«ПРОГРАММА развития Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия на период 2011-2015 гг. Обсуждено и принято ...»

7 ноября 2009 года Федеральной службы по надзору в сфере образования был выдан Сертификат участника инновационного проекта «Гарантии качества образовательной программы», серия В4-09 № 29.

В рамках реализации системы менеджмента качества с 2006 года студенты вуза регулярно участвуют в Федеральном интернет-экзамене, проводимом ФГУ «Национальное аккредитационное агентство в сфере образования».

Качество учебно-воспитательного процесса не однократно проверялось внешней экспертизой:

в 2005 году Федеральная служба по надзору в сфере образования проводила комплексную оценку деятельности филиала (в составе академии);

в 2007, 2008, 2010 Федеральная служба по надзору в сфере образования проводила аккредитацию отдельных образовательных программ;

в 2006 году Министерство об образовании Российской Федерации проводила повторное лицензирование филиала;

в 2006 году Федеральная служба по надзору в сфере образования проводила внеплановую проверку выполнения лицензионных показателей филиалом;

в 2009 году Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки проводила аккредитацию филиала (в составе академии).

Результаты всех проверок положительны.

Научно-исследовательская работа.

Научно-исследовательская работа в институте осуществляется по трем большим направлениям:

технологии и средства механизации сельского хозяйства (научный руководитель – д.т.н. профессор Артемьев Владимир Григорьевич);

разработка инновационных методов производства и переработки сельскохозяйственной продукции (научный руководитель – д.т.н. профессор Губейдуллин Харис Халеуллович);

стратегия развития регионального АПК (д.э.н., профессор Дозорова В то же время в институте развиваются исследования и в других областях науки и техники. Среди них:

разработка теоретических основ технологических процессов в сельском хозяйстве (д.т.н., профессор Исаев Юрий Михайлович);

история образования в Поволжье (к.и.н., доцент Мащенко Татьяна Александровна, к.и.н., доцент Панина Ольга Александровна);

эколого-паразитологический мониторинг очаговых заболеваний на территории Ульяновской области (к.б.н., доцент Губейдуллина Зейтуня Менавировна);

повышение эффективности работы автомобильных двигателей (к.т.н., доцент Кожевников Анатолий Пантелеевич);

разработка мультифиламентных структур трубчатых текстильных фильтров для очистки горюче смазочных материалов (к.т.н., доцент Шигапов И.И);

разработка и внедрение системы менеджмента качества образования в Технологическом институте согласно стандарту ИСО 9001-2000(к.п.н.

доцент Семенова Н.С.);

профильная подготовка специалистов в условиях непрерывного образования (к.п.н. доцент Галиуллов Н.Р.);

реформирование российского бухгалтерского учета внеоборотных активов в соответствии с международными стандартами финансовой отчетности (к.э.н., доцент Поташкова Н.Н);

основные направления повышения производительности труда (к.т.н. доцент Ермаков Г.П.);

управление затратами (к.э.н. Корсакова И.В.) и др.

Сотрудники института постоянно и активно участвуют в международных, всероссийских и региональных конференциях. За последние годы профессорско-преподавательским составом было опубликовано более 600 научных статей, издано 22 монографии. В институте постоянно разрабатываются интересные инженерные решения, относящиеся к различным сферам народного хозяйства. Только за последние годы на 24 изобретения преподавателями вуза были получены патенты РФ.

Многие научные разработки и предложения вызывают живой интерес и находят поддержку со стороны государства, администрации Ульяновской области, города Димитровграда и Мелекесского района.

Большое внимание в институте уделяется организации и проведению научно-исследовательской работы со студентами (НИРС). Неотъемлемыми элементами в организации НИРС в институте являются научные лаборатории и кружки, действующие на кафедрах. В настоящее время на базе кафедр созданы и работает 21 научно-студенческий кружок.

фундаментальные и прикладные исследования. Для поддержки молодых ученых и оказания им помощи в научно-исследовательской работе, выборе направлений исследований, внедрении полученных результатов в производство на базе института создан Совет молодых ученых, который оказывает помощь молодежи в поступлении в аспирантуру, в публикации научных статей, в участии в различных выставках, семинарах, конкурсах, конференциях, активизации научно технического сотрудничества с молодыми учеными других российских и зарубежных вузов.

