WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного

бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный лесотехнический

университет имени С. М. Кирова»

(СЛИ)

Кафедра электрификации и механизации сельского хозяйства

Техника безопасности в системах электроснабжения Учебно-методический комплекс по дисциплине для студентов специальности 110302 «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства»

всех форм обучения Самостоятельное учебное электронное издание СЫКТЫВКАР 2012 УДК 331.4 : 621. ББК 31. Т Рекомендован к изданию в электронном виде кафедрой ЭиМСХ Сыктывкарского лесного института Утвержден к изданию в электронном виде советом сельскохозяйственного факультета Сыктывкарского лесного института Составители:

кандидат геолого-минералогических наук, доцент Л. Л. Ширяева, кандидат педагогических наук, доцент Н. И. Коркин, начальник СОТиН ПО «Южные электрические сети» Е. Г. Шихалев Отв. редактор:

доктор физико-математических наук, профессор Ф. Ф. Асадуллин Техника безопасности в системах электроснабжения Т38 [Электронный ресурс] : учеб.-метод. комплекс по дисциплине для студентов спец. 110302 «Эликтрификация и автоматизация сельского хозяйства» всех форм обучения : самост. учеб. электрон. изд. / Сыкт.

лесн. ин-т ; сост.: Л. Л. Ширяева, Н. И. Коркин, Е. Г. Шихалев. – Электрон. дан. – Сыктывкар : СЛИ, 2012. – Режим доступа:

http://lib.sfi.komi.com. – Загл. с экрана.

В издании помещены материалы для освоения дисциплины «Техника безопасности в системах электроснабжения». Приведены рабочая программа курса, методические указания по различным видам работ.

УДК 331.4 : 621. ББК 31. _ Самостоятельное учебное электронное издание Составители: Ширяева Любовь Леонидовна Коркин Николай Иванович Шихалев Евгений Георгиевич Техника безопасности в системах электроснабжения Электронный формат – pdf. Объем 0,8 уч.-изд. л.

Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С. М. Кирова» (СЛИ), 167982, г. Сыктывкар, ул. Ленина, 39, [email protected], www.sli.komi.com Редакционно-издательский отдел СЛИ © СЛИ, Ширяева Л. Л., Коркин Н. И., Шихалев Е. Г., составление, Содержание

1.РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

2. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОМУ ИЗУЧЕНИЮ

ТЕОРЕТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА

3.МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ К

ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ

4.МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ТЕКУЩЕМУ КОНТРОЛЮ

5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Рабочая программа дисциплины для подготовки дипломированного специалиста по направлению 110000 Сельское и рыбное хозяйство специальность 110302 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства Цель дисциплины – научить студентов руководствоваться в своих действиях по технике безопасности в системах электроснабжения основами Межотраслевых правил по охране труда (Правила безопасности) при эксплуатации электроустановок.

В результате изучения дисциплины студенты должны иметь следующие представления:

- организационные мероприятия, обеспечивающие безопасность работ в электроустановках;

- технические мероприятия, обеспечивающие безопасность работ со снятием напряжения в электроустановках.

- меры безопасности при выполнении отдельных работ в электроустановках;

- испытания и измерения в электроустановках;

- переносные электроинструменты и светильники, ручные электрические машины, разделительные трансформаторы.

Студент должен уметь:

- пользоваться индивидуальными средствами защиты до 1000 В;

- проверить напряжение 220 В и 380 В (указателем напряжения и проверенным вольтметром);

- проверить ток на электрооборудовании 220 В, 380 В (амперметром);

- наложить переносное заземление на электрооборудовании 220 В, 380 В;

- пользоваться мегаомметром для измерения сопротивления изоляции электрооборудования.

Результаты теоретического и практического обучения помогут студентам сдать на 2-ую, 3-ю группы по электробезопасности.

1.3. Перечень дисциплин и тем, усвоение которых необходимо для изучения Перед изучением данного курса студентами должны быть изучены следующие дисциплины:

- теоретическая механика (статика и динамика твёрдого тела);

- основы электротехники (линейные и нелинейные цепи постоянного тока, однофазные и трёхфазные цепи синусоидального тока, переходные процессы в электрических цепях);

- физика (физические основы механики, термодинамика, электричество, электромагнетизм, оптика).

Введение. Место и значение техники безопасности в системах электроснабжения (0,5 часа).

Техническая нормативная документация техники безопасности в системах электроснабжения. Нормативные документы Межотраслевые правила по охране труда (Правила безопасности) при эксплуатации электроустановок, Правила устройства электроустановок ПУЭ седьмое издание, Инструкция по применению и испытанию средств защиты, используемых в электроустановках, Устройства защитного отключения УЗО учебно-справочное пособие, Методические рекомендации по проведению и испытанию электрооборудования и аппаратов электроустановок потребителей.



Персонал, обслуживающий электроустановки и оборудование. Требования к персоналу электротехническому, электротехнологическому и неэлектротехническому (2 часа) 2. Организационные мероприятия, обеспечивающие безопасность работ в электроустановках. Ответственные за безопасность проведения работ, их права и обязанности. Порядок организации работ по наряду. Организация работ по распоряжению. Организация работ, выполняемых в порядке текущей эксплуатации согласно перечня (4 часа) 3. Технические мероприятия, обеспечивающие безопасность работ со снятием напряжения. Отключение, вывешивание запрещающих плакатов, проверка отсутствия напряжения, установка заземления (1 час) Меры безопасности при выполнении отдельных работ. Работа в зоне влияния электрического и магнитного полей. Электродвигатели. Коммутационные аппараты.

Аппараты защиты (4 часа).

