WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

ПРИНЯТО УТВЕРЖДЕНО

Приказом ректора

На Ученом Совете ГАОУ АО ВПО «АИСИ»

протокол № _ от г. № от _ г.

П ОЛ ОЖ Е Н И Е

О

МНОГО ФУНКЦИОНАЛЬН ОМ ЦЕНТРЕ ПРИКЛАДНЫХ

КВАЛИФИКАЦИЙ СТРОИТЕЛЬНОЙ ОТРАСЛИ СТРУКТУРНОМ ПОДРАЗДЕЛЕНИИ

ГОСУД АРС ТВЕННОГО АВТОНОМ НОГО

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕ ЖДЕНИЯ

АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«АСТРАХАНСКИЙ ИНЖЕНЕРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ»

Астрахань, 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1 Многофункциональный центр прикладных квалификаций строительной отрасли АИСИ (далее - «Учебный центр») является структурным подразделением Государственного автономного образовательного учреждения Астраханской области высшего профессионального образования «Астраханский инженерностроительный институт» (далее – Институт), реализующим программы профессионального образования (программы подготовки квалифицированных рабочих, повышения образования у инженерных работников строительной отрасли, профессиональной переподготовки) в соответствии с лицензией на право ведения образовательной деятельности.

В 1949 году был создан учебно-курсовой комбинат «Астраханжилкомхоз» с целью обучения граждан разного возраста рабочим специальностям для жилищно-коммунального хозяйства. В дальнейшем учебно-курсовой комбинат претерпел много преобразований, расширив сферу профессий, став областным государственным образовательным учреждением начального профессионального образования «Учебно-курсовой комбинат «Астраханжилкомхоз».

В 2009 году Распоряжением министерства образования и науки Астраханской области, министерства жилищно-коммунального хозяйства Астраханской области, агентства по управлению государственным имуществом Астраханской области № 101/37р/462 от 07.12.2009г была проведена реорганизация областного государственного образовательного учреждения Астраханской области высшего профессионального образования «Астраханский инженерно-строительный институт» путем присоединения к нему областного государственного образовательного учреждения начального профессионального образования «Учебно-курсовой комбинат «Астраханжилкомхоз».

В 2010 г приказом ректора Астраханского инженерно-строительного института Учебно-курсовой комбинат «Астраханжилкомхоз» был преобразован в Учебный центр «Астраханжилкомхоз», а в феврале 2013 года Учебному центру был предан статус Многофункционального центра прикладных квалификаций строительной отрасли «Астраханжилкомхоз». В сентябре 2013 года в связи с рекомендациями Министерства образования и науки РФ, Учебный центр получает новое название:

1.2. Официальное наименование Учебного центра:

- полное наименование: структурное подразделение государственного автономного образовательного учреждения Астраханской области высшего профессионального образования «Астраханский инженерно-строительный институт» - «Многофункциональный центр прикладных квалификаций строительной отрасли»;

- сокращенное наименование: МЦПКСО.

1.3. Место нахождения Учебного центра: Россия, 414056, г. Астрахань, ул.

Свердлова, 17/19.

1.4. Многофункциональный центр прикладных квалификаций строительной отрасли – организация, осуществляющая образовательную деятельность по реализации образовательных программ профессионального обучения и дополнительных профессиональных программ, разработанных на основе профессиональных стандартов (квалификационных требований). Приоритетом деятельности Центра является подготовка кадров для работы на высокопроизводительных рабочих местах, в строительной отрасли, обеспечивающих модернизацию и технологическое развитие экономики Российской Федерации и Астраханской области. Квалификация, получаемая выпускниками, как правило, соответствует 3-6 уровню квалификации.

1.5. В своей деятельности Учебный центр руководствуется Конституцией Российской Федерации, Федеральными законами, в том числе Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федеральным законом «О некоммерческих организациях», указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, Астраханской области, Уставом государственного автономного образовательного учреждения Астраханской области высшего профессионального образования «Астраханский инженерностроительный институт» и настоящим положением.

При осуществлении приносящей доходы деятельности, предусмотренной настоящим положением, Учебный центр руководствуется законодательством Российской Федерации, регулирующим данную деятельность.

1.6. Учебный центр не является юридическим лицом, но имеет печать и штампы со своим наименованием.

1.7. Учебный центр реорганизуется и ликвидируется по решению ученого совета института приказом ректора.

1.8. Непосредственное руководство Учебным центром осуществляет директор, назначаемый и увольняемый ректором института.