С 2008 года решением Ученого Совета филиала ежегодно создается внутривузовский фонд научных исследований и объявляются гранты среди ученых, аспирантов, соискателей и студентов на лучший научный проект с объемом финансирования в размере 250 тыс. руб. Данный фонд позволяет стимулировать развитие научных исследований и выявлять наиболее талантливую часть молодежи вуза.

На базе Технологического института с 2008 года функционирует НаучноПроизводственно-Консультационный Центр, главной целью которого является проведение научных исследований, внедрение их результатов в народное хозяйство, а так же оказание консультационно-методической помощи юридическим и физическим лицам. В настоящее время организационная структура НПКЦ включает в себя семь инновационных структурных подразделений, в том числе: научно-производственная лаборатория «Диагност», учебно-научно-производственный центр «Водитель», автотехсервис «Мотор», научно-производственная лаборатория «Мукомол» и др.

Данные инновационные отделения способствуют развитию новой наукоемкой продукции для удовлетворения потребностей населения и основных отраслей экономики области.

Инновационная политика Технологического института совпадает с реализацией инновационной политикой Ульяновской области, которая ориентирована:

в области фундаментальных, поисковых и прикладных исследований на реализацию совместных международных проектов и программ;

в области инновационной деятельности на совместную деятельность и коммерциализацию научно-технических результатов на внешнем и внутреннем рынках, а так же совместную работу по привлечению целевых грантов и прямых иностранных инвестиций.

В целях реализации Программы малого и среднего бизнеса предпринимательства в регионе, утвержденной Законом Ульяновской области № 042-30 от 08.06.2005 года. При филиале был создан бизнес-инкубатор, как особый тип научно-практической инфраструктуры, позволяющий оказывать практическую поддержку малому бизнесу Ульяновской области, и прежде всего студентам и выпускникам института, занимающимся предпринимательской деятельностью. Слушатели бизнес-инкубатора неоднократно представляли свои проекты на конкурсах различного уровня.

Международное сотрудничество.

Большое внимание в вузе уделяется проблемам международного сотрудничества. Международные отношения осуществляются совместно с академией и развиваются по следующим направлениям:

части в работе международных и научно-практических конференциях, выставках;

направление студентов за границу для прохождения практики и стажировки. С 2006 года студенты специальности «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции» проходят стажировку в Англии, а студенты специальности «Автомобили и автомобильное хозяйство» с 2007 года принимают участие в программах «Work and Travel Alaska» и TIPS;

обучение иностранных студентов. В настоящее время в институте обучаются на различных специальностях студенты из Азербайджана и Казахстана;

заключены договора о сотрудничестве с Западно-казахским аграрнотехническим университетом им. Жангир Хана (Казахстан), кооперативно-торговым университетом Молдовы (г.Кишинев). Сотрудничество предусматривает проведение совместных научных исследований и реализацию совместных исследовательских проектов.

Материально-техническая база.

Если в 2001 году к подготовке специалистов институт преступил на арендованных площадях, то в настоящее время Технологический институт располагает двумя корпусами, находящимися в оперативном управлении (по улице Куйбышева 310 – корпус №1 и по улице Бурцева 15 – корпус №2).

Ежегодно осуществляется работа по совершенствованию материальнотехнической базы:

в 2005-2009 гг. – оборудовано 8 лабораторий в учебном корпусе № 1, в 2006 году была открыта станция технического обслуживания, которая в 2009 году была преобразована научно-производственную лабораторию «Диагност», в 2008 году в институте начала функционировать автономная котельная, в 2009 году открыт учебно-производственный центр по переработке продукции растениеводства, включающий мини-пекарню, мельничный комплекс, линию по производству макаронной продукции, в 2008 году была открыта, а в 2010 году аккредитована испытательная лаборатория экспертизы пищевой и сельскохозяйственной продукции, в 2009 году был создан учебно-производственный комплекс по пчеловодству, в 2009 году был построен второй этаж в основном корпусе по улице Куйбышева 310.

Большое внимание уделяется социально-бытовым условиям преподавателей и студентов. Ежегодно поощряются сотрудники вуза, отличники учебы, активисты и спортсмены туристическими путевками на побережье Черного моря. Нуждающиеся студенты обеспечиваются комнатами в общежитии. Имеются медицинский пункт, спортивный комплекс со спортзалом и стадионом, столовая на 100 посадочных мест, буфет, актовый зал.

