«2 Содержание CОДЕРЖАНИЕ 1. РЕЗУЛЬТАТЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ В 2009 ГОДУ 1.1 ...»

Отчет ректора Южного федерального университета за 2009 год

2

Содержание

CОДЕРЖАНИЕ

1. РЕЗУЛЬТАТЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ «ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

В 2009 ГОДУ

1.1 Приоритетные направления деятельности и планируемые результаты реализации Программы развития ЮФУ в 2009 году.

1.2 Реализация мероприятий Программы развития в 2009 году

1.3 Исполнение бюджета Программы развития в 2009 году

1.4 Основные результаты реализации Программы развития

1.5 Решения Ученого совета, принятые в 2009 году

2. УЧЕБНАЯ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ............... 2.1 Организация образовательного процесса

2.2 Показатели образовательной деятельности ЮФУ

2.3 Прием студентов и довузовская подготовка

2.4 Учебно-методическая работа

2.5 Дополнительное профессиональное образование

2.6 Развитие кадрового потенциала

2.7 Основные показатели образовательной деятельности структурных подразделений ЮФУ

2.8 Магистратура ЮФУ

2.9 Региональная деятельность ЮФУ

2.10 Практика, трудоустройство и партнерство с рынком труда

2.11 Организация внеучебной работы

3. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ И ИННОВАЦИОННАЯ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

3.1 Основные направления научной и инновационной деятельности университета в 2009 году

3.2 Общая характеристика научно-исследовательской деятельности университета в 2009 году

3.3 Общая характеристика научно-исследовательской деятельности научных, производственных и образовательных подразделений университета .............. 3.4 Научно-исследовательская деятельность школьников, студентов, молодых ученых и послевузовская подготовка

3.5 Инновационная деятельность

3.6 Заключение

4. ИНФОРМАТИЗАЦИЯ УНИВЕРСИТЕТА

4.1 Основные направления деятельности в области информатизации ЮФУ в 2009 году

4.2 Развитие аппаратных средств формирования единого информационного пространства

Отчет ректора Южного федерального университета за 2009 год 4.3 Обеспечение лицензионным ПО

4.4 Автоматизация учебного процесса

4.5 Внедрение информационных технологий в учебный процесс и научную работу

4.6 Развитие официального сайта ЮФУ и сайтов подразделений

4.7 Проблемы информатизации и дальнейшие перспективы развития.................. 5. МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО

6. СТРУКТУРА И ДИНАМИКА КАДРОВОГО СОСТАВА

7. ХОЗЯЙСТВЕННАЯ РАБОТА

И КАПИТАЛЬНОЕ СТРОИТЕЛЬСТВО

7.1 Хозяйственная работа

7.2 Содержание и ремонт зданий и сооружений

7.3 Охрана труда и техника безопасности

7.4 Противопожарная безопасность

7.5 Производственный контроль при эксплуатации опасных производственных объектов

7.6 Деятельность студенческих городков

7.7 Студенческое питание

7.8 Капитальное строительство

7.9 Отчет по площадям, сданным в аренду

7.10 Отчет о работе автомобильного транспорта

7.11 Отчет конкурсных комиссий

8. ФИНАНСОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

8.1 Общая характеристика финансово-экономического состояния университета

8.2 Сравнительный анализ формирования доходов за 2009 год

8.3 Структурно-экономический анализ деятельности университета

8.4 Сравнительный анализ расходов университета в 2009 г.

8.5 Оплата труда

8.6 Эксплуатационные расходы по содержанию зданий, сооружений

8.7 Анализ наполнения фонда целевого капитала

9. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УНИВЕРСИТЕТА В СФЕРЕ СВЯЗЕЙ

С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ

9.1 Цель и задачи деятельности университета в сфере связей с общественностью

9.2 Отдел связей с общественностью

9.3 Газета «Южный университет»

9.4 Отдел рекламы, PR-акций и коммуникативных технологий

1. РЕЗУЛЬТАТЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» В 2009 ГОДУ

1.1 ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

И ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ

Южный федеральный университет является крупнейшим научноисследовательским и образовательным комплексом, доминирующим в Ростовской области и имеющим достаточный вес на Юге России. Реализуемая Программа развития ЮФУ и процессы модернизации учебно-научно-инновационной системы подготовки специалистов в целом требуют от научно-педагогического коллектива университета концентрации всех информационно-интеллектуальных, финансовоэкономических и административно-управленческих ресурсов. Это позволяет осуществлять эффективную интеграцию науки и образования, координировать систему учебно-научно-инновационной деятельности федерального центра и транслировать ее на регионы ЮФО, сформировать в перспективе уникальный научно-образовательный центр мирового уровня. Учитывая традиционную, исторически сложившуюся роль вузов, вошедших в ЮФУ, создать эффективную площадку межконфессионального, межэтнического диалога, обеспечить подготовку региональных элит.

Концентрация научных, образовательных, материально-технических и кадровых ресурсов научно-педагогического сообщества в перспективном периоде становления университета направлена на развитие приоритетных направлений научнообразовательной деятельности ЮФУ, к числу которых относятся фундаментальные и практико-прикладные исследования:

Наноматериалы, нанотехнологии, устройства и системы на их основе.

Биотехнологии, технологии живых систем, экологическая безопасность.

Информационные и телекоммуникационные технологии, устройства и системы.

Морская, авиационная и ракетно-космическая техника, радиотехника, автоматика и управление.

Проектирование и дизайн изделий, архитектурной среды, землеустройство и кадастр.

Гуманитарные технологии и модели развития человеческого капитала и толерантных социо-экономических сообществ в полиэтничном регионе России.

Наряду с указанными приоритетными областями научно-образовательной деятельности в 2009 году среди приоритетов Программы развития ЮФУ важнейшими являются следующие:

Отчет ректора Южного федерального университета за 2009 год Реализация учебного процесса с учетом современных достижений науки, систематическое обновление всех аспектов образования, отражающего изменения в сфере культуры, экономики, науки, техники и технологий с целью формирования высококвалифицированного кадрового обеспечения динамично развивающейся рыночной экономики, интегрирующейся в мировое хозяйство, обладающей высокой конкурентоспособностью и инвестиционной привлекательностью.

Подготовка и закрепление в ЮФУ докторов и кандидатов наук, а также привлечение в систему образования талантливых специалистов с целью расширения фундаментальных и прикладных научных исследований, повышения научного уровня обучения студентов и аспирантов, воспитания у обучающихся духовности и нравственности.

Формирование системы региональной деятельности университета на основе комплексного изучения проблем Юга России с целью разработки региональной политики, обеспечения высокоэффективных коммуникаций и информационного обмена, решение геополитических проблем через подготовку национальных кадров (научных, образовательных, управленческих и др.), ориентированных на удовлетворение интересов всех граждан, межнациональную и межконфессиональную толерантность, формирование в регионе единого экономического, научно-образовательного и культурного пространства.

Отработка принципиально новой модели управления деятельностью вуза, как крупной инновационной корпорации, интегрирующей воспроизводство товаров и услуг в научно-образовательной, производственной, информационной и социальной сферах, обеспечивающей эффективное функционирование на региональном, национальном и международном рынке образовательных услуг.

Модернизация и развитие социальной инфраструктуры и различных форм культурно-массовой и спортивной работы (театры, секции, клубы по интересам) с целью повышения социального статуса и профессионализма работников вуза, усиление их государственной и общественной поддержки.

В 2009 году в план мероприятий были включены те, которые обеспечивали закрепление достигнутых позиций и динамичное развитие созданной новой открытой университетской системы, новых технологий учебной и научной деятельности, социальных преобразований, а также проведение подготовительных работ для последующего капитального строительства учебно-лабораторных корпусов и объектов социальной сферы. Мероприятия стратегических задач были нацелены на закрепление достигнутых результатов, их запуск и внедрение, доведение до устойчивого функционирования, получение нового качества и дальнейшего развития на базе достигнутого. Программа 2009 года - это преемственность по отношению к Программе 2007годов с максимальной ориентацией на целевые показатели Программы развития ЮФУ.

Содержание второго этапа «Развитие и завоевание лидирующих позиций на российском образовательном пространстве» связано с развитием новых научноРезультаты выполнения Программы развития ЮФУ в 2009 году образовательных направлений, инфраструктуры образовательной, научной и инновационной деятельности, социальной сферы в соответствии с требованиями и императивами 21 века. Реализация этапа предполагает:

1. Завершение формирования новой структуры ЮФУ.

2. Переход на кредитно-модульную систему организации образовательного процесса.

3. Введение в штатное расписание должностей научных сотрудников.

4. Внедрение стимулирующей системы оплаты труда.

5. Расширение приема иностранных студентов.

6. Расширение спектра образовательных услуг.

7. Переход ЮФУ в статус автономного учреждения.

8. Превращение университета в ключевое звено региональной инновационной системы.

9. Развертывание полномасштабной деятельности по включению университета в международные рейтинги.

10. Укрепление и развитие материально-технической базы.

11. Проектирование и строительство кампуса, объектов социальной инфраструктуры.

12. Формирование устойчивой многоканальной системы финансирования деятельности университета, диверсификация финансового портфеля.

Реализация Программы в 2009 и 2010 гг. должна обеспечить переход ЮФУ к третьему этапу - закреплению лидирующих позиций на российском и выходу в мировое научно-образовательном пространство (2011-2015 гг.).

1.2 РЕАЛИЗАЦИЯ МЕРОПРИЯТИЙ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ В 2009 ГОДУ

Организация управления программой В целях организации планирования, мониторинга и отчетности реализации мероприятий Программы развития ЮФУ в 2009 г., ориентированных на получение наилучших результатов и эффективное использование бюджетных средств, был использован метод проектно-целевого управления. Для его реализации рядом приказов и распоряжений были введены формы планирования и отчетности (еженедельные, помесячные и годовые) по основным направлениям реализации мероприятий Программы развития ЮФУ на 2009 год и назначены руководители работ по планированию, мониторингу и отчетности реализации мероприятий стратегических задач Программы. Общее руководство реализацией Программы осуществлял Управляющий комитет.

Руководителям структурных подразделений, выполняющих комплексные проекты, а также руководителям комплексных проектов по мероприятиям определялась организация предоставления планов и отчетности о достижении заданных значений поОтчет ректора Южного федерального университета за 2009 год казателей по каждому мероприятию каждой стратегической задачи, решаемой в исполняемом проекте.

Исполнительная дирекция Программы развития ЮФУ осуществляла организацию планирования, составление еженедельной и поэтапной сводной отчетности о ходе реализации Программы развития ЮФУ, мониторинг и анализ достижимости планируемых целевых показателей результативности Программы развития ЮФУ, выработку рекомендаций по текущему и стратегическому планированию, мониторингу и контролю для Управляющего комитета Программы развития ЮФУ и руководителей работ по реализации мероприятий стратегических задач.

