«Утверждаю: Проректор по УМК С.Г.Фролов __ 20 г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ по направлению подготовки 151000 Технологические машины и оборудование Профиль подготовки Машины ...»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГОРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Утверждаю:

Проректор по УМК

С.Г.Фролов «_»_ 20 г.

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

по направлению подготовки 151000 «Технологические машины и оборудование»

Профиль подготовки «Машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов»

Квалификация выпускника – бакалавр-инженер Нормативный срок освоения программы - 4 года Форма обучения — очная Екатеринбург

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа (ООП) бакалавриата, реализуемая Университетом по направлению подготовки 151000 – "Технологические машины и оборудование", профилю подготовки «Машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов». 1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 151000 – "Технологические машины и оборудование", профилю подготовки «Машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов». 1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования 1.3.1. Цель (миссия) ООП бакалавриата 151000 – "Технологические машины и оборудование", профилю подготовки «Машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов». 1.3.2. Срок освоения ООП бакалавриата -151000 «Технологические машины и оборудование» профилю подготовки «Машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов» 1.4. Требования к абитуриенту 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП бакалавриата по направлению подготовки (специальности) 151000 «Технологические машины и оборудование», профилю подготовки «Машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов» 2.1. Область профессиональной деятельности выпускника 2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника 2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника 2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника 3. Компетенции выпускника, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО. 4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП бакалавриата по направлению подготовки 151000 «Технологические машины и оборудование». 4.1. Календарный учебный график. 4.2. Учебный план подготовки бакалавра по направлению (специальности) 151000 «Технологические машины и оборудование» по профилю подготовки «Машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов» 4.3. Рабочие программы учебных дисциплин 4.4. Программы учебной и производственной практик. 5. Фактическое ресурсное обеспечение ООП бакалавриата по направлению подготовки 151000 – "Технологические машины и оборудование", профилю подготовки «Машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов» в Уральском государственном горном университете 5.1. Кадровое обеспечение. 5.2. Материально-техническое обеспечение. 5.3. Информационно-библиотечное обеспечение. 6. Характеристики среды Университета, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников. 7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП бакалавриата по направлению подготовки 151000 – "Технологические машины и оборудование", профилю подготовки «Машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов». 7.1. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация. 7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ООП бакалавриата. 8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся. 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа бакалавриата (специалитета), реализуемая ФГБОУ ВПО «УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГОРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» по направлению подготовки (специальности) 151000 «Технологические машины и оборудование», профилю подготовки «Машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов»

представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную Университетом с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), а также с учетом рекомендованной примерной образовательной программы.

ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 151000 – "Технологические машины и оборудование", профиль подготовки «Машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов».

Нормативную правовую базу разработки ООП бакалавриата составляют:

Закон Российской Федерации от 10.07.1992 № 3266-1 «Об образовании»;

Федеральный Закон Российской Федерации от 22.08.1996 № 125 «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»;

Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г. №71 (далее – Типовое положение о вузе);

Федеральный государственный образовательный стандарт по направлению подготовки 151000 «Технологические машины и оборудование» высшего профессионального образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «09» ноября 2009 г №556;

Нормативно-методические документы Минобрнауки России;

Примерная основная образовательная программа (ПрООП ВПО) по направлению подготовки, утвержденная_ректором МГТУ им. Н.Э. Баумана «25» января 2010 г. (носит рекомендательный характер);

Устав Уральского государственного горного университета.

1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования 1.3.1. Цель (миссия) ООП бакалавриата 151000 – "Технологические машины и оборудование", профиль подготовки «Машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов».

Миссия ООП заключается в обеспечении образовательной и научной деятельности УГГУ:

условий для реализации требований ФГОС ВПО как федеральной социальной нормы, с учетом особенностей научно-образовательной школы университета, актуальных потребностей региональной сферы услуг и рынка труда;

качества высшего образования на уровне не ниже, установленного требованиями ФГОС условий для объективной оценки фактического уровня сформированности обязательных результатов образования и компетенций у студентов на протяжении всего периода их обучения в университете;

условий для объективной оценки (и самооценки) образовательной и научной деятельности университета.

1.3.2. Срок освоения ООП бакалавриата – 151000 «Технологические машины и оборудование» по профилю подготовки «Машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов»

Срок освоения ООП бакалавра для очной формы обучения в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению составляет 4 года.

1.3.3. Трудоемкость ООП бакалавриата – 151000 «Технологические машины и оборудование» по профилю подготовки «Машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов»

Трудоемкость освоения студентом ООП бакалавра в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению 240 зачетных единиц. Трудоемкость включает все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ООП. Одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам. Трудоемкость ООП бакалавра по очной форме обучения за учебный год равна 60 зачетным единицам.

1.4. Требования к абитуриенту Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании.

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП бакалавриата по направлению подготовки 151000 «Технологические машины и оборудование», профиль подготовки «Машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов»

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника Область профессиональной деятельности бакалавров включает разделы науки и техники, содержащие совокупность средств, приемов, способов и методов человеческой деятельности, направленных на создание конкурентоспособных технологических машин и основанной на применении современных методов и средств проектирования, математического, физического и компьютерного моделирования технологических процессов и оборудования. Областью профессиональной деятельности бакалавров является также эксплуатация технологического оборудования нефтегазодобывающей отрасли. Типы организаций и учреждений, в которых может осуществлять профессиональную деятельность выпускник: научно-исследовательские институты, предприятия по разработке, производству и ремонту машин и оборудования нефтегазового комплекса.

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются:

- машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов, инструментальная техника нефтегазового производства: изготовление, сборка, обкатка, наладка, монтаж, эксплуатация и ремонт оборудования;

- технологическая оснастка и средства механизации и автоматизации технологических процессов;

- производственные технологические процессы, их разработка и освоение новых технологий;

- методы и средства испытаний, повышения надежности и долговечности оборудования;

- средства информационного, метрологического, диагностического и управленческого обеспечения технологических систем для достижения качества выпускаемых изделий;

- нормативно-техническая документация, системы стандартизации и сертификации, методы и средства испытаний и контроля качества технологических машин.

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника Выпускник по направлению подготовки «Машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов» в соответствии с фундаментальной и специальной подготовкой может выполнять следующие виды профессиональной деятельности:

проектно-конструкторскую производственно-технологическую;

организационно-управленческую;

научно-исследовательскую;

Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится бакалавр, определяются высшим учебным заведением совместно с заинтересованными участниками образовательного процесса.

Выпускники могут в установленном порядке работать в образовательных учреждениях.