Учебно-информационная база.

Большое внимание уделяется развитию библиотечного фонда. В настоящее время фонд учебной литературы составляет 77022 экземпляра, в том числе 72154 экземпляра учебной литературы.

Сотрудники и студенты филиала имеют доступ к Веб-ресурсам электронной библиотеки УГСХА, единому окну доступа к образовательным ресурсам window.edu.ru, научной электронной библиотеке eLibrary.ru (содержащей более 12 миллионов научных публикаций с аннотациями, в том числе по полному тексту более 5,5 миллионов публикаций), президентской библиотеке имени Б.Ельцина.prlib.ru (содержит 37509 экз. литературы), электронной библиотеке iqlib.ru.

На основании договора №125-ИУ имеется доступ к информационным ресурсам Центральной научной сельскохозяйственной библиотеки Российской академии наук. В данное время подключена демоверсия электронно-библиотечной системы «ИНФРА-М», содержащей самый полный перечень литературы для направлений Юриспруденция, Экономика и управление, Социальные науки и др., выпущенной данным издательством.

3. ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ

Основная цель программы состоит в реализации стратегии развития Технологического института – филиала ФГОУ ВПО «Ульяновская ГСХА» и заключается в обеспечении устойчивого динамического развития филиала как подразделения академии, которая является научно-образовательным центром профессиональной подготовки и обеспечивает становление всесторонне развитого, социально-адаптированного, креативного специалиста, обладающего необходимыми компетенциями для профессиональной и социальной зрелости.

Решение поставленной цели обеспечивается решением следующих задач:

1.Модернизация образовательного процесса для обеспечения качества профессиональной подготовки выпускников вуза.

2.Совершенствование научно-исследовательского процесса и инновационной деятельности.

3.Развитие системы научно-педагогических кадров высшей квалификации.

4.Развитие и совершенствование социально-воспитательной сферы в филиале.

5. Развитие системы управления качеством образовательной, научной и инновационной деятельности.

6.Развитие и модернизация инфраструктуры и материально-технической базы, обеспечивающей эффективность всех направлений деятельности в филиале.

7.Развитие и оптимизация организационной структуры и системы управления филиалом.

4. СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ.

Программа развития филиала осуществляется в соответствии с Программой развития ФГОУ ВПО «Ульяновской государственной сельскохозяйственной академии».

В результате реализации Программы развития филиала предполагается создание качественно новой образовательной среды, позволяющей готовить высокопрофессиональных специалистов, конкурентоспособных на российском и международном рынках труда и готовых для работы в условиях глобальной экономики.

5. МЕРОПРИЯТИЯ ПРОГРАММЫ

Достижение целей и решение задач программы осуществляется путем скоординированного выполнения взаимосвязанных по срокам, ресурсам и источникам финансового обеспечения мероприятий Программы.

Реализация поставленных задач предусматривает проведение ряда мероприятий, обеспечивающих получение ожидаемых результатов.

1.Мероприятия по решению задачи модернизации образовательного процесса:

1.1. Формирование новых образовательных программ на основе ФГОС третьего поколения с учетом потребностей региона:

высшего профессионального образования;

среднего профессионального образования;

профессиональной подготовки;

дополнительного образования 1.2. Совершенствование содержания и технологий образовательных услуг:

усиление исследовательского компонента в учебно-образовательном процессе за счет привлечения студентов к участию в деятельности инновационных структур филиала;

усиление практической направленности обучения за счет привлечения студентов к созданию и участию в работе малых предприятий и инновационных структур, созданных на базе филиала;

увеличение доли занятий, проводимых с учетом внедрения инновационных технологий в учебно-образовательный процесс;

создание системы инновационных методик контроля знаний студентов;

разработка системы участия работодателей в формировании перечня дисциплин ООП, их содержания и общекультурных и профессиональных компетенций;

1.3. Формирование учебно-методического и информационного обеспечения образовательного процесса:

разработка учебно-методического обеспечения образовательных программ;

обновления учебной, научной, справочной литературы;

дальнейшее развитие электронной библиотеки посредством расширения доступа к мировым и информационным ресурсам, создание фондов открытого доступа 1.4. Совершенствование системы профориентационной и довузовской подготовки:

разработка и реализация целевых актов для школьников (культурные мероприятия, дни открытых дверей, дни науки, олимпиады);

заключение долгосрочных договоров со средними профессиональными учебными заведениями;

расширение системы консультирования абитуриентов;

вхождение филиала в агропромышленный кластер в Ульяновской области.

