Главная >> Программы

Pages: |

| 2 |

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Государственный университет управления Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки ...»

-- [ Страница 1 ] --

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Государственный университет управления»

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080100 "Экономика" Квалификация (степень) выпускника - Магистр Очная форма обучения

ПРОГРАММА «ЭКОНОМИКА БИЗНЕСА И КОММЕРЦИЯ»

Нормативный срок освоения программы: 2 года Разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100 Экономика (квалификация (степень) "магистр"), утвержденного Приказом Министерства Образования и науки Российской Федерации от 20 мая 2010 г. N 543 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100 Экономика (квалификация (степень) "магистр"). Зарегистрировано в Минюсте РФ 14 июля 2010 г. N 17819.

Москва. 2011 год

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистерской программы 3. Компетенции выпускника ООП магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы 4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации магистерской программы 5. Фактическое ресурсное обеспечение магистерской программы 6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников 7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися магистерской программы 8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся Приложения 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая Государственным университетом управления по направлению подготовки Экономика (далее ООП ВПО), представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную Государственным университетом управления самостоятельно с учетом требований рынка труда на основе нормативных документов для разработки ООП ВПО.

Нормативно – правовую базу разработки ООП ВПО по направлению подготовки Экономика составляют:

Федеральный государственный образовательный стандарт по направлению 1.

подготовки 080100 Экономика (квалификация (степень) «магистр»), утвержденный Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 мая 2010 г. № 543.

Закон РФ от 10.07.1992 N 3266-1 (ред. от 28.09.2010) "Об образовании".

Федеральный закон от 22.08.1996 N 125-ФЗ (ред. от 27.07.2010) "О высшем и 3.

послевузовском профессиональном образовании" (принят ГД ФС РФ 19.07.1996).

Федеральный закон от 24.10.2007 N 232-ФЗ (ред. от 10.11.2009) "О внесении 4.

изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации (в части установления уровней высшего профессионального образования)" (принят ГД ФС РФ 11.10.2007).

Федеральный закон от 01.12.2007 N 309-ФЗ (ред. от 10.11.2009) "О внесении 5.

изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта" (принят ГД ФС РФ 14.11.2007).

Федеральный закон от 10.11.2009 N 260-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с принятием Федерального закона "О Московском государственном университете имени М.В.

Ломоносова и Санкт-Петербургском государственном университете" (принят ГД ФС РФ 21.10.2009).

Постановление Правительства РФ от 24.02.2009 N 142 "Об утверждении Правил разработки и утверждения федеральных государственных образовательных стандартов".

Постановление Правительства РФ от 14.02.2008 N 71 "Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении)".

Постановление Правительства РФ от 31.03.2009 N 277 (ред. от 24.09.2010) "Об утверждении Положения о лицензировании образовательной деятельности".

10. Постановление Правительства РФ от 14.07.2008 N 522 (ред. от 19.01.2010) "Об утверждении Положения о государственной аккредитации образовательных учреждений и научных организаций".

11. Постановление Правительства РФ от 30.12.2009 N 1136 (ред. от 28.09.2010) "Об утверждении перечня направлений подготовки (специальностей) высшего профессионального образования, по которым установлены иные нормативные сроки освоения основных образовательных программ высшего профессионального образования (программ бакалавриата, программ подготовки специалиста или программ магистратуры) и перечня направлений подготовки (специальностей) высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицу квалификации (степени) "специалист".

12. Приказ Минобрнауки РФ от 25.01.2010 N 63 "Об установлении соответствия направлений подготовки высшего профессионального образования, подтверждаемых присвоением лицам квалификаций (степеней) "бакалавр" и "магистр", перечни которых утверждены Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от сентября 2009 г. N 337, направлениям подготовки (специальностям) высшего профессионального образования, указанным в Общероссийском классификаторе специальностей по образованию ОК 009-2003, принятом и введенном в действие Постановлением Государственного комитета Российской Федерации по стандартизации и метрологии от 30 сентября 2003 г. N 276-ст".

13. Приказ Минобрнауки РФ от 17.09.2009 N 337 (ред. от 12.08.2010) "Об утверждении перечней направлений подготовки высшего профессионального образования".

14. Приказ Минобрнауки РФ от 23.06.2009 N 218 "Об утверждении Порядка создания и развития инновационной инфраструктуры в сфере образования".

15. Приказ Минобрнауки РФ от 21.10.2009 N 442 (ред. от 11.05.2010) "Об утверждении Порядка приема граждан в имеющие государственную аккредитацию образовательные учреждения высшего профессионального образования".

16. Приказ Федерального агентства по образованию от 10 февраля 2010 г. N "О задачах высших учебных заведений по переходу на уровневую систему высшего профессионального образования".

16.Письмо Минобрнауки России от 13.05.2010 г. "О разработке основных образовательных программ" Устав Государственного университета управления.

1.2. Перечень специализаций магистерской программы «Экономика бизнеса и коммерция»:

Данная ООП разработана для направления подготовки 080100 «Экономика»

программа подготовки «Экономика бизнеса и коммерция» по следующим специализациям:

Коммерческий директор Директор по экономике Директор по управлению имуществом Директор по внешнеэкономической деятельности Руководитель отдела экономической аналитики 1.3. Общая характеристика ООП ВПО по направлению 080100 «Экономика»

программа «Экономика бизнеса и коммерция».

Цель ООП «Экономика бизнеса и коммерция» - развитие у обучаемых личностных качеств и формирование общекультурных (общенаучных, социально-личностных, инструментальных) и профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и данной ООП ВПО по данному направлению подготовки.

Миссия ООП – подготовка высокопрофессиональных коммерческих директоров на основе компетентностно-ориентированного обучения.

Срок освоения ООП по программе «Экономика бизнеса и коммерция» для очной формы обучения составляет 2 года.

Трудоемкость ООП по программе «Экономика бизнеса и коммерция» составляет 120 зачетных единиц (4320 академических часа).

1.4. Требования к абитуриенту.

Лица, имеющие диплом бакалавра и желающие освоить данную магистерскую программу, зачисляются в магистратуру по результатам вступительных испытаний, программы которых разрабатываются вузом с целью установления у поступающего наличия следующих компетенций:

владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации;

умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, способностью свободно владеть литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке;

способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов;

способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений;

способность осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности, способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы;

владение одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного;

умение пользоваться нормативными документами, готовностью к соблюдению действующего законодательства и требований нормативных документов;

готовность к выявлению и удовлетворению потребностей покупателей товаров, их формированию с помощью маркетинговых коммуникаций, способностью изучать и прогнозировать спрос потребителей, анализировать маркетинговую информацию, конъюнктуру товарного рынка;

готовность работать с документацией, необходимой для профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной).

2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МАГИСТРОВ

2.1. Область профессиональной деятельности магистров включает:

экономические, финансовые, маркетинговые и аналитические службы организаций различных отраслей и форм собственности;

органы государственной и муниципальной власти;

академические и ведомственные научно-исследовательские организации;

учреждения системы высшего и дополнительного профессионального образования.

Выпускники магистерской программы «Экономика бизнеса и коммерция»

специализация «Коммерческий директор» могут занимать следующие должности:

производственных предприятий, их заместители.

Коммерческий директор, руководители коммерческих служб оптовых и розничных торговых предприятий (торговый сетей).

Руководители и специалисты службы закупок и продаж.

Руководители и специалисты службы оптовых и розничных продаж.

Руководители и специалисты службы региональных продаж.

Руководители и специалисты службы коммерческой логистики.

Руководители и специалисты служб формирования ассортимента и товарного учета.

Выпускники магистерской программы «Экономика бизнеса и коммерция»

специализация «Директор по экономике» могут занимать следующие должности:

1. Руководители и специалисты планово-экономического отдела.

2. Руководители и специалисты отдела ценообразования.

3. Руководители и специалисты отдела труда и заработной платы.

Выпускники магистерской программы «Экономика бизнеса и коммерция»

специализация «Директор по внешнеэкономической деятельности» могут занимать следующие должности:

1. Руководители и специалисты отдела (департамента) ВЭД 2. Руководители и специалисты отдела международной логистики.

3. Руководители и специалисты отдела международных переговоров.

Выпускники магистерской программы «Экономика бизнеса и коммерция»

специализация «Директор по управлению имуществом» могут занимать следующие должности:

1. Директор и заместитель директора по управлению имуществом.

2. Руководители и специалисты отдела управления имуществом.

3. Руководители и специалисты отдела оценки и управления собственностью.

Выпускники магистерской программы «Экономика бизнеса и коммерция»

специализация «Экономическая аналитика» могут занимать следующие должности:

1. Руководители и специалисты отдела экономической аналитики.

2. Руководители и специалисты отдела экономического анализа.

3. Аналитики экономического и планово-экономического отделов.

2.2. Объектами профессиональной деятельности магистров являются:

поведение хозяйствующих агентов, их затраты и результаты;

функционирующие рынки;

финансовые и информационные потоки;

производственные и научно-исследовательские процессы.

2.3. Магистр по направлению подготовки 080100 Экономика программа «Экономика бизнеса и коммерция» готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

научно-исследовательская;

проектно-экономическая;

аналитическая;

организационно-управленческая;

педагогическая.

Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится магистр, определяются высшим учебным заведением совместно с обучающимися, научнопедагогическими работниками высшего учебного заведения и объединениями работодателей.

2.4. Магистр по направлению подготовки 080100 «Экономика» программа «Экономика бизнеса и коммерция» должен быть подготовлен к решению профессиональных задач в соответствии с профильной направленностью ООП магистратуры и видами профессиональной деятельности.

