l
Министерство образования и на}ки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное r{реждение
Высшего профессионшIьного образования
кВологодский государственный педагогический университет))
Исторический факультет
Кафедра всеобщей истории
- историчЬские науки Отрасль науки Специа_шьность * 07.00.03 - Всеобщая история (Средние века, Новая и Новейшая история) шифр н€}звание Автор: доцент М.В. Васильева Программа одобрена на заседании кафедры всеобщей истории *"?r октября 2011 г.
Протокол заседания кафедры /" /АаСапьеSЯ NЬ) _ Заведующий кафедр,"r^ Вологда 20|1, место дисциплины в структуре основной образовательной программы послевузовского профессионального образования рабочая прогрirмма курса кзападноевропейская историография Средних веков и эпохи Возрождения) предназначена для аспирантов, обучающихся по специа!,Iьности 07.00.0з всеобщая история. Щанная дисциплина в структуре основной образовательной программы послевузоВскогО профессиОнальногО образования относится к сrrециiulьным дисциплинам отраслИ наукИ (история) и специа,тьности (Всеобщая история) по выбору асflиралIта.
Щели и задачи освоения дисциплины дисциплины:
I_{ель - ИЗ}^{еЕие развитIд{ исторических знаний в cTprlн;lx Западной Европы в Средние века и эпоху Возрождения.
Задачи дисциплины:
- изучить теоретико-методологические и конкретно-исторические tsзгляды видных Представителей ведущих историографических школ и направлений в Средние века и эпоху Возрохr,дения;
- вьu{вить основные закономерности расширения источниковой базы исторических исследований и совершенствования методов источниковелческого анаJrиза;
* изучитЬ основные этапЫ эволюциИ наr{ныХ учреждений и исторического образования;
- проследить эволюцию системы средств научной информации и распространения исторических знаний.
Струкryра и содержание дисциплины Наименование модулей (разделов, тем) дисциплины:
1. Раннесредневековая историография 2., Историография классического западноевропейского Средневековья 3. Гуманистическая историческаlI мысль ОбщаЯ трудоемкОсть дисциПлины - 5 зачетных единиц (180 часов) В том числе:
- лекции - 10 часов.
- самостоятельная работа - \70 часов.
Форма аттестации - зачет.
Раннесредневековая историография Роль христианства в интеллектуальной жизни средневековой Европы. Формирование основ христИанско-теоЛогическоЙ концепции исторического процесса. Августин Блаженный.
Щуализм и провиденциализм как важнейшие черты богословско-исторической концепции. Понимание истории как прогресса.представление о линейном характере времени. Периодизации всемирной истории. Универсализм.
особенности раннесредневековой историографии (VI-VIп вв.). Влияние античной историографии, Использование устной варварской традиции. Формирование основныХ жанроВ средневековой исторической литературы. Раннесредневековые хроники: структура и содержание.
включение истории германских народов в рамки всемирной истории. Истории народов (иордан, Григорий Турский, Беда Щостопочтенный). Начало агиографии.
).
ИсториоГрафиЯ классического западноевропейского ХроникИ X-XIV вв. Трактовка и объяснение событий.
Видукинд Корвейский. Гельмольд. Жанр кЩеяний>.
Философско-историческаJI концепция Иоахима Флорского.
Социально-политические условия историографии, Усиление социально-политических исторических сочинений, Филипп де Коммин..Щж.
ВизантийСки исторИки. Их СоциальнО-экономиЧеские и политические условия формирования культуры Возрождения. Влияние Великих географических открытий и успехов науки на представления о ходе всемирной истории.
f'уманистИческое мировоззРение - идейная основа историографии эпохи Возрох политическаlI школа. Н. Макиавелли. Ф. Гвиччардини.. Ф. Биондо. Л. Ваrrла.
(Ф, Бэкон, Т. Мор), Германии (С. Франк).
Бланк А.С., Борозняк А.И., Талашова В.А. Историография новой и новейшей истории: Учебное пособие для студентов исторического факультета. - Вологда, l9J5.
вайнштейн о.л. Историография средних веков в связи с развитием исторической мысли от начала средних веков до наrrтих дней. - М.; Л., 1940.
Гутнова Е.В. ИстоРиография истории средних веков: Учебник для студентов, обучающихся по спеIiиальности кИстория>. - М., 1985.
зевелев А.и. Историографическое исследование: методологические аспекты:
для студентов вузов, обучаюrцихся по специальности : Политизм как идеология Ракитская И.Ф. ПолитическаjI мыслЬ итаJIьянского Возрождения: г}манизм л., i984.
Ревякинd Н.В. llВопросы истории.
ревякина Н.в. Политическое значение трактата Лоренцо Валлы > ll Вестник Московского РутенбурГ В.И. ГвиЧчардини. Заметки о тrозднем Возрождении llИталъянское Возрождение.
Рутенбург В.И. Титаны Возрожд ения. м., 1 991.
Московского университета. - 1960. J\b 5.
Топор-Рабчинский В.В. Макиавелли и эпоха Возрождения.
Хоментовская А.И. Лоренцо Ватrла великий итальянский гуманист. * М.; л., 1964.
Знание * сила. 1990. NЬ 9.
Бобкова М,С. Жизненный путь Жана Бодена /l Вопросы * l9g7.- м Барг М,А, ИсторизМ Фрэнсиса Бэкона llБаргМ.А., Литвинова Е,Ф, Ф, Бэкон. Его жизнь, на)лные труды 1891.
Мельвиль М.Н. Фрэнсис Бэкон. М., 1961.
осиновский и,н, Томас Мор. Утопический коммунизм, СубботиН А.Л. Фрэнсис Бэкон и его Т, Мор, Оуэн, Дидро.!'Аламбер. Кондорсе. Биографические ЯковенкО В,И, Томао Мор. Его жизнЬ и общестВеннаrI Левен В,Г, Исторические взгляды Себастъяна Франка Луковцева А,А, Отражение крестьянской идеологии Германии в творчесТве Себастьяна Франк а ll Средние
«