2. Мероприятия по реализации задачи совершенствования научноисследовательского процесса и инновационной деятельности:

реализация кластерного подхода при формировании и выполнении крупных научно-исследовательских проектов;

развитие системы управления научными исследованиями и интеллектуальной собственностью, создание и внедрение механизмов управления и контроля за реализацией приоритетных направлений развития, развитие механизма проектного управления;

создание системы прогнозирования инновационного развития, совершенствование базовых (Технопарк, Бизнес-инкубатор) и создание новых инновационных структур с функционалом индустриального парка (хозяйствующих обществ, работающих в сфере малого инновационного предпринимательства, с участием научно-педагогических сотрудников);

совершенствование базы данных инновационных разработок ученых вуза, создание общедоступной электронной версии базы и обеспечение удаленного доступа к ней всех заинтересованных сторон.

Развитие инновационной инфраструктуры вуза, совершенствование условий для трансфера инновационных технологий и продуктов в реальную экономику;

создание учебно-производственных, научно-инновационных структур, объединяющих научно-педагогический потенциал филиала и возможности крупных предприятий, фирм, НИИ региона. Развитие и укрепление материально-технической базы научных исследований;

привлечение инвестиций на развитие НИД на основе развития партнерства с предприятиями и научными организациями региона и создания различных инновационных структур в научной сфере. Увеличение региональной составляющей в финансировании НИД;

активизация работы по созданию лабораторий и центров коллективного пользования уникальным оборудованием;

разработка программы многосторонней поддержки молодых преподавателей и ученых с целью их закрепления в вузе и творческого роста;

3. Мероприятия по развитию системы научно-педагогических кадров высшей квалификации.

3.1.Совершенствование системы аттестации ППС, в соответствии с внутривузовскими стандартами.

3.2. Организация системы повышения квалификации ППС по направлениям:

формирование информационно-коммуникационной компетенции;

современные информационные технологи обучения;

разработка электронных учебников и учебно-методических пособий;

ведение электронного диалога со студентами.

3.3.Проведение семинаров:

по повышению методической квалификации преподавателей, реализующих инновационные технологии;

по формированию новых компетенций у преподавателей;

по психолого-педагогическому образованию.

3.4.Организация стажировок ППС на базах практики студентов;

3.5.Повышение квалификации ППС филиала через аспирантуру и докторантуру.

3.6.Разработка системы сотрудничества с руководителями профильных организаций по привлечению их учебному процессу.

4. Мероприятия по развитию социально-воспитательной сферы.

4.1.Формирование системы клубной деятельности в филиале;

4.2.Увеличение сети спортивно-оздоровительных секций;

4.3.Совершенствование системы студенческого самоуправления;

4.4.Формирование и развитие системы психолого-педагогических и социологических служб;

4.5. Разработка и реализация программ по:

пропаганде здорового образа жизни;

профилактике девиантного и деликвентного поведения (СПИДа, наркомании, курения и т.п.) 5. Мероприятия по развитию системы управления качеством образовательной, научной и инновационной деятельности:

улучшение и поддержание в рабочем состоянии действующей системы менеджмента качества филиала;

ресертификация системы менеджмента качества образования;

развитие системы информирования общественности о результатах деятельности филиала;

создание и развитие системы мониторинга, анализа и прогнозирования востребованности образовательных программ и выпускников на рынках образовательных услуг и труда;

обновление локальных актов филиала, определяющих порядок управления учебным процессом, в соответствии с действующей нормативной документацией.

6. Мероприятия по развитию и модернизации инфраструктуры и материально – технической базы:

6.1. Развитие службы безопасности вуза:

расширение охранных мероприятий (пожарная безопасность, охрана труда, мероприятия ГО и ЧС);

создание системы видеонаблюдения по внешнему и внутреннему контуру зданий;

внедрение пропускного режима;

разработка регламентирующей документации по обеспечению безопасности 6.2. Развитие учебно-производственной и научной базы института:

обновление автомобильного парка института;

обновление компьютерного парка филиала и подразделений института;

создание учебно-производственной лаборатории по переработке молочной продукции;

строительство теплицы с закрытым грунтом с отоплением от автономной газовой котельной вуза;

возобновление деятельности станции технического обслуживания;

создание линий контроля технического обслуживания;

доукомплектование аккредитованной испытательной лаборатории экспертизы пищевой и сельскохозяйственной продукции;

доукомплектование учебно-производственного комплекса по пчеловодству;

6.3. Дооформление документации для лицензирования собственного медицинского пункта;

6.4. Строительство базы отдыха для студентов и сотрудников института;

6.5. Решение вопроса о создании общежития для иногородних студентов.