Задачи профессиональной деятельности магистров по направлению подготовки 080100 Экономика программа «Экономика бизнеса и коммерция» специализация «Коммерческий директор»

деятельности магистров в деятельности применительно к магистерской соответствии с ФГОС программе «Экономика бизнеса и коммерция»

Организация творческих коллективов для Обеспечивать построение эффективной системы решения экономических и социальных сбыта (продаж) на основе своевременного и задач и руководство ими качественного выполнения службой возлагаемых на Разработка стратегий развития и Осуществлять руководство разработкой политики функционирования предприятий, закупок и продаж, а также владеть конкретными Руководство экономическими службами Знать составляющие элементы системы управления и подразделениями предприятий и коммерческой деятельностью и на этой основе организаций разных форм собственности, обеспечить руководство коммерческими службами и органов государственной и подразделениями предприятий и организаций разных Подготовка заданий и разработка Принимать участие в составлении перспективных и проектных решений с учетом фактора текущих планов производства и реализации неопределенности продукции, определении новых рынков сбыта и Подготовка заданий и разработка Проектировать бизнес-процессы работы методических и нормативных коммерческих подразделений на основе нормативнодокументов, а также предложений и методических документов, организация их мероприятий по реализации выполнения разработанных проектов и программ Составление экономических разделов Анализировать деятельность коммерческой службы, планов предприятий и организаций на основе результатов анализа, разрабатывать различных форм собственности разделы планов предприятий и организаций в части Разработка стратегии поведения Разрабатывать товарно-ценовые стратегии экономических агентов на различных взаимодействия с хозяйствующими партнерами с деятельности магистров в деятельности применительно к магистерской соответствии с ФГОС программе «Экономика бизнеса и коммерция»

Анализ существующих форм Анализировать деятельность коммерческой службы, организации управления; разработка и на основе результатов анализа разрабатывать Поиск, анализ и оценка источников Исследовать целевых клиентов, обеспечивать экономических расчетов управленческий учет, контроль и планирование Проведение оценки эффективности Разрабатывать экономически обоснованные схемы проектов с учетом фактора реализации бизнес проектов коммерческой неопределенности деятельности, начиная от идеи и заканчивая Разработка и обоснование социально- Обеспечивать ежедневный оперативный учет экономических показателей, основных показателей деятельности коммерческой характеризующих деятельность службы, своевременное и полное представление хозяйствующих субъектов, и методик их статистической отчетности.

расчета Разработка рабочих планов и программ Обеспечивать организацию научных исследований в проведения научных исследований и соответствии с планами и программами, организация разработок, подготовка заданий для работы групп и отдельных исполнителей групп и отдельных исполнителей Разработка инструментария проводимых Постановка и применение инструментария исследований, анализ их результатов исследования коммерческой деятельности в Сбор, обработка, анализ и Владеть инструментариями системного анализа систематизация информации по теме элементов коммерческой деятельности, диагностики исследования, выбор методов и средств ее состояния и навыками оценки эффективности решения задач исследования проекта организации коммерческой деятельности Организация и проведение научных Осуществлять контроль за полнотой сбора и учета исследований, в том числе необходимых данных о фирмах-партнерах, ее статистических обследований и опросов сотрудниках, условиях распространения продукции Разработка теоретических и Применять методики прогнозирования объема эконометрических моделей исследуемых продаж с учетом погрешности прогноза; проводить процессов, явлений и объектов, анализ базовых моделей управления товарным относящихся к сфере профессиональной запасом; применять алгоритм оптимизации деятельности, оценка и интерпретация складского запаса на основе выбора оптимальной полученных результатов модели и ее подстройки к реальной ситуации Подготовка обзоров, отчетов и научных Готовить обзоры, отчеты и научные публикации по преподавание экономических дисциплин Владеть навыками публичного выступления, в общеобразовательных учреждениях, методиками проведения лекционных и практических образовательных учреждениях высшего занятий, оценки знаний обучаемых.

профессионального и среднего профессионального образования, а также в образовательных учреждениях Задачи профессиональной Конкретизация задач профессиональной деятельности магистров в деятельности применительно к магистерской соответствии с ФГОС программе «Экономика бизнеса и коммерция»

дополнительного профессионального образования Разработка учебно-методических Разрабатывать методические материалы для Дополнительные задачи, Конкретизация дополнительных задач, обусловленные спецификой обусловленных спецификой магистерской Взаимосвязь коммерческой деятельности Обеспечивать достижение целевых показателей по компании с управлением денежными срокам оборачиваемости дебиторской задолженности потоками, доходами, расходами, и по доле просроченной Дебиторской задолженности имуществом и обязательствами компании в общей сумме задолженности. Осуществляет общий Поиск эффективных решений Изучать, обобщать и применять в повседневной совершенствования коммерческой деятельности службы передовой отечественный и Разработка системы управления Регулярно проводить анализ потребительских закупками и продажами с учетом свойств продукции Компании, прогнозирование группировки товаров в однородные потребительского спроса и рыночной конъюнктуры.

группы Обеспечение управления коммерческими Моделировать коммерческую деятельность и Организация коммерческой деятельности Анализировать различных формы электронной

3. КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА ООП МАГИСТРАТУРЫ,

ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ МАГИСТЕРСКОЙ

ПРОГРАММЫ «ЭКОНОМИКА БИЗНЕСА И КОММЕРЦИЯ»

3.1. Перечень компетенций, формируемых в результате освоения магистерской программы «Экономика бизнеса и коммерция»

Выпускник-магистр программы «Экономика бизнеса и коммерция» должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);

способностью к самостоятельному освоению новых методов исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);

способностью самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения, включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-3);

способностью принимать организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях (ОК-4);

способностью свободно пользоваться иностранными языками как средством профессионального общения (ОК-5);

владеть навыками публичной и научной речи (ОК-6).

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

научно-исследовательская деятельность:

способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований (ПК-1);

способностью обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-2);

способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-3);

способностью представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4);

проектно-экономическая деятельность:

способностью самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать соответствующие методические и нормативные документы, а также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов и программ (ПК-5);

способностью оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности (ПК-6);

способностью разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на различных рынках (ПК-7);

аналитическая деятельность:

способностью готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне (ПК-8);

способностью анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9);

способностью составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-10);

организационно-управленческая деятельность:

способностью руководить экономическими службами и подразделениями на предприятиях и организациях различных форм собственности, в органах государственной и муниципальной власти (ПК-11);

способностью разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор на основе критериев социально-экономической эффективности (ПК-12);

педагогическая деятельность:

способностью применять современные методы и методики преподавания экономических дисциплин в высших учебных заведениях (ПК-13);

способностью разрабатывать учебные планы, программы и соответствующее методическое обеспечение для преподавания экономических дисциплин в высших учебных заведениях (ПК-14);

дополнительные профессиональные компетенции специализации «Коммерческий директор»:

способностью обеспечить взаимосвязь коммерческой деятельности компании с управлением денежными потоками, доходами, расходами, имуществом и обязательствами компании (ПК-15) способностью вести поиск эффективных решений совершенствования коммерческой деятельности (ПК-16) способностью разработать систему управления закупками и продажами с учетом группировки товаров в однородные группы (ПК-17) способностью обеспечить управление коммерческими рисками (ПК-18) способностью организовать коммерческую деятельность в сети Интернет (ПК-19).

магистерской программы Государственного университета управления «Экономика бизнеса и коммерция»

по направлению подготовки 080100 «Экономика» специализация Коммерческий директор петеннаправленных на формирование ОК Общекультурные компетенции:

производственного профиля своей профессиональной деятельности профессиональной деятельности Владеть: навыками самостоятельного освоения новых технологий) и использовать в использовать в практической деятельности новые знания и практической деятельности новые умения знания и умения, включая новые Владеть: навыками самостоятельного приобретения области знаний, непосредственно не новых знаний и умений связанных со сферой деятельности петеннаправленных на формирование ОК-4 способностью принимать Знать: методологию принятия организационно- Финансовый менеджмент в организационно-управленческие управленческих решений в профессиональной решения и готовностью нести за них деятельности ответственность, в том числе в Уметь: принимать организационно-управленческие нестандартных ситуациях решения и нести за них ответственность, в том числе в ОК–5 способностью свободно Знать: особенности делового иностранного языка Деловой иностранный язык пользоваться иностранными Уметь: использовать иностранный язык в профессионального общения Владеть: навыками выражения своих мнений в деловом ОК-6 владеть навыками публичной и Знать: методологию подготовки публичного выступления Научно-исследовательская работа ПК Профессиональные компетенции ПК-1 способностью обобщать и Знать: основные результаты новейших исследований, Научно-исследовательская работа петеннаправленных на формирование полученные отечественными и по проблемам макро- и микроэкономики, эконометрики зарубежными исследователями, Уметь: обобщать и оценивать результаты новейших выявлять перспективные исследований в области экономики;

направления, составлять программу выявлять перспективные направления научных ПК-2 способностью обосновывать Знать: методологию обоснования актуальности, Научно-исследовательская работа актуальность, теоретическую и теоретической и практической значимости избранной практическую значимость темы научного исследования избранной темы научного Уметь: обосновывать актуальность, теоретическую и ПК-3 способностью проводить Знать: методы и методологию проведения научных Научно-исследовательская работа соответствии с разработанной Уметь: использовать методы и методологию проведения петеннаправленных на формирование ПК-4 способностью представлять Знать: способы и методологию представления результатов Научно-исследовательская работа исследования научному сообществу методологию подготовки научной статьи;

в виде статьи или доклада методологию подготовки научного доклада ПК-5 способностью самостоятельно Знать: методологию разработки проектных решений; Маркетинговые исследования рынков осуществлять подготовку заданий и методологию разработки методических и нормативных Моделирование коммерческой мероприятия по реализации проектных решений;