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника Бакалавр должен быть подготовлен к выполнению следующих задач профессиональной деятельности:

производственно- технологическая деятельность:

- осуществление рациональной эксплуатации оборудования нефтегазового комплекса;

- контроль соблюдения технологической дисциплины при изготовлении изделий;

- организация рабочих мест, их техническое оснащение с размещением технологического оборудования;

- организация метрологического обеспечения технологических процессов, использование типовых методов контроля качества выпускаемой продукции;

- обслуживание технологического оборудования для реализации производственных процессов;

- участие в работах по доводке и освоению технологических процессов в ходе подготовки производства новой продукции;

- подготовка технической документации по менеджменту качества технологических процессов на производственных участках;

- контроль соблюдения экологической безопасности проведения работ;

- наладка, настройка, регулирование и опытная проверка технологического оборудования и программных средств;

- монтаж, наладка, испытания и сдача в эксплуатацию новых образцов изделий, узлов и деталей выпускаемой продукции;

- проверка технического состояния и остаточного ресурса технологического оборудования, организация профилактических осмотров и текущего ремонта;

- приемка и освоение вводимого оборудования;

- составление инструкций по эксплуатации оборудования и программ испытаний;

- составление заявок на оборудование и запасные части, подготовка технической документации на его ремонт;

- организация работы малых коллективов исполнителей;

- составление технической документации (графиков работ, инструкций, смет, планов заявок на материалы и оборудование и т.д.) и подготовка отчетности по установленным формам;

- проведение анализа и оценка производственных и непроизводственных затрат на обеспечение требуемого качества продукции, анализ результатов деятельности производственных подразделений;

- подготовка исходных данных для выбора и обоснования научно-технических и организационных решений на основе экономических решений;

- выполнение работ по стандартизации, технической подготовке к сертификации технических средств, систем, процессов, оборудования и материалов;

- разработка оперативных планов работы первичных производственных подразделений;

- планирование работы персонала и фондов оплаты труда;

- подготовка документации для создания системы менеджмента качества на предприятии;

- проведение организационно-плановых расчетов по созданию или реорганизации производственных участков;

- изучение научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по направлению исследований в области производства машин и оборудования нефтегазовых промыслов;

- математическое моделирование процессов, оборудования и производственных объектов с использованием стандартных пакетов и средств автоматизированного проектирования и проведения исследований;

- проведение экспериментов по заданным методикам, обработка и анализ результатов;

- проведение технических измерений, составление описаний проводимых исследований, подготовка данных для составления научных обзоров и публикаций;

- участие в работах по составлению научных отчетов по выполненному заданию и внедрение результатов исследований и разработок в области машиностроения;

- организация защиты объектов интеллектуальной собственности и результатов исследований и разработок как коммерческой тайны предприятия;

- формирование целей проекта (программы), определение критериев и показателей достижения целей, построение структуры и взаимосвязей, выявление приоритетов решения задач с учетом нравственных аспектов деятельности;

- разработка обобщенных вариантов решения проблемы, анализ этих вариантов, прогнозирование последствий, нахождение компромиссных решений в условиях многокритериальности, неопределенности, планирование реализации проекта;

- сбор и анализ исходных информационных данных для проектирования изделий машиностроения и технологий их изготовления;

- расчет и проектирование деталей, механизмов машин, оборудования, агрегатов и конструкций в соответствии с техническим заданием по критериям работоспособности, надежности, иновационности;

- структурообразование механизмов машин, методы их синтеза, расчета кинематических и динамических характеристик машин использованием стандартных средств автоматизации проектирования;

- разработка проектов нефтегазовых производств с учетом экономических параметров, построение моделей для описания и прогнозирования различных явлений, осуществление их качественного и количественного анализа;

-разработка технологии изготовления машин и оборудования нефтегазовых производств;

-использование информационных технологий при конструировании оборудования и агрегатов и разработке проектов нефтегазовых объектов и производств;

-разработка проектов технических условий, стандартов и технических описаний;

-разработка рабочей проектной и технической документации, оформление законченных проектно-конструкторских работ;

- проведение контроля соответствия разрабатываемых проектов и технической документации стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам, проведение предварительного технико-экономического обоснования проектных решений.

Конкретные виды деятельности определяются содержанием основной образовательнопрофессиональной программы, разрабатываемой вузом.

3. Компетенции выпускника, формируемые в результате освоения данной ООП Результаты освоения ООП определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

Выпускники по направлению подготовки «Технологические машины и оборудование» с квалификацией (степенью) «бакалавр» в соответствии с целями ООП и задачами профессиональной деятельности, указанными в ФГОС ВПО, должны демонстрировать следующие компетенции:

владение целостной системой научных знаний об окружающем мире, способность ориОК- ентироваться в ценностях бытия, жизни, культуры способность к осуществлению просветительской и воспитательной деятельности в сфере ОК- публичной и частной жизни готовность использования этических и правовых норм, регулирующих отношение человека к человеку, обществу, окружающей среде, основные закономерности и формы регуляции социального поведения, права и свободы человека и гражданина при разработке ОК- социальных проектов, демонстрируя уважение к людям, толерантность к другой культуре, готовность к поддержанию партнерских отношений руководство в общении правами и обязанностями гражданина, стремление к совершенОК-4 ствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии, умение руководить людьми и подчиняться способность к организации своей жизни в соответствии с социально-значимыми предОК- ставлениями о здоровом образе жизни способность на научной основе организовывать свой труд, оценивать с большой степеОК-6 нью самостоятельности результаты своей деятельности, владеть навыками самостоятельной работы способность приобретения с большой степенью самостоятельности новых знаний с исОК- пользованием современных образовательных и информационных технологий способность самостоятельно применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля, выстраивание и реализация перспективных линий интеллектуального, кульОК-8 турного, нравственного, физического и профессионального саморазвития и самосовершенствования, способность с помощью коллег критически оценить свои достоинства и недостатки с необходимыми выводами целенаправленное применение базовых знаний в области математических, естественных, ОК- гуманитарных и экономических наук в профессиональной деятельности умение использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиоОК-10 нальной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования осознание сущности и значения информации в развитии современного общества, владеОК-11 ние основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки ОК-12 обладание навыками работы с компьютером как средством управления информацией знание основных методов, способов и средств получения, хранения, переработки информации, использование для решения коммуникативных задач современных технических ОК-13 средств и информационных технологий с использованием традиционных носителей информации, распределенных баз знаний, а также информацией в глобальных компьютерных сетях свободное владение литературной и деловой письменной и устной речью на русском ОК-14 языке, навыками публичной и научной речи; умение создавать и редактировать тексты профессионального назначения, анализировать логику рассуждений и высказываний владение одним из иностранных языков на уровне социального общения и бытового обОК- ОК-16 умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности производственно-технологическая деятельность способность обеспечивать технологичность изделий и процессов их изготовления, умеПК-1 ние контролировать соблюдение технологической дисциплины при изготовлении изделий способность обеспечивать техническое оснащение рабочих мест с размещением технолоПК- гического оборудования, умение осваивать вводимое оборудование способность участвовать в работах по доводке и освоению технологических процессов в ходе подготовки производства новой продукции, проверять качество монтажа и наладки ПК- при испытаниях и сдаче в эксплуатацию новых образцов изделий, узлов и деталей выпускаемой продукции умение проверять техническое состояние и остаточный ресурс технологического оборуПК- дования, организовывать профилактический осмотр и текущий ремонт оборудования умение проводить мероприятия по профилактике производственного травматизма и ПК-5 профессиональных заболеваний, контролировать соблюдение экологической безопасности проводимых работ умение выбирать основные и вспомогательные материалы и способы реализации основПК-6 ных технологических процессов и применять прогрессивные методы эксплуатации технологического оборудования при изготовлении изделий машиностроения умение применять методы стандартных испытаний по определению физикоПК-7 механических свойств и технологических показателей используемых материалов и готовых изделий умение применять современные методы для разработки малоотходных, энергосберегающих и экологически чистых машиностроительных технологий, обеспечивающих безПК-8 опасность жизнедеятельности людей и их защиту от возможных последствий аварий, катастроф и стихийных бедствий, умение применять способы рационального использования сырьевых, энергетических и других видов ресурсов в машиностроении способность организовывать работу малых коллективов исполнителей, в том числе над ПК- междисциплинарными проектами способность осуществлять деятельность, связанную с руководством действиями отдельПК- ных сотрудников, оказывать помощь подчиненным умение составлять техническую документацию (графики работ, инструкции, сметы, планы, заявки на материалы и оборудование и т.п.) и подготавливать отчетность по установПК- ленным формам, подготавливать документацию для создания системы менеджмента качества на предприятии умение проводить анализ и оценку производственных и непроизводственных затрат на ПК-12 обеспечение требуемого качества продукции, анализировать результаты деятельности производственных подразделений готовность выполнять работы по стандартизации, технической подготовке к сертификации технических средств, систем, процессов, оборудования и материалов, организовыПК- вать метрологическое обеспечение технологических процессов с использованием типовых методов контроля качества выпускаемой продукции умение подготавливать исходные данные для выбора и обоснования научно-технических ПК- и организационных решений на основе экономических расчетов умение проводить организационно-плановые расчеты по созданию или реорганизации ПК- производственных участков, планировать работу персонала и фондов оплаты труда умение составлять заявки на оборудование и запасные части, подготавливать техничеПК- скую документацию на ремонт оборудования способность к систематическому изучению научно-технической информации, отечеПК- ственного и зарубежного опыта по соответствующему профилю подготовки умение обеспечивать моделирование технических объектов и технологических процессов с использованием стандартных пакетов и средств автоматизированного проектироваПК- ния, проводить эксперименты по заданным методикам с обработкой и анализом результатов способность принимать участие в работах по составлению научных отчетов по выполПК-19 ненному заданию и во внедрении результатов исследований и разработок в области машиностроения способность участвовать в работе над инновационными проектами, используя базовые ПК- методы исследовательской деятельности умение применять стандартные методы расчета при проектировании деталей и узлов изПК- делий машиностроения способность принимать участие в работах по расчету и проектированию деталей и узлов ПК-22 машиностроительных конструкций в соответствии с техническими заданиями и использованием стандартных средств автоматизации проектирования способность разрабатывать рабочую проектную и техническую документацию, оформлять законченные проектно-конструкторские работы с проверкой соответствия разрабаПК- тываемых проектов и технической документации стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам умение проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектных реПК- умение проводить патентные исследования с целью обеспечения патентной чистоты ноПК-25 вых проектных решений и их патентоспособности с определением показателей технического уровня проектируемых изделий умение применять методы контроля качества изделий и объектов в сфере профессиоПК-26 нальной деятельности, проводить анализ причин нарушений технологических процессов в машиностроении и разрабатывать мероприятия по их предупреждению В процессе подготовки обучающийся может приобрести другие (специальные) компетенции, связанные с конкретным профилем его подготовки.