7. Мероприятия по развитию и оптимизации организационной структуры и системы управления филиалом:

Реорганизация и оптимизация организационной структуры вуза (факультетов, отделов) в рамках модернизации научно-образовательного внедрение автоматизированных систем планирования и управления учебно-научным процессом;

развитие единой локальной вычислительной сети филиала;

развитие корпоративной информационной системы филиала.

6.РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Реализация Программы основывается на сочетании бюджетного и внебюджетного финансирования по согласованию и утверждению ФГОУ ВПО «Ульяновская ГСХА». Финансовый план обеспечения Программы приведен в приложении № 2 и уточняется один раз в год на основе оценки результативности программных мероприятий, достижения целевых показателей, уточнения перечня проводимых мероприятий и выделяемых на их реализацию объемов финансовых ресурсов.

Планируемый общий объем ассигнований федерального бюджета на реализацию мероприятий Программы на 2011-2015 годы составляет тыс. рублей, в том числе по годам:

Объемы ежегодного финансирования из средств федерального бюджета могут уточняться в течение календарного года, предшествующего году реализации Программы, в зависимости от общего объема ассигнований федерального бюджета, выделенных на эти цели.

Общий объем внебюджетного финансового обеспечения мероприятий Программы составляет 94185 тыс. рублей, в том числе по годам:

в 2011 году – 19940 тыс. рублей;

в 2012 году – 20035 тыс. рублей;

в 2013 году – 17120 тыс. рублей;

в 2014 году – 18180 тыс. рублей;

в 2015 году – 18910 тыс. рублей;

7. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Реализация Программы обеспечит становление филиала как инновационного научно-образовательного подразделения ФГОУ ВПО «Ульяновской государственной сельскохозяйственной академии», осуществляющего подготовку конкурентоспособных специалистов, востребованных на рынке труда Ульяновской области и Приволжского федерального округа.

Программа позволит сформировать новую гибкую инфраструктуру филиала, способную быстро реагировать на динамику информационных и технологических изменений в обществе.

Программа развития Технологического института – филиала ФГОУ ВПО «Ульяновская ГСХА» позволит филиалу быть сопричастным к достижению ожидаемых результатов развития УГСХА и в их контексте способствовать:

гибкой адаптации вуза к реалиям модернизации общества;

обеспечению качества образовательной, научно-исследовательской, воспитательной деятельности;

созданию единого научно-инновационного и образовательного пространства;

созданию условий для всестороннего развития студентов, в том числе творческого и интеллектуального;

укрепить имидж и привлекательную способность филиала в Ульяновской области и регионе;

осуществлять поэтапный переход на уровневую подготовку в рамках Болонской системы;

обеспечить функциональную грамотность, профессиональную, общекультурную и информационно-коммуникативную компетентность выпускников;

накапливать и воспроизводить интеллектуальный потенциал института формировать научно-педагогический коллектив, способный обеспечить инновационные методы и технологии обучения;

осуществлять переход к активно-деятельностной парадигме образования, максимальной индивидуализации обучения;

создать современную производственно-научно-учебную базу для эффективного осуществления образовательного процесса;

совершенствовать систему управления филиалом на основе современных методов управления.

1.Модернизация образовательного процесса 1.1.Формирование новых образовательных программ на основе ФГОС третьего поколения с учетом потребностей региона:

высшего профессионального образования;

среднего профессионального образования;

профессиональной подготовки;

дополнительного образования.

1.2.Совершенствование содержания и технологий образовательных услуг:

усиление исследовательского компонента в учебнообразовательном процессе за счет привлечения студентов к участию в деятельности инновационных структур филиала;

усиление практической направленности обучения за счет привлечения студентов к созданию и участию в работе малых предприятий и инновационных структур, созданных на базе филиала;

увеличение доли занятий, проводимых с учетом внедрения инновационных технологий в учебно-образовательный процесс;

создание системы инновационных методик контроля знаний студентов;

разработка системы участия работодателей в формировании перечня дисциплин ООП, их содержания и общекультурных и профессиональных компетенций.

