ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Статус документа

Программа создана на основе:

1. Учебного плана, составленного на основании Базисного учебного плана общеобразовательных

организаций Нижегородской области на переходный период до 2021 года (приказ Министерства

образования Нижегородской области №1830 от 31.07..2013 г.

« О базисном учебном плане общеобразовательных организаций Нижегородской области на переходный период до 2021 года).

При разработке учебного плана использовались следующие нормативные документы:

Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012г.№273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

2. Образовательной программы по социально-бытовой ориентировке для 5-9 классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Издательство ВЛАДОС, 2011 год, под редакцией В.В. Воронковой, сб.1.

3. Программно-методическое обеспечение для 10-12 классов с углубленной трудовой подготовкой в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида. Издательство ВЛАДОС, 2006 год, под редакцией А.М. Щербаковой, Н.М. Платоновой.

Структура документа.

Программа включает три раздела:

1. Пояснительную записку, раскрывающую характеристику и место предмета в учебном плане, цели изучения.

2. Основное содержание с распределением учебных часов по годам обучения и отдельным темам.

3.Требования к уровню подготовки обучающихся в каждом классе отдельно и требования к знаниям выпускников.

Общая характеристика изучаемого предмета.

Специальные коррекционные занятия по СБО направлены на практическую подготовку детей к самостоятельной жизни и труду, на формирование у них знаний и умений, способствующих социальной адаптации, на повышение уровня общего развития обучающихся.

Настоящая программа составлена с учетом возрастных и психофизических особенностей развития обучающихся, уровня их знаний и умений. Материал программы расположен но принципу усложнения и увеличения объема сведений. Последовательное изучение тем обеспечивает возможность систематизировано формировать и совершенствовать у детей с нарушением интеллекта необходимые им навыки самообслуживания, ведения домашнего хозяйства, ориентировки в окружающем, а также практически знакомиться с предприятиями, организациями и учреждениями, в которые им придется обращаться по различным вопросам, начав самостоятельную жизнь.

Цели.

Изучение социально-бытовой ориентировки в специальной (коррекционной) школе направлено на достижение следующих целей:

- практическую подготовку обучающихся к самостоятельной жизни и труду;

- формирование у обучающихся знаний и умений, способствующих социальной адаптации в обществе;

- повышение общего уровня развития обучающихся, расширение их кругозора;

- воспитания личностных качеств: трудолюбия, аккуратности, терпения, усидчивости.

Общеучебные умения, навыки и способы деятельности.

Программа предусматривает формирование у обучающихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности. В этом направлении приоритетными для учебного предмета СБО являются:

- индивидуальная, групповая, коллективная деятельность обучающихся;

- изучение и соблюдение правил техники безопасности;

- составление плана работы и его реализация, осуществление самоконтроля;

- библиографические умения и навыки: умение пользоваться словарями, каталогами библиотек, оглавлениями;

- измерять величины (время, масса, объём);

- написание текста на заданную тему.

Место предмета в учебном плане В Базисном учебном плане общеобразовательных организаций Нижегородской области на переходный период до 2021 года(приказ Министерства образования Нижегородской области №1830 от 31.07.2013 г.

« О базисном учебном плане общеобразовательных организаций Нижегородской области на переходный период до 2021 года.») в 5 классе предусмотрено по 1 часу в неделю, в 6-9 классах - по 2 часа в неделю и в 10 классе по 1 часу в неделю составляет 340 часов.

Социально – бытовая ориентировка Основное содержание – 341 часов Тема 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс Итого:

Всего/практ Всего/практ Всего/практ Всего/практ Всего/практ Всего/пр. Всего/практ Личная гигиена 4/2 6/1 4/0 2/1 2/0 2/2 20/ Одежда и обувь 3/2 6/3 8/3 6/3 8/2 2/2 33/ Питание 11/7 14/6 14/7 14/7 12/6 7/7 72/ Семья - 4/0 4/3 4/2 4/1 1/0 17/ Культура 5/2 4/1 4/2 4/2 4/1 2/1 23/ поведения Жилище 3/1 8/3 8/3 4/2 4/1 4/1 35/ Транспорт 4/1 6/2 4/1 4/1 2/0 2/0 22/ Торговля 4/1 4/1 4/2 4/2 6/1 2/1 24/ Средства связи - 8/4 4/2 6/3 4/2 - 22/ Медицинская - 6/1 6/2 6/2 4/2 2/1 24/ помощь Учреждения, - 2/0 2/1 2/1 2/0 - 8/ организации и предприятия Экономика - - 6/2 12/6 8/4 2/1 28/ домашнего хозяйства Трудоустройство - - - - 8/3 7/2 15/ ИТОГО: 34/16 68/22 68/28 70/32 68/23 33/18 341/ Личная гигиена (20 часов).

Личная гигиена. Её значение для здоровья и жизни человека. Правила и приемы выполнения утреннего и вечернего туалета. Особенности личной гигиены в жизни подростка. Содержание в чистоте и порядке личных вещей. Гигиена зрения. Значение закаливания организма. Способы закаливания. Значение косметики для девушки и юноши. Правила и приемы ухода за кожей лица с использованием средств косметики. Значение здоровья для жизни и деятельности человека. Пагубное влияние курения, алкоголя, наркотиков и токсических веществ на здоровье и развитие особенно детского организма и окружающих.

';

Практические работы: чистка зубов, мытье рук, лица,; расчесывание волос, стрижка ногтей и уход за кожей рук, ног, стирка предметов личной гигиены; обтирание тела, принятие душа, воздушных и солнечных ванн, выполнение физических упражнений, выбор сезонной одежды, головного убора, уход за глазами, подбор мыла, шампуня для мытья кожи и волос с учетом их состояния.

Одежда и обувь (33 часа).

Значение одежды, головных уборов и обуви для сохранения здоровья человека. Их виды и назначения.

Правила и приемы повседневного ухода за одеждой и обувью. Поддержание одежды в порядке.

Правила и приемы ручной стирки изделий. Глажение одежды. Виды штопки, наложение заплат.

Использование бытовой техники при стирке белья. Стиль одежды, мода, обновление одежды. Выбор одежды и обуви при покупке в соответствии с назначением. Средства и правила выведения мелких пятен на одежде из разных видов тканей в домашних условиях.

Практические работы: сушка и чистка — домашней, школьной формы, верхней одежды, обуви;

пришивание пуговиц, крючков, петель, вешалок; подшивание брюк, платья, зашивание распоровшегося шва;

стирка и глажение изделий из хлопчатобумажной ткани вручную. Ремонт одежды: штопка и наложение заплат; стирка мелких изделий с помощью стиральной машины. Определение собственных размеров одежды и обуви.

Значение питания в жизни и деятельности людей. Разнообразие продуктов. Влияние правильного режима и рационального питания на здоровье детей. Правила и приемы хранения продуктов и готовой пищи.

Место приготовления пищи и оборудование его. Приготовление пищи не требующей тепловой обработки, с минимумом тепловой обработки. Использование механических и электробытовых приборов. Правила и приемы ухода за посудой и помещением, где готовят пищу. Сервировка стола. Рецепты блюд. Меню завтрака, обеда, ужина на день, неделю. Виды теста. Приготовление изделия из теста. Заготовка продуктов впрок. Диетическое питание. Питание детей ясельного возраста. Приготовление национальных блюд.

Практические работы: чтение рецепта приготовления блюда и подбор продуктов, нарезка хлеба, сырых и вареных овощей; строгое соблюдение правил пользования режущими инструментами, приборами;

приготовление блюд; сервировка стола; мытье посуды, кухонных принадлежностей, уборка помещения.

Семья, родственные отношения в семье. Состав семьи учащихся. Взаимоотношение между членами семьи и взаимопомощь. Место работы каждого члена семьи, занимаемая должность, продуктивная деятельность их. Права и обязанности каждого члена семьи. Формы организации досуга, отдыха в семье.

Семейные традиции. Помощь родителям и воспитателям в уходе за младшими детьми, в соблюдении чистоты и порядка в школе, дома. Грудной ребенок в семье.

Практические работы: составление родословного древа. Проведение игр с младшими школьниками.

Упражнения в планировании бюджета семьи и распределении обязанностей в семье.

Значение осанки. Формы исправления осанки. Формы обращения к старшим и сверстникам при встрече и расставании; приемы обращения с просьбой, вопросом. Правила поведения за столом. Правила поведения в общественных местах. Способы ведения разговора со старшими и сверстниками. Правила приема приглашения в гости и формы отказа. Подготовка к поездке в гости. Культура общения юноши и девушки.