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП бакалавриата по направлению подготовки «Технологические машины и оборудование»

В соответствии с п. 39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО бакалавриата по направлению подготовки 151000 «Технологические машины и оборудование» содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП регламентируется учебным планом; рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами учебных и производственных практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

4.1. Календарный учебный график.

В календарном учебном графике представлена последовательность реализации ООП ВПО направления подготовки 151000 «Технологические машины и оборудование», включая теоретическое обучение, практики, промежуточные и итоговую аттестации, а также каникулы.

4.2. Учебный план подготовки бакалавра по направлению (специальности) 151000 «Технологические машины и оборудование», профиль подготовки «Машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов»

Учебный план составлен с учетом общих требований к условиям реализации основных образовательных программ, сформулированных в разделе 7 ФГОС ВПО по направлению подготовки 151000 «Технологические машины и оборудование».

В учебном плане приведена логическая последовательность освоения циклов и разделов ООП ВПО (дисциплин, практик), обеспечивающих формирование компетенций, указана общая трудоемкость дисциплин, модулей, практик в зачетных единицах, а также их общая и аудиторная трудоемкость в часах.

В базовых частях учебных циклов указан перечень базовых дисциплин в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 151000 «Технологические машины и оборудование».

Перечень и последовательность дисциплин в вариативных частях учебных циклов сформирована разработчиками ООП.

Для каждой дисциплины и практики указаны формы промежуточной аттестации.

ООП содержит дисциплины по выбору студентов в объеме не менее одной трети вариативной части суммарно по всем трем учебным циклам ООП.

Реализация компетентностного подхода предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций, психологические и иные тренинги) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.

Максимальный объем учебных занятий обучающихся должен составлять не более академических часов в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы по освоению основной образовательной программы и факультативных дисциплин, устанавливаемых вузом дополнительно к ООП и являющихся необязательными для изучения обучающимися.

4.3. Рабочие программы учебных дисциплин В рабочих программах учебных дисциплин четко сформулированы конечные результаты обучения в органичной увязке с осваиваемыми знаниями, умениями и приобретаемыми компетенциями в целом по ООП ВПО направления 151000 – "Технологические машины и оборудование", профиль подготовки «Машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов».

Аннотации рабочих программ дисциплин учебного плана по направлению подготовки 151000 – "Технологические машины и оборудование", профиль подготовки «Машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов».

Б.1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл Б.3 Профессиональный цикл Наименование дисциплин и их основные разделы Дисциплина «Иностранный язык» является частью Гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин подготовки студентов по направлению Технологические машины и оборудование и реализуется кафедрой «Иностранных языков и деловой коммуникации».

Целью дисциплины является достижение студентами языковой и комБ.1.Б. муникативной компетенции, достаточной для решения коммуникативных 324 (9) задач на уровне социально-бытового общения, изучения опыта зарубежных партнёров, а также для дальнейшего самообразования.

Задачи изучения дисциплины: формирование и развитие у студентов основных составляющих иноязычной коммуникативной компетенции (лингвистической, дискурсивной, стратегической, социокультурной, прагматической); повышение уровня учебной автономии, способности к самообразованию.

В результате изучения дисциплины студент должен Знать: основные особенности фонетического, грамматического и лексического аспектов языка; культуру стран изучаемого языка, правила речевого этикета; основы публичной речи; основные приемы аннотирования, реферирования и перевода специальной литературы.

Уметь: осуществлять поиск новой информации при работе с учебной, общенаучной и специальной литературой; понимать устную речь на бытовые и профессиональные темы; осуществлять обмен информацией при устных и письменных контактах в ситуациях повседневного и делового общения; составлять тезисы и аннотации к докладам по изучаемой проблематике.

Владеть: коммуникативной компетенцией для практического решения социально-коммуникативных задач в различных областях иноязычной деятельности.

Дисциплина нацелена на формирование следующих общекультурных компетенций: способности к социальному взаимодействию на основе уважительного отношения к людям, толерантности к другой культуре (ОК-3);

способности самостоятельно получать и оценивать информацию из зарубежных источников для решения задач в учебной и профессиональной деятельности (ОК-6, ОК-15); способности строить устную и письменную речь логически верно, аргументировано и ясно (ОК-16); готовности использовать иностранный язык для решения коммуникативных задач на уровне социально- бытового и профессионального общения (ОК- 17) Содержание дисциплины охватывает традиционно выделяемые блоки:

«Иностранный язык для общих целей» и «Иностранный язык для профессиональных целей».

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: практические занятия, круглые столы, конференции, самостоятельная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:

текущий контроль (опрос письменных/ устных домашних заданий и контрольные точки); рубежный контроль в форме тестирования; промежуточный контроль в форме зачёта (1,2,3 семестры); итоговый контроль в форме экзамена (4 семестр) Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 9 зачетных Программой дисциплины предусмотрены практические (153 час.) и (171 час.) самостоятельной работы студента.

Дисциплина философия является частью гуманитарного, социального цикла дисциплин подготовки бакалавров по направлению подготовки 151000 «Технологические машины и оборудование». Дисциплина реализуется на кафедре философии Уральского государственного горного университета.

