.
Сущность морали. Мораль как регулятор социального поведения.
Категории морали. Высшие духовные ценности. Истина, добро и красота.
Моральный идеал. Нравственная оценка деятельности.
Религия как феномен культуры. Функции религии. Религиозное сознание.
Религиозный культ. Религиозные организации. Религия и мораль. Религия в современном мире.
Искусство как вид духовного производства. Сущность искусства, его происхождение и основные формы. Искусство как эстетическая деятельность.
Формы и основные направления искусства. Значение искусства для человека и человечества.
Образование в системе духовного производства. Цели и функции образования в современном мире. Основные элементы системы образования.
Образование как ценность. Самообразование. Значение образования для самоорганизации.
Экономика: наука и хозяйство. Роль экономики в жизни общества.
Потребности и ресурсы: проблема экономического выбора. Экономические системы. Традиционная экономика. Централизованная (плановая) экономика.
Рыночная система экономики как преобладающая в современном мире. Рынок, его преимущества и недостатки. Необходимость государственного регулирования рыночной экономики. Социально-экономические функции государства в рыночной системе. Понятие смешанной экономики.
Функционирование рынка. Спрос и величина спроса. Факторы, формирующие спрос. Индивидуальное и рыночное предложение. Рыночное равновесие.
Производство и его факторы. Бухгалтерские и экономические издержки производства. Конкуренция и монополия. Виды рыночных структур:
совершенная конкуренция, монополистическая конкуренция, олигополия, монополия. Показатели совокупного объема производства и дохода. Факторы экономического роста. Государственный бюджет. Основные источники доходов и структура расходов государства. Основные виды налогов. Дефицит государственного бюджета. Государственный долг. Бюджетно-налоговая политика и способы ее осуществления. Внешняя торговля. Свободная торговля и протекционизм. Правовые аспекты экономики. Право собственности.
Правомочия собственника. Государственная собственность. Муниципальная собственность. Собственность граждан и юридических лиц. Основания приобретения и прекращения права собственности. Приватизация. Защита права собственности.
Социальные отношения и взаимодействия. Многообразие социальных групп. Неравенство и социальная стратификация. Социальный статус.
Социальная мобильность. Социальные процессы в современной России.
Социальные нормы. Элементы социального поведения. Отклоняющееся поведение. Социальный контроль и самоконтроль.
Этнические общности. Межнациональные отношения.
Межнациональные конфликты и пути их преодоления. Национальная политика.
Семья как социальный институт и малая группа. Тенденция развития семьи в современном обществе. Семейно-демографическая структура общества.
Молодежь как социальная группа. Молодежная субкультура. Проблемы молодежи в условиях социальных перемен. Молодежь как субъект социального развития.
Власть, её происхождение и виды. Политический режим. Типы политических режимов: тоталитарный, авторитарный, демократический.
Политическая система общества. Государство, его признаки, формы, функции. Государственный аппарат. Избирательные системы. Политическая жизнь современной России.
Гражданское общество, его основные черты. Правовое государство.
Местное самоуправление. Соотношение правового государства и гражданского общества.
Политическая идеология и её структура. Функции политической идеологии. Различия и взаимодействие политической идеологии и политической психологии. Политическая идеология и политическая деятельность.
Политическая культура. Типы политической культуры. Функции политической культуры. Пути и формы политической социализации личности.
Государство как особая организация. Признаки государства.
Государственный аппарат. Функции государства. Форма государства.
Республика. Монархия. Федерация. Конфедерация. Унитарное государство.
Государственный режим. Демократический, авторитарный и тоталитарный режимы. Социальное назначение государства. Правовое государство.
Федеральное собрание Российской Федерации. Правительство Российской Федерации. Понятие права и его отраслей. Место и роль права в жизни общества. Юридические нормы и правоотношения. Правонарушения и юридическая ответственность. Права человека. Международное право.
Международные правовые акты о правах человека.
1. Конституция Российской Федерации. М., 1993.
2. Комментарий к Конституции Российской Федерации. М., 1994.
3. Сборник кодексов Российской Федерации. М., 1999.
4. Готовимся к ЕГЭ. Сборник тестов с ответами. Д.И. Радимушкин, серия «Абитуриент», Ростов-на-Дону, «Феникс», 2010 г.
5. Обществознание. Учебное пособие для поступающих в юридические ВУЗы/ Л.Б. Ескина, Н.И. Мацнев. – СПБ.: Лань,2001 г.
6. Обществознание. Учебное пособие для поступающих в юридические ВУЗы/ Н.А. Машкин. – М.: Норма,2001 г.
7. Обществознание. Учебное пособие для абитуриентов ВУЗов/ Ю.Ю.
Петрунин. – М.: Аспект-Преес,2002 г.
