WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА

И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

ОРЕНБУРГСКИЙ ФИЛИАЛ

Утверждаю Директор Оренбургского филиала РАНХиГС О.М. Масюто 09.12. 2011 г.

Принято решением Ученого совета Оренбургского филиала РАНХиГС Протокол № 3 от 09.12. 2011 г.

Положение о дипломном проекте по программам высшего профессионального образования Оренбургского филиала федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»

Оренбург Общие положения 1.

1.1. Настоящее Положение устанавливает требования к дипломному проекту по основной образовательной программе по специальности высшего профессионального образования (далее - ООП ВПО) и определяет порядок ее выполнения, рецензирования и защиты.

1.2. Настоящее Положение распространяется на выпускников Оренбургского филиала федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» (далее именуется – Оренбургский филиал РАНХиГС), завершающих обучение по ООП ВПО, включая ООП, реализуемые в сокращенные и (или) ускоренные сроки обучения.

1.3. Настоящее Положение разработано на основе следующих нормативных документов:

- Закона Российской Федерации от 10 июля 1992 г. № 3266-1 «Об образовании»;

- Федерального закона от 22 августа 1996 г. № 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»;

- Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденного Постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г. № 71;

- государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (далее - ГОС);

- федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (далее - ФГОС);

- Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации, утвержденным приказом Минобразования РФ от 25 марта 2003 г. № 1155 (далее – Положение об аттестации);

- Положения об итоговой государственной аттестации выпускников Оренбургского филиала РАНХиГС;

- учебных планов образовательных программ, реализуемых в Оренбургском филиале РАНХиГС, утвержденных Ученым советом филиала;

- Положения о выпускной квалификационной работе по программам высшего профессионального образования федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации».

Дипломный проект является самостоятельным исследованием 1.4.

в области профессиональной деятельности, по которой готовится выпускник, в зависимости от направления подготовки (специальности).

1.5. Дипломный проект в Оренбургском филиале РАНХиГС выполняются в формах, соответствующих определенным уровням (ступеням) высшего профессионального образования:

– для квалификации (степени) «бакалавр» – в форме бакалаврской работы;

– для квалификации «специалист» – в форме дипломного проекта.

Форма дипломного проекта определяется в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта ВПО или федерального государственного образовательного стандарта ВПО направления подготовки (специальности).

Бакалаврская работа представляет собой законченное исследование, в котором анализируется одна из теоретических и (или) практических проблем в области профессиональной деятельности, и должна отражать умение самостоятельно разрабатывать избранную тему и формулировать соответствующие рекомендации.

Бакалаврская работа может основываться на обобщении выполненных выпускником курсовых работ и проектов и подготавливаться к защите в завершающий период теоретического обучения.

1.7. Дипломный проект является научно-практическим исследованием преимущественно аналитического характера в предметной области обучения специальности.

1.8. При выполнении дипломного проекта выпускники должны показать свои способность и умение, опираясь на полученные углубленные знания, умения и сформированные компетенции, самостоятельно решать на современном уровне задачи своей профессиональной деятельности, профессионально излагать специальную информацию, научно аргументировать и защищать свою точку зрения.

1.9. Защита дипломного проекта является завершающим этапом итоговой государственной аттестации выпускников.

Тема дипломного проекта 2.

2.1. Дипломный проект выполняется на тему, которая соответствует области, объектам и видам профессиональной деятельности по направлению подготовки (специальности).



2.2. Объект, предмет и содержание дипломного проекта должны соответствовать направлению подготовки и профилю основной образовательной программы и специальности, получаемой выпускником.

2.3. Тема дипломного проекта, как правило, определяется тематикой, формируемой выпускающими кафедрами Оренбургского филиала РАНХиГС и утверждаются на Ученом совете филиала. Тематика дипломных проектов подлежит ежегодному обновлению и должна соответствовать как современному уровню развития науки, так и современным потребностям общественной практики и формироваться с учетом предложений работодателей по конкретному направлению подготовки (специальности).

2.4. Выпускник имеет право выбора темы из предложенной тематики дипломных проектов. Тема фиксируется в протоколах заседаний Ученого совета филиала, по представлению заведующих выпускающими кафедрами утверждается приказом директора Оренбургского филиала РАНХиГС. Конфликты интересов студентов при выборе тем разрешают заведующие выпускающими кафедрами, совместно с руководителями дипломных проектов.

2.5. Дипломный проект может быть выполнен на тему, предложенную организацией-работодателем в соответствии со стандартом направления подготовки (специальности) и профилем (специализацией). В этом случае работодатель на официальном бланке оформляет заявку с предложением определенной темы (направления) исследования (Приложение № 2).

2.6. Выпускник имеет право предложить свою тему дипломного проекта вместе с обоснованием целесообразности ее разработки при условии соответствия темы стандарту направления подготовки (специальности) и профилю (специализации).

2.7. Изменение или корректирование (уточнение) темы допускается в исключительных случаях по просьбе руководителя дипломного проекта с последующим ее утверждением на заседании выпускающей кафедры и согласованием с директором Оренбургского филиала РАНХиГС. В этом случае по представлению заведующих выпускающими кафедрами издается дополнение к приказу «Об утверждении тем дипломных проектов».

3. Руководство и консультирование при выполнении дипломного проекта 3.1. Координацию и контроль подготовки дипломного проекта осуществляет его руководитель.

Сообщения руководителей о ходе подготовки дипломных проектов заслушиваются на заседании выпускающей кафедры с приглашением (в отдельных случаях) студентов, работы которых выполняются с нарушением графика или имеют существенные качественные недостатки.

3.2. Руководитель бакалаврской работы, как правило, должен вести дисциплину профессионального цикла соответствующего профиля, иметь ученую степень и (или) ученое звание, либо обладать практическим опытом работы по направлению темы бакалаврской работы.

3.3. Руководитель дипломного проекта специалиста, как правило, должен вести дисциплину профессионального цикла соответствующей специализации программы, иметь ученую степень и/или ученое звание, регулярно участвовать в исследовательских проектах, иметь публикации.

3.4. Допускается привлечение к руководству дипломными проектами на условиях совместительства или почасовой оплаты профессоров и доцентов из других вузов, научных сотрудников, имеющих ученое звание и (или) ученую степень, а также высококвалифицированных специалистов из органов государственной власти и местного самоуправления, имеющих высшее профессиональное образование, соответствующее специальности (направлению подготовки), по которой выполняется дипломный проект, и стаж практической деятельности в указанных сферах не менее 5 лет.

3.5. Руководители дипломных проектов определяются выпускающими кафедрами и назначаются приказом директора Оренбургского филиала РАНХиГС по представлению заведующих выпускающими кафедрами.