1.9. Учебный центр в своей деятельности может использовать преподавательские кадры, учебные кабинеты, лаборатории, учебные и учебнопроизводственные мастерские, института и структурных подразделений, для реализации профессионального образования и повышения квалификации.



1.10. Структуру и штат Учебного центра, а также изменения к ним утверждает ректор Института.

1.11. Основными задачами Учебного центра являются:

- создание и реализация на базе Учебного центра единой системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров по программам профессионального образования и дополнительного профессионального образования строительной отрасли;

профессиональным образованием, рабочих кадрах;

- оказание дополнительных платных образовательных услуг в соответствии с законодательством РФ;

- создание современной лабораторной и экспериментальной базы подготовки специалистов для регионального рынка труда;

- создание информационной среды Учебного центра для обеспечения образовательной, научно-исследовательской и инновационной деятельности, обеспечение ее включенности в единую информационную среду Института;

- привлечение дополнительных ресурсов из внебюджетных источников для образования.

1.12. Центр может реализовывать программы дополнительного профессионального образования, а также программы профессиональной подготовки и переподготовки, разрабатывать новые программы и учебные планы по специальностям строительной отрасли при наличии у института соответствующей лицензии, при необходимости данные программы согласуются с Ростехнадзором.

Все образовательные программы, реализуемые Центром, проходят профессионально-общественную аккредитацию.

1.13. Учебный центр самостоятелен в организации и осуществлении образовательного процесса, методической, научной, хозяйственной и иной деятельности в пределах, определяемых законодательством Российской 1.14. Центр обеспечивает открытость и доступность информации о своей деятельности посредством ее размещения в информационнотелекоммуникационных сетях, в том числе на официальном сайте АИСИ в сети «Интернет».

2. ПРИЕМ В УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР

2.1. Прием в Учебный центр осуществляется на договорной основе.

2.2. Договор заключается между слушателем и ректором Института.

2.3. Для заключения договора граждане предоставляют следующие документы: документ об имеющемся образовании, паспортные данные, медицинскую справку.

2.4. Граждане, имеющие право на льготы, пишут заявление на имя ректора о предоставлении им льготной оплаты за обучение.

2.5. Прием на обучение в Учебный центр является общедоступным, если иное не предусмотрено частью 4 статьи 111 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».

2.6. При приеме слушателей в Учебный центр, их обязаны ознакомить с Уставом Института, лицензией на право ведения образовательной деятельности по каждой специальности, со свидетельством о государственной аккредитации по каждой из специальностей, Положением о Многофункциональном учебном центре дающим право на выдачу документа соответствующего уровня образования и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

2.7. Зачисление производится приказом директора Центра, после заключения договора. При зачислении на каждого обучающегося формируется личное дело.

3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС

3.1. Общие требования к организации образовательного процесса в Учебном центре устанавливаются законодательством Российской Федерации в области образования.

3.2. Организация и осуществление профессионального обучения граждан является приоритетным видом деятельности Учебного центра.

3.3. В Учебном центре профессиональное обучение осуществляется круглогодично.

3.4. Режим занятий учебных групп (режим индивидуального обучения), устанавливается Учебным центром самостоятельно. Не допускается отвлечение обучаемых граждан от учебных занятий на различного рода мероприятия, не связанные с учебным процессом.

3.3. Многофункциональный учебный центр в соответствии с лицензией реализует различные по срокам и уровню подготовки программы профессионального и дополнительного профессионального образования по очной форме, различающиеся объемом обязательных занятий.

3.4. Учебный центр осуществляет повышение квалификации для специалистов строительной отрасли.

3.5. Образовательные программы, реализуемые Учебным центром, включают в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки слушателей, а также программы учебной и производственной практик, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующих образовательных технологий.

Образовательные программы профессионального образования соответствующего уровня разрабатываются методистом Учебного центра, на основе федеральных государственных образовательных стандартов соответствующего уровня профессионального образования, с учетом требований рынка труда, утверждаются ректором.

Программы профессиональной подготовки, повышения квалификации, разработанные и утвержденные в Учебном центре, не требуют ежегодного обновления, возможна корректировка отдельных дисциплин и изменение расценок за обучение.

3.6. Сроки обучения по программам профессионального образования по очной форме на базе основного общего и (или) среднего (полного) общего образования устанавливаются в соответствии с нормативными сроками их освоения, определяемыми федеральными государственными образовательными стандартами.

К освоению программ профессионального образования допускаются лица, имеющие образование не ниже основного общего или среднего общего образования.