Испытания и измерения в электроустановках. Работа с мегомметром (2 часа) Переносные электроинструменты и светильники, ручные электрические машины, разделительные трансформаторы (2 часа).

7. Индивидуальные средства защиты до 1000 В (0,5 часа).

1. Основы законодательства в области охраны труда (2 часа).

2. Классификация несчастных случаев (2 часа).

3. Организация и проведение работ с электроустановками (2 часа).

4. Организация и проведение работ с электроустановками (2 часа).

5. Организация и проведение работ с электроустановками (2 часа).

6. Оформление наряда-допуска (2 часа).

7. Правила применения электрозащитных средств, используемых в электроустановках ( часа).

8. Правила применения электрозащитных средств, используемых в электроустановках ( часа).

1.6. Самостоятельная работа и контроль успеваемости 1. Проработка лекционного материала по конспекту и учебной литературе Техническая нормативная документация техники безопасности в системах электроснабжения.

Организационные мероприятия, работ в электроустановках.

Технические мероприятия, работ со снятием напряжения.

Меры безопасности при выполнении отдельных работ.

Испытания и измерения в Переносные электроинструменты и светильники, ручные электрические машины, разделительные трансформаторы Индивидуальные средства защиты 2. Методические указания по самостоятельному изучению Лекционный материал и контрольные вопросы по темам приводится в учебном пособии [1] (основная учебная литература).

3. Методические указания по самостоятельной подготовке Занятие № 1.

Тема: Основы законодательства в области охраны труда Вопросы.

1. Какие мероприятия включает в себя охрана труда?

2. Какие документы содержат мероприятия по охране труда?

3. Перечислить обязанности работодателя по обеспечению безопасных условий труда.

4. Какие мероприятия должны проводиться работодателем в обязательном порядке по охране труда?

5. Что входит в обязанности работника по соблюдению правил охраны труда?

6. В каком случае создается на предприятии служба охраны труда?

7. Какие задачи у комитета по охране труда, кто в него входит?

8. Перечислите права работника на его рабочем месте?

9. Какие нормативные требования должны выполняться во время приостановления работ по указанию администрации?

10. В каких случаях работник может оказаться от выполнения работ и несет ли он при этом административную ответственность?

11. Какими документами обусловлена бесплатная выдача спецодежды, спецобуви и индивидуальных средств защиты работникам предприятия?

Занятие 2.

Тема: Классификация несчастных случаев Вопросы:

1. Какие категории лиц относятся к работникам, участвующим в производственной деятельности?

2. Какие события подлежат расследованию как несчастные случаи?

Занятие 3.

Тема: Организация и проведение работ с электроустановками Вопросы:

1. В каких документах рассмотрены правила организации и проведения работ с электроустановками?

2. Какое количество человек включает бригада?

3. С какой высоты работы, проводимые с электроустановками, считаются верхолазными?

4. Дайте определение воздушной линии электропередач?

5. Что такое вторичные цепи?

6. В каком случае выдается допуск к работам первичный и повторный?

7. Чем отличается заземление от защитного заземления?

8. Дать определение знака безопасности.

9. В каком случае проводят целевой инструктаж?

10. Дайте определение кабельной линии.

11. Что такое коммутационный аппарат?

12. Дать определение наряда-допуска.

13. Что относится к неотложным работам?

14.Что относится к оперативному обслуживанию электроустановки?

15. Какие обязанности возлагаются на ответственного за электрохозяйство?

16. Какое пространство входит в охранную зону различных воздушных линий?

17. Что входит в охранную зону кабельных линий?

18. Перечислите обязанности персонала:

Административно-технического;

Оперативного;

Оперативно-ремонтного;

Ремонтного;

Электротехнического?

19. Что относится к работам без снятия напряжения и к работам со снятием напряжения?

20. Сколько групп допуска по электробезопасности?

21. Определение распределительного устройства и их виды?

22. Что входит в комплектацию электрической подстанции, электрической сети?

23. Что такое электроустановка, электроустановка действующая и электроустановка с простой наглядной схемой?

Занятие 4.

Тема: Организация и проведение работ с электроустановками Вопросы.

1. Порядок хранения ключей от электроустановок и порядок их выдачи?

2. Как проводятся работы в действующих электроустановках, какой инструмент используется и что не допускается?

3. как производится замена проводов, изоляторов и арматуры на ВЛ?

Что относится к организационным мероприятиям, обеспечивающим электробезопасность работ?

5. Кто является ответственным за безопасность работ?

6. Кто имеет право выдавать наряд и распоряжение?

7. Кто назначается ответственным руководителем и за что он несет ответственность?

8. ЗА что отвечает допускающий?

9. За что отвечает производитель работ?

10. Кто назначается наблюдающим и за что он отвечает?

Занятие 5.

Тема: Организация и проведение работ с электроустановками Вопросы:

11. В каком количестве экземпляров выписывается наряд и порядок их выдачи?

12. На какой срок выдается наряд, и сроки его хранения ?

13. Как осуществляется учет работ по нарядам?

14. В каких случаях выдается один наряд на несколько рабочих мест?

15. Порядок работы в РУ на участках ВЛ, КЛ и СДТУ.

16. Порядок работы по наряду на многоцепных ВЛ.

17. В каком случае допускается выдача одного наряда на несколько ВЛ?

18. В каких случаях проводятся работы по распоряжению?

19. Что относится к работам, выполняемым в порядке текущей эксплуатации?

20. Какое количество работников входит в состав бригады?

21. Как проводится допуск к работам по распоряжению?

22. Как проводится допуск к работам по наряду?

23. Кто и как проводит надзор при работах в электроустановках?