3.6. В обязанности руководителя дипломного проекта входит:

а) составление и выдача задания на дипломный проект (Приложение № 3);

б) определение плана-графика выполнения дипломного проекта (Приложения № 4, 5) и контроль его выполнения;

в) дача рекомендаций по подбору и использованию источников и литературы по теме дипломного проекта;

г) оказание помощи в разработке структуры (содержания) дипломного проекта;

д) консультирование студента по вопросам выполнения дипломного проекта согласно установленному графику консультаций;

е) анализ текста дипломного проекта и дача рекомендаций по его доработке (по отдельным главам (разделам), подразделам и в целом);

ж) оценка степени соответствия дипломного проекта требованиям настоящего Положения;

з) информирование о порядке и содержании процедуры защиты дипломного проекта (в т.ч. предварительной), о требованиях к студенту;

и) консультирование (оказание помощи) в подготовке выступления и подборе наглядных материалов к защите (в т.ч. предварительной);

к) содействие в подготовке дипломного проекта на внутривузовский или иной конкурс студенческих работ (при необходимости);

л) составление письменного отзыва о дипломном проекте (Приложения № 6,7), в котором отражается:

– актуальность темы дипломного проекта;

– степень достижения цели и задач дипломного проекта;

– наличие в дипломном проекте элементов научной, методической и практической новизны;

– наличие и значимость практических предложений и рекомендаций, сформулированных в дипломном проекте;

– правильность оформления дипломного проекта, включая оценку структуры, стиля, языка изложения, а также использования табличных и графических средств представления информации;

– обладание автором работы профессиональными знаниями, умениями и навыками;

– недостатки дипломного проекта;

– рекомендация дипломного проекта к защите.

3.7. Допускается назначение двух руководителей дипломного проекта (соруководителей), если тема дипломного проекта имеет междисциплинарный характер. Соруководители выполняют обязанности руководителя работы совместно и с равной ответственностью. Каждому из них учитывается половина объема учебной нагрузки, предусмотренного за руководство дипломного проекта.

3.8. Ответственность за руководство и организацию выполнения дипломного проекта несет выпускающая кафедра и непосредственно его руководитель.

3.9. За все сведения, изложенные в дипломном проекте, принятые решения и за правильность всех данных ответственность несет непосредственно студент - автор дипломного проекта.

3.10. С целью оказания выпускнику специализированных консультаций по отдельным аспектам выполняемого исследования наряду с руководителем может быть назначен консультант дипломного проекта.

3.11. Консультант назначается приказом директора Оренбургского филиала РАНХиГС на любом этапе выполнения дипломного проекта по представлению заведующего выпускающей кафедрой, составленного на основании решения выпускающей кафедры. Одновременное назначение двух руководителей и консультанта дипломного проекта не допускается.

4. Требования к объему и структуре дипломного проекта 4.1. Рекомендуемый объем дипломного проекта должен составлять:

– для бакалаврской работы – 40-60 страниц (без учета приложений);

– дипломный проект специалиста – 50-80 страниц (без учета приложений).

4.2. Структура дипломного проекта содержит следующие обязательные элементы:

- библиографический список;

- приложение (я) (при необходимости).

4.2.1 Требования к основным элементам структуры дипломного проекта:

Титульный лист является первой страницей дипломного проекта и оформляется в соответствии с приложениями № 8 (для специалистов) или № 9 (для бакалавров).

В содержании (приложение № 10) перечисляют введение, библиографический список, приложения с указанием номеров страниц, на которых они начинаются.

Во введении указываются объект, предмет, цель и задачи дипломного проекта, обосновывается его актуальность, теоретическая и (или) практическая значимость, определяются методы исследования, дается краткий обзор информационной базы исследования.

Основная часть дипломного проекта должна включать не менее двух глав (но, как правило, не более четырех).

Для обеспечения целевой направленности работы необходимо четко формулировать цели и задачи каждой главы и параграфа (соотносимые с целями и задачами дипломного проекта, сформулированными во введении). В основной части дипломного проекта приводятся данные, отражающие сущность, методику и основные результаты исследования.

Содержательно главы, как правило, включают в себя:

- анализ истории вопроса и его современного состояния, обзор литературы по исследуемой проблеме, представление различных точек зрения и обоснование позиций автора исследования, анализ и классификацию привлекаемого материала на базе избранной студентом методики исследования;

- описание процесса теоретических и (или) экспериментальных исследований, методов исследований, методов расчета, обоснование необходимости проведения экспериментальных работ, принципов действия разработанных объектов, их характеристики;

- обобщение и оценку результатов исследований, включающих оценку полноты решения поставленных задач и предложения по дальнейшим направлениям работы, оценку достоверности полученных результатов и их сравнение с аналогичными результатами отечественных и зарубежных работ.

В конце каждой главы и параграфа следует обобщить материал в соответствии с целями и задачами, сформулировать выводы и достигнутые результаты.

В заключении указываются общие результаты дипломного проекта, формулируются обобщенные выводы и предложения, возможные перспективы применения результатов на практике и дальнейшего исследования проблемы.

Библиографический список должен включать изученную и использованную в дипломном проекте литературу. Он свидетельствует о степени изученности проблемы и сформированности у студента навыков самостоятельной работы с информационной составляющей работы и должен иметь следующую упорядоченную структуру:

а) международные официальные документы;

б) законодательные и нормативные акты, другие документы и материалы органов государственной власти и местного самоуправления Российской Федерации;

в) монографии, диссертации, научные сборники, учебники;

г) научные статьи и другие публикации в периодических изданиях;

д) источники статистических данных, энциклопедии, словари.

Внутри каждой группы вначале перечисляются источники на русском языке, затем – на иностранных.

Источники, указанные в п.п. «б» перечисляются в порядке их значимости по следующим подгруппам:

– Конституция РФ, конституции, уставы субъектов Российской Федерации;

– декларации, Федеративный Договор;

– федеральные конституционные законы, кодексы, федеральные законы;

– ежегодные послания Президента РФ Федеральному Собранию;

акты палат Федерального Собрания РФ;

акты федеральных органов исполнительной власти РФ;

акты Конституционного Суда РФ, Верховного Суда РФ, Высшего Арбитражного Суда РФ и других судов;

акты представительных и исполнительных органов государственной власти субъектов РФ;

уставы муниципальных образований;

акты представительных органов местного самоуправления и выборных должностных лиц местного самоуправления;

Внутри каждой подгруппы документов, указанных в п.п. «а» и «б»

источники располагаются в хронологическом порядке. Источники, указанные в п.п. «в» - «д» располагаются в алфавитном порядке.

Библиографический список должен содержать, как правило, не менее – 30 наименований для бакалаврской работы;

– 40 наименований для – дипломного проекта специалиста.

Сведения об источниках приводятся в соответствии с действующими на момент выполнения дипломного проекта требованиями ГОСТ. Библиографическое описание документа, книги и любого другого материала, использованного при подготовке дипломного проекта – это унифицированная по составу и последовательности элементов совокупность сведений об источнике информации, дающая возможность получить представление о самом источнике, его содержании, назначении, объеме и т.д. Главное требование к библиографическому описанию источников состоит в том, чтобы читатель по библиографической ссылке мог при необходимости отыскать заинтересовавший его первоисточник. В библиографическое описание должны входить наиболее существенные элементы, которые приведены ниже. Последовательность расположения элементов описания источника информации должна быть следующей:

- заголовок – фамилия и инициалы автора (или авторов, если их не более трех);

- заглавие (название) работы;

- подзаголовочные данные;

- сведения о лицах, принимавших участие в создании источника;

- место издания;

- издательство;

- год издания;

- сведения об объеме.