3.7. Слушатели, получающие профессиональное образование по рабочим специальностям, по окончанию обучения сдают квалификационный экзамен комиссии с участием работодателя (при взаимной договоренности) и получают документ установленного образца – удостоверение об уровне квалификации и присвоении соответствующего разряда.

профессионального образования и принятые на обучение по программам переподготовки, имеют право на ускоренное обучение по таким программам в соответствии с индивидуальными учебными планами, по окончании обучения также сдают экзамен комиссии и получают удостоверение установленного образца с присвоением повышенного разряда.

3.9. Лица, имеющие высшее образование могут пройти курсы повышения квалификации, по окончании обучения сдают экзамен и получают Свидетельство о повышении квалификации установленного образца.

3.10. В Учебном центре возможно прохождение курсового обучения, по программам, разработанным в Учебном центре на основе общеобразовательных стандартов с получением Сертификата установленного образца.

3.11. В Учебном центре возможно обучение вождению, в соответствие с лицензией. По окончанию курсов вождения, слушатели получают свидетельство об окончании курсов, дающее им право сдавать экзамены в ГИБДД.

3.12. В Учебном центре осуществляется обучение по рабочим специальностям, подведомственным Ростехнадзору. По окончанию обучения, по этим специальностям, слушатели сдают экзамен комиссии в состав которой входит инспектор Ростехнадзора. В итоге, при успешной сдачи экзамена, слушатели получают удостоверение установленного образца с указанием присвоенного разряда и с печатью инспектора Ростехнадзора, дающее им право работать по данной специальности. В случае не сдачи экзамена, слушатели получают удостоверение с пониженным разрядом без допуска к работе по данной специальности.

3.13. В Учебном центре устанавливаются основные виды учебных занятий, такие как урок, лекция, семинар, практическое занятие, лабораторное занятие, контрольная работа, консультация, самостоятельная работа, учебная и производственная практики, выполнение курсовой работы (курсовое проектирование), а также могут проводиться другие виды учебных занятий, определенные учебным планом.

Для всех видов аудиторных занятий академический час устанавливается продолжительностью 45 минут.

Объем обязательных аудиторных занятий и практик не должен превышать 36 академических часов в неделю и 6 академических часов в день.

3.14. Учебная практика слушателей проводится, как правило, в мастерских, лабораториях, на учебных полигонах и других структурных подразделениях Института. Учебная и производственная практики могут также проводиться в организациях, предприятиях и учреждениях различных организационно-правовых форм на основе договоров между организацией и Институтом.

3.15. Учебный центр осуществляет подготовку и переподготовку рабочих, направляемых центрами занятости. В таком случае, договор заключается между руководителем центра занятости и ректором института. По окончании обучения, безработные граждане, сдают экзамен комиссии, в состав которой входят представители центра занятости и работодатели (при условии взаимной договоренности).

3.16. Учебный центр оказывает образовательные услуги различным организациям – проводя обучение, переобучение и повышение квалификации рабочих. В таком случае, договор заключается между руководителем организации, слушателем и ректором института. По окончании обучения, слушатели сдают экзамен комиссии в состав которой входят работодатели (при условии взаимной договоренности).

3.17. Обучение в Учебном центре платное. Слушатель приступает к занятиям, только после внесения предоплаты за обучение, и получает документ о завершении обучения, только после предоставления платежных документов о полной оплате.

3.18. Слушатель может быть отчислен из Учебного центра:

1) по собственному желанию;

2) по состоянию здоровья;

3) в связи с призывом в Вооруженные Силы;

5) в связи с окончанием обучения;

6) в связи с нарушением условий договора (прогул занятий, отказ от оплаты за обучение);

7) за невыполнение учебного плана;

8) за неявку на экзамены;

9) за неявку на занятия (не приступил к занятиям);

10) в связи со смертью;

13) в иных случаях, установленных законодательством Российской Федерации.

Порядок отчисления слушателя определяется соответствующим локальным актом Учебного центра.

Лицу, не завершившему образования, не прошедшему аттестации, не сдавшему экзамен, выдается справка установленного образца об обучении в Учебном центре.

4. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, РАБОТНИКИ

УЧЕБНОГО ЦЕНТРА, ИХ ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ

4.1. Участниками образовательного процесса являются слушатели, работники Учебного центра, законные представители обучающихся работодатели.

4.2. К лицам, обучающимся в Учебном центре, относятся граждане РФ, слушатели и другие категории лиц в соответствии с законодательством Российской Федерации, с которыми заключен договор и зачисленные в Учебный центр приказом директора Учебного центра.