Внешний вид молодых людей. Адекватность поведения в обществе. Прием гостей и правила хорошего тона в обращении с друзьями, знакомыми.

Практические работы: выполнение физических упражнений для укрепления правильной осанки;

изготовление несложных сувениров; сюжетно-ролевые игры.

Виды жилых помещений в городе и селе. Виды жилья, варианты квартир и подсобных помещений.

Повседневная сухая и влажная уборка жилого помещения. Гигиенические требования к жилому помещению Уход за мебелью, полом. Регулярная и сезонная уборка жилого помещения. Санитарная обработка помещения в случае необходимости. Уборка кухни, санузла, ванны. Рациональная расстановка мебели в квартире. Интерьер. Сохранение жилищного фонда. Организация рабочего места школьника. Виды отопления в городе и селе. Почтовый адрес дома, школы.

Практические работы: заполнение почтового адреса на открытке, почтовых конвертах и переводе; на телеграмме и телеграфном переводе; организация рабочего места школьника. Уборка помещения, чистка мягкой мебели, мытье зеркал, пола, стен, раковин, утепление окон Виды транспортных средств. Проезд в школу. Поведение в транспорте и на улице. Правила дорожного движения. Знаки дорожного движения. Оплата проезда на всех видах городского транспорта.

Наиболее рациональные маршруты передвижения от дома до школы в разные точки города, поселка, в ближайшие населенные пункты. Пригородные и междугородные поезда. Расписание. Вокзалы. Примерная стоимость проезда до разных пунктов. Формы приобретения железнодорожных билетов. Виды камеры хранения багажа. Междугородний автотранспорт, автовокзал. Расписание движения автобусов. Значение водного транспорта, авиатранспорта.

Практические работы: оплата проезда в транспорте. Составление маршрута от дома до школы и т.п.

Виды торговых предприятий. Их значения для обеспечения жизни и деятельности людей.

Продуктовые, промышленные магазины и их отделы. Универмаги и универсамы, их назначение. Рынки.

Виды рынков. Виды ярмарок.

Виды товаров фасованные и в развес и розлив. Порядок приобретения товаров в продовольственном, промышленном магазине (с помощью продавца и самообслуживание). Хранение чека для возможности обмена товара, предусмотренного правилами торговли.

Срок годности, стоимость. Хранение товаров фасованных и в развес, разлив.

Практические работы: экскурсия в продовольственный магазин. Знакомство с отделами, видами продуктов, их стоимости за определенное количество массы; определенные сроке годности; приобретение продукта, проверка чека.

Основные средства связи, их назначение. Почта. Виды почтовых отправлений. Виды писем. Международные и на территории своего государства. Порядок отправления письма различного вида. Стоимость пересылки.

Телеграф. Виды телеграмм и телеграфных услуг. Тарифы.

Виды бандеролей и посылок, порядок их отправления.

Виды телефонной связи. Правила пользования телефоном-автоматом, таксофоном, квартирным.

Правила пользования телефонным справочником. Культура разговора по телефону. Вызов аварийных служб.

Виды денежных перевода (почтовые, телеграфные). Стоимость отправления денежных переводов.

Практические работы: экскурсия на почту (телеграф); написание адреса на почтовых конвертах, на открытках «уведомление» и телеграмме. Составление текста письма и телеграммы. Определить стоимости телеграммы простой, на художественном бланке, срочной. Заполнение бланков.

Виды медицинской помощи: доврачебная и врачебная. Виды медицинской учреждений. Работники медицинских учреждений. Виды врачебной помощи, доврачебной помощи. Первая медицинская помощь при травмах: вывих, перелом, наложение повязки на раны. Первая помощь при несчастном случае (ожог, обмораживание, отравление, солнечный удар). Первая помощь утопающему.

Меры предупреждения заболеваний. Меры по предупреждению несчастных случаев в быту.

Уход за больным. Документы, подтверждающие нетрудоспособность Практические работы: экскурсия в аптеку. Сюжетная игра — оказание помощи при несчастном случае, уход за больным.

Дошкольные учреждения, дома детского творчества, школы, колледжи, их назначение.

Промышленные и сельскохозяйственные предприятия данной местности, их значение для жителей города и села. Департамент, муниципалитет, префектура, милиция, их назначение. Предприятия бытового обслуживания:

«прокаты», «ремонт квартир», «остекление» и др., их назначение.

Практические работы: экскурсии в учреждения.

Бюджет семьи: виды источников дохода, условия и порядок их получения, основные статьи расходов.

Сбережение. Значение и способы экономии расходов. Назначение сбережений. Виды хранения сбережений. Виды вкладов в Сбербанк.

Практическая работа: Упражнения в определении суммы доходов семьи за месяц, полгода, год.

Составление доверенности. Упражнения в планировании расходов на месяц, по статьям расходов с выбором наиболее необходимого в данный период. Упражнения в снятии показателей счетчиков. Расчет стоимости, заполнение квитанция. Экскурсия в ЖЭК, в Сбербанк для ознакомления с видами деятельности этих учреждений.

Учреждения и отделы по трудоустройству (отдел кадров, комиссия по трудоустройству молодежи при префектуре, бюро по трудоустройству населения, детская биржа труда).

Оформление на работу, постоянную и по договору. Документы, необходимые для поступления на работу. Их оформление.

Деловые бумаги: заявление, анкета, расписка, докладная записка, заявка; правила их составления.

Практическая работа: экскурсия в учреждение и отделы по трудоустройству. Знакомство с профилем учреждений, выбор предложенной работы. Составление деловых бумаг: заявление, автобиография, заполнение анкеты, заявки на материалы, инструменты, расписки, докладной записки.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ 9-10 классов В результате изучения курса социально-бытовой ориентировки обучающийся должен знать:

- правила личной гигиены;

- виды одежды, обуви и их назначение, правила ухода за одеждой и обувью из различных материалов;

- способы выбора доброкачественных продуктов, способы хранения продуктов и готовой пищи; правила составления рецепта блюда;

- родственные отношения в семье, состав семьи, имена, отчества, фамилии и возраст, как распределены хозяйственнобытовые обязанности между членами семьи;

- правила поведения в зрелищных и культурно-просветительских учреждениях, на улице, в гостях, способы ведения разговора со старшими, сверстниками;

- гигиенические требования к жилому помещению, последовательность проведения регулярной и сезонной уборки жилого помещения;

- виды транспорта, правила покупки билетов, поведения в транспорте;

- правила поведения в магазине, правила покупки товаров;

- основные средства связи, виды почтовых отправлений;

- меры по предупреждению заболеваний, правила оказания доврачебной помощи;

- виды учреждений, их местонахождение и назначение;

- составные части бюджета семьи и их размер, основные статьи расходов в семье, стоимость крупных покупок, правила экономии, виды и цели сбережений;

- учреждения и отделы по трудоустройству, виды документов, необходимых для поступления на работу, правила перехода родной работы на другую, перечень основных деловых бумаг и требования к их написанию.

уметь:

- соблюдать правила личной гигиены, соблюдать ЗОЖ;

- различать одежду и обувь в зависимости от их назначения, подбирать одежду, обувь, головной убор по сезону; стирать, сушить и чистить одежду, подготавливать одежду и обувь к хранению, чистить кожаную обувь;

- пользоваться приборами и режущими инструментами, строго соблюдать правила безопасности; приготовить простые блюда, сервировать стол;

- записать имя, отчество, фамилию членов семьи, выполнять правила поведения в семье, выполнять определенные обязанности в семье, ухаживать за маленькими детьми;

- производить сухую и влажную уборку помещения, пользоваться печатными инструкциями к моющим средствам, используемым при уборке кухни и санузла, ванны;

- соблюдать правила безопасности во время поездки на различных видах транспорта, купить билет на транспорт, составить маршрут поездки;

- выбирать необходимые продукты питания с учетом срока годности; округленно подсчитать сумму за при обретенные продукты; оплатить, проверить чек и сдачу;

- оформлять бланки почтовых отправлений, упаковать посылку, культурно разговаривать по телефону;

- вызвать врача, приобрести лекарство в аптеке, оказать первую помощь при ожоге, обморожении, оказать первую помощь утопающему;

- обращаться с вопросами и просьбами к работникам учреждений;

- подсчитать бюджет семьи, подсчитать расходы, планируя расходы на месяц, полмесяца, неделю, день, снимать показатели счетчика, планировать и подсчитывать расходы на культурные и текущие потребности, крупные покупки;

- обращаться в отделы кадров учреждений для устройстве на работу, написать заявление о принятии на работу о переходе, с одной работы на другую, о предоставлении очередного отпуска и другого содержания, автобиографию, заполнить анкету, составить заявки на материалы, инструменты, написать расписку, докладную записку.