24. В каком случае допускается временный уход с рабочего места и как это оформляется?

Занятие 6.

Тема : Оформление наряда-допуска Вопросы:

1. Как происходит изменение состава бригады?

2. Каков порядок перевода работника на другое рабочее место?

3. Как оформляется перерыв в работе бригады в электроустановках?

4. Какие действия должен предпринять производитель работ по окончанию работы?

5. Кому сдается наряд после полного окончания работ?

6. Как включается электроустановка после полного окончания работ?

7. Как документируется включение электроустановки после окончания работ?

8. Какие мероприятия необходимо выполнять для обеспечения безопасности работ со снятием напряжения?

9. Какие отключения необходимо провести при подготовке рабочего места?

10. Какие меры необходимо предпринять для предотвращения самовольного включения коммутационной аппаратуры в электроустановках с напряжением свыше 1000 В?

11. Порядок вывешивания запрещающих плакатов.

12. Как проверяется отсутствие напряжения в электроустановках?

13. Какие дополнительные условия выполнять при проверке отсутствия напряжения свыше 1000В, 35кВ и воздушных линиях 330 кВ?

14. Какую группу допуска должны иметь работники при выполнении проверки отсутствия напряжения?

15. В каких случаях разрешается проверка отсутствия напряжения?

16. Порядок проверки отсутствия напряжения на воздушных линиях?

17. Как устанавливается заземление на токоведущие части в электроустановках?

18. Установка и снятие переносных заземлений, выполнение и порядок работ?

19. Как устанавливается заземление в электроустановках напряжением свыше 1000В?

20. Как и кто выполняет временное снятие и повторную установку заземления?

21. Как проводится заземление на воздушных линиях?

22. Какие используются плакаты при ограждении рабочего места токоведущих частей, оставшихся под напряжением?

23. Как заполняется наряд-допуск для работы в электроустановках?

Занятие 7.

Тема: Правила применения электрозащитных средств, используемых в электроустановках Вопросы:

1. Какими нормативными документами утверждены применение и испытание средств защиты используемых в электроустановках?

2. Что относится к основным изолирующим электрозащитным средствам и дополнительным?

3. Что такое напряжение прикосновения и напряжение шага?

4. Какие средства защиты используются в электроустановках?

5. Что относится к основным изолирующим электрозащитным средствам и дополнительным, для установок напряжением свыше 1000В?

6. Что относится к основным изолирующим электрозащитным средствам и дополнительным, для установок напряжением ниже 1000В?

7. Что относится к средствам защиты от электрических полей повышенной напряженности?

8. Порядок и общие правила пользования средствами защиты?

9. Место хранения и порядок выдачи средств защиты?

10. Порядок хранения средств защиты?

11. Учет средств защиты и контроль за их состоянием?

12. На каком расстоянии должны находиться ограничительные кольца у электрозащитных средств, для электроустановок до 1000В и выше 1000В?

13. Требования к электроизоляционным материалам, их диэлектрическим и механическим свойствам электрозащитных средств?

14. Нормативные требования к изолирующим штангам?

15. Требования, предъявляемые к изолирующим клещам?

16. Требования к указателям напряжения свыше 1000В?

17. Требования к указателям напряжения до 1000В?

18. Виды сигнализаторов напряжения?

19. Для каких целей предназначены автоматические и неавтоматические сигнализаторы?

20. Где используются указатели напряжения для проверки совпадения фаз?

21. Из чего состоят клещи электроизмерительные и как они используются?

22. Из чего состоит устройство для дистанционного прокола кабеля, как оно используется?

23. Виды диэлектрических перчаток и их использование?

24. Виды специальной обуви и ее использование?

25. Диэлектрические коврики и их использование?

26. Требования к изолирующему ручному инструменту?

27. Для чего предназначено переносное заземление, из чего оно состоит?

28. Для чего предназначены плакаты и знаки безопасности?

29. Из какого материала изготавливаются плакаты и знаки безопасности?

Занятие 8.

Тема: Правила применения электрозащитных средств, используемых в электроустановках Вопросы:

1. Какие виды инструктажей проводятся с вновь назначенными руководителями, руководящими работниками и специалистами?

2. Какие виды инструктажей проводятся с управленческим персоналом, с оперативными руководителями, с ремонтным персоналом, с вспомогательным персоналом, с другими специалистами и рабочим персоналом?

3. Что должен знать работник в процессе стажировки при приеме на работу?

4. Что включают в себя виды проверок знаний?

5. Кто включен в комиссию по проведению проверки знаний?

6. Кто осуществляет контроль за комиссией по обучению и проверке знаний всех форм обучения?

7. Процедура проверки знаний и квалификации проверяемых работников?

8. Как оформляются результаты проверки знаний работников?

9. В какой срок проходит повторную проверку знаний работник, получивший неудовлетворительную оценку знаний?

10. Кто и как проходит дублирование знаний?

11. Кто должен быть уведомлен о допуске к дублированию знаний?

12. Продолжительность дублирования?

13. Как осуществляется допуск к самостоятельной работе?

14. Когда и с кем проводят вводный инструктаж и что он в себя включает?

15. Когда и с кем проводят первичный инструктаж и что он в себя включает?

16. Когда и с кем проводят повторный инструктаж и что он в себя включает?

17. Когда и с кем проводят внеплановый инструктаж и что он в себя включает?

18. Когда и с кем проводят целевой инструктаж и что он в себя включает?

19. Когда и как проводятся контрольные противоаварийные и противопожарные тренировки?

20. С какими работниками проводится специальная подготовка и ее продолжительность?

21. Что включает в себя специальная подготовка?