4.2.1. Обучающиеся в Учебном центре имеют права и несут обязанности, установленные законодательством Российской Федерации, Уставом Института, локальными актами Учебного центра и настоящим положением.

4.2.2. Обучающимся в Учебном центре предоставляются права на:

- предоставление условий для обучения с учетом особенностей их психофизического развития и состояния здоровья;

- обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном локальными нормативными актами;

- участие в формировании содержания своего профессионального образования при условии соблюдения федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования, образовательных стандартов в порядке, установленном локальными нормативными актами (указанное право может быть ограничено условиями договора о целевом обучении);

- уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья;

- свободу совести, информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений;

- восстановление для получения образования в Учебном центре, в порядке, установленном законодательством об образовании;

- ознакомление со свидетельством о государственной регистрации, с уставом Института, с лицензией на осуществление образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, с учебной документацией, другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности в Учебном центре;

- обжалование актов Учебного центра в установленном законодательством Российской Федерации порядке;

- бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами, учебной, производственной, научной базой Учебного центра;

- совмещение получения образования с работой без ущерба для освоения образовательной программы, выполнения индивидуального учебного плана;

- получение информации от Учебного центра о положении в сфере занятости населения Российской Федерации по осваиваемым ими профессиям, специальностям;

- бесплатное предоставление в пользование на время получения образования учебников и учебных пособий, а также учебно-методических материалов, средств обучения.

4.2.3. Обучающиеся в Учреждении обязаны:

- добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план, в том числе посещать предусмотренные учебным планом или индивидуальным учебным планом учебные занятия, осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям, выполнять задания, данные педагогическими работниками в рамках образовательной программы;

- выполнять требования Устава Института, правил внутреннего распорядка и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности;

- уважать честь и достоинство других обучающихся и работников Института и Учебного центра, не создавать препятствий для получения образования другими обучающимися;

- бережно относиться к имуществу Института и Учебного центра;

4.3. К работникам Учебного центра относятся педагогические работники, административно-управленческий и прочий обслуживающий персонал.

4.3.1. Учебный центр может привлекать к педагогической работе на условиях совместительства, почасовой оплаты труда высококвалифицированных работников других образовательных учреждений, а также рабочих и специалистов 4.3.2. Оплата труда руководителей и работников учебного центра устанавливается на основе нормативов для соответствующих типов образовательных учреждений, видов реализуемых образовательных программ за выполнение ими функциональных обязанностей и работ, предусмотренных контрактом с учетом уровня квалификации и стажа преподавателей.

4.3.3. Директор Учебного центра имеет право, в пределах заработанных средств, ходатайствовать о выделении стимулирующих доплат, надбавок, премий и других выплат работникам Учебного центра в соответствии с их вкладом в 4.4.1. Право на занятие педагогической деятельностью имеют лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование и отвечающие квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональным стандартам.

4.4.2. Педагогические работники пользуются следующими академическими правами и свободами:

- свобода преподавания, свободное выражение своего мнения, свобода от вмешательства в профессиональную деятельность;

- свобода выбора и использования педагогически обоснованных форм, средств, методов обучения и воспитания;

- право на творческую инициативу, разработку и применение авторских программ и методов обучения и воспитания в пределах реализуемой образовательной программы, отдельного учебного предмета, курса, дисциплины (модуля);

- право на выбор учебников, учебных пособий, материалов и иных средств обучения и воспитания в соответствии с образовательной программой и в порядке, установленном законодательством об образовании;

- право на участие в разработке образовательных программ, в том числе учебных планов, календарных учебных графиков, рабочих учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), методических материалов и иных компонентов образовательных программ;

- право на осуществление научной, научно-технической, творческой, исследовательской деятельности, участие в экспериментальной и международной деятельности, разработках и во внедрении инноваций;

- право на бесплатное пользование библиотеками и информационными ресурсами в порядке, установленном локальными нормативными актами Института и Учебного центра, - право на бесплатное пользование образовательными, методическими и научными услугами Института и Учебного центра в порядке, установленном законодательством Российской Федерации или локальными нормативными актами;

- право на защиту профессиональной чести и достоинства, на справедливое и объективное расследование нарушения норм профессиональной этики педагогических работников.