разработанных проектов и программ петеннаправленных на формирование ПК-6 способностью оценивать Знать: современные методы эконометрического анализа; Моделирование коммерческой ПК-7 способностью разрабатывать Знать: современный математический инструментарий для Моделирование коммерческой ПК-8 способностью готовить Знать: закономерности функционирования современной Экономика, организация и управление оценки мероприятий в области экономической политики и Уметь: готовить аналитические материалы для оценки принятия стратегических решений мероприятий в области экономической политики и на микро- и макроуровне принятия стратегических решений на микро- и петеннаправленных на формирование ПК-9 способностью анализировать и Знать: основные источники получения информации, Информационные технологии в ПК-10 способностью составлять прогноз Знать: способы и методы формирования прогнозов Макроэкономика ПК-11 способностью руководить Знать: методологию управления экономическими Финансовый менеджмент в подразделениями на предприятиях и Уметь: руководить экономическими службами и Коммерческая логистика петеннаправленных на формирование собственности, в органах Владеть: методологией управления экономическими Экономика, организация и управление ПК-12 способностью разрабатывать Знать: методологию разработки управленческих Электронная коммерция ПК-13 способностью применять Знать: современные методы и методики преподавания Педагогическая практика современные методы и методики экономических дисциплин в ВУЗе преподавания экономических Уметь: использовать современные методы и методики дисциплин в высших учебных преподавания экономических дисциплин в ВУЗе ПК-14 способностью разрабатывать Знать: требования, предъявляемые ФГОС к учебным Педагогическая практика учебные планы, программы и планам, программам учебных дисциплин и другим учебносоответствующее методическое методическим материалам петеннаправленных на формирование обеспечение для преподавания Уметь: разрабатывать учебные планы, программы экономических дисциплин в учебных дисциплин и другие учебно-методические высших учебных заведениях материалы Дополнительные профессиональные компетенции, обусловленные спецификой ПК-15 способностью обеспечить Знать: основные категории финансового менеджмента; Финансовый менеджмент в коммерческой методологию оценки эффективности коммерческой потоками, доходами, расходами, компании;

имуществом и обязательствами методологию управления доходами компании;

ПК-16 способностью вести поиск Знать: виды решений в области совершенствования Специальные режимы петеннаправленных на формирование совершенствования коммерческой деятельности ПК-17 способностью разработать систему Знать: методологию разработки системы управления Экспертиза, сертификация, петеннаправленных на формирование ПК -19 способностью организовать Знать: основные понятия, категории и инструменты Электронная коммерция коммерческую деятельность в сети экономической теории и прикладных экономических Маркетинговые исследования рынков

4. ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ

РЕАЛИЗАЦИИ МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ «ЭКОНОМИКА БИЗНЕСА И КОММЕРЦИЯ

4.1. График учебного процесса 4.2. Учебный план подготовки магистров по программе «Экономика бизнеса и коммерция».

Распределение трудоемкости освоения учебных циклов и разделов основной образовательной программы магистратуры по направлению подготовки 080100 Экономика программа «Экономика бизнеса и коммерция»

Код УЦ ООП Настоящий учебный план составлен, исходя их следующих данных (в зачетных единицах):

Теоретическое обучение, включая экзаменационные сессии 60 зач. ед.

Практики и научно-исследовательская работа 48 зач.ед 4.3. Рабочие программы учебных дисциплин (модулей)

АННОТАЦИЯ

учебной дисциплины Микроэкономика (продвинутый уровень) Направление подготовки бакалавров: 080100 Экономика Составитель аннотации: д.э.н., проф. Масленников В.В.

Основная цель курса - овладение обучающихся экономическими Цель изучения принципами, необходимыми для анализа различных экономических дисциплины:

проблем. Большое внимание уделяется практическим проблемам, таким как: конкурентный механизм, аллокация экономических ресурсов, динамика фирмы, проблемы экономического поведения потребителей и производителей. Студенты должны углубить свое понимание основных экономических понятий, овладеть новыми методами анализа и научиться применять теоретические знания для анализа экономических Краткая Тема 1. Поведение потребителей. Рыночный спрос.

Потребительский выбор. Принципы рационального поведения.

характеристика Функция полезности и ее виды. Потребительский доход. Бюджетное учебной дисциплины ограничение. Множитель Лагранжа. Максимизация полезности.

(основные блоки, Изокванты и изокосты. Теорема Эджуорта. Товары Гиффена. Кривые темы) Энгеля. Эффекты в потреблении. Эффект дохода и замещения (теорема Хикса, уравнение Слуцкого). Потребительский излишек и его интерпретация. Потребительский спрос: индивидуальный и рыночный.

Агрегирование спроса. Потребительские группы. Эластичность спроса по цене и по доходу. Перекрестная эластичность. Соотношение коэффициентов эластичности в уравнении Слуцкого. Дополнения Тема 2. Рыночное предложение. Производство. Издержки и Рыночное предложение. Предложение конкурентной отрасли.

Краткосрочное и долгосрочное предложение фирмы. Эластичность предложения. Выгоды производителя в краткосрочном и долгосрочном периоде. Технология и технологические кривые. Производственная функция и ее виды. Краткосрочная и долгосрочная производственные производства. Минимизация издержек в краткосрочном и долгосрочном периоде. Оптимизация в системе “доходы - издержки”. Функции издержек производства. Природа фирмы и максимизация прибыли.

Теорема Р. Коуза. Трансакционные и организационные издержки.

Основные признаки рыночной структуры. Совершенная конкуренция.

Равновесие на рынке совершенной конкуренции. Эффективность производства и размещения ресурсов. Факторы внешней среды, воздействующие на конкурентную структуру. Контроль над ценами со стороны государства. Критика теории совершенной конкуренции Ф.А.Хайеком. Воздействие налогов, субсидий и внешнего рынка на Модель рыночного взаимодействия: ее достоинства и ограничения.

Линейные и нелинейные взаимодействия спроса и предложения.

Предложение конкурентных фирм, имеющих альтернативные цели.

Фирмы и потребители: система взаимных влияний. Стратегия Монополия: теоретические предпосылки возникновения. Особенности Социальные издержки монополизации экономики. Государственная антимонопольная политика. Олигополистическая структура рынка.

Технологическая олигополия. Модель картеля. Монополистическая конкуренция. Модель Э.Чемберлина. Модель Дж. Робинсон.

внутриотраслевой и межотраслевой аспекты. Эффективность Экономическая теория неопределенности: пространственный и временной аспект. Предпочтения и выбор в неопределенной среде.

Теория ожиданий. Теория экономических рисков Ф.Найта. Текущая приведенная стоимость активов. Дисконтирование. Инвестиционные решения и потребительский выбор. Функция полезности фон Неймана Моргенштерна. Пути уменьшения рисков. Хеджирование. Уклонение от Теорема выбора труда и досуга. Кривая индивидуального предложения труда. Рыночное предложение труда. Прямой и производный спрос на материальные факторы производства. Чувствительность спроса на производительности. “Эффект Рикардо”. Спрос фирмы на капитал.

Рента. Конкурентное равновесие на рынке факторов. Монополия на Тема 8.Равновесная экономика. Теория экономики благосостояния.

Понятие общего экономического равновесия. Обмен и распределение ресурсов. Теорема обмена. Оптимальность по В.Парето. Теорема Эффективность экономической системы. Теория благосостояния А.Пигу. Замкнутая модель экономики (робинзонада). Теорема невозможности К.Эрроу. Функция благосостояния. Общественный выбор по Дж. Бьюкенену. Справедливость и равенство в распределении Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины:

Базируется на входных знаниях, умениях и компетенциях полученных Наименования студентами в процессе освоения программы профильного бакалавриата дисциплин, необходимых для освоения данной учебной дисциплины Знания, умения и навыки, получаемые в процессе изучения полноценные представления о современных разработках дисциплины: экономической теории в области микроэкономики.

База программ дистанционного обучения и интернет-ресурсы Используемые инструментальные и программные средства:

Формы промежуточного контроля:

Форма итогового контроля знаний:

АННОТАЦИЯ

учебной дисциплины Макроэкономика (продвинутый уровень) Направление подготовки магистров: « Экономика »

Программа «Экономика бизнеса и коммерция»

Составитель аннотации: к.э.н., доц. Остапенко В.А.

Цель изучения дисциплины: магистров необходимых компетенций Краткая характеристика 8. Стабилизационное воздействие государства на экономику.

учебной дисциплины 9. Модели бюджетного дефицита и государственного долга.

(основные блоки, темы) 10. Экономическая политика государства в открытой экономике.

Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины Наименование дисциплин, и международные экономические отношения», «Теория необходимых для освоения вероятностей и математическая статистика», «Налоги и данной учебной дисциплины налогообложение»

Знания, умения и навыки, применением современных инструментов;

получаемые в процессе методологией и методиками проведения научных исследований по изучения дисциплины: проблемам макроэкономики.

Используемые инструментальные и Экономико-математические методы и модели, электроннопрограммные средства: вычислительная техника Формы промежуточного контроля: Контрольные работы и домашние задания Форма итогового контроля

АННОТАЦИЯ

учебной дисциплины «Эконометрика» (продвинутый уровень) Направление подготовки бакалавров: 080100 «Экономика»

Программа «Экономика бизнеса и коммерция»

Составитель аннотации: к.т.н. доцент Кутернин Михаил Иванович Цель изучения Овладение методологией определения устойчивых взаимосвязей в дисциплины экономике по статистическим данным, построения, идентификации и Краткая характеристика Дисциплина состоит из трех блоков.

учебной дисциплины 1) Модель множественной линейной регрессии. Метод наименьших (основные блоки, темы) квадратов (МНК). Свойства оценок МНК. Показатели качества Компетенции, формируемые в результате ОК 3, ПК 6, ПК освоения учебной дисциплины.

Наименование дисциплин, Для освоения дисциплины необходимо иметь фундаментальную необходимых для освоения математическую подготовку в объеме дисциплины «Высшая данной учебной математика», прикладную математическую подготовку в объеме дисциплины. дисциплин «Теория вероятностей и математическая статистика».