Организация работы по Программе Для обеспечения возможности использования современных программных средств поддержки управления университетом (единый документооборот, переход на современные версии программ бухгалтерского и кадрового учта) создана универсальная мультисервисная вычислительная платформа, в состав которой входят следующие подсистемы: виртуальная вычислительная подсистема, подсистема сети хранения данных, подсистема хранения данных, сервисы идентификации объектов сети, комплект общесистемного и специализированного ПО, обеспечивающий полнофункциональную работу платформы.

Введн в действие интернет-портал ЮФУ «Цифровой кампус», придавший импульс для резкого повышения уровня информатизации всего вуза и объединивший в тесном взаимодействии с ИИК ЮФУ и с подсистемами АСУ весь огромный опыт и разнородные наработки всех подразделений ЮФУ. Также в 2009 году были созданы 11 сайтов подразделений, переработаны основные разделы официального сайта ЮФУ, проведен его редизайн и реорганизация, значительно повысившие его информативность и доступность информации. Помимо этого, реализована возможность проведения интернет-трансляций видеоконференций и других значимых событий в прямом эфире.

Вовлеченность персонала университета в реализацию Программы Системные результаты, полученные от реализации мероприятий Программы на первом этапе работы, создали предпосылки для образования новых форм и условий вовлеченности сотрудников в реализацию мероприятия Программы в 2009 году. В функционале вновь образованных структур общеуниверситетских центров (ЦКП, НОЦ, центр управления качеством, центр перспективного планирования программ развития ЮФУ и его структурных подразделений, программно-аналитический центр, центр подготовки, повышения квалификации и профессиональной переподготовки вузовского персонала, центр инсорсинга научных сервисов, центр международных проектов и др.) активно работали более 5500 сотрудников университета.

Реализация программы управления качеством, внедренная в ЮФУ в 2009 году, охватила весь состав сотрудников, обеспечивающих процесс обучения, научной и административно-управленческой деятельности. Более 3000 преподавателей университета приняли активное участие в подготовке и реализации новых образовательных программ, учебных ресурсов и контентов. Повысили свою квалификацию 1190 сотрудников и преподавателей университета в рамках реализации мероприятий Программы. 800 сотрудников и преподавателей принимают активное участие в деятельности Донской академии наук юных исследователей.

Вовлеченность внешних партнеров в реализацию Программы В целях формирования устойчивой сети партнеров, заинтересованных во взаимовыгодном сотрудничестве в области подготовки высококвалифицированных кадров, повышении квалификации специалистов, укреплении материально-технического обеспечения учебного процесса, проведении совместных научно-исследовательских работ создан Центр стратегического партнерства (ЦСП ЮФУ), который является координатором реализации данного направления деятельности в Южном федеральном университете.

ЦСП ЮФУ осуществляет деятельность в сотрудничестве с другими структурами университета – управлениями, факультетами и научно – образовательными подразделениями ЮФУ. Инициируя и заключая соглашения и договоры о сотрудничестве от имени ЮФУ, ЦСП расширяет партнерскую сеть ЮФУ, привлекая в ее ряды крупные бизнес-структуры, предприятии малого и среднего бизнеса, государственные учреждения. Активными партнерами и соисполнителями многих инициатив ЦСП ЮФУ является Союз работодателей Ростовской области, Торгово-промышленная палата РО.

В феврале 2009 г. была проведена презентация основных направлений деятельности Центра стратегического партнерства ЮФУ на Круглом столе, организованном журналом «Ваш капитал». Были опубликованы материалы о работе ЦСП и предлагаемых направлениях сотрудничества в журнале «Ваш капитал», «Эксперт-Юг», газете «Южный университет», на сайте ЮФУ. Проведен ряд рабочих семинаров с представителями подразделений ЮФУ по развитию сети партнеров ЮФУ. Проведено более встреч в различных компаниях региона, бизнес-структурах по обсуждению направлений сотрудничества и заключению договоров и соглашений о партнерстве. Подписаны соглашения о сотрудничестве с 7-ю новыми структурами и организациями региона.

По итогам 2009 г. фонд целевого капитала Южного федерального университета составил 9,5 млн. рублей. Находящиеся в нем денежные средства являются неприкасаемыми. Университет вправе использовать только доход, полученный от их оборота, на цели, которые указаны в договорах жертвователей.

Реализованные инновации в образовательной деятельности Инновационная модель обучения создается за счет разработки образовательных ресурсов нового поколения. Для обеспечения организации учебного процесса на кредитно-модульной основе в 2009 г. создан ряд инновационных учебно-методических продуктов. Образовательные контенты 2009 г. выполнены как продолжение и развитие работ в рамках внутренних грантов 2007-2008 гг., предполагающих создание учебно-методических ресурсов (УМР) нового поколения в соответствии с основными образовательным программами и программами дополнительного профессиональОтчет ректора Южного федерального университета за 2009 год ного образования. Издано 36 учебников и учебных пособий. Поскольку возможности реализации стратегической цели ЮФУ непосредственно связаны с активизацией самообразования студентов, особое внимание уделяется разработке УМР, ориентированных на поддержку самостоятельной работы студентов. Приоритетным направлением создания учебных пособий стала разработка электронных образовательных ресурсов.

Приоритетным направлением создания учебных пособий являлась разработка методических пособий для контролируемого самостоятельного обучения, обеспечивающих наполнение электронного образовательного пространства университета, возможность индивидуализации образовательных траекторий студентов, повышения мотивации студентов к непрерывному самостоятельному учебному поиску и выработке востребованных рынком профессиональных компетенций.

Сформированы центры видеоконференцсвязи ЮФУ. Эти центры являются многопрофильными и обеспечивают весь спектр необходимых аппаратнопрограммных средств для проведения видеосеминаров, видеоконференций, качественной записью образовательных и научных лекционных курсов, а также могут быть использованы как ситуационные центры в контексте чрезвычайных ситуаций.

Создан головной центр обработки информации, обеспечивающий возможность использования современных программных средств поддержки учебного процесса, базирующийся на универсальной мультисервисной вычислительной платформе. В комплексе, универсальная вычислительная платформа и центр обработки данных, помимо функций обеспечения управления во всех сферах деятельности университета, предоставляют широкие возможности обеспечения учебно-научного процесса:

формирование банков данных образовательных ресурсов, хранение и трансляцию образовательных мультимедиа и видеоресурсов, размещение и развертывание с возможностью удаленного доступа с клиентских мест образовательных и научных электронных ресурсов (платформы создания образовательного контента, лабораторные сетевые программные комплексы), размещение (развертывание) и зеркалирование порталов и пр.

Для внедрения современных инновационных технологий в учебный процесс и обеспечения их доступности широкому кругу обучающихся в кооперации с Сибирским федеральным университетом создана сетевая учебно-научная лаборатория по физическим специальностям. Введен в действие специализированный вычислительный кластер для проведения исследований по нанотехнологиям. Сформирована система мультимедийного обеспечения целого корпуса, включающая сенсорные киоски для информирования студентов и сотрудников об учебном процессе, мультимедийные потоковые аудитории, система отображения и публичной трансляции, мультисервисная вычислительная платформа.

Созданный сетевой учебно-научный центр коллективного пользования предоставляет среду для формирования электронных практикумов по физическим специальностям. В рамках данного проекта возможно изучение различных параметров физических устройств, что позволяет проводить большое количество виртуальных практических занятий. Кроме того, разработаны и внедрены в учебный процесс инновационные электронные ресурсы, как например, моделирующие базу практик «Белая речка».

Созданная в 2009 г. глобальная система «Библиотека учебных ресурсов» во взаимодействии с порталом ЮФУ значительно повышает эффективность преподавания, творческую активность обучающихся, качество подготовки специалистов, магистрантов, слушателей системы дополнительного профессионального образования и аспирантов.

Реализованные инновации в научно-исследовательской деятельности В целях развития и обеспечения деятельности инновационной инфраструктуры для совершенствования учебно-научной деятельности проведены следующие мероприятия и получены следующие результаты.

Для повышения внебюджетных доходов от инновационной деятельности разработан комплект документации, регламентирующей деятельность ЮФУ по созданию малых предприятий, деятельность которых заключается в практическом применении результатов интеллектуальной деятельности (программ для электронных вычислительных машин, баз данных, изобретений, полезных моделей, промышленных образцов, селекционных достижений, топологий интегральных микросхем, секретов производства, исключительные права на которые принадлежат университету).

В целях обеспечения экспортного контроля структурными подразделениями университета и инновационными предприятиями, расположенными в технопарках ЮФУ, в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации (Федеральным законом «Об экспортном контроле» от 18.07.1999 №183-ФЗ) разработано «Положение по организации экспортного контроля структурными подразделениями университета и инновационными предприятиями, расположенными в технопарках ЮФУ» (утверждено приказом ректора от 25.01.10 г. №10-ОД), в котором обозначены основные требования к организационно-экономическому механизму экспортного контроля ЮФУ.

В целях повышения эффективности работы по формированию, экспертизе и участию в выставках инновационных проектов ЮФУ и повышения его конкурентоспособности на рынке научно-инновационных и образовательных услуг разработаны проекты следующих документов: Положение о порядке формирования и экспертизе инновационных проектов ЮФУ; Положение о порядке представления инновационных проектов структурными подразделениями университета и малыми инновационными предприятиями, расположенными в технопарках ЮФУ, на выставках.

Для продвижения инновационной продукции на мировой и российский рынки высокотехнологической продукции, формирования единого информационного пространства инновационной деятельности осуществлен сбор информации от структурных подразделений университета и малых инновационных предприятий, располоОтчет ректора Южного федерального университета за 2009 год женных в технопарках ЮФУ, о наличии у них разработок, пригодных для коммерциализации, и составлена база данных инновационных проектов; разработана программная оболочка базы данных инновационных проектов.

В целях продвижения инновационной продукции подразделений и малых предприятий технопарков ЮФУ проведен сбор информации и выпуск рекламноинформационных и презентационных материалов: каталог инновационных разработок ЮФУ; 15 буклетов «Инновационная деятельность»; рекламно-информационное издание «Научно-инновационная деятельность - 2010».

В 2009 году было проведено четыре внутривузовских конкурса для студентов и преподавателей ЮФУ: «Лучший студенческий научный кружок года», «Лучший научный руководитель студентов», «Лучший студент в области научноисследовательской работы», «Лучшая научно-исследовательская работа студентов ЮФУ по естественным, техническим и гуманитарным наукам».