4.4.3. Педагогические работники имеют следующие трудовые права и социальные гарантии:

- право на сокращенную продолжительность рабочего времени;

- право на дополнительное профессиональное образование по профилю педагогической деятельности не реже чем один раз в три года;

- право на ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск, продолжительность которого определяется Правительством Российской Федерации;

- право на длительный отпуск сроком до одного года не реже чем через каждые десять лет непрерывной педагогической работы в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;

- иные трудовые права, меры социальной поддержки, установленные федеральными законами и законодательными актами субъектов Российской Федерации.

4.4.4. В рабочее время педагогических работников в зависимости от занимаемой должности включается учебная (преподавательская), индивидуальная работа с обучающимися, научная, творческая и исследовательская работа, а также другая педагогическая работа, предусмотренная трудовыми (должностными) обязанностями и (или) индивидуальным планом, - методическая, подготовительная, организационная, диагностическая, работа по ведению мониторинга, работа, Конкретные трудовые (должностные) обязанности педагогических работников определяются трудовыми договорами (служебными контрактами) и должностными инструкциями.

Соотношение учебной (преподавательской) и другой педагогической работы в пределах рабочей недели или учебного года определяется соответствующим локальным нормативным актом Учебного центра, с учетом количества часов по учебному плану, специальности и квалификации работника.

4.4.5. Режим рабочего времени и времени отдыха педагогических работников Учебного центра определяется коллективным договором, правилами внутреннего трудового распорядка, иными локальными нормативными актами Института и Учебного центра, трудовым договором, графиками работы и расписанием занятий в соответствии с требованиями трудового законодательства и с учетом особенностей, установленных федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

4.4.6. Педагогические работники обязаны:

- осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины в соответствии с утвержденной рабочей программой;

- соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики;

- уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений;

- развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни;

- применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания;

- учитывать возрастные особенности обучающихся и состояние их здоровья;

- систематически повышать свой профессиональный уровень;

- проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании;

предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные медицинские осмотры по направлению работодателя;

- проходить в установленном законодательством Российской Федерации порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда;

- соблюдать Устав Института, настоящее положение, правила внутреннего трудового распорядка.

4.4.7. Педагогическим работникам запрещается использовать образовательную деятельность для политической агитации, принуждения обучающихся к принятию политических, религиозных или иных убеждений либо отказу от них, для разжигания социальной, расовой, национальной или религиозной розни, для агитации, пропагандирующей исключительность, превосходство либо неполноценность граждан по признаку социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности, их отношения к религии, в том числе посредством сообщения обучающимся недостоверных сведений об исторических, о национальных, религиозных и культурных традициях народов, а также для побуждения обучающихся к действиям, противоречащим Конституции Российской Федерации.

4.4.8. Педагогические работники несут ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение возложенных на них обязанностей в порядке и в случаях, которые установлены федеральными законами. Неисполнение или ненадлежащее исполнение педагогическими работниками обязанностей, предусмотренных в п. 4.4.7. учитывается при прохождении ими аттестации.

4.4.9. Аттестация педагогических работников проводится в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности и по желанию педагогических работников в целях установления квалификационной категории.

Проведение аттестации в целях установления квалификационной категории педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность осуществляется аттестационными комиссиями, формируемыми министерством образования и науки Астраханской области.

Порядок проведения аттестации педагогических работников устанавливается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере труда.

4.5. В Учебном центре наряду с должностями педагогических работников, предусматриваются должности административно-хозяйственных работников, осуществляющих вспомогательные функции.

4.5.1. Руководителю Учебного центра, его заместителю и методисту предоставляются в порядке, установленном Правительством Российской Федерации, права, социальные гарантии и меры социальной поддержки, предусмотренные педагогическим работникам пунктами 3 и 5 части 5 и частью статьи 47 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».

5. УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА УЧЕБНОГО ЦЕНТРА.

5. Для реализации основных целей и задач Учебный центр располагает необходимой учебно-материальной базой, обеспечивающей выполнение учебных планов и программ профессиональной подготовки, повышения квалификации и 5.1. Для обеспечения уставной деятельности Учебного центра институт закрепляет за ним объекты на правах собственности - земли, здания, сооружения, оборудование, а также иное необходимое имущество потребительского, социального, культурного и другого назначения, принадлежащее институту или 5.2. Учебный центр обязан обеспечить использование закрепленной за ним и (или) принадлежащей ему на праве собственности учебно-материальной базы в целях, предусмотренных его Уставом, и на уровне требований, определенных Учебный центр несет ответственность перед собственником за сохранность и эффективное использование закрепленной за ним собственности.

