Pages: | 1 | 2 |

«Авторы: Почетный работник СПО РФ, Мастер Связи, преподаватель высшей категории Колледжа Телекоммуникаций ГОУ ВПО Московского Технического Университета Связи и Информатики, Павлова Елена Валентиновна. ученая степень, ...»

-- [ Страница 3 ] --

3.1. Тематический план профессионального модуля Раздел профессионального модуля – часть программы профессионального модуля, которая характеризуется логической завершенностью и направлена на освоение одной или нескольких профессиональных компетенций. Раздел профессионального модуля может состоять из междисциплинарного курса или его части и соответствующих частей учебной и производственной практик. Наименование раздела профессионального модуля должно начинаться с отглагольного существительного и отражать совокупность осваиваемых компетенций, умений и знаний.

Производственная практика (по профилю специальности) может проводиться параллельно с теоретическими занятиями междисциплинарного курса (рассредоточено) или в специально выделенный период (концентрированно).

профилю специальности), часов (если предусмотрена итоговая (концентрированная) практика) модуля (ПМ), междисциплинарных Раздел ПМ 1. Техническая эксплуатация компьютерных информационно-коммуникационных сетей связи.

МДК 01.01. Технология монтажа и обслуживания компьютерных сетей Тема 1.1. Программное Содержание обеспечение ПК.

Тема 1.2. Информационные Содержание Тема 1.3 Построение Содержание компьютерных сетей.

Настройка интеллектуальных функций коммутаторов (Ограничение доступа).

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 1.

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы.

Подготовка к лабораторным и практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление отчетов по лабораторным и практическим работам и подготовка к их защите.

Самостоятельное изучение технической документации оборудования компьютерных сетей.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1. Подготовка презентаций с использованием приложения MS Power Point.

2. Подготовка рефератов по технологиям проводных и беспроводных компьютерных сетей.

3. Построение топологических моделей компьютерных сетей.

4. Решение задач по адресации в IP-сетях (версии IPv4, IPv6).

5. Составление схем объединения локальных сетей.

6. Составление таблиц соответствия уровней модели OSI к функциям сетевого оборудования.

Учебная практика Персональные ЭВМ в профессиональной деятельности.

Безопасная организация рабочего места оператора ЭВМ.

Выполнение разборки и сборки системного блока, подключения периферийных устройств.

Установка дополнительных компонентов ЭВМ.

Использование программ моделирования электрических схем.

Установка программного обеспечения.

Выполнение операций с файловыми менеджерами: Проводник, Far manager, Norton Commander, Windows Commander, Total Commander. Управление файлами и папками в файловых менеджерах.

Установка антивирусных программ и поиск вирусов.

Создание архивов из имеющихся файлов.

Запуск текстового редактора MS Word. Настройка параметров редактора.

Ввод и редактирование данных в MS Excel.

Работа с программой MS PowerPoint.

Получение основных навыков работы в редакторе MS Access.

Установка программ для записи компакт дисков, для воспроизведения звука и видео.

Выполнение автоматизированного перевода технических документов.

Получение основных навыков работы с программой Photoshop.

Работа с программами защиты компьютера от несанкционированного доступа.

Раздел ПМ 2. Техническая эксплуатация сетей нового поколения NGN.

МДК 01.02 Технология монтажа и обслуживания транспортных сетей и сетей доступа.

Тема 1.1. Транспортные сети. Содержание Тема 1.2. Сети доступа МДК.01.03. Технология монтажа и обслуживания мультисервисных сетей сети связи. Организация управления NGN. Обеспечение качества сетевого обслуживания Программный коммутатор Softswitch. Структура Softswitch. Протоколы и интерфейсы 10 Инсталляция и конфигурирование абонентских устройств для IPTV.

мультисервисные сети Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы.

Подготовка к лабораторным и практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление отчетов к лабораторным и практическим работам и подготовка к их защите.

Самостоятельное изучение технической документации оборудования компьютерных сетей.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1. Подготовка рефератов по технологиям мультисервисных сетей.

2. Самостоятельное выполнение расчетов по индивидуальному заданию:

- составление схемы зоны проектирования.

- расчет оборудования сети:

- городской транспортной сети на основе мультисервисных узлов доступа.

-сельской транспортной сети на основе мультисервисных узлов доступа.

Мультисервисные сети.

Виды работ:

Настройка оборудования транспортной сети (при наличии оборудования).

Настройка оборудования абонентского доступа (при наличии оборудования).

Настройка сервисов в сети IP-телефонии (при наличии оборудования).

Виды работ:

Монтаж и обслуживание компьютерных сетей Монтаж, инсталляция и обслуживание многоуровневых локальных вычислительных сетей Обслуживание транспортных сетей Монтаж и обслуживание сетей абонентского доступа Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация программы модуля предполагает наличие учебных компьютерные;

специализированные;

лабораторий:

сетей абонентского доступа;

мультисервисных сетей;

Оборудование мастерских и рабочих мест мастерских «Компьютерные» и «Специализированные»: комплект учебно-методической документации; персональные компьютеры по количеству рабочих мест; комплекс программного обучения, включающий презентации, специализированные программы для моделирования и анализа; все рабочие места (ПК) должны подключены к локальной сети с возможностью вывода в Интернет.

специализированные:

персональные компьютеры, комплект учебно-методической документации;

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:

сетей абонентского доступа:

оборудование локальной компьютерной сети;

оборудование широкополосного доступа;

мультисервисных сетей:

оборудование транспортных сетей оборудование предоставления мультисервисных услуг: программные коммутаторы и оконечные терминалы (при наличии), IP-стримеры;

абонентское оборудование мультисервисных сетей: программные и аппаратные IPтелефоны; STB IPTV Реализация программы модуля предполагает обязательную учебную практику.

Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику, которую рекомендуется проводить концентрированно.

4.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники:

Учебные издания, рекомендованные МО РФ и УМЦ СПО ФАС, для образовательных учреждений среднего профессионального образования 1. Рязанова Л.Е., Удовиченко О.Н. Построение сетей передачи данных. Учебное пособие. – г. Москва УМЦ СПО ФАС, 2008.

2. Богатюк И.В. Оператор ЭВМ: учебное пособие. – М.: Издательский центр «Академия», 2008.

3. Гагарина Л.Ф. Основы компьютерных сетей. – М.: Форум, 2009.

4. Маковеева М.М., Шинаков Ю.С. Системы связи с подвижными объектами. – М.:

Радио и связь, 2009.

5. Максимов Н.Ф., Попов И.И. Компьютерные сети. – М.: Форум, 2010.

Дополнительные источники:

1. Бакланов И.Г. Технологии ADSL/ADSL2+: теория и практика применения. – М.:

Метротек, 2007.

2. Величко В.В., Катунин Г.П. и др. Основы инфокоммуникационных технологий.

Учебное пособие для вузов/ Под ред. В.П. Шувалова. – М.: Горячая линия – Телеком, 2009.

3. Девидсон Д., Питерс Д., Бхатия М. и др. Основы передачи голосовых данных по IP-сетям. – 2- е изд. – М.: Изд. Д. Вильямс», 2007.

4. Олифер В.Г., Олифер Н.А. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы. – СПб.: Питер, 2006.

5. Росляков А.В. Сети доступа. Учебное пособие для вузов. – М.: «Эко-Трендз», 2009.

6. Росляков А.В. NGN: сети следующего поколения. – М.: «Эко-Трендз», 2008.

7. Журналы: «Электросвязь», «Вестник связи», «Инфокоммуникационные технологии», «Локальные сети».

8. Интернет-ресурсы:

http://www.rans.ru/ - Ассоциация документальной электросвязи.

http://www.dlink.ru/ - сайт компании D-Link.

http://www.sotovik.ru – литература по беспроводным технологиям.

http://www.cisco.ru/ - сайт компании Cisco.

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса Обязательным условием допуска к производственной практике (по профилю специальности) в рамках профессионального модуля «Техническая эксплуатация информационно-коммуникационных сетей связи» является освоение учебной практики в рамках данного профессионального модуля.

Освоению данного модуля должно предшествовать изучение дисциплин:

профессионального цикла: Теория электрических цепей; Электронная техника; Теория электросвязи; Вычислительная техника; Основы телекоммуникаций; Энергоснабжение телекоммуникационных систем; Безопасность жизнедеятельности.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля «Техническая эксплуатация информационно-коммуникационных сетей связи» и специальности (Сети связи и системы коммутации).

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой:

Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты, преподаватели междисциплинарных курсов.

5.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

Образовательное учреждение, реализующее подготовку по программе профессионального модуля, обеспечивает организацию и проведение текущего и итогового контроля индивидуальных образовательных достижений – демонстрируемых обучающимися знаний, умений и навыков.

Текущий контроль проводится преподавателем в процессе обучения. Итоговый контроль проводится экзаменационной комиссией после обучения по междисциплинарному курсу.

Обучение по профессиональному модулю завершается промежуточной аттестацией, которую проводит экзаменационная комиссия.

Для текущего и итогового контроля образовательными учреждениями создаются фонды оценочных средств (ФОС).

ФОС включают в себя педагогические контрольно-измерительные материалы, предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений.

Основными показателям результатов подготовки являются освоения профессиональных компетенций:

(освоенные профессиональные Выполнять монтаж и - изложение последовательности Текущий производить настройку сетей монтажа схем доступа; контроль в проводного и беспроводного - демонстрация получения форме:

Осуществлять работы с сетевыми протоколами. протоколов;

работоспособность оборудования беспроводных мультисервисных мультисервисных сетей. сетей с учетом требований Выполнять монтаж и - обоснование выбора первичную инсталляцию оборудования;

компьютерных сетей. - изложение последовательности Инсталлировать и - изложение последовательности настраивать компьютерные настройки компьютерных платформы для организации платформ;

администрирование сетевого настроек сетевого оборудования Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

(освоенные общие Понимать сущность и - своевременное и качественное Текущий социальную значимость своей применение компетенций, умений контроль в будущей профессии, проявлять к и знаний предусмотренных форме:

ней устойчивый интерес. Основной Профессиональной - защиты Организовывать собственную - выбор и применение методов и деятельность, определять методы способов решения профессиональных задач, области телекоммуникаций, а оценивать их эффективность и также технической эксплуатации стандартных и нестандартных нестандартных ответственность. области телекоммуникаций.