22. Система повышения квалификации в энергетической отрасли?

23. Порядок и организация проведения обходов и осмотров рабочих мест?

4. Методические указания по текущему контролю 1) Какие помещения называются сырыми?

А) Сырые помещения – помещения, в которых относительная влажность воздуха превышает 75%.

Б) Сырые помещения – помещения, в которых относительная влажность воздуха превышает 50%.

В) Сырые помещения – помещения, в которых относительная влажность воздуха превышает 60%.

2) Что называется электроустановкой?

А) Электроустановка – совокупность машин, аппаратов, линий и вспомогательного оборудования (вместе с сооружениями и помещениями, в которых они установлены).

Б) Электроустановка – совокупность машин, аппаратов, линий и вспомогательного оборудования (вместе с сооружениями и помещениями, в которых они установлены), предназначенных для производства, преобразования, трансформации, передачи, распределения электрической энергии и преобразования ее в другие виды энергии.

В) Электроустановка – совокупность машин, аппаратов, линий, предназначенных для производства, преобразования, трансформации, передачи, распределения электрической энергии.

3) К каким помещениям в отношении опасности поражения людей электрическим током относятся помещения с постоянной температурой +35 градусов?

А) Помещения без повышенной опасности.

Б) Помещения с повышенной опасностью.

В) Особо опасные помещения.

4) Что понимается под напряжением шага?

А) Напряжение шага – напряжение между двумя точками на поверхности земли, на расстоянии 0,6 метра одна от другой, которое принимаются равным длине шага человека.

Б) Напряжение шага – напряжение между двумя точками на поверхности земли, на расстоянии 0,8 метра одна от другой, которое принимаются равным длине шага человека.

В) Напряжение шага – напряжение между двумя точками на поверхности земли, на расстоянии 1 метра одна от другой, которое принимаются равным длине шага человека.

5) Какие знаки должны быть на электродвигателях вентиляторов и насосов?

А) На электродвигатели и приводимые ими механизмы должны быть нанесены стрелки, указывающие направление вращения.

Б) На электродвигателях и приводимых ими механизмах должен стоять знак «заземлено».

В) На электродвигателях и приводимых ими механизмах должен стоять предупреждающий знак «напряжение».

6) Какое напряжение для питания переносных электрических светильников должно применяться в наружных установках?

А) Напряжение светильников наружных установок – не выше 12 В.

Б) Напряжение светильников наружных установок – не выше 24 В.

В) Напряжение светильников наружных установок – не выше 36 В.

7) Какой персонал относится к электротехническому?

А) Административно – технический, ремонтный персонал.

Б) Административно – технический, оперативный персонал.

В) Административно – технический, оперативный, оперативно – ремонтный, ремонтный, организующий и осуществляющий монтаж, наладку, техническое обслуживание ремонт, управление режимом работы электроустановок.

8) Какая электроустановка относится к действующей?

А) Электроустановка или ее часть, которая находится под напряжением.

Б) Электроустановка относится к действующей, на которую напряжение может быть подано включением коммутационных аппаратов.

В) Электроустановка или ее часть, которая находится под напряжением либо на которые напряжение может быть подано включением коммутационных аппаратов.

9) На какое расстояние разрешается приближаться к месту замыкания провода воздушной линии электропередачи на землю без средств защиты?

А) Не ближе 4 м.

Б) Не ближе 8 м.

В) Не ближе 6 м.

10) В каких случаях электротехнический персонал должен пользоваться защитными касками?

А) Каски предназначены для защиты головы работающего от механических повреждений, от воды и агрессивных жидкостей.

Б) Каски предназначены для защиты головы работающего от механических повреждений, от воды и агрессивных жидкостей, а так же от поражения электрическим током при случайном касании токоведущих частей, находящихся под напряжением до 1000 В.

В) Каски предназначены для защиты головы работающего от поражения электрическим током при случайном касании токоведущих частей, находящихся под напряжением до 1000 В.

11) На какое напряжение должны подключаться переносные электрические светильники в особо опасных помещениях?

А) Светильники в особо опасных помещениях подключаются выше 12 В.

Б) Светильники в особо опасных помещениях подключаются выше 24 В.

В) Светильники в особо опасных помещениях подключаются выше 36 В.

12) Что необходимо выполнять работнику перед началом работ с ручными электрическими машинами?

А) Определить по паспорту класс машины или инструмента:

- проверить комплектность и надежность крепления деталей;

- убедиться внешним осмотром в исправности кабеля (шнура), его защитной трубки и штепсельной вилки, целостности изоляционных держателей корпуса, рукоятки и крышек щеткодержателей, защитных кожухов;

Б) Определить по паспорту класс машины или инструмента:

выполнить (при необходимости) тестирование устройства защитного отключения;

- проверить работу электроинструмента или машины на холостом ходу;

- проверить у машины 1-ого класса исправность цепи заземления (корпус машины – заземляющий контакт штепсельной вилки);

В) Определить по паспорту класс машины или инструмента:

- проверить комплектность и надежность крепления деталей;

- убедиться внешним осмотром в исправности кабеля (шнура), его защитной трубки и штепсельной вилки, целостности изоляционных держателей корпуса, рукоятки и крышек щеткодержателей, защитных кожухов;

выполнить (при необходимости) тестирование устройства защитного отключения;

- проверить работу электроинструмента или машины на холостом ходу;

- проверить у машины 1-ого класса исправность цепи заземления (корпус машины – заземляющий контакт штепсельной вилки);

13) Какие виды дополнительных средств защиты можно применять для защиты человека от действия электрического тока без использования основных средств А) К дополнительным изолирующим электрозащитным средствам для электроустановок напряжением до 1000 В относятся:

- диэлектрические галоши;

- диэлектрические ковры, изолирующие подставки;

Б) К дополнительным изолирующим электрозащитным средствам для электроустановок напряжением до 1000 В относятся:

- изолирующие колпаки, покрытия и накладки;

- лестницы приставные, стремянки изолирующие стеклопластиковые;

В) К дополнительным изолирующим электрозащитным средствам для электроустановок напряжением до 1000 В относятся:

- диэлектрические галоши;

- диэлектрические ковры, изолирующие подставки;

- изолирующие колпаки, покрытия и накладки;

- лестницы приставные, стремянки изолирующие стеклопластиковые;

14) Что обязан выполнять персонал организации перед каждым применением средств защиты?