Библиографическое описание книг составляется на основании всех данных, вынесенных на титульный лист. Отдельные элементы описания располагаются в определенном порядке и отделяются друг от друга установленными условными разделительными знаками: фамилия и инициалы автора (авторов), название; после косой черты – сведения о редакторе, если книга написана группой авторов, или о переводчике, если это перевод (сначала – инициалы, затем – фамилия); место издания, издательство, год издания, объем (страница).

Описание статьи из сборника, книги или журнала включает: фамилию и инициалы автора (авторов), заглавие статьи и после двойной косой черты – описание самого сборника, книги или журнала. При описании материалов из газет и журналов место выхода издания опускается.

В описании опубликованного документа указывается: название документа, вид документа, дата, номер и все данные о том, где он опубликован (сборник, журнал, газета). Не следует описывать документ как книгу.

Описание материала из Интернет-источника включает все обязательные элементы описания, включая электронный адрес (для обозначения электронного адреса используется аббревиатура «URL» (Uniform Resource Locator) – унифицированный указатель ресурса), дату обращения.

При описании архивного документа указывается: название архива, номер и название фонда, номера описи и дела, номера страниц.

Образец оформления библиографического списка приведен в приложении № 11.

Как правило, не менее 25 % источников должны быть изданы в последние пять лет.

В приложения включаются связанные с выполненным дипломным проектом материалы, которые по каким-либо причинам не могут быть внесены в основную часть: справочные материалы, таблицы, схемы, нормативные документы, образцы документов, инструкции, методики (иные материалы), разработанные в процессе выполнения работы, иллюстрации вспомогательного характера и т.д.

5.1. Дипломный проект оформляется на русском языке. Допускается параллельное оформление текста работы или ее части на иностранном языке в форме дополнительного приложения.

5.2. Работа оформляется в виде текста, подготовленного на персональном компьютере с помощью текстового редактора Word и отпечатанного на принтере на листах формата А4 с одной стороны. Текст на листе должен иметь книжную ориентацию, альбомная ориентация допускается только для таблиц и схем приложений. Основной цвет шрифта – черный.

5.3. Разрешается использовать компьютерные возможности акцентирования внимания на определенных терминах, определениях, применяя инструменты выделения и шрифты различных стилей.

5.4. Поля страницы должны иметь следующие размеры: левое – мм, правое 10 мм, верхнее и нижнее – 20 мм.

5.5. Текст печатается через полтора интервала шрифтом Times New Roman, размер шрифта 14 (для сносок 10).

5.6. Абзацный отступ должен быть одинаковым по всему тексту и равен 1,25 см.

5.7. Перенос слов с одной строки на другую производится автоматически.

5.8. Наименования всех структурных элементов дипломного проекта (за исключением приложений) записываются в виде заголовков строчными буквами по центру страницы без подчеркивания (шрифт 14 жирный).

Точка после заголовка не ставится.

5.9. Страницы нумеруются арабскими цифрами с соблюдением сквозной нумерации по всему тексту. Номер страницы проставляется в центре нижней части листа без точки. Титульный лист включается в общую нумерацию страниц. Номер страницы на титульном листе не проставляется (нумерация страниц – автоматическая). Приложения включаются в общую нумерацию страниц. Иллюстрации и таблицы на листе формата А3 учитываются как одна страница.

5.10. Главы имеют порядковые номера в пределах всего дипломного проекта и обозначаются арабскими цифрами без точки. Номер параграфа состоит из номеров главы и параграфа, разделенных точкой. В конце номера подраздела точка не ставится. Главы основной части дипломного проекта следует начинать с нового листа (страницы).

5.11. При ссылках на структурную часть текста выполняемого дипломного проекта указываются номера глав, параграфов, пунктов, подпунктов, перечислений, графического материала, формул, таблиц, приложений, а также графы и строки таблицы данного дипломного проекта. При ссылках следует писать: «… в соответствии с главой 2», « … в соответствии со схемой № 2», «(схема № 2)», «в соответствии с таблицей № 1», «таблица № 4», «… в соответствии с приложением № 1» и т. п.

Указание на использование внешних источников информации оформляется обязательными ссылками в форме надстрочных знаков сноски.

5.12. Сноски в тексте располагаются с абзацного отступа в конце страницы, на которой они обозначены, и отделяют от текста короткой тонкой горизонтальной линией с левой стороны. Знак сноски ставится непосредственно после того слова, числа, символа, предложения, к которому относится. Знак сноски выполняется арабскими цифрами. Нумерация сносок – отдельная для каждой страницы. В случае, если в самой сноске содержится пояснение, комментарий, объяснение и т.д., допускается вместо цифр оформлять сноски символом «звездочка» (*). Применение более четырех «звездочек» не допускается на одной странице.

Первая ссылка (сноска) на работу того или иного автора должна содержать все обязательные элементы: фамилию и инициалы автора, название работы, место, год издания, страницу или объем документа в целом (издательство можно не указывать). При ссылке на статью указывается также источник публикации.

Шаталова Н.И. Организационная культура. М., 2006. С. 16.

Попов А.С. Потенциальные возможности территориального общественного самоуправления // Местная власть. 2011. № 3. С.62.

При нескольких ссылках на одну и ту же работу полное описание дается лишь в первой ссылке, а в последующих приводится фамилия и инициалы автора, заглавие произведения и номер страницы. Длинные заглавия сокращаются, опущенные слова заменяются многоточием.

Первая ссылка на издание:

Бархатов А.П. Международный учет: Учебное пособие. М., 2006. С.

31.

Повторная ссылка:

Бархатов А.П. Международный учет. С. 45.

Первая ссылка на статью:

Ларина Н.И. Воспроизводственный аспект в региональной политике // Регион. 2010. № 3. С.21.

Повторная ссылка:

Ларина Н.И. Воспроизводственный аспект в региональной политике.

С.30.

Первая ссылка на нормативно-правовой акт:

О муниципальной службе в РФ: Федеральный закон от 2 марта г. № 25-ФЗ // Собрание законодательства РФ. 2007. № 9. Ст. 2. п.1.

Повторная ссылка:

О муниципальной службе в РФ: Федеральный закон от 2 марта г. № 25-ФЗ. Ст.3. п. 2.

В тех случаях, когда в работе упоминается одна авторская публикация, при повторных ссылках можно указать фамилию автора с инициалами и слова: Указ. соч.

Первая ссылка:

Вяткин В.Н. Графический инструмент организационного проектирования. М.,1984. С. 45.

Повторная ссылка:

При записи подряд нескольких ссылок на один документ на одной странице в повторной ссылке приводят слова «Там же» и соответствующие новые страницы. Если страницы повторной ссылки совпадают со страницами предшествующей, то их опускают.

Например:

Первая ссылка:

Смирнов Э.А. Теория организации. М., 2008. С.61.

Последующая ссылка на эту же страницу:

Последующая ссылка на другую страницу:

В случае, когда цитирование не является прямым, и мысль автора приводится не дословно, перед ссылкой на источник ставят «См.».

Если цитирование производится не по первоисточнику, а по работе другого автора, это оговаривается в подстрочном примечании: «Цит. по:»

далее следует описание источника, откуда заимствована цитата.

При ссылке на статьи в сборниках (книгах) и журналах указываются фамилия, инициалы автора, название статьи и все данные, входящие в библиографическое описание самого издания.