В рамках темы «Усовершенствование системы редакционно-издательской деятельности и полиграфического исполнения произведений авторов научной литературы, созданной в целях выполнения Программы развития ЮФУ», в 2009 году было использовано 3,0 млн. руб. на издание инновационной научной литературы, обеспечивающей конкурентоспособность ЮФУ на рынке образовательных и научноисследовательских услуг. В результате было выпущено в свет 28 наименований научной литературы, общей сложностью 551 уч. изд. листов, средний тираж 200 экз.

Разработка новых образовательных стандартов и программ Международная аккредитация образовательных программ, являясь инструментом оценки качества подготовки специалистов и основой международного признания профессиональных квалификаций, позволяет решить задачи усиления маркетинга университета и повышения престижа образования в ЮФУ, что, в свою очередь, обеспечивает высокие места в университетских рейтингах, в том числе – в национальном рейтинге вузов РФ.

В 2009 году планировалась разработка инновационных проектов 5 образовательных программ и передача разработанных материалов в центры международной сертификации. В 2009 году в ЮФУ проводились работы по международной сертификации 5 образовательных программ факультета математики, механики и компьютерных наук ЮФУ (бакалавр математики, бакалавр прикладной математики и информатики, бакалавр информационных технологий, магистр математики, магистр прикладной математики и информатики), а также 6 образовательных программ факультета психологии ЮФУ (бакалавр психологии, программы магистратуры: психология личности, социальная психология, психофизиология и клиническая психология, психология развития, общая психология). Аккредитация проводится немецким Институтом аккредитации, сертификации и подтверждения качества ACQUIN e.V. Решение об аккредитации 11 программ подготовки магистров и бакалавров ожидается в сентябре 2010 года. В ТТИ ЮФУ проводилась работа по аккредитации 4 образовательных программ. Программы в области экономики проходят аккредитацию в European Council for Business Education, две других – в Аккредитационном центре Ассоциации инженерного образования России (АЦ АИОР). Кроме того, институтом экономики и внешнеэкономических связей ЮФУ проводилась работа по аккредитации программы MBA в European Council for Business Education.

Развитие кадрового потенциала университета Программы повышения квалификации сотрудников ЮФУ в 2009 году были реализованы в ведущих российских и зарубежных научно-образовательных центрах. Количество кадровых сотрудников ЮФУ, повысивших свою квалификацию в России, – 241 чел., в том числе, научно-педагогических работников – 111 чел., административно-управленческих работников – 89 чел., учебно-вспомогательного и инженерного персонала – 41 чел. За рубежом стажировались 221 чел., из них: НПС – 150 чел., АУП – 70 чел., УВП – 1 чел.

Наибольшее число научно-педагогических, административно-управленческих работников и инженерного и обслуживающего персонала приняли участие во внутривузовских программах повышения квалификации, которые были организованы по следующим направлениям: повышение уровня ИКТ-компетентности сотрудников ЮФУ в области информационных технологий и внедрение в учебный процесс созданных в рамках повышения квалификации мультимедийных ресурсов; подготовка преподавателей новой категории, способных осуществлять сопровождение индивидуальной образовательной траектории, способствующей мобильности студентов, преподавателей, административного аппарата, путем разработки контрольнодиагностических методик и технологий тьютерского сопровождения; совершенствование подготовки в области иноязычных компетенций для ведения образовательного и научного процесса; разработка научного, организационного и методического обеспечения процесса повышения управленческой квалификации сотрудников, углубление знаний и развитие современных профессиональных и деловых навыков управленческого персонала.

Количество кадровых сотрудников, повысивших свою квалификацию по внутренним программам повышения квалификации, – 728 чел., в том числе, научнопедагогических работников – 529 чел, административно-управленческих работников – 91 чел., учебно-вспомогательного и инженерного персонала – 108 чел. Всего повысило квалификацию в российских, зарубежных научно-образовательных центрах, по внутривузовским программам повышения квалификации 1190 сотрудников ЮФУ (рис. 1.2.1).

В течение 2009 года в ЮФУ для проведения занятий с различными категориями работников, проведения семинарских и практических занятий, мастер-классов были приглашены 23 визит-профессора (из РФ 11 чел. и зарубежных стран 12 чел.), в том числе: Мукусев В.В. (Институт искусствознания); Глебова И.И. и Пивоваров Ю.С.

(ИНИОН РАН); Лорендана Орхей (Университет Западная Темисоара, Румыния); ЖанПоль Ле Биан (Центр археологических исследований провинции Финистер, Франция) Отчет ректора Южного федерального университета за 2009 год и Жан-Поль Гийоме (Европейский археологический центр, Бургундский университет, Франция) и др.

Рис. 1.2.1 – Сравнительные показатели по направлениям стажировок Количество кадровых сотрудников, повысивших свою квалификацию в рамках приглашения специалистов и визит-профессоров (слушателей обучающих семинаров) – 438 чел., в том числе: научно-педагогических работников – 399 чел, административно-управленческих работников – 33 чел., учебно-вспомогательного и инженерного персонала – 6 чел. Из них 90 человек получили сертификаты о краткосрочном повышении квалификации.

Тематика занятий, проведенных специалистами и визит-профессорами, соответствовала основным стратегическим задачам ЮФУ:

Подготовка специалистов в области гуманитарных технологий – 65,9 %;

Подготовка специалистов в области информационно-коммуникационных технологий – 23,9 %;

Подготовка специалистов в области естественных и технических наук – 8 %;

Повышение иноязычных коммуникативных компетенций – 2,2 %.

Укрепление материально-технического оснащения университета Одним из важнейших приоритетов Программы развития ЮФУ в 2009 году являлась системная модернизация и развитие материально-технической базы. Распределение финансирования по мероприятиям задачи приведено на рис. 1.2.2.

Рис. 1.2.2 – Распределение финансирования по мероприятиям задачи (тыс. руб.) Мероприятие 3.1. Модернизация внутренних конструкций и коммуникаций, средств безопасности В рамках выполнения мероприятия «Модернизация внутренних конструкций и коммуникаций» выполнены работы по силикатизации просадочных грунтов в основании фундамента здания СКНЦ, благоустройство территорий Студгородка, спортплощадки в НИИМ и ПМ, осуществлен капитальный ремонт входных групп общежитий Студгородка, капитальный ремонт наружных сетей водоснабжения и канализации с вводами в здания НИИМ и ПМ, Югинфо и Студгородка; капитальный ремонт коллектора теплотрассы, капитальный ремонт трансформаторных подстанций и вводных ячеек распределительных устройств ТП-1470, ТП-1511/1, ТП-1511/2, ТП-1512.

Осуществлен монтаж системы аварийного эвакуационного освещения в помещениях физфака, химфака, факультета филологии и журналистики, и др. Выполнены работы по огнебиозащитной обработке деревянных конструкций чердачных помещений гл. корпуса ЮФУ, экономфака, факультета филологии и журналистики, и др.

Выполнен капремонт кровли, санузлов и фасада здания Новошахтинского филиала.

Проведены электромонтажные работы по замене проводов в корпусе № 2, капитальный ремонт полов в корпусе № 1, капремонт вытяжной вентиляции котельной.

Выполнены пуско-наладочные работы систем вентиляции общежитий и учебного центра, профилактические испытания электрооборудования в зданиях факультета филологии и журналистики, ИППК, НИИ ФОХ, юрфака, геофака, ЗНБ, гл. корпуса.

Также выполнены проектные работы по капитальному ремонту пожарного водопровода общежитий, линий электроснабжений, тепловых вводов, вводных распределительных устройств подстанций. В Педагогическом институте выполнены проектные работы по капремонту котельной, по устройству и наладке систем пожарной сигнализации и видеонаблюдения. В ИАрхИ выполнены проектные работы по капремонту комбината питания. В ТТИ выполнены работы по монтажу автоматической системы пожарной сигнализации, систем оповещения и систем автоматического пожаротушения.

В 2009 году для нужд ЮФУ было закуплено технологическое, бытовое оборудование и мебель по ст. 310 на общую сумму 7 млн. руб.

Мероприятие 3.2. Модернизация аудиторного и лабораторного фонда В рамках выполнения мероприятия «Модернизация аудиторного и лабораторного фонда» выполнен ремонт и модернизация учебных лабораторий. Произведен капитальный ремонт помещений главного корпуса, ИППК, НИИ ФОХ, физфака, Ботсада, НКТБ «Пьезоприбор», НИИ НК, НИИ физики, геофака, экономфака, психфака, химфака, Студгородка.

В ТТИ произведен капитальный ремонт аудиторий и лабораторий в корпусах «А». «Б», «Г», «И». В Педагогическом институте отремонтированы 6 лабораторий и 27 аудиторий в корпусах 1, 2, 3 и главном корпусе.

Отчет ректора Южного федерального университета за 2009 год Мероприятие 3.3. Модернизация объектов социальной инфраструктуры В рамках выполнения мероприятия «Модернизация объектов социальной инфраструктуры» выполнен капитальный ремонт читального зала ЗНБ, наружных сетей теплоснабжения Студгородка. Выполнен капремонт в СОЛ «Лиманчик». Проведены подготовительные работы для проведения капитального ремонта комбината питания.

Заменены оконные блоки в общ. № 3, отремонтирована кровля перехода общ. 4а-4б, кровля общ. №7 (ТТИ), спортивные площадки общ. №№ 1,2,3 (ТТИ), выполнен капремонт сетей канализации общ. №№ 1,2 (ТТИ). Осуществлен капремонт паркетных полов и мест общего пользования в общ. №1 (ПИ), Мероприятие 3.4. Проектирование объектов капитального строительства Основным направлением расходования средств в объеме 10,0 млн.руб. (ст. 226) в 2009 г., в соответствии с программой капитального строительства Южного федерального университета, явилось проведение подрядных проектных и изыскательских работ в целях разработки проектно-сметной документации, предшествующей новому строительству и реконструкции объектов университета. Выполнены работы по производству инженерно-геологических изысканий на территории выбранной площадки строительства жилой зоны кампуса ЮФУ, проекта реконструкции учебнолабораторного корпуса факультета психологии ЮФУ, по разработке проектносметной документации «Инженерно-технические мероприятия гражданской обороны.

Мероприятия по предупреждению чрезвычайных ситуаций» для строительства общежития, учебного корпуса, пристроенного корпуса ПИ ЮФУ др.

Мероприятие 3.5. Модернизация баз практики В рамках выполнения мероприятия «Модернизация баз практики» выполнен капитальный ремонт жилого корпуса базы «Белая речка».