Решать проблемы, оценивать -оценка нестандартных ситуаций риски и принимать решения в области телекоммуникаций с в нестандартных ситуациях.* учетом возможных рисков для использование информации, необходимой информации в необходимой для эффективного технической документации;

выполнения профессиональных - использование различных задач, профессионального и источников информации, включая личностного развития. web-ресурсы.

оценку информации, информации в технической и необходимой для постановки и эксплуатационной документации решения профессиональных для решения профессиональных задач, профессионального и задач;

личностного развития. - использование различных Использовать информационно- -владение технологиями коммуникационные технологии в эксплуатации оборудования профессиональной деятельности. информационнокоммуникационных сетей.

Использовать информационно- -владение технологиями коммуникационные технологии эксплуатации и технического для совершенствования обслуживания оборудования Работать в коллективе и команде, - сотрудничество с коллегами, эффективно общаться сруководством и мотивированное коллегами, руководством,общение с потребителями.

потребителями.

Работать в коллективе и команде, - формирование команды, обеспечивать ее сплочение, сотрудничество с коллегами, эффективно общаться с руководством и мотивированное коллегами, руководством, общение с потребителями.

потребителями.* Брать на себя ответственность за - анализ результатов деятельности работу членов команды команды и собственной работы.

(подчиненных), результат выполнения заданий.

Ставить цели, мотивировать -организация деятельности деятельность подчиненных, членов команды;

контролировать их работу с - анализ результатов и оценка ответственности за результат собственной работы.

выполнения заданий.* Самостоятельно определять - организация самостоятельного личностного развития, профессионального модуля;

заниматься самообразованием, -планирование повышения повышение квалификации.

Ориентироваться в условиях - анализ инновационных профессиональной деятельности. телекоммуникаций.

Быть готовым к смене - изучение инновационных технологий в профессиональной технологий в области деятельности.* телекоммуникаций.

с применением полученных обязанности.

профессиональных знаний (для юношей).

*для углубленной подготовки Примерная программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям среднего профессионального образования (далее – СПО) 210723 Сети связи и системы коммутации (базовой и углубленной подготовки).

Организация-разработчик: Учебно-Методический Центр Среднего Профессионального Образования Федерального Агентства Связи Разработчики:

Рязанов С.О. ГОУ ВПО «Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики» Колледж телекоммуникаций и информатики, преподаватель.

Ф.И.О., ученая степень, звание, должность, Шлюпкина А.И. ГОУ СПО Ростовский колледж связи и информатики, преподаватель.

Ф.И.О., ученая степень, звание, должность, Рецензенты:

Шигаева С.В., ГОУ СПО «РКСИ», преподаватель.

Федерального государственного учреждения Федерального института развития образования (ФГУ ФИРО).

Заключение Экспертного совета № от «» 20_ г.

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ

3. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Обеспечение информационной безопасности телекоммуникационных систем и информационно-коммуникационных сетей связи 1.1. Область применения программы Примерная программа профессионального модуля (далее примерная программа) – является частью примерной основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО в соответствии с ФГОС по специальности СПО 210723 Сети связи и системы коммутации (базовой и углубленной подготовки) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Обеспечение информационной безопасности телекоммуникационных систем и информационнокоммуникационных сетей связи и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

1. Использовать программно-аппаратные средства защиты информации в телекоммуникационных системах и сетях связи 2. Применять системы анализа защищенности для обнаружения уязвимости в сетевой инфраструктуре, выдавать рекомендации по их устранению 3. Обеспечивать безопасное администрирование телекоммуникационных систем и информационно-коммуникационных сетей связи.

Примерная программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области связи при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.

Право на реализацию основной профессиональной образовательной программы по специальности среднего профессионального образования имеют образовательные учреждения среднего профессионального и высшего профессионального образования при наличии соответствующей лицензии.

1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля:

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

- выявления каналов утечки информации;

- определения необходимых средств защиты;

- проведения аттестации объекта защиты (проверки уровня защищенности);

- разработки политики безопасности для объекта защиты;

- установки, настройки специализированного оборудования по защите информации;

- выявления возможных атак на автоматизированные системы;

- установки и настройки программных средств защиты автоматизированных систем и информационно-коммуникационных сетей;

- конфигурирования автоматизированных систем и информационнокоммуникационных сетей;

- проверки защищенности автоматизированных систем и информационнокоммуникационных сетей;

- защиты баз данных;

- организации защиты в различных операционных системах и средах;

- шифрования информации;

уметь:

- классифицировать угрозы информационной безопасности;

- проводить выборку средств защиты в соответствии с выявленными угрозами;

- определять возможные виды атак;

- осуществлять мероприятия по проведению аттестационных работ;

- разрабатывать политику безопасности объекта;

- выполнять расчет и установку специализированного оборудования для максимальной защищенности объекта;

- использовать программные продукты, выявляющие недостатки систем защиты;

- производить установку и настройку средств защиты;

- конфигурировать автоматизированные системы и информационнокоммуникационные сети в соответствии с политикой информационной безопасности;

- выполнять тестирование систем с целью определения уровня защищенности;

- использовать программные продукты для защиты баз данных;

- применять криптографические методы защиты информации;

знать:

- каналы утечки информации;

- назначение, классификацию и принципы работы специализированного оборудования;

- принципы построения информационно-коммуникационных сетей;

- возможные способы несанкционированного доступа;

- нормативно-правовые и законодательные акты в области информационной безопасности;

- правила проведения возможных проверок;

- этапы определения конфиденциальности документов объекта защиты;

- технологии применения программных продуктов;

- возможные способы, места установки и настройки программных продуктов;

- конфигурации защищаемых сетей;

- алгоритмы работы тестовых программ;

- собственные средства защиты различных операционных систем и сред;

- способы и методы шифрования информации 1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего – 162 часа, в том числе:

-максимальной учебной нагрузки обучающегося – 108 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 72 часа;

самостоятельной работы обучающегося – 36 часов.

- производственной практики - 18 часов.

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД) Обеспечение информационной безопасности телекоммуникационных систем и информационнокоммуникационных сетей связи, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Для базовой и углубленной подготовки:

ПК 1. Использовать программно-аппаратные средства защиты информации в телекоммуникационных системах и сетях связи ПК 2. Применять системы анализа защищенности для обнаружения уязвимости в сетевой инфраструктуре, выдавать рекомендации по их устранению ПК 3. Обеспечивать безопасное администрирование телекоммуникационных систем и информационно-коммуникационных сетей связи ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 3* Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 4* Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 5* Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6 Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 6* Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать ОК 8* Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать ОК 9* Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных * для углубленной подготовки

3. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

(по профилю специальности), часов Наименование разделов Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, Объем Уровень профессионального модуля самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) часов освоения (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем применения программноаппаратных средств защиты информации в телекоммуникационных системах и Информационно коммуникационных сетях связи применения программноаппаратных средств защиты информации в телекоммуникационных системах и информационно коммуникационных сетях связи информационной информационной безопасности в системе национальной безопасности. Конбезопасности административно-организационный, программно-технический. Принципы обеспечение безопасности в РФ. Законодательно - нормативные акты в области обеспечения ининформационной формационной безопасности, защиты государственной тайны и конфиденциальной безопасности Система защиты государственной тайны, правовой режим защиты государственной обеспечение Механизмы обеспечения информационной безопасности. Разработка политики информационной безопасности инструкций по работе со средствами защиты. Организация работы персонала с конфиденциальной информацией.

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Подготовка к лабораторным и практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление лабораторно-практических работ, отчетов и подготовка к их защите.

Поиск информации в Интернет.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1. Практическая отработка навыков аутентификации и идентификации в сетевых операционных системах.

применения комплексной системы защиты информации в телекоммуникационных системах и информационнокоммуникационных сетях связи применения комплексной системы защиты информации в телекоммуникационных системах и информационнокоммуникационных сетях связи аппаратные средства защиты 1 Информационная безопасность в телекоммуникационных системах и информации идентификация и аутентификация пользователей; ограничение доступа в систему;

разграничение доступа; регистрация событий (аудит); криптографическая защита;

контроль целостности; управление политиками безопасности; уничтожение остаточной информации; резервирование данных; сетевая защита; защита от утечки 1 Программная аутентификация и идентификация в сетевых операционных системах ( 6 Программно-аппаратные решения механизмов межсетевого экранирования Администрирование (симметричные и асимметричные алгоритмы шифрования, электронная цифровая телекоммуникационных подпись, стеганография). Различные технологий аутентификации. Технологии систем и информационнозащиты межсетевого обмена данных.

коммуникационных сетей связи защите от несанкционированного доступа. Технические средства обеспечения 2 Виды и конфигурирования VPN-туннелей (программно-аппаратные решения) Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Поиск информации в Интернет.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1. Практическая отработка навыков регистрации и аудита в сетевой операционной системе.