5.3. Развитие учебно-материальной базы Учебного центра, приобретение сырья, материалов, оборудования и других материально-технических средств для учебных целей, производства товаров и услуг, предусмотренных уставной деятельностью учебного центра, осуществляются за счет доходов, получаемых от образовательной деятельности учебного центра, за счет целевых средств института, а также за счет доходов от прочей деятельности, предусмотренной его

6. УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ

6.1. Управление Учебным центром осуществляется в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации», Уставом Института, порядком организации и осуществления образовательной деятельности по программам профессионального образования на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека.

Управление Учебным центром осуществляют: Наблюдательный Совет ГАОУ АО ВПО «АИСИ», ректор института, директор Многофункционального центра, действующий на основании Положения о нем, принятом на Ученом Совете и утвержденного приказом ректора Института.

6.2. Непосредственное управление деятельностью Учебного центра осуществляет директор Учебного центра. Директор Учебного центра назначается приказом ректора Института из числа лиц, имеющих, как правило, опыт учебнометодической и организационной работы в образовательном учреждении, с заключением соответствующего трудового договора.

6.3. Директор на принципах единоначалия несет полную ответственность перед ректором и Ученым советом Института, за результаты деятельности Учебного центра.

6.4. Директор Учебного центра, действуя в рамках доверенности, выданной ректором Института:

- представляет интересы Института в отношениях с органами государственной власти и управления, касающиеся деятельности Учебного центра;

- несет перед ректором Института персональную ответственность за подготовку специалистов;

- издает приказы и распоряжения, обязательные для всех работников и обучающихся Учебного центра;

- руководит образовательной деятельностью Учебного центра;

- формирует группы слушателей, обеспечивает их социальную защиту;

- обеспечивает необходимые мероприятия по сохранению государственной и коммерческой тайны, предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций в порядке, определяемом действующим законодательством;

- решает другие вопросы в соответствии с законодательством Российской Федерации, Уставом Института и настоящим положением;

- ежегодно представляет ректору Института и Ученому совету Института отчёт об итогах работы и план мероприятий по дальнейшему развитию деятельности Учебного центра. Другие права и обязанности директора Учебного центра определяются трудовым договором и должностной инструкцией.

6.5. Исполнение части своих полномочий по учебной деятельности Директор Учебного центра может передавать заместителю. Распределение обязанностей между заместителем директора устанавливается приказом директора Учебного центра и должностными инструкциями, которые доводятся до сведения работников Учебного центра.

7. РЕГЛАМЕНТАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧЕБНОГО ЦЕНТРА.

7.1. Деятельность Учебного центра регламентируется следующими локальными нормативными актами:

- приказы, распоряжения ректора Института и директора Учебного центра;

- положение о Многофункциональном учебном центре профессиональных квалификаций;

- типовые договора с предприятиями о проведении производственного обучения и производственной практики;

Локальные нормативные акты Многофункционального учебного центра не могут противоречить Уставу Института, настоящему положению и действующему законодательству.

8. ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧЕБНОГО

8.1. Свою деятельность Учебный центр осуществляет на основе:

- договоров с органами службы занятости на профессиональное обучение безработных граждан и незанятого населения, других работ и услуг по реализации активной политики занятости населения; на профессиональное - договоров на оказание образовательных услуг предприятиям, - договоров на выполнение других работ, не противоречащих и не препятствующих основной уставной деятельности учебного центра.

8.2. Учебный центр определяет стоимость образовательных и других услуг, оказываемых им на договорной основе по согласованию с ректором.

8.3. Институт вправе предусматривать в сметах своих расходов, прилагаемых к договорам на выполнение работ (оказание услуг), целевое выделение средств 8.4. Финансово-хозяйственная деятельность учебного центра осуществляется на основе заключенных с органами службы занятости и другими организациями договоров, регламентирующих взаиморасчеты за образовательные и другие услуги.

8.5. Учебный центр имеет право заказывать на договорной основе работы и услуги, необходимые ему для осуществления уставной деятельности, в пределах 8.6. В соответствии с планами работы Учебный центр составляет и в установленном порядке утверждает смету расходов по всем направлениям своей деятельности, согласно Закону Российской Федерации "Об образовании", представляет ректору в установленные сроки финансовую отчетность.

8.7. Учебный центр ведет установленные для образовательных учреждений делопроизводство, архив, статистический и ведомственный учет и отчетность, предоставляет в соответствии с установленными сроками и формами отчеты в институт.