Общий объем средств, выделенных на реализацию мероприятий задачи «Укрепление материально-технической базы» составил 225,3 млн.руб. В целях выполнения мероприятий задачи комиссиями по размещению заказов ЮФУ в 2009 году проведено 90 торгов и 44 запросов котировок цен. По итогам проведенных торгов и запроса котировок цен было заключено 143 контракта. Сумма средств, сэкономленных по итогам проведения конкурсных процедур, составила более 43 млн. руб., что позволило выполнить дополнительный объем работ.

Опыт университета, заслуживающий внимания и широкого распространения в системе высшей школы Заслуживает внимания опыт создания в университете Цифрового кампуса. Данный высокоинтегрированный образовательный портал предназначен для организации взаимодействия между сотрудниками и студентами вуза в области повседневной образовательной деятельности. С помощью подсистемы синхронизации производится обновление данных в случае их изменения.

Внедрение системы Цифрового кампуса и единой базы УМР позволяет организовать плодотворное проведение индивидуальных электронных консультаций по отдельным модулям изучаемой дисциплины, разместить неограниченное количество учебных пособий, виртуальных лабораторных работ и иллюстративного материала, обеспечить поддержание постоянно действующего сетевого взаимодействия структурных подразделений ЮФУ и вузов Южного федерального округа. Такие инновационные информационные технологии обучения облегчат студентам выбор индивидуальных образовательных траекторий и работу в асинхронном режиме, а преподавателям и администрации университета позволят эффективно организовывать управляемую самостоятельную работу студента. Таким образом, модернизация образовательного процесса в ЮФУ создает необходимые условия для обеспечения асинхронности учебного процесса, академической мобильности студентов, развития их самостоятельной работы, реализации индивидуальных практико-ориентированных образовательных траекторий в рамках компетентностого подхода.

ЮФУ является единственным российским вузом, принятым в качестве ассоциативного члена в состав Европейского консорциума инновационных университетов. В рамках мероприятия 5.2. «Формирование и развитие системы международных отношений университета», прежде всего, обеспечено участие ЮФУ в крупнейших международных образовательных форумах и выставках с целью интеграции ЮФУ в международном образовательном пространстве. Были изданы рекламные проспекты о ЮФУ на 5-ти иностранных языках, университет принял участие в 4-х ярмарках образовательных услуг и 2-х международных образовательных форумах. В рамках реализации задач направления было профинансировано посещение сотрудниками ЮФУ 10 международных мероприятий, проводимых зарубежными вузамипартнрами, в том числе было обеспечено участие ЮФУ в исполнительном заседании Европейского консорциума инновационных университетов.

Создан Интернет-портал Центра инсорсинга (ЦИ), где представлена база данных доступного для заказа уникального оборудования, а также интегрированная с ним профессиональная социальная сеть ученых и исследователей – Сетевое сообщество пользователей уникальным научным оборудованием. Эти порталы являются структурно и логически объединенными с помощью персональных ссылок на аккаунт каждого конкретного пользователя.

Основной целью портала Сетевого сообщества пользователей является организация процессов взаимодействия и кооперации ученых, исследователей, инженеров Южного федерального университета, Ассоциации промышленных предприятий «Высокие технологии» и Ассоциации «Северный Кавказ» для обсуждения различных вопросов и проблем, связанных с использованием уникального научного оборудования, закупленного в рамках Программы развития ЮФУ, а также высокотехнологичного оборудования предприятий Южного федерального округа. Целевой аудиторией портала являются также представители ЦКП, вузов и высокотехнологичных предприятий. Следует особо отметить, что описанный подход может быть реализуем при любом территориальном распределении агентов, за счет чего целевая аудитория может включать как исследователей из России, так и ученых из-за рубежа.

Отчет ректора Южного федерального университета за 2009 год Развитие творческого потенциала молодых ученых и специалистов, студентов и одаренных детей путем организации работы Донской академии наук юных исследователей. В рамках академии была проведена Школа молодых инноваторов "Юный Эйнштейн" с целью развития навыков научно-практической деятельности у школьников старших классов. Основными задачами ШМИ являются отбор талантливых школьников, заинтересованных в овладении навыками научного исследования, их обучение работе в коллективе с применением современных информационных и научных технологий, содействие развитию творческих способностей к научному исследованию.

1.3 ИСПОЛНЕНИЕ БЮДЖЕТА ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ В 2009 ГОДУ Гистограмма, отображающая финансирование Программы в 2007-2009 годах, приведена ниже на рис. 1.3.1.

Рис. 1.3.1 – Распределение средств по годам (млн. руб.) Снижение объемов финансирования на 2009 год повлекло за собой изменение мероприятий и задач в рамках реализуемой программы модернизации университета.

Проведенные корректировки в целом не меняют проводимой политики системной модернизации ЮФУ, но потребовали дополнительной оптимизации распределения средств по реализации намеченных задач как по срокам их решения, так и по объемам финансирования, не изменяя заявленных в Программе развития ЮФУ показателей и индикаторов.

Диаграмма объемов финансирования программы ЮФУ на 2009 год в разрезе задач приведена на рис.1.3.2. Финансовый результат определялся, в первую очередь, известной задержкой с поступлением средств на счета университета. Кроме этого, в текущем году с целью снижения рисков неисполнения в ряде случаев договорных обязательств со стороны подрядных организаций и поставщиков была принята принРезультаты выполнения Программы развития ЮФУ в 2009 году ципиальная стратегия работы с подрядными организациями и поставщиками без оплаты авансов.

Рис. 1.3.2 - Распределение средств по задачам (млн. руб.) На рис. 1.3.3 приведена гистограмма освоения бюджетных средств.

Рис. 1.3.3 - Освоение средств федерального бюджета (млн. руб.) Результирующие показатели контрактации и расходования средств федерального бюджета по Программе развития 2009 года приведены в форме 1 (см. приложение).

Несмотря на отмеченные проблемы с задержкой финансирования, исполнение сметы выполнено полностью.

1.4 ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ

Выполнение запланированных мероприятий и достижение заданных значений показателей результативности и эффективности реализации Программы Показатели результативности и эффективности реализации Программы приведены в отчетной форме 2 (см. приложение). Данные формы 2 в концентрированном Отчет ректора Южного федерального университета за 2009 год виде представляют массив заданных и достигнутых значений показателей результативности и эффективности реализации мероприятий Программы, причем, в верхней части таблицы отражены значения целевых показателей по стратегическим задачам, а далее показатели выполнения мероприятий. Абсолютное большинство фактических значений индикаторов (показателей результативности) развития соответствуют плановым.

Причины отклонений (невыполнение и перевыполнение) Инновационный характер процедур модернизации учебно-научных процессов не всегда позволял точно определить плановые показатели.

Например, как уже отмечено выше, при плане 5 образовательных программ ЮФУ в 2009 году проводились работы по международной сертификации: 5 образовательных программ факультета математики, механики и компьютерных наук ЮФУ, 6 образовательных программ факультета психологии ЮФУ, 4 образовательных программ ТТИ ЮФУ и одной программы MBA институтом экономики и внешнеэкономических связей ЮФУ – итого 16 образовательных программ.

В процессе исполнения работ по мероприятию 1.3 была выявлена необходимость создания подсистем, которые будут жизненно необходимы для успешного внедрения созданных, согласно Программе развития подсистем и комплексов. В результате были дополнительно разработаны подсистемы «Расписание», «Учебный процесс», а также осуществлены основные проектные работы по созданию объединнной системы «Электронный деканат».

Имеется превышение плановых показателей по повышению квалификации сотрудников университета, которое связано с возможностью использования на реализацию этой задачи дополнительных средств, сэкономленных при проведении конкурсных процедур.

Незапланированные результаты Стремительное развитие информационных технологий инициировало проведение дополнительных сверхплановых работ в рамках мероприятия «Электронный университет», отвечающим вызовам современных мировых тендеций развития. Так, в четырех корпусах параллельно с формированием сетевой инфраструктуры (плановой) развернута современная сеть беспроводного доступа (Wi-Fi) с использованием точек доступа профессионального уровня, связанных воедино и управляемых контроллером Cisco WCS-4400. Помимо этого, дополнительно к запланированным мероприятиям в общежитиях западного кампуса (8 зданий) также сформирована система беспроводного доступа к сети Интернет, благодаря которой все проживающие в общежитии студенты и сотрудники получили возможность использовать портальные образовательные сервисы ЮФУ, получать актуальную информацию об учебном процессе, деятельности университета. Реализованная в обозначенных четырх зданиях система корпоративной телефонии отвечает требованиям высокой отказоустойчивости, выполняя функцию резервирования, исключающую потерю основной функциональности в случае выхода из строя какого-либо компонента.

Запланированные и неожиданные эффекты от реализации Программы Сформированные сетевые инфраструктуры в четырх корпусах университета обеспечили доступ студентам и преподавателям к сети Интернет и к сетевым ресурсам, благодаря чему обеспечено использование современных аппаратнопрограммных комплексов, инновационных ресурсов, сред и прочего в учебном и научном процессе. Обеспечена высокая степень отказоустойчивости системы.

Созданные универсальная вычислительная платформа и центр обработки данных в комплексе, помимо обеспечения управления во всех сферах деятельности университета, предоставляют широкие возможности в обеспечении учебно-научного процесса: формирование банков данных образовательных ресурсов, хранение и трансляция образовательных мультимедиа и видеоресурсов и пр. Созданные средства телефонии и видеоконференцсвязи позволяют практически неограниченно использовать все современные возможности коммуникации, трансляции, формирования, редактирования и передачи всех видов информации. Современная сеть беспроводного доступа (Wi-Fi), развернутая в общежитиях западного кампуса (8 зданий), позволяет проживающим студентам и сотрудникам использовать портальные образовательные сервисы ЮФУ, получать актуальную информацию об учебном процессе, деятельности университета.

Сформирована система мультимедийного обеспечения корпуса факультета филологии журналистики, включающая сенсорные киоски, мультимедийные потоковые аудитории, систему отображения и публичной трансляции, мультисервисную вычислительную платформу. Введн в действие интернет-портал ЮФУ «Цифровой кампус», придавший импульс для резкого повышения уровня информатизации всего вуза и объединивший в тесном взаимодействии с ИИК ЮФУ и с подсистемами АСУ весь огромный опыт и разнородные наработки всех подразделений ЮФУ. Внедрение программных комплексов «1С Кадры-8» и «1С Бухгалтерия-8» во всех подразделениях ЮФУ дало возможность консолидации учета сотрудников в рамках всего ЮФУ с широкими возможностями построения общей отчетности.