2. Шифрование файловых систем ОС и генерация ключей (сертификатов) 3. Работа с криптографическими шифрами 4. Работа с анализаторами перехвата данных Учебная практика Виды работ:

- Работа на эмуляторах-симуляторах - Работа на оборудовании объединенных сетей по обеспечению защиты информации - Администрирование телекоммуникационных систем и информационно-коммуникационных сетей связи - Настройка и конфигурирование VPN-туннелей L2, IP SEC L3, защищенные приложения L4 SSL, SSH - Аутентификация и идентификация с использованием сетевых операционных систем Производственная практика (для СПО – по профилю специальности) Виды работ:

- установка, настройка специализированного оборудования по защите информации;

- выявление возможных атак на автоматизированные системы;

- установка и настройка программных средств защиты автоматизированных систем и информационнокоммуникационных сетей;

- конфигурирование автоматизированных систем и информационно-коммуникационных сетей;

- проверка защищенности автоматизированных систем и информационно-коммуникационных сетей;

Всего:

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация программы модуля предполагает наличие:

Учебных кабинетов, оснащенных персональными компьютерами с выходом в сеть Internet, программами эмуляторов и симуляторов;

Компьютерных мастерских;

Лаборатории:

«Информационной безопасности»;

«Телекоммуникационных систем»;

«Сетей абонентского доступа»;

«Многоканальных телекоммуникационных систем»;

Для выполнения лабораторных и практических работ необходимо иметь оборудование:

Объединенных сетей (Cisco или др.), сетей доступа (ETTH, ADSL, WI-FI и др.), возможность конфигурации и администрирования сетевых операционных систем, межсетевые экраны, операционные системы WINDOWS, LINUX, UNIX, NOVELL и др., антивирусные программы, криптоалгоритмы.

Реализация программы модуля предполагает обязательную учебную практику, проводить которую рекомендуется сосредоточенно после освоения всего или части междисциплинарного курса.

1. Учебники 1. Т.Л.Партыка, И.И.Попов Информационная безопасность Москва, ИД «Форум», 2. Мельников В. П., Клейменов С. А., Петраков А. М. Информационная безопасность:

Учебное пособие для сред. проф. образования -М. «Академия», 2009.

Дополнительные источники:

Учебники и учебные пособия 1. Е.Б.Белов, В.П.Лось, Р.В.Мещеряков, А.А.Шелупанов Основы информационной безопасности. Москва, Горячая линия – Телеком, 2. В.Ф.Шаньгин Информационная безопасность комплексных систем и сетей.

Москва, ИД «Форум», ИНФРА-М, 3. П.Н. Башлы Информационная безопасность. Ростов-на- Дону Феникс. 4. Справочник по техническим средствам защиты информации и контроля технических каналов утечки информации. Составители А.П.Зайцев, А.А.Шелупанов. Издательство Томского государственного университета систем управления и радиоэлектроники. 5. Защита информации в системах мобильной связи. Учебное пособие. Москва, Горячая линия – Телеком, 6. Технические средства обеспечения информационной безопасности 7. Часть 1. Технические каналы утечки информации 8. Часть 2. Средства защиты информации от утечки по техническим каналам.

Учебное пособие, Томск, 9. П.Б.Хорев Методы и средства защиты информации в компьютерных системах Москва, Издательский центр «Академия», 10. А.В.Соколов, О.М.Степанюк Методы информационной защиты объектов и компьютерных сетей – М.: ООО «Фирма «Издательство АСТ» 2000.

11. Ю.В.Романец, П.А.Тимофеев, В.Ф.Шаньгин Защита информации в компьютерных системах и сетях Москва, «Радио и связь», 12. Д.В.Скляров Искусство защиты и взлома информации СПб.: БХВ-Петербург, 13. Б.А.Феденко, И.В.Макаров Безопасность сетевых ОС 14. О.М.Раводин, В.О.Раводин Безопасность операционных систем. Томск, Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники. 2. Отечественные журналы 2. Первая миля 3. Электросвязь 5. Мир связи 6. Технологии и средства связи 8. Мир ПК+СД 9. Мобильные компьютеры +СД 10. Системный администратор 11. Системы безопасности.

12. Сети и системы связи 13. Мобильные телекоммуникации 14. Технологии и средства связи 15. Радиоаматер. Практическая радиоэлектроника 16. Ремонт электронной техники 17. Мир связи Connect 18. Мобильные системы 19. Радиомир 20. Сети NETWORK WORLD 3. Интернет Ресурсы www.guardofinform.narod.ru/bibl_3.htm 1. www.minsvyaz.ru Официальный сайт Министерства информационных технологий и связи.

2. www.sotovik.ru Информационный сайт, посвященный телекоммуникациям: обзоры рынка, новости операторов.

3. www.telecomru.ru Экспертный портал "Телекоммуникации России" – независимое сетевое СМИ.

4. www.comnews.ru Новости рынка телекоммуникаций России и СНГ.

5. www.mobail-review.com Сайт, посвященный мобильным устройствам и технологиям, новостям операторов связи, рекламным акциям.

6. www.gptelecom.ru Законы РФ, постановления Правительства, документы Министерства связи и массовых коммуникаций РФ, технические документы и т.д.

7. www.osp.ru, www.pcmag.ru, www.crn.ru, www.elrussia.ru, www.kit-e.ru, www.globus-telecom.com, www.d-link.ru, www.intuit.ru, www.connect.ru, www.qwerty.ru, www.elsv.ru, www.ccc.ru Информационно-справочные системы.

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса Обязательным условием допуска к учебной практике для получения первичных профессиональных навыков в рамках профессионального модуля является освоение теоретической и выполнение практической части модуля «Обеспечение информационной безопасности телекоммуникационных систем и информационнокоммуникационных сетей связи»

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля «Обеспечение информационной безопасности телекоммуникационных систем и информационнокоммуникационных сетей связи» и специальности «Сети связи и системы коммутации».

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой:

Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты – преподаватели междисциплинарных курсов, имеющие высшее образование по профилю модуля и специальности подготовки.

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

Для базовой и углубленной подготовки:

профессиональные компетенции) системах и сетях связи Применять системы Расчет рисков в области рекомендации по их устранению Обеспечивать безопасное Выбор и использование пакетов администрирование прикладных программ для безопасного телекоммуникационных администрирования сетевых систем и информационно- операционных систем;

коммуникационных сетей связи Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволить проверку у обучающихся не только сформированности профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Для базовой и углубленной подготовки:

компетенции) Понимать сущность и - своевременное и качественное Текущий контроль в социальную применение компетенций, умений и форме:

значимость своей знаний предусмотренных Основной - защиты будущей профессии, Профессиональной Образовательной лабораторных и проявлять к ней Программой по специальности. практических работ;

Организовывать выбор и применение методов и собственную способов решения профессиональных деятельность, задач в области обеспечения выбирать типовые безопасности телекоммуникационных эффективность и Принимать решения в решение стандартных и нестандартных стандартных и профессиональных задач по нестандартных обеспечению безопасности ситуациях и нести за телекоммуникационных систем и них ответственность. информационно-коммуникационных Решать проблемы, оценивать риски и Оперативно принимать решение принимать решения в стандартных и нестандартных нестандартных профессиональных задач и организовать ситуациях.* деятельность по обеспечению Осуществлять поиск и эффективный поиск необходимой использование информации;

информации, использование различных источников, необходимой для включая электронные базы данных.

эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и -анализ полученной информации и личностного развития. применение ее для решения Осуществлять поиск, профессиональных задач*.

информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.* Использовать работа с различными операционными информационно- системами и средами, программнокоммуникационные аппаратными и программными технологии (для средствами совершенствования*) в профессиональной деятельности Работать в коллективе взаимодействие с обучающимися и и в команде, преподавателями в ходе обучения, а эффективно общаться также с членами коллектива с коллегами, предприятия во время производственной руководством, практики;

потребителями.

Работать в коллективе эффективная организация деятельности обеспечивать ее сплочение эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями*.

Брать на себя самоанализ и коррекция результатов ответственность за собственной работы, оценка работу членов деятельности по конечному результату.

команды (подчиненных), за результат выполнения мотивировать - анализ результатов и оценка деятельность деятельности подчиненных и подчиненных, собственной работы.

организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности выполнения заданий*.

Самостоятельно организация самостоятельных занятий определять задачи при изучении профессионального профессионального и модуля;

личностного развития, -планирование повышения самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации Ориентироваться в анализ инноваций в области условиях частой программного обеспечения, развития профессиональной расширение кругозора в деятельности. профессиональной деятельности.

Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности*.

Исполнять воинскую с честью выполнять гражданский долг обязанность, в том в любой сфере деятельности и профессиональных знаний (для юношей).

* для углубленной подготовки Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям среднего профессионального образования (далее – СПО) 210723 Сети связи и системы коммутации (базовой и углубленной подготовки).

Павлова Е.В. Колледж Телекоммуникаций ГОУ ВПО МТУСИ, преподаватель.(Разделы1Ф.И.О., ученая степень, звание, должность, Родина О.В. Колледж Телекоммуникаций ГОУ ВПО МТУСИ, преподаватель. (Раздел 5).

Ф.И.О., ученая степень, звание, должность, Ермолина Л.В., ГОУ CПO «РКСИ», преподаватель. (Раздел 5).

Ф.И.О., ученая степень, звание, должность, Евсеенко Г.Н., ГОУ CПO «РКСИ», преподаватель. (Раздел 5).

Ф.И.О., ученая степень, звание, должность, Чернышев Е.И, ГОУ CПO «РКСИ», преподаватель. (Раздел 5).

Ф.И.О., ученая степень, звание, должность, Рецензенты:

Якубенко С.Я., ГОУ CПO «РКСИ», преподаватель.

Ф.И.О., ученая степень, звание, должность, Федерального государственного учреждения Федерального института развития образования (ФГУ ФИРО).

Заключение Экспертного совета № от «» 20_ г.

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ

4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ СИСТЕМ

1.1. Область применения программы Примерная программа профессионального модуля (далее примерная программа) – является элементом примерной основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО в соответствии с ФГОС по специальности СПО 210723 Сети связи и системы коммутации (базовой и углубленной подготовки) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Техническая эксплуатация телекоммуникационных систем и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

1. Выполнять монтаж оборудования телекоммуникационных систем.

2. Проводить мониторинг и диагностику телекоммуникационных систем.

3. Управлять данными телекоммуникационных систем.

4. Устранять аварии и повреждения оборудования телекоммуникационных систем, выбирать методы восстановления его работоспособности.

5. Выполнять монтаж и обеспечивать работу линий абонентского доступа и оконечных абонентских устройств.

6. Решать технические задачи в области эксплуатации многоканальных телекоммуникационных систем.