Знания, умения и навыки, Знать: основные эконометрические модели, применяемые в получаемые в процессе экономических исследованиях; методы оценки параметров изучения дисциплины. эконометрических моделей; принципы, методы определения и Используемые В процессе проведения исследовательской работы используются инструментальные и программные средства, имеющиеся в составе надстроек табличного программные средства процессора “Excel”, пакетов прикладных программ “Matstat” и Формы промежуточного Защита проведенных исследовательских работ по моделям парной, контроля: множественной регрессии и макроэкономической модели в виде Форма итогового контроля Экзамен

БЛОК СПЕЦИАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН

для специализации «Руководитель подразделения экономической

АННОТАЦИЯ

учебной дисциплины «Теория экономического анализа»

Направление подготовки магистров:

Наименование Составитель аннотации:

ФИО Звание, степень Название кафедры Цель изучения Сформировать у студентов навыки и практические дисциплины умения использования методов экономического анализа Краткая характеристика Учебная дисциплина «Теория экономического анализа»

учебной дисциплины относится к дисциплинам специализации для направления (основные блоки, темы) «Экономика» и носит теоретический характер. Ее Компетенции, - способность к самостоятельному освоению новых формируемые в методов исследования, к изменению научного и научнорезультате производственного профиля своей профессиональной освоения учебной дисциплины: - способность разрабатывать стратегии поведения Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной учебной дисциплины Знания, умения и навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины:

«Знать»: - понятие экономического анализа, его принципы и «Уметь»: - применять методы экономического анализа для решения «Владеть»: - методологией проведения научных исследований в Используемые Компъютер и проектор для электронных презентаций инструментальные и программные средства Формы промежуточного Доклад в форме презентации, опрос, самостоятельная работа контроля Формы итогового Экзамен, предполагающий тестирование и устное контроля знаний собеседование

АННОТАЦИЯ

учебной дисциплины «Комплексный анализ хозяйственной деятельности фирмы»

Направление подготовки магистров:

Наименование Составитель аннотации:

ФИО Звание, степень Название кафедры Цель изучения Сформировать у студентов навыки и практические дисциплины умения проведения комплексного анализа хозяйственной Краткая характеристика Учебная дисциплина «Комплексный анализ учебной дисциплины хозяйственной деятельности фирмы» относится к (основные блоки, темы) дисциплинам специализации для направления «Экономика»

Компетенции, - способность к самостоятельному освоению новых формируемые в методов исследования, к изменению научного и научнорезультате производственного профиля своей профессиональной освоения учебной дисциплины: - способность разрабатывать стратегии поведения Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной учебной дисциплины Знания, умения и навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины:

«Знать»: - сущность комплексного анализа и его роль в «Уметь»: - применять методы экономического анализа для решения «Владеть»: - методологией проведения комплексного экономического Используемые Компъютер и проектор для электронных презентаций инструментальные и программные средства Формы промежуточного Доклад в форме презентации, опрос, самостоятельная работа контроля Формы итогового Экзамен, предполагающий тестирование и устное контроля знаний собеседование

АННОТАЦИЯ

учебной дисциплины «Анализ финансовой отчетности фирм»

Направление подготовки магистров:

Наименование Составитель аннотации:

ФИО Звание, степень Название кафедры Цель изучения Сформировать у студентов навыки и практические дисциплины умения проведения анализа финансовой отчетности фирм Краткая характеристика Учебная дисциплина «Анализ финансовой отчетности учебной дисциплины фирм» относится к дисциплинам специализации для (основные блоки, темы) направления «Экономика» и носит практический характер.

«Знать»: - финансовую отчетность фирм как информационный «Уметь»: - оценивать достоверность финансовой отчетности;

Используемые Компъютер и проектор для электронных презентаций инструментальные и программные средства Формы промежуточного Доклад в форме презентации, опрос, самостоятельная работа контроля Формы итогового Экзамен, предполагающий тестирование и устное контроля знаний собеседование 4.4. Программы практик и организация научно-исследовательской работы 4.4. 1. Программа производственной практики (аннотация) Цель производственной практики – закрепить теоретические знания, полученные магистрами за время обучения в Государственном университете управления по программе «Экономика бизнеса и коммерция», сформировать умения и навыки применения их в профессиональной деятельности, а также сформировать необходимые общекультурные и профессиональные компетенции.

Производственная практика входит в раздел «М.3. Практики и научноисследовательская работа » ФГОС по направлению подготовки «Экономика».

Производственная практика является обязательным этапом обучения магистра и предусматривается рабочим планом. Практика осуществляется на функциональных рабочих местах в соответствии с программой подготовки магистра. Практика проводится после прослушивания основного курса в сроки, определяемые кафедрой Предпринимательства, отвечающей за е организацию и проведение.

ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Производственная практика проводится в форме профессиональной деятельности магистров на функциональных рабочих местах в соответствии с профилем подготовки на предприятиях торговли разных форм собственности.

МЕСТО И ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

В качестве баз производственной практики выбираются предприятия отвечающие следующим требованиям:

- соответствовать программе подготовки магистра и виду практики;

- иметь сферы деятельности, предусмотренные программой практики;

- располагать квалифицированными кадрами для руководства практикой магистров.

Главным условием выбора места прохождения производственной практики является то обстоятельство, что объектами будущей профессиональной деятельности должны быть:

предприятия, коммерческие организации различных организационно-правовых форм, некоммерческие организации и объединения, требующие профессиональных знаний в области организации и осуществления коммерческой деятельности. На период практики студент может быть зачислен на вакантную должность в соответствии с заданием по практике.

Производственная практика магистров проводится на предприятиях в сроки, установленные графиком учебного процесса.

Трудомкость – 12 зачетных единиц, 432 часа.

КОМПЕТЕНЦИИ МАГИСТРА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

В результате прохождения данной производственной практики магистр должен приобрести следующие практические навыки, умения, общекультурные и профессиональные компетенции:

способностью свободно пользоваться иностранными языками как средством профессионального общения (ОК-5);

владеть навыками публичной и научной речи (ОК-6);

способностью оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности (ПК-6);

способностью разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на различных рынках (ПК-7);

способностью готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне (ПКспособностью анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9);

4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ

РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы магистров на производственной практике разрабатывается выпускающей кафедрой.

5. ФОРМЫ АТТЕСТАЦИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

По итогам практики магистр представляет руководителю для проверки следующую отчетную документацию:

- отчет о прохождении производственной практики и полученных результатах;

- отзыв-характеристика руководителя практики от базового предприятия, заверенный печатью;

- график и календарно-тематический план производственной практики.

Отчет, допущенный к защите руководителем практики от университета, защищается в комиссии, состоящей из двух преподавателей выпускающей кафедры.

К защите допускаются магистры, полностью выполнившие программу практики, своевременно представившие отчет по установленной форме. Срок защиты отчета по производственной практике – в течение 5 дней после окончания срока практики.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Учебно-методическое обеспечение и информационное обеспечение производственной практики разрабатывается выпускающей кафедрой.

4.4.2.Организация научно-исследовательской работы магистров, обучающихся по Общие положения:

Научно-исследовательская работа магистров является обязательным разделом основной образовательной программы магистратуры по программе «Экономика бизнеса и коммерция»

и направлена на формирование общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению «Экономика», таких как:

способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);

владеть навыками публичной и научной речи (ОК-6).

способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-3);

способностью представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4).

В результате реализации научно-исследовательской работы магистр экономики должен быть подготовлен к выполнению следующих видов и задач профессиональной деятельности:

разработка рабочих планов и программ проведения научных исследований и разработок, подготовка заданий для групп и отдельных исполнителей;

разработка инструментария проводимых исследований, анализ их результатов;

подготовка данных для составления обзоров, отчетов и научных публикаций;

сбор, обработка, анализ и систематизация информации по теме исследования, выбор методов и средств решения задач исследования;

организация и проведение научных исследований, в том числе статистических обследований и опросов;

разработка теоретических и эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к сфере профессиональной деятельности, оценка и интерпретация полученных результатов.

ПОЛОЖЕНИЕ

О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ МАГИСТРАНТОВ (аннотация) Настоящее положение разработано в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» от 10.07.1992 г. № 3266-1 (в редакции Федеральных законов от 01.12. г. № 307-ФЗ, 308-ФЗ, 309-ФЗ, 313-ФЗ), Федеральным законом «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от 22.08.1996 г. № 125-ФЗ (в редакции Федерального закона от 28.02.2008 г. № 14-ФЗ), Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации, утвержденным Постановлением Правительства Российской Федерации от 05.04.2001 г. № 264 (в редакции Постановления Правительства РФ от 14.02.2008 г. № 71), Приказом Минобрнауки России № 62 от 22 марта 2006 г. "Об образовательной программе высшего профессионального образования специализированной подготовки магистров", Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению 080100 «Экономика», Основной образовательной программы по направлению подготовки 080100 «Экономика» квалификации (степени) выпускника – Магистр очной формы обучения по программе «Экономика бизнеса и коммерция»другими нормативными документами.

1. Общие положения.

1.1. Магистр экономики – это широко эрудированный специалист, владеющий методологией и методикой научного творчества, современными информационными технологиями, имеющий навыки анализа и синтеза разнородной экономической и управленческой информации, способный самостоятельно решать научно-исследовательские задачи, разрабатывать проекты и управлять ими, подготовленный к научноисследовательской, аналитической и педагогической деятельности. Тесная интеграция образовательной, научно-исследовательской, научно-практической и научно-педагогической подготовки, предусмотренная ГОС ВПО по направлению 080100 «Экономика», позволяет подготовить магистров, владеющих всеми необходимыми компетенциями, способных к решению сложных профессиональных задач, организации новых областей деятельности.

1.2. В соответствии с ГОС ВПО по направлению 080100 «Экономика» научноисследовательская работа включает:

научно-исследовательскую работу в семестре, научно-исследовательскую практику, подготовку магистерской диссертации.

Общее количество часов специализированной подготовки магистрантов, отведенное на научно-исследовательскую работу в ГОС ВПО по направлению 080100 «Экономика»

(степень магистр экономики) в учебном плане программы «Экономика бизнеса и коммерция» составляет 15 зачетных единиц (540 часов), распределяется по видам работ в соответствии с учебным планом и фиксируется в индивидуальных планах магистрантов.

2. Организация научно-исследовательской работы в семестре.

2.1. Научно-исследовательская работа в семестре выполняется в составе учебного процесса и имеет своей целью - подготовить магистранта к самостоятельной научноисследовательской работе, основным результатом которой является написание и успешная защита магистерской диссертации, а также к проведению научных исследований в составе творческого коллектива.

2.2. Научно-исследовательская работа в семестре выполняется магистрантом под руководством научного руководителя. Направление работы определяется в соответствии с темой магистерской диссертации по программе «Экономика бизнеса и коммерция».

Содержание научно-исследовательской работы в семестре определяется планом План научно-исследовательской работы в семестре разрабатывается научным руководителем магистранта, утверждается на заседании кафедры и фиксируется по каждому семестру в отчете по научно-исследовательской работы в семестре и индивидуальном плане магистерской подготовки.