Например:

Соболев К.А. Проблемы теорий общественных организаций // Вопросы теории общественных организаций: Сборник / Институт государства и права РАН. М., 2004. С. 43.

Румянцев В.Е., Чернявский С.Р. Проблемы управления на рубеже столетий // Проблемы теории и практики управления. 2007. № 1. С.12.

Ссылки на архивные документы первый раз включают в себя: полное и сокращенное название архива, номер и название фонда, номера описи и дела, цитируемые листы. В последующих ссылках на документы этого архива приводится его сокращенное название, но сохраняются все остальные данные: номер фонда, его название, если оно не повторяется, номера описи, дела, листы.

Например:

Первая ссылка:

Государственный архив Оренбургской области – ГАОО. Ф.142:

Прокурор Оренбургского окружного суда. Оп. 1. Д. 56. Л.4.

Повторная ссылка:

ГАОО. Ф.657: Канцелярия Оренбургского губернатора. Оп.1. Д.25.

Л.12.

5.13. Цитаты воспроизводятся в тексте дипломного проекта с соблюдением всех правил цитирования. Цитированная информация заключаются в кавычки, и указывается номер страницы источника, из которого приводится цитата.

5.14. Цифровой (графический) материал, как правило, оформляется в виде таблиц, графиков, диаграмм, иллюстраций и имеет по тексту отдельную сквозную нумерацию для каждого вида материала, выполненную арабскими цифрами.

При этом обязательно делается форматируемая по правому краю надпись «Таблица» («График», «Диаграмма») и указывается ее порядковый номер, а на следующей строке по центру строчными буквами (размер шрифта – 14, шрифт жирный) – заголовок, кратко выражающий содержание приводимого материала.

Материалы, в зависимости от их размера, помещаются под текстом, в котором впервые дается ссылка на них, или на следующей странице. Допускается цветное оформление материалов.

Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на другую страницу. При переносе части таблицы на другой лист (страницу) слово «Таблица» и номер ее указывают один раз справа над первой частью таблицы, над другими частями пишут слово «Продолжение», форматируемое по правому краю и указывают номер таблицы, например: «Продолжение таблицы 1». При переносе таблицы на другую страницу заголовок помещают только над ее первой частью. Необходимо указывать при переносе номера столбцов таблицы. В таблицах допускается применение 12 размера шрифта.

5.15. В дипломном проекте используются только общепринятые сокращения и аббревиатуры. Если в работе принята особая система сокращений слов, наименований, то перечень принятых сокращений должен быть приведен в структурном элементе «Обозначения и сокращения» после структурного элемента дипломного проекта «Содержание».

5.16. Приложения к дипломному проекту оформляются на отдельных листах, причем каждое из них должно иметь свой тематический заголовок и в правом верхнем углу страницы надпись «Приложение» с указанием его порядкового номера арабскими цифрами (Приложение № 1, Приложение № 2 и т.д.). Характер приложения определяется студентом самостоятельно, исходя из содержания работы. Текст каждого приложения может быть разделен на разделы, подразделы, пункты, подпункты, которые нумеруют в пределах каждого приложения. Приложения должны иметь общую с остальной частью работы сквозную нумерацию страниц.

5.17. Текст дипломного проекта переплетается (брошюруется) в твердую обложку после защиты.

6. Рецензирование дипломного проекта 6.1. Дипломный проект подлежит обязательному рецензированию в соответствии с порядком, определенным выпускающей кафедрой.

6.2. Как правило, дипломный проект подлежит внешнему рецензированию, а также дополнительно может подлежать внутреннему рецензированию.

6.3. Внутреннее рецензирование дипломного проекта перед защитой проводит официальный рецензент, преподаватель Оренбургского филиала РАНХиГС, имеющий ученую степень и (или) ученое звание, который ведет дисциплины либо занимается научными исследованиями в области, близкой по профилю теме рецензируемого дипломного проекта. В качестве внутреннего рецензента, как правило, не может выступать преподаватель той кафедры, на которой выполнялся дипломный проект.

6.4. Официальный внутренний рецензент утверждается на заседании выпускающей кафедры. Соответствующая выписка из протокола заседания кафедры сдается в государственную аттестационную комиссию. В исключительных случаях (во изменение решения кафедры) официальный рецензент может быть утвержден распоряжением директора Оренбургского филиала РАНХиГС. Это распоряжение также представляется в государственную аттестационную комиссию.

6.5. Дипломный проект предоставляется официальному рецензенту не позднее, чем за 10 дней до защиты и возвращается на выпускающую кафедру вместе с официальной письменной рецензией не позднее, чем за дня до защиты дипломного проекта по расписанию.

6.6. Официальная рецензия выполняется по форме, представленной в Приложениях № 12, 13. Ее содержание должно удовлетворять требованиям, указанным в абз. «л» п. 3.6 настоящего Положения для отзыва руководителя. Кроме того, в официальной рецензии должна быть указана рекомендуемая оценка по четырехбалльной шкале («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»).

6.7. Внешнее рецензирование дипломного проекта проводится с целью получения объективной оценки дипломного проекта студента от специалистов, работающих по профилю данного направления подготовки или специальности в органах государственной власти и местного самоуправления, на предприятиях, в организациях, учреждениях различных организационно-правовых форм, в высших учебных заведениях и научных организациях.

Внешняя рецензия (Приложение № 14) включает в себя:

– оценку актуальности темы исследования, – оценку теоретической и практической значимости результатов исследования, – указание на недостатки работы, при их наличии, – выводы и рекомендации рецензента, – общую оценку дипломного проекта.

6.8. Внешняя рецензия может оформляться на бланке организации и подписывается рецензентом с указанием его должности, места работы, ученой степени и (или) ученого звания (при наличии). При оформлении рецензии не на бланке организации, подпись должна быть заверена печатью организации. К внешней рецензии может быть приравнен отзыв организации, материалы которой были использованы при выполнении дипломного проекта.

6.9. Если результаты дипломного проекта принимаются к внедрению, то может быть представлена справка о внедрении (использовании) результатов исследования.

6.10. Кроме официальной внутренней и внешней рецензии на дипломный проект могут быть представлены и дополнительные неофициальные рецензии.

6.11. Рецензент (официальный и неофициальный), работающий вне филиала, заверяет свою личную подпись на рецензии в установленном порядке.

7. Предварительная защита дипломного проекта 7.1. С целью осуществления выпускающей кафедрой контроля качества дипломных проектов и подготовки студентов к официальной защите рекомендуется проведение заседания выпускающей кафедры, или экспертной комиссии филиала, состоящей из представителей выпускающих кафедр, где каждый студент в присутствии руководителя дипломного проекта проходит предварительную защиту проекта. К предварительной защите студент представляет задание на дипломный проект и полный вариант дипломного проекта.

7.2. В обязанности членов кафедры (экспертной комиссии филиала) входит:

- оценка степени готовности дипломного проекта;

- дача рекомендаций по устранению выявленных недостатков работы (при их наличии);

- рекомендация о допуске дипломного проекта к официальной защите;

- рекомендация лучших дипломных проектов на внутривузовский или иной конкурс студенческих работ и для участия в научных конференциях.

7.3. Участие в дискуссии по рассматриваемому дипломному проекту могут принимать все желающие лица, присутствующие на заседании выпускающей кафедры (экспертной комиссии филиала).