Примерная программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области технической эксплуатации телекоммуникационных систем и информационно-коммуникационных сетей связи при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.

Примерная программа профессионального модуля может быть использована при повышении квалификации и переподготовке работников связи при наличии профессионального образования.

В рамках специальности СПО 210723 «Сети связи и системы коммутации»

данная программа может использоваться при освоении профессий рабочих:

Код по Общероссийскому классификатору профессий Наименование профессий рабочих, должностей тарифных разрядов (ОК016-94) 1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля:

иметь практический опыт:

планирования реализации проекта, с учетом внедрения новых телекоммуникационных технологий;

установки и монтажа телекоммуникационных систем;

первичной инсталляции программного обеспечения телекоммуникационных обслуживания системы управления;

мониторинга работоспособности оборудования телекоммуникационных систем, линий абонентского доступа;

анализа его результатов, определения вида и места повреждения;

использования интерфейса оператор-машина;

формирования команд и анализа распечаток в различных системах;

управления станционными и абонентскими данными;

тестирования и мониторинга линий и каналов;

анализа обмена сигнальными сообщениями сигнализаций CAS, DSS1, SS7;

технического обслуживания интегрированных программных коммутаторов и мультисервисных узлов абонентского доступа;

подключения абонентского оборудования;

устранения повреждений на оборудовании и линиях абонентского доступа;

монтажа и испытания электрических и оптических кабелей, оконечных кабельных устройств связи;

технического обслуживания линейных сооружений связи;

разработки схем построения, монтажа и эксплуатации структурированных кабельных систем;

технического обслуживания и мониторинга оборудования цифровых и волоконно-оптических систем передач: измерения параметров цифровых каналов и трактов, анализа результатов измерений;

уметь:

пользоваться проектной и технической документацией при установке и монтаже телекоммуникационных систем;

осуществлять разработку проектов коммутационных станций, узлов и сетей электросвязи;

осуществлять первичную инсталляцию программного обеспечения телекоммуникационных систем;

конфигурировать базы данных системы управления;

обслуживать систему управления телекоммуникационных систем;

осуществлять мониторинг работоспособности оборудования телекоммуникационных систем с помощью ЭВМ и соответствующего программного обеспечения;

анализировать результаты мониторинга и выполнять процедуры, прописанные в оперативно-технической документации;

осуществлять управление телекоммуникационной системой, с использованием интерфейса оператор-машина на языке MML;

управлять станционными и абонентскими данными;

производить тестирование линий и каналов в телекоммуникационных системах;

анализировать обмен сообщений сигнализации SS7(система сигнализации №7), CAS(сигнализация по выделенному сигнальному каналу) и DSS1(цифровая абонентская сигнализация);

осуществлять подключение и проверку работоспособности аналогового и цифрового оборудования абонентского доступа;

работать с оперативно-технической документацией при обслуживании телекоммуникационных систем;

выполнять правила технической эксплуатации телекоммуникационных систем;

выбирать технологию монтажа кабеля;

монтировать электрические и оптические кабели;

осуществлять монтаж оконечных кабельных устройств;

выбирать соответствующее измерительное и тестовое оборудование;

производить испытание кабеля и оконечных кабельных устройств, анализировать полученные результаты;

осуществлять монтаж коннекторов различного типа, патч-панелей, разъемов, осуществлять выбор марки и типа кабеля;

выполнять монтаж, первичную инсталляцию и настройку оборудования в соответствии с руководством по эксплуатации оборудования цифровых и волоконно-оптических систем передачи;

анализировать правильность инсталляции в соответствии с состоянием аварийной сигнализации;

производить измерения основных электрических характеристик цифровых каналов и трактов в цифровых системах передачи, обрабатывать результаты измерений и устанавливать их соответствие действующим нормативам;

осуществлять мониторинг работоспособности оборудования волоконнооптических систем передачи с помощью ЭВМ и соответствующего программного обеспечения;

анализировать состояние оборудования, восстанавливать его работоспособность;

пользоваться оперативно-технической документацией;

знать:

технические данные современных телекоммуникационных систем;

методы проведения технических расчетов оборудования телекоммуникационных методику осуществления первичной инсталляции и настройки оборудования телекоммуникационных систем;

методику испытания оборудования и внедрения его в эксплуатацию;

структуру программного обеспечения систем управления телекоммуникационных структуру баз данных систем управления;

алгоритмы функционирования управляющих устройств в ходе реализации технологических процессов;

методику обслуживания системы управления;

методику управления абонентскими и станционными данными;

методику мониторинга работоспособности оборудования телекоммуникационных организацию диалога оператор-машина;

виды, назначение аварийных сигналов и методику их обслуживания;

структуру сетей связи следующего поколения NGN, “n”G;

функции программных коммутаторов CS и интегрированных программных коммутаторов iCS;

протоколы сигнализации iCS: для управления соединением SIP,SS7, H.323, взаимодействия между iCS: SIP-T,BICC, управления транспортными шлюзами VGCP, MEGACO/H.248;

оборудование и сигнализацию сети абонентского доступа;

интерфейс V 5, протокол абонентского доступа;

мониторинг состояния оборудования абонентского доступа;

алгоритмы технологических процессов телекоммуникационных систем;

конструкцию, электрические характеристики линейных сооружений связи;

классификацию и конструкцию кабелей и оконечных кабельных устройств;

технологии монтажа кабелей и оконечных кабельных устройств;

методику применения измерительного и тестового оборудования в области эксплуатации направляющих систем электросвязи;

назначение, принципы построения, область применения структурированных кабельных систем;

категории кабелей и разъемов согласно действующим стандартам;

схемы заделки EIA/TIA-568A, EIA/TIA-568B Cross-Over;

назначение и состав оборудования многоканальных телекоммуникационных систем, принципы его монтажа;

параметры цифровых каналов и трактов систем передачи, качественные показатели технические данные современной аппаратуры цифровых и волоконно-оптических систем передачи;

методику осуществления первичной инсталляции и настройки оборудования многоканальных телекоммуникационных систем;

структуру программного обеспечения оборудования многоканальных телекоммуникационных систем;

принципы технического обслуживания, алгоритмы поиска и устранения неисправностей;

виды и назначение аварийных сигналов оборудования цифровых и волоконнооптических систем передачи;

перспективные технологии волоконно-оптических систем передачи.

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего – 636+252=888 часов, в том числе:

-максимальной учебной нагрузки обучающегося – 636 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 424 часов;

самостоятельной работы обучающегося – 636-424=212 часов;

-учебной и производственной практики – 180учмод +72произв=252часов.

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД) Техническая эксплуатация телекоммуникационных систем, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

ПК 1. Выполнять монтаж оборудования телекоммуникационных систем ПК 2. Проводить мониторинг и диагностику телекоммуникационных систем ПК 3. Управлять данными телекоммуникационных систем ПК 4. Устранять аварии и повреждения оборудования телекоммуникационных систем, выбирать методы восстановления его работоспособности ПК 5. Выполнять монтаж и обеспечивать работу линий абонентского доступа и оконечных абонентских устройств ПК 6 Решать технические задачи в области эксплуатации многоканальных телекоммуникационных систем ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 3*. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 4*. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 5*. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 6*. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), ОК 7*. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать ОК 9*. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных * для углубленной подготовки

3. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3.1. Тематический план профессионального модуля ПК 2, ПК 3,ПК ПК 2, ПК 3,ПК Раздел профессионального модуля – часть программы профессионального модуля, которая характеризуется логической завершенностью и направлена на освоение одной или нескольких профессиональных компетенций. Раздел профессионального модуля может состоять из междисциплинарного курса или его части и соответствующих частей учебной и производственной практик. Наименование раздела профессионального модуля должно начинаться с отглагольного существительного и отражать совокупность осваиваемых компетенций, умений и знаний.

доступа и оконечных абонентских устройств Раздел 5. Обслуживание телекоммуникационных сооружений электросвязи Производственная специальности), часов 3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю «Техническая эксплуатация телекоммуникационных систем»

Наименование Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические Объем Уровень разделов занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) часов освоения профессионального модуля (ПМ), междисциплинарны х курсов (МДК) и Оборудование телекоммуникационн ых систем монтажа и обслуживания телекоммуникационн ых систем с коммутацией каналов Обслуживание Понятие телефонной нагрузки как суммарного времени занятия телетрафика соединительных устройств. Параметры телефонной нагрузки. Поступающая, обслуженная и потерянная нагрузка. Понятие часа наибольшей нагрузки и Понятия потерь и пропускной способности коммутационной станции.

Импульсно-кодовое преобразование. Разделение и объединение цифровых сигналов. Образование групповых трактов высокого порядка. Плезиохронная Состав оборудования ЦСК: коммутационное поле, устройства сопряжения, цифровой коммутации: пространственная и временная. Цифровая система 1 Исследование системы связи с амплитудно-импульсной модуляцией.

3 Исследование процессов коммутации и оценка помехозащищенности систем Автоматическое Способы определения номера вызывающего абонента. Принцип определение номера и автоматического определения номера. Состав аппаратуры АОН и учет стоимости подключение к трактам автоматических систем коммутации. Особенности разговоров передачи безинтервального пакета АОН. Структура и принцип действия комплексы Состав и характеристики управляющих комплексов. Классификация телекоммуникационн управляющих комплексов по назначению, архитектуре, быстродействию.

ых систем Узел коммутации как объект управления. Особенности управляющих комплексов узлов коммутации. Понятие режима работы управляющего комплекса в реальном масштабе времени, многопрограммного режима, принципа приоритетности программ. Дисциплина обслуживания заявок.

Состав и классификация управляющих систем. Понятие виртуальной памяти.

Виды процессоров. Структура центрального процессора. Состав блока центрального управления. Классификация и форматы микрокоманд. Способы адресации микрокоманд. Способы кодирования полей микрокоманд. Состав и порядок работы управляющего автомата. Состав арифметико-логического блока. Выполнение арифметических, логических операций. Состав блока прерывания программ. Понятие о слове состояния программы и маске защиты от прерываний. Условия прерывания программы. Особенности системы команд ЭУМ. Классификация команд ЭУМ. Форматы основных типов команд. Способы адресации. Микропрограммы выполнения команд обработки и пересылки данных, передачи управления.