2.3. Задачи научно-исследовательской работы в семестре – сформировать и развить навыки выполнения научно-исследовательской работы и умения:

– вести библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий;

– формулировать и разрешать задачи, возникающие в ходе выполнения научноисследовательской работы;

– выбирать необходимые методы исследования (модифицировать существующие, разрабатывать новые методы), исходя из задач конкретного исследования (по теме магистерской диссертации или при выполнении заданий научного руководителя в рамках магистерской программы);

– применять современные информационные технологии при проведении научных исследований;

– обрабатывать полученные результаты, анализировать и представлять их в виде законченных научно-исследовательских разработок (отчета по научно-исследовательской работе, тезисов докладов, научной статьи, курсовой работы, магистерской диссертации);

– оформлять результаты проделанной работы в соответствии с требованиями ГОСТ 7.32Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления» (Дата введения 1.07.2002 г.) и др. нормативных документов с привлечением современных средств редактирования и печати;

- оформлять результаты проделанной работы в соответствии с установленными нормативными документами с привлечением современных средств редактирования и печати;

– дать другие навыки и умения, необходимые магистранту данного направления, обучающемуся по конкретной магистерской программе.

2.4. Кафедра Предпринимательства, на которой реализуется магистерская программа «Экономика бизнеса и коммерция», определяет специальные требования к подготовке магистранта по научно-исследовательской части программы. К числу специальных требований относятся:

– владение современной проблематикой отрасли знания данной программы;

– знание истории развития конкретной научной проблемы, ее роли и места в изучаемом научном направлении;

– наличие конкретных специфических знаний по научной проблеме, изучаемой магистрантом;

– умение практически осуществлять научные исследования, экспериментальные работы в той или иной научной сфере, связанной с магистерской программой и магистерской диссертацией;

– умение работать с конкретными программными продуктами и конкретными ресурсами Интернета и т. п.

2.5. Научно-исследовательская работа в семестре может осуществляться в следующих формах:

– выполнение заданий научного руководителя в соответствии с утвержденным планом научно-исследовательской работы;

– участие в межкафедральных семинарах, научно-практических семинарах (по тематике исследования), а также в научной работе кафедры;

– выступление на конференциях различного уровня, проводимых в университетте, в других вузах и организациях;

– подготовка и публикация тезисов докладов, научных статей;

– подготовка и защита курсовой работы по направлению проводимых научных исследований (если такая форма научной работы предусмотрена в индивидуальном плане магистранта);

– участие в реальном научно-исследовательском проекте, выполняемом на кафедре, в институте в рамках научных программ (или в рамках полученного гранта);

– подготовка и защита магистерской диссертации.

Перечень форм научно-исследовательской работы в семестре для магистрантов первого и второго года обучения может быть конкретизирован и дополнен в зависимости от специфики магистерской программы. Руководитель магистерской программы устанавливает обязательный перечень форм научно-исследовательской работы (в том числе необходимых для получения зачетов по научно-исследовательской работе в семестре).

2.6. Помимо указанных выше форм научно-исследовательской работы, результатом научно-исследовательской работы в 1-м семестре является: утвержденная тема диссертации и план-график работы над диссертаций с указанием основных мероприятий и сроков их реализации; постановка целей и задач диссертационного исследования; определение объекта и предмета исследования; обоснование актуальности выбранной темы и характеристика современного состояния изучаемой проблемы; характеристика методологического аппарата, который предполагается использовать, подбор и изучение основных литературных источников, которые будут использованы в качестве теоретической базы исследования.

Результатом научно-исследовательской работы во 2-м семестре является подробный обзор литературы по теме диссертационного исследования, который основывается на актуальных научно-исследовательских публикациях и содержит анализ основных результатов и положений, полученных ведущими специалистами в области проводимого исследования, оценку их применимости в рамках диссертационного исследования, а также предполагаемый личный вклад автора в разработку темы. Основу обзора литературы должны составлять источники, раскрывающие теоретические аспекты изучаемого вопроса, в первую очередь научные монографии и статьи научных журналов.

Результатом научно-исследовательской работы в 3-м семестре является сбор фактического материала для диссертационной работы, включая разработку методологии сбора данных, методов обработки результатов, оценку их достоверности и достаточности для завершения работы над диссертацией.

Результатом научно-исследовательской работы в 4-м семестре является подготовка окончательного текста магистерской диссертации.

2.7. Содержание работы студента-магистранта в каждом семестре указывается в плане научно-исследовательской работы. План научно-исследовательской работы разрабатывается научным руководителем магистранта, утверждается на заседании кафедры Предпринимательства и фиксируется по каждому семестру в отчете по научноисследовательской работе и индивидуальном плане магистерской подготовки.

2.8. По результатам выполнения утвержденного плана научно-исследовательской работы в семестре, магистранту выставляется итоговая оценка ("зачтено" / "не зачтено") в соответствии с балльно-рейтинговой системой.

Магистранты, не предоставившие в срок отчета о научно-исследовательской работе и не получившие зачета, к сдаче экзаменов и предзащите магистерской диссертации не допускаются.

4.4.3. Программа научно-исследовательской практики Научно-исследовательская практика магистрантов в составе основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению 080100 «Экономика»– вид учебной работы, направленный на расширение и закрепление теоретических и практических знаний, полученных магистрантами в процессе обучения, приобретение и совершенствование практических навыков по избранной магистерской программе, формирование необходимых для будущей профессиональной деятельности компетенций.

– формирование и развитие профессиональных знаний, закрепление полученных теоретических знаний по дисциплинам направления и специальным дисциплинам магистерских программ, – овладение необходимыми профессиональными компетенциями по избранному направлению специализированной подготовки, – сбор фактического материала для подготовки выпускной квалификационной работы – магистерской диссертации.

Научно-исследовательская практика магистрантов, обучающихся в соответствии с утвержденными учебными планами, проводится в 3 семестре.

Кафедра Предпринимательства, ведущая подготовку магистров, разрабатывают программу научно-исследовательской практики в зависимости от специфики реализуемой магистерской программы «Экономика бизнеса и коммерция» в соответствии с нормативными документами Минобразования и науки РФ.

Организация практики на всех этапах направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения магистрантами навыками и умениями профессиональной деятельности в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускника. Выбор места научно-исследовательской практики и содержания работ определяется необходимостью ознакомления магистранта с деятельностью предприятий, организаций, научных учреждений, осуществляющих работы и проводящих исследования по направлению магистерской программы «Экономика бизнеса и коммерция».

Практика проводится в соответствии с программой научно-исследовательской практики магистрантов, утвержденной на кафедре Предпринимательства и индивидуальной программой практики, составленной студентом совместно с научным руководителем.

Руководство научно-исследовательской практикой магистров осуществляет научный руководитель магистранта по согласованию с руководителем магистерской программы «Экономика бизнеса и коммерция».

Практика оценивается руководителем на основе отчета, составляемого магистрантом. Отчет о прохождении практики должен включать описание проделанной магистрантом работы. Образец оформления отчета и требования к содержанию отчета по научно-исследовательской практике разрабатываются на кафедре и включаются в программу научно-исследовательской практики.

Оценка по практике (дифференцированный зачет) заносится в экзаменационную ведомость и зачетную книжку, приравнивается к оценкам (зачетам) по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости магистрантов в соответствии с балльно-рейтинговой системой.

Магистранты, не выполнившие программу практики по уважительной причине, направляются на практику вторично в свободное от учебы время или проходят практику в индивидуальном порядке.

Магистранты, не выполнившие без уважительной причины требования программы практики или получившие неудовлетворительную оценку, отчисляются из института как имеющие академическую задолженность в порядке, предусмотренном Уставом института и Положением об аттестации студентов и порядке ликвидации академической задолженности.

4.4.4.Программа педагогической практики Педагогическая практика магистрантов, обучающихся по образовательной программе подготовки магистров, является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению 080100 «Экономика».

Цель педагогической практики:

– формирование и развитие профессиональных навыков преподавателя высшей школы;

– овладение основами педагогического мастерства, умениями и навыками самостоятельного ведения учебно-воспитательной и преподавательской работы;

- формирование следующих профессиональных компетенций:

ПК-13 - способностью применять современные методы и методики преподавания экономических дисциплин в высших учебных заведениях ПК-14 - способностью разрабатывать учебные планы, программы и соответствующее методическое обеспечение для преподавания экономических дисциплин в высших учебных заведениях Педагогическая практика магистрантов может проходить в следующих формах:

– участие магистранта в подготовке лекции по теме, определенной руководителем магистерской диссертации и соответствующей направлению научных интересов магистранта;

– подготовка и проведение семинара по теме, определенной руководителем магистерской диссертации и соответствующей направлению научных интересов магистранта;

– подготовка кейсов, материалов для практических работ, составление задач и т.д. по заданию научного руководителя;

– участие в проведении деловой игры для студентов;

– участие в проверке курсовых работ и отчетов по практикам;

– другие формы работ, определенные научным руководителем.

Организация педагогической практики направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения магистрантами навыками и умениями профессиональной деятельности в соответствии с требованиями к уровню подготовки магистра. Магистранты проходят педагогическую практику на кафедрах Государственного университета управления. Практика проводится в соответствии с индивидуальной программой, составленной магистрантом совместно с научным руководителем. В программе указываются формы отчетности.

5. ФАКТИЧЕСКОЕ РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ООП ПО НАПРАВЛЕНИЮ

ПОДГОТОВКИ ЭКОНОМИКА ПРОГРАММА «ЭКОНОМИКА БИЗНЕСА И

КОММЕРЦИЯ» В ГОСУДАРСТВЕННОМ УНИВЕРСИТЕТЕ УПРАВЛЕНИЯ

Численность профессорско-преподавательского состава университета составляет 1129 чел., из них докторов наук, профессоров – 179 чел. (15,9%), кандидатов наук, доцентов – 665 чел. (58,9%), из них на полную ставку (штатные преподаватели) работают 1023 человека (90,6%), в том числе 165 (16,1%) докторов наук, (60,7%) кандидатов наук, доцентов.

Среди преподавателей университета – 7 академиков и членов-корреспондентов РАН, 87 действительных члена отраслевых академий, 35 Заслуженных деятелей науки и Заслуженных работников высшей школы РФ, 75 Почетных работников высшего профессионального образования РФ, 17 Лауреатов премии Правительства РФ в области образования.