7.4. Результаты обсуждения дипломного проекта: оценка степени готовности, рекомендации по устранению выявленных недостатков работы (при их наличии), рекомендация о допуске (недопуске) к официальной защите, а также рекомендация лучших дипломных проектов на конкурсы фиксируются в протоколе заседания выпускающей кафедры (экспертной комиссии филиала).

8.1. Выпускник защищает дипломный проект в государственной экзаменационной комиссии по защите дипломных проектов (далее – комиссия), входящей в состав государственной аттестационной комиссии по направлению подготовки (специальности), утверждаемый в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников Оренбургского филиала РАНХиГС.

8.2. Защита дипломного проекта является последним по порядку испытанием итоговой государственной аттестации выпускников и проводится в соответствии с графиком итоговой государственной аттестации, утверждаемым Ученым советом Оренбургского филиала РАНХиГС, и по расписанию, утверждаемому директором или заместителем директора Оренбургского филиала РАНХиГС.

8.3. Подготовленный дипломный проект представляется студентом на выпускающую кафедру в одном экземпляре за две недели до дня его защиты по расписанию. В случае, если дипломный проект не представлен студентом в установленный срок по уважительным причинам, заведующий выпускающей кафедрой может в установленном порядке изменить дату защиты, направив соответствующее представление на имя директора Оренбургского филиала РАНХиГС о переносе сроков защиты дипломного проекта. Перенос сроков защиты дипломного проекта оформляется приказом директора Оренбургского филиала РАНХиГС.

8.4. Передача экземпляра дипломного проекта для составления официального отзыва и рецензии осуществляется выпускающей кафедрой.

8.5. Дипломный проект вместе с заданием на него, результатами предварительной защиты (если она проводилась), отзывом руководителя и официальными рецензиями должна быть сдана выпускающей кафедрой секретарю комиссии не позднее 12 часов рабочего дня, предшествующего дню защиты работы по расписанию.

8.6. Отрицательный отзыв руководителя дипломного проекта и (или) оценка «неудовлетворительно», рекомендуемая официальным рецензентом, не влияет на допуск дипломного проекта к защите. Оценку по результатам защиты дипломного проекта выставляет комиссия.

8.7. Автор дипломного проекта имеет право ознакомиться с официальными рецензиями и отзывом руководителя о его работе до начала процедуры защиты.

8.8. Защита дипломного проекта проводится на открытом заседании комиссии (за исключением защиты работ по закрытой тематике) с участием не менее двух третей ее состава.

8.9. Обязательные элементы процедуры защиты:

– выступление автора дипломного проекта;

– оглашение официальных рецензий;

– оглашение отзыва руководителя.

8.10. Для сообщения по содержанию дипломного проекта студенту отводится не более 10 минут. При защите могут представляться дополнительные материалы, характеризующие научную и практическую ценность выполненной работы (печатные статьи по теме, документы, указывающие на практическое применение результатов работы и т.п.), использоваться технические средства для презентации материалов дипломного проекта.

8.11. После оглашения официальных отзывов и рецензий студенту должно быть предоставлено время для ответа на замечания, имеющиеся в отзыве и рецензии (-ях).

8.12. Вопросы членов комиссии выпускнику, защищающему дипломный проект, должны находиться в рамках ее темы и предмета исследования.

8.13. На открытой защите дипломных проектов могут присутствовать все желающие, которые вправе задавать студенту вопросы по теме защищаемой работы.

8.14. Общая продолжительность защиты дипломного проекта не должна превышать 0,5 часа.

8.15. Комиссия выставляет оценку за защиту дипломного проекта на закрытом заседании. При выставлении оценки комиссия руководствуется критериями оценки дипломного проекта, содержащимися в Положении об итоговой государственной аттестации выпускников Оренбургского филиала РАНХиГС.

8.16. Эти же критерии должен учитывать официальный рецензент дипломного проекта при определении рекомендуемой оценки.

8.17. Критерии оценки дипломного проекта доводятся до сведения выпускников не позднее, чем за полгода до начала государственной аттестации.

8.18. Оценки по итогам защиты дипломного проекта объявляется комиссией в день защиты после оформления в установленном порядке протокола заседания комиссии.

8.19. По результатам итоговой государственной аттестации выпускника комиссия принимает решение, которое оформляется протоколом, о присвоении ему (ей) квалификации по направлению подготовки (специальности) и о выдаче диплома о высшем профессиональном образовании (в том числе диплома с отличием).

8.20. После защиты секретарь комиссии сдает дипломные проекты вместе с официальными рецензиями и отзывом руководителя на выпускающую кафедру, которая передает их на хранение в фонд библиотеки Оренбургского филиала РАНХиГС.

8.21. Сроки хранения дипломных проектов определяются согласно номенклатуре дел, по их истечению они уничтожаются по акту в установленном порядке.

9. Подведение итогов защиты дипломных проектов 8.1. Итоги защиты дипломных проектов ежегодно обсуждаются на заседаниях выпускающих кафедр и Ученого совета Оренбургского филиала РАНХиГС. С учетом отчетов председателей комиссий по защитам предлагаются меры по совершенствованию организационной и методической работы, связанной с их выполнением.

8.2. Общие итоги защиты дипломных проектов ежегодно обсуждаются на Ученом совете Оренбургского филиала РАНХиГС.

(форма)

ЗАЯВЛЕНИЕ

Прошу утвердить тему дипломного проекта в следующей редакции: _ _ _ и назначить руководителем _ _ Заведующий кафедрой_ (форма)

ЗАЯВКА

(наименование организации, учреждения, предприятия) _ предлагает _ Ответственный исполнитель:

Ф.И.О., должность, тел/факс (образец) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА

И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

Направление подготовки (специальность)_ Выпускающая кафедра _

УТВЕРЖДАЮ

ЗАДАНИЕ

Студента курса, группы_ _ 1. Тема дипломного проекта:

_ _ _ 2. Цель исследования:

_ _ _ _ _ _ 3. Задачи исследования:

_ _ _ _ _ _ _ 4. Ожидаемый результат:

_ _ _ _ _ _ _ _ 5. Соруководитель / Консультант по работе (назначается при необходимости):

_ 6. Срок сдачи законченной дипломного проекта «_» 20 г.

7. Задание составил:

_ (подпись руководителя) «_»_ 20г.

8. Задание принял к исполнению:

_ (подпись студента) «_» _ 20г.

(образец) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА

И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

Специальность Выпускающая кафедра _

УТВЕРЖДАЮ

подготовки дипломного проекта на тему:

_ _ студента _курса _ формы обучения _ Поиск литературы и других источников, их предварительное изучение, подготовка списка источников Формирование плана исследования, его содержания и структуры Написание введения, изучение источников Анализ выбранной для исследования конкретной проблемы Написание первой главы Формирование плана решения практической задачи Написание второй главы Формулирование выводов и практических рекомендаций.

Написание третьей главы Написание заключения Доработка текста дипломного проекта Оформление дипломного проекта Представление дипломного проекта на выпускающую кафедру Подготовка сообщения и иллюстративных материалов для защиты Изучение отзыва и рецензии. Подготовка ответов на замечания Исполнитель: _ «_» _20_ г.