8. Обществознание. Учебно-тренировочные материалы для подготовки к ЕГЭ/ Л.Н. Боголюбов, Е.Л. Рутковская. – М.: Интеллект-центр, 2002 г.
9. Гамова A.M. Обществознание для будущих юристов. М., 2003.
5. Кравченко А.И. Обществознание 10-11 класс. Учебник. М., 2008.
6. Обществознание 10-11 класс / Под ред. Л. Н. Боголюбова М., 2008.
7. Обществознание. Пособие - репетитор / Под ред. С.С. Белокрыловой Ростовна-Дону, 2008.
8. Основы государства и права. Учебное пособие для поступающих в вузы / Под ред. У.Е. Кутафина. М., 2008.
9. Обществознание. (Общество, государство, право). Учебное пособие / Под ред. проф. А.В. Аполева. М., 2000.
10. Обществознание 10-11 класс / Под ред. Л.Н. Боголюбова. М., 2008.
11. Обществознание. Пособие-репетитор. / Под ред. О.С. Белокрыловой, В.Н.
Филоненко. Ростов-на-Дону, 2008.
12. Юридический энциклопедический словарь / Под ред. А.Я. Сухарева М., 1995.
4. Программа вступительного испытания Дисциплина «История» является обязательным вступительным испытанием при поступлении в РСЭИ для обучения по программе бакалавриата 40.03.01 «Юриспруденция».
Вступительное испытание проходит письменно в форме тестирования.
Программа вступительного испытания по дисциплине «История»
составлена в соответствии с примерной программой курса «История», предусмотренной государственным стандартом среднего (полного) общего образования.
4.2. Содержание программы вступительного испытания Восточные славяне в древности, их расселение. Занятия, общественный строй, верования восточных славян. Возникновение государственности у восточных славян. Князья и дружина. Вечевые порядки. Принятие христианства и его значение. «Русская правда». Международные связи Древней Руси. Культура Древней Руси. Христианская культура и языческие традиции.
Причины распада древнерусского государства. Владимиро-Суздальское княжество. Новгород Великий: политический строй, развитие хозяйства, культура. Монгольское нашествие и его влияние на историю нашей страны.
Образование Золотой Орды. Экспансия с Запада. Невская битва. Ледовое побоище.
Борьба за политическую гегемонию в Северо-Восточной Руси. Москва как центр объединения русских земель. Московские князья и их политика. Роль церкви в консолидации русских земель. Куликовская битва и её значение.
Культура Руси в XIV-XV вв.
Завершение объединения русских земель и образование Российского государства. Становление органов центральной власти. Судебник 1497 года.
Начало закрепощения крестьян.
Россия при Иване IV (Грозном). Реформы избранной рады. Складывание идеологии самодержавия. Политика опричнины. Расширение территории России в XVI в.: завоевания и колонизационные процессы. Ливонская война.
Культура России в XVI веке.
Смута конца XVI - начала XVII в. Начало династии Романовых.
Ликвидация последствий Смуты. Новые явления в экономике: начало складывания Всероссийского рынка, образование мануфактур. Соборное уложение 1649 года. Юридическое оформление системы крепостного права.
Церковный раскол. Старообрядчество. Социальные движения в XVII в.
Усиление светских элементов в культуре.
Раздел: Российская Империя в XVIII - середине XIX веков Преобразования Петра I. Утверждение абсолютизма. Северная война.
Образование Российской империи. Изменения в культуре и быту в первой четверти XVIII в. Россия в период дворцовых переворотов.
Внутренняя политика Екатерины II. Просвещенный абсолютизм.
Губернская реформа. Жалованные грамоты дворянству и городам. Расцвет крепостничества. Социальные движения II половины XVIII в. Русско-турецкие войны II половины XVIII в. Участие России в разделах Речи Посполитой.
Внутренняя и внешняя политика Павла I. Культура России II половины XVIII в.
Внутренняя и внешняя политика Александра I. Отечественная война года. Заграничный поход русской армии в 1813-1814 годах. Движение декабристов. Внутренняя политика Николая I. Начало промышленного переворота. Общественная мысль в 1830-1850-х годах: охранительное направление, славянофилы и западники, теория «русского социализма» А.И.
Герцена. Кавказская война. Крымская война. Развитие культуры в первой половине XIX века.
Раздел: Россия во II половине XIX - начале XX веков Отмена крепостного права. Реформа 1860-1870-х годов. Контрреформы Александра III. Социально-экономическое развитие в пореформенный период.
Завершение промышленного переворота. Идейные течения, общественное движение в пореформенный период: консерваторы, либералы, народничество, начало рабочего движения, становление российской социал-демократии.
Основные направления внешней политики России в пореформенный период.
Русско-турецкая война 1877-1878 годов. Культура России второй половины XIX в., ее вклад в мировую культуру.