Руководящее звено институтов, факультетов и кафедр сформировано, в основном, из кадров высшей квалификации. Из 82 заведующих кафедрами – 61 доктор наук, профессор (74,4%). Во главе 21 института, факультета – 16 докторов наук, профессоров (76%).

Численность кафедры Предпринимательство, являющейся выпускной по программе «Экономика бизнеса и коммерция», составляет 14 человек, в том числе доктор наук, 2 профессора, 8 кандидатов наук, доцентов.

5.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение.

Информационное обеспечение основывается как на традиционных (библиотечных и издательских), так и на новых телекоммуникационных технологиях, что соответствует требованиям государственных образовательных стандартов.

Библиотечно-информационное обеспечение учебного процесса осуществляется библиотекой ГОУ ВПО «Государственный университет управления», которая удовлетворяет требованиям «Примерного положения о формировании фондов библиотеки высшего учебного заведения», утвержднного приказом Минобразования России от 27.04.2000 г. № 1246.

Общий фонд библиотеки составляет 1228585 экземпляров (119973 названия), в том числе фонд учебной и учебно-методической литературы – 565416 экземпляров ( названий), фонд научных изданий – 631832 экземпляра (96187 названий), художественной – 31337 экземпляров (14195 названий), зарубежных изданий – 28880 экземпляров, диссертаций – 4555 экземпляров, издания университета – 974754 экземпляра (3556 названий) и свыше экземпляров электронных изданий.

С учетом степени устареваемости литературы фонд библиотеки укомплектован изданиями основной учебной литературы, вышедшими за последние 5 лет: по циклу общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин – на 64%, по циклу специальных дисциплин - на 95%; вышедшими за последние 10 лет: по циклу общих математических и естественнонаучных дисциплин – на 94%, по циклу общепрофессиональных дисциплин – на 95%.

Объем фонда основной учебной литературы с грифом Минобразования России, других федеральных органов исполнительной власти Российской Федерации, имеющих в ведении высшие учебные заведения, и учебно-методических объединений вузов России от общего количества экземпляров составляет: по циклу общих гуманитарных и социальноэкономических дисциплин – 70%, по циклу общих математических и естественнонаучных дисциплин – 50%, по циклу общепрофессиональных и специальных дисциплин – 74%.

Обеспеченность обучающихся дополнительной литературой составляет: официальные издания – 355 названий (9590 экземпляров); периодические центральные и местные массовые общественно-политические издания – 173 названия (1712 годовых комплектов);

отраслевые периодические издания по профилю реализуемых образовательных программ – 328 названий (2695 годовых комплектов); справочно-библиографические издания различных видов – 888 названия (7092 экземпляра); научная литература – 96109 названий ( экземпляра).

В библиотеке функционирует отдел «Электронная библиотека» с читальным залом на 64 посадочных места, которые оборудованы персональными компьютерами.

В университете имеется издательство, осуществляющее подготовку и выпуск необходимой учебной и учебно-методической литературы.

В соответствии со стратегическим планом развития университета в настоящее время в библиотеке осуществляется внедрение системы электронной выдачи заказов на основе использования технологии штрихового кодирования, электронного читательского формуляра, электронного заказа документов, а также электронного продления пользования документами фонда библиотеки.

Информационная поддержка принятия управленческих решений руководством университета в области образовательного процесса, а также возможность использования современных информационных сетевых технологий его совершенствования обеспечивается Центром новых информационных технологий.

Информационная система ГУУ реализуется в двух направлениях.

Первое направление включает в себя средства, позволяющие обеспечить:

- информационную поддержку абитуриентов и приемной кампании;

- управление контингентом студентов, ведение их личных дел;

- разработку учебных планов и расчет учебной нагрузки;

- учет договоров и оплаты за обучение;

- информационное обеспечение сессий и учет успеваемости;

- оперативный мониторинг и анализ успеваемости;

- учет кадрового состава преподавателей.

Второе направление решает задачи, связанные с реализацией и обеспечением учебного процесса, в частности:

накопление, хранение и предоставление студентам электронных ресурсов, входящих в состав учебно-методических комплексов;

формирование виртуальной сетевой образовательной среды для реализации аудиторных и внеаудиторных видов учебной деятельности студентов и преподавателей;

обеспечение различных видов контроля освоения студентами учебной программы;

обработку, хранение и представление информации, сопровождающей персональную учебную деятельность студентов.

Основная образовательная программа «Экономика бизнеса и коммерция» обеспечена учебно-методической документацией и материалами по всем учебным курсам, дисциплинам (модулям). Содержание каждой из учебных дисциплин (курсов, модулей) представлено в сети Интернет на сайте ГОУ ВПО «Государственный университет управления».

Внеаудиторная работа обучающихся сопровождается разработанным методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на е выполнение.

Каждый обучающийся обеспечен доступом к электронно-библиотечной системе (электронной библиотеке) университета, которая содержит различные издания по основным изучаемым дисциплинам и сформирована по согласованию с правообладателями учебной и учебно-методической литературы.

Обеспечена возможность осуществления одновременного доступа к электроннобиблиотечной системе (электронной библиотеке) не менее 25% обучающихся по основной образовательной программе «Экономика бизнеса и коммерция».

Электронно-библиотечной система (электронная библиотека) университета обеспечивает возможность индивидуального доступа каждого обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет.

Реализация основной образовательной программы «Экономика бизнеса и коммерция»

обеспечивается доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам университета и кафедры «Предпринимательства», исходя из полного перечня учебных дисциплин (модулей).

Каждый обучающийся по основной образовательной программе «Экономика бизнеса и коммерция» обеспечен не менее чем одним учебным и одним учебно-методическим печатным и/или электронным изданием по каждой дисциплине профессионального цикла, входящей в образовательную программу (включая электронные базы периодических изданий).

Используемый библиотечный фонд укомплектован печатными и электронными изданиями основной учебной литературы по дисциплинам базовой части всех циклов, изданными за последние 10 лет (для дисциплин базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла – за последние 5 лет), из расчта не менее 25 экземпляров данных изданий на каждые 100 обучающихся.

Фонд дополнительной литературы помимо учебной включает официальные, справочнобиблиографические и специализированные периодические издания в расчете не менее 1- экземпляра на каждые 100 обучающихся.

Библиотека ГОУ ВПО «Государственный университет управления» обеспечивает широкий доступ обучающихся к отечественным и зарубежным газетам, журналам и изданиям научно-технической информации (НТИ), обзор которых представлен в таблице 1.

Обзор подписки библиотеки университета на газеты, журналы № Обзор подписки на газеты, журналы и издания НТИ Отечественные издания научно-технической информации 34 назв./35 компл.

Электронные форматы доступа к отечественным журналам Электронные форматы доступа к отечественным журналам по общественным и гуманитарным наукам Электронные форматы доступа к отечественным газетам 66 электр. изд.

Зарубежные газеты и журналы, на которые имеется бумажный формат доступа Зарубежные газеты и журналы, на которые имеется электронный формат доступа Каждому обучающемуся по основной образовательной программе «Экономика бизнеса и коммерция» в библиотеке университета обеспечен доступ к следующим отечественным журналам:

Вестник московского университета сер.6 экономика Журнал экономической теории Законодательство и экономика Маркетинг и маркетинговые исследования Маркетинговые коммуникации Мировая экономика и международные отношения налоги и Предпринимательское право Предпринимательство Проблемы теории и практики управления Российское предпринимательство Российская экономика: прогнозы и тенденции Российский экономический журнал Каждому обучающемуся в библиотеке университета обеспечен доступ к следующим зарубежным журналам:

3. Financial times (npd) 4. Manager magazine 7. Harvard business review 8. Accounting, Auditing & Accountability Journal 9. Benchmarking: An International Journal 10. Business Process Management Journal 11. Industrial Management & Data Systems 12. International Journal of Retail & Distribution 13. International Journal of Service Industry 14. International Marketing Review 15. Journal of Consumer Marketing 16. Journal of Marketing Practice: Applied 17. Journal of Product & Brand Management 18. Journal of Small Business and Enterprise 19. Logistics Information Management 20. Managerial Finance 21. Marketing Intelligence & Planning Для обучающихся по магистерской программе «Экономика бизнеса и коммерция»

обеспечена возможность оперативного обмена информацией с отечественными и зарубежными вузами, к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам «Консультант Плюс», «Гарант», к базам данных из следующего списка: EBSCO, Science Direct, ProQuest, eLibrary, INTEGRUM, а также к электронно-библиотечным системам и полнотекстовым зарубежным базам данных, представленных в таблице 2.

Электронно-библиотечные системы и полнотекстовые зарубежные базы данных, используемые в процессе обучения по ООП «Экономика бизнеса и коммерция»

2 Emerald 3 ProQuest 4 Library.PressDispla Электронная Российская Государственная библиотека (РГБ) Адрес для работы:

библиотека является хранилищем подлинников диссертаций http://diss.rsl.ru/ дисссертаций по всем областям знаний, в настоящее время база Российской данных содержит около 320000 полных текстов Государственной диссертаций и авторефератов.

Библиотеки Универсальные Подписка включает три базы данных на русском Адрес для Полпред. Содержит разнообразные сведения по экономике и Адрес для работы:

право 230 стран. политика России и зарубежья с 1998 г. Наиболее om/ Связи с Россией полная информация содержится в изданиях Деловая онлайн Содержит более 400 книг издательства (по Адрес для работы:

библиотека менеджменту, маркетингу, финансам, рекламе, http://www.guu.alpin Электронная Содержит статьи по маркетингу, менеджменту, Адрес для работы:

GrebennikOn Университетская Является информационно-образовательным Адрес для работы:

библиотека порталом, предоставляющим коллекции http://www.biblioclu Интернет- Фонды Public.Ru включают: более 40 млн. статей Адрес для работы:

библиотека СМИ русскоязычных СМИ ; материалы более 3500 http://www.public.ru "Public.ru" Издательского которому предоставлена возможность работы с Интернета Дома "Инфра-М" каталогом изданий и их полной электронной Электронная Разработана и ведется библиотекой Университета. Адрес для работы:

библиотека Электронные издания представлены в разделах: http://elib.guu.ru полнотекстовых учебная литература и монографии, методические документов пособия и программы, материалы конференций, Раздел 5.3. Материально-техническое обеспечение Образовательный процесс в вузе организован в зданиях и помещениях с учебнолабораторной площадью 71845,90 м2, предоставленной университету в оперативное управление (свидетельство о внесении в реестр федерального имущества от 20.03.2002 г. № 008329, реестровый № 07700098, выданное Территориальным управлением Министерства имущественных отношений Российской Федерации «Агентство федерального имущества по городу Москве»;

выписка из реестра федерального имущества по состоянию на 08.09.2005 г., закреплнного на праве оперативного управления за государственным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Государственный университет управления», выданная Территориальным управлением Федерального агентства по управлению федеральным имуществом по городу Москве 20.03.2002 г., реестровый № 07700098).