(образец) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА

И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

Направление подготовки бакалавров _ Выпускающая кафедра _

УТВЕРЖДАЮ

подготовки бакалаврской работы на тему:

_ _ студента курса очной (заочной) формы обучения _ Поиск литературы и других источников, их предварительное изучение, подготовка списка источников Формирование плана исследования, его содержания и структуры Написание введения, изучение источников Анализ выбранной для исследования конкретной проблемы Написание первой главы Формирование плана решения практической задачи Написание второй главы Формирование выводов и практических рекомендаций. Написание заключения Доработка текста бакалаврской работы Оформление бакалаврской работы Представление бакалаврской работы на выпускающую кафедру Подготовка сообщения и иллюстративных материалов для защиты Изучение отзыва и рецензии. Подготовка ответов на замечания Исполнитель: _ «_» _20_ г.

(образец) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА

И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

Специальность _ Выпускающая кафедра_ _ студента_ курса формы обучения Руководитель дипломного проекта:

СОДЕРЖАНИЕ ОТЗЫВА

Выводы: (подпись) (образец) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА

И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

Направление подготовки бакалавров _ Выпускающая кафедра _ студента курса формы обучения Руководитель бакалаврской работы:

СОДЕРЖАНИЕ ОТЗЫВА

Выводы: _ (подпись) (образец) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА

И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

Специальность _ Выпускающая кафедра_

ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ

«_ _»

(образец) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА

И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

Направление подготовки бакалавров _ Выпускающая кафедра _

БАКАЛАВРСКАЯ РАБОТА

«_ _»

(пример) 1.2. Информационное обеспечение в органах государственного 2. Организация информационного обеспечения в государственном 2.1. Организация информационного обеспечения в Управлении по 2.2. Организация документооборота и исполнения документов в Управлении по недропользованию по Оренбургской области …………… 3. Проблемы организации информационного обеспечения Управления по недропользованию по Оренбургской области и пути их решения ……………………………………………………………..……….….. Приложение № 1. Виды работ, осуществляемых Управлением по …………………………………………………………… Приложение № 2. Структура Управления по недропользованию по (пример)

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

Конституция Российской Федерации: офиц. текст. – М. : Приор, 2001. – 32 с.

Гражданский Кодекс РФ (части первая и вторая) : офиц. текст // Собр. законодательства РФ. – 1994. – №32. – 1996. – №5. – Ст. 410.

О государственном прогнозировании и программах социальноэкономического развития РФ : федер. закон от 20.07.1995 г. №115-ФЗ // Собр. законодательства РФ. – 1995. – №30. – Ст. 2871.

О развитии малого и среднего предпринимательства в Российской Федерации : федер. закон от 24.07.2007 г. №209-ФЗ // Собр. законодательства РФ. – 2007. – №31. – Ст. 4006.

Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации : федер. закон от 06.10.2003 №131-ФЗ // Собр. законодательства РФ. – 2003. – № 40. – Ст. 3822.

О поддержке и развитии малого и среднего предпринимательства в Амурской области : закон Амурской области от 11.01.2010 г. № 293ОЗ // Информационный сборник Законодательного Собрания народных депутатов Амурской области – 2010. – № 37. – С. 9-16.

Белозеров, И. В. Анализ развития торговых отношений на Руси в XIII–XIV вв. : дис. … канд. ист. наук : 07.00.02 : защищена 22.01.02 : утв.

15.07.02 / Белозеров Иван Валентинович. – М., 2002. – 215 с.

Аборнева, О.Н Государственное регулирование и поддержка малого предпринимательства / О. Н Аборнева // Проблемы теории и практики управления. – 2004. – №2. – С. 111-117.

Алиев, Б.Х. Кредитная и налоговая политика в отношении малого предпринимательства в РФ / Б. Х. Алиев, Н. Г. Гаджиев, А. М.

Алклычев // Финансы и кредит. – 2007. – № 42. – С. 3-7.

Алимова, Т.А Социально-экономические условия и государственная поддержка малого бизнеса / Т.А. Алимова // Вопросы статистики.

–2007. – № 7. – С. 44-48.

Аникин, А.В. Юность науки: жизнь и идеи мыслителейэкономистов до Маркса / А.В. Аникин. – 4-е изд. – М. : Политиздат, 1983. – 425 с.

Баженов, Ю. К. Малое предпринимательство: практическое руководство по организации и ведению малого бизнеса / Ю. К. Баженов, А. Ю. Баженов. – M. : Маркетинг, 2000. – 104 с.

Батиевская, В.Б. Приоритетные проекты и программноцелевой подход / В. Б. Батиевская // ЭКО. – 2007. – № 9. – С. 43-55.

Васильев, В.А. Представительство и защита социальнотрудовых прав работников предприятий малого предпринимательства / В.А. Васильев // Трудовое право. – 2007. – №12. – С. 3-7.

Волков, Н.В. Этапы развития малого предпринимательства в России в 80-90 годы ХХ века / Н.В. Волков // История государства и права в России. – 2007. –№13. – С. 8-19.

Гатовская, А. В. Поддержка малого бизнеса муниципальными органами власти как способ повышения благосостояния населения / А. В.

Гатовская // Регионология. – 2008. – № 3. – С. 85-89.

Горбунов Н.М. Корпоративные образования в региональной экономике: формирование и развитие : монография / Н. М. Горбунов, О. А.

Капитунова. – Хабаровск : ДВАГС, 2006. – 234с.

Ерошин, М.М. Поддержка государством и органами местного самоуправления малого и среднего бизнеса в России / М. М. Ерошин // Проблемы местного самоуправления. – 2004. – №1. – С. 13-24.

Капитунова, О.А. Теоретические основы функционирования корпоративных структур / О.А. Капитунова // Состояние и перспективы развития современной России: взгляд дальневосточников. – Хабаровск, 2002. С. 66-77.

Кирилина, В. Понятие субъекта малого и среднего предпринимательства в российском законодательстве / В. Кирилина // Хозяйство и право. – 2008. – № 8. – С. 76-82.

Крюков, С. П. Российский банк развития: поддержка малого предпринимательства / С. П. Крюков // Деньги и кредит. – 2007. – № 4. – С.

24-25.

Кусакина, О. Н. Состояние и особенности развития предпринимательства в социально-экономической системе региона / О. Н. Кусакина, С. Р. Шеховцова // Региональная экономика. – 2008. – № 14. – С. 14-20.

Кутепова, Н. Поддержка малого бизнеса как способ решения социальных проблем / Н. Кутепова // Человек и труд. – 2007. – № 9. – С.

71-73.

Лаан, Ж. Реализация федеральных целевых программ: механизм управления / Ж. Лаан // Экономист. – 2007. – № 11. – С. 31-34.

Лукин, А. С. Креативная составляющая современного предпринимательства / А. С. Лукин, Л. В. Воробьева // Региональная экономика. –2008. – № 18. – С. 37-39.

Марданов, Р.Х Механизм формирования программ развития муниципальных образований / Р. Х. Марданов, У. Р. Мусин // Региональная экономика. – 2007. – № 4. – С. 69-73.

Мельников, Р.М. Федеральные целевые программы территориального развития: проблемы и перспективы / Р. М. Мельников // Регион. – 2006. – № 3. – С. 15-29.