1.3. Формирование учебно-методического и информационного обеспечения образовательного процесса:

разработка учебно-методического обеспечения образовательных программ;

обновления учебной, научной, справочной литературы;

дальнейшее развитие электронной библиотеки посредством расширения доступа к мировым и информационным ресурсам, создание фондов открытого доступа.

1.4.Совершенствование системы профориентационной и довузовской подготовки:

разработка и реализация целевых актов для школьников (культурные мероприятия, дни открытых дверей, дни науки, олимпиады);

заключение долгосрочных договоров со средними профессиональными учебными заведениями;

расширение системы консультирования абитуриентов;

вхождение филиала в агропромышленный кластер в Ульяновской области.

2. Совершенствование научно-исследовательского процесса и инновационной деятельности.

2.1. Реализация кластерного подхода при формировании и выполне- 2011-2015 годы нии крупных научно-исследовательских проектов.

2.2. Развитие системы управления научными исследованиями и интеллектуальной собственностью, создание и внедрение механизмов управления и контроля за реализацией приоритетных направлений развития, формирование механизма проектного управления;

2.3. Создание системы прогнозирования инновационного развития, совершенствование базовых (Технопарк, Бизнес-инкубатор) и создание новых инновационных структур с функционалом индустриальногоды го парка (хозяйствующих обществ, работающих в сфере малого инновационного предпринимательства, с участием научно-педагогических сотрудников);

2.4. Совершенствование базы данных инновационных разработок ученых вуза, создание общедоступной электронной версии базы и обеспечение удаленного доступа к ней всех заинтересованных сторон. 2011-2015 годы Развитие инновационной инфраструктуры вуза, совершенствование условий для трансфера инновационных технологий и продуктов в реальную экономику;

2.5. Создание учебно-производственных, научно-инновационных структур, объединяющих научно-педагогический потенциал филиала и возможности крупных предприятий, фирм, НИИ региона. Развитие и укрепление материально-технической базы научных исследований;

2.6. инвестиций на развитие НИД на основе развития партнерства с предприятиями и научными организациями региона и создания различных инновационных структур в научной сфере. Увеличение региональной составляющей в финансировании НИД;

2.7. Активизация работы по созданию лабораторий и центров коллективного пользования уникальным оборудованием;

2.8. Разработка программы многосторонней поддержки молодых преподавателей и ученых с целью их закрепления в вузе и творческого роста.

3.Подготовка резерва научно-педагогических кадров высшей квалификации.

3.1.Совершенствование системы аттестации ППС, в 2011-2015 годы соответствии с внутривузовскими стандартами.

3.2. Организация системы повышения квалификации ППС по направлениям:

формирование информационно-коммуникационной компетенции;

современные информационные технологии обучения; 2011-2015 годы разработка электронных учебников и учебно-методических пособий;

ведение электронного диалога со студентами.

3.3. Проведение семинаров:

по повышению методической квалификации преподавателей, реализующих инновационные технологии; 2011-2015 годы по формированию новых компетенций у преподавателей;

по психолого-педагогическому образованию;

3.4.Организация стажировок ППС на базах практики студентов. 2011-2015 годы 3.5.Повышение квалификации ППС филиала через аспирантуру и 2011-2015 годы докторантуру;

3.6.Разработка системы сотрудничества с руководителями 2011-2015 годы профильных организаций по привлечению их к учебному процессу.

4.Развитие социально-воспитательной сферы.

4.1.Формирование системы клубной деятельности в 2011-2015 годы филиале;

4.2.Увеличение сети спортивно-оздоровительных секций; 2011-2015 годы 4.3.Совершенствование системы студенческого самоуправления; 2011-2015 годы 4.4.Формирование и развитие системы психолого-педагогических и 2011-2015 годы социологических служб;

4.5.Разработка и реализация программ по пропаганде здорового образа 2011-2015 годы жизни, профилактике девиантного и деликвентного поведения (СПИДа, наркомании, курения и т.п.).

5.Развитие системы управления качеством образовательной, научной и инновационной деятельности.