А) Перед каждым применением средств защиты персонал обязан проверить его исправность, отсутствие внешних повреждений.

Б) Перед каждым применением средств защиты персонал обязан проверить его исправность, отсутствие внешних повреждений и загрязнений, а так же проверить по штампу срок годности.

В) Перед каждым применением средств защиты персонал обязан проверить отсутствие загрязнений, а так же проверить по штампу срок годности.

15) Что входит в организационные мероприятия, обеспечивающие безопасность работ в электроустановках?

А) Организационными мероприятиями, обеспечивающими безопасность работ в электроустановках, являются:

- оформление работ нарядом, распоряжением или перечнем работ, выполняемых в порядке текущей эксплуатации;

- допуск к работе;

- надзор во время работы;

- оформление перерыва в работе, перевода на другое место, окончание работы;

Б) Организационными мероприятиями, обеспечивающими безопасность работ в электроустановках, являются:

- оформление работ нарядом, распоряжением или перечнем работ, выполняемых в порядке текущей эксплуатации;

- надзор во время работы;

В) Организационными мероприятиями, обеспечивающими безопасность работ в электроустановках, являются:

- допуск к работе;

- оформление перерыва в работе, перевода на другое место, окончание работы;

16) Кто является ответственным за безопасное ведение работ в электроустановках?

А) Ответственными за безопасное ведение работ в электроустановках являются:

- выдающий наряд, отдающий распоряжение, утверждающий перечень работ, выполняемых в порядке текущей эксплуатации;

- ответственный руководитель работ;

- наблюдающий;

- члены бригады;

Б) Ответственными за безопасное ведение работ в электроустановках являются:

- выдающий наряд, отдающий распоряжение, утверждающий перечень работ, выполняемых в порядке текущей эксплуатации;

- допускающий;

- производитель работ;

В) Ответственными за безопасное ведение работ в электроустановках являются:

- выдающий наряд, отдающий распоряжение, утверждающий перечень работ, выполняемых в порядке текущей эксплуатации;

- ответственный руководитель работ;

- допускающий;

- производитель работ;

- наблюдающий;

- члены бригады;

17) Какой порядок наложения повязки установлен при ранении конечности?

А) Обработать рану и наложить давящую стерильно-марлевую повязку.

Б) Наложить давящую стерильно-марлевую повязку.

В) промыть чистой проточной холодной водой и наложить стерильно-марлевую повязку.

18) Какие правила оказания первой помощи установлены при ранении глаз или век?

А) Промыть глаза чистой проточной холодной водой и наложить сухую стерильную повязку.

Б) Наложить сухую стерильную повязку.

В) Промыть глаза 3% перекисью водорода и наложить сухую стерильную повязку.

19) Какие правила установлены при обработке ожога с нарушением целостности ожоговых пузырей и кожи?

А) Обработать место ожога 3% перекисью водорода и наложить сухую стерильную повязку.

Б) Промыть место ожога холодной водой и наложить сухую стерильную повязку.

В) Наложить сухую стерильную повязку. По возможности провести обезболивание.

20) Что необходимо выполнить в случае перелома костей голени и повреждения голеностопного сустава?

А) Наложить давящую стерильно-марлевую повязку.

Б) Необходимо наложить шину, зафиксировав два сустава: голеностопный, коленный суставы до бедра.

В) Необходимо наложить шину.

21) Какие установлены правила переноски пострадавшего на носилках?

А) Пострадавшего несут головой вперед. Голова ниже туловища.

Б) Пострадавшего несут головой назад. Голова выше туловища.

В) Пострадавшего несут головой вперед. Голова выше туловища. Не трясти, не раскачивать (идут вразнобой).

22) Какой порядок действия оказания первой помощи пострадавшему установлен в случае обморока ?

А) Необходимо освободить пострадавшего от тугой одежды, расстегнуть ворот.

Создать приток свежего воздуха. Освободить поясной ремень. Дать понюхать нашатырный спирт.

Б) Необходимо освободить пострадавшего от тугой одежды. Дать понюхать нашатырный спирт.

В) Необходимо освободить пострадавшего от тугой одежды, расстегнуть ворот.

Создать приток свежего воздуха.

23) При каких перечисленных показаниях следует накладывать давящие повязки?

А) При венозных кровотечениях, капиллярных кровотечениях.

Б) При венозных кровотечениях, капиллярных кровотечениях, при ранении мягких тканей, ушибах, растяжениях.

В) При ранении мягких тканей, ушибах, растяжениях.

24) При каких из перечисленных показаний следует немедленно наложить кровоостанавливающий жгут??

А) При артериальном кровотечении, синдроме длительного сдавливания.

Б) При артериальном кровотечении, отрыве сегмента конечности.

В) При артериальном кровотечении, синдроме длительного сдавливания, отрыве сегмента конечности.