Цель дисциплины – состоит в обеспечении овладения студентами основами Задача дисциплины – дать студентам необходимые базовые знания о философии, в том числе о многообразии философских учений, о функциях философии в решении онтологических, гносеологических, аксиологических, методологических проблем, а также о специфике проблем социального развития человека и истории.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК-1 – Владение целостной системой научных знаний об окружающем мире, способности ориентироваться в ценностях бытия, жизни, культуры;

ОК-3- Готовности использования этических и правовых норм, регулирующих отношение человека к человеку, обществу, окружающей среде, основных закономерностей и форм регуляции социального поведения, права и свободы человека и гражданина при разработке социальных проектов, демонстрирующих уважение к людям, толерантность к другой культуре, готовность к поддержанию партнерских отношений;

ОК-6 – Способности на научной основе организовывать свой труд, оценивать с большой степенью самостоятельности результаты своей деятельности, владение навыками самостоятельной работы;

ОК-9 - Целенаправленного применения базовых знаний в области математических, естественных, гуманитарных и экономических наук в профессиональной деятельности;

ОК-21-Готовности к практическому анализу логики различного рода рассуждений, владения навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссий, полемики;

ОК-28- Владения процессом творчества (поиск идей, рефлексия, моделирование).

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

- основные философские понятия и категории, закономерности развития природы, общества и мышления (ОК-1), (ОК-3);

- основные пути и принципы творческого развития личности (ОК-28);

-основополагающие гражданские, этические ценности и нормы (ОК-3), (ОК-21).

уметь:

- применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности (ОК-1), (ОКОК-9);

- использовать гуманитарные, социальные и экономические знания для анализа социально-значимых проблем и процессов, решения социальных и профессиональных задач (ОК-3), (ОК-9);

- самостоятельно анализировать и оценивать те или иные мировоззренческие и этические позиции граждан и организаций (ОК-6), (ОК-9);

- реализовывать в практической деятельности знания об этических ценностях и нормах (ОК-3);

- применять нормы логического мышления и аргументации при построении устной и письменной речи (ОК-21), (ОК-24);

- применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности (ОКОК-6), (ОК-24), (ОК-28).

владеть:

- навыками философского мышления для выработки системного, целостного взгляда на проблемы общества (ОК-1), (ОК-24);

- навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии (ОК-21);

- навыками эффективного использования своего творческого потенциала - навыками практической актуализации морально-этических качеств и Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с областью социально-гуманитарных дисциплин и разделено на два модуля, по окончании изучения которых осуществляется текущий контроль усвоения учебного материала.

Преподавание дисциплин предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельную Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме поурочного опроса, рубежный контроль в форме экзамена и промежуточный контроль в форме тестовых и контрольных заданий.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единицы, 144 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные 34 ч., практические 34 ч., самостоятельная работа студентов 76 ч., экзамен 2 ч.

Дисциплина «История» является частью гуманитарного, социального и Б1.Б3.

экономического цикла (Б.1.Б3.) дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 151000 «Технические машины и оборудование»

Дисциплина реализуется кафедрой «Управление персоналом».

Целями и задачами освоения дисциплины «История» является изучение основных этапов в развитии Российского государства в контексте европейской истории средневековья, нового и новейшего времени. Освоение дисциплины позволит увидеть альтернативы общественного развития на переломных этапах, многообразие точек зрения, имеющихся в исторической литературе, по ряду проблем истории России, особенности эволюции российского государства и общества, место и роль России в мировой цивилизации. Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций (ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-15).

В результате изучения дисциплины студент должен:

- основные этапы в истории человечества и России;

- основные исторические факты и крупнейших деятелей Российского государства;

- значение и место исторической науки в системе гуманитарного знания;

- обосновывать и выражать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому;

-уметь работать с исторической литературой, проводить сравнительный анализ явлений общественной жизни;

- навыками письменного и аргументированного изложения собственной - навыками аналитического мышления и диалога.

- навыками публичной речи, аргументации, владения дискуссии и полемики, практического анализа, логики различного рода рассуждений.

Содержание дисциплины охватывает следующий круг вопросов круг Основные факторы и особенности российского исторического процесса. Формирование и этапы становления и развития российской государственности. Проблемы российской модернизации в XVIII в. Важнейшие аспекты государственной политики в XIX столетии. «Великие реформы» и общественное движение в России. История России в новейшее время, глобальные проблемы общественно-исторического развития и способы их решения. Формирование и сущность советского государства, достижения и противоречия в экономическом, социальном и духовном развитии СССР, характер взаимодействия власти и общества, борьба народа в годы Великой Отечественной войны. Кризис советской системы, смена модели общественного развития страны в конце ХХ столетия. Процессы становления демократических институтов и гражданского общества.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, семинары, коллоквиумы, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:

текущий контроль в форме устного опроса, рубежный контроль в форме экзамена и промежуточный контроль в форме тестов.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетные единицы.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные (34 часов), практические (17 часов) занятия и 93 часа самостоятельной работы студента.

Б.1.Б.4 Экономика и управление машиностроительным производством Б1.Б.4 – Экономика и управление машиностроительным производством Дисциплина является частью гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 151000 – "Технологические машины и оборудование", профиль подготовки «Машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов». Дисциплина реализуется на инженерно-экономическом факультете Уральского государственного горного университета кафедрой "Экономики и менеджмента".

Цель преподавания дисциплины заключается в формировании у студентов знаний и практических навыков в области экономических основ управления производственно-хозяйственной деятельностью предприятий нефтегазовой отрасли как хозяйствующих субъектов рынка.

Задачи изучения дисциплины: усвоить теоретические знания об экономике машиностроительного производства и получить прикладные знания в области развития форм и методов экономического управления предприятием в условиях рыночной экономики.

В результате изучения дисциплины студент должен:

1) знать основные законы функционирования промышленного предприятия в условиях рыночной экономики;

2) иметь представление об экономических законах осуществления производственно-хозяйственной деятельности на предприятиях нефтегазовой 3) уметь решать задачи оценки эффективности использования ресурсов предприятия и результатов производственно-хозяйственной деятельности;

4) владеть навыками принятия управленческих решений в сфере управления предприятием.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-14, ОК-15, ОК-16 и профессиональных компетенций ПК-9, ПК-10, ПК-12, ПК-14, ПК-15, ПК- Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с управлением машиностроительным производством, а также экономических вопросов организации производства на промышленных предприятиях нефтегазовой отрасли.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:

текущий контроль успеваемости в форме тестирования, рубежный контроль в форме экзамена и промежуточный контроль в форме контрольных работ.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 6 зачетных единицы, 216 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные ( часа), практические (34 часа) занятия и самостоятельная работа студента Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:

текущий контроль успеваемости в форме тестирования, рубежный контроль 144 (4) Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единицы, 144 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные ( часа), практические (34 часа) занятия и самостоятельная работа студента Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:

текущий контроль успеваемости в форме тестирования, рубежный контроль 72 (2) Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекционные ( часов), практические (17 часов) занятия и самостоятельная работа студента Б1.В.ДВ Дисциплина «Психология и педагогика» является частью ГСЭ цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки «Технологические машины и оборудование». Дисциплина реализуется на Цели и задачи дисциплины. Целью изучения курса «Психология и педагогика» будущими бакалаврами является овладение базовым объемом знаний в области психологии и педагогики, способствующих самопознанию и саморазвитию их личности, формированию коммуникативных умений и навыков в обществе, в коллективе, в семье.

- сформировать у студентов представление о познавательных процессах, о соотношении природных и социальных факторов в становлении психики, о психологических свойствах личности, средствах и методах психологического и педагогического воздействия на личность;

- рассмотреть значение воли и эмоций, потребностей и мотивов, значение бессознательных механизмов в поведении человека, соотношение наследственности и социальной среды, психологическую сущность деятельности;

- сформировать систему знаний об основах воспитания и обучения, о роли и значении национальных и культурно-исторических факторов в образовании и воспитании.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины – применение и перенос знаний и умений в профессиональную деятельность. Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций (ОК – 1,2,3,6,7,8,9,15) выпускника.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, включающего в себя такие разделы как познавательные психологические процессы, свойства личности, психология деятельности, психология человеческих взаимоотношений, методы психолого-педагогических исследований, теория обучения и воспитания.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:

текущий контроль успеваемости в форме фронтального и индивидуального опроса, рубежный контроль в форме тестирования и письменного или устного зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекционные – часов, практические -17 часов и 38 часов самостоятельной работы студента.