Экономическое и политическое развитие России в начале XX в. Русскояпонская война. Революция 1905-1907 годов. Кровавое воскресенье.
Выступления в армии и на флоте. Манифест 17 октября 1905 года. Работа I и II Государственной Думы. Основные партии в России в начале XX века.
Реформы П.А. Столыпина, их сущность, цели и результаты. Борьба вокруг реформ. «Серебряный век» русской культуры.
Начало I мировой войны. Причины и характер. Ход военных действий в 1914, 1915, 1916 годах. Брусиловский прорыв. Политический кризис. Падение самодержавия.
Образование и состав Временного правительства. Образование и состав Петросовета. Сущность двоевластия. Июльские события 1917 года.
Корниловщина. Октябрьское вооруженное восстание.
Первые декреты Советской власти. Образование первого Советского правительства. Созыв и роспуск Учредительного собрания. Начало гражданской войны. «Белый» и «красный» террор.
Политика «военного коммунизма». Её сущность. Нарастание недовольства политикой советской власти. Борьба Красной Армии с войсками Колчака, Деникина, Юденича. Разгром Врангеля. Трагические результаты гражданской войны.
Переход к НЭПу и его сущность. Образование СССР. Смерть В.И. Ленина.
Внутрипартийная борьба в 20-е годы. Укрепление позиций И.В. Сталина.
Историческая необходимость индустриализации. Система жесткой централизации управления экономикой. Формирование и развитие ведущих отраслей тяжелой промышленности. Утверждение господства государственной собственности.
Ударничество. Стахановское движение.
Отказ от принципов кооперации и НЭПа.
Насильственное осуществление сплошной коллективизации. Массовые репрессии. Результаты коллективизации.
Утверждение личной диктатуры И.В. Сталина. Конституция СССР года: противоречия между словом и делом.
Культурное строительство в СССР в 20-30-е годы: основные направления и результаты.
Англо-франко-советские переговоры 1939 года. Пакт о ненападении с Германией (август 1939 года). Договор о дружбе с Германией (сентябрь года) Советско-финская война. Её результаты и последствия.
СССР в конце 30-х годов.
Подготовка страны к войне. Расстановка сил. Начало военных действий.
Битва под Москвой. Её историческое значение. Разгром немецких войск под Сталинградом. Курская битва.
Решения Тегеранской конференции. Операции Красной Армии в 1944годах.
Берлинская операция советских войск. Капитуляция Германии.
Решения Ялтинской и Потсдамской конференций. Вступление СССР в войну с Японией. Разгром Квантунской армии и капитуляция Японии. Итоги и уроки Великой Отечественной войны.
СССР в 1945-1953 годы: Восстановление народного хозяйства, создание ядерного оружия, идеологические кампании конца 1940-х годов. «Холодная война» и её влияние на внутреннюю и внешнюю политику.
СССР в середине 1950-х - середине 1960-х годов. XX съезд КПСС и его значение. Социально-экономические, политические преобразования Н.С.
Хрущёва: их противоречивость и непоследовательность. Политика мирного сосуществования. Карибский кризис.
СССР в середине 1960-х - середине 1980-х годов. Отставка Н.С. Хрущёва.
Реформы 1965 года в сельском хозяйстве и промышленности, их постепенное свёртывание. Нарастание кризисных явлений в советском обществе. Конституция СССР 1977 года. Диссидентское движение. Внешняя политика: основные направления и результаты. Развитие советской науки и культуры в 50-е - 80-е годы. СССР в 1985-1991 годах. Перестройка: замысел и итоги.
Попытки реформ экономики и политической системы. Внешняя политика М.С. Горбачёва: новое политическое мышление. События августа 1991 года.
Распад СССР. Образование СНГ.
Становление новой российской государственности. Октябрьские события 1993 года. Принятие Конституции 1993 года.
Переход к рыночной экономике. Сложная социально-экономическая ситуация в стране в 90-е годы XX века.
Президентские выборы 2000 года. Внешняя и внутренняя политика Президента В.В. Путина. Парламентские 2007 года, президентские 2008 года выборы, их итоги.
1. История России. XX – начало XXI века. Учебник для 9 классов.
Данилов А.А., Косулина Л.Г., Пыжиков А.В., М.: 2003 г.
2. Новейшая история России, 1945-2006 гг. Филипов А.В. М., 2007 г.
3. Россия в ХХ веке. Учебник для 10-11 классов. Под редакцией Л.И. Семенниковой, М., 2008 г.
4. История России. Учебное пособие для старшеклассников и абитуриентов. М., 2007 г.
5. Загладин Н.В., Козленке С.Н., Минаков СТ., Петров Ю.А. История Отечества XX начала XXI века. М., 2007.
6. Кириллов В.В. Отечественная история в схемах и таблица. М., 2007.