Проблемные вопросы Наибольшие проблемы возникли при проведении конкурсных процедур по крупным проектам. Поданные в ФАС жалобы хоть и были несостоятельны и, соответственно, решение по ним было вынесено в пользу университета, однако, привели к задержкам со сроками заключения работ и, как следствие, к необходимости введения ненормированного графика работ по контролю исполнения госконтрактов.

Отчет ректора Южного федерального университета за 2009 год 1. Результаты выполнения Программы развития ЮФУ в 2009 году Отчет ректора Южного федерального университета за 2009 год 1. Результаты выполнения Программы развития ЮФУ в 2009 году Отчет ректора Южного федерального университета за 2009 год 1. Результаты выполнения Программы развития ЮФУ в 2009 году Отчет ректора Южного федерального университета за 2009 год 1.5 РЕШЕНИЯ УЧЕНОГО СОВЕТА, ПРИНЯТЫЕ В 2009 ГОДУ Ученый совет в составе 100 человек (численный состав совета регламентирован Уставом ЮФУ) был избран на конференции научно-педагогических работников, представителей других работников, обучающихся и членов общественных организаций ЮФУ 22 февраля 2008 г. Персональный состав совета утвержден приказом ректора № 16-ОД от 22.02.08.

1. По вопросу «Итоги НИОКР в 2008 г. и перспективы научноинновационной деятельности ЮФУ в 2009 г.».

Докл. - Айдаркин Е.К.

Развитие научно-инновационного потенциала ЮФУ в 2008 году осуществлялось по разным научным направлениям (инженерно-техническое, естественное, социогуманитарное, архитектура и искусство), а также в рамках реализации Программы развития ЮФУ на 2007-2010 гг.

Планом НИР ЮФУ в 2008 г. было предусмотрено выполнение 601 темы (в т.ч.

ЕЗН-67 тем, НТП Рособразования - 25, гранты РФФИ и РГНФ – 129 тем, контракты по ФЦП - 5. Технические задания по всем темам выполнены полностью, отчеты о результатах НИР сданы в установленные сроки и приняты заказчиками. Объем научноисследовательских работ в отчетном году составил: всего 608 758,6 тыс. руб. Выполненный объем распределен по каналам финансирования: ЕЗН – 58 107,8 тыс. руб., НТП Рособразования – 48 003,1 тыс. руб., ФЦП – 107 316,4 тыс. руб., гранты РФФИ и РГНФ – 51 752,5 тыс. руб., хозяйственные договоры – 321 727,0 тыс. руб., для нужд Ростовской области выполнено работ на сумму 10 379,6 тыс. руб., международные гранты – 4 532,2 тыс. руб.;

Научную и образовательную деятельность в университете осуществляет высококвалифицированный персонал: ППС – всего 2773 чел, в т.ч. штатных докторов наук, профессоров 394 чел. и 1497 штатных кандидатов наук, доцентов; научных сотрудников 430 чел. из них 37 докторов наук и 257 кандидатов наук.

Основные фундаментальные исследования были связаны с развитием научных школ, выполнением единого заказ-наряда, грантов РФФИ, РГНФ и т.д.

Четыре научных школы стали победителями конкурса, проведенного Роснаукой совместно с Советом по грантам Президента РФ для государственной поддержки ведущих научных школ. Научные руководители: д.ф.-м.н., профессор В.П.Сахненко, д.х.н., профессор, академик РАН В.И.Минкин, д.г.-м.н., профессор Ю.А. Федоров, член-корр. д.т.н., РАН Каляев И.А.

Университет осуществляет аттестацию научных кадров высшей квалификации по 48 специальностям: работает 31 диссертационный совет по защите докторских и кандидатских диссертаций. В отчетном году в советах университета защищено:

31 докторская и 301 кандидатская диссертации.

Общее количество аспирантов – 1332 (из них обучаются очно 939), принято в отчетном году – 386 (очно – 289). Фактический выпуск в отчетном году составил человека (из них очно 284). С защитой диссертации закончили аспирантуру 73 человека (из них очно 55). Обучается в докторантуре 79 человек (из них на договорных началах 384, очно 260). Численность соискателей, прикрепленных для подготовки диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук – 383, на соискание степени доктора наук – 30. Эффективность аспирантуры в среднем на уровне 19,0 %, но дифференцирована по отраслям наук.

В 2008 г. сотрудниками университета подготовлено к публикации и опубликовано 170 монографий, 1200 статей, 100 учебников, 400 учебных пособий, 90 электронных учебников, 770 учебно-методических пособий.

Ученые университета приняли участие в более 1000 научных конференциях, семинарах, симпозиумах и научных школах, в т.ч. в 520 международных, на базе университета проведено около 100 научных конференций, совещаний и школ.

Ученые университета подали 75 заявок на объекты промышленной собственности, получили 59 патентов России, зарегистрировано 62 программы для ЭВМ, университетом поддерживается 155 действующих патентов. Зарегистрировано 14 электронных учебников, на которые получены свидетельства на объекты интеллектуальной собственности в сфере электронно-образовательных ресурсов.

Потребность в патентно-информационном сопровождении научноисследовательских работ, выполняемых преподавателями, научными работниками, аспирантами университета, удовлетворяется в полном объеме.

В рамках национального проекта приобретено оборудование на сумму 1908 млн. руб.

В отчетном году в университете продолжили динамично развиваться телекоммуникационная среда и ее информационное наполнение, получил дальнейшее развитие центр высокопроизводительных вычислений коллективного пользования для нужд вузовской и академической науки, продолжилась плановая модернизация компьютерного парка и программного обеспечения, университет возглавил создание и развитие регионального единого информационного научно-образовательного пространства.

В рамках международной деятельности осуществлялось сотрудничество с университетами: им. Гумбольдта – Германия, Монтеррей – Мексика, Марсель II – Франция, штата Флорида – США, Астон - Великобритания, Эрлангена – Германия, Сантъяго-де-Кампостелла – Испания, Катания – Италия, Корнельский – США, штата Вашингтон – США, Тулузы – Франция. Вейсмановским институтом – Израиль.

Межрегиональным институтом общественных наук (МИОН, директор Нарежный А.И.) выполнено при поддержке Федерального агентства по образованию, Института перспективных российских исследований им. Кеннана (США), Корпорации Отчет ректора Южного федерального университета за 2009 год Карнеги в Нью-Йорке (США), Фонда Джона Д. и Кэтрин Т. МакАртуров (США) и Института «Открытое общество» 15 научно-исследовательских проектов на сумму 8 820,0 тыс. руб.

В НИИФ выполнено: 8 контрактов для ЗАО “Меделком” (Литва), 2 контракта для “Circuits & Systems Inc.” (США), 2 контракта для “ScanMaster Systems” (Израиль).

ЮФУ обладает высоким производственным и инновационным потенциалом, базирующимся на опытных производствах структурных подразделениях ЮФУ, продолжением которых является инновационный пояс, состоящий из более, чем 60 малых предприятий (технопарки ЮФУ), производящих измерительную, медицинскую технику, материалы и пр. с ежегодным оборотом более 2130,0 млн. руб.

С целью интеграции научного и учебного процесса, укрепления связи с Российской Академией наук и производством и в соответствии с Программой развития научно-инновационной деятельности университета созданы учебно-образовательные центры (УНЦ) и научно-образовательные центры (НОЦ):

1. учебно-научный центр (УНЦ) «Интеллектуальные САПР» в результате интеграции научно-исследовательской лаборатории Института проблем проектирования в микроэлектронике РАН (ИППМ РАН) и подразделений ТТИ ЮФУ: каф. САПР ТТИ ЮФУ, НОЦ «Искусственный интеллект» ТТИ ЮФУ, дизайн-центра «Системы автоматизированного проектирования» ТТИ ЮФУ, ОПБ ТТИ ЮФУ, инновационного научно-образовательного центра НКБ МИУС ТТИ ЮФУ, научно-технического центра «Техноцентр» ТТИ ЮФУ;

2. научно-образовательный центр «Нанотехнологии» на базе ЮФУ и ЮНЦ РАН;

3. учебно-научный центр (УНЦ) «Системы информационной безопасности» на базе кафедры «Безопасность информационных технологий»;

4. научно-образовательный центр комплексных исследований и математического моделирования техногенных и экологических систем (НОЦ КИММ) в составе НИЧ ТТИ ЮФУ.

Научно-исследовательская работа студентов остается одной из основных составляющих частей учебно-воспитательного процесса. Она выполняется на базе факультетов и НИИ, при написании курсовых и дипломных проектов, при прохождении преддипломной практики, в рамках различных студенческих научноисследовательских объединений. В отчетном году более 8000 студентов с разной степенью активности участвовали в научной работе через научные кружки, школы, экспедиции, международные, всероссийские и региональные конференции, конкурсы и олимпиады. Всего на научных конференциях, семинарах и т.д. сделано более докладов. Лучшие были отмечены медалями, дипломами и грамотами (350 студентов). Издано 615 научных публикаций в центральных и зарубежных изданиях ( научных публикаций без соавторов).

217 студентов ЮФУ получают именные стипендии:

Стипендия Президента Российской Федерации:

1. Гуда Александр Александрович – студент 1 к. магистратуры физического факультета 2. Пушенко Анна Витальевна - студентка 2 к. магистратуры факультета математики, механики и компьютерных наук Стипендия Правительства Российской Федерации:

1. Кривопустенко Виктор Вячеславович – 2 курс маг. физического ф-та 2. Безуглая Любовь Анатольевна - 1 курс маг. экономического ф-та 3. Харченко Нина Михайловна - 3 курс исторического ф-та 4. Данилова Наталья Викторовна – 2 курс маг. ф-та математики, механики и компьютерных наук Стипендия Главы администрации (Губернатора) области – 29 человек.

Лауреаты 2008 года премии Главы Администрации (Губернатора) области за большие достижения в науке, культуре и искусстве, спорте – 5 человек.

Стипендия Фонда им. В.Потанина – 17 человек Стипендия ОАО КБ «Центр-Инвест» - 30 человек.

Именная стипендия профессора Е.П. Гуськова присуждена 8 студентам.

Стипендию им. В. И. Вернадского получили 2 студента.

Студенты 17 высших учебных заведений Южного федерального округа приняли участие в конкурсе на стипендию им. В.И. Вернадского. Победителями конкурса стали студенты Южного федерального университета геолого-географического факультета Ленец Е.Н. и Орлова Е.А.

Стипендиатами именной стипендии профессора Ю.А. Жданова стали студентов.