Б1.В.ДВ2 Б1.В.ДВ21 – Русский язык делового общения Б1.В.ДВ Дисциплина «Русский язык и культура речи» является частью ГСЭ цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки «Технологические машины и оборудование». Дисциплина реализуется кафедрой «Иностранных языков и деловой коммуникации».

Цель дисциплины: повышение уровня коммуникативной компетенции Задачи дисциплины: помочь выпускникам овладеть культурой общения в жизненно актуальных сферах деятельности, в речевых ситуациях, связанных с будущей профессией; повысить их общую культуру, уровень гуманитарной образованности и гуманитарного мышления; развить коммуникативные способности, выраженные во взаимодействии с партнером по общению, в стремлении найти свой стиль и приемы общения, в выработке собственной системы речевого самосовершенствования; способствовать формированию коммуникабельной личности, имеющий высокий рейтинг в системе социальных ценностей.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины: студент должен: знать общие сведения о языке и речи, правила общения, речевой этикет, сведения о типах языковой нормы; уметь: ориентироваться в различных речевых ситуациях, адекватно реализовывать свои коммуникативные намерения, вести деловую беседу, обмениваться информацией, давать оценку, вести дискуссию и участвовать в ней, выступать на собраниях с отчетами, докладами, критическими замечаниями и предложениями, составлять частные деловые бумаги, официальные письма, служебные записки, решения собраний, создавать вторичные жанры научного стиля (конспект, аннотацию, реферат, тезисы), грамотно оформлять письменные тексты на русском языке, пользоваться словарями и справочниками.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с необходимыми знаниями о языке, его богатстве, ресурсах, структуре, формах реализации; с аспектами культуры речи; с основами ораторского искусства;

с особенностями стилей литературного языка.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:

текущий контроль успеваемости в форме фронтального и индивидуального опроса, рубежный контроль в форме тестирования и письменного или устного зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекционные – часов, практические -17 часов и 38 часов самостоятельной работы студента.

Б1.В.ДВ Дисциплины «Культурология» и «Социология и педагогика» являются частью ГСЭ цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 151000 «Технологические машины и оборудование». Дисциплины реализуются кафедрами «Философии и культурологии» и «Управления Преподавание дисциплин предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная 72 (2) Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:

текущий контроль успеваемости в форме индивидуального опроса, рубежный контроль в форме тестирования или в форме письменного или устного Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекционные – 17 часов, практические -17 часов и 38 часов самостоятельной работы студента.

Дисциплина является частью математического и естественноД научного цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 151000 – "Технологические машины и оборудование". Целью изучения дисциплины является получение основных навыков (22) решения задач математического анализа.

Задачами дисциплины являются: освоение векторной и линейной алгебры, дифференциального и интегрального исчисления для функции одного и нескольких переменных; научить решать обыкновенные дифференциальные уравнения, ряды; освоить теорию вероятностей и математической статистики, дискретную математику.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

- умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

- использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);

- готов к выполнению элементов расчетно-проектировочной работы по созданию и модернизации систем и средств эксплуатации транспортнотехнологических машин и комплексов (ПК-2);

- способностью в составе коллектива исполнителей к выполнению теоретических, экспериментальных, вычислительных исследований по научнотехническому обоснованию инновационных технологий эксплуатации транспортно-технологических машин и комплексов (ПК-18);

В результате изучения дисциплины студент должен:

- знать: основы алгебр, математического анализа, дифференциальных уравнений, рядов, теории вероятностей и математической статистики, дискретной математики и математического программирования;

- уметь: использовать математические знания для решения прикладных задач;

- владеть: методами линейной алгебры, математического анализа, обыкновенных дифференциальных уравнений, числовых и функциональных рядов, рядов Фурье, теории вероятностей и математической статистики, дискретной математики и математического программирования.

Предмет и метод математики. Структура и содержание курса высшей математики, его роль в подготовке современного специалиста высшей квалификации. Векторная и линейная алгебра. Математический анализ. Дифференциальное и интегральное исчисление. Поверхностные интегралы.

Функции одного и нескольких переменных. Обыкновенные дифференциальные уравнения. Числовые и функциональные ряды. Ряды Фурье. Теория вероятностей и математической статистики. Поле скалярное, векторное.

Дискретная математика. Математическое программирование.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:

текущий контроль успеваемости в форме индивидуального опроса, рубежный контроль в форме тестирования или в форме письменного или устного Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 22 зачетные единицы, 792 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекционные – 204 часов, практические -153 часов и 435 часов самостоятельной работы Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:

текущий контроль успеваемости в форме индивидуального опроса, рубеж- ный контроль в форме тестирования или в форме письменного или устного Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 8 зачетных единиц, 288 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные – часа, практические -64 часа и 152 часа самостоятельной работы студента.

Дисциплина является частью математического и естественно-научного цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки – "Технологические машины и оборудование".

Дисциплина реализуется на кафедре "Физика".

Целями освоения дисциплины являются:

1) изучение студентами основных физических явлений;

2) овладение фундаментальными понятиями, законами и теориями классической и современной физики, а также методами физического исследования; формирование у студентов научного мировоззрения и современного физического мышления;

3) ознакомление с современной научной аппаратурой, формирование навыков проведения физического эксперимента, овладение методами решения конкретных физических задач.

1) знать физические основы механики, физику колебаний и волн, молекулярную физику и термодинамику, электричество и магнетизм, оптику, атомную и ядерную физику;

2) уметь самостоятельно работать с учебными пособиями, научнопопулярной и научной литературой, на практике применять знание физических законов к решению учебных, научных и научно-технических задач;

находить аналогии между различными явлениями природы и техническими процессами. Это невозможно без владения основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, наличием навыков работы с компьютером как средством управления информацией; 3) иметь навыки работы в глобальных компьютерных сетях, проведения (20) физического эксперимента и математической обработки полученных результатов с использованием прикладных программ и баз данных, научиться анализировать и обобщать полученные результаты; составлять отчет о своей работе с анализом результатов; использовать данные анализа текущей ситуации в создании энерго- и ресурсосберегающих технологий.

Уровень освоения дисциплины – высокий.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурной компетенции ОК-9, ОК-11, ОК-13 и профессиональных компетенций ПК-18 выпускника.

Содержание дисциплины охватывает широкий круг вопросов, связанных с физическими основами механики, статистической физикой и термодинамикой, электричеством и магнетизмом, волновой оптикой, квантовой и ядерной физикой.

Преподавание дисциплины физика предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, лабораторные работы, самостоятельную работу студентов, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:

текущий контроль успеваемости студентов в виде устного опроса, контрольных работ, тестовых заданий, рубежный контроль в форме устного опроса и (или) тестовых заданий, промежуточный контроль (экзамен) в виде экзаменационных билетов с задачами или тестовых заданий.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 20 зачетные единицы, 720 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные – 119 часов, практические -136 часов и 465 часов самостоятельной работы Преподавание дисциплины теоретическая механика предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, лабораторные работы, самостоятельную работу студентов, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:

текущий контроль успеваемости студентов в виде устного опроса, контрольных работ, тестовых заданий, рубежный контроль в форме устного опроса и (или) тестовых заданий, промежуточный контроль (дифференциальный зачет с оценкой) в виде билетов с задачами или тестовых заданий, а также курсовая работа.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единицы, 144 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекционные – часов, практические -34 часов и 93 часа самостоятельной работы студента.

Дисциплина является частью математического и естественнонаучного цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 151000 – "Технологические машины и оборудование", профиль "Оборудование нефтегазопереработки".

Дисциплина реализуется на горно-механическом факультете Уральского государственного горного университета кафедрой "Общая химия".