Характеристика языков программирования Признаки языка: алфавит, синтаксис, семантика. Языки низкого уровня:

машинный язык, ассемблер. Языки высокого уровня. Виды трансляции:

компиляция, интерпретация, перевод на промежуточный язык.

Языки программирования для нужд коммутации.

Состав программного обеспечения (ПО) Структура ПО: инструментальное, системное и прикладное. Этапы разработки ПО. Характеристики ПО: время реакции, структурность, адаптируемость, качество. Система коммутационных программ: программы приема сигналов, обработки информации, выдачи периферийных команд.

Структура памяти данных: таблицы абонентских, станционных данных;

таблицы пересчета номеров; массивы состояний; регистры вызовов.

Алгоритмы программ сканирования, поиска путей в коммутационном поле.

Особенности распределенного управления. Понятие местного и удаленного процессов. Понятие виртуальной машины.

Лабораторные работы 1 Управляющий комплекс электронной станции.

2 Способы адресации и алгоритмы выполнения однословных команд управляющего комплекса.

3 Способы адресации и алгоритмы выполнения двухсловных команд управляющего комплекса.

4 Микропрограммы выполнения команд управляющего комплекса.

5 Организация основной памяти управляющего комплекса коммутационной Эталонная модель OSI/ISO. Понятие об уровнях и протоколах взаимодействия.

Развитие систем синхронной цифровой иерархии. Применение цифровых коммутационных узлов. Первый и второй тип интеграции сетей (IDNIntegrated Digital Network и ISDN- Integrated Services Digital Network). Модель предоставляемые пользователям ЦСИО: интерактивные и распределительные.

первичный (PRI). Основное оборудование и уровни ISDN. Передача данных, доступа, на основе мультиплексоров ввода-вывода, с использованием трактов STM (Synchronous Ttransport Module) - синхронных транспортных модулей.

Кольцевые сети комбинированной структуры. Маршрутизация соединений.

NGN - технология построения сети. Предоставление услуг передачи данных и голосовых сервисов: широкополосный доступ к Интернету (100 Мбит/сек), пакетная телефония, VPN, «видео по запросу» и выделенные широкополосные каналы. Программные коммутаторы. Технология маршрутизации. Топология синхронизация в Классификация систем сигнализации в сетях коммутации каналов и пакетов.

цифровых сетях Область применения различных систем сигнализации. Включение каналов сигнализации в ЦСК. Организация сигнальных каналов на основе сверхциклов. Кодирование линейных сигналов и адресной информации.

Абонентское оборудование и интерфейсы ISDN. Абонентские линии и пользовательский доступ ISDN. Физический уровень протокола DSS-1.

Сетевой уровень ISDN. Форматы сообщений сетевого уровня. Процедуры обработки базового вызова. Формат сигнального кадра D-канала. Услуги Организация сигнализации по общему каналу сигнализации (ОКС).

Структура системы ОКС. Элементы сети ОКС: звено сигнализации, пункт сигнализации, транзитный пункт сигнализации. Режимы работы в сети ОКС:

сигнальных единиц в ОКС №7. Способы защиты и повышения достоверности Взаимодействие систем коммутации с сигнализацией по общему каналу ых систем Состав оборудования ЦСК: коммутационное поле, устройства сопряжения, управляющие устройства, устройства сигнализации и синхронизации. Виды абонентских линий в ЦСК, применение выносных устройств (концентраторов, (звездообразная, лучевая, шлейфная, линейная). Организация абонентского Понятие о координатах цифрового канала: пространственная, временная.

Виды преобразований координат: пространственная и временная коммутация.

Реализация пространственных коммутаторов: пространственные матрицы, мультиплексоры (демультиплексоры). Принцип работы пространственных Реализация временных коммутаторов. Виды запоминающих устройств:

информационное (речевое), управляющее (адресное). Режим работы запоминающих устройств. Принцип действия временного коммутатора.

Построение коммутационных полей с использованием параллельных шин.

Способы уменьшения времени задержки сигналов в коммутационных полях:

Принципы построения цифровых коммутационных полей. Классификация цифровых коммутационных полей. Кольцевые цифровые коммутационные поля. Особенности функционирования цифровых коммутационных полей.

ые системы с Техническая характеристика и область применения ЦСК DX-200. состав коммутацией каналов оборудования. Классификация видов сигнализации. Алгоритмы Техническая характеристика и область применения ЦСК АХЕ-10. Структура Группообразование коммутационного поля. Использование АХЕ в качестве терминальных модулей. Групообразование цифрового коммутационного поля: количество звеньев (ступеней) и плоскостей. Структура цифрового коммутационного соединителя. Алгоритмы технологических процессов.

Техническая характеристика и область применения ЦСК региона. Структура, функциональная схема, состав оборудования цифровых систем коммутации.

1 Оборудование телекоммуникационной системы DX-200(при наличии в 2 Оборудование телекоммуникационной системы АХЕ-10(при наличии в 3 Оборудование телекоммуникационной системы EWSD(при наличии в 4 Оборудование телекоммуникационной системы SI 2000 (при наличии в Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем.

Самостоятельное изучение правил выполнения чертежей и технологической документации по ЕСКД.

Самостоятельное изучение структурных и принципиальных схем оборудования.

Работа над курсовым проектом.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- разработка схемы организации связи проектируемой телекоммуникационной системы на сети;

- организация взаимодействия проектируемой телекоммуникационной системы с существующими - выбор состава оборудования для проектируемой телекоммуникационной системы;

- процессы обслуживания вызовов на проектируемой телекоммуникационной системе;

- изучить комплектацию и размещение проектируемого оборудования;

- выполнить расчет телефонной нагрузки на проектируемый объект;

- определить объем оборудования проектируемой телекоммуникационной системы;

- составить заказную спецификацию;

- составить план размещения оборудования проектируемой телекоммуникационной системы в автозале.

Примерная тематика курсовых работ (проектов) по модулю:

- Проектирование транспортных узлов на сети с использованием ЦСК.

- Автоматизация междугородной связи с использованием ЦСК.

- Автоматизация местной сети с использованием ЦСК.

- Проектирование узла коммутации мобильной связи.

- Проектирование узла предоставления интеллектуальных услуг.

- Проектирование оборудования телекоммуникационной системы (по рекомендации работодателей).

Обязательная аудиторная учебная нагрузка по курсовой работе (проекту) Виды работ:

Изучить схему организации связи телекоммуникационной системы на сети.

Изучение состава оборудования телекоммуникационной системы.

Изучение и осуществление монтажа и обслуживания телекоммуникационной системы региона.

Изучение комплектации и размещения оборудования в автозале.

Изучение требований техники безопасности при обслуживании оборудования телекоммуникационной системы.

Обслуживание телекоммуникационны х систем с коммутацией каналов МДК 01. Технология монтажа и обслуживания телекоммуникационн ых систем с коммутацией каналов телекоммуникационн Показатели надежности и требования, предъявляемые к ых систем телекоммуникационным системам.

Показатели работоспособности телекоммуникационных систем. Особенности телекоммуникационных систем с программным управлением, как объектов технической эксплуатации. Роль технического персонала в процессе управления и контроля работы телекоммуникационных систем. Цели, задачи и способы технической эксплуатации. Задачи и структурное построение Описательная документация, ее назначение и содержание. Процедурная Организация технического обслуживания телекоммуникационных систем.

телекоммуникационных систем. Основные функции оператора. Организация диалога с системой управления. Статистические данные, собираемые постоянно и по запросу оператора. Способы сбора и анализа статистической Типы аварийной сигнализации. Категории аварийных сигналов. Классы сигналов аварийной сигнализации. Панель аварийной сигнализации.

1 Анализ статистики о функционировании телекоммуникационных систем.

3 Анализ распечаток аварийных сообщений телекоммуникационных систем.

4 Организация диалога оператор-машина. Синтаксис языка MML.

1 Аппаратные средства диагностики отказов телекоммуникационных систем.

2 Программные средства диагностики отказов телекоммуникационных систем.

и программное 1 Структура и построение телекоммуникационных систем большой и телекоммуникационн Архитектура телекоммуникационной системы, функциональное построение.

ых систем Включение телекоммуникационной системы в сеть общего пользования.

Пакетная структура, расположение оборудования станции. Магазины и наборы печатных плат. Кабельная подводка. Комплектация аппаратных Структура программного обеспечения станции. Первоначальная загрузка программного обеспечения. Прикладные программы узла управления.

Создание плана нумерации. Прописывание плат узла коммутации. Создание логического С-канала. Создание абонентских доступов: аналоговых и цифровых. Локальная маршрутизация. Инсталляция программного Организация межстанционных связей. Маршрутизация исходящих вызовов.

Варианты маршрутизации. Создание исходящего маршрута. Преобразование Ограничения вызовов. Альтернативный оператор. Дополнительные виды обслуживания. Просмотр информации по абонентским услугам. Статистика.

Создание отчета по результатам измерений. Диагностика. Тестирование 1 Создание абонентских доступов. Дополнительные виды обслуживания.

телекоммуникационных Программное обеспечение телекоммуникационной системы, классификация систем и структура файлов памяти центрального запоминающего устройства.

особенностей включения телекоммуникационной системы на телефонной 1 Коррекция памяти данных телекоммуникационной системы.

1 Составление графа путей и дерева анализа для телекоммуникационной Обслуживание системы телекоммуникационной Система управления телекоммуникационной системы. Аппаратное системы обеспечение. Подсистема центрального процессора и подсистема технического обслуживания. Функции подсистемы центрального процессора.

Аппаратные и программные средства диагностики отказов центрального функционирования центрального процессора при появлении ошибки. Виды рестартов системы управления. Подсистема процессора поддержки.