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Девяткова Т.А., Кочетова Л.Л., Петрикова А.Г., Платонова Н.М., Щербакова А.М. Социальнобытовая ориентировка в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида.

Пособие для учителя.М., Владос, 2005 г.

Личная гигиена. Соблюдение её правил для здоровья человека. Правила и приемы выполнения утреннего и вечернего туалета. Уход за волосами. Гигиена зрения и слуха. Гигиена чтения. Как смотреть телевизор.

Практические работы: выполнение утреннего и вечернего туалета, мытьё и причёсывание волос.

Виды одежды и головных уборов. Правила и приёмы ухода за повседневной одеждой. Обувь, уход за обувью.

Практические работы: сушка и чистка повседневной одежды; чистка, сушка обуви.

Продукты питания. Значение разнообразия продуктов питания для здоровья человека. Место приготовления пищи. Кухонные принадлежности. Правила пользования и ухода за ними. Химические средства для ухода за посудой. Правила пользования ножом, плитой, электрическим чайником.

Приготовление пищи не требующей тепловой обработки. Приготовление завтрака. Простые и комбинированные, горячие и холодные бутерброды. Блюда из яиц. Правила заваривания чая. Приготовление салата Сервировка стола к завтраку.

Практические работы: Заваривание чая. Строгое соблюдение правил пользования режущими инструментами; заваривание чая; приготовление бутербродов, винегрета, приготовление варёных яиц.

Сервировка стола с учетом различных меню; мытье посуды, кухонных принадлежностей, уборка помещения.

Осанка при ходьбе, в положении сидя и стоя.

Формы обращения к старшим и сверстникам при встрече и расставании; формы обращения с просьбой, вопросом к старшим и сверстникам. Разговор со старшими и сверстниками. Правила поведения за столом.

Практические работы: выполнение физических упражнений для укрепления правильной осанки; ролевые игры, ситуативные диалоги.

Виды жилых помещений в городе и селе. Жилой дом, интернатские помещения. Варианты квартир и подсобных помещений, виды отопления. Почтовый адрес дома, школы.

Практические работы: заполнение почтового адреса на открытке, почтовом конверте.

Наземный городской транспорт. Проезд в школу (маршрут, виды транспорта). Поведение в транспорте и на улице. Правила дорожного движения. Знаки дорожного движения.

Практические работы: Изготовление знаков дорожного движения, встречающиеся.

Продовольственные и промтоварные магазины, универсамы, супермаркеты, специализированные магазины, их назначение. Порядок приобретения товаров в продовольственных магазинах.

Практические работы: экскурсия в продовольственный магазин. Знакомство с отделами, видами продуктов, их стоимости за определенное количество массы; определенные сроке годности (на примере молочных продуктов);приобретение продукта (например, соли, булочки), проверка чека.

Обучающиеся должны знать:

- последовательность выполнения утреннего и вечернего туалета, правила охраны зрения - виды одежды, обуви и их назначение, правила ухода за одеждой и обувью - виды блюд, не требующих тепловой обработки, правила сервировки стола, правила мытья посуды и уборки помещения.

- правила поведения при встрече и расставании, формы обращения с просьбой, вопросом;

- свой почтовый адрес - виды продуктовых магазинов - совершать вечерний туалет в определенной последовательности - различать одежду и обувь в зависимости от их назначения, ухаживать за одеждой - прочитать рецепт блюда, строго соблюдать правила безопасной работы режущими инструментами.

- выполнять правила поведения в семье - вежливо обращаться с просьбой - писать адрес на почтовых открытках, на почтовых конверте - соблюдать правила поведения в общественном транспорте, правила дорожного движения.

- выбирать необходимые продукты питания с учетом срока годности, совершить покупку

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

1. Личная гигиена.

1) Как часто чистишь зубы?

2) Как часто моешь руки?

- по мере загрязнения.

3) Как правильно смотреть телевизор?

- смотрю всё интересное - смотрю весь день.

2. Одежда и обувь.

1) В какой одежде пойдёшь в театр?

- в спортивном костюме - в платье, костюме.

2) Выбери зимнюю одежду, обувь, головной убор(подчеркни).

- одежда: пуховик, ветровка, шорты, свитер, футболка - обувь: кроссовки, валенки, босоножки, резиновые сапоги, туфли - головной убор: кепка, вязаная шапочка, панама, меховая шапочка, бейсболка.

4) Каким требованиям должна отвечать одежда и обувь?

- соответствовать размеру - соответствовать погоде - соответствовать возрасту.

3. Питание 1) Подчеркни продукты питания растительного происхождения:

2) Подчеркни продукты питания животного происхождения:

3) Подчеркни, какими моющими средствами можно мыть посуду:

- стиральным порошком.

4. Культура поведения.

1) Подчеркни слова приветствия:

- здравствуйте - извините - привет 2) К кому следует обращаться на «Вы»

- к незнакомым людям - близкому другу или родственнику - к старшему по возрасту 3) Опиши последовательность выхода из-за стола:

- отнести посуду на мойку - поблагодарить работников столовой - побыстрее уйти, чтобы не мешать другим - задвинуть стул.

5. Жилище.

1) Напиши правильно адрес школы_ _ 2) Выбери и подчеркни временное жильё - квартира - дом - гостиница.

3) Подчеркни жилые помещения:

- кухня - спальня - детская - санузел.

6. Транспорт.

1) Подчеркни названия общественного пассажирского транспорта:

- мопед, грузовой автомобиль, автобус, троллейбус, трактор, метро, легковой автомобиль, трамвай.

2) Правила поведения в транспорте:

- входи в транспорт спокойно, не толкаясь - оплати проезд кондуктору в течение 1-ой остановки - громко смеяться, разговаривать, слушать музыку, не уступать место.

3) Назначение грузового транспорта:

- перевозка людей - перевозка грузов.

7. Торговля.

1) Подчеркни назначение продовольственного магазина - торговля промышленными товарами - торговля продуктами питания.

2) Подчеркни, какие отделы бывают в продуктовом магазине:

- гастрономия - канцелярский - кондитерский.

4) Подчеркни, какие продукты можно купить в молочном отделе магазина:

Закаливание организма. Уход за руками. Уход за ногами. Профилактика грибковых заболеваний.

Практические работы: Мытьё рук, стрижка ногтей, уход за кожей рук.

Мелкий ремонт одежды.. Стирка изделий из х/б и шёлковых тканей. Утюжка фартуков, косынок, салфеток.

Практические работы: пришивание пуговиц, крючков, петель, вешалок к домашней и школьной одежде; подшивание брюк, платья, зашивание распоровшегося шва; стирка изделий из хлопчатобумажной ткани и шёлковой ткани вручную, утюжка изделий из цветных х/б и шёлковых тканей.

Гигиена приготовления пищи. Правила и приемы хранения продуктов и готовой пищи. Замораживание.

Размораживание. Определение срока годности. Приготовление пищи. Ужин. Приготовление пищи из макаронных изделий. Приготовление блюд из круп. Приготовление блюд из молока. Приготовление блюд из молочных продуктов. Блюда из картофеля. Сервировка стола к ужину.

Практические работы: Приготовление макарон с сыром. Приготовление каши на воде. Приготовление каши на молоке. Приготовление запеканки из творога. Приготовление картофельного пюре. Оформление готовых блюд.

Состав семьи учащихся: имена, отчества, возраст, место работы членов семьи. Родственные отношения. Личные взаимоотношения в семье. Права и обязанности каждого члена семьи.

Правила поведения в общественных местах. Поведение при посещении массовых мероприятий.

Практические работы: Сюжетно-ролевые игры.

Гигиенические требования к жилому помещению и меры по их обеспечению. Основные правила организации рабочего места школьника. Повседневная уборка квартиры. Пылесос. Комнатные растения(их назначение, допустимое количество м уход.) Уход за полом. Средства по уходу за полом.

Практические работы: Сухая и влажная уборка помещения, пользование пылесосом и уход за ним.