Целью изучения дисциплины является ознакомление студентов: с основными понятиями и законами химии, фактическим материалом по химии элементов и их соединений; с зависимостью свойств веществ от химического состава и структуры; с тенденциями в изменении свойств простых веществ и соединений элементов по периодам и группам периодической системы.

Задачей дисциплины является формирование современных представлений: о строении и свойствах атомов элементов; о составе, свойствах, способах получения и практического применения веществ; методах исследования структуры и свойств неорганических соединений; об общих закономерностях протекания химических реакций; о технике химических расчетов, планировании и осуществлении химических экспериментов; о современном состоянии, путях развития химии и связях с другими дисциплинами. 72 (2) В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать: основные химические законы и понятия, терминологию предмета, общую характеристику важнейших элементов и их соединений, важнейшие химические процессы; состав и свойства элементов и их соединений с точки зрения современных теорий строения атома и химической связи.

Уметь: работать с химическими реактивами, оборудованием; производить простейшие стехиометрические расчеты; готовить растворы заданной концентрации; пользоваться периодической системой элементов; решать качественные и расчетные задачи; анализировать самостоятельные разделы учебной программы; пользоваться основной и дополнительной литературой; проводить простой учебно-исследовательский эксперимент с использованием основных приемов работ в лаборатории, выполнять расчеты, оформлять результаты, формулировать выводы; на основе знаний химической термодинамики и кинетики предсказывать возможность протекания Владеть: основными методами теоретического и экспериментального исследования химических явлений.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций ОК-9 и профессиональных компетенций ПК-18, ПК-20 выпускника.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с закономерностями состава, строения, свойств и отношений реагирующих веществ; энергетических явлений, сопровождающих или вызывающих химические процессы.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, лабораторные работы, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:

текущий контроль успеваемости в форме письменной контрольной работы по одной теме, рубежный контроль в форме письменной контрольной работы по группе тем и контроль в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа. Программой дисциплины предусмотрены: лекционные ( часов), лабораторные (17 часов) занятия и 38 часа самостоятельной работы Дисциплина является частью математического и естественнонаучного цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 151000 – "Технологические машины и оборудование", профиль "Оборудование нефтегазопереработки".

Дисциплина реализуется на нефтетехнологическом факультете Самарского государственного технического университета кафедрой "Химическая технология и промышленная экология".

Целями освоения дисциплины «Экология» являются: знакомство с нормативно-правовыми основами деятельности в сфере охраны окружающей среды и основными схемами обращения с отходами в РФ и за рубежом; выработка современного подхода к основам рационального использования природных ресурсов и нормированию антропогенного воздействия на окружающую среду; становление экологической культуры личности и общества как совокупности практического и духовного опыта взаимодействия человечества с природой.

Задачи изучения дисциплины: знакомство студентов с предметом изучения, его задачами, методами, на которых основана экология как наука, ее 72 (2) историей, разновидностями и объектами изучения, взаимосвязи инженерной и популяционной экологии, и глобальными экологическими проблемами. А также формирование представления о правовом регулировании деятельности по обращению с отходами производства и потребления; знакомство с принципами нормирования вредных веществ и системой экологического мониторинга.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций ОК-1, ОК-3, ОК-9, ОК-12 и профессиональных компетенций ПК-5, ПК- Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с разнообразием экосистем; организацией экологических служб в нашей стране и за рубежом; природоохранным законодательством РФ; современными экологическими проблемами РФ; основными методами переработки и обезвреживания промышленных и бытовых отходов, очистки сточных вод и выбросов в атмосферу.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:

текущий контроль успеваемости в форме письменных домашних заданий, рубежный контроль в форме тестирования и промежуточный контроль в Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекционные ( часов), практические (17 часов) занятия и самостоятельная работа студента Б2.В.О Оптимизация технических объектов Дисциплина является обязательной в вариативной части математичеД. ского и естественно-научного цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 151000 – "Технологические машины и оборудование" по профилю «Машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов». Дисциплина реализуется на горно-механическом факультете Уральского государственного горного университета кафедрой "Горных машин и Основными целями и задачами дисциплины является вооружение обучаемых теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимыми для:

- анализа существующих объектов нефтегазового оборудования;

- приобретения знаний и навыков, необходимых для поиска оптимальных конструктивных исполнений и расчета параметров проектируемых моделей машин.

В процессе освоения дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции.

ОК-9: способен целенаправленно применить базовые знания в области математических, естественных, гуманитарных и экономических наук в профессиональной деятельности;

ОК-13: обладает достаточными для профессиональной деятельности навыками работы с персональным компьютером;

ПК-18: умеет обеспечивать моделирование технических объектов и технологических процессов с использованием стандартных пакетов и средств автоматизированного проектирования, проводить эксперименты по заданным методикам с обработкой и анализом результатов.

Знания, получаемые при изучении дисциплины, основаны на предшествующих дисциплинах: математика, теоретическая и прикладная механика, инженерная графика. Перед изучением дисциплины студенты должны уметь проводить расчеты с использованием ЭВМ. Освоение дисциплины необходимо как предшествующее при изучении дисциплины «Расчет и конструирование машин и оборудования нефтяных и газовых промыслов».

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать: наличие структурной и параметрической оптимизации при проектировании нефтегазового оборудования; существование оптимальных режимов эксплуатации нефтегазового оборудования.

уметь: выбирать критерии, переменные оптимизации и составлять целевые функции для оптимизации объектов нефтегазового оборудования;

выполнять оптимизационные расчеты при проектировании объектов нефтегазового оборудования;

владеть: методами поисковой одномерной и многомерной поисковой оптимизации.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:

текущий контроль в форме тестовых заданий, промежуточный контроль в виде расчетно-графической работы и итоговый контроль в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (20 часов), практические (14 часов) занятия и 74 часа самостоятельной работы студента.

Дисциплина является частью математического и естественноДВ.1. научного цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 151000 – "Технологические машины и оборудование", профиль "Машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов".

Дисциплина реализуется на горно-механическом факультете Уральского государственного горного университета кафедрой "Горная механика".

Целью данной дисциплины является изучение студентами теоретических и практических основ учения о коррозии, знакомство с вопросами поведения конструкционных материалов металлов и сплавов, неметаллических материалов в условиях эксплуатации аппаратов и сооружений в нефтехимической, нефтеперерабатывающей промышленностях и родственных отраслях.

Задача изучения данной учебной дисциплины заключается в том, что в результате освоения ее студент, успешно освоивший данную дисциплину 1) причины возникновения различных видов коррозионных разрушений аппаратов нефтегазопереработки;

2) коррозионные свойства и номенклатуру материалов, применяемых для изготовления аппаратов различных установок нефтеперерабатывающих и химических заводов;

3) методы изучения коррозионных процессов, проходящих на установках 72 (2) нефтеперерабатывающих и химических заводов ;

1) проводить анализ коррозионного поведения материалов в условиях воздействия агрессивных сред установок нефтегазопереработки;

2) оценивать степень коррозионного разрушения и провести качественную и количественную оценку процесса разрушения в условиях работы аппаратов нефтегазопереработки;

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций ОК-11 и профессиональных компетенций ПК-21 выпускника.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с определением коррозионного поведения материалов нефтегазопереработки, выбором прибавки на коррозию при расчете аппаратов на прочность.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, лабораторные работы, практические занятия, самостоятельная работа студентов, консультации, зачет.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:

текущий контроль успеваемости в форме устного опроса, рубежный контроль в форме проведения контрольных работ и промежуточный контроль в форме зачета по результатам практических и лабораторных работ.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекционные ( часов), лабораторные и практические (14 часов) занятия и 38 часов самостоятельной работы студента.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы оргаДВ.1. низации учебного процесса: лекции, лабораторные работы, практические занятия, самостоятельная работа студентов, консультации, зачет.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:

текущий контроль успеваемости в форме устного опроса, рубежный кон- 72 (2) троль в форме проведения контрольных работ и промежуточный контроль в форме зачета по результатам практических и лабораторных работ.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекционные ( часов), лабораторные и практические (14 часов) занятия и 38 часов самостоятельной работы студента.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы оргаДВ.2. низации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов, консультации, зачет.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:

текущий контроль успеваемости в форме устного опроса, рубежный кон- 72 (2) троль в форме проведения контрольных работ и промежуточный контроль в форме зачета по результатам практических работ.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекционные ( часов), лабораторные и практические (14 часов) занятия и 38 часов самостоятельной работы студента.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы оргаДВ.2. низации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов, консультации, зачет.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:

текущий контроль успеваемости в форме устного опроса, рубежный кон- 72 (2) троль в форме проведения контрольных работ и промежуточный контроль в форме зачета по результатам практических работ.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекционные ( часов), лабораторные и практические (14 часов) занятия и 38 часов самостоятельной работы студента.