При каких из перечисленных показаний следует переносить и перевозить 25) пострадавшего только сидя или полусидя?

А) При приступах бронхиальной астмы, ранении или ушибе грудной клетки, перелома грудной клетки.

В) При приступах бронхиальной астмы, ранении или ушибе грудной клетки.

С) При приступах бронхиальной астмы, перелома грудной клетки.

Примерный перечень вопросов для подготовки к зачёту 1. Требования к персоналу.

2. Организационные мероприятия, обеспечивающие безопасность работ в электроустановках.

3. Ответственные за безопасное ведение работ.

Порядок работ по наряду.

Организация работ по распоряжению.

Организация работ, выполняемых в порядке текущей эксплуатации.

Технические мероприятия, обеспечивающие безопасность работ со снятием 8. Отключения.

9. Вывешивание запрещающих плакатов.

10. Проверка отсутствия напряжения.

11. Установка заземления.

12. Работа в зоне влияния электрического и магнитного полей.

13. Электродвигатели.

14. Коммутационные аппараты.

15. Аппараты защиты.

16. Работы с мегаомметром.

17. Переносные электроинструменты и светильники, ручные электрические машины, разделительные трансформаторы.

18. Испытания и измерения в электроустановках.

19. Индивидуальные средства защиты до 1000 В.

20. Измерение сопротивления заземляющих устройств и заземлений.

21. Измерения сопротивления изоляции проводов, кабелей.

22. Измерения сопротивления изоляции силового электрооборудования.

23. Устройство защитного отключения УЗО.

24. Проверка напряжения 220 В, 380 В (указателем напряжения и проверенным вольтметром).

25. Проверить ток на электрооборудовании 220 В, 380 В (амперметром).

26. Наложить переносное заземление на электрооборудование 220 В, 380 В.

27. Снять переносное заземление с электрооборудования 220 В, 380 В.

28. Оказание первой помощи пострадавшему.

29. Искусственное дыхание.

30. Закрытый массаж сердца.

5.Учебно-методическое обеспечение дисциплины 1. Техника безопасности в системах электроснабжения [Электронный ресурс] :

учебное пособие для студентов направления бакалавриата 110800 «Агроинженерия» и специальности 110302 «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства» всех форм обучения : самостоятельное электронное издание / Л. Л. Ширяева, Е. Г. Шихалев, Н. И.

Коркин ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Сыкт. лесн. ин-т (фил.) ФГБОУ ВПО С.-Петерб. гос. лесотехн. ун-т им. С. М. Кирова, Каф. электрификации и механизации сельского хоз-ва. – Электрон. текстовые дан. (1 файл в формате pdf: 0,73 Мб). – Сыктывкар : СЛИ, 2013. – on-line. – Систем. требования: Acrobat Reader (любая версия). – Загл. с титул. экрана. – Режим доступа: http://lib.sfi.komi.com/ft/301-000502.pdf.

Дополнительная учебная, учебно-методическая литература 1. Гейтенко, Е. Н. Источники вторичного электропитания. Схемотехника и расчет [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 200900 – Сети связи и системы коммутации, 201000 – Многоканальные телекоммуникационные системы / Е. Н. Гейтенко ; Университетская библиотека онлайн (ЭБС). – Москва : Солон-Пресс, 2008. – 447 с. – (Библиотека инженера). – Режим доступа:

http://www.biblioclub.ru/book/118183/.

2. Правила безопасности при эксплуатации электроустановок потребителей в вопросах и ответах [Текст] : пособие для изучения и подготовки к проверке знаний / сост.

: В. В. Красник. – Москва : НЦ ЭНАС, 2008. – 136 с.

3. Свидерская, О. В. Основы энергосбережения [Электронный ресурс] : ответы на экзаменационные вопросы / О. В. Свидерская ; Университетская библиотека онлайн (ЭБС). – 2-е изд., перераб. – Минск : ТетраСистемс, 2009. – 176 с. – Режим доступа:

http://www.biblioclub.ru/book/78352/.

4. Фролов, Ю. М. Основы электроснабжения [Электронный ресурс] : учебник для студентов вузов / Ю. М. Фролов, В. П. Шелякин ; Издательство "Лань" (ЭБС). – СанктПетербург : Лань, 2012. – 432 с. – (Учебники для вузов. Специальная литература). – Режим доступа: http://e.lanbook.com/view/book/4544/.

5. Цапенко, Е. Ф. Перенапряжения в системах электроснабжения [Электронный ресурс] : учеб. пособие для студ. вузов, обучающихся по спец. "Электроснабжение" направления подготовки дипломированных специалистов / Е. Ф. Цапенко ;

Университетская библиотека онлайн (ЭБС). – Москва : Издательство Московского государственного горного университета, 2008. – 63 с. – (Горная электромеханика). – Режим доступа: http://www.biblioclub.ru/book/100035/.

6. Цапенко, Е. Ф. Электробезопасность на горных предприятиях. Учебное пособие [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Электроснабжение» направления подготовки дипломированных специалистов «Электроэнергетика» / Е. Ф. Цапенко, С. З. Шкундин ; Университетская библиотека онлайн (ЭБС). – Изд. 2-е, стер. – Москва : Издательство Московского государственного горного университета, 2008. – 101 с. – (Горная электромеханика). – Режим доступа: http://www.biblioclub.ru/book/100037/.

1. Долин, П. А. Справочник по технике безопасности [Текст] : справочное издание / П. А. Долин, 6-е изд., перераб. и доп. – Москва : Энергоатомиздат, 1984. – 824 с.