7. Корнилов А.А. Курс истории России XIX века. М., 2003.
8. Репетитор по истории Отечества/ Под ред. А.И. Нарежного Ростов-наДону, 2002.
9. Сахаров А.Н. История России с древнейших времен до конца XVIII в.
М., 2008.
10. Пособие по истории Отечества для поступающих в ВУЗы. Орлов А.С., Полунов А.Ю., М., 2005 г.
5. Правила проведения вступительных испытаний в 5.1. Вступительные испытания при поступлении в РСЭИ проводятся с целью определения возможности абитуриентом осваивать соответствующие профессиональные программы.
5.2. Перечень и формы проведения вступительных испытаний определены Правилами приема студентов и слушателей в РСЭИ, утвержденными приказом ректора РСЭИ от « 31» марта 2014 года № 18.
5.3. Вступительные испытания начинаются не ранее начала приема документов и проводятся согласно расписанию вступительных испытаний, утвержденному председателем (заместителем председателя) приемной комиссии РСЭИ.
5.4. Испытуемым, поступающим на программы высшего образования, выдается комплект экзаменационных материалов:
- по дисциплине «Русский язык» - тест с 25 заданиями, бланк ответов.
- по дисциплине «Обществознание» - тест с 25 заданиями, бланк ответов.
- по дисциплине «История» - тест с 34 заданиями Части А и 8 заданиями части Б, бланк ответов.
- по дисциплине «Математика» - тест с 20 заданиями Части А и заданиями Части Б и бланк ответов. Результаты решения тестовых заданий отражаются в бланке ответов.
5.5. Абитуриенты в день проведения вступительных испытаний должны:
- своевременно прибыть к сроку, указанному в расписании вступительных испытаний;
- в сопровождении дежурных и членов экзаменационной комиссии пройти в аудиторию, предъявив паспорт, и взяв с собой письменные принадлежности. Лишние вещи оставляются у входа в аудиторию в специально выделенном для этого месте;
- занять рабочее место, указанное организатором вступительных испытаний.
5.6. В случае опоздания на вступительное испытание более чем на 5 минут абитуриент допускается к вступительному испытанию только с разрешения председателя экзаменационной комиссии.
5.7. При получении комплектов экзаменационных материалов участники испытаний должны:
- прослушать инструктаж, проводимый членом экзаменационной комиссии в аудитории;
- после получения тестовых заданий обратить внимание на их комплектность, проверить качество полиграфического исполнения документов.
5.8. В течение вступительного испытания все его участники должны после объявления организатором вступительного испытания в аудитории времени начала тестирования (время начала и окончания испытания фиксируется на доске) приступить к выполнению теста, строго выполнять все указания организатора и его помощников.
5.9. Вход в аудиторию во время проведения вступительных испытаний разрешен:
- председателю приемной комиссии;
- заместителю председателя приемной комиссии;
- ответственному секретарю приемной комиссии.
5.10. Во время тестирования запрещаются:
- разговоры;
- вставание с мест;
- пересаживания;
- обмен любыми материалами и предметами;
- пользование мобильными телефонами или иными средствами связи, фото- и видеоаппаратурой, портативными персональными компьютерами (ноутбуками, КПК и другими);
- пользование справочными материалами;
- выход из аудитории по необходимости без сопровождения члена комиссии, проводящей испытание.
За нарушение правил поведения абитуриент может быть удален со вступительного испытания с получением неудовлетворительной оценки.
5.11. По окончании испытания все участники должны сдать в комиссию экзаменационные материалы (переписывать и выносить экзаменационные материалы запрещается).
5.12. В каждом тестовом задании может быть только один правильный ответ.
Для лиц, поступающих по программам высшего образования:
- На каждое тестовое задание по дисциплине «Русский язык» приходится следующее количество баллов:
- На каждое тестовое задание по дисциплине «Математика» приходится следующее количество баллов:
- На каждое тестовое задание по дисциплине «Обществознание»
приходится следующее количество баллов:
- На каждое тестовое задание по дисциплине «История» приходится следующее количество баллов:
Итоговый тестовый балл выводится путем суммирования баллов, полученных за правильно выполненные задания. Максимально возможное число набранных баллов равно 100.
5.13. Результаты вступительных испытаний вывешиваются на информационном стенде приемной комиссии и на официальном сайте РСЭИ.
5.14. В случае несогласия с оценкой абитуриент имеет право обратиться в апелляционную комиссию с заявлением, в котором должен изложить основания для пересмотра оценки.
5.15. Абитуриенты, не явившиеся на вступительные испытания по уважительной причине, могут быть допущены к испытанию в других группах или индивидуально, в период до полного завершения вступительных испытаний на основании письменного заявления. К заявлению прилагается документ, подтверждающий уважительную причину пропуска испытания.
«