Дисциплина «Инженерная графика» является частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки «Технологические машины и оборудование» по профилю «Машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов». Дисциплина реализуется кафедрой «Инженерная графика». 288 (8) Целью изучения дисциплины является развитие пространственного представления и конструкторско-геометрического мышления, способностей к анализу и синтезу пространственных форм и отношений на основе графических моделей пространства, практически реализуемых в виде чертежей технических, архитектурных и других объектов, а также соответствующих технических процессов и зависимостей.

Задачей изучения дисциплины является обеспечение студента минимумом фундаментальных инженерно-геометрических знаний, на базе которых будущий бакалавр сможет успешно изучать конструкторскотехнологические и специальные дисциплины, а также овладевать новыми знаниями в области компьютерной графики, геометрического моделирования и др.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: методы построения технических изображений и решения инженерно-геометрических задач на чертеже;

уметь: представить графические и текстовые конструкторские документы в соответствии с требованиями стандартов.

владеть: способами построения графических изображений, создания чертежей и эскизов, конструкторской документации, в том числе, с применением компьютерных пакетов программ.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций:

-владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

-умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и -стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;

-умением использовать нормативные и правовые документы в своей деятельности;

-готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе;

-осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности, профессиональных компетенций:

- способностью анализировать технологический процесс как объект -способностью применять современные методы исследования технологических процессов и природных сред, использовать компьютерные средства в научно-исследовательской работе;

-способностью планировать экспериментальные исследования, получать, обрабатывать и анализировать полученные результаты;

-способностью проектировать отдельные узлы(аппараты) с использованием автоматизированных прикладных систем;

-способностью участвовать в проектировании отдельных стадий технологических процессов с использованием современных информационных Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, курсовую работу, самостоятельную работу студентов, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольной работы, рубежный контроль в форме тестирования и промежуточный контроль в форме зачета, экзамена и курсовой работы.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 8 зачетных единиц, 288 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные – 68 часов, практические – 85 часа и 135 часа самостоятельной работы студента.

Дисциплина «Электротехника и электроника» является базовой частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 151000 «Технологические машины и оборудование» по профилю «Машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов». Дисциплина реализуется кафедрой «Электротехники».

Целью изучения дисциплины является теоретическая и практическая подготовка бакалавров в области электротехники и электроники, чтобы они могли выбирать необходимые электротехнические, электронные, электроизмерительные устройства для решения текущих задач, уметь их правильно эксплуатировать и составлять совместно с инженерами-электриками технические задания на разработку электрических частей оборудования нефтегазопереработки.

Основной задачей дисциплины является ознакомление студентов с законами электротехники, современным состоянием, тенденциями и перспективами развития электротехнического оборудования и средств автоматики в нефтегазовом производстве Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

После изучения дисциплины «Электротехника и электроника» студенты должны знать основные элементы и свойства электрических и магнитных цепей; характеристики однофазных и трехфазных цепей в установившихся и переходных режимах; свойства электротехнических материалов;

устройство, характеристики и области применения в нефтегазовой промышленности электрических машин, трансформаторов и коммутационных Дисциплина направлена на формирование общекультурных компетенций ОК-9, профессиональных общетехнических компетенций ПК-2, ПК-3, Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с инженерным анализом и расчетом электромагнитных явлений в технических устройствах, применением законов электротехники при решении задач по созданию и эксплуатации современных средств электроники и автоматики.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельную работу студентов, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольной работы, рубежный контроль в форме тестирования и промежуточный контроль в форме двух Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные – 68 часов, практические – 34 часа и 78 часов самостоятельной работы студента.

Дисциплина «Техническая механика» является базовой частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 151000 «Технологические машины и оборудование» по профилю «Машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов». Дисциплина Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельную работу студентов, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольной работы, рубежный контроль в форме тестирования и промежуточный контроль в форме экзамена, зачета и курсового проекта по теории механизмов и машин.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 12 зачетных единиц, 432 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные – 102 часа, практические – 102 часа и 228 часов самостоятельной работы студента.

Б3.Б.4 Метрология, стандартизация и сертификация Дисциплина «Метрология, стандартизация и сертификация» является базовой частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 151000 «Технологические машины и оборудование» по профилю «Машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов». Дисциплина реализуется кафедрой «Эксплуатации горного оборудования».

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельную работу студентов, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольной работы, рубежный контроль в форме тестирования и промежуточный контроль в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единиц, 144 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные – 34 часа, практические – 34 часа и 76 часов самостоятельной работы студента.

Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» является базовой частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 151000 «Технологические машины и оборудование» по профилю «Машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов». Дисциплина реализуется кафедрой «Безопасности горного производства».

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельную 108 (3) работу студентов, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольной работы, рубежный контроль в форме тестирования и промежуточный контроль в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные – 34 часа, практические – 17 часа и 57 часов самостоятельной работы студента Дисциплина «Материаловедение» является базовой частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 151000 «Технологические машины и оборудование» по профилю 72 (2) «Машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов». Дисциплина реализуется на горно-механическом факультете ФГБОУ ВПО «УГГУ» кафедрой «Эксплуатация горного производства».

изучение методов, направленных на разработку, исследование, модификацию и использование материалов неорганической и органической природы различного назначения; процессы их формирования, формо- и структурообразования: превращения на стадиях получения, анализ процессов получения материалов, заготовок, полуфабрикатов, деталей и изделий, а также управление их качеством для различных Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

свойства и характеристики конструкционных и инструментальных номенклатуру измеряемых и контролируемых параметров материалов и технологических процессов их обработки.

подбирать материалы в соответствие с требованиями на технические характеристики изделий из них и условиями эксплуатации;

определять номенклатуры измеряемых и контролируемых параметров продукции и технологических процессов; установление оптимальных норм точности измерений и достоверности контроля.

методами контроля, измерений, испытаний материалов и изделий;

методами оценки уровня брака и анализа причин его возникновения, разработка технико-технологических и организационноэкономических мероприятий по его предупреждению и устранению.

Дисциплина нацелена на формирование профессиональных компетенций выпускника:

общекультурные компетенции (ОК): ОК-11;

профессиональные компетенции (ПК): ПК-1, 6, 7, 11, 17, 26.

Содержание дисциплины охватывает широкий круг вопросов выбора и обработки материалов.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, лабораторные работы, самостоятельная работа студента.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, рубежный контроль в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа. Лекционные занятия -17 часов, лабораторные занятия – часов, самостоятельная работа – 38 часов.