Образовательный процесс организован в 2 смены.

В составе используемых помещений имеются 53 поточные лекционные аудитории, аудиторий для практических и семинарских занятий, 27 специализированных кабинетов и лабораторий, 35 компьютерных классов, библиотека с читальными залами на 340 посадочных мест, актовый зал, крытый спортивный комплекс и стадион, административные и служебные помещения. Общая площадь зданий, находящихся в оперативном управлении вуза составляет 124339,10 м2.

Университет располагает современной социальной инфраструктурой. Иногородние студенты обеспечены общежитием на 83,7%. В университетском городке 2 общежития (общей площадью 36983,60 м2 на 1656 спальных мест) для студентов и аспирантов, в том числе имеются места для проживания семейных пар.

Питание студентов организовано в учебных корпусах и общежитиях, столовой, залах быстрого обслуживания. Общее количество посадочных мест – 1088. Студенческая столовая оборудована 800 посадочными местами. Количество посадочных мест в кафе и 7 буфетах - 208, в том числе в общежитии (корпус № 12) – 36 посадочных мест.

Медицинское обслуживание студентов осуществляется городской поликлиникой № (Юго-Восточного административного округа г. Москвы) и студенческим здравпунктом – филиалом поликлиники № 167 со следующими кабинетами: терапевтический, процедурный, гинекологический, стоматологический. Здравпункт расположен на территории университета.

В университете имеется Центр учебно-воспитательных программ площадью 3605,0 м2, актовый зал на 800 посадочных мест и музей площадью 441,0 м2. На их базе организуются досуговые мероприятия для студентов. В вузе функционирует 22 творческих коллектива, объединяющих более 1500 чел. Среди них студии бальных и спортивных танцев, команда КВН, изостудия, хоровая студия и другие.

В распоряжении студентов спортивная база университета, включающая крытый спорткомплекс площадью 4849,4 м2 с 3 игровыми и 2 тренажерными залами, а также футбольное поле и многофункциональная (хоккейная, футбольная, волейбольная и баскетбольная) площадка с искусственным покрытием.

В университете организованы 35 компьютерных класса, в учебном процессе используются 2320 персональных компьютеров. К общеуниверситетской сети, имеющей выход в Интернет, подключены 2230 персональных компьютера. В вузе для хранения и представления доступа к учебной информации используется 14 серверов.

Учебно-научные помещения и лаборатории в достаточной мере оснащены приборами и оборудованием естественнонаучного, общепрофессионального и специального назначения.

Организация обучения по программе «Экономика бизнеса и коммерция» будет осуществляться на базе бизнес-парка «УНИКУМ».

6. ХАРАКТЕРИСТИКИ СРЕДЫ ВУЗА, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ РАЗВИТИЕ

ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ (СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ) КОМПЕТЕНЦИЙ

ВЫПУСКНИКОВ

В Государственном университете управления воспитательная деятельность рассматривается как важная и неотъемлемая часть непрерывного многоуровневого образовательного процесса.

Воспитательная деятельность регламентируется нормативными документами, основной целью которых является социализация личности будущего конкурентоспособного специалиста с высшим профессиональным образованием, обладающего высокой культурой, интеллигентностью, социальной активностью, качествами гражданина-патриота.

Основные направления воспитательной деятельности: духовно-нравственное воспитание; гражданско-патриотическое и правовое воспитание; профессионально-трудовое воспитание; эстетическое воспитание; физическое воспитание; экологическое воспитание.

На основании программы воспитательной деятельности в университете разработаны и утверждены планы воспитательной работы структурных подразделений, а также реализуются разнообразные проекты по различным направлениям воспитательной деятельности.

В институтах общим руководством воспитательной деятельностью занимаются директора институтов, текущую работу осуществляют и контролируют заместители директора института по воспитательной работе, кураторы учебных групп и органы студенческого самоуправления.

В целях решения важных вопросов жизнедеятельности студенческой молодежи, развития ее социальной активности, поддержки и реализации социальных инициатив, обеспечения прав обучающихся для участия в управлении образовательным процессом в университете создан Студенческий совет.

7.НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА

ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ

7.1.1 Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и В соответствии с требованиями ФГОС ВПО для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ООП вуз создает и утверждает фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации. Эти фонды могут включать: контрольные вопросы и типовые задания для практических занятий, лабораторных и контрольных работ, коллоквиумов, зачетов и экзаменов; тесты и компьютерные тестирующие программы; примерную тематику курсовых работ / проектов, рефератов и т.п., а также иные формы контроля, позволяющие оценить степень сформированности компетенций обучающихся.

Фонды оценочных средств разрабатываются и утверждаются вузом. Образовательные технологии и формы проведения занятий, формы проведения аттестации и оценочные средства приведены в приложении 1.

Примеры тестовых заданий по программе «Экономика бизнеса и коммерция»:

1. Что показывает экономическая добавленная стоимость:

ключевое конкурентное преимущество компании в сравнении со среднеотраслевыми значениями (бенчмаркинг) позволяет выяснить, достаточно ли зарабатывает Компания по сравнению с альтернативными вложениями (в банк, ценные бумаги, другую сферу деятельности) накопление собственником денежных средств, необходимых для расширенного воспроизводства капитала по сравнению с инвестициями в банковские депозиты сумму средств, которую может изъять собственник компании по итогам года после всех обязательных платежей и выплат 2. Цепочка создания ценности для клиента охватывает:

сферу реализации сферу закупок все вместе сферу производства 3. Исключите из перечисленного ниже то, что не относится к понятию «процессное управление компанией»:

основной бизнес-процесс бизнес-процессы управления система финансового планирования бизнес-процессы обеспечения ресурсами.

4. Выберите цель проектирования бизнеса:

Описание стратегии владельца бизнеса Построение карты целевых показателей Подготовка должностных инструкций для руководства организации Построение действующей организационно-экономической модели ведения бизнеса 5. Что охватывает моделирование бизнеса:

Целиком цепочку создания ценностей, т.е. всю производственно-сбытовую систему Основную часть цепочки создания ценности Финансовую часть цепочки создания ценности Построение бюджета движения денежных средств 6. Что является важнейшей стратегической целью проектирования бизнеса:

Минимизация стоимости бизнеса Определение точки безубыточности Расчет минимально необходимой прибыли Максимизация стоимости бизнеса 7. Процессно-стоимостной подход рассматривает бизнес:

Как систему бизнес-процессов, обеспечивающих минимальные издержки для потребителя Как движение добавленной стоимости, ориентированной на логистическую систему движения товара Как цепочку создания стоимости, т.е. как процесс создания и движения потребительной стоимости Как совокупность работ, которые увеличивают потребительную стоимость услуг или продуктов, создаваемых организацией и продаваемых ее клиентам 8. Что понимается под «жизненным циклом продукта»:

продажи, сервисное обслуживание, утилизация НИОКР, дизайн, закупки, производство, НИОКР, дизайн, закупки, утилизация Все перечисленное в других пунктах 9. Что не относится к понятию «организационный цикл бизнеса»:

Организация производства, Формы доступа к ресурсам бизнеса (техническим, кадровым, финансовым) Организация системы управления бизнесом Информационная система управления Характеристика функциональных качеств продукта, 10. Что охватывает полный цикл бизнеса:

Создание продукта, его продажу и послепродажное обслуживание (вплоть до утилизации продукта) Создание продукта, его продажу и послепродажное обслуживание (вплоть до утилизации продукта) Создание продукта, его продажу и послепродажное обслуживание (вплоть до утилизации продукта) Все перечисленное в других пунктах 11. Что понимается под «жизненным циклом бизнеса»:

Переделы производственно-сбытового цикла от производства исходного сырья до выпуска готовой продукции Основные стадии создания добавленной стоимости, которые формируют ценовую политику компании Основные этапы цепочки поставки, которые совпадают с созданием добавленной стоимости и соответствуют ценовой цепчке Основные технологические переделы, которые совпадают с ценовой цепочкой от производства исходного сырья до выпуска готовой продукции 12. Что понимается под «производственно-сбытовым циклом»:

Повторяющаяся строгая последовательность производственно-сбытовых операций, результатом которой является продажа конечного продукта производства Повторяющаяся произвольная последовательность производственно-сбытовых операций, результатом которой является продажа конечного продукта производства Повторяющаяся строгая последовательность стадий жизненного цикла товара, включая утилизацию Повторяющаяся строгая последовательность производственно-сбытовых операций, результатом которой является выпуск продукции высокого качества 13. Что понимается под «технологическим циклом»:

Календарный период времени, в течение которого предмет труда (изделие) проходит основные стадии обработки, обеспечивающие получение заданных потребительских свойств Календарный период времени, в течение которого предмет труда (изделие) проходит все стадии обработки от первой технологической операции до выдачи продукции на склад Календарный период времени, в течение которого предмет труда (изделие) проходит только стадию финишной обработки по всем стадиям технологического процесса Календарный период времени, в течение которого предмет труда (изделие) находится в производстве, в т.ч в составе незавершенного производства 14. Что является основой для проектирования бизнеса Финансовый поток Информационный поток Все перечисленные потоки в других пунктах Материальный поток 15. Выберите последовательность проектирования бизнеса:

Технология - продукт - ресурсы - бизнес процессы - система управления организационная структура Ресурсы - продукт - технология - ресурсы - бизнес процессы - система управления организационная структура Продукт - технология - ресурсы - бизнес процессы - система управления организационная структура Бизнес-процессы – технология - продукт - ресурсы - бизнес процессы - система управления - организационная структура 7.1.2. Методические рекомендации для преподавателей по разработке оценочных средств и технологий для проведения текущего и промежуточного контроля Оценка качества освоения основной образовательной программы по направлению подготовки «Экономика» программа «Экономика бизнеса и коммерция» включает текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию обучающихся и итоговую государственную аттестацию выпускников.