2. Межотраслевые правила по охране труда (правила безопасности) при эксплуатации электроустановок ПОТ Р М-016-2001, РД 153-34.0-03.150-00 [Текст] : с изменениями и доп., утвержденными М-вом труда и соц. развития Рос. Федерации и Мвом энергетики Рос. Федерации : правила введ. в действ. с 01.07.01г., изм. и доп. введ. с 01.07.03 г. / М-во труда и соц. развития Рос. Федерации, М-во энергетики Рос. Федерации.

– 2008. – 184 с.

3. Наука и жизнь [Текст] : научно – популярный журнал/ Автономная некоммерческая организация "Редакция журнала "Наука и жизнь". – Москва : [б. и.]. – Основан в 1890 г. Издание возобновлено в 1934 г. – Выходит ежемесячно.

2008 № 7-12;

2009 № 1-7,9;

2010 № 1-12;

2011 № 1-12;

2012 № 1-12;

4. Правила устройства электроустановок [Текст] : главы – 1.1, 1.2, 1.7-1.9, 2.4, 2.5, 4.1, 4.2, 6.1-6.6, 7.1, 7.5, 7.6, 7.10 : официальные тексты по состоянию на 01.03.2007. – 7-е изд. – Введ. с 01.07.2000 г. – 2008. – 552 с. – (Нормативная база).

5. Правила устройства электроустановок [Текст]. Разд. 6. Электрическое освещение ; Разд. 7. Электрооборудование специальных установок / М-во энергетики Рос.

Федерации. – 7-е изд. – Введ. с 01.07.2000 г. – 2004. – 64 с.

6. Правила устройства электроустановок [Текст]. Раздел 1. Общие правила ; Раздел 7. Электрооборудование специальных установок. – 7-е изд. – Санкт-Петербург : ДЕАН, 2002. – 176 с.

7. Электричество [Текст] : теоретический и научно-практический журнал. – Выходит ежемесячно.

2009 № 2-6;

2010 № 1-6;

2012 № 1-6.





Похожие работы:

«Согласовано Согласовано Утверждено Председатель МО Заместитель директора по и.о. директора ГБОУ развивающего цикла УВР гимназии №1788 языков _ / А.Н.Энгель/ /И.В.Токмакова./ Протокол №1 2 сентября 2013 г. /М.А.Кулаженкова./ от 2 сентября 2013 г. Приказ № 4/3-ОД от 2 сентября 2014 г. Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности для 8 класса Государственного бюджетного образовательного учреждения средняя общеобразовательная школа № 1788 г. Москвы Пояснительная записка. Рабочая...»

«УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ БЕЛОРУССКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ИСКУССТВ УТВЕРЖДАЮ: Ректор _М.Г. Борозна _ 2014 г. Программа вступительного экзамена в магистратуру по специальности 1-21 80 14 Искусствоведение (направление исследования “Техническая эстетика и дизайн”) Минск 2014 Составители: В.И. Коломиец, кандидат философских наук, доцент, заведующий кафедрой промышленного дизайна Я.Ю. Ленсу, кандидат искусствоведения, доцент, заведующий кафедрой теории и истории дизайна В.С. Моисеев, кандидат...»

«Частное учреждение образования Минский институт управления УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского института управления _Н.В. Суша 2009 г. Регистрационный № УД- _/р. Основы идеологии белорусского государства Учебная программа для специальности Факультет экономики Кафедра гуманитарных дисциплин Курс Семестры Лекции Экзамен Семинарские занятия Зачет Лабораторные занятия Курсовой проект (работа) Всего аудиторных часов по дисциплине Всего часов по дисциплине Форма получения высшего образования Составила Гребень...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный аграрный университет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине С2.Б.1 Биологическая физика (индекс и наименование дисциплины) Специальность 111801.65 Ветеринария Квалификация (степень) выпускника Ветеринарный врач Факультет Ветеринарной медицины Кафедра-разработчик Кафедра биотехнологии, биохимии и биофизики Ведущий Профессор Плутахин...»

«Министерство Программа природных Глобальный развития ресурсов Экологический ООН Российской Фонд Федерации Белощекие крачки Вода — сок жизни. Леонардо да Винчи Из космоса водно болотные угодья Нижней Волги выглядят как оазис посреди степей и полупустынь. Протоки и ручьи, озёра и ильмени, ерики и болота дарят жизнь многочисленным растениям, живот ным, микроорганизмам. Здешний край всегда по ражал щедростью и изобилием. Свидетельства этого дошли до нас из разных исторических эпох. Исстари обильные...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КОМАРИЧСКИЙ МЕХАНИКО – ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ Утверждаю Зам. директора по УПР Ю.А. Юшкова РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.04 Организация процесса приготовления и приготовление сложных хлебобулочных, мучных кондитерских изделий для подготовки квалифицированных рабочих по специальности 260807 Технология продукции...»

«1 Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный аграрный университет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине С3.Б.12 Организация ветеринарного дела (индекс и наименование дисциплины) Специальность 111801.65 Ветеринария Квалификация (степень) выпускника Ветеринарный врач Факультет Ветеринарной медицины Кафедра-разработчик Кафедра микробиологии, эпизоотологии и вирусологии...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова Факультет психологии УТВЕРЖДАЮ Проректор по развитию образования _Е.В.Сапир _2012 г. Рабочая программа дисциплины послевузовского профессионального образования (аспирантура) Научные школы и теории современной психологии по специальности научных работников 19.00.01 Общая психология, психология личности, история психологии Ярославль 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации ФГБОУ ВПО Ульяновская ГСХА им.П.А. Столыпина Экономический факультет Кафедра Статистика и организация предприятий АПК Рабочая программа по дисциплине Коммерческая деятельность специальность 080401.65 Товароведение и экспертиза товаров Ульяновск – 2012 г. 1.Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины - формирование у студентов аналитического, творческого мышления путем освоения методологических основ и приобретения практических навыков...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Вологодский государственный педагогический университет Факультет прикладной математики, компьютерных технологий и физики Кафедра математики и методики преподавания математики ПРОГРАММА вступительного экзамена в аспирантуру по специальности 13.00.02 – Теория и методика обучения и воспитания (математика) (Направление подготовки 44.00.00 –...»