Подсистема регионального процессора. Организация интерфейсов связи Группа ввода-вывода. Управление файловой системой. Система создания при восстановлении работоспособности системы. Ручное вмешательство технического персонала при восстановлении работы системы управления.

данными телекоммуникационной системы управления. Конструкция аппаратных средств и кабельные подключения.

телекоммуникационной системе. Определение устройств подключаемых к коммутатору. Определение программной концепции аппаратно программного интерфейса. Определение параметров маршрута. Организация функций наблюдения (надзорных функций). Наблюдение за магистральными Таблица анализа В-номера, параметры таблицы, использование оперативной Общие понятия анализа нагрузки телекоммуникационной системы. Анализ Методы тарификации, обзор анализа тарифа. Определение нового варианта 2 Программное создание маршрута и наблюдение за отказами и блокировками.

3 Обслуживание аварийного состояния оборудования включенного в Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 3:

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Подготовка к лабораторно-практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление лабораторно-практических работ, отчетов и подготовка к их защите.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

Изучение методов технического обслуживания телекоммуникационных систем.

Изучение структуры эксплуатационной документации.

Выполнение индивидуальных заданий по аппаратным и программным средствам диагностики отказов.

Анализ результатов сигнального трейсера по индивидуальному заданию.

Составление графа путей и дерева анализа для телекоммуникационной системы по индивидуальному заданию.

Формирование содержимого файлов памяти данных по индивидуальному заданию.

Выполнение маршрутизации в файловой системе памяти данных по индивидуальному заданию.

Изучение алгоритма функционирования телекоммуникационной системы при управлении станционными данными.

Учебная практика (по профилю специальности) Виды работ:

Изучение эксплуатационной документации телекоммуникационных систем.

Анализ статистики о функционировании телекоммуникационных систем.

Обслуживание группы ввода-вывода, системы аварийной сигнализации.

Организация диалога оператор-машина. Изучение синтаксиса языка MML.

Анализ распечаток аварийных сообщений телекоммуникационных систем.

Изучение аппаратных и программных средств диагностики отказов телекоммуникационных систем.

Управление станционными данными телекоммуникационной системы.

Создание абонентских доступов.

Создание исходящего маршрута.

Снятие сигнального трейсера (сигнализация DTMF, SS7, DSS, CAS) и анализ результатов.

Администрирование дополнительных видов обслуживания.

Проверка состояния устройств системы ввода-вывода.

Создание и использование системных копий.

Перезагрузка центрального процессора.

Обслуживание телекоммуникацион ных систем с коммутацией пакетов Технология монтажа и обслуживания телекоммуникацион ных систем с коммутацией пакетов мультисервисного Технология подключения и конфигурования сетевого элемента на сети. Место узла абонентского сетевого элемента в сети, интерфейсы и протоколы с представлением доступа протокольных стеков в сети Ethernet. Технические данные сетевого элемента, виды элементов корпусов, их установка, прокладка кабелей. Подключение электропитания. Подключение персонального компьютера локального управления узлом через интерфейс Ethernet, через интерфейс RS232.

Инсталляция программнoгo пакета. Конфигурирование сервера DHCP и ввод нового сетевого элемента. Первоначальная инсталляция программного пакета сетевого элемента. Администрирование сетевого элемента, пользователей ADSL(асинхронной цифровой абонентской линии). Проверка работы подсистемы аварийной сигнализации и отображение аварийных сигналов.

Организация локального и удаленного доступа к интерфейсу командной строки системной консоли. Свойства интерфейса командной строки (CLI) и консольного окна. Доступ к интерфейсу командной строки (CLI). Термины и синтаксис командной строки. Процедуры работы с файловой системой.

Oснoвнoе aдминистрирoвaние в инстaлляциoннoй кoнсoли. Администрирование безопасности и защиты. Администрирование виртуальной локальной сети 2 Администрирование сетевого элемента, пользователей ADSL, VLAN.

мультисервисного Конструкция плат и корпусов. Основы программного обеспечения.

узла абонентского Администрирование коммутатора и соединений Ethernet. Администрирование доступа VLAN, S T P (R S T P)- Spanning Tree Protocol (Rapid STP), IGМР(Internet Group Management Protocol), LACP( Link Aggregation Control Protocol).

Основы программного обеспечения. Поддерживаемые протоколы и рабочие характеристики. Определение параметров MGCP(Media Gateway Control Основы программного обеспечения. Поддерживаемые протоколы и рабочие характеристики. Администрирование профиля ADSL2+, профиля Основы программного обеспечения. Поддерживаемые протоколы и рабочие характеристики. Администрирование профиля VDSL2, VLAN, QoS.

Платформа МЕА, механическое построение, типичные конфигурации. Плата оптоволоконных линий. Поддерживаемые протоколы и сетевые интерфейсы.

IGМР, LACP, параметров качества обслуживания- QoS). Ограничение трафика Оптическое оборудование СРЕ (модем). Порты, поддерживаемые протоколы.

Администрирование оборудования СРЕ (модем Prospero- VLAN, DHCP, PPPoE, SIP, Wireless). Модернизация программного обеспечения на модеме.

Платформа МЕА, механическое построение, типичные конфигурации. Плата Поддерживаемые протоколы и рабочие характеристики. Администрирование 1 Администрирование коммутатора и соединений Ethernet.

2 Администрирование платы аналоговых абонентов.

5 Администрирование платы оптоволоконных линий.

Интегрированные Функциональность интегрированных программных коммутаторов iCS коммутаторы iCS Переход от сетей TDM к сетям следующего поколения NGN. Предоставление услуг аналоговым и ISDN пользователям. Конвергенция сетей передачи голоса и данных. Управление пакетными терминалами при помощи стандартных протоколов H.323, MGCP. Управление шлюзами доступа при помощи Конфигурирование интегрированного программного коммутатора iCS Конфигурация узла управления. Протоколы и сетевые интерфейсы.

Программное обеспечение. Дополнительные и системные услуги. Подключение новых абонентов. Конфигурирование внутристанционной маршрутизации. Сбор Глобальная маршрутизация: префиксы, пункты назначения, соединительные линии. Администрирование SS7, CAS, SIP-T, H.323. Администрирование тарифных данных. Администрирование VoXML (Voice Markup Languageстандарт голосовых приложений).

1 Управление пакетными терминалами и шлюзами доступа.

3 Конфигурирование внутристанционной маршрутизации.

коммутаторы CS Монтажные процедуры. Процедуры инсталляции. Управление аппаратными средствами и портами. Протоколы управления MGCP, H.248. Создание аналоговых абонентов. Внутристанционная маршрутизация.

Маршрутизация. Группы соединительных линий. Подключение станций с TDM Сигнализация SIP, SIP-T, H.323 и SIGTRAN. IP-абоненты. Группы абонентов.

Управление обработкой неисправностей, конфигурацией, тарификацией, рабочими характеристиками и безопасностью. Контроль и обработка аварийных сигналов для сетевых элементов. Инструменты для отслеживания событий и устранения неисправностей. Сигнальные трейсеры. Статистика.

Замена платы дублированного программного коммутатора. Апгрейд программного обеспечения дублированного программного коммутатора.

1 Администрирование MGCP ( Media Gateway Control Protocol).

5. Администрирование BAN (узел широкополосного доступа).

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

Изучение подключения и конфигурования сетевого элемента на сети.

Изучение свойств интерфейса командной строки (CLI) и консольного окна.

Изучение администрирования мультисервисного узла абонентского доступа.

Изучение особенностей построения и администрирования интегрированных программных коммутаторов iCS.

Изучение особенностей построения и администрирования программных коммутаторов CS.

Виды работ:

Подключение и конфигурирование сетевого элемента на сети.

Администрирование сетевого элемента, пользователей ADSL.

Администрирование виртуальной локальной сети VLAN.

Администрирование измерений и статистики.

Администрирование мультисервисного узла абонентского доступа.

Конфигурирование и администрирование интегрированного программного коммутатора iCS.

Конфигурирование и администрирование программного коммутатора CS.

Обслуживание линий абонентского доступа и оконечных абонентских устройств Электронные 1 Изучение электронных телефонных аппаратов отечественного и зарубежного телефонные производства. Структурная схема, взаимодействие блоков и характеристики аппараты микросхем элементов электронного телефонного аппарата.

телефонного аппарата на различных этапах установления соединения. Методика подбора элементов и составление схем блоков электронных телефонных аппарата и способы их устранения. Технология определения повреждений.

1 Принципиальная схема электронного телефонного аппарата.

2 Подбор элементов и составление схем блоков электронных телефонных аппаратов на стенде для изучения ЭТА. Проверка работоспособности схемы.

3 Отработка технологии определения повреждений в схеме электронного телефонного аппарата на программе-эмуляторе.

оборудование Условия функционирования и содержание ISDN сети.

пользователя с Абонентское оборудование и интерфейсы ISDN. Физический уровень ISDN.

функциями ISDN S и U интерфейсы. Канальный уровень ISDN.

Организация абонентских доступов. Технологии xDSL. Базовые услуги.

Введение новых услуг: дополнительные виды обслуживания предоставляемые сетью общего пользования, услуги предоставляемые на частных сетях, услуги предоставляемые для групп учрежденческих линий, услуги основанные на Понятие стыка цифровых коммутационных станций. Аналоговый абонентский стык. Цифровой абонентский стык. Абонентский стык ISDN. Сетевые стыки организации абонентского интерфейса. Конструкция абонентского терминального оборудования с функциями ISDN, назначение элементов.

определения повреждений. Тестирование абонентского оборудования.

1 Подключение и конструкция абонентского терминального оборудования с 2 Администрирование абонентского терминального оборудования с функциями 3 Мониторинг линий абонентского доступа и оконечных абонентских Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

Изучение схем электронных телефонных аппаратов отечественного и зарубежного производства.

Изучение организации абонентских доступов.

Изучение аналоговых и цифровых абонентских стыков.

Изучение конструкции абонентского терминального оборудования с функциями ISDN.

Виды работ:

Выполнение работ по подключению абонентского терминального оборудования.