Оценочные средства (ОС) – фонд контрольных заданий, а также описаний форм и процедур, предназначенных для определения качества освоения студентом учебного материала и выступающих неотъемлемой частью основной образовательной программы (ООП).

Нормативной базой для разработки оценочных средств выступают следующие документы:

Pages: |

| 2 |

Главная >> Программы

[ СКАЧАТЬ ОРИГИНАЛ ДОКУМЕНТА .pdf ]

Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С.М. Кирова Кафедра автомобилей и автомобильного хозяйства ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ Учебно-методический комплекс по дисциплине для подготовки дипломированных специалистов по направлению 190000 “Транспортные средства”. Специальности 190601 “Автомобили и...»

«2 СОСТАВИТЕЛИ: А.И.Кубарко, заведующий кафедрой нормальной физиологии Учреждения образования Белорусский государственный медицинский университет, д.м.н., профессор; В.А.Переверзев, профессор кафедры нормальной физиологии, Учреждения образования Белорусский государственный медицинский университет, д.м.н., доцент; А.Н.Харламова, доцент кафедры нормальной физиологии, Учреждения образования Белорусский государственный медицинский университет, к.м.н., доцент. РЕЦЕНЗЕНТЫ: Кафедра нормальной...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЕ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ: Декан экономического факультета М.М. Ковалев 01 июля 2010г. Регистрационный № УД- /р ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В УПРАВЛЕНИИ Учебная программа для специальности 1-26 02 02 Менеджмент Факультет экономический Кафедра менеджмента Курс 5 Семестр 9 Лекции 8 часов Экзамен Практические 2 часа Зачет 9 семестр (семинарские) занятия Курсовой проект КСР (работа) Всего аудиторных часов по дисциплине Всего часов...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н. Бурденко Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ СОЦИАЛЬНАЯ ГИГИЕНА И ОРГАНИЗАЦИЯ ГОССАНЭПИДСЛУЖБЫ (интернатура) Воронеж - 2012 ОДОБРЕНА Ученым Советом ГБОУ ВПО ВГМА им. Н.Н. Бурденко...»

«2 3 Требования к уровню освоения дисциплины Учебная дисциплина Информационные технологии в науке и образовании является составляющей вариативной части Факультативные дисциплины специальности 22.00.04 – Социальная структура, социальные институты и процессы. Рабочая программа составлена на основе: - федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура), утвержденных приказом Минобрнауки РФ...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ УТВЕРЖДАЮ Первый проректор, проректор по учебной работе _С.Н. Туманов __2012 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ Административное право России по направлению подготовки 030900.62 юриспруденция (квалификация (степень) бакалавр) Разработчик: к.ю.н., доцент Соболева Ю.В. Саратов – Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет УТВЕРЖДАЮ Декан экономического факультета _В.В. Московцев 20_ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ФИНАНСОВОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ И БЮДЖЕТИРОВАНИЕ наименование дисциплины (модуля) Направление подготовки 080200.62 Менеджмент (код и направление подготовки) Профиль подготовки Финансовый менеджмент (наименование профиля подготовки) Квалификация (степень) бакалавр (бакалавр...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ: Ректор ФГБОУ ВПО КрасГАУ Председатель приемной комиссии _ Н.В. Цугленок “”201 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ для поступающих на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре Институт Прикладной биотехнологии и...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С. М. Кирова (СЛИ) Кафедра электрификации и механизации сельского хозяйства Техника безопасности в системах электроснабжения Учебно-методический комплекс по дисциплине для студентов специальности 110302 Электрификация и...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Оренбургский государственный педагогический университет Институт естествознания и экономики Кафедра физической географии УТВЕРЖДАЮ Ректор _ С.А. Алешина _ 2011 г. Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 050100.62 Педагогическое образование Профили подготовки География и Биология...»

«Паспорт программы развития на 2013 – 2016 годы. Наименовани Программа развития е программы Основания 1. Государственная программа города Москвы на 2012-2016гг для Развитие образования города Москвы Столичное образование разработки 2. Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N программы 273-ФЗ Об образовании в Российской Федерации 3. ФГОС Дошкольного образования. 4. Постановление Правительства РФ от 07.02.2011 N 61О Федеральной целевой программе развития образования на 2011...»

«ХИТРОВ АРСЕНИЙ ВЯЧЕСЛАВОВИЧ Дата рождения 27 октября 1983, Москва Гражданство Российская Федерация E-mail [email protected], [email protected] ОБРАЗОВАНИЕ 10.2009 – Двухлетняя магистерская программа Erasmus Mundus Crossways in Cultural 06.2011 Narratives (University of Sheffield, UK - University of Tbingen, Germany - University of Perpignan, France). 2005 – 2008 Аспирантура в Московском государственном университете им. Ломоносова, Философский ф-т, кафедра Истории и теории мировой культуры....»

«Приложение 23 к приказу ректора от 31.05.2013г. № 28-ас МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БРАТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОГРАММА вступительного экзамена в аспирантуру по специальной дисциплине по научной специальности 19.00.03 – Психология труда, инженерная психология, эргономика (психологические науки) Братск Программа разработана в соответствии с государственными...»

«СЕКЦИЯ 21 Языкознание: методика преподавания и международные компетенции 981 А.М. Бородинов, О.К. Максимова, Уральская государственная сельскохозяйственная академия г. Екатеринбург, ул. Тургенева, д. 23. e-mail: [email protected] Значение активных методов обучения в формировании речевой культуры студентов В современный период постоянно возрастает роль активных, предприимчивых людей. Все это, в свою очередь, повышает требования к современному человеку, вызывает необходимость формирования у него...»

«Приложение 3: Рабочая программа обязательной дисциплины Иностранный язык ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2012 г. Аспирантура по специальности 10.02.04 Германские языки (английский) отрасль науки: 10.00.00 Филологические науки Дисциплина: Иностранный язык...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет перерабатывающих технологий Рабочая программа дисциплины Б.2.Б 2.3 Физика Направление подготовки 221700.62 Стандартизация и метрология Профиль подготовки Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения очная Краснодар 2011 1. Цели освоения дисциплины Целью дисциплины...»

«Минобрнауки России Филиал Вятского государственного гуманитарного университета в г. Кирово-Чепецке Кафедра бухгалтерского учета и информационных технологий УТВЕРЖДАЮ зав. кафедрой Шубникова Е.В. Подпись 28.09.2010г УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС учебной дисциплины Связи с общественностью для специальности: 080504.65 Государственное и муниципальное управление Кирово-Чепецк 2010 Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с ГОС высшего профессионального образования по специальности...»

«Из решения Коллегии Счетной палаты Российской Федерации от 14 января 2011 года № 1К (768) О результатах контрольного мероприятия Аудит эффективности расходования средств федерального бюджета, выделенных на реализацию мероприятий федеральной целевой программы Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту на 2005-2009 годы: Утвердить отчет о результатах контрольного мероприятия. Направить представление Счетной палаты Федеральной службе Российской Федерации...»

«Билеты вступительного экзамена в магистратуру Кафедра: Информационно-навигационных систем Направление подготовки: 161100 СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ДВИЖЕНИЕМ И НАВИГАЦИЯ Магистерская программа: Интеллектуальные системы управления движением и навигация Экзаменационный билет № 1 1. Форма и размеры Земли. Геоид, эллипсоиды вращения. Основные направления на земной поверхности. Линии пути. Основные системы координат, используемые в навигации объектов, движущихся вблизи поверхности Земли [1,3] АЦП:...»

«Учреждение высшего образования Международный государственный экологический университет имени А.Д. Сахарова УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе МГЭУ им. А.Д. Сахарова О.И. Родькин 20 Регистрационный № УД -_/р. МЕТОДИКА ПОЛЕВЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ Учебная программа для специальности 1-33 01 01 Биоэкология Факультет экологической медицины Кафедра биологии человека и экологии Курс Семестр 5, Лекции 40 часов Экзамен Практические (семинарские) занятия Зачет семестр 5, Лабораторные занятия 24 часа...»

наверх

<< ГЛАВНАЯ | КОНТАКТЫ

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА (Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПРОГРАММА «ЭКОНОМИКА БИЗНЕСА И КОММЕРЦИЯ»

СОДЕРЖАНИЕ

2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МАГИСТРОВ

3. КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА ООП МАГИСТРАТУРЫ,

ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ МАГИСТЕРСКОЙ

ПРОГРАММЫ «ЭКОНОМИКА БИЗНЕСА И КОММЕРЦИЯ»

4. ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ

РЕАЛИЗАЦИИ МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ «ЭКОНОМИКА БИЗНЕСА И КОММЕРЦИЯ

АННОТАЦИЯ

АННОТАЦИЯ

АННОТАЦИЯ

БЛОК СПЕЦИАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН

АННОТАЦИЯ

АННОТАЦИЯ

АННОТАЦИЯ

ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

МЕСТО И ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

КОМПЕТЕНЦИИ МАГИСТРА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ

РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ

5. ФОРМЫ АТТЕСТАЦИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

ПОЛОЖЕНИЕ

5. ФАКТИЧЕСКОЕ РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ООП ПО НАПРАВЛЕНИЮ

ПОДГОТОВКИ ЭКОНОМИКА ПРОГРАММА «ЭКОНОМИКА БИЗНЕСА И

КОММЕРЦИЯ» В ГОСУДАРСТВЕННОМ УНИВЕРСИТЕТЕ УПРАВЛЕНИЯ

6. ХАРАКТЕРИСТИКИ СРЕДЫ ВУЗА, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ РАЗВИТИЕ

ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ (СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ) КОМПЕТЕНЦИЙ

ВЫПУСКНИКОВ

7.НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА

ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)