Студенты химического факультета Пахомова Е., Беленов С., Фокина Е. награждены дипломами и грамотами XVIII Российской молодежной конференции «Проблемы теоретической и экспериментальной химии» ЮНЦ РАН. Беленов С. получил специальный приз компании Dow Chemical и занял 1-ое место на Ломоносовской конференции в г. Москве. Лысенко М. участвовала в работе 2-ой летней школы по химии и физике наноструктурных материалов (Екатеринбург), проведенной немецкими учеными. Антоненко А. студ. 3-го курса заняла первое место на научно-практической конференции студентов и молодых ученых "Молодежь XXI века – будущее Российской науки".

Студенты факультета высоких технологий Потапов Л.И., Калашникова А., Фейш М., Горчакова А.В. награждены дипломами за лучшую научную работу "Интеллектуальные тренажеры и тренажерные комплексы", "Инновации и предпринимательство" на Всероссийском смотре-конкурсе "Эврика 2008".

Студенты физического факультета Аверков Д.Г. и Фесенко А.А. стали лауреатами конкурса молодых ученых Ростовской обл. по инженерным проблемам современного производства им. Академика И. И. Воровича, Международной научно-практич.

конференции "Молодежь XXI века - будущее Российской науки".

Отчет ректора Южного федерального университета за 2009 год Студентка Джелаухова Г.С. была грантополучателем фонда "Династия" по программе поддержки студентов. Студенты факультета участвуют в научноисследовательской работе за рубежом (Бельгия, Китай, Япония, Нидерланды).

Студенты факультета социологии и политологии: Крепский А.П. во Всероссийском открытом конкурсе студенческих работ "Будущее регионов России" в номинации "Миграционные процессы" занял 3-е место; в конкурсе Молодежь XXI века" студенты факультета Крепский А.П., Тупаев А.В., Иванова М.С. и Гугуева Д.А. - заняли 2-е призовое место.

Студентка Груша О. выступила с докладом "Творчество как средство социальной работы" на молодежном российском Конгрессе для студентов в СанктПетербурге, получив диплом 1-ой степени.

Две команды ТТИ принимали участие в командном чемпионате мира по программированию ACM ICPC, проходившем в СГУ (г. Саратов). Команда награждена дипломом III степени и заняла 6-е место среди 70 команд. Второй год подряд команда вышла в полуфинал чемпионата мира, проходившем в СПбГУ (г. Санкт-Петербург), где удостоена диплома III степени и заняла 52-е место среди 200 участников.

На Международной олимпиаде студентов вузов и колледжей стран СНГ по программированию в LАВ VIEW (г. Москва) команда ТТИ заняла 1-е место и награждена дипломом.

На III туре Всероссийской студенческой олимпиады по математике (г. Уфа) команда ТТИ заняли 2-е место, а в личном зачете по математическим и техническим специальностям – два 1-х места и награждены 3-мя дипломами.

На региональном туре Российской олимпиады по физике студенты ТТИ заняли 3-е командное место, по математике –2-е и 3-е места.

Студенты приняли участие в 8-й Всероссийской олимпиаде развития народного хозяйства России, организованной Международным союзом экономистов и финансистов (г. Москва).

224 студенческих разработки были представлены на выставках всех уровней, из них – 56 на международных, Российских и региональных. 10 программ, разработанные со студентами, были представлены на Всероссийской выставке программных продуктов в рамках Международной научно-технической конференции «Интеллектуальные системы» и «Интеллектуальные САПР» в г. Геленджике.

2 диплома получены на VIII международном экономическом форуме «Высокие технологии XXI века» «Предпринимательство юга России: инновации и развитие»

(г. Ростов-на-Дону).

2-х дипломов удостоены презентационные стенды, представленные на III международной научно-практической выставке-семинаре «ЕС-Россия» (г. Сочи).

15 работ представлены на Десятый международный фестиваль дизайна «ФЕРОДИЗ-08» (г. Железноводск). Две работы удостоены дипломов.

Традиционно студенты участвовали во Всероссийском Открытом конкурсе на лучшую научную работу по техническим, естественным и гуманитарным наукам в высших учебных заведениях Российской Федерации. В ведущие вузы России поданы 81 научная работа по 17 научным направлениям. По результатам прошлогоднего конкурса студенты ТТИ награждены 6 медалями, 4 дипломами Министерства образования и науки РФ и 12 грамотами конкурсных комиссий различных научных разделов.

Кроме того, студентами поданы 133 научных работ на другие различные конкурсы:

Всероссийский конкурс научных работ студентов в области радиоэлектроники и связи. НТОРЭС им. А.С.Попова. 3 работы награждены 3 грамотами;

Всероссийский смотр-конкурс научно-технического творчества студентов высших учебных заведений «Эврика 2008». НПИ, г. Новочеркасск. 6 работ получили высокую оценку жюри и награждены дипломами;

VI Международный конкурс «Цифровой ветер-2007». СГТУ, г. Саратов. ( работ);

Всероссийский молоджный фестиваль информационных технологий «ITАрхангельск- 2008». ПоморГУ, г. Архангельск. (30 работ). Присуждено I место и диплом;

конкурс Северо-Кавказского научного центра высшей школы и Ростовского отделения Российской инженерной академии. Авторы стали лауреатами конкурса и награждены дипломами. г. Ростов-на-Дону. (2 работы);

Российский конкурс дипломных проектов в области материаловедения «Материаловедение-2008». Москва. МГИ стали и сплавов. (3 работы);

Российский конкурс дипломных проектов «Металлургия-2008» г. Москва.

МГИ стали и сплавов. (3 работы);

Открытый конкурс стипендий им. В. И. Вернадского (Санкт-Петербург.

Экологическим фонд). Подано 4 работы, одной из которых присуждено I место;

Конкурс грантов и стипендий Международного научного фонда экономических исследований Н.П. Федоренко. (14 работ);

Всероссийский конкурс на лучшую студенческую работу. Фонд развития отечественного образования (г. Москва). (14 работ).

В отчетный период студенты занимались изобретательской деятельностью. С их участием подано 6 заявок на объекты интеллектуальной собственности, получено патентов и 8 свидетельств на программы для ЭВМ.

Таким образом, уровень научно-исследовательской работы студентов на всех факультетах ЮФУ в целом остается высоким.

Несмотря на определенные достижения в организации научноисследовательской работы, расширении источников финансирования, развитии научной инфраструктуры университета и информационной среды, в подготовке кадров высшей квалификации, следует отметить следующие основные недостатки и недоработки:

Отчет ректора Южного федерального университета за 2009 год слабая активность структурных подразделений в области метрологической аттестации измерительного оборудования;

слабая интеграция основных структурных подразделений в области формирования проектов и реализации НИОКР;

отсутствует система оценки эффективности модернизации научноинновационного процесса в рамках Программы развития ЮФУ на период 2007гг.

Ученый совет постановляет:

1. Утвердить «Отчет о научной деятельности ЮФУ за 2008 г.»

2. Увеличить подачу проектов (заявок) в различные фонды и научноинновационные программы. Первому проректору-проректору по научной и инновационной деятельности сформировать консалтинговую службу ЮФУ для обеспечения повышение качества формируемых заявок (март, 2009 г., отв. Айдаркин Е. К.).

3. С целью повышения участия подразделений ЮФУ в международных грантах сформировать совместно с международным управлением отдел для составления и подачи заявок в престижные международные научные программы и фонды (март, 2009 г., отв. Айдаркин Е. К., Жуков В. В.).

4. Для повышения эффективности подготовки соискателей, аспирантов и докторантов отделу послевузовского образования разработать предложения по модернизации системы послевузовского образования в ЮФУ (март, 2009 г., отв. Черников Б.А.).

5. Для обеспечения эффективной интеграции научной и инновационной деятельности активизировать процесс формирования учебно-научно-инновационных комплексов (УНИК). В рамках программы развития ЮФУ обеспечить финансирование проектов в рамках УНИК (отв. Айдаркин Е. К.).

6. Для повышения эффективности распределения средств, направляемых на модернизацию научно-инновационного процесса в рамках Программы развития ЮФУ на 2007-2010 г.г., сформировать требования и условия для проведения необходимых конкурсов, в частности, развитие научных школ ЮФУ, создание УНИИК (департаментов), формирование крупных междисциплинарных проектов, создание Центров коллективного пользования оборудованием, центров превосходства (февраль, 2009 г., отв. Айдаркин Е.К.).

7. Центру стратегических исследований при НИЧ ЮФУ провести аналитическую работу и сформировать перечень перспективных долгосрочных проектов развития научных исследований в ЮФУ (март, 2009 г., отв. Айдаркин Е.К.) 8. В целях активизации инновационной деятельности сформировать концепцию инновационного развития ЮФУ, в которой определить приоритетными следующие направления – создание распределенного технопарка ЮФУ, развитие бизнесинкубатора ЮФУ, повышение эффективности выставочной деятельности ЮФУ на отечественном и международном уровне, формирование эффективной системы обращения интеллектуальной собственности (март, 2009 г., отв. Айдаркин Е.К.).

9. С целью повышения качества абитуриентов и выявления одаренных детей развивать дальнейшее сотрудничество с Донской академией наук юных исследователей (март, 2009 г., отв. Пономарева С.В.).

10. Первому проректору-проректору по научной и инновационной деятельности сформировать структуру и разработать систему управления научно-инновационной деятельностью с учетом реализации Программы развития ЮФУ на 2007-2010 гг.

(март, 2009 г.).

2. По вопросу утверждения бюджета на 2009 год. Докл. – Боровская М.А.

Ученый совет отмечает, что выявленный дисбаланс в развитии структурных подразделений университета оказывает негативное влияние на показатели их развития.

В целях обеспечения перехода университета в статус автономного учреждения, успешного экономического развития и устойчивого функционирования структурных подразделений при реализации задач их дальнейшего укрупнения требуется более жесткое регламентирование финансово-экономических отношений в системе университета. В связи с этим основными направлениями реформирования финансовоэкономической и хозяйственной деятельности университета является введение системы бюджетирования и повышение ответственности руководителей структурных подразделений, а также утверждение бюджета на 2009 г., который формируется в доходной и расходной части с учетом бюджетов структурных подразделений.

Ученый совет постановляет:

1. Утвердить бюджет ЮФУ на 2009 год в разрезе доходов и расходов и установить регламент по срокам и процедуре корректировки бюджетов структурных подразделений и университета в целом на 2009 год.

2. Закрепить за руководителями структурных подразделений ответственность за качество планирования и исполнения бюджетов в части обеспечения доходов и контроля над расходованием средств.

3. Поручить проректору по экономике М.А. Боровской совместно с руководителями структурных подразделений выработать порядок разграничения оплаты расходов на коммунальные услуги и налоги в срок до 20 апреля 2009г.