Б3.Б.7 Технология конструкционных материалов Дисциплина «Технология конструкционных материалов» является базовой частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению 151000 «Технологические машины и оборудование» по профилю «Машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов». Дисци- 144 (4) плина реализуется на горно-механическом факультете ФГБОУ ВПО «УГГУ» кафедрой «Эксплуатация горного производства».

Цели и задачи дисциплины. Целью дисциплины является ознакомление с разделами науки и техники, содержащих совокупность методов, направленных на создание конкурентоспособной продукции машиностроения. Основные задачи дисциплины – изучение технологических методов получения и обработки заготовок и деталей машин.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины. В результате изучения дисциплины студент должен знать проблемы создания машин различных типов; конструктивные особенности разрабатываемых технических средств. Студент должен уметь выполнять работы по организации производства; техническому контролю в машиностроении. Студент должен владеть методами содействия при подготовке цикла работ, процессу их реализации с обеспечением технических данных в машиностроительном производстве.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных и профессиональных компетенций выпускника:

- умеет выбирать основные и вспомогательные материалы и способы реализации технологических процессов, применять прогрессивные методы эксплуатации технологического оборудования при изготовлении изделий машиностроения (ОК 11);

- способен обеспечивать технологичность изделий и процессов их изготовления, умеет контролировать соблюдение технологической дисциплины - умеет выбирать основные и вспомогательные материалы и способы реализации технологических процессов и применять прогрессивные методы эксплуатации технологического оборудования при изготовлении изделий машиностроения (ПК 6);

- умеет применять методы стандартных испытаний по определению физико-механических свойств и технологических показателей используемых материалов и изделий (ПК 7);

- способен к систематическому изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по соответствующему профилю подготовки (ПК 17);

- умеет применять методы контроля качества изделий в сфере профессиональной деятельности, проводить анализ причин нарушений технологических процессов (ПК 26).

Содержание дисциплины охватывает машины и оборудование комплексов и машиностроительных производств.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль в форме тестирования, рубежный контроль в форме зачета и промежуточный контроль в форме тестирования.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия - 34 часов, практические занятия - 17 часов и 93 часа на самостоятельную работу студента.

Дисциплина «Механика жидкости и газа» является базовой частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 151000 «Технологические машины и оборудование» по профи- 144 (4) лю «Машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов». Дисциплина реализуется кафедрой «Теоретической механики».

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельную работу студентов, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольной работы, рубежный контроль в форме тестирования и промежуточный контроль в форме дифференцированного зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единиц, 144 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные – 34 часа, практические – 17 часов и 93 часа самостоятельной работы студента.

Дисциплина «Основы проектирования» является базовой частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 151000 «Технологические машины и оборудование» по профилю «Машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов». Дисциплина реализуется кафедрой «Горных машин и комплексов».

Целью преподавания дисциплины «Основы проектирования» является получение студентами представление о последовательности проектирования изделий, основных стадиях выполнения конструкторской документации; первичные навыки практического проектирования и конструирования механических устройств, обучение студентов современным методам конструирования и выполнения инженерных расчетов машин, а также знакомство с методами оптимального проектирования.

В результате изучения курса студенты должны:

1. Ознакомиться с типовыми конструкциями механизмов машин;

2. Овладеть навыками синтеза кинематических и конструктивных схем 3. Знать методы проектирования, по заданным техническим требованиям, учитывая условия работы технической системы и производственноэкономические возможности;

5. Выполнять кинематический расчет схем механизмов и выбор двигателей;

6. Уметь формулировать главные критерии работоспособности как для отдельной детали так и для машины в целом;

7. Выполнять проектировочные и проверочные расчеты на статическую и усталостную прочность, жесткость, износостойкость;

8. Уметь выбрать конструктивные материалы и термообработку деталей для выполнения рабочих функций;

9. Выполнять проектные, проверочные и оптимизационные расчеты деталей машин с использованием ЭВМ;

10. Читать, разрабатывать кинематические схемы и чертежи.

В процессе освоения дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции.

ОК-9: способен целенаправленно применить базовые знания в области математических, естественных, гуманитарных и экономических наук в профессиональной деятельности;

ОК-13: обладает достаточными для профессиональной деятельности навыками работы с персональным компьютером;

ПК-21: умеет применять стандартные методы расчета при проектировании машин и оборудования нефтяных и газовых промыслов;

ПК-22: способен принимать участие в работах по расчету и проектированию деталей и узлов машин и оборудования нефтяных и газовых промыслов в соответствии с техническими заданиями и использованием стандартных средств автоматизации проектирования;

ПК-23: способен разрабатывать рабочую проектную и техническую документацию, оформлять законченные проектно-конструкторские работы с проверкой соответствия разрабатываемых проектов и технической документации стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам.

Содержание дисциплины охватывает вопросы проектирования деталей и узлов машин; механические передачи (зубчатые, винт-гайка, фрикционные, ременные, цепные); детали, обслуживающие передачи (валы, оси, опоры, муфты, упругие элементы, корпусные детали); соединения (вал-ступица, сварные, паяные, клеевые, заклепочные, резьбовые).

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельную работу студентов, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме расчетно-графической работы, рубежный контроль в форме тестирования, промежуточный контроль в форме экзамена, зачета и курсового проектирования.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные – 68 часа, практические – 68 часов и 80 часов самостоятельной работы студента.

Дисциплина «Основы технологии машиностроения» является базовой частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 151000 «Технологические машины и оборудование» по профилю «Машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов». Дисциплина реализуется кафедрой «Эксплуатация горного производства».

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельную 180 (5) работу студентов, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольной работы, рубежный контроль в форме тестирования, промежуточный контроль в форме экзамена, зачета и курсового проектирования.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные – 51 час, практические – 51 час и 78 часов самостоятельной работы студента.

Дисциплина «Технология бурения и добычи нефти и газа» является обяД. зательной в вариативной части профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению 151000 «Технологические машины и оборудование» по профилю «Машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов». Дисциплина реализуется двумя кафедрами «Техникой разведки» и «Горных машин и комплексов».

Дисциплина ориентирована на подготовку бакалавров по специальности «Машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов». Учитывая содержание и характер деятельности выпускников, преподавание дисциплины нацелено на изучение технологии бурения скважин, устройства буровых установок, их агрегатов и основных параметров.

В результате изучения дисциплины бакалавр будет способен к выполнению следующих задач профессиональной деятельности:

производственно- технологическая деятельность:

- анализировать основные физические и механические процессы, возникающие в системе буровых и нефтепромысловых машин при их эксплуатации;

-анализировать компоновку буровых установок, их кинематические схемы, техническое состояние агрегатов и их систем;

- контроль соблюдения технологической дисциплины;

- обслуживание технологического оборудования для реализации производственных процессов;

- участие в работах по доводке и освоению технологических процессов;

- подготовка технической документации по менеджменту качества технологических процессов на производственных участках;

- наладка, настройка, регулирование и опытная проверка технологического оборудования ;

-проверка технического состояния бурового оборудования, организация профилактических осмотров;

- составление инструкций по эксплуатации бурового оборудования;

- составление заявок на оборудование и запасные части.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций ОК-1; ОК-2; ОК-3; ОК-4; ОК-7; ОК-11; ОК-13; ОК-21, профессиональных компетенций ПК-1: ПК-2; ПК-3; ПК-4; ПК-7; ПК-11; ПК-14; ПК-16;

ПК-17; ПК-18; ПК-21; ПК-22; ПК-23; ПК-24 выпускника.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с изучением высшей математики, вычислительной техники, теоретической механики, сопротивление материалов, техническая механика, гидравлические Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельную работу студентов, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольной работы, рубежный контроль в форме тестирования, промежуточный контроль в форме экзамена и дифференцированного зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 7 зачетных единиц, 252 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные – 68 час, практические – 51 час и 133 часа самостоятельной работы студента.