Уход за комнатными растениями (полив, опрыскивание, пересадка). Мытьё полов.

Основные транспортные средства. Пользование городским транспортом. Оплата проезда на всех видах городского транспорта.. Наиболее рациональные маршруты передвижения в разные точки города, посёлка, в ближайшие населённые пункты.. Пригородные поезда. Расписание. Направления, зоны. Разовые и сезонные билеты.

Практические работы: Экскурсии: на вокзал (станцию).

Продовольственные и специализированные продовольственные магазины. Виды товаров. Их стоимость. Порядок приобретения товаров.

Практическая работа: экскурсия в специализированный продовольственный магазин.

Основные средства связи (почта, телеграф, телефон, компьютер), их назначение.

Виды почтовых отправлений (письмо, бандероль, посылка, денежный перевод, телеграмма).

Виды писем (открытое, закрытое, простое, заказное, ценное с уведомлением). Порядок отправки различных видов писем.

Телеграф. Виды телеграфных услуг.

Тарифы. Заполнение телеграфных бланков.

Практические работы: экскурсия на почту (телеграф); написание адреса и индекса на почтовых конвертах, Составление текста телеграмм, заполнение телеграфных бланков.

Медицинские учреждения. Их назначение. Работники медицинских учреждений: врачи, медицинские сестры, лаборанты, младший медицинский персонал, регистраторы, фармацевты и др.

Виды медицинской помощи. Вызов «скорой помощи» и врача на дом. Использование различных видов медицинской помощи..

Практические работы: экскурсия в аптеку.

Дошкольные и школьные учреждения. Их назначение.

Практические работы: экскурсия в дом детского творчества.

Обучающиеся должны знать:

- основные средства связи, виды почтовых отправлений - способы вызова врача на дом - правила закаливания организма - правила стирки изделий из хлопчатобумажных и шелковых тканей - способы хранения продуктов и готовой пищи, правила составления рецепта блюда - свои права и обязанности в семье - правила поведения в зрелищных и культурно-просветительских учреждениях, способы ведения разговора со старшими, сверстниками - правила и последовательность проведения сухой влажной уборки - виды междугороднего транспорта - основные виды продовольственных магазинов, порядок приобретения товаров - виды детских учреждении и их назначение Обучающиеся должны уметь:

- записаться на прием к врачу, вызвать врача на дом - соблюдать правила личной гигиены дома, в школе, во время походов, экскурсий - пришивать пуговицы, крючки, петли, кнопки, вешалки - приготовить кашу, сварить картошку, заварить чай, строго соблюдая правила безопасности - рассказать о месте работы родителей, занимаемой должности и продуктивной их деятельности - выбирать наиболее рациональные маршруты при передвижении по городу, ориентироваться в расписании движения пригородных поездов - совершить покупку в магазине.

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

1. Личная гигиена 1) Выбери верные утверждения - стриги ногти на ногах сразу после ванны 2) Как называется уход за ногтями рук?

3) Как называется душ с резкой сменой температуры воды?

2. Одежда и обувь 1) Что понадобится для ручной стирки белья 2) Что из перечисленного относят к инструментам для ремонта одежды?

3) Как называется регулятор температуры на корпусе утюга?

1) Какие из перечисленных продуктов необходимы для приготовления творожной запеканки?

2) Какие из перечисленных продуктов относятся к скоропортящимся?

3) Выбери верные утверждения.

1) Выбери обязанности по дому.

- при еженедельной уборке убирать только свою комнату 2) Запиши Ф.И.О. своих родителей.

_ 3) Выбери верные утверждения.

- убирать мусор нужно только тогда, когда попросят - убирать мусор нужно ежедневно - убирать за домашними животными должен тот, кто их завел 5. Культура поведения 1) Куда посетитель театра должен сдать свои вещи?

2) Как называется перерыв между действиями спектакля?

- сеанс - перемена - антракт 3) Как вести себя за столом?

- руки не класть на стол - кисти рук положить на стол - локти положить на стол 6. Жилище 1) Как ухаживать за полом, покрытым линолеумом?

- лучше подметать, чем мыть 2) Как называется мешочек для сбора пыли, находящийся в пылесосе?

3) Как называется вид уборки 1 раз в 3 месяца?

7. Транспорт 1) Подчеркни существующие виды транспорта.

2) Как называется средство для перевозки людей, грузов?

3) Какой бывает транспорт?

8. Торговля 1) Какие продукты можно купить в магазине под названием «Булочная»?

- пирожное и манную крупу - булочку с изюмом и яйца куриные 2) Как называется магазин, в котором продаются продукты питания?

- продовольственный - специализированный 3) Как называют здание, которое предназначено для продажи товаров?

9. Средства связи 1) Выбери основные средства связи.

2) Подчеркни существующие виды писем.

3) Подсчитай стоимость отправки телеграммы, если стоимость 1 слова составляет 3 рубля.

Ждем гости 22 мая Встречаем поезд 19.00 вокзале 10. Медицинская помощь 1) Что выписывает врач больному для покупки лекарств?

2) Как называют врача, который лечит детей?

3) Как называется медицинское учреждение, в котором работают врачи разных специальностей?

11. Учреждения, организации и предприятия 1) Как называется детское учреждение, которое посещают дети в возрасте от 1,5 до 3 лет?

2) Как называется центр досуговой деятельности детей?

3) Как называется детское учреждение, в которое ходят дети старше 6 лет для получения образования?

Личная гигиена подростка. Индивидуальные предметы гигиены. Правила сохранения чистоты и здоровья тела. Гигиена одежды, нательного и пастельного белья.

Ремонт разорванных мест одежды, штопка. Стирка х/б белья вручную и с помощью стиральной машины. Утюжка белья, брюк, спортивной одежды. Химчистка. Виды услуг.

Практические работы: ремонт одежды: штопка и наложение заплат; стирка белья вручную и с помощью стиральной машины. Утюжка белья.

Приготовление пищи. Обед. Закуски. Значение первых, вторых блюд и их приготовление из овощей, рыбных и мясных продуктов. Использование электробытовых приборов для экономии сил и времени при приготовлении пищи. Третьи блюда. Сервировка стола к обеду.

Практические работы: знакомство е инструкцией устройства и правилами пользования электробытовыми приборами; приготовление закусок; приготовление первого блюда из рыбных продуктов;

приготовление первого блюда на мясном бульоне; приготовление второго блюда; приготовление третьего блюда; сервировка стола к обеду.

Помощь родителям и воспитателям в уходе за младшими детьми.

Практические работы: оказание помощи первокласснику в одевании на прогулку; разучивание с ними тихих и подвижных игр; проведение игр с младшими школьниками.

Поведение в гостях.; подарки.

Практические работы: изготовление несложных сувениров; сюжетная игра «В гостях».

Регулярная и сезонная уборка жилого помещения. Подготовка квартиры и дома к зиме, лету.

Санитарная обработка помещения в случае необходимости. Уход за мебелью, в зависимости от её покрытия ; животные в доме.

Практическая работа: уборка помещения, мытьё зеркал; чистка мягкой мебели.

Междугородний железнодорожный транспорт. Вокзал и его службы. Расписание поездов. Виды пассажирских вагонов. Примерная стоимость проезда до разных пунктов. Формы приобретения железнодорожных билетов. Камеры хранения багажа.

Практические работы: Сюжетно- ролевые игры.

Универсальные и специализированные промтоварные магазины, их отделы. Назначение магазинов.

Стоимость некоторых товаров. Порядок приобретения товаров.

Практические работы: экскурсия в промтоварный магазин.

Виды бандеролей (простая, заказная, ценная, с уведомлением). Порядок их отправления.

Упаковка. Стоимость пересылки.

Заполнение бланков на отправку бандеролей.

Практические работы: упаковка бандеролей; экскурсия на почту.

Домашняя аптечка. Термометр. Лекарственные растения.

Первая медицинская помощь при травмах: вывих, ранах, перелом, наложение повязки на раны.

Практические работы: заваривание травянистого настоя; упражнения в наложении повязок на рану, повреждённую конечность.

Промышленные и сельскохозяйственные объекты нашей местности.

Практические работы: экскурсия на ближайшее промышленное или сельскохозяйственное предприятие для ознакомления с их деятельностью и основными профессиями.

Деньги. Их назначение и значение в нашей жизни.Бюджет семьи. Источники дохода. Заработная плата членов семьи, пенсия. Мелкие расходы.