4. Рекомендовать руководителям структурных подразделений в расходной части бюджетов предусмотреть расходы на мероприятия социального характера и охраны труда в общем объеме до 2% от приносящей доход деятельности.

5. Поручить проректору по экономике М.А. Боровской совместно с руководителями соответствующих структурных подразделений разработать и утвердить финансово-экономическую процедуру перевода структурных подразделений в УНИКи (департаменты).

Отчет ректора Южного федерального университета за 2009 год 6. В рамках реализации концепции развития университета создать фонд развития ЮФУ путем отчисления 3% от приносящей доход деятельности от всех структурных подразделений.

3. По вопросу «О перспективах формирования и развития системы УНИК в Южном федеральном университете». Докл. – Узнародов И.М.

Формирование Учебно-научно-инновационных комплексов (УНИК), объединяющих в себе факультеты, НИИ, КБ, ЦКП, малые предприятия и часть инфраструктуры технопарков в рамках конкретных научно-образовательных направлений, является основным направлением структурной модернизации (реорганизации) и интеграции образовательной, научной и инновационной деятельности в Южном федеральном университете. Создание УНИКов призвано поддерживать основные конкурентоспособные направления и технологии подготовки специалистов, формирующих свои компетенции на основе фундаментальных и прикладных исследований мирового уровня, в процессе их эффективной коммерциализации, а также участвуя в формировании толерантных социо-культурных отношений и инновационной среды в ЮФО, России, мире.

В условиях перехода Южного федерального университета в автономное учреждение формирование УНИКов должно обеспечить решение следующих задач:

сохранение и совершенствование эффективных направлений образовательной, научной и инновационной деятельности на основе их интеграции, а также обеспечение их качества;

создание условий для асинхронного и самостоятельного обучения с формированием индивидуальных и взаимосвязанных образовательной, научной и инновационной траекторий;

децентрализация управленческих, экономических и юридических полномочий;

диверсификация финансовых источников, создание экономически эффективных подразделений, обеспечивающих интеграцию доходов от образовательной, научной и инновационной деятельности;

формирования образовательной, научной и инновационной инфраструктуры (УМО, центры превосходства, аналитические и технологические центры коллективного пользования, локальные технопарки, бизнес-инкубаторы и т.д.);

В настоящее время можно выделить несколько сегментов, в рамках которых формируются УНИКи. Наиболее продвинутыми в данном направлении являются инженерно-технический и естественно-научный сегменты. В связи с отсутствием мощных научных исследований в области гуманитарных, педагогических дисциплин, архитектуры и искусств необходимо формировании концепции создания и развития гуманитарных УНИКов, в которых основное внимание в первую очередь направить на создание конкурентоспособных междисциплинарных направлений подготовки и коммерциализацию имеющихся заделов.

В рамках Программы развития Южного федерального университета на 2007гг. проведен ряд мероприятий по формированию УНИКов (внесение в Устав Южного федерального университета основных положений об УНИКах, конкурс внутренних грантов по направлению 4.1 по созданию УНИКов, приказы о назначении руководителей УНИК, положительные решения по созданию УНИК Ученых советов входящих в них структурных подразделений, формирование проектов Положений конкретных УНИКов, обсуждение с трудовыми коллективами перспектив формирования УНИКов и т.д.), которые имели как положительные (формирование элементов новой системы управления, экономических и юридических отношений на базе УНИКов), так и отрицательные (элементы администрирования, непоследовательности, экономической необязательности и т.д.) моменты.

Анализ данной проблемы показывает, что в настоящее время отсутствуют правовые условия формирования и функционирования УНИКов, концепция их создания и развития, Положения об их функционировании, понимание коллективом университета целей и задач УНИКов в развитии Южного федерального университета в условиях его перехода в автономное учреждение и т.д.

В связи с этим с целью повышения эффективности и адекватности формирования системы УНИКов Ученый совет Южного федерального университета постановляет:

1. Считать основным направлением структурной модернизации (реорганизации) и интеграции образовательной, научной и инновационной деятельности в Южном федеральном университете создание системы УНИКов, объединяющих в себе факультеты, НИИ, КБ, ЦКП, малые предприятия и часть инфраструктуры технопарков в рамках конкретных научно-образовательных направлений с целью децентрализации управленческих и экономических отношений.

2. В рамках подготовки перехода Южного федерального университета в автономное учреждение вынести на заседание конференции трудового коллектива предложение о необходимости создания системы естественно-научных УНИКов в Южном федеральном университете и включить в Устав перечень сформированных УНИК («Биологии и биотехнологий», «Наук о земле», механико-математический, физический, химический, «Архитектуры и искусства»).

3. Поручить руководителям естественно-научных УНИКов подготовить на период перехода в автономное учреждение Положения и утвердить их на Ученом совете Южного федерального университета.

4. Ректорату сформировать постоянно действующую комиссию по созданию системы УНИКов Южного федерального университета, назначить ее председателем Узнародова И.М.

5. Комиссии разработать в срок до 15.02.2009 г.:

проекты распорядительных документов;

концепцию создания и развития естественно-научных и гуманитарных УНИКов с учетом их образовательных, научных и инновационных особенностей;

Отчет ректора Южного федерального университета за 2009 год график проведения обсуждений в трудовых коллективах (Ученых советах) вопросов о формировании конкретных УНИКов, формах и путях развития УНИКов в условиях перехода Южного федерального университета в автономное учреждение.

6. Финансирование в рамках Программы развития Южного федерального университета на 2007-2010 гг. проводить на конкурсной основе с приоритетом проектов, направленных на развитие системы УНИКов.

По вопросу «Отчет о финансово-хозяйственной деятельности ЮФУ за 2008 г. и утверждение сметы на 2009 г.»

Заслушав и обсудив доклад главного бухгалтера – начальника УБ и НУ В.В.

Якобсон «Отчет о финансовой деятельности ЮФУ за 2008г. и утверждение расходов по централизованному фонду развития ЮФУ», а также начальника плановоэкономического управления Л.Д. Гладкой «Расходы общеуниверситетского характера (ЮФУ центр)», Ученый совет отмечает, что основные возникшие проблемы по финансово-экономическому устройству университета обусловлены следующими причинами: неравномерностью развития структурных подразделений университета (имеющих различные источники финансирования), структуры имущественного комплекса, штатного состава и фактическую численность работников.

Эти причины в итоге привели к дифференциации (дисбалансу) структурных подразделений и в дальнейшем повлияют на показатели их развития. В целях дальнейшего успешного экономического развития и функционирования, для решения поставленных задач требуется осуществление серьезных изменений в структуре финансово-экономического сектора университета.

В своем докладе главный бухгалтер - начальник УБ и НУ отметила ряд выполненных задач, поставленных на 2008 г.: усиление контроля за выполнением нормативных и инструктивных требований, обеспечение сохранности денежных средств и учета товарно-материальных ценностей, усиление функций планирования доходов и расходов структурных подразделений; сформирован реестр федерального имущества ЮФУ, проведены технические мероприятия по учету имущественного комплекса ЮФУ. Продолжалась работа по инвентаризации и паспортизации имущественного комплекса ЮФУ и работа по экономической паспортизации всех структурных подразделений университета (2007-2008 гг.). Проведены мероприятия по переходу на новую систему оплаты труда с выделением стимулирующего фонда подразделений. С целью финансово-экономического развития ЮФУ и укрепления структуры университета созданы следующие управления: имущественно-земельное управление, плановоэкономическое управление, управление закупок и др.

В докладе начальника планово-экономичекого управления Гладкой Л.Д. освещены принципы формирования доходной части ЮФУ от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, а также принципы распределения внебюджетРезультаты выполнения Программы развития ЮФУ в 2009 году ных средств между структурными подразделениями ЮФУ с целью экономически эффективного развития университета в 2009 г. и реализации поставленных на 2009 г. задач. В структуру расходов 2009 г. введены расходы по централизованному фонду развития и расходы общеуниверситетского характера, обусловленные стратегическими задачами ЮФУ (центр) и с учетом принятых ректоратом ЮФУ антикризисных мер.

Постановили:

1. Признать финансовую деятельность ЮФУ в 2008 году удовлетворительной.

2. Поручить проректору по экономике М. А. Боровской:

сформировать комплекс мероприятий по профилактике, устранению и недопущению нарушений законодательства и финансово-хозяйственной дисциплины;

обеспечить контроль за своевременным целевым использованием средств федерального бюджета, выделяемых в рамках приоритетного национального проекта «Образование», федеральных целевых программ, и их расходованием на конкурсной основе;

обеспечить контроль за системой обязательств за планированием и исполнением смет доходов и расходов структурных подразделений ЮФУ.

3. Руководителям структурных подразделений не допускать нецелевого использования бюджетных средств, обеспечить сохранность денежных средств товарноматериальных ценностей.

4. Закрепить за руководителями структурных подразделений ответственность за качество планирования и исполнения бюджетов в части обеспечения доходов и контроля над расходованием средств и материальных ресурсов.

5. Руководителям структурных подразделений неукоснительно выполнять в полном объеме требования действующего законодательства в части закупок товаров, выполнения работ, оказания услуг, оплаты строительно-монтажных работ, установить персональный контроль за законностью оформления всех видов договоров, своевременностью выполнения договорных обязательств.

6. Ректорату организовать систематический внутренний аудит за работой финансовых и хозяйственных служб, с целью выявления фактов нарушений, и принимать по этим фактам меры дисциплинарного взыскания.

7. Поручить комитету по налоговой и финансовой политике разработать комплекс антикризисных мероприятий, с целью минимизации расходов и оптимизации структуры по критериям экономической эффективности и стабильности.

8. Утвердить расходы по централизованному фонду развития ЮФУ.

9. Утвердить расходы общеуниверситетского характера (ЮФУ центр).

1. По вопросу «Об использовании средств национального проекта для укрепления материально-технической базы университета»

Докл. – Холиди А.М.

Отчет ректора Южного федерального университета за 2009 год Заслушав и обсудив информацию проректора ЮФУ по административнохозяйственной работе Холиди А.М. об использовании средств национального проекта для укрепления материально-технической базы университета, Ученый совет отмечает, что в течение 2008 года продолжалось выполнение плана развития материальнотехнической базы ЮФУ, начатое в 2007 году.

В целом по ЮФУ было выделено и освоено по статье 225 направления 3.2-3. 480,0 млн. руб., по статье 226 направления 3.1 – 22,0 млн. руб. Направлениями расходования средств являлись следующие:

отремонтировано более 13,8 тысяч м2 площадей в аудиториях и лабораториях.

Серьезное внимание уделялось ремонту как внутренних, так и внешних коммуникаций;

капитально отремонтировано и готово к вселению общежитие № 2 ЮФУцентра; уделялось внимание и спортивной инфраструктуре.