«Программа курса Православная культура: история и традиции Приложение к учебному пособию Православная культура: история и традиции Рекомендовано региональным координационным советом по развитию инновационной инфраструктуры в сфере образования департамента образования, культуры и молодежной политики Белгородской области к использованию в ВУЗах Белгород 2011 УДК 260.1 ББК Ч 71 Полетаева Т.А., Куренков Алексей, прот. Программа курса Православная культура: история и традиции / Полетаева Т.А.,...»

«ЛИНДА Л. КЕРЛИ ПОДГОТОВКА СОБАК-ИЩЕЕК И ПОИСК ЭКСКРЕМЕНТОВ СНЕЖНОГО БАРСА ДЛЯ ОЦЕНКИ ЧИСЛЕННОСТИ ВИДА МЕТОДОМ АНАЛИЗА ДНК КРАТКОЕ РУКОВОДСТВО КРАСНОЯРСК 2010 УДК 581.9 (571.15) ББК 28.58 Подготовка собак-ищеек и поиск экскрементов снежного барса для оценки численности вида методом анализа ДНК. – Красноярск, 2010. – 28 с. Автор: Линда Л. Керли Перевод с английского: И. Павлович, Т. Федорова Редакция перевода и подготовка версии: М. Пальцын Данное методическое руководство является переводом...»

«Федеральное агентство по образованию Российской Федерации ГОУ ВПО Алтайский государственный университет Факультет социологии Кафедра эмпирической социологии и конфликтологии Ю.Е. Растов Магистерское социологическое исследование Программа учебного курса для магистрантов факультета социологии АлтГУ, обучающихся по направлению Современные методы и технологии в изучении социальных проблем общества Принята на заседании кафедры ЭСиК 1 февраля 2002 года, модернизирована в 2006 г., утверждена в новой...»

«БАЛТИЙСКАЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ АКАДЕМИЯ ВЫСШАЯ ШКОЛА ПСИХОЛОГИИ проф. В. Никифоров ас. проф. В. Качан лект. Н. Никифоров Теория и методика учебной и научной работы студента Курс-конспект лекций и контрольные задания для студентов 1 курса Рига 2008  УДК 378 (078) T 34 докт. наук, проф. А. Воциш Рецензенты: докт. наук, ас. проф. Н. Цауркубуле © BSA, 008 ISBN- 978-9984-763-90-3 Datorsalikums SIA JUMI Iespiests SIA JUMI Adrese: Rga, LV-009, Lienes 9, e-mail: [email protected] tlr/fakss: 6 73 Усл. печ....»

«ОГЛАВЛЕНИЕ 1. Общие сведения об образовательной организации 1.1. Историческая справка 3 1.2. Программа развития университета 3 1.3. Организационная структура и система управления университета 9 2. Образовательная деятельность 2.1. Нормативно-правовое обеспечение образовательной деятельности 18 2.2. Реализуемые образовательные программы 20 Уровни подготовки обучающихся Формы обучения и контингент обучающихся по основным образовательным программам 2.3. Организация учебного процесса 2.4. Качество...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области Международный университет природы, общества и человека Дубна (университет Дубна) УТВЕРЖДАЮ проректор по учебной работе С.В. Моржухина __20 г. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА по специальности 010400 62– Информационные технологии Форма обучения: очная Уровень подготовки: специалист Курс (семестр): 3 (5) г. Дубна, 2010г. Программа дисциплины Вычислительная математика по специальности...»

«1.Область применения 1.1. Категория слушателей, на обучение которых рассчитана программа повышения квалификации: медицинская сестра 1.2.Сфера применения слушателями полученных профессиональных компетенций, умений, знаний отделения функциональной диагностики 2. Характеристика подготовки по программе: 2.1. Нормативный срок освоения программы – 216 часов 2.2. Режим обучения (количество часов в неделю) -36 часов 3.Требования к результатам освоения программы Слушатель, освоивший программу, должен:...»

«1. Пояснительная записка 1. Нормативная база реализации ОПОП ГБОУ НПО ПУ № 57 КК Настоящий учебный план основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования профессионального образования государственного бюджетного образовательного учреждения начального профессионального образования профессионального училища № 57 Краснодарского края разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего профессионального...»

«1. Введение 2. Развивающий подход 3. Интерес подростка к учёбе 4. Обучение навыкам мышления в школе 5. Вероятностное образование 6. Метод разъяснения ценностей 7. Город как школа 8. Метод консультативного обучения 9. Новая образовательная программа Street Law 10. Сопровождение развития в образовании 11. Исследовательский метод обучения 12. Развитие образного мышления 13. Возможности Интернета 14. Список использованной литературы 2 1. Введение Традиционная система образования. В традиционной...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Владимирский государственный университет Кафедра юриспруденции УТВЕРЖДАЮ: Первый проректор В.А. Кечин _2004 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По дисциплине Каноническое право для специальности (направления) 021100 – Юриспруденция Вид обучения очное_ (очное, очно-заочное, заочное) Учебный план курса Количество часов Всего Распределение по семестрам Вид занятий Лекции 34 Практические...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.