Практические работы: упражнения по определению доходов семьи. Составление доверенности на получение зарплаты.

Обучающиеся должны знать:

- правила личной гигиены подростка;

- особенности стирки цветного и белого белья вручную и с помощью стиральной машины - значение первых, вторых блюд - правила ухода за младшими детьми - правила поведения: при встрече и расставании правила поведения в гостях, правила поведения при вручении и приема подарков - последовательность проведения регулярной и сезонной уборки жилого помещения - назначение универсальных и специализированных промтоварных магазинов.

- виды бандеролей - состав домашней аптечки, лекарственные травы, правила оказания первой медицинской при травмах, ранах, ушибах, переломах.

Обучающиеся должны уметь:

- правильно ухаживать за лицом и волосами.

- ремонтировать стирать гладить одежду и белье - пользоваться механическими и электробытовыми приборами - культурно вести себя в гостях - убирать жилые помещения, мыть зеркала и стекла, утеплять окна, ухаживать за полом - ориентироваться в расписании; приобретать билеты ж/д кассе - заполнить бланк на отправку бандероли - обрабатывать раны, накладывать повязки.

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

1.Личная гигиена 1) Выбери существующие типы кожи?

2) Как правильно бороться с «подростковыми» угрями?

- тщательно замаскировывать тональным кремом и пудрой - выдавливать - держать лицо в чистоте 3) Что такое личная гигиена?

- содержание своего тела в чистоте - проявление заботы о своем здоровье - строгое соблюдение режима дня 2.Одежда 1) Какие вещи не нужно сдавать в химчистку?

2) Для чего вещи расправляют перед сушкой?

- чтобы потом не гладить - чтобы потом было легче гладить - расправлять необязательно 3) Как называется регулятор нагрева на корпусе утюга?

- терморегулятор 3.Питание 1) Какие электробытовые приборы экономят время при приготовлении пищи?

- электрический чайник - электрическая плита - электрическая мясорубка 2) Какие продукты потребуются для приготовления первого блюда на мясном бульоне?

- свежее мясо, картофель, яйца - свежая рыба, картофель, молоко - свежее мясо, овощи, вода 3) Какие из перечисленных блюд являются вторым блюдом?

- компот из сухофруктов 4.Семья 1)Какую помощь можно оказать родителям в уходе за младшими детьми?

2) Какие игры относят к тихим играм?

- спортивные игры - словесные игры 3) Какие игры относят к подвижным играм?

- настольные игры - спортивные игры - словесные 5.Культура поведения 2) Что такое сувенир?

- подарок на память - общепринятые правила поведения 3) Когда можно сесть за праздничный стол?

- как только окончательно будет накрыт - после приглашения хозяина - можно сесть, не дожидаясь окончания сервировки стола 4) Как вести себя во время еды?

- руки не кладите на стол - положите локти на стол - кисти рук положите на стол.

6.Жилище 4) Какую из представленных видов мебели можно мыть с мылом?

- полированную - окрашенную - пластиковую 2) Выбери основные действия при сезонной уборке жилого помещения - стирка занавесок - смена постельного белья - уборка сезонной одежды, обуви 3) Что потребуется для мытья окон?

- стиральный порошок 7.Транспорт 4) Какие существуют станции на пути следования поезда?

- промежуточная - окончательная 5) Какие службы есть на железнодорожном вокзале?

- камера хранения - касса предварительной продажи билетов - комната отдыха 6) Какой из представленных видов вагонов является самым комфортным?

- плацкартный 8.Торговля 4) Что можно приобрести в универсальном промтоварном магазине?

- обувь, стул, вазу - любые промышленные товары 5) Как называется специализированный магазин, в котором продаются унитазы, раковины, ванны?

- электроника 3) Подсчитай стоимость покупки: 2 пары перчаток - 15 рублей каждая пара, 4 носовых платка - 30 рублей каждый, 3 полотенца – 70 рублей каждое.

- 360 рублей - 320 рублей - свой вариант стоимости (написать) 9.Средства связи 1) Как называется почтовое отправление весом не больше 2 кг?

2) Что из перечисленного нельзя отправлять бандеролью?

- свежую рыбу - зажигалку - стеклянную вазу 3) Какой документ вкладывают в бандероль при ее отправке?

- квитанцию об оплате - опись вложения - уведомление для получения бандероли 10.Медицинская помощь 4) Что из перечисленных медикаментов предназначено для внутреннего применения?

5) Выбери нормальную температуру тела человека.

6) Какое из перечисленных лекарственных растений используют при лечении болезней кишечника?

- мать-и-мачеха - ромашка аптечная 11.Учреждения, организации и предприятия 4) Какие предприятия существуют на территории Дивеевского района?

- швейная фабрика по пошиву верхней одежды «Звезда»

- завод по производству стеклопакетов «Металлопласт»

- ферма по разведению крупно-рогатого скота «Дивеевское»

5) Люди каких профессий трудятся в птицефабрике с.Дивеева - машинист тепловоза - кладовщик 6) В какой из представленных организаций с.Дивеева проводят творческие выставки?

- библиотека - администрация Дивеевского района - редакция газеты «Ударник»

12.Экономика домашнего хозяйства 1) Выбери основные статьи расхода семьи.

- коммунальные услуги 2) Определи уровень дохода семьи: зарплата папы – 12500 рублей, зарплата мамы – 11400 рублей, стипендия сына – 1200 рублей.

3) Как называется документ, по которому можно получить деньги за другого человека?

- доверенность Уход за кожей лица. Косметические средства.

Практические работы: упражнения в протирании кожи лица лосьоном, нанесение крема.

Стирка изделий из шерстяных и синтетических тканей в домашних условиях. Утюжка блузок, рубашек, платьев. Прачечная. Правила пользования. Виды услуг.

Практические работы: стирка изделий из шерстяных и синтетических тканей, соблюдая правила безопасности в использовании стирального порошка; утюжка блузок, рубашек, платьев; заполнение бланков для сдачи белья.

Виды теста: дрожжевое, пресное. Приготовление изделий из теста. Запись рецептов. Изделия из дрожжевого теста. Способы и последовательность квашения и соления овощей. Варка варенья из фруктов, ягод. Составление меню завтрака, обеда, ужина на день, неделю.

Практические работы: чтение рецептов и самостоятельный подбор продуктов; приготовление блинов; запись рецептов; приготовление печенья; приготовление плюшек; запись рецептов соления, варка варенья из фруктов; упражнения в составлении меню.

Уход за грудным ребёнком. Правила содержания детской постели, посуды, игрушек.

Практические работы: упражнение в купании, одевании, пеленании куклы; мытье детской посуды, игрушек.

Культура общения юноши и девушки. Внешний вид молодых людей.

Практические работы: Сюжетно- ролевые игры; упражнения в подборе причёски, одежды, украшений.

Моющие средства, используемые при уборке кухни и санузла, ванны. Уборка кухни, санузла, уход за ванной, унитазом, раковиной.

Практические работы: мытье кафельных стен, чистка раковин; мытьё ванны, унитаза.

Междугородний автотранспорт. Автовокзал. Вводный транспорт. Основные маршруты. Расписание, порядок приобретения билетов.

Экскурсия на автобусную станцию или в порт.

Практические работы: Экскурсия на автобусную станцию или в порт.

Специализированные магазины. Стоимость основных продовольственных и промышленных товаров.

Практические работы: экскурсия в специализированный магазин; упражнения в подсчёте стоимости товара..

Телефон. Правила пользования телефоном.

Пользование телефонным справочником. Культура разговора по телефону.

Вызов милиции — 02; пожарной команды — 01; газовой — 04; скорой помощи — 03. Получение справок по телефону Междугородняя телефонная связь.

Практические работы: Сюжетно-ролевые игры. Упражнения по пользованию телефонным справочником Экскурсия на переговорный пункт.

Первая помощь при несчастных случаях. (ожог, обмораживание, отравление, солнечный удар).

Первая помощь утопающему. Глистные заболевания и меры их предупреждения..

Практические работы: упражнения в оказании первой помощи при несчастном случае; упражнение в оказании помощи утопающему.

Департамент, муниципалитет, префектура, милиция, их назначение.

Практические работы: экскурсия в одну из организаций..

Основные статьи расходов. Планирование расходов на день, две недели с учётом бюджета и состава семьи. Расходы на питание. Содержание жилища. Оплата жилой площади и коммунальных услуг. Крупные покупки.

Практическая работа: Упражнения в определении суммы доходов семьи за месяц, полгода, год.