5.1.Улучшение и поддержание в рабочем состоянии действующей 2011-2015 годы системы менеджмента качества филиала;

5.2.Ресертификация системы менеджмента качества образования; 2011-2015 годы 5.3.Развитие системы информирования общественности о результатах 2011-2012 годы деятельности филиала;

5.4. создание и развитие системы мониторинга, анализа и 2011-2015 годы прогнозирования востребованности образовательных программ и выпускников на рынках образовательных услуг и труда;

5.5. обновление локальных актов филиала, определяющих порядок 2011-2015 годы управления учебным процессом, в соответствии с действующей нормативной документацией.

6.Развитие инфраструктуры и материально-технической базы расширение охранных мероприятий (пожарная безопасность, охрана труда, мероприятия ГО и ЧС);

создание системы видеонаблюдения по внешнему и внутреннему контуру зданий;

внедрение пропускного режима;

разработка регламентирующей документации по обеспечению безопасности.

6.2. Развитие учебно-производственной и научной базы института: 2011 – 2015 годы обновление автомобильного парка института, обновление компьютерного парка филиала и подразделений института;

создание учебно-производственной лаборатории по переработке молочной продукции;

строительство теплицы с закрытым грунтом с отоплением от автономной газовой котельной вуза;

возобновление деятельности станции технического обслуживания;

создание линий контроля технического обслуживания;

доукомплектование аккредитованной испытательной лаборатории экспертизы пищевой и сельскохозяйственной продукции;

доукомплектование учебно-производственного комплекса по пчеловодству;

6.3. Дооформление документации для открытия собственного медицинского пункта;

6.4.Строительство базы отдыха для студентов и сотрудников института;

6.5.Решение вопроса о создании общежития для иногородних студентов.

7.Развитие и оптимизация организационной структуры и системы управления филиалом 7.1.Реорганизация и оптимизация организационной структуры вуза 2011-2015 годы (факультетов, отделов) в рамках модернизации научнообразовательного процесса 7.2.Внедрение автоматизированных систем планирования и 2011-2015 годы управления учебным процессом;

7.3.Развитие единой локальной вычислительной сети филиала; 2011-2015 годы 7.4.Развитие корпоративной информационной системы. 2011-2015 годы 1.1.Формирование новых образовательных бюджет программ на основе ФГОС третьего поколения с учетом потребностей региона 1.2. Совершенствование содержания и федеральный технологий образовательных услуг бюджет 1.4.Совершенствование системы федеральный профориентационной и довузовской бюджет 2.Совершенствование научно- федеральный инновационной деятельности 3.Развитие системы научно-педагогических кадров высшей квалификации.

образовательной, научной и инновационной бюджет 6.Развитие и модернизация инфраструктуры и материально-технической базы 7.Развтие и оптимизация организационной федеральный структуры и системы управления филиалом. бюджет Целевые показатели эффективности деятельности филиала по годам 1. Модернизация образовательного процесса для обеспечения качества профессиональной подготовки выпускников вуза – 1.1. Формирование набора конкурентоспособных образовательных программ филиала на всех уровнях обучения ВПО СПО, чел.

граммам подготовки бакалавров в соответствии с двухуровневой системой высшего профессионального образования Удельный вес численности иностранных студентов, обучающихся по процентов 0,33 0,33 0,4 0,4 образовательным программам в филиале вательным программам в период освоения основных образовательных программ (по отношению к численности студентов очной формы обучения), % по программам профессиональной подготовки сиональной подготовки прошедших обучение, стажировки и повышение квалификации в ведущих зарубежных вузах 1.2. Совершенствование содержания и технологий образовательных услуг академии реализации которых участвуют работодатели (включая организацию учебной и производственной практики, предоставление оборудования и материалов, проведение практических занятий на базе филиалов кафедр на производстве, участие в разработке образовательных программ и оценке результатов их освоения, проведение учебных занятий) от общей численности студентов Доля студентов, обучающихся по программам, в которые включена процентов 0,2 0,2 0,2 0,2 0, возможность реализовать часть программы (в т.ч. стажировки) в зарубежных вузах, от общей численности студентов филиала Доля интерактивных занятий в аудиторной нагрузки учебных планов процентов 10 15 20 25 образовательных программ Доля выпускных квалификационных работ, выполненных по заявкам процентов 1,5 1,5 2,0 3,0 4, работодателей исследовательский характер производство 1.3. Формирование информационно-методического обеспечения образовательного процесса Удельный вес количества разработанных и используемых в образова- процентов 100,0 100,0 100,0 100,0 100, тельном процессе учебно-методических комплексов.