Похожие работы:

«86 Working Papers of the Finnish Forest Research Institute http://www.metla.fi/julkaisut/workingpapers/2008/mwp086.htm ISBN 978-951-40-2112-1 (PDF) ISBN 978-951-40-2113-8 (paperback) ISSN 1795-150X Анализ ограничений лесопользования на особо охраняемых природных территориях и малонарушенных лесных территориях Архангельской области The Analysis of Wood Harvesting Restrictions in Conservation Areas and Intact Forest Landscapes of the Arkhangelsk Oblast Ю. Ю. Герасимов, А. В. Марковский, О. В....»

«Департамент среднего профессионального и начального профессионального образования Томской области Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования ТОМСКИЙ ПРОМЫШЛЕННО-ГУМАНИТАРНЫЙ КОЛЛЕДЖ Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования по специальности 220703 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) по программе базовой подготовки Квалификация: техник Форма обучения – очная...»

«МКУ Управление образованием Междуреченского городского округа МБОУ ДОД Центр детского творчества г. Междуреченск ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ РОДНИК творчества (Радость Общения, Доверие, Надежда И Комфорт) Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей Центр детского творчества на 2012-2015 ГОДЫ Программа развития Родник творчества на 2012 – 2015 гг. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр детского творчества,...»

«Постановление Правительства Москвы № 1133-ПП от 20 октября 2009 года О Городской комплексной программе Спорт Москвы — 3 (2010—2012 гг.) В результате реализации Городской комплексной целевой программы Спорт Москвы (2004-2006 гг.), утвержденной постановлением Правительства Москвы от 9 декабря 2003 г. N 1015-ПП, и Городской комплексной программы Спорт Москвы-2 (2007-2009 гг.), утвержденной постановлением Правительства Москвы от 24 апреля 2007 г. N 292-ПП, на территории города Москвы была создана...»

«Вступительные испытания на направления и специальности факультета Радио и телевидение в 2013г. Направление Форма Место Курс подготовки Перечень испытаний проведения проведения (специальности) 210400.62 (все профили) Математика, письменно факультет ОТФ-1 2 210700.62 Физика (все профили) 090302.65 210400.62 (все профили) Электроника, письменно факультет ОТФ-1 3 Теория электрических цепей 210700. (все профили) Электроника и схемотехника, письменно факультет ОТФ- 3 090302. Теория электрических...»

«Паничева Ольга Евгеньевна АРХИТЕКТУРНО-ПЛАНИРОВОЧНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОСВЯЗАННОГО РАЗВИТИЯ ГОРОДА И ПОРТА (НА ПРИМЕРЕ ГОРОДОВ ЮГА РОССИИ) Направление: 27300.68 Архитектура, магистерская программа Теория градостроительства и районная планировка Автореферат диссертации на соискание академической степени магистр архитектуры Ростов-на-Дону 2011 Работа выполнена в институте архитектуры и искусств Южного федерального университета на кафедре градостроительства. Научный руководитель...»

«ГБОУ ДОД Детская школа искусств им.С.Т.Рихтера Дополнительная предпрофессиональная образовательная программа в области изобразительного искусства Живопись (нормативный срок обучения 5 лет) В.00. Вариативная часть Предмет Композиция прикладная В.05. (срок реализации программы 5 лет) Москва 2012 год Рассмотрено Утверждаю методическим советом Директор Михалёва Л.Н. ГБОУДОД ДШИ им.С.Т.Рихтера _ _ _ Разработчики: Зам. дир. по УВР ИЗО отд. Шаврова С.А., Фомина Е.Л., Макарова О.А., Карасёва Л.И....»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ПРОГРАММА-МИНИМУМ кандидатского экзамена по специальности 05.26.01 Охрана труда по социологическим наукам Программа-минимум содержит 8 стр. 2007 2 Введение В основу настоящей программы положены следующие дисциплины: Охрана труда в строительстве, Организация строительства, Экология, Социология, Психология, Правоведение. Программа разработана экспертными советами Высшей аттестационной комиссии Минобразования России по строительству и...»

«Муниципальное образовательное учреждение Неверовская средняя общеобразовательная школа Утверждаю Рассмотрено и принято Директор школы на педагогическом совете А.А.Поляков_ протокол № _ 2011 года _ 2011 года Основная образовательная программа начального общего образования на период с 2011 – 2015 годы Неверовка 2011 Основные разделы программы 1. Целевой раздел. 1.1 Пояснительная записка 1.2 Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Г О У В П О РО С С И Й С К О - А Р М Я Н С К И Й ( С ЛА В Я Н С К И Й ) УН И В Е РС И Т Е Т Составлена в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского УТВЕРЖДАЮ: профессионального образования (аспирантура) Проректор по научной работе _ П.С. Аветисян 2011г. Факультет – Медико-биологический Кафедра - Медицинской биологии и биоинженерии Учебная...»