Упражнения в планировании расходов на месяц. Упражнения в снятии показателей электросчетчика, заполнение квитанций. Расчет стоимости израсходованной электроэнергии.Упражнение в планировании крупных покупок. Экскурсия в ЖКХ и т.п.

Обучающиеся должны знать:

- правила ухода за кожей лица;

- правила стирки и сушки одежды из шерстяных и синтетических тканей, правила и последовательность глажения изделий - способы заготовки продуктов впрок из овощей, фруктов, ягод, зелени - правила ухода за грудным ребенком - правила поведения юноши и девушки при знакомстве в общественных местах и дома требования к внешнему виду молодых людей - санитарно-гигиенические требования и правила техники безопасности при уборке кухни и санузла - основные автобусные маршруты - виды телефонной связи, правила пользования ими, телефонным справочником - правила и приемы оказания первой помощи при несчастных случаях - составные части бюджета семьи и их размер, основные статьи расходов в семье, правила экономии Обучающиеся должны уметь:

- правильно ухаживать за кожей лица, шеи, рук, ног - стирать и сушить изделия из шерстяных и синтетических тканей - приготовить пресное, кислое тесто и изделия из него, заготовить ягоды без тепловой обработки - культурно и вежливо вести себя при знакомстве в общественных местах - мыть кафельные стены, чистить раковины - пользоваться расписанием, определять стоимость проезда, покупать билет, обращаться за справкой - кратко объяснить причину звонка по телефону срочного вызова, культурно разговаривать по телефону - оказать первую помощь при ожоге, обморожении, утопающему - обращаться с вопросами и просьбами к работникам префектуры и других учреждений - подсчитать бюджет семьи, подсчитать расходы, снимать показатели счетчика.

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

1) Выбери существующие типы кожи 2) Каким средством пользуются при уходе за жирной кожей?

3) Пронумеруй очередность действий при уходе за проблемной кожей.

1) Где хранят грязное белье?

2) При какой температуре стирают изделия из шерстяных и шелковых тканей?

3) Как называется предприятие службы быта, куда сдают вещи для стирки и утюжки?

1) Подчеркни виды теста 2) Какую посуду используют для выпекания печенья?

3) Какие блюда можно включать в меню завтрака?

1) Какая периодичность кормления грудного ребенка до 3 месяцев?

2) Подчеркните игрушки, которые не следует давать грудному ребенку - пластмассовые 3) Подчеркните принадлежности, которые не пригодятся для купания грудного ребенка Культура поведения 1) После свидания юноша обязан проводить девушку - до двери ее квартиры - не провожать вообще 2) Как называется искусственное придание красоты лицу?

3) Может ли юноша закурить без разрешения девушки?

6. Жилище 1) Как называется плитка для облицовки стен, покрытая с лицевой стороны глазурью?

2) Почему при мытье сантехнического оборудования нельзя резко менять температуру воды?

- трескается эмаль - появляется ржавый налет 3) Зачем надо читать инструкцию к моющим средствам?

- потом можно пересказать - чтобы правильно использовать средство 1) Где находится ближайший к нам автовокзал?

2) Подчеркните названия морского транспорта 3) Подчеркните вид транспорта, который относится к водному транспорту - речной - пригородные электрички - морской 8. Торговля 1) Подчеркните специализированные магазины - промтоварный - сантехника 2) Какой товар можно приобрести в магазине «Бытовая техника»?

- холодильник 3) Если товар в упаковке - открой ее и рассмотри товар - не нарушай упаковку - открыть может продавец по просьбе покупателя Средства связи Где можно сделать заказ на междугородный звонок?

- на телеграфе - с домашнего телефона - в сельском совете 2) По какому номеру будете звонить в пожарную службу?

10. Медицинская помощь 1) Как называется повреждение тканей, возникшее от теплового, химического, электрического воздействия?

- обморожение - ожог - отравление 2) Подчеркните способы заражения глистными заболеваниями - грязные руки - немытые продукты - проваренная пища 3) Что нужно делать при ожоге?

- приложить лед - смазать маслом, жиром - обеспечить обильное питье 11. Учреждения, организации, предприятия 1) Как называется руководящий районный или городской орган?

2) Как называется окружной орган исполнительной власти?

- префектура - управление - полиция 3) Расшифруйте: ДПС 12. Экономика домашнего хозяйства 1) Как называется бережливость при расходовании чего-нибудь?

- сбережение - экономия - пеня 2) Подчеркните основные статьи расходов - обновление мебели - питание - оплата жилья 3) Подчеркните виды источников доходов - зарплата - кредит - стипендия Здоровый образ жизни- одно из условий успеха в жизни человека.

Стиль одежды, мода, обновление одежды. Внешний вид молодого человека и средства выражения индивидуальности. Выбор одежды и обуви при покупке. Выведение мелких пятен. Техника безопасности при пользовании средствами для выведения пятен.

Практические работы: определение собственных размеров одежды и обуви, примерка одежды и обуви; выведение пятен.

Приготовление национального блюда. Меню праздничного стола. Сервировка праздничного стола.

Рецепты праздничных блюд. Питание детей ясельного возраста. Диетическое питание.

Практические работы: приготовление национального блюда; составление меню праздничного стола;

приготовление праздничного блюда; запись рецептов праздничных блюд; приготовление блюд для детей ясельного возраста; приготовление диетического блюда.

Основы семейного очага. Закон РФ о браке и семье.

Практические работы: упражнения в распределении хозяйственно-бытовых обязанностей между членами семьи.

Традиции культуры поведения в современном обществе. Соседи.. Прием гостей.

Практические работы: сюжетно-ролевые игры Рациональная расстановка мебели в квартире. Интерьер. Сохранение жилищного фонда.

Практические работы: упражнение в рациональной расстановке мебели, подборе деталей интерьера.

Авиатранспорт. Аэровокзалы. Маршруты. Порядок приобретения билетов. Стоимость проезда.

Регистрация рейсов.

Рынок. Роль рынка в обеспечении населения продуктами питания и реализации сельскохозяйственных продуктов. Отделы рынка. Комиссионные магазины, торговля уценёнными товарами, скупка вещей у населения. Ярмарки. Их виды, время и место проведения.

Практические работы: экскурсия на рынок или ярмарку.

Виды связи (пейджер, сотовая, автоответчик, факс, интернет). Денежные переводы. Виды денежных переводов. Заполнение бланков. Стоимость отправки переводов.

Практические работы: Заполнение квитанции по оплате телефонных услуг; заполнение бланков денежных переводов.

Инфекционные заболевания и меры по их предупреждению. Уход за больным. Листок нетрудоспособности.

Практические работы: чтение аннотаций к лекарствам; сюжетная игра — больной в доме. Уход за ним:

измерение температуры и запись, поправка постели, организации столика у постели больного, ставить горчичники на кукле.

Предприятия бытового обслуживания: «прокаты», «ремонт квартир», и др., их назначение.

Расходы на удовлетворение культурных потребностей и некоторые текущие расходы. Экономика в домашнем хозяйстве. Сбережения. Назначение сбережений. Хранение денег в сберегательной кассе. Виды вкладов. Кредит. Государственное страхование.

Практические работы: упражнения в подсчёте расходов на удовлетворение культурных потребностей;

упражнения в расчётах рационального ведения домашнего хозяйства. Экскурсия в сберкассу.

Выбор профессии. Профессиональная жизненная перспектива. Учреждения и отделы по трудоустройству (отдел кадров, комиссия по трудоустройству молодежи при префектуре, бюро по трудоустройству населения, детская биржа труда).

Оформление на работу. Документы, необходимые для поступления на работу. Их оформление.

Деловые бумаги: заявление, анкета, расписка, докладная записка, заявка; правила их составления.

Практическая работа: экскурсия в учреждение и отделы по трудоустройству.. Составление деловых бумаг: заявление, автобиография, заполнение анкеты, заявки на материалы, инструменты, расписки, докладной записки.

Обучающиеся должны знать:

- правила личной гигиены;

- стили одежды и моды, средства для выведения пятен;

- способы приготовления национальных блюд; правила сервировки праздничного стола; меню ребёнка ясельного возраста - порядок и условия заключения и расторжения брака; морально-этические нормы взаимоотношений; распределение хозяйственно-бытовых обязанностей в семье - нормы морали и этики в современном обществе, правила приёма гостей.