Тестирование абонентского оборудования.

Измерение параметров абонентской линии.

Администрирование абонентского терминального оборудования.

Определение и устранение повреждений в схемах телефонных аппаратов и на абонентской линии.

Обслуживание многоканальных телекоммуникацион ных систем и линейных сооружений электросвязи Технология монтажа и обслуживания многоканальных телекоммуникацион ных систем и направляющих систем электросвязи Техническая кабельных линий 1 Построение сетей электросвязи.

связи Виды направляющих систем и их основные свойства. Основные требования к линиям связи. Городские телефонные сети. Сети сельской телефонной связи и Основные элементы КЛС. Классификация, конструктивные элементы и материалы, маркировка кабелей связи.

Конструкция, назначение, маркировка городских кабелей типов Т, ТП, ТЗ, СТП, ТПВ-АД, UTP, проводов ТРП, ПРППМ, МРМ. Кабели магистральных, зоновых, сельских сетей типов МКС, ЗКП, КСП, станционные кабели ТСВ, ПВЧС. Коаксиальные кабели.

Назначение и состав КТК. Прокладка и монтаж кабелей ГТС. Способы прокладки и монтаж кабелей СКС.

Назначение, конструкция и место установки оконечных кабельных устройств и их монтаж.

6 Содержание кабелей под избыточным газовым давлением. Назначение, конструкция и место установки. Мониторинг кабельной сети.

Устройство вводов в АТС. Ввод кабелей в административные здания с СКС.

Телефонизация абонентских пунктов. ТБ при устройстве вводов.

Параметры передачи цепей КЛС. Электрические характеристики местных телефонных сетей, нормы. Параметры влияния.

Лабораторные работы 1 Электрические кабели местных сетей, ГТС, СТС, ПВ, СКС.

2 Электрические кабели магистральных и зоновых сетей.

3 Измерение параметров электрических кабелей.

4 Содержание кабелей под избыточным газовым давлением.

5 Определение вида и места повреждения кабельной линии связи.

Практические занятия 1 Проверка и измерения кабеля перед монтажом.

2 Монтаж кабеля типа ТП.

3 Монтаж оконечных устройств ГТС.

4 Монтаж компонентов СКС.

5 Поиск неисправностей СКС (кабельные сканеры и анализаторы протоколов).

Техническая 1 Основные положения передачи информации по оптическому волокну.

эксплуатация Понятия и определения: показатель преломления, мода, одномодовые и оптических кабелей многомодовые волокна, профили показателей преломления, числовая апертура, волоконно - критическая частота, длина волны отсечки.

связи Параметры передачи: коэффициент затухания, дисперсия. Геометрические, Маркировка. Типы конструкций оптических кабелей различного назначения.

Способы прокладки оптических кабелей. Монтаж оптических кабелей : состав и условия проведения монтажных работ, сращивание оптического волокна, связи. Пассивные оптические компоненты: разъемные соединители, розетки, разветвители, шнуры и т.д. Оконечное оборудование: ввод оптических кабелей в объекты связи, кроссовое оборудование и монтаж оконечных оптических связи. Классификация,методы и средства измерений. Оптические измерители мощности и источники оптического излучения; тестеры и мультиметры;

оптические рефлектометры; универсальные измерительные системы.

требования, техническое обслуживание, учет и паспортизация, ремонт, охрана, ремонтно-восстановительные работы. Назначение, виды и средства измерений Основы построения 1 Основы построения многоканальных систем передачи и эксплуатация Принцип ВРК. Принцип ИКМ. Кодирующие и декодирующие устройства. оборудования Организация каналов ДИ и ЗВ. Принцип построения ГО. Виды синхронизации.

цифровых систем Линейные коды. Регенерация сигналов.

передачи Виды цифровых иерархий. Циклы передачи телекоммуникационных Плезиохронные и синхронные цифровые иерархии. Структура потока Е1.

Методика расчета циклов передачи, телекоммуникационных систем высшего Назначение, основные технические данные, состав оборудования, структурные схемы, конструкция ЦСП местных транспортных сетей. Мониторинг работоспособности. Виды и назначение информационных и аварийных Назначение, основные технические данные, особенности, область применения гибких мультиплексоров. Структурные схемы основных узлов оборудования.

Принципы первичной инсталляция и мониторинга оборудования гибких мультиплексоров. Конфигурирование канальных интервалов. Использование ОЦК и групповые цифровые тракты. Нормирование параметров. Выбор измерительных приборов. Методика измерений параметров цифровых каналов и трактов. Анализ результатов измерений и заполнение соответствующих форм 4 Контроль и управление гибкими мультиплексорами с помощью программного настройка и Компоненты ВОСП. Принцип построения ВОСП. Линейные коды ВОСП.

оборудования Основные информационные структуры. Формирование модуля STM-1.

волоконно- Мультиплексирование STM-N. Виды мультиплексоров SDH.

передачи на базе Назначение, технические данные, область применения, состав оборудования.

технологии SDH 4 Инсталляция, конфигурирование, мониторинг оборудования ВОСП SDH. назначение информационных и аварийных сигналов передаваемых в заголовках и указателях информационных структур. Просмотр и анализ аварийных сообщений. Алгоритм поиска и устранения неисправностей.

2 Конфигурирование оборудования мультиплексора SDH.

3 Мониторинг систем SDH при помощи измерительных приборов.

настройка и Достоинства и недостатки технологии WDM.

эксплуатация Классификация WDM систем.

оборудования ВОСП Канально-частотный план.

Назначение, технические данные, состав оборудования, область применения Инсталляция, конфигурирование и мониторинг оборудования. Виды и аварийных сообщений. Алгоритм поиска и устранения неисправностей.

Измерительное оборудования. Назначение, технические данные, принципы технической эксплуатации измерительного оборудования ВОСП WDM.

2 Инсталляция программного обеспечения оборудования WDM.

Систематическое изучение конспектов занятий, выполнение заданий в рабочих тетрадях.

Изучение учебной и специальной технической литературы.

Подготовка к лабораторным и практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателей.

Оформление отчетов по лабораторно-практическим работам.

Осуществление поиска необходимой информацией в различных источниках.

Использование в подготовке к выполнению лабораторных и практических работ проектной и технической документации и рекламных проспектов различных зарубежных и отечественных фирм («3М», «КССКОНТАКТ», «Связьстройдеталь» и т.д.) Разработка рефератов по современным технологиям в телекоммуникациях и технологиям монтажа кабелей и оконечных устройств.

Примерная тематика домашних заданий Разработка рефератов по современным технологиям в телекоммуникациях и технологиям монтажа кабелей и оконечных устройств.

Расчет и построение структуры временного цикла в системах передачи с ВРК.

Расчет частот управляющих устройств в ЦСП.

Осуществление поиска необходимой информацией в различных источниках по заданию преподавателя в области телекоммуникаций Виды работ Монтаж кабелей НЧ и ВЧ различными технологиями. Монтаж оконечных устройств, применяемых на местных телефонных сетях, магистральных и зоновых линиях связи для электрических и оптических кабелей.

Контроль качества монтажа с применением измерительных приборов постоянного тока.

Определение вида и места повреждения кабельной линии связи с помощью приборов переменного тока (рефлектометров).

Монтаж оптических кабелей. Проверка качества монтажа оптических волокон с помощью рефлектометров и измерителей оптической мощности.

Разделка кабелей с «витой парой» для включения в коннекторы соответствующей емкости.

Монтаж коммутационных панелей. Испытание смонтированной линии тестерами. Оформление документации при сдаче линии в эксплуатацию.

Монтаж, техническое обслуживание, первичная инсталляция и настройка цифровых и волоконнооптических систем передачи.

Мониторинг работоспособности оборудования ЦСП, ВОСП, сетей доступа.

Определение места и вида повреждения при возникновении аварийных ситуаций.

Восстановление работоспособности оборудования телекоммуникационных систем передачи.

Оформление технической документации Виды работ установка и монтаж телекоммуникационных систем;

первичная инсталляция программного обеспечения телекоммуникационных систем, обслуживание системы управления;

мониторинг работоспособности оборудования телекоммуникационных систем, линий абонентского анализ его результатов, определение вида и места повреждения;

использование интерфейса оператор-машина;

формирование команд и анализа распечаток в различных системах;

управление станционными и абонентскими данными;

тестирование и мониторинг линий и каналов;

анализ обмена сигнальными сообщениями сигнализаций CAS, DSS1, SS7;

техническое обслуживание интегрированных программных коммутаторов и мультисервисных узлов абонентского доступа;

подключение абонентского оборудования;

устранение повреждений на оборудовании и линиях абонентского доступа;

монтаж и испытание электрических и оптических кабелей, оконечных кабельных устройств связи;

техническое обслуживание линейных сооружений связи;

разработка схем построения, монтаж и эксплуатация структурированных кабельных систем;

техническое обслуживание и мониторинг оборудования цифровых и волоконно-оптических систем передач: измерение параметров цифровых каналов и трактов, анализ результатов Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 - ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация программы модуля предполагает наличие лабораторий: «Основ телекоммуникаций», «Телекоммуникационных систем», «Сетей абонентского доступа», «Многоканальных телекоммуникационных систем», «Направляющих систем электросвязи».

Оснащение лабораторий и рабочих мест лабораторий:

система программированного контроля знаний (разрабатывается и изготавливается учебным заведением);

обучающие программы, эмуляторы для изучения эксплуатации и технического телекоммуникационных систем;

электронный вариант технической документации цифровых систем коммутации;

компьютеры (по количеству рабочих мест);

принтер, сканер;

мультимедийный проектор;

лицензионное программное обеспечение общего и профессионального назначения;

комплект учебно-методической документации;

методические пособия по темам программы профессионального модуля;

интерактивная доска.