«Проект РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ РОСТОВСКАЯ ОБЛАСТЬ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ГОРОД ТАГАНРОГ АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ТАГАНРОГА ПОСТАНОВЛЕНИЕ № г. Таганрог О внесении изменений в постановление Администрации города Таганрога от 01.12.2010 № 5372 Об утверждении долгосрочной целевой программы Противодействие коррупции в городе Таганроге на 2011 – 2015 годы В соответствии с Бюджетным кодексом РФ, постановлением Администрации города Таганрога от 20.08.2009 № 3789 О городских долгосрочных целевых программах и...»

«Утверждаю: Директор МАУК МИБС Т.П. Павленко 2013г. Программа патриотического просвещения юных читателей СОТВОРИМ РОССИЮ! Кемерово. 2013 1 Пояснительная записка Программа МАУК МИБС Сотворим Россию! разработана в соответствии с Концепцией патриотического воспитания граждан Российской Федерации и государственной программой Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015гг. В федеральной программе сформулирована цель патриотического воспитания: сплочение общества на основе...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО Кубанский государственный аграрный университет факультет Водохозяйственного строительства и мелиорации, водоснабжения, водоотведения (Наименование вуза, факультета) Рабочая программа дисциплины (модуля) Добыча и доставка воды (Наименование дисциплины (модуля) Направление подготовки 280100.62 Природообустройство и водопользование Профиль подготовки Инженерные системы сельскохозяйственного водоснабжения, обводнения и водоотведения...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет в г. Анжеро-Судженске 1 марта 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Концепции современного естествознания (ЕН.Ф.7) для специальности 080116.65 Математические методы в экономике факультет информатики, экономики и математики курс: 1 зачет: 2 семестр семестр: 2 лекции: 18 часов практические...»

«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ РЕГИОНАЛЬНЫЙ ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЦЕНТР НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО СОТРУДНИЧЕСТВА С ЕС Информационный бюллетень №78 (конкурсы, гранты, конференции) Февраль 2013 г. Содержание Конкурсы, гранты, стипендии I. 1.1 Многопрофильные Германская служба академических обменов (ДААД) Стипендиальная программа и стажировка по программе Коперникус Срок подачи заявок до 1 апреля 2013 г. Правительство Республики Словакия Словацкая национальная стипендиальная программа для...»

«СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ Нормативная и организационно - распорядительная документация, регламентирующая образовательную деятельность Филиала Структурные подразделения, обеспечивающие учебный процесс и научно-исследовательскую деятельность. 5 Программа развития филиала до 2016г. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Формирование концепции подготовки обучающихся Учебная работа Обобщенная характеристика структуры подготовки обучающихся Довузовская подготовка...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа (ООП) бакалавриата, реализуемая Тувинским государственным университетом по направлению подготовки 110800 Агроинженерия и профилю подготовки агроинженерия. 1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 110800 Агроинженерия. 1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (ВПО) (бакалавриат). 1.4 Требования к абитуриенту 2....»

«федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский педагогический государственный университет Математический факультет Кафедра элементарной математики и методики обучения математике Заплетина Ольга Максимовна Организация заочных интеллектуальных соревнований по теории вероятностей и статистике для школьников Выпускная квалификационная работа по направлению 050100.68 – Педагогическое образование Магистерская программа Математика и...»

«ПРИНЯТО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ На заседании МО Зам. Директора по УВР Директор школы №1995 Протокол № _ Еремина Е.Г. _ Норенко Е.И. От 28 августа 2013 г. 29 августа 2013 г. 29 августа 2013 г. Пред. МО Рабочая программа по обществознанию 8 а, г класс Г. Москва 2013-2014 учебный год Рабочая программа по обществознанию 8а, г класс Кол-во часов: 1 час в неделю, 34 часа за год Учитель: Кимерик Е.В. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе федерального компонента Государственного...»

«БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе БГУ А.В. Данильченко _20 г. Регистрационный № УД- 014/р. 2013 ЭКОНОМЕТРИКА И ЭКОНОМИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ И МОДЕЛИ Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальности: 1-26 02 02 Менеджмент (по направлениям) Факультет ГИУСТ БГУ_ (название факультета) Кафедра _управления финансами_ Курс _ II Семестр III Лекции _36_/8_ Экзамен (количество часов) (семестр) Практические...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.