- правила расстановки мебели в квартире, требования к подбору деталей интерьера., правила сохранения жилищного фонда - службы аэровокзала, порядок приобретения и возврата билетов, правила посадки в самолёт - отделы рынка, отличие цен на ярмарке, рынке, в магазине, правила сдачи вещей в скупку.

- основные средства связи, виды денежных переводов;

- меры по предупреждению инфекционных заболеваний, правила ухода за больными, условия освобождения от работы - местонахождение предприятий бытового обслуживания и их назначение;

- правила экономии, виды и цели сбережений, виды кредита, порядок его оформления, виды страхования;

- учреждения и отделы по трудоустройству, виды документов, необходимых для поступления на работу, правила перехода на другую работы, перечень основных деловых бумаг и требования к их написанию.

Обучающиеся должны уметь:

-соблюдать правила личной гигиены, соблюдать ЗОЖ;

- подбирать одежду и обувь в соответствии с индивидуальными особенностями и размером; определять стиль одежды; выводить пятна различными способами и средствами;

- готовить национальные блюда; сервировать праздничный стол; готовить блюда для детей ясельного возраста; готовить диетические блюда.;

- анализировать различные семейные ситуации и давать им правильную оценку;

- встречать гостей, вежливо вести себя во время приёма гостей; соблюдать морально-этические нормы в семье и обществе;

- расставлять мебель в квартире, подбирать детали интерьера;

- ориентироваться в расписании; определять маршрут и выбирать транспортные средства;

- выбирать покупки в соответствии со своими потребностями и возможностями; подсчитывать стоимость покупок ;

- оформлять бланки почтового и телеграфного переводов; оформлять квитанцию по оплате телефонных услуг ;

- ухаживать за больным, измерять температуру, ставить горчичники, перестилать постель лежачего больного;

- обращаться с вопросами и просьбами к работникам учреждений;

- планировать и подсчитывать расходы семьи, соблюдать правила экономии, заполнять ордера на получение и внесение денег в сберкассу;

- соотносить выбранную профессию со своими возможностями; заполнять анкету, писать заявление, автобиографию, писать расписку, докладную записку; обращаться в отделы кадров учреждений для устройстве на работу.

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

1.Личная гигиена 1)Что такое личная гигиена?

- содержание своего тела в чистоте - проявление заботы о своем здоровье - строгое соблюдение режима дня 2) Какие изменения происходят в организме курящего человека?

- меняется цвет лица (серо-зеленый, желтый) - улучшается состояние ногтей 3) Каким образом поддерживать здоровый образ жизни?

- правильно питаться - соблюдать личную гигиену - выполнять большое количество физических упражнений 2.Одежда и обувь 1)Выбери верные утверждения.

- при покупке вещей нужно знать свой размер, уметь его определять - при покупке вещей необязательно знать свой размер, можно положиться на мнение продавца - вещь можно купить не по размеру, «на вырост».

2)Какие стили в одежде существуют?

- романтический - классический - свободный 3)С помощью чего можно вывести пятно от жвачки с одежды?

- ваты, смоченной ацетоном 3.Питание 1)Какие продукты потребуются для приготовления котлет?

- мясной фарш, яйца, лук - мясной фарш, капуста, молоко - картофель, молоко, мясной фарш 2)Чем можно покормить ребенка ясельного возраста?

- отварной картофель с колбасой - фруктовое пюре - макароны с жареной рыбой 3)Какое из перечисленных блюд можно использовать для праздничного стола?

- отварные пельмени с соусом - картофельное пюре с жареным мясом 4.Семья 1)Выбери верные утверждения.

- крепкая семья основана на экономическом расчете - крепкая семья основана на любви и уважении - создание крепкой семьи необязательно для счастья 2) Какие условия обязательно соблюдать для оформления брака?

- взаимное добровольное согласие - отсутствие других браков - отсутствие детей от других браков 3) Каким образом будет происходить развод между супругами, если у них имеются несовершеннолетние дети?

- в судебном порядке - если дети против развода, то расторжение брака невозможно 5.Культура поведения 1)Когда можно сесть за праздничный стол?

- как только окончательно будет накрыт - после приглашения хозяина - можно сесть, не дожидаясь окончания сервировки стола 2)Если гости принесли торт, обязательно ли им угощать, если у вас уже есть торт?

- да – это правило вежливости - необязательно - лучше его приберечь для себя 3) Кто знакомит гостей друг с другом на праздничном вечере?

- один из самых общительных гостей - хозяева вечера - сами между собой 6.Жилище 1)Что такое интерьер?

- человек, который занимается благоустройством помещения - внутреннее оформление жилища - один из видов стилей оформления помещения 2) Выбери основные действия при сезонной уборке жилого помещения - стирка занавесок - смена постельного белья - уборка сезонной одежды, обуви 3) Каким образом можно сохранить жилищный фонд?

- бережно относиться к зданиям и коммуникациям - пользоваться лифтом только при условии крайней необходимости - убираться на лестничной площадке 7.Транспорт 1)Какие службы существуют в аэровокзале?

- таможенный контроль - комната отдыха - зал ожидания 2)Как называют человека, который летит в самолете?

- пассажир - попутчик - перелетчик 3)Какие документы необходимы для перелета в другую страну?

- паспорт - заграничный паспорт - свидетельство о рождении 8.Торговля 1)Как называется магазин, который торгует уцененными вещами?

2)Как называется вид ярмарки, когда участники собираются со всей области в одном месте?

- межрегиональный - региональный - национальный 3) Как называется рынок, который продает большие партии товара?

9.Средства связи 1)Что из перечисленного относят к видам связи?

2)Каким образом можно отправить деньги?

- денежным почтовым переводом - в конверте, посылке - денежным банковским переводом 3)Какие документы необходимо предъявить для получения денежного перевода?

- бланк почтового перевода - извещение о почтовом переводе 10.Медицинская помощь 1)Как называется заражение организма болезнетворными микробами?

- дезинфекция 2)Какие группы инфекций существуют?

- инфекции дыхательных путей - контактно-бытовые инфекции 3)Где выдается листок нетрудоспособности?

- в поликлинике на приеме у врача - во время прихода врача на дом по вызову - в регистратуре поликлиники 11.Учреждения, организации и предприятия 1)Какие предприятия относят к предприятиям бытового обслуживания?

- ателье по ремонту и пошиву одежды - сервис по ремонту автомобилей 2)Какое предприятие выполняет чистку ковров, верхней одежды?

- ателье по ремонту одежды 3) Какое предприятие выдает вещи за плату на временное пользование?

- фотоателье - ремонт квартир 12.Экономика домашнего хозяйства 1) Подсчитай расходы семьи на удовлетворение культурных потребностей: мама покупает по 1 книге в месяц (110 рублей), папа – 2 газеты в неделю (25 рублей за газету), сын посещает 1 раз в месяц спортивную секцию (150 рублей) и каждую субботу ходит на дискотеку ( 2)Подчеркни текущие статьи расходов.

- оплата коммунальных услуг - комплектование домашней аптечки 3)Кого называют страховщиком?

- человека, который решил застраховаться - учреждение, которое страхует жизнь работников путем выплаты взносов в страховую компанию 13.Профориентация и трудоустройство 1) Какие документы необходимы для устройства на работу?

- трудовая книжка - справка о месте жительства 2) В какую организацию необходимо обратиться для трудоустройства?

- центр занятости населения - социальная защита населения - администрация района 3) Что нужно учитывать, выбирая профессию?

- состояние своего здоровья - степень востребованности профессии на рынке труда - мнение окружающих людей Повторение материала: уход за кожей лица, тела, ног, волосами, ногтями. Маникюр. Принадлежности для маникюра. Санитарно- гигиенические правила пользования маникюрными принадлежностями. Бритьё.

Принадлежности для бритья. Санитарно- гигиенические правила пользования бритвенными принадлежностями.

Практические работы: выполнение ухода за ногтями; выполнение бритья.

Одежда из меха и кожи. Уход за одеждой из меха и кожи. Замшевая обувь. Уход за замшевой обувью. Мода, стиль, назначение одежды. Коррекция фигуры с помощью одежды. Выбор одежды и обуви при покупке в зависимости от имеющегося гардероба.

Практические работы: работы по уходу, мелкому ремонту меховой и кожаной одежды ; чистка замшевой обуви.

Приём гостей. Приглашение гостей. Подготовка к приёму гостей. Правила приёма гостей. Проводы гостей, уборка квартиры после приёма. Ты идёшь в гости Подготовка. Правила поведения в гостях.