Оборудование лабораторий:

Основ телекоммуникаций:

лабораторные установки (Учебная техника в телекоммуникациях);

Сетей абонентского доступа:

оборудование локальной компьютерной сети;

оборудование широкополосного доступа;

оборудование беспроводного доступа;

Телекоммуникационных систем:

Pages: | 1 | 2 |

| 4 | 5 |

Главная >> Программы

[ СКАЧАТЬ ОРИГИНАЛ ДОКУМЕНТА .pdf ]

Похожие работы:

«Основная образовательная программа (подготовки аспиранта) по научной специальности 08.00.05 – Экономика и управление народным хозяйством: экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами: промышленность Отрасль науки: экономическая Присуждаемая учёная степень: кандидат наук Нормативный срок освоения основной образовательной программы (подготовки аспиранта) при очной форме обучения составляет 3 года, при заочной форме – 4 года. В случае досрочного освоения основной...»

«АНО Институт логики, когнитологии и развития личности ALT Linux Пятая конференция разработчиков свободных программ на Протве Обнинск, 21–23 июля 2008 года Тезисы докладов Москва, Институт Логики, 2008 В книге собраны тезисы докладов, одобренных Программным комитетом Пятой конференции разработчиков свободных программ. Круг рассматриваемых тем весьма широк: от новейших системных и прикладных разработок до правовых проблем, вопросов организации работы в проектах и аналитики. c Коллектив авторов,...»

«ПРОГРАММА вступительного экзамена по образовательной программе ординатуры по специальности 31.08.20 Психиатрия (очная форма обучения) Содержание вступительного экзамена по психиатрии № п/п Наименование раздела Содержание дисциплины Раздел 1. Общая психопатология 1. Тема 1. Позитивные Невротические, аффективные, эмоционально-гипепсихопатологические рестетические, кататонические, парафренные синдромы галлюцинаторно-параноидные, вербальный галлюциноз, паранойяльные, парамнезии, помра-чения...»

«ЗАМЕЧАНИЯ НА НЕКУЮ ПРОГРАММУ, ИЗДАННУЮ В БЕЛЬГИИ В КОНЦЕ 1647 ГОДА ПОД ЗАГЛАВИЕМ:Объяснение человеческого ума, или разумной души, где поясняется, что она собой представляет и какой может быть Я получил несколько дней тому назад две книжицы, в одной из которых я подвергаюсь прямой и открытой критике, в другой же - лишь скрытой и косвенной. Первой из них ' я ничуть не удивляюсь, напротив, я признателен ее автору за то, что, собрав воедино с усердием, заслуживающим лучшего применения, одни лишь ни...»

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА НА ОСНОВНУЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (АСПИРАНТУРУ) ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ МЕНЕДЖМЕНТ (Специальность 08.00.05 - Экономика и управление народным хозяйством (специализации: менеджмент; маркетинг; логистика) Общие положения В Программу вступительного экзамена на основную образовательную программу послевузовского профессионального образования (аспирантуру) СПбГУ по специальности 08.00.05 - Экономика и управление...»

«ТЕКУЩИЕ МЕЖДУНАРОДНЫЕ И ВСЕРОССИЙСКИЕ ПРОЕКТЫ, КОНКУРСЫ, ГРАНТЫ, СТИПЕНДИИ (добавления по состоянию на 04 декабря 2012 г.) Декабрь 2012 года Стипендиальная программа Чивнинг (Великобритания) Конечный срок подачи заявки: 07 декабря 2012 года Веб-сайт: http://www.fco.gov.uk/en/about-us/what-we-do/scholarships/chevening/, http://www.chevening.org/ Программа стипендий Чивнинг является международной программой стипендий правительства Великобритании. Данная программа, основанная в 1983 году, помогает...»

«БРЯНСКИЙ ОТКРЫТЫЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ И БИЗНЕСА Образовательный консорциум Среднерусский университет Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Брянский открытый институт управления и бизнеса УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной и инновационной работе Хвостенко Т.М. _ 20 г ТЕОРИЯ ЯЗЫКОВ ПРОГРАММИРОВАНИЯ И МЕТОДЫ ТРАНСЛЯЦИИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Укрупненная группа направлений и Информатика и вычислительная техника специальностей Специальность: 230105.65...»

«CBD Distr. GENERAL UNEP/CBD/COP/9/25 11 April 2008 RUSSIAN ORIGINAL: ENGLISH КОНФЕРЕНЦИЯ СТОРОН КОНВЕНЦИИ О БИОЛОГИЧЕСКОМ РАЗНООБРАЗИИ Бонн, 19–30 мая 2008 года Пункт 4.17 предварительной повестки дня* УСТАНОВЛЕНИЕ СВЯЗИ, ПРОСВЕЩЕНИЕ И ПОВЫШЕНИЕ ОСВЕДОМЛЕННОСТИ ОБЩЕСТВЕННОСТИ — ДОКЛАД О ХОДЕ РАБОТЫ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ РАБОТЫ Записка Исполнительного секретаря ВВЕДЕНИЕ I. В своем решении VIII/6 Конференция Сторон приняла краткий перечень приоритетных 1. мероприятий для реализации программы...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Горно-Алтайский государственный университет Утверждаю: Ректор Бабин В.Г. 24 марта 2011 г. Номер внутривузовской регистрации Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 050100 Педагогическое образование Профиль подготовки История Квалификация Бакалавр Форма обучения Заочная Горно-Алтайск СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по курсу ОСНОВЫ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ НАРОДОВ РОССИИ. ОСНОВЫ СВЕТСКОЙ ЭТИКИ Классы: 4 Составитель: Саркис А.А. 2013 – 2014 учебный год ОСНОВЫ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ НАРОДОВ РОССИИ. ОСНОВЫ СВЕТСКОЙ ЭТИКИ 4 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа для 4 класса составлена на основе федерального • компонента государственного стандарта, федерального базисного учебного плана для образовательных учреждений Российской Федерации; примерной программы основного общего...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ - ФИЛИАЛ ФГОУ ВПО УЛЬЯНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ КАФЕДРА ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ Организация производства на предприятиях АПК по специальности 080502 Экономика и управление на предприятии АПК Димитровград, 2009 Цель и задачи дисциплины Цель курса - овладение будущими экономистами-менеджерами по специальности 080502.65 Экономика и управление на предприятии АПК...»

«Отчет ректора Южного федерального университета за 2009 год 2 Содержание CОДЕРЖАНИЕ 1. РЕЗУЛЬТАТЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ В 2009 ГОДУ 1.1 Приоритетные направления деятельности и планируемые результаты реализации Программы развития ЮФУ в 2009 году. 1.2 Реализация мероприятий Программы развития в 2009 году 1.3 Исполнение бюджета Программы развития в 2009 году 1.4...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа (ООП) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 280100.62 Природообустройство и водопользование и профилю подготовки Мелиорация, рекультивация и охрана земель. 1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки ФГОС ВПО по направлению 280100.62 Природообустройство и водопользование. 1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего...»

«1. Общие положения 1.1. Направление подготовки бакалавров (200700 Фотоника и оптоинформатика) утверждено приказом Министра образования и науки РФ № 337 от 17.09.2009 г. Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) по направлению утвержден приказом Министра образования и науки № 53 от 18 января 2010 г. Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования (ПООП ВПО) по направлению подготовки бакалавров (200700 Фотоника и оптоинформатика) является...»

«1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины (модуля) являются - освоение основной составляющей экологического мониторинга: биомониторинга (программа ГСМОС); - более качественная и комплексная оценка состояния природных и природно-антропогенных ландшафтов; - использование методов биоконтроля для выполнения работ по экологии, в том числе научно-исследовательских, связанных с выполнением курсовых и дипломных работ. 2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина Биоиндикация...»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Учебная программа курса ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МЕНЕДЖМЕНТ В ОБРАЗОВАНИИ Москва – 2009 1 Пояснительная записка Стабильное функционирование и развитие образовательных систем напрямую зависит от качества управления образованием. Изменения социально-экономической ситуации в стране, расширение самостоятельности образовательных учреждений постоянно...»

«Основная образовательная программа (ООП) МОСКОВСКОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА Код и наименование направления подготовки: 032700.62 - ФИЛОЛОГИЯ ПРИКЛАДНАЯ ПРОФИЛЬ т р у д о е м к о с т ь О О П 240 8968 ФИЛОЛОГИЯ зачетных единиц часов Квалификация ФОРМА ОБУЧЕНИЯ (степень) выпускника: БАКАЛАВР Вступительные испытания РУССКИЙ ЯЗЫК ЕГЭ ЛИТЕРАТУРА ИСТОРИЯ Объекты профессиональной МИССИЯ ООП Виды деятельности выпускника деятельности выпускника Подготовка научно-исследовательская...»

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ И ГАЗА ИМЕНИ И.М. ГУБКИНА Факультет экономики и управления УТВЕРЖДАЮ Декан факультета экономики и управления, д.э.н., профессор Андреев А.Ф. 21 февраля 2012 г. ПРОГРАММА вступительных испытаний при поступлении в магистратуру по направлению 080200 Менеджмент Магистерские программы: • Управление проектами • Финансовый менеджмент • Управление персоналом • Международный бизнес • Управление инновационными процессами на предприятиях нефтегазовой...»

«Управление образования Администрации города Иванова Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 65 УТВЕРЖДЕНО решение Педагогического Совета Протокол от 30 августа 2013 года № 194 Введено в действие приказом от 30 августа 2013 года № 105 - ОД Председатель Педагогического Совета Директор В.А.Степович РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО МАТЕМАТИКЕ Ступень обучения (классы): основное общее образование (5-6 классы) Количество часов: 350 часов, из них: 5 класс –175часов...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (РГГУ) Филиал в г. Балашихе Кафедра экономико-управленческих и правовых дисциплин УТВЕРЖДАЮ Директор Филиала РГГУ в г. Балашихе Т.Н. Миронова Маркетинг Рабочая программа курса для специальности 080504 – Государственное и муниципальное управление Балашиха 2012 Маркетинг Рабочая программа курса Автор-составитель: к.и.н.,...»

наверх

<< ГЛАВНАЯ | КОНТАКТЫ

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА (Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

5.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ

3. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ

4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ СИСТЕМ

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)