Методические подходы к оценке предпринимательского риска в малом предпринимательстве // Экономический анализ: теория и практика. – 2009. – №5. – С. 10-17.

Минакир, П.А. Дальний Восток: реальные стратегии и мнимые программы / П. А. Минакир, О. М. Прокапало // Вестн. ДВО РАН. – 2007.

–№ 5. – С. 13-21.

Минакир, П.А. Региональные программы и стратегии: Дальний Восток / П. А. Минакир // Регион. – 2007. – № 4. – С. 19-31.

Поддержка малого предпринимательства и доходный потенциал местных бюджетов // Финансы. – 2009. –№3. – С. 7-12.

Развитие муниципальных корпораций в экономике территории : отчет о НИР / ДВАГС ; рук. Капитунова О.А. ; исполн.: ОГ.А. Капитунова, М.В. Зинченко. – Хабаровск, 2008. – С. 54.

Региональные и муниципальные программы поддержки малого бизнеса: методические рекомендации / Муниципальный фонд развития и поддержки малого и среднего бизнеса. – М., 2007. – 47 с.

Резник, Е.Г. Деятельность органов местного самоуправления по поддержке малого предпринимательства / Е. Г. Резник // Государство, общество и бизнес: мат. студ. науч. конф. – Хабаровск : ДВАГС, 2008. – С.

134-140.

Серафимов, М. Труд сделал человека бизнесменом: поддержка предпринимательства: идеология и практика / М. Серафимов // Муниципальная власть. – 2002. – N° 2. – С. 63-65.

Смагина, И.А. Налогообложение субъектов малого предпринимательства / И. А. Смагина // Право и экономика. – 2007. – № 11. – С.

74-79.

Суглобов, А. Е. Основные тенденции развития малого предпринимательства в России / А. Е. Суглобов, В. И. Бобожко // Региональная экономика. – 2008. – № 19. – С. 2-11.

Тифанова, Е. Государственная поддержка малого предпринимательства / Е. Тифанова // Государство, общество и бизнес: мат. студ.

науч. конф. – Хабаровск: ДВАГС, 2008. – С. 153-160.

Тотьев, К. Предприниматель и чиновник: новые средства взаимного контроля: по ФЗ N° 134-ФЗ от 08.08.01 «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при проведении государственного котроля») // Закон. – 2001. – N° 12. – С. 105-109.

Учет и отчетность субъектов малого предпринимательства // Бухгалтерский учет в издательстве и полиграфии. – 2009. №5. – С. 5-9.

Ярославцева, Т.А. Политика органов государственной власти по поддержке малого предпринимательства через сеть бизнес-инкубаторов / Т. А. Ярославцева // Стратегия развития Дальнего Востока: возможности и перспективы. – Хабаровск : ДГНБ, 2003. – Т.2 : Политика. Гражданское общество. – С. 183-186.

Нижегородский регион XXI [Электронный ресурс]. – Электрон. база данных. – Н. Новгород: Центр маркетинга Нижегор. обл., 2000. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Загл. с экрана.

43. Бутяева, О. Г. Малое предпринимательство в Росиии / О. Г.

Бутяева, Л. П. Водясова // Бизнес и общество [Электронный ресурс] : Интернет-журнал МГУП / Моск. гос. ун-т пред-ва. – Электрон. журн. – М. :

МГУП, 2006. – № гос. рег. 420600016. – Режим доступа: http://www.e. – culture. ru / Articles / 2006 / Butyayeva. pdf. – Загл. с экрана.

4 4. Российская Федерация. Законы. Градостроительный кодекс Российской Федерации [Электронный ресурс] : [федер. закон Рос. Федерации от 07.05.1998 г. № 73-ФЗ] : [ред. от 10.01.2003]. – Режим доступа :

КонсультантПлюс. Законодательство.

(образец) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА

И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

Специальность _ Выпускающая кафедра_

РЕЦЕНЗИЯ

студента курса _ формы обучения Руководитель дипломного проекта:

Рецензент:

_

СОДЕРЖАНИЕ РЕЦЕНЗИИ

Выводы:

_ Рекомендуемая оценка рецензента: (образец) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА

И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

Направление подготовки бакалавров _ Выпускающая кафедра _

РЕЦЕНЗИЯ

студента _ курса _ формы обучения Руководитель бакалаврской работы:

Рецензент:

_

СОДЕРЖАНИЕ РЕЦЕНЗИИ

_ Выводы:

_ _ Рекомендуемая оценка рецензента: (подпись) (образец)

ВНЕШНЯЯ РЕЦЕНЗИЯ

студента курса _ формы обучения Направление подготовки/специальность

СОДЕРЖАНИЕ РЕЦЕНЗИИ

Актуальность темы:

Теоретическая и практическая значимость результатов исследования:

Выводы и рекомендации:

Рекомендуемая оценка рецензента: Рецензент:

_ (Ф.И.О., должность, место работы, ученая степень, звание)



Похожие работы:

«ИЗВЕСТИЯ КРЫМСКОЙ АСТРОФИЗИЧЕСКОЙ Изв. Крымской Астрофиз. Обс. 109, № 1, 204222 (2013) ОБСЕРВАТОРИИ УДК 524.32 Проект HeII: эмиссионные линии ионизованного гелия в спектрах вспыхивающих звезд и звездные аналоги солнечных корональных выбросов – программа наблюдений на ВКО/Спектр-УФ Р.Е. Гершберг НИИ Крымская астрофизическая обсерватория, Научный, АР Крым, Украина, 98409 [email protected] Поступила в редакцию 1 октября 2012 г. Аннотация. Подробно рассмотрены эмиссионные линии ионизованного...»

«Утверждена Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 3 сентября 2009 г. N 323 (в ред. Приказа Минобрнауки РФ от 07.06.2010 N 588) СПРАВКА о наличии учебной, учебно-методической литературы и иных библиотечно-информационных ресурсов и средств обеспечения образовательного процесса, необходимых для реализации заявленных к лицензированию образовательных программ Раздел 2. Обеспечение образовательного процесса учебной и учебно-методической литературой по заявленным к...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ по дисциплине СД.Ф.6 Ветеринарно-санитарная экспертиза с основами технологии и стандартизации продуктов животноводства (индекс и наименование дисциплины) Код и направление Подготовки 111201.65 _ Ветеринарно-санитарная экспертиза с основами Рабочая программа...»

«Профессиональное общество гигиенистов стоматологических России - Чебоксары-21-22 ноября 2013 Логин: Пароль: Забыли пароль? / Регистрация +7 (495) 953-4087 ЗАДАЙ ВОПРОС ГИГИЕНИСТУ! НОВОСТИ И ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА И О НАС ПАЦИЕНТУ ПАРТНЕРЫ ЖИЗНЬ И ОБЩЕНИЕ СОБЫТИЯ КАРЬЕРА ПРАКТИКА Зубам полезно Главная страница О нас План мероприятий План мероприятий План мероприятий План мероприятий Поиск ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА...»

«С. А. Попов PROGRESSIVE TEXTBOOK Актуальный стратегический менеджмент Учебно-практическое пособие Москва ЮРАЙТ 2010 УДК 330.658(078.5) ББК 65.290-2я73 П58 Автор: Попов Сергей Александрович — кандидат экономических наук, доцент кафедры финансового менеджмента ВШФМ АНХ, член-корреспондент Международной академии информатизации, преподает стратегический менеджмент на программах MBA, EMBA в бизнес-школах Академии народного хозяйства при Правительстве РФ; директор межпрограммного проекта...»