Практические работы: ролевые игры.

Продукты длительного и непродолжительного сроков хранения. Правила безопасной работы на кухне.

Приготовление первого блюда из полуфабрикатов. Вторые блюда и соответствующий гарнир к ним.

Выпечка. Приспособления для закатывания консервов. Правила консервирования фруктов. Засолка грибов.

Практические работы: Чтение и запись рецептов; приготовление блюда из картофеля; приготовление пельменей; приготовление второго блюда(котлеты) и гарнира; приготовление булочек из кислого теста;

консервирование фруктов; запись рецептов засолки грибов.

Состав семьи. Отношения между членами семьи. Обязанности детей по отношению к родителям. Помощь младшим членам семьи.

Мебель, оборудование, интерьер кухни. Санитарно-гигиенические требования к состоянию кухни. Уборка кухни. Кухонные электроприборы, их использование, уход за ними. Правила техники безопасности при работе с электроприборами. Борьба с вредными насекомыми. Средства для борьбы с вредными насекомыми, меры безопасности при их использовании. Косметический ремонт квартиры. Виды работ при косметическом ремонте. Последовательность выполнения ремонта.

Практическая работа: уборка кухни.

Междугородный автотранспорт. Автовокзал. Расписание движения автобусов. Порядок приобретения билета. Стоимость проезда. Багажное отделение в автобусе. Культура общения пассажиров.

Практическая работа: экскурсия на автовокзал.

Оптовая и розничная торговля продовольственными и промышленными товарами. Рынки сельхозпродукции и плодоовощные базы. Отделы рынка. Выбор продуктов. Отличие рыночной торговли от магазинной.

Определение правильности отпуска товара и подсчёта его стоимости.

Практическая работа: экскурсия на рынок.

Причины возникновения инфекционных заболеваний. Профилактические меры. Значение прививок. Уход за больным инфекционным заболеванием дома, меры предосторожности. Методы санобработки в квартире.

Практическая работа: Выполнение процедур по уходу за больным дома.

Источники семейного бюджета. Необходимые ежемесячные платежи. Планирование расходов на месяц.

Сбережения. Назначение сбережений. Виды вкладов, их преимущества и недостатки. Оформление вкладов в сбербанке.

Практическая работа: экскурсия в сбербанк.

Знакомство с вариантами поиска работы. Знакомство с содержанием объявлений о вакансиях в газетах и на информационных стендах. Профессия. Квалификация. Должность. Подходящая работа, неподходящая работа. Заработная плата. Условия труда. ТК РФ. Общие положения. Приём на работу и увольнение.

Трудовая книжка. Рекомендательное письмо. Служба занятости: структура, функции, режим работы.. Общий порядок обращения в территориальное отделение службы занятости. Карточка персонального учёта гражданина, ищущего работу. Условия признания гражданина безработным.

Практическая работа: экскурсия в территориальное отделение службы занятости.

Обучающиеся должны знать:

- способы ухода за ногтями, санитарно-гигиенические правила пользования маникюрными принадлежностями, бритвенными принадлежностями.

-способы ухода за меховой и кожаной одеждой, правила чистки замшевой обуви, правила подбора одежды и обуви.

-правила приёма гостей и поведения в гостях -рецепты и способы приготовления вторых блюд, правила консервирования фруктов, правила засолки грибов, рецепт и способ выпекания булочек.

-состав семьи, обязанности детей по отношению к родителям.

-санитарно-гигиенические требования к состоянию кухни, средства и способы борьбы с вредными насекомыми.

- порядок приобретения билета на автовокзале.

-отделы рынка, отличие рыночной торговли от магазинной, способы определения правильности отпуска товара и подсчёта его стоимости.

- порядок оформления заказа на покупку товара по почте, порядок оформления подписки на газеты и журналы.

- причины возникновения инфекционных заболеваний, значение прививок, методы санобработки в квартире.

-порядок сдачи и получения вещей в ателье, стоимость услуг.

- источники семейного бюджета, необходимые ежемесячные платежи, назначение сбережений, виды вкладов, порядок оформления вклада в Сбербанке.

-варианты поиска работы, порядок обращения в службу занятости, условия признания гражданина безработным.

Уметь:

-ухаживать за ногтями, бриться.

- ухаживать за меховой и кожаной одеждой, чистить замшевую обувь.

-выполнять правила приёма гостей и поведения в гостях - готовить вторые блюда, выпекать булочки, консервировать фрукты, засаливать грибы.

-пользоваться бытовыми электроприборами, производить уборку кухни.

- ориентироваться в расписании отправления рейсов автобусов, производить покупку билета на междугородний автобус.

-выбирать продукты, следить за правильностью отпуска товара и подсчёта его стоимости.

-заполнять необходимые бланки.

-ухаживать за больным в домашних условиях, производить санобработку помещения.

-сдавать вещи в ателье по ремонту одежды.

-планировать расходы на месяц.

-обращаться в территориальную службу занятости, заполнять карту персонального учёта безработного гражданина.

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

13. Личная гигиена 1) Что такое маникюр?

- уход за ногтями ног - уход за ногтями рук 2) Маникюрный набор должен быть - индивидуальным 3) Что относится к бритвенным принадлежностям?

2. Одежда и обувь 1) Индивидуальность человека, которая проявляется во всех сферах его жизни: поведении, внешности, одежде, общении – это - направление 2) Какой стиль считается универсальным?

- классический - романтический - унисекс 3) какой цвет одежды придает фигуре стройность?

3. Культура общения 1) Нужно ли согласовывать с близкими свое желание пригласить гостей?

2) Как приготовиться к приему гостей?

- убрать квартиру - привести себя в порядок - спрятать все угощения в холодильник 3) Какой подарок можно подарить другу (подруге) на день рождения?

- украшение - сувенир, приготовленный своими руками 4. Питание 1) Подчеркни продукты длительного срока хранения - сахарный песок 2) Из каких замороженных полуфабрикатов можно приготовить первое блюдо?

3) Из какого теста выпекают булочки?

- дрожжевое - пресное - песочное 5. Жилище 1) Как называется внутреннее пространство здания, помещения, а также его устройство?

- обстановка 2) Подчеркните мебель, которая предназначена для кухни.

- кухонный гарнитур 3) Какие виды работ относятся к косметическому ремонту квартиры?

- замена оконных блоков - покраска батарей - замена полов 6. Транспорт 1) Где находится ближайший к нам автовокзал?

- с.Дивеево - г.Арзамас 2) Требуется ли паспорт для приобретения билета на автовокзале?

3) Как называется отделение в автобусе, куда помещается багаж?

- багажное 7. Торговля 1) Чем отличается рыночная торговля от магазинной?

- можно купит товар - можно выбрать товар - можно торговаться 2) Подчеркни отделы рынка - свежее мясо - молочный - рыночный 3) Что продают на плодоовощных базах?

8. Медицинская помощь 1) Какой способ распространения кишечных инфекций?

- воздушно-капельный путь - через продукты питания, воду, грязные руки - контактный путь 2) Какие заболевания относятся к инфекции наружных покровов?

- малярия - чесотка - грипп 3) Какая посуда должна быть у инфекционного больного?

- отдельная - столовая 9. Бюджет 1) Подчеркни источники семейного бюджета - зарплата членов семьи - государственные дотации 2) Как называется накопленная сумма денег?

- сбережения - экономия - пеня 3) Где оформляются денежные вклады?

- в сельсовете - в сбербанке - на почте 10. Трудоустройство 1) Подчеркните варианты поиска работы - объявления в газетах - ждать когда кто-то предложит работу - доска объявлений 2) Документы, необходимые для приема на работу - трудовая книжка - медицинская книжка - сберегательная книжка 3) Расшифруйте: ТК РФ Приложение 1:

Культура поведения Транспорт Торговля Личная гигиена Культура поведения зрелищных и культурнопросветительских Транспорт Торговля Средства связи Медицинская Учреждения, организации и Транспорт Торговля Средства Медицинская Объяснить:

6 часов - состав домашней аптечки;

Учреждения, предприятия Экономика хозяйства Культура поведения Транспорт Торговля Средства Медицинская Учреждения, организации, предприятия Экономика домашнего хозяйства Личная гигиена Питание Культура поведения Транспорт Торговля Средства связи Медицинская Учреждения, организации, предприятия Экономика домашнего хозяйства Профориентация и трудоустройство 10.

11.