Рост количества обращений информационным образовательным ре- 50000 55000 60000 65000 сурсам, размещенным на сайте филиала подготовленных при участии ППС филиала для системы агрообразования РФ (по отношению к числу всех учебников и учебнометодических пособий, подготовленных в течение года ППС филиала) 2. Совершенствование научно-исследовательского процесса и инновационной деятельности Минобрнауки РФ и приравненных к ним зарубежных изданиях в год Объем реализованной малыми инновационными предприятиями млн. рублей - 0,03 0,05 0,05 0, педагогических работников повышения квалификации и дополнительной подготовки в рамках программы развития филиала, в общем количестве научнопедагогических работников Доля лиц профессорско-преподавательского состава в возрасте 30-39 процентов 10 10 10 12 лет (включительно) в общем количестве лиц профессорскопреподавательского состава к преподавательской деятельности, в общей численности профессорско-преподавательского состава осуществляющих научную и преподавательскую деятельность в филиале состава и административного персонала предприятиях 4. Развитие и совершенствование социально-воспитательной системы в филиале участвующих во внеучебной деятельности филиала внеучебной деятельности филиала вовлеченных в деятельность творческих и спортивных коллективов филиала 5. Развитие системы управления качеством образовательной, научной и инновационной деятельности Удельный вес численности трудоустроившихся в течение 1-го года процентов ва, управления качеством экспертов-аудиторов в области менеджмента качества 6. Развитие и модернизация инфраструктуры и материально-технической базы, обеспечивающей эффективность всех направлений одного обучающегося (по приведенному контингенту) единице компьютерной техники 7. Развитие и оптимизация организационной структуры и системы управления филиалом профессионального образования в рамках сетевого взаимодействия

РАЗРАБОТЧИКИ:

Первый проректор-проректор Директор Технологического института –

9.ЛИСТ РЕГИСТРАЦИИ ИЗМЕНЕНИЙ

Проректор по информационным технологиям Романов В.В.

Проректор по молодежному Проректор по дополнительному образованию Корнилин А.Р.

Директор Технологического института (филиала) Губейдуллин Х.Х.

Директор колледжа агротехнологий и бизнеса Шленкин К.В.

Управление науки и Богданов И.И.

иннолваций Учебно-методическое Начальник отдела кадров, Декан агрономического Декан биотехнологического Декан факультета ветеринарной медицины Золотухин С.Н.

Декан инженерного факультета Карпенко М.А.

Декан экономического Главный бухгалтер Шаронова Н.П.

Ведущий экономист Кузнецова Е.П.

Председатель профкома Председатель профкома Проректор по учебной Управление науки и Управление информационных Факультет дополнительного институт (филиал) Х.Х.

Колледж агротехнологий и Деканат агрономического Деканат биотехнологического Деканат факультета ветеринарной Деканат инженерного Деканат Кафедра «Отечественная история и Кафедра «Философия, Кафедра «Экономическая Кафедра «Иностранные Кафедра «Права, педагогики и Кафедра «Физвоспитание» Макаров А.Л.

Кафедра Кафедра «Почвоведение, агроэкология» Куликова А.Х.

Кафедра «Земледелие и Кафедра «Землеустройство и Кафедра «Биология, Кафедра «Кормление Кафедра «Биотехнология и Кафедра «Частная Кафедра «Разведение, генетика и животноводство» Катмаков П.С.

Кафедра «Морфология, Кафедра «Биология, ветеринарная генетика, Кафедра «Хирургия, акушерство и ОВД» Ермолаев В.А.

Кафедра «Клиническая диагностика, ВНБ и Кафедра «Микробиология, эпизоотология и ВСЭ» Васильев Д.А.

Кафедра «Математика и физика»

Кафедра «Техническая Кафедра «Сельскохозяйственные Кафедра «Механизация Кафедра «Безопасность жизнедеятельности и Кафедра «Технический сервис и ремонт Кафедра «Материаловедение и технология Кафедра «Эксплуатация мобильных машин и технологического Кафедра Кафедра «Экономика и управление на Кафедра «Финансы и Кафедра «Бухгалтерский учет и Навасардян Кафедра «Статистика и организация Кафедра « Агробизнес и прогрессивные

Pages:     | 1 |

2

|