«1 Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный аграрный университет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине С3.Б.9 Эпизоотология и инфекционные болезни (индекс и наименование дисциплины) Специальность 111801.65 Ветеринария Квалификация (степень) выпускника Ветеринарный врач Факультет Ветеринарной медицины Кафедра-разработчик Кафедра микробиологии, эпизоотологии и вирусологии...»

«УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ И ДРУЗЬЯ! Приглашаем вас принять участие в научно-практической конференции с международным участием Седьмые научные чтения, посвященные памяти академика РАМН Е.Н. Мешалкина, ПЯТЬДЕСЯТ ЛЕТ КАРДИОТОРАКАЛЬНОЙ ХИРУРГИИ В СИБИРИ. Ставший уже традиционным форум проводится раз в два–три года и собирает ведущих специалистов по диагностике и лечению сердечно-сосудистых заболеваний, смежных областей медицины, управления здравоохранением из России, США, стран Европейского Союза, Израиля,...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей им. Г.Ф. Атякшева Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Лицей им. Г.Ф. Атякшева Программа развития муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Лицей им. Г.Ф. Атякшева на 2012- 2015 годы Югорск, 2012 1 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей им. Г.Ф. Атякшева СОДЕРЖАНИЕ 1.Паспорт программы развития2 2. Информационная справка о лицее_ 5 3. Аналитическое обоснование программы развития_ 9 4....»

«Пояснительная записка. Предлагаемая рабочая программа реализуется в учебниках по географии для 5 – 9 классов линии Полярная звезда под редакцией профессора А.И. Алексеева. Рабочая программа по географии составлена на основе: - фундаментального ядра содержания общего образования; - требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования, представленных в федеральном государственном образовательном стандарте общего образования второго поколения; -...»

«ИСТОРИЯ РОССИИ ПРОГРАММА КУРСА И ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ для студентов I курса на 2010–2011 учебный год ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Гуманитарный факультет Кафедра истории России ИСТОРИЯ РОССИИ ПРОГРАММА КУРСА И ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ для студентов I курса на 2010–2011 учебный год Новосибирск 2010 Цель данного издания – создать необходимые условия для проведения учебных занятий по истории России. Этому служат программа курса и два...»

«МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Первый проректор, профессор С.Д. Денисов _ _ 20 г. Рег. № УД-L.038/1112/р ФИЗИКА И БИОЛОГИЧЕСКАЯ ФИЗИКА Учебная программа для специальности 1-79 01 08 Фармация Факультет фармацевтический Кафедра медицинской и биологической физики Курс 1, 2 Семестр 2, 3 Лекции 36 час. Экзамен 3 семестр Практические занятия 30 час. Лабораторные занятия 63 час. Курсовой проект (работа) Всего аудиторных...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет УТВЕРЖДАЮ Руководитель ООП подготовки магистров 2012 г. Учебно-методический комплекс по дисциплине ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА МУЗЕЙНОГО ДЕЛА 2 год обучения Направление подготовки: 030600.68 История Программа специализированной подготовки магистров Историческая музеология Обсуждено на заседании кафедры Составитель: отечественной...»

«2 1. Общие положения 1.1. Полное наименование муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 17 (далее - Учреждение). Официальное сокращенное наименование муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения: МБОУ СОШ № 17. 1.2. Учредителем Учреждения и собственником его имущества является муниципальное образование Город Череповец. Функции и полномочия учредителя от имени муниципального...»

«Июль 2014 года COAG/2014/10 R КОМИТЕТ ПО СЕЛЬСКОМУ ХОЗЯЙСТВУ Двадцать четвёртая сессия Рим, 29 сентября – 3 октября 2014 года Программа глобальной ликвидации чумы мелких жвачных животных Резюме Животноводство играет важнейшую роль в развитии мирового сельского хозяйства, обеспечивая около 43% валового внутреннего продукта сельского хозяйства (ВВП). В 2011 году, объявив мир свободным от чумы крупного рогатого скота, 37-я Конференция ФАО 1 призвала ФАО в полной мере воспользоваться результатами...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ Администрация Тамбовской области ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 15 июня 2011 года N 650 Об утверждении долгосрочной целевой программы развития водоснабжения, водоотведения и очистки сточных вод в Тамбовской области на 2011 - 2017 годы В соответствии с постановлением администрации Тамбовской области от 19.03.2007 N 269 Об утверждении Порядка разработки, утверждения и реализации целевых программ Тамбовской области администрация области постановляет: 1. Утвердить долгосрочную целевую...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учебно-методическое объединение по образованию в области культуры и искусств УТВЕРЖДАЮ Первый заместитель Министра образования Республики Беларусь А. И. Жук _2011 г. Регистрационный № ТД-_ /тип. РАБОТА В МАТЕРИАЛЕ Типовая учебная программа для высших учебных заведений по направлению специальности 1-19 01 01-05 Дизайн (костюма и тканей) (специализация 1-19 01 01-05 04 Дизайн текстильных изделий) СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО Заместитель председателя...»

«Федеральное агентство по образованию Российской Федерации Российский химико-технологический университет им.Д.И.Менделеева УТВЕРЖДАЮ Ректор РХТУ им.Д.И.Менделеева _ Колесников В.А. _ 2006 г. Программа курса “Техногенные системы и экологический риск” для студентов 5 курса всех химико-технологических и биотехнологических специальностей, студентов 4 курса специальностей 013400 Природопользование, 020300 Социология и 033300 Безопасность жизнедеятельности РХТУ им.Д.И.Менделеева Программа одобрена...»

«Полное наименование учебного предмета: ОСНОВЫ ИЗБИРАТЕЛЬНОГО ПРАВА X класс А, Б -0ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Статус документа Рабочая программа элективного курса Основы избирательного права для X класса создана на основе программы элективного курса Основы избирательного права: 10-11 классы / авторы Е.А. Михайлевская, А.В. Косенко (ipkps.bsu.edu.ru / source / metod_sluzva / history / izbir2_elek_2013.pdf). Структура документа Рабочая программа элективного курса Основы избирательного права...»

«Федоркин С.И., д.т.н., профессор, ректор НАПКС РЕАЛИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ В НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ ПРИРОДООХРАННОГО И КУРОРТНОГО СТРОИТЕЛЬСТВА Предназначение образования, его общественная миссия состоит в развитии гражданского общества, генерировании единой культуры и подготовки человека к профессиональной деятельности. Данная цель предполагает возможность доступа каждого гражданина к общей культуре, охват системой образования всех членов общества. И в Украине...»

«1 1.Цель и задачи дисциплины Целью дисциплины Теплотехника является формирование знаний и практических навыков по получению, преобразованию, передаче и использовании тепловой энергии, а также правильный выбор и эксплуатация теплотехнического оборудования с максимальной экономией теплоэнергетических ресурсов и материалов, интенсификация технологических процессов. 2. Место дисциплине в структуре ООП ВПО В соответствии с учебным планом по направлению подготовки 110800.62 Технический сервис в...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.