Вместе с тем, Ученый совет отмечает факт недостаточных вложений в ремонт студенческих общежитий ЮФУ-центра и Педагогического института.

Ученый совет постановляет:

1. Информацию «Об использовании средств национального проекта для укрепления материально-технической базы университета» принять к сведению.

2. Обратить внимание руководства АХЧ ЮФУ на необходимость более качественного выполнения госконтрактов подрядными организациями.

(Отв. – Холиди А.М.) 3. В 2009 г. считать приоритетным направлением деятельности капитальный ремонт студенческих общежитий ЮФУ-центра и Педагогического института.

(Отв. – Холиди А.М.) 2. По вопросу «Об использовании средств национального проекта для укрепления материально-технической базы университета (в части капитального строительства)».

Докл. – Низов А.А.

Заслушав и обсудив информацию проректора ЮФУ по капитальному строительству и социальному развитию А.А. Низова об использовании средств национального проекта для укрепления материально-технической базы университета (в части капитального строительства), Ученый совет отмечает, что в 2008 году реализованы мероприятия по выполнению проектно-изыскательских и строительно-монтажных работ в объеме 67 755,12 тыс. руб.

Основным направлением расходования средств в 2008г. явилось проведение подрядных проектных и изыскательских работ в целях разработки проектно-сметной документации, предшествующей новому строительству и реконструкции объектов университета, в том числе:

Проектно-изыскательские работы на территории студенческого городка ЮФУ.

Проектно-изыскательские работы по проектированию общежития, учебного корпуса, пристроенного корпуса ПИ ЮФУ (Днепровский, 116-118).

Проектные работы по объекту «Пристройка к художественно-графическому факультету Педагогического института - ул. М.Горького,77».

Проектно-изыскательские работу по реконструкции учебного корпуса факультета психологии.

Проектно-изыскательские работы по увеличению учебных площадей здания ИАрхИ ЮФУ по пр. Буденновскому, 39.

Проектно-изыскательские работы по развитию Ботанического сада.

Проектно-изыскательские работы по реконструкции спортивнооздоровительного лагеря «Лиманчик».

Проектно-изыскательские работы по проектированию инженерных сетей и водопровода спортивно-оздоровительного лагеря «Таймази» ЮФУ.

Проектно-изыскательские работы по развитию базы практик учебноопытного хозяйства «Недвиговка» ЮФУ.

В 2009 году основным источником финансирования работ по проектированию объектов капитального строительства будет Федеральная целевая программа «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» на 2009-2013 гг.

Согласованы техническое задание и конкурсная документация по комплексу 9ти общежитий в Западном микрорайоне.

Начато проектирование объектов строительства.

Ученый совет постановляет:

1. Информацию «Об использовании средств национального проекта для укрепления материально-технической базы университета (в части капитального строительства)» принять к сведению.

2. Проректору по капитальному строительству и социальному развитию:

обеспечить в I полугодии 2009 г. оформление договоров на проектноизыскательские работы с подрядными организациями в соответствии с выделенными лимитами бюджетных обязательств на эти цели;

обеспечить эффективное использование поступивших из федерального бюджета средств в соответствии с их целевым назначением;

принимать меры по недопущению на конец отчетных периодов остатков бюджетных средств в связи с неполным их использованием;

ежемесячно осуществлять сбор и обработку отчетов о выполненных работах по объектам, контроль за целевым и эффективным использованием средств федерального бюджета.

активнее использовать при проведении проектно-изыскательских работ и в качестве экспертов кадровый ресурс ИАрхИ.

Отчет ректора Южного федерального университета за 2009 год По вопросу «Отчет ректора о работе университета в 2008 г.»

Докл. – Захаревич В.Г.

Заслушав и обсудив отчет ректора Захаревича В.Г. о работе университета в 2008 г., Ученый совет отмечает:

2008 год явился завершающим годом организационного этапа в рамках Программы развития Южного федерального университета на 2007-2010 годы.

За отчетный период в ЮФУ был проделан значительный объем работы по реализации задач, связанных с модернизацией учебной, научной и инновационной деятельности, определенной Программой развития ЮФУ на 2007-2010 годы.

В сфере образовательной деятельности в 2008 г.:

успешно осуществлен выпуск и набор студентов на обучение по 45 реализуемым в ЮФУ направлениям, 123 реализуемым специальностям и 5 реализуемым программам среднего профессионального образования; всего в колледжи, институты, филиалы и на факультеты университета принято 9170 человек;

созданы 60 новых образовательных программ, 1250 УМК дисциплин, учебников, 100 электронных учебников, 660 учебных пособий;

создан Цифровой кампус, не имеющий аналогов в России, позволяющий перейти к образовательному процессу качественно нового уровня;

на факультете математики, механики и компьютерных наук проведен эксперимент по внедрению асинхронной системы организации учебного процесса; проведена подготовительная работа по расширению сферы самостоятельной работы студентов и индивидуализации учебного процесса;

3555 преподавателей и сотрудников повысили квалификацию и прошли переподготовку в ведущих отечественных и зарубежных научно-образовательных центрах;

существенно расширился перечень дополнительных образовательных услуг, предоставляемых университетом;

модернизировано 5000 кв. м учебных площадей; приобретено оборудование и оснащено мультимедийной техникой 56 аудиторий; приобретено 5 комплексов учебно-лабораторного и учебно-научного оборудования по приоритетным научнообразовательным направлениям.

В научно-инновационной сфере:

выполнен значительный объем НИОКР. Основные фундаментальные исследования были связаны с развитием научных школ, 4 из которых – победители конкурса, проводимого Федеральным агентством по науке и инновациям РФ и советом по грантам Президента РФ;

осуществлялась аттестация научных кадров высшей квалификации по специальностям, работал 31 диссертационный совет: защищены 31 докторская и кандидатская диссертации;

сотрудниками университета подготовлено к публикации и опубликовано монографий, 5087 статей;

учеными университета подано 75 заявок на объекты промышленной собственности, получено 59 патентов России, зарегистрированы 62 программы для ЭВМ;

университетом поддерживаются 55 патентов.

В сфере международного сотрудничества в 2008 году основные усилия были направлены на дальнейшую интернационализацию университета:

разработана концепция интернационализации ЮФУ;

расширена география международного сотрудничества (ЮФУ сотрудничает с 524 зарубежными партнерами из 56 стран):

на 40% увеличился набор иностранных учащихся и объем получаемых университетом средств за их обучение;

существенно увеличились объемы международной академической мобильности;

активизировалось сотрудничество с престижными международными фондами и программами Евросоюза (реализуется стипендиальная программа Оксфордского Российского фонда, выполняются международные научные и образовательные проекты);

улучшилось информационное и нормативное обеспечение международной деятельности и академической мобильности (создан сайт ЮФУ на английском языке, разработано положение о признании периодов обучения за рубежом, выпускникам выдается Европейское приложение к диплому);

продолжилась работа по международной аккредитации и эквивалентизации образовательных программ, реализуемых в ЮФУ.

В экономической сфере в 2008г.:

создана единая финансово-экономическая система университета;

проведена экономическая паспортизация структурных подразделений ЮФУ;

создана и внедрена система экономических и финансовых показателей оценки деятельности структурных подразделений;

расширен перечень элементов и блоков системы управленческого учета;

значительная часть финансово-экономического учета переведена в систему электронного документооборота;

созданный в соответствии с решением Попечительского совета Фонд целевого капитала за первый год работы составил 7 816 640 тыс.руб.: по итогам 1 квартала 2009 года доход от управления денежными средствами составил 289 000 руб.

В социальной сфере:

принят Коллективный договор;

проведена капитальная реконструкция общежития № 2;

Отчет ректора Южного федерального университета за 2009 год 36 работников ЮФУ получили квартиры (18- ТТИ, 14 – ЮФУ-центр, 3 – ПИ, 1 – ИАрхИ);

принято Положение об оплате труда;

не выполнена смета расходов ЮФУ-центра по части социальных программ;

не полностью проведена аттестация рабочих мест.

В сфере информатизации:

создан портал «Цифровой кампус ЮФУ», удостоенный престижной Российской отраслевой награды "IT-ЛИДЕР";

создан задел современной инфраструктурной основы для формирования электронного университета;

разработаны и внедрены принципы единой корпоративной политики в области информатизации;

введен в эксплуатацию новый сайт ЮФУ, созданы 9 новых сайтов подразделений;

внедрена система электронного документооборота «Docsvision»;

автоматизированы системы управления университетом (в т.ч. расчт учебной нагрузки, учебных планов, автоматизация работы приемной комиссии).

увеличены мощности имеющихся центров коллективного пользования, созданы суперкомпьютерные вычислительные комплексы в ТТИ, НИИ ФОХ, НИИ МиПМ, на факультете математики, механики и компьютерных наук.

в рамках федерального Интернет экзамена ФЭПО-2008 проведено тестирование 5587 студентов ЮФУ.

В управленческой сфере продолжалась работа по оптимизации системы управления ЮФУ.

Ученый совет постановляет:

Обеспечить внедрение результатов первого этапа Программы развития Южного федерального университета, ориентированных на интеграцию научного, образовательного и инновационного процессов, и выполнение мероприятий в соответствии с задачами второго этапа Программы развития, предусматривающего завоевание лидирующих позиций на российском образовательном пространстве.

в сфере образовательной деятельности:

в 2009/2010 учебном году обеспечить перевод ООП на новые образовательные стандарты, основанные на кредитно-модульном принципе;

начать внедрение асинхронной системы организации учебного процесса в структурных подразделениях и на факультетах университета; продолжить работу по индивидуализации учебного процесса, расширить возможности студентов для самостоятельной работы;

деканам и заведующим кафедрами в своей деятельности руководствоваться системой показателей для измерения результатов реализации программы «Образование» (Отчеты ректора 2008, 2009 гг.);

в сфере научно-инновационной деятельности:

считать одним из приоритетов ЮФУ развитие инновационной среды, базирующейся на фундаментальных и прикладных исследованиях; в целях активизации инновационной деятельности считать приоритетными следующие направления деятельности:

создание распределенного технопарка ЮФУ, развитие бизнес-инкубатора, повышение эффективности выставочной деятельности университета на отечественном и международном уровне;

структурным подразделениям сформировать предложения по реализации Программы развития фундаментальных исследований совместно с РАН на 2010 – 2012 гг.;

с целью обеспечения эффективной интеграции научной, инновационной и образовательной деятельности активизировать процесс формирования научнообразовательных центров;

разработать комплекс мероприятий по увеличению объемов научных исследований в гуманитарных и общественных науках;